跟老师说说心里话

跟老师说说心里话（推荐10篇）

跟老师说说心里话 篇1

老师，我就要离开您了，我的心中充满很多的不舍。我知道，刚上小学里，我是个天真幼稚的小孩子。是您教我学做人，学知识„„您就是辛勤的园丁，给我们这些小苗苗施肥、修枝、剪叶，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，时间如流水，一眨眼六年快过去了，小学生活将结束了，想想六年的小学生活，尤其是想起您—毛老师。我的心中更是充满了留恋之情。

记得我在上一年级的第一天，是您微笑着把我们迎进了校门。您温柔的目光和亲切的笑容，深深地印在了我的脑海中。那里我很小，胆子也很小。在一次上语文课，您提了一个简单的问题。同学们都争先恐后地举起小手想回答，我心里也很想举手，可是又怕答错了，我只好把手举得很低。又怕老师叫我回答，一会又放下了手。我心里不停的唠念着：“师千万别中我哟！”可是，您偏偏叫了我这个胆小的孩子。当时，同学们的目光刷地落在了我的身上，我慌极了，脸一下子变得红扑扑的，像个红苹果。头一直不敢抬起来，说话结结巴巴的，语无伦次地回答着问题，声音小得连自己都听不见，同学们都笑了，我索性不回答了，把嘴闭得紧紧的，心里怦怦直跳，怕你发火。可是，您滑责备我一句话，反而亲切地对我说：“你不用害怕，说错了也没关系，能大声些吗？大胆点！我听您温柔的话，我把声音放开了，我鼓足了勇气，流畅地回答了您提的问题。你满意地笑了，眼睛仿佛在说：“你真棒！你以后这样大胆就更好了！”

跟老师说说心里话作文500字 篇2

对于您教学的方法，我提出以下几点建议，请老师斟酌——

您教学的方法是极具特色的：大量做题，靠我们自己的能力得到新的知识。这样固然可以让我们多认识题型，使此段的学习成绩名列前茅，但这些胜利或许只是暂时的，死板的做题可能会影响未来的拓展。在我们刚刚做过的一道统计题中，那个把大量时间都放在做题上的同学不就落后了吗？所以，我希望您能在数学课、奥数班里多开展一些讨论、交流的项目，丰富我们的数学学习。相信您凭着您对数学的灵感，必定能把这些项目开展好，让我们、还有您的下一届学生从中受益。

还有一点，就是您把我们写行书的道路封锁得太死了，一看到班里有谁在数学作业里写行书，就打上一个大叉。其实，岳老师教我们行书是一片好心，不想让我们在初中时因作业写不完而熬夜罢了。只不过我们还没有练好，尝试着应用时，看上去不美观。我们知道，您也是写得一手磅礴、洒脱的行书，您写行书也一定有一个从坏到好、从不会到会的坎坷路，也经历过我们现在的处境，那为什么不能给我们一句鼓励的语言呢？

跟妈妈说说心里话作文 篇3

记得有在一个星期天的下午，我想和同学去儿童公园玩。可我心里忐忑不安，生怕你不答应。终于我鼓起勇气对您说;“妈妈，我和同学约好要去儿童公园玩……”话还没说完，你就火冒三丈地打断了我：“什么?这种事儿你怎么不提前跟我说?那么远的路，那么多的路口，你就不怕过马路被车撞到吗?不行!不许去!”我正想插上一句话，您却放出了您的“独门秘诀”：“女儿啊，你还太小，再说了，你作业还没写完呢，快去写吧，写完了，我带你去桃林沟玩，好吧?”唉，我竟无言以对。您的“辩论功”估计早就“满级”了吧。

还有一次，我和我的好朋友一起去北山玩。您却说：“去北山干什么呀?你们两个能管好自己吗?万一有个擦伤什么的，你们两个自己能解决吗?”您一说这话，我就知道，此次去北山肯定又没戏了。这时手机响了，您拿起手机，一看是好朋友打来的，您直接对她说：“喂?李宇辰有事，去不了了!”说完您就把电话挂掉了。

跟老师说说心里话 篇4

平时，我有些小脾气，有时我不尊重您，可是您毫不介意，尽量满足我的公主要求，默默照顾我，谢谢您!

妈妈您说过，只有学习才是唯一的出路，因此我的教育问题也成了您的头等大事。您为了让我接受高质量的教育，把我从公立学校转到了东莞华附。您对我的阅读也很重视，您说书是知识的延伸。我从小只喜欢看字少的书，您买了许多文言文让我背诵，我不理解，还耍公主脾气。您绞尽脑汁想尽办法，陪伴着我一起畅游文言文的知识海洋，这让我更加热爱阅读了。

和老师说说心里话 篇5

记得有一次，您批评我上课没有认真听讲！但是我光时真的有认真听讲，我只能哑巴吃黄莲有苦说不出啊！那时我恨透了您。但是，事后我明白了，您这样说我，是担心我学不好，拉下了学习成绩！我又从愤怒转为了惭愧，因为我知道您是为了我好！

又有一次，下午您上语文课时，批评了两位同学，您说他们很没有同情心。因为在升旗仪式这么庄严的时刻，有两位男同学却在为马来西亚失踪的飞机事件而嬉皮笑脸说个不停……，听到您说到：飞机上有200多人，还有一名婴儿……这时我的眼泪在不停的“打转”，因为我为失去亲人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我们课文，又要为我们做错事生气，又要做工作……！而我们却经常惹你生气。

和老师说说心里话作文 篇6

天空好像没有往日清新，带着一丝烦躁;鸟儿唱的歌好像没有往日悦耳，让人心烦;太阳好像没有往日勤奋，早早下班。这都是因为期末来临的原因吧!是啊，期末真是一个让人恼的时期呢，不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威，要不然我们怎么撑得过去啊!

“啊!星期三快过了，再熬两天，就可以休息啦!”是啊，只要再熬两天，就可以休息了，想想都觉得兴奋，不过还是快点期末考试吧，期末考试完才算是熬出头啦!“听说张老师的女儿生病了，下节课上不上啊?”“应该要吧，罗老师不是说了吗，况且我刚才看见张老师了。”

上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好像发现不是自己的`课。一位同学“蹭”的站了起来，大声吼着：“陈老师!陈老师!”其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师!”我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。但我还是大声的喊着：“张老师!张老师!”但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。

您虽然生气，却还是原谅了我们，一样尽心尽力地为我们批改作业，传授我们知识，那您这样的大度，这样的宽容，是多么的令人敬佩，令人称赞。如果换做是我，结果我想已经不言而喻了。

对老师说说心里话作文 篇7

张老师，你是一位爱班级、爱学生的好老师。无论如何，我想对你说谢谢您，老师，您辛苦了。

你教会了我很多丰富的知识，让我在每次考试中都表现出色，教会我学会在生活中自立。过去，我在家很懒，甚至不想做任何工作。我母亲刚刚打扫的地被弄脏了，没有打扫。没什么。就像蜗牛向兔子打招呼一样。兔子很傲慢，不理它。一到课堂上，你就说，人们应该学会自立，否则当你长大后没有人会帮助你。那时，它不会伤害别人，只会伤害你自己。你的话让我牢牢记在心里。从那以后，我似乎变了。每当我周五到家，我都会主动帮父母做一些家务。我的父母很高兴，称赞我是个好孩子。我的作文也提高了很多。每一篇作文都在名单上。你教了我一些作曲的方法，如纵向护理、心理描述、连续动作等等。让我像飞机一样飞翔，大大提高了我的作文水平，我的作文变得更加生动、具体。

如果你没有给我一些有价值的建议，我就不会有这么大的进步。张先生，我想对你说：“我想;谢谢你这三个词不能代表我的感激之情，但它们可以表达我的感激之情。最后，我想祝你每天都幸福成功。

给老师说说心里话作文 篇8

你好

其实，我有一些心里话想对你说，但是因为我的胆小和下课太早而被耽误。今天我终于有机会把心里的遗憾补全。

三年级的时候因为我们上课不听讲，就加了一个作文。您说组长他们天天改作业就给他们免了。因此我很不服气，组长不加就算了，但为什么我们辛苦劳动的副组长要加呢？有时候组长不在都是我们副组长在改作业，整个组都是我们在管，我们也挺辛苦的。但我们常常被人遗忘，我们没有辛劳也苦劳呀！为什么您总是想不起我们，我们也是帮助组长的助手呀！

还记得一次，美术课刚下。王全开就找我疯了起来，开始我没理他。可是他故意来撞，我就说：“你再撞我就告诉徐老师！”他把我话当作耳边风，继续撞着我。我生气了，使劲地撞了他一下。我们俩对撞着……您发现后就让我们拿着“请勿疯打”“请勿追逐”这两个单子在过道里展示。我心想：明明是王全开，先惹我的。为什么我也要被惩罚呢？那时我只不是在休息。为什么您要罚我这个无辜的人呢？

还有什么呢？对了，还有上次我烫伤了，您十分着急。急忙叫人端来一盆水，把我的脚冷敷起来。这让我的疼痛才好了一些。妈妈说多亏您的早期处理才让我的脚不至于严重烫伤。谢谢您对我无微不至的照顾。

我和老师说说心里话作文 篇9

老师，您还记得那件事吗?那件事给我留下了深刻的印象。

有一次，下课了，同学们飞一般的跑出教室。我和两个同学比赛跑步。我如离弦的箭一样射了出去。远远的把两个同伴拉了好远。突然，我不小心摔了一跤。那时您刚好经过，小心地把我扶起来，一边温和地问我："怎么样?还疼吗?我带你去医务室。"我含着泪，在老师的搀扶下一步一步往前走。到了医务室，医生先是看了看我的伤口，又涂上了酒精，缠上绷带。这时您焦急的问："怎么样?没什么大碍吧?"医生说："没事只是这星期不能巨烈运动。您这才松了一囗气，来得早不如来得巧，上课铃正好响了起来，而这节课正好是您的课，我对您说："老师，您先回去吧。我一个人可以慢慢走，更何况教室里还有那么多同学。"而您坚定的摇了摇头，继续搀扶着我接着走，那时您的手是温暖的，是值得依靠的，也是坚定的。

我想对老师说说心里话四年级作文 篇10

快期末考试了，我也知道您担心我们考不好，因为您上次出差了，给我们落下了许多课。但是，您也不能剥夺我们上副科的权利呀!记得有一次，一天到晚都是主课，我们脑子都烦了，好不容易盼到了最后一节课——音乐，想想喉咙可以放松一下，心情可以舒畅一些，我们心里别提多开心了。但是音乐老师刚进教室，您就插了过来：“对不起，张老师，这节音乐课上语文。”音乐老师也许是为了我们的学习成绩着想，转身走开了。一句话，让我们像三天没吃饭的乞丐丢了一个好不容易找到的`肉包子似的，垂头丧气。您似乎也注意到了我们这一举动，您没有给我们讲道理，而是劈头盖脸的训了我们一顿。我们心里那个委屈呀，可是，又有谁敢说呢?

占用我们的副科时间，我们已经很不高兴了，但是，您竟然又提出了一个无理规定——每天的语文作业些双倍!您担心我们考不好，但是也不能这么给我们增添负担呀!全国现在号召“减负”，您做到了吗?差不多半个黑板的作业，像块巨石一样压住了我们祈求出去玩一下的愿望。晚上，我回到家，连饭都顾不上吃就开始写作业。滴滴答答，秒针一圈一圈的转着，好像永远也转不完似的。夜里十一点多了，妈妈破门而入我的房间：“霖霖，写好作业了没有?”回答妈妈的是一片沉静，此时我的脑子里都是生字组词解释问答，哪有空位子留给回答妈妈的问题呢?

十二点多了，爸爸妈妈都睡着了，整栋楼寂静无声。只有我的笔还在纸上沙沙的写着。渴了，咽口唾沫，饿了，那块饼干垫吧垫吧，累了，继续写，如果写不完，第二天就麻烦了。夜静静地，皎洁的月光照透了窗户，唉，月亮最理解我的心，可惜，老师不知道……

第二天，我们班里的所有同学几乎都有了黑眼圈，而老师呢，却说：“还不够还不够，练习题也许还要多一点。多练一点对你们考试有好处……”