学校迎接参观和指导解说词

学校迎接参观和指导解说词（精选4篇）

学校迎接参观和指导解说词 篇1

各位领导，接下来我们参观的是我们学校的计算机室、图书室以及电子阅览室，学生计算机共16台，学校图书室藏书2403册，学生平均33.3册，每天都向全校师生开放，学校有着系统的借还机制，学生可以自由借书，电子查阅。

这个教室是我们学校的科学实验室，里面包含着化学、物理、生物、数学、天文等各门学科的实验器材共323种4574件；

数学63种686件；

科学260种3891件；

学生有足够的空间发挥他们的动手能力和实践能力，培养他们的学习兴趣，有利于他们的综合素质的提高。

旁边的这间教室是我们的心理咨询室，里面配备了较为先进的心理测试仪，这些仪器有着学生的心理测试数据记录，还有团体活动区、个体咨询区、放松区等八个区，我们每隔一段时间对学生进行心理测试，并对有心理问题的学生进行疏导。

前往餐厅的路上：各位领导，现在展示在你们眼前的是我们学校的的运动场，设有两个篮板，一个100米直跑道，在课间时期，学生特别喜欢在此处打篮球，进行拔河比赛以及其他的各项体育运动，增强他们的体质，活跃学校氛围。

现在看到的是，我们学校的灶房，分为厨房和餐厅两个主要区域，里面配备了冷藏室、储藏室、保险柜等，明厨亮灶，保证学生吃得安全健康，学校定期订购新鲜食材，营养搭配合理，基本符合小学生的生长发育要求。

我们学校还设置了卫生保健室和警务室，学生有任何食品卫生可以向学校的负责人员报告，学校会第一时间采取解决措施。尤其是在全国抗疫期间，力求力保学生的卫生安全和人身安全，让家长放心把孩子交给我们学校。

这边是音体美的器材室，里面配备有较为完整的体育器材30种160件；

音乐器材22种190件；

美术器材22种283件，以供学生各课堂活动之需，能让学生将智力应用于活动中，同时学生在活动中增强体质，增强合作能力，进而促进学生的智力发展。

最后是我们学校的音美教室，里面配有电子琴等设备，充分培养学生的艺术兴趣，能有效促进学生的美育发展。

感谢各位领导的参观和指导!

学校参观解说词 篇2

xxx小学330名可爱的孩子，22名热情奔放的教职员工盼望您，欢迎您的到来！

走进xxx小学的校园，首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。校园文化建设是xxx小学的一道亮丽风景。

风景树在美化环境的同时，另一个作用就是随时警示孩子们，领导们请看，这些警示语：“早出，放飞希望；晚归，收获成功。”“少扔一点，多拣一点，就会快乐一点”是的，这些树与孩子们一起成长，也一起见证了xxx小学的养成教育。

各位领导再向墙壁上看，“相信你自己一定行”“抬起头来走路”这些是墙壁上的警示语，它们醒目而庄重，短小而精辟，随时会给人一种力量，一份自信，一点启事。警句多多，言切铮铮。每一条都昭示着烧小的匠心与希翼。

一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，一个个启事独特的故事，引导思考，启迪智慧，赋予教益。这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。

各位领导请随我来，请到展示板前来！

我校以“规范+特色”、“合格+特长”为目标，向管理要质量、力求“缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量”。做到化大为小，化整为块、抓小顾大，块块结合。责任到人，分工明确。发扬民主，集中决策。人人是管理的主人，个个是学校的主角。注重教学研究，强化课堂质量，抓好课外活动，提高学生素质。这是因为如此，在短短几年的时间里，xxx小学这所普通的农村三类小学，走到了素质教育的前沿。

xxx小学以养成教育为基础，让养成教育辐射学校的全部工作，以艺体教育为辅助，让艺术教育伴随学生终生，在愉悦的氛围中，让孩子们在玩中形成习惯，在乐中陶冶情操，在学中提高思想。

几度风雨，几番春秋。xxx小学播种希望，收获成功！在总校领导的指导和关心下，凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教学质量稳步提高。

学校实现了“三优”即优良的校风、优质的教育、优良的环境；体现“三特”即学校有特色、教学有特点、学生有特长的办学目标。学校多次被县、镇、总校评为“教育教学管理先进单位”、“课程改革先进集体”“德育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”。XX年3月我校被自治区评为红领巾学校，XX年在市33211工程验收中，被誉为农村教育一枝花。学校教育教学成绩在全镇连续７年第一。学校文艺队先后到市、县参加演出，多次荣获市、县奖励。XX年７月承担迎接德国外宾任务，受到外国友人的高度赞誉。06、XX年分别获得德国psb公司资助。XX年10月我校承担市县两级“每天锻炼一小时”现场会，受到与会人员的好评。

欣赏完了这另人怦然心动的素质教育成果，请各位领导，跟随我，一起走进我校的养成教育工作。

记得有位教育家曾说过：播下一个行动，就收获一个习惯；培育一个习惯，就培育一种性格，培育一种性格，就造就一种命运。

学校参观路线及解说词 篇3

1、进入大门走动过程：介绍学校基本情况。

各位领导专家大家好，首先欢迎大家莅临我校检查指导工作，下面由我简要介绍一下学校的基本情况：原是-----，2001年更名为，2008年学校整体搬迁到现在这一校址。学校占地面积为平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米，活动场地面积6000平方米。学校现有--个教学班，886名学生，55名教职工。

2、中心路走动过程：介绍学校的办学特色及办学理念。

在长期办学过程中，学校形成了----的办学理念，确立了“正德，求真”的校训。

3、运动场。

各位领导，前面是我们学校的运动场，四周为200米的环形塑胶跑道，中间为小足球场、排球场。这里是学生上体育课、开展阳光体育活动的主场地，孩子们在这里强身健体、挥洒灵性、放飞梦想。近年来我校的运动队、篮球队、全县多次比赛中均获得优异的成绩。

4、综合楼。

各位领导，这4块展板从领导关怀、教学设施、师资队伍、德育活动、特色创建、高效课堂、教学业绩等几方面展示了我校在创建教育现代化过程中取得的丰硕成果。（在领导参观的过程中对展牌内容选择性的进行介绍）

5、教学楼。

各位领导，前面是我校的科学实验室。学校的实验仪器设备齐全，达省二类标准。配有8桌48座，各类仪器达180余种，2000余件；水电等设施齐全；能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要.我校共有多媒体教室16个，每个教室均配备了电子白板，多媒体教学手段的应用促进了学科教学与现代信息技术的整合，改变了原来了教学模式，有效的促进了课堂教学的改革，提升了教师的专业素质。

6、图书楼

各位领导，这里是我校。我为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐 校园做出了很大的贡献。书室藏书28561册。图书种类齐全，管理规范，摆放整齐有序，配有两名专职的图书管理员，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台.7、宿舍楼1,2 各位领导，近年来我在各级领导的关怀下，学校各项工作都取得了长足进步.8、电脑教室

各位领导，这是我们学校的电脑教室，教室里的计算机都是由省里配送的龙芯一体机，不仅美观而且便捷，深受师生的喜爱。电脑教室主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料等。

我校以“规范+特色”为目标，向管理要质量、责任到人，分工明确。校园文化建设也初见成效，我们将以教育现代化创建为契机为宗旨，实践科学育人的教育理念，努力把我校打造成特色名校。

各位领导，再次感谢你的光临指导，希望能给您留下美好的印象，我们也希望您多提宝贵意见，谢谢！

学校迎接参观和指导解说词 篇4

位置一：大门口

解说词：

尊敬的各位领导，下午好！欢迎莅临未成年人思想道德建设教育基地学校定边五中视察指导工作！我叫，是各位领导此次视察解说员。

我校成立于2005年8月，是经定边县人民政府批准，教育局主管下的公办初级中学。

我校现有48个教学班，在校学生近3000人，教职工240人，学历全部达标；高级职称教师32名，一级教师71名。

几年来，在定边县委、县政府的关心支持下，定边县创文办、未成办创办了以“德智体美、德育为先”为原则，参观、学习、动手、动脑为一体的校内未成年人思想道德建设教育基地，基地作为未成年人德育教育的有效载体，将始终贯彻落实中央文件的要求，充分发挥基地的公益性职能，使更多的未成年人接受到系统的德育教育。

位置二：宣传橱窗前

解说词：

请各位领导向这边走（手示意前行）。现在展现在大家面前的是宣传橱窗。没有思路，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有眼界，就没有境界。近些年来，在这样的思路指引下，学校在诸多方面取得了骄人的成绩。在各种各样的活动中既培养了学生，又培训了教师。同时，学校在评优奖励、入团、社团活动等方面，做到进城务工人员子女与当地学生一视同仁，为所有在我校就读的未成年人的健康成长撑起了一片蓝天。

这些宣传版面真实地记录了我校未成年人思想道德建设的部分工作，同时也展示着一路走来的些许成绩。

位置三：办公楼大厅

解说词：

各位领导，现在我们看到的有创建省级文明县城倡议书、社会主义核心价值观宣传牌和未成年人思想道德建设宣传牌。这两侧张贴着我校的办学理念和办学目标，中间这里是行政领导监督岗和优秀教师监督岗（学校的荣誉台和优秀教师课堂教学剪影）。当学生跨进此大厅，可以潜移默化地受到浓厚文化的影响。

各位领导请上楼梯，“处处留心皆文化”无论是眼前还是脚下，长廊、围墙、台阶、电子屏、黑板报等处，处处将育人置于无形当中。在浓浓的校园文化气息的熏陶下，孩子们如雏鹰般振翅高飞，得以健康快乐的成长。

位置四：心理健康辅导室

解说词：

各位领导这边请，这是我校心理健康辅导室，是在县创文办、未成办的关心指导和资助下筹建的。这里面积虽小，但在孩子们心中却是心灵栖息的港湾！青春期是孩子成长与性格形成的关键时期，我们学校心理健康教育在三个年级全面铺开，心理教育的阳光走进了我校每位孩子的心灵.现有一名兼职心理辅导老师，就 是这位，被孩子们亲切地称为“阳光姐姐”“知心姐姐”。下面请“知心姐姐”高磊老师就心理辅导及运作情况给大家作简单介绍。

各位领导请上楼。

位置五：廉政文化长廊

（手指指向文化墙）这是我们的廉政文化长廊。我们想通过醒目的标语、经典的廉政文化故事和发人深省的漫画，时刻教育师生，起到警示的作用。

（手指指向未成年人基地的门）前面这个门进去就是由创文办、未成办、五中共同打造的未成年人思想道德建设教育基地德育长廊，在这里我们告诉学生，道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人情绪高昂，只要身边的小事做起，就会成为有道德的人。在家庭要孝敬父母，在学校应尊敬老师，在社会得奉献爱心。学校号召全体未成年人努力践行“做一个有道德的人”主题实践活动，从而更好的“笃学、明志、立德、做人”。

位置六：艺术作品长廊

各位领导，现在我们来到了德育长廊。（手指指向基地的简介）这是未成年人思想道德建设教育基地简介。

现在大家看到墙上悬挂的、展台上摆放的就是我校今年六月与创文办、未成办共同举办的第六届校园科技文化艺术节时的师生部分优秀作品。有软硬笔书法、各类图画、摄影、剪纸、手工制作等多种形式的作品。这些作品风格不同、品类齐全。位置七：课改室

各位领导这边请，这里是课改室，在这里记录了未成年人基地学校在课改以来开展的教学改革、校本教研、师资培训等方面做出的成果。

位置八：科技室

各位领导这里请，这是基地的科技室，在这里青少年可以在科学与艺术交融的环境里，通过一系列由单一到综合，由简单到复杂的探索活动，体验科学方法，获得科学启迪，这是倾斜屋，（各位领导可以进去感受一下）

位置九：艺术节作品展室

各位领导这里请，这是未成年人基地学校第五届校园文化艺术节师生优秀作品展室。在创文办和未成办的支持下，我们每年都举办一次校园科技文化艺术节，通过这样的平台，充分挖掘我校师生的艺术潜能，展示未成年人基地学校积极向上的精神风貌。请领导们为我们留下珍贵的墨宝。也衷心希望欢迎各位领导不吝批评、指教。

各位领导这边请，我们看到的是德育长廊和中国美德少年榜，（看着中国美德少年榜念：百行德为首

在这片小小的天地，我们展示的是一群美德少年的动人形象。他们或自强不息、品学兼优，或尊老孝亲、乐于助人，或热心公益、富有爱心……

他们犹如春天里的微风，给人以和煦；犹如夏天里的浓荫，给人以清凉；犹如秋天里的金果，给人以坚实；犹如冬天里的炭 火，给人以温暖……

在他们身上，闪耀着勇敢、善良、自信、感恩等美德之光。他们像阳光下的花朵，努力绽放出属于自己生命的精彩！

我们，感动于这一群体的道德魅力而肃然起敬。

在此，特向各位青少年朋友发出倡议：你们是祖国的未来和希望，请向这些可亲、可敬、可学的好少年看齐，传承良好品行，传播社会文明，弘扬社会正气，争做美德少年！在家里，信守家庭美德，做个好孩子；在学校，恪守学生道德，做个好学生；在社会，遵守社会公德，做个好公民。以美好的德行，以巨大的人格力量，行走于天地之间！）（不用记，内容图上有）

各位领导这边请，这里是社会主义核心价值观24字的解释。各位领导这边请，这里是未成年人基地学校首届至第四届校园科技文化艺术节中选送上来的师生优秀作品。请各位领导给予指教。