我学会了孝顺作文500字（精选11篇）
母亲节的前一天晚上，我就想：明天就是母亲节了，我为妈妈做完鸡蛋面吧！妈妈一定会高兴的。
说干就干，我在家里找了两个鸡蛋、一颗大葱、两个番茄和一把挂面。第一步：把鸡蛋磕开，并倒入碗中，接着使劲地把鸡蛋搅拌开；第二步：把番茄切成块，把大葱切碎；第三步：把鸡蛋放在锅里炒，快炒熟的时候，把番茄和大葱一起放入锅中一起翻炒，鸡蛋和番茄快熟的时候放两勺盐，然后再放一勺鸡精。
菜炒好了之后，接下来烧一锅开水煮面条，最后把煮好的面条放进炒好的菜里，用筷子一抄，一碗美味的面条就做好了。
妈妈回到家，一看我给她做的饭，高兴得不得了。我把筷子递给妈妈，妈妈一边吃一边赞不绝口：“好吃，好吃！”我也拿了一双筷子尝一口，也觉得好吃。
母亲节这天，你即使不买贵重的礼物，妈妈也会高兴的，只要你们做了哪怕一点点事情，妈妈都会开心满足。因为父母为我们付出的太多太多，让我们回报的太少太少。
郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）
郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。
……
小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。
尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。
郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。
……
郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。
小楠：这样写，有什么好处？
尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。
郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。
尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。
郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。
……
小楠：照应了文章的开头！
郭老师：小楠说说是怎么照应的？
小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。
郭老师：说得正确。
尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。
郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。
尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？
郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。
尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。
郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。
尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。
郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？
小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。
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郭老师收
我把两个西红柿拿到水盆里洗干净，洗完澡后的西红柿身上挂满了水滴，光洁透亮，像个害羞的小姑娘一样。我怀着紧张又兴奋的心情，拿起刀，捏着西红柿，把西红柿切成一块一块的。
接着，我拿起鸡蛋往桌子边上敲一下，迅速拿到盘子上面，一掰，槽糕!用力过猛，啵的一声，把蛋壳捏碎了，蛋壳和蛋黄蛋清一起流入了盘中。第二次打蛋有经验了，所以很成功。
万事俱备只欠东风，可以开火了。红红的火苗烧着黑漆漆的锅，炒锅的水珠烧干了，开始冒烟的时候，我把油绕着锅倒了一圈，看着锅底的油在噼噼啪啪地跳舞，我不知所措了。妈妈示意我把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，我颤抖着手拿起盘子，往锅里倒，锅里发出滋啦滋啦的声音，我的手往回缩了一下，有些蛋液流到灶台上。热锅里的蛋液鼓起一个个小泡泡，妈妈帮我加了一点盐进去，蛋煎得成块以后，就放西红柿进去，妈妈教我翻炒几下，然后加一些水，洒上亮晶晶的糖。盖上锅盖，静静的等。
大概过了三分钟后我掀开锅盖一阵香味扑鼻而来，我口水都快掉下来了。关火，我把西红柿炒蛋铲起来，放入盘中，端进客厅，放在餐桌上。
终于在我四岁那年的一天，我给妈妈说我想学弹钢琴，妈妈很严肃地说：弹钢琴是一件很枯燥的事情，既然想学就一定要坚持。我暗自下定决心一定要学好钢琴。
妈妈给我找到了钢琴老师，我怀着忐忑而兴奋的心情开始了我的第一节钢琴课。
刚开始上课我认真地听，下课按老师教的方法练琴，那时，弹钢琴这件事进展的是那么顺利，可是随着曲子越来越复杂，我开始产生了不想弹琴的想法，每次坐在钢琴前都希望时间快点过去，以至于我到老师那还课时都弹不出来。
印象最深的一次是：老师教了我一首考级的曲子，要求我在三天之内把它熟练的弹出来，可密密麻麻的音符让我看得头都大了，我不仅要把五线谱背下来，还要练习指法，有时候一个指法要反反复复弹上十遍，二十遍。每当听到窗外小伙伴们欢呼雀跃的玩耍声时，我多么想加入他们的行列呀!可是我必须把曲子练会了才能出去玩，当爸爸妈妈不在时，我偷懒了，和小朋友玩。所以在老师那还课时，我就弹不出，老师狠狠地批评了我，我的眼泪在眼眶里打转，尝到了后悔的滋味。
从此，我认真地练习钢琴，成功练好了这几首曲子，不负众望地考过了钢琴三级。
善于承受，就是拥有一种生存的智慧。人们能够以博大的胸怀和坦然的态度面对人生的旅途，不受外界的影响，真正做到“胜不骄，败不馁”。成功的时候，不让胜利的喜悦冲昏头脑，保持应有的冷静;失败的时候，牢记“失败乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奋发图强。
俗语有云：“量小非君子。”范仲淹的《岳阳楼记》中的话说得好：“不以物喜，不以已悲。”即不为身外美好的事物喜出望外，也不以自己的处境困厄而悲伤不已。但要真正做到又谈何容易。历史上，有许多文人墨客因处境不佳，或是漂泊异乡，或是受到挫折，或是怀才不遇，没有赏识而郁闷忧愁，意志消沉。感慨“冯唐易老，李广难封”的何止王勃;忧伤过度，英年早逝的又何止李贺一人呢?苏东坡多次遭贬却逍遥自在，写出了大量洒脱不羁的诗词佳作;曹雪芹生活艰难，但是他“十年辛苦不寻常”写出了文学巨著《红楼梦》。如过李贺等人有苏东坡的气度，曹雪芹的坦荡，岂不是可以有更多绝妙诗篇留于后世?
有一次，我跟爸爸妈妈去猫儿山旅游，因为雾太大了，我害怕走着走着跟丢了，我就不想走了，爸爸看见我害怕了，就给我讲了个鬼故事，让我更害怕了，这时，天阴沉沉的，我死死地盯着爸爸妈妈，生怕跟丢了。
这时，迎面走来一个二年级的小女孩，边走边哼着小调，我就问她：“你不害怕吗?”“路上有地图，而且还有这么好的风景，何必害怕呢?”她回答道。这时，太阳出来了，阳光照耀着我，我想：对，这有什么好害怕的呢?我要坚强点。然后我们就继续往前走。
走了一会儿，前面两大岩石挡住了路，我以为没有路，爸爸就到前面探路，我也想探路，可心里的小害怕让我不敢探路。爸爸发现前面还有路，就叫我们继续往前走，走了一会儿，就来到了有点平坦的路，可以休息了。温柔的风吹拂着小草，我就静静地坐在那感受这春风。我想变成小草，在那个草地上感受着春风的温柔，可是，我还没到终点了，不到终点，绝不罢休，我要坚强起来。
然后，我就再次出发了，走了一会儿，就到了猫儿山的山顶，一眼望去，啊!群山环绕，那绿色的树看起来像个大绿团。我胜利了，我战胜了恐惧，我学会了坚强，到达了峰顶，看到了别样的.风光。
独立是我们成长的第一课，小时候的我们是随着爸爸妈妈一起睡的，但当我们渐渐长大了后，首先我们要学会的就是一个人睡觉了。
犹记我第一次一个人睡觉的那晚，一开始，我满怀信心的朝着爸爸妈妈道我一个人睡觉不会怕的。可结果等到夜晚来临，我一个人躺在床上的时候，我将屋子里的灯光全都开着，一双眼睛胡乱的四处瞟着。那一晚直到后半夜的时候，我才浅浅入眠。
等到第二天阳光从窗户外照射进屋子里来的时候，我悠悠转醒，那一刻我的兴奋怎么都忘不了，因为我依然做到了独立第一步。我起床后，无比开心的去想爸爸妈妈说：“我学会独立了。”
学会独立，首先是要有勇气踏出第一步。其实那时候我朝着爸爸妈妈说自己能够一个人睡觉的时候，我的心里是很害怕的，但是我还是走出了独立的第一步。
我们要懂得独立就是我们在生活中不要处处依赖别人，遇到困难的时候也要知道该如何面对，不要一遇到一些小事就求助他人，这样的我们也就很难摆脱对他人的依赖，这就更不用说学会独立了。
我们要学会独立，其实我们要做的事情有很多，但是这些事情都离不开一点，那就是你得一个人完成。不需要别人的陪伴，不需要别人的帮助，你一个人就能完美的做好。当我们在生活中遇到这些事情的时候，我们能够独立完成的时候，这就说明我们已经学会独立了。
在飘香的金秋，的——学滑冰。在家里，我想：反正滑冰非常简单，就和走路，很容易。我暗自地笑笑，穿上滑冰鞋，站走。谁知，我刚一抬脚。只听“哎呦”，我捡了“大元宝”。走，把我扶了，语重心长地我：“做都想得太简单，应该细心琢磨反复思考，才会摔不倒。走吧，我带你去溜冰场实践一下!”我高兴的点了点头。
滑冰场。哇!里面真多呀!像蝴蝶穿梭着，我羡慕死了，：我能像啊!有人在喊：“你也滑冰吗?”我扭头一看，是我璐璐姐姐，我就姐姐，我很想学滑冰，可惜还。姐姐会所：“不用担心。我来教你”我开心死了。接着，[来源]帮我换上滑冰鞋，姐姐地扶，我便颤颤巍巍地将脚步挪到滑冰场里。
她拉先溜着边滑了。地，我滑得很不错，挣开姐姐的手滑。刚滑了没一米，我就又摔了个人仰马翻，我伤心的坐在旁边的椅子上哭了：“我不学了，我不学了!”姐姐来到我身边安慰我：“，别灰心，失败乃之母嘛。”听了这句话，自信心开始，姐姐开始给我做示范。把鞋两边的滑轮摆成外八字形，站稳，脚往前滑，另脚斜，接着交换，弯着腰，弓着背。就，蹬、滑、蹬、滑······地，地，我滑出了很长一段距离。我太兴奋了。
来到游泳馆到处都是来玩水游泳的人，我和爸爸排了好久的队才买到票。进了大厅顿时凉爽了很多，这是突然听到有人喊我的名字，转过头来看原来是我的好朋友李乐天。我们结伴玩儿了大滑梯、企鹅乐园等水上项目。这时我看见了游泳的大池就对李乐天说：我们去大池玩儿吧。还不等李乐天回答爸爸急忙拦住我说：大池里很危险我和你们一起去吧;、
到了大池爸爸先下水，然后是学过游泳的李乐天，最后我才下。下了水之后感觉和陆地是不一样的，水刚刚蔓延到我的下巴我便马上感到了水的压力，它让我的步伐变慢了，呼吸也困难了。一下子没注意便呛了两口水，爸爸赶紧把我送上了岸。到了岸上我就向李乐天请教学游泳的方法，我就问：游泳要先学会什么呢?李乐天回答说：第一步先学会憋气，第二步是学会漂，最后一步是学会换气。听了小老师的讲述我顿时信心百倍，便下水先学习憋气。第一次我憋了20秒，第二次卧憋了30秒，第三次我憋了50秒，经过多次的练习最久的`一次我在水下憋了足足一分钟，我学习游泳的第一步算是过关了。接着就是学第二步漂了，漂这一项到时很简单的，我先拉着爸爸的手漂，然后我又自己漂了起来。最后一步换气算是比较难的，我先试着换气但是连续呛了好几口水。
记得小时候，我很怕水。每次爸爸到海边游泳，我只能在水边玩。每次爸爸把我抱到水里我就哇哇大哭，直到爸爸把我抱到水边才不哭。
有一天，爸爸像往常一样带我去水边玩。我对爸爸说：“爸爸教我学游泳把!”爸爸爽快的答应了。
爸爸说：“学游泳首先要学会潜水。”潜水的时候要屏住呼吸，不能吸气。于是我就按爸爸说的去做。我先戴上潜水眼镜，然后把头潜到水底。
可是不到一分钟，我就用力的把头抬起来，生气地对爸爸说：“我喝了很多水，我不学了，学潜水这么难!”于是爸爸鼓励我说：“没关系，要学会潜水，一定要喝几口水。”听了爸爸的话我又继续练了起来，大约过了一小时，我终于学会了潜水。
然后爸爸教我学游蛙泳。爸爸说：“游的时候手要一划，脚要一蹬。”开始由于动作不规范所以一下水就沉到了水底，后来爸爸对我说：“手和脚一定要配合。”我就按爸爸说的去做，过了一段时间，经过爸爸的教导和我的努力，我终于学会了游泳。
我从慢慢的游变成了快速的游。我好像一条小鱼一样在水里快活地游着，一会儿浮在水面，一会儿沉到水底。
那年夏天，我去爸爸妈妈那里过暑假。有天，爸爸妈妈在忙着工作。于是，妈妈叫我去煮饭。我哪里煮得来饭，就跟妈妈说：“妈妈，我煮不来。”“我可以教你呀!”“好吧!”我就和妈妈进了厨房。
“首先，要拿米的份量，这里有个量米的杯子。我们这有三个人，吃稀饭就舀一杯米，吃干饭就舀三杯米。接着是把米倒进锅里，加水把米淘干净了，注意不要把米倒出来了。然后在锅中加合适的水，放入电饭锅里，如果是煮稀饭就多放点水，煮干饭就少放点水。最后插上电源，按下煮饭或煮粥的开关就行了。”妈妈对我说。
我听了妈妈的话，马上行动起来。我先舀了三杯米，然后按照妈妈教我的步骤把饭煮下了锅。等妈妈炒好菜，我激动地把饭盛在碗里端了出来。可是我觉得有一点不好吃，我决定明天再煮一次。
到了第二天中午，还没等妈妈叫我，我就跑进厨房里自己煮起饭来。我先舀了三杯米，然后往里面倒了些水，用双手拿着锅左右地摇，我发现水变浑浊了。我想：米淘一次可能没有淘干净，所以才不好吃。于是，我又淘了一次，把水倒掉后将锅放到电饭锅里，然后向锅里加合适的水，再把锅盖好并插上电源，最后按下“煮饭”的开关。
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