八年级语文上期中病句（通用6篇）
班级：姓名：质量
1．下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。
①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。
3.下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。
人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
4.下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。
① 处重复哆嗦，修改方法是：② 处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是③处语序不当，修改方法是：
5.下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过4 处）
首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。
6.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。
龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
7.按照要求完成下边的题目。
①文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现一个人如何、——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。
（1）第①句有语病,请改正后写在下边横线上
（2）将下面的短语依次填入②句的横线处，使语句顺畅。a．对待他人b.对待自然c.对待自己
苏教版九年级语文上病句修改期中复习参考答案
1．【答案】①“在”改为“由”；②“开展”改为“展示”；③ “西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。
2．【答案】（1）rùn卑黎（2）“蕴”改为“孕”
（3）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（或：他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。）
3.【答案】①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。②“改善”改为“提高”。③在句末加“的口号”或“的目标”或“的倡议”。
4.【答案】①去掉“新格局”或“的局面” ②“成分残缺”或缺宾语（中心语）③将“发展”和“传承”调换位置（每空1分）
5.【答案】（1）“犯”应改为“范”；（2）“服务法律”改为“法律服务”；（3）语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调；（4）“增强了广大市民保护生态环境的意识，”与中心不符，应删去。如果把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等也对；（5）“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等；（6）“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”、“维持”等。（3分。改对1处得1分，得满3分为止。第3处颠倒符号不规范的不扣分。如有其他改法，只要合理也可）
6.【答案】①把“切忌”改为“切记”。去掉“切忌”或“不能”也对。（“切忌”的“忌”与“不能”重复。）②把“走兽类肉”去掉（鸡属于禽类）。把“鸡肉”去掉也算对。③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。（主语与谓语动词“吃”不搭配。）
7.【答案】（1）文化是一个民族立足于世界民族之林的根本
（2）c a b
（3）品味、道德以及智能，是文化的积累和总和
8.【答案】①去掉“新格局”或“的局面”②成分残缺或缺宾语③将“发展”和“传承”调换位置
9.【答案】“招”改为“召”，“彩”改为“采”（各1分，共2分）
病句修改：“却给我留下了极为深刻的印象”。（2分）
10.【答案】①“创立”改为“创造”或“创设”②将“统一”放到“结账”前③删去“以上”或“大约”
11.【答案】（1）B 学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。(2)将句号放到引号内。
12.【答案】（1）有语病的一句是：
这所有150 多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少、展后复课最早的学校。（或这所九年制寄宿学校有150多名学生，是地震中伤亡最少、展后复课最早的学校）
（2）标点符号使用不恰当的一句是：③。修改：句末的问号改为句号。（4 分，每小题2 分。找出句子1 分，修改l 分。抄写修改后的句子或提出修改办法都可以。② 句“学生是学校”属主宾搭配不当，③ 句校长的话是陈述语气不是疑问语气）
13.【答案】第②处：在“特别行动”后加“的活动”。第④处：将“工作”改为“医院”。（2分,各1分）
14.【答案】①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。
1、课文《老山界》第一段“我们决定要爬一座30里高的瑶山, 地图上叫做越城岭, 土名叫老山界。”“30里高”?一公里等于一千米, 30里就是15公里, 15公里就是15千米, 即15000米。世界第一高峰、有“世界第三极”之誉的珠穆朗玛峰多高?8848.13米。老山界比珠穆朗玛峰还高?这显然是不可能的。作者陆定一表述有误。那么, 老山界到底有多高呢?《辞海》 (1999年版, 缩印本, 上海辞书出版社) 介绍如下:
越城岭, “五岭” (即大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭的总称) 之一。亦称始安岭、全义岭、越岭。在广西东北部和湖南边境。东北—西南走向。长200公里。为花岗岩断块山。海拔1500米以上。主峰真宝顶 (2123米) 在资源东北, 最高点苗儿山 (2142米) 在资源西南, 为广西最高峰。山势雄伟, 有原始森林, 并有珍贵树种铁衫。
老山界最高点2142米, 何来30里?研读课文, 以下几段文字值得注意:
打听前面的路程, 知道前面有一个地方叫雷公岩, 很陡, 上山30里, 下山15里, 再前面才是塘坊边。
这很短的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民, 同他谈谈, 知道还差得远, 还有20多里很陡的山。
下山15里, 也是很倾斜的。
原来, 作者陆定一要表达的是:从老山界山脚下爬上山顶一共有30里的路程。并非是说老山界的海拔高度是“30里”。
那么, 《老山界》第一段可以这样修改:我们决定要爬一座上山有30里路程的瑶山, 地图上叫越城岭, 土名叫老山界。如果要突出其高, 则可改为:我们决定要爬一座海拔2142米高的瑶山, 地图上叫做越城岭, 土名叫老山界。揣摩作者意图, 第二种改法好些。
如此明显的一处失误, 编者偏偏要为尊者讳, 不但不改过来, 竟还在文后设计了“探究·练习”, 煞有介事、故作高深地说什么“有些看似普通的词语, 仅仅从字面上理解, 常会出错。阅读时除了要查字典、词典外, 还要仔细推敲上下文的意思。”然后叫学生“根据语境”推导出“30里高”的“准确意思”。这简直是荒唐。
2、《<长征>节选》这篇课文中的问题更多。
第23页第4行的“特写”:草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。都成“烈士”了, 还能“拼命挣扎前进”?红军烈士还有“各种”?如果要凸显红军战士的“活”, 可以改为“草地上有许多倒在地上、头向着北、拼命挣扎前进的红军战士”;如果要突出红军战士的壮烈牺牲, 则可这样改:草地上倒着牺牲前还保持着各种头向着北、拼命挣扎前进姿态的红军烈士。
这篇课文篇幅不太长, 2827个字。但文中4次出现“猝然”一词:
彭德怀俯身整理一位烈士的遗容, 猝然眼花, 栽倒在草地上。
警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。
彭德怀猝然拔出手枪, 对准战马扣动了扳机。
毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。
这不是“反复”的修辞, 而是惊人的重复。暴露了作者语言的贫乏。而且这个词在这些语境中用得是否妥当, 值得商榷。令人匪夷所思的是:编者竟在“探究·练习”中将“猝然”的意思理解为“表示事情虽说出乎意料, 但又在情理之中”, 这完全歪曲了“猝然”的含义, “猝然”意为“突然;出乎意外”, 哪有“在情理之中”的意思?编者还要求学生“联系课文内容”“说说”“猝然”这个词在句子中的“表达作用”, 这就更不应该了。编者用错误的理解引导学生对作者使用得并不高明的词句进行分析, 其结果只能是坑害学生。
第30页, 有两段文字:
男女红军相继起舞, 草地篝火变成天然的舞台。
毛泽东、董必武、徐特立、谢觉哉等年长的老红军也结伴起舞, 气氛相当热烈。
第一段文字有语病, “篝火”不可能是“舞台”, 只有“草地”才是“天然的舞台”。这句话可改为:男女红军相继起舞, 燃烧着篝火的草地变成天然的舞台。
第二段文字中的第一个顿号应改为“和”。毛泽东所率领的红一方面军和红二方面军过草地的时间大约在1935年的6-8月, 毛泽东 (1893.12.26-1976.9.9) 时年42岁, 董必武 (1886-1975) 49岁, 徐特立 (1877-1968) 58岁, 谢觉哉 (1884-1971) 51岁。与董老、徐老、谢老比, 毛泽东相对“年少”, 不应在“年长”的“老红军”之列。
3、课本第35页倒数第五行“题目的重点在‘新鲜’, 要写出事情的不一般化的地方”。这儿的“化”是后缀, 作为后缀的“化”的用法是:加在名词或形容词之后构成动词, 表示转变成某种性质或状态。显然, 此处“化”字冗余, 应去掉。
4、课文《最后一课》48页“个个人那么专心, 教室里那么安静。”中的“个个人”别扭, 可把“人”字去掉, 也可改为“每个人”或“人人”。
5、第十四课《我的母亲》中有这样一句话:我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流, 手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这句话中的“流”用得不当, “汗珠”怎会“流”呢?应改为“滴”或“滚”。
还有, “母亲含着泪抱我上床, 轻轻把被窝盖上, 向我额上吻了几吻。”这里, “被窝”应为“被卧”。被窝:为睡觉叠成的长筒形的被子。被卧:被子。“向”应改为“在”。
像以上的错误在教材中还有不少, 在此仅举以上几例, 旨在抛砖引玉, 务请专家学者多多指教。
2. 将括号中提供的词语，填在横线上。（4分）
（1）他用两手______着上面，两脚再向上______ ；他肥胖的身子向左微 ______，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧______干了泪。（缩、拭、攀、倾）
（2）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的______，讲究假山池沼的 ______，讲究花草树木的______，讲究近景远景的______。（映衬、层次、布局、配合）
3. 名句积累。（5分）
（1）百川东到海，________________？少壮不努力，________________。
（汉乐府《长歌行》）
（2）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）晴空一鹤排云上，________________。（刘禹锡《秋词》）
（5）________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4.下面是记录弹簧长度与外力变化关系的图表，请根据图表中的数据，通过分析得出相关结论。（3分）
钩码质量（g）050100150200 250300 400
指针位置（cm） 2 3 456 7 7.5 7.5
我的结论：____________________________________________________
5. 阅读优秀的文学作品，是同学们增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。请从下列名著中任选一部，结合作品的背景内容就“增长知识”“提高修养”“丰富情感”中的任一个方面，写出你的阅读收获。（3分）
书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
我阅读的名著：____________________
我的阅读收获：____________________________________________________
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6. 综合性学习。（6分）
在21世纪的今天，人们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁？让我们在“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动中去感悟战争，祈求和平吧！
[活动一：讲故事] 在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的烽火硝烟中曾涌现过无数英雄人物，请从中选择一位你最崇拜的英雄，简要地讲一讲他（她）的事迹。（2分）
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[活动二：写成语] 伴随着战争，产生了丰富的战争文化。了解它们，可以丰富我们的文化积累。请写出两个与战争有关的成语。（2分）__________________________________________________
[活动三：背诗词] 与战争有关的诗词也是战争文化的一个重要组成部分，请根据你的积累，默写一首与战争有关的诗词。（2分）
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二、阅读理解与欣赏（45分）
（一）阅读文言文《大道之行也》，完成7—11题。（13分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
7. 解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）选贤与能（） （2）不独亲其亲（）
（3）男有分、女有归 （）（4）盗窃乱贼而不作 （）
8. 用现代汉语翻译下列句子。（2分）
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
我的译文：___________________________________________
_____________________________________________________
9. 本文是从哪三个方面来说明“大同”社会的特征的? （3分）
我的理解：（1）_______________________________________
（2）_________________________________________________
（3）_________________________________________________
10. 陶渊明的《桃花源记》中也有关于美好社会愿景的描写，本文中与“黄发垂髫，并怡然自乐”以及“（男女）往来种作”表达的意思相近的语句是：
_______________________________________________________（2分）
11. 联系当前创建和谐社会的实际，谈谈这篇文章的现实意义。（2分）
我的理解：_________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）阅读下面文段，完成12—16题。（17分）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
12. 选段依次介绍赵州桥的建筑规模、__________、__________、主要设计者等内容，主要运用了__________、__________的说明方法。（4分）
13. 本段所介绍的赵州桥的四个特征中，第一个和第三个特征均是介绍大拱的，为什么不放在一起说明？（3分）
我的理解：_______________________________________________
_________________________________________________________
14. 文中加点的“在当时”“可算”能不能去掉？为什么？（3分）
我的理解：____________________________________________________
15. 请用横线画出文中体现赵州桥不朽艺术价值的两句话。（4分）
16. 著名画家吴冠中在《桥之美》中说：“石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。”请你根据文段内容发挥想象，用简笔画画出赵州桥之美。（3分）
（三）阅读《锋利的纸》一文，完成17—21题。（15分）
锋利的纸
那时，我刚从师范大学毕业，比我所教的学生大不了几岁。面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生，我绷紧了脸。“一定要让他们知道我不是好惹的！谁敢跟我耍把戏，哼，有他好瞧的！”
那天，在我的课上，同桌的一男一女突然搞起了小动作，我不动声色地走下讲台，快步走到他俩跟前，厉声喝道：“干什么？你们！”女生慌忙用一只手紧紧捂住了另一只手，男生深深地低下了头，我气恼地拽过女生藏掖着的那只手，讥诮地说：“有什么见不得人的？给大家展示一下嘛！”女生的手被我高高地举起来——天！那手背上居然在流血！我吓了一跳，但却很快镇静下来，我的语气明显地缓和了些：“怎么搞的？”女生嗫嚅：“是他，不小心用纸划的。”“轰——”全班同学都逗笑了，我刚刚平息下去的怒火经她拿这弥天大谎一煽，又腾地蹿到了天上，我极力压抑着内心的怒火，又问那男生：“到底是怎么搞的？”那男生迟疑了片刻，终于鼓足勇气直视着我的眼睛说：“我从桌斗里拿出一张纸，不小心蹭着她的手，结果……”“好，好，回答得太好了！”我用气得变了调的声音说：“一张纸能干出刀子的活，照你们的说法，一根粉笔就能当枪使，一个板擦就可以成为航空母舰！——请你们出去，我教不了你们这些大师级的人物！”女生哭了。男生指天划地地发誓说他们刚才说的都是真的，“不信，我……我做给你看！”众目睽睽之下，他当真拿来一张纸，用它的一个边狠狠地去划自己的手背。面对这异常荒唐的举动，同学们都抑制不住前仰后合地大笑起来。那男生急得汗都下来了，但手背上却连道白印儿都没有划出，那张无辜的纸却眼看已经支离破碎了。我不失时机地教训他们道：“我最讨厌的就是说谎。不管你们在下面干了什么见不得人的勾当，都不能用谎言来搪塞我。以后……”“可是，”半天没吭声的女生突然哽咽地说，“我的手真的是他不小心用纸划破的呀 。”我眼前一黑，险些气晕……
后来，这事惊动了学校“思教处”，两个学生的家长也被请了来，大家齐心协力帮我戳穿了那两个人的谎言，又责令他们写出了书面检查，这样，“纸划破手”的事件总算是告一段落。
再后来，他们毕业离开了校园。
再再后来的一天，我拈着一张普通的三百字稿纸在办公桌前想心事。无意间，我把纸的边沿顺到了唇边，突然一阵锐痛——上帝！我的上唇竟被薄薄的纸划得淌出血来！我用舌头舔着那腥咸的血水，又用手背去拭，拭着拭着，往事跳到了眼前……我的心尖敏锐地体察到了被锋利的纸倏然划过的痛楚。“怎么会这样？怎么会这样呢？”我一迭声地追问着自己，又满腹狐疑地用纸边对准了唇，一下下地划下去，划下去……硬是没有划出一丁点儿伤痕！我想，那一定是一个极其刁巧的角度吧？温柔的纸幻化成了残酷的利刃，把不曾设防的肌肤和心灵划得鲜血淋漓。
——啊，岁月深处那两个先于我尝到了一张纸的厉害的少男少女哦，让我怎样才能回到昨天，轻轻地对无辜的你们说一声：
______________________
17. 本文先后讲述了两个故事，请用恰当的短语概括出来。（2分）
（1）_______________________（2）_______________________
18. 细读全文，回答下列问题。（4分）
（1）文章为什么以“锋利的纸”为题？
我的理解：________________________________________________
__________________________________________________________
（2）请在文章结尾处的横线上补上一句恰当的话：__________________
19. 文中的“我”是一个什么样的人？（3分）
我的理解：_________________________________________________
___________________________________________________________
20. 品析文中加横线的句子。（3分）
我的品析：____________________________________________________
______________________________________________________________
21. 你在生活中遇到过类似的事情吗？你是怎么处理的？（3分）
我的故事：___________________________________________________
_____________________________________________________________
三、写作尝试与展示（50分）
22. 请以“享受________（阳光、友谊、亲情、阅读……）”为题写一篇作文。
要求：①先完成题目。②体裁不限。③600字以上。
参考答案
1. 曦瞥尴尬啕猝磬缭
2. （1）攀缩倾拭 （2）布局配合映衬层次
3. （1）何时复西归老大徒伤悲（2）波撼岳阳城（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）便引诗情到碧霄（5）僵卧孤村不自哀
4. 在弹性限度内, 弹簧的伸长长度与所受到的拉力成正比。
5. 提示：参见课本“名著导读”中的有关资料。
6. 略。
7. （1）通“举”，举荐选拔（2）用如动词，以……为亲
（3）女子出嫁（4）兴起
8.对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
9. （1）人人都能得到社会的关爱 （2）人人都能安居乐业
（3）货尽其用、人尽其力
10. 老有所终，壮有所用，幼有所长。
11. 提示：要紧扣文中与“和谐”有关的内容来谈。
12. 设计特点建筑意义列数字引用
13. 大拱的两肩上各有两个小拱，这种敞肩拱的构造是在建造赵州桥时的首创，是赵州桥的主要特点。而大拱由28道拱圈拼成，则是其它拱桥也具有的特点。可以看出，作者采用了由主要特点到次要特点的说明顺序。
14. 不能去掉。“在当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样表达更准确，更符合实际情况。
15. （1）同时，拱上加拱，桥身也更美观。 （2）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
16. 提示：可参阅课本上的彩图。
17. （1）纸划破手 （2）纸划破嘴
18. （1）以“锋利的纸”为题有两个含义：一是实指文中先后划破学生的手和“我”的唇的纸，是贯穿全文的线索；二是比喻伤害过学生心灵的主观武断的教育方式。（2）“对不起！”
19.“我”是一个教育方式主观武断但善于自我反省的青年教师。
20. 这句话巧妙地运用了比喻的修辞手法，把主观武断的教育方式对学生心灵造成的伤害比喻成锋利的纸张划破肉体带来的伤痛，十分生动形象、新颖贴切。
21. 提示：要与本文所叙故事有相似之处。
22. 略。
八年级语文试题(三)
一、卷面书写（6分）
1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
二、积累运用（23分）
2．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（2分）A．翘首/翘楚 镌刻/隽永 溃退/振聋发聩 颁发/颔首低眉 ．．．．．．．．B．佃农/田畔 解剖/陪伴 悄悄/悄然不惊 屏风/屏息敛声 ．．．．．．．．．C．不逊/殉职
娴熟/癫痫 诟病/藏污纳垢
教诲/诲人不倦 ．．．．．．．．D．诘责/拮据 绯红/诽谤 仲裁/忧心忡忡 拖沓/杳无消息 ．．．．．．．．．3．下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．遗嘱 巨额 催枯拉朽 城惶城恐 B．浩瀚 咆哮 殚精竭虑 眼花瞭乱 C．匿名 畸型 油光可见 为富不任 D．燥热 吹嘘 锐不可当 抑扬顿挫 4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（2分）
①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好 中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合 防治 因而 B．适合 防止 却 C．契合 防止 因而 D．契合 防治 却 5．下列各句中没有语病的一项是（2分）
A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
C.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
D.因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象的称为“快递小哥”。6.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（2分）
A.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
B.我想，这些花儿也许只有一个简单的愿望---即是居住在一个地方，专注于一件
事情，经营着一种美丽。
C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢? D.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。7．补写出下面名句名篇中的空缺部分。（9分）
（1），猎马带禽归。（王绩《野望》）（2），路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（3）晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）（4），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）山随平野尽。（李白《渡荆门送别》）
（6），志在千里；烈士暮年。（曹操《龟虽寿》）（7），望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）8.将下列四个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）（2分）
①他们都是应届毕业的大学生。②他们怀有远大的理想而又德才兼备。③他们志愿到祖国最需要的地方去。④他们把青春献给伟大的祖国。
9.请仿照画线句子，在横线上填上恰当的句子。（2分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有有理想的人，他的生活如，；没有理想的人，他的生活如。
三、阅读理解（41）
（一）阅读下面这首诗，按要求作答。（4分）
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
10．诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？（2分）11.全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？（2分）
（二）阅读下面[甲][乙]]两个文言选段，完成12--15题。（12分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
(节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》)12.解释下面句中加点字的意思。（2分）
(1)念无与为乐者(2)盖竹柏影也 ．．(3)止午、未、申三时(4)其实湖光染翠之工 ．．13．用现代汉语说说下面句子。（3分）
(1)但少闲人如吾两人者耳。(2)安可为俗士道哉？
14．【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（5分）
15．【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分）
（三）名著阅读（10分）16.填空（6分）
（1）“(人名)对中国共产党的发现和描述，与哥伦比亚对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”这是美国著名新闻学者白修德对一个人及其著作的评价，这个人是，当时，为方便出版，这部著作曾易名为。在这部书里，有很多令人印象深刻的人物：一家被灭口66人的红色窑工 ；人生五十始的教育委员 ；担心记者把自己写进专著，怕因自己的外号而影响红军声誉的红军小鬼
；出生于大官僚家庭，就读于南开中学、南开大学，书生出身的“造反者”。
（2）观察下面的两幅图片，按要求答题。
图一 图二
图一：1935年，红军进入大凉山腹地，总参谋长（人名）按照彝家的风俗，与彝族首领（人名）歃血为盟，结为兄弟，成功化解民族矛盾，顺利通过彝族聚居区。
图二：他因接应后续部队而被捕，被捕后被国民党钉上十斤重的铁镣游行示众，他在牢房的墙壁上写下这样的遗言：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”他是。
17.《红星照耀中国》一书的主题是“共产党及其领导的红军，宛如一颗颗光华璀璨、熠
熠闪亮的“红星”，照耀在中国的土地上，给中国、给亿万人民以新的希望。”在这些闪耀的“红星”中，哪一颗让你佩服或感动？请任选一人，结合原著，简述他的故事或某一细节，谈谈你的感受或看法。（4分）
(四)阅读下面文章，完成18～21题。(15分)
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后
唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
怎么办？
偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
18.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）19.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。（3分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
20.作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）21.结合全文，写出你对文末画线句子的理解。（4分）
这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
四、写作表达（50分）
22.“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“本来我可以 ”为题，写一篇600字左右的文章。
“法制”指“法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程”。应改为“法纪”或“法规”。
2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
“先例”为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为“首例”。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
应将“仿造”改为“制造”或将“伪劣”改为“名牌”。
4、20xx年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。
只有全部才能用“囊括”，应改为“夺取”。
5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
“优先”为褒义词，应改为“首先”。
6、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。
“人次”为复合量词，它必须是确数，应去掉“次”，或去掉“多”。
7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
“针对性”是名词，不能作状语，应改为“分小班能有针对性地“
8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。
改”恢复“为”治愈“，”恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。
9、兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。
1、为了做好这项工作，我们每个人都应该充分发挥自己的作用。
２、是否具有坚强的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
３、听了郑培民先进事迹的报告，你能不无动于衷吗？
４、21世纪需要一大批有科学文化的知识分子去建设祖国。
５、周末晚会教室里回荡着同学们欢乐的笑容和歌声。
６、我们学校实现了课内学习和课外实践相结合的方法。
７、即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
８、全厂职工通过和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
９、在饭店里看见了张老师，他被他的出现惊呆了。
10、由于库存积压，生产停止，袜厂的袜子产量比去年减少了一倍。
11、能否提高农民收入，是实现小康社会的根本保证之一。
12、为了全面提高学生素质，激发学习兴趣，学校利用课余时间开设了课外活动。
13、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
14、便民商店出售食品、水果、冰棍、糕点。
15、能否刻苦学习是取得好成绩的关键。
16、增加质量是语文教学改革的当务之急。
17、老师不仅要为人师表，家长还应该做孩子的表率。
18、通过教育，使我明白了许多做人的道理。
19、春天的江南是一个美丽的季节。20、九峰山的秋天是令人神往的地方。
21、学习是否努力，是我们取得好成绩的关键。
22、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
23、星期六下午，所有的考生无一例外地准时到达考场。
24、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当遵守交通规则。
25、通过中国男子足球队在世界杯上的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
26、北京市将努力改善生态环境，保证2008年“绿色奥运”顺利实现。
27、我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。
28、星期六下午，所有初三同学和团员都准时到达了目的地。
29、思想内容健康是衡量作品好坏的重要标准。
30、为了推进素质教育，老师们正在努力改进教学质量。
31、上海建成了中国没有的南浦大桥。
32、过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。
33、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
34、生日那天，他收到了许多朋友送来的礼物。
35、他对我的爱好文学和接近文学，具有着多么有益的影响。
36、具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会多做贡献的保障。
37、多姿多彩的喷泉为娄底市的夜晚更增添了一分迷人。
38、在中国共产党的领导下，使我国取得了申奥成功的伟大胜利。
39、有中国共产党的正确领导是我们国家能否强大的重要保障。
40、为北京申奥成功作出贡献的有共产党员、共青团员、少先队员和劳动人民。
41、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
42、学校采纳并研究了学生传报意见。
43、牧童牵着牛在吃草。
44、大量的植树种草，直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
45、造成中小学生负担过重的根本原因是教育制度和高考制度的结果。
46、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
47、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
48、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大的提高。（1）今天，各公司对网络信息交换了广泛的意见。
_____________________________________________________________________（2）在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情的交谈。
_____________________________________________________________________（3）墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。
_____________________________________________________________________（4）这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。
_____________________________________________________________________（5）我国人口是世界上最多的国家。
_____________________________________________________________________（6）一场比赛的胜利，不仅仅关系到个人的得失，而是关系到祖国的荣誉。_____________________________________________________________________（7）思想内容健康，是衡量作品好坏的重要标准。
_____________________________________________________________________（8）我的心在热烈地跳动。
_____________________________________________________________________（9）听到这个故事的时候，使我想起许多抗战时的往事。
_____________________________________________________________________（10）我们要响应“保护地球”。
_____________________________________________________________________（11）一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。
_____________________________________________________________________（12）我们班改选班长，全班同学基本上全部通过我当选。
_____________________________________________________________________（13）解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。
_____________________________________________________________________
（14）孔繁森的优秀事迹，怎能不使我不感动得流泪呢？
_____________________________________________________________________（15）小强和小民赛跑，他比他跑得快。
_____________________________________________________________________（16）他那种刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
_____________________________________________________________________（17）我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
_____________________________________________________________________
1、为了做好这项工作，我们每个人都应该充分发挥自己的作用。
２、是否具有坚强的意志，是一个人在事业上能够取得成功(将“成功”改为“成败”)的关键。
３、听了郑培民先进事迹的报告，你能不（删除）无动于衷吗？ ４、21世纪需要一大批有科学文化的知识分子去建设祖国（删除）。５、周末晚会教室里回荡着同学们欢乐的笑容和歌声。６、我们学校实现了课内学习和课外实践相结合的方法。
７、即使（虽然）日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。８、全厂职工通过和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。９、在饭店里看见了张老师，他被他的出现惊呆了。
10、由于库存积压，生产停止，袜厂的袜子产量比去年减少了一倍。
11、能否提高农民收入，是实现小康社会的根本保证之一。（前后不一致）
12、为了全面提高学生素质，激发学习兴趣，学校利用课余时间开设（开展）了课外活动。
13、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
14、便民商店出售食品、水果、冰棍、糕点。
15、能否刻苦学习是取得好成绩的关键。
16、增加质量是语文教学改革的当务之急。
17、老师不仅要为人师表，家长（删除）还应该做孩子的表率。
18、通过教育，使（删除）我明白了许多做人的道理。
19、春天的江南（江南的春天）是一个美丽的季节。20、九峰山的秋天（秋天的九峰山）是令人神往的地方。
21、学习是否努力，是我们取得好成绩的关键。
22、“减负”后，我们学校开设（开展）了丰富多彩的活动。
23、星期六下午，所有的考生无一例外地（删除）准时到达考场。
24、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当遵守交通规则。
25、通过中国男子足球队在世界杯上的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
26、北京市将努力改善生态环境，保证2008年“绿色奥运”顺利实现（实施）。
27、我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。
28、星期六下午，所有初三同学和团员都准时到达了目的地。
29、思想内容健康是衡量作品好坏的重要标准。
30、为了推进素质教育，老师们正在努力改进（提高）教学质量。
31、上海建成了中国没有的南浦大桥。
32、过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。
33、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
34、生日那天，他收到了许多朋友送来的礼物。（产生歧义）
35、他对我的爱好文学和接近文学，具有着多么有益的影响。
36、具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会多做贡献的保障。
37、多姿多彩的喷泉为娄底市的夜晚更增添了一分迷人（的魅力）。
38、在中国共产党的领导下，使我国取得了申奥成功的伟大胜利。
39、有中国共产党的正确领导是我们国家能否强大的重要保障。
40、为北京申奥成功作出贡献的有共产党员、共青团员、少先队员和劳动人民。
41、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤（学习）。
42、学校采纳并研究了学生传报意见。
43、牧童牵着牛在吃草。（句式杂七杂八）
44、大量的植树种草，直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
45、造成中小学生负担过重的根本原因是教育制度和高考制度的结果。
46、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
47、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
48、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大的提高（改变）。
答案：
（1）今天，各公司对网络信息广泛地交换了意见。
（2）许多记者昨天（时间）在新闻发布中心（处所）都（副词）热情地（表情态）同米卢蒂诺维奇（对象）交谈。
（3）墨黑的乌云布满天空，大雨从天上倾泻下来。（4）这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。（5）我国是世界上人口最多的国家。
（6）一场比赛的胜利，不仅仅关系到个人的得失，而且关系到祖国的荣誉。（7）思想内容健康与否，是衡量作品好坏的重要标准。
（8）我的心在剧烈地跳动。
（9）听到这个故事的时候，我想起许多抗战时的往事。
（10）我们要响应“保护地球”的号召。
（11）一个人民教师必须具有忠诚党的教育事业的好思想。
（12）我们班改选班长，全班同学全部通过我当选。
（13）解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱等各种粮食。
（14）孔繁森的优秀事迹，怎能不使我感动得流泪呢？
（15）小强和小民赛跑，小强比小民跑得快。
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