根据名言写作文（通用11篇）
【文题设计】
阅读下面这则材料，写一篇文章。
杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。
尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。
【写作导引】
这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。
比如，2010年高考山东卷：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。”这道作文题所给材料就是一句名言，审题时抓住名言中的关键词“光明和阴影”，从中悟出“光明”的比喻义“正义的或有希望的”，“阴影”的比喻义“心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境、挫折等”。由此入手，该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。
名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：
1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。
2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。
如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。
本道作文题有两则名言，在名言之后，命题者用“其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？”这一关键性问句，提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，由表及里，由此及彼，写出自己的认识和体验。
抓住第一句名言中的“绝顶”可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵：从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。
也可以抓住第二句名言中的“半高处”立意：从半高处看，这个世界真美好。半高处有
尾再次回扣材料并与开头呼应，使之浑然一体。可以说，全文中心突出鲜明，结构一目了然。典型的论据，深入的分析，精当的语言，让文章也收获了精彩。
最美的风景在路上
林宇昕
看风景，不该在山顶，因为东坡曾云：“高处不胜寒”。其实，我更欣赏的是尼采的处世之道，也就是从半高处去看，这个世界真美好。最美的风景，就在路上。
最美的风景，不是山顶的无限风光，而是路上邂逅的鸟语花香。
周汝昌先生无愧“为芹辛苦见平生”的美誉。虽一生坎坷，耳聋目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十载。时年九十余岁，他仍坚持每天用盲文写作。
是什么东西有如此大的魅力，令一个人为此痴迷一个甲子？不是名和利，而是在过程中享受的乐趣。班廷说过：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”最美的风景，不在山顶，而在路上。世上为一项事业痴迷的人之所以痴心不改，大抵是因为他们深知这个道理。
最美的风景，不是巅峰上的天光云影，而是路上的“流水飘花”。
“刀锋战士”皮斯托瑞斯被誉为“征服冠军的冠军”。他不因先天身体缺陷自暴自弃，而是用“丁”形义肢踏上跑道。艰苦的训练，只为登上奥运赛场。他鼓足勇气竭力在赛场上奔跑。虽然他最终无缘领奖台，但微笑仍在他脸上绽放。
为什么幸福不只眷顾达到巅峰的人？因为尚在路上的人有目标与追求，正如王绍男所说：“人生的意义不在于得到什么，而在于追求什么。”纵然路远天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、摇曳多姿的美景照样迷人！
最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程。
衣着土气的“大衣哥”凭借雄厚的实力唱响中国。此后，他的生活便被鲜花、掌声簇拥。然而，这一切给予他的不是幸福，而是无奈。追梦路上享受的单纯快乐似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。于是，他毅然决定回归音乐本身，与路上的美景重逢。
史蒂文森说过：“怀着希望去旅行，比到达目的地更有趣味。”即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。追梦的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我们才能享受那份充实。
路上的风景最美，路上的人最幸福。正因如此，单田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德痴心于汉字，乐此不疲；姬十三剥科学松果，满怀激情……
前行的人们，你们是幸福的，因为：最美的风景在路上。
【点评】
本文的标题亮人眼眸，“最美的风景在路上”，醒目、贴切，很有诗意，引人遐想。而后作者从三个方面运用特色语言标志“最美的风景，不是山顶的无限风光，而是路上邂逅的鸟语花香”、“最美的风景，不是巅峰上的天光云影，而是路上的‘流水飘花’”、“最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程”，很有创意地引领出各部分的论据并加以深入分析、阐述，让读者强烈地感受到不可辩驳的说服力。
学会多角度看问题
陈晓娜
俗话说：“一千个读者眼里有一千个哈姆莱特。”这是说一千个读者去读同一本书，从不同的角度看待它，便有了不同的想法。就像登山，从山脚望，觉得山很雄伟；从山腰看，觉得世界真美好；从山顶俯视，觉得世界如此之小。这都阐述了同一个道理，从不同的角度看，你会发现不同的美。因此，我们要学会多角度看问题。
我们要学会多角度看待事。
关键词：形象美；品德美；侧面描写
《义务教育语文课程标准》中明确指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”在小学的教材中，有许多文章，不仅让学生受到好思想、好品质的熏陶、启示和感染，而且让学生学习根据人物的性格特点，提高写作能力，写好敬佩人物的作文。我从多年来的教学实践中，寻找出怎样利用课文，培养学生的写作能力的方法，现做简单阐述。
一、利用教材，寻找人物，正面描写形象美、品德美
1.不同人物的描写，体现人物品德美、行为美
例如，《奇怪的大石头》描写科学家李四光从小爱科学，探索大自然的奥秘；《顶碗少年》描写顶碗少年不畏艰难，不怕挫折，承受压力，从失败到成功，体现敢于拼搏的精神。
2.人物外表，突出人物的形象美、品德美
如，《爬天都峰》一文中，用“白发苍苍”描写一位老爷爷的外貌，突出老爷爷年纪这么大，可意志还这么坚强。
3.描写动作、神态，突出人物的高尚品质
如，《狼牙山五壮士》一文，用“班长马宝玉沉着地指挥战斗”“狠狠地打”“副班长葛振林打一枪就大吼一声”“胡德林和胡福才脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击”，从每个战士的动作、神态中，体现了五壮士对日本帝国主义刻骨的仇恨和英勇奋战的爱国主义精神。
二、挖掘教材，侧面描写，衬托主要人物的形象和品质
除了上述正面描写外，还要侧面描写。侧面描写，它不是对描写对象进行直接描绘，而是借助文章中其他人物或事物进行间接渲染，起了烘托的作用。
1.从险峻环境，显示勇气和胆略
如，《登山》中，用“背部紧紧地贴着峭壁”“把头扭向一旁”“用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动”的侧面描写巴果茨基的动作、神态，实际上是烘托说明列宁有着非凡的勇气和胆略。
2.从陈设简单，衬托生活俭朴
如，《一夜的工作》一文中，通过“一张”“不大”的写字台，“两把”“小”转椅、“一盏”台灯，这几样极其简单的办公设备，还有总理加班充饥的食物：“两杯”绿茶、“一小碟”花生米。这两处的侧面描写，不仅衬托了周总理生活极其简朴，而且进一步突出了总理工作劳苦的崇高品质。
3.从严守规定，衬托诚实、正直的人
《钓鱼的启示》一文，描写“我”和父亲去钓鱼，父亲要“我”把钓到的一条漂亮的大鲈鱼放回湖里，“我”是多么舍不得啊！因为这条鲈鱼是在开放捕捞日以来首次钓到的。写“我”多么不愿意放回钓到的鲈鱼，衬托了父亲严守规定，做个诚实、正直人的可贵品质。
三、描写人物特点要“四新”，让人物形象栩栩如生
我们每天在社会、学校、家庭中观察到各种各样的人物和事件。要描写人物，让人物的言行举止活灵活现地跃然纸上，就要引导学生习作做到“四新”。
1.题目拟定新
俗话说：“题好一半文”，题目是文章的眼睛。
2.文章立意新
写文章一定要选择有教育意义的内容来写，达到教育人、感染人的目的。
3.选材事例新
选材不要步人后尘，人云亦云，要“人无我有，人有我新。”这样选材新颖，耐人寻味。
4.改换角度新
写文章有时正面写内容显得平淡无奇，如果换个角度来写，内容就显得新颖有趣了。
四、抓住特征，描写特点鲜明、敬佩的人，让人物行为美
要写好特点鲜明、敬佩的人，教师引导学生描写人物应注意以下四方面：
1.精心筛选敬佩的对象
所谓“敬佩”就是曾经教育、帮助、关心过你或者这个人给你留下深刻、美好的印象的，如，家里的人（爸爸、妈妈）、老师、亲友（同学）、熟悉的人（售货员、环卫工人）等。从众多的人中筛选出印象最深的一个人来写。只有选择熟悉人的事例来写，才能得心应手、生动感人。
2.选好事例，突出人物品质
写作对象确定之后，要注意选材。选材可以选一两件事写一个人，所选择的事例要能表现这个人的好思想、好品质。
3.重点突出，写清楚事情的经过
以事写人要把事情发生的时间、地点、人物写清楚，同时要按照事情的“开始、经过、结果”的顺序写；重点要突出，着重把一两件事的经过写清楚、写具体。如，这件事先怎么样，接着怎么样，最后又怎么样。重点部分要写详细，才会生动、有说服力。
4.内容真实，抒发真情感
写他（她）的感人事迹，内容要真实，不能乱编乱造。在写事例中，字里行间要抒发你对他（她）的真实感情。如，一位学生写《我的好妈妈》一文的结尾：“啊！真是‘难言寸草心，报得三春晖！’”每当想起妈妈那感人的一幕，总会激发我更加勤奋好学，知难而进。”这样写抒发了“我”对妈妈的敬佩和赞美之情。
总之，如果能按照上述方法，去引导学生写描写人物的作文，相信学生的写作能力会明显提高，定能写出生动、感人的作文。
《汉书•董仲舒传》:”临渊羨鱼，不如退而结网。“凡事退一步，才会有更好的结果。
流传至今的”七尺巷“想必并不陌生，本来两家人为了这几尺之差几欲结仇，但做官的儿子提出要让，不仅要让，还要让七尺，这让邻居羞愧不已，两家也结下了深厚的邻里之情，这个谦让的事迹也流传了千古。如果没有退让，想必两家早已结怨，也不会有那么好的结果。由此可见，退让能让人与人之间相处更和谐。
古语有云:”留得青山在，不怕没柴烧。“面对绝境之时，不要总想得那么坚持，像”宁为玉碎，不为瓦全“的节气，最后会留下什么呢?太过强硬并不是什么好事，事事不可能完美，在你大义凛然之际，可否想过身后辛劳的父母?可否想过自己曾经的努力?可否想过未来大把的时光?如果你面对一点小事就寻死，那你这么多年的活着岂不成了一个笑话，一场考试的失利，便会带走一个生命，为什么不停下来想一想，怎么才能在下一次考试中取得成功呢?有时候，退一步，便会拥有美好的人生。
”上帝在为你关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗。“听过这样一个故事，一个双眼失明的人，从小立志做一位画家，却始终不得利，一个双耳失聪的人立志做一名音乐家，却无人能欣赏他的才艺。如果他们继续这样下去，只有徒劳的浪费生命，什么都不会实现。然而，当他们各退一步，双眼失明的人耳朵很灵敏，便去学了音乐，双耳失聪的人，对色彩的感应度很好，去学了美术。最后，他们都成为了著名的音乐家和画家。有些时候，不要一味的坚持，退一步，反而会海阔天空。
反观当下，又有多少人有退让的智慧呢?多是”不到黄河不死心，不撞南墙不回头“之辈，可是，他们的坚持又换来了什么呢?只是在错误的道路上逾走逾远，没有尽头。退一步，让自己的思想更清醒，做出更好的选择，而不是一味的前进前进，不给自己喘息的机会，结果只会越来越坏。
亚纶•瓦拉有言:”阳光太强时，便出现了阴影。"不要只会强烈的照射，要学会退让。退让是一种智慧。
文|印雪婷
荐|蒋士海
2、物的形状，姿态多种多样。（千姿百态）
3、奇形怪状的石头突起重叠的样子。（怪石嶙峋）
4、天空中到处都是大雾，形容雾气很重，很浓。（大雾弥漫）
5、有恒心，有毅力，坚持不懈。（持之以恒）
6、思想一致，共同努力。（齐心协力）
7、理由正确充分，说话的气势很盛。（理直气壮/咄咄逼人）
8、急迫得不能再等待。（急不及待）
9、付出所有的精力去做一件事。（全力以赴）
10、射箭的技术高明，每次都能射中目标。（百发百中）
11、形容形象高大，气概豪迈。（顶天立地）
12、比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人材。（琳琅满目）
13、抑制不了自己的感情。（情不自禁）
14、自己做错事，自己品尝苦果。（自食恶果）
15、美好的东西太多了，一时接受不完。（美不胜收）
16、比喻事物（多指诗文）等没有一点破绽。（天衣无缝）
17、有恒心，有毅力，坚持不懈。（持之以恒）
18、做事非常认真、细致，一丝一也不马虎。(一丝不苟)
19、比喻假借别人的威势吓唬人。(狐假虎威)
20、有心事，睡在床上翻来覆去睡不着觉。(辗转反侧)
21、雪景美，如白粉装饰，白玉雕琢。(粉妆玉琢)
22、说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。(栩栩如生)
23、在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。(名列前茅)
24、眼光锐利，动作敏捷。(眼明手快)
25、使国家兴盛安定。(兴国安邦)
26、高高的山峰直直地立着。(高峰耸立)
27、心跳上跳下，很不安定。(忐忑不安)
28、顾不上睡觉，忘记了吃饭。(废寝忘食)
29、自己哄骗自己以为也能欺骗别人，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。（自欺欺人）
30、形容一动也不动。（纹丝不动）
31、东看看，西看看，形容四处张望。（东张西望）
32、形容注意力集中在某一点上，眼睛一动也不动。(目不转睛)
33、眼睛所能看到的地方。(目之所及)
34、严肃而恭敬。(庄严肃穆)
35、态度诚恳而亲切。(和蔼可亲)
36、贴着地面爬行。(匍匐前进)
37、坚定而有毅力。(坚韧不拔)
38、随着自己的心愿，想怎么干就怎么干。(随心所欲)
39、说话或写文章，在的地方用一两个警句点明要旨，使内容更精辟。(画龙点睛)
40、抑制不住，禁不住，忍不住。(情不自禁)
41、遇上灾难而侥幸活命（大难不死）
42、比喻彼此相差太远（天壤之别）
43、立下志愿决不改变（矢志不渝）
44、形容举止洒脱（风度翩翩）
45、形容高大，横在空中，浮出人间（横空出世）
46、形容全部精神高度集中.(全神贯注)
47、处在高处,对着低处,形容所处的地势有利.(居高临下)
48、没有相同的,没有可以相比的.(独一无二)
49、东西太多,眼睛看不过来.(眼花缭乱)
50、连小草都不生长出来.(寸草不生)
51、形容人的兴致高，情绪饱满，劲头十足（兴高采烈）
52、形容所有人的说法一致（众口一词）
53、能过下去，就先过下去，过一天算一天（得过且过）
54、有开头没有结尾，表示做事情没有完成就不干了（虎头蛇尾）
55、形容一下子明白过来。（茅塞顿开）
56、形容经历过很多艰难困苦。（千辛万苦）
57、形容极其喜爱，舍不得离开。（依依不舍？爱不释手？）
58、能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。（随遇而安）
59、形容东西太多，来不及看。（应接不暇）
60、心情舒畅，精神愉快。（心旷神怡）
61、比喻在别人急需的时候给以帮助。（雪中送炭）
62、一同死亡，毁灭。（同归于尽）
63、（行人、车马）像水流一样连续不断。（车水马龙）
64、能给人帮助的好老师，能直言相告的好朋友。（良师益友）
65、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。（辗转反侧）
66、自己做错了事自己承担后果。（咎由自取/自作自受）
67、比喻物归原主。（完璧归赵）
68、本指水势、风势大，后用来形容广阔或壮大。（浩浩荡荡）69、仰慕名声而特地前来。（慕名而来）
70、指看得不清楚，不真切。（模模糊糊）
71、形容一个人非常有名。（举世闻名）
72、脸上的神色一点儿也不改变，形容沉着、镇定的样子。（面不改色）
73、生活安定，能愉快地从事自己的工作。（安居乐业）
74、比喻在别人急需时给予帮助。(雪中送炭)
75、一同死亡和消灭。(同归于尽)
76、友谊深厚，感情深。(情深似海)
77、形容山路不平。(崎岖不平)
78、立即奋发起来，一直追赶上去。（奋起直追）
79、形容死的有价值有意义。（死得其所）
80、把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（张冠李戴）
81、形容经历过很多的艰难困苦。（千辛万苦）
82、把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。（囫囵吞枣）
83、连声称赞不止。（赞不绝口）
84、比喻只顾眼前利益，而不顾后患。（螳螂捕蝉，黄雀在后）
85、形容学习勤奋刻苦，不舍得放下手中的书本。（手不释卷）
86、说话做事与事实不符，前后矛盾。（自相矛盾）
87、形容富有朝气，充满活力。（朝气蓬勃）88、大模大样地离去。（扬长而去）
89、能顺应各种遭遇，不管处在什么情况，都安然自得。（随遇而安）90、坐不稳，睡不安，多形容心事重重或很着急的样子。（坐立不安）91、因有所倚仗而无所畏忌。（有恃无恐）92、非凡的机智，巧妙的计谋。（神机妙算）93、物的形状，姿态多种多样。（千姿百态）94、装模作样，活象真有那么一回事似的。（煞有介事）95、比喻空欢喜一场。（南柯一梦）96、比喻人力或物力前后接不上。（青黄不接）97、指隐藏起来或不公开露面。（销声匿迹）
98、宇宙间的一切景象都更换新貌，呈现一派生气。（万象更新）99、形容射箭的技术高明，每次都能射中目标。（百发百中）100、形容答话很快，很流利。（应对如流）101、形容来人或事情太多，应付不过来。（应接不暇）
102、说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。（绘声绘色）103、在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。（名列前茅）104、形容注意力集中在某一点上，眼睛一动也不动。（目不转睛）105、把枣子整个儿吞下去。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。（囫囵吞枣）106、形容外面强壮，内里空虚。（外强中干）107、地面上突然高出来的。（拔地而起）
108、每座山各自都平地崛起，互不相连。（各不相连）
109、奇形怪状的山峰沿江排列。（奇峰罗列）
110、各有各的样子。（形态万千）
111、高高的山峰直挺挺地耸立着。（危峰兀立）
112、形容形象高大，气概豪迈。（顶天立地）
113、比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）
1、难以让人相信。（）
2、比喻虚妄荒诞的言论。（）
3、没法舍弃。（）
4、形容生动逼真，好像活的一样。（）
5、心里七上八下不能安定，形容心神不定。（）
6、自己做错了事，自己承受不好的后果。（）
7、随意的，没有一定的目标。（）
8、突然发生，没有任何准备。（）
9、慢慢地倒酒、喝酒，这里指喝酒时悠闲的样子。（）
10、形容和谐而快乐的样子。（）
11、在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。（）
12、愉快自在的心情。（）
13、好像真的有这回事似的。（）
14、要表示对别人的尊敬礼貌，还不如顺从他的意愿。（）
15、因遇到出乎意料的好事而高兴。（）
16、担心灾祸临头而十分恐惧不安。（）
17、另有一种与众不同的风格。（）
18、人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（）
19、像天上的浮云，像江河的流水。多形容诗文、书法等自然流畅，不受拘束。（）
20、像天上仙人穿的衣服那样没有缝儿。比喻事物完美自然，没有一点儿破绽。（）
21、随意的，没有一定的目标。（）
22、突然发生，没有任何准备。（）
23、指哭着哭着一下子停止了，露出了笑容。（）
24、相互依靠着生活，谁也离不开谁。（）
25、高兴得好像疯了一样，形容高兴到了极点。（）
26、闲着什么事也不干。（）
27、随着波浪起伏，跟着水流飘荡。比喻自己没有主见，随着潮流走。（）
28、自己甘心落后，不求上进。（）
29、惭愧不安。（）
30、眼泪好像泉水一样流出。比喻十分伤心、难过。（）
31、形容名气很大。（）或（）
32、一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。（）
33、形容开阔或通达，一下子感到开阔了，亮堂了。（）34、34、连声称赞，称赞声不止。（）
35、形容轻快地跳舞。（）
1.（人山人海）：形容聚集的人极多。
2.（人声鼎沸）：形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾一样。3.（风平浪静）：指没有风浪。比喻平静无事。4.（横贯江面）：横着通过江面。
5.（浩浩荡荡）：形容水势非常大，比喻声势浩大、气势雄伟。
6.（齐头并进）：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。7.（漫天卷地）：弥漫天空，席卷大地。形容声势大，来势猛。8.（风号浪吼）：风浪发出很大的声音。
9.（山崩地裂）：山上的岩石和土壤塌下来大地裂开。形容自然界的巨大变化或声响巨大。10.（神秘莫测）：使人摸不透，没有办法揣摩、推测究竟是什么。11.（神来之笔）：指绝妙的文章或词句。12.（千姿百态）：形容姿态多种多样，各不相同。13.（人迹罕至）：很少有人到，形容荒凉。14.（不可计数）：没有办法清点，无法计算。
15.（应接不暇）：形容来人或事情太多，接待应付不过来。
16.（恍恍惚惚）：
1、神志不清、精神不集中。
2、（看得、记得、听得）不清楚，不真切。17.（随遇而安）：能顺应各种环境，在任何环境中都能满足。
18.（坐卧不安）：坐着躺着都无法安宁。形容因为难受、忧虑而不安的样子。19.（不可思议）：不可想象，不能理解。20.（枉费心机）：白费心思。
21.（浩如烟海）：形容文献、资料等非常丰富。22.（胸有成竹）： 做事之前已有通盘的考虑。23.（可怜巴巴）：非常令人可怜的样子。24.（局促不安）：拘谨、不自然、不安宁的样子。25.（大模大样）：形容傲慢、满不在乎的样子。26.（三眼一板）：比喻言行有分寸、有条理。
27.（一丝不苟）：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。28.（从容不迫）：非常镇定，不慌不忙的样子。29.（扬长而去）：大模大样地径自走了。
30.（供养不周）：供给长辈或年长的人生活所需不完备。31.（不胜其烦）：忍受不了某种麻烦。胜：禁得起。32.（屏息凝神）：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。33.（和蔼可亲）：待人温和，容易亲近。34.（变化多端）：变出很多花样。
35.（枝折花落）：花枝被折断，花朵也零落了。36.（左顾右盼）：向左右两边看。37.（空空如也）：什么也没有了。38.（引吭大叫）放开喉咙，大声叫喊。39.（慢条斯理）：形容动作缓慢，不慌不忙。
40.（无忧无虑）：既不忧愁，也不担心。形容生活得舒心自在。41.（耀武扬威）：炫耀武力，显示威风。42.（自由自在）：形容没有约束，十分安闲随意。43.（生气勃勃）：形容富有朝气，充满活力。44.（如怨如诉）：形容没完没了地抱怨、诉说。45.（趁其不备）：趁人不防备的时候。
46.（如虎添翼）：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。47.（胆小如鼠）：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
48.（呆若木鸡）：呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。49.（金碧辉煌）：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。50.（神清气爽）：形容人头脑清醒，精神爽快。
51.（隐隐约约）：指看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。52.（崇山峻岭）：指高而险峻的山岭。53.（蜿蜒盘旋）：指弯弯曲曲地延伸。
54.（举世无双）：人世间没有第二个。形容极其罕见。55.（整装待发）：整理好行装，等待出发。
56.（所向披靡）：比喻力量所达到之处，敌人溃散或一切障碍都被消除。57.（神态自若）：神色、表情毫不拘束，非常自然。
58.（久经沙场）：形容参加过多次战斗，作战经验丰富。沙场：战场。59.（南征北战）：形容转战各地，经历了许多战斗。60.（昂首挺胸）：仰着头，挺着胸。61.（跃跃欲试）：形容急切地想试试。62.（若有所思）：好像在思考着什么。63.（殊死拼搏）：拼着性命，竭尽全力也要去搏斗，去争取。64.（惟妙惟肖）：形容描写或模仿得非常逼真、传神。65.（理所当然）：按道理应当这样。66.（突如其来）：突然发生。
67.（骨肉同胞）：
1、同父母所生的。
2、指同一国家或同一民族的人。68.（协调有序）：指配合得很适当,很有秩序 69.（人影绰绰）：人的影子非常柔美的样子。70.（恍然大悟）：突然醒悟、明白过来了。
71.（灯红酒绿）：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。72.（风和日丽）：（多指春天）形容天气晴朗温和。73.（得意洋洋）：形容非常得意的样子。
74.（铿锵有力）：形容有节奏、有力而又响亮的声音。
75.（莫名其妙）：没有人能说出其中的奥妙（道理）来，表示事情很奇怪，使人不明白。76.（心旷神怡）：形容使人感到非常愉快、舒服。77.（筋疲力尽）：形容非常疲乏，一点力气也没有了。78.（形单影只）：形容孤独，没有同伴。79.（和睦相处）：相处融洽友爱，不争吵。80.（受益匪浅）：得到很多好处，获得很多教益。
81.（呼风唤雨）：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。82.（出乎意料）：超出人们的想象。
83.（腾云驾雾）：传说中指利用法术乘着云雾飞行。84.（五彩斑斓）：各种颜色灿烂多彩。85.（归根结底）：归结到根本上。
86.（欣喜若狂）：喜欢得像发了狂。形容高兴到了极点。
87.（茹毛饮血）：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。茹：吃。88.（毋庸置疑）：不必怀疑，是铁一样的事实。89.（用武之地）：比喻能施展武艺或才能的场所。
2.看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“敬人者，人恒敬之。”
3.分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。”
4.有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”
5.同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。”
6.小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。”
7.表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。”
8.马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。”
9.学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
10.邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。”
11.哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。”
12.小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。”
13.在学习上，我喜欢用“不知则问，不能则学”来要求自己，正确对待问题，不耻下问;我还喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。
14.爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了”。
15.改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。”
16.隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”
17.语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢?这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”，生怕老师点到我的名字。
18.妈妈将“不教一日闲过”作为座右铭，每天上班很尽职，下班后不但做家务，认真辅导我功课，还钻研业务知识。周六、周日到进修学校参加本科学习，每天都过的充实而忙碌。
19.王静怡的成绩一直在班上名列前茅。一天，老师把 成绩不太理想的小红和波波调到王静怡旁边，王静怡要求换座位，老师开导她说：“善学者，假人之长以补其之短。你可以学习小红的爱举手发言和波波的爱劳动呀!”
20.过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重”
21.当朋友遇到困难时，你会对他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
22.当同学自以为了不起时，你会对他说：“满招损，谦受益”
23.当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
24.这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，朱老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看”
25.过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了，只有燕子依旧年年飞来栖息。这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”
26.清代龚自珍的《己亥杂诗》中用“我劝天公重抖数，不拘一格降人才”
27.爷爷今年七十大寿，亲朋好友，来祝贺。大家祝贺爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却用一句古诗叹道夕阳无限好，只是近黄昏。我赶紧打住爷爷的话，也对爷爷说了一句古诗“老骥伏枥，志在千里”
28.“花有重开日，人无再少年”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;我们的日子却一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，命运会向你招手吗?29.我们理解了“一份耕耘，一分收获”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才能实现自己的梦想。
30.深秋，校园的梧桐叶黄，时而像打着秋千，时而想降落伞……地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。
第一，写简历时要用最简洁、凝练的语言，这可以体现出你的表达、组织和逻辑能力。首次给用人单位简历时内容上应该要简结、扼要。再有复试时，可以另外制作一份更加突现你特点的简历。
第二，简历最好控制在一定的空间内完成，建议是一张纸的空间即可，这样就不会显得太过于繁琐。简历的开始部分大多是描述个人基本信息，如姓名、学历、学校、专业、应聘职位、联系方式等常规信息，
在对职位这块可以和你所具备的经验以及你如何能胜任该职位上详细描述。当然，这些经验一定要与该职位有关。
第三，简历一定要有针对性。最好是在写简历前，对企业信息以及职位要求有所了解，这样简历会更有针对性，把重点信息突出描述。最好不要给所有的应聘单位一份相同的简历。
2. 切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 —— 奥斯卡王尔德
3. 太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。 —— 欧阳修
4. 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。 —— 朱熹
5. 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 —— 陀思妥耶夫斯基
6. 坚持真理的人是伟大的。 —— 雨果
7. 只要功夫深，铁杵磨成针。 —— 中国谚语
8. 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 —— 毛泽东
9. 无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟 —— 奥斯特洛夫斯基
10. 人有了坚定的信念才是不可战胜的。 —— 贝蒂
11. 产生信念是要付出很高的代价的。 —— 本琼森
12. 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。 —— 爱扬格
13. 什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 —— 鲁迅
1．所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。
2．一贵一贱交情见。——（唐）骆宾王
3．真正的友谊的要素，在于体谅别人的小过失。
4．赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。
5．未言心相醉，不再接杯酒。——（晋）陶渊明
6．一人知己足平生。
7．阳称其善以悦彼之心，阴养彼之恶以快已之意，此友道之大戳也。一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。——塞 约翰逊 英国作家
8．交心不交面，从此重相忆。——（唐）白居易
9．人生交契无老少，论交何必先同调。——（唐）杜甫
10．最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。——富兰克林
11．友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
12．今日乐相乐，别后莫相忘。——（三国）曹植
13．相识满天下，知心能几人。——（明）冯梦龙
14．一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。()——《史记》
15．真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思，德国思想家、哲学家 真正的友情，是一株成长缓慢的植物
16．相识与友谊的关系恰似调情之于恋爱。
17．谅解，用于同志之间是一条友谊的桥梁。
18．真正的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。
19．人生结交在终始，莫为升沉中路分。——（唐）贺兰进明
20．少年乐相知，衰暮思故友。——（唐）韩愈
21．最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多患难的人，其友谊才称得上牢不可破。”
1、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。――夏加尔
2、妈妈，您是母亲知己和朋友的完美结合!――泰戈尔
3、母亲的酒杯里永远盛满了啊。――王得春
4、母亲的爱是永远不会枯竭的。――冈察洛夫
5、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。――英国
6、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。――荷马・辛普森
7、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。――萨克雷
8、母爱是女人心中是简单自然丰硕永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。――巴尔扎克
9、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。――希思
10、真的赤子之心。――惠特曼
11、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。――韩愈
12、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。――马克・吐温
13、母亲是最伟大的人。――眼古
14、一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。――凡人格言
15、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――高尔基
16、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。――惠特曼
17、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。――乔治・华盛顿
18、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。――埃利希・弗洛姆
19、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?――雨果
20、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。――法国
21、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。――邓肯
22、一位好母亲抵得上一百个教师。――乔治・赫伯特
23、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。――史蒂维・旺德
24、母亲们是天生的哲学家。――斯托夫人
25、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。――邓肯
26、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。――菲席尔
27、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的.，不灭的。――印度
28、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。――郭沫若
29、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。――但丁
30、在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。
31、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。――康克清
32、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。――费孝通
33、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。――巴尔扎克
34、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。――林肯
35、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。――席慕容
36、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。――陶行知
37、母爱是世间最真挚的爱。――董宝平
38、世上惟一没有被污染的爱――那便是母爱。――字严
39、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福喜悦的。――杨沫
40、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。――中国
41、阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。――王伟
42、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙?――日本
43、孩子和母亲之间溢着深深的真切的不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。――灏冰
44、我的第一个启蒙老师是我的母亲。――茅盾
45、年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢?――李斯特
46、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。――邹韬奋
47、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。――法国
48、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣。――郑振铎
49、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。――惠特曼
50、母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。――字严
51、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?――雨果的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲;最美好的呼唤，就是“妈妈”。――纪伯伦
52、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。――蒋祖慧・忆丁玲
53、母性的力量胜过自然界的法则。――芭芭拉・金索尔夫
54、母亲对于孩子是第一所学校。――穆尼尔・纳索夫
55、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。――英国
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