初一学生作文：难忘的一个人

初一学生作文：难忘的一个人（精选4篇）

初一学生作文：难忘的一个人 篇1

我最难忘的人是一个假小子。她的头发短短的，并不像普通女生一样。她的性格更是像极了男孩子，并且让我最难忘的，还是他嘴里的那一声声“死党”

那一次，杨琪缨拿了我的橡皮，她很喜欢就对我说：“丁晓云，把你这块橡皮送给我好吧?我真是太喜欢它了。”可这块橡皮也是我最喜欢的，我舍不得送给她，但又不好意思拒绝杨琪缨，我正不知道该怎么办呢，我的“死党”似乎看出了我的为难：“喂，你可不能这样子啊，人家丁晓云也很喜欢这块橡皮的，不行，不行，必须得还给人家丁晓云!”听到这样的声音，我就知道一定又是她在为我打抱不平了。而我说：“哎呀，没事，算了吧。”她一听我这话，就对杨琪缨说：“以后可不能这样了。”而我呢，只好小小的声音对我的“死党”说：“谢谢!”“唉，没事的，谁让你是我的‘死党’呢!”这就是她，一个爱打抱不平的小女孩。

他不仅是一个爱打抱不平的小女孩，更是一个馋嘴的小女孩。她每次到我们家来都会问我说：“你们家有什么好吃的呀?拿来我尝尝呀——”我若是不给她，她便会和我撒起娇来：“哎呀，人家都给你了，你也得给我一点…”反正为了这点东西，他得千方百计把它搞到手里。这就是她，一个贪吃的小女孩。

难忘的一课初一作文 篇2

记得那天上数学课的时候，沈老师左手拿着尺，右手抱着书，来到教室，教室里顿时鸦雀无声。沈老师便讲起课来，这节课主要讲图形。讲着讲着沈老师忽然提出了一个书上没有的判断题：“正方形是矩形的一种特殊图形，同意我这个说法的同学请举举手”。话音刚落我就举起手来，同时我环视了一下课堂，惊讶地发现举手的人寥寥无几，随后有的同学悄悄地把举起的手又放下了，本来就没几只举起的手，现在更是屈指可数了，于是我的心里开始忐忑不安起来，居然脸颊也红了，手不由自主地准备往回缩。就在我的手准备缩回来的时候，我回忆起矩形的定义，啊!没错，正方形就是矩形的一种特殊图形突然，我的手有坚定地伸伸直。这时，我仿佛觉得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必错”。

就在这时， “郭祯东，你说说你的理由”我信心百倍地说：“矩形的定义是对边平行相等，四个角都是直角，正方型满足矩形的定义，只是它们的四条边都相等，所以正方形是矩形中的一种特殊图形”。同学们听了我的回答后，恍然大悟，纷纷向我投来赞许的目光。

难忘的一件事初一作文 篇3

有一次，叔叔从广州带回来了好多黄橙橙的干桂圆肉。我看了直眼馋，恨不得马上把它全吃光，可是叔叔说过是给老人家煮稀饭用的。我实在是忍不住了。死死的盯着干桂圆肉，越看越想吃，可是吃呢又怕叔叔骂，不吃呢，又嘴馋。我心里就像有只兔子在跳，也好像有两个人在吵架，一个说：“吃，快吃，到时候叔叔来了你就吃不到了，而且桂圆肉那么好吃，不吃就浪费了。”另一个说：“不行，要做个诚实的孩子，不要被食物所迷惑。”我左右为难，不知该怎么办，最后还是犹豫的走向桂圆肉，我再也忍不住了。拆开就吃，味道真不错，很快就把一半给吃完了。怎么办？我灵机一动，把包桂圆肉的纸装满小石头，然后放回原位。

六点钟了，叔叔下班回来了，对保姆说：“阿姨，麻烦您今晚煮一锅桂圆粥吧。”说完，就朝桂圆肉走去，他拆开盒子一看，许多小石头滚到地上，剩下的一半桂圆肉还在纸里，叔叔什么也没说，只是一拍大脑，风趣的说：“莫非是哪个馋嘴老鼠吃了，小利子，你敢吃本家的桂圆肉，你该当何罪。”全家人都哈哈笑起来。我站在那里，脸一会儿红，一会儿白，真恨不得找个地缝钻进去，让人看不见。

难忘的一天初一语文作文 篇4

4月30号早上天阴沉沉的，我的心情一下子跌落到了谷底。因为今天是经典诵读正式表演的日子，如果今天下雨，这个计划就泡汤了，为此，学校也做了两手安排：如果下雨，就正常上课;如果不下雨，就正式演出。原本化着淡妆，穿着漂亮演出服帅气的我，现在只能像往常一样，穿着校服，背着书包和演出服，心情沮丧的来到班级。只见班级里热闹非凡，很多家长为同学们精心地打扮着。看着同学们一张张充满欢乐的笑脸，我也变得活泼开朗起来，我放下书包，穿好演出服，快速加入其中。

随着老师一声令下，我们排着整齐的队伍，在家长的带领下，来到操场上。操场上早已人山人海，有的同学已经坐在了指定区域里，有的同学排着整齐的队伍，向指定区域走去，还有的同学一脸笑容地坐在椅子上，小声的谈论着什么……。但没有一个同学在嬉戏打闹，都坐在椅子上等待着经典诵读的开始。

随着主持人的闪亮登场，我们拉开了经典诵读展示活动的帷幕，节目是一个比一个精彩，有《大写的中国》告诉我们，祖国是一笔一划写就的方块字，是横平竖直汇聚在一起的中国风，它们在我们的生命里生根，在我们的血液里长大。有儿童启蒙读物《三字经》让我们再次倾听了古代圣贤的感人故事。有《明日歌》让我们知道了，做事不要拖拖拉拉，今天的事今天做，明天还有明天的事……。我们是第八个节目，表演的是《四季诗韵》，当我站在台上的时候，我的心里像揣了一个小鹿似的咚咚咚的跳个不停，但是在老师鼓励的眼神和同学们掌声中，我的心慢慢的平静了下来，成功的完成了演出，赢得了台下同学热烈的掌声。