工程质量检测合作协议

2025-01-27 版权声明 我要投稿

工程质量检测合作协议

工程质量检测合作协议 篇1

甲方:

乙方:

为了强化 ******内各类工程项目施工质量管理,构建合理高效的管理联动机制和程序体系,及时有效地掌握查明在建工程质量动态,提高检测工作质量,使检测工作成为提升工程质量监管水平的有力支撑和重要保证,减少乃至杜绝工程施工中存在的各类质量隐患,扎实推进工程质量稳步提升。双方协商一致,签订工程质量(地基基础、桩基工程、建筑幕墙和门窗、钢结构)检测合作协议,明确双方的责任义务,保证检测工作顺利开展。

第一条:甲方承担的义务

1、负责辖区内在建工程的监管,确保辖区内工程项目的检测工作按规定开展;

2、督促协调建设、施工单位在开工前及时办理检测委托手续,按照有关规定和技术要求及时做好送检和抽检工作,保证各项技术保证资料齐全;

3、做好必要的协调联系工作,配合乙方搞好项目检测,保证检测业务工作顺利开展;

第二条:乙方承担的义务

1、接受 ******内工程项目的委托检验工作,承担质量检测任务;

2、保证现场各项工作严格遵守安全、技术、质量要求;

3、完成检测工作后及时出具检测报告,确保检测结果的真实性、准确性并及时反馈有关信息;

4、建设单位付清检测费后,**********将按检测费合同额一定(地基基础和桩基工程部分按检测费合同额20%,建筑幕墙和门窗部分按检测费50%,钢结构检测部分按检测费40%)支付*********作为合作工作经费,支付方式和时间双方协商确定。

第三条:未尽事宜可由双方协商,以补充条款或变更书等形式进行补充约定或变更。

第四条:本协议一式份,协议双方签字盖章后生效,至双方完成约定事项后终止。甲方:(签章)乙方:(签章)

经办人:经办人:

电话:电话:

工程质量检测合作协议 篇2

根据《合作协议》, 质检总局与发展改革委将共建“全国电子商务产品质量大数据应用中心”, 依法归集全国电子商务产品质量及其相关企业数据并开展大数据分析应用工作, 有效推进与相关部门和机构、企业等实现数据共享和项目合作。共同建设全国电子商务产品质量提升大数据服务平台, 以运用大数据加强对市场主体服务和监管为契机, 进一步提升我国电子商务产品质量监测管理水平以及宏观经济决策支持能力。共同建设电子商务产品质量大数据应用国家工程实验室, 重点围绕电子商务产品质量风险监测、电子商务行业大数据分析等核心关键技术研发应用及其标准规范编制等, 积极开展相关技术研发、技术集成创新与实验室成果工程化推广应用。

支树平在签字仪式上表示, 《合作协议》的签署, 对丰富国家宏观经济数据和加强质量信用体系建设意义重大。电子商务是新型业态和提供公共产品、公共服务的新生力量, 近年来发展迅猛, 同时也伴生了假冒伪劣等许多产品质量问题。质量是电子商务的生命线, 质检总局作为质量宏观管理部门, 加强监管, 优化服务, 探索建立了“网上抽查、源头追溯、属地查处、信用管理”电子商务产品质量监管工作机制。质检总局与发展改革委加强国家电子商务产品质量大数据分析应用合作, 是支持电子商务发展的重要举措, 必将惠及广大消费者, 有利于国家宏观经济发展。希望双方依托各自基础和优势条件, 认真抓好《合作协议》的落实, 为促进电子商务健康发展发挥更大的作用。

徐绍史说, 《合作协议》的签署, 对加强大数据分析特别是电子商务产品质量监管意义重大。当前, 发展改革委正加紧建立审批监管平台、信用信息共享平台、资源交易平台、中央省市县四级价格联盟监管平台和权力清单、责任清单。这“四个平台”“两个清单”将成为全国电子商务产品质量提升大数据服务平台的重要组成部分, 对加快政府职能转变, 更好地服务公众、服务企业、监管企业发挥重要作用。发展改革委将大力支持所属国家信息中心落实好《合作协议》, 深化双方合作。

签字仪式上, 全国组织机构代码中心和国家信息中心签署了战略合作协议。双方将通过资源、服务等方面的合作, 形成统一社会信用代码信息与国家信息中心信息资源的深度融合, 共同推动我国信用体系建设。

工程质量检测合作协议 篇3

关键词:校企合作;教学设计;工作过程

中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0104-03

《公路工程检测技术》作为高职高专道路桥梁工程技术专业的专业核心课,对培养道路桥梁工程技术应用性人才起着重要的作用。通过对现代高等职业教育理论的学习和教学方法的探索,在总结以往教学经验的基础上,结合“校企合作开发课程的研究与实践”的课题,我们对“基于工作过程的高职《公路工程检测技术》课程”展开了研究,初步形成了该课程开发的基本思路与方法。具体分3个阶段:①企业(市场)调研——解决专业准确定位问题;②培养模式——解决校企合作培养人才的方式、途径;③课程开发——解决课程设置的原则、课程载体的选择、课程内容的重构、课程标准的制订、课程情境的创设、课程的实施与评价等问题。出发点是满足市场的人才需求,根本途径是校企合作,操作方法是基于工作过程的任务引领式教学。结合以上研究,本文就《公路工程检测技术》课程教学设计的一些具体做法进行了如下总结。

1 课程的整体设计

以企业调研为基础,确定工作任务,明确课程目标,制定课程标准,确定实践能力培养为主线,进行项目导向、任务驱动的系统化课程设计,采用综合考核评价课程实施效果。

课程设计理念:变学科型课程体系为任务引领型课程体系,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容;变知识学科本位为职业能力本位,从“任务与职业能力”分析出发,设定课程能力培养目标;变书本知识的传授为动手能力的培养,以“工作任务”为主线,创设学习情境,培养学生的实践动手能力;变教师讲授为主为“学生为主体,专业活动为导向”。

2 教学内容的设计

本课程根据行业专家对“道路桥梁工程技术专业”所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业院校学生的认知规律,紧密结合职业资格证书中相关考核要求,由学校专任教师与企业的专家共同开发,确定了本课程针对性和实用性较强的学习情境和教学内容,见表1。

3 教学过程的设计

3.1 教学模式的设计

充分考虑高职特色,以学生岗位能力为目标,并结合山西公路施工受季节影响大的特点,打破二学期学习的传统模式,设计了“夏去、秋归、冬练、春顶岗”的教学模式。

二年级暑期,到生产一线进行岗位认识实习(工学结合);暑假结束,回校学习(学院的实训室与实训场);寒假结束强化训练、组织考证;毕业前顶岗实训。

3.2 教学过程与教学方法设计

(1)每一个学习情境首先都要由教师导入。教师首先通过工程实例,导入施工全过程的检测项目、检测方法、检测频率。(讲授为主,引导激发学生的学习与操作欲望)

(2)利用学院的实训基地让学生分组,做出计划,讨论检测方案,进行工作安排。教师协助学生确定方案。(任务驱动)

(3)实施检测的过程以学生为主,教师辅导。(一体化教学)

(4)遇到问题首先让学生自己看书,讨论,分析。

(5)教师总结:将各组学生遇到的问题汇总,引导学生共同分析,得出可靠的结论。导入案例共同分析。(讲授、讨论、引导、案例法综合应用)

本课程的教学过程应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用任务引领式教学,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。教学的关键是“教、学、做一体化”,“知识、理论和实践一体化”,在教学过程中,教师示范和学生分组讨论、训练互动,学生提问与教师解答、指导有机结合。要创设工作情境,同时加大实践实操的容量,紧密结合职业技能证书的考证,加强考证的实操项目的训练,在实践实操过程中提高学生的岗位适应能力。要注意培养学生的相互协作能力与自我学习及自我工作能力。在教学过程中,要应用多媒体、投影等教学资源辅助教学,帮助学生熟悉工地现场的施工过程及控制要点。

同时,要重视本专业领域新技术、新设备的发展趋势,贴近工地现场。为学生提供职业生涯发展的空间,努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。

3.3 教学手段的应用

在教学手段上可充分应用课件教学、录像教学、网络教学等信息技术,并采用现场演示教学、基于实例探索教学、开放式实践教学、第二课堂教学等多种教学手段,充分调动学生学习的积极性和参与性。

4 教学条件

4.1 教材开发

教材开发应遵循以下原则:①教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。②教材应将本专业职业活动,分解成若干典型的工作任务,按完成工作任务的需要和岗位操作规程组织教材内容。③要通过自行编制的任务指导书、观看施工录像、工地现场参观并运用所学知识进行评价,引入必须的理论知识,增加实操内容,强调理论在实践过程中的应用。④教材内容的表达必须精炼、准确、科学,同时也应图文并茂,提高学生的学习兴趣,加深学生对公路施工的认识和理解。⑤教材内容要做到教材实用、通用而不落后。要将未列入教材中的本专业新技术、新工艺、新材料以讲座的方式进行教学。

4.2 扩充性资料

在编写教材的基础上,教师应编写基于工作过程设计的教案、项目学习指导、习题库、试题库、检测案例、《试验检测顶岗实习指导书》,制作多媒体教学课件、检测录像等教学资源。目前,我院公路工程检测技术课程的教学资源库已上网,学生可以在课堂之外自主学习,弥补了课堂教学时间的不足。为了突出学生的职业能力,结合相应证书考试的要求,教师还可选取交通部试验检测员考核中的相关内容,包括大纲、学习指南、试题库等资料提供给学生,这样既开拓了学生的眼界,也为学生获取职业资格证书提供了帮助。

4.3 教学设施与实训环境

校内应有“公路工程检测技术课程多媒体教室”、“路桥专业实训基地”。该课程教学及实训基地结构见图1。

校内生产性实训基地建设要为学生在校内创造真实的工作环境,使学生的“学”与“工”有机地结合在一起。与此同时,应加强校外实训基地建设,实现校企合作深度融合;提高学生的专业核心技能和就业竞争力;为学生综合性顶岗实训创造更广阔的领域。建立永久性校外教师实践锻炼基地,外聘具有丰富施工经验的实训指导教师,学生可以在实训基地带薪顶岗参加施工实训,做到工学结合。

4.4 教学团队

任课教师必须具有丰富的实践经验、较强的理论知识、较强的教学组织能力,具有公路施工测量、试验检测、指导施工等能力,能较好地辅导学生,进行教、学、做一体化教学。主讲教师由经验丰富的专业教师与企业兼职教师组成,并要求专业教师有企业的工作经验,兼职教师为企业的专家,而这正好共同构成了一支结构合理、师德高尚、教育观念新、改革意识强、具备“双师”素质和“双师”结构的教学团队。

5 教学效果评价

改革传统的学生评价手段和方法,采用阶段评价、过程性评价与目标评价相结合。完成每一个教学情境的任务后,要进行学生自我评价、组内互评和教师评价,评价内容包括实训成果、相互协作、自我学习、动手能力和实践中分析问题、解决问题能力等项目,以评价结果作为该教学情境的考核分数。课程成绩=平时评价成绩(40%)+闭卷考试成绩(30%)+实训考核成绩(30%)。平时评价成绩包括上课出勤、完成作业情况、实训项目自评与教师评价以及学生的综合素质等。

6 结束语

校企合作开发的《公路工程检测技术》课程的教学模式突出了以下特点:①在职业岗位的典型工作任务和工作过程的调查与分析的基础上,确定学习情境和学习任务,实用性强。②“做中学,学中做”,充分体现工学结合;③基于工作过程的任务引领式教学方式,注重培养学生完成学习任务的综合能力;④开发“工学结合”模式的特色教材,适合高职学生使用;⑤改革考核方式,推广“过程考核”,对学生的评价更全面。

该教学模式在本系2005、2006届道路桥梁工程技术专业的学生中应用了部分教学情境,教学效果远远胜过传统的教学模式。这缘于学习任务与工作任务十分贴近,学习目的非常明确,学生主动学习的积极性有很大程度的提高,遇到问题不仅请教老师,也懂得自己查资料、看教材、相互讨论学习,培养了学生的自学能力。通过分组动手完成工作任务,学生独立工作的能力以及同学之间协作的能力有了显著提高,同时通过自己设计工作,达到了提高综合职业能力的目的。

作者简介:丁烈梅,女,1971年11月生,山西晋中人,1998年毕业于西安公路交通大学公路与城市道路工程专业,讲师。张美珍,女,1961年12月生,河北阳原人,1982年毕业于西安公路学院公路与城市道路工程专业,教授。钟建民,男,1956年7月生,山西永济人,副教授。

On Curriculum Teaching Design of

《Roadbed Construction And Examination Technology》

Ding Liemei, Zhang Meizhen, Zhong Jianmin

Abstract:This paper unifies with produces enterprise technical personnel to deliberate together develops <> the curriculum achievement, has carried on the detailed elaboration to this curriculum's teaching design.

工程机械合作协议 篇4

甲方:工程机械设备有限公司

地址:

乙方:担保有限责任公司

地址:

为推动工程机械销售市场,促进地方经济发展,工程机械设备有限公司与担保公司本着“平等自愿、公平诚信”的原则,经双方友好协商,现达成如下协议:

第一条:甲方为持有有效《企业法人营业执照》的合法工程机械经销商,能为购车人提供合格工程机械商品及相应的销售服务,乙方为合法的信用担保机构,否则签约方须承担虚假签约造成的一切后果。

第二条:在甲方购车者(指借款人)包括:有固定住所和固定收入的中国公民(包括出租汽车营运者个人、城乡居民等)以及符合银行工程机械按揭贷款的企、事业单位。

第三条:申请工程机械消费贷款担保的个人必须同时具备下列条件:

1、购车者具有完全民事行为能力,具有本地区境内常住户口;

2、具有稳定而较高的经济收入或已签订工程施工合同;

3、购车者已与甲方签订购车合同,并已交付购车价款达30%或以上;

4、购车者以其所购车辆为乙方提供抵押担保(合格证、发票),并向乙方指定的保险公司按乙方要求投保工程机械保险(车损险、第三者责任险、不计免赔险),并约定“车辆发生全损或推定全损的受益人”为乙方(保险单上特 1

别约定必须注明);

第四条:申请工程机械按揭贷款担保的企、事业单位必须同时具备下列条件。

1、购车单位在本地工商行政管理机关注册登记,并具有法人资格,信用及财务状况良好;

2、购车单位已于甲方签定购车合同,并已交付购车款项达到车辆总价格的30%或以上;

3、购车单位以其所购车辆为乙方提供抵押担保(合格证、发票),并向乙方指定的保险公司按乙方要求投保工程机械保险(车损险、三者险、不计免赔险),并约定“车辆发生全损或推定全损的受益人”为乙方(保险单上特别约定必须注明);

第五条:按照双方约定的贷款担保付款义务,乙方同意为购车者在甲方购买规定系列工程机械提供担保,担保金额为贷款本息的100%(贷款额不超过车辆价格的70%,担保期限最长不超过3年),购车人出现违约乙方承担担保责任后,有权向购车者进行追索或收回车辆进行变卖、处置。

第六条:甲方义务

1、甲方有义务协助乙方做好按揭购车者的资信调查工作,并严格按照有关法规办理购车手续、并协助购车方在乙方指定保险公司按乙方要求办理保险、及办理公证等事项,保证销售车辆质量,负责车辆售后服务;

2、甲方在购车者发生逾期付款行为时有义务配合乙方向购车者进行追索或收回车辆进行变卖,变卖所得款项首先用于抵偿乙方向贷款银行赔付借款人的全部欠款;

3、如购车者发生严重违约行为时(连续逾期3期或累计逾期达5期、或者贷款到期后5工作工作日内未付清银行剩余款项,均视为严重违约),甲方必须无条件配合乙方向购车者进行追偿,如不能追偿回现金,则甲方应配合乙方收回被抵押车辆和变卖被抵押车辆,在车辆收回15天内未进行变卖成功的,则甲方应无条件回购被抵押车辆,款项首先用于抵偿乙方为借款人向贷款银行的全部垫款(发生严重违约后,购车者所缴纳的保证金不予退还);

4、甲方有义务督促购车者足额投保机动车辆损失保险,贷款发放后,甲方须将购车发票原件、保险单正本原件、车辆抵押手续交由乙方保管;

第七条:乙方权利与义务

1、乙方有权利负责按揭购车者的资信调查及审查工作,并收取调查费用;

2、乙方有权审查甲方建立的客户购车档案,协助甲方审查用户资信情况,随时向甲方了解和掌握机动车辆的销售情况;

3、乙方有权要求通过乙方担保的在甲方购车的所有工程机械按揭贷款购车者在贷款期内连续投保上述工程机械保险;

4、乙方为购车者提供担保并以购车者所购车辆为抵押物,并按借款期限收取担保费用,而购车者逾期不履行还款义务时,首先由乙方按消费贷款担保条款的规定向贷款银行进行垫付,垫付后乙方享有对购车者的追索权;

第八条:违约责任

甲乙双方应认真按照本协议的约定及有关法律规定履行自己的权利和义务。任何一方不履行本协议相关义务或履行义务不符合本协议约定的,守约方有权拒绝或终止履行;违约一方应当承担守约方为实现债权而产生的一切费用和相关的财产损失的赔偿责任。

第九条:协议各方及其分支机构应严格履行对本协议的具体内容的保密责任,未经对方同意,不得随意向三方以外透露本协议有关条款。

第十条:本协议经双方法定代表人或授权签字人审核同意签字,加盖双方公章并办理公证后生效。任何一方不得违约。双方中任何一方与双方以外签定的其他任何协议不得对抗本协议,否侧视为违约并承担由此引起的经济和法律责任。

第十一条:协议期限

1、本协议合作期限为年(从年月日至年月日止),延期须经双方重新签字确认。

2、本协议合作期届满,合作关系终止,但不影响本协议中担保和保险责任条款的效力和相关的追索权利,以及乙方要求甲方无条件回购违约购车者被抵押车辆的权利。

第十二条:本协议一式三份,双方各执一份,公证部门留置一份,均具同等法律效力。各方同意本协议具有等同于合同的法律效力。未尽事宜,双方另行协商解决。

甲方:(盖章)

法定代表人(或授权代理人)签字:

乙方:(盖章)

法定代表人(或授权代理人)签字:

协议签署时间:2010年月日

不可撤销性回购承诺函

(年)第号

担保有限责任公司:

由于(身份证号:)购买我公司销售的工程机械车,拟向贵公司申请办理工程机械车按揭担保贷款,申请贷款金额为人民币:元,期限为个月。我公司同意按照与贵公司签订的《工程机械按揭担保合作协议》的规定为借款人上述借款担保提供不可撤销的回购承诺,并同意在满足合作协议中规定的回购履行条件时,按照协议的规定履行回购承诺责任。

特此承诺

承诺人(公章):

负责人签字:

建设工程合作协议 篇5

甲方: 中阳建设集团有限公司(以下简称甲方)

乙方:(以下简称乙方)

为推行项目法施工,强化项目管理,增强企业集团优势。通过招投(议邀)标程序,经甲乙双方友好协商,本着互帮互利、共同发展的原则,甲方将 与乙方设立塘厦新亚洲工程部,为了新亚洲工业城三旧改造项目顺利承包及东莞、佛山等地乙方协议标工程的挂靠,双方达成如下协议:

第一条 工程名称及工程地点:

1、工程名称: 东莞新亚洲工业城开发有限公司

2、工程地点: 东莞塘厦

3、合同造价: 大约5亿元人民币〈建筑面积3900平方米。〉

第二条 承包指标:

1、工期指标:工期以甲方与业主签订的合同工期为准。

2、质量指标:质量以甲方与业主签订的合同质量为准。

3、管理费用:按工程结算总价为基数,上缴给甲方 1%(不含上缴地方政府及有关部门的各种规费和税金)。

4、安全指标:本工程施工期间不得出现死亡事故,重伤频率控制在0.5‰以内。

5、文明施工指标:本工程施工期间乙方应严格按公司和当地政府的有关规定执行。贯彻CI标准,争创文明工地。

第三条 费用交纳办法:甲方按规定在收取业主工程款的同时每次收取业主付款的 1 %(其中暂扣税金(按国家税率定%、履约保证金(按业主要求定%)(该保证金在工程竣工结算完成,无拖欠分包工程款、材料款、单位员工和农民工工资等债务,工程资料、结算资料等相关资料完整上报公司并收到质保金后随质保金退还。)、第四条 双方的责任:

一、甲方的责任:

1、负责与业主签订施工合同及补充协议、并组织指挥乙方实施合同。

2、审核乙方编制的施工方案和预结算。

3、组织对施工进度,工程质量和安全生产的监督检查。

4、负责工程款的收取、管理并监督项目对资金的使用。

5、负责该项目工程成本和财务开支的审计。业主的工程款项到达账户后必须在三个工作日内按计划支付给乙方,不得以任何理由扣留。

6、甲方指派相关人员负责项目的安全、东莞新亚洲工程部章印的管理及工程款项、工程进度、工人工资的发放情况,工资由乙方承担,工资从开工起计算,竣工后终止每月3000元∕月

7、报建项目经理的指模采集费用由甲方负责支付,但工地检查需要项目经理到场或工程例会需到场时,费用由乙方承担(属工程施工时的差旅费+出场费不超过1000元∕次)

二、乙方的责任:

1、负责实施并确保合同条款的顺利执行。并按规定及时填报年、季、月工程进度计划和财务报表。

2、严格按国家颁发的现行施工规范、质量检验评定标准以及施工图和技术要求进行施工,并对工程进度、施工质量、安全生产负责。

3、负责办理与业主的施工现场签证及有关索赔基础资料,编制施工方案和施工图预算,在甲方的组织管理下办理工程结算和竣工验收资料等。

4、乙方可要求甲方印制统一规格的名片以便于与业主沟通、交流,但不得私刻项目部章印和公司章印,一旦发现,罚款伍万元∕次,并保留诉诸法律的权利。

5、服从甲方管理和领导,执行合同的其他条款。

第五条 奖罚

1、工期按要求如期完成或提前完成,如工期拖延,业主对拖延工期的罚款由乙方全部承担,另加罚总造价的万分之一。

2、无重大安全事故发生,如发生重大安全事故,除政府和上级有关部门的罚款由乙方自理外,再罚总造价的万分之五。

3、质量无重大事故,合格率100%,工程质量达到甲方与业主签订的质量要求;如有不合格项目,出现重大质量事故影响单位名誉,乙方除负责因返工造成的一切经济损失外,另罚总造价的万分之一。

4、在工程质量、施工安全发生重大事故、工程严重拖延、工程成本发生亏损、保修期间造成的损失应由乙方承担,并追究主要负责人的行政和经济责任。

第六条 其他:

1、本责任书自签字之日起生效,工程保修期满结清尾款后失效。

2、本责任书一式两份,由甲乙双方签字盖章后分别保存,复印件分送各自有关部门。

3、本责任书中未尽事宜,在实施过程甲乙双方协商解决。

甲 方: 乙 方:

代 表: 代 表:

联建工程内部合作协议 篇6

甲方:

乙方:

为了保证工程顺利实施,促进工程质量和工程进度,保证生产安全和文明施工,落实经济目标,根据国家相关法律、法规规定;甲乙双方经甲乙双方经友好协商,达成以内部合作方式共同承接和实施该工程项目,甲乙双方共同组建项目部,对该工程实行统一管理,但乙方实行独立施工,独立核算,独立账户,盈亏自负的经营管理原则;甲方为本项目的总负责人,乙方为本项目的施工负责人。双方在平等、自愿、诚信的基础上签订本项目内部合作协议,保证严格遵守并执行所有协议内容和承担双方各自的各项责任。

第一章 工程概况

1、工程名称:重庆市两江新区平基土石方工程。

2、工程地点:重庆市两江新区范围内。

3亿元人民币。

4、完成工期:约36个月。

5、工程内容:土石方工程挖、装、运、平、爆破和绿化、管网、道路等市政工程。

6、资金来源:财政拨款。

7、协议始终日期:从与签订正式施工合同起到工程完工,所有款项全部结清为止自动失效。

8、工程质量等级:按与业主签订的施工总合同规定要求执行。

9、两江新区管理委员会提供燃料柴油、炸药、雷管等材料,在工

程进度款的下月进度款中扣除,该材料执行价为政府控制的优惠价。

10、工程进度款按照每月进度款的80%支付;下月份补足本月份进度款20%。

11、保证金在工程正常进行4个元后,按照工程进度比例退还。

12、土方、次坚石、坚石的比例为:1:7:2和1:6:3为主,具体以合同和现场签证为准。

13、土石方的承包结算价格为:按照重庆市2008市政工程定额计价,一级一类和大型土石方工程取费,人工、材料、机械全额按照重庆市当月的经济信息公布价调差,再根据主合同的规定按照定额基价下浮点数执行。税金按照当地政府的规定执行。

第二章 合作条件

1、经甲乙双方对该工程的真实性考察核实后,以甲方为主,乙方协助,共同负责该工程的洽谈和前期相关运作,由甲方与业主单位签订正式施工合同。

2、甲方按与业主签订的合同的土石方和附属工程的总工程量,分配总工程量350亿元人民币的工程量的工程给乙方实施;乙方负责按照业主和甲方签订的合同要求缴纳足额的工程履约和质量保证金,并按约定要求向甲方缴纳管理费。

第三章 合作方式和甲乙双方的责任

1、甲方为签订正式施工合同的公司,必须具备业主签订合同的各项资质要求和注册要求以及备案登记要求。

2、甲方负责工程承接,外联和其他与之相关的事宜。

3、甲方的授权委托人和乙方的授权委托人一起共同与重庆市两江新区管理委员会签订该工程项目总承包施工合同;乙方的公司也应具备满足该项目要求的资质要求,并应得到业主和甲方的认可,由甲乙双方共同组建该项目的项目管理部,现场在项目部下设立工程处,各工程处实行独立核算,自负盈亏。项目部全权主持该项目承包范围内的各项工作,项目部的项目经理和项目总工程师由乙方指派,财务总监由郑晓琴担任,项目施工管理人员和技术管理人员以及财务出纳由乙方指派,项目部的印章由甲乙双方发文启用,印章使用必须经项目部正、副经理同意后方可使用,工程款的支付必须经项目部经理、项目总工会签后方可支付。

4、该工程的总工程量的30%由甲方负责实施施工,承担其工程量的所有费用和保证金;总工程量的70%由乙方负责实施施工,承担其实施工程量的所有费用和保证金;在乙方施工的工程量中,乙方同意分割100亿元人民币的工程量给甲方指定的内部关系人承包实施,即由郑晓琴女士负责对接实施。并负责承担实施工程量的所有费用和保证金。

5、甲乙双方各自根据承担实施施工的工程量,支付0.3%施工管理费给江苏弘盛建设工程集团有限公司。

6、乙方保证银行账户上必须具有真实、合法、可以随时移动的有效资金,资金总量八亿元人民币以上,全力配合签订合同,并在合同签订后保证按照业主和与甲方的事前约定要求,将资金足额及时的转入业主指定账户。

7、由乙方组织施工队伍和现场工程技术人员,编制定施工技术方

案,负责质量、安全、文明施工等现场施工管理,各工程处各自承担自己承担实施工程范围内的一切安全事故责任;甲方实施其该项目的监督管理权利。

8、工程质量与安全

a 乙方必须按图纸精心组织施工,按时完成施工任务。保证工程质量达到国家和行业规定的标准,实现创精品工程的要求,确保实现一次性合格率100%。

b 如乙方施工质量不合格,乙方应无条件在规定期限内返工,返工费用全部由乙方承担。

c 乙方必须制订施工方案,并结合工程实际制订好保证安全的“四大措施”(组织、技术、安全、环保措施),必须贯彻执行国家有关安全生产的方针,政策、法令、法规,遵守国家、行业有关安全施工、文明施工的规定。遵守现场的各项规章制度。在施工过程中发生的安全事故,全部由乙方负责。

承包方式

d 乙方为该工程的承包责任方,全权负责主持承包范围内施工工程的各项工作,并承担风险责任。会同甲方共同组建工程项目部,项目经理、财务总监由甲方指派,项目副经理、总工、现金出纳由乙方指派。

税费交纳规定:乙方应按税收的有关规定支付税费。

e 工程质量:达到施工合同中要求的质量等级。

f 安全生产:杜绝重大伤亡事故。达到当地主管部门安全生产、文明施工的要求。施工现场坚持标准化管理,乙方对现场施工人员加强安全教育并购买意外伤亡保险,聘用特殊工种工人要有操作证,并在项目部备案;乙方须设专职安全员,若发生重伤、死亡事故和重大设备事故,损失和费用由乙方承担。

g 施工工期:按合同工期要求完成。工期提前或延误的奖罚全部由乙方享有或承担。

双方合作恪守诚信,项目部所有经济信息(如材料、劳务、月进度计量等)按公司要求实行透明开放。项目部对外合法印章是甲乙方共同发文启用并在建设方及监理方备案的项目部公章,甲乙方不得私刻甲方任何印章。

劳务工人保护和管理

h 乙方每月应按时发给工人工资,不得拖欠工人工资。如因乙方拖欠工人工资造成工人集体上访给公司造成不良影响,必须承担所有

经济责任及法律责任。若工程所在地政府劳动部门对民工工资发放有相关管理规定的,必须按政府劳动部门规定执行。

i 财务管理

项目部财务工作由甲乙方负责管理,甲方派出财务总监,乙方派出

现金出纳。财务帐户财务人员预留印章由乙方出具并保管,各种财务手续需财务总监、现金出纳共同签字方为有效。项目部财务管理应遵纪守法,按照《会计法》要求建立完善、真实的成本帐;依法缴纳国家规定的税收。业主工程款汇入甲方账户后,甲方必须于当天将乙方报审的工程进度价款拨付给乙方。在承包合同期间,甲乙方不准以此工程项目对外进行任何形式的经济担保。

工程进度款的支付优先顺序为:

h.1、建设单位供应的材料费,代扣代缴的税金及其它应扣费用。

h.2、劳务费及管理人员工资。

h.3、项目部外购材料及设备租赁费。

h.4、最后利润分配。

h.5、工程竣工后,所有的财务账薄移交甲方公司。保修期内发生的维修费用由乙方负责,滞留在建设单位的保修金保修期满后乙方负责结算。

h.6、本工程专用账户待保修金结算完毕后方予撤销。

第四章 联建施工条款

一 甲乙双方必须按照施工图纸和合同要求,国家规范和技术标准进行施工,按规定完成工程任务,执行工程建设强制性条文的规定,不得违反其规定,如有违反承担其全部违约责任。

二 甲乙双方必须遵守“质量第一,安全第一”的宗旨,做好人员培训,搞好施工现场的安全文明施工生产防范,加强质量管理和安全管理工作。

其他约定

1、该工程项目的全部现场施工队伍一律享有甲方与业主签订的合同规定,油料、民爆材料等享受政府优惠政策。

2、甲乙双方如何一方违反上述条款,均按本协议约定工程总量的0。1%作为违约金,由违约方赔偿给守约方。

本协议中约定的各项条款(除工程价格外)与业主方要求相悖者,以业主方合同及相关要求为准。

本协议经双方签字盖章之日起正式生效。

本协议未尽事宜另行协商,签订补充协议。

本协议一式四份,甲、乙双方各执二份,具有同等法律效力。

甲方:乙方:

法定代表人:法定代表人:

委托代理人:委托代理人:

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工程质量检测合作协议 篇7

关键词:民办高校,工程类专业,人才培养,监控评价

当前民办高校向应用型转型的根本任务是提升人才培养质量和服务社会能力,实现这一目标的重要途径就是通过产学合作培养适应社会发展和进步的应用型人才,构建以学校为主体的过程管理评价,以企业为辅的岗位素质能力评价,以学生为个体的自我评价的监控评价体系,对促进民办高校工程类人才质量的提高,办“政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学”具有十分重要的意义。

一、当前教学质量监控评价的现状分析

民办高校工程类专业质量监控评价体系有以下的问题亟待解决:管理机构不健全,企业、学校、学生没有很好地参与到人才质量监控评价体系中,使得质量保障体系的监控流于形式;在产教合作的形式下实践教学过程的监控应该作为监控重心,当前高校往往偏重理论教学的监控,而忽略实践教学的监控;设定的评估方法不科学、不正确;目前高校还是停留在内部评价上,并不能结合外部企业进行评价,这就造成了评价的结果不客观;人才培养监控机制也没有很好的反馈方法,这就导致了不能根据实际情况进行及时的调整和纠正。

二、产学合作人才培养质量监控评价体系的构建

产学合作人才培养质量监控评价体系,是一种面向社会实际需要依托企业由学校和企业部门共同参与对人才质量培养的监控。这种评价体系应该体现以下四个结合:在培养方案中要把大学生的职业与就业理论教育相结合;在教学内容上要体现专业知识与企业实际需要相结合;在课程教学安排上要体现课堂教学与网络媒体教学相结合;在课程考核上要体现传统考核与实操考核相结合。人才培养质量监控评价体系应该包括人才培养模式、专业设置、课程体系、实践教学、教学内容及手段、考核评价和信息反馈六个要素。

(一)构建人才培养质量监控评价保障体系

由主管教学的副校长带头,教务处、教检中心、学工处、校级督导、各教学院(部)、企业人员、学生代表组成校企合作人才质量监控评价领导小组,对整个学校进行人才质量全面监控;各教学院(部)由教学院(部)院长(主任)带头,各系(室)主任、院级督导、学生工作办公室、企业人员(不少于30%)、学生代表成立分小组,对各专业进行人才质量专门监控;校级督导领导小组由本校处在教学第一线的教授、副教授及外聘专家学者组成,有针对性地对人才质量进行监控。人才培养质量监控领导小组负责制定与理论教学、实践教学、顶岗实习等相关的监控评价管理规章制度,明确各方的责任、权利和义务,积极调动各方成员积极参与人才质量监控评价体系。

(二)合理设置监控评价内容

1. 培养方案制定、执行情况的评价。

民办高校工程类专业一旦确定了人才培养的定位和目标,就需结合企业共同制定人才培养的课程体系,一般校企合作采取“3+1”或“2.5+0.5+1”的培养方式,如何确定培养方案中的课程体系构建是否科学合理,看是否能满足培养应用型人才的培养目标,在培养方案执行过程中,涉及课程模块、课程群设置是否合理,是否满足培养学生的专业核心能力,其前续课程、后续课程衔接是否合理,理论学时、实践学时安排是否科学等方面进行评价;在执行的过程中要根据社会的实际需要进行适当的调整。

2. 过程管理评价。

从教学任务书下发到教师时刻,就要对教师的理论教学课程大纲、教学日历、教案,实践教学基本要求、计划安排、指导方案的一致性进行审查;教材选用、授课内容及方法以符合培养应用型人才的能力,布置作业要以突出学生实践动手能力,考试方式要以打破传统采取多种考试相结合的方式(如卷面与实操相结合的考试方式)等方面进行全方位的监控。

3. 岗位素质能力评价。

根据产学合作的方式,学生有一段时间是在企业进行培养和学习的,就需要企业配合学校对学生进行学习能力、沟通能力、执行力、责任心、主动性、诚信及团队意识进行岗位必备能力的评价;从提出问题、分析问题、解决问题的能力及服务意识等方面进行岗位素质能力的评价;给出学生胜任岗位的能力矩阵,有利于掌握学生的基本状态,促使企业在提高学生就业竞争力方面给予着重培养。

4. 自我评价。

自我评价是从学校培养应用型人才的能力为出发点,通过“适合教育”使学生获得最大益处,成为最好的自己;通过“养成教育”使学生成为人格健全、素质高尚的人;深度监控“第一课堂”和“第二课堂”活动,以专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用文写作能力、外语应用能力、表达交流能力、合作共事能力等方面开展自我评价。

(三)构建监控评价的指标体系

民办高校工程类专业产学合作人才培养质量监控评价的对象最终要落实到人头,以培养应用型人才为目标,通过“过程管理评价”与“目标评价”相结合,制定以教师、企业员工、学生及督导为主体的监控评价指标体系。

1. 以教师为主体的评价指标。

(1)所授课程的设置是否合理,在课程模块或课程群中的地位怎样,有没有必要开设本课程;与前续课程和后续课程衔接是否合理;课程的教学方法改革是否到位,有无先进改革理念。(2)在教材选用方面是否与培养应用型人才的目标一致,是自编教材还是企业教材等。(3)在师资培训或“双能型”教师培养方面是否满意,整体的师资结构是否合理,有无改进的意见。(4)在综合性实验、设计性实验、课程设计、毕业设计等方面实验、实训室的软、硬件条件是否满足正常教学。(5)学生的专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用文写作能力、外语应用能力、表达交流能力、合作共事能力等方面有无提高。

2. 以企业员工为主体的评价指标。

(1)所授课程是否满足社会的实际需要,内容是否先进,是否更贴近企业;在教学过程中运用企业实际案例进行教学的效果怎样,今后怎样改进。(2)学校和企业课程的衔接是否合理,内容是否互补有无。(3)学生的学习能力、沟通能力、执行力、责任心、主动性、诚信及团队意识等岗位必备能力有无提高。(4)学生提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力及服务意识等岗位素质能力有无进步及提高。

3. 以学生为主体的评价指标。

(1)在“第一课堂”取得哪方面的能力(如:专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用文写作能力、外语应用能力等)。(2)在“第二课堂”和“第三课堂”取得哪方面能力(如:表达交流能力、合作共事能力等)。(3)在企业获得了哪方面能力(如岗位必备能力、岗位素质能力等),今后努力的方向。

4. 以督导为主体的评价指标。

(1)人才培养方案制定是否合理,企业参与程度怎样,是否有利于就业、是否有利于服务当地区域经济发展。(2)课程模块及课程群是否能支撑已构建的学生能力矩阵。(3)教师在教的过程中,课程教学大纲、教学日历、教案,实践教学基本要求、计划安排、指导方案等安排是否合理,试卷、试卷分析、毕业设计(论文)等归档材料是否规范,整体教学质量及效果怎样。(4)学生在学的过程中,精力、时间投入的多少及课堂参与的程度等方面进行综合评价。

(四)人才质量监控评价的方法、方式

以往的监控评价多以纸质问卷调查为主,现在通过教学检查评价管理系统与手机微信平台相结合对学校、企业、教师、学生进行全方位的监控评价,在期初、期中、期末开展整体监控评价,在平时开展单项监控评价[如试卷质量、毕业设计(论文)质量、教学效果、学习效果、实验实训条件等],并及时召开学生座谈会掌握教学动态的第一手材料。

(五)人才质量监控评价的反馈及整改措施

利用监控评价的网络平台为每位教师、企业员工、学生建立电子监控评价档案,并进行实时跟踪调查,把反馈信息通过微信、手机短信等方式直接及时地传给学校领导、教师、学生、企业高管及员工,得到反馈后各方立即组织人员进行整改,并上传网络平台予以公布。

三、结论

产学合作人才培养模式下理论教学监控、实践教学监控的质量直接关系着民办高校工程类专业人才培养的质量,要积极探索完善产学合作人才培养质量的监控评价体系,切实落实培养应用型人才为目标,以学生就业为导向,以服务当地区域经济发展为契机,加大全员参与人才质量评价工程,是教学质量的重要保障。

参考文献

[1]张一尘,欧阳元煌.产学研合作教育的实践与学生创新能力的培养[J].中国电力教育,2001,(01):43-46.

[2]刘欣.产学研合作助推地方大学转型发展[J].教育与职业,2012,(09):5-7.

[3]李红卫,封蕾.校企合作人才培养模式质量监控与评价体系[J].电子科技,2010,23(06):97-98.

服贸协议为两岸合作加速 篇8

据香港《中评社》台北3月17日报道,台湾出版商业同业公会全联会、台湾图书发行协进会理事长杨克齐接受《中评社》专访时表示,2013年6月21日两岸服贸协议签订后,他以前的老长官、前“国策顾问”郝明义公开反对,当时他不清楚到底协议内容是什么,于是很认真地去研究,才发现服贸协议根本不包括出版业;郝明义反对的理由其实就是指政治敏感,如果什么都以此作理由,台湾根本就不该对外开放的!台湾现在最可悲的地方就是什么东西只要扯到政治都无解。他指出,有关发行与零售台湾早在2009年就开放了,完全与服贸协议无关,所以2013年7月26日他宣布成立出版公会全联会时就公开声明支持服贸。

杨克齐表示,大陆在台湾投资开书店其实愈多愈好,这样才能挽救台湾愈来愈萎缩的书店与图书市场,大陆书商根本不会做赔本生意,也不可能在台湾建立行销通道,所以不会在台湾做批发。他的印刷界朋友也告诉他,台湾彼此削价竞争,几乎无利可图,所以大陆印刷业根本不会来台湾,许多假设性的问题根本没发生,所以没办法回答,也没什么好争的。他指出,服贸协议没包括出版,通过后台湾的图书到大陆出版可以简化审查程序,也就是开“绿色通道”,台湾出版商根本没有反对的理由。

台湾《中央日报网络版》3月15日发表社评《民进党陷入“逢中必反”的窘境》,就对等开放问题指出:两岸协议,基本上是台湾从一开始就对大陆处处设限,何来对等之说?根据现有统计,台湾禁止大陆1400多项工业产品、830项农产品的进口,连早已对全世界开放的服务业也禁止大陆服务业前来投资。这难道就是民进党所强调的对等开放?社评说,看看周边环境,台湾已经落后太多了,不能只因少数党派的阻挠而作茧自缚,国民党的行政团队应与“立法院”保持密切合作,共同承担执政的责任,冲破一切障碍,为台湾经贸命脉开创新局,这才是执政党应有的魄力和责任。

据香港《新报》3月13日消息报道:诚品于3月12日召开25周年记者会,副董事长吴旻洁表示,集团未来将会在海内外同步扩展。除扩展香港店外,诚品亦继续打开内地市场;集团会在苏州及上海开店,预期2015年第二季度开幕,店铺面积与台北信义诚品店相当,目标是每年在大陆最少开设一间店。吴旻洁表示,选择苏州是因为它是全中国最大的旅游胜地,预计开店后能够大大拓展诚品的牌品效应。

工程合作协议书 篇9

乙方:________________(身份证号:______________________)

甲乙双方经友好协商特签订合作协议如下:

一、甲乙双方合作项目

代理__________品牌在__________商场的经营合作。

二、投资方式

甲乙双方共同投资该项目_____万元,甲方投资人民币___________元整,占总投资额_____%,乙方投资人民币____________元整,占投资额______%,以上投资可以根据经营发展的进度到账,且双方不得退股或抽股(经双方协商同意的除外)。

三、收入分配

按投资比例,除所有开支外,甲方得利润的______%,乙方得利润的_________%。

四、债务及风险

1、甲乙双方在经营过程中若赔本,甲乙双方按投资比例,甲方承担风险_______%,乙方承担风险________%;

2、双方投资额的筹款方式及债务和利息自行承担和解决。

五、权利、职责及任务

1、甲方负责__________________品牌的发展及规划,拥有对该项目的最终决策权。

2、为使本项目能够运转正常,经分工,甲方委托乙方负责___________品牌的经营及管理,含:

1)市场开发、维护及运营管理;

2)费用报销:单次费用________元以上必须经甲方协商取得一致意见后方可进行;

3)员工薪酬福利,必须经甲方协商取得一致意见后方可进行;

4)团队的招聘、培训、激励的管理工作;

5)甲方交办的其他运营事物等。

3、乙方须守法经营和管理,在经营过程中不能发生违法行为,否则引起的一切后果自负。

六、财务管理:设会计一名,负责_____________________品牌的财务和账目等手续。

七、甲乙双方在合作期间(或一方退出后退出方)不能在_______省内再经营________品牌及危害该项目的行为。

八、该协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议从签订之日起生效。

甲方:________________________

乙方:________________________

工程造价咨询合作协议 篇10

甲方: 乙方:

为发挥甲、乙双方的资源及人才优势,共同开拓造价咨询及相关合作市场,根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,本着互利互惠共同发展的原则,经甲、乙双方友好协商,签订如下合作协议。

一、合作内容:工程造价咨询服务

二、合作方式:

1.经甲方书面授权后,乙方可以使用甲方名义开展合同谈判、投标等开拓造价咨询市场的活动;

2.甲、乙双方独立开展造价咨询业务,收益按约定比例分成。

三、合作要求及费用标准

1.对于需要投标的项目,由甲方进行前期审核,确定可以参加投标后,由甲方配合乙方参加招投标工作。

2.乙方在正式签订造价项目咨询合同前,需报甲方审核及备案,经甲方审核无异议后方可签订,合同正本由甲方保存,副本由乙方保存。

3.乙方以甲方名义承揽业务,业务实施由乙方组织,费用由乙方承担。1)若以“北京XXXXXXXXXXXX”名义签订的项目合同,则乙方应缴纳的管理费比例为合同总额的含税金),另行支付造价师盖章费元/次,造价员盖章费用元/次。2)若以“北京XXXXXXXXXX”或“北京XXXXXXXXXXXXX”名义签订的项目合同,乙方应缴纳的管理费比例为合同总额的%(含税金),另行支付造价师盖章费用元/次,造价员盖章费用元/次。

3)甲方在收到委托方支付的咨询费并扣除上述费用后,通知乙方提供正式增值税专用发票。甲方在收到乙方提供的发票后以转账支票或电汇的形式支付给乙方公司账户。

4.乙方的日常经营管理、人员工资、社保等各项费用由乙方承担。

四、甲方责任

1.协助乙方做好前期接待、项目考察和投标工作,费用由乙方自理。

2.甲方应当对乙方实施的咨询项目成果文件进行审核,在成果文件上及时加盖有关公章,造价师印章等。3.为乙方资金使用尽可能提供方便,不截留挪用乙方项目费用(乙方上交给甲方的管理费除外)。

五、乙方责任

1.乙方负责组织相关人员完成乙方所承揽的业务,项目总负责人为:,联系电话:。

2.乙方在出具审核报告咨询项目成果文件前,应提前3天向甲方质检部门提交电子版及纸质版审核,经甲方审核后方可将电子版终稿提交委托方。

3.接受甲方领导,在甲方授权内开展工作,合同、协议要报甲方审批。作为合同实际执行人,乙方应承担委托合同中约定的全部责任。

4.重大事件必须及时向甲方汇报,不得擅自处理,若因违反本规定给甲方造成不良社会影响及经济损失,甲方有权终止本协议并要求乙方赔偿相应的经济损失。5.认真组织好业务工作,要选派符合项目要求、业务能力强、遵守职业道德的技术人员,按照国家与各省市的有关文件和建设方的要求,精心组织、认真实施,圆满完成委托工作。

6.严格遵守甲方的各项管理制度,并按本协议约定支付甲方有关管理费,接受甲方的检查工作。

7.严格按国家法律、法规及地方建设主管部门的有关规定开展工作,依法纳税,确保甲方不受损失,在合作协议期间,乙方人员所发生的伤亡事件、债权债务等其它事宜,均由乙方自行承担全部责任。

8.按甲方规定的资料管理制度,完成每一项业务的资料整理归档工作,及时交送甲方存档。

六、其它

1.未尽事宜双方友好协商解决,并签订补充协议。2.本协议一式二份,双方各执一份。

甲 方: 乙 方: 法定代表人: 法定代表人: 委托代理人: 委托代理人:

工程质量检测合作协议 篇11

海峡两岸关系协会与财团法人海峡交流基金会遵循平等互惠、循序渐进的原则,达成加强海峡两岸经贸关系的意愿。

双方同意,本着世界贸易组织(WTO)基本原则,考虑双方的经济条件,逐步减少或消除彼此间的贸易和投资障碍,创造公平的贸易与投资环境:通过签署《海峡两岸经济合作框架协议》《以下简称本协议》,进一步增进双方的贸易与投资关系,建立有利于两岸经济繁荣与发展的合作机制。

经协商,达成协议如下:

第一章总则

本协议目标为:

一、加强和增进双方之间的经济、贸易和投资合作。

二、促进双方货物和服务贸易进一步自由化,逐步建立公平、透明、便利的投资及其保障机制。

三、扩大经济合作领域,建立合作机制。

双方同意,考虑双方的经济条件,采取包括但不限于以下措施,加强海峡两岸的经济交流与合作:

一、逐步减少或消除双方之间实质多数货物贸易的关税和非关税壁垒。

二、逐步减少或消除双方之间涵盖众多部门的服务贸易限制性措施。

三、提供投资保护,促进双向投资。

四、促进贸易投资便利化和产业交流与合作。

第二章贸易与投资

一、双方同意,在本协议第七条规定的“货物贸易早期收获”基础上,不迟于本协议生效后六个月内就货物贸易协议展开磋商,并尽速完成。

二、货物贸易协议磋商内容包括但不限于:

(一)关税减让或消除模式:

(二)原产地规则:

(三)海关程序:

(四)非关税措施,包括但不限于技术性贸易壁垒(TBT)、卫生与植物卫生措施(SPS):

(五)贸易救济措施,包括世界贸易组织《关于实施1994年关税与贸易总协定第六条的协定》、《补贴与反补贴措施协定》、《保障措施协定》规定的措施及适用于双方之间货物贸易的双方保障措施。

三、依据本条纳入货物贸易协议的产品应分为立即实现零关税产品、分阶段降税产品、例外或其他产品三类。

四、任何一方均可在货物贸易协议规定的关税减让承诺的基础上自主加速实施降税。

一、双方同意,在第八条规定的“服务贸易早期收获”基础上,不迟于本协议生效后六个月内就服务贸易协议展开磋商,并尽速完成。

二、服务贸易协议的磋商应致力于:

(一)逐步减少或消除双方之间涵盖众多部门的服务贸易限制性措施:

(二)继续扩展服务贸易的广度与深度:

(三)增进双方在服务贸易领域的合作。

三、任何一方均可在服务贸易协议规定的开放承诺的基础上自主加速开放或消除限制性措施。

一、双方同意,在本协议生效后六个月内,针对本条第二款所述事项展开磋商,并尽速达成协议。

二、该协议包括但不限于以下事项:

(一)建立投资保障机制:

(二)提高投资相关规定的透明度:

(三)逐步减少双方相互投资的限制:

(四)促进投资便利化。

第三章经济合作

一、为强化并扩大本协议的效益,双方同意,加强包括但不限于以下合作:

(一)知识产权保护与合作:

(二)金融合作:

(三)贸易促进及贸易便利化:

(四)海关合作:

(五)电子商务合作:

(六)研究双方产业合作布局和重点领域,推动双方重大项目合作,协调解决双方产业合作中出现的问题:

(七)推动双方中小企业合作,提升中小企业竞争力:

(八)推动双方经贸社团互设办事机构。

二、双方应尽速针对本条合作事项的具体计划与内容展开协商。

第四章早期收获

一、为加速实现本协议目标,双方同意对附件一所列产品实施早期收获计划,早期收获计划将于本协议生效后六个月内开始实施。

二、货物贸易早期收获计划的实施应遵循以下规定:

(一)双方应按照附件一列明的早期收获产品及降税安排实施降税:但双方各自对其他所有世界贸易组织成员普遍适用的非临时性进口关税税率较低时,则适用该税率:

(二)本协议附件一所列产品适用附件二所列临时原产地规则。依据该规则被认定为原产于一方的上述产品,另一方在进口时应给予优惠关税待遇:

(三)本协议附件一所列产品适用的临时贸易救济措施,是指本协议第三条第二款第五项所规定的措施,其中双方保障措施列入本协议附件三。

三、自双方根据本协议第三条达成的货物贸易协议生效之日起,本协议附件二中列明的临时原产地规则和本条第二款第三项规定的临时贸易救济措施规则应终止适用。

一、为加速实现本协议目标,双方同意对附件四所列服务贸易部门实施早期收获计划,早期收获计划应于本协议生效后尽速实施。

二、服务贸易早期收获计划的实施应遵循下列规定:

(一)一方应按照附件四列明的服务贸易早期收获部门及开放措施,对另一方的服务及服务提供者减少或消除实行的限制性措施:

(二)本协议附件四所列服务贸易部门及开放措施适用附件五规定的服务提供者定义:

(三)自双方根据本协议第四条达成的服务贸易协议生效之日起,本协议附件五规定的服务提供者定义应终止适用:

(四)若因实施服务贸易早期收获计划对一方的服务部门造成实质性负面影响,受影响的一方可要求与另一方磋商,寻求解决方案。

第五章其他

本协议的任何规定不得解释为妨碍一方采取或维持与世界贸易组织规则相一致的例外措施。第十条争端解决

一、双方应不迟于本协议生效后六个月内就建立适当的争端解决程序展开磋商,并尽速达成协议,以解决任何关于本协议解释、实施和适用的争端。

二、在本条第一款所指的争端解决协议生效前,任何关于本协议解释、实施和适用的争端,应由双方通过协商解决,或由根据本协议第十一条设立的“两岸经济合作委员会”以适当方式加以解决。

一、双方成立“两岸经济合作委员会”(以下简称委员会)。委员会由双方指定的代表组成,负责处理与本协议相关的事宜,包括但不限于:

(一)完成为落实本协议目标所必需的磋商:

(二)监督并评估本协议的执行:

(三)解释本协议的规定:

(四)通报重要经贸信息:

(五)根据本协议第十条规定,解决任何关于本协议解释、实施和适用的争端。

二、委员会可根据需要设立工作小组,处理特定领域中与本协议相关的事宜,并接受委员会监督。

三、委员会每半年召开一次例会,必要时经双方同意可召开临时会议。

四、与本协议相关的业务事宜由双方业务主管部门指定的联络人负责联络。

基于本协议所进行的业务联系,应使用双方商定的文书格式。第十三条附件及后续协议

本协议的附件及根据本协议签署的后续协议,构成本协议的一部分。

本协议修正,应经双方协商同意,并以书面形式确认。

本协议签署后,双方应各自完成相关程序并以书面通知另一方。本协议自双方均收到对方通知后次日起生效。

一、一方终止本协议应以书面通知另一方。双方应在终止通知发出之日起三十日内开始协商。如协商未能达成一致,则本协议自通知一方发出终止通知之日起第一百八十日终止。

二、本协议终止后三十日内,双方应就因本协议终止而产生的问题展开协商。

本协议于六月二十九日签署,一式四份,双方各执两份。四份文本中对应表述的不同用语所含意义相同,四份文本具有同等效力。

附件一货物贸易早期收获产品清单及降税安排

附件二适用于货物贸易早期收获产品的临时原产地规则

附件三适用于货物贸易早期收获产品的双方保障措施

附件四服务贸易早期收获部门及开放措施

附件五适用于服务贸易早期收获部门及开放措施的服务提供者定义

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