关于激励孩子学习的话（共11篇）
2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
3、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！
4、世界会给那些有目标和远见的人让路。
6、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
8、绊脚石乃是进身之阶。
9、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
10、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
11、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
12、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
13、只当观众的人永远领不到金牌。
14、上帝只助自助者。
15、怠惰是无能的制造厂。
16、莫找借口失败，只找理由成功。（不为退步找理由，要为进步找方法）
17、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
18、世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。
19、回避现实的人，未来将更不理想。
20、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
21、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
23、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
24、人之所以能，是相信能。
25、没有汗水，就没有成功的泪水。
26、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
27、环境不会改变的，只能改变的是自己。
28、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
29、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
30、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
32、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
34、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
35、不是境况造就人，而是人造就境况。
36、含泪播种的人一定能含笑收获。
37、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
38、愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
39、只要路是对的，就不怕路远。
40、自古成功在尝试。
41、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
42、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
43、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
44、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
45、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
46、事实上，成功仅代表了你努力的1%，成功是99%失败的结果。
47、把每一件简单的事做好，就不简单了；把每一件平凡的事完成，就不平凡了！
48、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
49、“人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。
50、学习要进步,请选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；愿意、乐意。
51、没有汗水,你就没有成功的泪水.52、山峰,只有对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义.53、人生舞台的大幕随时都可以拉开,关键你是选择表演,还是选择躲避.55、平凡的脚步也可以走完伟大的行程.56、世上没有任何事情比下决心、立即行动更为重要，更有效果。
57、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
58、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。
59、成功者永不放弃，放弃者永不成功！
60、没有比你更聪明的，只有比你更努力的！
61.三思而后行的人，很少会做错事情。
62.观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
63.相信你做得到，你一定会做到。
64.不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
65.每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。
66.如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？
67.智者除了有所为，还能有所不为。
68.如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
首先, 我们得弄清楚给孩子学习钢琴的初衷和最终目的。许多家长都不希望自己的孩子输在起跑线上, 在学习钢琴方面亦是如此。作为一名钢琴教师, 在我的教学生涯里, 经常会被问及有关钢琴方面的问题。
其实, 现在大多数的家长让孩子学习钢琴的主要目的是培养他们的音乐修养和艺术气质, 增加他们对音乐的感悟能力, 并不刻意地要求他们在这方面要有多高的造诣 (当然一些非常有天赋的孩子另当别论) 。而且, 真正能走上专业道路并加入演奏家行列的, 概率可能万分之一都不到。由此看来, 若不是要培养钢琴演奏家的话, 何时开始学习钢琴这个问题就显得不那么重要了, 重要的是孩子必须喜欢钢琴, 并且对学习钢琴有兴趣, 因为在初学钢琴阶段, 兴趣就是最好的老师。
接下来, 就是要给孩子选择和购买钢琴了。个人认为, 很多的家长给孩子买琴学琴并不能坚持长久, 因此, 在诸多不确定因素的前提下, 可根据个人的实际情况分别选择钢琴或电钢琴 (可参考本书《论电钢琴在钢琴学习中的运用》一章) 。有些专家或家长会对选择电钢琴不以为然, 认为电钢琴的触键和手感与钢琴不同, 长期使用电钢琴来练习, 可能会导致指尖触键力度偏弱。其实, 大可不必这么担心, 在欧美及亚洲的一些发达国家, 使用电钢琴是十分普遍的。随着电子科技的发展, 现在研发和制造出来的电钢琴, 其触键感觉与音色的仿真程度非常之高, 除了有重槌音的手感外, 有些高档电钢琴发出的声音几乎可以以假乱真, 甚至可以模拟出大三角钢琴的效果。练习电钢琴时还可使用耳机, 这样就不会影响其他人, 甚至夜深人静时也可练习弹奏。再则, 电钢琴的价格相对于钢琴而言较为便宜, 且搬动方便。在学习钢琴的初期, 替代钢琴使用一两年是完全没有问题的, 如果孩子真的有这方面才能或愿意继续学下去的话, 再换购钢琴也是一件很开心的事情。相比起冲动购买钢琴而又终止学琴, 使得钢琴闲置在家的做法, 这种谨慎和理智也是很有必要的。
乐器到位后, 就要真正开始学习钢琴了。除了每月均要支付不菲的学费外, 家长和孩子要具有坚韧的毅力和做好打持久战的心理准备, 并且要给孩子选择一位适合的钢琴老师。个人认为, 孩子的启蒙老师未必一定要选择演奏水平很高的专业人士。
在孩子的钢琴学习过程中, 教材的合理选用也是非常重要的。记得在我们学琴的那个年代, 使用的钢琴教材就只有那么寥寥几本, 不仅觉得枯燥乏味而且曲目的接触面也是非常匮乏。再来看看我们现在的教材, 光是入门的教材各个不同出版社出版的就有十几种 (详见本书《常用钢琴教材和乐谱书目简介》一章) , 其中还有教学版、注释版, 让教材的选择余地非常之大。
我曾经有一位学生, 父母把他带到我这后很是担忧地告诉我:孩子很喜欢钢琴但不愿意练基本功, 老师布置巴赫的曲子也不愿意弹, 最后使得老师不愿再教他了, 希望我能想想办法。通过和孩子短暂的交流后, 我对孩子的父母说:不喜欢的曲子就暂时不练, 每周就弹我布置的两首乐曲吧。还记得当时我给的两首乐曲是《哇哈哈》和《小白船》, 家长当时带着孩子将信将疑地回家了。我当时很惊讶, 他还仅仅是一位小学生, 就这么会自我调整。多少年过去了, 这位曾经的学生已经是一位国际贸易专业的在读研究生, 他还在坚持练琴, 经常会弹些他喜欢的肖邦和贝多芬的乐曲来给我听, 钢琴已经成为了他真正的爱好。
其实, 好的教材固然重要, 但起到决定作用的不仅仅是几首熟悉和好听的乐曲, 而是教师和家长的共同努力以及周围良好的学琴氛围所产生的综合效应。教师对待学生必须要有足够的耐心和爱心, 尊重孩子的感受和兴趣, 引导孩子喜欢音乐和热爱音乐, 并针对学生不同的个性制定出不同的教学方法。有时甚至还可以打破一些条条框框, 因为任何的教学模式是没有一成不变的。而作为孩子的家长, 除了配合好老师的教学外, 还要充当孩子的忠实听众, 特别是在孩子学琴的初期, 尽量多抽些时间陪孩子练琴, 关注他的每一点点进步, 多给一些鼓励和表扬, 并和孩子一起共同享受学习钢琴的快乐。这种身体力行的教育方式, 会给孩子的学习带来事半功倍的效果。
除了上述的方法外, 家长和孩子对学习钢琴做阶段性的总结, 让孩子时常看到自己学琴的效果和随之而来的荣誉感和成绩, 也是学琴过程中不可缺少的重要环节。所谓总结, 就是学习到一定阶段, 必须要有一定数量的保留曲目, 不但能够背奏, 而且要能在亲朋好友或众人面前表演。这样做一方面是检验自己的学习成果, 找出自己的不足, 另一方面是通过他人对自己的肯定来增加学习钢琴的荣誉感, 以便获得继续学琴的动力, 更好地进入下一阶段的学习。许多家长都有这样的困惑:每次孩子练习新的乐曲时, 以前老的曲子不复习就会忘记, 有什么办法能解决这个问题呢?其实, 这个问题不用过多的担心, 随着孩子学琴程度的不断深入, 视谱能力也会不断地得到提高。到时候再去弹奏那些曲子, 是会觉得非常轻松的。
当然, 也有些孩子因为学习紧张或各种各样的其他原因, 到了小学四、五年级可能会中断钢琴学习, 其中的大多数孩子可能因此就不再学下去了, 这是非常可惜的。就像我们体育竞赛里的万米长跑, 如果你才跑完两三圈就放弃的话, 结果还是等于零。钢琴学习如同马拉松比赛, 只要你坚持, 就一定会有结果的。因为我们大多数人学习钢琴的主要目的就是通过若干年的学习能够弹奏许多经典名曲及各类优美动听、陶冶自己情操的乐曲, 那么等到孩子稍大点再继续学习, 又有什么问题呢?其实, 等到孩子到了初中、高中再恢复学习钢琴都是没有任何问题的, 因为随着孩子年龄的增长和文化程度的提高, 继续学习钢琴会变得更加的轻松和愉快。更何况, 还有许多的成年人和老年人还从零起步学习钢琴呢!
1 学生在自由的探索时空、自主的探究活动中找准位置、明确方向
鼓励学生自主、合作交流探究知识是重要的学习方式。丹杰老师的设计是将传统教学与计算机辅助教学相结合，让媒体发挥能力的同时注重了学生动手操作的培养。“计算机的使用”是辅助学生更好理解本课的重点突破难点，而实际动手操作将所学知识应用到生活中解决了实际问题，使教学重点得到加强，突破了难点，这样的结合使课堂教学扎实有效。在本节课教学中，教师放手让学生观察、比较，在实践中体验发现和学习的乐趣。进行合作自主交流学习，学生在解决问题时互相帮助，每个学生的能力得到了不同程度的发展。
赵静老师从引导观察——探讨条件——观察辨析确定距离——激发矛盾确定新知，通过制造的几个问题冲突让学生在解决一个个矛盾时自主进行探究活动，在活动中渐渐明晰如何能找到准确位置。
2 唤醒、累积数学活动经验促使学生的基点更准、方向更明
对于数学知识的认识和理解，需要学生丰富的生活经验为背景，活动前如果恰当地激活这些已有的知识经验，让生活经验、数学经验与数学活动实现“有效对接”就能使教学收到事半功倍的效果。丹杰老师设计了寻宝游戏的教学情境，对第一学段的上下左右前后东南西北等方向描述物体的相对位置的内容进行了充分的复习，通过游戏的形式充分调动学生的积极性，从而更好地把握了探究的起点。赵静老师创设的公园定向越野赛的情境，使学生明晰基本的定向运动的概念，在情境创设的问题驱动下自己发现问题、分析问题，从而更好地解决问题，在公园定向越野赛活动中实现经验对接，初步累积探究的一般经验。
杜威认为：“一盎司的经验胜过一吨的理论。”数学中的“基本活动经验”更关注过程教学，不仅仅让学生经历知识产生的过程，知识呈现的方式，更是指探究的过程、思考的过程、预测的过程、推理的过程、反思的过程，从而累积观察、操作、猜想等活动经验。
在课程目标中强调学生要初步学会“从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题”。心理学的研究表明，意识到问题的存在是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的、被动的思维，在数学思维中最可贵的、层次最高的品质是创造性思维，在教学中如果能让学生意识到问题的存在，要问个“为什么”“是什么”“怎么形成”“如何变化”等，那么就能激发学生积极思维。学生的问题意识越强烈，他们的思维就越活跃、越富有创造性。如在赵静老师的设计中我们看到：学生知道用出发点跟某一物体的距离是1千米，只知道距离这一项条件能找到准确位置吗？通过这样的反思，可引发学生的第一次认知冲突，这样的处理可以使学生的思维得到激烈的碰撞。学生通过上一环节的矛盾冲突，已经发现原有的知识不能准确地表示物体的位置，产生了探究欲望，这一环节的设计就抓住契机，让学生自己探究。让学生在探究中明确了只有知道方向，然后再来描述，会更清楚一些，这个知识点不是老师给予他的，而是学生的一种自发感受，这样的设计对于学生来说是一种思维上的提升，也是空间观念的一次发展。在这个环节中，教师再次创设问题情境，让学生感受到只有方向还是难以描述清楚的，那么这个时候距离就成为学生的一种需要，学生自然而然地就得出长度，也就是距离，这样层层深入地去理解去探究，让学生明白这个知识到底是怎么样形成的，明确这两个条件的必要性。在新授环节中，采用两次矛盾冲突，激发了学生思维的火花，这样的教学是接近学生的最近发展区，较好地突出了教学重点，突破了难点。在丹杰老师的设计中，我们看到她把问题意识的培养放在了如何确定方向的具体度数的探究也就是用东偏北20度，还是用北偏东70度描述，通过两个度数不同但是表示同一个方向的描述，用它们之间的区别和联系来引起学生的思考，使学生深刻体会到知识的创生过程，明确为什么人们习惯用东偏北20度描述方向了。让学生经历这样的从旧知识到新知识产生、形成过程，发展了学生的空间观念，并且培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
3 教学中凸显课标的核心概念，发展数学思想，为学生后续学习奠基。
“位置与方向”这部分内容属于图形与几何知识领域，教者注重空间观念和几何直观等课程标准核心概念的体现，尤其丹杰老师在几何直观方面运用得当。几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。本节课重要的是让学生感知“方位角定位法”的3个关键词：方向、角度、距离。两位老师的教学中确定如何找到具体位置时都是让学生借助直观图或者课件去猜想、尝试、探究、思考。学生通过观察图、画方向、测角度、量距离等动手操作，小组讨论，逐步归纳出：找到确定观察中心和4个基本方向，学生在争论中学会用东南、西北等更准确的方位词来描述，加上角度和距离来确定准确位置。通过以上步骤，学生归纳出根据方向和距离确定位置的方法，在观察、想象等学习活动中，培养了学生有序思考的意识，发展了学生的空间观念，让学生充分感受几何直观对解决问题的积极作用，注重了学生的情感体验，使学生在数学学习中获得成功的喜悦。
数学思想和方法的培养也十分重要，教学过程须要通过学生的亲身体会和教师的引导深化结合，尤其是教师指导作用是潜在而深远的，两节课中教师都很重视学生在“观察——思考”“疑问——提问”“争论——解决问题”“说——表达交流”中感悟多种数学思想方法，注重活动后的感悟和体验，不断提升数学活动经验。如：学生观察公园定向图，发现什么相关信息？通过只知道距离一项条件能确定要找的具体位置吗？小组操作讨论需要哪些基本条件？最后通过大家的交流对比寻求到合理的结果。看似无意的提问，却渗透着迁移、类比、数形结合、化归等数学思想方法。让学生在实践中领悟数学思想方法，同时积累了探究的活动经验。
通过两位教师的课堂教学，这节课值得我们关注的还有，本课的学习目的是让学生对位置的认识从粗略过渡到准确，培养学生方向意识。在三年下册教材注重描述方位，对方位的绘图比较简单，本年段要求不仅用量角器确定建筑物的方向、标出度数、还要用刻度尺标出图上距离，由于学生没有学过比例尺的知识，因此确定图上距离较为困难，建议在此部分教学时，通过新旧知识联系，充分利用绘图操作，总结归纳化“特殊”为“一般”的方法，沟通数形关系，使得空间观念进一步发展。此外，教学中还有需要进一步解决的问题：如在教学中教师要更多地倾听学生的回答，让学生帮助学生解决问题，提高学生自学能力。教师的语言还不能精练到位，需要更多的锤炼。
培养学生问题意识十分重要。在培养学生问题意识方面首先创设情境，引发认知冲突才能引起学生思考提问，两位老师都是根据书上的主题图创设符合学生感兴趣的寻宝游戏的教学情境和公园定向越野赛的情境，一步步引导学生如何到达目的地，从而找出方向、距离等必要条件。在这里老师如果将情境设计得更具矛盾性，如：去的两个地点都在东北方向，它们是不是同一地点呢？你如何进行描述呢？发现两个地点都在东北方向上可引发学生的认知冲突。即同向但不同点的问题如何描述清楚，这样的处理可以使学生的思维得到激烈的碰撞，自然而然地就会积极投入到如何解决这样的问题之中。强调问题意识不但能促使学生不断发现问题，还能促使学生去解决问题，直至有新的发现。在此过程中，学生的多种能力尤其是创造能力会得以发展。
1、奔跑中享受的是风的抚摸，跳跃是享受的是高度的刺激，每一次训练都拼上全力，胜利就在前方，坚持就是胜利!
2、挥一挥手，送你先走，我的洒脱微笑，希望你永远记住。中考如期而至，祝你中考顺利。
3、学习是一次独立的.行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
4、多年后能够让我们热泪盈眶的，不是这点点中考分数，而是争分夺秒复习没有手机没有电脑也无比充实的日子。
5、明天中考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!
中考励志语录
1、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
2、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
3、不经三思不求教不动笔墨不读书。
4、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
2) 要时刻记住：失败只有一种，那就是废弃努力。
3) 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
4) 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
5) 沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
6) 驯服害怕树立自负的最快最实的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功。
7) 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
8) 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!
9) 为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
10) 只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的辽阔旷野里，到处都可以找到蜜源。
11) 在人生的战场中，唯有日日前进不屈不挠始能获胜。
12) 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
13) 天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成!
14) 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
15) 世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。
16) 胜利的时候不要忘却从前;失败的时候不要忘记还有将来。
17) 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
18) 少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。
19) 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
20) 任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。
21) 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
关于中考激励自己的话
11、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
2、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
3、勇于开始，才能找到成功的路。
4、永不言弃。
5、相信自己！努力！
6、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
7、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
10、为了一辈子，再奋斗一年，值！
11、是金子总会发光，有实力必然成功。
12、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
13、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、一件事情只要有了五分的把握就该勇往直前地去做，因为那就意味着成功了一半。
16、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。
17、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
18、回避现实的人，未来将更不理想。
19、只要有信念，力量会自然而生。
20、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
21、我奋斗了，我无悔了。
22、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
23、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光！
24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
25、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
26、坚持就是胜利！加油！
27、三年的苦读，现在终于要面对霸气的中考了。我们是雄鹰，我们是梅花。朋友，让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧！过了6月，我们将有梅花的芳香。
28、我要用高分庆祝我付出的努力。
29、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。
30、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
31、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
32、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
33、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久，初三激励自己的话。
34、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
35、爱拼才会赢 努力拼搏，青春无悔！
36、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
37、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
38、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
39、我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。
40、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
41、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！
42、我可以接受失败，但我不能接受放弃。
43、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
44、成功在此一月！
45、拼搏今朝，收获六月！
46、用今天的泪播种，收获明天的微笑。
47、我中考，我自信！我尽力、我无悔！
48、发光并非是太阳的专利，每个人都可以。
49、此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！
50、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
51、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
52、今天我们继续进步！
53、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
54、如果有山的话，就有100条越过它的路。
55、要想得到，就必须学会放弃。
56、彩虹总在风雨后，(.)阳光总在乌云后，成功总在失败后。
57、没有尝试就没成功，只有尝试才会有成功。
58、接受挑战吧，一定胜利！
59、只要狠下心，就一定行。
60、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
61、努力拼搏，尽力做到最好。
62、向理想出发！别忘了那个约定！自信、努力、坚持、坚强！
63、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
关于中考激励自己的话
21、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
2、衷心地祝福你在今年的中考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的高中！
3、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
4、我的同学，衷心地祝福你在今年的中考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的高中。
5、亲爱的同学，还有几天你就要踏进中考的战场，我在这里祝你考出好成绩，考进你心目中理想的学校。
6、曾经我也面对中考，现在有点旁观咯，祝福他们吧，现实象个石头，精神象个蛋，石头虽然坚硬，可蛋才是生命。
7、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都祝贺你考出了好成绩，祝贺你金榜题名哦！
8、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！
9、什么是黑暗，什么是光明，即便把自己从混沌的黑暗中解脱出来了，但等待我们的仍然是一片空白，就像中考，就像混乱的爱情。
10、坚持数年，苦读多年，只为今朝，保平常心，扬起笑脸，迎接挑战，决战中考，改变命运，创造佳绩，夺取胜利！祝你中考成功！
11、带着满满的自信进考场，怀着一颗定心丸坐椅上；装着大大的智慧驱迷茫，将律动的答案写满卷上。祝你中考发挥出色，前程似锦！
12、高三不再有，大考到门口；刻苦成绩优，焦虑不能留；准备要足够，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。中考顺利，我的朋友。
13、春天你撒下汗水，用一片碧绿来换取金秋的满地黄金，收获的是成功的喜悦，迈入另一阶段，你的生命会更加精彩。恭喜你金榜题名！
14、学成荣登光荣榜，又近一步离梦想，填写志愿思虑全，市场需要个人特长，不能单单执一端，贡献国家成就自我。祝福前途光明无限。
15、亲爱的，就要进考场了，我在这大大的北方城市里，为你祝福，我相信，你知道的，我的祝福伴在你的左右，我知道，你一定会赢的！
16、中考拼火力，备考拼耐力，考场很暴力，考生有魄力，读书有动力，记忆很苦力，分数很给力，报考无压力。祝你金榜提名，心想事成！
17、十年苦读为今朝，迎考心态很重要。不能临时抱佛脚，越看越想心越慌。考前定要休息好，从从容容发挥高。祝你中考顺利，金榜题名！
18、六月，有一份期待，六月，有一份期待，当一片嫩叶泛青，当一束红蕾绽情，当一尖细草破土，大海浴出一尊火火的神灵，那一抹力量的紫光，是生命勃发的期等。
19、想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一每天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝考试顺意！
20、中考在即，我用“智慧”编辑短信，祝福你，思路活跃似舞龙，答题快速似流星，反应灵活赛苍鹰，超常发挥金榜题名，祝你好运，中考顺利。
21、你理想中的那所高中给你发了录取通知书，真诚地祝贺你！最终实现了你的奋斗目标。在接下来这段日子里，让自己彻底放开心、轻松一下吧！
22、我知道，中考的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音！
23、苦读十年寒窗，只为题名金榜，转眼中考在望，先把祝福送上：从容奔赴考场，发挥镇定超常，信心满怀高昂，实现心中理想。预祝：中考大捷！
24、决胜中考小常识：中考饮食要均衡，甜食油炸要少吃，睡眠时间要适当，步入考场要从容，心理调节最重要；小小心意献给你，盼你胜利回来时！
25、付出终有回报，信心绝对重要。中考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝中考顺利，金榜题名！
26、风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。书山有路给你开，学海无涯任你游。十年寒窗从容过，金榜题名在明朝。
27、眼看中考就要来了，向前看，相信自己，我为你送去最真挚的祝福，付出就会有收成的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最精彩的！
28、寒窗苦读十二载，拼搏努力时刻在。六月冲刺不怕苦，七月等待受熬煎；八月一举成名日，更要努力为将来！高中生活很美好，望君一定要抓牢！
29、实现理想笑声扬，书海扬帆任翱翔。学府深造当自强，曾经小树成栋梁。锦绣征程从此始，踏踏实实莫轻狂。学无止境道还远，美丽人生指方向。
30、六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。
31、考试装备别忘带，证件和笔提前揣；防止堵车提早走，时间充裕不犯愁；注意休息多放松，按时睡觉书莫碰；决战中考你最强，金榜题名创辉煌！
32、中考日到，把握机会，成功抓牢；梦想实现，拼搏关键；切莫紧张，心态要好；信心满满，也有必要；十年寒窗，今日回报；祝你顺利，夺魁中考！
33、榜上有名乐陶陶，理想学府去深造；喜欢的专业要报考，学习知识抓的牢；前途光明有大道，心情愉快开心笑，录取通知早收到，再接再厉传捷报。
34、又到一年中考时，愿你晚上休息好，心情放松好，身体锻炼好，营养保持好，功课复习好，临场发挥好，总之一切都好。祝你中考顺利，金榜题名！
35、纵横考场劈关斩将，马到成功难有抵挡，十年苦修今日张扬，演绎精彩描画理想，天高地阔前途万里，鲲鹏展翅豪情万丈。祝你中考成功金榜题名！
36、把心中的烦恼抛掉，舒舒服服的睡个好觉；看了试卷你偷偷发笑，全是复习过的一个不少，轻松考完乐逍遥，开心等待成绩心情妙。祝中考马到成功！
37、爸妈和千万个家长一样，时刻在关注着即将到来的那一天。我们相信：儿子，你肯定会成功的。我们在北京为你、为你所在的班级和学校助威，加油！
38、多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在中考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
39、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。
40、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，但愿你能够放松心情，没关系张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没题目的！
41、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
42、请记得：带上身份证、准考证、2B铅笔、中性笔、橡皮、尺子、垫板、水平、手表、面巾纸、自信、还有微笑。相信自己一定能行！愿你中考取得好成绩！
43、新生活新起点，祝即将要踏入高中这座象牙塔的你：有欣欣向荣的学业，心心相惜的友情，心心相印的爱情，星星闪耀的心情。愿快乐健康永远与你们相伴。
44、想当年，随手一挥，千分万分随便来，看今朝，又是一年中考时，特将我的“神功”通过这条短信传送给你，祝你中考一马平川，轻松考上自己理想的高中！
45、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云；习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。中考日到，大战当前，愿你用力去振拍翅膀，定要像雄鹰一样展翅翱翔在成功之巅！
46、决战中考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝！祝中考顺利！
47、月季花开香满园，朋友送花喜讯传。同学闻讯齐来贺，设宴共议填志愿，十年寒窗梦实现。名校深造研究生，灿烂大道勇往前，辉煌前程耀光芒。祝锦绣前程。
48、莘莘学子读书忙，数年辛苦夙愿偿。今日考场如战场，壮志凌云不慌张。十年磨剑显锋芒，势如破竹无题挡。捷报传来笑颜开，亲朋夸赞心欢畅。祝金榜题名！
49、中考日到，考场里，腰要挺得直直的，铁骨铮铮别作弊；考场里，眼要睁得大大的，认认真真别做错；这是人生的一次历练，请勇往直前。祝你中考一帆风顺！
50、努力了不一定成功，不努力绝对不会成功，首先祝福同学金榜题名，考试成功！选自己最爱的职业学府，往往事半功倍。祝轻松愉快继续深造，做国家的栋梁！
51、认认真真备好准考证，安安心心睡个踏实觉，自信满满走进中考场，细细心心完成中考卷，高高兴兴走完高三路。又是一年凤凰花开的六月，愿朋友金榜题名！
52、人生处处就是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！祝中考成功！
53、据我了解，你考上一本还是很有希望的，考上二本是必然的，考上三本是不可能的，考上大专是想都不会想的。加油，你是我心中最值得的骄傲！你一定能成功！
2) 最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子。
3) 有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，因为不知道要去哪里!有目标的人在感恩，没目标的人在报怨，因为觉得全世界都欠他的!有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒，因为不知道起来去干嘛!生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌!
4) 人间没有不弯的路，世上没有不谢的花。通往成功的路不会平坦宽阔，实现自已的梦想不会一帆风顺，
5) 人生不如意十有八九，但这些都是暂时的。花开花落，潮起潮落，一切都会有终结的。生命是一场耐心的角逐赛，只要你能坚持下去，即便道路再崎岖难行，前途也是一片光明;生命是一朵花，纵然会在寒冬凋谢，但只要你坚持下来，下一个春天必定会绽放得更加灿烂!
6) 在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。不怕重头再来，就怕没有未来!成功是送给有准备的人，成功是送给有付出的人，相信是成功的开始，让我们携手共进，创造人生新的辉煌。
7) 狼若回头，必有缘由，不是报恩就是报仇。事不三思终有败，人能百忍则无忧。越牛的人越谦虚，越没本事的人越装。拼你想要的，争你没有的。要想人前显贵，就得背后遭罪。父母给的是背景，自己打下的是江山。万丈高楼平地起，辉煌只能靠自己。
8) 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会耶。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会耶。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
9) 当你很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要这么轻易的否定自己，谁说你没有好的未来，关于明天的事后天才知道，在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，不要因为一点瑕疵而放弃一段坚持，即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己认真的付出。
2. 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
3. 你的回答真棒!老师为你高兴，因为你在不断进步!
4. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
5. 接受我们不能改变的一切，改变我们能改变的一切。
6. 路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功!
7. 天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
8. 谁都知道就算每天的生活单调又乏味。但还是我们始终要过。
9. 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
10. 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
11. 人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。
12. 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
13. 一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。
14. 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
15. 无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。
16. 开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
17. 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
18. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
19. 老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
2) 每一个人的敌人都只有一个,那就是自己
3) 做到无比熟练大约需要三千个小时。每天一个小时，大约要八年的时间;高手们都比较狠毒，每天狂练八个小时，甚至十个小时;所以，他们只需要一年 ―― 这大概就是所谓的速成罢。
4) 所谓天才，就是那些可以把一件事儿重复地做不停地做，直到没有人比他更熟练为止的那些人……
5) 在成功的道路上，没有止境，但永远存在险境;没有满足，但永远存在不足;在成功的路上最基本的根本就是：学习，才是出路
6) 人生短暂，不必计较太多得失!失败会在岁月中淡化!成功会被时间掩住光彩;人生最珍贵的不是“得不到”和“已失去”而是现在能把握的幸福!平淡是真
7) 人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩?打开尘封的门窗，让阳光雨露普遍每个角落;走向生命的原野，让风儿熨平前额;博大可以稀释忧悉，深色能够覆盖浅色
8) 人生就像是一杯加糖的咖啡，刚开始有芬芳的香味，但喝下去只是又苦又浓，只有经历千锤百炼，才能品出真正的好味!
9) 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
10) 十年利剑，百日策马闯雄关;一朝试锋，六月扬眉传佳音。
11) 考上什么水平的大学，周围的妹纸就是什么水平。
12) 有一种时间叫光阴似箭，有一种日子叫日月如梭，有一种感叹叫似水流年，有一种提示叫惜时如金，有一种鼓励叫遇挫越勇，有一种祝福叫万事如意。愿君扼守时光的风帆，敲响前进的战鼓，人生之途一帆风顺。
13) 相信自己，人生的道路是自己走出来的，没有人可以替你走..
14) 人生没有彩排，每天都是现场直播。在人生的舞台上，没有你想不想表演，只有你表演的好与不好。在逆境中不要灰心，在顺境不忘感恩，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
15) 人生是一段漫长的旅途,在这段漫长的旅途上,我们难免会遇到一些难以想象的事情.所谓“天有不测风云,人有旦夕祸福”,困难与挫折是在所难免的.但无论如何,只要你不放弃,就会有意外的惊喜等着你.
16) 假如你对天空失望了,别对蓝色失望;假如你对现实失望了,别对梦想失望;假如你对红尘失望了,别对繁花失望.世界是美好的,每天给自己一个好心情.
17) 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追 求，才会品味堂堂正正的人。
18) 大胆是取得进步所付出的代价，祝你成功，加油阿
19) 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
2. 努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃，一切皆有可能。
3. 奇迹不过是努力的另一个名字，愿机会永远对你有利。
4. 勤奋让世界如临大敌，只有非常努力，才能毫不费力。
5. 青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
6. 清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
7. 人不能只有一双漂亮的眼睛，应当有一双智慧的目光。
8. 人的生活如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
9. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
2 、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
3 、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
4 、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
5 、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
6 、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
7 、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
8 、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
9 、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
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