在职研究生党性锻炼的基本要求

在职研究生党性锻炼的基本要求（精选3篇）

在职研究生党性锻炼的基本要求篇1

1、按照党校应“成为干部增强党性锻炼的熔炉”的要求，针对在职研究生的培养目标和特点，要切实加强对学员的党性教育，增强其党性修养。通过党性锻炼，使学员进一步坚定共产主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，成为又红又专的跨世纪人才。

2、党性锻炼作为党校在职研究生的必修课，每个班每学期至少安排一次党课，由研究生处党支部、各教学点研究生办公室和班主任具体组织实施，主要内容包括：

（1）国内国际形势教育；

（2）党的路线方针政策教育；

（3）党内政治生活基本准则的教育；

（4）党员思想建设、作风建设。

党性锻炼的方式以学员自我教育为主，党校提供必要的学习资料，适当安排专题报告和有意义的参观、瞻仰活动等。

3、党性锻炼要贯彻于在职研究生学习的全过程。在马克思主义理论学习中，要注意联系自己的思想实际，提高认识，把专业理论学习与党性修养紧密结合起来；要把党性锻炼落实到实际学习生活中，严格按照共产党员标准要求自己。

4、要自觉地把学习与工作有机地结合起来，运用所学理论去研究和解决工作中的实际问题，增强工作能力，在改造客观世界的同时，不断地改造自己的主观世界。

在职研究生党性锻炼的基本要求篇2

以新媒体、大学生党员党性锻炼平台为主题词进行搜索, 在中国知网数据库不足10篇文献。本文在遵循大学生党员成长成才规律的基础上, 着眼于新形势下加强高校基层学生党组织建设重要性和必要性, 以新媒体和高校学生党员党性锻炼平台建设为支撑, 推进实现大学生党员全面发展成为高素质人才的目标。

二、新媒体视阈下的大学生党员党性锻炼平台建设现状

中共中央高度重视党员队伍建设工作, 积极组织学生党员进行党性锻炼。在理论和实践过程中, 大学生党员存在着以下问题:大学生入党动机越来越模糊;政治责任感不强, 共产党员榜样作用体现不足等。

1. 需进一步认识到加强大学生党员党性平台建设的重要性。

通过大学生党员运用新媒体情况调查, 高校党建工作中继续探索保持大学生党员的榜样模范作用, 尤其是帮助大学生党员在学校毕业走上工作岗位后永葆先进、永不褪色。

2. 借助新媒体搭建党性锻炼平台, 实现优化资源配置。

在当今新形势下, 高校学生也越来越接触并运用网络等新媒体来融入生活, 通过对大学生学生党员党性锻炼平台建设, 可提升党员素质、实现党性教育。

3. 探索平台建设, 提升学生党员战斗力。

本文结合当今大学生党员存在的基本问题, 发掘新媒体优势, 建设党性锻炼平台。通过以量化的、显性的方法指导党员教育, 实现优化资源配置, 提升学生党员战斗力, 培养出高素质党员队伍。

三、新媒体视阈下大学生党员党性锻炼平台模式研究

摸索和整合新媒体平台, 使之适合进行学生党员党性锻炼, 并实现双赢。

1.解放思想、理清思路, 重视大学生党员党性锻炼平台发展。党性锻炼平台建设;学生进入党性锻炼平台的机制建设。

2.健全机制、完善观念, 发挥新媒体优势。运用现代教育手段改进教育方法, 如成立学习社会主义核心价值观理论研讨会等社团;建立高校校园网内远程教育培训系统, 完善网上党校, 开辟学生党建BBS专栏;运用QQ群、微信群和党支部或党员微博等方式在手机终端建立“新媒体党校”;创立“移动教育课堂”等, 在大学生党员假期和实习时接受党组织教育监督。

其中, J市某高校的大学生党员党性锻炼平台之一的校报记者团, 在全国高校媒体微信排行榜 (周榜) 中, 微信公众平台 (微信号:jcijzt) 在全国1000余个校园媒体微信公号中排名第九。同时, 在江西新媒体联盟发布的江西高校微信十强榜中排名第一。

五月毕业季, 校报记者团积极通过微信公众平台服务毕业生, 推出一系列以毕业季为主题的图文, 其中“毕业作品展”专题以图片的方式全面地展示了学校陶瓷美术相关专业毕业生的审美水平和设计能力, 总点击量近六万, 转发量数千。

该校很重视新媒体的建设与发展, 利用微信、微博、青梅瓷韵等新媒体平台, 运用新媒体了解和把握师生思想动态, 把新媒体作为广大师生尤其是学生党员思想引领新的突破口, 运用网络表达方式与大学生沟通互动。

2014年3月开通以来, 校报记者团微信公众平台推出的《陶院版小苹果快闪》《陶院秋语, 一叶知秋》等文章走红陶院各大朋友圈, 并被大江网等媒体转载;其“帮你问, 帮你办”栏目帮助学生答疑解惑, 获得学生一致好评, 其策划的“陶院三行情书”活动也感动了无数陶院学子, 目前已有近六千师生关注。

3.以新媒体为突破口的大学生党员党性锻炼平台发展的原则。注重成长成才教育, 做到党员党性教育和成长成才教育相结合;做到分类指导教育和普遍共性教育相结合;注重人文素质关怀, 做到关心关怀党员和教育辅导党员相结合。

4. 注重创新、推进大学生党员党性锻炼平台纵深发展。

研究国内高校以新媒体为突破口的大学生党员党性锻炼平台的成功案例;结合J市高校, 健全新媒体视阈下大学生党员党性锻炼平台的运作机制。

该校积极探索创建有特色的“党建+”的工作经验、方法、手段。“党建+”工作采取“1+3+x”模式推进, “1”是“党建”, “3”是“中心工作、重点任务、日常工作”, “x”是“特色选项”, “党建+”工作关键在于特色、在于创新。本文努力提炼特色, 注重创新, 在有可能取得优异成绩、突出成果方面有党的引导和支撑, 在有困难的地方, 各基层学生党组织有特色活动, 在理念、机制、手段等方面进行创新, 主动融入, 过去好的经验做法要继续坚持, 根据实际情况有所创新;“党建+”工作要做到全覆盖, 调动学生党员积极参与到“党建+”活动中来。

5. 本课题拟突破重点和难点

顺利实现以新媒体为突破口的大学生党员党性锻炼平台模式的转变;推进新媒体与高校基层组织建设相适应的大学生党员党性锻炼平台发展;完善运用新媒体过程中的舆情监控, 实时动态的监测大学生党员党性锻炼平台建设所需信息。

四、可行性分析

本文由学校团委负责人牵头组织实施, 前期在指导现有大学生党性锻炼社团过程中, 对大学生党建工作有一定探索、思考。同时, 校团委和各分院联合互动, 对开展工作和课题调研提供了便利条件。学校固有的硬件、软件设施可在研究中提供先期支持, 本文在日常党建工作中潜移默化地进行着先期调研。本文从理顺工作思路、创新工作机制、深化工作方式和搭建工作平台等角度, 以新媒体为载体, 进一步加强大学生党员党性锻炼平台建设, 创新性拓展高校党建工作。

摘要：本文以J市某高校为例, 用实证研究的方法, 立足于大学生党员党性锻炼现有机制, 通过论述新媒体视阈下的大学生党员教育, 分析新媒体视阈下大学生党员教育收获和工作瓶颈, 探讨构建大学生党员党性锻炼创新机制。

在职研究生党性锻炼的基本要求篇3

研究生班国情、党性教育选题

一、各教学点：

为突出党校研究生教育的办学特色，提高党校研究生党性修养和思想政治水平，了解和加强研究生对时事政治的关注度。我校研究生专门开设党性修养、时势政治和国情教育等专题讲座。为使学习收到预期效果，要求每个党员研究生写一篇党性教育论文，非党员研究生写一篇思想政治论文，另外，所有研究生都要写一篇国情教育论文。现将本学期论文选题安排如下：

二、国情教育选题

1、结合中国国情，在现行经济形势下财政政策对社会经济的调节作用？

2、结合学习十八届三中全会文件，对政府健全宏观调控体系是如何理解的？

3、结合中国国情和我省省情怎样发展经济才能实现经济持续健康发展？

三、党性教育选题、思想政治选题

1、论共产党员的先进性是党的先进性的坚实基础

2、论全心全意为人民服务的宗旨

3、论新时期如何加强共产党员党性修养

三、写作要求

1．必须从以上题目中选题，自拟题目以零分记处。

2．网上下载，抄袭的字数达1/3以上的以零分记处。

3．论文要求观点正确，思路清晰，论据充分，论证有力，结构合理，文字表述准确、流畅，没有逻辑错误，每篇论文字数不少于3000字。