市幼儿园分类评估管理办法（通用11篇）
第一章总则
第一条为加强幼儿园督导评估工作，加快优质教育资源建设，规范办园行为，提高办园水平，实现我市学前教育普及发展，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《**省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》、《**省一类幼儿园评估标准（试行）》等有关政策和法规，结合我市实际，制定本办法。
第二条本办法适用于证照齐全（办学许可证、非企业法人登记证、收费许可证、卫生防疫许可证、食品卫生许可证）的全市各级各类学前教育机构。
第三条**市幼儿园分类评估以《**市幼儿园分类评估标准》（以下简称“评估标准”）为依据。评估等级是幼儿园办园条件、保教质量等的综合反映，是落实国家关于普惠性幼儿园奖补政策以及地方物价部门制定幼儿园各等级收费标准的依据。评估等级分为市级示范性幼儿园、标准化幼儿园和合格幼儿园。
第二章申请程序
第四条依据《评估标准》，市级教育行政部门负责市 1
级示范性幼儿园和标准化幼儿园评估，县级教育行政部门负责合格幼儿园评估。
第五条每年4月，各幼儿园须开展自评，并向所在县区教育行政部门上报自评结果，提出评估申请。每年5月，县区教育行政部门对提出市级示范性幼儿园、标准化幼儿园评估申请的幼儿园进行初评，认定达标后，向市教育局上报评估报告和评估申请。
第六条每年9月，市教育局组织开展评估访问、调研和指导；10月份正式评估，予以命名挂牌。
第七条“合格幼儿园”验收一年后，可以提出“**市标准化幼儿园”评估申请；“**市标准化幼儿园”验收一年后，可以提出“市级示范性幼儿园”评估申请。市级示范性幼儿园、标准化幼儿园复评周期均为三年。
第三章评估过程
第八条评估采取听取幼儿园汇报、实地察看、查阅档案、观察保教活动、走访、座谈、调查、测试等多种方式，对照《评估标准》，逐项量化评分，形成定性评估报告和定量评估结果。
第九条幼儿园经过综合督导评估后，评估组将评估情况报教育行政部门，并向幼儿园下发书面反馈意见。
第十条5项A级指标得分均达到85%以上，且总分在260分以上可评为市级示范性幼儿园，并推荐参评省级一类幼儿园评估，270分以上推荐参评省级示范性幼儿园评估；5项A级指标得分均达到75%以上，且总分在220分以上可评为标准化幼儿园，240分以上推荐参评市级示范性幼儿园评估；5项A级指标得分均达到65%以上，且总分在180分以上可评为合格幼儿园，200分以上推荐参评标准化幼儿园评估。
第十一条未通过申请级别评估的幼儿园，要根据评估组建议，在收到反馈意见一月内将整改方案报县区教育行政部门，县区教育行政部门对整改情况进行回访督导，达到标准后，给予第二次复评。仍不能达到申请级别标准者，按实际达到的标准予以评定。
在评估通知下达后一年仍未提出评估申请的幼儿园，直接确定为不合格幼儿园。
第十二条下列情况为否决项：
1.未严格按照物价部门核定或备案的收费项目和标准收费的幼儿园。
2.近三年有重大安全事故或当前存在重大安全隐患的幼儿园。
3.基本建设布局不合理，建筑面积不符合国家规定的幼儿园。
4.有体罚和变相体罚、侮辱幼儿行为的幼儿园。
5.存在严重“小学化”教育倾向的幼儿园。
6.活动室缺乏消毒、保健及饮水设施的幼儿园。
7.申请市级示范性幼儿园评估的幼儿园，园长、教师任职资格证达不到90%的；申请标准化幼儿园评估的幼儿园，园长、教师任职资格证达不到80%的；申请合格幼儿园评估的幼儿园，园长、教师任职资格证达不到60%的。
存在上述前6条之一并符合第7条相关内容者不得参评市级示范性幼儿园；存在上述1、2、3条之一并符合第7条相关内容者不得参评标准化幼儿园；存在上述1、2条并符合第7条相关内容者不得参评合格幼儿园。
第四章评估结果使用
第十三条通过省级示范性幼儿园评估的，一次性给予奖励50万元。通过市级示范性幼儿园评估的，命名为“**市示范性幼儿园”，一次性给予幼儿园奖励10万元。通过标准化幼儿园评估的，命名为“**市标准化幼儿园”，一次性给予幼儿园奖励3万元。
第十四条市级示范幼儿园、标准化幼儿园满一个复评周期后，一年内不按期申请复评的，撤销其称号，收回标牌，并予以通报。市级示范性幼儿园、标准化幼儿园复评得分低于标准分，市教育局予以通报，责令限期（6个月）整改，整改后仍达不到初评分，撤销称号，收回标牌，并予以通报。
第十五条现有的省一类、二类幼儿园要在一年内提出转评申请，省一类、省二类幼儿园分别对应市级示范性幼儿园、标准化幼儿园。一年内不提出转评或评估不达标的按降一级处理。
第十六条对评估结果不合格的幼儿园，县区教育行政部门要下发限期整改通知书并跟踪督查，在三个月内给予第二次复评。对二次复评仍然不合格的幼儿园，县区教育行政部门注销其法人资格、吊销其办园许可证；该园法人三年内不得担任本地区幼儿园园长职务，不得申办幼儿园。
第五章附则
第十七条幼儿园督导评估结果，可作为幼儿园或园长评优选先的重要依据。给予幼儿园的奖励资金，必须全额用于改善办园条件，不得挪作他用。
一、本科教学评估方案与高校教学档案。
(一) 本科教学评估方案与高校教学档案的关系。
在高校教学水平评估方案中, 一级指标有七项, 其中与教学档案明显相关的指标占了三项, 分别是:
1. 专业建设与教学改革。
包括专业、课程与实践教学三个方面。这部分内容广泛, 是评估材料中的重点和难点。它主要反映专业的总体布局与结构是否合理, 专业的设置是否适应社会的需要;改革教学方法与手段的效果;实践教学内容的科学性和取得的效果等。
2. 教学管理。
包括管理队伍与质量监控两个二级指标。管理队伍的情况可以从人事档案中收集。质量监控部分主要就是观测教学规章制度的建设与执行、各主要教学环节的质量标准和教学质量的监控。
3. 教学效果。
包括基本理论、技能、毕业论文、思想道德修养、体育、社会声誉、就业七个二级指标。主要观测学生基本理论与技能的实际水平、学生创新精神与实践能力、论文质量、学生体质健康标准、毕业生就业率等。这部分内容比较复杂, 涉及多个档案体系, 教学档案是其中主要一个材料来源。
(二) 本科教学评估体系下教学档案的细化。
对照本科教学评估指标体系中关于教学档案的指标, 笔者根据实际工作情况, 将院系教学档案细化为如下四个方面。
1. 基本教学文件:
涵盖教学评估方案中的教学管理指标和专业建设与教学改革的部分指标。对应的教学档案具体包括教学计划、教学大纲、教学进程安排、教师授课计划书、教学任务书、教学日志及考勤表、课表等。
2. 日常工作文件:
涵盖教学评估方案中的教学管理指标和教学效果指标。对应的教学档案具体包括学籍管理、调课管理、学期各类教学总结、各类考试管理和其他日常文件。
3. 主要教学环节文件:
涵盖教学评估方案中专业建设与家偶尔改革的部分指标和教学效果两个指标。对应的教学档案包括理论课程排课管理、教学改革、教材管理、实践教学管理、毕业论文管理。
4. 教学质量管理文件:
涵盖教学评估方案中专教学效果及教学管理两个指标。对应的教学档案包括包括教师教学质量监控管理、各类成绩管理。
二、本科教学评估下的“高校院系教学档案分类管理”运行机制研究
(一) 教学档案分类管理的原则。
1. 真实性原则。
教学档案是历史的原始记录, 必须真实、客观、可信, 因此, 必须遵循档案自然形成的规律进行分类, 科学选择分类方法, 合理设置分类项目, 从而使教学档案能够系统的反映出教学活动的本来面目。这是教学档案分类管理的首要原则。
2. 系统性原则。
由于教学档案是在处理教与学的各种活动中逐渐形成的, 它的成分较多, 纵横关系错综复杂, 因此, 在进行教学档案分类的时候必须遵循一定的逻辑规则, 尤其要注意分类标准的一致性和纵横关系的明确性。如我们在对教学档案进行分类时纵向可以根据学年进行分类, 横向可以按照档案职能进行分类, 一旦确定分类方法以后, 每次分类就都遵循同一标准进行, 而不能第一次以学年纵向、职能横向分类, 第二次以职能纵向、学年横向分类。这是教学档案分类管理的根本性原则。
3. 实用性原则。
也是教学档案分类管理的终极目标。教学档案是为教育教学、科研和管理服务, 它能够提供详尽完备的原始材料, 发挥档案的查考和凭证作用, 所以在对教学档案进行分类时就必须考虑其实用性。如根据学年进行教学档案分类时, 我们不能忽视档案本身的职能特点而生搬硬套进行分类, 而要注意档案的可用性。
(二) 教学档案分类管理的一般方法。
在教学档案分类管理的原则指引下, 笔者认为可以采用如下方法对教学档案进行分类。
1. 按教学档案的职能进行分类。
教学档案是一个复杂的整体, 各种教学档案的内容、性质、成分、形式各不相同, 各有特点。据此, 笔者根据本科教学评估方案, 具体分析教学档案的构成, 针对不同档案的特点, 提出了按照教学档案的职能进行分类的方法。按照教学档案职能进行分类就是在本科教学评估方案体系下教学档案细化的四个方面。
2. 按学年———学期进行分类。
在高校实行学年制具有悠久的历史, 早在12—13世纪大学的初建阶段, 就实行学年制的分科教学制度。我国高校经历了学分制—学年制—学年学分制这样一个过程。目前高校多数实行学年学分制这样一种教学管理制度, 它保留了学年制的整齐划一等特点, 为教学档案按照年度进行分类提供了依据。按学年分类即意味着按学期分类, 按学期分类其实是按学年分类的细化。现在高校分为春季和秋季两类招生, 然而无论哪一类别的招生, 一个学年都要分为两个学期, 相应的教学档案就可以在学年之下再根据不同的学期进行分类。
(三) 本科教学评估下的“院系教学档案分类管理体系”的具体措施。
在理清了本科教学评估与教学档案的关系后, 秉着教学档案分类管理的原则和方法, 笔者建立了如下的“院系教学档案分类管理体系”。
首先, 根据笔者提出的职能分工的要求, 将本科教学评估方案体系下教学档案细化的四个方面作为分类体系第一级别, 分别予以编号, 为1 (基本教学文件) 、2 (日常工作文件) 、3 (主要教学环节文件) 、4 (教学质量管理文件) 。
其次, 将四大职能具体的分工作为分类体系的第二级别, 分别予以编号, 为1-1 (教学计划) , ……, 1-7 (课表) ;2-1 (上级文件) , ……, 2-5 (各类考试管理) ;3-1 (理论课程排课管理) , ……, 3-5 (毕业论文管理) ;4-1 (教师教学质量监控管理) , 4-2 (各类成绩管理) 。
最后, 根据学年———学期分类原则, 设立第三级别, 形成最终的教学档案分类管理体系。
表格表示如下:
采取此种分级分类方法, 可以集中反映同一类教学活动的全部档案, 并且保持内容相联系, 能体现教学档案的系统性;符合教学管理的时间过程, 便于操作;内容及时更新, 方便查考。总之, 遵循教学档案管理的系统性、真实性、实用性原则。
摘要：教学评估与教学档案相辅相成、相互促进, 教学档案是教学评估的基础和依据, 教学评估又能促进教学档案建设, 提升教学档案的价值和地位。本文在梳理了教学评估方案与教学档案的关系后, 将教学档案逐步细化, 而后根据教学档案分类的一般原则和方法, 提出了高校院系教学档案分类管理的具体措施。
幼儿园档案是指幼儿园全部工作活动形成的，具有保存价值的 各种文字、图片、音像、实物等不同载体的历史记录。它是幼儿园 规范管理的重要内容，是实施素质教育、提高保教质量、推动各项 工作的重要依据和必要条件。为了进一步规范我市幼儿园档案管理，促进幼儿园持续健康发展，结合我市幼儿园在档案管理工作中存在 的实际问题，特提出如下要求，请抓好落实。
一、幼儿园档案管理办法
1．各幼儿园要按照“分类科学合理、内容详实齐全、管理精细 规范、书写打印一致、存放整齐划
一、便于查找使用”的总体要求，及时做好档案管理工作。2．各幼儿园应把档案管理工作列入本园工作计划，设立专用档 案柜，有条件的要建立档案室及借阅室，每名教职工应负责各自岗 位职责范围内的档案收集整理工作。
3． 幼儿园要配备具有一定档案知识并熟悉保教业务的兼职档案 管理员，并确定一名园长分管，落实专人管理、确保档案工作的开 展。
4． 各幼儿园应建立健全各项档案管理规章制度，如档案室安全 制度、档案管理制度、查阅（借阅）制度、入档文件要求、材料收 集制度、档案学习制度等。5． 各类档案材料要及时收集整理，及时归档。
6． 应归档的各种文件材料，要收集齐全完整，并进行分类立卷。案卷要求做到分类科学合理，标题简明确切，编制目录清晰，档案 装具符合国家标准。7．幼儿园在各项工作活动中形成的、具有保存、查考、利用价 值的文件材料或购置的各种教学物品均应归档。8．各幼儿园档案管理人员，应根据幼教工作实际需要，科学分 类归档，还应编制必要的检索目录本，并做好档案的收进、移出、保管、利用等情况的登记工作。
9．幼儿园档案实行集中统一管理的原则，必须收集齐全，规范 管理，确保完整和安全。任何部门和个人不得私自保存、销毁应归 档的文件材料。10．各幼儿园的档案工作，将作为评估幼儿园办园水平的重要 依据之一。
二、幼儿园档案资料目录
结合我市幼儿园的实际，幼儿园的文字档案可分以下十卷内容，分别是园务管理卷、计划总结卷、办园条件卷、队伍建设卷、幼儿 管理卷、教学教研卷、安全管理卷、膳食管理卷、保健卫生卷、财 务管理卷。
（一）园务管理卷 1．组织机构；
2．制度汇编（职责：园长职责、保教主任职责、总务主任职责、教师职责、保育员职责、保健医职责、会计职责等。制度：工作岗 位制度、学习制度、会议制度、请假制度、考勤制度、奖惩制度、安全管理制度、教师培训制度、备课制度、教研制度、卫生保健制 度、预防接种制度、食品留样制度、卫生消毒制度、财务制度、膳 食管理制度、家园联系制度等）；
3．幼儿园章程、办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保教保育工作规划； 4．上级来文；
5．向上级反馈的文字材料；
6．年审相关材料如申报报告、上工作报告等报上级审批的 资料； 7．其他资料（会议记录等）。
（二）计划总结卷 幼儿园学期工作、教学教研工作、教师培训工作等各项计划和 总结，周活动计划、一日活动安排等。
（三）办学条件卷
1．幼儿园房产使用证明或房屋租赁证明、房屋建筑安全证明、消防安全证明、卫生许可证明、收费许可证明、登记管理证明明、幼儿园注册证明原件及复印件等；
2．幼儿园占地面积、建筑面积、绿化面积、户外活动场地总面 积及人均面积统计表；
3．幼儿园班级设置，幼儿园班级人数统计一览表，教师配备情 况等； 4．幼儿园每个活动室面积及内部设施配备登记表；
5．幼儿园大型玩具、体育运动器械、器具等登记表（含自制体 育用具）； 6．幼儿园各种玩具登记表及生均达标情况统计表； 7．幼儿园各类教具登记表及生均达标情况统计表； 8．幼儿图书登记表及生均达标情况统计表； 9．其它资料。
（四）队伍建设卷
1．举办者及法人的相关证明复印件（原件单独存放）；
2．幼儿园工作人员的资格证明复印件（包括园长、教师、保育 员、保健员、炊事员、驾驶员等工作人员的身份证、学历证、资格 证和体检合格证，原件单独存放）；
3．本园教职工花名册、岗位设置、各类报表； 4．教师培训、进修情况登记表；
5．教师参加教学活动的经验材料、论文、证书等复印件及登记 表； 6．教师观摩教学教案、评课记录等； 7．本园教工聘用合同等文件材料；
8．教职工日常工作量化考核办法及考核汇总情况表册； 9．教职工出勤、学习考勤统计表； 10．其它资料。
（五）幼儿管理卷
1．幼儿及其父母基本情况登记表、入园情况登记表、离园幼儿 登记卡； 2．特殊儿童教育记录；
3．幼儿素质测查、发展情况观察记录表； 4．家长问卷调查表（全园性）； 5．各班交接班记录表； 6．幼儿出勤情况统计表；
7．园内幼儿在幼儿园及上级主管部门组织的活动中获奖证书及 照片等资料； 8．其它资料。
（六）教学教研卷
1．上级教育主管部门颁发的教学工作计划、规定、条例、办法 等指令性、指导性文件；
2．保教工作会议记录； 3．教研活动实施方案； 4．教学大纲、规章制度； 5．幼儿重大活动计划、方案、预案、总结、照片等； 6．各种教学、教研活动、安排、办法、成绩汇总表； 7．家园联系卡，家园共建活动材料等； 8．班务计划、教学工作周安排等；
9．教学评优、公开课成绩、教育教学活动检查记录； 10．其它教学教研活动档案。
（七）安全管理卷
1．中心学校与幼儿园、幼儿园与教师、幼儿园与家长、幼儿园 与司机签订的安全责任书；
2．车辆使用登记表（包括驾驶员基本情况、车辆基本情况、接 送路线、随车人员等）；
3．园舍安全检查记录和园内大型玩具检修记录； 4．来客登记表； 5．其它安全管理档案。
（八）膳食管理卷
1．食品定点采购相关手续原件及复印件； 2．食品留样记录；
3．从业人员登记表及健康证原件或复印件； 4．消毒记录； 5．食品卫生检查记录； 6．其它膳食管理档案。
（九）保健卫生卷 1．幼儿入园体检表及晨、午检记录表； 2．交接班记录表；
3．工作人员健康状况登记表； 4．预防接种登记表； 6．常见病、传染病登记表； 7．体弱儿管理记录表； 8．膳食调查记录表； 9．其它保健卫生档案。
（十）财务管理卷 1．各项固定资产登记台帐； 2．幼儿园各项收费单据； 3．幼儿园财务收支帐册；
知识竞赛说明
1、本次竞赛分个人必答、小组必答、小组抢答及观众答题四部分。题目包括《公路安全保护条例》、《精神文明建设》两方面内容。
2、每一竞赛小节具体内容如下
竞赛节次 《条例》题目 精神文明题目 第一节
个人必答题 17 7 第二节
小组必答题 11 6 第三节
小组抢答题 10 6 加试题 2 1 中间穿插题
观众抢答题 4 8
个人必答题
一、公路建筑控制区的范围如何界定？
答：从公路用地外缘起向外的距离标准为：
1、国道不少于20米；
2、省道不少于15米；
3、县道不少于10米；
4、乡道不少于5米；
5、高速公路不少于30米。
二、为了保障公路安全畅通，在国省干线的公路用地外缘起向外100米内禁止从事哪些影响公路安全的作业活动？
答：禁止从事采矿、采石、取土、爆破作业等危及公路、公路桥梁、公路隧道、公路渡口安全的活动。
三、公路管理机构、公路经营企业应当加强公路养护，保证公路经常处于良好技术状态。前款所称良好技术状态是指什么？
答：良好技术状态，是指公路自身的物理状态符合有关技术标准的要求，包括路面平整，路肩、边坡平顺，有关设施完好。
四、某公路养护作业单位在进行公路大修时，因受地形限制，需要封闭施工，工期预计45天。请问在这种情况下，该公路养护作业单位应当采取什么措施，确保道路通行？
答：除紧急情况外，公路养护作业单位应当在作业开始之日前5日向社会公告，明确绕行路线，并在绕行处设置标志；不能绕行的，应当修建临时道路。
五、开办“文明中原大讲堂”主旨是什么？
答：开办“文明中原大讲堂”，以“传播文明，培育精神，引领风尚”为主旨。
六、为了加强超限运输源头治理，《条例》对煤炭、水泥等货物集散地以及货运站等场所的经营人、管理人提出了哪些要求？
答：煤炭、水泥等货物集散地以及货运站等场所的经营人、管理人应当采取有效措施，防止不符合国家有关载运标准的车辆出场（站）。
七、凡进行涉路施工的建设单位应承担什么责任？
答：
1、建设单位应当按照许可的设计和施工方案进行施工作业，并落实保障公路、公路附属设施质量和安全的防护措施。
2、涉路工程设施的所有人、管理人应当加强维护和管理，确保工程设施不影响公路的完好、安全和畅通。
八、言谈礼仪应注意的事项有哪些？
答：
1、慎选话题
2、适时发问
3、少讲自己
4、注意反馈
5、语音清晰
6、学会赞美
九、当前“三德教育”要突出抓什么？
答：社会公德教育突出抓文明言行，职业道德教育突出抓优质服务，家庭美德教育突出抓尊老爱幼。
十、新建、改建公路的建筑控制区的范围，应当由哪级部门划定公告，有无时间要求？
答：应当由公路沿线县级以上地方人民政府依照本条例划定并公告。时间要求是自公路初步设计批准之日起30日内。
十一、文明单位建设活动的目标是什么？
答：文明单位建设活动的目标是提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
十二、某镇政府为了搞活经济，计划在公路沿线建设一个农贸市场，请问这个农贸市场与公路建筑控制区边界外缘的距离有何要求？
答：
1、国道、省道不少于50米；
2、县道、乡道不少于20米。
3、尽可能在公路一侧建设。
十三、载运易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品的车辆在通过特大型公路桥梁或者特长公路隧道时应如何管理？
答：载运易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品的车辆，应当符合国家有关安全管理规定，并避免通过；确需通过的，负责审批运输许可的机关应当提前将行驶时间、路线通知公路管理单位，并对车辆进行现场监管。
十四、《条例》从事公路养护作业单位的资质要求有什么规定？
答：
1、有一定数量的符合要求的技术人员；
2、有与公路养护作业相适应的技术设备；
3、有与公路养护作业相适应的作业经历；
4、国务院交通运输主管部门规定的其他条件。
十五、公路养护作业人员作业时，对着装及公路养护车辆、机械设备有何要求？
答：公路养护作业人员作业时，应当穿着统一的安全标志服。公路养护车辆、机械设备作业时，应当设置明显的作业标志，开启危险报警闪光灯。
十六、加强个人自身修养要做到什么？
答：
1、要自觉提高个人品德修养
2、要有正义感和原则性
3、要关心他人,尊重他人,助人为乐。
十七、请认真听题，这是一道选择题：违反《条例》规定进行涉路施工，由公路管理机构处5万元以下罚款的是下列七项中的哪一项？
1、因修建铁路、机场、供电、水利、通信等建设工程需要占用、挖掘公路、公路用地或者使公路改线；
2、跨越、穿越公路修建桥梁、渡槽或者架设、埋设管道、电缆等设施；
3、在公路用地范围内架设、埋设管道、电缆等设施；
4、利用公路桥梁、公路隧道、涵洞铺设电缆等设施；
5、利用跨越公路的设施悬挂非公路标志；
6、在公路上增设或者改造平面交叉道口。
7、在公路建筑控制区内埋设管道、电缆等设施。
答：
6、在公路上增设或者改造平面交叉道口。
十八、公路管理机构、公路经营企业对公路隧道进行定期检查的工作内容有哪些？
答：公路管理机构、公路经营企业应当定期检查公路隧道的排水、通风、照明、监控、报警、消防、救助等设施，保持设施处于完好状态。
十九、《公路安全保护条例》将于7月1日起正式施行，请准确说出新《条例》的章节具体内容？
答：《公路安全保护条例》共分六章77条。具体为：第一章、总则，第二章：公路线路，第三章：公路通行，第四章：公路养护，第五章：法律责任，第六章：附则。
二十、文明单位的基本特征有哪些？
答：文明单位的基本特征有（1）精神文明成果突出；（2）创建活动突出；（3）群众参与突出；（4）自治能力突出（5）综合功能突出。
二十一、除按照国家有关规定设立的为车辆补充燃料的场所、设施外，禁止在一定范围内设立生产、储存、销售易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品的场所、设施，请问这一范围如何界定？
答：
1、公路用地外缘起向外100米；
2、公路渡口和中型以上公路桥梁周围200米；
3、公路隧道上方和洞口外100米。
二十二、发生公路突发事件影响公路通行时，公路管理机构应承担的职责是什么？
答：
1、公路管理机构、公路经营企业应当及时修复公路、恢复通行。
2、按规定及时收集、汇总公路损毁、公路交通流量等信息。
3、开展公路突发事件的监测、预报和预警工作。
4、利用多种方式及时向社会发布有关公路运行信息。二
十三、中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动开展今年是第几年，共分为几个类别？
答：中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动开展今年是第三年，共分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个类别。
二十四、对违法进行公路超限运输的货运车辆及驾驶人如何进行处罚？
答：
1、对1年内违法超限运输超过3次的货运车辆，由道路运输管理机构吊销其车辆营运证；
2、对1年内违法超限运输超过3次的货运车辆驾驶人，由道
路运输管理机构责令其停止从事营业性运输。
小组必答题
一、为加强公路保护，保障公路完好、安全和畅通，《条例》规定禁止在公路和公路用地范围采取有十六种行为，请说出其中的六种？
答：
1、禁止将公路作为检验车辆制动性能的试车场地。
2、摆摊设点，3、堆放物品，4、倾倒垃圾，5、设置障碍，6、挖沟引水，7、打场晒粮，8、种植作物，9、放养牲畜,10、采石,11、取土,12、采空作业,13、焚烧物品,14、利用公路边沟排放污物或者进行其他损坏、16、污染公路和影响公路畅通的行为。
二、汛期过后，张某为了提高经济收入，在我市某干线公路桥梁下游800米进行采砂，请问，张某的采砂活动是否违犯《公路安全保护条例》规定，原因是啥，应怎样处罚？
答：张某的采砂行为违犯了《条例》规定，《条例》明确规定：禁止在公路桥梁跨越的河道上游500米、特大型公路桥梁下游3000米、大型公路桥梁下游2000米、中小型公路桥梁下游1000米范围内采砂。
张某违法行为，应由水利部门或者流域管理机构责令改正，处3万元以下罚款。
三、跨省、自治区、直辖市进行超限运输的，如何按规定申请公路超限运输许可？
答：
1、向公路沿线各省、自治区、直辖市公路管理机构提出申请，由起运地省、自治区、直辖市公路管理机构统一受理，并协调公路沿
线各省、自治区、直辖市公路管理机构对超限运输申请进行审批，必要时可以由国务院交通运输主管部门统一协调处理；
2、公路超限运输影响交通安全的，公路管理机构在审批超限运输申请时，应当征求公安机关交通管理部门意见。
四、造成公路、公路附属设施损坏，拒不接受公路管理机构现场调查处理的，公路管理机构应如何处置？
答：
1、公路管理机构可以扣留车辆、工具。
2、扣留车辆、工具的，应当当场出具凭证，并告知当事人在规定期限内到公路管理机构接受处理。
3、逾期不接受处理，并且经公告3个月仍不来接受处理的，对扣留的车辆、工具，由公路管理机构依法处理。
4、公路管理机构对被扣留的车辆、工具应当妥善保管，不得使用。
五、为什么要创文明单位？
答：创建文明单位是精神文明建设的重要内容，是树立良好的行业形象，提高干部、职工综合素质的需要，是单位坚持“两手抓、两手都要硬”、三个文明建设协调发展的有效形式。
六、精神文明主要表现在哪些方面？
答：一是文化方面：具体是教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等事业的发展规模和发展水平，是一个社会文明与否和文明程度的标志；二是思想方面，具体是社会的思想道德、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、信念等。
七、王某驾驶一装满矿石且无采取任何防护措施的车辆在公路在行驶，转弯时因车速过快，致使车上矿石掉落，刚好砸到路过的刘某头上，致使刘某头部受伤，刘某所骑的摩托车也遭到损坏。问在这一事故中，刘某的人身、财产损害，应由谁承担？公路管理机构应如何处罚？
答：根据《条例》规定，刘某的人身、财产损害，应由驾驶员王某依法承担赔偿责任。公路管理机构在接到通知后应当及时清除掉落、遗洒、飘散在公路上的障碍物。由公路管理机构责令驾驶员王某改正，并处5000元以下的罚款。
八、公路管理机构工作人员应严格遵守本《条例》的规定，如有违犯，依法给予处分，请问哪些行为是公路管理机构工作人员在工作时所不允许的发生的？
答、1、违法实施行政许可的；
2、违反规定拦截、检查正常行驶的车辆的；
3、未及时采取措施处理公路坍塌、坑槽、隆起等损毁的；
4、违法扣留车辆、工具或者使用依法扣留的车辆、工具的；
5、有其他玩忽职守、徇私舞弊、滥用职权行为的。
九、道德模范评选活动的意义是什么？
答：道德模范评选活动是为了深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范榜样作用，培育良好道德风尚。
十、某城市实行集中供暖，在施工过程中，某段暖气管道需要在国道路基外10米处与公路并行约1公里左右，其中还要穿越国道1
次，请问，该建设单位在施工前应如何向公路管理机构提出申请？
答：该建设单位应当提前向公路管理机构提出申请，并提交下列材料：
1、符合有关技术标准、规范要求的设计和施工方案；
2、保障公路、公路附属设施质量和安全的技术评价报告；
3、处置施工险情和意外事故的应急方案。
十一、因在省、自治区、直辖市交界处进行公路养护作业，可能造成交通堵塞的，应如何处理？
答：公路管理机构应当统筹安排公路养护作业计划，避免集中进行公路养护作业造成交通堵塞。
因在交界处进行公路养护作业，可能造成交通堵塞，因此施工方的公路部门、公安机关交通管理部门应当事先书面告知相邻公路部门、公安机关交通管理部门，共同制定疏导预案，确定分流路线。
十二、“四项关爱”志愿服务行动的内容是什么？
答：“关爱百万空巢老人志愿服务行动”、“关爱百万进城农民工志愿服务行动”、“关爱百万农村留守儿童和进城务工人员子女志愿服务行动”、“关爱百万残疾人志愿服务行动”
十三、社会公德有哪些内容和要求？
答：
1、遵纪守法；
2、爱护公共财物；
3、保护环境；
4、文明礼貌；
5、诚实守信；
6、尊老爱幼；
7、助人为乐，见义勇为。
十四、《条例》规定，需在更新采伐护路林时，应如何进行?对违反《条例》规定的如何处罚？
答：禁止破坏公路、公路用地范围内的绿化物。需要更新采伐护路林的，应当向公路管理机构提出申请，经批准方可更新采伐，并及
时补种；不能及时补种的，应当交纳补种所需费用，由公路管理机构代为补种。
违反本条例的规定，未经批准更新采伐护路林的，由公路管理机构责令补种，没收违法所得，并处采伐林木价值3倍以上5倍以下的罚款。
十五、公路管理机构在审批超限运输申请时，应做好哪几方面的工作？
答：
1、应当根据实际情况勘测通行路线，需要采取加固、改造措施的，可以与申请人签订有关协议，制定相应的加固、改造方案。
2、公路管理机构应当根据其制定的加固、改造方案，对通行的公路桥梁、涵洞等设施进行加固、改造。
3、必要时应当对超限运输车辆进行监管。
十六、在发现公路坍塌、坑槽、隆起等损毁时，公路管理机构、公安机关交通管理部门、过路人员应分别承担什么责任？
答：
1、公路管理机构应当按照规定对公路进行巡查，并制作巡查记录；及时设置警示标志，并采取措施修复。
2、公安机关交通管理部门应当及时采取措施，疏导交通，并通知公路管理机构或者公路经营企业。
3、其他人员发现的，应当及时向公路管理机构、公安机关交通管理部门报告。
小组抢答题
一、孙某一直从事公路营业性运输，在一次长途运输中，他使用伪造的超限运输车辆通行证，被超限管理人员查处，应接受何种处罚？
答：
1、由公路管理机构没收伪造的超限运输车辆通行证，2、处3万元以下的罚款。
二、张某、李某、王某等五名司机，采取故意堵塞固定超限检测站点通行车道的方式，以达到扰乱超限检测秩序、逃避超限运输费用的目的，问这五名司机的行为违犯了《条例》哪条规定，公路管理机构应如何处罚？
答：这五名司机的行为已经违犯了《条例》第四十条规定。公路管理机构应当根据《条例》强制拖离或者扣留车辆，并处3万元以下罚款。
三、具有国家规定资质的车辆生产企业在非法生产外廓尺寸、轴荷、总质量不符合国家机动车安全技术标准的车辆的，应如何处罚？
答：
1、由原发证机关责令改正，处4万元以上20万元以下的罚款；
2、拒不改正的，吊销其资质证书。
四、《条例》规定，国务院交通运输主管部门主管全国的公路保护工作，问具体负责公路保护监督管理工作的是哪个部门？
答：公路管理机构。
五、除公路管理机构承担公路、公路桥梁、公路隧道等设施的抢修任务外，还有什么机构可以抢修任务？
答：中国人民武装警察交通部队。
六、新建、改建公路与既有城市道路、铁路、通信等线路交叉或者新建、改建城市道路、铁路、通信等线路与既有公路交叉的，建设费用由什么单位承担？
答：建设费用由新建、改建单位承担。
七、什么是文明单位？
答：文明单位是社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的综合性荣誉称号。
八、社会主义道德体系的核心和原则是什么？ 答：以为人民服务为核心；以集体主义为原则。
九、志愿服务的精神是什么？
答：志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。
十、湖南农民李某，私自生产烟花爆竹，因怕被查处，悄悄隐藏于家门前某省道公路的涵洞里。请问：李某的这一行为是否违犯《条例》规定，如违犯《条例》，公路管理机构应当如何处罚？
答：李某的行为违犯了《条例》规定。公路管理机构应当责令其改正，并处3万元以下罚款。
十一、“文明中原系列行动”的主要内容是什么？
答：
1、弘扬中原文化。
2、提高文明素质。
3、优化社会服务。
4、维护社会秩序。
5、改善城乡环境。
十二、某路边饭店为了招徕生意，擅自将我公路上原有的一块转弯下坡标志向前移栽了20米。请问，此饭店的这一行为是否违犯了《条例》规定，如违犯《条例》规定，将给予什么处罚？
答：饭店的这一行为违犯了条例规定。由公路管理机构责令改正，可以处3万元以下的罚款。
十三、《公民道德建设实施纲要》20字基本规范的内容是什么？ 答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
十四、对在公路上行驶的车辆，如车货总体的外廓尺寸、轴荷或者总质量超过公路、公路桥梁、公路隧道、汽车渡船限定标准的，公路管理机构应如何处罚？
答：公路管理机构应责令改正，并处3万元以下罚款。
十五、构建社会主义和谐社会遵循的原则是什么？
答：必须坚持以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确的处理改革、发展、稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
十六、申请涉路施工的建设单位向公路管理机构提出申请并提交所需材料后，公路管理机构应如何处置？
答：公路管理机构应当自受理申请之日起20日内作出许可或者不予许可的决定；影响交通安全的，应当征得公安机关交通管理部门的同意；涉及经营性公路的，应当征求公路经营企业的意见；不予许可的，公路管理机构应当书面通知申请人并说明理由。
加试题
一、需要改变既有公路与城市道路、铁路、通信等线路交叉方式的，建设费用由谁承担。
答：按照公平合理的原则分担建设费用。
二、礼仪教育的重要性是什么？
答：礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
三、公路养护作业应当按照什么部门规定的技术规范和操作远程实施作业？
答：国务院交通运输主管部门。
观众答题
1、大家都知道，我国的国道编号分别是以“1”、“2”、“3”开头，有谁能说出这“1”、“2”、“3”表示什么？
答：以“1”字开头表示由北京为起点，辐射全国，以“2”字开头表示北南走向，以“3”字开头表示东西走向。
2、作为一名公路人，我们都热爱自己的本职工作，熟悉所养护公路的基本情况，谁能说出我市国、省干线共有几条，请试说出几条线路的编号？
答：我市共有国省干线11条。其中国道2条，分别是G310连天线、G209呼北线；省道9条：分别是S246南石线、S247南车线、S249三邓线、S250灵官线、S314郑三线、S318 洛陕线、S322伊卢线、S323八官线S331高兰线。
3、大家都知道，5月份全国干线公路养护管理检查结束，也就是我们所说的“国检”，谁能说出国检几年一次，本次是第几次？
答：国检自2005年开始，每五年进行一次。因受2010年青海玉树地震灾害影响等因素，推迟至今年进行，2011年是第二次。
4、个人礼仪包含哪些内容？
答：个人礼仪包含仪表礼仪、言谈礼仪、仪态举止礼仪。
5、省级文明单位实行几年届满制？ 答：五年届满制。
6、道德主要有哪几个领域？
答：社会公德、职业道德、家庭美德。
7、文明单位分哪几个层次？
答：即区、县级文明单位，市级文明单位，省级文明单位，全国文明单位。
8、三门峡市“青年志愿者行动”启动于哪一年？我市何时成立三门峡市青年志愿者协会？
答：三门峡市“青年志愿者行动”启动于1993年，1995年三门峡市青年志愿者协会成立。
9、道德模范赵仁伟被评为三门峡市第几届助人为乐模范？ 答：第三届。
10、礼仪的四个功能是什么？
答：沟通功能,协调功能,维护功能,教育功能。
11、“三理教育”的主要内容是什么？ 答：伦理、生理、心理。
12、在公路建筑控制区划定前已经合法修建的建筑物、地面构筑物，因公路建设或者保障公路运行安全等原因需要拆除的是否应当给予补偿？
造口治疗师 刘立
什么是伤口
1.伤口就是因物理、机械或热力等外界因素造成人体活组织的缺损或破坏。2.有时由于医疗意外或生理异常也可导致上述现象。了解皮肤
1.人体最大的器官。
2.占体重的16%，约4-5公斤。3.表面积约两平方米。
4.pH值为4．5-5．5，是弱酸性。皮肤的结构 1.表皮层 2.真皮层 3.皮下脂肪层
4.再下层为筋膜、肌肉组织及骨头 表皮层
1.最外层皮肤 2.由上皮组织组成
3.身体各部位表皮薄厚不均0.05cm-0.8cm 4.无血管 真皮层
1.皮肤的主要部分
2.由胶元蛋白及弹性纤维两种结缔组织组成
3.真皮组织中含有血管、淋巴管、感觉神经末梢、汗腺管、毛囊等 皮肤的功能 1.感觉功能 2.保护功能
3.体温调节的功能 4.维持身体形象的作用 5.免疫作用
6.助vitD形成的功能 伤口愈合的三阶段 1.炎性期 2.增生期 3.成熟期 炎性期
1.主要参与的细胞： 血小板、嗜中性白细胞和巨噬细 2.细胞的活动现象： 凝血、炎性反应 3.伤口的特征：红、肿、热、痛 4.持续时间：0-3天 增生期
1.主要参与细胞：巨噬细胞、纤维母细胞和上皮细胞
2.细胞活动现象：肉芽组织出现，伤口填补缩合，上皮细胞再生。3.持续时间：1-21天
4.伤口特征：鲜红色，伤口缩小，上皮增生覆盖。
成熟期
1.主要参与细胞：巨噬细胞、胶原蛋白 2.细胞活动现象：血管萎缩，胶原蛋白重组
3.伤口特征：伤口瘢痕收缩，上皮覆盖完成，颜色变浅，抗拉力增强。4.持续时间：21天至数年 伤口的分类
• 可根据伤口愈合的时间、受伤的原因、受伤的程度及阶段、伤口受污染的状况和伤口组织的颜色等有多种分类。
• 以愈合时间长短分为：急性伤口
慢性伤口 急性伤口
1.指愈合过程符合经典的创伤修复时间 2.能自愈的伤口 3.能快速正常的愈合 4.愈合起于止血阶段
5.主要是手术切口、创伤后的清洁伤口和部分沾染伤口 慢性伤口
1.愈合时限延长的伤口
2.需借助外力才能愈合的伤口 3.不能正常愈合
4.因血液供应匮乏，缺少止血阶段 5.沾染或污染的伤口，发生感染后形成
以皮肤组织受损的阶段分类：第一期、第二期、第三期、第四期 第一期
1.血管受阻 2.皮肤完整
3.出现指压不变白的红印 第二期
1.皮肤破损 2.但未超过真皮 3.可出现水泡 第三期
1.表皮和真皮完全受损 2.深达皮下组织
3.可出现坏死组织和凹洞 第四期
1.深至筋膜、肌肉和骨头 2.伤口穿透皮下组织 3.有广泛的损坏 4.有坏死组织或黑痂 以伤口受污染的状况分类
1.清洁伤口：术前没有可见炎症，术中没有破坏无菌技术原则。2.污染伤口：涉及消化道、呼吸道、生殖道或已污染的腔隙。
3.感染伤口；发现有急性细菌性炎症、有脓性物体及坏死组织溢出。
以伤口的颜色分类
1.红色伤口：伤口基底部为健康的红色肉芽组织 2.黄色伤口：伤口基底部为脱落细胞和死亡细菌 3.黑色伤口：伤口有黑色的坏死组织和黑痂 4.粉色伤口：有新生的上皮组织覆盖 伤口评估的目的
1.提供伤口现状资料
2.评估和制定伤口治疗和护理计划
3.以相同的方法及工具去评估伤口，以便于沟通 4.预计可能需要的治疗时间和成本 完整的伤口评估 1.个人因素 2.全身性因素 3.局部性因素 个人因素
1.营养的评估 2.疼痛的评估
3.心理、生理、社会等的评估 全身性因素评估
（一）1.年龄老化：炎性反应减缓；新血管与胶原蛋白合成减少；皮脂腺分泌功能减缓，皮肤干燥。2.营养缺乏：体重、血清蛋白、转铁蛋白、三头肌皮皱厚度、VitA.B.C.D及锌是促成白血球和肉芽增生的主要营养物质。
3.组织血流灌注不足：组织的氧分压须≥32mmHg，以维持细胞的再生、胶原蛋白的合成及白血球的活性。
4.免疫系统受损：爱滋病、癌症、化疗、放疗病人，细胞分裂受阻，白细胞减少。5.神经系统受损：患者的感知觉或运动受损。
6.凝血机能不全：阻碍了伤口愈合第一步“止血功能”
7.长期使用类固醇类药物：抑制炎性期，抑制纤维母细胞及表皮活动。局部性因素评估
1.伤口的大小和深度 2.伤口感染
3.伤口结痂、异物和坏死组织 4.伤口基底过于干燥 5.伤口基底有过多渗液
6.伤口表面有血纤维蛋白覆盖
7.伤口及周围皮肤受摩擦、牵拉及压迫 伤口评估的步骤 1.收集资料 2.测量伤口
3.记录伤口的情况 收集资料
1.导致伤口的原因 2.患者的整体情况 3.影响伤口愈合的因素 4.肉眼观察伤口的情况 伤口测量
1.伤口的长、宽、深和坑洞
2.2维面积评估：尺子测量伤口的长和宽
3.3维面积评估：用探针测量伤口的深度和坑洞的长和宽，其方向用时钟描述。4.体积测量：用无菌盐水充满伤口腔隙，用注射器吸出看体积。5.泡沫模型 照片
伤口基底部的评估 1.基底部的颜色 2.肿胀 3.干燥 4.渗液过多
5.基底部结痂、异物 渗出液量的评估
1.少量：伤口表面湿润，沾湿敷料25%以下 2.中量：渗出液沾湿敷料的25%-75% 3.大量：大量渗出液沾湿敷料的75%-100% 渗出液的评估
• • 颜色：浆液-清澈
带血浆液-清澈混有血液
脓性液-黄色、绿色、黄褐色； 粘稠或稀薄
气味：伤口感染产生臭味。金葡感染为粪臭味，绿脓感染为腥臭味 伤口周围皮肤的评估 1.颜色 2.红斑 3.苍白 4.完整性
5.浸渍、皮炎、糜烂 6.水肿 伤口感染
1.定义：微生物生长在伤口上伴有组织反应，组织反映的程度依赖于宿主对侵入的微生物的
抵抗。
2.抵抗程度由许多因素决定，如一般健康状况，营养状况，药物和组织受损程度等决定。伤口感染
1.局部性：红、肿、热、痛、脓液、恶臭 2.全身性：发热、白细胞升高
3.细菌培养：细菌数大于100000个/ml 4.伤口延迟愈合 伤口样品培养目的
1.找出引起伤口感染的细菌 2.诊断出是伤口菌集或感染
3.找出细菌对抗生素的抗药性和敏感性 4.评估抗生素的效用 细菌培养的注意点
1.伤口需用无菌盐水冲洗干净及拍干。目的是移走表面性细菌，脓液或异物。2.不可取用脓液作为标本 3.取样应取较深部组织的渗液 4.以棉棒旋转各不同10点处取样
5.棉棒不可碰到周围皮肤
二、伤口记录 伤口测量与记录
1.测量伤口基底部黄色腐肉与坏死组织的状况 2.用四分法
伤口处理的四大步骤 1.评估全身状况
市安监局认真做好基层党组织分类定级工作
2012-08-26 22:34
按照市直机关工委的部署和要求，市安监局党委精心组织，积极启动基层党组织建设年分类定级工作，认真加以落实。一是认真贯彻落实上级文件精神。按照市委组织部及工委部署和要求，结合机关实际，讨论并制定了基层党组织建设年活动方案，明确了活动的总体要求和主要目标以及各阶段的具体安排，印发各支部。4月29日下午，李XX书记先后主持召开支部书记会，传达局机关党委会议精神，对机关开展此项活动进行了动员、部署，强调开展此项工作对进一步加强基层组织建设、深入推进创先争优活动具有重要指导意义。要求党委委员要主动联系所联系支部并指导工作，充分发挥表率示范作用，支部书记要切实履行党建工作第一责任人的职责，认真组织开展基层党组织的分类定级工作。会后，各支部也都先后召开党员大会，进行了动员、部署。切实推动工作的深入扎实开展。二是坚持标准分层推进。按照《党支部分类定级考核参考标准》，采取党支部自评、群众测评、组织考评相结合，对各党支部开展了分类定级。具体做法是：由四个党支部于4月29日前再次负责对所属分支部进行分类定级，对照标准，组织好党支部自评、群众测评和组织考评工作，并上交《基层党支部分类定级考核情况统计表》和《各支部分类定级工作实施方案》。三是量化标准规范操作。我们将《党支部分类定级考核参考标准》的“五个好”进行了量化，规定了平均得分在85分以上为好，平均得分在84至70分为较好，平均得分在69至60分为一般，平均得分在60分以下为差4个等次。以此力求客观公正。通过发放并统计测评表，各党支部满意度均在90%以上，为下一步开展活动奠定了坚实的基础。
作
今年一季度，X市编办对全市事业单位的相关情况进行调查摸底，并广泛征求各方意见，全力以赴抓好事业单位清理规范，为分类推进事业单位改革做好充分准备。
一是抓实年检，理清事业单位基本情况。该办紧密结合2010年度事业单位法人年检工作，把事业单位的宗旨和业务范围、资产负债表、住所、法定代表人、经费来源、开办资金等情况理清，并按照政事分开、事企分开的要求，进行初步分类整理。
1、加强妇女儿童发展综合统计工作，增设分性别统计指标，建立和完善分性别统计数据库。分析妇女儿童发展现状，预测趋势，评估实施效果，为制定政策、科学决策提供依据。
2、建立市、区两级妇女儿童状况监测体系，制定监测评估方案。分性别的统计指标纳入市统计制度和各有关部
门的常规统计和统计调查。建立健全劳动监察、卫生监测、教育督导、统计评估、法律监督机构，完善监测机制，确保两个规划的有效实施。
3、建立定期报送和审评制度。市妇儿工委各成员单位和各有关部门，每年向市妇儿工委办公室和市统计局报送监测数据及目标实施进展情况，并对报送的监测数据进行分析，评估实施效果。市监测评估周期分为监测、每2－3年的阶段性监测评估、5年的终期监测评估。
4、建立监测评估机构。市妇儿工委设立监测评估领导小组，负责审批检测评估方案，根据监测评估结果，提出相应对策。监测评估领导小组下设统计监测组和专家评估组。
统计监测组由市统计局牵头，相关部门共同组成。专家评估组由市妇儿工委办公室牵头，相关部门推荐专家组成。
各地区要建立相应的监测评估机构和制度，及时、准确、全面地反映两个规划的实施情况。
**年市科技局知识产权工作在省、市主管部门的关心支持和正确领导下，紧紧围绕贯彻落实科学发展观，切实加快实施“知识产权战略”发展步伐，以“科技创新促进步，知识产权转成果”为目标，重点突出宣传教育、执法保护和优质服务的工作理念，注重实效，狠抓落实，为推进常宁科技进步和技术创新做出了积极
地贡献。
一、工作开展情况
2012年前三季度全市共申报专利33件，较比上年增长6件，专利授权量**件，同比去年增长13件，其中发明专利授权量2件，较之上年增长200%。今年我局为维护市场专利产品秩序，在全市范围内开展了知识产权专项执法工作，其中在全市各大超市、药房共查处销售假冒专利产品案件*件，并对当事人进行了立案查处，有效的打击了侵犯知识产权行为，专利查处案件结案率达到100%。
二、工作主要措施和经验
1、积极引导企业申报专利，促进企业科技创新
一年来我局深入凯威化工、沿江锌业、福瑞磁材、弹簧厂等企业开展了以高新技术为主的知识产权专项调查，印发了千余份知识产权小手册至市各企业，重点宣传了知识产权基本知识，专利申报，专利奖励等方面的相关政策法规和专利申报程序，经过宣传引导，企业专利申报和专利维权能力得到了增强。切实加大了对申报专利的企业和个人的奖扶力度，对于专利申报按相关政策给予相应的资助，奖扶力度的提高，使专利申报主体的积极性和创造性得到了提升。积极组织企业申请专利10项，同比去年，企业申报专利保持小额幅度增长。深入企业进行宣传收到了预期效果，主要表现在以下方面：一是专利申请由过去的非职务发明申请逐步向职务发明申请转变。湖南省烟草公司衡阳市公司常宁市分公司申请的“一种用于防治烟草病害的复配制剂及其制备方法”为职务发明，切实推动了企业的发明方式的转变。一些高污染、高能耗企业正在向低碳环保高新尖技术转型。如常宁市凯威化工、福宏弹簧厂等企业，从零专利企业到发明专利企业，在转变发展思维上，逐步与社会经济发展模式相接轨，更好的推动了企业发展，今年福宏弹簧厂已准备申报为全市首家高新企业。为拓宽国际市场，计划下半年申请2项国外专利。二是专利技术成果产业化，节能减排效果、经济效益和社会效益显著。如常宁市沿江锌业有限责任公司自主研发的“利用钢铁厂锌灰和髙砷氧化锌生产饲料级硫酸锌”专利技术，是根据原料化学成分特性，合理利用不宜单独在硫酸锌生产中使用的两种含锌原料，资源的综合利用率高，铅氧化锌的总回收率达98%以上，钢铁厂锌灰总回收率达92%。采用除砷工艺，解决了传统工艺除砷不彻底和引入其他杂质的问题，保证了产品质量，避免了砷造成的二次污染，具有显著的节能减排效果和资源再利用的经济效益。
2、拓宽专利申请主体范围，提高专利申请数量
近年我市专利申请虽逐年上升，但专利申请主体渠道窄、范围小，专利申请多集中在我市少数几个技术创新性企业。为改变我市专利申请现状，寻求专利质量、数量全面提升，我局积极探索，以“宣传普及、多面突击、重点扶持、全面带动”的工作手段，努力拓宽知识产权工作局面。到前三季度止，全市共申报专利33余项，专利授权量23件，其中发明专利授权量2件，专利授权总量和发明专利授权量增幅均在衡阳市排名第一。
3、加大知识产权宣传培训，营造良好创新环境
议论文阅读
1．（2015年江苏无锡市中考）阅读下面的文段，完成13-14题（5分）
品味遗憾
①遗憾，字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得品味？
②是的，遗憾可品且意味深长。不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得倒人胃口，那还叫世界名著吗？
③原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安！„„
④不是吗？细品一下，上述遭逢遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？
⑤应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的人至死也未能叩开理想的大门，但只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。
⑥尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的，“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！13.会闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。⑥遗憾能给人希望促人奋斗。⑦不必拒绝遗憾！等等。2．（2015年江苏常州市中考）阅读下面议论文，完成16～19题。(共12分)
用文化产品彰显“存在感”更重要
黄启哲
①昨天，一张国内女明星的合照在媒体刷屏，“谁最美”“谁最时尚”被热议。这张照片出自一年一度的“纽约大都会艺术博物馆慈善舞会”。虽然是慈善舞会，却堪称时尚界奥斯卡，此次更是打出主题“中国：镜花水月”，要求所有嘉宾都要穿着中国风情的礼服入场。这似乎也让更多“中国面孔”有了露脸的机会，除了超模刘雯和演员章子怡是慈善舞会的常客，巩俐、周迅、刘嘉玲、赵薇、李冰冰、范冰冰等中国明星均首次参加。一时间，红毯成为女明星“争奇斗艳”的竞技场。
②红毯秀活动不仅能够赢得品牌厂商的赞助，也能为明星增加曝光率，成功制造话题，学会用世界通行的市场套路抢眼球，媒体应该为红毯秀上的中国明星和背后团队点个赞。通过红毯秀进入国际视野，赢得在影视大片和世界媒体露脸的机会，是中国影视娱乐和时尚行业成熟的标志之一。
③不过，红毯只是产业链上的一个环节，只会作秀远远不够。作为演员，这些“中国面孔”在大片中的表现平淡无奇，在红毯秀上却趾高气扬。有评论认为，“中国面孔”在大片中不过只是一个符号式的存在。他们有的只在探路中国市场的“特供版”里惊鸿一瞥，根本没有机会出现在其他地区的版本里；有的不过是制片方添加“东方话题”的“佐料”，身上的东方符号有太多猎奇的想像；哪怕成了“主角”，有不少也没有存在感，因为这些角色从思维方式到言谈举止，都模糊了其文化底色。究其原因，这些大片很少有角色是为“中国面孔”量身打造，而结合文化背景与人物个性，为故事主线起到推动作用的人物更是罕见。还有一些“中国面孔”甚至没有作品，只是在各大电影节上“蹭红毯”，霸占红毯时间，甚至被质疑是否受到邀请。
④撕掉被贴上的标签，让中国元素在海外拥有更多底气和话语权，靠光鲜亮丽的造型，或赞助商的努力助推还远远不够，其身后中国影视产业乃至整个文化产业的成熟，才是真正的支撑。华丽的娱乐盛宴过后，还是要回到文化产业和电影工业的范畴，让“中国面孔”不再只是“点缀”，而是成为大片中必不可少的核心内容。
⑤除了挤上红毯的“勇气”，更应有参与市场PK，瞄准海外主流市场的“野心”，以及广阔的视野和文化“底气”。拿出作品，参与时尚产品和影视文化的竞争，才能让红毯上的中国明星更有“存在感”。
(选自《文汇报》2015年5月6日)16.下列对本文的理解和分析不正确的一项是()(2分)A.本文是一篇时事评论，标题即论点，B.的观点，然后辨析两者之间的关系。
19.(3分)①让中国影视产业乃至整个文化产业的成熟②拿出作品，参与时尚产品和影视文化的竞争③靠光鲜亮丽的造型或赞助商的势力助推。
【解析】本题考查的是对文章内容的理解与思考。联系上下文分析。3．（2015年江苏镇江市中考）阅读下面的文章，完成13-1 6题。（共】10分）
标语口号应提醒幸福
张颐武
①我们周围，有太多劳多的标语，让人看了心里不是滋味。“今天工作不努力，明天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿” 宁添一座坟，不添一个人”„„这样冷冰冰的标语口号，不仅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而让人产生反感和抵触情绪。让国人看了皱眉，让外国人看了，还会有损我国的国际形象。
②有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。相当一部分人的素质没有达到适应现代社会的水平。随着城市管理的细微化，我们确实发现越来越多的不文明行为出现了，这也就出现了这样那样的提醒“标语”，来督促大家做一个具有国际化素质的市民，所以这种提醒是必要的。
③也有一种观点认为，标语口号反映了一个国家的文明程度。不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。在语气和修辞上，口号的制定者应该多下功夫。放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。如美国某妇产医院正厅标语：“我们在爱中生长，爱也在我们中生长”；美国某老年公寓大厅内的标语：“爱一个人要付出很大代价，但不爱任何人时，代价就更大”；加拿大一家福利机构的募捐宣传语：“幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。”
④如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得深入人心；“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。像最近随处可见的讲文明、树新风系列公益广告，其中用到了泥人张和杨柳青年画的元素，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。
⑤作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。她说，“提醒注意跌倒„„提醒注意路滑„„提醒受骗上当„„提醒宠辱不惊„„先哲提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。”在我们文明程度日益发达的今天，我们的口号标语是不是也应该与时俱进，多一点感情
和温度，多一点幸福的提醒呢？换一种思维方式，口号标语也可以深入人心。
（选自201 5年1月17日《光明日报》，有改动）
13．本文的主要观点是什么？（2分）
答： 14．结合全文内容，说说“冷冰冰“的标语口号出现的原因有哪些。（2分）
答： 15． 语口号应提醒幸福”，从语气和修辞等角度进行分析。
4．（2015年江苏泰州市中考）阅读阳作华的《“人不能两次踏进同一条河流”》一文，完成15-17题。（10分）
①河水川流不息，你这次踏进河，水流走了，你下次再踏进时，又来了新的水，所以“人不能两次踏进同一条河流”。赫拉克利特的这句名言，说明了客观事物是永恒地运动着、变化着的。
②世界上的一切事物都是物质的，物质都是运动变化的。拿地球来说吧，海洋变陆地，陆地变高原。我国宋代杰出的科学家沈括，根据他所作的地质考察，用变化发展的观点论证了华北平原是由河海泥沙淤积而成的。他在（（梦溪笔谈》中指出：“所谓大陆者，皆浊泥所湮耳。”1 97 5年，我国的石油地质勘探队在冀中地区发现了任丘古潜山等高产油田，说明了华北平原由沧海变桑田的地壳变化，也有力地证明了沈括的上述论断。众所周知，珠穆朗玛峰是世界上的最高峰，但你可曾想到，它原来也是从汪洋大海中钻出来的哩。根据我国科学工作者和登山队的科学考察，大约在2 0亿年到6亿年以前，古海变为陆地。到了大约1000多万年前的新生代新 答案：
15．客观事物是永恒地运动着、变化着的（或：世界上的一切事物都是物质的，物质都是运动变化的。或：“一切皆变”）。
【解析】根据标题、开头和结尾处的文字可以看出全文的中心论点。
16．一是道理论证，如这一段中“我国宋代杰出的科学家沈括，„„他在（（梦溪笔谈》中指出：‘所谓大陆者，皆浊泥所湮耳。’”（引证法）论证了“拿地球来说吧，海洋变陆地，陆地变高原”。二是事实论证，如“众所周知，珠穆朗玛峰是世界上的最高峰„„每千年约升高70米。”这几句话也是以珠穆朗玛峰的变化为例来论证“海洋变陆地，陆地变高原”的。这一段中不管是摆事实还是讲道理，都是为了论证本段的分论点并进而论证全文的中心论点的。
【解析】 的摘编成一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，将《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，不伦不类，引人发笑。事实是，如果抽去了故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，尽管读好作品必须付出时间和精力，但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。
以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。而另外一种阅读，是更从容。它考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在阅读中，读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义，增强了思维能力和感情容量，生命也因此而丰富起来。
读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识，还为了正确度过生命时光，使生命更加充实。获得信息和知识，在互联时代是容易的，而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
（选自《读者》2015年 养心灵，丰富生命的内涵（或充实生命）。
17.（4分）读经典原著 示例：从容的阅读原汁原味的经典作品，才能有更大的收获。如读《钢铁是怎样炼成的》，不仅要了解故事大意，更要领会保尔的精神，遇到艰难困苦，就能激励自己继续前行。
6．（2015年江苏宿迁市中考）阅读下面的文字，完成12-14题。（8分）
玫瑰和胶囊 沈奇岚
①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想诿书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。
②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“
”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。
③以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。
④读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书藉更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。
⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
（《选自《人民文摘》，有删改）
12．写出上文的中心论点。（2分）
答： 13．根据语境，在 以泛读的，答案：
15．精其选（选经典、读精选）；解其言；知其意；明其理
16．随着时间的推移和历史的发展，能够流传下来的；被历来的群众认为是有永久价值的（时间的考验、群众的推荐）。
17．在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质；不局限于文字本身。
18．示例一： 清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。
（3）真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。
（4）阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。
（选自《课外阅读》2015年3月份上刊）
10．请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。（2分）
11．联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据（3分）
汇 报 材 料
四川省XXX县XXX初级中学
尊敬的各位专家、领导：
你们好！
欢迎大家莅临我校指导工作，我谨代表全校XXX余名师生对大家的到来表示热烈的欢迎，对你们的指导表示衷心的感谢！下面就我校实验教学工作开展情况向各位从五个方面作简要汇报，如有不当之处，敬请指正。
一、基本情况
XXXXXXX初级中学的前身是XXXXXXX中小学，1993年成立XXX乡初级中学，地处XXX县城西北方向，东邻XX，南邻XX，西邻XX，北邻XX。学校文化底蕴厚重，办学水平稳步提高，近年来，学校先后获得“XXX示范性食堂”、“XXX示范性公寓”、“XXX城乡环境综合治理先进集体”、XXX县政府表彰的“教育先进集体”、“县级最佳文明单位”、“爱国卫生先进单位”等称号。
现占地面积 18435.5平方米，校园绿树成萌，现已获得XXX县农林局园林式园林建设项目，教学设施设备较齐全。有建筑面积1930平方米的学生公寓，有建筑面积960多平方米的学生食堂。学校现有教职工34人，专任教师学历达标率为100%，其中本科学历教师26人，高级教师5人，一级教师19人。现有10个教学班，在校学生487人。XX学子儒雅为人，热爱祖国，遵守纪律、讲究诚信、团结友爱、品德优良；文化课成绩也十分优秀，中考成绩居全县同类学校之首，2017年中考成绩更是喜人，教学质量评估居全县同类学校第一名。
近几年来，县委、县政府高度重视XXX教育的发展，投入了2.5亿元资金改善我县学校办学条件，逐步完善学校教育教学设施设备，我校也按要求配备实验器材，配备率达100%，充分保证了教学所需。实验教学、管理与考核制度的不断完善，我校虽无专职实验教学人员，但兼职的教学人员也尽职尽职，实验教学活动也逐步按相关规定开展，因此实验教学取得了丰硕成果。
二、条件保障
1、专用功能室及场地
根据义务教育均衡发展要求，学校有教学辅助用房2666.4平方米，生均面积5.46平方米，现配有物理实验室1间、化学实验室1间、生物实验室1间；仪器室保管室（包括准备室）3间。音乐专用教室1间、电子琴室1间，美术教室1间，计算机网络教室1间，图书室1间，阅览室一间。2016年全新升级校园监控系统，监控点达82个；学校还有校园程控广播系统1套。使用面积达到《装备标准》要求。
学校体育有专用体育器材保管室二间、体育教师办公室1间、学生体质健康测试室一间（正在改建中），配备有单、双杠、跳远、铅球、乒乓球、等室内外运动场所；学校各类体育场地活动面积5200平方米，能保证学生上课及课外活动的需要。
2、设备配置
我校理科教学仪器演示分组实验仪器的品种、数量按I类1套的标准配备。在义务教育均衡发展工作中上级为我校添置了大量新仪器，实验器材、药品。因多种原因，我校当前仪器配备率虽还没达到100%，但我们在义务教育均衡发展工作验收前会配置到100%，所有设备都使用统一的标签。
学校现有藏书17330册，复本量在5本以下，生均图书达到36.4册；计算机54台，我校最大班额54人，保证了微机课每人一台电脑。学校音乐、体育、美术配备完全达到《装备标准》配置要求。
3.人员配备
根据学校实际情况，学校各功能室均由兼职人员管理，虽是兼职人员，但各管理员尽职尽责，各功能室都配备了一名管理员。管理人员的业务素质、学历要求、技术职称等均已达到《装备标准》要求，同时学校定期将他们送到省、市、县参加培训，以进一步提高他们的业务水平。
三、组织领导
根据学校实情，我们确立了学校实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
1.落实责任，加强领导。
学校高度重视实验教学与仪器管理工作，并将实验教学，仪器管 理纳入常规教学管理之中，制定科学完善的规章制度。学校设有工作领导小组，由校长任组长，有兼职且学历达标的实验管理人员各1人，并由主抓教学工作的副校长分管实验室和实验教学工作。
2.建章立制，确保实效。
近三年，为了更好地保证实验教学工作的效果，我校制订了《XXXXXXX初级中学实验室管理制度》《XXXXXXX初级中学实验员工作职责》《XXXXXXX初级中学实验室定期开放制度》等一系列规章制度，从人员配备、器材管理、课堂教学、效果监测等方面对实验教学工作进行了规范。
四、实验教学
我校始终坚持全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥实验教学功效，具体作法如下：
1、严格按照课程标准和教材要求，开足实验课时，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录，学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验总结。
2、上好演示实验，培养学生能力。在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。
3、作好分组实验，培养学生实验素质。在分组实验活动中，教 师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。
4、我校学生在近几年的毕业实验操作考试中成绩突出，参加测试率98%以上、合格率91%以上，优秀率80%以上。
5、狠抓教学教研，提高实验教学效益
①分管副校长每学期听实验教学课两节以上，分管中层干部每学期听实验教学课四节以上。
②实验教学教师积极参加实验教学论文的撰写和教具的制作，近三年教师的实验教学论文和自制教具多次获奖，2015年XX老师的教具《风的形成温差对风速的影响》获XXX第十三届自制教具评选活动中的一等奖；2017年XX老师的《电学多用演示器》获XXX第十五届优秀自制教具一等奖；2017年，XX老师的论文《初中化学教学中学生社会责任感的培养尝试》获XXX初中化学活动及微课开发成果一等奖，在四川教育报刊社获二等奖。
③我校教师在参加中小学实验教学说课比赛中也多次获奖，XX的《机械能》获县一等奖，XX的《电压实验专题复习》展评课获县一等奖，XX老师的《二力平衡》获县展评课二等奖，XX老师在教师实验操作优质课竞赛中获XXX一等奖。XX老师的《探究二氧化碳的化学性质》获XXX说课一等奖。
五、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向
在实验教学中，虽然取得一结成绩，但也有相应的问题。如：教 师创新自制教具还是较少，实验教学与现代教学的技术的融合问题，课外实验的开放时间少。在今后的实验教学工作中，应加强业务学习，全面提高实验人员的各方面能力，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。
2017 6
XXXXXXX初级中学
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