市民文明队会活动方案（通用11篇）
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
活动准备：
1、学习《小学生行为规范〉
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人：
1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2011年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。
2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？（生：准备好了！）
校园文明用语 家庭文明用语社会中文明用语
a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答
b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。）
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
协办方：上海丁善德音乐学校 虹口区青少年活动中心
时 间：2013年7月22日～29日
地 点：上海市虹口区青少年活动中心
上海音乐学院“国际弦乐夏令营”迄今已连续举办了15届，其宗旨是为了推动、促进青少年弦乐教育，为国内外青少年弦乐学习者和爱好者提供一个良好的交流、学习平台，并通过举办各种教学训练课和交流活动，提升营员的艺术视野，提高营员的演奏水平。
本届夏令营将于7月22日～29日由上海虹口青少年活动中心举办。开幕式将在虹口区文化创意基地的1933老玚坊“星梦剧场”举行。
活动内容
上海虹口区曾是二战期间犹太人聚居地，我们将怀着深切的感情回忆当时在上海传授技艺的犹太音乐家，聆听关于他们的故事，参观他们的故居。本次活动还将特邀十余位分别来自美国、香港、上海、新加坡等地的著名弦乐教育家和近年来屡次登上不同国际比赛领奖台的青年演奏家与营员们相聚。根据营员的不同年龄结构和技术水平制订出不同的训练科目和教程。
一、弦乐专业课
1. 专家音乐会，学员音乐会。
2. 分别为不同级别学生进行辅导或考级辅导。
3. 弦乐专家的公开课，大师班讲座。
4. 小型重奏比赛。
5. 特别为各地参加夏令营的教师、学生举办的专业交流课、家长座谈会等。
二、乐队排练课
1. 为有一定弦乐演奏基础的营员进行乐队训练课，通过乐队的排练让参加的营员掌握一定的乐队演奏技能和演出机会。
2. 为初学者讲解乐队的知识，并通过简单的训练让这部分营员参与一些重奏、齐奏训练。
三、考察上海音乐发展历史
1. 参观二战期间犹太音乐家活动地，听有关犹太音乐家对上海音乐发展的故事。
2. 参观上海文化创意基地“音乐谷”（1933场地）。
四、旅游休闲活动
1. 游览鲁迅公园。
2. 参观“指南针”、犹太人“摩西教堂”等。
五、住宿
上海莫泰四平路酒店（距虹口区青少年活动中心五分钟路程）。
国际弦乐夏令营艺术总监
丁芷诺 （中国小提琴学会副会长、上海音乐学院著名弦乐专家）
特邀嘉宾
司徒志文（著名大提琴家，中国大提琴协会主席，犹太音乐家魏登堡的学生）
徐步曾（著名社会学专家，《寻访犹太人》一书作者）
弦乐专家
华天纫（上海音乐学院教授、副院长）
林应荣（上海音乐学院著名弦乐专家大提琴教授）
尼 尔（美国达拉斯室内乐团小提琴首席，指挥）
黄辰星（上海音乐学院附中小提琴副教授）
吴正瑜（上海爱乐交响乐团首席，小提琴演奏家）
牟毅坚（香港紫荆弦音表演艺术团团长、指挥）
郑炜珉（上海音乐学院小提琴讲师）
刘 念（上海音乐学院中提琴副教授）
谢光宇（上海音乐学院大提琴讲师）
聂菲尼（小提琴演奏家，留德小提琴博士）
夏令营执行委员会成员
张 鸣（统筹） 史 红（联络、协调）
报名时间：2013年6月20日前
报名地点：丁善德音乐学校办公室（021-64275037）（周日）
张老师：13611738221
收费标准：参加夏令营的学生每位2600 元
陪同家长每人收费1800元
本地不住宿学生1500元
附 注
以上收费包含：1. 夏令营8天的食宿费用。2. 方案中列出的教学课程。3. 夏令营安排的景区交通门票费用。4. 营员的人身意外险。
活动时间：2011年3月18日
活动主题：规范文明言行从我做起
活动目标：
通过此次主题队会活动，规范学生的文明言行，教育学生遵守小学生文明礼仪常规，从而争当文明礼仪小标兵。
活动过程：
一、出旗
中队长报告人数，旗手出旗，唱对歌。
二、主持人宣布队会开始
三、看图片引入
1、课件出示校园不文明现象
师：在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
2、生看后发表意见。
3、师：“规范文明言行，从我做起”，下面就让我们一起来学习
小学生文明礼仪常规。
四、学习“小学生礼仪常规”
1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。
2、仪表端庄，着装得体，统一着装穿校服，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。不说粗话、脏话，不打人、不骂人。
3、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，问老师好；课堂上，发言先举手，回答问题要站直；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同道别。
6、尊敬长辈。家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。与长辈交谈，一般要礼貌地站立着，语言要温和；看电视不要与长辈争频道，递送或接受物品起立并用双手。
7、团结同学、友爱相处、互相尊重、互相关心、互相帮助、互相爱护。
8、礼貌待客。对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
9、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让
先，尊重和帮助残疾人。
10、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致意。
11、在公共场所，不随地涂痰，不乱仍果皮纸屑，不喧哗打闹；爱护花草树木，爱护公共财物，不在文明古迹、建筑物上涂抹刻画。
五、名人礼仪故事
1、有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
2、在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
3、周恩来有一次去某地视察工作，他同机组人员一一亲切握手致谢，这时机械师蹲在地上工作，总理同其他人握手之后就站在机械师身后等他，并示意人们不要惊动他。机械师工作结束后转过身来，才发现总理在身后，忙说：“对不起，总理，我不知道您在等我。”总理笑着说：“我没有影响你的工作吧！”
六、学文明礼仪儿歌
文明礼貌
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
校园美
教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声早。
爱环境，出新招。有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
七、小结
师：让我们从现在做起，从我做起，管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。比一比，小鲤鱼中队的哪些孩子最先当上文明礼仪小标兵。
八、齐唱歌曲《都夸白兔有礼貌》
小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。
★ 开展青年岗位能手评选活动的通知
★ 文明市民事迹材料
★ 文明市民事迹材料3000
★ 开展培训通知参考
★ 县文明学生事迹材料
★ “争当文明守法好市民”倡议书
★ 创文明城市做文明市民演讲稿
★ 幼儿园亲子活动开展通知
★ 开展清明节活动通知
全体学生
四、活动内容
（一）开展“争做文明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。（八年级、高二年级）
由学生组织2次家庭会议，寒假放假时，每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识，讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现文明素养。寒假结束时，再组织一次家庭会议，总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会，提出下步开展文明礼让的家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神，写一封致全体家庭成员的.一封信，倡议排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子倡议，提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信（含家长回信），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。
（二）开展“争做文明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。（七年级、高一年级）
每个学生以家庭为单位，与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起，开展一项或多项排队礼让实践活动，家庭成员要制定文明礼让家庭实践活动方案，主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的文明礼让规则，认真开展排队礼让活动，积极践行文明礼仪，推动形成社会文明风尚。家庭成员之间要相互提醒，相互监督，形成共识，每位学生要成为家庭成员践行文明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录，开学后请每位同学上交1幅活动照片（文件名“班级+姓名+活动时间+活动说明”），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。
（三）开展“争做文明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。（七年级、高一年级）
每位学生在寒假期间以“争做文明小市民排队礼让我先行”为主题，创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等，要求主题鲜明，富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导，开学后请每位同学上交1个原创作品，学校将进行评比，择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。
五、工作要求
1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与，并通过家庭成员的微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片，将文明传播。
2、各班（通过初评）推选出10封书信，50幅照片（附说明），5个原创公益广告；各年级推选出2封书信，20幅照片（附说明），2个原创公益广告，优秀作品汇总打包后统一发至邮箱：xx，原创公益广告（纸质版）交至学工处办公室，截止时间：20xx年3月4日。
xx中学
一、队活动开始仪式：
中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员53人，实到53人，全部出席（或缺席×人），《文明礼仪伴我成长》主题中队会一切准备就绪，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）
中队长面向全体队员宣布：“增盛小学三（6）中队《文明礼仪伴我成长》主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）
中队长下令：全体起立！出旗！敬礼！（放出旗曲录音，旗手举队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
中队长：唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）
中队长讲话：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉.作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题队会现在开始。
中队长：全体请坐！
中队长：接下来，有请四位主持人上场，掌声有请。
二、活动过程
（一）诗朗诵《传承礼仪我先行》
主持甲：五千年生生不息 主持乙：五千年薪火相传
主持丙：五千年悠久的历史，不但孕育了灿烂辉煌的中华文明，而且也形成了中华民族的传统美德。
主持丁：五千年悠久的历史，创造了拥有灿烂文化的中华民族，以她特有的勤劳、智慧、谦让、彬彬有礼而著称于世。主持甲：看来，中华民族是礼仪之邦还真是名不虚传。
主持乙：如今，我们也要做文明礼仪的传承者，请欣赏
等四名同学给大家带来的诗朗诵《传承礼仪我先行》
（二）《小学生日常行为规范》
主持人甲：我们少先队员是祖国未来的建设者,这要求我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
主持人乙：对于我们小学生的日常行为，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁能来说一说规范中的内容？
主持人甲：让我们一起再来读一读《小学生日常行为规范》的内容吧
（课件出示《小学生日常行为规范》的全部内容）
（三）三句半《讲文明，讲礼仪》
主持人丙:同学们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
主持人丁:没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？
主持人丙：千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人 主持人丁：同学们，我们到底应该怎么做呢？请欣赏张泽斌等四名同学给我们带来的三句半《讲文明，讲礼仪》
（四）文明礼仪操
主持人甲：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。主持人乙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。主持人甲：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持人乙：接下来，有请我们优秀的少先队员们表演文明礼仪操
（五）文明礼仪宣誓词
主持人丙：文明，是璀璨明珠的辉煌;
主持人丁：礼仪，是民族孕育的希望。
主持人丙：文明，是沟通情感的桥梁;
主持人丁：礼仪，是社会腾飞的翅膀。
主持人丙：请同学们齐读《文明礼仪宣誓词》。
文明礼仪宣誓词
从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型，是我们青春、阳光的展现，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。
（六）辅导员讲话
主持人甲：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树;主持人乙：一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉； 主持人丙：一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人之间的距离，让人与人之间更有默契。
主持人丁：下面，让我们以热烈的掌声欢迎曲老师讲话。
辅导员：同学们，今天的中队活动非常地成功。希望你们能以此为契机，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，讲文明，懂礼貌，做一个文明、诚信的增盛娃，做一个有文化、有修养的文明人！谢谢大家！
三、结束仪式：
主持甲：我们是灿烂的朝霞。
主持乙：我们是鲜艳的花朵。
主持丙：我们是礼仪的少年，主持丁：我们是文明的使者。
合：我们是文明、诚信的增盛娃！
中队长：全体立正，呼号（面向队旗，全场队员举起右拳，待全场队员举拳，中队长呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”）
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
退旗。敬礼。礼毕。
活动准备
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式
队会形式
活动内容
相声、歌舞、小品、快板等
活动过程
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、男女主持人上场组织活动。
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！X X 班“文明之花开心中”主题队会现在开始。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌）
节目1
女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》
（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）
女主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
节目6
男主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的`生活多么幸福。》
（三小队的表演略）
节目7
女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
（四小队的表演略）
（男女主持人上场）
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，
女主持人：文明之花在心中开放，
男主持人：我们是21世纪的主人，
女主持人：我们要做21世纪文明人。
男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
为服务保障国际旅游岛建设，结合工作实际，制订本方案。
一、总体目标
以加快推进国际旅游岛建设发展总目标为统领，加强宣传，精心组织，落实责任，强化保障，着力推进实施五大主题活动，全面提高市民素质，促进度假区文明程度和整体形象的加快提升。
二、主要任务
(一)围绕“文明、道德先行”，提升市民思想道德素质。
1、开展“道德讲堂”示范单位争创活动。
上半年完成标准制定和各社区达标，下半年开展争创示范单位活动，四季度评选示范单位和争创先进单位。由文明委牵头组织实施。
2、开展“文明社区”、“五好文明家庭”、“文明服务窗口”、“文明示范岗”、“文明单位”争创活动。
一季度明确争创标准，二季度全面启动，三季度进行考评，四季度进行总结。文明委牵头“文明单位”创评;社会事业局牵头“文明社区”创评;招商旅游局牵头“文明服务窗口”创评;工会负责“文明示范岗”创评;妇联负责“五好文明家庭”创评。
3、开展“最美人”征文活动。
上半年完成征文和评选，下半年对先进典型进行挖掘和宣传报道。由文明委牵头组织实施。
4、开展志愿服务和爱心慈善捐助活动。
文明委牵头负责开展志愿服务系列活动;社会事业局牵头负责爱心慈善捐助活动。
(二)围绕“智慧、文化引领”，提升市民科学文化素质。
1、开展“国际半岛、书香”活动。
由社会事业局牵头，加大文化设施投入，扩建提升图书馆为文化阅览中心，并在社区和企事业单位设立图书阅览中心，年内完成。
2、弘扬历史文化和地方文化。
上半年出版《志》，筹建文化研究会，创作一批特色文化作品。开展一批文艺演出、广场文化和百姓大舞台等群众性文化活动。由文明委牵头，党群工作部、社会事业局共同负责，年内完成。
3、注重利用新媒体提升文化素养。
完善提升现有站，加强宣传报道，弘扬先进典型;开办微博、微信网上文化活动。由党政办公室、党群工作部、招商旅游局共同负责，年内完成。
4、加强科学文化素质养成教育。
组织开展“三下乡”、“科普宣传日”等活动，实施科学教育与培训、科普为新农村建设服务等，大力拓展成人教育，提升未成年人科学素质，推进终身教育和全民读书活动。由经济发展局、社会事业局共同负责，年内完成。
(三)围绕“效率、精神凝聚”，提升市民服务大局素质。
1、加强学习提升。
结合实际制订干部分层次学习计划方案并抓好实施，发挥党员干部在建设学习型服务型创新型党组织活动中的示范带动作用。由纪工委、党群工作部、“双十”督查办负责，年内完成。
2、深化“双十”工作。
进一步创新推动全员“双十工作法”，对工作进行细节量化管理，确保工作落实到位。由党政办公室、纪工委、党群工作部负责。
3、提高作风效能。
加强内控机制建设，深化作风效能建设，开展“三解三促”、党政机关“三走进三服务”等活动，督促党员干部深入基层、深入群众开展工作。由党政办公室、纪工委、党群工作部共同负责。
4、加强素质培训。
开展后备干部、宣传通讯队伍培训，开展选书荐书、手机短信、微博微信、举办讲座等活动，提高党政干部工作能力;加强专技人员继续教育和知识更新培训，建立健全职工在岗培训。由人保局、经济发展局、党群工作部、外包区管理处共同负责，年内完成。
(四)围绕“和谐、民主法治”，提升市民法律法规素质。
1、开展普法宣传活动。
深入开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进家庭等“六进”活动，加强普法教育，推进“三务”公开，由政法委牵头，年内完成。
2、开展平安创建活动。
加强矛盾纠纷和信访积案化解工作，加强安全生产监督管理，深化法治、平安创建活动。由政法委、安监局负责。
3、开展群众性体育健身活动。
开展全民健身活动，争取每位居民喜爱、学会、参与一项运动，加快社区卫生服务中心和六院建设，提供“六位一体”医疗服务。由招商旅游局、社会事业局共同负责，年内达标。
(五)围绕“生态，美丽家园”，提升市民环保生态素质。
1、创建优美的人居环境。
开展“两整两创”与“文明单位”、“洁美家庭”相结合的创示范单位(家庭)活动。由党政办公室、经济发展局、规划建设局共同组织实施，上半年达标，下半年争创。
开展“四清”环境整治行动，由党政办公室负责。
开展“三护”行动，由规划建设局负责。
实施环境卫生“三包”责任制，由规划建设局负责。
2、加强生态环保知识宣传。
开展节能减排、源头治污、蓝藻打捞、沿湖生态管护等科普知识宣传，开展室内公共场所禁烟宣传，开展 “生态文明从现在做起，从自身做起”、“绿色出行”等活动宣传。由经济发展局、规划建设局共同负责，年内完成。
3、提升度假旅游休闲功能。
实施三大节点改造，三大干道景观提升，三大系统升级，提升度假旅游休闲功能。由招商旅游局、经济发展局、规划建设局负责，年内完成。
三、激励保障
1、度假区党工委将加大资金投入。
重点打造硬件建设与环境美化相结合的提升市民文明素质工程，设立100万专项工作资金，主要用于创建活动的开展、推进、考评等，经费年初列入财政预算，明确用途并严格规范报支程序，年终根据考评结果，成绩突出的单位给予工作经费支持。
2、度假区各相关牵头部门(单位)负责考评。
由文明委汇总考评结果，制定表彰方案，上报班子会议讨论通过后进行表彰。
四、主要措施
1、加强领导，精心组织。
度假区文明委在党工委领导下，具体负责提升市民文明素质工程的推进实施考评工作。各成员单位要统一思想，提高认识，把这项工作作为今后一个时期精神文明建设的`重大任务之一，放在更加突出的位置，做到有组织、有方案、有行动，主要领导亲自抓，切实将提升市民素质工程落到实处。
2、明确分工，强化责任。
度假区文明委把开展提升市民素质工程的内容分解到各牵头部门(单位)，由各单位再进行分解，责任到人，遇有交叉性的工作，或需相关部门共同完成的工作，由分管领导负责协调，明确责任。各单位要根据文明委下达的工作目标责任分工，认真组织实施，切实抓好落实，做到有人管事，有钱办事。
3、突出重点，注重实效。
度假区文明委注重内容创新，突出科学理论武装、正确舆论引导、高尚精神塑造、先进文化熏陶、文明环境影响和实践活动推动等重点;在实施工作中，突出党员干部、志愿者带头做好，带动并影响普通群体;在工作方法上，针对创建基础比较好的社区、企事业单位，试点先行，做出成效，再全面铺开，注重培养树立机关、社区、企业、家庭等各层面先进典型。
4、强化引导，奖惩结合。
度假区文明委充分发挥组织、协调、指导和监督职能，主动掌握牵头部门(单位)工作动态，通报有关情况、总结先进做法和典型经验，对不文明行为及时公开通报，每季度小结明查暗访结果，年底将各单位开展工作的成效，纳入年终绩效考核，作为加扣分的重要因素，并作为创建文明单位的重要依据。
5、加强宣传，弘扬典型。
各科室、局属各单位：
为深入贯彻落实全市创建文明城市工作会议精神，扎实推进省级文明城市创建，落实民政创建工作任务，结合实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大精神，坚持“以人为本、为民解困、为民服
务”的宗旨，以提高民政系统干部职工的思想道德素质、科学文化素质、健康素质和文明素质为目标，紧紧围绕“创建省级文明城市”这个主题，积极开展扶贫帮困活动，加快文明社区创建步伐和基层民政基础设施的建设，进一步提升民政系统的整体素质和文明形象，为提升广大市民的幸福指数、全面提高市民文明素质和城市文明水平做出新贡献。
二、总体要求
认真贯彻落实市委、市政府和市创建文明城市工作领导小组及办公室的总体部署，紧紧围绕《全国文明城市测评体系》和《**市创建文明城市材料提报任务》的要求，以解决存在的问题和薄弱环节为主攻方向，以群众满意为根本标准，突出重点，强力推进，全面落实民政部门承担的工作任务，为文明城市创建工作做出应有的贡献。
三、创建目标
通过努力，使民政系统基本达到以下四个方面的基本要求：形成比较团结、和谐的人际关系，建设一支廉洁、高效、勤政、务实的民政工作者队伍；形成比较丰富、高雅的社区生活，积极搭建服务居民的平台；形成新型、科学的城乡最低生活保障制度，有效维护困难群众的基本生活权益；形成基本完善、配套的福利公益事业；形成整洁、规范的地名服务系统。
四、方法步骤
创建省级文明城市工作量大，涉及面广，在创建过程中，民政系统上下务必转变工作作风，加强领导，精心组织，狠抓落实，主要分四个阶段开展创建工作：
第一阶段：宣传发动阶段（*年3月至4月初）。建立、充实和完善市局创建文明城市工作领导机构，召开市民政局动员大会，印发创建文明城市任务目标分解的通知，将每项创城工作进行分解，明确责任科室和责任领导。采取新闻报道、宣传标语、组织竞赛等多种宣传形式，开展集中宣传发动，广泛动员，提高认识，引导广大民政干部职工自觉参与文明城市创建工作，不断增强文明素质和城市意识，并将此项工作贯穿整个创建工作始终。
第二阶段：整体推进阶段（*年4月1日至*日）。根据市创建文明城市工作领导小组办公室《关于印发创建文明城市材料提报任务的通知》及有关要求，制定出具体工作方案和工作进度表，进一步细化目标，并一项一项地抓好落实，做到既有分步的重点，又能相互衔接和穿插，同时加强经常性督查，采取专项督查、舆论监督相结合的办法，及时发现突出问题，认真整改提高。部署局机关和局属各单位张贴公益宣传画、宣传条幅等，印发《创建文明城市，共建美好家园-——致全体市民的一封信》及《创建文明城市有关知识》等。所有创建文明城市各类资料，及时进行分类归档，于4月15日前提报市创建文明城市工作领导小组办公室。
第三阶段：自查阶段（*年4月）。按照市创建文明城市工作领导小组办公室要求，在创建过程中，保存好创建活动中积累的各类资料，做好实地考察的现场准备。及时总结经验，推出典型，形成创建特色，突出工作亮点，进一步提高创建水平。
第四阶段：迎查验收阶段（*年5月至7月）。认真准备，精心组织相关材料，保证各项任务高质量达标，以此配合省、市文明城市创建检查验收。
五、工作措施
（一）提高认识，加强领导。创建省级文明城市是精神文明建设的重要组成部分，是全市人民的一项重要任务。民政系统要提高认识，加强领导，明确责任，把创建工作纳入重要议事日程。实行“一把手”负总责，按照“谁主管、谁负责”的原则，对照工作任务，对目标任务再细化、再分解，做到定人员、定任务、定进度、定时限，做到事事有人过问，件件有人落实，保证各项任务落到实处。要动员各方面力量，形成单位一把手负责、全体民政干部职工积极参与的创建格局。
（二）采取多种形式，搞好宣传发动。要广泛深入地宣传创建文明城市的意义、目标和任务，动员、引导全民政系统干部职工统一思想、振奋精神、真抓实干。结合本单位的特点，充分利用公开栏、网站等形式，广泛宣传创建工作中的做法和经验。要搞好社会宣传，配合市创建文明城市工作领导小组办公室在本单位张贴宣传标语、条幅等，使创建工作家喻户晓，营造良好的创建氛围。
按照《关于开展中小学“争做文明小市民”教育活动的通知》（永教体字〔2013〕15号）文件精神，为认真贯彻落实此次活动的部署要求，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，提升学生的道德修养，我校将扎实深入开展“争做文明小市民”活动，现就深入“争做文明小市民”活动提出如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，按照“因校制宜、自主参与、力所能及”的原则，教育引导学生从身边做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，争做文明小市民。充分发挥小手拉大手的积极作用，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，让学生在学校、家庭、社会的日常生活中，充分展示当代少年儿童的精神风貌，促进社会文明、和谐校园文化发展，推进社会良好道德风尚的形成。
二、加强组织领导
为使此项活动不流于形式，学校成立了“争做文明小市民”活动领导小组：
组长：钟华明
副组长：吴道宗
成员：吴辉吴永辉吴松峰邱慈科 李慧花 黄河 吴齐江 宁
全文 谢学传 徐招荣
三、活动内容
（一）主题教育、利用升旗仪式对学生进行思想教育活动。
2、各班开展“争做文明小市民”主题班会。
3、编写主题为“争做文明小市民”的黑板报。
4、校园广播站开展“争做文明小市民”主题征文，在学校进行广播。
5、以《中(小)学生守则》《中小学生日常行为规范》《未成年人保护法》、交通安全知识等为主要内容组织一次知识竞赛。
6、举办一次“争当文明小市民”征文比赛活动。
7、开展讲雷锋故事比赛。
8、推广开展“日行一善”活动。让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上，班主任每周摘抄一件学生的好人好事，并进行推广。
9、悬挂横幅，营造氛围
（二）社会实践活动
1、开展“文明环保小卫士”社会实践活动。对周边的校园环境卫生进行一次彻底的整治，清理学校周边的广告、不健康的应刷品、卫生死角等。积极开展随身携带环保公益袋活动，教育引导学生开展弯腰行动，将随身可见的垃圾装入环保公益袋，争做文明小卫士。以村落为主要活动范围，组织学生在节假日参与清洁卫生、环境保护、公益宣传等公益活动。
2、开展“告别陋习立即行”社会实践活动。重点纠正学生中随地吐痰、乱扔垃圾、出口成“脏”、公共场所大声喧哗等不良行为习惯，培养学生形成良好的文明礼貌行为习惯。
3、开展“孝敬父母、崇尚文明”为主要内容的家庭实践活动。引导学生为父母洗脚、端饭、清扫家室卫生、洗衣叠被等，同时养成和父母说话有礼貌，做错事主动道歉，不讲吃穿等良好习惯。
4、开展“爱心小天使”社会实践活动，走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡老人、残疾人做一些力所能及的家务活等。
5、开展“小手拉大手、共向文明走”社会实践活动。教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“争当文明小市民”的意义。
四、评比表彰
组织开展“争当文明小市民”活动后，学校结合实际，将评选若干名“文明环保小卫士”“ 告别陋习之星”“孝敬父母之星”“爱心小天使”等，通过在校园广播、宣传橱窗推介事迹介绍，挑选典型作国旗下发言等形式，进行大力宣传表彰。
陶唐中心小学
中队长 ： 报告中队辅导员： 4.3中队应到45人，实到45人，对会准备就绪，
请辅导员允许我们开会。
辅导员： 接受你的报告，祝队会圆满成功!
中队长： 出旗、奏乐、敬礼。
唱队歌
中队长： 大同实验学校4.3中队“童年的我”主题队会现在开始。请中队长讲话。
中队长讲话：
队员同学们，雏鹰展翅飞翔在蓝天，从团中央号召开展“五自活动”以来，我们中队在辅导员老师的带领下，在全体队员的努力参与下，通过活动，大家学到了很多知识、技能，让我们在今天的队会上，充分发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加。祝队会圆满成功。谢谢大家。
男主持： 在祖国美丽的蓝天上，
飞翔着一群稚嫩的雏鹰。
女主持： 在祖国辽阔的大地上,
绽开着一遍鲜艳的花果。
合： 在“五自活动”中，
我们迎来了童年的花季。
男： 童年的我，充满幻想。
女： 童年的我，充满欢乐和自信。
合： 我们的梦幻能编织五彩的花环。
我们的童心能拥抱缤纷的人间。
我们的理想能插翅飞翔。
我们的航船能高高扬起前进的风帆。
女： 请听诗朗诵《童年的我》
齐： 我们是嫩绿的幼芽
我们是含苞的花蕾
我们是活泼的小马驹
我们是蓬勃的小老虎
童年的春播秋收有多少美丽的故事
童年的寒暑有多少动人的诗篇
我们想遨游宇宙探险
我们想摘下一切知识的果实
老师说“童年只是一个小逗点”
妈妈说“三十岁不过是冲刺一瞬间
童年的理想能插翅飞翔
每个音符都在把生命歌唱
每张笑脸都在世界张望
心儿早已奔向辽阔的大草原
分分秒秒都在用心锻炼
我们是二十一世纪的女孩，真正的女孩
我们是二十一世纪的男孩，真正的男孩
我们想潜入神奇的大海
我们想把所有的游戏机更新换代
爸爸说“童年才算攀登的第一站
我们说,
童年的梦幻能编织五彩花环
童年的航船
能高高扬起前进的风帆
女： 雏鹰行动给了我们飞翔的蓝天
男： 五自活动为我们开辟了施展才华的场地
合： 我们中队，在辅导员教师的指导和帮助下，开展了一系列活动。
女： 学习劳动，我们受益非浅
男： 吹拉弹唱，我们样样能行
琴棋书画，我们项项都会
合： 不信，就请你看一看
女： 这位是熊怡超同学，他能在几分钟内画出漂亮的风景画。
男： 这位是江山同学，他能在几分钟内画出下面的同学。
女： 还有这位个儿不高的女同学他叫曾钰凌，能用手剪出美丽的窗花。
男： 这位小女生叫胡亦萍，他的画也不错。
宋逢冯同学靠自己的勤奋，利用课余时间进行黑管的学习，如今已取得了6级称号，下面请他为大家演奏一曲。
注：(宋逢冯同学黑管吹时，其它几位同学作画)
女：
几年前，有位日本人曾说过这样一句话“到二十一世纪中国的下一代不如日本的下一代。”然而在几年后的广岛亚运会上中国15岁的体操小将莫慧兰获得五块金牌的事实，打破了日本人的预言。“我能行”已成为我们红领巾的心愿。
(请看男子跆拳道表演)
女： 我们班的王清同学能歌善舞,不但自己跳得好,
还能编舞那,下面这个帕子舞“辣妹子”就
是王清同学编导的,请大家欣赏。
(舞蹈—辣妹子)
男： 今年寒假，我们在辅导员老师的带领下，参加了学校组织的冬令营。站在仙女山上，同学们观白雪，滑雪橇，吮吸着大自然的甘露。
下面，请欣赏二人诗朗诵----到大自然中去(材料略)
男：礼仪是我们人际交往中表示尊重和友好的一种行为规范，是我们人类文明的重要标志，是社会主义公德和心灵的外在表现。我国是礼仪之帮，以重道德、讲礼貌而著称于世。下面请
听群体快板《大同文明赞讲》
竹板声声响心窝， 祖国盛世逢喜事。
道德规范进万家， 人人心里乐呵呵。
爱国爱乡尊纪守法， 人人敬业为国家。
结友爱自强自立， 个个奉献我中华。
助人为乐见义勇为，社会公德胸中挂。
诚信为本扶危济贫，大同盛开文明花。
大班小班老师学生，处处席卷文明风。
哥哥姐姐弟弟妹妹，人人争当活雷锋。
文明校园文明班级，大同处处展新容。
大同师生齐唱美德，大同校园更祥和。
男：
我们在生活中会遇到这样那样的挫折，在学习上会遇到各种各样的.困难，我们应该用什么样的态度去对待，只有自己去实践，亲身去体会，才能知难而进，不断进步。课本剧《小马过河》或许能给我们一点启示。
(课本剧《小马过河》表演)
合： 今天，我们十岁了，我们大家都十岁了,我们在蓝天上自由自在的飞翔
女： 雏鹰的理想，就是为了新的世纪
男：就是为了跨越过一条彩虹铺成的桥梁
合：让我们挥动雏鹰的翅膀
为二十一世纪的蓝天，
为祖国的繁荣，
为中国的富强，
创造一片辉煌，
去迎接新世纪的太阳!
集体舞《快快长》师生一起跳
女： 下面请辅导员讲话
辅导员：
当前，世界各国都把眼光投向二十一世纪，把希望寄托于二十一世纪。那么，认能夺得二十一世纪的主动权呢?关键是人材素质的竞争，是你们主题队会“童年的我”的竞争.
今天
,你们的队会已初步展示了成果，这仅仅反映了今天中产生明天萌芽,希望你们继续努力，勇于探索，我深信，为了民族的振兴，成功之路就在你们这一代有志者的脚下。
甲： 呼号：
退旗 敬礼 奏乐
中队长：大同实验学校4.3中队“童年的我”主题队会到此结束，谢谢大家!
活动效果：
让平时在同学眼中不起眼的孩子得到了施
展才华的舞台，增强了自信心，同时也增强了班级的凝聚力和小干部的自主工作能力。
活动点评：
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