精彩高考作文标题300例(精选4篇)
不能承受的文化之轻
起跑线上的美丽
岁月,请再送我那串串风
水中月,镜中花 人生不需要太多行李
踏着脚印少摔跤
唐宋之韵 意蕴幽长
铃
诗意大唐 诗意人生
采撷唐诗宋词之花 唐诗如山,宋词如水 生活的快慢变奏曲 快慢缓急总相宜 把好生活快慢的航帆 成长需要悉心的呵护 挺直生命的脊梁 心动不如行动 与其临渊羡鱼 不如退而结网
等待是一种借口
莫让机遇擦肩而过
坚守人生的关键
点缀缤纷世界
为他人开一朵花
赠人玫瑰,手有余香
生命因奉献而美丽
花香袭人
舍弃才能获得自由
剑胆琴心
掬水留香
晶莹·雪寂·寞林
坐看流星划空时
勇敢奔跑,勇敢超越
美丽的流行,永恒的经典
奔跑人生
让纪念闪耀理性光芒
出乎其外,入乎其内
路的尽头鲜花盛开
走错的也是路
跨不过去的捷径
人生没有捷径
路曲心直
走好那一段
曲径通幽
走下去,前面是片芳草地 问世间“名”为何物
艳花·瘪果
有一天,当一切不再重要
看好,再走
用什么拯救自己
有梦才有明天
脚比路长
永远到底有多远
近在咫尺,远在天涯
有梦才有远方
风,可以穿越荆棘
推开成功那扇虚掩的门
生命如歌
保持一颗谦卑的心
为别人喝彩
高高在“下”
成功,需要一颗谦卑的心快乐是一粒种子
莫让浮云遮望眼
我的眼睛欺骗了我雪花零落的盛夏
两把钥匙一扇门
共同捧起生命之杯 留一片芳心
疏影暗香
我听到花开的声音
生活五味豆
最美的拒绝 “拒绝”也是一种美 不如放歌
生如夏花
心灵奔跑
沙漠玫瑰悄悄开
永不漂移的目标 响起,彼岸的风铃
清点生活
隔着代沟,我望见了您路是月的痕
倒掉疲惫
磕出鞋里的沙
血浓于水 理大于情
无穷的可能 无穷的美给灵魂一个支点
万象人生坚守自我
文化的呼吸
善败者不亡
言多岂就必失
吃一堑未必长一智
疑人要用,用人要疑
但求夕阳无限好,何必惆怅近黄昏
仅靠功夫深,铁棒难成绣
花针
菊·竹·民族 跨越语言障碍,筑起沟通
桥梁
语言,沟通的基石
调准感情的焦距,拥有清
晰的世界
伟大是卑微的蜕变,卑微是伟大的繁衍
奋发趁年少
要敢于超越
守卫精神的火种
遭遇挫折 超越痛苦
将思维与幸福链接
幸福快乐在转念之间
握住别人垂下的藤索
欲望——心的隔离区
点一盏心灯期待诚信
借一颗慧心
守住心灵的契约
改变思维,找到快乐
用语言连缀心灵的星空
语言是沟通的钥匙
爱我,就别把我搂得太紧 带上自信上路
倾听心灵的钟声 点一盏心灯 让快乐多一条腿
不要人夸颜色好 只留诚信满乾坤
诚信,爱你没商量 谎言不开花
会当凌绝顶 当今世界殊 背起诚信的背囊走一生
渴望停电
张开双臂,选择博爱 改换思维方式,让快乐走近
浮生若茶 诚信,让世界充满阳光 阳光很活泼
收起你的冷漠 点一盏心灯期待诚信 与自己干杯 倾听自己的心跳 给自己一个微笑 越过你心中的墙 享受痛苦
遗憾也是一种美 携手夕阳下
低头靠勇气,抬头靠实力
为对手鼓掌
关心自己,同样重要
黑暗中你给我一盏灯
我被青春撞了一下腰
把清风明月握在手中
学会感恩
败了,多好
挫折也美丽
梦想,从这里起航
读智慧之书,做有用之才 父爱如山 给生活加点糖吧 让时间轴上的圆点闪光 成长的历程是一串冰糖葫芦
三更有梦书作枕 给情感上把锁 人生有你更精彩 坦诚,我无悔的选择 尺有所短寸有所长 药·茶·人生
想,要壮志凌云;干,要脚踏实地
别把聪明打碎了
与时尚共舞
时尚,华丽的陷阱
时尚,带刺的玫瑰
与时尚一路同行
心灵的烟花
人生难得几回搏
给乌云镶上金边
友情伴你人生路
友谊,给我动力
何以调“素琴”而恶“丝
竹”
抓住风的尾巴
墙,推倒了就是桥
寻找栖身之地
那个障碍粉碎了我
人世间有百媚千红,我独
爱坦诚这一种
往事并不如烟
感谢你的敌人
珍惜你的痛苦
往事并不如烟
眼前同一水 笔下情各异
寡淡足协杯,落寞之多少 收藏真情
倾听生命拔节的声音
点烯生命之火 面对青春的萌动 让梦想飞翔 信念撑起生命的大厦 在别人的故事里旅行 选择春天出发 拥抱青春 在青春中熔炼生命 擦拭青春 不让青春流失 幽默是青春的伴侣 我要笑遍世界 冬阳,童年,牵牛花 一点不能再浪费光阴了 总有惊喜在等候
静静地,我凝望来路
把握好你的方舟
清白做人
只要你在不停地走
与自己相处
何必忙着为自己解释 生命不能绝望 友爱如水 承诺太遥远 日子,每天都是新的 打扮寂寞 咀嚼伤害 心存感激 生活处处有欢乐 处境并非最重要 独味生活 一捆干柴生死间 搭起心灵的圣坛 笑着面对生活 再添一把柴 幸福像一块砖 松花酿酒 春水煎茶 别让自己更孤独 活着就有牵挂 崇尚简单 珍视心中的爱 微笑是一把神奇的钥匙收集阳光 放飞希望 又到江南赶上春 享受黄昏
给心灵留一点空隙 望月不语
秋天,也是一种开始 远山如烟 高尚无需证明 凡尘清唱 心弦独奏
捕捉每一个美丽的瞬间让慊的书中憩息 为自己树一帧风景 淡淡柳如烟 深爱无痕 爱是一棵月亮树 拔响生命的琴弦 人不能向生活称臣 人生如棋 棋如人生 抬起头来做人 无须崇拜
储蓄人生
人生不售回程票 再给自己一次机会 抱着生命过海洋 穿着棉袄洗澡 带着成熟寻找 淡忘起初 珍惜弱点 亮在需要处
抒命运转换成使命
灵魂的浴间有把锁 与众生共命
磨难,人生的一份财富 为生命喝彩 品味遗憾
事实,远没想象的那么糟 中断的琴声
行板悠悠,明净如歌 悲怆,引发生命之张力 操守永恒
不以利害移操守
真理,诞生于一百个问号之后
我喜欢出发 人生岂能无压力
不要被完美伤害 自卑也是一种力量 生命是一支铅笔 月亮的脸笑在掌心 给自己找个对手 生命,有一种硬度 生命常常是如此之美 主动是金
高贵的心灵是不沉的方舟 青涩岁月里的蝴蝶胸针 培植善念 永恒与瞬息的舞蹈 用双拐支撑飞翔 点燃起信仰的明灯 归来吧,从容 站在历史的枝头微笑 感动是一种养分 父爱昼夜无眠 人生路,不回头 人生,就是与困境周旋 奖赏自己 善心如水
宽恕伤害过自己的人 生命是一种回声 心田上的百合花开 倾听大自然的心跳 清点生活 清点心灵 有你在,灯亮着 相信未来,热爱生命
在不可能的地方学得智慧 《_______让平凡的日子鲜亮》 《________是一种永恒》 《______是一道靓丽的风景线》 《_______,我永远的天空》 《生活需要_________》 《_________是最美的行囊》 《真想做个________》 《给自己找个________》 《给心情涂上________》《人生路上________多》 《_______,我的最爱》 《_________是一种养分》 《那年,我___________》 《有_________才有远方》 《_________在,梦就在》 《还有多少____________可以重来》
《__________是一瞬间的事》 《有一种_____________叫成功》
《___________是一种美丽的痛》
《__________,没有什么不可以》
《拒绝______________》 《让_______为_________着色》 《__________,妙不可言》 《读懂___________》 《那次,我与___________擦肩而过》
《_________在我胸》
32、我弯着腰,双手撑在膝盖上,嘴里喘着粗气,心想,你怎么就不等等我啊。可春会等准呢?每年到这个时候,我就以为她又回来了,草绿了。可我才发现,来得已经不是原来那个属于我的春了。春来草白青,每年的新绿都是相同的,每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
青草无涯,嘲笑着我的轻狂,而已不年少。(《春来草自青》)
33、枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!(《一步与一生》)
34、是的,我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花,也爱她的泥泞和肮脏;爱她的青石街道、粉墙黛瓦,也爱她臭哄哄的猪圈;爱她“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的热情与豁达,也爱她物质的匮乏。
我把双脚踩进爷爷的稻田里,那是种下去并且可以长出来的感觉——我愿意做一根稻草,只要乡村,是我的土地……(《感受乡村》)
35、现实的世界里一片狼藉,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
诗意地生活,拂尽世俗尘埃,清静红尘纷扰,让我们在双手合十的微笑中诗意地生活,找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。(《诗意地生活》)
精彩豹尾余味无穷
36、啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩,以何报?
——“滴水之恩,以何报?”
——“滴水之恩,以心报?”(《滴水之恩,以何报?》)
37、林清玄曾说过:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
让我们尽情吞吐这种生命的养分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。(《温暖人间》)
38、回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代!
拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空!(《母语》)
39、翻开线装书本,淡的檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的味道啊!飘逸的李白,哀怨的易安,豪放的东坡,他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂,然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗?不!决不能!请让我们一起张开双手,拥紧我们的灵魂吧!(《拥紧自己的灵魂》)
40、一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠,那是长期的用心哺育,经过了无数个黑夜的承受,那是所有用心坚守的结果,并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠,也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。
世间所有最美都从凄凉中用心生出,生命中的那片绿茵不会凋谢,守住心灵的那片绿叶,你便守住了整个春天的绿茵,从那片丝丝的绿茵中读出世间最美,使生命之火愈燃愈烈!(《守住心灵的绿茵》)
41、爱心也许是那天上飘渺的云,虽然我们看不到它,摸不着它,但他却时时刻刻在我
们的身边,给我们诉说着一个个伟大的故事。
爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕,自由而充满欢笑的相互帮助,使人与人之间架起了一座桥,是它让我们更能相互了解沟通。
我们的整个世界充满着爱,让我们的爱充满整个世界。(《让爱洒满人间》)
42、诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。
诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。
选择诗意地生活,选择精彩的人生。(《诗意地生活》)
43、城市在一座座地建设着,为何不给季节留一个空间,让他们在城市安家?不要只让季节在稻田走过,也让季节在城市与人为伴。
怀念从前,向往明天。希望明天,季节在城市扎根发芽,开花,如歌般行吟。(《季节》)
44、是追求,让我们希望不灭;是追求,让我们愈挫愈坚;是追求,让我们谱写人生的美丽篇章;也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献,推动社会前进。
拥有一份永不知足的追求信念,带上一份“闲看庭前花开花落”的心境,跋涉于人生之途,去摘取幸福硕果,那么,我们的生活有何遗憾?追求,让我们勇往直前!(《追求,让我们勇往直前》)
45、如果你曾读过鲁迅,读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲,读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津;如果你曾读过陈小邛,读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们,那么你可能会幡然醒悟:自己的天地最美,执着的追求最美,自己的金秋最美!
留一方空白给自己,然后我们播种,小心料理,真心守护,秋天的时候你会自豪地说:“这是我的果实!”(《自己的天地里收获秋天》)
46、融融月,淡淡风,一如那花香,风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白,不仅是歌功颂德,也是为自己做过的错事的反省吧!那是历经千秋万载也消不尽的……(《无字碑歌》)
47、泡一壶清茶,倚着那棵古槐,仰天望去,青空上纵使无浮云朵朵,无驯鸽飞过,但也许,你品味到的,是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱,是那个多情柳永的“执手相看泪眼”,是那份空白,宁静而又深远。(《点点空白,悠悠情思》)
48、为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天,平静的阳光下,我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔,远远地隔着梭罗,轻轻吟唱着,月圆是画,月缺是诗。在为自己留下的生命空白里,涂上斑斓的色彩。(《月圆是画,月缺是诗》)
49、滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在世间滚打,不若畅饮山巅,共红日沉浮。南山下的名菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸。世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱、爵位、声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望这似云似雾的一切,也是一种勇气。
人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而,有时努力追求的是一种残缺,而在远处眺望时,你收获的却是完美。(《眺望》)
50、生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑。纵然失意如张继,悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真
在我上学的期间,有许多精彩而又欢乐的课堂。在课堂中,有欢笑,也有满满的收获。使我记忆犹新,最难以忘怀的一次就是--纸托水的那堂课。
上课了,赵老师大步流星的走进了教室,这次赵老师手上拿着一个塑料碗、两个杯子、一瓶矿泉水和一些纸张。赵老师一脸坏笑,用“奸诈”的语气问我们说:“同学们,这节课是同学们盼望已久的游戏课。你们猜一猜,我们今天要做什么有趣的游戏?”同学们七嘴八舌的讨论着,你问问我,我问问你,议论纷纷、百思不得其解,我在心里想:赵老师到底卖的是什么关子?当同学们都猜不出来时,赵老师微微一笑,对我们说:“都猜不出来了吧,那我们就揭晓答案吧。”赵老师惊喜般的说到:“今天,要玩的游戏就是--纸托杯。老师狂言到:”同学们你们信不信,我能够用这一张薄薄的纸托起一杯水来!“有的同学立刻回答:绝对不可能,有的同学回答:绝对可以;还有的同学半信半疑,我在心里想:赵老师真的能够用这么一片弱不经风的纸,托起一杯水吗?老师首先拿出一个杯子,再拿出一个塑料碗,然后倒上水,最后用纸盖住杯口,杯子将要倒过来时,全班同学的心都提到嗓子眼儿了,恨不得多长几双眼睛,把那最扣人心弦的几秒钟死死地盯住,绝不放过一点微小的细节。杯子倒过来的那一瞬间,纸连水一同落入了塑料碗中,顿时溅起了水花,水花一滴滴的落下,有落在可爱的笑脸上,有落在干净的课桌上,有落在图案美丽的本子上,有落在……这时令老师大所失望,使同学们捧腹大笑,有的同学笑得用手直拍桌子,像是打鼓欢呼似的;有的同学笑的直跺脚,有的同学笑的眼泪都流出来了……笑的前仰后合,不知不觉中老师也情不自禁的和我们一起笑了起来,直到第三次老师终于成功了。同学们个个都感到奇怪,于是同学们异口同声地问:”老师这到底是什么原因?为什么水能够吸住纸,纸不会摔下来呢?“”这是因为大气压的原理,“老师笑眯眯地说道:所以纸才会被水给吸住,不会掉下来。这是你们以后上初中所要学到的知识。”同学们点点头,我在心里暗自说:这节课不仅学会了一个魔术,还学到了一样课外知识--大气压强。
时间如流水一般过“哗啦、哗啦”的流走了,很快就在我们欢声笑语中结束了这一节丰富多彩的课堂。这节丰富精彩的课堂,将要进入我的日记,我的大脑,我的记忆,它将成为我终身美好的回忆!
题,文章的内容和题目无法关联起来,路归路”,使得文章留下了遗憾。
任意一篇文章的题目都决非信手拈来的,它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”,龙虽画好,但是要让它腾飞,是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球,让阅卷者眼前一亮,你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。 下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式,以供考生参考:
形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化,把文章的观点生动地表现出来,达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文,一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”,题目中的藤索正是文中老师的建议,迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索,才走出“暗无天日的洞穴”。“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点,然而作者对这几个
字却只字未提,只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文,一篇名为《蒙即揭开我们思想上的阴影,那么我们就会发现幸福就在身边,形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。
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