回忆运动会作文（精选8篇）
在这两天中，有跳长绳的快乐；有跑步的努力；也有抛垒球、实心球的艰辛……最令我难忘的便是：跳长绳和100米跑步的项目了！
第一天的下午正进行着100米的比赛，每位运动员都精神抖擞的进行着热身、活动。一声枪响，100米的比赛拉开帷幕了。大家都在为自己班上的运动员呐喊助威，我们班上也是如此。我和周怡敏操场上拼命的为我们班上的杨晋喊着加油。刚开始还跑的挺好，我们脸上都有了喜悦的表情。可谁知，就快到终点时，杨晋可能是因为太心急了。一不小心，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。没过多久，周怡敏跑进赛道想拉他起来。可谁也没想到，他凭着一股想得第一的心情自己站了起来，忍住疼痛继续向前跑，虽然他已经注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了许久、许久……
第二天的上午，比赛5分钟集体跳长绳。大家都十分紧张，深怕自己死了绳，只想在还没比赛之前好好练习。不一会儿，就轮到五年级了。我和甘浪拿着绳子十分谨慎地走到比赛场地。一、二、三、四，大家一个个都十分流畅的跳着，谁也不敢出一点儿差错。不知谁不小心被绳子绊了一下，我们的心也跟着他十分紧张的跳动着。老师也着急地说：“快点走，快点回队伍！”他飞快的回到了队伍，可我们的心仍然不敢“落下来”直到最后一刻，老师说我们跳了466个，大家都高兴的蹦了起来，欢言笑语在我们的耳中、心中、眼中回荡。
所谓心理训练, 是对运动员大脑进行训练, 对运动员大脑进行专门训练就是心理训练。身体、技术、战术训练无疑是必要的, 但是光有这些还很不够, 心理训练必须与其它训练并重才有希望获得比赛胜利。
为了使运动员适应瞬息万变的训练和比赛形式, 在整个大脑控制系统中, 形成巩固、熟练的信息联系, 培养训练运动员心理上自我控制能力, 使大脑兴奋、抑制灵活适宜, 在关键时刻创造性地消耗较少的心理能量取得较大的效果, 这便是心理训练的重要作用。
心理训练的方法很多, 想就“注意力集中”和“回忆”训练在少年游泳训练中的应用加以探讨, 目的是使少年游泳运动员能对这两方面的心理训练方法有足够的重视, 在迈进优秀游泳选手的旅程中, 能在心理训练方面打下良好的基础。
研究对象和方法:
采用查阅资料并结合自己的训练实践进行总结和研究。本人是从事少年游泳训练多年的教练员, 在训练实践中对他们进行了“注意力集中”和“回忆”训练收到了较好的效果。
1“注意力集中”训练
所谓“注意力集中”就是指人的心理活动对某些事物的指向性与集中性。心理训练的指向性就是心理活动的方向, 心理活动的集中性就是指训练活动的深入程度。也可以说, 心理活动的指向性是说明反映的对象是什么, 心理训练集中性说明反应的清晰、完善和深刻的程度如何。
从生理机制来说, 一名运动员注意力集中的时候, 大脑皮层的相应区域就产生一个优势兴奋灶, 按照高级神经的负诱导规律, 当大脑皮层一定区域产生优势兴奋灶时, 皮层剩余区域就会或深或浅地处于抑制状态, 负诱导越强注意就愈集中。
运动员在整个运动训练和比赛过程中, 使运动员注意力分散有多种原因, 有身体方面的、外部环境方面的、也有心理方面的。比如:
(1) 有时运动员在训练的强度很高、训练能力大幅度进步的时候, 有些运动员就会想自己很累很疲劳, 万一比赛时游不出训练的成绩怎么办。
(2) 还有些运动员, 训练时练的很好, 但是到比赛时就总是感觉整个人很疲劳, 或者是赛前没调整好, 赛前训练的强度没有达到预想的水平, 所以在这样的心理情况下去比赛, 他在比赛的过程中所发挥的动作和频率都和训练时不一样, 等游完比赛后才意识到自己想的太多了, 总是喜欢想些对自己不利的因素在里面, 所以一跳入游泳池中就感觉自己喘不过气, 气很憋, 等比赛结束后再去问他的情况时, 往往运动员都会告诉我比赛完没感觉累, 自己在比赛中脑子里很乱根本就没去注意怎么去注意技术动作和分配体力。
(3) 有的运动员在比赛前喜欢去看秩序册, 会去分析和他分在同一组比赛四周运动员的实力, 总是会去想人家应该游到一个什么样的成绩, 如果我可以跟他一起到终点我的成绩就应该提高了, 或者是被哪个人超过多少米我的成绩应该在多少秒, 所以当进入比赛时运动员没有去执行教练员给他订出比赛方案, 而是一味地就是跟着他身旁的运动员, 最后的结果就是成绩很差, 或者很好, 但是赛后问运动员的感觉时, 运动员会告诉教练员, 自己总结不出, 自己为什么会比出这个成绩, 所以这样对运动员比赛能力没有任何的帮助, 对教练员也是总结不出来, 前期的训练和赛前的调整是不是成功的。
(4) 比赛场馆, 有些运动员在进入比赛馆的时候, 做准备后, 心理也会有不同, 有的运动员会感觉这个游泳池的水很软好好游, 所以自己在比赛前, 首先心理上就会对自己在本次的比赛, 赛出好成绩就加大了成功的几率, 反而要是感觉这个游泳池的水很难游, 那在比赛前这个运动员就会产生一些想法, 我这次比赛肯定比不好。
(5) 亲友和领导在比赛场地出现, 或对运动员给予一些压力的时候, 运动员在赛前的心理也会出现很多问题的, 有的运动员会感觉很兴奋, 有的就会感觉压力大, 万一比不好怎么交代, 所以会导致运动员在赛前对比赛就很抗拒。
(6) 睡眠, 在赛前有些运动员在经过赛前的调整后身体处在一个极度旺盛的时期, 但是有些运动员进入赛区后, 运动员就有时因为换了新的环境, 和赛期的临近晚上的睡眠质量就会很差, 这样有些运动员特别是青少年运动员, 起床后就会感觉全身没力手腿发软, 这样要是教练员就要及时地给运动员做一些心理暗示, 防止运动员因为这些原因造成比赛的失败。
一般来说, 善于集中注意力的人, 他对所从事的工作有明显的目的性、高度的自觉性和积极性, 有一定的责任心, 不计较个人得失, 不安的倾向低, 人前不紧张不怯场等等。那么, 我们分析了使运动员注意力分散的因素, 实际训练中又如何培养运动员的注意力呢?首先在日常生活中养成集中注意力的习惯。最主要是日常训练中, 在思想上要把训练当成比赛, 要有意识地做到一出发、一滑臂都要认真。第二, 要有意识地克制自己的情绪激动, 特别是慌张、急噪、害怕、示弱等等。第三, 介绍有关比赛的信息, 使运动员了解情况做到知己知彼, 消除运动员的紧张和不安。第四, 比赛时不要有杂念, 过分计较个人得失, 必须集中精力敏捷、准确地做动作。第五, 运用运动员的动作表象进行精神上的动员。
2“回忆”训练
“回忆”训练的目的在于通过回忆来强化脑子对动作的概念、重要环节与要求, 产生清晰的表象。
“回忆”训练法是要求运动员在练习动作或比赛之前, 脑子首先想一遍, “回忆”想象动作的技术概念、过程、要领与方法。就象过电影一样, 先想清楚再练, 这种方法经常在形成动作技能和改进掌握动作技术过程中使用, 目的是强化动作的正确概念进而改进技术。
在进行回忆训练时, 要求回忆的动作是正确的, 符合技术规格的要求。战术内容要回忆成功的部分, 同时要求运动员作到积极思维、注意力集中。在回忆时, 能做到对动作技术规格与肌肉的感觉结合起来进行回忆, 这样效果更佳。
然而进行这样的训练, 不是一朝一夕就能完成的, 也不是一次两次就能立竿见影的, 必须经过长期坚持不懈的努力, 有计划地进行, 才能收到良好的效果。尤其是对少年游泳运动员的心理训练显得更为重要, 它是斗智斗勇的项目。而智的胜利可以说就是心理的胜利, 一切没有智的也是心理的训练做保证, 再好的身体素质、技术也是很难充分体现的、也是不和谐的。因此说, 心理训练是重要的也是必要的。
结束语
通过对“注意力集中”和“回忆”训练应用问题的探讨, 使我们对少年游泳运动员心理训练的必要性有了更充分的认识, 只有从少年心理训练抓起, 在多年的训练中不断地积累心理训练的经验, 才能在成年比赛中克服各种心理障碍进而创造佳绩。
摘要：随着游泳项目的日益发展, 运动技术水平不断提高, 各种训练方法手段不断更新, 在竞技水平越来越接近的情况下, 如果心理训练掌握的好, 取胜就有保障。因此心理训练越来越被广大教练员所重视。就少年游泳运动员“注意力集中”和“回忆”训练的应用问题加以探讨, 目的是使少年游泳运动员能对这两方面的心理训练方法有足够的重视, 在迈进优秀游泳选手的旅程中, 能在心理训练方面打下良好的基础。
关键词：注意力集中,回忆,游泳运动员,心理训练,必要性
参考文献
[1]体育院、系教材编审委员会.心理学[M].[1]体育院、系教材编审委员会.心理学[M].
一个没有主题的故事，引出一片朦胧的情感，寄一封信给岁月，不是件很容易的事。无论向哪个方向投递，时光的步伐都会一次次把那些散乱的记忆，重新带回我的梦里。在长长的一生中，走的最急的总是最美好的时光，时间就像是握在手里的水，即使握得再紧，也难免一点一点地流淌，是这样的残酷无情，雕琢着我这颗脆弱的心，我不敢面对现实，我只有回忆。
回忆美好，回忆伤感，回忆回忆中的回忆。回忆中，美好与伤感交错，交错成一张力大无穷的网，缚着我……
我问过回忆：是谁给予我美好，又赐给我伤感?回忆沉默了好久：时间。
时间?时间!
时间送来我在乎的人，带给我我在乎的事，又留下我不或在乎的另一段日子，可又是它带走了曾经的你，曾经的我，曾经的美好，曾经的伤感，曾经的一切一切。独自逗留在记忆的拐角里的我，如今也只能在回忆中，回忆曾经，曾经的曾经，曾经的曾经的曾经……
有关成长
记得小四说过：从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦，彻心彻肺，很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了，这有点像我们的成长，年华还在似水的流，岁月也在如歌的唱，但现实中总会有太多的不满，太多的遗撼，所以我一直胆怯，因为关于成长，我还没有自己的理解。
随着时间的流逝，我一直在慢慢的长大，我尝试着去爱，尝试着去恨，尝试着去做我自己，是否这就是所谓的成长?
有关分别
或许生命中的确没有谁离开了谁就不能活，而在于活的是不是很快乐，或许你我都是时间末班车里的匆匆过客，不会为谁而驻足，或许人生就是如此，太多的事与愿违。
匆匆的故事，总是有匆匆的再见，还没有准备好，一切就那样突然的成了追忆，是离别让青春这般彷徨，是泪水让小小的幸福在瞬间感伤。我以为我可以不哭，因为你曾经对我说过，离别之后要坚强，可是，每当月亮升起，脑海里还是情不自禁浮现出照片里那个微笑的瞬间，还有那些个五彩缤纷的一天又一天。
好想对着你将走的身影，轻轻说声再见，但我终是做不到坚强，眼泪，终于夺眶而出!
也许……
也许太多的也许现实就会变的毫无意义，只有抛开了所有的也许，我们才能在现实之中尘埃落定。
也许我只是一个在回忆中慢慢成长，在成长中面临分别，又在分别之后回忆往事的孩子;
也许你也是一个在回忆中慢慢成长，在成长中面临分别，又在分别之后回忆往事的孩子;
在我读小学时，最尊敬的便是我的班主任------黄秋冬老师。黄老师是带我们班最久的一个老师。她长得不高，才一米六左右，黄老师30多岁了，但她喜欢在头上带一个蝴蝶状的魔法贴，显得她仿佛只是个初中生。在小学的六年中，她一直像慈母一样陪伴着我们。因此，我对她产生了浓浓的依赖和深厚的感情。
记得小学一、二年级的时候，我还只是个小娃娃，但我的性子却野的很，动不动就和别人打架。有一次我和隔壁班的一个女生打了起来，她用力扯了我的头发，我一感到疼痛就立马哭了起来，结果惊动了老师们。老师忙把我们拉开，黄老师也走了过来，把我抱到她的办公室里。当时，我以为黄老师要批评我一顿，所以我吓的动也不敢动。可事实并不是这样的，只见黄老师从抽屉里拿出一把梳子，把我凌乱的头发一下一下地慢慢梳好，然后又拿出一条粉色的长纱带，把她刚刚帮我梳好的头发扎起来。我不理解老师是在做什么。正当我疑惑不解时，黄老师说：“安安，你在我心里一直是个活泼阳光的小公主，可是，你今天太让老师失望了。你知道吗?粉色有和平温柔的意思，所以老师希望你也不要动不动就去和别人打架好么?”听了这句话，我并不想答应黄老师，可当我看到了黄老师那近乎哀求的眼神，我情不自禁的答应了。
现在回想，还真是要谢谢黄老师，，以我以前的这性子，就可能交不到一个朋友。
时光匆匆的脚步，岁月静静地沉淀，回忆慢慢的模糊。
在那个毕业的季节，在那个青春弥漫的夏天。我们曾经互相许诺不会忘记彼此。
又是一年开学季，有些莫名的伤感。教室里再也找不到你的身影。我们也许会凭栏眺望，想念曾经的点点滴滴。
但，一切正在悄无声息的改变，那些曾经的岁月也只是曾经了。在那某个课间，某个走廊，某个转角，某次相遇。瞳孔内惊喜的目光似乎有些暗淡，嘴角上的微笑是如此客气。短短的几秒，即使四目相对，也有些迟疑。没有一句嘘寒问暖，只有那礼貌性的问候。没有......我们就这样擦肩而过。
再次相遇，我们并肩而行绝没有曾经的默契。话不投机半句多。一路沉默就是如此自然。尴尬的气氛犹如阴云悬在头顶，谁也没有勇气打破这沉默的气氛，谁也没有勇气再挑起话题。我们就这样相遇，却是这样分离。
是我们丢了回忆，还是我们丢了友情，还是我们丢了彼此。
不久后的又一次相遇，你牵着一个男生，脸上挂着微笑。你这是怎么了？男生走进一家便利店，你在门口等着。我走向前问道，这是怎么回事。你不以为然的说道，我在谈恋爱，青春嘛，就应该疯狂一场。我心里苦笑。过了一会儿，那个男生，走了出来，你又挽着他的手，脚步轻盈的离开了。我真的是越来越看不透你了。
时光总嫌回忆太念旧，时光总嫌回忆太伤感。时光要继续向前走，而回忆确定各在过去。
有一天，时光发现陪伴他许多年的回忆丢了，他想找回来。他拼命的找，他找遍曾经与回忆在过的每一个地方，他发现全变了，他再也找不到了。他的回忆永远丢了。
有一天，我发现陪伴我许多年的友谊丢了，我发现和我共同承载这份友谊的她丢了。我想找回来，我去遍曾经去过的每一个地方。却发现，那里早已物是人非。
童年，是一朵香飘四溢的花，是一个装着童年的天真可爱的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的记忆却犹如一颗颗闪闪发光的珍珠从我的心窝里滚了出来。
记得在我五岁那年，一个阳关明媚的早晨，太阳公公温暖的阳光一缕一缕的从窗外射进来，我见又是一个好天气，便跑出去玩，我在院子里走来走去，闲着没事干，我就拿着编织鸡笼的竹条，到小溪边去，拿着竹条拍打水面，那些水被我拍得飞了起来。
我高兴的大喊道：“下雨啦，下雨啦。”我拍了不一会儿，觉得不过瘾，就把全部竹条都拿来，继续拍，雨下的更大了，像下起了大暴雨。还不到一会儿，我突然有了一个想法：拿一个木桶来玩或许更过瘾些。于是，我马上就去拿了一个木桶，我把木桶搬到小溪边了，因为木桶太重，所以把版的气喘吁吁的。那时候，地非常的滑，我一个不留神的，就和木桶都掉进了小溪里。我全身上下没有一个地方不湿，而且还害的我的了重感冒。
经过这件事后，我明白了一个道理：不管玩什么，都要适当，不要过于贪玩，这样反而会令自己有损失。
回忆叙事作文2
天蓝蓝的，我坐在椅子上眼神空洞的看着窗外的天空发呆，回忆起我们军训时的那几天，耳边仿佛又回荡起了教官的口令声和同学们整齐的脚步声……
我们每天早上7：00起床，7：30开始晨练，先绕操场跑三圈，虽然很累，但看别的同学都在坚持，我也咬牙坚持。吃过早饭后，就开始正式训练了，有时走得不好，教官还会让喊几声报告。有时不经意说了句话，还会被罚站军姿，太阳照得你头晕眼花，就算站得你脚跟发麻，没有教官的命令就必需继续站，直到教官喊停为止。有时真的很生气，心里也曾经暗骂过教官。教官还对我们说：你们不能怕苦、怕累，这仅是一个小的开始，人生还会有比这更大的困难等待着你们。休息时，教官也会偶尔和我们开玩笑，谈心事，他也关心我们的生活，有时同学不舒服，教官会让他们休息。总之，军训的几天真的很累。回过头想想，正如教官说的这是对我们人生的一种考验，以后的人生路上还会有更多的艰难险阻等待着我们去挑战。
当一个人老的时候，他回忆起曾经走过的人生路，会长叹，人生会经历苦辣酸甜，但先苦后甜是永远不变的真理，军训是一个微小的开始，幸福的彼岸是在磨练中到达的。
回忆叙事作文3
我的童年是在巴彦县农村的姑姑家度过的，那里给了我童年的无限欢乐。姑姑家附近有座山，山脚下是田野。
春天，我们这些小孩子也会帮大人插秧播种，施肥，干一些农活。但是我们感到一点也不累，因为我们帮大人分担一些劳累，也感到很快乐。
夏天我们就会到山边的小河去玩，河水清的就像一面镜子，绿的如一块碧玉，真是静美极了。鱼儿欢快地在河水里游着，嬉戏着。我和小伙伴们就在河里学游泳，打水仗，捉小鱼。河里不时传来一阵阵欢笑声。我们玩累了，就在柔软的草地上躺着，听鸟儿为我们歌唱，看着天上变幻多端的白云，呼吸着新鲜的空气，真是惬意极了！有时，我们还会到山上去玩，去捉那些嬉戏在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我们看到它们可爱的样子，就会把它们放了。
秋天，是个丰收的季节，我们还会和大人一起收割稻田，也享受着一份丰收的喜悦。
即使在冬天，我们的快乐也无处不在。河水在寒冷的冬天冻成了冰。这里简直成了滑雪场，我们就在这里滑冰。有时下雪，我们还在这里堆雪人，打雪仗。真是快乐极了。
啊！这里给我童年带来了快乐，我爱这里－－－－巴彦。
回忆叙事作文4
几年前的母亲节。我来到一家小饰品店，发现了一只漂亮精致的手链。就在准备拿着手链去收银台付钱的时候，突然来了一个小女孩，她接过手链走向收银台。我觉得这小姑娘太无知了。这条手链是我先看到的。为什么她一声不吭就拿走了？我很生气，就上前跟她说清楚。却见她走到一个拄着拐杖的女人身边，拿出手链说：“妈妈，祝您母亲节快乐！”女人闻言，似乎对这出乎意料的礼物感到意外。过了一会儿，她流下了感动的泪水，对小女孩说：“谢谢你，这是我收到过最有意义的礼物。”我看着这感人的一幕，决定不再追究此事。把手链给她。
这件事在我的脑海里烙下了很深的烙印。我永远不会忘记那感人的场景。小女孩教会了我很多。从此以后，每一个母亲节我都会为妈妈准备礼物。
回忆叙事作文5
童年是一部电影，可以播放许多趣事。
当我三岁的时候，我每次见了一位老人就叫：“老头，老头。”爸爸亲切地对我说：“看见长的胡子的人要叫爷爷。”我点了点头。那天爸爸给我买了一只白色的小花猫，在晚上，爸爸下班回来，看见我拿着剪刀给小花猫剪胡子。爸爸亲切地对我说：“你在干嘛？”我说：“小花猫比我还小，它有胡子。我怎么给它叫爷爷呢？”爸爸生气地对我说：“我说是人长胡子叫爷爷，不是对动物。”我似懂非懂地点了点头。
我过生日的时候，我要和爸爸妈妈坐在一个桌上吃饭，妈妈说：“这里是大人的饭桌，上小孩的饭桌上吃饭，等你长了胡子再上这吃，乖。”我之后垂头丧气地回到我的饭桌上了。这时，小花猫过来凑热闹了。我生气地说：“你已经长胡子了。上大人桌上去。”笑得人们有的把嘴里的饭都吐了出来……
这部电影，我感觉就是最好玩的。
回忆叙事作文6
生活中的一草一木一花一树都会让你回想起过去的往事，，往事可以带来欢乐，那些照片上的回忆让我至今记忆犹新。
在前几天妈妈叫我把自己的房间收拾一下，突然，我发现三张小时候与小红的照片，第一张是我与小红玩游戏时的情景那时候我们都很小，我们及时同班同学又是邻居，每当我们放写完作业的时候，都会到楼下玩游戏直到天黑，在一个夏天的晚上，我和小红到楼下玩游戏，我看到一堆沙子在地上心想；应该捉弄她一下。我就假装和她说我上厕所了，我就连忙跑到沙堆前抓了一大把沙子，当我回到她身边时，就对她说；“你后面好像有老鼠。”我说完以后她就连忙转过身去，我就把手里的沙子扔到了那的头上，没想到这些沙子弄得她像一个小花猫似的，我看到他这个样子便躺在的上捧腹大笑起来，这是出来散步的妈妈看到了便把我们的样子照了下来留在了照片里。
回忆叙事作文7
我，沉思过，想过一些国家大事，也曾对一些小事斤斤计较，还想过一些大自然的可怕，全在遐思的一瞬间。
那次，天很晚，月光是残缺的、破碎的。我百般无奈地盯着电视，耳边时不时传来汽车的声音，我包裹在被子里，手掌已冻得僵硬。这时，电视里传来凛冽的寒风的声音。我立刻注意了起来，是湖南台的赈灾晚会，我目不转睛地看着。节目继续播放着，我却突然遐思起来。追寻到无情、刺骨的风雪中。我看到了很多，人们在冻雨中忍饥挨饿，电路工人在魔鬼般的暴雪中奋力抢修甚至英勇就义。我想大声喊出：“大自然，你有时那么美丽，那么温柔，为什么现在却这样无情，这样自私，你没有心灵吗？如果真的有万能的神，你不能帮助这些受苦受难的人吗？也许我很迷信，但我情愿这样，因为这也是美好的愿望，我要是天使该多好，拿着魔法棒，让世界春回大地，温暖人间！”但并不能如愿，我还是老样子，我含着泪水昏昏入睡，进入了梦乡。电视机的光亮照亮了我的眼泪……
冷冬的回忆，冰冷的回忆，让我有一个愿望，我会在天界的上帝面前说：“大自然，它能否永远和平，永远安宁，永远生气呢？”
回忆叙事作文8
刘少慧是我的朋友，她总喜欢和男生追打，许多男生看到她都会东躲西藏，的确挺威风的。但不知怎么回事，我每次和她在一起时，我让她做什么，要是她不愿意，他就会很柔和的对我说：“算了吧。”而当我拉着她起玩儿时，他就会说：“我的大小姐，求求你，饶了我吧！”“哎呀，你就去吧！”无奈，她只好跟我走了。我就想：她怎么会害怕我呢？奇怪啊！
由于刘少慧喜欢和男生疯打，所以班里顽皮的男生给她
起了好多外号，有的叫“丛夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，谁叫她那么喜欢和男生玩儿呢！可她听了不仅不生气，还洋洋得意呢！晕，世界上真的还有这种女孩！
有一回，刘少慧跟我讲了一个发生在她身边的笑话。她说：“有一次，我和丛玉林玩儿（丛玉林是我们班的帅哥），他把我的地理书拿走了，还把他藏了起来，我和他要，他还不给我。我只好去向别的班的同学借。我回来后，他问我跟谁借的，我说：告诉你你也不知道。可他偏要我说，我就告诉他我向王玲借的。没想到他听后就一直在笑，我问他你笑什么，他竟然说：王玲是他妈。”“哈哈哈……”我早已笑的前俯后仰，我也终于尝到笑的肚子疼的滋味了。
因为刘少慧对我很好，所以我们俩成了好朋友。
回忆叙事作文9
小学是最长且最快乐的时光，我们童真却正在慢慢成熟，我们稚嫩的声音也在慢慢变的成熟，我们的一切一切都渐渐成熟，而现在的我已经离开了那个让我哭过让我笑过的母校。
现在，我已经离开了母校，但是一年级入学的第一天的情景还历历在目，在我脑海中徘徊。小学，多么美好，我认识了许许多多的朋友，可是这一切就像梦一样，一晃而过。我怀念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那个六年三班去，与同学们嬉闹，玩耍，八卦。如果让我重回小学，同样的同学，同样的老师，同样的班级，我会义不容辞的同意，无论让我付出任何东西。如果看到这篇作文的是五年级的学弟或者学妹，请你们珍惜即将到来的六年级吧，不要想我一样，失去了才会后悔。时间匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就会白白流失，知道耗尽......
我想在这里说一声：母校，我爱你！
回忆叙事作文10
在我的记忆里，有一把蓝色的雨伞，那蓝色就如天空般明亮。
小时侯的那些下雨天，妈妈总撑着那把蓝色的雨伞到学校来接我，雨滴答滴答地落在雨伞上，我小小的身子就躲在那把蓝色的雨伞撑起的天空下，牵着妈妈的手，唱着欢快的歌儿，感觉好幸福。
又是一个下雨天，矮小的我抬头想和妈妈说话，却惊奇的发现妈妈那边的天空是一片阴沉的灰色，凉风夹着雨滴，吹打着妈妈的头发。
“妈妈，雨伞歪了”。我对妈妈说，“没有”妈妈轻声的回答。
时间慢慢的过去了，我也长大了。
又是一个下雨天，又是一把蓝雨伞，但是打伞的却是我。
我的视线透过丝丝雨滴，小时的情景不自觉的浮现在眼前。那蓝色的雨伞哦，融合了多少的情和那数不尽的爱。
“雨伞歪了”。妈妈在提醒我。“没有”我说。
“雨伞真的歪了”妈妈重复着。“没有”我轻轻的说。
伞下是许久的.沉默，回过头却看见晶莹的泪水滑过妈妈的脸颊。
悠悠的亲情哦蓝蓝的伞。
本篇记叙文小习作，小作者记述了自己有关蓝色雨伞的记忆，那蓝色就如天空般明亮。表达了作者对妈妈的感激之情。文章语言朴实，字里行间流露着童真、童趣。
回忆叙事作文11
回忆,是甜蜜的；回忆，是美好的。我也有自己的回忆，而且让人难忘。
记得那是一个炎热的夏天，我和我的好朋友白娇娇、訾思勤和白婷婷一起在树下乘凉。我们口渴的不行，我想出一个好主意，就是偷瓜！她们都赞成，我们便开始了行动。
白娇娇长的高，我们便让她去拿，訾思勤胆子最小，让她接瓜，我呢？就当侦探兵，白婷婷当苦工，抱瓜。任务都分配完了，我利索地爬上墙，看见四周没有人，告诉白娇娇，让她上来下去到瓜地里去拿瓜，不过一会儿，就拿来一个大西瓜。思勤赶紧接下来，我和娇娇也随之跳了下来。婷婷从思勤手中接过瓜来，把瓜抱到了非常隐蔽的地方-车棚。我们都跑到了车棚里面开始品尝我们“劳动”的果实。
那时我的心情难以形容，虽然不是很光彩的事情，但是这里面也有我的一份辛勤啊！在家里，多好吃的西瓜我都不吃，但是在这里我却吃的有滋有味。
现在回忆起这件事，我都会哈哈大笑，因为那时候的我很可爱，也很幼稚。难道不是吗？
回忆叙事作文12
我的童年生活中有许多趣事，现在回想起来还不禁哈哈大笑。
那是我6岁那年，我特别爱喝牛奶。一天我看见妈妈洗脸时往脸上抹洗面奶，我想：洗面奶闻起来那么香，口感肯定也不错，好想尝尝！过了一会儿妈妈对我说：“宝贝，妈妈要出去会儿，你自己在家待一会儿好不好？”“好！好！好！”我高兴的喊道，心里却想：哇！没想到这么快我就可以尝到洗面奶的味道了！妈妈不放心地看了我一眼便走了。
我飞一般地拿起了洗面奶，打开盖使劲往嘴里一挤，“哇！”我大叫一声“为什么洗面奶这么苦啊？”我急忙把嘴里的洗面奶吐掉，把手里的洗面奶扔到一边大口大口的喝水。可不管怎么样，嘴里都是苦的，我生气地踩了一脚洗面奶，这下好了洗面奶都被挤了出来。我急坏了，生怕妈妈回家后骂我，我突然眼前一亮！用牛奶代替，我便把妈妈给我买的牛奶灌到了洗面奶里。
门铃响了，妈妈回来了。我忍着苦装作一副若无其事的样子看电视。晚上妈妈一洗脸，我做的事情就被发现了，妈妈看着我，我向妈妈苦笑了一下，妈妈无奈地说：“茜萌啊！你能不能别干傻事了？”
回忆到这儿，我不禁又哈哈大笑起来，你们是不是认为那时的我很傻。大家童年时不都是这样，很傻很天真吗？
回忆叙事作文13
我忘不了前几年在海南时候，忘不了那里的美景美食。
那一天早上，我早早地起来，把爸妈和妹妹叫醒，就跑去享受自助餐了。哇！只见各种果汁一桶桶的放在前台旁，各种各样的面包在向我打招呼，牛排、水果应有尽有我口水飞流三千尺，立即飞奔过去。只见我和妹妹一手一个牛排，面包已经有多个消失了踪影，果汁三四杯已经下肚了……
吃饱喝足后，我们打算到海边去，一到海边，我就惊呆了，哇！如此美丽，比书上说的美丽10倍，难怪说：“百闻不如一见”。啊！只见柔软的沙滩上欢声笑声，一张张小脸上洋溢着欢笑，壮观的大海，有时风干浪静，在旭月的怀抱下，显得波光粼粼。有时，掀起像腰一样高的浪潮，像毯子一样，柔软极了。有时水中央泛起一层层的浪花，好像千军万马在行进，壮观极了。我卷起裤脚，奔向大海，飞起一脚踢在海中，浪花高高溅起，拍打着我，舒服极了。我又到沙滩上玩，堆了一个沙堡，虽然有点像土柱，不过也还行。
无论是景色还是美食，海南都很好，海南是一个流连忘返的地方，大家可以去看看哟！
回忆叙事作文14
周末的早上，爸爸妈妈带我来到一家重庆美食的小店，我们点了一份抄手、小面和锅盔，我尝了一口，一点也不好吃，我开始回忆我们那年去重庆吃的美食。
我们到了一家离店门前的几十米位置，不是我们不想进去，是因为排队排到那儿，半个小时后我们顺利地进入了这家店，店里服务员跑来跑去就像田队员一样，我突然想为什么服务员之间不会撞到一起呢?应该是他们每天都这样而产生的默契吧!
等了一会儿，我们点的锅盔上来了，这个东西别看它表面那么普通，没什么食欲，你真的这样想的话，那就大错错了，这个锅盔里面放放肉，韭菜，咬起来有咋咋嚓察的声音，特别香，好吃极了!
最期待的重庆小面来了，这一面食深受大家喜爱，里面有许多的配料，特色是它的麻和辣，特别的好吃，有些人特意来到重庆吃这个面。
抄手来了，红通通的一碗，一看就让人有食欲，我们都吃得饱饱的。重庆的美食和重庆人一样都是那么“麻辣”。
回忆完后，才发现我的面还在桌上，已经冷了。
回忆叙事作文15
童年，永远是美好的、天真无邪的。它是我们一生中最欢乐的时光。是我们最值得回忆的阶段。等到青年、中年时就很怀念童年，想要回到以前那个欢快的、无忧无虑的童年。可是时光一去不复返，要想像当年，只有一个最好的办法：回忆童年。
记得在我四岁时，有一次妈妈帮我在好又多超市买了课桌（一整套）、自行车和笔记本。东西一到家，我就在笔记本上写一句又一句话，像：“在赤岗的好又多里，妈妈给我买了生活用具”、“数码恐龙真好看”、“今天，妈妈给我买了课桌”等。可我又努力地把它吞到肚里，尽量不让它笑出来。我的欢乐童年，应该会让很多人感到快乐。
童年的回忆太多太多。在懵懂的童年时代，我们都曾是一个无知的小孩。童年，其实是欢乐的、自由的、无忧无虑的，长大以后没事就会回忆自己的童年。不论艰苦、贫穷还是富裕，你都会觉得有趣的。
高尔基的童年是在很艰难的环境下过的，不过他也是觉得很欢乐的。因为，他的童年也允乐的时刻，所以，每个人的童年都值得回忆的。
从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。”
说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事，也是我最美好的回忆。因为我知道
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的回忆母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆母校作文1六月，太阳炙烤着大地，但我的心却十分冰冷，因为小学生涯即将结束，我将跟同学、老师、母校告别了。我努力回忆六年来的点点滴滴。
六年前，我依偎在妈妈的怀里，怀着喜悦而又紧张的心情踏上了小学的生涯。时光飞逝，六年的时光一眨眼就过去了，六年，凝聚了多少欢乐，多少感动。
还记得又一次我在学校病了，那时候我才上一年级，心中充满了恐惧，以前在家的时候，总有妈妈来照顾我、安慰我，现在在学校，没有妈妈，我感到很无助。就在这时，老师，是您伸出温暖的双手来照顾我、安慰我，帮我联系家人，那时我心中无比温暖。老师谢谢您！
在学校，与我一同玩耍，给予我帮助的还有我的同学。一次，外面下着倾盆大雨，可我没带伞，而且这天的可很多是需要到专用教室上的，正当我十分焦急的时候，张袆昀，是你出现在我身旁，与我合撑伞，虽然你知道，这么大的雨，如果和我合撑一把伞，你一定会被雨淋到的，但你还是坚持和我合撑，让我少林一点雨。张祎昀，谢谢你！
不仅如此，同学和老师还给予了我许多温暖：每当我不会做作业时，同学会耐心的教我；我肚子饿时，同学会和我分享点心。而且老师给予了我智慧，让我懂得做人的道理，让我从一个不懂事的孩子变成一个富有智慧、品德优秀的毕业生。
想到这儿，泪水早已模糊了双眼。
母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你给予我太多太多了，总有一天，我会回来报答您。
回忆母校作文2在我心中，最温暖，快乐的地方，莫过于母校；最值得尊敬的人莫过于老师。转眼间，我都要上初中了，小学毕业了。可是，母校的点点滴滴，像个磁铁一样，吸引着我，让我依依不舍，我的母校————南山小学。
让我终身难忘的是————母校的春景。
春天，一个万物复苏，美妙无比的季节，校园的各处都成了“仙境”。花儿都开了，开的是那样的美丽，那样的惹人喜爱，就像它笑着对我们撒娇。粉红色的桃花，黄色的连翘花。淡粉色的广玉兰，各种各样的花。
所有的花都笑开了，就像老师慈祥的面孔笑着教我们知识。
瞧！地上的小草睁开眼睛，偷偷的从土地离钻出小脑袋，好奇的打量着这光彩夺目的春天，它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，组成了一块绿茵茵的地毯。
特别是教学楼前面花坛的桃花，她们像一个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊散发出了一阵阵淡淡的清香，引来了一些小蝴蝶，那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧的掩住脸，不敢露出脸来。把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我舍不得这美好的校园，但是，我永远都不会忘记的。
我的母校————南山小学
回忆母校作文3回忆母校回忆以前那段美好时光。现在，进入中学，我也受到许多老师的喜欢，交了不少朋友，包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱，我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼；看着我班的女生叽叽喳喳，我又回想起以前那些形影不离的好朋友。
话说，用纸“放鞭炮”，现在，在我班是最流行的娱乐项目，虽然那些声音很刺耳，很嘈杂，但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。
记得上次看电影，我们上了车后，上了桥后，看着那段熟悉的路，我的眼泪差点流出来。
记得上次秋游，中午吃饭，使我不由得想起小学里最后一次春游：那天虽然下着雨，但我们仍然高兴，又很悲伤，因为谁都知道，包括老师都知道，这是我们最后一次春游，这也意味着，等这次春游结束，我们就要离开，迎来崭新的一天，各奔东西。
记得今年（20xx）的6月30日，我们开完了毕业典礼，拿了毕业证书，我们的Janey（英语老师），说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶：“同学们，你们已经长大了，你们是我教的第四个毕业班，现在，你们将走进中学，有了新的环境学习，相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以，再见了。”我们大家一听，立刻泪流满面。在那最后一刻，我们拥抱在一起，依依不舍......现在，我在清流中学，预备（5）班，担任中队长，我发誓，我会取得更好的成绩，来报答你们对我五年的辛苦教育。放心，我会抽空来看你们。
回忆母校作文4母校的回忆
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
回忆母校作文5#张老师，停住您送别的脚步吧!为了帮我们批改作业，您每次都很晚才睡觉。快回去吧!您已经送到校门口了!快回学校休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位老师忘怀?不，永远不会。几年来，您为我们花了多少心血，给了我们多扫慈母般的温暖!
记得您当我们班的班主任的时候，您经常组织我们去课外活动，比如说植树吧!那一天我们兴高采烈的种下了自己的小树培养我们自己的小树就像您培养我们一样。有时我们会有一些题不会，您总是有耐心的教我们，您说，您为我们付出这么多心血难道还不够多吗?
彭老师，您怎么了?不舍得我们走?还是怕我们把您忘记?不，不会的，我们会时常挂念您这位辛勤的园丁。虽然您上课时会有点凶，但是还会很幽默。上课时，您经常叫我起来回答问题，或是在黑板上写算试，您几乎每次都点我，我知道，您一定是想看看，我上课时有没有认真听讲，而我却就得您总给我机会，而别人却没这么多机会，他们一定会很羡慕我的。彭老师，您一向下课时会飞快的走向办公室，今天怎么了?
史青老师，您来了，我们可想您了，您不在我们天天都在说，史老师怎么还不回来?我们清楚记得，那年，您挺着大肚子来给我们上课，我们知道，我们总说话来气您，但其实我们并不想说话来气您，只是有些人控制不住自己，您挺着大肚子来上课，还被我们气。您为我们付出这么高的代价，难道不值得我们珍惜吗?
再见了，母校!再见了，校园里的每一寸花草，每一寸土地!
汽车呀，请慢点开让我们再看一眼校园里教过我们的老师，让我们在这曾经玩耍，学习过的土地上再停留片刻。
再见了，母校!我们的心永远怀念你们。
回忆母校作文6这就是我的母校，虽然它有点小，有点旧，快要容不下我们这些即将展翅高飞的雏鹰，可不管它怎样，子不嫌母丑，它永远都是我的母校。
让我最有印象的就是对我“情有独钟”的办公室了，我是个顽皮的孩子，似乎永远也长不大，在班主任面前保证的好好的，一出办公室，一出办公室就忘得一干二净，总是大错不犯，小错连连。周老师都看在眼里，有时它可以睁只眼，闭只眼，可有时候实在忍无可忍了，就把我叫到那危险、庄重、气氛重得让人透不过气的“九死一生”的办公室“喝茶”。出来后就眼神发呆，动作迟缓，一副叫天天不应叫地地不灵，哭爹喊娘，回家必吃“竹笋烤肉”的情景。不过“九死一生”好歹还有一丝生的机会。虽然是紧张、害怕的进入办公室，可出来后就大呼小叫，因为我终于变身成为了佛祖保佑的幸运儿。
让我最快乐的就是那神圣的教室，花了五年的心血与时光，我结交了一群情同手足同生共死的好友。当一个人被欺负时，那一群好友就会拍桌而起，为你排忧解难。开开玩笑，讲彼此之间发生的趣事，一下子就令你笑足颜开。有时同学之间也会为了一些小事起争执，可是过了一两节可就和好如初了。下课时，我们互相追逐打闹，原本整整齐齐的课桌椅就像遭了贼一样狼狈不堪。只要某某一声令下，我们又把教室整理得井井有条。
我的母校——绣山小学给我留下了美好的回忆，回忆里有泪水，有欢乐，有幸福……
回忆母校作文7今天是星期五，劳累一周的学习生活总算是结束了……独自一人拖着疲惫的身体，回家……天是那么的蓝，是那么洁净，而我的心却是乌云重重，不知怎的，到了离开了三年的母校，突然我的脚步就停住了，停的那么突然。想要进去，可不敢。因为我害怕害怕自己会舌不得离开。于是我选择了转身走开，此刻母校里传来那令我心醉，令我怀念的欢笑，是啊，我我有多久没这么放松大笑了呢/太久了吧，紧张的初三生活让我遗忘了太多，那曾经发誓一辈子不忘的人，那曾经美好而又简单的微笑，都在时光的冲洗下，荡然无存，不留一丝痕迹……那时的快乐只适合在寒冷的夜中被激起，与眼泪一起过夜，但，第二天，却还要背上使命……想到这心中不免一阵悲伤。
一路上遇到了放学的小朋友们，在他们身上我似乎看到了那些回忆，那么天真的话语说着天南地北，“有梦，我能开飞机”，那么纯洁的笑脸映出了晨曦，真挚朴实的分享令我着迷，你是我的朋友，哪怕只有一角钱的零食也要分给你，你是我的兄弟，有了事情一起顶。如今，我说的是如今，一切都在远去，朋友的伤害，残酷的中考，让我们无暇顾及友谊，以至于忘记……面对又将面对分离，我的心道不出伤心，只想告诉你们我的朋友们，一定别把我忘记，不要有一天再次相遇却行同陌路，那样就丢了最美的记忆……
母校里回荡起那熟悉而又陌生的铃声，“告诉我，不要放弃，”母校我要告诉你，有一天我回为你带来成功的喜讯，愿您，永远年轻。
回忆母校作文8时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（3）班，66个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识。有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！
回忆母校作文9岁月如歌，小学六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师、我的同学、我的教室、我的课桌都让我难以忘怀；六年的生活是他们陪伴我过来的。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学老师深情的告别，走出校门，脚上像灌满了铅：母校再见！
回首去年的今天，我怀着低落的心情离开了母校的怀抱，老师同学们都纷纷告别……
今天我已离开母校整整一周年，这我怎能让我忘记呢？从离开的那刻起，脑海里总会经常浮现出已经离开母校多少多少天，有时甚至一天还会有几次这样的，母校，多么平淡的一个词，它虽平淡，但是在它的平淡里却含有几分深情……
在我的脑海里，还清晰的记得在母校度过的分分秒秒，那一个个美丽瞬间，总在我周围围绕着，离开母校的这一年间，我每次遇到困难，或者是我不开心，或者是我孤独郁闷时，那些场景总会在第一时间跑出来陪伴我……小学的老师、同学、事事物物、都让我记忆犹新，现在，上了初中，烦恼重重，我是多么想不要长大，长大的感觉真的很不好，长大会让人觉得完全到了另一个世界里去了，儿童时候的美好时光再也一去不复返，只能在脑海里苦苦地搜寻……
想起难忘的小学中点点滴滴，让我忍不住向昔日的老师同学问一声：你们还好吗？
回忆母校作文10离别对每个人的意义都是不同的，对小孩来说，离别只是一场停不了的游戏；对学者来说，离别是一种经验的交流；对有些人来说，离别不过是一个普普通通的词。然而，我心中的离别却和别人眼里的不一样，因为它在我眼里，是一种情感的隔绝。
母校，我在您那温暖的怀抱里，快乐了六年，烦恼了六年，哭泣了六年。但也是您给了我星罗棋布的温存，您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼。
每当我背着书包踏进母校的大门时，是您在一旁激励着我，让我对这种陌生的环境，逐渐了解；每当我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔软的手，对我说没关系；每当我举起满意的答卷，笑得月牙弯弯夕阳斜斜时，我永远也忘不了您当年对我的无私栽培，才会结出如今的`累累硕果。
我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合，同时，也感受到了老师这种神圣职业的辛酸，他们和您都是那么的伟大，无私。作文
我常常在月光降临繁星闪烁时，对着天空幻想母校的未来，回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齐彩。再想想母校那魁梧的身躯，才知道它付出的这么多，并没有使它变老，而是越发显得年轻。
但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。作文
青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
别了，母校！
回忆母校作文11“站好站好，都快站好。”这时班主任正严厉地说着，脸上还流露出依依不舍的样子。是啊，都到这时候了，谁还舍得呢？毕竟现在是我们要分离的时候了。那照相的叔叔正诡异的大喊“一二三”然后“咔嚓”一声就把我们所有人给照下来了。还没想好摆什么姿势的我只好伸出食指和中指摆出一个V的手势然后尴尬的笑了笑。就这样我们没过多久就分离了。
六年了，在这六年当中我曾无数次抱怨老师布置的作业太多，无数次想过转学。但现在想想，我正觉得我和我很可笑。其实，仔细想想在这六年中我也很快乐，在这所学校中已经留下了我所有的笑声，在这所学校里我认识很多很多好朋友，结交了几个死党，学到很多知识。我的友谊种子就是在这扎根成长的，最后还是这粒种子指引我向前去。我的智慧种子也是在这扎根开花的，有时我时不时的闻到了他的芳香，我也彻底被这香味给迷惑了，我跌进了这智慧的海洋，无法自拔。可以说，我的母校就是让我这粒小种子长大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母亲，传授与我知识让我健康成长。
母校，现如今我已经是一名合格的中学生了，我也曾多次在外骄傲的向别人提起您，你就是我的骄傲，我的自豪。
母校，不知现在您是否变了样，但是您永远是我心中最美的母校。
回忆母校作文12曾迫切地想毕业，想领略世界的精彩；
现已如愿，时光荏苒不回。
转眼人去楼空，留下往日的回忆，曾经渴望毕业的愿望，只留下惆怅。
学校给予我的回忆，永生铭记。
——题记
匆匆。一群无知少年入校，青葱校园。生活五彩斑斓。却，匆匆流逝。
一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中，我们正专心致志写着歪歪扭扭的字，想迫切地学到新知识。
二年级。我们融洽地生活着，互帮互助，总是乐此不疲。我们一同玩耍，看似稚拙的游戏，却总是笑语欢声不断。
三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营，有人受对方欺负，我们总是拥护着他去与对方“决斗”。
四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念，所以我们也会集全体之智，尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。
五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师，她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识，所以她总是最后离开教室和办公室的人。
六年级。我们的心已经成熟了，已经不再所谓的幼稚了，我们已经学会团结了向上了努力了，我们也奋斗了坚持了。
学校给我的回忆像一帧帧照片，总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的，待到拂袖归来时，亦有一处拥怀。
回忆母校作文13我的母校盐城市一小学使我终生难以忘记的一所小学。
这里风景宜人，一进大门，路的两侧摆着一个个的小花坛，花坛中还有一位站立着的读者的雕像，校园的中间是升旗台，这四面都有小溪，小溪上有四座小桥，升旗台有十米左右高，我们每天都在这里向庄严的国旗敬礼，时刻铭记要热爱我们的祖国。升旗台的后方是一个小花园，这个花园里有爬山虎、棕榈树、还有一个小小竹林、每当春天来临，便有许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜，偶尔还能见到几只小松鼠跑来跑去，课余时间我们经常光顾这里，另外科技楼后面的小花园也是我们经常玩耍的地方，那里不仅有各种名贵的玉兰树、樟树，还告诉你一个小秘密吧，这里还有一个非常大的马蜂窝呢，但好在同学们从来没捅过马蜂窝，否则可有得受的。
我们一小不仅风景优美，老师也非常出色，比如说一年级的赵老师，要求特别严格，当时我们都很怕她，有意思的是六年级她又马为我们的老师了，但现在我们长大了，知道了老师的良苦用心，真是严是爱啊，一年级时赵老师挺着大肚子为我们上课，现在有病有身，仍依旧坚持为我们上课，这样舍己为人的好老师怎么不令我们感动呢。五年级的班老师很适合当一个心理专家，每当大家有纠纷时，他总是善于调解，能让我们心服口服，总是能让有矛盾的双方又成为好朋友……这里就不一一列举了，总而言之，这里的老师都给我留下了很深的印象。
我的母校真是一个环境优美，人才济济的学校，但也只能留在我的梦中了。
回忆母校作文14今天，我在家整理东西，突然我眼睛一亮，看见了妈妈的收藏箱，一打开它，先进入我的眼帘的是一张照片。上面只有我一个人，嘴巴上还在吃一根棒棒糖，嘴巴一翘一翘的，可有趣了！
我还记得那次照相的情景。那时我刚睡午觉醒来，妈妈就抱着我向相馆走去，我也糊糊涂涂地跟妈妈走了。来到相馆，我连哭带闹。妈妈见我这样，硬是把我按在椅子上，可我不久又掰开妈妈的手，幸亏妈妈捉我捉得及时，不然，我就要摔个大跟斗。后来，妈妈的脑筋一动，便到旁边的商店买了一个棒棒糖，边走边哄我到椅子上坐着。我一看见吃的东西，什么都不管了，乖乖的坐在椅子上吃着棒棒糖。这时，妈妈忙对照相的叔叔说：“快照呀！”只听“咔嚓”一声，相片照成了，谁知照出来是这样子。现在我看着这张照片，想着那时的情景，还真好笑呢！
接着，我把相片拿开，呈现在我眼前的是一张卡片，那是我上幼儿园时画的。上面画着一个降落伞在保护一个伞兵落地，傍边还有几个歪歪扭扭的字：“妈妈，谢谢，”那时我还不识字，是老师费了好大的力气才教会我写这几个字的。这幅画的含义是“妈妈是降落伞，让我这个小伞兵安全落地。虽然妈妈看见我的画字都写不好，但高兴得都把我转了几圈呢！
啊！我们长大后来回忆小时候的事可真是有趣呀！
回忆母校作文15六年的美好生活已经离我们远去，母校的一切将成为我脑海中的一段甜美回忆。
难忘母校的宽阔操场，那上面留着我们成长的足迹。有我们的脚印，有我们一起做游戏的足迹。有我们所有人的美好回忆！
难忘母校长长的走廊上面记录着我们下雨时躲雨玩耍的印记，一遍又一遍的播放着。
难忘母校的柳树，柳树好像在母校已有二十多个年轮了，上面有我们美好的回忆。你追我赶的比赛、和振奋人心的比赛结果和各种各样的活动。
难忘母校的办公室，里边有我们众多人的作业、作文、练习册等。记录着我们的进步与退步，还有老师在灯下批改作业时的场景。
难忘母校是启蒙学堂，我们刚步入学校时。不敢离开爸爸和妈妈的怀抱，三个苹果加五个苹果都要数一数指头。我们从无知变到懂事，从胆小变到勇敢。从幼稚变到成熟，这一切的一切是母校的功劳。难忘母校的一草一木，一虫一物。都印在我的心坎上，我们的欢声笑语传递在每一个角落，都珍藏我们对母校的眷恋与依依不舍。
但我跨进中学，负担越来越重，如果想来看一看教育自己的母校都可能没有机会。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校忧我也忧。母校喜我也喜，母校对自己的爱，胜似高山流水一样不变。
难忘母校的班级，我们六三班是一个团结的集体。我们的活跃细胞特好，同学之间和睦相处、互相帮助。可是与我们同窗三年的同学即将分散到各个地方。
老师、班级、同学、我是多么依依不舍啊！
