2007年核桃坪完小健康教育工作总结
我校工会工作在县教育工会、学校党支部的领导下，在全体教职工的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕中心，服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责，在突出工会维护职能，深化学校民主建设，促进教职工队伍建设，加强工会自身建设等方面做了大量工作，真正发扬了主人翁作用。一年来，工会取得了较显著的成绩：
一、加强思想道德建设
学校工会积极配合党支部组织的各项政治学习，认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”思想指导工会工作，积极发挥工会组织优势，积极开展师德建设一系列活动，一是全体教职工参加一年一次清明祭扫革命烈士墓活动，二是组织教职工每星期一上午参加升国旗仪式，三是开展“如何做一个适应新课程改革的合格教师”大讨论活动，四是印发有关师德学习资料，要求每位教师每周写师德读书笔记。通过一系列教育和活动，进一步弘扬了先进，规范了师德，在工作岗位上许多教师奋发图强，赶超先进，认真认识到做一个人民教师光荣感和责任感，调动了教职工的工作积极性，有力地推动了学校教育改革，提高了教师抓素质教育的自觉性和积极性，进一步推进了工会组织建设，提高了教职工的思想党悟和道德水平，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到政治坚定、思想常新、理想永存。
二、发挥工会职能 关爱职工生活
工会是群众的组织，是党联系群众的纽带桥梁。我校工会发挥了组织的应有作用，切实维护教职工的合法权益，为教职工说话办实事，尽了工会组织的应尽职责。一年来，工会组织实施“送温暖工程”，切实解决困难教职工和特困学生的实际问题，切实当好知情人，报告人和帮助人。工会领导积极坚持做到“串教师门、知教师情、解教师难、连教师心、办教师事”，诚心诚意为教职工办实事、办好事。
三、积极开展精神文明创建活动
工会大力开展群众性自我教育活动，积极发挥工会组织优势，切实加强职工职业道德建设和校园文化阵地建设，不断提高教职工思想道德素质，开展形式多样的各项活动，比如开展了三八妇女歌咏比赛，五一球类竞赛，教师节、重阳节敬老等活动，充实了教职工精神文化生活，提高了人文品位。
四、协助做好学校教学工作
工会工作中心是紧紧围绕学校教育、教学工作，提高教学质量是每个教师的应尽职责，全体教职工通过“学先进”和“敬业爱岗、奉献教育”主题活动，进一步激发了教职工的工作积极性，使教职工尽心尽责，全身心的投入教育工作，默默奉献在工作岗位上。工会协助学校开展了“大练兵”、“大比武”、“大研讨”等教学系列活动，提高了教职工的业务水平和技能操作，使教职工人人争做新型人才，树立了远大理想，同时积极为年轻教师创造良好条件，使他们展示智慧和才华，进一步提高了教师学习、竞争、创新能力和积极向上的团队精神。
五、加大工会自身建设的力度
1．工会班子成员树立全心全意为教职工服务宗旨，心中想着为教职工办实事，做好事，排忧解难的思想，使教职工时时刻刻想到有困难找工会，工会就是我的娘家。
2．工会从实际出发，对照年初计划和上级教育工会要求，积极组织教职工开展各项活动，工会干部积极提高自身素质，服务意识和维权意识。
3、积极参加上级工会和学校组织的各项活动。
一年来虽然取得了一些成绩，但也清楚地看到我们在工作中存在的问题和不足，离上级工会的要求，广大教职工的期望有一定的差距，我们决心在今后的工作中，更加努力进取，不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、工作方法，抱定为学校分忧，为教职工解难的事业性和责任感，把工会工作再上一个台阶。
根据上报要求, 我校认真制定了实施《标准》的工作计划。其目的在于使学校、学生及家长都能够及时了解学生的体质健康水平, 有的放矢地督促学生进行体育锻炼, 进而全面增强学生的体质健康水平, 培养学生形成正确的生理健康、心理健康、社会健康三维健康观, 这也是“健康第一”的指导思想在学校体育教学改革工作中的具体体现。
因我校是2007年初由多所小学合并而成的一所新学校, 学生体质健康测试工作刚刚起步, 整个测试工作的开展都是在实验、探索中进行。因而在开学初, 学校就对实施工作进行了较周密的计划, 并要求对实施过程进行记录, 有目的地对本次工作进行研究。
一、制定切实可行的《标准》工作计划
凡事预则立, 不预则废。为使实施《标准》工作有条不紊, 我们主要做了以下几方面的计划:
1.成立实施《标准》工作领导小组, 使实施工作有管理、有分工。
2.确定工作的任务和目标。以增强学生身体素质、提高学生《标准》的达标能力为主要任务;以提高学生的达标合格率, 使合格率达98%以上、优秀率在40%以上为目标。
3.组织宣传教育工作。一方面是针对学生和家长的宣传工作;另一方面是加强教师对《标准》的解读能力, 以及加强对教师使用仪器、软件的培训工作。
4.设施设备的准备。学校设置专门的《标准》测试室, 设置专人管理测试数据。教师要学会正确使用、维护仪器的方法, 提高仪器的使用效率及使用寿命。
5.确定测试对象。
6.确定各年级测试项目 (见上表) 。
7.对测试时间的安排。第一阶段:主要分为测试练习准备阶段, 重点是教师提高对《标准》的解读能力, 并进行模拟测试, 以培训教师为主要目标;第二阶段:全面测试阶段 (集中在两周内完成测试) , 并对数据进行收集、整理;第三阶段:进行补测及上报数据阶段;第四阶段:成绩分析、总结阶段。
8.安全措施的落实
9.评价奖惩措施
二、测试场地运用情况分析
学生体质健康标准测试对场地的要求较高。我校专门利用一间教室作为体质健康标准测试室。设置室内测试室主要是因为测试仪器电源接口较多, 集中在一间教室内测试, 既易于管理, 保护测试仪, 更能保障学生安全。然而, 在实际测试过程中, 一间教室只能容纳一个教学班级进行测试, 难以胜任对二十多个教学班、一千多名学生的测试工作。为有序顺利地完成测试工作, 我们做了如下安排:按照体育课表统一安排某一个班级到测试室进行测试, 尽量提高室内测试室的利用率, 主要是完成身高标准, 体重、肺活量指数, 台阶试验等项目的测试。而立定跳定、坐位体前屈尽量选择在室外进行人工测试。灵活多样的组织形式, 既节省时间, 也便于管理, 最终保证测试结果的准确性。
三、测试仪器使用情况分析
我校所用的测试仪是我区统一配置的“中体同方CSTF—5500型”, 分别有身高标准体重测试仪1台、立定跳远测试仪1台、肺活量体重指数测试仪1台、坐位体前屈测试仪1台、台阶试验测试仪1台、还有2台坐位体前屈测试仪。其中台阶试验测试仪一次可完成8名学生的测试, 两节课才能完成一个班级的测试。由于开展《标准》测试时间不长, 测试仪器的质量普遍不过关, 在测试中出现的问题有:数据记录较慢。特别是台阶测试仪与肺活量测试仪读数不灵, 有时偏大、有时偏小, 因而只能对个别学生反复进行测试。2007年测试仪器第二次使用, 就有很多学校的仪器出现故障, 虽然学校及时与中体同方公司联系, 然而中体同方公司并没有及时维修, 且维修收费较高、售后服务质量较差, 影响了整个测试工作的进度, 对实施《标准》产生了负面作用。
四、软件的运用情况分析
2006年全区统一使用的是教育部、国家体育总局监制, 电子工业出版社出版的《学生体质健康标准智能服务系统》 (Vor3.0小学版) 上报软件, 2006年由于测试项目、测试仪与测试软件均是同步配置到各学校, 虽然软件有不少问题, 但通过摸索也较顺利地完成了上报工作。然而, 2007年新《标准》出台后, 测试项目、评价标准发生了变化, 而在“中国学生体质健康网”上的升级软件却无法进行升级。原因是, 软件与测试仪不是同一家公司的产品, 《学生体质健康标准智能服务系统》并不是“中体同方C S T F—5500型”测试仪的配套软件 (中体同方的配套软件是《学生体质测试数据采集系统V1.0上报版》) , 所以不能进行升级。但2007年的上报软件《国家数据库上报软件V1.0》 (包绿色版StuManage_Setup_green) 根本不能对“中体同方CSTF—5500型”测试仪所测试的数据进行配套传输采集, 给数据采集与上报工作带来不更。
在实际工作中, 我们还是利用旧的《学生体质健康标准智能服务系统》进行测试, 然后导出数据, 粘贴到《中小学数据导入模版.x ls》, 最后再导入到《国家数据库上报软件V1.0》内完成上报工作。但是旧的《学生体质健康标准智能服务系统》对新《标准》改动的项目却不能导出数据。如, 因为在原设计的程序里没有一、二年级立定跳远, 三、四年级坐位体前屈这两个项目, 用测试仪测试后导不出数据。所以只能采用人工测试。
在上报数据过程中, 有两个较突出的问题:一是很多学校没有在“中国学生体质健康网”进行正确的注册或忘记密码, 虽然完成数据上报, 但不能顺利地从“中国学生体质健康网”查询到本校的反馈信息 (忘记密码可通过网络与“中国学生体质健康网”的管理员联系, 找回密码) 。二是对《中小学数据导入模版.x ls》的运用出错较多, 原因是部分教师运用Excel表格不熟练, 粘贴、填写数据不规范, 在Excel表格运用中不能较准确地掌握、区分“常规、数值、文本、时间”等格式, 导致没法将《中小学数据导入模版.x ls》再导入到《国家数据库上报软件V1.0》中。在运用《国家数据库上报软件V1.0》导入数据时, 对 (软件V1.0) 所反馈的信息:“×××错误……”、“×××错误……”, 很多教师不会在Excel表格中进行批量修改, 降低了工作效率。如果教师能够熟练掌握Excel表格排序、筛选、统计、函数等功能的运用, 将极大提高其工作效率。
五、体育教师的培训与测试工作管理
体育教师是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育, 增强青少年体质的意见》的精神, 学校实施《标准》并做好相关数据上报工作的重要组成部分。教师对《标准》的认识、测试工作业务水平的高低将直接影响《标准》的实施。为提高体育教师测试工作的能力, 我校组织教师认真学习《标准》, 积极参与区组织的测试方法培训, 掌握各项目正确的测试操作方法。同时要求教师结合实际操作进行反复演练, 了解仪器使用过程中的常见问题, 掌握常用的处理办法, 并及时记录在案, 在实践中不断积累经验, 确保上报数据的真实性和准确性。
通过网络, 利用国家数据库进行本地区、本学校的学生体质健康状况研究, 了解本地区、本学校的学生体质健康状况, 以不断改进学校体育工作, 提高其管理和决策水平。
六、结论与建议
1.在《标准》中应增加健康指标的内容。今年有的地区加测了视力, 并建议增加血压、血脂方面的测定。
2.选测项目间的替代兼容程度较低。选测项目应为发展相同素质的项目, 不能把发展不同素质的项目放在一起进行选测, 确定一些在不同地区都易于开展的项目。
3.科学确定素质类项目的评分标准。简单地降低评分标准以提高学生体质健康水平, 会使有的学生产生“这么低的标准不用练习也能达到”的思想, 放松对自己的要求。
4.建议教育部、国家体育总局制定测试仪器产品质量标准。只有仪器质量标准统一, 测试结果才有较高的参考价值。
(3.21－4.20)
虽然事业上压力不小，导致身体有些疲惫，但是白羊座本月的健康运势整体不错，身体的修复功能强是最让人羡慕的!除了白羊，还有谁熬夜熬出了黑眼圈，隔天就能恢复皮肤的光泽呢?下半月思维活跃，也非常适合与家庭成员沟通，协调关系，之前有想不开的问题到这时候会迎刃而解。
健康提升水果：蜜柚
双子座
(5.22－6.21)
13日前后，双子座的健康星冥王星与火星合相，这段时间成为双子座本月精力最旺盛的几天，做任何事情的效军都会高很多。可是需要注意，这也是很容易受伤的几天，边看电视边做饭的“煮妇”们，可不能大意啊!小孩子由双子座朋友照顾的话，需要其余的人也多些心思来关照。
健康提升水果：枣
金牛座
(4.21－5.21)
金牛座的健康星金星本月大部分时间运行在水瓶座，身体的新陈代谢成为金牛座需要重点关怀的话题。本月中旬，受土星的不良影响，金牛座容易出现厌食等症状，本身血糖存在问题的朋友此时更要留意血糖是否稳定。不过不用担忧，到月底一切都会正常起来，情绪的稳定是良药。
健康提升水果：苹果
巨蟹座
(6.22－7.22)
巨蟹座的健康星木星与太阳成和谐角度，使得巨蟹朋友皮肤水嫩，气色很好。心情佳、食欲佳，一向恋家的蟹蟹在这个寒冷的冬日被滋润得暖洋洋的。只是希望保持苗条身段的巨蟹，很难忌口，身体灵活性稍有降低，建议游泳或做些瑜伽练习改善脊椎柔软度，配合穴位针灸、电疗和按摩效果更佳。
健康提升水果：提子
狮子座
(7.23—8.23)
狮子座的健康星土星本月相继受海王星和金星、水星等不良影响，心理负担加重、自信心减退是健康的报警信号，尤其在下半月会让狮子座状态欠佳。恋人或配偶是你心灵的最佳维生素，不要用发脾气的方式来发泄，不如安排一些两人的互动活动，一起去健身或郊游。
健康提升水果：西瓜
天秤座
(9.24－10.23)
天秤座的健康星海王星本月持续受土星和金星、水星等影响，对爱美的天秤而言不是一个好消息。皮肤色素沉着，注意力分散、思考肤浅，容易激动，无事自烦……天秤座本月最最需要的是朋友的关怀和陪伴。不如把这段时间当做调整期，多做冥想呼吸运动，远离含糖食物、酒精、咖啡，自然会身心愉悦起来。
健康提升水果：菠萝
射手座
(11.23－12.21)
本月射手内心充满不安定的情绪，这种情绪只有处于新环境中才能得到缓解。一切的“变动”都会让射手恢复活力，在旅途或者是更换新鲜的工作，哪怕只是换换居室的窗帘色彩都是不错的选择。建议多摄取富含维生素A、维生素C的食物，预防感冒和皮肤干燥。
健康提升水果：香蕉
水瓶座
(1.21－2.19)
3日前后，水瓶座的健康星月亮进入健康宫，与太阳和水星相冲，是本月抵抗力最差的几天，最容易犯肠胃疾病。不过其余大部分时间，太阳、水星和金星等进入水瓶座本宫，是各方面运势的好兆头。免疫力大大提升，而一口好牙让水瓶座更加自信，消化道也健康顺畅。
健康提升水果：柑橘
处女座
(8.24－9.23)
本月金星进入处女座的健康宫，会增添处女座朋友的魅力，不管是换了个发型还是新换了一款粉底，都很适合你的肤质，美上加美。本月中旬需要留意排毒问题，染发剂或者彩妆用品要精挑细选才好，清晨起来喝一杯柠檬水，或许比在美容院做一次淋巴排毒还管用呢。
健康提升水果：火龙果
天蝎座
(10.24－11.22)
天蝎座的健康星火星受冥王星影响，自信满满、干劲冲天的样子为新年开了一个好头!但是情绪激动容易引发失眠，本月有出差在外的朋友不仅要提防“择床”的毛病，还需要注意饮食，外食频繁导致的消化不良，一不留神会转变成为情绪性厌食。
健康提升水果：榴莲
摩羯座
(12.22－1.20)
摩羯座的健康星水星上半月位于摩羯本宫，这让摩羯座事事顺心，健康、事业双丰收。下半月水星进入水瓶座之后，会对摩羯朋友的抵抗力有负面影响。建议摩羯假日多做户外运动，以帮助排出体内污秽之气。摩羯座的小朋友此时更需要增加户外运动。
健康提升水果：猕猴桃
双鱼座
(2.20—3.20)
双鱼座的健康星太阳为双鱼们带来充沛的精力，事业上有所收获，但是提醒长期坐在办公桌前的双鱼们注意，本月要多关注骨骼的健康，适时地离开座位疏松筋骨，让血液循环保持舒畅，以避免产生静脉曲张或痔疮。
根据州、县有关文件精神，为进一步做好此次迎检工作，结合学习实际情况，现将我校现代远程教育工作自检自查报告如下：
一、主要做法和措施
1、组织领导
我校极度重视农村中小学现代远程教育工作，将远程教育作为学校教育改革和发展的重要工作来抓，学校成立了以村校长为组长，村级二级领导班子为主要成员的远程教育工作领导小组；同时还成立了以远教管理员为组长，其他远教骨干为组员的远教工作业务指导小组，为远程教育工作保驾护航。
2、建立健全规章制度，为加强项目管理工作，制定了《田丰完小光盘播放管理办法》，《田丰完小教职工上机上网规定》等相关制度，并把《田丰完小卫星教学收视点管理人员岗位职责》、《田丰完小卫星教学收视点管理规定》等，装框悬挂上墙，切实做到有章可循，照章办事。
3、抓好远程环境建设，按照标准，安装了避雷设备，卫星地面接收基座符合要求，远程室做到“三防”（防潮、防尘、防火）、“四有”（有防盗窗，有遮光窗帘，有文化氛围，有规章制度和应用表册）、“三到位”（供电设施到位，学生登子到位，电脑桌和资料柜到位），如期完成准备工作。
4、全力做好调试工作，于2008年底圆满完成远教设施的安装，调试任务，为顺利接收卫星教育资源奠定基础。
5、认真抓好档案建设。根据上级有关部门的要求，健全各种远程档案和资料，务求做到全面、细致、清楚、完整。
6、开展教师培训，为切实提高教师的信息技术教育水平，学校制定了培训计划，加大了教师的培训力度，指导教师正确操作，为设备的正常运作和教育教学工作的顺利开展做好保障。
7、加大验收力度，为扎实做好我校农村中小学现代远程教育工程项目工作，认真开展了学习自检自查，镇中心校验收和市级验收工作，针对每次检查存在的问题，进一步查漏补缺，提交学校远程管理质量。
8、千方百计开足课时，由于我校远程用房紧缺，但学校教师尽量克服这一困难，按照远程教育课程表，精心组织教学。充分调动了我校学生学习的积极性，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。
二、存在的问题
1、教室设备方面：功能教室紧缺，远程教室无法摆放桌凳，为正常开展远程工作带来不便。
2、配套设施方面：因学校经费紧张，致使功能教室墙壁、地板、窗帘、防盗门窗等附属设施质量不符合标准。
3、设备和资源应用方面：部分远程IP资源没有及时下载，教学资源刻录不足；部分教师信息能力不高，导致教学应用面不足。
4、教师培训方面：对教师培训重视程度不高，目的不够明确，目标不够清晰，缺乏长远规划。少部分教师还不能熟练操作设备。
三、今后的打算
1、提高认识，强化管理。要充分认识远教项目实施的重大意义，迅速转变思想观念。继续加强制度建设，把远教工作纳入学校常规管理，逐步实现制度化、规范化，形成良好的运作、管理、使用机制。
2、加强应用，提高效益。一是采取有力措施，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。二是为教师使用设备和资源提供便利，充分调动教师利用远教手段开展教学工作的积极性。三是培养一些远教精英，以点带面，推动我校远程教育工作的发展。
3、进一步建立健全规章制度，完善各种表册的填写，及时接受资源，刻录资料，便于教师下载和使用。提高我校远程设备的使用率，促进教学质量的提高。
凤屯中心小学 田丰完小
开拓进取争先创优——**教育学会2007年工作总结
2007年**教育学会工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻落实“全教会”和江总书记“关于教育问题的谈话”精神，以及“三个代表”的要求，按照市教育学会的安排部
署，深入扎实地开展学会工作，开拓进取，争先创优，全力推进以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，为促进我县教育的改革、发展，进一步提高我县中小学教育教学质量做出了应有的贡献。
一、坚持“三个致力于”的学会工作总体思路，创造性的开展学会工作，认真抓好目标教学、新一轮高中课改试验、现代教育技术的研究与推广、初高中毕业班教学指导、第四届中青年教师“双优课”和第八届教研教改“双成果”论文评选等项工作。
二、总体工作目标：各学段各学科教研工作都要立足于出成绩、出成果、出队伍、出名师、创一流，为我县中小学教育教学质量的提高和教学研究的长远发展而有序的开展工作。
三、工作方法：抓住两头、当好中介、深入实践、调研分析、把握整体、突出重点、网络联系、集思广益。
四、具体措施和要求：
（一）积极围绕素质教育开展教学研究与指导
本学期，教研室要多次召开工委、乡镇（校）业务校长会，各学段各学科要多次召开中心教研组长和兼职教研员会。学习现代教育理论、传达上级精神、布置工作任务、传递教改信息，并通过不同形式组织好全体教师的理论学习，提高教师队伍的整体素质。举行教材教法辅导和专题讲座。（1）小学学段进行新教材辅导。（2）初中学段除暑期对六年级教师进行培训外，还要分阶段对六年级语、数、外新教材进行辅导和初三年级教学辅导。（3）各学科教研员在调研分析的基础上，写出本学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见。部分学科举行“如何培养学生创新精神和实践能力”的专题讲座。（4）如何撰写教改试验方案和加改实验报告。
积极探索“轻负高质”的途径和措施。教师要按照《天津市九年义务教育学科素质教育指导纲要》的精神，认真钻研大纲，吃透教材，在整个教学过程中首先要突破备课和讲课两个环节，改进教学方法，优化教学过程，落实素质教育的各项要求，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。学期初，教研室将制定《蓟县中小学课堂教学评价方案》，以此作为我县中小学课堂教学评价的标准。狠抓课程计划的落实。各校要切实上好考查科目，促进学生全面发展。不准随意增、减课时，要严格控制学生在校时间和课外作业总量。教研员下乡检查指导教学，要把检查课程计划的执行情况作为一项常规性工作，并将掌握的第一手材料向主管领导汇报。小学学段结合上学期县教研室对全县小学考查学科质量考查的检查情况进行一次总结，向全县通报。
要因地制宜、因校制宜开设好活动课，加强中小学的社会实践活动。教研室要加强对活动课的研究与指导，开展多种形式的研究活动，指导学校把活动课程的重点放在培养学生的动手操作能力和创造思维能力上。要认真开展“创新周”活动。各校要根据县教委要求，积极指导学生开展创新活动。做到“活动时间、内容、指导教师、学生”四落实。创新成果包括：科技小制作、科技小发明、研究性论文、科技方案设计、科幻作品等。要以此为契机，培养学生的创新精神和实践能力。9月上旬，乡镇中小学以工委为单位（国办校以校为单位），将创新成果集中展示与交流。9月中旬，将优秀创新成果报教研室参加县级评眩
根据县教委关于开展第四届中青年教师“双优课”评选活动的通知精神，认真开展好“双优课”评选活动。各工委、乡镇教委和国办校要制定好实施计划，成立评审小组，广泛发动。做到人人展示，层层评选，发现典型，推出优秀。本学期完成工委和国办校级的评选工作，并将参加县级评选的“双优课”人选报县教研室。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。
根据市局精神，继续举办中小学学科竞赛活动。今年的竞赛范围为小学五年级语文、数学，初三年级语文、外语四科。各校要认真组织，做好辅导工作，加强对特长生的培养，力争取得好成绩。加强对山区、库区和边远地区学校的教学指导，教研员要多听推门课，从中发现问题给以及时反馈和指导。把教
研工作重点放在教学基础薄弱校的指导上，各学段要在较短时间内有计划有重点的改变1——2所教学基础薄弱校的面貌，以提高我县整体教学水平。
（二）以教研工作的创新，促进教学工作的创新
各乡镇、校向教研室申报立项的教研课题要认真研究运作，进行阶段性总结，已取得那些经验和成果，还存在什么问题数据资料是否归档？下一步怎样做？在基层自查的基础上，县教研室要进行抽查。进一步加强考试评价的研究。在试行县教委下发的《蓟县小学考查学科教学质量考查指导意见》的同时，本学期制定《蓟县小学考试学科分项检测、等级评价的指导意见》。各工委、乡镇、校除组织好在小学就读的六年级教师参加县级教研活动外，还要协本学片六年级教师的二级教研活动。乡镇、校认真组织所属六年级教师的教研活动，（1）组织六年级教师到初中听课观摩。（2）本片初中教师送课到六年级。（3）提倡学片集体备课，共同开展教材分析、教法研究等课堂教学理论和实践的研讨活动。进而避免六年级教师教学的小学化弊端，大幅度提高初中整体教学质量。
认真搞好第八届教研教改“双成果”论文评选活动。各乡镇、国办校要进行广泛的宣传和发动，进行层层评选，以此调动广大教师撰写教研教改论文的积极性。各工委、国办校按要求于11月20日前将评选的优秀论文统一报县教研室办公室。充分发挥各级教研组织的作用，开展教学研究。各级领导要切实抓好各学段各学科的教研活动，工委、国办校的中心教研组要定期开展活动，学校学科教研组利用教学研究时间，学习现代教育教学理论和学科理论，积极开展创新教育的研究，提倡集体备课、听课、说课和评课活动，相互学习，取长补短，共同提高教学水平。确定重点研究课题进行研究。教师依据寓德育于学科教学之中、学科教学中如何培养学生的创新精神和实践能力、提高课堂效率减轻学生过重的课业负担、现代教育技术在课堂教学中的应用、改革教学评价调动学生学习积极性等方面的课题，选定其中一项进行研究与实验，也可联系教学实际，围绕教学过程的整体优化来选题，题目宜小不宜大。
（三）深化素质教育目标教学与推广工作
继续抓好中小学目标教学试验校的教学指导工作。中小学分别对5所不同层次的目标教学试验校的目标教学盯住不放，进行经常性指导，同试验校领导和教师一起进行成果总结，并在面上推广，起到以点带面的作用。课题研究需进一步深化。在学生的情感、动作技能的评价上还需认真研究与实验，完善实践操作技能与学习情感的测评要求，逐步完善各学科素质教育综合评价体系。各学科都要结合学科特点制定出培养学生创新精神和实践能力的指导意见。继续加强教学检测与评价的研究，注重学生知识能力的形成过程。有关学科教研员要按照大纲和教材要求，拟好单元（章）形成性检测题和终结性检测题，对教学过程进行有效的质量监控。
引导教师充分认识目标教学是实施素质教育的重要途径。教师在课堂教学中要根据学生实际制定准确恰当的教学目标，使教学成为达成教学目标的过程。加强学科德育和美育。积极改进教学方法和教学手段，实行启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，激发学生的独立思考和创新意识，让学生感受、理解知识产生的过程，培养学生的学科精神和创新思维习惯，提高学生自主学习能力，从而提高课堂教学效率。教学要面向全体。尊重教学规律，尊重学生身心发展特点，尊重学生的主体地位，因材施教，培养学生的个性特长，注重学生“五种能力”的培养，为学生全面发展创造相应的条件。加强目标教学管理。教研室要加强对目标教学的过程管理，要经常深入学校检查指导，发现典型，总结经验，适时举行公开课、研讨课、观摩课进行推广。县教研室及各学科教研员要全面掌握全县中小学目标教学情况。
(四)认真搞好新一轮高中课改试验
全面做好首轮课改总结。各学科要对高质量的课改成果和典型经验进行推广，适时举办课改成果展示活动，为新教师传经引路。开好新一轮高中课改试验推动会，认真学习上级精神和课改文件，进一步明确新一轮的课改任务和工作思路。搞好新大纲新教材的培训工作。高一各学科教师要积极参加市教研室组织的暑期新大纲新教材的培训活动。县教研室高中组教研员有计划的进行学科培训，或进行教学研讨活动。高一教师要认真学习新大纲，研究新教材，对新、旧大纲和新、旧教材的对比分析，进而把握新大纲、新教材的内容要求，提高驾驭新教材的能力。
加强专题研究。在深入学习的基础上，以专题研究为切入点，加强优化教学过程、研究性学习、现代教育技术的开发和应用的研究，采取滚动发展式的研究模式推进研究工作，定期召开经验交流会，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力，提高新一轮高中课改试验的质量。教学
中要面向全体、分类辅导、分层讲评，使不同层次的学生均能得到发展。对于分层讲评，各校要认真研究试验，争取早出成果。教研室对高一教学加大宏观调控和指导。每月召开一次学科会，通报教学情况，解决前段教学中存在的问题，研讨下段的教学进度。在统一教学进度的基础上，加大教学调控力度，组织期中、期末两次统一练习、统一评估，以提高整体教学质量。
（五）加强教学手段现代化的研究与推广
搞好《信息技术》新教材的培训，认真组织信息技术教师学习大纲、掌握教材内容体系，研究相关理论与技术，为开好信息技术课打好基矗教研室和各高中校要为信息技术专业教师创造学习机会，并搞好《信息技术》新教材的使用指导工作。本学期还要组织教学实况的摄录像技术培训，以提高学校摄像人员的技术水平。各学科组在教学研究与指导中，要积极倡导把计算机为核心的多媒体技术引进课堂教学，把传统的教学媒体与现代教学媒体结合起来，切实提高课堂教学效益，减轻学生过重的课业负担。要指导帮助中青年教师掌握现代教育技术，并注意引导示范，有层次地逐步推进。要把教师应用教育技术的技能和使用效果列为课堂教学评价的重要内容，以激励教师在课堂教学中自觉运用现代教育技术的积极性。
继续抓好中学有关学科参加市级“利用现代教育技术优秀课”评选人选的跟踪指导，迎接市级验收。为发挥其示范作用，举行初中数学利用现代教育技术优化课堂教学展示课2—3节。认真做好国家级、市级和县级现代教育技术实验校的日常指导工作。国家级、市级实验校要做好试验结题的准备工作，学期末完成学校和实验教师的课题实验报告，总结出本学科和学校的整体实验成果（包括优秀课、优秀教案、优秀教学软件。优秀论文等）。县级实验校要根据实际情况，进一步修订和完善实验计划，加强实验课题的过程管理，力争做出成果。乡镇、校也要抓好自己的典型。加快我县教研网建设，构建学科教育信息资源库。各校要尽快完善学科组计算机的配备，逐步建立学科网页，加大学科教研创新力度。各校装备信息技术室要执行县教委的统一标准。初中校要做好信息技术室的装备工作，为2002年秋季开设信息技术课做好准备。
深入基层校检查指导。通过查看教学设备、听课、与教师和学生座谈等形式了解利用现代教育技术的使用情况，指导教师积极利用现代教育手段搞好课堂教学。努力促进教育技术现代化进程，力争使中小学常规电教媒体普及率达到90%，高中信息技术普及率达100%，初中信息技术配备率达30%。并发挥其实效性。
(六)搞好初、高中毕业班工作及高中会考研究
认真做好中考试卷及考试情况的分析，从中总结经验，找出不足。初中各学科将举行九年级教学讲座和教学研讨课，以引导教学改革的方向和教研的进一步深化。高中校要认真分析今年高考情况，总结经验，找出存在问题，研究解决的方法。各校要结合教学实际，认真执行课程计划，制定切实可行的毕业班教学计划，合理安排教学进度，科学安排教学内容，夯实基础，重在培养学生的学科能力。适时召开2006年毕业班经验交流会。
根据2007年我市高考将实行“3+X”科目设置的要求，认真进行教学内容和教学方法改革，发挥高考改革对全面推进素质教育的导向作用。为学习研究“3+X”高考方案，教研室将组织高中校领导到外地考察学习。地理、生物已为高考学科，两科教师要认真研究高考动向，科学合理的安排教学内容和教学进度。高三各科分别搞1—2节研讨课，以达统一思想，改进教学方法，提高教学效益的目的。高二年级面临六科会考，这些学科要狠抓学生“五大能力”的培养，加强教学改革，提高课堂教学效率，确保六科会考全部过关，优秀率上新台阶。
教研室将经常深入高中校听课调研，了解掌握各校的教学情况；经常召开研讨会，交流经验，传达上级有关高考和会考的精神和信息。教研室对高二和高三个课教学工作进行宏观调控，学期末进行一次统一练习，统一评估，了解各校的教学情况。10月份高三语文学科举行话题竞赛；12月政治学科开展一次对社会和现实生活中的焦点、热点问题的演讲比赛；根据“3+X”高考模式，将组织一次学科与学科间的小综合竞赛活动。
（六）进一步加强教研室内部建设
一、致力班组
安全意识的提升
公司安全宣传教育工作要充分认识班组在安全工作中的地位作用，把心沉下去，一头扎入班组，树立为一线、为班组服务的意识。
各处（厂）在实施企业经营的各项举措、安全生产、思想政治工作中必须以班组为重点。通过做好班组的思想政治工作，稳定班组成员的思想，夯实安全生产基础。建立健全以“四长”(即班组长、党小组长、工会小组长、团小组长)为骨干的安全思想工作队伍，负责班组的安全思想政治工作，做到联保活动经常化，安全活动定期化，随时掌握职工思想动态，把不稳定、不安全的因素，消灭在萌芽状态。
各项目部要根据安全生产的需要和公司职工教育规划，制定本项目部的职工培训计划，积极对职工进行安全技术业务培训和思想政治教育，开展创建学习型企业活动；要通过组织形式多样的岗位练兵、技术比武和演讲比赛等，提高职工综合素质；要紧扣安全生产的主题，切实加强对党团员的教育管理，牢固树立“安全为天，生命至尊”的安全理念，增强安全责任意识，深入开展“青年岗位能手”活动，充分发挥党团员在安全生产中的模范带头作用，努力提高安全管理水平。
要规范班组台帐，健全班组制度。一是要逐步推出班组台帐，台帐不能流于形式，做表面文章，台帐的制定要简便有效，使班长有更多的时间和精力抓安全、促生产；二是要加强对班组台帐工作的管理，使之逐步形成规范化、标准化和制度化。规范班组台帐可设置管理图、考勤表、岗位升级达标表、班长日志、民主管理记录、精神文明建设记录等,使台帐真正起到推动安全生产、推动企业升级、提升企业合力的作用；三是要推进和强化班前“六必讲”和安全预知、班后安全分析、班组政治学习、“5S”管理等制度的贯彻落实。
二、强化安全行为规范的执行
今年，公司安全监察局将统一编制出各单位、部门、工种的安全责任制的界定和《公司职工岗位安全行为规范汇编》。要落实《公司职工岗位安全行为规范汇编》的要求，在公司开展学习和熟记本岗位安全行为规范的相关活动；要大力营造学习氛围，采取面上宣传、分层次办培训班、给职工发放本岗位保安责任卡、安全责任进宿舍等办法强化职工安全责任意识，进一步明确对本岗位的安全职责，按照凡事有人负责的原则，规范各岗位工作标准和行为，促使职工形成自觉的安全行为规范；要定期对干部职工进行岗位安全责任的诵读、对职工熟知和落实岗位责任的情况进行检查和考核。此项工作纳入公司安全质量标准化考核系统，将考核结果与经济奖罚和绩效考核挂钩。
要以促进职工安全意识有新增强、技能有新提高、行为有新规范、执行力有新提升为目标，深化职工岗位行为规范教育，引导职工积极主动规范操作。有计划、有步骤地在一线项目部推行“三统一”。一是统一安全宣誓内容，由项目部党政主管组织和带领职工安全宣誓；二是统一职工行为举止，对着装穿戴、日常行为、参加会议、坐姿行走、待人接物等方面进行强化训练，促进职工规范意识和良好习惯的养成；三是统一岗位规范操作知识提醒卡。以岗位规范操作要领等为主要内容，突出岗位特点，制作易懂易记并可随身携带的卡片发放给职工，通过随时抽查等手段促进职工学规范用规范。
三、增强落实党管安全责任的实效
落实党管安全责任是去年以来公司党委工作创新的一大亮点。公司党委把“落实党管安全责任”作为公司安全文化建设的重要内容，通过试点先行，逐步推开，在建立健全党管安全长效机制方面进行了有益的探索。各基层党组织在党管安全的载体建设、工作内容、方式方法等方面做了许多有效的工作。
为了确保党管安全责任得到全面迅速的贯彻落实、不折不扣的执行，必须加大检查考核力度。首先要认真制定考核细则，在公司精神文明建设月度考核中专设落实党管安全责任条款，强化督导检查，通过典型带动，推动基层认真贯彻。推行支部考核台账“一本通”，要给项目部支部配发专用台账，要求将落实党管安全责任活动信息全部记录下来，通过查看记录本，了解支部的状况，促使支部认真搞好每旬的安全综合分析，推动基层项目部把党管安全责任落实到位。
10月份，在工作开展较好的项目部举行一次落实党管安全责任经验交流现场会，促进公司落实党管安全责任工作不断有新的进步。
四、做好专题安全宣传品的制作
公司安全监察局和党委工作部将组织编制公司“一日一题”宣讲大纲、“一周一案”案例集、“一月一考”试题集，落实安全知识的授课工作；“一日一题”教育要分岗位和工种开展，确保针
对性；“一月一考”要实行闭卷考试。以上工作各单位要积极配合。
要精心组织，把每年一度的安全生产月安全宣传教育活动，打造成安全宣教精品工程，做到活动有新内容、新成效。
要提高安全警示专题片（案例视频资料）的制作质量、提升品位，让案例专题片进项目部到区队，把安全案例宣传教育做成对内教育、对外交流的品牌；各单位要根据安全
文化建设任务的安排，保质保量做好素材制作工作，确保全年制作完成适合本单位实际的专题片；要丰富内容、创新形式，扩大覆盖范围，把本单位“安全教育”专题片打造成精品工程，产生长效作用。
要深入开展安全形势任务教育。要引导干部职工看到安全工作与公司要求、与兄弟单位先进水平之间存在的差距，做到警示高悬，警钟长鸣，坚决防止和纠正盲目乐观、悲观消沉和麻痹松懈三种情绪，坚持用科学发展观和安全发展观统领安全工作，真抓实干，振奋精神，推进企业安全发展。
要发挥党政工团齐抓共管作用，利用一切舆论载体，大力宣传党和国家安全生产工作方针、指令、法规和公司安全工作规划、目标，积极倡导本质安全文化理念，把职工思想和行动统一到安全发展的总体要求上来，营造浓厚氛围。
要着力加强领导干部的安全思想教育。引导各级领导干部把安全发展作为第一目标追求，把安全发展放在“高于一切、重于一切、先于一切、影响一切”的位置，从行动上抓好基层和基础，从感情上像关心自己的亲人那样关心职工的生命安全；从自己的领导责任上真正带领职工创建一个无死亡事故、无工伤和无工作场所相关疾病的项目部，创建一个本质安全型企业。要督促各级领导干部加强安全知识学习。基层各单位的中心组学习，要结合实际排定计划，每季至少举行一次以安全法律法规及安全知识为主题的学习会，使中心组成员做到“要求职工知道的领导必须先知道、要求职工掌握的领导必须先掌握”，避免在领导干部队伍中出现安全宣传教育的盲点、甚至是盲区。
公司《五建视野》，要开辟本质安全型企业创建专题和专栏。要学会读报用报，及时组织职工学习《五建视野》中刊发的公司安全工作指导、安全工作经验，安全工作言论。要及时总结本单位创建本质安全型企业的经验和做法，定期编写宣传教育提纲，大力宣传精细化管理示范处（项目部）的好经验、好做法，推动本质安全型企业的创建向纵深发展。要创新形式，加大“三违”治理宣传教育力度。要着力加强互联网安全宣教。改版后的CC5C网站，要及时将国家安全方面的政策法规、公司安全管理规定、本质安全型企业创建、安全应知应会知识等内容及时发布上网，既便于职工通过网络了解公司对安全工作的最新要求，又满足职工学习安全知识的需求。
五、提升安全文化建设品质
要深化安全文化建设，持续创新安全理念，坚持不懈地对安全生产规律进行新的认识和把握，使之更加接近事物的本质，并大力宣传“安全为天，生命至尊”的安全理念，使之真正成为职工的主动意识和指导安全生产的行为指南；要坚持贴近实际、贴近基层、贴近职工的原则，多形式，多层面，全方位地强化理念渗透，弘扬健康向上和充满人文关怀的安全文化，逐步形成与公司发展相适应的全员安全生命观、价值观，促使“安全为天，生命至尊”安全理念得到全员认同；要全方位、分层次加快构建以“安全为天，生命至尊”为核心的本质安全价值体系。二级单位和一线项目部结合安全生产实际，选准切入点，找准突破口，整合、培育、塑造出具有本单位特色的安全文化。公司一季度要刊印《公司安全文化手册》，总结、提炼出主题鲜明、特色突出的公司安全文化，化无形文化为有形之规，化无形理念为有形之矩，对内依之促进职工强化本质安全理念，对外依之展示企业良好的社会形象。整合、开发公司安全文化产品，积极组织开展对外交流、展示，扩大公司安全文化在社会、在同行业的影响。
职工是安全生产的主体。各单位要从维护职工权益出发，组织职工透过事故算“八笔帐”，引领职工辨安危之理，明幸福之道。在全公司范围内开展“安全之星”评比活动，让所有职工都参与自荐和推荐，层层选拔，大力宣传当选职工先进事迹，使职工在参与竞选当中发现自己的不足、学习他人的做法，用身边的典型教育自己。
1.1 关于师范生免费教育政策发展的历程研究
曲铁华和袁媛通过考察我国师范生免费教育政策的百年历史, 发现师范生上学时享受免费待遇和毕业后履行服务义务的规定是相同的, 不同的是对免费师范生入学时的承诺方式的规定和对免费师范生毕业后履行服务义务的年限、激励与惩罚措施的规定。 (1) 胡艳就免费师范生制度在清末至民国建立和实施状况予以梳理, 并指出在战争频仍, 政治腐败, 经济贫困的近现代中国社会, 教师的专业价值并未得到认可, 师范生的免费制度很难真正得以落实。 (2) 吴遵民和刘芳对建国以来师范生免费教育政策进行了深入的剖析, 并与国外师范生免费政策相比较, 这对于政策的完善不仅十分必要而且有重要的现实意义。 (3) 陈巧云对2007年师范生免费政策出台的详细过程进行了回顾, 并通过政策制定的过程去分析影响政策制定的因素, 以及因素产生的影响。 (4)
1.2 关于师范生免费教育政策提出的背景研究
曹叠峰在《师范生免费教育政策过程探析》中指出师范生免费教育新政有着一定的历史基础, 更是应特殊时代背景之需而生。前者体现在:我国师范教育具有免费教育性质的传统, 读师范院校不仅不花学费, 每个月还给生活费, 家庭困难的学生还有助学金。后者主要指师范院校追求综合化, 工作重心转向拓展非师范专业, 直接动摇了作为教师教育主体力量的师范院校办学定位, 导致教师教育被边缘化, 使教师教育制度出现了“无序状态”, 以及师范专业的生源质量总体下降。 (5) 吴浩将师范生免费政策出台的背景与保障农村中小学教育质量和水平相联系, 从而为生源所在教育部门输送大批优质师资力量, 极大改进中西部地区农村师资力量薄弱的现状。 (6)
1.3 关于师范生免费教育政策的功能研究
有学者认为这是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会, 落实教育优先发展战略、促进教育质量提高的重大举措, 具有深远的意义。 (7) 还有学者认为免费师范生政策的功能在于以下几个方面:一是引进教育家办学的理念;二是捉进教育的均衡发展;三是利于教师教育质量的提升;四是为贫困家庭子女带来希望和动力。 (8) 一些学者认为从师范生免费到收费的历史发展来看, 实施师范生免费教育教育具有促进教育均衡发展和教育公平的功能, 是对师范教育地位的深刻认识, 是一个具有示范性的重要举措, 对提高我国师资队伍质量有重要作用。 (9)
2 关于师范生免费教育政策实践发展研究
2.1 关于师范生免费教育政策实施的利益与风险研究
有学者认为师范生免费教育政策的利益表达有以下几个方面:一是表达了党和政府对发展教育事业的高度重视和大力支持;二是有助于实现教育城乡一体化发展, 促进教育均衡, 加快社会主义新农村建设的步伐;三是体现了国家对弱势群体的关注, 有助于出生贫困但成绩优异的学生上大学, 解除他们的后顾之忧;四是有助于优化师范院校的生源, 提高教师教育的质量。刘素兰和孟立军在研究中提到新政在实施中存在以下几个方面的投资风险:一是免费师范生违约风险;二是培养出最优秀的教师并立志于从事教师职业的风险;三是当地政府不能给免费师范生保编保岗的风险。还有学者进一步细化研究, 从政府、试点高校、免费师范生、农村中小学四方面出发, 分析并预测师范生免费教育政策在实施过程中存在的风险。
2.2 关于师范生免费教育政策效果的研究
一些研究认为应把眼光放远, 着重政策的带动引领作用, 在更大范围起作用。还有学者对成效表示担忧, 他们认为一刀切的免费教育政策很可能让学生和政府都陷入困境, 并不能解决教师素质低的问题。然而, 也有一部分学者对师范生免费教育政策的实施表示赞同, 并提出了一些建议。例如, 政府必须出台行之有效的措施、强化政府的责任、更多考虑贫困地区、加大对西部教育的投资力度;改变教师的生存状态, 促进城乡教师的合理流动, 提高其社会地位和待遇。还有学者从教育政策学的视角就政策目标定位、政策方案设计等方面对政策的设计加以思考, 并提出可行性建议。
2.3 关于师范生免费教育政策推广的研究
查阅相关研究可知, 有学者提出地方院校师范生更应该享受免费师范生政策。部属师范大学的学生都是高分进入大学, 可能不甘心永远留在农村任教, 据统计显示, 2006年六所师范大学的毕业生从事教育的只有一半, 在这一半中, 去农村任教的仅仅有一人。与部属师范大学相比, 地方师范院校贫困生的比例更高, 面向基层工作的比例更多, 更能解决农村教育的师资问题, 更有可能终生服务基层教育, 因此, 地方师范院校的学生对于免费的需求更迫切。还有学者也提倡推广政策, 适时普及。地方普通师范院校学生占多数, 所以更需要“免费政策”的扶持, 这样也体现出教育公平的态势。
3 关于师范生免费教育政策研究存在的不足
3.1 实证研究不够
从对师范生免费教育政策研究现状的分析中可以看出, 目前的师范生免费政策理论研究主要围绕政策发展的历程、政策提出的背景、政策的价值取向和政策内容等问题发表了意见, 还缺少对部属师范生免费教育政策的实证研究, 若不知道师范生免费教育政策实施的现状, 又怎能提出符合实际的解决问题的办法?又怎能推动政策的不断完善和发展?
3.2 师范生免费教育政策的有效性研究不足
由于当前免费师范生政策的制定和实行尚处于试点阶段, 2007年至今又刚好迎来第一届免费师范生毕业, 他们的就业情况怎样?是否履行协议?有多少同学去农村任教?政策的有效性是否凸显?这些都值得我们去调查、总结和反思。
3.3 对师范生免费教育政策的评估与监控研究不足
加强师范生免费教育政策的评估与监控是该政策得以不断完善、发展的保障, 但从已有文献中不难发现, 关于该政策的评估与监控只是从宏观的角度去加以描述, 还需要结合政策的实施现状进行深入的剖析。
3.4 缺乏借鉴国外成功经验
国外实施师范生免费教育政策历史悠久, 成功经验无数, 我们可以根据我国国情, 取其精华, 使其本土化之, 从而推动我国教师教育事业的蓬勃发展。
注释
1 曲铁华, 袁媛.我国师范生免费教育政策的百年历史考察[J].社会科学战线, 2010 (1) .
2 胡艳.清末、民国时期的免费师范生制度[J].中国教师, 2007 (6) .
3 吴遵民, 刘芳.免费师范生教育政策刍议[J].教育与教学研究.
4 陈巧云.免费师范生政策制定过程分析[J].广州大学硕士论文, 2008 (5) .
5 曹叠峰, 师范生免费教育政策过程探析[J].高校教育管理, 2009 (9) .
6 吴浩.博弈论模型下免费师范生政策[J].决策咨询, 2007 (7) .
7 顾明远.落实尊师重教的重大举措一师范生免费教育需要细致的制度设计仁[J].江西师范大学学报, 2007.6.
8 凡勇昆, 王帅.免费师范生政策的功能阐释与提升策略[J].中国高等教育评估, 2008 (3) .
9 孙创业.师范生免费教育的意义及问题探析[J].潍坊学院学报, 2007 (9) .
自治区副主席、内蒙古大学校长连辑，全国公共管理硕士MPA专业学位教育指导委员会副主任委员、中国人民大学校长纪宝成在开幕式上作了讲话。全国MPA教育指导委员会刘家林副主任委员主持开幕式。全国MPA教育指导委员会秘书长朱立言教授主持了闭幕式并做了会议总结。
MPA（Master of Public Administration）是国家通行的专业硕士学位，其培养目标是政府部门及非政府公共管理机构的高层次、应用型专业管理人才。
中国政府于2001年开始实施MPA教育。2001年2月，国务院学位委员会、教育部和人事部成立全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会，其宗旨主要是指导、协调全国公共管理硕士专业学位教育活动，加强高等院校及公共管理实际部门之间的交流与合作，加强与国际学术界和有关国际研究机构的交流与合作，推动公共管理硕士专业学位教育的发展，促进中国公共管理硕士专业学位教育水平的不断提高。
全国MPA教育研讨会自2003年开始每年召开一次。本次研讨会围绕“以科学发展观统领MPA专业学位教育，坚持以提高质量为核心，以改革为动力，推动MPA教育上一个新台阶”的主题进行了MPA教育的研讨和交流。内蒙古大学、北京大学、清华大学等学校介绍了MPA教育的新经验。与会人员还交流了MPA教育的新课题，并就如何确保MPA教育质量等问题进行了热烈的讨论。
一、2007工作回顾
（一）认真做好人事管理工作
1、做好机构和人员调整工作。进一步规范和明确了机构名称和职能，原xxxx和xxx在机构改革后，分别改为市局内设科室，即xxx和xxx；原xxxx改为xxx科并根据机构的设置调整了相应的职能。对发生变化的机构人员发文进行了明确。
2、做好干部选配工作。在党组的领导下，一是经民主推荐，组织考察，做好5名副科级干部和6名股级干部试用期满的转正工作；四是调整了5名工作人员的工作岗位。
3、做好2007年公务员考录的有关工作。配合上级局做好公务员招录的面试工作。
4、做好人事清理工作。配合省、市局先后两次开展了人事清理摸底工作，为搞清我局人员状况、做好公务员认定工作打好了基础。
5、抓好人事档案清理整顿工作。为规范人事档案的管理工作，我们花在气力，利用三个月的时间对我局全体干部的档案进行了清理，对档案中的多项、缺项、字迹不清、填写不规范、虚假材料等进行了认真细致的整理，使人事档案更规范、真实、准确。
6、做好工资管理工作。一是完成了2007正常晋升级别工资；二是做好对“三年优秀”人员晋升一个级别工资；三是完成了公务员增资测算工作。
7、抓好干部管理工作。根据《公务员法》的有关规定，结合我局实际，对我局所有在外经商的在职干部都通知限时回原单位上班，并对请事假、病假的干部管理办法进行了明确。
8、完善有关制度。研究制定《关于干部任免等相关制度的补充规定》、《关于加强系统干部管理的决定》、《xxx国税局后备干部管理办法》、《关于加强干部教育培训的意见》等制度和办法，对规范我局干部人事管理和教育培训工作奠定的基础。
9、做好老干部管理工作。市局党组高度重视离退休干部工作，坚持从政治上、思想上、生活上关心离退休干部，落实好政治待遇和生活待遇。一是组织老干部到xxx开展了一次休闲活动；二是利用“十一”和重阳节之际开展了对老干部的走访、慰问活动；三是根据上级的要求，为每名老干部办理了“优惠卡”，方便他们的生活，使他们真正体会到了党组织的关怀和温暖。
10、做好临时人员清理的善后工作。对在清退工作中的遗留问题，我们坚持原则，认真细致地做好思想工作，采取多种措施，搞好善后处理。
11、根据市委、市政府相关部门的文件精神，广泛组织开展了各类活动。一是认真组织开展了“五型”机关的创建活动；二是组织开展了《江泽民文选》、《思想再解放、发展再提速、工作再落实》征文活动；三是组织开展了建设和谐xxx、建设社会主义新农村系统活动。
（二）切实加强教育培训工作
1、高起点筹划2007的教育培训工作。一是根据我局2007年工作思路，在征求各方面意见建议的基础上下发教育培训计划，分别制定了xxx系统2007年教育培训工作意见、xxx市2006-2008年教育培训规划，明确了培训目标、对象、内容、形式、时间及主办单位等。
2、抓好业务培训。在认真制定计划的基础上积极抓好组织落实工作，今年以来，组织和配合全局系统开展各类业务培训7批次，参加培训人数达700余人次。一是配合信息中心完成了计算机应用知识培训工作，对全局156名干部进行了轮训，进一步提高了计算机应用水平；二是配合办公室组织完成了27名文秘人员培训班；三是配合xxx系统培训，参训人员达200余人次。
3、组织开展了各类政治理论学习。利用每周五的固定理论学习时间，组织学习了《公务员法》、树立社会主义荣辱观、《把信送给加西亚》、建设社会主义新农村、建设“五型机关”、《干部教育培训条例》、构建和谐社会、《江泽民文选》、《思想再解放、发展再提速、工作再落实》及廉政教育和政务礼仪培训等内容，使广大干部的政治理论水平进一步提升；其次是组织好各级班子中心组理论学习活动，如组织党组中心组日常理论学习、学习党的十六届六中全会精神、组织参加市委党校开展的远程教育等，为提高各级班子成员及党员干部的理论水平，指导国税工作，构建和谐国税打下了坚实的基础。
4、做好参加xxx考试工作。
5、抓好关于网上教育培训管理软件上线前的各项准备工作，做好全员数据录入、资料审核、数据导入和试运行等各项工作，为顺利实现2008年初开始的全省xx系统全员教育、培训、考试夯实基础。
（三）大力抓好文明创建工作。
今年是文明单位创建的申报升级年，局党组十分重视，明确指出申报创建省级最佳文明单位。在创建过程中，我们一是提高认识，统一步调，攀登新的文明高峰。制定出了近期创建目标及《文明创建工作五年规划》，动员全局干部，提高对文明创建工作的再认识；在组织领导上继续执行文明创建“一把手”负责制，并与各级领导续签了“文明创建责任状”，从而加大了文明创建的领导力度；二是增加投入，加速发展，促进三个文明的共进。我们把三个文明一起抓摆在突出的位置。在抓好物质文明的同时，我们量入为出、紧缩开支，把有限的资金用在单位的基础设施建设上、解决干部的福利待遇上；三是发挥职能，优化服务，塑造良好的国税形象。如：抓好xx服务，使我局的文明氛围更加浓厚；服务经济，招商引资工作有了新成效；服务社会，形象得到充分展示；四是以人为本，加强队伍建设，干部素质有了新提升。五是开拓创新，与时俱进，提高创建工作的效率。我们始终把推进改革作为完善工作机制，激活干部队伍，提高文明创建工作效率的重要举措。六是完善机制，为创建活动提供制度保证。如建立了明确科学的管理机制、规范有序的工作机制、扎实有效的激励机制、严格有力的监督机制、切实有力的保障机制。
（四）抓好党务工作。围绕局党组对机关党建工作提出的各项要求，不断加大机关党建工作创新力度，切实做好“围绕税收抓党建，抓好党建促税收”这篇文章。一是重视和加强党员发展工作，不断为党组织充实新生力量，今年共为5名新党员办理了转正手续，上报入党积极分子7名，新发展预备党员2名；二是抓好党员的教育和管理工作，常年开展各种形式的党员教育、培训，开展各种形式的党建文娱活动，提高了党员的综合素质；三是做好党费收缴工作。
（五）做好领导交办的各项工作。一是先后在今年年初、年底分别对正常的晋级和晋档工作进行了调整，共完成了450人次的晋级、晋档工作；二是加强档案管理，利用半年时间，对xxx所有干部的档案进行了重新整理、归档，保证了查阅方便快捷、档案安全保密；三是做好人员调整工作。机构调整后，对人员分单位进行了重新统计、编排，对人员名册进行重新整理，使人员基本情况信息准确详实、管理有序；四是抓好公务员考核报表的统计、上报工作；五是认真做好领导交办的各项工作。
二、存在的问题
尽管我们做了一些工作，取得了一些成绩，但与市局党组的要求还有差距，还存在一些不容忽视的问题。
1、教育培训有待加强。重视业务培训，对干部政治理论学习抓得不够紧或时紧时松，干部综合素质还需进一步提高；教育培训形式单一，没有创新。
2、工作作风不深入。深入基层调查研究做得不够，特别是对于乡镇分局的工作情况、队伍建设情况、干部思想状况了解不够。
3、干部管理不到位。在完善和落实干部管理制度方面力度不大，如对干与不干、干好干坏一个样的问题仍然没有彻底解决，不利于调动干部工作的积极性。
三、2008工作规划
2008年人事教育工作总的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，树正气、讲团结、求发展，进一步加强各级领导班子建设，深化人事制度改革，创新人事管理机制，加大教育培训力度，实施人才兴税战略，紧紧围绕税收中心工作，为开创xxx事业新局面提供坚强有力的组织保证。
1、进一步搞好教育培训工作。继续加强“五员”培训工作，如继续举办中层干相关知识培训班；xxx培训班；计算机知识培训班；xxx应用知识培训班；抓好干部日常教育学习及党员教育、培养工作。
2、抓好干部的作风建设。一靠教育、二靠制度，着力解决国税干部特别是领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的突出问题，努力在作风建设上有新改进、新气象。
3、以创新体制、健全机制为中心，加强人事管理制度建设。当前和今后一个时期,人事工作的创新，要从进一步改革干部人事制度、建立健全干部选拔任用和管理监督机制入手,围绕实现干部工作科学化、民主化、制度化的目标,遵循于人激励、于法严格、于事简便的基本要求，着眼于形成择优选用、严格监督、有效激励。适时推行干部能级管理。按照上级局的统一布置，积极推行分级分类的能级管理，切实解决干多干少一个样，干与不干一个样，干好干坏一个样的问题，提高干部的工作积极性。
4、以提升素质为重点，全面加强人事部门自身建设。xxx事业的蓬勃发展既给人事工作提供了广阔的舞台，也对各级人事部门和人事干部提出了新的更高的要求。因此，加强自身建设，树立开拓进取的饱满精神和深入扎实的良好作风，是完成干部人事工作各项任务的重要保证。要紧紧围绕xxx工作的全局，充分发挥参谋和助手作用，为xxx事业发展提供有力的组织和人才保证。要努力把人事部门建设成为学习型部门。大力提倡刻苦读书、勤于思考、贵在自觉、贵在坚持的精神，通过采取举办不同类型的培训班、学习班、专题研讨班等形式，营造浓厚的学习氛围，提高学习的效果。
5、加大三个文明的创建力度。2008是新一轮的文明单位申报命名年。我们持之以恒，再加措施，勇攀高峰，按照我们的既定目际，在争创省级最佳文明单位之后，力争在2008年底再申报国家级文明单位，为xxx部门争取更高的荣誉。
6、做好《公务员法》的落实工作。《公务员法》将在2008年全面实施，为了更好的执行公务员法，人事教育部门要首先学好这一法律，掌握其精髓；其次是要组织好全系统人员的学习，必要时要组织多期不同形式的培训班，推动《公务员法》在xxx系统的落实。
7、做好各项日常工作。认真负责地抓好xxx系统人员管理、调配、劳动工资、任免、奖惩工作；落实人事教育有关统计报表、材料的编审工作、离退休人员的管理工作、人事教育档案资料的管理工作；重视和加强党务工作，规范党组织建设；加大思想政治工作力度，努力构建和谐xxx。
8、切实加强基层领导班子建设。一是对各基层单位领导班子及中层干部进行考核工作；二是召开各基层单位民主生活会，诚恳地征求他们对各项xxx工作的意见和建议，为党组科学决策提供依据。
9、认真做好老干部管理工作。
一、坚持思想领先，进一步加强理论武装和思
想建设工作
（一）坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部的头脑。组织党员干部重点学习党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，把理论武装工作不断向深度和广度拓展。
（二）以提高思想道德素质为目标，抓好领导干部的学习教育工作。坚持领导班子中心组学习制度，组织和带动全体党员的学习。领导班子坚持学习“三个代表”重要思想和十六大、五中、六中全会以及刚召开的十七大会议精神、市2007年工作会议和市领导干部会议精神以及两个“条例”和《纲要》的学习、党纪条规的学习，强化了班子成员的勤政廉政意识。
（三）着重加强中层干部思想作风建设活动，进一步推进“学习型党组织”、“学习型机关”建设，加强党员干部培训工作。创新理论学习的形式和方法，促进党员干部真学、真懂、真信、真用。及时召开会议传达了全市加强领导班子思想作风建设工作会议精神，制定了局内部的实施方案和计划，以深化反腐倡廉宣传教育工作为重点，开展学习党章和以“八荣八耻”为主要内容的教育，推进廉政文化建设，真正做到教育领先、预防为主。通过学习教育，全体中层干部政治素质和理论水平明显提高，作风明显改善，进一步树立了中层干部清正廉洁的良好形象。
（四）狠抓普通党员的学习教育不放松。在教育活动中，专门安排了党风廉政建设教育专题，局班子一把手亲自授课，就如何加强学习、党员管理、廉政建设等方面提出了相关要求。组织全局党员重点学习了中共中央《关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《党政干部纪律手册》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等重要文件和书目。并以“两个条例”为主要内容，对全局党员干部进行了党纪党规知识考核，成绩合格率100*。另外，在学习先进典型的同时利用反面典型开展了警示教育活动，并结合教育活动开展了座谈讨论，进一步增强了全局党员干部廉洁自律意识和法制观念，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。通过各种形式的学习教育，使全局党员进一步理解和掌握了在市场经济新形势下党的各项纪律和规定，进一步提高用党的纪律约束和规范自己行为的自觉性。
（五）抓好宣传思想阵地建设。充分利用好***市***局网站和论坛的新型工作平台，增强理论学习的吸引力和入脑入心的效果，增强党建工作的实效性和影响力。
二、加强各级党组织和党员干部队伍建设，增强党组织的凝聚力
（一）加强党员发展工作。积极做好党员发展工作，重点做好在一线教练员和干部职工中发展党员的工作。
（二）关心党员利益，增强党组织的凝聚力。帮助党员提高业务素质和工作能力，为党员立足本职创一流业绩，实现岗位成才提供服务。
三、精心组织党的十七大精神的学习贯彻
党的十七大召开后，及时组织党员干部认真学习会议精神，通过领导干部中心组学习，举办报告会、座谈会、培训班等形式，深入领会会议精神，迅速掀起学习贯彻热潮。
二、存在的主要问题
存在的主要问题是：
（一）政治理论学习方面有待加强。由于我局***竞赛和群众***等业务工作任务较重，领导班子和广大党员忙于工作，在政治理论知识学习方面坚持得不够，以致于一部分同志出现了以工代学的倾向。
（二）培训略显形式单一，教育培训还缺乏一套严密的教学计划和规范的教材。由于多种原因和条件所限，传统的读文件、读报纸仍然是目前主要的教育方式，学习的吸引力还有待加强。
三、下一步落实党员干部现代远程教育工作的打算
市***局下一步将主要抓好以下几项工作，充分发挥远程教育的助学、助教、指导等作用，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，在宣传党建、教育党员、传播先进思想道德和科学文化知识等方面起到更加重要作用，为建设学习型机关开辟新路子，为***市***事业的发展提供有力的政治保证。
(一)要明确任务，加快改造进度，要按照有关技术标准和规范，把网络链接、设备采购、安装调试等环节都做到位，确保远程教育网络构建按时高标准完成。
随着中国自主品牌轿车的飞速发展，进口车市场的日益繁荣，原先由合资品牌一统天下的市场格局已演变成目前“三足鼎立”。面对日趋残酷的竞争环境，各家厂商使出浑身解数希望获得消费者的垂青。除了加快新品的投产以满足挑剔的消费者，广告攻势同样成为主要砝码。一些大品牌长期维持较高的广告投放量，而大部分品牌在2007年大幅度增加了广告预算。（见表一）
总体来看，轿车行业广告市场呈现出稳定的增长态势，豪华车品牌近期广告活跃度升温，电台媒体广告市场成长加快，其在移动人群中的影响优势显示出巨大的广告投放潜力。
整体市场稳定增长，豪华车竞争加剧
2007年1-8月，轿车行业的广告花费较去年同期增长29.7%，增幅保持稳定。尽管其广告投放金额占整个“交通工具”大类的比重从2006年同期的68%下降到了66%，但占比仍超过三分之二，是该大类广告投放的中坚力量。（见图二）
大部分轿车品牌都增加了媒体广告投放费用。在同期投放增幅最高的TOP20品牌中，前10名的增长都超过十倍，其中海马、三菱戈蓝、日产、南京菲亚特派朗、华晨宝马等增幅惊人。2007年4月首次以自主品牌形象亮相上海车展的海马汽车，携新车发布的东风，投入广告巨资打造企业新形象，今年前8个月的广告花费高达7353万，相当于去年同期的50000倍！与一年多以前在中国轿车市场豪华车“阳春白雪”的情形相比，2007年似乎更适合被称为中国轿车的“豪华年”。除了消费者耳熟能详的奔驰、宝马、凯迪拉克、沃尔沃等部分车型陆续进入国产化或传出有望国产的消息外，雷克萨斯、英菲尼迪和讴歌三大日系顶级豪华车品牌也已经全部进入中国市场，再加上韩系豪华车的代表：起亚的欧菲莱斯和双龙汽车的新主席，2007年中国的豪华车市场可谓“明星云集，各领风骚”。（见图三）
就传统营销理念而言，北美市场才是豪华车竞争的主要舞台。但正是在今年，外国轿车企业不约而同地将中国作为北美以外的首个海外市场试水豪华车销售，将中国消费者摆在一个更为重要的位置，无疑显示出它们对于飞速成长中的中国市场的野心。
电台媒体成为轿车广告“新宠”
从2007年1-8月各媒体轿车广告花费的分配比例看，电视和报纸仍是其主要投放媒体（比例分别为46.1%和38.5%），但与去年同期相比，两大媒体的份额均出现一定程度下降。与此相反，电台和杂志媒体的广告花费份额出现增长，其中电台广告所占的花费比例从2006年的2.6%上升为4.3%，涨幅居各媒体之首。（见图四）
今年前8个月，选择电台媒体进行广告投放的轿车品牌数量较去年同期增加20%，广告投放频次增长84%，广告时长增长89%，媒体市场的成长极为迅速。轿车市场上几乎所有的活跃品牌都涉足了电台广告。在电台广告投放前10位品牌中，不乏凯迪拉克、荣威、别克林荫大道等知名中高档轿车品牌。（见图五）
国产自主品牌“荣威”，上市伊始便将电台作为其广告发布的重要平台。根据CTR媒介智讯的监测数据，荣威2007年1-8月的媒体广告花费接近2亿元人民币，其中电台广告投放约4200万，为全行业之首。
有迹象表明，随着人们经济实力的提升，目前国内的有车族已经开始考虑购买第二辆车或者将原有的车进行替换。由于拥有购车、用车经验，他们对于品牌、质量、售后服务有着更高的要求。而这正是那些品牌美誉度高、产品线丰富、服务口碑良好的成熟轿车品牌的强项。可能正是看到了这一新的商机，一些市场运作相对成熟的轿车品牌纷纷开始追加在电台的广告投放预算。（见图六）
在电台投放前20位轿车品牌中，有11个品牌同样位列全媒体广告投放前20位之列。其中，荣威、凯迪拉克SLS赛威、上海通用别克凯越的电台广告花费占各自广告投放总额的比例均超过了10%，一汽大众奥迪的比例也接近这一数字。从趋势看，广播媒体已经成为这些品牌保持媒体曝光率和维持品牌美誉度的重要媒体支持。
豪华车品牌纷纷抢滩中国市场，看中的就是目前国内轿车高端消费市场对于豪华车的“渴求”现状，更具远见的考虑，则是培养中国年轻一代消费群体对于自身品牌的认知和偏好，为未来更好的发展前景打下基础。
