感动无处不在主题班会（精选10篇）
平凡的生活中充满着许多让人感动的细节。但往往我们在不断的寻求自己、发现自己和挑战自己的过程中，常常忽略去发掘身边一些琐碎却倍受感动的细节。偶尔的不经意，哪怕是一次小小的感动，也会倍感温暖，倍受鼓舞。通过这次主题班会，让学生认识了解感动中国、感动你我的人，学习吴立斌同学无私的奉献精神，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。使学生对关爱自己帮助自己的亲人、朋友或陌生人心存感激，并用实际行动来回报他们，也做一个感动别人的人。“磨砺自己的挫折、苦难、痛苦”拥有一颗感恩的心，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。
二、活动准备：
1.上网下载感动中国人物和学习吴立斌同学资料。
2.查找韩红演唱的感动中国歌曲
3.主持人写台词
三、活动过程：
环节一：导入
播放韩红演唱的“感动中国”歌曲，渲染气氛。
班主任：感动你我，感动中国，这世界因为有爱才转动；感动你我，感动中国，这世界因为有爱才永恒！这句经典的歌词到现在为止还环绕在我们的脑海中。2006年已经过去，可是这些伟大的人物们带给我们的感动依然留在我们的脑海中。这首歌的关键词是“感动”。除此之外，你们认为还有哪个词可以作为整首歌的关键词？
（同学们热烈讨论，并举手发言）
曾晋：老师，我认为“爱”也是这首歌的关键。
班主任：为什么说是“爱”？
曾晋：因为只要懂得爱的人，才会去感动别人。
班主任：你是一个懂得爱的人吗？（众生笑）
曾晋：（有点不好意思）应该算吧。
班主任：那么你是怎样爱你身边的人呢？包括你的父母、朋友。曾晋：关心他们。在他们有困难的时候伸出援助之手。
王迪：我认为“纯净”、“透明”也可以作为关键词。心地纯洁、透明善良的人就会去做一些使人感动的事情
班主任：说得非常好！（鼓掌）在座的每位同学都有一颗纯洁、透明的心，都是懂得爱的人。有人说生活就是一个感动别人和被别人感动的过程。那么生活中的你曾经感动过哪些人或者是被哪些人感动过呢？
学生一：刘翔在2004年雅典奥运会男子110米栏决赛中的表现至今深深感动着我。
学生二：有一次我生病住院了，妈妈彻夜照顾我使我很感动。
学生三：中国小将张丹/张昊在抛四周失误,张丹受伤后仍然坚持比赛,最终摘得了一枚弥足珍贵的银牌，这事使我很感动。
班主任：刚才发言的几位同学都是可爱的人，因为可爱的人是容易被感动的人。（众生笑）爱是人类最美好的语言，但愿爱都已在你们心中孕育生长，也希望同学把爱的芬芳洒播到了四方。3月，有一个人的名字也感动了我们，他就是我省大学生捐献眼角膜第一人——闽江学院旅游系学生吴立斌哥哥。环节二：吴立斌同学事迹介绍及学习
班主任：年仅21岁的吴立斌坚强而平静地走完了自己短暂的人生之路，谈不上惊天动地，更没有豪言壮语，可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，让这个年轻人有了一种打动人心的力量。“爱心如一只小小的灯。那如豆的灯火，温暖是无处不在的。温暖了别人，也温暖了自己。”
“生命从来不是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河流„„”
吴立斌用行动诠释自己抄录的这段文字„„
吴立斌是闽江学院05酒店管理专业学生，因视网膜脱落到福州总院治疗。1月15日下午出院后，他突然出现昏迷，再次入院接受治疗。
“妈妈，如果我不行了，请你们把我的眼角膜捐出去！”弥留之际，吴立斌向守候在床前的父母作了交代。父母含泪答应了他，并通过福州总院与福州市红十字会取得联系，填写了申请表。
22日，吴立斌病重不治。根据遗愿，他的眼角膜被捐赠给闽侯县的两名中学生。他们均出身贫困的农村家庭，因为眼疾而失明，22日下午，两人成功地接受了眼角膜移植手术，不久可重见光明。吴立斌由此成为省内第一位捐赠眼角膜的学生。
（用幻灯片打出吴立斌同学事迹简介，见附录）
班主任：看了吴立斌同学的事迹，你们认为这位普通哥哥身上什么品质值得打动你，打动所有的福建人？
学生一：是自强不息的精神。家境贫寒却不自卑，靠着自己的努力和奋斗赚取学费。知道父母赚钱来之不易，吴立斌学习非常认真、刻苦，读高中时总是“第一个到教室，最后一个走”，成绩在班上数一数二。想想我们，拥有富裕的生活环境，却不居安思危，只知道一味得躺在父母为我们创造的幸福生活条件上，想想都觉得惭愧。
学生二：他无私的奉献精神深深打动了我。吴立斌哥哥在病情的情况急转直下，弥留之际，还记得向守候在床前的父母作了交代：“妈妈，如果我不行了，请你们把我的眼角膜捐出去！一个人在弥留之迹还能想到为社会，为素昧平生的人无偿做贡献真的很难得。
学生三：是善良的品质。他很孝顺长辈。他爷爷早年患上哮喘病，一到深秋就怕冷立斌六七岁时就懂得给爷爷烧火取暖，端饭给爷爷吃。爷爷去世后，奶奶受到刺激下半身瘫痪。立斌一放学回家就陪奶奶说话，几年来没少端屎端尿。在乡亲们眼中，立斌懂事、勤劳、孝顺。“回来书包一放就下地帮父母干活”，“家里洗衣服、做饭、煮菜的活他都会干”„„我们平时回到家就是打开电视或电脑玩，妈妈在厨房里忙碌着我们的饭菜我却连问都没问。就知道到吃饭的时间了就上饭桌，吃完了接着玩。父母生病了也很少嘘寒问暖。
学生四：是博爱的精神。爱心在他的日常生活中随处可见。新生军训，他坚持每天抬着数十斤的水桶给同学倒水；班级宿舍调整，最重的东西总是他抢着搬。人力资源课上，同学突然肚子痛，立斌赶紧把她背到医务室进行治疗；团日活动中，班级组织去鼓山，吴同学体弱，立斌主动帮她拿东西，背她上鼓山。而在我们的平时生活中，朋友麻烦我帮他做件小事，我总是推脱要学习要看书而不愿意帮忙。认为只要搞好学习就够了却忽视了关心身边的朋友。偶尔做点小事就好象给了别人很大的恩惠似得。和吴大哥的博爱精神比起来我的思想实在是太落后了。
师小结：同学们，吴立斌同学是集自强、孝顺、乐于助人和大无私的奉献精神于一体的优秀大学生。从他身上我们看到了不一样的人生价值，懂得了一个平凡的人也能拥有一颗伟大的心灵。吴立斌哥哥虽然已经离开了人世，但他的事迹犹如爱的种子种在了队员们的心田，相信假以时日，这一颗颗爱的种子将会生根、发芽、开花、结果„„
环节三：
班主任：在这里我们认识了吴立斌这一位感动了我们的福建大学生。其实，感动中国的人物还有很多很多，他们也许生活在战乱年代，也许现在身在异国他乡，也许他身居高官，也许他是平民百姓。
你觉得还有哪些人物曾经或正在感动着中国？他的什么感动了中国？
同学热烈讨论并积极发言。
班主任总结：在他们的身上老师看到了同一个字，那就是爱，他们用爱感动了中国，感动你我，感动了所有听过他们故事的人。
感动，是一种很美好的感情。老师也想说说老师的感动，可以吗？最让老师感动的人是„„是你们大家。记得，有一次你们上课纪律不好，我发了很大的火，下课的时候，你们全体站起来对我说：“老师，我们错了，对不起，您别生气”，就是这样的几句话，我当时感动得都有点说不出话，像这样的感动，你们带给了我很多很多，有可能是你的一个电话、一条短信、一个网上留言、一句关心的话语，有可能是你的一个动作，一个眼神或一件很小事情。从这些小的细节中，老师被你们深深地感动。在这里，老师想说声谢谢，谢谢你们。
环节四：感动班级
你们是一群心中充满爱的孩子。老师相信，你们不但把爱把感动给了老师，也给了你周围的同学，给了咱们整个班级。
下面，咱们就来说说“感动班级”的人物。（多媒体）
1、你觉得谁感动了班级，感动了你？你呢？（多找几个人说名字）
2、谁愿意站起来讲讲，让你感动的那个同学，说说他的什么感动了班级？如果你愿意，可以直接走到他的面前告诉他。
他还带给谁感动？感动的理由是什么？还有其他理由吗？
总结感动的理由：工作负责、热爱班级、卫生劳动积极、关心同学、家庭生活困难却自强不息，自信，积极向上
3、你一定有很多话想对让你感动的同学说，请写在心形卡片上，写完送到给他，每人有两个卡片，请把你的心里话写在上面。（3分钟）
4、写好后送给他。收到卡片的同学请起立。让我们把掌声送个他们。数一数自己收到了几个卡片。
5、请卡片最多的这两个同学到前面来。咱们对他俩进行一下采访，面对他们，你有没有什么想问的？（3个同学）（你是怎样做到的？你做了这些失去了什么？后悔吗？）
6、你们有没有话相对同学们说？
7、再次把掌声送给她们，送给所有感动班级的同学，也把掌声送给没有得到卡片的同学。
因为咱们每人只有两个卡片，所以没得到卡片的同学，不要气馁，这并不表示你没有感动过班级感动过别人。
只要你心中充满爱，只要你用心去做，相信你们都会成为感动班级的人。
四、老师结束语：
被别人感动是一种幸福，感动别人也是一种幸福。怎样才能做一个感动别人的人？
你打算怎样回报那个让你最感动的人？
相信每个同学心中都有了自己的想法，那行动起来吧！按照自己的想法去做，去给你周围的人带来更多地感动。让他们觉得因为有你而幸福。下一节班会课，咱们交流一下自己是怎样回报感动的。
五、活动反思：
《感动中国》以其强大的影响力和震撼力成为了中央电视台最有影响力的品牌节目之一。《感动中国》的人物或者用一己之力推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁；或者用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。每年的三月初，我都组织学生观看《感动中国》的录象，每一次学生都会感动得泪流满面。学生的眼泪告诉我，把《感动中国》引入德育活动，作为建设精神家园的一种途径是行之有效的。生活就是感动别人和被别人感动的过程。教师应该引导学生发现生活中感人肺腑的事迹，让他们的心灵为之震撼，让他们在感动之中学会关爱他人。关爱如同沙漠中的一片绿洲，如同干涸中的一滴甘露，如同黑暗中的一点亮光。学会关爱不仅可以让自己的生命更加健康和完美，更能使班级成为洋溢着温馨情感的的精神家园。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”有序、持久地开展以“学会感动、学会关爱”为主题的德育活动课，其终极目标是让学生无私地奉献关爱之情，让和谐之花处处开遍，让班级成为精神家园。
时间如梭，在即将结束第一学期时，我们开展了最后一次班会，回忆了曾经我们的那些。在这一学期里，很多人给了你很多美好的回忆，很多人在自己的人生道路上给了你有益的建议，我们一起回忆——感动。
在班会开始之前，我们的班干部们早早的去了教室，一起准备了东西，一起付出努力了，一起为我们一学期的最后一次班会布置了我们的教室，挂气球、彩带，准备PPT，写黑板标题字，邀请班会嘉宾。做这些等等的一切，只为我们班的这次班会活动。
在班会正式开始时，首先我们以播放班歌作为了我们的开始。主持人开场白，流程介绍以及营造与主题相关气氛，让在场嘉宾很快融入了班会的主题。
接下来观看PPT 回顾大学一期的生活，回忆起过去的点点滴滴充满着感动与珍惜。伴随着这PPT的播放过程中，每个人都回忆起了他们的感动，默默的总结了自己的感想,然后在结束之后，同学们自由的上台讲了自己的感想，有的讲得奋发激昂，有的讲得泪流满面，带着自己的真诚，打动了在场的所有人，触动了每个人的心弦。
在这里，有人为了他们寝室的友谊而一起歌颂，一起歌颂他们铁一般的关系。他们用他们的歌声感染了我们在场的所有人，吸引了所有人的目光，在见证他们友谊的同时也反思了自己，想到了我们自己的朋友与家人，我们一起看到了他们的团结与快乐。
在同学自由主动上台对自己一期的生活做总结，谈自己的计划与对班上的期待后，我们一起进入了轻松的游戏环节——贴鼻子。
游戏的环节在带来了无限的欢声笑语的同时，也为这个班会增添了一抹精彩。同学们都积极活跃的参与这个活动中，热情大胆的表现自己的青春活力，整个教室都充满着欢乐，同学们脸上洋溢着青春与可爱。
接下来的一个环节是“星语心愿”。让每位同学写下自己想说的话、自己的愿望，自己的计划之类的，收集起来，由主持人念出来，一起分享。在写的过程中，同学们一起回忆了过去的点点滴滴，一起想着那些自己没有实现的目标，想着那些你相对某个人说的话，然后把它们写在小小的便利贴上和他人一起分享那份属于你的快乐和愿望。
最后是班干部的发言，总结了我们班上学期的缺点与优点，提出了我们需要改进的地方和值得表扬的地方。他们用那些慷慨激昂的话语鼓舞振奋了我们在场的所有人，同时也感动了我们所有人，因为有班干部无私的付出，才会有一个更优秀的整体。
在班会接近尾声的时候，班会的嘉宾也就是我们的学姐对于这个班会做了总结，发表了她对这个班会的看法，在学长学姐以及班主任的见证之下，我们一起成长与努力。一学期即将结束，在这一期的我们有着太多的感慨于领悟。
虽寒风刺骨，但暖流在我们心间流淌。在星期三的晚上我系举行了大学第一学期的最后一次班会活动，也算是对这一学期的思考与总结。这次班会的目的是通过同学们分享各自的感悟，使我们在以后的路上走的更加从容，脚步更加稳健，同时增进同学们的情感，凝聚班级的灵魂。
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【教学目标】通过观看视频让学生了解“感动中国”2014年度人物，了解他们的感人事迹，学习这些英雄人物的高尚行为。
通过观看“感动中国”2014年度人物的事迹，让学生感知英雄
通过颁奖词，让学生进一步了解英雄，学习英雄，弘扬传统美德，增强社会责任感。
【教学重点】学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。
【教学准备】视频
【教学过程】
一、创设情境导入
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英雄。此次班会，让我们走近英雄，感知英雄，学习英雄
二、感知英雄，了解英雄
格桑德吉
【简历】悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师
【获奖名片】格桑花开
【颁奖词】不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
胡佩兰
【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医
【获奖名片】秋兰为佩
【推选委员评价】
面对胡佩兰我们只有敬佩
【颁奖词】技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。
方俊明
【简历】荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民
【获奖名片】克明俊德
【推选委员评价】
推荐他是因为他饱受委屈
余秋雨：不被理解的高尚行为
【颁奖词】纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。
龚全珍
【简历】守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人。
【获奖名片】松筠之节
【推选委员评价】童年：只有心中盛满人间的真情，头脑装满天下的道理，才能通达真理的意义。一位忠于爱情，深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。
【颁奖词】少年时寻见光，青年时寻见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。人民的敬意，是你一生最美的勋章
三、宣传英雄，学习精神
在“感动中国”2014年度人物中，你最佩服的人物是谁？请结合她的事迹，谈谈你应学习他身上的什么优秀品质？得到什么启示。
四、小结
1、通过观看视频让学生了解“感动中国”人物，了解他们的感人事迹，学习这些英雄人物的高尚行为。
2、通过观看“感动中国”度人物的事迹，让学生感知英雄 通过颁奖词，让学生进一步了解英雄，学习英雄，弘扬传统美德，增强社会责任感。
教学重点：学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。
教学准备：视频
教学过程：
一、 创设情境导入。
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英雄。此次班会，让我们走近英雄，感知英雄，学习英雄。
二、 感知英雄，了解英雄。
中央电视台2月8日晚播出感动中国20人物颁奖典礼。获得20感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。此外,还向中国女排表达了特别致敬。
中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者 孙家栋 ——星斗焕文章
#感动中国#【孙家栋 功勋科学家】87岁的孙家栋是探月工程总设计师，也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一!满天星斗璀璨，写下他的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
#感动中国#年度获奖人物颁奖词【孙家栋：星斗焕文章】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
三入火海救人英雄 王锋——忠义感乾坤
#感动中国#【王锋 火海救人英雄】2016年5月18日凌晨，河南南阳一栋民宅突发大火，租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡，王锋却几乎烧成“炭人”，约五六十米的路上都是他血染的脚印!尽管各界解囊相助，10月1日38岁的王锋还是永远走了……
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【王锋：忠义感乾坤】面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。
江西奉新泥洋小学教师 支月英——芳兰振惠叶
#感动中国#【支月英 扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【支月英：芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
湖南衡山白云村大学生村官 秦玥飞——君子通大道
#感动中国#【秦玥飞 耶鲁村官】耶鲁大学毕业，现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回祖国农村服务，至今已6年。改善灌溉系统、建现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学……他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做。”
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【秦玥飞：君子通大道】在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。
舰载机飞行员 张超——浩气展红霓(资料图)
#感动中国#【张超 用生命诠释军人使命】张超，30岁，海军某舰载航空兵部队一级飞行员。2016年4月27日，他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。危机关头果断处置，尽最大努力保住战机!推杆无效、被迫跳伞，他坠地受重伤，抢救无效壮烈牺牲。向他致敬!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【张超：浩气展虹霓】那四点四秒，祖国失去了优秀的儿子。你循着英雄的传奇而来，向着大海的方向去，降落，你对准航母的跑道，再次起飞，你是战友的航标。
中车长客股份有限公司、高级工人技师 李万君——器成天下走
#感动中国#【李万君 大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。为在外国的技术封锁面前实现“突围”，他一次次试验，参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的空白，技术攻关100余项!没有这样的大国工匠，就没有强大的中国制造业!点赞致敬!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【李万君：器成天下走】你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越，这是你的人生，也是你的杰作。
成都市第三人民医院医生 梁益建——推诚结仁爱
#感动中国#【梁益建 帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病，还处处为病人省费用，更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。他的团队开始与公益基金合作，目前已帮助近200名患者!他用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【梁益建：推诚结仁爱】自谦小医生，却站上医学的巅峰，四处奔走募集善良，打开那些被折叠的人生;你用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心。
临汾红丝带学校校长 郭小平——暖带入春风
#感动中国#【郭小平用爱系起红丝带】，山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学，便办起“爱心小课堂”，后在各界支持下，临汾红丝带学校挂牌成立。建学校让郭小平饱受争议，但他仍坚持，说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【郭小平：暖带入春风】瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室，是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心，郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者。
新疆哈密地区中级人民法院退休干部 阿布列林——澄清有片心
#感动中国#【阿布列林?阿布列孜 新疆焦裕禄】阿布列林?阿布列孜，新疆哈密地区中级人民法院退休干部。1968年阿布列林曾访问焦裕禄故居，这次行程影响他一生。工作46年来他勤勤恳恳，坚持依法办案，维护民族团结，努力做焦裕禄式好干部，被最高人民法院授予一等功。
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【阿布列林·阿不列孜：澄清有片心】在细碎的时光中守望使命，以奋斗的精神拥抱生活。执法无私，立身有责;恪尽职守，勤勉为公。在这片土地上，红柳凝聚水土，你滋润心灵。
中国科学院院士、九三学社中央常委 潘建伟——曙色满东方
#感动中国#【潘建伟 在世界最前排和宇宙对话】前，在奥地利留学的潘建伟告诉导师，他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日，中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信，该项目首席科学家正是潘建伟
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【潘建伟：曙色满东方】嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠，保持与名利的距离。站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事业。
中国女排代表——为国著功成
#感动中国#【特别致敬：中国女排】2016里约奥运赛场上，中国女排姑娘们团结一致，一路力克强敌，时隔重夺奥运冠军!女排精神，再次激励了亿万中国人!《感动中国》2016年度特别致敬，中国女排!
#感动中国#2016年度人物特别致敬奖颁奖词【中国女排代表：为国著功成】虽然它不是颁给个人，但是十一总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量!
三、宣传英雄，学习精神。
在“感动中国”2016年度人物中，你最佩服的人物是谁?请结合她的事迹，谈谈你应学习他身上的什么优秀品质?得到什么启示。
四、小结。
20xx年10月26日，我想这是每一个北小人都不会忘记的一天，因为我们迎来了“建校110周年”庆典活动。当天的活动用“精彩”来形容是远远不够的，应该是出人意料的震撼。为了校庆活动，全校上下一片沸腾，师生克服重重困难和阻力，进行编排和训练，也许正是因为超负荷的训练，班里的小不点李艳丽病倒了，由于训练的时候出汗没有及时穿衣服导致全身上下起了很多大疙瘩。当知道这个消息时，我是又心疼有着急，她的位置很关键，临时找替补已经来不及了。第二天，正当所有人一筹莫展的时候，小丽丽出现在了操场上，看着因为起疙瘩基本变形的小脸蛋时，感动让眼泪夺眶而出，然而她却用稚嫩的声音说：“老师，您别着急，我表演完节目再去医院，没关系。”
一个8岁的孩子竟然有这样的意识和举动，我感觉，她跳的不仅是舞蹈，更是一种精神是一种感动。
故事发生在一个阳光明媚的星期天。
一个父亲带着5岁的小女儿到野生动物园去玩。想着马上就要见到许许多多从未见过的动物，小女孩儿兴奋地拉着爸爸的.手叽叽喳喳地说个不停。父亲则是微笑着，一边回答女儿的回答一边跟着熙熙攘攘的人群来到电梯旁。
他们来到电梯旁，快要到达目的地的时候，电梯突然杀了一个“回马枪”——往上的电梯忽然发疯似的往回倒带了。电梯里的人们都被下了个措不及防，一时间叫喊声、哭泣声、电梯回倒的声音交织在一起。在这恐怖的环境中，这对父女也蒙了，小女孩儿愣了一下，号啕大哭起来。父亲第一时间把女儿举过头顶，把她置于人群的最上方，想在最坏的结局下救下他的女儿。
过了几分钟，电梯不在往下降，一切归于平静。工作人员也随即赶到，安慰着惊慌失措的人群。这时，父亲才把女儿放下，轻轻地拍着她的背哄她。他心中的一块沉重的大石头也终于落地了，嘴里不停地叨念这：“太好了，灵灵没事，太好了，灵灵没事……”
忽然，他感到右腿上传来一阵剧痛，低头一看，右腿的小腿上有一个大窟窿，鲜血正汨汨流出……原来是刚才电梯会倒时割伤的，因为紧张女儿，忘记了疼痛。
他抱着女儿，拨开人群，一瘸一拐地向家里走去……
听完这个故事，我们才发觉早已泪流满面。是这父爱感动了我们，是这伟大如山的父爱感动了我们!
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的离别礼物，背面上写着“珍重，朋友，勿忘我!”不记得当时是怎么样了，泪水在眼眶里打转，到发现时，红色的叶子上早已是滴滴泪痕。原来这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间没有体会过了这种奇妙的滋味，学习的枯燥，生活的乏味，已经使我的心麻木不堪，装不下、体会不到别的什么事啦!忽然发现原来世界是充满了无限的爱。
5.12这个让人触目惊心的日子，让一片极其富饶的土地瞬间变成了人间地狱，一座座山般的废墟，一张张让人难以接受的痛哭的面孔，一声声孩子们的哭声，一个个在废墟中的书包，一本本粘着血渍的作业本，让我们每一个中国人的心都如刀割一样痛。但是又有多少感人事迹在这里上演。
在废墟中，那个她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，抢救的人叫她，可却没有回音，当人们以为下面已经没有人时，有一个抢救人员说：快来啊，这儿还有人活着，是个孩子，于是抢救人员小心翼翼的清理废墟，果然在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，救出他时他还沉浸在甜甜的美梦中，不知发生了什么事，在医护人员解开衣服给他做身体检查时，发现里面有一只手机，他们下意识的看了一下屏幕，上面有一条已发好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，虽然只是短短的一句话，但是却表达了父母得我们深深的爱，这是无法伪装的。这件事让我感动地流泪了，在这场地震中，类似这样的事情还数不胜数，不知道你注意到了没有呢?
人啊，每天被多少平凡的事感动着?或许，有时正是因为他们的平凡而使我们视而不见。曾经看到过这样一句话“人之所以会被感动，是因为人生活在爱之中”。人间本来就是爱的天堂，我们又有什么理由让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受珍贵的感动呢?
在我的身边没有发生过惊天动地的感人事迹，但是感动还是无处不在，不经意间就会发生。
早上起来，天气很闷，看东西也模模糊糊的，看似要下一场倾盆大雨。“妈妈，妈妈!”怎么不见妈妈的人影，噢，妈妈一定是去地里干活了。
我把作业写完觉得无聊，就换好鞋子，奔了出去，风儿呼呼地吹过，树儿在风中摇晃，怎么一个人影都不见了。我独自一人来到村边的`一棵大银杏树下玩耍，地上的树叶就像一把把小扇子，金黄金黄的，真是好看。我捡了一些放在口袋里……
时间不知不觉过去了，天空越来越黑了，就像要塌下来似的，一场大雨即将来临。我开始提心吊胆了，又不敢回去。一阵闪电过后，下起了倾盆大雨。我躲在大树下，两腿开始发抖。雨声哗啦哗啦，周围的树啊，小草儿浑身湿淋淋的，仿佛在颤抖。我一个人抱着双腿蹲在大树下，想哭又怕，却是泣不成声。正当我不知如何是好时，前方突然出现一个人影。“是妈妈妈?”我心里想，人影越来越近，“啊，是妈妈!”我飞快地跑过去扑到妈妈的怀里，妈妈紧紧地搂着我，把我抱了起来。“快走，打雷下雨不能在大树下!”
我吃惊地望着妈妈，只见她全身湿淋淋的，头发上脸上都是水，鞋子上沾有许多泥浆。妈妈躬下身子说：“来，我背你回家吧。”一阵风拂过，妈妈关心地问：“你冷吧，我们赶快回家。”我趴在妈妈宽大的背上，感到既温暖又舒服，我顿时感动的热泪盈眶。
一个阳关明媚的早晨，太阳从云朵中探出头来，给这座多雨的城市送去难得的阳光。我懒洋洋的沐浴在阳光下，尽情的享受着这难得的阳光。这时，爸爸走了过来，轻轻地拍了拍我的肩头，开心地说：“小屁孩，趁好不容易出了太阳，赶快出去逛逛，不能总窝在家里。”
可我一点儿也不想动，只想晒太阳。爸爸见我仿佛没听见似的，硬是生拉硬拽把我拉出了门外。面对这样的老爸，我只好认栽了。进了电梯，爸爸简短地问我：“去哪儿?”一时我也想不到去哪儿，就随口说了句：“图书馆。”
我一路上几乎都在发呆，很快就到了图书馆。到了图书馆，我还是心不在焉的。突然，一道闪电打破了宁静。大雨随即降临，俗话讲得好“天有不测风云。”在此时应验了。
我急得团团转。可爸爸倒是显得很沉稳，他冷静地说：“怕什么，这雨说不定一会儿就停了。”这句话给我带去了希望。
可过了半个小时，这雨非但没有停止的势头，反而越下越大了。这时，我真的是心如死灰。我把最后的希望寄托在了爸爸的身上，可爸爸也什么办法也没有，我最后的希望也破灭了。
爸爸喃喃自语道：“只好这样了。”说着，他二话不说把我背了起来，把大衣盖在了我的身上。我惊奇地问：“爸爸，你要干什么?”爸爸坚定地说：“冲出去!”我大声喊道：“不行啊，爸爸，你会被淋坏的。”爸爸仿佛没听见似的，往家的方向冲去。一路上，我留下了感动的泪水，泪水夹杂着雨水，分不清了。爸爸硬是把我拉到了家。
有一个星期五，早晨上学时还万里无云，下午放学时，一阵乌云突然钻了出来，片刻下起了大雨。今天谁来接我呢?我焦急地等了一会儿，还是没见家里人来。我只好冲进雨中，不情愿自己步行回家，嘴里还喃喃地抱怨着爷爷为什么还不来接我。
一阵熟悉的车铃声在我身边响起，原来是爷爷来接我了。他撑着伞，把我的书包放进了他准备的塑料袋里，我高兴地坐上了三轮车。“咦，阳阳，你的雨伞到哪去了?”爷爷问我。“我今天没带伞。”我回答。爷爷只带了一把伞，他想都没想，把伞直接递给了我。我想了想，把伞还给了爷爷，“爷爷，还是你用吧，我有帽子可以挡雨，你年纪大了，如果淋坏了，家里多着急啊!”爷爷似乎生气了，大声嚷道：“小孩子不能淋雨的，我淋惯了，没事的!”说着便将雨伞硬塞在我手里，随即便跨上小三轮车，头也不回地飞快地骑了起来。
到了家里，我发现爷爷的衣服已经湿透了，爷爷看着我盯着他那湿淋淋的衣服，笑了笑说：“没事的，换件衣服就行了”。我听了，鼻子酸酸的。
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