知识竞赛比赛方案

知识竞赛比赛方案（共11篇）

知识竞赛比赛方案 篇1

比赛程序

1.台号抽签：

主持人介绍亲临现场的学校领导、老师、裁判员及参赛班级、队员等。

倩：尊敬的各位领导，文：各位老师，明：亲爱的同学们，合：大家晚上好！

明：同学们，通过近期一个学期的学习，大家在《机械基础》这门学科中学到了许多的知识，有了长足的进步，但是大家却苦于没有机会来展示自己的才能。是不是这样啊？同学们？（学生呼应）。今晚我们给同学们创建了这样一个平台，让同学们能够充分地展示自己的才华。现在，2015年第九届《机械基础》知识竞赛即将开始，今天的竞赛，由男神也就是本人，与两位美女老师——就是站在我身边的张倩老师和文婷婷老师——共同主持。

倩：王老师，我们发现你今晚确实很神，但不是男神，而是男神经。赛前由主持人组织各队队长抽台号。各队选手按台号就坐。2.明：不管是不是男神经，只要有男神两字就行。

文：刚才是开个玩笑。现在请允许我们向大家介绍亲临本次比赛现场的学校领导和老师。明：亲临本次比赛现场的领导和老师有。（按现场实际情况，依次介绍）

文：本次比赛，由东校区机械教研组主办。担任评委的是——吴利平老师、文学老师、管志强老师、孔凡明老师、段行斌老师。

明：我们还要向各位隆重推出的是：本次比赛活动的主要策划者、监督员和最终裁决——易志勇老师。倩：参加本次比赛的代表队及选手是：

1号台，D1514班，1号选手孙一文同学、2号选手赵永新同学、3号选手陈胜同学。

2号台，D1515班，1号选手姜龙同学、2号选手黄志鹏同学、3号选手童修铖同学。

3号台，D1518班，1号选手欧阳康同学、2号选手汪元凯同学、3号选手李富富同学。

4号台，D1519班，1号选手万旭明同学、2号选手李承依同学、3号选手姚顺林同学。

3、主持人宣布比赛开始。宣布比赛规则。倩：现在宣布比赛规则。文：（宣读比赛规则）明：各位选手，你们听清楚了吗？（学生回答听清楚了），那好，现在有请讲话并宣布比赛开始。

4、第一环节竞赛必答题：

明：现在开始比赛。先请一号台一号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）。

接下来请二号台一号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）。

接下来请三号台一号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）。

接下来请四号台一号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）。

倩：今天同学们可以借助这个平台展示自己的才能，还可以一展自己的艺术才华。特邀班级为我们表演护理节目。演出结束有演出班级抽出一题（抽备用题）叫主持人念题，观众答题，答对了发纪念品一份。

接下来请一号台二号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

请二号台二号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

请三号台二号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

请四号台二号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

接下来请一号台三号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

请二号台三号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

请三号台三号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）

请四号台三号选手摇题。………….。请答题！（计时、选手答题、评分）。

同学们，下面有请D1514班何远超同学带来一个演讲。演讲结束后由演讲的同学抽出一题（抽备用题）叫主持人念，观众答题，答对了发纪念品一份。

文：接下来是集体必答题，请四号台选手为一号台选手抽题…………。请答题！（计时、选手答题、评分）。

请一号台选手为二号台选手抽题…………。请答题！（计时、选手答题、评分）。

请二号台选手为三号台选手抽题…………。请答题！（计时、选手答题、评分）。

请三号台选手为四号台选手抽题…………。请答题！（计时、选手答题、评分）。

5、第二环节竞赛：抢答题

明：第一环节竞赛结束后，各队的成绩分别是：1号台 分：2号台分：3号台分：4号台分。号台暂时领先。下面进入第二环节抢答环节。现在请各队试抢答器。

倩：请听第一题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。文：请听第二题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。明：请听第三题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。倩：请听第四题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。明：请听第五题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。文：请听第六题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。倩：请听第七题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。明：请听第八题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。文：请听第九题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。倩：请听第十题：…………。开始！（计时、选手答题、评分）。比赛进行到现在，大家都有点累了，想不想放松一下，你们知道吗，在我们创业学校的专业教师队伍里有一位歌霸级人物，而且他就在我们今天的比赛现场，他是谁呢？ 听完了歌曲，我们再来看看场上的成绩。各队的成绩分别是：1号台分：2号台分：3号台分：4号台分。号台暂时领先。

6、第三个竞赛：风险题

明：接下来，我们进行最后一个环节的比赛，风险答题。下面先请一号台选手选题，………..，请摇题，………： 请二号台选手选题，………..，请摇题，………： 请三号台选手选题，………..，请摇题，………： 请四号台选手选题，………..，请摇题，………：

（念一号台的题）请一号台答题！（计时、选手答题、评分）。

（念二号台的题）请二号台答题！（计时、选手答题、评分）。

（念三号台的题）请三号台答题！（计时、选手答题、评分）。

（念四号台的题）请四号台答题！（计时、选手答题、评分）。

7、附加题（第一名分值相同的有一队以上、第二名分值相同有两对以上才启用）

8、宣布比赛结果

倩：经过紧张的较量，结果终于出来了！获得本次竞赛“优秀组织奖”的代表队是班。

文：获得本次竞赛“集体优胜三等奖”的代表队是—班和班。明：获得本次竞赛“集体优胜二等奖”的代表队是—班和班。

获得本次竞赛“集体优胜一等奖”的代表队是—班和班。文：现在宣布获得个人奖的选手名单。获得本次竞赛“个人优胜三等奖”的选手是班同学、班同学、班同学。倩：获得本次竞赛“个人优胜二等奖”的选手是班同学、班同学。

明：获得本次竞赛“个人优胜一等奖”的选手是班同学。倩：让我们向获奖班级和选手表示热烈的祝贺！

9、颁奖（播放欢快的音乐）

倩：现在进行颁奖仪式。首先请为获得“优秀组织奖”的班级颁发奖品及荣誉证书。

明：有请为获得“集体优胜奖三等奖”的班级和获得“个人优胜奖三等奖”的选手颁发奖品及荣誉证书。

文：有请为获得“集体优胜奖二等奖”的班级和获得“个人优胜奖二等奖”的选手颁发奖品及荣誉证书。

倩：有请为获得“集体优胜奖一等奖”的班级和获得“个人优胜奖一等奖”的选手颁发奖品及荣誉证书。明：有请领导裁判与参赛选手合影。

10、宣布竞赛圆满结束。文：湖北省创业技工学校 倩：荆州市创业职业中专

明：2015年“创业杯”《机械基础》知识竞赛 合：圆满结束！再见！

知识竞赛比赛方案 篇2

1. 有标题

知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。

2. 有规则

知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。

3. 基础题的设置

基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。

4. 能力提高题

能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：

(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。

(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。

(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。

(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。

5.课外抢答题

(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。

(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。

(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。

(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。

党团知识竞赛比赛流程 篇3

一、主持人献辞

二、请全体学生起立，重温入团宣誓仪式

三、领导致辞：

为做好建团90周年庆工作，喜迎“十八大”的胜利召开，全面贯彻落实团中央、团省委下发关于“青年马克思主义者培养工程”工作的开展，进一步提高广大青年党、团员干部的政治理论水平，现正式将“时代先锋学习社”更名为“青年马克思主义者培养工程”，简称“青马工程”。

本学期以来，在校团委的正确领导和组织下，时代先锋学习社及院国旗护卫队积极筹备并组织此次我校首届“先锋杯”党团知识竞赛。本次党团知识竞赛的举办，体现了学校团委在加强团员思想教育、宣传党团知识、增进团员对党章团章认识的高度重视，丰富广大党、团员的课余生活，增进和增强各学院之间的交流和互动，又能使党、团员在热烈的气氛中学到和掌握党团知识，进一步地了解党的政策和路线，争做时代先进青年。

四、主持人宣读比赛纪律

1.参加本次比赛的各代表队必须服从竞赛组织委员会的领导，遵守各项规则。

2.各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料上台比赛。在比赛过程中，参赛选手必须服从竞赛评委及裁判的裁决；

3.比赛过程中如无特殊原因不得更换队员。

4.各学院参赛代表必须从自己本学院中选出，政治面貌必须为党、团员。

5.除求助现场观众时,非参赛队员不得给予任何提示。6.比赛过程中除工作人员外，场内不得再有人员走动，以免影响选手发挥。

五、比赛规则：

1.比赛有必答题、共答题、抢答题、风险题四个环节；

2.比赛题型灵活多样，寓教于乐，有填空题、选择题、判断题、简答题等；

3.各代表队的基础分为100分。

4.每队都有三次求助机会；

5.所有参赛队在初赛环节按比赛分值取前四名晋级决赛； 〈一〉风采展现

本环节为开场表演，要求每个代表队表演节目，内容需健康向上，体现党团风采及各学院的特色，时间限定在三分钟以内。

〈二〉必答题

1.此环节全为填空题，共12题，每题10分；共分3轮，每轮由各队相同号数选手作答，如第一轮由每队一号选手作答，依此类推；

2.每个代表队必须回答3道题；

3.各代表队3名成员中，每人必须独立回答，不可提示，回答时参赛者须起立听主持人宣读完题目并说 “请作答”后作答，作答完毕后要提示主持人回答完毕；

4.本环节答对一道题加10分，答错不得分，不扣分；

5.参赛选手每题作答时间均为30秒，剩余10秒时有哨声提示；

6.主持人宣布“请作答”后开始计时，超时答题视为无效。〈三〉共答题

1.本环节全为判断题题，共6题，每题10分

2.每队有对、错两种符号牌，由主持人给出题目，每队有10秒时间讨论，10秒后各参赛队在主持人宣布“请举牌”时各队选派一名队员同时举牌作答，不得延时，负责取消答题资格；.本环节答对一道题加10分，答错扣10分。

〈四〉抢答题

1.本环节全部为选择题，共4题，每题10分；

2.主持人给出题目并宣布“请抢答”，各代表队方可派代表起立并举起抢答板，算抢答成功。如主持人未喊完，但各代表队已作答，算违规弃权，5.本环节答对一道题加10分，答错扣10分。

〈五〉风险题

1.本环节共30题，分为20分题、30分题和40分题三个档次，每个档次各10题。

2.各参赛队按逆时针方向先选择分值，选定后不得再有所变动，全部选完后按逆时针方向进行抽题。

3.作答时间均为2分钟，在规定时间内所有队员均可修改或补充答案，剩余10s时有哨声提示；

4.两分钟后每队派一名代表起立并按逆时针方向回答问题。

4.答对题目得所选的分值，答错扣除所选分值；

5.以主持人念完题目并宣布“请作答”后开始计时。

六、加时赛

1.本环节题目全为选择题，共20题，在2分钟内回答，以答对题目最多的获胜；

.主持人读完题目后，选手开始答题，答完一题后再给出下一题，期间主持人宣布答对或答错，工作人员负责记答对的题目数；

团史知识竞赛比赛规则 篇4

90周年团史知识大赛竞赛规则

一、参加本次竞赛的代表队必须服从团史知识竞赛组委会的领导，遵守各项规则。参赛各代表队要求统一着装，佩戴团徽，队员具有良好的精神风貌，能说流利的普通话。

二、本次竞赛由29支代表队参加，分为学生青年组（16支）和青年工作者组（13支），每队队员为3人。

三、各参赛队队员在比赛开始前1小时进入赛场，并由各参赛领队抽签决定参赛顺序。

四、本次比赛特邀三名专业人员组成仲裁组；设主持人两名，男女各一人。在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。

五、每队初始基本分为100分，比赛开始后根据各队答题情况累计加（减）分，以最终累计分数的高低决定比赛名次。

答题分三种类型：

第一类，个人必答题。每队3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，每队3名队员轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，否则取消该答题权。完全答对，加10分；答错、部分答对或答题超时，不加分也不扣分。

第二类，抢答题。有效抢答（即抢答作废不计算在内）每场12道题。每题分值为10分，答题时间为30秒，由取得抢答权的参赛队出1名队员独立回答，其他队员不得提示或补充。完全答对，加10分； 有下列情形之一者，倒扣10分：

1、答错或答案不完整；

2、答题超时或抢而不答；

3、非答题队员独立完成；

4、在主持人尚未宣布“开始”前，按响抢答器，该题作废，该队视同答错题扣分； 第三轮，风险题。每题分值分别为10分、20分、30分，答题时间为不超过2分钟。每队只有一次机会，可任选三种分值中的一道题回答，也可以放弃选题机会。各参赛队自选分值并抽取题目后，由1名队员完成，其他队员可以提示或补充。完全答对，加相应分值；答错或部分答对或答题超时，倒扣相应分值。

以上所有题型答题结束时，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。

六、全场比赛结束，如出现两队或两队以上分数相同时，则继续通过抢答题决出胜负。

七、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的资料入场，否则取消该队参赛资格。

八、若参赛队员对于评判有疑义时，请仲裁组现场判定，任何参赛队不得以任何借口延误比赛。

九、初赛各组别分两场进行，各组别经过初赛产生的前6名（每场比赛前三名）代表队进入决赛，各组别分别进行决赛。决赛每个组别各一场，决赛决出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，由竞赛组委会向获奖的参赛队给予适当的奖励。

十、本规则最终解释权为本次党史知识大赛组委会办公室。

紫云自治县团史知识竞赛组委会办公室

医学知识竞赛初赛比赛规则 篇5

1.活动时间：2014年3月23日19:00

2.活动地点：文科楼5楼、6楼

3.参赛代表队数：24队。

4.初赛一共24支代表队，抽签决定，每4支代表队为一组，共6组，安排在6个教室进行比赛。

5.第一环节：必答题。由主持人现场按照抽签好的顺序进行答题。每个班级需要回答4道必答题，答对一题加10分，答错不扣分。每道题限定30秒内回答完毕。答题顺序抽签决定。

6.第二环节：心有灵犀。每支代表队派出2名队员参赛，参赛顺序抽签决定。主持人给每支代表队一名队员一组医学名词后（包含10个医学名词），另一名队员需要用肢体语言表现出来。表演限时3分钟，遇到不会的可选择跳过。两名队员不允许有语音交流，只能交流这个医学名词为几个字的词语，答对加五分，答错不扣分。

7.第三环节：争分夺秒。总题量10题，由主持人读题，在主持人读完题目，宣布可以抢答开始时，方可抢答。答对一题加10分，答错一题扣3分，每道题目限定30秒内回答完毕。抢答具体细则：由主持人宣布抢答开始后，各队需要拨打主持人手机号码，先拨通者即代表抢答成功，并且需要在30秒内回答完毕。

8.第四环节：各抒己见。现场观看视频或者组图，观看完毕后每组派代表进行叙述自己的观点与见解，限时3分钟。该项比赛满分为10分，由现场评委进行打分。评分细则：仪表形象（1分），语言表达（2分），综合评价（3分），观点见解紧贴主题（4分）。

9.初赛结束，取24支代表队总分前12名进入复赛，一共12支代表队进入复赛。

附：参赛者相关注意事项。

1.参赛者必须服从评委判定，不得有反对言行。

2.参赛者比赛清楚作答，按规则答题，不得无理取闹。

3.参赛者对主持人，评委不满时，不得当场顶撞

4.参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依情况，处理如下 ①初次抵抗，给予警告

②两次抵抗，在此之前所有所得分数为零

③三次抵抗，取消比赛资格

5.参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场

6.各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出

7.每队队员在答完题时，最好说一句“答题完毕”。

8.各参赛代表队队员着装整齐。

知识竞赛比赛方案 篇6

中药专业知识和技能竞赛形式及内容说明

一、参赛人员：全市中药从业人员均可报名参加比赛。

二、比赛时间：２０１３年９月２8日（星期六）14：00-18:00。

三、比赛地点：另行通知。

四、比赛内容和形式：

１、此次比赛分理论竞赛和中药现场鉴别二部分，理论占50%，现场中药鉴别占50%，合计计分后排列名次。

1.1、理论题共100分，其中A型题40分、B型题40分、多选题（10题）20分。考试时间90分钟。

1.2、中药现场鉴别：共40种，100分，时间20分钟，要求正确写出药名、入药部位。是伪品的要求写出充何药的伪品、入药部位。一种药2.5分，其中入药部位0.5分；药名2分，药名写别字的扣1分，写错药名不得分。

2、理论考试参考用书：《全国中医药专业技术资格考试习题集（中药专业习题集---中级）》

知识竞赛比赛方案 篇7

员工同志们大家好：

首先我代表公司向专程前来参加公司此次安康杯有奖知识竞赛的满洲里市总工会xxx、呼伦贝尔安泰公司安全生产部xxx表示热烈的欢迎和感谢。同时也对公司这些参赛的队员的表现给予充分的肯定，你们娴熟的答题说明了你们在紧张的生产工作之余认真对待了此次活动。

满洲里市总工会几年来对我们公司的大力支持和帮助，安泰热电公司也对安全工作给予了高度重视，借助这些外来因素和我们自身努力使公司自组建成立以来没有发生过大的安全事故，但这不足以说明我们公司安全工作做到了万无一失、没有隐患，公司热电厂投产后，新设备、新机组，特别是不少员工都是刚刚接触发电厂的运行工作，对一些事故隐患及事故处理的经验还都不足，今年夏季我们供热面积要增加95万平方米，锅炉大修和外网施工马上就要开始，这些工作都需要我们高度重视安全工作。

今年的安全活动月的主题是《准章守法、关爱生活》这就是要求我们在抓安全生产工作中，必须按照规章制度办事，实践证明安全规程都是我们多年总结出来的工作经验，只要我们不违章，就能够保证各项工作的安全生产，对于关爱生命我的理解就是关心员工生命、抓好安全工作就是对员工的最大的关爱，两者相辅相成，因此我要求公司各级领导、各个部门在工作中要切实做到把安全工作放到首位，有效地预防和避免安全事故的发生。

最后我想说的是“安康杯”竞赛活动是一项群众性的活动，员工是这项活动的参与者，同时也是受教育着，更是最终的受益者。我们之所以开展此项活动、重视此项活动，最终的目的就是要“强化”人身安全、设备安全、技术安全、意识安全、交通安全和扩建安全，从员工的思想深处培养员工的“我要安全、我懂安全、我会安全的意识和能力，从而确保公司的安全生产、达到全员共享”安康“的目的。

安顿心灵(政协演讲比赛)

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

上午好！

我叫xxx，来自分宜县人民医院，是一名五官科医生。我要演讲的题目是《安顿心灵》。

有人说：每个人都渴望表达，每颗心灵都需要得到很好的安顿。屈指算来，我已整整工作了十五个年头，从学医的第一天开始，白衣天使的奉献、忘我和救死扶伤的精神就一点一滴地浸入了我的骨髓，注入了我的血液，沉淀聚合在了我的心灵深处。十五年的从医工作我把医德履行在了每个工作的日日夜夜、一言一行与举手投足之间。医德是营养我们心灵的要素，忠诚敬业是我们的灵魂。违背了医德，就违背了良心，就会受到良心的遣责。“救死扶伤、防病治病、实行社会主义人道主义，全心全意为人民健康服务。”这是医德规范里的第一条。是每个医务工作者都应化为内在品质的核心价值观，是我们从医者的工作宗旨，是从医者永不能泯灭的大医灵魂。

面对病痛的呻吟，面对血腥的伤口，面对遭受肉体之痛、精神之苦双重折磨的病人，常人可以望而却步，避而远之，而我们必须以冷静、沉着、清醒的头脑和温和的笑脸相迎，是什么支撑我们奋勇向前，是什么激励我们无所畏惧，是“医者仁心”的职业操守，是病人渴望的眼神，是爱心的呼唤。每年的“光明工程”在我院开展。在活动期间，我们的身体和精神都受到了极大的考验。说实话，简直不是人过的日子，我想这大概就是天使吧。下乡进行白内障复查、登记、病历文书书写、每天做数十台手术，还要术后复查、随访及信息汇报汇总工作，其工作之艰辛外人难以想象。为了忠诚服务群众健康这神圣的天职，做医生的没有正常的休息时间，我们无法享受法定的节假日。无数次当脱下白大褂正要下班的时候，当端起饭碗正要就餐的时候，寒冷的黑夜里正在睡梦中的时候，突发的情况，紧急的召唤，容不得我们有丝毫的犹豫和片刻的耽搁，因为抢救生命，就是与死神赛跑。

改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，也进入了一个思想大活跃、观念大碰撞的时代。许多原有的价值理念和道德标准受到了严峻挑战，不少人的思想观念出现了困惑、迷茫、盲从。十几年来，有不少医务人员的医德走了下坡路。每当我坐在小吃摊前，不小心听到别人讲医生的不道德时，当我看到电视、报刊上报道《是谁对小孩下了黑手》之事时，我的心就有一种被刺痛的感觉，我的尊严似乎有被羞辱过而难以自容。这时我会想想唐代名医孙思邈；想想国际友人白求恩；想想现代的名医钟南山、华益慰；想想非典时期挺身而上的众多勇敢医者；作为医生的我，心中又有些许安慰。

人们常说，我们是天使，可我们是没有翅膀的天使。我们时常很累，可无论遇到什么情况，我们仍然要坚强地站着。我们也有困惑，有时会因为窗外刮着风，天上飘着雪，心情会很糟。有时会因为领导不关心，家人不理解，人们不信任而心情沉重，思绪理不清。但我们更多时候是快乐和充实的。每当我们听到病人发自内心的感谢；每次看到出院病人欣慰的笑容；看到一个又一个患者恢复健康，又感觉自己的工作是多么的高尚。“予人玫瑰，手有余香”，我认为能得到病人的认可，能赢得患者的尊重和爱戴，就是我人人生价值观的充分体现，是我最大的幸福。

知识竞赛策划方案 篇8

一、活动背景：

为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。

二、竞赛目的：

搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。

三、活动主题：

“拓展专业知识，提高专业素质”

四、大赛主办方：

运输管理系新校区学习部

五、参赛对象：

运输管理系会计专业12级学生

六、大赛时间：

2013年月日

七、大赛地点：

八、大赛题型：

竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。

1、必答题：共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。

2、抢答题：共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。

3、风险题：共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。

4、分析题：共5题，为案例分析题，每题10分.九、答题规则

环节一：必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。

注意：本环节结束后，分数最低的两组将被淘汰，其余各组继续答题。点钞比赛。为了缓解下刚才紧张的气氛，特此设有一个点钞的比赛，每组派一名选手来完成。点钞比赛规则：

1．点钞比赛限时1分钟，每位选手必须在规定时间完成比赛。

2.比赛前，选手可将比赛用练功券放到适合自己的位置，不准试点.3.每场比赛结束前10秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握计数时间。

4.结束口令响时，每组选手都要放下手中的练功券，然后在旁边的纸上，写下已点数。.然后由工作人员核实每组的点钞数，如果点钞实数和每组所给的数字一样为100分，误差差一个，则减1分，依次类推。最后根据每组的分数，依次选出一二三等奖，并且依次给每组加三分，两分，一分。环节三：风险题。本环节依然为抢答题，由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时记时，每题回答时间限时45秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣 1 分，无人抢答每组扣 2 分。注意：本环节结束后，分数最低的两组将被淘汰，其余各组继续答题。环节四：分析题。本环节由各小组抽签决定自己的题目，抽到题目后开始小组讨论并组织答案，时限为5分钟，五分钟后各小组分别派代表陈述本组答案，由评委酌情打分。

注意：本环节结束后，将综合前三轮各组成绩，给出各组总成绩，按分数高低取前三名，分别为一、二、三等奖

知识竞赛方案 篇9

（讨论稿）

2011年是中国共产党成立90周年，也是十二五开局之年，集团成立13周年。为做好庆祝建党90周年工作，回顾党走过的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，充分展示集团改革发展的突出成就，加强党员群众党性教育，展现建工人新时期新风貌，增强集团干部职工使命感、责任感和荣誉感，构建健康向上的文化氛围，按照集团《关于开展中国共产党成立90周年纪念活动的通知》要求，集团将举办“爱党爱国，爱企爱岗”知识竞赛。具体方案如下：

一、活动题目

“爱党爱国，爱企爱岗”知识竞赛

二、参与对象

集团所属各单位报名组成参赛队伍，每队4人，其中领队1名，队员3名。

三、组织机构

在集团建党90周年纪念活动组委会下设立知识竞赛筹备组，办公室设在集团团委，成员包括集团公司党委工作部、团委，集团所属各单位团组织以及未设团组织单位的党委工作部，具体负责知识竞赛活动的筹备和组织。

四、活动过程

（一）筹备动员阶段（4月）。

确定活动方案，下发活动通知，拟定比赛题库。各单位在4月30日前报名参赛，并自行组织比赛选拔组建参赛队伍。

（二）预赛阶段（5月）。

1、预赛采取分片区方式进行，拟定预赛承办单位：三建公司（1区）、市政交通公司（2区）、二建公司（3区）、九建公司（4区）。各参赛单位抽签确定分区，为确保公正，承办单位不在本区参加比赛，同时比赛试题由组委会在赛前送达并当场拆封。

2、预赛时间为半天，由承办单位按照活动总体方案要求自行策划和确定时间。每场预赛根据比赛得分，产生前三名共三支队伍，其中前两名进入决赛，第三名获得优胜奖，决赛完毕后统一进行颁奖。在5月30日前，完成全部预赛，并角逐出八支参赛队伍进入决赛。

3、预赛应有“争分夺秒”限时必答题、“眼疾手快”抢答题、“超级冲锋”风险题三个环节，具体要求和规则待本方案通过后另行制定。

（三）决赛阶段（6月）。

1、决赛时间为6月中旬，地点拟定在酒店长江厅，参加人员有上级领导，集团领导，各子公司主要领导、分管领导，每个参赛单位组织20人观众方阵，共计200人左右。

2、决赛场地策划拟聘请专业广告公司，比赛环节充分利用视频、PPT等多媒体形式和现场音乐、灯光效果；设置观众题，注重与观众互动，扩大活动参与面，营造热烈、隆重、新颖、活泼的现场气氛。

3、决赛分为开场、正式比赛、颁奖三个环节。开场由集团领导简单致辞，主持人介绍比赛规则及参赛队伍（每个队创意亮相）。正式比赛包括“争分夺秒”限时必答题、“爱唱红歌”猜曲接唱题、“眼疾手快”抢答题、“超级冲锋”风险题四个环节。正式比赛结束后，随即进行表彰颁奖。

五、活动表彰

按照决赛各参赛队伍的得分排名，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；决赛名次7、8名与四场预赛第三名并列获得优胜奖，共6个优胜奖。同时，活动设优秀组织奖，数量视具体情况确定。

六、其他事项

1、比赛答题结束后，若分不出名次，对得分并列的队伍以加赛抢答题的方式决出名次，先得分者胜出，答错则由对方胜出。

2、预赛主持人由各承办单位自行推荐，决赛主持人由组委会确定。

3、出题范围原则上应包括：中国共产党党史、党章等党的基本知识；名人名言、红色歌曲影视；集团企业志、大事记、企业文化、企业战略、发展成果等相关党的知识和集团改革发展成果内容。

七、费用预算

1、舞台设计（LED屏幕、灯光、音乐等）、相关设备（计时、答题、积分）租用、视频剪辑制作等广告公司费用45000元。

2、表彰费用：一等奖1名2000元，二等奖2名1500元，三等奖3名1000元，优胜奖6名600元，共计：11600元。

知识竞赛方案 篇10

连云港市美祥房地产投资顾问有限公司知识竞赛

为丰富公司员工的文化生活，寓教于乐，推动公司业务全面发展，提高全员的业务知识水平，特举行房地产知识竞赛。

一、竞赛名称：连云港市美祥房地产投资顾问有限公司知识竞赛

二、竞赛主题：房地产专业知识及生活百科

三、竞赛时间：2011年

四、竞赛地点：

五、参赛人员：公司全体人员

赛前一天行政确定参赛人员名单，请各员工做好参赛准备。比赛以项目为单位，每队2人。请预先准备好队名和队呼（啦啦口号）

六、奖项设置

1、团队奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖1名

2、个人奖（在全场比赛中表现最佳的人员，由评委团决定）

七、工作人员

（一）评委团：马淑民、李艳、徐伟

（二）后勤组：行政负责整个活动的组织与协调（主持：***，礼仪：***，唐会计：负责竞赛记分牌，照相）

八、竞赛流程

（一）马总致词

（二）主持人宣读比赛相关事宜

（三）每个对各自介绍队名和队呼

（四）竞赛开始

第一轮：接力问答：各队队员必须轮流回答主持人提出的问题，每答对1道加

连云港市美祥房地产投资顾问有限公司

10分，答错不得分不扣分，每名队员3道题，每队共6道题。每题答题时间不超过15秒，第二轮：争分夺秒：每队各自抽答题签，在规定2分钟时间里答对1题加5分，打错不扣分

赛间休息---向观众提问

1、观众以举手方式，由主持人选择获得答题机会

2、准备10道题向观众提问，由观众回答，答对者奖励一份纪念品

第三轮：风险提速：主持人宣读试题之后喊“开始”才可以抢答（先拨通主持人手机的队可以获得答题资格），每答对1题加10分，答错一道扣5分。提前抢答试题作废，该组失去下一题的抢答机会。共10道题。

第四轮：你画我猜：在规定的2分钟时间，画图猜各世界著名建筑，答对一个加10分

第五轮：你演我猜：在规定的3分钟时间里表演各职业，答对一个加10分 第六轮：风险自救：每队在回答问题前现在纸上写上想要得到的分数，再由主持人随机选出问题，答对加上所写分值，答错同样扣所写分值。分数不得超过本队所得的总分。每题答题时间不超过60秒。

（五）宣布比赛结果（团体奖得住、个人奖得主）

（六）颁奖仪式

请各项目部认真组织人员，做好准备，共同把活动搞好

工会知识竞赛方案 篇11

建

议 方 案

一、主题

贯彻党的十九大精神 开创工会工作新局面

二、时间

2017年10月15日—11月24日

三、竞赛内容

（一）党的十九大精神，总书记及其他党和国家领导人关于工会和工人阶级的相关论述；

（二）工会的基本理论及基础知识，中国工会十六大精神和新修订的《中国工会章程》；

（三）工会工作相关法律法规。《工会法》、《工会章程》、《学校教职工代表大会规定》和《女职工劳动保护特别规定》。

四、参赛对象

委属各基层工会干部。

五、竞赛形式

采取笔试和台试相结合的方式开展竞赛。

1.复习：10月中旬，拟发知识竞赛通知，并提供复习题，各基层工会自行组织工会干部以集中和自学的形式，广泛开展学习活动。

2.笔试：11月上旬，各工会（或联合组队）推荐出3名优 1

秀选手(其中至少有1名异性选手)组成代表队，报名参加知识竞赛笔试。教育工会组织进行笔试（闭卷），地点区**会议室。预计参加队伍80支左右。

3.台试：11月下旬，笔试总分成绩优秀的前24支队伍参加台试，台试题型为必答题、抢答题、风险题、加试题、互动题（观众答题），地点**会议室。

六、奖项设置 一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：12名

七、竞赛仲裁