党员先锋模范事迹材料

党员先锋模范事迹材料（共9篇）

党员先锋模范事迹材料 篇1

作为一名在大三成为一名预备党员的我，深知自己身上肩负着党员的责任和义务。我必须始终发挥党员的先进模范作用才能更好的为同学服务。

我在平时很注重和同学交流，因为是心理委员的关系，我比较关心各位同学的心情变化，能够和同学进行比较深入的交流，帮助一些同学走出困境。因为是大三的关系，我和每位同学的关系都比较融洽，对每位同学也比较了解，我想能够尽量帮助同学，也是自己最高兴的事情。

我在学习上，能够积极地帮助同学解决学习中的困难。我们在第一个学期的时候，我们班同学集体反映有一门课程的学习有很大的困难，因为老师讲课的速度比较快，我们没法记笔记，学生学习就没有头绪，有时都不知道老师讲的是什么。我找到以前这个课程的笔记，帮助每一位同学复印了一份，这样我们学习起来就更有针对性和积极性了。虽然，每一份笔记都很厚，一个班的笔记有很厚的一大堆，我还是借来自行车，从打印的地方送到了每一位同学的手里。当时心里真的很知足，当听到同学感谢的言语时，我心里觉得这正是我应该自豪的事情，也是一名预备党员应该不断努力去做的事情。

同时，我负责管理我们班的班级图书馆。从大一开始我就开始和另一位同学管理班级图书馆，我们班的图书馆是由大家自觉捐钱然后集体购买的书籍，每学期都会有很多同学借阅，我认为这对我们同学能力和专业知识的提高都有很大帮助，我也在这个过程中学到了很多东西。有时，如果在假期借阅的同学比较少，我会积极地到宿舍里去询问，有没有需要把书带回家看的同学可以来借阅书籍。希望大家能够更好地利用好这个图书馆。我也在班级的同意下，把班级图书馆的剩余金额161.4元捐到了我们的班费中，希望能够帮助我们同学也可以开展更多其它的活动，丰富业余生活。

作为一名预备党员，我也能积极参加各种自己可以参加的活动，虽然大三以后可以参加的活动越来越少，但是我始终保持一个积极地心理状态，希望可以保持住先进性，我认为在活动中，我可以不断提高自己。我也没有在学习上松懈，能够保证很高课堂学习效率，不断学习新的知识，在课堂上积极主动地回答老师的问题，能够帮助调动课堂气氛，同时也能取得较为理想的成绩。

党员先锋模范事迹材料 篇2

关键词：学生党员,先锋模范,寝室

1 如何以宿舍为阵地, 发挥党员的先锋模范作用

新时期、新形势下将大学生党建工作与学生宿舍管理工作有效结合起来, 能够充分发挥学生党员的先锋模范作用。

(1) 大学生党员首先要带头搞好宿舍内务, 美好环境是影响—个人成长的重要因素, 宿舍是同学居住的时间较多的场所, 应该把它建设得更好, 包括宿舍的物品摆放, 清洁卫生等。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系, 通过平时生活中的点点滴滴, 融洽与同学的感情, 同时要懂得尊重他人, 善待他人。大学生党员还应注意观察, 及时发现同学在生活中存在的问题, 尤其要关心家庭经济困难、心理存在问题、学习成绩差的同学, 并想办法帮助解决。 (2) 党员宿舍挂牌。宿舍是学生生活和学习的主要场所, 也是他们自我表现的最真实的舞台。将党员宿舍挂牌, 学生党员在进出宿舍的时候。显眼的标志时刻提醒着他们要注意自己的言行举止, 时刻保持党员先进形象。此外, 还可以在宿舍楼内设立“党员公示栏”。集中张贴宿舍楼内所有学生党员的照片及基本信息, 供广大学生监督。如果学生对某个学生党员有什么意见, 或是对整个党建工作有什么看法, 都可以写下来。投递在宿舍楼设立的辅导员信箱或直接和党支部联系。通过搜集群众意见和抽查, 全面了解学生党员的日常表现, 及时对日常生活中表现不佳的学生党员进行批评教育及正确引导。 (3) 形成“党员宿舍”一对一主动帮扶“内务差宿舍”或“学风差宿舍”的长效机制。每一个党员宿舍每一学期都要主动提出帮扶整改本班级在内务、学风等方面存在问题的宿舍, 向所在党支部提交帮扶整改申请表, 包括整改宿舍的基本信息、存在的主要问题、整改的目标、计划、采取的措施、预期达到的效果。通过做实事, 以宿舍为阵地, 从身边点滴小事做起, 充分发挥学生党员模范作用。

2“树党员先锋模范, 促文明寝室创建”活动具体实施——以五系党总支学生第三支部为例

2.1 前期工作

统计五系党总支学生第三支部10级学生党员、预备党员、发展对象、入党积极分子的寝室分布状况。

2.2 开展评比工作

(1) 通过自管会检查的内务状况等筛选合格的寝室。 (2) 通过评比, 对合格的寝室通知申请“入党积极分子争先创优示范寝室”与“党员示范寝室”。 (3) 由党支部整理相关申请, 走访调查成绩可靠性。 (4) 征集同学对优秀寝室的意见与建议。 (5) 通过评比, 对符合标准的寝室授予“入党积极分子争先创优示范寝室”与“党员示范寝室”。

2.3“入党积极分子争先创优示范寝室”与“党员示范寝室”评比标准:

政治思想素质过硬;学习风气浓厚;内务卫生先进;党员作用突出。

(1) 自行选择、帮助整改本班级内务较差的宿舍至少1间, 自行上报整改宿舍相关信息, 系部检查整改情况, 并通过系部最终审核。 (2) 寝室内至少有一名及以上入党积极分子, 发展对象, 中共预备党员或中共正式党员。 (3) 寝室成员具有坚定正确的政治立场和积极要求进步的政治态度。 (4) 积极参加时事政治理论学习和学校各项公益活动。严格遵守《宿迁学院学生手册》, 寝室成员无受校纪处分者。 (5) 寝室内需有1名及以上在上期期末中获得院级奖学金。 (6) 学生党员能主动关心、帮助他人, 积极为同学服务, 并能督促其他成员搞好学习、工作及内务等。 (7) 学生党员引导同学们努力向党组织靠拢, 认真积极做好党组织交办的其他工作。 (8) 寝室成员服从管理、正直热情、团结友爱、举止文明、互相关心、共同进步。重视寝室内精神文明建设, 遵守社会公德, 爱护公共财物, 节约水电等。 (9) 学生党员应做到做浓厚学习风气的倡导者, 带动寝室成员明确学习目的, 端正学习态度, 建立浓厚学习气氛, 争创“三好学生”, 寝室成员遵守课堂纪律, 认真听讲, 不迟到早退, 不旷课, 能按时、独立、认真地完成各科作业, 坚决杜绝考试作弊, 同学间能开展学习交流活动, 对学习有困难的同学进行互帮互学, 做到寝室成员学习成绩优良。

2.4 奖惩办法

(1) 被推选为“入党积极分子争优创先示范寝室”与“党员示范寝室”的宿舍, 全院通报表扬并挂牌, 给予一定的物质奖励, 并将在综合测评中给予该寝室每位成员加3分。 (2) 不合格学生寝室, 给予通报批评, 并限期改正。连续两被评为不合格的寝室, 所在班级不能评为“先进班集体”和“红旗团支部”, 该寝室全体成员取消评优资格。

3“树党员先锋模范, 促文明寝室创建”活动的效果及意义。

(1) 通过创建“入党积极分子争先创优示范寝室”与“党员示范寝室”, 把各项宿舍管理工作做得更好, 本次活动中共有40余间宿舍申请并被认定为“入党积极分子争优创先示范寝室”或“党员示范寝室”进行挂牌, 帮助整改内务差、学风差宿舍40余间。充分发挥了党员学生的模范带头作用, 为学生的成长成才创造了良好生活学习环境。学生寝室卫生、文明提高一个层次, 学生党员进一步认识和发挥了自身的模范带头作用。 (2) 开展创建“党员示范宿舍”活动, 通过活动把握学生思想、学习、生活动态, 掌握学生第一手信息, 加强对学生寝室的管理, 用先进的文化占领校园, 不断提高学生的思想政治觉悟, 增强学生的道德素质和纪律观念, 引导学生遵守校纪、奋发学习、立志成才、团结协作, 在学生学习生活一线发挥党员先锋模范作用, 探索一条新形势下发挥党员先进性的新途径。加强校园寝室文化建设, 发扬校园寝室文明, 提高学生创建文明寝室积极性, 发挥学生党员模范带头及监督作用。 (3) 以先进带动后进, 党员先进宿舍帮助整改问题宿舍, 将各班级的内务差、学风差、人际关系僵化等问题宿舍通过学生党员的悉心观察、用心帮扶予以改善和整改, 取得了显著的成效。通过学生党员的观察和督促, 辅导员和党支部可以准确的了解全体学生宿舍的真实情况, 掌握第一手信息, 有针对性的的对问题宿舍开展工作。以宿舍为平台, 让学生党员能够从自身力所能及的事情做起, 充分发挥了学生党员先锋模范作用, 促进了宿迁学院五系2010级全年级文明寝室的创建。

参考文献

[1]李照勇.如何充分发挥高校学生党员的先锋模范带头作用[J].科学时代, 2011 (8) .

如何发挥班级党员先锋模范作用 篇3

【关键词】新形势；班级党员；先锋模范作用

【中图分类号】D267.6

0.前言

在高校中，班级党员是广大党员群众中一个十分重要的组成部分，他们不仅仅是优秀学生的代表，同时也是党员队伍中最富有活力以及文化的一个群体。通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。广大高校思想教育老师要重视班级党员先锋模范作用途径的研究，因此，本文选择如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入的研究。本文首先对班级党员先锋模范作用发挥的重要意义进行探索，其次，结合我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，对其中存在的问题进行分析，最后提出相应的策略，希望能够不断提高广大高校学生的思想政治教育水平。

1.班级党员先锋模范作用发挥的重要意义

通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。本章节就对其重要意义进行分析，主要内容如下。

1.1高校班级党员是社会主义现代化发展的重要推动力

作为当代优秀高校大学生的代表，班级党员先锋模范作用的发挥具有十分重要作用，他们是社会主义现代化发展的重要推动力。众所周知，大学生作为一种流动的知识群体，这导致班级党员也具有一定的流动性，大学生身份与党员的双重身份直接决定了党组织的形象与威信。可以说，班级党员质量的好坏直接影响到我国特色社会主义发展事业的成功与否。班级党员要在学校中进行3-4年的学习与生活，将班级党员的示范作用、带头作用和骨干作用结合在一起，不仅会推进学校的素质教育，产生人才培养的整体效应，带动更多为社会主义现代化建设服务的专门人才、高级人才的快速成长。

1.2有利于高校学风建设

一个学校学风的形成直接影响到这一学校的人才培养质量，通过班级党员先锋模范作用的发挥，可以积极带动班级党员周围的学生积极进行相关学习，形成良好的学习氛围与学习习惯，同时还可以不断促进学生整体素质的提高，因此，我们说通过班级党员先锋模范作用的发挥有利于高校学风建设。

2.现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥过程中存在的问题

2.1班级党员发展质量不高

虽然近年来我国高校的党建工作在飞速发展，但是其自身还是存在较多的问题，其中最关键的就是高校党建运营机制不完善，这就导致班级党员发展质量不高，从而导致这些党员在学生中没有一定的威信度。其中最大的问题就是党员的后期培养问题。通过调查我们发现现阶段我国大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。

2.2部分班级党员政治立场不坚定

通过调查我们发现，大部分班级党员的政治立场是十分坚定的，但是由于外来文化的冲击与挑战，部分班级党员并没有对一些腐朽文化进行抵制，甚至他们认为这些腐朽文化就是好的，并不断散播给其他学生，从而导致部分班级党员政治立场不坚定，严重危害了高校的党建工作。

2.3工作素质不高

通过调查我们发现，现阶段有部分班级党员的工作素质不高，主要表现在：对班级事务表现不积极，缺少为其他同学服务的意识，同时，部分班级党员对于党的政策文件并不能积极落实，缺乏责任心，从而导致相关党组织的相關活动不能有效的开展。

3.发挥班级党员先锋模范作用的相关策略

为了进一步促进高校学生思想政治教育水平的提高，我们必须发挥班级党员的先锋模范作用，因此，本章节我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，从而提出相应的策略，主要内容如下。

3.1完善班级党员的培养机制

通过上文我们可以发现现阶段大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。因此，我们要不断完善班级党员的培养机制。其主要内容如下：首先要不断坚定班级党员的政治立场，要坚持党的领导，树立坚定的信仰；其次，要通过集体学习与辅导员进行个体谈话的方式对存在问题的班级党员进行重点交流，指出这些党员存在的主要问题，并帮助其进行积极改正。

3.2积极发挥班级党员在班级中的作用

班级是学生进行集体活动的主要场所，同时班级也是党员的主要载体，因此，我们要重视挥班级党员在班级中的作用。通过班级党员的先锋模范作用，党员无论做任何事情都要起带头作用，为周围学生树立榜样，同时班级党员还要树立主动为学生服务的意识，积极带动周围学生进行学习与工作，从而进一步提高高校学生思想政治水平。

3.3为班级党员搭建展示平台

班级党员在进行先锋模范作用发挥的过程中需要一定的展示平台，因此，高校要为为班级党员搭建展示平台，从而不断促进起作用的发挥。在大学的各种组织中，要大胆的使用班级党员，同时给与这些党员一定的自由空间，从而让这些大学生积极进行发挥。除此之外，学校还要重视班级党员在学生社团的工作领导以及其他方面的正确引导，不断加大对优秀党员事迹的宣传力度，从而进一步促进学生思想政治水平的提高。

4.总结

通过上文对如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入研究我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，它不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以有利于高校的稳步发展，因此，我们要重视这一课题的研究。通过调查我们发现，现阶段班级党员先锋模范作用发挥过程中存在一些问题，这样严重影响到党员思想政治水平的提高，因此，笔者提出以上建议，希望能不断提高高校的思想政治教育水平。

【参考文献】

[1]夏开堂. 艺术类高职院校学生党员发挥先锋模范作用的现状分析与对策[J]. 浙江艺术职业学院学报，2013，02：96-100+37.

疫情防控工作先锋模范事迹材料 篇4

安抚好居民后，彭婧和同伴赶紧把买到的药分好，挨家挨户送药上门。

彭婧所在的社区一共有4383户，11028人，而社区工作人员只有11名。彭婧一天大约要接打上百个电话，一天只能睡5个小时。但她和同事们通过组建网格群、业主群、招募志愿者等方式扩大了为居民服务的队伍。

党员先锋模范事迹材料 篇5

发挥党员作用

共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是共产党员先进性的集中体现。胡锦涛同志明确指出：在新时期，共产党员保持先进性，充分发挥先锋模范作用，不仅要体现在思想觉悟和精神境界上，而且要体现在带头做好深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的各项工作中，体现在带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗、开拓进取的实际行动中。每个共产党员都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，以强烈的责任感、使命感，自觉地把胡锦涛同志提出的要求落实到行动上。

一、发挥先锋模范作用是共产党员保持先进性的检验标准

在我们党80多年波澜壮阔的光辉历程中，在革命、建设和改革的各个历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵，一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形式纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。

1． 共产党员充分发挥先锋模范作用是党始终保持先进性的内在要求

我们党的性质和宗旨决定了党必须始终保持先进性。党员是党的肌体上的细胞。党的先进性决定着党员必须具备先进性，同时党的先进性又要靠党员的先进性来体现。广大党员充分发挥先锋模范作用，是我们党保持先进性的内在要求。

因此，党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。每个共产党员都要严格遵循党章要求，自觉履行党员义务，始终保持自身的先进性，充分发挥先锋模范作用，为群众作出表率。

2． 产党员充分发挥先锋模范作用是实现党在新世纪新阶段宏伟目标的重要保证

共产党员的先锋模范作用，从来都是体现在认真贯彻执行党的路线方针政策、努力实现党在各个历史时期奋斗目标的实际行动中。十八大报告明确提出，到2020年，实现全面建成小康社会宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民收入翻番。要实现这个目标，需要我们党正确应对国际局势深刻变化带来的各种挑战，切实解决改革发展中出现的各种困难和复杂矛盾，调动一切积极因素，充分发挥人民群众建设社会主义现代化的积极性、主动性和创造性。每个共产党员都要牢记自己肩负的重大责任，坚持以科学的理论武装头脑，以坚强的党性要求自己，认真贯彻执行党路线方针政策，团结带领人民群众做好各项工作，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标。

二、准确把握新时期共产党员发挥先锋模范作用的基本要求

不同历史时期，我们党所处的环境和肩负的任务不同，党员先锋模范作用的体现也有所不同。民主革命时期，主要体现在为推翻“三座大山”、建立新中国而英勇奋斗，不怕牺牲，做到“冲锋在前，退却在后”。社会主义改造和建设时期，主要体现在为建立和巩固社会主义制度，迅速改变“一穷二白”的落后面貌而自力更生、艰苦奋斗，做到“吃苦在前，享受在后”。进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，共产党员的先锋模范作用，主要应体现在以下五个方面。

1．努力成为终身学习的模范

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑；认真学习经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识，学习反映当代世界发展的新知识和做好工作所必需的一切知识和技能，全面提高自身素质。

2．努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范

牢固树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，把实现党的基本纲领与实现党的最高纲领统一起来，脚踏实地地为实现党在现阶段的任务而奋斗，模范执行党路线方针政策，政治上思想上行动上与党中央保持高度一致。

3．努力成为全心全意为人民服务的模范 自觉支持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的血肉联系。坚持人民的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，心系人民，关心群众，尽心竭力地为群众办实事、做好事、解难事，在国家和人民的利益受到侵害的时候、在困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

4．努力成为遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范

自觉加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。弘扬社会主义道德风尚，发扬中华民族传统美德，恪守社会公德、职业道德和家庭美德，带头遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。遵守党纪国法，保持清正廉洁，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，消除封建主义残余影响，抵御资本主义腐朽思想的侵蚀，抵制歪风邪气，勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

5．努力成为创造一流工作业绩的模范

紧跟时代前进步伐，自觉站在改革开放和现代化建设前列，解放思想，求真务实，与时俱进，开打创新，扎扎实实做好本职工作，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，努力创造一流工作业绩。

共产党员发挥先锋模范作用，用群众的话说，就是要做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。“平时能看出来”，是指共产党员要在日常的生产、工作、学习和社会生活中严格要求自己，从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能看出你是共产党员。“关键时刻能站出来”，是指共产党员在困难时刻能够迎难而上，在党和人民需要的时候勇挑重担，勇敢地接受党的考验，接受人民群众的检验。“生死关头能豁出来”，是指为了保护国家和人民的利益，在危险面前毫不畏惧，敢干挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。这“三个出来”，是共产党员发挥先锋模范作用的完整体现。

三、在改革开放和现代化建设实践中充分发挥先锋模范作用

共产党员发挥先锋模范作用不是空洞的口号，而是实实在在的行动要求。党员的先锋模范作用体现在多个方面，但是主要的、大量的、经常的，是体现在广大党员立足本职岗位，出色地完成各项工作任务。主要应当在以下几个方面下功夫。

1．树立党的观念

党的观念，就是党员对自己的组织有明确的认同感和归属感，时时处处自觉地维护党的利益。树立党的观念，对于推进党的事业十分重要。在风云变幻的革命战争年代是这样，在改革开放、建设社会主义现代化的今天也是这样。广大党员只有牢固树立党的观念，执行党的决议，按党的要求办事，充分发挥先锋模范作用，我们党才能凝聚起强大的力量，显示出非凡的战斗力，经受住任何困难和风险的考验，把中国特色社会主义事业不断推向前进。2．增强党员意识

党员意识是从多个方面反映和表现出来的。在思想上，是对党的性质、纲领、宗旨和历史使命的认同；在行动上，是自觉履行党员义务，正确行使党员权利，时时处处发挥先锋模范作用。树立和增强党员意识，是对党员的起码要求，无论职务高低级，党龄长短，都不能例外。最基本的要做到以下三条。

一是时刻牢记自己是一名共产党员。一些党员终日浑浑噩噩，不思进取；在党和人民需要的紧要关头麻木不仁，畏缩退却；在权力、金钱、美色考验面前不堪一击，败下阵来，一个很重要的原因，就是他们忘记了自己是一名共产党员，完全丧失了党员意识。每个党员都要经常想到自己的党员身份，经常想想党对自己的培养和期望，经常想想自己面对鲜红党旗的庄严誓词，经常想想党员应该做什么不应该做什么，经常想想党员应该在哪些方面比党外群众做得更好些，经常想想自己的言论行动是不是无愧于“先锋战士”的称号。一句话，就是在任何时候任何情况下都不能忘记自己是一名共产党员。只有时时刻刻想到自己是共产党员，才能时时处处表现出工人阶级先锋战士的模范行动。

二是要有党员的政治荣誉感和责任感。这是共产党员发挥先锋模范作用的先决条件。共产党员只有树立了崇高的政治荣誉感和强烈的责任感，才会有发挥先锋模范作用的强大精神动力。

三是始终坚持用党员标准严格要求自己。党章明确规定了党员和党员领导干部的条件、党员的义务和权利，这是衡量党员和党员领导干部是否合格的标准。党组织应该经常用它来教育党员，衡量党员是否合格，不合格的要及时批评、帮助和处置。每一名党员和党员领导干部都要把党员标准铭记于心，自觉用这个标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权利，积极完成党所分配的工作，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”。

3．提高服务本领

共产党员仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须具备发挥作用的本领。邓小平同志早就说过：“没有专业知识，又不认真学习，尽管你抱了很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不到应有的作用。”江泽民同志也强调：“没有为人民服务的本领，也难以为人民谋利益。这两个方面是紧密结合的。”可以说，共产党员提高服务本领，成为本职岗位的行家里手，不仅是切实履行岗位职责、出色完成工作任务的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。

4．争创一流业绩

共产党员的先锋模范作用发挥怎样，主要是通过本职工作来体现，用本职岗位上创造的业绩来检验。共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，最基本的要求，就是立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为周围群众作出表率。

林业先锋党员事迹材料 篇6

***同志是##林业局中学的高级教师，现任高二、二班班主任。从教二十多年来，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，他工作兢兢业业，把自己的青春年华无怨无悔地献给了林区教育事业，用真爱和勤奋谱写了一曲曲高昂激越的奉献之歌。他的理想信念、思想准则充分体现了一名优秀教师的风范。他的教学方法、班级管理方式和教学成绩深受学生们的欢迎，同行们的赞誉，校领导的好评和社会的肯定。多年来，他出色地完成了一名人民教师的神圣使命，连续多次被评为学校、林业局级骨干教师、优秀班主任和学科带头人。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养

工作中，***同志认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习贯彻党的教育方针。在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加支部会议和学校工作会议，以一名党员的身份努力带领教师为学校教育教学工作做贡献，起到了先锋模范作用。工作和生活中做到了党和人民的利益高于一切，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。积极践行社会主义荣辱观，把“八荣八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养。身为一名党员，他时刻牢记党的宗旨，全心全意为学生服务，时刻把党组织的决定变为自觉行动，严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，用自身的形象去影响和教育学生。同时，他带领教师积极完成党组

1织和学校交给的各项工作任务，在群众中树立了良好的威望，得到了领导和同志们的一致好评。在保持共产党员先进性教育活动中，***同志能够从牢记宗旨、坚定信念出发，理论联系实际，深刻剖析自己在工作和生活中的不足，写出了不少心得，提出了今后的整改方向，在思想上有了很大的提高。在党员“先锋工程”活动中处处起先锋作用，成为同志们的楷模。

二、立足教学，苦练基本功

***同志自1978年7月踏上林区教育的讲台起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作，他始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习先进的教育教学理念，努力做一名高品位的、合格的人民教师。三十多年来，他系统地学习了《教育学》、《心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，积极参加森工系统教师基本功大赛并取得优异成绩。他深知没有充实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。他在教学中之所以做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，是因为平时不断的学习和刻苦的训练。

他认真钻研，勇当教研、科研排头兵。多年来，在不断丰富自己的同时，还承担了“有意义的语文学习”校级科研课题的研究工作。在认真参与课题研究的同时，他结合自己工作实际，撰写了多篇有价值的论文。在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，他十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在积极参与教改的同时，他不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。他撰写的《浅谈作文教学与创造力的培养》获管局级教育科研成果一等奖，另一篇论文《如何在阅读教学中进行发散性思维训练》获总局级教育科研成果一等奖。撰写的《浅谈语文教学中如何落实素质教育》获局级教育科研成果一等奖。

教学中，***同志注重关心和指导青年教师，经常和他们一起备课，一起分析每节课需要掌握的重点、难点，一起研究重点如何讲解、难点如何突破。交流工作中的经验，取长补短真正体现了一个共产党员的胸怀。

三、关爱学生，创新德育

自参加工作以来，***同志始终从事班主任工作，关心爱护每一名学生，热心为学生服务，是他班主任工作的准则。工作中不怕吃苦，敢挑重担。多年的班主任工作使他积累了丰富的班级管理经验，形成了有效的管理方法，他牢记教书育人的关键之所在是“育人”，为此，每学期在制定班主任工作计划时她都把教学生“学会做人”纳入德育主渠道中，他以诚心对待学生，注重与学生的感情沟通。处处关爱学生，了解学生，理解学生，经常利用课余时间深入到学生之中与学生谈心，特别是那些后进生、单亲生，他更是关爱有加。学生食堂和宿舍是她经常光顾的场所。由于住宿生年龄小，自理能力差，他经常利用自己的休息时间去帮助和照顾学生。

学生邢邵某是一名学习非常刻苦的学生，但家境非常贫寒，父

母都有病，为此，作为班主任，***同志在精神上经常鼓励她要敢于正视现实，面对现实；要努力学习，用好的学习成绩汇报父母。在生活上她经常尽可能地帮助黄倩倩，解除她的后顾之忧，全身心地投入到学习中去。在他的帮助下，邢邵宝不仅成为学年组的学习标兵，还是家中父母的好帮手。

学生周方某、文某都不爱学习，两家的家长只是忙于生计，疏于对孩子的管理。期中时，学校交下学期书费，他俩从家长那里要来钱后，就不来上学了。她发现后，及时与家长取得联系并与家长到网吧、游戏厅寻找，找了大半夜，也未找到，他急在心上，后来他与家长在某地找到了学生。周某的家长不让周某上学了，他就多次家访并苦口婆心地做工作，终于让周某又回到了课堂。回校后，他经常找这两名学生谈心做工作，期末考试周某、文某分别获得年组第20名和第25名的好成绩。

寻找一切机会，利用多种形式加强学生的思想道德建设，力求德育创新是***同志班主任工作的一大特点。工作中，她充分利用主题班（队、团）会对学生进行爱国主义教育、爱心教育、养成教育和诚信教育，并取得了较好的效果。他组织的主题班会《用文明语，做文明人》、《共创班机荣誉》、《我与奥运2008》等在全局、全校做观摩教学，普遍受到好评。今年运动会，他以奥运为主题，激发学生的爱国热情。四川汶川发生大地震后，他利用班会组织学生学习灾区孩子们在险境中自救和救助他人的感人事迹，并教育学生珍惜自己优越的学习环境，努力学习，报效国家。同时，他组织学生踊跃向灾区捐款，虽然林区子女不富裕，但班级为灾区捐献了424元钱。他本人为灾区捐献了200元钱。***同志不但在教育工

作中勇于进取，而且还善于总结经验。他在全局教育工作经验交流会上做的报告--《营造良好的班级环境》，把自己的工作经验毫无保留地介绍给与会者，受到了同行们的好评。由于工作突出，他所带的年组和班级多次被##林业局评为先进集体。他本人被评为林业局优秀教师，优秀共产党员。

党员先锋模范事迹材料 篇7

一、学生党员在公寓中发挥了先锋模范作用。表现在以下几个方面:

1、榜样示范作用。

榜样的作用是无穷的, 目前很多高校都在积极地树立各种典型, 从而起到感染带动作用。毫无疑问宿舍内的榜样就是党员。学生党员最具真实感、亲切感和感染力, 因而是砥砺品行的有效因素。大学生党员是班级、宿舍的核心, 是一个集体的排头兵。他们的政治理论素质明显强于普通学生。他们中的绝大多数在院、系、班级都承担着许多社会工作, 不辞劳苦地为同学服务, 不计得失地为集体办事, 不遗余力地为社会做贡献。所以党员在平时的学习、生活中, 大学生党员亦严格要求自己, 起到榜样作用。“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体, 他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用, 为广大学生建设和谐校园、和谐公寓树立一种良好的榜样示范作用。

2、决策参谋作用。

当前大学生的个性、心理的多元化和社会的发展对宿管工作提出了新的挑战、新的课题。如何有效的做好学生的思想工作, 保证学生宿舍的安全稳定。是摆在我们面前的一项艰巨任务。一项成功的决策的前提应该是调研再发挥群体的力量和智慧进行决策。学校是以学生和教师为主体, 制定学院的规章、校园规划、宿舍管理制度、学习环境改善等我们都应该听取学生和教师共同的意见。特别是大学生党员, 他们处在学生集体的第一线, 他们可以代表绝大多数学生, 因此我们实施学生党员寝室挂牌制度, 充分发挥学生干部、党员的作用。平时经常与他们一起分析、研究实际情况, 多听取他们的建议和意见, 根据具体情况, 制定出确实可行的措施和方案。

3、战斗堡垒作用。

当代大学生是受多元化道德观念冲击最大的群体。他们不再盲从传统的价值观, 而积极地吸纳社会转变过程中产生的价值取向和道德标准。他们在追求民主、自由、竞争、效率等道德标准和价值取向的同时, 也往往从利益主体的视角审视社会、学校、家庭与个人的关系, 淡化责任、纪律、集体、奉献等道德观念和价值取向。目前各系均成立学生宿舍管理委员会, 负责学生宿舍的日常管理工作, 强化学生自我管理意识。实施党员宿舍挂牌, 让每一个学生党员参与学生宿舍的管理, 成为学院公寓科和学工办的得力助手。从而极大地延伸了学生工作手臂, 增强了我们对学生宿舍的控制能力。实践表明, 发挥学生党员宿舍挂牌, 对于学生各项工作的顺利开展, 尤其是掌握学生动态, 化解事故苗头, 查处违纪行为, 确保学生宿舍的安全与稳定方面做出了重要贡献。

4、桥梁纽带作用。

学生党员是沟通师生关系的桥梁。教育教学要收到良好的成效, 需要师生经常交流思想情感;需要互相理解、配合, 学生党员在公寓中经常向同学中宣传、疏导, 将学校和教师的要求化成身边同学的自觉行动, 将学生的想法, 意见、实情反应给学校、老师, 及时化解和消除学校与学生、老师与学生之间的矛盾, 使教师与学生之间关系协调, 情感通融。把学校的想法和学生的想法, 在共同基础上逐步统一起来, 有利于开展学校各方面的工作。

5、核心凝聚作用。

任何一个集体都要有一个核心。在宿舍中, 宿舍的核心对其他成员影响最为深刻, 而大学生党员就是该宿舍的核心。在以党员为核心的集体里, 能够激发宿舍每个成员对宿舍集体组织目标、准则的认同感和作为宿舍一员的使命感、自豪感、归属感, 形成强烈的向心力、内聚力和全体意识, 从而使个体目标整合为宿舍总体目标, 形成一个宿舍特有的具有良好信念和价值取向的相对稳定且健康向上的风尚———室风。这种积极向上的室风成为推动宿舍成员追求进步的无形动力, 每一个成员都可以最大限度的发挥自己的内在潜力和创造力, 从而使宿舍群体组织最大限度的释放出自己的整体潜能。党员越多的宿舍, 凝聚力越强, 室风越好, 宿舍成员的政治思想素质越好、学习成绩越好、获得表彰的次数越多, 综合素质也越高。

二、要想让学生党员的榜样作用得到切实、有效地发挥, 还要做到以下几点:

1、把好党员入口关。

这是党员榜样作用的前提。首先, 必须认真贯彻“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的方针, 严格按照党章规定的党员标准来发展党员。重视党员质量是马克思建党原则的一条重要原则, 也是无产阶级政党自身建设的特殊要求。党员的质量最终取决于是否真正坚持党员标准。在实际工作中, 由于对党员标准的理解把握程度不同, 往往出现降低标准或另定标准的现象, 主要表现为两种错误倾向:一是以发展对象的某一突出特点代替党员标准;二是发展党员工作中的不正之风, 干扰了党员标准的执行, 人为地降低了党员的标准。因此, 在指导思想上要明确党员标准, 在具体工作中严格制度, 完善措施, 真正做到成熟一个, 发展一个, 坚决抵制和纠正各种不正之风。

2、加强入党后教育。

党员教育是党员队伍建设的中心环节, 是实现党在新时期历史任务的重要保证。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务, 是实施科教兴国战略的阵地, 承载着国家先进思想和文化传播的任务。大学生党员所处的特殊地位和自身的特点决定了加强大学生党员教育的必要性和紧迫性。大学生党员正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生党员入党后, 如果党支部不重视和注意对其继续进行严格而深入细致的培养教育工作, 他们就有可能放松对自己的要求, 在思想上停滞不前, 积极主动性有所下降、进取心有所减退、前进动力不足、前进方向不明、组织纪律观念不强、学习工作生活各方面自我要求不严等消极现象。因此, 加强在校大学生党员的继续教育, 提高党员质量, 增强其党性观念和党员意识, 切实发挥党员的先锋模范作用是高校各级党组织一项非常紧迫的政治任务。

3、建立有效的考评机制。

落实党员考核制度, 开展民主评议活动, 强化党员角色意识, 提升党性修养。积极开展“党员示范岗”活动, 结合学生党员自身优势, 建立专业特色示范岗, 制定相关考核内容和办法, 进一步体现学生党员的先进性。实行学生党员“助理班主任”制, 为新生班配备优秀学生党员担任助理班主任, 帮助新生尽快熟悉环境, 适应大学生活, 完成入学教育任务。建立并完善联系人制度, 即为每一位入党积极分子和预备党员配备一名正式党员 (教师或高年级学生党员) 开展入党教育和党员继续教育工作。要求不定期的与联系人进行谈话, 汇报在考察期内的思想动态和学习、生活、工作状况。当然, 作为正式党员, 在担任联系人期间, 也要积极引导所联系的积极分子和预备党员主动学习理论知识、参与团学活动和社会志愿服务等工作制度是搞好工作的保证, 建立健全必要的考评制度, 做到有章可循, 是保障学生党员发挥先锋模范作用必不可少的方面。比如开展批评和自我批评、学期的民主测评等, 进一步增强学生党员的使命感、责任感和紧迫感。

参考文献

[1]高国平:《大学生党员后续教育的探索与实践》, 《文教资料》, 2009.10。

[2]李春轩、李春生、叶德元:《把好大学生党员“入口关”策略》, 辽宁教育行政学院学报, 2009.10。

[3]王晓惠、夏侯宏:《关于党支部建在学生宿舍的实践和思考》, 《高校党建》, 2006.12。

[4]杨洁:《谈新形势下高校党建工作进学生公寓》, 《湖州职业技术学院报》, 2005.12。

浅谈新时期党员的先锋模范作用 篇8

关键词 ：共产党员；先锋模范；道德境界；马克思主义信仰和社会主义的信念；感召力

中国共产党的形象是否先进，它关系到我党在广大的人民群众心目中的地位，直接地决定着我党的兴衰存亡。一是追忆我党在解放战争时期，她为解放广大的穷苦百姓，领导人民进行无数次艰苦卓绝的斗争，推翻了长期以来压在人民头上的三座大山，成立了新中国。二是进入社会主义建设阶段后，中国共产党领导广大的人民群众，轰轰烈烈的进行建设有中国特色的社会主义的伟大事业。三是在当前科技、经济飞速发展新形势下，社会竞争日益激烈，国际国内形势复杂多变的今天，又呈现出许多新特点、新问题，可以说对我党永葆先进性，提出了新的要求和和新课题。由此可见，共产党员不仅要充分发挥先锋模范作用，注重理论与实践的结合，始终坚持从群众中来到群众中去的原则，切实做到接地气连民心。在工作中充分发挥主观能动性，要想干事、敢干事，干成事；在开展工作中要创造性地完成党交给的任务。

（一）发挥党员先锋模范作用，努力构建道德新境界。毛泽东同志在《为人民服务》一文中开宗明义地说，我们的共产党和共产党所领导的革命队伍，“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”邓小平同志强调一切以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为标准。江泽民同志更是多次指出：“一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众。”胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告强调，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质，实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。习近平总书记多次在讲话中谈到的“中国梦”和在全党上下深入开展的党的群众路线教育活动等等。他们所强调的归结到一点，就是“全心全意为人民服务”。这也是我们党的根本宗旨，也是共产党人应该努力达到的崇高的道德境界。

目前，在执政和改革开放的条件下，由于环境和地位的变化，不乏就有一些党员干部渐渐淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，疏远了与人民群众的感情，人生座标系上偏离了方向。就在此时，以习近平总书记为核心的党中央，高瞻远瞩、审时度势，及时的提出了“八项规定”和相关的措施。是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。

以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为核心的党的第四代中央领导集体、以习近平总书记的党中央都高度重视作风建设，要求广大党员干部，要充分发挥广大党员先锋模范作用，堂堂正正，一身正气。想问题、办事情，一切以人民利益为根本标准，坚守自己的精神家园，思想上顶得住，行动上立得住，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响，始终保持高尚的道德情操，真正养成共产党人的高风亮节。

（二）充分发挥党员先锋模范作用，坚定马克思主义信仰和社会主义的信念。理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和目标。当代中国共产党人的理想信念，就是建设有中国特色的社会主义，为最终实现共产主义而奋斗。在各种各样的冲击面前，党员领导干部始终要坚定对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的信仰，坚定对建设有中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放的信心。坚定正确的理想信念，激发共产党员崇高的人生追求和强大的精神力量。邓小平同志指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。共产党员要把模范实践“三个代表”，坚持学习不止、实践不止、改造不止。自觉向先进人物看齐，不断提高自己的精神境界。要领风气之先，成为全社会的表率。在新的历史条件下，坚定党的理想信念，做一名合格的共产党员。

同时，每位共产党员要始终站在时代前列，以郑培民、汪洋湖、焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员为榜样，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性的时代精神。

（三）充分发挥党员先锋模范作用，始终保持共产党人的道德感召力。在新的历史阶段，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分的挥党的先锋模范作用，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。

习近平在全国优秀共产党员代表座谈会上向广大共产党员提出，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来，把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力，在平凡的岗位上创造第一流的工作业绩；要自觉实践全心全意为人民服务的根本宗旨，把对上级负责和对群众负责统一起来，爱民、为民、利民想问题，依法、公正、公平办事情；要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持蓬勃向上的朝气、敢闯敢试的锐气、开拓进取的勇气，直面困难、正视矛盾，敢于担当、勇于负责，在改革创新、真抓实干中不断开创工作新局面；要坚持不懈地加强道德修养，积极践行社会主义核心价值体系，培养高尚的道德情操、砥砺优良的道德品质、树立崇高的道德形象，坚持“八荣八耻”，以德修身、以德服众，始终保持共产党人的道德感召力。

党员先锋示范岗事迹材料 篇9

×××，×××学校的体育教师、大队辅导员现到总务主任。主管食堂工作。多年来，他始终牢记党的宗旨，模范遵守党的纪律，恪尽职守，勇于担当，扎实工作，争创一流，充分发挥党员领导干部的先锋模范作用，以高尚的人格魅力得到了广大党员干部的认可和信任。先后获得九台市级、长春市级、吉林省级优秀教师、骨干教师、长春市师德先进个人等荣誉称号。

在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切、为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。积极协助党组织做好思想政治工作，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党交给的各项任务。

不断加强自身思想道德修养，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向先进典型人物和优秀党员学习，为实现党的理想而努力奋斗。

作为总务主任，一直从事学校学生营养餐管理工作。工作中兢兢业业、不辞劳苦、全身心投入。怎样才能让学生吃到放心的营养餐，他始终不断探索着、践行着。

一、用艰辛换取放心

他是分管后勤总务工作，是保管员又是分管责任人，为此，他不记得失、严格按照学校管理规定，验货、出库、巡查、叮嘱、指导，从出库到餐桌，随处可见其身影。

二、放心就要做到无微不至

他深知，食品卫生安全是关系到每一位学生身体健康的大事。首先，在物资的采购上严格把关。学校每天购进的物资，他都要一一的检查，如发现质量问题，及时与供货方联系，要求重新配送。他的原则是坚决不让有质量问题的物品进入学生的口中。其次，在食物的加工上严格把关。要求工作人员把蔬菜清洗干净、红白两案分开、“三防”到位、做好器具消毒。有一次，他发现土豆洗得不够干净，立即对厨师提出重新清洗的要求，真正做到了发现问题及时纠正。再次，在学生食用上严格把关。

三、放心就是规范化的机制建设

他高标准要求食堂卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，餐具、器械搁放有序，清爽整洁。在他的精心安排下，营养餐的加工井井有条。每周对厨房进行一次大清扫。如发现工人在工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。他时刻盯在食堂，生怕哪里出现问题。他发现厨房地面脏乱，马上安排清扫，工人们忙不过来时，他主动承担清扫任务，他按照岗位责任制，加强检查、监督，落实各项措施，保证让学生吃上放心饭、卫生饭、安全饭。