大学开学典礼上校长讲话稿（精选13篇）
大家上午好!
今天是个喜庆的日子，我们又迎来了一批新学子。“新”意味着一切皆有可能的生命力，意味着一切都可以从头开始的创造力。在此，我代表全校师生员工，向新一代交大人表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
这几天你们对校园的初步体验，或许有“交大这么大”的感叹。但我要告诉大家的是，交大之大，远不止于此。西南交大是一所伟大的学校。
18学校前身“山海关北洋铁路官学堂(ImperialChineseRailwayCollege)”正式成立。学校起步之年即契合了彼时的先进诉求，首开中国近现代高等工程教育的先河，以科学教育为先导，以发展中国土木工程、矿冶工程和交通运输工程为己任，深刻地融入国家、民族顽强奋斗和伟大复兴的历史征程，不懈追求“灌输文化尚交通”、“文轨车书郅大同”的理想，在不同的发展时期大气沉稳，弦歌不断，中西汇通，成绩斐然。培养了茅以升、竺可桢、林同炎、黄万里、刘大中等多位彪炳史册的科学大师、工程泰斗和经济翘楚，培养了以57位海内外院士、3名“两弹一星”功勋奖章获得者为代表的30余万栋梁之才，创造了百余项“中国第一”。
西南交大还是一所大兴实干之风的学校。百年交大“竢实扬华、自强不息”，虽历经18次迁校和5万里跋涉，却始终薪火相传，犹如浴火的凤凰，愈挫弥坚;更如历史前进的火车头，以持续强大的科技创新力，见证并引领着中国工程科技特别是轨道交通事业，从无到有、从弱到强的发展历程，为打造“中国高铁”这张举世瞩目的国家名片，做出了不可磨灭的巨大贡献。
当前，作为轨道交通领域综合实力最强、影响力最大的研究型大学，学校全力实施人才强校、国际化和数字化“三大战略”，切实推进工科登峰、理科振兴、文科繁荣、生命跨越“四大行动计划”，大力服务“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展、中国高铁“走出去”和“中国制造2025”等国家战略，以及天府新区、成渝经济区、成渝西昆钻石经济圈等区域发展战略，加快交通特色鲜明的综合性研究型一流大学建设步伐，为早日实现“大师云集、英才辈出、贡献卓著、事业常青”的交大梦而矢志奋斗。
概言之，西南交大之“大”，不在于校园之大，而在于她的“知、情、意、行”，即“灌输文化尚交通”的大知，“文轨车书郅大同”的大爱，“竢实扬华、自强不息”的大志，以及“忠恕任事、果毅力行”的大行。
今天，在这样一个庄严的时刻，衷心希望同学们在未来四年，也从“知、情、意、行”四个维度激励自己，升华自己，实现“四度”成长。
第一，拓展知识的广度
三个月前，你们天天打交道的是语数外、理化生、政史地。课本是你们的大餐，而辅食少得可怜。大学与中学不同，可以拓展的知识空间极其广大。同学们要充分利用大学阶段的宝贵时光，在你们生命力最旺盛、求知欲最强烈、创造力最勃发又最具可塑性的时候，博览群书，追求“大学问”，练就“大视野”。这就要求你们不仅要学好所在专业的专业课，还要认真学好通识课，更要力求“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
对于读书，切不可偏食，一味读自己喜欢的书会造成思维的偏见。同样，若过分聚焦专业课，也容易成为“单向度”的人，甚或成为局限在过于狭窄的专业领域中的工作机器。按米兰·昆德拉的说法，“专门化训练的发展，容易使人进入一个隧道，越往里走就越不能了解外面的世界，甚至也不了解他自己，进而使人心灵成长的价值几近泯灭。”
因此，需要切实处理好专业与通识，专精与广博，抑或古人眼里的“博”与“约”之间的辩证关系。通过扩展知识面，用多学科知识从多方面涵养自身，不仅可以提升知识的广博性、贯通性与价值性，更重要的是有利于培养独立思考能力，有利于养成健全人格。
需要提醒的是，在“互联网+”时代，知识来源很多，知乎随便问，百度任你搜。网络时代普遍的数字化，以及因电子浏览器和智能终端的广泛使用带来的阅读媒介多样化，使阅读越来越变得快餐化、浅表化和碎片化，同学们对此要高度警觉和自律，避免沦为网络的奴隶，避免出现雅斯贝尔斯多年前感叹过的情形：人们草草阅读，只知追求简短的、能快速获知又迅速遗忘的讯息，而不是能引起反思的东西。
第二，增强情感的厚度
在当下冷漠、逃避、虚无、怀疑等大行其道的情况下，希望在同学们的人生情感词典里，依然有热爱、担当、责任、信仰这些关键词。此处，重点谈谈爱：对生活、生命的爱，对学问、事业的爱，以及对祖国和人民的爱。
爱因斯坦在给他女儿Lieserl的一封信中写到，有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对它找到一个合理解释。这是一种生命力，这种生命力叫“爱”。他进言到，爱是光，爱能够启示那些给与并得到它的人;爱是地心引力，因为爱能让人们互相吸引;爱是能量，因为爱产生我们最好的东西，而且爱允许人类不用去消除看不见的自私。因为爱，我们才活着，爱是一切的答案。
我们的老校长茅以升一生爱“桥”，求学期间研究桥，学成归国建设桥，晚年之时撰写桥。如此爱桥之人，却因抗日的需要毅然炸断亲自主持设计建造的钱塘江大桥，并留下“不复原桥不丈夫”的誓言。这种炽热的大爱和大情怀，就是对上述爱因斯坦这段话的最好诠释。
谈及情感的厚度，还得说说情绪管理。作为青春期的大学生，你们的心理正处在由未成熟走向成熟阶段，当出现学业问题、人际关系问题、恋爱问题，抑或是经济问题、升学出国问题、就业问题时，尤其是这些问题交织在一起时，你们很容易受自卑、焦虑、厌倦、困惑、抑郁、慌张、易怒、嫉妒、冷漠和恐惧等情绪困扰。
对这些不良情绪，你们需要面对和调控，避免失控，否则将陷入负面情绪的黑洞。克服化解消极情绪的方法很多，比如及时倾诉宣泄，调整工作学习节奏，力求大事昭昭小事糊涂，保持平常心，多做有氧运动等。
第三，锤炼意志的韧度
世界上最坚韧的，是强者的意志。在座的你们都是95后，不曾体会《平凡的世界》中那种艰苦的生活，更没有经历过饥荒和战乱。但是，人的生命如同自己的心电图一样，波峰波谷往复不断，困难和失落不约而至。
这时请记住，有意志力是一种能力，这种能力未必要经历惊天动地的大事才能锻炼，平凡小事也能培养人的意志品质，且是培养的基本途径。如按时起床、按时交作业等，若能始终如一，从不马虎，其意志当会得到很好锻炼。
一些同学经常在“小事情”上原谅自己，明日复明日不见改进。还有些同学习惯拖延，总是把必须完成的事有意无意地推迟到最后一刻，才心急火燎地开始去做，这些现象都是意志薄弱的表现。日常生活中同学们若能注重克服懒散，对普遍存在的拖延行为说“不”，就能大大提升意志的韧度。著名教育学家马卡连柯说得好：“坚强的意志，不仅是想什么就获得什么的那种本事，也是迫使自己在必要的时候放弃什么的那种本事。”
同学们即将面临的，也许只是首次独立生活的不适应，某门课程的艰涩难懂，或设计作品的不被认可。这些相对于你们刚刚起步的人生来说，并没有什么大不了的。最重要的是你们自己的态度：就像拍皮球，拍得越重，跳得越高，就看愿不愿意接受更大的疼痛。你们喜欢去看青春疼痛小说，希望不是只看那些强说愁的新辞，而要在自己的青春中养成意志坚韧的生活方式。
要锤炼意志的韧度，还必须经受得起生活的挫折和命运的不堪。先哲遗训：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”双耳失聪，没有妨碍贝多芬完成《第九交响曲》;瘫痪在床，未能阻碍奥斯特洛夫斯基创作《钢铁是怎样炼成的》。屈原被放逐以后，写出《离骚》;司马迁遭受凌辱，却以《史记》传世;歌德于失恋中得到灵感与激情，写出脍炙人口的世界文学名著《少年维特之烦恼》。乔布斯在带来个人电脑后时代风潮后被封杀，但他卷土重来，以iPhone开启第二个属于他的时代。
马云前去纽约失败而归，但他从不曾放弃，15年后的他带给了美国纽交所史上最大的一单IPO。当你们学业困难或事业困顿时，可以从这些榜样身上汲取力量。
第四，提升行动的力度
墨子曰“志行，为也”，是说意志付于行动，才是作为。时间滚滚向前，大学四年弹指一挥间。现代社会竞争激烈，名校校园尤甚。当自己努力时，同样努力甚至更努力的同学大有其人。慢一拍，图书馆那本珍贵的影印孤本可能就被别人借走;慢一步，灵光一现的idea很可能已被他人付诸实践。
同学们应尽快明确自己的目标，先从砍掉边际价值最低的事情开始，规划四年的学习生涯，使治学中的每一寸光阴变得更有价值。你们要更加勤奋、更加自律，学会与时间赛跑，不要让光阴在玩游戏、发微博、刷微信、聊QQ，抢红包中无谓蹉跎。
提升行动力，其要诀是“正确地做正确的事”。要正确地做事，一是要充分准备，亨利·福特有句名言，做好准备是成功的首要秘诀。只有大弓拉满月，最后才能射出势大力沉之箭。二是学会排列事务序列并做好时间管理。排序既可以根据重要性和紧迫性来排，也可依据空间序或逻辑序排，或根据它们的各种组合排。三是持续专注。歌德曾说，一个人不能同时骑两匹马，骑上这匹就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，在一个时点上专心致志、心无旁骛地只做一件事。四是肯吃苦并学会拒绝。须知，行动力强且效果好的背后，是无比寂寞的勤奋。
要做正确的事，首先，必须合理定位。根据自己的知识、技能、经验，以及资源禀赋、边界条件和起始条件合理定位，切忌好高骛远、一步登天。要正确客观地评价自己的能力，同时正视精力和时间约束，不要勉强，要量力而为。把目标定得过高或模糊不清，都不利于行动。其次，吃透细节。西方国家有句俗语，魔鬼藏在细节中。细节决定成败，若缺乏对细节周到缜密的考量，很可能功败垂成。最后，不找任何借口，借口是行动的天敌。
同学们，以上就是我给大家讲的“知、情、意、行”对应的四度：知识的广度，情感的厚度，意志的韧度和行动的力度。听完这些，或许你们感到有些沉重：原来，大学一点儿都不轻松，一点儿都不酷炫。是的，到大学不是来放松的，甚至大学也不是用来度过的，大学是用来绽放的。你们的心有多大，双甲子交大给你的舞台就有多大。衷心祝愿你们在未来的四年里，在西南交大“四度”成长，放飞梦想，绽放精彩!
谢谢大家。
“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。
2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。
我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:
一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。
二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。
三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。
在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。
史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。
若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。
史学的艺术魅力是永恒的
靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。
德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。
在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。
科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。
史学使我们突破“当代的束缚”
割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。
尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。
学历史需要一点儿“傻气”
史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？
而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。
一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。
（摘自人人网）
校长赵继在开学典礼上的讲话：求科学之真 修人文之善
级新同学们：
大家好!
今天，对于2014级全体新同学而言，是一个崭新的开始，你们好奇的目光、青春的神采，犹如源头活水，为东北大学这所座落在白山黑水之间，有着九十余年辉煌历史的学校，增添了蓬勃向前的朝气和活力。首先,请允许我代表全体教职员工，向同学们加入到东北大学这个大家庭，表示衷心地祝贺和热烈的欢迎!
初入大学，面对一个全新的环境，你们在满怀喜悦憧憬的同时，一定会有新的挑战、思考乃至困惑和迷茫。在今天的开学典礼上，我想与各位新同学一起品读大学，探究大学教育的目的和价值，以及大学学习对于未来生活和成长的意义。
品读大学，要体会大学的人文精神。
从创建千年的意大利北部的博洛尼亚大学开启现代大学帷幕之日起，大学功能的边界一直在丰富，在拓展，但是大学人文精神的内核，却象天边永恒的星辰之光，亘古闪烁。那就是让更多的人，开启心智，获得解决问题、服务社会的能力，同时在更高层次上，培养健全的人格，追寻学术的卓越，这是大学的精髓，是文明的基石，是大学在动荡的社会中，确立自己独立品格和影响力的基础。追寻东大历史的脉络，我们可以在 “爱校、爱乡、爱国、爱人类”这样荡气回肠的校歌传唱中;在张学良将军重金礼聘名师，章士钊、梁漱溟、罗文干、冯祖荀、梁思诚、林徽因等一批大师执教东大的人文鼎盛中;在 “一二·九”运动和西安事变，东大师生御辱图强的忘我投入中;在东大教师于流亡途中谱写出“五月的鲜花”，给予无数绝望抗争的人以希望的泣血旋律中;在东大学生刘长春历尽艰辛，代表国家首次参加奥运会的精神激励中，感受到一所大学作为文化堡垒和精神旗帜的强大力量。
品读大学，要了解大学的学术文化。
学术是大学的灵魂，通过研究和教育结合，培育精英人才是东北大学的根本使命。德国哲人雅斯贝尔斯认为：大学是研究和传授科学的`殿堂, 是教育新人成长的世界, 是个体之间富有生命的交往, 是学术勃发的世界。一代代东大人正是在“知行合一、自强不息”校训精神的指引下，开启了求实创新、拼搏进取的科学之旅。东北大学不仅是第一台电子管模拟计算机，第一套国产连铸连轧电器控制系统，第一台国产CT机、第一块超级钢的诞生地，也是钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果的研发基地。正是在攻克一座座科技堡垒的科教结合中，铸就了东大特有的办学特色，培育了活跃于世界各地的25万校友。东北大学还主动适应国家经济社会发展需要、迎接科技发展潮流，建成了中国第一个大学科技园，培育出以东软集团等为代表的一批高科技产业，
一大批优秀的东大毕业生，成为支撑中国新兴产业发展和传统产业战略转型的重要力量。
同学们，在未来四年甚至更长的时间，你们将在东北大学校园文化的熏陶下成长。《礼记·大学》有云，格物致知。格物是实践，致知是良知和真知。这正是东北大学“自强不息、知行合一”校训精神之所在。希望你们到东大不仅是“上大学”，以学习专业知识，获得毕业证书，找到一份好工作为目的;而是“读大学”，仔细阅读、欣赏、品味90年风雨历程积淀下来的东大历史、东大学术、东大文化和东大精神，并沉浸其中，获得滋养，真正实现自身的品格塑造和精神升华，成为具有人格之美的东大人，这是东北大学最重要的价值和使命。
要实现这一使命，需要我们共同的努力。在东北大学努力优化学科结构和内涵，打造优秀教师队伍，构筑高水平创新平台，将优质的学术资源转化为教学资源，并向学生汇聚的同时，也希望同学们以科学和人文为两翼，为未来的人生和发展，插上两只翅膀。只有兼备科学和人文的综合素养，锻造并淬硬相互协调的双翅，才能在天地间自由地翱翔。
科学的精神是崇尚真理、信守理性，是求真务实。
科学是认识世界的过程，我们不但要从科学发展的物质层面去理解科学的辉煌成就，更重要的是从思想意识层面去认识科学的作用，去品味伟大的科学精神，因为它是人类文明中最为宝贵的一部分。正是在科学精神的指引下，我们才有可能越来越接近真理。数学，在抽象而严密的维度中帮助我们认知数量、结构及其变化，使人严密而聪慧;物理，作为一种思维智能，析万物之理，判天地之美，帮助我们认识事物的本质和内在规律，建立科学的时空观;化学则在更微观的层次上使我们进一步认识了周围物质的性质和结构，远到宇宙深处，近在咫尺之间，人们根据化学的原理不断地创造出缤纷世界中的各种新物质。希望同学们在教师的引领下，打好科学基础，努力培养发现问题、提出问题、分析问题的激情和能力;培养理性批判、挑战权威的信心和勇气;培养追求卓越、创造一流的眼界和意识;以科学的态度学习做事，奠定立世之基。
人文的精神是健全人格、塑造心灵，是修善尚美。
在教育的内容里能够让人终生铭记的，始终是那些引发内心情感震荡、最为深刻的部分。哲学会使你心灵受到教化，唤起你的追问;历史学赋予你明辨和洞察的能力，逻辑学使你思维清晰且推理有力，文学带给你审美意识和想象空间，艺术会激发创造的灵感和创新的激情。这些需要同学们在广泛的阅读中，在自主的学习中，在同学的互助中、在与老师的交流中去获取。我也希望东北大学的老师们，用人文精神去点燃学生的心灵之火，启迪青年人思索人生的价值和意义，激起创新的欲望、冲动和激情，获取追求自由、幸福人生的精神动力，仰望星空，胸怀天下，以服务社会、贡献国家、造福人类为己任，在人文精神的熏陶下学习做人，指导做事，坚守为人之道。
又到开学时，校园里该洋溢着怎样的文化主旋律？北京外国语大学校长韩震9月5日在2013级学生开学典礼上的讲话，会给我们深刻的启示。——编者
开启洋溢青春和追求理想的生活
韩震
同学们，今天你们踏入大学校门，成为大学学子，正式开启了洋溢青春和追求理想的大学生活。但是，进入大学、走进大学，并不保证你们就进入了成功的保险柜。大学的学习经历能否成为你们人生进步的阶梯，取决于你们未来在此如何度过。开启未来人生之路的钥匙就在你们自己手中。
自强自立 创造人生
希望同学们尽快适应大学生活，学会自立。你们离开中学来到大学，生活和学习方式都会发生某些变化。之前，你们的日常生活有家长照顾，学习有老师督促。可是在高校，你们远离父母，生活需要自理；学习上老师的督查越来越少，更多地是你们的自我管理。因此，进入大学后学会生活、自主学习会变得越来越重要。同学们，任何人都不是靠别人抱大的，而是在泥泞路途的摔打中成长起来的。希望同学们不要怕挫折、不要怕失败，挫折和失败是人生最好的老师。温室里长不出参天大树，你们要经风雨、见世面，在自强和自立中创造有意义的人生。同学们，在生活中，请你们不要比谁的消费多、谁用的名牌多，因为你们目前消费越多，你们父母的压力也就越大。同学们一定要铭记，一个人的价值不在于他消费的多少，而在于他为人类做了多大的贡献。有道是，自立者立，自强者强，自信者可信。
树立理想 学会学习
希望同学们树立远大理想，学会学习。理想是人生航程的灯塔，理想的境界决定了每个人的人生境界。没有梦想，就没有前进的动力。但是，实现梦想需要你用一生的实际行动去追逐。据研究，在20世纪中期，人类知识更新速度是10年，20世纪90年代后缩短到3至5年。进入21世纪，知识信息和创意经济成为时代潮流，人类知识的半衰期变得更短了，新的知识还没有学完，就变成陈旧的了。可以说，我们处在“知识和信息爆炸的时代”。所以，大学不应该仅仅是旧有经验的历史档案馆，而应该是激活理想、创造未来的实验室。学校鼓励同学们在这个“实验室”里充分发挥主动性、积极性，自主学习、独立思考。我这样说，不是让你们在学习过程中目空一切、独行其是，而是要你们逐步摆脱对老师和书本知识的过分依赖，成为自己学习的管理者，成为学习的主人，让获取知识成为发展自己的永恒起点，让执着勤奋成为塑造自我的习惯，让批判性思维成为推动自己前进的不竭动力。社会不断地发展，时代不断地进步，但这种发展、进步并不是必然的，它是人类通过自己的努力与创造取得的。今天，网络信息快速发展，各种信息、文化、思潮不断涌现，思维方式和价值也呈现出多元化的特点。这些新变化考验着我们的认知能力。相信你们会积极且勇敢地面向社会、面向实践，勤于思考和善于分析，注重知识的加工、整合与创新，努力成为复合型、复语型、高水平国际化人才。
诚信豁达 学会合作
希望同学们做到诚信豁达，学会合作。大学是当代青年为全面进入社会做好知识准备的学习场所。如果说生活即学习，那么人的成长总要受到环境的考验和生活的历练，才可能提升才干，变得坚毅而稳健。随着成长的脚步，我相信你们也会对社会有着更多的认识和体悟，你们会在青春的朦胧中逐渐收获深思与睿智。要记住，人生之路并不总是晴空万里，社会也不是围绕个体自我而旋转的。亚里士多德曾经说，人要么是城邦的人，要么就是神或野兽。马克思也说过，人是社会关系的总和。人的本质力量就是社会合作，只有团结大家的人，自己才能做大事；只有善于向大家学习的人，才能成为大家。在社会中生活，就要讲究诚信，就要有忍让之心。“车无辕而不行，人无信则不立。”希望你们学会沟通，学会谦让，学会分享，学会相互欣赏，善于看到别人的长处，在与人合作中汲取智慧。因为只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。真正的成功者不是怨天尤人的人，而是不断超越自我的人，是能够超越一己私利的人，是善于合作的人，只要你们坚守心中的道德自律和奋进目标，你们从此描绘的青春画卷必定是有意义的，至少是问心无愧的。锻炼身体 劳逸结合
希望同学们积极锻炼身体，学会劳逸结合。大学生活即将开始，学业以及今后的择业等方面的压力也随之而来。今年，我在与用人单位的负责人谈话中，他们都提醒，现在的学生体质比较弱，抗压能力低。这给我们敲响了警钟！在新的环境下，你们需要自己处理学业和生活中遇到的种种问题。同学们更应该加强锻炼，增强体魄。没有健康的体魄作基础，就很难保证旺盛的生命斗志和向上的青春风貌；没有旺盛和向上的青春斗志，就很难保证高效率的学习和迎接各种挑战的毅力；没有迎接各种风雨挑战的意志，就很难在未来国家复兴、世界发展的舞台上实现自己的人生理想和抱负。正如毛泽东在《论体育之研究》一文中所说的那样，“夫知识之事，认识世间之事物而判断其理也。于此有须于体者焉。直观则赖乎耳目，思索则赖乎脑筋，耳目脑筋之谓体，体全而知识之事以全。”希望你们科学合理安排时间，劳逸结合，积极参加体育锻炼，磨练自己的意志，强健自己的体魄，享受运动的乐趣，让身体素质得到提高，让心理压力得到更好的释放。同学们，成长成才的路在哪里？既在教室、图书馆中张弛有度、收放自如的学习里，也在运动场的跑道上和进球时的呐喊声里。即使在这个网络时代，我们也不能上网成瘾做网络的俘虏，而应该做正确使用网络的主人。我们可以在虚拟世界中发挥想象力，但不要沉溺于虚拟世界中不能自拔。同学们，当你们遇到“每日一根网线完美人生”的判断题时，要记得果断坚决地画叉加以否定，然后到运动场上展示一下青春的风采。用行动书写青春
各位同学，你们在激烈的竞争中脱颖而出，考入大学，但这只是一个开始。你们能否成为青年一代的佼佼者和杰出代表，还有赖于你们自己的选择，有赖于你们的学习、实践和探索。大学的改革与建设需要你们的参与和支持，但她更希望看到你们脚踏实地地汲取知识，涵养美德，学会生活与学习，学会合作与分享，为实现人生理想目标做好充分准备。当你们这样做时，来自社会的、学业的、生活的各种考验就不是难关，反而会成为你敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦的催化剂！这个艰难困苦的追梦过程，就是你们用行动书写的自己的故事，它的名字就叫青春。
跨进大学的校门是你们人生道路上的一个重要选择，也是你们人生新体验的开始。祝愿同学们能以今天为起点，用希望和坚毅开启你们新的人生航程！
2011-10-13谢和平光明日报点击: 17
川大的学生要有追求
谢和平中国工程院院士 四川大学校长
在去年的开学典礼上，我对新生们讲:进入川大的学生首先要有梦想。在今天开学的第一堂课上，我想对同学们讲：川大的学生要有追求。
始终去追求“仰副国家、心系社会”的责任担当。百余年前，在四川大学的前身锦江书院，时任书院院长的于德培，曾撰写了一幅楹联:“有补于天地曰功，有益于世教曰名，有精神之谓富，有廉耻之谓贵”。历代川大人对“功名富贵”的理解，正体现了敢于担当的价值追求。在座的很多同学都是90后，希望你们从现在开始就学会担当，既关心自己，更关心他人；既关注自我，更关注社会，担当起对父母、对家庭、对社会、对党和国家的责任。
始终去追求“厚德博学，虚心从善”的人文境界。在115年的办学历程中，川大形成了深厚的人文底蕴，拥有丰富的文化资源。同学们可以在“人文素质课”和“川大大讲堂”上，感悟中华文化的魅力；可以到博物馆、图书馆、档案馆和校史馆，参观珍贵文物、阅读古籍文献，领略传统文化的精髓；可以漫步历史文化长廊，品味川大文化的厚重；可以到心理健康教育中心，预约门诊式心理咨询，汲取心灵的养分；还可以感受辅导员、班主任、导师与全职教导员“四位一体”的管理服务新体系。努力使自己多一份人文气质，多一些人文修养，有知识、更有文化，有智慧、更有责任。
始终去追求“海纳百川，有容乃大”的包容态度。“海纳百川，有容乃大”是川大的校训，它告诉同学们:大海因为总是处于低处，才能容纳百川；大学只有包容多样文明，才能培养具有国际视野的社会精英。我们与美、英、德等12个国家的知名大学开展了50余个学生联合培养项目，定期举办跨文化夏令营、冬令营，力争使同学们至少有一次海外交流经历；通过引进海外高端教师，使同学们在校园里可以直接聆听一流大师的课程。希望你们努力培养自己包容
多样文化的胸怀，不断提升跨文化交流的能力。
一、把握典礼实质，高屋建瓴地启动策划
开学典礼首先是学校的一种管理行为，而管理的最高境界就是文化管理。那么，在学校文化管理中，开学典礼属于怎样的范畴呢?根据学校文化识别系统(SIS)的相关研究理论，学校文化主要包括理念文化识别系统、环境文化识别系统与行为文化识别系统。其中，学校行为文化识别系统是学校理念的动态表现，是直接反映学校理念的人的行为反映。开学典礼是师生共同参与的一种校本仪式活动，属于行为文化识别系统，通过高雅独特的行为语言，可以更好地表达学校的办学理念和塑造学校形象，其依托仪式中的教师行为和学生行为来表现学校理念文化系统的精神感召力，以求实现学校理念文化识别系统的内化。站在这样的角度来审视与策划开学典礼，我们就能赋予开学典礼以文化的内涵与魅力了。
二、深入调查研究，做出典礼的初步诊断
俗话说，“没有调查就没有发言权”，为了科学地诊断并策划开学典礼，学校领导层可以在开学之前设计教师与学生调查问卷，里面的问题可以有：“你最喜欢的开学典礼是怎样的?你认为以往的开学典礼怎么样?好在哪里?差在哪里?假如你是校长助理，你会怎样协助校长来设计开学典礼的议程与内容?你认为校长、教师、学生在开学典礼中应该扮演怎样的角色?”根据师生反馈的信息，校长与学校领导层顺势而为地满足师生的欲求，这就为成功策划奠定了基础。
三、做好前期准备，用创意赢得师生赞誉
开学典礼作为一种校本仪式活动，需要从多个方面做好准备工作。例如，校长要安排人员负责会场布置，组织训练好迎宾队伍，做好保洁和维护会场秩序。需要特别说明的是，校长的讲话最好围绕学校办学理念来展开，要能引领学校的精神文化发展方向，要体现校长对于学校师生生命成长和学校发展的通盘考虑，切忌光摆大道理，而没有用精妙的譬喻诠释自己的观点。在升旗仪式后，最好安排教师和学生面对国旗宣誓，这样可以将广大师生团结在学校办学理念的旗帜之下。
一次富有创意的开学典礼能有效激发学生对于学校教育生活的归属感，促使学生积极投身于学习生活之中。作为一名基层校长，我提供以下六种创意供大家参考。
创意一：物质奖励法
在开学典礼中，我们可以奖励学生励志、智力开发、学习方法等方面的书籍或是学习用品，以此正面激励学生在各个方面的优良表现，树立好的榜样，这样的物质奖励往往能给学生带来惊喜。当然，在奖励学生的同时，一定不要忘了告诉他们获奖的理由，要让学生真实的感受到自己的进步。
创意二：精神激励法
开学典礼中，还可以举行隆重的颁奖仪式，用各种荣誉称号来满足学生的精神需求，可以表彰一大批“学校优秀学生干部”“学校三好学生”“学校进步奖学生”“文明道德标兵”或是优秀班级，为他们颁发奖章，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!
创意三：师生联谊法
我们可以将开学典礼转化为一场师生联谊活动，用爱心与欢乐拉开开学的序幕。可以举行师生文艺汇演，主题就是“爱满校园，师生同乐”。可以开展学生敬师活动，可以组织学生向老师三鞠躬，学生向老师赠送谢师卡，用甜蜜而富有感恩的话语表达对于教师的敬佩与感恩。可以举行学生联谊活动，学生之间互相送礼物或是友谊卡。
创意四：家校共育法
学生的教育不仅是学校的事情，更是家长的事情，相对于学校教师严格规范的教育，家长的教育更有韧性、更有亲情的力量作为激发学生成长的动力源。在开学典礼中，我们可以邀请家长来学校观礼，可以安排部分家长上台讲自己的工作与生活的艰辛与幸福，提出自己的希望，很多家长往往在各行各业中都干出了非凡的业绩，他们与子女的家庭教育故事也非常富有感召力，他们的人生经验往往富有生活气息，比学生听惯了的教师与校长的讲话更能吸引学生，可以让学生真实地感受到劳动者的光荣。
创意五：集思广益法
开学典礼时，我们可以让学生围绕“新学期新精彩，我成长我成功”“我的快乐寒假故事”自由发言，可以谈一谈自己在新学期想如何做得更好，自己所在的班应该怎样做?对于学校在新的学期的发展抱有怎样的理想与追求?说说自己在假期中的快乐事?这些都可以自由地谈，与全校师生进行互动，并由校长进行现场点评。这样就能把校长的教化转化为教师与学生自己的心声，更富有号召力与影响力。
创意六：别出心裁法
开学典礼，校长可以创设一个令学生不可预见的情境，而后在平凡中出招，让人突然想到其中的奥秘，令人回味无穷，能真正触动学生的心灵。如，《蒙娜丽莎的微笑》中卫斯礼女子高中开学典礼十分的令人难忘。教堂式的大厅大门紧闭，教师身穿礼服肃立于前方的两边，正中站着校长。一个女生走到紧闭的大门前，打开木盒，取出锤子敲击大门。校长问：“是谁在敲求知的大门?”这个女生说：“我代表每一个女性。”校长问：“你要寻找什么?”学生回答：“通过辛勤工作，唤醒我的心灵，并将我的生命贡献给知识。”校长说：“欢迎您，那些和她追求相同理想的都可以进来。”于是，学生们涌进了会场。校长：“现在我宣布，新学年开始了。”钟楼的钟声响起来了，被惊动的鸽子，扑愣愣地飞向了天空。
尊敬的各位老师、员工，亲爱的同学们：
大家早上好!
带着几许新奇，几许期待，同学们已迈入一所新的校园，你们完成了从小学生向中学生的跨越，美好的初中画卷已然展开。今天，这座历史悠久的校园迎来她重新改造后新的主人——2017级全体师生。欢迎你们，祝贺你们!
同学们，进入这所底蕴深厚、人才辈出的校园读书是多少小学毕业生梦寐以求的愿望，从老宝中到实验初中，这里走出的优秀人才不计其数，有中国工程院院士，有共和国大使，还有我们实验初中数十名考取清华北大的校友，上万名优秀毕业生，厚重的文化积淀、老宝中人和实中人书写的辉煌、历届学子的进取精神，这是一份多么丰厚的馈赠，在一片有着丰富历史的土地上成长，这是一生中多么值得骄傲的经历。每次想起那些无缘入读实中的孩子痛苦的眼神，想起他们的父母哀求的语言，我都为能够成为实中学子的孩子感到幸运，所以，请你们珍惜这份幸运。作为主人的你们，有责任与义务续写这所美丽校园的精彩，正如你们即将在新的操场上快乐奔跑(标准化的塑胶操场11月就可以投入使用)，希望你们在这座美丽的校园留下成长的铿锵足音，大家准备好了吗?(准备好了!能不能再响亮一些?)，好，下面我送三句话给同学们。
校长在开学典礼大会上的讲话
老师们、同学们：
春回大地，生机勃勃，风光无限!××年春季期开学了!经过短暂的休整，我们又将踏上新的征途。在此，我谨代表学校党总支和学校行政并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意!回首过去的一年，我们步履坚实，洒
下了汗水，收获了喜悦，学校各方面都得到了发展：.我们在师生中开展了卓有成效的思想教育活动。在学校成为自治区示范性普通高中后以及多年来学校取得的显著成绩和荣誉面前，部分教师职工出现了沾沾自喜，满足现状，不思进取的思想，针对这一现象，我们积极引导广大教职员工正确认识学校发展的现状和面临的严峻竞争形势，主动寻找差距，确立新的奋斗目标，从而继续保持了自强不息、艰苦创业的优良传统。在广大学生中，我们围绕“弘扬和培育民族精神”的思想道德建设主题，开展了一系列丰富多彩的道德教育活动，从而使广大师生意气风发，斗志昂扬，圆满地完成了全年的教育教学任务，使我校继续保持了良好的发展势头。一年来有名师生向学校党组织递交了入党申请书，其中有一位教师和两位同学光荣地加入了中国共产党;我校师生两次踊跃参加××市血站组织的无偿献血活动，共有近人次无偿捐献了近毫升的鲜血;为身患重病的老师慷慨解襄，积极捐款达万多元，连同社会捐款一共万多元。这正是我校长期以来坚持以德立校，重视师生思想道德建设的结果，充分体现了我校广大师生金子般的爱心，也是中华民族扶危济困，一人有难，众人相助的传统美德在我校师生中的感人体现。
.在师资建设上，我们迈出了坚实的步伐。在教师中除开展常规的教学研讨活动外，我们还组织开展了青年教师教学跟踪研讨活动，支持广大教师考研、读研，参加各种培训学习，外出考察甚至出国学习，××老师去年初就曾到加拿大学习了三个月。同学们，在我校教师队伍中，已有高 级职称教师人，中级职称教师人，研究生毕业人，在读研究生人，还有名教师参加华东师大研究生课程班学习，今年又有位老师考上了在职研究生。不少教师已成长为××市的教学骨干，目前，我校教师中初步入选××市教坛明星人，学科带头人人，骨干教师人。此外我校还有××市专业技术拔尖人才人，青年优秀科技人才人，广西世纪园丁工程 学们之所想，在每间宿舍都安装了电风扇、电话机，使同学们住得更舒服了。
.××年，我校新征地亩，修建水沟多米，硬化地面平方米，绿化美化面积增加了近平方米。我们的校园变得更大了，更美了。此外，计划投资万元，总建设面积平方米的学生食堂正在建设中，到下学期，同学们将能在气派、宽敞、明亮、舒适的饭堂里用餐。
.××实验中学有了较大发展。自××年秋季期我校接管××实验中学后，借助××中学优质的教育资源，在××实验中学董事会的正确领导下，经过××实验中学全体师生的艰苦努力，励精图治，学校面貌已焕然一新，校风、教风、学风明显好转，教育教学质量显著提高，社会影响不断扩大。
.××年是我们感到无比欣慰的一年。学校先后被命名为自治区示范性普通高中、广西绿色学校，先后荣获“××市××年宣传思想工作先进单位”、“××市单位内部安全保卫工作先进单位”、“××市双拥工作先进单位”、“广西区支教先进集体”等荣誉称号。文秘114版权所有
.××年是我们感到无比自豪的一年。学校先后顺利通过了市中小学校常规管理检查评估、校务公开检查评估、学校安全工作检查评估、学校廉政建设检查评估;××市全市高考质量分析会、××市学校常规管理检查评估反馈会、××市××年新高考模式研讨会等许多重要会议在我校隆重召开，学，表示衷心的感谢!老师们、同学们，××年，我校将接受自治区示范性普通高中的复查评估，再次接受自治区教育厅对我校办学水平和办学实力的检阅，同时也将受到××人民的检阅。因此××年是我校深化自治区示范性普通高中建设的关键一年，任务相当艰巨。我们必须抓住这一有利契机，变压力为动力，变被动为主动，以评促建，以评促改，不断巩固和提高创建的成果。××年，我们要做的事情很多，主要是：
.切实抓好师生的思想政治教育，在全体教职工中开展“与时俱进，解放思想，重新明确××中学目标定位”的思想大讨论，在广大党员中开展保持共产党员先进性教育为主题的活动，在广大学生中深入开展以“弘扬和培育民族精神”为主要内容的道德教育活动，开展爱国主义教育、革命传统教育、前途理想教育，以“学会做人”为目标，继续开展养成教育活动。通过这些教育活动，使全体师生进一步明确目标，统一认识，振奋精神，主动进取，为巩固和深化自治区示范性普通高中建设提供强大的精神动力。
.××年，新课改将在全区铺开。全体教师必须深入学习新课改的精神和有关理论，从思想上、理论上、组织上、物质上全面做好新课改的准备。
.全面修订和完善学校各项规章制度，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学常规管理规定》，努力实现学校管理的科学化、规范化，深化学校管理，提高学校管理水平。
.加强课程改革力度，加强校本课程建设，开设体现本校特色和传统教学优势的校本课程，深入开展研究性学习，完善学校课程体系。文秘114版权所有
——华东理工大学校长钱旭红在2012级本科新生开学典礼上的讲话
同学们，相信你们在还没有跨入华理大门之前，就已经对华理有着许多美好的憧憬。在这里，我想讲两位华理人一些轶事，与大家分享。我校名誉校长，第九、十届全国人大副委员长成思危，是1954年根据当时国家院系调整安排，随华南工学院（现在的华南理工大学）无机物工学专业调整而来我校继续学习的，在华理整整度过了两年紧张而充满激情的学习生涯。
那时，学校对学生的要求非常高，课业任务非常繁重，一两门主课不及格就要留级甚至劝其退学。三四年级的学生，还要多次下厂实习，一般还要安排一次到外地工厂去，也没有老师带，就同学们自己与工厂的工人和技术人员一起工作，参与试验并开展相关研究，帮助工厂解决一些技术难题。
当时，成思危同学就非常出色，得到了师生和工厂技术人员的一致好评。在天津永利碱厂实习期间，他每天从早晨六点半一直要工作到晚上十点半才能休息，中午，就在车间里啃几个馒头权当午饭。为了做好实验，有时还要通宵干。1956年毕业时，成思危各门功课成绩（包括毕业论文）获得全优，为此，我校首任校长张江树签发给他的毕业文凭上专门加盖了“成绩优等”的字样，并获得学校颁发给他的40元奖金（相当于现在的4000元）。
我们从档案中找到成思危同学的一份学习计划，足见他是多么的“自强不息”（这是他12岁时，父亲专门送给他的勉励词）。比如：进一步发挥独立思考的能力，深入钻研，用做读书笔记和阶段性总结的方法来牢固掌握知识，并要不断地吸取同学的经验，改进学习方法；本学期考试成绩争取全部优秀；运用自己所学过的知识，做好毕业设计；国家考试（部属高校中的一种统考）的成绩要达到优秀；参加有老师指导的科学研究工作，在工作中丰富自己的知识并培养自己独立工作的能力，完成两篇有关专业方面的文章；翻译五篇有关本专业的俄文文献，同时要通过阅读侯德榜先生的《Manufacture of Soda》（英文原版）来提高自己的英文水平，在毕业前英文和俄文的阅读速度都要达到平均一小时看两页水平、毕业后三年内要掌握德文和日文。另外，每天还要坚持读报30分钟，关心时事新闻，提高自己的政治觉悟，等等。在体育方面，要坚持参加学校田径队的训练，练好中、长跑，1500米的成绩要提高到4分20秒（他原来的成绩为4分39秒，已是全校的冠军），争取达到国家等级的运动员水平。
毕业后，成思危校友成了我国硼砂工业的科研开拓者和学术带头人；而在1981年，已经46岁的他赴美国学习管理学。“中年的尾声”选择求学，困难重重，比如第一关语言关，课外阅读60页，美国学生3小时看完，他抱着字典3小时才看3页。但他坚持下来了，以三个A、一个A+的优异成绩毕业，成为中国最早的MBA学位获得者，从此他迎来了人生的另一个领域，积极推动中国创业板上市，被称为“中国风险投资之父”。至今，成思危校友仍然活跃于我国经济学界，以学者的身份洞察全球经济大局。
像成思危这样全面发展、努力工作的前辈，在华理的历史上枚不胜举。于遵宏教授，也是我们的典范。
于遵宏教授是中国著名煤化工专家，1960年从我校毕业并一直留校任教，成功开发具有自主知识产权的多喷嘴对置式气化技术，打破了外国对大型煤气化技术的垄断。2008年7月，“石油焦气化技术”许可费过亿元，创造了中国高校迄今为止获得的最高海外技术许可费用项目。可惜，领衔开发这套技术的于遵宏却没能亲眼看到这一场景，因癌细胞扩散，72岁的他于2008年6月25日溘然长逝。
去世前8天，于遵宏教授还坚持让人把两个博士生叫到床前汇报他们论文的进展情况。在他的遗物中，有一张纸上写下了他的“汗水哲学”：“
1、扩大工作时间的可行域，尽可能把节假日、星期天的时间用上去；
2、降低生活要求，也就是说在事业与生活的选择上，我对前者更有兴趣；
3、凡工作需要而身体亦能支持得住时，减少睡眠时间，4、持之以恒，二十多年如一日。以上都是笨办法，并不足取。就个人而论，我还是相信汗水哲学的。”
当我们还沉浸在春节祥和氛围中，却又满怀希望的相聚在熟悉的校园里，迎接新学期的到来!
今年是中国传统的猴年，猴子代表着灵巧智慧!在开学的第一天，我给每位同学带了五粒花的种子：
第一粒是——健康的玫瑰花，希望同学们坚持锻炼身体，多参加体育活动，做一只乐猴，健康多运动!
第二粒是——快乐的喇叭花，希望同学们懂得互爱，懂得关心身边的人，做一只吉猴，助人会感恩!
第三粒是——友善的石榴花，希望同学们善待他人多宽容，做一只美猴，文明友善!
第四粒是——努力的芝麻花，希望同学们不断学习多进取，做一只灵猴，聪明又好学!
第五粒是——自信的腊梅花，希望同学们相信自己多尝试，做一只萌猴，阳光而自信;
亲爱的同学们、老师们，新学期让我们一起播下这些种子，不断浇灌，期待花儿竞相绽放!在新年的春风沐浴下，我们能通过自己的努力，展现出我们大厅门小学的孩子的个性：阳光自信，聪明多才，不仅学习好，身体好，更要有素养，有品位，做到人人有追求，个个有进步。
20xx，新的开端，新的挑战，让我们在新的起点，开拓创新，再创辉煌!
大家好!
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以崇高的敬意!祝大家在新的一年里身体健康，心想事成!
过去的一学期，在教体局和中心校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满地完成了各项任务，取得了优异成绩：学校先后被评为周口市基础教育教学教研工作先进单位;周口市校方责任险先进单位;周口市治理教育乱收费示范学校;周口市电教先进学校。所有的工作、所有的成绩表明：我校正健康稳定、朝气蓬勃地向前迈进!这诸多的荣誉和收获都刻在学校发展的`里程碑上，都是全体二中人的光荣和骄傲。在此，向大家表示衷心的感谢和最崇高的敬意!在此，我希望同学们认真学习，用功读书。为什么要求同学们这样做呢?我们听了这一段话就会找到答案：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，给你快乐;希望老师们同心协力，尽心尽力，尽职尽责做好本职工作，增强使命感，责任感，释放正能量，推进教学工作再上新台阶。
老师们，同学们，回首过去，我们留下了坚实的脚步;展望未来，我们充满着春天的生气与豪情!新学期，在各项工作中，将一如既往的强化管理、注重服务、狠抓落实，高扬创新的教育大旗，使每一位老师都爱岗敬业，爱校如家，关注学生发展，热心帮助学生，使每一位同学都拥有快乐，学会学习，学会做人;让家长放心、社会满意。老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!让我们在羊年里以“三阳开泰、快马加鞭”的姿态，锲而不舍，勇往直前。最后祝全体师生在羊年里：幸福安康，学习进步，万事如意!20xx年的中招再创辉煌。
下午好!
新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们举行春季开学典礼，值此机会，我先代表学校行政向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩;我校各项工作在上级领导的屡次检查中也都受到了充分地肯定和高度赞扬。但是我们可能也有些遗憾、或有些失落：一些同学的学习成绩还没有达到应有的水平，班级卫生的保持不尽如人意，一些同学的言行还不够规范，学校一些应该能做好的工作还有不完善的地方等等。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位师生面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。全校师生经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。我相信，全校师生在新的一学期一定会以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习之中，在此，我也向全校师生提几点希望：
1、希望全校教职工要进一步解放思想，与时俱进，特别是要以“课改再启航”工程为契机，努力实践先进的教育教学理念，不断探索良好的教育教学方法，以强烈的事业心和责任感做好教育教学工作，培养出更多更好的勤于思考、努力学习、勇于创新、全面发展的学生，感恩祖国，感恩社会。
2，希望全体同学养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《学生日常行为规范》。在学校里，多数是小事，但又没有小事。比如：弯腰捡起一张纸屑，听到铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等……事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。本学期，学校的重点就是检查、督促同学们的习惯养成教育，从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;全体师生一起抛掉一个陋习，丢掉一个恶习，文明礼仪前进一大步;治理好校园、教室卫生，抓好校园、班级的文化建设，努力把学校建成“文明、和谐”的学习和生活乐园。
3。珍惜时间，主动学习。本学期时间短，任务重。老师们更加做好挤干课堂40分钟的水分，充分提高课堂效率。对于我们学生来说，中学阶段是打基础、学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间学习，踩准老师的节奏，循序渐进地走好每一步，特别是要根据新课改的要求，抓好课前预习和小组讨论合作学习，变被动学习为主动学习，变单纯的接受知识为自觉的获取知识。只有具备了主动获取知识的能力，才能为以后的发展夯实基础。
4。希望全校同学要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结、互相学习、互相帮助，互相关心。集体的力量大无比。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。
5、希望大家以“课改再启航”工程为契机，不断充实、完善和发展自己。新课改工作是一个新的事物，它要求我们对旧的教学模式、旧的教学方法、旧的学习方法进行一个调整与更新，因此，刚开始时可能我们一些老师和同学也许还不习惯，但是，我们只要认真的进行下去，只要形成了习惯，形成了新的教学模式，我们的老师将会教得更轻松，同学们学习起来也会感受到更大的乐趣，同时，同学们的综合能力特别是探究创新能力也会得到大大的提高。同学们还要好好利用体育大课间锻炼自己的身体，主动参加班上的游戏活动，认真选择3+N素质发展训练项目，发展自己的能力，不断充实和完善自己。
6，希望大家珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，就餐，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，保护好自己的人身安全。
同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!
最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿老师们工作愉快，祝愿我们的学校明天更加美好!
老师们、同学们:
在渡过了一个轻松愉快的暑假生活后，我们迎来了新学期、新学年。首先，我代表学校向初一新同学表示热烈欢迎！并祝全体师生员工在新学期、新学年工作顺利、学习进步、生活幸福！回顾过去的一年，我校各方面工作都取得了进步，办学条件有所改善，教师队伍建设有所建树，教育教学质量有所突破，特别是今年中考，我校又取得了大丰收，在普通高中达线率保持较高水平的基础上，重点高中达线率有新的提高。
老师们、同学们，成绩只能代表过去，面对新学期、新学年，学校将进一步树立“育人为本、德育为首”观念，紧紧抓住提高教育教学质量这条主线，突出教师队伍建设和学校文化建设两个重点，以实施精细化管理和推进教育创新为支撑点，团结拼搏，干事创业，积极创建和谐学校，努力提高办学水平和效益，办人民满意教育。在此，我对同学们提出几点希望。
一、明确目标，立志成才。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有比较清晰的短期目标；3%的人有十分清晰的长期目标。经过25年的跟踪调查发现，那3%有十分清晰的长期目标的人，25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏行业领袖、社会精英。那10%有比较清晰的短期目标的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，一些短期目标不断地被达成，生活质量稳步上升。那60%目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，虽然他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%没有目标的人，他们几乎都生活在社会的最底层，常常失业，靠社会救济，并且常
常抱怨他人，抱怨社会。
这个调查者说明：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，你就选择了什么样的人生。
同学们，请你在新学期、新学年开始的时候，设定好你的目标，拟定好你的计划，迈出你坚实的脚步，因为在前面不远处，就是你的未来！
二、塑造良好的个人形象，培养良好的行为习惯。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。习惯的力量是非常巨大的，好的习惯帮助成功，坏的习惯导致失败。同学们要想成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，必须从养成良好的习惯做起。本学期学校将狠抓新的《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》的贯彻落实，希望每个同学从身边点滴小事做起，从我做起。捡起地上的一片纸花，你会使校园更加靓丽；慢步轻声走路，你会使校园更加有序；见到老师和同学主动问好，你会使校园更加文明；热心帮助有困难同学，你会使校园更加和谐；……长此以往，坚持不懈，你的道德情操就会得到升华，你的个人形象就会得到提升，我们校园也会更加文明。
三、主动学习，争取优异成绩。学习是学生的主要任务，在新学期、新学年里希望同学们进一步增强学习的积极性和自觉性，以勤奋好学为荣，懒惰不学为耻，树立良好的学风，形成你追我赶，不甘落后的风气。要养成良好的学习习惯，做到课前认真准备，主动预习；课上全神贯注，主动思考；课后独立完成作业，主动复习。
毕业班的同学们，时光匆匆，你们离初中毕业只有一年的时
间了，我相信在你们每一个人心中都有着一个属于自己的美丽梦想，老师们为你加油，同学们为你鼓劲，用你全身心的投入去摘取那只属于你的桂冠吧！请你相信“天道酬勤”这个道理，只要你努力，就一定会有收获。
老师们，同学们，让我们同心同德，携手奋斗，共同创造美好的明天！
【大学开学典礼上校长讲话稿】推荐阅读：
贵州大学校长郑强校长在2013年秋季开学典礼上的讲话01-06
大学新生开学典礼校长讲话稿10-12
大学校长新生开学典礼讲话稿01-04
2024秋季大学开学典礼校长讲话02-12
开学典礼上校长的讲话02-04
大学校长开学典礼致辞06-18
大学校长开学典礼精彩致辞09-20
大学校长新生开学典礼致辞10-16
校长春季开学典礼上的讲话06-22
