河南省雨露计划申请书

河南省雨露计划申请书（共11篇）

河南省雨露计划申请书 篇1

1、本表一式四份：学员、学校、县扶贫办、县财政局各一份；

2、此表编号必须与汇总表编号一致；

河南省雨露计划申请书 篇2

“雨露计划”是指通过资助、引导农村贫困家庭劳动力接受职业教育和各类技能培训,培养贫困村产业发展带头人等途径,增加贫困人口就业发展机会和提高劳动收入的政策。

博爱县扶贫办充分发挥博爱县“雨露计划”培训基地的积极性,将理论知识和实际操作相结合,认真实施“雨露计划”培训。2015 年,博爱县“雨露计划”计划完成技能性培训200人,农村实用技术培训500人。截至目前,该县已完成技能性培训56人,农村实用技术培训383人。

“雨露计划”培训项目的实施,增强了博爱县农村贫困家庭劳动力的就业能力,为贫困村困难群众摆脱贫困,实现脱贫增收,奠定了坚实基础。●

雨露计划培训任务的申请 篇3

汉中市扶贫办、汉中市财政局：

我校是一所具有23年中等职业教育办学历史的“国家级重点职业学校”。学校地处市区莲湖路东段，校园占地面积37456.5㎡，建筑面积25155.6㎡，学校有国际标准的教学楼两栋，标准化教室36个，多媒体教室4个，网络计算机实验室6个，教学用计算机近500台，专设有电子、电工、缝纫、舞蹈、声乐、装潢、家电、钢琴、风琴、烹饪等各专业试验与技能训练室41个。交通方便，校园规划合理，绿树成荫，四季常青，三季有花，教学设备齐全，生活设施配套。多年来开设有《计算机应用》、《计算机网络技术》、《电子商务》、《电算财会》、《电子电器》、《幼教师资》、《旅游经济》、《服装制作》、《广告装潢》、《电信服务》、《烹饪》等12个专业，学历教育在校生1500余人，并开设有各类短期培训班，年培训能力3000余人次，历年来毕业生就业安置率96%，办学层次有短期培训班（各类短训、扶贫培训、农村劳动力转移培训）职业中专、东西部合作普通中专、联办大专、本科等五个类别。学校有教职工131个，其中专业教师中本科以上学历122人，中高级教师70人，双师型教师26人，有突出贡献的专家3人，省级专业坚定评议师7人。我校在20多年的办学实践中，积累了丰

富的职业教育经验，形成了一整套教育教学制度，有较为完善的实习操作设备，建立了稳定的校企网络和就业安置基地。先后荣获了“全国中小学德育先进集体”、“全国体育先进单位”、“陕西省文明校园”、“陕西省扶贫开发劳动力转移培训基地”等殊荣。

针对我市372.12万人口中农村人口占80%的现状，学校历年来面向农村学生开设就业前景好的专业，积极为农村劳动力的转移培训与就业服务。我校自2003年以来承担了全市的扶贫开发劳动力转移技能培训任务后，学校党政领导高度重视此项工作：成立了领导小组，组建了扶贫培训办公室，工作中组织健全，措施得力，圆满完成了2003至2006年下达我校的培训任务，先后培训学员7000余人，受到省、市扶贫办的肯定和参培学员及家长的赞扬与感谢。2004年8月被确定为“陕西省扶贫开发劳动力转移培训基地”。

综上所述，我校职业培训条件优越，专业设置合理，实验室训设施完善，师资力量雄宏，就业安置渠道畅通，订单式培训效果显著，四年来扶贫培训杂实认真，成绩突出。为此，我校特申请承担2007年度的扶贫开发技能培训，现就我校2007年拟培训专业和人数申报附表如后。

特此申请

附：汉中市一职业中专2006年扶贫开发劳动力转移培训计划

汉中市第一职业中等专业学校

雨露计划 篇4

县八个

发布日期:2011年5月17日 阅读次数:[601]

国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方

式改革试点县八个

来源：甘肃省扶贫信息网

近日国务院扶贫开发办公室发文，安排我省“雨露计划”实施方式改革试点县八个，资金1600多万元。“雨露计划”改革试点，主要是借鉴我省“两后生”培训经验，从短期向中长期转变。去年全国安排6个县，我省临潭县为试点县之一。今年全国确定在22个省试点100个县，为此，我办党组高度重视，先后多次派人汇报争取，得到了国扶办的大力支持。在100个试点县中，安排我省8个，是22个试点省中最多的两个省份之一（云南73个国扶重点县安排8个）。

“雨露计划”改革的主要内容是通过对接受中、高等职业教育和一年以上技能培训的农村贫困家庭子女进行直接补助，引导和鼓励农村贫困家庭子女在完成九年义务教育和普通高中教育后，继续接受正规职业教育和中长期技能培训，从整体上提高他们的综合素质和就业能力，实现稳定脱贫。

雨露计划说明 篇5

一、“雨露计划”介绍

“雨露计划〃腾飞工程――中西部地区万名应用人才助学行动”,是国务院扶贫办和中国留学人才发展基金会主办，湖南长沙环球职业教育集团承办的在中西部贫困地区实施“雨露计划”的一项具体活动。项目实施3年来，已有21个省（区、市），26个民族，1.2万个贫困家庭受益，受到当地干部群众的好评。为深入推进此项工作，使中西部地区特别是西部贫困地区贫困家庭初高中“两后生”受益，经研究决定，从2011年起，国务院扶贫办和全国妇联作为主办单位，联合开展“雨露计划〃腾飞工程――中西部地区万名应用人才助学行动”（以下简称“雨露计划”中西部地区助学行动），长沙环球职业教育集团作为此项活动的承办单位。

“雨露计划”中西部地区助学行动由中西部省（区、市）扶贫办和妇联按“雨露计划”补助标准负责将贫困家庭具有初高中文化的“两后生”筛选出来后，统一由这项工作的承办单位进行2到3年的职业技能培训，学生毕业后颁发中职毕业证书和职业技能证书，自愿原则下还可攻读高职学历。2011年计划在中西部贫困地区招收10000名“两后生”。（其中在我省招生200人，符合条件的先报先得。）

注：两后生：指初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的 富余劳动力

二、资助培养方式

（一）学生在接受职业教育期间一律免缴学杂费、住宿费，享受国家助学金每年1500元，并享受国家“雨露计划”相关补贴。

雨露计划工作通知 篇6

根据贵州省财政厅、扶贫办《20xx年“1户1人·雨露计划实施意见》(黔扶通[20xx]25号)、《关于下达20xx年第二批中央财政专项扶贫资金(发展资金)的通知》(黔财农[20xx]8号通知精神，今年将实现精准扶贫建档立卡贫困户子女应补尽补政策，差额资金在第二批下达资金中补足，为认真贯彻落实省、市扶贫开发工作精神，确保按时完成我县20xx年雨露计划·圆梦行动任务，结合我县实际，现将本年度圆梦行动的有关事项通知如下：

一、实施单位。

县扶贫办、各乡镇人民政府。

二、资助任务。

资助农村贫困户子女接受高等教育。

三、资助对象。

对应届高中毕业生考入二本(含)以上大学的农村建档立卡贫困(低保)家庭子女和农村孤儿，一次性补助每生4000元”(20xx年底家庭人均纯收入低于2736元。以20xx年县扶贫办精准扶贫建档立卡贫困人口信息系统录入的贫困户为准)均属于此次资助对象。

四、补助标准。

补助标准执行贵州省扶贫开发办公室《关于下达20xx年全省雨露计划工作方案的通知》(黔开办〔20xx〕19号)文件，人均补贴4000元，用于一次性发放生活费和学费补贴。

五、操作程序。

推荐与本人申请相结合。一是由县教育局、学校提供20xx年农村户口学生高考成绩情况;二是各镇根据考生家庭情况提出推荐名单，学生本人填写《20xx年贵州省“雨露计划·圆梦行动”资助申请表》，经乡镇政府(街道办)盖章后(乡镇审核必须是建档立卡贫困户，如审计查出不是贫困户的，后果由乡镇自行负责)，交县扶贫办初审。县扶贫办按照相关要求审核后，提出初审名单交县扶贫开发领导小组组织财政、审计、监察、教育等相关部门进行复审，确定资助名单，并在县主要媒体上进行公示。

六、审核筛选原则。

贫困户在同等条件下，按照“七个优先”的原则进行筛选：即一本生优先、复退军人子女优先、雁归人员子女优先、残疾家庭子女或残疾学生优先、单亲家庭子女孤儿优先、少数民族子女优先、独生子女优先。

七、资助款发放要求。

县扶贫办根据省扶贫办公示名册和省、市扶贫办、财政局下达的相关文件、附《20xx年贵州省“雨露计划·圆梦行动”资助申请表》、录取通知书复印件、户口本、身份证复印件、农村信用社账户复印件、资助款发放清册(受资助人本人签字)，经财政局审核后直接支付到学生家庭银行卡上，确保受资助学生本人受益。

八、时间安排。

7月10日项目启动，召开相关部门会议，安排部署相关事宜。7月xx日—7月31日完成摸底调查报名。8月1日—5日完成初审，提交初审名单。8月8日前县扶贫领导小组组织扶贫、教育、财政、审计、监察等部门进行县级复审，复审名单在县主要媒体上公示五天，同时上报市扶贫办审核，再报省扶贫办审核、公示。8月25日前将资助资金发放到资助学生手中，确保受资助学生在入学前得到资助。

附：1、20xx年贵州省“雨露计划·圆梦行动”资助申请表。

乌杨街道完成“雨露计划 篇7

近日，乌杨街道通过学生申请，村（居）初审，街道复审的相关程序，全面完成贫困家庭中高职学生的“雨露计划•扶贫助学工程”补贴申报工作，对申请补贴的156名学生进行了调查核实，确定出符合条件的学生为中职学生101人，高职学生12人，共计113人，基本完成初期申报工作，并将资料名单交付县扶贫办审核，按照每人每学年1500元的资金补贴，预计可落实补贴金额16.95万元。

据了解，此次补贴申报的对象为中职一、二年级，高职一、二、三年级学生中的建卡贫困户家庭学生，且必须是2013年9月至2014年7月期间在校就读。学生申报需要提交的资料包括学籍证明、户口本复印件、身份证复印件、银行卡复印件、贫困证明等。（通讯员滕丽）

乌杨街道办事处

”雨露计划“培训实施方案 篇8

培训实施方案

为进一步提高贫困人口素质，增加贫困人口收入，加快我镇社会主义新农村建设、构建和谐社会的步伐，结合我镇实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

“雨露计划”培训要以树立科学发展观，构建和谐社会为指导，贯彻落实《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020）实施意见》提出的一系列政策措施，紧紧围绕促进城乡协调发展，实现共同富裕的目标，全面改善贫困村的生产生活条件，推动农村可持续发展。

二、培训转移对象及目标任务

（一）培训转移对象：持有我镇农村户口，50周岁以下，有基本素质、有劳动能力、有进入二、三产业意愿、有脱贫致富积极性的农民。对中高考的落榜生和退役军人优先考虑。

（二）目标任务：2013年培训转移劳动力120人。

三、培训形式和内容

凡被确定为培训转移的农民全部在镇劳动转移培训机构进行培训，培训合格后颁发培训合格证书及相关证明。结合我镇产业结构布局和贫困农户实际，具体培训内容

为：奶牛的饲养、青饲料喂猪的要点、马铃薯增加产量等培训内容。

四、培训时间：

7天（2013年8月2日一2013年8月8日）

五、就业意向

培训120人。根据培训对象要求和市场用工需求，自主择业，由我镇人力资源和社会保障站和扶贫办推荐到各相关农业合作社就业。

六、采取的主要措施

（一）建立健全组织领导机构

成立由镇政府镇长为组长，分管领导为副组长 “雨露计划”培训工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在农综办，其职责为：

1、在镇“雨露计划”培训工作领导小组的领导下承担农民培训转移工作的日常事务工作。组织实施劳动力转移培训工作，承担劳动力转移的协调和管理工作。

2、组建镇、村二级劳动力转移培训服务网络，镇成立劳务输出工作点，有专人负责，及时传达县扶贫办下达的招工信息，随时向扶贫办提供有外出就业意向农民的详细信息。从而畅通转移渠道和信息网络，使人口转移同劳动力市场与信息体

系建设得到共享。

（二）多角度宣传教育，转变农民思想观念

从7月下旬开始，由扶贫办牵头，协同农业服务中心组织相关培训教师，以及各村农业技术服务人员，深入全镇15个村开展引导性培训，进行大力度地组织发动，为转移培训奠定基础。宣传动员有条件的农民转变故土难离的保守思想，建立转移致富的新观念，主要讲授解放思想、转变观念、如何科学择业、安全防范措施、城镇生活常识、职业道德、如何维护自己的合法权益等内容。同时，带领个别通过培训转移而脱贫致富的农牧民介绍经验感受。

（三）各负其责，完善农民就业培训服务体系

1、“雨露计划”培训工作总体由镇分管农业工作的领导负责。从7月下旬开始，扶贫办要会同农业服务中心、财政所、社会事务办，对企业新增用工岗位数量、工种、所招员工的年龄、性别、文化程度及技术要求等进行统计汇总，建立企业用工台帐。适时向镇劳务工作站发布用工信息，做好企业用工与农民培训就业的对接工作。另外，要注重培训就业人员的跟踪回访，为他们做好服务工作。

2、鼓励农民自谋职业，出台优惠政策给予支持。农村信用联社要优先为创办第三产业的农民发放小额信贷资金，给予

最大力度的支持。

（四）严格监管，努力提高培训质量

1、要按照公开、公平、公正的原则，通过面向社会公开招聘培训教师，择优录取。并且要加强管理，提高培训质量，培训机构要以培训为手段、就业为目的，广泛收集各用工企业的用工信息，推行订单培训模式，做好培训和就业的有效对接，培训合格率要达到95%以上，推荐就业率要达到100%。

2、培训机构要建立农民培训台帐和转移就业台帐，报扶贫办备案、备查。扶贫办要派专人对培训单位的每个培训班次进行全面跟踪，培训结束时，要核实就业情况，就业率是否达标，对检查验收合格单位出具合格报告，培训单位凭合格报告，培训转移台帐、培训券等材料方可报账。

3、按照《农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法》的有关规定，项目资金实行专户存储、封闭运行、报帐制管理。培训补助资金以农民直接受益为原则，以现金等形式直接补贴给受训农民，也可以通过降低收费标准的方式补贴给培训机构。

关于实施雨露计划培训的汇报材料 篇9

关于实施雨露计划培训的汇报材料

郑州工业技术学校2010年4月在被上级主管部门以定为雨露计划培训基地后，学校领导高度重视此工作的开展实施。学校校委会多次召开有关专项工作会议，认真研究实施方案，截至2010年10月份已累计培训学员400余 人，其中劳动力转移培训 400人、金蓝领学员 58 人，培训期间此工作得到了各级主管部门的指导及支持，现将此专项活动汇报如下：

一、高度重视，深入调研：

学校接上级文件及实施意见后，迅速成立了以屈亚伟校长为组长的雨露计划培训专项工作小组，认真领会文件精神重要性，及实施细节，先后在全校共召开五次雨露计划培训工作会议，让每名教职员工和每个学生都切实了解国家的惠农政策，和补助对象。

五月份至六月份，正是烈日炎炎，屈亚伟校长带领培训小组成员，远赴新密尖山老区、巩义、登封等贫困山区共21个扶贫点进行了深入调研，共印发雨露计划宣传材料5千余份，送到家民兄弟手中，让农民兄弟切实领会国家的惠农政策和雨露计划培训的重要性，他们或在田间地头，或在农民家中与当地居民家里询问了当地经济状况，家庭收入情况，需要何种致富技术等一系列贫困农村农民最关注的话题，节至六月底共家访160余户，赴程达一千公里以上，得到了实际方案的有效素材。

二、创新务实，确保惠农政策顺利实施：

1、在研究发现，一部分农民非常想学一技之长，作为致富手段，而大部分农民，因当地环境交通，通迅等恶劣自然环境限制，对外边世界知之甚少，缺乏创业精神、及技术武装，从而失去了非常重要的创业致富阶段，而对外界的陌生和缺乏有效的打工技术手段，使大部分人，对外界诸多的招工信息，也沦为一笑了之，因为他们知道，那是可望而不可及的，另外还有大部分人很愿意学习一技之长后，脱离贫困山村，走出去闯荡一番，可繁重的农活及家务，让他们无瑕于专业学习，从而深深苦恼怨叹；

2、针对以上调研情况，我校结合实际情况和各上级主管部门的意见，形成了技术下乡，免费掊训，零学费入学，学习设备入户，跟踪辅导，确保安置就业转移的实际方案，对此项工作进行了具体实施方案如下：

（1）共调配近二百余台学习电脑，在新密、巩义、登封设立5个固定网络多媒体教学点，对符合雨露计划培训对象的劳动力进行全天制技术培训，和务工转移培训，培训期为三个月，发初级教材，零学费学习；

（2）对一部分家务农活较重的有志向劳动力转移学员，我们采取了集中上课，分开练习，电脑入户，老师跟踪辅导的培训方式，此方法得到了农民的普遍好评；

（3）对愿参加金蓝领的学员…… 确实让他们感受到国家的雨露计划培训的惠农政策，毕业后……；

三、目前各项工作进展顺利，培训学员学习情绪高涨，培训结束后，我们将结合有关主管部分，进行严格结业考试和岗前培训。对意向就业的学员，进行劳动力转移。

由于我校为第一年实施雨露计划培训，经验可能不足，略有疏漏，望上级部门及时予于批评指导，我们以后将在此项工作中，务实永新，严格把关，为当地经济发展奉献微薄之力！

郑州工业技术学校

2010年10月14日

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河南省雨露计划申请书 篇10

千阳县扶贫开发领导小组办公室

为了适应新阶段扶贫工作需要，进一步完善“雨露计划”实施方式，加快贫困群众脱贫致富步伐，根据全国贫困地区干部培训中心《关于请协助开展“雨露计划”调研的函》通知精神和省市办要求，我们及时抽调专门人员，组成调查组，深入全县11个乡镇和重点村组，对开展雨露计划及农业实用技术培训情况进行了全面调查研究。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

千阳县位于渭北旱塬丘陵沟壑区西部，总面积996.46平方公里，全县辖6镇5乡98个行政村，516个村民小组，3.01万户,总人口12.8万人,其中农业人口11.1万人，贫困人口2.4万人。近年来，把雨露计划项目实施作为实施扶贫开发，消除贫困和构建和谐社会的重要抓手，采取各种行之有效的方式，努力推进项目实施，转移就业脱贫效果显著。全县累计培训农村贫困劳动力1932人，转移就业1895人，直接拉动近7800名贫困人口增收脱贫，基本实现了“培训一人、转移一人、脱贫一户”的扶贫效果。

二、面临形势及存在的问题

进入新阶段，扶贫开发工作的重点和难点发生了变化，雨露计划项目的实施也面临一些新的挑战和困难，项目实施过程中也暴露出了一些非常突出问题，值得我们在今后工作中积极应对，认真研究解决。

首先，新的发展形势对扶贫技能培训工作带来的影响：一是金融危机的影响对雨露计划提出了更高要求。金融危机使全县近30%的外出务工人员因技术素质不高而失业返乡，也使外出务工群众切身感受到了参加技术培训的重要性。调研中，群众普遍认为，要外出务工就要学一门技术，而要能够抵御金融危机的考验，能够稳定就业，就必须精通一门专业技术。我们了解到，经过雨露计划培训转移的学员提前返乡、被企业裁员的情况相对较少。因此，近两年来农民工参加培训的需求越来越多，要求越来越高。二是劳动力转移培训项目的调整和整合，使雨露计划面临新挑战。目前实施技能培训的项目较多，由于对农民技术培训的政策分散、资金分散、项目分散，不能很好地形成拳头，效益发挥受到制约，一些项目已经被停止。要确保雨露计划项目稳定实施，取得实效，还需要我们不断探索，努力解决项目实施过程中存在不足和问题，切实提高培训的针对性和实效性，真正为群众脱贫致富服务，才能够应对项目整合和调整的挑战。三是中等职业教育全免费和高等教育扩招的发展趋势，对雨露计划提出了新的要求。国家已经明确的表示，将逐步对中职教育实行全免费。如果中职教育实行全免费，雨露计划面对这样的形势，如何继续实施下去，如何进一步更好地为贫困劳动力服务，为贫困地区脱贫致富服务，需要进一步研究探讨雨露计划新的培训内容来应对。我县初高中毕业生数量呈逐年下降趋势，2009年全县初高中毕业生仅有2900人，被高等学校录取730人，普通高中录取880人，中等职业学校录取850人，有440 人流入了社会，这部分人成为了雨露计划培训的重点。流入社会的440名毕业生，大部分为贫困家庭“后进生”，这些学生大部分因为家庭困难，无法继续培训学习。通过调查，这些学生中愿意接受中等职业教育的贫困家庭“两后生”有210人左右，占贫困家庭“两后生”的48%左右。如何对这些“两后生”的进行技能培训，成为了我们需要解决的问题。

其次，就雨露计划项目本身而言，在项目实施过程中也存在一些突出问题：一是雨露计划培训普遍时间太短，培训时间最长的不超过一年时间，最短的只有三个月，学员不能真正学到一技之长，用人单位不太满意；二是雨露计划培训院校多为民办院校，学校知名度不高，师资力量薄弱，学生及家长觉得不可靠；三是有些培训学院只顾经济效益，重长班教育，轻短期培训，对雨露计划学生重视不够，师资落实不到位，教育管理不严，培训时间不能保证，培训质量不高；四是实施雨露计划培训院校过多，一些院校参与雨露计划项目为的是“戴帽子”、争取社会影响，对项目实施不重视，学生就业安排不落实，影响了雨露计划培训声誉；五是目前雨露计划培训院校全部为市内院校，一些具有实力，开展培训方便的县区职业中专没有开展雨露计划培训资格，人为的增加学员家庭负担，也不利于县区扶贫部门跟踪监管。六是培训方式单一，缺少足够的实操和实践，培训范围较窄，对提高能力的手段较少。

三、对策建议

面临新形势、新任务，要使雨露计划培训更要针对性，更具灵活性，能够长期发挥作用，我们要同相关部门做好协调工作，完善管理办法，创新培训模式，更好地推进雨露计划工作的顺利实施。

1、坚持政策标准，瞄准贫困对象。一是必须坚持瞄准贫困。对贫困户家庭子女进行培训是雨露计划区别于其他培训项目最显著的特点，也是雨露计划项目得以保留的重要原因。所以，在项目实施过程中，要严把对象选定关，要依据建档贫困户对象，认真核查培训对象，真正对贫困户家庭子女进行培训。二是必须严格落实补助政策。目前我市雨露计划项目资金实行培训学校报账制，财政补助资金直接兑付到了培训学校，这一环节不存在问题。但是在调研过程中，一些学生家长反映，由于一些培训学校报账不及时，学生在校生活补助费及外出务工路费补助兑现不及时。要不断简化资金管理程序，提高资金兑付效率，确保学生在校生活补助能够及时发放。同时要加强监督管理，杜绝培训学校乱收费，切实减轻学生负担。三是必须搞好跟踪服务。培训院校、输出单位要加强与培训学员的沟通交流，切实协助培训学员做好就业、维权等各项服务工作，帮助培训学员解决实际困难和问题。

2、强化项目监管，提高培训质量。培训质量是雨露计划项目实施和发展的“生命线”，要针对项目实施过程中存在的具体问题，做到四个保证，切实提高雨露计划培训质量。一是保证培训时间。要按照规定的培训时间，不折不扣的执行到位，要抓好开班“第一堂课”管理，派人到培训班现场宣传雨露政策，核对培训名单。扶贫部门要对培训情况随时进行抽查，对随意减少培训时间的院校，要进行通报批评。要对培训班次进行备案，杜绝杜绝接受插班生，确保每个学员能够有充足的学习时间。二是保证师资力量。培训院校要对雨露计划学员与长班学生同样对待，在教师配备、实习场地上保证教学需要。扶贫部门要对开设的雨露计划培训专业进行审查，对师资力量达不到开设专业需要的，不能列入雨露计划培训专业，从师资上保证培训质量。三是保证教学内容。要做到理论培训与实践操作并重，杜绝以练代学，变技能培训为引导性培训。要对参加培训的学员进行考核测评，确保每个学员学到真本领。四是保证输出就业。要对学员培训结业情况、就业去向等实地进行项目验收，逐项核实核对，要对就业学员定期进行回访，使输出学员真就业，稳定就业，切实做到“培训一人、输出一人、就业一人”。

3、坚持规范运行，加强基地建设。一是实行一市一县一基地的培训方式。按照提高培训质量的原则，利用

当地办学的优势，把符合条件的县级职业中专纳入雨露计划培训学校行列，力争使每个县区都有雨露计划培训学校，提高培训学校的覆盖面。二是实行培训基地退出机制。要加强对培训学校的考核检查，每年对承担雨露计划培训的学校进行一次考核，实行末位淘汰制，对那些雨露计划重视不够、培训质量不高、学员反映差的院校进行调整，充分调动培训院校的积极性，提高培训质量。三是扶持建设重点培训基地。建议市县扶贫部门要重点扶持建立1-2所师资力量雄厚、培训质量高、群众认可的培训基地，实行集中培训。要利用扶贫部门自身优势，探索在扶贫贴息贷款、扶贫项目上对培训院校予以支持，扶持培训院校更新设备，提高办学水平，推进雨露计划扎实开展。

河南省雨露计划申请书 篇11

**镇人民政府

关于2011年劳动力转移“雨露计划”

培训的工作总结

县扶贫局：

我镇紧紧牢固树立抓劳务输出就是抓产业、抓项目、抓经济的理念，以增强贫困农民的就业能力，增加农民的现金收入为目标，按照“政府引导、统筹规划、产业经营、创新机制、强化服务、按需培训、就业脱贫”的原则，不断提高输出质量和效益。

一、任务完成情况

2011年，我镇的“雨露计划”培训任务为35人。截止到目前，我镇已完成“雨露计划”培训161人，（其中：计算机培训59人，烹饪培训102人），阳光工程培训350人。其中“雨露计划”培训

占任务的169%，为我镇重点贫困村困难群众摆脱贫困,实现脱贫增收,奠定了坚实基础。

二、主要做法

一是强化领导，为实施雨露计划提供组织保障。为了做好雨露

计划培训转移工作，镇党委、政府高度重视，成立由镇长任组长，副组长有分管副镇长担任，党政办、财政所、扶贫办、劳保所、中心校等为成员单位的雨露计划培训工作领导小组。

二是广泛宣传，为实施雨露计划营造良好氛围。虽然“雨露工

程”是一项利民工程、民心工程，但由于通讯不便，信息闭塞，招生仅靠发个文件和招生简章很难实现招生目标，为此镇政府采取“千金重担共同挑，人人身上有指标”的工作措施，委托安康市创新职业技术学院来镇开办培训班，为方便学员，培训班深入到村开展培训学习，并采取多种方式，加大雨露计划政策宣传。

三是规范管理，确保雨露计划培训效果。在培训监管上，针对学员大多为往届初中毕业生和农村剩余劳动力，为了保证培训质量和就业水平，要求培训班对文化基础差、思想松懈、纪律松散的学员，严格加以管理。

三、巩固成果，开拓创新，再创工作新业绩

一是进一步加强管理，规范培训。从每一个细微环节入手，纠

正学员的不良习惯，培养学员一切行动听指挥、一切行为符合规范礼仪要求的良好品质，养成雷厉风行、纪律严明的工作和学习作风。在对学员进行技能培训时，紧贴企业用工要求，从最基础的知识入手，从最实用的技能入手，使学员的言行举止、技能操作必须标准

化和规范化。

二是进一步整合资源，加大扶持。积极创新，整合培训资源，积极争取上级培训经费，采取全免方式，让学员入学参加培训，减轻他们的资金压力，并确保其都学有收获。

四、存在的问题

自实施雨露计划以来，我们积累了一些经验，取得了一定的成绩，但也显现出了一些问题。主要表现在以下两个方面：一是有限的扶持资金无法满足培训的需要。二是培训转移业务工作多与无工作经费的矛盾。资金少，压力大，业务工作多是实施雨露计划最突出的矛盾，也是最主要的矛盾。实施雨露计划是一个比较系统，程序繁多的工作，需要投入大量的人力、物力和财力，加之基础档案建设等都缺少经费来源和工作人员。

总之，过去的一年里，我们在实施的雨露计划工作中虽然取得

了一定的成绩，但按照县扶贫局的要求还存在着一定的差距，我们将在新的一年里，继续发扬成绩，克服存在的不足，紧紧抓住新时期扶贫开发工作的机遇，扎扎实实地抓好雨露计划的实施，为全镇困难群众脱贫致富做出积极的贡献。

二〇一一年十二月二十一日

抄送：镇领导**镇党政综合办公室2011年12月10日印发