青春的乐章初三作文600字
——题记
伴着小鸟的啁啾，随着太阳的东升，我步入了卓同国际学校，在那里我的青春，我的初一拉开了序幕
一
新生活，新开始，新征程，我将用新的活力来为自己的初中勾勒出流光溢彩的画页。但是初一远没有想象中的简单，八门课程如影子一般无处不在，课中，越来越多的知识点需要自我归纳，总结，而课后则要被如流水般源源不断的作业忙的晕头转向，更无闲暇时间复习巩固，学习生活的每一分每一秒都是那么的弥足珍贵，但青春的我们永远那么蓬勃向上，似乎那一个个困难都无法阻止青春向前的脚步。
课上知识点再多又怎样，只要我们专心致志，用心对待每一堂课，这又算得了什么?作业再多又怎么样，哪怕是零星琐碎的时间，我们同样可以执笔书写青春璀璨的篇章，所以，没有什么什么迈不出去的坎儿。
坚持是引领前行的唯一方向。
二
我漫无目的的走着，眼神中有一丝失落和迷茫，利刃般的风吹过来了，撩起了头发，此时的我如行尸走肉一般望着漆黑的夜空，似乎有两颗明亮的.星，是母亲的眼睛吧。
语文周考试卷发下来了，那一道道醒目的红叉如钢刀刺向我的喉咙，那一个红艳艳的分数像是一个张开血盆大口的怪物，步步向我逼近，让我无力反抗，我的心都在流泪，我无法用语言形容那是的心情，只觉有些失落，此时的我不想用过多的言语去解释，只愿时光能抚平心灵的创伤。
三
晚上，我独自一人在深思，我的泪珠儿在眼眶里打转，我实在不知我能做些什么，如同步入一个迷宫，不知下一步迈向何方，也不知如何迈出那一步，此时的我是那样彷徨和迷茫，终于在无数次的跌跌撞撞中找到了答案，此时的我已是箭在弦上——不得不发，若再不做出改变，那么就只能被淘汰。不苦不累，三年无味，不拼不搏，等于白活。
不过，我站在青春的起点之上的14岁，更渴望阅读。
以前做过一份手抄报，名字起为“让喧嚣落地”，那是觉得这句话听起来很美，有一种意境。但是，当时自己并不懂其中真正的内涵。
10岁时，我爱看一本台湾女作家陈子衿的书，《不理会太阳的向日葵》。这本书讲述了作者从小罹患了两个重大癌症，六岁失去父亲。每天只有母亲陪伴她生活在刀光血影之中。化疗与吃药甚至做手术，是她每天生活的一部分。
以前读这本书，觉得作者好可怜。这样的生活简直让我不可想象。也不了解，作者一天一天看着旁边病床上的人一个个离开人世，她的内心是如何劝说自己面对现实，面对自己的。
不久前，一次偶尔地翻开了这本书。我还是那么喜欢，情不自禁地沉浸其中。但是，我的意见却发生了变化。
我现在更敬佩的是作者的乐观。这是我从前不曾去理解过的。她在化疗时很“不乖”，拿着两张重大病历卡问医生：“医生，我的两张重大病历卡可以兑换什么奖品啊?”还有一次大手术之后，她在网上找了一张台湾地图，对照着自己的肚皮说：“我的切痕以后可以当旅游地图用啦!”
14岁，再次翻阅一本读过的书籍，我的情感发生了转变。我不再为作者的人生灰暗一面而黯然神伤，更欣赏的是作者对生命的乐观。她与网友分享医院里的“乐事”，拄着拐杖去别的病房里安慰病人，言传身教。这些，表现出来的是作者无比的乐观。作者的生命中只有二十多年的光阴，她的一生都属于青春。她的青春满是痛楚、满是折磨。但是，她的青春有比别人更多的欢声笑语，她自己的乐观和别人对她的鼓励。她青春的每一个角落都布满积极的笑容，她在夜里用微笑等待明天的朝阳升起，用微笑在朝阳升起的时刻迎接新的一天。她的青春更有意义，更有价值。因为她的青春在磨砺中得到了成长，学会了乐观，懂得了珍惜。
让喧嚣落地。我们需要一个空间独处，于独处空间里读书。偶尔翻阅一本曾经读过的书，你会有与当初不一样的体会。这种体会是属于青春的。我们阅读别人的青春来感悟自己的青春，借阅别人的青春经验丰富自己的青春经历。
看着刚发下来的物理试卷，我不禁长叹一口气，那颗忐忑不安的心终于平静。远处传来熟悉的旋律：“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天……”我不觉得一怔：我不正像周杰伦歌中唱的那只蜗牛吗?
该不该搁下重重的壳
昨天天气格外炎热，太阳毫不留情地释放着它的能量。但在物理试卷发下后，我的心像一下子跌入了冰窖，包围着我的是黑暗与寒冷。
这次考试，物理仍是八十几。
对于我来说，学习力学就像开辟了新航路，充满艰辛与迷惘。但我没有哥伦布那么幸运。或许我更像环球航行的麦哲伦，最终又回到起点。不，我也没有他幸运。经过漫长的漂泊后他完成了旅行。而我，却溺死在力学这片海里。
鲜红的分数灼烧着我的眼，好友分数一个比一个高，在最终抑制不住内心的无助下，“阳光开朗”的我哭了。紧接着就是阵阵安慰。当然，还有嘲笑。回到家，看见同学们在群里议论着成绩。我情不自禁地发表感慨：都考得不好。可忘了在句前加上“我们”就被同学错解了句意，来了句：“是啊，我们怎么能和您比!”一个名字深深刺进心窝，阵阵嘲讽的箭扑面而来，泪水再次涌了出来。我就像拳击台上的选手，被打得轰然倒地，我不断问自己：“我该不该放弃?该不该搁下重重的壳?”
重重的壳裹着轻轻的仰望
几小时后，窗外的太阳落山了，我的意志也慢慢消沉。
物理老师语重心长的话语总会是我羞愧难，当久攻不下的物理题又在提醒我是如此的平庸。我知道，在许多人眼中，我只是一个彻彻底底被力学打败的可怜虫。我多希望自己能躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着太阳。我，多么渴望阳光，有阳光就希望，在充满梦想的青春路上，谁会甘愿听见梦想破碎的声音?
“一个人并不是生来就要被打败的。”耳边猛然想起《老人与海》中圣地亚哥苍凉而坚定的声音。对，即使失败也不能绝望，我要一步一步往上爬!
任风吹干流过的泪
迟子建说：“我宁愿选择一种生活，叫拼搏。”我说：“我选择了一种学习，叫拼搏。”
曾经以为，一次无奈的哭泣，便是人间所有沧桑;一个小小的挫折，便是人生所有的失败。是青春路告诉我：分数的阴霾不过是短暂的雨季，青春之路不仅是幻想之路，更是奋斗拼搏之路!
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
——题记
窗外，是浓的化不开的夜色，寂寥的灯光陆陆续续地熄灭，但那寒星依然打着十二分的精神观望着大地。
窗内，是在灯光下，星光下，依旧不停奋战的我们。那台灯亮的久了有些发烫，那笔尖在寂静的夜里吱呀跳个不停，那水杯上笼着一层乳白色的雾气。我们即使疲倦得有些睁不开眼睛，也依然又挺了挺腰板坐正，继续奋笔疾书。哎，世界上最遥远的距离，是我坐在床边，却不能上床睡觉。
初三的我们，必须得为自己的梦想去历练，尽管顶着重重的压力，尽管汗水浸湿了衣衫，尽管“自经初三少睡眠”，但我们坚信：经过历练后的我们，才会变得更强壮。
课外时间，我们仍坚持“敌后抗日”，一份份试卷在我们笔下如流水般划过。用不了多时，书桌的旁边便汇成了一片“海洋”。透过“海洋”我分明看到了父母怜惜的眼神。但是我知道只有经过磨练，在艰苦环境中成长，才会更好的长大。
面对体育考试，大家的节奏显得更快了。天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动，阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我们在高高的苍穹下努力奔跑，练习。考试的日子不约而至，我们拼尽全力向前冲，环形跑道上撒下了坚定的汗水，结果我们都超水平的发挥了。站在终点，我们气喘吁吁地拥抱在一起，共同庆祝这小小的胜利，清脆的笑声感染了天上的白云，它调皮地移动着，感受着阳光洒下的炽热温度。
如今，距离中考还有短暂的十几天，“革命尚未成功，同志还需努力”，我们仍要义无反顾，坚持到底，接受最后的检阅和洗礼。
那棵西府海棠立在祖母的院子里大半辈子，也见证了祖母的大半辈子。或许是前生波折兜转，这棵海棠原本是活不下来的，一场春寒催死了无数名花，可偏偏是这必死无疑的海棠硬生生挺过了一夜风霜剑刃捱了下来。自那开始，北斗南风，西城东升，周而复始，一路坚强的活了下来。
大概是这海棠通了人的灵性的缘故。
祖母待人很严厉。一点也不像别家的老人，没事侍弄花草逗逗猫和蔼可亲的样子。她总是板着一张脸，不苟言笑。还记得我那个猫嫌狗不待见的童年，有一次看那海棠花开的娇艳，想着一枝来借花献佛讨祖母欢心。可惜我刚将花送到她身边，那张已布满皱纹的脸瞬间阴暗了几分“谁让你折花的!”她怒声斥道。我顿时吓坏了，手一抖把花扔到屋外面，飞也似的逃出去了。
很久以后我才知道—海棠花之于祖母，是另一种“自己”的诠释。
起初我很费解，一直到我要离开祖母回到城市的最后一个傍晚。还记得她把我叫到那个栽有海棠花的院子前面的廊道里，手负在身后。那一刻，落霞与孤鹜仿佛都落在了她的眼睛里。“孩子，你知道吗，我这一生七十多载，见过了许多人。”她止住又顿“每一个人在年幼的时候读到横渠先生那一句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的四句时，都曾动过心头血，想自己有一天成就一世无双国士，能力扛家国万万年。然而这一点心头血，总会叫功名利禄磨去一点，光阴蹉跎磨去一点，世道叵测再磨去一点，磨来磨去，一辈子就落入了“深渊”里面。这些人的心易变，三年五载就没了当年面目。可是也有那么一些强大的寥寥无几几个人，十万八千里都走过了，还是那么一颗赤心。”
什么是强大?我在心里这样问我自己。是眼前这么一点残山剩水?或是皇天后土，或是坛坛黔首纷纷黎民从南到北。
“他们这群人，就像十几年前那个漆黑的夜里的海棠一样。他们的心里都有一条明确的路，除了自己手里提的灯，任何人，任何事都无法阻止他们的脚步。所有的质疑，嘲讽，反对他们都充耳不闻。他能抵挡世界上的一切诱惑，能忍受别人无法忍受的痛苦。甚至数十年如一日，哪怕踽踽独行也不后悔，也不回头。”
我顺着她的眼睛，看向门口那株海棠。顿时明白了祖母的一生。原来每一代少年人的奋发，每一辈人的上下求索，都是在发现自己对于这个世界还弥足微小时开始的。
祖母勾起嘴角，皱纹爬上她的脸颊。她知道我明白了她的意思。
清晨，天还未亮个透彻，“叮叮叮，叮叮叮…”的起床铃声，便已打响，所有人睁开眼，穿好衣服，洗漱完毕，跑向教室，拿起一本书，便开始了早自习，虽然真的很困，很想回到那温暖舒适的被窝里，但为了高考笑着走出考场的那一刻，所有人都狠下心来，坚持了下去。
到了晌午，食堂方向飘来一缕缕甜美的饭香，引得教室一阵“咕咕”的叫声，没办法为了学习忍住，有的同学实在忍不住了，只好不停地往肚子里灌水，“镇压”要“造反”的肚子，还有的人更是直接拿起手中的笔头啃了起来，仔细一看，便可以发现一排细密的牙印，驻足在笔头上，一个个在心头默念着，我不饿!我真的不饿!
时间如沙漏里的软“沙”，一点点地流逝，夜幕逐渐降临，一轮圆月映衬下，四周一片漆黑，周围一片寂静，只有那一间间整齐的教室依旧灯火通明，并且，还不时地传来一阵阵“沙沙”……的声音，那是笔尖与下面的纸张摩擦，碰撞发出的声音，教室内同学们一声不吭，有的只是低着脑袋，不断地挥舞着手中的笔，就算偶尔上厕所也都是小心翼翼的，轻声慢步的移动着，生怕打扰到身边的同学学习似的。这样的夜晚，日复一日地重复着……对于这样的夜晚，谁也没有怨言，即使觉得内心十分的疲惫与心“累”，也只不过轻轻地自我安慰几句罢了，因为我们都明白，这一切的付出都是值得的。
或许有的人认为这样的生活并不快乐，但青春就是这样的，需要奋斗!需要付出血与汗!正如著名文学家冰心说的，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
青春像一座山，你召唤它，没有回应，于是你就向它走去。
我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。
我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首，却充盈着“请缨提锐旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈，亦有那失望与伤心。但是，青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中，我们毅然而起。青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望“观古今于须臾，抚四海于一瞬，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦！这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力。
每个人都有青春，至少也该经历过。没有欢笑的青春不值得回忆，没有泪水的青春更是一种残缺!翘首远方的风景，忘记回首看看来时的路。青春如潺潺流水，顺着岁月的河道，默无声息，却异常地丰富。大多数时间我们都在体会青春的泪水，回顾流泪的那一刻!
“流泪，代表什么?”当泪水滑过脸颊，你受到了幸福的青睬。
人们认为流泪是软弱、无能的表现，实际上并非如此。泪水是心中的一种感觉，是种心灵的释放。当不如意之时，泪水是一种宣泄，是抚慰，泪流过了心情也就好了，舒坦了，就可以准备好明天的微笑了;泪水可以洗去一切的不快，洗去忧伤和痛苦，包括那沉重的思念。
高兴时也会流泪，不过那是幸福的泪水，有甜蜜的滋味!
过分的压抑泪水并不是明智的选择，那是在禁闭自己。也不一定流泪都要哭出声的。好好想想，其实，流泪也是一种幸福!
时间青春泪水，生命的精彩见证者。
少年，没有成年人的那种成熟，少年狂，也真是因为这种狂，我们才有了“闯四方”的幻想。
不懂，我们不懂的太多，不懂亲情，不懂友情，亦不懂爱情，今日，我们错把友情当成爱情，在老师父母看不到的地方玩耍，多少年后，当我们回首，才发现，那时的我们是多么的单纯和幼稚，但就是这种单纯与幼稚，我们才能有无比丰富的少年时代。
少年逆，处于青春期的我们往往追求独立，耳畔缠绕着父母的唠叨，这令我们不悦，什么事该做什么事又不该做，我们都清楚，只是，身处在这个活力四射的年纪，我们怎能安分？
如果我们都是在风中舞动的风筝的话，那么我就是其中最不显眼的那枝，但不是最差的一枝，或许我飞不高，或许我的姿态不唯美，但我依旧在空中飞行，尽我所力。
少年心中有梦，志在四方，年轻时，我们处世不深，经常会感到迷茫，看不清前方的道路，甚至迷失方向，但只要心中有梦，便拥有了目标，就像在黑暗中出现了一丝光亮，这光明将会引领我们走出迷茫，跨越黑暗，等待着我们的是无限的光明，霍去病想必大家都有所耳闻，作为历史上最年轻的功封万户侯，十七岁便出任嫖姚校尉，随舅舅出征大漠，多次击退匈奴，狂风呼啸，大漠中，狂傲的少年手中拿着作战地图，站在一望无际的砂石上，脑中思考着各种作战方略，这是多少年轻一代向往的场景，可这并不是一件简单的事，多次征战，无数人永远留在了那里，可他却毫不畏惧，征七年，无败绩，今匈奴闻风丧胆，一句“匈奴未灭，何以为家。”激励了无数青年为祖国而奋斗，为何他能有如此魄力，只因他有坚定的理想，心中有大志，便所向披靡，即使生活总是不尽人意，仍要有勇气面对它，即使他无数次的将我们击倒，但也要心怀梦想，因为它是我们奋斗的不竭动力。
少年当勇于承担自己的责任，作为一个人，都会有应尽的责任，少年也不例外，我们如今的首要任务就是努力学习，以积蓄力量，很多同学认为我们如今的高强度学习没有必要，他们的理由是这些书本上学习的知识都只是为了应付考试，以后都会遗忘，但我认为，现在学习不仅是学习知识，更是在学习方法，为了我们以后更快的接受新的事物，它都会作为一种精神力量，在我们成长的过程中转化为物质力量，促进我们全面发展。诗人杜甫便是一位有担当的人，他年轻时，由于奸臣当道，他多次科举都未成功，后经安史之乱，多次被贬仍不忘初心，积极承担起自己作为诗人的责任，心系人民与国家，写了《为华洲便君灭残寇，形势图》提出自己的建议，他的诗之所以流传千古，与他对民生疾苦的关心有很大关系，他用自己的诗表达了自己对国家人民的心系，可谓诗人的典范，我们青年也应积极承担国家，时代赋予我们的重任，在尽责中成长，为祖国发展奉献自己的力量。
少年应当脚踏实地，在伟大的梦想，也需一步步去实现，正如《劝学》所说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”只有认真走好每一步，我们才能不断向着目标前进，我们的生活也会充实起来，以后便不会因为虚度光阴而后悔，我希望自己以后会为现在的自己而骄傲，因此，我们更要在不断学习中积累经验，练就本领，以实际行动回报那些帮助过我们的人，不断成为更好的自己。
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