以疫情为主题的演讲稿800字（共11篇）
病毒肆虐，疫情无情。一不小心我们正经历一段不一样的生活。
每天刷着最新的消息，每个人都时刻关注事情的进展，被宅的我们只能在心里敬佩那些奔波在一线的救援人员，祝那些不幸的患者早日康复。
大部分人能做的就是保护好自己，不去进一步扩散添乱，祈祷疫情的早日结束。
这次疫情也许会让我们在未来的思想、生活等方面发生某些改变，也或者会让社会某些领域的进程发生某些不同。我们需要反思的一定很多，但有一方面我相信一定是其中重要的思考之一，那就是我们需要真正引起重视的底线思维。
底线思维
做人要有底线，做事要有底线，万事万物都要有底线，突破了底线也许没什么，一旦有什么就可能是飞灰湮灭。
所以我们要时刻警醒，哪里是底线，在各种方面的事情上底线表现在哪里。过去有很多事件都在提醒我们哪里存在着底线。
对人类生存发展来说，环境生态就是底线。当人们无限度无节操追求经济利益时，生态破坏，空气污染就是底线的警告。雾霾只是症状的提醒，如果持续恶化下去，就是空气不行了，谁都跑不了。而当国家开始以环境的可持续为本时，我们才看到了蓝天。
对于赚钱来说，可持续发展，赚良心钱就是底线。各种不择手段，钻制度空子，投机到吧，急功近利甚至肯蒙拐骗就是突破底线的雷区。过去p2p暴雷，某某跑路，某某一夜之间人设崩塌等等都是超越底线得来的回报。
对于做人来说，平等，尊重，互信就是底线。整天把炫耀，虚荣心，骄傲当成是优越于他人的资本，这样的表现就是根本不懂得什么才算个人这样的基本道理。
对于做事来说，诚信善良，正向积极进取就是底线。占便宜，不劳而获，想占有所有资源，排挤他人。为了利益可以谎话连篇，用尽心机，什么话都敢说，什么事都敢做就是突破做人的底线。
对于生命来说，对一切看似卑微的事物都要有一种神圣的敬畏，就是生命的底线。任何人都不能轻易地不尊重生命，任性，自私，纵欲，蔑视一切，为所欲为。
否则一个蝙蝠，一个果子狸也能让人付出无法承受的代价。
谈到底线，才发现生活中很多事情有底线的感觉。
汉字与陶艺相结合, 是我校陶艺校本加入民间美术工作室以来, 开发的众多课例中的一个创新尝试。陶艺作为一门动手操作性很强的造型表现类美术, 其基本技能有泥条造型法、泥板造型、手捏造型、肌理造型、综合表现等, 陶艺表现的题材虽然已积累众多课例, 但是, 有没有一种更加有趣味性的, 既适合用陶泥表现, 又具有一定文化内涵, 便于学生掌握而表现的题材呢? 我们发现汉字作为中国文化传承的纽带, 其本身的字形与字义, 丰厚的文化内涵和造型美, 是陶艺的造型语言表现的理想对象, 我们进行了这方面的一系列尝试, 为丰富陶艺课例提供了更多选项。下面我主要从开发依据和开发课例两个方面加以介绍。
一、陶艺选题汉字的依据
1.汉字发展史浓缩了汉民族发展历史
汉字发展的历史同时是汉民族发展的历史, 从原始人的画符记事到象形文字的出现, 再到篆隶楷行草的发展, 可以看出华夏文明的发展从稚拙到成熟的过程, 就像一个人的学习, 从小到大, 逐步发展。单从绘画对比中我们就可以发现, 低年级的学生, 他们随意的涂鸦, 他们笔下反映的眼中世界, 描绘下来的画面多么像原始岩画, 而汉字的早期形态也可以看做是原始人的涂鸦。例如:纳西族东巴文, 甲骨象形文字, 为我们提供了这方面的大量资料, 因此把汉字元素引入陶艺教学在逻辑发展上与学生的发展一致。
2.汉字的笔画线条适合陶艺的基本技法表现
汉字由笔画组合而成, 是线条的艺术。在中国汉字书体的发展过程中, 早期汉字的笔画古拙大方, 非常适合泥条的表现, 发展到草书的连贯笔画大大丰富了线条的变化, 为泥条、刻画等表现技法提供了更大的表现空间。
3.汉字本身的形式美适合用陶艺表现
汉字最大的特点就是以形表意, 也就是用形象符号表达意思, 这是古人造字的基本原则。汉字本身具备形式美, 早期的象形文字“象其形、摹其状”就如同图画, 即使汉字发展到今天, 但其形式美的法则早已内化其中, 成为汉字书写的要领。汉字的形式美使得汉字可以独立地以一种书法或图案装饰物品, 为图案装饰提供一种既有形又有意的装饰方法。正如郭沫若先生在谈及青铜器铭文栾书缶铭文时指出:“凡此均于审美意识之下所施之文饰也, 其效用与花纹同。”唐兰先生曾提出: “把铭刻作为图案或夹在图案中间, 或写成带图案意味的鸟虫书及其他形体, 以及嵌金银, 嵌绿松石, 也都为的是美观的目的。因而用陶泥表现汉字题材, 无论从形式到立意都能更加彰显汉字蕴含的形式美, 同时能彰显陶艺的独特韵味。”
4.汉字的文学美使陶艺蕴含人文素养
汉字的文学美, 其特点在于形意结合, 古诗词、古汉字的文学意境, 造字内涵使得汉字的书写更具形式美。陶艺结合汉字使得在欣赏陶艺作品同时必定联想到作品背后的汉字意境, 熏陶、陶冶学生, 达到提高人文素养的目的。
二、课例的开发
作为一门课程, 针对学习规律和不同年级, 校本课例的开发应当遵循阶梯递进的原则, 表现技法由简单到综合, 由平面到立体, 使学生的学习更加系统和科学, 例如以汉字为题材的课例开发具体表现如下:
1.第一课《泥板刻画》, 让象形字走进泥板刻画, 对于低年级的同学, 刻刻画画是最高兴的事情, 在泥板上刻画自己喜爱的图形既是陶艺教学的启蒙, 又是陶艺表现的基本技法之一, 极富形体之趣的甲骨文刻画使这一陶艺启蒙课充满趣味, 魅力十足。
2.第二课《陶泥小印章》, 在刻画的基础上 , 让学生了解中国印章文化, 在方寸之间, 刻画出似文似画的古汉字, 制作一枚典雅古朴的印章作为个人标记。同时, 把学生制作好的印章晾干变硬, 加以烧制, 或罩上清漆, 然后在印面上印上印泥, 一枚陶泥小印章就跃然纸上。
3.第三课《搓一搓 、摆一摆 》 (见右图 ) , 在学习了前面的刻 画技法之后, 我们是不是可以用另一种方法、泥条表现呢? 搓一搓、摆一摆, 用泥条在泥板上摆放极富趣味的十二生肖象形文字, 然后切割出自己喜欢的外形。
4. 第 四课 《汉字小杯垫 》 (见右图) , 汉字本身具备图案的装饰性, 把汉字融入图案装饰, 达到图案的寓意表述, 如《汉字小杯垫》的课例设计就是这一思想的体现, 以民间吉祥汉字“福禄寿喜富贵”为中心, 四周用泥条花边环绕完成, 制作出古朴典雅的小杯垫。类似的课例还有《花边盘》、《“瓶”身有福》 (见右图) 等。
5.第五课《泥条诗》 (见右图, 泥条诗《长征》) , 在前面四课学习的基础上, 我们可以尝试集体完成较为大型的作品, 《泥条诗》的创意在于利用诗词的整体性, 把学生的单个作品融合到集体作品中, 同时, 感受古诗词的文学美, 并赋予陶艺作品精神上的享受和情操上的陶冶。
6.第六课《创意汉字》, 同一个汉字 , 在书法史上有不同的写法, 在陶艺表现技法上可以灵活多变, 两者结合, 可以最大限度地发挥学生的自我表现能力。例如:课例《龙年写龙》 (见右图) , 让学生在众多字形中选择自己喜欢的“龙”字形, 然后用综合表现技法表现。学生作品呈现出字形丰富的特征, 篆、隶、楷、行、草、无所不包, 表现在技法上, 有的用泥条书写, 有的用泥板刻画, 有的用泥片堆雕, 有的手捏字形, 有的用肌理装饰笔画, 等等, 既了解了汉字“龙”的内涵, 又充分发挥了陶艺的造型语言。
7. 第七课 《 汉字雕塑 》, 在前面 平面造型的基础上, 我们尝试立体的汉字造型。如何才能把汉字立起来, 我们通过分析汉字的基本结构, 有独体字、左右结构、上下结构、对称结构等, 对于不同结构的字用不同的站立方式组合, 例如:独体字把最下面的笔画作前后扭曲使之站立、对称结构的字可以采用中轴对称复制共用同一笔画的设计思路使之站立, 上下结构的字形可以把上下两部分旋转组合达到立体观赏效果。 (见右图)
“字”趣于泥, “字”趣以泥 , 通过以上课例的开发与尝试 , 学生参与的积极性非常高。课堂上, 学生动脑、动手, 课后主动查阅相关资料, 作品趣味灵动。汉字和陶艺相结合, 我们感受到了汉字的趣味, 了解了汉字的知识, 弘扬了传统文化, 拓展了陶艺表现的题材和形式, 丰富了陶艺校本教学案例。在发展学生艺术能力的同时, 达到提高学生人文素养的艺术教育目的, 也让学生在“字”趣以泥中, 获得成就, 感受自我价值的体现。
摘要：汉字与陶艺相结合, 把汉字本身所具备的字形与字意和它所内涵的文化元素和陶艺造型语言相结合, 开发出一系列既符合学生发展, 又便于操作, 充满趣味, 富有文化底蕴的系列课程。本文着重论述课例开发依据和具体课例的开发, 实现让学生在陶艺学习过程中感受传统, 体验泥土塑造乐趣, 获得成就, 实现自我价值的体现。
这次疫情的恐怖程度，相信大家都知道。但医护人员并没有因此而逃避。无数白衣天使主动请战、奔赴前线、直面病毒。中华儿女多奇志，她们用血肉之躯打造出一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。
如若你问她们会不会怕?当然会。因为她们也是父母、也为人子女、也有着亲朋好友，但那一袭白衣却时刻提醒着她们——我若不去，就会有更多的人被病毒击垮，治病救人是我们的天职!因为这份责任，她们义无反顾，英勇奋战。
哪有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行。在武大人民医院神经内科，有一名护士叫单霞，她是一个拥有两个孩子的90后妈妈。当她被告知自己所在的医院成为新冠肺炎收治医院后，果断把孩子送离身边，并毅然决然剪掉齐腰长发理成光头。敢问这世上又有几人会有如此勇气?
都说24岁是青春最好的时期，但在汶川有一名正值24岁的护士请求去一线战“疫”。她说了一句最令人动容的话:“我和其他护士不一样，因为我是汶川人。”
她们不计报酬，不论生死，召之即来，来之即战，战之即胜。正是因为有了这些人，我们才能幸福生活。
前几天看了一个故事，使我对爱国主义有了新的认识。故事的题目是《最稚嫩，最纯洁的爱国心》，患白血病的8岁女孩儿小欣月，在她生命的后期，当医生问她最大的心愿是什么时，她说想去天安门看看升旗仪式，但是因为她的家住在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕她经受不住旅途的劳累，于是一个由100多名志愿者和医生组织的集体编造了一个美丽的谎言，让小欣月亲临了“天安门广场”“观看”升旗仪式，当看到小欣月无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时，在场的人们全都流下了热泪……。谁能说这不是最神圣的爱国之情?那100多名志愿者难道仅仅是善良地完成小欣月的一个心愿吗?难道这不是他们的爱国之情的最真实的表现吗?
这个故事使我明白爱国并不一定非要轰轰烈烈，其实，它并不遥远，就在我们身边。每次升旗仪式，我们端端正正地站，恭恭敬敬地行礼，这就是爱国;我们现在认真学习，将来成为建设祖国的有用人才，这是爱国;我们爱护家园，保护环境，这是爱国;我们孝敬长辈，尊敬师长，团结同学，这也是爱国。也许有人会诧异：“这些简单的行为是爱国吗?”是的!从这些简单的、身边的事做起，我们才能在大是大非面前义无返顾。
一年之中有四个季节，他们各有各的风韵，它们的风韵之香飘向世界的每一个角落，吸引着万物。有人喜欢骄阳似火的夏天，因为在那时正是观赏荷花的最佳时节，就像杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有他的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这不正是赞美那婀娜多姿的荷花吗?正值得我们观赏，徘徊在其中，真有“心上莲花朵朵开”的感觉。有人喜欢生机勃勃的春天，因为在那时到处诗意盎然，就像贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”那柳条就像少女的秀发，随风飘扬，把我们领入了诗意般的境界，赞美春天的佳句数不胜数。有人喜欢冰天雪地的冬天，不为什么，只为了一种独特，一种与众不同。但我爱那金黄色的而朴实的秋天，人们把秋天当作伤心，忧虑，烦恼的化身，古人有不少悲秋叹秋的佳句，杜甫就有“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”的名句。但我不这样认为，我把秋天当作快乐，幸福的天使，就比如世上稀有喜秋赞秋的诗句。
刘禹锡“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。横空一鹤排云上，便引诗情到云霄。”
我喜欢秋风，当它迎面吹来时，唯有的正是那一阵凉意，好像能把我心中的一切愤怒与烦恼都带走，留下的只是内心的宁静与精神上的舒畅;我喜欢淋秋雨，因为淡淡的凄凉，会把我的心门打开，向秋雨倾诉内心的不快。
我喜欢秋风，秋雨，秋天的一切，但我最爱的却是秋天的落叶，在平日里，我极其讨厌尘埃，土跞，我是一个爱干净的人，但在秋天，我宁愿打开窗户，让秋风将落叶吹进我的窗户，吹到我的床上，更吹进我的心房。有时我恨不得让我的家满是落叶，在这时，我不怕尘埃，也不埋怨自然环境不好，只是把整个身心溶入在这金黄色的世界之中，慢慢品尝。秋天，我的家是五彩的，秋叶有非常鲜明的色彩：妃红，金色，青色，橙色，或者红黄驳杂。但在众多颜色中却没有枯槁的色泽。我走在路上，路被金黄的透明的叶铺满了，叫人不忍心踩上去。
我爱秋天，爱秋天的一切，因为那是具有理想的秋天，那是金色的秋天，也是一个童年梦。
我爱秋天作文800字(二)
风轻柔的从身边拂过，宛如翩翩公子，骨子里透露出一抹文雅，带着点点清爽。没有迅猛刚阳，它与冬天寒冷的风不同，也不想夏天那先携着热气的风儿。火红的枫叶，如同优雅的蝴蝶，随着风儿的动作，不紧不慢的降落在地——秋天，悄然无息地走进我们的生活。
天气变凉了，树叶落下了，一切都在宣告秋天的到来。瞧，果园里的大树上挂满了数不清的果实。宛如一个个新生的孩子，降临在这喧嚣的世界。他们的脸上笑容洋溢，似乎早已迫不及待想要看看这别样的世界了。香气中带着甜味儿，从他们的四周散开，仿佛想要展现自己的风采，毫不吝啬地让人们嗅到这梦幻的气息。多少的目光带着赞赏，落在他们的身上。不得不说，这果子的气息十分讨喜，被香气包围，不知不觉中，竟有一种如梦似幻的感觉。
“秋天来了!秋天来了!”不管是哪一个季节，都能听见稚嫩的童音，都能看见孩子们追逐打闹的身影。各种细小的声音通过风儿传送到每一个角落。为着秋天点缀上了热闹。不论是大人还是小孩都换上简单干净的长袖。好玩的小朋友们喜欢踩在那用枫叶铺成的火红地毯上，柔软而舒适，“沙沙”的声音似乎在给秋天配乐。多么美妙的季节!
但是，在这别致的季节中，我却莫名感到孤寂和悲凉。秋天，许多的生物都面临着离去，衰老，怕是熬不过接下来一个寒冷的季节。春天代表着万物复苏生机勃勃，但是秋天却是一个面临凋残的季节。独自一人，走在宽大的道路上，身前身后是缓缓落下的枫叶，风儿拂过的声音，是给着孤独增添几分凄凉。独自一人走过，听见那混杂在一起的欢笑声，百般羡慕。有的时候想想，真的很想像他们那样，玩的高高兴兴。但是随着时间，变得孤独，而秋季，正好反映出这点点孤寂，让人忧郁
但是这样独自一人，周围的环境或许会是清净的，没有人打扰的感觉，有时也别有几分韵味。与各种美妙的景色相依，与动物们交流，是不是也很有意思呢?
秋的美夹杂着许多有趣，我爱秋季，爱这个美妙的季节。他有着极端的两面，但是不同的面都有自己最闪光的地方。
我爱秋天作文800字(三)
一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们为了让人们觉得秋天不是那么悲凉，所以把自己装扮得漂漂亮亮，好像在筹办一场秋日晚会。瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅秋叶彩画啊!
我来到小树林，抬头一看，原本翠绿的银杏树叶已换上了金色的秋装，不过还残留点绿色，我情不自禁地捡起刚落在脚前的一片银杏叶端详起来：它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。忽然一阵微风吹来树上的叶子“沙沙”作响，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。
正当我陶醉其中时，一片火红吸引了我的注意，走近一看，哦!原来是枫树，火红的枫叶染红了天边，宛如一片朝霞，真是“霜叶红于二月花”啊!一阵秋风吹过，巴掌似的红枫叶“沙沙”作响，像在为秋天鼓掌。这时，一旁的玉兰树叶也飘落下来，我捡起一片玉兰叶，仔细观察：它多像一只小船，墨绿的叶片上有又粗又大的茎，格外明显，正面摸起来十分光滑，周围有一条黃色的框，宽大的叶子背面凹凸不平，有层棕色的毛，又短又密。
往前走，发现秋天也带有一丝春意哦。看!马路上那一排排枝繁叶茂的樟树，它们的叶子还是那么翠绿，我捡起一片瞧了瞧，只见它全身绿油油的，只有边缘上带有那一点点淡黃色，真像穿了一件绿中带黄的大衣呀。笔直笔直的主柄像一条小尾巴拖在身后，一条条只比头发粗点的叶脉错落有序分散到叶子的四周，叶子的边缘高的像“山峰”，凹下去的像“山涧”。不时还散出阵阵清香，这种香气不但闻起来香气扑鼻，还可以驱虫呢，樟脑就是从这提炼出来的，这使我想到了《宋庆龄故居的樟树》写的就是她门前的两棵樟树，这种树四季常青。
我爱秋天，更爱这绚丽多彩的树叶，因为它们世界才更美丽，生活才更加美好。
我爱秋天作文800字(四)
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。她虽然没有春天那么万紫千红、百花争艳;没有夏天那么生机盎然、郁郁葱葱;也不像严冬那样玉树琼枝、粉妆玉砌。但她有着自己独特的美———对人类的无私奉献。
秋天是丰收的季节。无边的稻野里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及满是令人陶醉的金色。在阳光的照射下，越发光彩夺目，好像遍地是黄金。怪不得割稻的农民乐得合不拢嘴呢。看到这样的丰收景象，谁不心里乐开花呢?
瞧!在稻田南边，白花花的那是什么?原来是一块棉花地。雪白的棉花夹在棉叶中间像桃子一样，难怪人们形象得叫它棉桃呢!
田野里喜气洋洋，果园里也热闹非凡。苹果、鸭梨纷纷争先恐后地脱离了大树的怀抱，抢着往园林工人的竹篮里跳。它们仿佛在说：“快加把劲儿呀，人们都在等着我们呢!”你说这美丽的秋景怎么不喜人呢?
然而秋天的美并不单调，并不仅仅只是一种丰收之美，它还有另一番风味让我陶醉。秋风阵阵拂面，会吹走炎热的夏意，带来凉爽。当它从耳边擦过，“呼呼”的，就好像是秋母亲在叮嘱那些调皮的孩子：“入秋了，天凉了，快多穿些衣服吧，不要受凉了!”
我还爱秋天的雨。每当秋雨沥沥地下着，敲在窗上、滴在地上，奏成一支秋的乐曲，我总是会痴痴地享受它带给我的美妙感觉。秋雨和春雨就好比两个风格迥异的美丽少女，而我更加欣赏秋雨的美。它常常会引发我对美好往事的回忆，对家人、朋友的思念。也许可以把秋雨的美说成是一种愁的美丽滋味。当秋雨把梧桐树的衣裳打黄的时候，便给秋天添上了一层神秘的彩衣。
我爱秋天，虽然她没有其他季节那般多姿多彩，虽然它没有其他季节那般引人注目，但是它独具一格。更何况它还为人类做出巨大奉献，却从不求回报。
我爱秋天作文800字(五)
秋天是快乐的，青蛙快乐，小草快乐，我也快乐。
秋天来了，玉米熟了，妈妈带我到玉米地里掰玉米，那黄黄的玉米似乎是一个胖乎乎的小娃娃，可爱极了!我调皮地对它们说：“今天我不把你们干掉才怪呢!”妈妈听了哈哈大笑起来。
我们开始掰玉米了，我飞一样的冲进玉米地，看见一个玉米就把它折断，然后上下摇晃着，可是过了半天，我才掰了两个玉米，我心里想：这速度可不行，以这速度一天才能掰多少玉米呢?我就跑去问妈妈掰玉米的诀窍，妈妈说：“掰玉米的时候，左手抓住玉米杆，右手用力把玉米棒向下一掰，然后再把玉米棒拧着转上一圈，就能很快掰下玉米来。”妈妈边说边给我示范了一下。我掌握了要点后，学着妈妈的样子，试着掰了一个，嘿!这样快得多了呀，我高兴极了。忙了一个上午，我们终于掰了一车子玉米，我伸了个懒腰说：“好累呀!”妈妈说：“你以为只有你一个人累呀，我们大家都非常非常累呢。”
在回家的路上，我看见路边黄色，蓝色的野菊花开得是那样的灿烂，妈妈问我：“想不想把它给你做成标本呢?”我立刻说：“不想!”妈妈奇怪地问：“为什么呢?”我回答说：“秋天是快乐的，农民伯伯快乐，我们也要让小草快乐呀!”妈妈一时说不出话来。我们继续向前走去，眼前出现了一处苹果园，那是我们家的果园，一个个苹果都长着一张张大大的圆圆的红脸蛋，妈妈又对我说：“明天我们去摘苹果，好不好?”我高兴地说：“好!”苹果们似乎脸更红了!
有人这样谈起过梦想：我相信，只要付出了努力，将来即便它只是眼眶里快要落下的泪水，但它们足能够让我们的心灵得到最美的净化和被感动;即便它只是那大自然里的一丝清风，也会让炎热中的人们感到阵阵凉意;即便它只是那碧波上不起眼的一撕涟漪，它也会让人感到心旷神怡;我不遗憾，因为成功大厦的基石，就是那平凡的点点滴滴。
我想这些话虽然不无道理，但肯定是哪位有思想而又没有上进心的哲人说的，也许这位哲人在梦想的推动力之下，在决心的催使之下，他付出了许多努力，把朝阳走成了夕日，把黑夜走得光明灿烂，也算是熬出了头，可他还心甘于做一个没有回报的浪漫者，也许他能够把很多事情都看得开，可是不该的是他把努力的`结果给拖进了“黑名单”，那就大可不妙了。
说他没有上进心呢，这也是不无道理的，他怎样能够忍受为梦想努力而带来的心甘，大概心不死，也活不长了吧!在我的眼中，梦想并非虚幻，仅有用自我坚强的意志打造出一支永不折断的长篙，用自我辛勤的汗水夯筑一条坚实的通往梦想的大道，那胜利就摆在眼前，那是应当得到的。所以，梦想是黎明中的灯塔，指引我在前进的人生大道上不迷失方向。有梦想的人总是美丽的!
幻想是纯粹的单纯与可爱，也是心灵疲倦的最佳栖息地，幻想对于在逃避中失去自我，对现实过程不大清楚的人而言，才是最适合的。在每一次对烦恼的事情研究的情景下，展开幻想的翅膀，想象自我在青青河边草上躺着睡觉，悠悠飘忽的蒲公英将我们纯净完美的心带着一齐飞翔，静静的看白云浮过眼前，看时光的脚印在我们的身边留下深深的不能重新来过的足迹，看自我的心灵如溪水一般透澈。
不一样的思想，有着不一样的欢乐，如果说幻想是成长的开始，那么每一个人都不曾离开过幻想。假使没有了幻想，就没有了对未来展望的信心，也就不会存在对事实憧憬的勇气，那世界上很多事情都将是很沮丧的，我喜欢幻想，用它适当的去掩盖一些悲伤，想象一切的不快都将变成完美的事物，心就不会那样的难受了。幻想，是我生活的过路站，给我打气，给我信心，给我飞翔的翅膀!
我连忙飞快地把衣服穿好，刷牙、洗脸、吃完早饭，去了学校。很快就放了学。到家之后，我兴奋地跑到客厅，拿起《狼王梦》津津有味地开始读了起来。这时只听一个庄严的声音说：“睿睿，你怎么还不去写暑假作业呀！”我抬起头来一看原来是姥爷。我正想着，姥爷突然又说了一声：“睿睿？”我挥了挥手，不耐烦的说道：“哎呀！反正写字本还没买呢！数学课外书也没买呢！作文现在也写不了！还不如看会儿书呢！”说完我就继续看我的书，任他怎么叫也不理他。时间过得飞快，转眼间就到了晚上睡觉的时间了。我心想：终于可以睡个懒觉了。
第二天早上我起床之后，姥爷一如既往地对我说：“睿睿！你赶快去写暑假作业吧！”我依然挥了挥手说：“要写的字帖和数学课外书都没买回来呢！想写都写不了。”就这样，一天、两天、三天……，很快就到了放假的第八天，妈妈带回来了暑假作业的所需品。我心想：东西都买齐了，赶紧写作业吧！可是我还没玩够呢！反正只过了去八天，还有好长时间呢！不差这几天，再多玩几天！就这样又过了二十几天。突然在离开学前五天的时候，妈妈突然问：“睿睿，你写完暑假作业了吗？”我一听，连忙跑到了学习室，拿起写字本和笔就开始写。不一会儿，我就写完了一页、两页、三页……。我好似不知疲倦似的写呀写。时间一分一秒的过去了，转眼就到了中午要吃饭的时候了，我数了数发现我一上午才写了二十页！我算了一下：一本写字本写两天，作文写一天，关于圆的PPT做一天……，紧赶慢赶的居然需要七天。哎！算了！大不了我每天十一点再睡觉。就这样疲劳的一天过去了，写了一天的字，我感觉自己的右手已经疼得不是自己的了，眼睛看《数学读本》看得感觉眼珠子都要跳出来了。一想到还要再过这样的五天时，我就后悔的要死。
要是当时我听姥爷的话该多好呀！就不用受累了。终于在开学前一个晚上的十二点，我把所有的暑假作业全写完了。
我走到家旁边的一个空地上，静静地等待着太阳——万物的君主到来。过了好一阵儿，无垠的天边才有一点点光亮，像是一块黑布里和着一块牛奶糖似的。我不禁喜出望外——太阳要来了!
先映入我眼帘的，是一团红得发黑的云。接着，太阳探出了一个又大又圆的小脑袋，我凝视着初现光芒的太阳，心里的黑云渐渐抹去。然后，太阳露出了一个又白又亮的小肚子，大地上的小草渐渐复苏了，花儿吮吸着露水，小动物也打着哈欠走出洞来。最后，太阳跳出了大山，像一个又白又黄的煎鸡蛋：“早安，清晨，我来了!”
一缕光线洒到了我的脸上，把我的脸变成了金色。周围环境开始嘈杂起来了，显然，人们也都从睡梦中起来了。我心里的黑云慢慢消失了!
向日葵抬起了头，小草欢快地晃动着身躯，小花儿跳起了优美的华尔兹，小鸟在枝头欢快地唱歌……大地万物都在欢迎太阳的到来。农民伯伯开始去田地耕种了，爸爸妈妈收拾好行装准备去上班了，小朋友们也陆续地进入了学校。我的心里有一股难以形容的快乐，不禁唱起了一首儿歌：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上小书包……”
越王勾践，相信大家对这个名字并不陌生，两千多年前，越国和吴国在会稽打仗，结果越国被打败了。越王勾践很无奈，被迫给吴王做了奴仆，吴国的谋臣要求吴王杀了他。吴王不听，还是我行我素。越王在吴国三年，这三年里他始终记着自己受过的耻辱。
三年后，吴王放他回国后，他专心治理朝政，白天耕地，晚上睡柴草，他还挂了一只苦胆，每天都要尝一尝它的味道，提醒自己不要忘了在吴国的耻辱。二十几年后，越国渐渐转弱为强，最终灭了吴国。越王走的是忍辱负重，一雪前耻的“路”。这条“路”使他不停地努力，获得了成功。
他在轮椅上躺了40年，全身只有三根手指能正常活动，演讲或问答只能通过语音合成器来实现，他就是前几个月逝世的人——“宇宙之王”霍金。命运对霍金很残酷。1936年，21岁的霍金不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪。
1985年霍金又患上了肺炎，做了穿气管手术，又被完全剥夺了说话的能力。还有一次，医生诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他竟一直活了下来。他就在这令人不可思议的困难中，以不断求索的科学精神和不屈服于命运的意志，创出了世界名著——《时间简史》，令人钦佩。他走的是从荆棘丛里开辟出来的创作之“路”。
春节到了，大街小巷人流如潮，平时疲倦的人们，纷纷走出家门，享受节日的热闹。每个人们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。大街到处张灯结彩、火树银花、欢声笑语，到处都呈现一派欢乐节日的氛围。只见彩旗飘扬，各个商店门口都挂着彩灯，闪闪烁烁。一只只大红灯笼让人看上去十分温暖。街上的场面可真是热闹无比呀!我们不由自主的跟着人流一起走着，渐渐的汇入其中。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”好不容易等来了晚上。“嘭”!一声巨响，烟花的表演开始了。原本寂静的天空突然五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来，有的像秋菊，月季，万紫千红，千奇百怪，有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。渐渐的，它在空中变得淡淡的，犹如一朵薰衣草轻轻的划过天空。看上去耀人眼目。
烟花是一位神秘莫测的女子。五彩斑斓，无限激情的红色;潇洒开阔的绿色;闪亮饱满的黄色。这些灿烂的烟花，无不给人留下深刻的印象。烟花也是一位表演家。引人注目，有时像一条巨大的龙直冲云霄;还有的时候像一条花蛇，柔软的摆动着自己的身体，不紧不慢的舞上了天空。当我还来不及留恋，就变成了满天金星。我喜欢那神秘而神奇的烟花!
“儿童强不睡，相守夜欢哗。”除夕夜迎着无数的烟火，窗外的鞭炮震耳欲聋，每个人的脸上都带着幸福和喜悦。今年的年夜饭可真是团团圆圆，我们一家人在一起，快乐的享受着这顿年夜饭。我们围绕在那热腾腾的饭桌前，开心过着幸福吉祥又圆满的春节。温暖的年夜饭和和谐的一家人!
当看到这句话的时候，我不懂。世界和平、祖国繁荣、人民幸福，有何“重”还需人为你而“背”呢?好奇心驱使着我，上网找到了迷底。过程中，我的心情渐渐沉重。随后，我在心里问自己：你的生活是和平，那其他人呢?并非全世界都如此啊!地区战争不断地发生，多少国家每时每刻都笼罩在恐袭的阴影之下，他们该如何自处?你又怎能心安理得踏着由烈士的鲜血铺成的和平之路?你满满的安全感又来自何处?来自你背后挺立的他们——中国军人。
追溯到抗战时期，从“九一八事变”日本人占领中国东北一带开始，抗战的号角就已吹响;到1934年10月，长征旅程开始，红军北上抗日，共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨越24条大河，走过了荒草地，翻过了雪山，行程约二万五千里。这一个个具体的数字，念出红军的艰辛，道出长征的不易。
这时，脑海深处又有一个问题：他们是怎样在恶劣的环境和物质条件下坚持下来的?
因为敌人的追击和围剿吗?不。若是他们怕，大可以躲避
，又或者退缩，更甚至逃离，可他们没有;那是因为路的尽头有无数的财宝或是显赫的官职吗?也不。因为有些英雄早已牺牲，而剩下的大多数都看不到明天，看不到希望。那是因为什么?——信念。
“坚定理想信念，坚守精神追求，是中国共产党人安身立命之本。”这是习近平总书记3月1日那天，在中共中央党校建校80周年庆祝大会上倡导的。而中华民族的信念早已在多年前的抗战时期便已形成，并不断壮大。直到今天，我相信每个人的心中都有这样一份信念。它支持着无数英雄在复兴中华的路上，不断奔跑，永不停息……
回到今天，祖国的成就数不胜数：港澳回归，一雪百年耻辱;一带一路，实现共赢之路;自造航母，成就百年梦想;伟大祖国，横扫世界兵坛……这一件件的伟大事迹，靠的是无数英雄的无私付出，是中国人民心中的信念，是中华民族用汗水和鲜血凝聚成的中国魂!
从抗战时期到新中国的今天，环境变了，物质条件也变了。唯一没变的，是所有人民心中共同的信念。而新时代的我们，又怎能将这份信念舍弃?故，“为中华崛起而读书”!
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