美丽的樱花作文250字(精选9篇)
樱花花开时绚丽无比,但花期短暂,给人战士了自己所有的美丽之后,很快便凋谢了,在日本有一民谚说“樱花七日”就是一朵樱花从开放到回归地上的世界就只有短短的七日中,却是最美的七日,形成樱花边开边落的特点,也正是这一特点才使它有了这么多的魅力,成为日本的国花。想要看庐山真面目,才有了这一次武大樱花行。刚刚经过春雨的滋,樱花的想起越发的清晰,仿佛整个人都浸在一种樱花浴中,不可知其源,却已可想象樱花的盛开,该是多么妩媚娇艳,就凭这微湿,包含淡淡清香,一点泥土的味,掺在里面扑鼻而来,想起就可以让我向往。
果不其然,其实早已知其情形,但还是不免被震撼到了,因为它的柔中带刚,因它哪短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”。听传说最古老的樱花是纯洁的白色,在日本象征日本武士道绚烂而干脆的美学。小巧的花瓣,紧促的勇者花蕊,颜色好似白纸上均开的淡粉色,小巧而高贵,一整棵树都没有什么绿色,仿佛是一位窈窕淑女,也难怪她远近闻名。“滴答”上面声音?是几颗晶莹的雨水打在了树上,我听到了上面祈福的赞歌,还有悲恸的哀歌。
我们来到了青龙寺 ,大门两边的汽车长龙般的停放在马路边,我想:今天来青龙寺的人可真是人山人海啊!走进大门,哇!这里确实人很多,漫步向前走,沿着台阶走进了漫山遍野的樱花园。
这里的樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花、有纯白的、淡绿的、玫瑰红的、粉红的……虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱。人们手上拿着手机或相机不停地拍照,都想用手机或照相机留下这美丽的.花朵。
你瞧!樱花满枝,一串串、一朵朵、朵朵娇嫩动人, 一团团、一簇簇,相依相偎,真是美不胜收!
远看,一簇簇红樱花, 优雅而朴素。红得像漂染过似的,浅红色的嫩叶作陪衬,就像是晨熹微露的朝霞;近看,朵朵小花好象嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!
这些樱花有的挺立
枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来 .看着看着,我情不自禁地凑近了几朵樱花,仔细观赏起来.只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界. 我用鼻子闻了闻花朵,一股淡淡的清香扑鼻而来,这种香味不像百合花香那么浓郁,也不像桂花香那样甜甜的。我伸手去摸,却不小心触碰了花蕊,手指上沾上了花粉,花粉是金黄色的,好看极了!
看着这一朵朵争奇斗艳,的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着优美的舞姿??
今天,我搬着小板凳来到阳台看星星。天上的星星真多呀!多得都可以串成无数串项链了。
成千上万颗星星在夜空中调皮地眨着眼睛,好像在说什么悄悄话。一颗颗小星星在深蓝色的夜空中闪烁着,仿佛是一块深蓝色的布上镶嵌着无数闪闪发光的宝石。
天上的星星形态各异,有的连成了一座星星桥,有的连成了一盏路灯,还有几颗小星星连成了一把勺子,这就是北斗七星。
啊!星空真美呀!三年级:仲姝宁
篇一:小学作文:美丽的夜空
美丽的夜空
晚饭后,天慢慢黑了,妈妈带我们去散步,无意中,我抬头向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中,无数的星星闪闪发亮,像无数个向我们眨动的小眼睛,那一定是天使的眼睛,是一群快乐的小天使,在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上,我紧靠在他*的身上,一边望着天空中奇妙的景象,一边缠着妈妈问这问那,妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星,哪里是银河,还讲好多星星的故事。我久久地不想说话,也不想回家。我的心已经飞到了天上,飞向那美丽的夜空,飞向那群可爱的小天使。
篇二:美丽的星空作文500字
美丽的星空作文500字
美丽的星空夏夜的星空是那样美丽啊!那满天的繁星一闪一闪的,既想一双双明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯。
晚上的星星比钻石还耀眼,比流星灯还要美丽。白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中,行星多的没法数,而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也不让看;有时变成一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看,靠着银河的那颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰,那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上,它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星,多像一串项链;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星。传说:牛郎和织女是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把他们分开了,只准一年七月初七见面。这些科学的,传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,来解开我心中的谜。美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星,就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想象无限的展开;星星上有山,有水吗?能发光发热吗?那里的小朋友和我们一样吗? 但是,美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面,这是天上就会撒下两滴毛毛雨,飘几多白茫茫的云彩,点缀大地,但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌,也没有月亮的清澈,但它们有梦幻般的光撒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,诱发着人们探索的欲望。
啊!我爱着美丽的星空,因为它是那么绚烂,那么美丽动人,那么富有神秘感!
篇三:小学作文:美丽的星空
美丽的星空
夏天的夜晚真是妙不可言,闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空,因为夏季的星空是无法用语言来形容的,这一切都是那么美丽,那么富有诗意„„
我被这美丽的星空迷住了,我不由得赞叹这个美丽的星空。你看!在晴朗的夜晚,有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中,他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走,终于发现了:天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。天鹅座它已经跃跃欲试的像在天空中飞行。射手座在我的心目中是神圣无比的,用任何东西都取代不了它,因为我认为射手座是专门用它的箭去射死那些坏人的,只要有坏人做了坏事,射手座就会饶不了他。天蝎座已神气十足地举起了双螯,那高高翘起的尾巴不由得让人毛骨悚然。看到天蝎,还真有几分害怕,生怕被它的尾巴扎一下。听老人们说,如果被蝎子的的毒针蛰一下,那可就麻烦了,因为蝎子的尾巴是有毒的。
通过观察,我知道了夏季的星空是十分美丽、漂亮的。
精彩片段:
嫦娥姐姐对我说:“你是何仙姑的孙女吧?”“不是,我是地球人。”嫦娥姐姐惊奇地望着我,说:“你是地球人?哦!来自地球的朋友,请到我那里喝一点我自己做的桂花蜜吧!”我高兴得跳了起来,“真好呀!你的家在哪儿啊!”嫦娥姐姐笑着说:“去了就知道了。”到了月宫,我正要喝桂花蜜呢,就被妹妹的一声尖叫惊醒了。
唉!真可惜,我没喝着嫦娥姐姐的桂花蜜。到现在,还直和妹妹算帐呢!
篇四:《美丽的夜空》作文教案
美丽的夜空
【教学目标】
1、观察图画,展开想像和幻想,有创意地理解图画的意思。
2、学会写比喻句。
3、用自己的话编一个比较完整的童话小故事并写下来。
【教学重难点】
理解图画意思,并以此为基点,引导学生展开丰富的想像和幻想,奇妙构思,写出各具个性的童话故事。
【教学准备】
多媒体课件
【教时安排】 一教时
【教学过程】
一、启发谈话,导入新课
同学们,过去我们学过《小溪生病了》、《丑小鸭》等许多生动有趣的童话故事。今天,老师还要带大家到童话国去看看,童话国里有什么呢?请同学们一边用眼睛看图片,一边用耳朵听音乐,一边展开想像,自己编一个童话小故事。希望同学们都能编出一个精彩的故事。
二、引导观察,解读图画
1、播放音乐,出示多媒体图片:边出示边与学生说话,帮助学生认识黑板上所画的银河、星星、月亮等。
2、仔细看图,尝试用“ 像。”来说话。
3、观察图画,理解图意:图中画了什么?它们之间有什么关系?请同学结合自己的感受,说说图画所表达的意思。
(对图画的理解应该是多元的,只要学生能够表达出图画中事物之间的联系,怎么理解都可以。因此,在教学这个环节时,要注意引导学生见仁见智地解读图画,并珍视学生个人的独特感受,为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。)
三、启发想像,口述故事
在学生理解图意的基础上,还要打开学生的思路,可不受图画的局限,任意想像各自头脑中美丽的夜空,构思故事的情节,从而使他们的创造思维得到充分的发展。
1、运用发散思维,构思情节。
启发思考:图画中正在过河的一颗小星星为什么眯着眼笑,而另外几颗却瞪大双眼?两颗小星星要干什么去,月亮妈妈为什么盯着那座小房子???
2、运用假说思维,构思情节。
启发思考:假如你就是其中一颗小星星,假如你就是月亮妈妈??我们怎样去展
开大胆的想像,编自己的童话故事呢?
(引导学生通过以上思维方式,打开思维的阐门,放飞想像,从而把那个无声的、静止的图画变成一个个妙趣横生、耐人寻味的活动场景。)
四、行笔成文,随机辅导
1、在学生自己练说、同桌互说、伙伴互说后,动笔把自己编的故事写下来。
2、在文中尝试使用比喻句“ 像 ”的句式。
3、学生在动笔写话的过程中,教师进行巡视,及时给予个别指导。
五、朗读写话,交流评议
1、请愿意将自己写的话读给同学们听的学生读自己写的童话,其他同学注意听,看哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。
2、让读写话的学生读完后自评,主要谈自己写得最满意的地方。
美丽的香山
香山是个美丽的地方,这里不仅风景优美,而且果树很多,是个放松心情的好去处。
春天,那里的许多果树都发了芽,它们贪婪地吮吸着春天的甘露,山上有一眼清泉,等游客们累了、渴了,那眼清泉就会送来春天香甜的泉水,小果树们看见清泉的冰融化了,便欢呼起来:“春天来了,春天来了!”其它的小果树们一听,也都换上了绿色的.新衣。因为在春天时喝饱了又香又甜的泉水,所以到了秋天,果树们都结出了又香又甜的果实,远远走来,就能闻到一股香甜的气味,沁人心脾,浑身通畅。
啊!美丽的香山,我爱你!爱你的清新,爱你的自然!
来到我们的校园,来到河边。 红彤彤的太阳照耀着大地,暖烘烘的。柳树姐姐又梳起了长长的绿辫子。小草也勇敢的从土地里钻出小脑袋。我和妈妈到郊外放风筝,风筝在天空中飘来飘去,可好玩啦!小鸟在天空中自由自在的飞翔,非常快活,好象在说:“春天来了!春天来了!” 校园里,同学们都脱去了厚厚的冬衣,换上了单薄的春衣。有的三五成群的在一起有说有笑;有的在树下读着课文。到处是一派生机勃勃的景象,到处都充满了春的气息! 啊!美丽的春天。她风景如画,我要用手中五彩的蜡笔,把她描绘得五彩缤纷。
第3篇
美丽的春天 春天到了,春天经过森林,树木吐出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子,燕子也不分日夜地飞回来了,带着刚学会飞的孩子捉虫吃。 春天到了,春天经过草坪,早已在等候春天的小草露出芽儿,远看那儿一片绿色,到了那儿,却只能看到一点绿,真是“远看草色近却无” 春天到了,春天经过花园,花儿开始怒放,有红的,有黄的,有紫的,五彩缤纷、色色俱全,吸引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳采蜜的蜜蜂,它们正在那嬉戏呢。 啊,春天真是一个生机勃勃的季节。
小学生儿童歌曲网第2篇
春天到了!天空中,小鸟叽叽喳喳的唱着歌,大山听见了,连忙脱下了自己的冰雪外套;小树听见了,急忙叫醒了树妈妈,树妈妈不慌不忙的抖掉了身上的雪,伸出了绿色的手掌;树洞里的小松鼠听见了,急忙钻出洞来,松鼠妈妈看见了,赶紧给小松鼠脱下了一件件外套,还不停地唠叨:千万别热坏了。小花和小草听见了,展现出力自己美丽的颜色;人们听见了,脱下棉袄,冲出家门,寻找美丽的春天;小河听见了,融化了自己身上的冰,弹奏出自己美丽的乐曲。
春天多美啊,让我们一起走进春天吧。
山东省邹城市兖矿第一小学二年级:张昊鑫
小区的大门在高高的台阶上,很有气势。大门口种植着热带棕榈树,更增添了一份气势。
走进大门,迎面是两个喷水池。池水不深,十分清澈,一眼就能望见底。池底铺着形态各异的鹅卵石,是锦鲤们的乐园。这些彤红的小鱼在池底成群结队,自由自在。
如果是阳光明媚的日子,喷泉喷出的水就会五彩斑斓,连喷水池旁的木桥也闪耀着光泽。
喷水池的东边有一座小巧的亭子,坐在亭子里正好可以观赏喷泉。如果是夏季的夜晚,这里就是居民们乘凉的好地方。
在喷水池的西边,是孩子们的乐园。我的乐园是那林荫下花海中那条弯弯曲曲的小径。这条小径围绕着整个花园,它是我自行车训练最好的地方。在春天,这条小径花香扑鼻。在小径上骑车,呼吸着花香,我觉得我是世界上最快乐的小孩。
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