教育与职业-投稿须知

教育与职业-投稿须知（通用11篇）

教育与职业-投稿须知 篇1

一、主要栏目设置

1.研究与探索：教育基本理论研究与实践创新等

2.教育管理：学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化建设、招生与就业（侧重管理方面）等

3.成人教育：成人教育理论和成人教育实践等

4.民办教育：民办教育办学模式、管理模式、资金筹措方式等

5.农村教育：农村教育政策研究、模式创新和发展战略研究等

6.教学理论：教学基本理论研究和教学模式研究等

7.教学评估：本科教学评估和高职教学评估的理论与实践探索等

8.学科教育：专业人才培养模式、方法和实践探索等

9.课程与教材：课程改革、校本课程建设、教材建设、精品课程建设等

10.教法研究：学科教学法探索等

11.德育研究：思想政治教育、素质教育、道德教育等

12.心理健康教育：学生心理健康教育、心理咨询方法和途径、案例研究等

13.师资建设：教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等

14.比较教育：当今发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等

15.教育史研究：中外教育史（特别是高等教育史和职业教育史）、教育思想史等

16.职业指导：职业分类、职业生涯规划、创业教育及人才需求等

17.职业培训：企业培训、劳动力培训等

18.实践教学：普通高校、特别是高职院校的实训教学、实验教学建设等

19.教育技术：现代教育技术（如网络、多媒体等）理论及应用等

20.交流平台：立足于大教育观、关注教育实践、交流教育经验（与教育相关、难以归入上述栏目的文章）

二、投稿要求

本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。杂志定位于教育的决策者、管理者和研究者，核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者。凡欲投稿本刊的作者，敬请阅读本《投稿须知》。

1.选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表，稿酬从优。

2．文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要（不超过200字）、关键词、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编）、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文，请在［作者简介］后用［基金项目］注明基金项目名称或课题项目名称及编号。

• 文题：应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜，一般不用副标题。• 关键词：2～5个，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词。

• 中图分类号、文献标识码：此两项共占一行。例如：[中图分类号]G

42[文献标识码]A • 图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。表中需说明的问题采用*、**、***表示，并置于表的下方加“注：……”。做图要规范，图坐标要设计准确，刻度均匀。

• 名词使用：文中所用专用名词不要随意缩写，如所用名词过长，而文中又需多次使用，则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写。

• 计量单位：使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。

• 标题序号：可按四级小标题的格式写：“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题不另起段，与正文接排。

• 注释：注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注如①②……，置于文后，标注文献类型。中文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。

• 参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份；外文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序；外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及时间。

• 文献类型：以单字母标识（外加方括号），如专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，专著论文集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DB/OL］，网上电子公告为［EB/OL］。

3．常用注释和参考文献标注举例：

［注释］

①石中英.知识转型与教育改革［M］.北京：教育科学出版社，2001：40.②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻［J］.教育与职业，2004（1）：46.③Harris，Peter.Foundations of Public Administration：A Comparative Approach［M］.Hong Kong：Hong Kong University Press，1990：43-46.④Hindson，Colin E.Educational Planning in Vanuatu：An Alternative Analysis［J］.Comparative Education，1995（31）：327-337.［参考文献］

［1］滕大春.美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994.［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，1984，7（7）：527.［4］蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，1998.［5］（美）约翰·杜威.民主主义教育［M］.王承绪，译.北京：人民教育出版社，1990：10.［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07.［7］Barber，M.The Making of the 1944 Education Act［M］.Guildford and King’s Lynn：Biddles Ltd.1994.［8］Siegal，Harvey.Multiculturalism，Universalism，and Science Education：in Search of Common Ground［J］.Culture and Comparative Studies，2002（3）.［9］DOWLER L.The research university’s dilemma；resource sharing and research im a trams imstitutiomal emvironmemt［J］.Journal Library Administration，1995，21（1/2）：5-26.4．多作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，通知用稿后不再改动。5．为便于稿件统一登记、防止丢失，请不要将稿件寄给个人。稿件一经刊用，即寄样刊，并付稿酬。来稿自寄出之日起，三个月内未刊用者，作者可自行处理。

6．投稿采用电子邮件方式。来稿中请注明作者详细通讯地址（收件人姓名、单位、住所、邮编、电话、电子信箱等）以便邮寄样刊与稿酬。

纸稿请寄：北京市崇文区永外安乐林路甲69号教育与职业杂志社收

教育与职业-投稿须知 篇2

1. 论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练, 一般以5000字左右为宜。

2. 来稿请按如下顺序撰写:中文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、正文、注释、参考文献。摘要以200字左右为宜;关键词3～5个, 彼此用分号隔开。作者简介要求写出真实姓名、出生年月、性别、工作单位、职务、职称、研究方向。

3. 参考文献:

文献类型以单字母标识 (外加方括号) , 如专著为[M], 论文集为[C], 报纸文章为[N], 期刊文章为[J], 学位文章为[D], 研究报告为[R], 专著论文集中析出文献为[A], 未说明的文献为[Z]。若有外文文献, 请按中文在前、外文在后的顺序分别排列, 并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献, 请注明网络地址及日期。

参考文献标注举例:

[1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社, 1994.216.

[2]陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻[J].教育与职业, 2004, (1) :46～48.

[3] (美) 约翰·杜威.民主主义教育[M], 王承绪译.北京:人民教育出版社, 1990.60～61.

[4]必须大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣[N].人民日报, 2002-4-29.

二、注意事项

1. 请务必在文末注明作者的联系方式, 包括地址、邮编、电话、电子邮箱。

2. 期刊出版后, 按作者人数赠送样刊, 原则上不超过三本, 如有需要请提前说明。

3. 凡向本刊投稿的作者, 应允许编辑在加工稿件时进行必要的修改或删节, 作者若对此有异议, 请在来稿时说明。

4. 为维护学术刊物的严肃性, 所有来稿须是作者本人的原创性研究成果, 引用文献应注明出处, 对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其他权利的稿件, 本刊不承担连带责任。

三、投稿方式

教育与职业-投稿须知 篇3

一、来稿要反映幼儿教育研究的前沿问题，幼儿教育领域的重点、难点和热点问题，幼儿教育改革和实验的最新成果，国内外幼教改革的最新信息。来稿力求理论联系实际，具有行动导向意义；要求主题明确，立论新颖，论据充分，论证周密，文字精练。

二、稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。稿件须有“摘要”（中、英文），用以准确概括文章的主要内容，包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论，字数一般控制在300字以内。“摘要”后须给出3～5个关键词（中、英文）。正文字数以3000～7000字为宜。

三、稿件可加“注释”和“参考文献”。“注释”是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注（如①②……），置于该页页脚。文后列出的“参考文献”（主要指引文）按正文中出现的次序排列编号，并用数字加方括号注在文中引用处的右上角。不同的“参考文献”格式如下。

期刊：著者题名〔文献类型标志〕刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码.

例：陶仁骥密码学与数学〔J〕自然杂志，1984，7：528-537.

著作：著者书名〔文献类型标志〕版次（初版不写）出版地：出版者，出版年：起止页码.

例：傅承义，陈运泰，祁贵中地球物理学基础〔M〕北京：科学出版社，1985：447.

报纸：著者题名〔文献类型标志〕报名，出版年-月-日（版次）.

例：赵均宇略论辛亥革命前后的章太炎〔N〕光明日报，1977-03-24（4）.

论文集：著者题名〔文献类型标志〕∥编者姓名论文集名出版地：出版者，出版年：起止页码.

例：刘占兰，周俊鸣，廖贻新的理念和方式培训教师〔C〕∥中国学前教育研究会纪念中国幼儿教育百年学术论文集南京：江苏教育出版社，2003：410-414.

电子文献：著者题名〔文献类型标志/文献载体标志〕〔引用日期〕获取和访问路径.

例：萧钰出版业信息化迈入快车道〔EB/OL〕.〔2002-04-15〕.http：//www.creader.com.

四、文责自负，作者要自觉遵守科研道德和国家有关新闻出版的法律法规。

五、为提高编审速度和避免稿件丢失，作者在邮寄纸质稿件的同时，需以E-mail方式发送稿件至本刊编辑部，并在主题栏标明“《幼儿教育（教育科学）》稿件”字样。为便于联系，来稿务请附上作者简介，包括姓名、性别、单位、职务、职称、学位、研究领域或方向以及最常用的联系电话和E-mail地址。多人合作的稿件，请注明“通讯作者”。

六、本刊限于人力，恕不退稿，请自留底稿。

通讯地址：杭州市文三路求智巷3号《幼儿教育》编辑部 邮编：310012

电话：（0571）88085821 传真：（0571）88073054

心理与行为研究_投稿须知 篇4

如果研究中使用了国外的量表或问卷，须提供原作者使用许可的书面证明，挂号邮寄至编辑部。撰稿要求 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。研究报告需写出研究的原创性体现在哪些方面。“问题提出”或前言部分中，有关研究的背景部分要较为详细，研究发展的历史脉络要叙述清楚，可参看APA同类文章的写法。综述性稿件应内容新颖并有自己的观点。具体要求如下。3.1 文题 限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。尽量不用“研究”二字。

3.2 摘要 内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内。英文摘要1页，约200个单词。

3.3 关键词 须给出3－5个关键词，置于摘要之后。3.4 分类号 采用中图分类号。

3.5 标题层次 一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1.1.1”，标题仅限三级。

3.6 字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：样本总数用N，样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F 检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性为p。以上符号均为斜体。3.7 表格 采用三线表。

3.8 插图和照片 图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰；显微镜照片，应在圈内给出长度标尺。

3.9 参考文献 将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献按下述格式（注意著录符号的正确使用，不用中文句号、顿号，文题和书名也无书名号）：

期刊：编号 著者.题名.刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码

著作：编号 著者.书名.版次（初版不写）.出版地：出版者，出版年.起止页码 论文集：编号 著者.题名.见（英文用In）：编者姓名.论文集名.出版地：出版者，出版年.起止页码 如： 周治金，陈永明，杨丽霞等.汉语歧义词加工中抑制机制的过程作用.心理学报，2005，36（6）：637~643 国外作者姓名的书写应注意：姓全拼，名简写。两人之间用逗号隔开，不用“&”或“and”。三人之后才用“等”或“et al”。如 Payne J W, Bettman J R, Luce M F, et al.文题和书名只有首字母大写，其他一律小写（特殊要求大写的单词除外）。期刊名称用全称，不用简称。

英文标点符号后应留一空格。每条文献后的末尾无点号。

引用未公开发表的资料，请随文在引用页下方用脚注标出。3.10 编排顺序 最终录用稿按以下顺序编排：（1）中文题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键饲；（6）分类号；（7）正文；（8）参考文献；（9）英文题目；（10）汉语拼音的作者姓名；（11）作者单位英文名称；（12）英文摘要；（13）英文关键词。初投稿和修改稿按第2条执行。修改稿注意事项 修改稿请注明稿件编号，同时附信说明进行了哪些修改。每次修改的说明和修改稿都应留备份，以防丢失。修后再审的稿件无需寄打印稿。修后直接上编委会讨论的稿件需把原稿、修改稿（无作者信息）和历次的修改说明寄送1份至编辑部。修改稿需待编委会讨论后，方能确定是否刊用。编辑部对来稿可作文字和编辑技术上的修改。稿件最终处理

5.1 录用与否 来稿录用与否，本刊都会通知作者。来稿若在6个月内未收到处理意见，可改投他刊（为防疏漏，请事先和本刊联系）。

5.2 版面费及稿费 稿件录用后，本刊适量收取版面费和审稿费，并酌付稿酬，赠送样刊2册。

投稿须知 篇5

知

各镇（办）中心学校、局直学校：

为了能更好的展示我区教师良好的师德师风和教科研水平，提高教师、学校知名度，请各单位积极组织本校教师踊跃向《襄阳教研》、《襄阳教育》、《湖北教育》等杂志投稿。现将有关事宜通知如下：

一、投稿要求

1、所有稿件必须为原创，要求具有可读性、创新性、前瞻性，文稿需自行整理成文，做到语句通顺，无错别字。

2、所有稿件以电子文档形式投稿，须具体标明工作单位、姓名、文章标题、联系电话。

3、稿件可根据内容，自行配制相应图片，要求清晰。

二、投稿方式

1、《襄阳教研》杂志

主要栏目：教学管理、课改前沿、校本研究、教师艺苑、教学设计、聚焦课堂、德育天地等。

投稿邮箱：xyjyzz@126.com

注明“襄阳教研杂志投稿” 联系电话：0710-3701093

联系人：张

杰

2、《襄阳教育》杂志 责任编辑：

饶龙武：邮箱：rnw23@163.com QQ：373465172 殷贞艳：邮箱：yinzhenyan@sina.com

QQ:694029763 刘

艳：邮箱：xfjks@163.com

QQ:165279533 杨雪灿：邮箱：253465000@qq.com

QQ:253465000 李

甫：190199569@qq.com

QQ:190199569 联系电话：3553010

3、《湖北教育》杂志

投稿邮箱：hbjyjx@163.com 联系电话：（027）50769361

4、每年对在以上教育杂志发表的篇数进行统计，并向全区通报。望各镇（办）、学校广泛宣传，将以上通讯投稿方式公布给教师，做到人人知晓，个个投稿。

襄州区教研室

《电子学报》投稿须知 篇6

一、简介

《电子学报》是中国电子学会主办的高级综合性学术月刊。它的办刊宗旨是反映中国电子与信息科学领域内的新理论、新思想、新技术，具有国内外先进水平的最新研究成果和技术进展。凡以电子与信息科学为主体（交叉学科论文必须侧重电子与信息领域），在理论与应用实践上具有创新的，代表我国研究水平的学术论文，有科学依据和可靠数据的技术报告，阶段性成果报告，以及属于前沿学科，并对学科发展有指导意义的展望评论性文稿，均可向本刊投稿。本刊是专业性很强的学术刊物，请作者投稿时注意，以免错投。

二、稿件要求

1.作者应保证拥有合法的著作权。合作的论文，署名须征得合作者的同意。若因著作权而引起争议，本刊不承担责任。

2.在学术会议上宣读交流过的文稿，不属于一稿多投;但已收入会议文集正式出版的，本刊不再重复发表

3.本刊采用匿名评审，投稿时请参照论文模板提供的格式要求上传稿件的word或pdf文档，您上传的所有稿件及附件内容中请勿出现作者信息及基金信息。

4.来稿不得涉及国家机密，凡涉及作者单位工作内容者，须有本单位出具可公开发表的证明。

三、注意事项

1.投稿需另行寄出稿件评审费，中文稿件200元，英文稿件260元。请在提交稿件时留下完整的通信地址及单位名称（如所在单位与报销单位不一致，请在单位名称后加括号写明发票抬头），信息有变动请及时到网站更新。

2.对作者来稿编辑部将尽快处理，一般情况下，若6个月后没有答复作者稿件刊用与否，作者有权自行处理。若作者自行处理，请通知编辑部。

3.本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》、《中文科技期刊数据库》和“中国期刊网”。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。若作者不同意将文章编入该数据库，请在来稿时声明。

4.一经录用的稿件，编辑部退返作者修改的时间一般为三个月，逾期将按自动撤稿处理。特殊情况不能按时返回的稿件请事先与编辑部取得联系。

5.来稿一经录用排版，编辑部将向作者寄出校对样稿并收取版面费；刊出后将向作者赠送当期期刊并酌致稿酬。

6.投稿时系统内填写的通讯作者就是与编辑部进行联系对稿件后续工作负责的作者，与稿件发表时注明的“通讯作者”不是一个意义，因此一般请将第一作者即写这篇文章的作者设为通讯作者。

敬请遵守以上约定，若有不同意见或建议，欢迎随时提出。

《电子学报》编辑部

教育与职业-投稿须知 篇7

一、质量要求

1.反映最新的高教理论与高教实践的研究成果，选题新颖，观点明确，论述严谨，层次清楚，资料翔实，文字精练，写作规范，具有一定的理论水平及推广应用价值。

2.立项课题的论文可加题解说明，并依次标注课题(项目)种类、课题名称、课题编号。

二、标题与作者姓名

1.文章正题一般不得超过20个字，简明扼要，突出研究问题，必要时可加副标题。

2.署名作者应是文章的真实作者，作者姓名之下应写明工作单位、省、市(县)、邮政编码。

3.论文后面请附作者简介，内容依次为：姓名(出生年-)，性别(民族)，籍贯，工作(就读)单位及职务，职称，学位，主要研究方向。

三、摘要和关键词

1.摘要和关键词列于正文前。

2.摘要是用第三人称对论文内容梗概准确、完整记述的短文，应具有独立性和自含性，不要加注释和评价性文字，以100-200字为宜。

3.关键词是反映论文主题概念的名词或词组，一般每篇3-5个,关键词之间用分号。

四、正文

1.文章正文字数(包括摘要、参考文献)一般为4000、6000或8000字。

2.各级标题末不用标点符号，层次采用：一、;(一);1.;(1);不用(1)。

3.文中尽量不使用插图、表格，文字、数字、计量单位均应按国家有关规定执行。

五、参考文献和注释

1.参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。文献序号用阿拉伯数字加方括号(如[1]、[2]、[3]……)，要在文中标出序号的位置(右上角标)。参考文献集中列于文后。著作要按顺序提供作者、书名(文献类型标识)、出版地、出版单位、出版年、页码。期刊要按顺序提供作者、篇名(文献类型标识)、期刊名、年份、期号。数据等其他资料均应注明出处，准确无误。

2.注释是对文章内容的补充、解释或说明等。注释号用阿拉伯数字加圆圈标注(如(1)、(2)、(3)……)，列于文后参考文献前。

六、投稿方式

1.投稿请以电子版形式发至hljjy-gj@126.com邮箱，或用A4纸单面打印邮寄编辑部，邮寄地址：哈尔滨市南岗区学府路74号，黑龙江大学202信箱，《黑龙江教育》(高教研究与评估)编辑部，邮编150080，请作者在稿件上注明联系电话、传真或电子信箱。

2.请向本刊编辑部投稿，不要寄给个人，以免丢失，亦不要一稿多投。

七、其他

投稿须知 篇8

1主要栏目及选题

本刊是软科学研究类学术期刊，是历年的国家中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国科技论文统计源期刊。凡向本刊投寄的稿件，均要求理论性、学术性与可操作性并重，具有创新性、前沿性和前瞻性。科普类、概念介绍类、经验总结类等本刊均不发表。本刊的主要栏目及重点选题如下：

科技管理创新：创新理论；管理科学理论；战略管理理论；科研管理；项目管理；科技管理部门自身建设等。

区域科学发展：区域经济发展；区域社会进步；区域科技创新；区域可持续发展；高新区、生态园区与循环经济园区；城市化与城市经济理论；新农村建设等。

产业技术进步：产业研发管理；产业经济理论；产业组织理论；产业技术进步；产业转移与产业选择；产业集群、产业链与价值链；主导产业、新兴产业及高新技术产业等。

企业创新管理：企业发展战略；企业管理创新；企业技术创新；企业组织创新；企业市场创新；企业文化建设；企业品牌培育；企业能力培育等。

科技法制与政策：涵盖国家科技法律和宏观科技政策；区域或地方科技法规与政策；资源及环境保护法律与政策；科技规划；创新、创业与高新技术产业化政策。凡不涉及科技的法律理论与实务研究均不在本刊选题范围之列。

评价与预见：科研评价；大学评价；区域评价；产业评价；企业评价等。

综述: 侧重于与科技管理相关的国内外研究进展、评述及预测。

科学理性与科学方法: 科学学、科技哲学、科技史学、科学研究方法论、科技伦理等。知识科学与知识工程: 知识管理的最新理论及其具体应用。

人才与教育: 高等教育理论（侧重于宏观理论研究，不包括远程教育、职业教育、教学理论、教学法、思想政治教育、学生工作）；大学科研、大学科技产业；人才理论（侧重于科技人才）。

科技进步论坛:名家名言；时事专题等。

2、审稿流程

编辑部收稿---责任编辑初审---编辑部复审---专家（编委）终审---主编定稿。

3、论文格式

论文格式采用GB7713-87，科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式。稿件的结构组成按次序排列为题名、作者署名、摘要、关键词、中图分类号、前言、正文、参考文献、全部作者的简介、英文题名、作者英文署名、作者工作单位英文名称、英文摘要、英文关键词及文章所涉基金项目及基金编号。

3.1 题名

题名应简单明了，并能概括文章的主题，一般不超过15字。

3.2 作者署名及单位

作者署名置于题名下方，且不宜超过4位。

3.3 摘要

摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和结论等，而重点是结果和结论。以200~300字为宜，用第3人称写，尽量不重复题名中已有信息。不出现插图、表格、公式及参考文献序号等。

3.4 关键词

每篇论文选取4～8个单词或术语作为关键词。英文关键词与中文关键词必须对应。

3.5 中图分类号

参见《中国图书馆分类法》(第四版)(北京图书馆出版社，1999年)。

3.6 正文和结论

正文字数最好在6000——10000字符以内(包括插图及表格)。各层次标题用阿拉伯数字连续编码，前言部分力求精炼，不编号。

结论内容不重复正文内容，较多时可分条来写，并给以编号，如(1)、(2)等。

3.7 参考文献

参考文献的标准采用GB/T 7714－2005 文后参考文献著录规则本刊采用顺序编码制，引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序标在引用处。作者一律姓前名后(外文作者名应缩写)，作者间用“，”间隔。作者少于3人应全部写出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”。

凡参考过本刊论文的请勿忘标注在参考文献中。主要标注示例：

（1）图书

著者．题名[M]．其他责任者．版本项．出版地（城市名）：出版者（可以是学术团体），出版年．例

[1]霍斯尼 R K．谷物科学与工艺学原理[M]．李庆龙，译．2版．北京：中国食品出版社，1989．

（2）科技报告

著者．题名，报告编号（如果有）[R]．保存地（城市名）：保存者（可以是学术团体），年份．

[2]U.S.Department of Transportation Federal Highway Administration．Guidelines for Handling Excavated Acid-producing Materials，PB 91-19400[R]．Springfield：U.S.Department of Commerce National Information Service，1990．

（3）学位论文

著者．题名[D] ．保存地（城市名）：保存者（一般为大学或研究机构），年份．

[3]Calms R B.Infrared Spectroscopic Studies on Solid Oxygen[D]．Berkeley：Univ.of California，1965．

（4）标准

标准提出者（一般为标准化组织）．标准代号 标准顺序号-发布年 标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．

[4]全国信息与文献标准化技术委员会第六分委员会．GB/T 7714-2005 文后参考文献著录规则[S]．北京：中国标准出版社，2005．

（5）专著（包括图书、会议录、论文集等）中析出的文献（从整本文献中析出的具有独立篇名的文献）

著者．题名[文献类型标志]//专著责任者．专著题名．版本项．出版地：出版者，出版年：析出文献的起止页码．

[5]黄蕴慧．国际矿物学研究的动向[M]//程裕淇．世界地质科技发展动向．北京：地质出版

社，1982：38-39．

（6）期刊中析出的文献

作者．题名[J]．期刊名全称，年，卷（期）：起止页码．

[9]徐滨士，欧忠文，马世宁，等．纳米表面工程[J]．中国机械工程，2000，11(6)：707-712．

（7）报纸中析出的文献作者．题名[N]．其他责任者．报纸名，年-月-日（版次）．

[10]傅刚，赵承，李佳路．大风沙过后的思考[N]．北京青年报，2004-11-20（15）．

（8）专利文献专利申请者或所有者．专利题名：专利国别，专利号[P]．公告日期或公开日期．

（9）电子文献（上述（1）～（8）类的电子版文献，在上述著录格式后加“[引用日期]．获取和访问路径．”，其他电子文献按如下规则处理）：

著者．题名[文献类型标志/文献载体标志]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问路径．

[13]PACS-L：the Public-access Computer System Forum[EB/OL]．Houston，Tex：University of Houston Libraries,1989

[1995-05-17].http：//info.lib.uh.edu/pacsl.html.[14]萧钰．出版业信息化迈入快车道[EB/OL]．(2001-12-19)[2002-04-15]．http：///news/200112190019.htm．

[15]Scitor Corporation．Project Scheduler[CP/DK]．Sunnyvale，Calif.：Scitor Corporation，1983．文献类型标志：

普通图书－M；会议录、论文集－C；汇编－G；报纸－N；期刊－J；学位论文－D；报告－R；标准－S；专利－P；数据库－DB；计算机程序－CP；电子公告－EB。

3.8 作者简介

作者请注明性别、出生年、籍贯、工作单位(具体到院系)、职称、学位(注明正在攻读还是已经获得)、研究方向、成果获奖情况、出版专著数、发表论文数；其余作者注明性别、出生年、籍贯、工作单位(具体到院系)、职务职称、研究方向。

《上海护理》杂志投稿须知 篇9

编者按：本刊依据国家和国际标准，参考科技期刊杂志投稿要求，修订了《上海护理》杂志的稿约。本稿约按照科技文章编写格式对作者投稿提出了具体、明确的要求。其目的是充分发挥学术期刊的写作向导作用，进一步规范护理学术文章的写作，以促进中国护理信息进入著名检索系统，促进国内外学术交流。希望广大读者、作者认真阅读稿约要求，提高写作水平，帮助《上海护理》杂志以更高的学术水平、更规范的编排格式反映中国护理学科的发展与进步。

《上海护理》为上海市护理学会主办、国内外公开发行的综合性护理学技术类期刊。本刊以广大护士为主要读者对象，主要报道护理学领域领先的科研成果和临床经验、护理学术动态、护理教学理论和方法以及护理密切相关的基础理论研究成果。本刊的办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国护理临床、科研工作的重大进展，促进国内外护理学术交流。本刊辟有论著、专科护理、护理管理、护理教育、基础护理、心理卫生、个案护理、药物与护理、健康教育、社区护理、调查分析、经验交流、海外之窗、护士笔谈等栏目，欢迎广大护理人员踊跃投稿。2 来稿要求

2.1 文稿应具有科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精练，层次精确，数据准确，书写工整、规范，必要时应进行统计学处理。护理研究、综述不超过4000字，一般栏目稿件勿超过2500字，小经验类稿件不超过1000字。

2.2 文题 力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜。论著、专科护理、护理管理、护理教育栏目的文章须另纸附出中英文文题、关键词及作者汉语拼音姓名。

2.3 作者 作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作更动。作者单位名称及邮政编码脚注于同页左下方。作者应是：①参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者；②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者；③能对编辑部的修改意见进行核对修改，在学术界进行答辩，并最终同意该问发表者。以上3条均需具备。仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。对文章中的各主要结论，均必须至少有1位作者负责。集体署名的文章必须明确对该文负责的关键人物。其他对该研究有贡献者应列入致谢部分。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。

2.4 摘要 论著、护理研究类文章须附中、英文摘要，专科护理、护理管理、护理教育类文章须附中文摘要。摘要必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，采用第三人称撰写不用“本文”、“作者”等主语。中文摘要200字左右，英文摘要可相对具体些，但不应超过400个实词。中英文应包括文题、作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码。作者应列出前3位，3位以上加“et al”。2.5 关键词 论著、专科护理、护理管理、护理教育文章须标引3个~8个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表（MeSH）内所列的词。如果最新版MeSH中尚无相应的词，处理办法有：①可选用直接相关的几个主题词进行组配。②可根据树状结构表选用最直接的上位主题词。③必要时，可采用习用的自由词并排列于最后。关键词中的缩写词应按MeSH还原为全称，如“HB-sAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。每个英文关键词第一个字母大写，各词汇之间空2个字符。

2.6 医学名词 以1989年及其以后由全国自然科学名词审定委员会审定公布、科学出版社出版的《医学词汇》和相关学科的名词为准，暂未公布者仍以人民卫生出版社编的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用1995年版药典（法定药物）或卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》（非法定药物）中的名称，英文药物名称则采用国际非专利药名，不用商品名。

2.7 图表 每幅图单独占1页，集中附于文后，表格随正文附出。图表应按其在正文中出现的先后次序连续编码，并应冠有图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非共知共用的缩写。本刊采用三横线表（顶线、表头线、底线），如遇有合计或统计学处理行（如t值、P值等），则在此行上面加一条分界横线；表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1/3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上，高宽比为5︰7左右。计算机绘制图者应提供激光打印图样。凡能使用文字表达清楚的内容，尽量不用表和图，如使用表和图，则中文不必重复其数据，只需摘述其主要内容。2.8 计量单位 实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，具体使用参照1991年中华医学会编辑出版的《法定计量单位在医学上的使用》一书。注意单位名称与单位符号不可混合使用，如mg· kg· 天 –1应改为mg·kg –1·d –1；组合单位符号中表示相除的斜线多于一条时应采用负数幂的形式表示，如mg/kg/min应采用mg·kg –1·min –1的形式；组合单位中斜线和负数幂亦不可混用，如前例不宜采用mg/kg –1·min –1的形式。在叙述中，应先列出法定计量单位数值，括号内写旧制单位数值；但如同一计量单位反复出现，可在首次出现时注出法定计量单位与旧制单位的换算关系，然后只列出法定计量数值。量的符号一律用斜体字，如吸光度（旧称光密度）的符号为A，“A”为斜体字。

2.9 数字 执行GB/T 15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、月、日、时刻和计数均用阿拉伯数字。表示百分数的范围和偏差时，前一个数的百分符号不能省略，如5%~95%不要写成5~95%，50.2%±0.6%不要写成50.2±0.6%。附带尺寸单位的数值相乘，按下列书写为4cm×3cm×5cm，而不要写成4×3×5cm。2.10 统计学符号 按GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用格式如下：①样本的算术平均数用英文小写χ（中位数用M）；②标准差用英文小写sχ；③标准误用英文小写s ；④t检验用英文小写t；⑤F检验用英文大写F；⑥卡方检验用希文小写χ2；⑦相关系数用英文小写r ；⑧自由度用希文小写ν ；⑨概率用英文大写P（P值前应给出具体检验值，如t值、χ2值、q值等）。以上符号均用斜体。

2.11 缩略语 文中尽量少用。必须使用时应于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开（如该缩略语已共知，可不注出其英文全称）。缩略语不得移行。2.12 参考文献 按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者，第1名~第3名全部列出，3名以上只列出前3名，后加“，等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写，以《Index Medicus》中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考文献均须著录其止页。参考文献必须由作者与其原文核对无误。将参考文献按引用先后顺序（用阿拉伯数字标出）排列于文末。举例：

【杂志】作者．文题．刊名，年份，卷（期）：起页-迄页．例如：

[1] 谭莉莉，黄津芳，王虹，等．康复训练对先天性心脏病患儿术后恢复的影响．中华护理杂志，1996，31（6）：314-315．

[2 ]King LA，Downey GO，Potish RA，et al．Treatment of advanced epithelial ovarian carcinoma in Pregnanacy with cisplatin-based chemotherapy．Gynecol Oncol，1991，41：78-80． [3] Levine SR，Welch KM．抗磷脂抗体．陈芷若译．国外医学内科学分册，1990，17：267-269 【书籍】主编者．书名．版次．卷次．出版地：出版者，年份．起页-迄页．或作者．文题．见：主编者．书名．卷次．版次．出版地．出版者，年份．起页-迄页．例如：

[1] 陈新谦，金有豫主编．新编药物学．第13版．北京：人民卫生出版社，1992．181-184． [2] 汪敏刚．支气管哮喘．见：戴自英主编．实用内科学．第8版．北京：人民卫生出版社，1991．833-840．

[3] Weinstein L，Swartz MN．Plthologic properties of invading microorganisms．In：Sodeman WA Jr，Sodeman WA，eds．Pathologic physiology：mechanisms of diease．8th ed．Philadelphia：Saunders，1974．457-472．

2.13 论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或金属攻关项目，应在首页作者单位下加脚注，如“本课题受××基金资助（基金编号×××××）”，并附基金证书复印件。2.14 标题层次根据GB1．1-87《标准化工作导则标准编写的基本规定》，标题层次采用阿拉伯数字连续编码，两个数字符号之间加下圆点相隔，最末数字后面不加标点。标题层次划分一般不超过4节，4节不够时，可将层次再细划分。第一级标题为1，第二级标题为1.1，第三级标题为1.1.1，第四级标题为1.1.1.1。各级标题序号均顶格书写，序号后空一字空再写标题或具体内容。示例： 2.1 2.2.1 2.2.2.1(1)2– 2.2– 2.2.2– 2.2.2.2–(2)3 2.3 2.2.3 2.2.2.3(3)2.15 来稿要求登陆本刊网上投稿系统（），按要求注册新用户并登录，上传文件一律要求用Word文档，英文摘要及文献应隔行输入。特殊文种、上下角标符号、需排斜体等应予注明。凡文档格式有误的稿件，不予审理。

教育与职业-投稿须知 篇10

《西北医学教育》是国内为数不多的医学教育类学术期刊, 已先后入选中国学术期刊统计源期刊、中国核心期刊 (遴选) 数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等, 是全国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等进行学术探讨、反映教改成果、交流教学体会的园地。她创办于1982年, 1993年开始在国内外公开发行, 现为双月刊, 192页, 每逢双月1日出版发行。

2 主要栏目

教育理论与实践、教学评估、国外医学教育、教学管理、双语教学、研究生教育、基础教学、临床教学、教育技术、师资队伍建设、全科医学教育等。

3 投稿方式

稿件请用激光打印, 并附文章磁盘一张或以电子邮件方式发来。稿件以4, 500字左右为宜, 短篇报道性质的稿件以1, 500字左右为宜。

4 题名

文章题目要求简明、具体、确切, 中文题名一般不超过20个字, 必要时可加副标题。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号。如果属于课题项目的研究论文, 应在文章首页的最下边标注课题来源全称和项目编号。

5 作者及工作单位

论文应有作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者, 其间以逗号分开, 其工作单位不同, 应按阿拉伯数字顺序标注在右上角, 单位与单位之间用分号。如有多位作者, 其工作单位为同一大单位的不同小单位, 应按英文字母的顺序 (A, B, C…) 标注在右上角, 单位与单位之间用分号。

6 作者简介7 摘要和关键词

所有论文都应附300字以内的中文摘要和3-5个关键词。教育理论与实践、综述、评述类论文还应有相应的英文题目、姓名、工作单位、地址、邮编、摘要、关键词。

8 标题和图表

各级标题依次用阿拉伯数字连续编号, 如1, 1.1, 一般以1-2级为宜 (宜少不宜多) 。图要有图序、图题;表要有表序、表题, 不能用“附表”或“附图”表示。文字、表、图三者表述切忌重复。表格要用三线表, 必要时可加辅助线, 力求简洁, 主谓合理。

9 计量单位

年月日及各种数字一律用阿拉伯数字表示。计量单位用符号表示。如:m (米) 、cm (厘米) 、mm (毫米) 、kg (千克) 、g (克) 、mg (毫克) 、μg (微克) 、L (升) 、mL (毫升) 、d (天) 、h (小时) 、min (分钟) 、s (秒) 等。pH用正体表示。相除组合单位中不能出现2条分数线, 如:mg/kg/d应写成mg/ (kg·d) 。

10 统计学符号

统计学符号一律用斜体表示, 如:样本大小用小写斜体“n”, 概率用大写斜体“P”, 均值用小写斜体“undefined”, 标准差用小写斜体“s”, t检验用小写斜体t, F检验用大写斜体“F”, 卡方检验用小写斜体“χ2”, 相关系数用小写斜体“r”等。

11参考文献

参考文献在正文中标注时, 要按照在文章中引用的顺序排列, 请选用亲自阅读过的一次文献, 不能引用内部资料、待发表和二次文献。参考文献的类型标识及书写形式见表1。

书籍、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识].出版地:出版者, 出版年:起止页码.

期刊:作者 (须标出前3个作者的姓名, 其后者用等) .题名[J].刊名, 年, 卷 (期) :起止页码.

报纸:[序号]作者.题名[N].报纸名, 年-月-日 (版次) .

国际、国家标准:[序号]标准编号, 标准名称[S].

专利:[序号]发明者.专利名称[P].专利国别:专利号, 年-月-日.

电子文献:[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址, 发表或更新日期或引用日期.电子参考文献标识见表2。

12注意事项

本刊对来稿有权删改或摘要发表, 如不同意删改, 请注明“请勿删改”字样。

本刊因人力有限, 一般不退稿, 敬请谅解, 请作者自留底稿。如两个月未收到录用通知, 稿件可自行处理。来稿请寄:710061

西安市雁塔西路76号12号信箱

《西北医学教育》编辑部

电话:029-82657860

电子信箱:E-mail:xbyj@mail.xjtu.edu.cn

网址:Http://www.chinayxjy.com

网站中文搜索:中国医学教育

参考文献

有色金属投稿须知 篇11

1.文章书写顺序为：标题，作者姓名，单位及邮编，中文摘要，关键词及中

图分类号，与中文对应的英文标题，作者姓名的汉语拼音及单位的英文译名，英文摘要和关键词，正文，参考文献。

2.如果论文属于基金项目，请在页脚处表明该基金项目的名称和标号，并列

出第一作者的个人简介（姓名，性别，籍贯，职称或学位，联系电话和电子邮件地址）。同时附上联系人的姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱地址。3.标题不超过20个汉字；摘要应具有独立性，内容包括目的、方法、结果、结

论4部分，200字左右；关键词3~5个；参考文献选用最近发表的最主要的列在文后，并按出现顺序编号

4.图要清晰、精确。坐标中的物理量及单位要使用规定符号标注。同一内容或

同一组数据，如列成表，不再作图；已用图示的不必列表。表格一律采用三线表，金相照片请提供原件并标明放大倍数。

5.单位和符号

5.1 国家已废止的计量单位不能再用，如比重、毫米汞（水）柱、卡、度等；应

一律使用《中华人民共和国法定计量单位》，如密度（kg/m）、压力（Pa）、热能（J）、电能（kW·h）等。并用国际符号表示。

5.2 凡世纪、年代、年、月、日、时刻以及科学计量或统计数字，均用阿拉伯数

字记述。

5.3 文中的外文字母、符号须分清大小写、正斜体；上下角标的字母、数码位置

高低须区别明显；容易混淆的字母、符号在第1次出现时，请用铅笔注明(如标明是希文、德文、俄文等)。关于外文正斜体的使用规则是：所有计量单位、3

词头、量纲符号，有固定定义的函数、常数、化学元素、粒子、射线符号、仪器、元件、机具等的型号或代号，不表示量符号的外文缩写字母等均为正

体；量符号及代表量和变动性数字与坐标轴的下标符号，数学中的变数及一

般函数，几何图形中表示点、线、面、体的字母，坐标系符号等均为斜体。

凡处在计量单位和计数单位前面的数字(包括个位数)，应使用阿拉伯数字，如1倍、1min(1分钟)，10多倍等等。

6． 参考文献按引文在文章中出现顺序，用［ ］将编码置于引文右上角，并

按以下格式汇于文末：

［1］期刊作者姓名(不超过3人者全部写出，超过者只写出前3名，后加“等”或et al).文章名［Ｊ］.刊名，年，卷(期)：起止页

［2］图书作(编译)者.书名［Ｍ］.版次(第1版略), 译者.出版地：出版者，年：

起止页

［3］专利专利所有者.专利题名：专利国别.专利号［Ｐ］，出版日期

［4］论文集论文作者姓名.题名［Ａ］.//编者，文集名.出版地：出版者，年：起止

页

［5］学位论文作者.题名［Ｄ］.保存地：保存者，年份

7． 来稿如在30天内未收到录用通知，请作者自行处理，本刊由于人力有限，不