做不倒翁五年级学生作文

做不倒翁五年级学生作文（通用10篇）

做不倒翁五年级学生作文 篇1

说干就干，我立即准备好了材料：一颗大鸡蛋，一枚大头针，陶瓷碗，一碗生大米。接下来便开始DIY了。

失败乃成功之母，吸取上次做鸡蛋沙球时，洞口戳的太大而导致鸡蛋破碎的教训，我用一根大头针在鸡蛋的尖头上戳了一个小针眼。然后，我拿出事先准备好的白瓷碗，把蛋液倒在碗里。可是，我发现针眼实在是太小了，蛋液根本就到不出来，所以，我又用大头针把鸡蛋的破口再捅大一些。接着，我又重复了刚才的步骤，开始倒蛋液。因为蛋液不大容易从破口中倒出来，所以，我就把大头针的一头伸进了鸡蛋的破口，把蛋清和蛋黄搅拌了一下，再用刚才的大头针，放在破口，让蛋液顺着针流下来。过了五分钟，我发现让它这样流下来实在是太慢了，于是，我就把一根吸管插进了鸡蛋的破口，让它从吸管里流出来，又过了五分钟，终于将蛋液全部都倒出来了!

我又接了一盆清水，把蛋壳放进去，泡一下。清洁完蛋壳以后，我拿出生大米，把它们装进了鸡蛋里，再用一张可爱的小贴纸封住破口，它就变得天衣无缝了。

接着，我拿出马克笔和勾线笔在鸡蛋上画了两株竹子，又写上了我们最近学的`一首古诗《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

这样，是不是觉得我的不倒翁是诗中有画，画中有诗呢?果然，功夫不负有心人，一个惟妙惟肖的不倒翁就这样诞生了!轻轻摇晃它一下，它就左摇右摆，还不时发出沙，沙的声音，好像在对我说：主人，你看我多有趣啊，快来玩我吧!

做不倒翁作文 篇2

第二次，我用筷子。左后拿蛋，右手拿着一只筷子，在蛋上戳了一个洞，可我不知道这个蛋壳这么薄，只戳了一个洞，又破了。

一只打了五次才成功。我把蛋壳小心翼翼的用水洗干净，开始画画。我用笔一边画一边看，画了一个穿着牛仔服的，手里拿着胡萝卜，站在一片草地上玩耍的兔子，草地上还有鲜花，都绽开了笑脸，天空上白云飘飘……

今天，我闲着无聊，就拿出材料做不倒翁。

以后我每天看见不倒翁左摇右晃的姿势，就忍不住哈哈大笑起来，从而想起我做不倒翁时的情形。

今天我写完作业没事干，就想干什么呢?爸爸看见我冥思苦想的样子，就帮我出主意。过了一会儿，爸爸说：“做不倒翁吧!”我连连夸爸爸聪明。

我怕没洗的蛋壳会发出异味，所以把它洗了又洗，又用电吹风吹蛋，差点把蛋煮熟了。然后我拿出一块橡皮泥，把它摁在蛋壳底部，这样一个“不倒蛋”就做成了。最后，我用剪刀在红色瓦楞纸上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出现成的“眼睛”和“领结”，把他们牢牢地贴在蛋壳上。

今天下午老师让我们做一个不倒翁。我先把鸡蛋用小锤子砸一个小孔，想把蛋清和蛋黄倒出来，可是我倒了好多次都倒不出来。我问妈妈：“这可怎么办呀?”我妈妈说：“你自己想办法吧。”我还是没倒出来，还是妈妈帮了我，妈妈拿来筷子把蛋黄搅破了，然后再往外倒，这样就容易多了。我慢慢地把沙子倒进蛋壳里，再倒上一些胶水，把沙子固定住。我用蓝色的卡纸给它做了一顶帽子，然后画上眼睛，鼻子和嘴巴，我的不倒翁就做成了。

一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头。这是什么呢?对了!这就是不倒翁。今天，我就要教大家做不倒翁。 我们先要找一个完好无损的鸡蛋，用钥匙把上下到敲一个洞，其中，上面是小的，上面是大的，再轻轻一吹，蛋黄和蛋清都出来了。我刚想给它画上一双可爱的眼睛时，忽然，我觉得有些错误，蛋壳重量都是一样的，怎么可能成为“不倒翁”呢?

这是，妈妈提醒了我一声：“这不倒翁没有装饰，好看吗?”这句话提醒了我，我立刻拿起水彩笔，把它画上了圆圆的“眼睛”，尖尖的“鼻子”……

做不倒翁作文400字 篇3

我先拿来一个鸡蛋，从筷子笼里拿来一根筷子，小心翼翼地戳鸡蛋。可怎么也戳不开。于是我就去拿了一根针来戳，蛋壳终于戳了个小洞了。我小心翼翼地把筷子伸进蛋壳里，轻轻地搅拌了几下，蛋清和蛋黄就缓缓地从洞口里流出来了。等蛋清和蛋黄全流完后，我再把蛋壳洗净，接着我找来几粒小泥丸，往蛋壳顶端的小洞里装进几粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就稳稳地站住了。然后，我拿来白纸画出了三个图形，把它剪下来，把最大的一块粘在鸡蛋的头上，涂上黑色，作为头发；把小的两块分别粘在鸡蛋的两边，当作小辫子；最后拿出彩色水笔给不倒翁画上了黑黑的眼睛，红红的鼻子和嘴巴。

你看，一个有趣的不倒翁做成了。它白白圆圆的肚子，小小的脑袋，红红的鼻子和嘴巴，我用手轻轻地拨了一下，不倒翁就摇摇摆摆地晃动起来，又笑眯眯地站住了。多好玩呀！

我做不倒翁作文500字 篇4

在我家的书桌上，摆着一个不倒翁?七品芝麻官，它戴着一顶帽子，就像电视剧里的徐九径。凡是到我家里来的人，总会把它瞧上一瞧，你知道吗?那可是我的杰作。你想做一个吗?下面让我来教教你。

我做不倒翁只需要一个乒乓球、一个比乒乓球小一点的钢珠、一支铅笔、一把尺子、一把小刀再加上一盒橡皮泥就够了。

我的`制作方法很简单，首先在乒乓球的三分之一处用铅笔画一条线，然后用小刀沿着这个三分之一把乒乓球的天灵盖去掉，这样第一道工序就完成了。

第二步，把和乒乓球大小的钢珠套到乒乓球里面，把乒乓球里面有空隙的地方用橡皮泥塞满，防止钢珠和乒乓球脱开。这样，第二步就完成了。

第三步，就是用橡皮泥制作不倒翁的头和身体，你可以做一个滑稽可爱的七品芝麻官，也可以做一个精神抖擞的孙悟空，还可以做一个憨态可掬的猪八戒……总之，你喜欢什么你就可以捏什么。

最后，把你捏好的你最喜欢的橡皮泥人头像接到乒乓球上。这样，一个不倒翁就OK了。简单吧!

我制作的不倒翁有个很大的特点，一是制作方法简单;二是它的头像不象其它的不倒翁是固定的一种神态，你可以根据自己的爱好千变万化。另外还要告诉你一点，你的钢珠不能太小了，否则就会头重脚轻的。

做家务五年级作文 篇5

爸爸妈妈给了我们生命，把我们带到了这个美好的世界.. 自从出生以来，父母毫无怨言地照顾我们，父母对我们来说真的太多了，他们为什么要做一点家务，并为此付出代价?

我想，如果我们现在必须做一些家务劳动报酬，慢慢地他会产生一些不良的生活习惯，他们总是想工作，不管任何人，只要努力付出，都必须支付工资，甚至觉得义务别人做一些事情随着时间的推移，后来有人在社会上也不会和他做朋友，没有人会帮他!

做月饼五年级学生作文 篇6

“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”，在这悠扬的歌声中，我们欢聚一堂，在阿姨的指导下，小伙伴们分工合作，一起动手做月饼。

我们在准备好的材料中称出普通面粉240克，低精面粉160克﹑油70克，100克牛奶等;再分别把两种面粉加入油﹑牛奶拌匀，使劲地不停地揉好，让它们在盆里静静地呆上10分钟，然后把两种面筋各分成六小段，低精面筋作内馅，普通面筋作外皮包好，卷叠三层，对半切开，压平变为面饼，用擀面杖擀圆擀薄，摊在手心，加入豆沙馅或榨菜肉馅。

开始，我们几个笨手笨脚的，顾前顾不上后。不要小看这简单的擀面，也需要孰能生巧呀!手上的面皮怎么也擀不圆，不是多个角，就是少个缺，难看极了，馅不停地往面皮里加，再封口时馅都不停地往外逃，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起来。“水满则溢”，原来“菜满也会溢”啊!经过不断地努力和改进，最后，大家手中的月饼从不规则慢慢变成了圆形，大家在托盘上铺上一层锡纸，把月饼一个个排放整齐，刷上蛋液，把它们放进烤箱，以180度的温度先烤10分钟，再刷蛋液，烤10分钟，共3次。就这样，金灿灿﹑香喷喷的月饼就出炉了。

大家吃着自己亲手做的月饼，乐开了花。虽然，离中秋节还有一段时间，但今年的.中秋节我会为家人精心准备一份月饼，自己动手做的别具风格的月饼。想着到时，坐在阳台前，一边赏月一边吃月饼，把我甜甜的思念传递给每个人，我感到很快乐。

小学五年级作文：做游戏 篇7

于是他们派宏宏猫去看，宏宏猫说：好的，我很快就会回来的，说完宏宏猫就像一阵风一样的跑去教室了，过了一会儿宏宏猫就来了，他说：笨笨狼很快就来了，因为他在路上看见了一个受伤的小动物，他正要带那个小动物去校医室呢。

蓝蓝鼠他们听见了后就去幼儿园里找笨笨狼，和他一起把那小动物扶到校医室，蓝蓝鼠看见了那个小动物就说：他是手骨折了，和脚骨折了，还有点发烧，他们就要红狐狸赶紧把他背到校医室去，宏宏猫他们就在后面扶着，红狐狸说：好的，后来红狐狸就把那个小动物背到校医室了，经过校医老狼看了以后就说：他必须经过长期的治疗，然后就拿了一瓶药给那个小动物服下，过了一会儿大家就听见外面闹哄哄的，宏宏猫一看原来是记者和校长，校长说：这个小动物他已经有长期的发烧了，如果他再不吃药他就将会有生命危险，谢谢你们救了他。

做饼干五年级寒假作文 篇8

入口即化的曲奇饼干、可口的奶油饼干、美味的夹心饼干……让人吃了还想吃。这些饼干是如何做出来的？让我变身饼干师傅来做一做吧！

这天，我来到了东浦66创意园的“烘焙时光”店，这是一家让人体验做饼干、做蛋糕的店。店里的老板娘给我穿上了一件黄点粉底的围裙，并给了我一块事先准备好的小面团和一根擀面杖。

一切准备好了，做饼干开始了！

首先，我用擀面杖把桌面上的面团擀开，正面擀了再反面擀，洒上一点面粉继续擀。如此，我一直反复做着这几个动作。终于，我把小面团擀得均匀了。

第二步工作——印花纹开始喽！我挑了一个小兔子的模型放在面团上面，用手用力地压下去，一个小兔形状的饼干就做好了，我把它放在了边上的油纸上。接着，我又拿模型做了小象、萝卜、圆点、小花等各种形状的.饼干。最后，我还突然奇想，用工具在一块面团上写下了我的名字“王序”。

时间过得真快，转眼之间到了第三关——烘焙。我的小饼干们“飞”进了烤箱，在里面足足“军训”了20分钟。

做一个好学生英文作文五年级 篇9

In my personal opinion, a good student may do well in two aspects. For one thing, he (or she) is good at study; for another, he can manage his life well.

A student, whose main purpose is to study, should focus on it with most of his time. When it comes to study, a good student shall put several rules in heart, first of all, he should do a plan for his study at the beginning of the semester and seize every opportunity that can do good to himself; in addition, fulfilling homework on time is of great necessity; furthermore, he can never think about cheating in the exam; finally, he should spare no efforts helping somebody else who have difficulty in study.

Excellent grade just one aspect of a good student, a good student is also remarkable in life. Firstly, he may take part in kinds of activities and control his mood well to get along very well with other students; secondly, he pay much more attention to his own action for fear of affecting others; thirdly, a good student never indulge himself in computer games, because it waste precious time as well as money; fourthly, he should live on himself and make friends as many as possible, once his friends are in need, he would take immediate action; fifthly, a good student must put his parents in heart, because he knows he owes his parents too much. He can do nothing now lacking money, but he can make a telephone call home every other week.

做家务作文450字五年级 篇10

于是我收拾好碗筷，放进水池，大概是放得太快，碗筷发出了“哐当哐当”的声音，妈妈听见了，赶快大声说：“宝贝，轻一点儿!”“知道了!”我大声的回答。

看着那堆油腻腻的碗，我想，要洗干净一定得多用点洗洁精。于是，我拿起瓶子，“扑哧”一声，往碗里挤了很多。然后，我拧开水龙头，“哗哗哗”，自来水快速地流下来，溅到了勺子上，勺子“叮 叮当当”地响。过了一会，水池里的泡泡多得飘了起来，我的脸上，手上，衣服上都沾了泡泡。好不容易，我抓到了一只碗，没想到“咕噜”一声，手一滑，手中的碗掉进了水里，趴在那里一动不动， 难到碗也信不过我的技术?这时传来妈妈的声音：“你是不是在给它们洗泡泡浴呀?还是我教你吧!”