山东师范大学题库

山东师范大学题库（通用8篇）

山东师范大学题库 篇1

第一部分：财产安全……………………………………………2 第二部分：安全消防……………………………………………5 第三部分：交通安全……………………………………………12 第四部分：校园治安……………………………………………15 第五部分：安全用电……………………………………………21 第六部分：传染病预防…………………………………………22 第七部分：防震减灾……………………………………………25 第八部分：心理健康……………………………………………33 第九部分：吸烟有害健康………………………………………35 第十部分：健康生活方式………………………………………36 第十一部分：综合类……………………………………………37

2012年安徽工程大学第二届校园安全知识竞赛参考题库

第一部分 ：财产安全

1、宿舍内发生盗窃案后我们首先应该怎么做?(A)A 保护现场

B 翻看自己的物品

C 自行调查

2、学生宿舍的防盗工作与防范措施正确的是？（C）

A 随便放在衣柜里

B宿舍内尽量少放现金

C贵重物品放在保险柜内

3、自己保险柜的钥匙应该怎么放置？（B）A 放在宿舍

B 随身携带

C 交由别人保管

4、怎样防止信用卡存款被盗？（B）

A 放在包里

B 不与身份证存放在一起

C 随便放置就好

不会那么倒霉的

5、坐公交时怎样防止扒窃？（C）

A 背包放在身后

B 时刻盯着背包看

C 上下车抱在胸前

6、怎样的学生宿舍容易发生被盗？（AC）

A 管理松懈 制度不严

B 同学们警惕很高

C 无人值班管理

7、一般什么时间容易发生被盗？（AB）

A 刚入学时

B 假期 宿舍走空时

C 宿舍人员都在时

8、节假日回家的时候，如何存放自己的贵重物品：(C)A 走得匆忙，随手放在桌上或者乱扔 B 让同学帮忙看，一点也不担心的就走了

C 走之前细心的吧东西放到学校相关存放东西的地方，不怕麻烦 D 把自己所有的东西都锁在柜子里，不相信任何人

9、预防宿舍窃案的方法有.(ABCD)A 不留外人住宿

B 宿舍钥匙妥为保管

C 随手锁门，关窗

D 配合学校搞好宿舍的防范工作，贵重物品妥善保管

10、发生盗窃案件的应对方法：(ABD)

A 一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对

B 立即报告学校保卫处部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入 C 翻动现场的物品，立即查看自己的物品是否丢失

D 发现嫌疑人应立即组织同学进行堵截，尽量避开，保证自己的安全

11、防盗的基本方法：（ABC）A 人防

B 物防

C 技防

12、自行车在校内丢失后怎么办？（B）

A 自行查找

B 报告学校保卫处

C 自认倒霉

13、怎样预防自行车被盗？（A）

A 要安装防盗车锁

B 给自行车做个记号

C 天天看着

14、手机在宿舍内怎样比较容易丢失？（C）

A 放在保险柜里

B 长期随身携带

C睡觉时不关房门

15、怎样保管好自己的现金及贵重物品等财物？（A）

A 现金存入银行、贵重物品锁起来

B 多拿些现金放在身上

C 交给别人看管

16、遇到来学生宿舍推销商品的小商贩怎么办？（C）

A 热情招待他们

B 遇见便宜的就买

C 谨慎购买他们的商品

17、为什么要拒绝到学生宿舍推销商品的小商贩？（ABC）

A 有的商贩借经商为名―顺手牵羊‖盗窃作案 B 小商小贩在校园内兜售商品影响学校秩序 C 小商贩兜售的商品往往是低劣、假冒的商品

18、在教室如何防止物品被盗？（B）

A 把重要物品都放在桌面上

B 书包里不存放重要物品

C 一直抱着书包

19、在食堂如何防止物品被盗？（AC）

A 不用书包占位

B 手里一直拿着

C 打饭时手机和钱不要放在外衣口袋里

20、如果发现银行卡或存折被盗应该？（C）

A 有时间去挂失

B 认倒霉

C 立即到银行挂失

二、简答：

1、不要将钱款、存折、手机、等贵重物品随意乱放在教室、宿舍窗台、褥子、枕头或靠近窗户的桌上等处，应妥善存放在安全位置。钱款及时存入银行，存折、卡密码不要用出生年月和身份证号码。

2、不要将门、箱锁的钥匙随意乱放，发现丢失应及时更换门、箱锁；门窗不安全时应及时报值班室整修加固。

3、将毛毯、皮衣、西服、风衣等贵重衣物晾晒室外时，应注意看管，离开时及时收回；在窗台绳上晒衣物时要将衣物夹牢以免被风刮掉丢失。

4、到教室、学习时，不要将现金、存折、手机等贵重物品放在书包内。离开时务必将书包带走。

5、到餐厅就餐时不要用装有现金、手机等贵重物品的包占位，要看管好自己的物品。

6、不要带现金、手机等贵重物品去浴室洗浴。

7、不要将钱物和银行信用卡借给你不熟悉的人，不要将家庭住址、电话、父母姓名告诉他们，也不要跟不熟悉的人到校外活动，以免上当受骗。

8、外出前将贵重物品托给可靠的朋友保管。外出时关闭电源、锁好门窗，确认安全后再离去。

9、最好与同学结伴而行，带好身份证、学生证。途中要切实保管好自己的物品。钱款最好分别存放在身上几个内衣兜里或分散到几个人保管。

如何安全使用银行卡（答出五条即可）

10、目前，利用窃取客户银行卡信息及密码，盗取钱款的案件时有发生。为避免损失，特提醒广大师生使用银行卡应注意如下事项：

1、银行卡设置的密码一般不宜使用出生日期、家庭电话、手机号码等容易被人破译的数字；

2、在购物消费或取款时不要随意将银行卡交给他人，按密码时注意保护个人信息；

3、不要将银行卡密码告诉或泄露给别人，一旦泄露应及时更换密码；

4、银行卡与居民身份证应分开存放；

5、银行卡被ATM机吞卡时应及时与银行联系，谨防犯罪分子利用银行名义骗取银行卡信息和密码；

6、银行卡被ATM上操作时，谨防他人偷窥密码，操作完毕后不要忘记将银行卡取出，同时交易或查询单据要妥善保管；

7、存、取款时发现ATM机等机体上有不明装置，请立即拨打“110”报警电话；

8、经常核对个人银行卡中的金额，适时更改银行卡密码，一旦发生银行卡被窃或遗失，应立即与该银行卡的银行联系并办理挂失手续，尽可能的避免个人损失。

11、丢包诈骗： 诈骗分子“掉”钱到受害人身边，掉的多为鼓鼓囊囊可以看见现钞的钱夹或表面一张真钞里面全是假钞的、捆扎好的钱；其同伙上前要求不要声张，另找地方与受害人“分钱”，然后借用一切机会用“假钱”换走受害人的财物，达到诈骗目的。

电话诈骗： 不法分子站在公用电话旁边偷听受害人的电话内容，然后立即拨通受害人刚使用过的电话，冒充受害人的亲戚或朋友的同事，告知由他来接受害人，按约定碰面后，嫌疑人便以种种借口向受害人借钱，然后借机逃之夭夭。

帮买火车票诈骗：犯罪嫌疑人假扮热心人或老乡与受害人攀谈，谎称能帮买车票，接过票款后，借机逃走。

12、调包诈骗：骗子假扮热心人或老乡，谎称帮助受害人辨别车票真假，趁人不备，用过期或短途车票进行调包；或谎称帮受害人看管物品，将包内物品调包后逃走。

中奖诈骗：犯罪分子开罐喝饮料喝出异物，旁边其同伙大呼中奖，其他犯罪分子当“托”在旁围观，纷纷告知受害人异物为中大奖的凭证，争相抢购，一番哄抬价格将异物以高价卖与受害人。

13、手机诈骗：骗子与受害人搭讪套近乎，或以谈生意为由，约受害人一起就餐或喝茶，借口自己手机无电或无信号，借用受害人手机，趁其不备溜走。

14、冒充学生诈骗：犯罪嫌疑人借寒、暑假新生报到、学生返校时冒充学生，谎称财物丢失或被盗，骗取真正学生的信任，以借钱为由达到诈骗的目的。

零钞换整钞诈骗：骗子以零钱多为由，请求受害人将大面额钞票换给他，在当面数给受害人后，又谎称数错立即要求拿回重数，用熟练的手法趁你不备抽取其中几张。

防范措施：使用公共电话时观察有没有外人在旁边偷听或偷看，不要轻易相信不认识的陌生接站人。如果在人员复杂的情况时，一定要提高警惕，注意随身携带的物品，箱包之类的物品能抱在前面的，就不要拖在后面，同时注意防护好自己腰部和口袋内的财物。最好不要和陌生人说话，特别是自称老乡的人，比如有人自愿给你提包，或是买东西等应当提请注意。

乘坐公共汽车或火车上常见的案件

15、抢门作案： 火车上乘客上车时，往往只注意手里的行李，而忽略了腰间或是口袋里的手机、钱包等财物，犯罪分子此时在旅客注意力分散的时候出手实施盗窃，一般是趁人多拥挤时，顺手牵羊或是有人在前打掩护，有人在后伺机行窃。

拎包作案：长途旅行往往使旅客身体疲惫，尤其是坐在硬席车厢的旅客更不能得到很好的休息，一旦有机会休息，乘客便会很快进入梦乡，这便给犯罪分子造成可乘之机，犯罪分子多趁乘客闲聊或打瞌睡时，顺手拎走乘客的包。

防范措施：千万不要喝陌生人的饮料，抽陌生人的香烟，吃陌生人给的食品，有些犯罪分子在这些物品中添加麻醉药品，实施犯罪。在火车上不要对素不相识的人谈论家里的有关情况，特别是家里的电话、自己的手机号码等，还有学生的学校。犯罪分子利用套出的话语，然后装作熟人，给受骗人家中拨打电话，谎称人员在外突发车祸或大病等事件，要求家中寄钱实施诈骗。旅客乘坐火车时，一定要注意看好自己的包，贵重物品要随身携带，不要放在行李架上和衣帽钩上。

16、遇到街上丢包陷阱怎么办？

生活中你可能会遇到这种情况，一个在你面前“无意”丢下一包东西，被丢的包里往往装满假钞票、假金首饰，另一个人上前假意与你一起 发现被丢的包，要求平分你拾到的东西，并花言巧语让你得大部分，但要你拿出身上的钱或佩带的金饰抵押，这时请你不要贪图小利，利令智昏，应将拾的东西送交派出所或打110报警，是你的第一选择，有可能的话稳住骗子，以利我们公安机关打击违法犯罪。安全防范知识

17、遇到假金器、假药诈骗怎么办？

骗子们往往利用假金元宝、假药草及电子零件、假邮票 称家里急用钱，希望低价出售，再安排一些“媒子”假购买，你在对货物判断不出真伪的情况下，千万不要轻易掏钱购买。安全防范知识

18、碰到有人用外币与你兑换人民币怎么办？

外币兑换应在指定的银行办理。如遇到有人要与你兑换时，在辨别不出外币是何币种及真伪情况下，最好不要理睬这些人，以免上当。他们通常二至三人，一人假扮兑币人，一人假扮银行工作人员。使用秘鲁币，冒充美元、法朗、新加坡币等外形相近兑率较高的币种，以外地来办事突遭车祸或有急事急需要换钱为由，由假冒的“银行工作人员”鉴定真假后，骗得事主钱财。有时这些街头兑币的把戏还有外国人来上演，我们更要引起注意。街头诈骗得外币一般是假币或是极不值钱的外国货币，被骗上当者往往损失惨重。安全防范知识

19、外出需购紧张的车票的，遇到陌生人主动帮你购票怎么办？

请相信你自己和你的判断力，自己到窗口排队买来的票是真的。20、外出旅行时，遇到热情同路人请你共饮共餐怎么办？

不要被他人的盛情迷惑，要谢谢他的好意，婉言拒绝。

21、遇到免费推销商品中奖怎么办？

当你行走在街头时，遇到有人向你免费推销产品，当你打开产品，恭喜你中奖时，你可千万别上当，因为当你领完奖品时，骗子常会谎称奖品必须交纳一部分税金，从而骗取你的钱财。

22、遇到无赖讹诈怎么办？

当你外出，遇到无赖突然歪倒在你的车前，谎称你将他撞倒，要求你给予医药费，损失费或是他们故意与你迎面相撞，将不值几文的变色镜，所谓的“金表”扔到地上，说你把他撞坏了，必须赔他：你不必跟他争吵，你说那行，咱们上派出所去处理，这招不灵，你可以称你身上没有带钱，可跟我回住处取等方法与之周旋，并寻机会向附近的派出所报案。

第二部分： 安全消防

一、选择（有一个或几个正确答案）

1、扑救带电火灾应选用（ABC）灭火器：

A：卤代烷灭火器 B：CO2灭火器 C：干粉型灭火器

2、使用干粉灭火器灭火时，如果储气瓶的开启是手轮式的，则按（A）方向旋开 A：逆时针 B：顺时针 C：用力向上

3、易燃液体的储罐发生火灾时，水喷淋系统将投入工作，其作用是：（B）A：淋灭火源 B：冷却罐体 C：隔离空气

4、在拨打火警电话向公安消防队报火警时，必须讲清以下内容：（ABC）

A：火势情况和报警人姓名及所用电话号码 B：起火物

C：发生火灾的单位或个人的详细地址

5、火灾发生后，被浓烟包围时，应采用：（AB）

A：用湿毛巾堵住口鼻 B：用低姿态行走或匍匐前进 C：站在较高的地方以便救护人员发现

6、自身着火时，应当：（BC）

A：迅速奔跑 B：脱掉着火的衣帽C：就地倒下打滚或用湿布压灭火源

7、中华人民共和国消防法于(B)开始实施：

A：1998年4月9日B：1998年9月1日C：1999年9月1日

8、消防工作由国务院领导，由（B）负责。

A 国务院 B 地方各级人民政府（C）地方各级党政机关

9、学校教学楼应配备的灭火器型号是（A）。

A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器

10、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示（A）。

A、正常

B、偏高

C、偏低

11、高层楼发生火灾后，不能（A）。

A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼

12、经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（A）。A 摩丝

B 餐洗剂

C 洗发水

13、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）

A 被火直接烧死

B 烟气窒息致死

C 跳楼或惊吓致死

14、公安消防队救火（C）。

A 只收救火成本费

B 收取所有费用

C 不收任何费用

15、楼内失火应（A）。

A 从疏散通道逃离

B 乘坐电梯逃离

C 在现场看热闹

16、到床底、阁楼找东西时，应用（A）照明。

A 手电筒

B 油灯

C 蜡烛

17、我国消防工作的方针是（C）。

A 群防群治

B 遏制重特大火灾

C 预防为主，防消结合

18、当遇到火灾时，要迅速向（C）逃生。

A 着火相反的方向

B 人员多的方向

C 安全出口的方向

19、燃气用具使用完毕后，（C）。

A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关

B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关

C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 20、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。A 最不利

B 最有利

C 较不利

21、在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。

A 不能随便开启门窗

B 只能开窗

C 只能开门

22、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（C）。

A 开灯寻找漏气部位

B 点火查看

C 打开门窗通风

23、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒

C 大声哭泣

24、任何单位、（B）都有参加和组织灭火工作的义务。A 男性公民

B 成年公民

C 包括少年儿童在内的所有人员

25、点蚊香时，正确的做法是（A）

A 将蚊香固定在专用铁架上

B 放在窗帘旁边

C 放在蚊账、床单附近

26、违反《中华人民共和国消防法》行为，构成犯罪的，应（B）。

A 依法给予行政处罚

B 依法追究刑事责任

C 给予罚款或拘留

27、《中华人民共和国消防法》是（B）年颁布实施的。A 1997

B 1998

C 1999

28、泡沫灭火器不能用于扑救（C）火灾。A 塑料

B 汽油

C 金属钠

29、当液化气罐内的气量不足时，应采用（B）方法获取燃气。A 放在热水中加热

B 换气

C 不断摇晃气罐 30、在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓（A）。

A 不应被装饰物遮掩

B 可以被移动位置

C 可安装铁门并上锁

31、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（B）。

A 躲到角落里

B 向外逃到阳台

C 钻到阁楼、大橱等处避难

32、―消讯通‖软件―典型火灾案例‖中，福州马尾高福纺织公司特大火灾中的董扬玲的行为构成了（A）。

A 纵火罪

B 失火罪

C 重大责任事故罪

33、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（A）

A 勇敢深入火场灭火

B 远离着火区域

C 往上风方向撤离

34、有些特殊金属遇水会发生燃烧，比如，钾、（B）。A铁

B钠

C铜

35、―消讯通‖软件―典型火灾案例‖中，河南洛阳东都商厦―12.25‖特大火灾中的王成太等人在扑救无效后未报警即逃离现场，导致无人及时报警火势蔓延，他的行为构成了（A）。A 纵火罪

B 失火罪

C 重大责任事故罪

36、保险丝不能用哪种材料制成（AB）A 铁丝

B 铝合金

C 铜丝

37、收看电视时，不正确的做法是（AC）。

A 雷雨天气利用室外天线收看电视

B 把电视机放在干燥通风的地方

C可以长时间收看电视

38、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是（BC）A 用手拍灭

B 用水或灭火器扑灭

C 用湿毛巾覆盖

39、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。

A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

B 寻找座位时不使用明火照明，用手电筒

C 随便按动公共场所电器设备的开关 40、使用电冰箱时，不可以存放（AC）。

A易燃易爆物品

B易冰冻的物品

C易发挥的化学物品

41、当发现液化气钢瓶内残液过多时，应送往（C）进行处理，严禁乱倒残液。

A 消防队

B 环保局

C 液化气充装站

42、―消讯通‖软件传播内容涵盖（ABC）法律法规、政务公告、消防产品、火情通报等资讯，并可快速链接全国各大门户网站和消防网站。A 消防时政新闻

B 消防知识

C 消防科技

43、―消讯通‖软件―典型火灾案例‖中，河北唐山林西百货大楼特大火灾案例中，经理兼党支部书记孟玉珍从不过问消防的训练和事故，（BC）。

A 她的行为构成了失火罪

B类似她所犯罪责可处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑

C 她的行为构成了重大责任事故罪

44.香烟引起棉絮、木棉着火，只须多长时间（A

A 1—2分钟

B 3—7分钟

C 4—5分钟

D 8—10分钟

二、判断题（每题0.5分，共10分）

1、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（√）

2、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（√）

3、禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。（√）

4、火灾烟气因为温度比较高，通常会集中在室内空间的上部分。（√）5、119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。（×）

6、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。（√）

7、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（√）

8、消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时，同样受交通指挥信号的限制。（×）

9、―消讯通‖消防宣传软件具有信息发布、接受、提醒、备份和管理；用户权限分级管理；自定义RSS信息频道、信息更新、查阅、收藏、检索等多项功能。（√）

10、法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。（√）

11、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意温度。（×）

12、油锅起火时应用水扑灭。（×）

13、―隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山‖，是江泽民同志对消防工作的题词。（√）

14、当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时，享有申请复议的权利。（√）

15、厂房的疏散楼梯的最小宽度不宜小于1.10米。（√）

16、消防控制中心的工作人员应当经过消防安全专门培训合格、持证上岗，24小时值班。（√）

17、公安消防机构不具备消防监督检查资格。（×）

18、新建、改建和扩建的仓库建筑设计，要符合国家建筑设计防火规范的有关规定。（√）

19、火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段。（×）

20、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。（√）

三、填空题

1、为贯彻执行《中华人民共和国消防条例》和电力工业（安全第一）及（预防为主）、（防消结合）的方针，加强电力设备的消防工作，保障设备和人身安全。

2、防火重点部位或场所应建立（岗位防火责任制）、消防管理制度和落实消防措施。

3、易燃易爆物品应放置专门场所，设置（严禁烟火）标志。并有专人负责。

4、灭火的基本原理或方法是：冷却灭火、隔离灭火、窒息灭火和抑制灭火。

5、火灾可以分为A、B、C、D四类，A类火灾是指：固体火灾；B类火灾是指：液体火灾和可熔化的固体物质火灾；C类火灾是指：气体火灾；D类火灾是指金属火灾；

6、支持燃烧的三个条件是：可燃物、氧化剂和温度。

7、引起电气线路火灾的主要原因有：短路、过负荷、接触电阻过大以及烘烤、摩擦、漏电等

8、火灾扑救的原则是：救人第一和集中兵力的原则、先控制后消灭的原则和先重点后一般的原则。

9、使用灭火器灭火时，应对准火焰根部喷射。

10、火灾发展的过程可以分为：初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。

11、我国的火警电话号码是：119

12、生产、使用、储存易燃气体场所的电器线路必须选用防爆型。

四、问答题

1、处理火灾事故时，什么是―三不放过‖的内容是什么？

答：事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过。

2、火灾报警的要点是什么？ 答：

1、火灾地点；

2、火势情况；

3、燃烧物和大约数量；

4、报警人姓名及电话号码。

3、防止电缆火灾延燃的措施是什么？

答：防止电缆火灾延燃的措施有：封、堵、涂、隔、包、水喷雾和其他。

4、干粉灭火器的使用方法是什么？

答：使用干粉灭火器时，应先打开保险销，把喷管喷口对准火源，另一手紧握导杆提环，将顶针压下，干粉即喷出。

5、干粉灭火器最适用哪类火灾？

答：干粉灭火器最适用B类（系指甲、乙、丙类液体燃烧的火，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮。）C类（系指可燃气体燃烧的火，如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等）火灾。6、1211灭火器的使用方法是什么？

答：使用时，先拔掉保险销，然后紧握压把开关，压杆就使密封阀开启，1211灭火剂在氮气压力作用下，通过虹吸管有喷嘴喷出。松开压把开关，喷射即中止。

7.在宿舍内使用“热的快”烧水的危害有哪些？

1）．容易烧断楼内线路或因遗忘而引起火灾。2）．容易使暖瓶爆炸伤人。

3）．容易发生烫伤、烧伤。

8、什么是火灾隐患？

火灾隐患，是指在工作、生产和生活中有可能造成火灾危害的不安全因素。火险隐患根据存在的不安全因素的不同程度和发生火灾后可能造成的不同危害，分为一般火险隐患和重大火险隐患。

9、为什么要力争把火灾消灭在初起阶段？

火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。

10、怎样使用毛巾防烟？

1．折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60％。

2．毛巾不必弄湿。

3．使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。

11、处于火场中的人能大声喊叫吗？为什么？

不能。避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒

12、当发生火险时，处在火场中的人们 应遵循基本的逃生原则和正确的自救方式，这样才能保证应有的安全。请问：应遵循的火场逃生自救的基本原则主要有哪些？

1．立即离开危险区域。一旦在火场上发现或意识到自己可能被烟火围困，生命受到威胁时，要立即放下手中的事情，切不可为了穿衣服和贵重物品延误逃生良机。

2．选择简便、安全的通道和疏散设施。逃生路线的选择，应根据火势情况，优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施，如楼房着火时，首先选择疏散楼梯。

3．准备简易防护器材。如果浓烟呛得人透不过气来，可用手巾、口罩捂住口鼻（干、湿都可）。在穿过烟雾区时，不能将毛巾从口鼻上拿开，否则有立即中毒的危险；同时，还应将身体尽量贴近地面，或爬行穿过危险区。

如果门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁，冲出危险区有危险时，可向头部、身上浇些冷水或用湿手巾等将头部包好，用湿被子、湿毯子将身体裹好或穿上阻燃的衣服，再冲出危险区。

4．制简易救生器材，切勿跳楼。在各种通道全部被烟火封死时，应保持镇静。可利用各种结实的绳索，如无绳索可用被褥、衣服、床单、或结实的窗帘布等物撕成条拧成绳，拴在牢固的窗框，床架或室内其它的牢固物体上，然后沿绳缓慢下滑到地面或下层的楼层内面顺利逃生。

5.创造避难场所。在各种通道被切断，火势较大，一时又无人救援情况下，当被困在房间里时，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗。但不能打碎玻璃，要是窗外有烟进来时，还要关上窗子。如门窗缝隙或其它孔洞有烟进来时，应用湿毛巾，湿床单等物品堵住或挂上湿被等难燃或不燃的物品，并不断向物品上和门窗上洒水，最后向地面洒水，淋湿房间的一切可燃物。要运用一切手段和措施与火搏斗，直到消防队到，救助脱险。

6.当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

13、目前在消防中被广泛应用的灭火器是哪种？

干粉灭火器

14、干粉灭火器适用扑救哪些火灾？

适用于扑救可燃液体、可燃气体、可融化固体、带电设备火灾及一般固体物质火灾。

15、怎样使用消火栓进行火灾扑救？

遇有火警，如无钥匙，可用硬物或用衣物包裹肘部击碎消火栓箱上的玻璃，取出水枪，将水带拉出，并迅速铺开。将水带接口与消火栓接口及水枪接口相连接，并再把室内消火栓阀门顺开启方向旋开，待水枪出水后就可进行灭火工作。

16、为什么不能把消防器材挪作它用？

一是因为消防器材是专用器材，是用来扑救火灾的。火灾什么时候发生，我们无法预先知道，所以要随时做好准备。二是因为挪用消防器材是违法行为。违反了《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》

17、为什么冬季火灾事故多？

1．冬季天气寒冷，雨水稀少，风干物燥，用火用电用气量多。

2．冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

18、香烟头为什么能引起火灾？

烟头表面温度为200—300℃，中心温度可达700—800℃，它超过了棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。

19、发生火灾时为什么不能随便开启门窗？

房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，火势发展缓慢，一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势迅速发展；同时，由于空气的对流作用，火焰就会向外窜出；如果室外着火，大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。20、为什么要保护火灾现场？

1．火灾现场情况可以反映火灾发生的原因、过程、造成的损失等与火灾事故有关的事实，有利于消防部门查明案情，对火灾事故做出正确的处理。

2．保险公司可以根据现场勘查的结果，核定投保人在火灾中受到的损失，确定是否应对投保人给予赔偿。

21、高校学生宿舍常见的火灾原因有哪些？

1．私接乱接电源。一些同学在室内插头处私接电源，在床头上安装台灯，微型电扇、使用电褥子等，电线就在床头缠绕，有的将电线放在床底下的垫子上，一旦电线老化裸漏或不慎极易发生触电事故。

2．违规使用电器。少数学生图方便，违反宿舍防火安全管理规定，私自使用热得快、电炉、电饭锅等烧水做饭，有的使用劣质的电器等，极易造成短路、超负荷，造成火灾事故。

3．点蜡烛看书或做其它的事情。个别学生在晚上熄灯后点蜡烛看书，蜡烛放在床边，躺着或坐在床上看书，一旦打起瞌睡容易发生火灾事故。

4．躺在床上吸烟或乱扔烟头。

5．宿舍防火安全管理不到位。由于我们宿舍管理还存在一些薄弱环节，特别是每日防火巡查、宿舍日查制度落实得不好，学生违规用电行为时有发生，所以隐患仍然存在。

22、学生在宿舍内如何预防火灾？

1、不私拉乱接电源线；

2、不乱扔烟头；

3、不躺在床上吸烟；

4、不在蚊帐内点蜡烛看书；

5、不焚烧杂物，点蜡烛、蚊香应采取有效的防火措施；

6、不存放易燃易爆物品；

7、不使用热得快、电炉、电热毯、电热杯等违规电器及劣质电器；

8、不使用酒精炉做火具；

9、人走断电，嗅到电线胶皮糊味，要及时报告、采取措施；

10、台灯不要靠近枕头、被褥、衣服等易燃物品。

23、学生公寓为什么不能使用大功率电器？

首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，易加速绝缘层老化，同时易造成短路而发生火灾事故。

其次，学生宿舍供电线路、配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器。

24、学校规定不得使用的大功率和违章电器有哪些？

有电炉、电磁炉、电饭煲、电取暖器、热得快、电熨斗、空调、电热毯、电热杯、电视机。

25、为什么不准在寝室内私接乱拉电线？

一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。

26、水不能扑救哪些物质火灾？（答出四条即可）水不能扑救的火灾有：

1.金属火灾不能用水扑救。因为水与金属（如钾、钠）作用后能使水分解而生成 氢气和放出大量热，容易引起爆炸。

2.碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙 以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。3.轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救。

4.熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气 在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。

5.三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑 救。

6.高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能 用水扑救。

第三部分：交通安全

一、选择填空

1、行人不得在（C）上拦乘机动车。A、人行道 B、非机动车道 C、机动车道

2、乘坐轮摩托车应当按规定戴安全头盔，乘坐两轮摩托车应当（A）。A、正向骑坐 B、逆向骑坐 C、侧坐

3、骑车人转弯前应当（A），伸手示意，不得突然猛拐，超越前车时不得妨碍被超越车辆的行驶。

A、减速慢行 B、匀速行驶 C、加速快行

4、夜间机动车发生故障不能行驶时，除白天应遵守的规定外，还要（A）。A、开启前照灯、示廓灯、后位灯并开启危险报警闪光灯。B、有专人看守

C、紧靠路边停放

5、行人在没有人行横道信号灯的人行横道应（C）

A、在人行横道内快速通过 B、两面无来车时从人行横道内通过

C、按机动车信号灯指示通过

6、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应（C）

A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过 C、确认安全后直行通过

7、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应（C）

A、减慢车速通过 B、确认安全后通过 C、按机动车信号灯指示通过

8、夜间当路口红灯不停闪烁时，它表示的是（A）A、车辆和行人必须让行 B、车辆和行人不准通行

C、车辆不准通行，但行人可以通行

9、黄灯持续闪烁时表示（B）A、有危险，车辆、行人不准通过

B、车辆、行人须注意了望，确认安全后通过 C、车辆、行人可以优先通过

10、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是（A）A、即将变为绿灯，做好起步准备 B、清理路口 不准通行

C、道路畅通 快速通过

11、当你不慎在道路上发生交通事故时，你首先应该做的是（AB）A、立即拨打110报警 B、通知父母或其他亲属 C、与对方当事论理

二、视图题

1、表示

A前方医院 B十字交叉 C禁止通行 表示

A向左急转弯 B向左转弯 C向左行驶

3、表示

A注意行人 B注意儿童 C注意学生

4、表示

A注意来车 B注意雨水 C注意危险

5、表示

A施工 B前方塌方 C前方挖掘

6、表示

A非机动车道 B前方自行车车道 C注意非机动车

7、表示

A事故易发路段 B前方交通事故 C注意前车

8、表示

A禁止骑自行车下坡 B禁止非机动车通行 C禁止行人通行

9、外出登山，遇雷雨时为防雷击应注意什么？

不要在高峰处停留、不要手扶铁索、不要在树下避雨。

10、在山上游玩时，怎样利用树木来识别方向？

树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方；树干阴湿多苔薛、树皮粗糙的一侧是北方。

11、为保证安全，对放风筝的地点有何要求？

要选择在宽阔的地方，如广场、田野、空地上，不能在小胡同里，尤其禁止在马路边、铁路上、大街上、桥上、屋顶上、电线杆或高压线铁塔附近放风筝，以防造成车祸、高空坠落、触电等人身伤亡事故。

12、在山上游玩时，怎样利用树木来识别方向？

树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方；树干阴湿多苔薛、树皮粗糙的一侧是北方。

13、外出旅游住宿时如何注意安全？

（1）外出旅游之前，别忘了带上自己的身份证（学生证）;（2）不要住那些设在车（船）站（码头）附近、营业不正规的旅店，这种旅店或无营业执照，或管理不善，或经营价格和项目不符合国家规定，甚至有的向旅客敲诈。

（3）保管好自己的财物，贵重物品最好交旅店寄存处寄存。钱票证要随身保管，睡觉时注意关好门窗，外出时及时锁好门。

（4）如果有不相识的人同住一间房，一定要提高警惕，随身保管好自己的现金和贵重物品。

14、发生安全事故的单位，应当切实做到―四不放过‖，即：原因不查清不放过，群众和干部没受到教育不放过，责任者没受到处理不放过，整改措施不到位不放过。

15、外出发生交通事故怎么办？

（1）事故发生后，在场的每一位公民及幸存者都应该立即投入到抢救伤员中去。救护要按照急救措施的要求进行，并设法将伤者送往附近医院救治。全国各地的急救中心统一电话号码为“120”。

（2）做好现场保护工作，维护交通秩序，防止出现新的交通事故。

（3）及时报告当地公安交通管理机关，报告时应如实地描述现场情况。报警电话为“110”，或者“122”。

（4）应记住肇事车辆的牌号和车型、肇事者的特征，并要求肇事者共同救护伤员。

16、校内发生交通事故后怎么办？

学校内部的交通不像社会上那样车来人往，但是也有其特殊性：路面窄、转弯多、流量不均衡，因此也要特别注意交通的安全，一旦发生交通事故，我们应当作如下工作：

（1）在场的同学应立即投入抢救伤者，并设法将伤者送往医院或联系急救中心，电话为“120”。

（2）做好现场保护工作，维护交通秩序。（3）记住肇事车牌号和车型，肇事者的特征。（4）立即报告校保卫部门。

第四部分：校园治安

一、选择题

1、发生案件应尽可能做到（C)

①妥善保护案发现场,立即报案,提供线索②立即查看损失情况③为救人等可能破坏现场的尽可能记住破坏前现场的情况④抓住罪犯或记好犯罪分子体貌特征

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

2、游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到？（ABC）A不要擅自到江河湖海去游泳。

B下水前，一定要做好充分的热身准备。C不明水下情况，不要跳水。

D患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游

泳

二、简答题

1、校园内发生治安、刑事案件怎么办？

（1）不要参与。如果发现校内发生治安、刑事案件，作为大学生不要围观看热闹。（2）及时报案。如果案件正在发生之中，要根据自己的实际情况，采取灵活的办法制止案件的进一步发展。同时及时向学校保卫部门报案。已经发生的案件，则要立即向学校保卫部门报案。

（3）保护现场。除非是紧急抢救受伤的人员，否则，要全力维护现场的秩序，尽可能使现场保持原始状态，直至公安人员、保卫干部到达现场。

2、校外发生治安、刑事案件怎么办？

（1）不要围观。如果案件正在发生，不要主动地靠近围观。（2）及时报警。及时拔打“110”向当地公安部门报警。

（3）保护现场不被破坏，尽量牢记关键的有特殊标志的特征，向警方提供有价值的线索。

（4）如果涉及到本校的有关人员或有关事情，要及时向学校保卫部门汇报。

3、大学生之间发生纠纷的原因及危害有哪些？

发生纠纷的原因主要有以下几方面：

（1）信仰的不同。由于不同的信仰形成不同的世界观、人生观、价值观，观点的相左，很容易形成矛盾、纠纷。

（2）文化的差异。开放的大学校园自然是多元文化的凝聚交汇场所，受着不同文化熏陶成长起来的大学生，难免不打上本土文化的烙印，这种多元文化之间产生的冲突是大学生之间发生纠纷的另一重要原因。

（3）地域的区别。来自不同地区的大学生，身上自然而然地蕴含着不同地区的风土人情的底蕴，他们相聚在同一环境中，生活之间的磨擦与纠纷极有可能就因此而起。

（4）语言的差异。由于不同的语言或方言，对同一句话有不同的理解引发生活中的矛盾纠纷。

（5）自身素质的问题。这是由于个别大学生自身素质不高，或狂妄自大，或生活不拘小节，或玩笑开过了头，或无中生有，或中伤他人等原因诱发纠纷。

发生纠纷的危害：大学生之间发生纠纷有百害而无一利，既损害自身的形象，也不利于良好的人际关系，因此，应该努力避免。纠纷的后果有三种：一是人际关系紧张，彼此之间互不信任，出现长时期的“冷战”。二是矛盾激化，相互攻击，导致打架斗殴行为的产生，以致受校规校纪处分。三是诱发治安、刑事案件，产生极其严重的后果，甚至酿成人生的悲剧。

4、如何预防学生之间纠纷的发生？

（1）加强学习，不断增强法制观念。少数大学生之所以不能正确对待和处理生活、学习、工作中出现的纠纷，是因为法制观念淡薄所至，而不是文化层次不够高的原因导致的，因此要加强法制观念学习，不断提高法制意识，做到知法、懂法、守法。用“法”的尺度来衡量处置发生的纠纷。

（2）加强沟通，相互谅解。有好多纠纷是误会造成的，因此要多加强沟通，设身处地

地去思考造成纠纷的根源所在，如此往往会收到意想不到的效果。

（3）严以律已，宽以待人。发生矛盾、纠纷时，最好的办法是检查自己的不足，即使自己有理，也要礼让三分，那么许多矛盾纠纷就会平息。严以律已，宽以待人，实际上也是处理人际关系的一个重要原则。

（4）．度量要大，相互谦让。胸怀与度量是处理好同学之间关系的必备条件，处理大事要讲究原则，讲究方法，大是大非前面不能糊涂，处理小事要讲究灵活，不要斤斤计较，表现在语言的分歧上不要句句计较。

（5）遇事三思，切勿争吵。如果同学之间发生纠纷与争论，首先要就事论事，不要将纷争的焦点放到攻击对方的缺陷上，更不要有意识地去伤害对方。其次保持冷静，激动的情绪往往是使纠纷走向激化的催化剂，因此要控制自己的情绪。再次，遇事三思，多想想纷争带来的后果。最后，主动离开纠纷现场，也是避免继续纠纷的一种方法。

5、如何防止打架斗殴？

（1）保持冷静克制的态度。要用坦荡的胸怀包涵某些不愉快的小事，避免口角之争。其次要保持冷静，避免相互责骂与动手。再次要控制自己的情绪，避免打架事件的升级。

（2）避免事态的进一步扩大。打架发生后，事情往往并非就此了结，极有可能发生第二次、甚至第三次打架，如果第二次打架继续发生，那么涉及面会更广，会牵涉到同学、老乡、朋友。程度更激烈，可能就会带上刀、棒等凶器。后果更严重，往往从单一的双方打架扩大到群架，极有可能出现伤残甚至死亡事件，后果不堪设想。因此这是应力求避免的。

（3）发生纷争、口角要及时报告老师，请老师来解决，避免打架斗殴事件发生。（4）已经发生打架事件，要及时向值班老师和保卫部门汇报，请求组织出面解决，切不可私了。

6、当你在学校里碰到打架斗殴事件怎么办？

（1）不介入。别人打架，千万不要介入，特别是当你看到其中的一方是你的同学、老乡的时候，你也不应介入，否则只会火上加油，使得事态进一步恶化。

（2）不起哄。别人打架，事不关已，围观看热闹，然后跟着大喊大叫，这是一种不负责任的态度，应该避免的。

（3）及时报告。发现打架，应及时向值班人员和保卫部门报告，以便他们及时处置。（4）参与劝架。值班人员和保卫干部尚未到现场之前，要力所能及地做一些劝架工作，劝架时要保持公正，亮明自己是劝架的身份，切勿袒护一方，而被另一方视为对方的“同伙”遭到殴打。

（5）协助调查。当学校有关部门在调查取证时，作为目击者，应主动协助学校有关部门搞清事件真相，实事求是讲请自己所看到的，所了解的事情。切勿偏袒某人一方而作伪证，否则，如果作伪证也要受到校规校纪处分。

7、什么是正当防卫？实施正当防卫的条件？

正当防卫，是指为了使国家、公共利益、本人或其他人的人身财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为。

由于正当防卫造成不法侵害人损害的，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或免除处罚。

对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

实施正当防卫必须同时具备以下五个要件：

l．必须是为了使国家、公共利益，本人或者他人的人身、财产权利和其他权利免受不法侵害而实施的。这种不法侵害可能是针对国家、集体的，也可能是针对自然人的；可能是对本人的，也可能是针对他人的；可能是侵害人身权利，也可能是侵害财产或其他权利，只要是为了保护合法权益免受不法侵害而实施的行为，即符合本要件。

2．必须有不法侵害行为发生。所谓“不法侵害”，指对某种权利或利益的侵害为法律所明文禁止，既包括犯罪行为，也包括其违法的侵害行为。

3．必须是正在进行的不法侵害。正当防卫的目的是为了制止不法侵害，避免危害结果发生，因此，不法侵害必须是正在进行的，而不是尚未开始，或者已实施完毕，或者实施者确已自动停止。否则，就是防卫不适时，应当承担刑事责任。

4．必须是针对不法侵害者本人实行。即正当防卫行为不能对没有实施不法侵害行为的第三者（包括不法侵害者的家属）造成损害。

5．不能明显超过必要限度造成重大损害。正当防卫是有益于社会的合法行为，应受一定限度的制约，即正当防卫应以足以制止不法侵害为限。但另一方面，不法侵害往往是突然袭击，防卫人往往没有防备，骤然临之，情况紧急．精神高度紧张。一般在实施防卫行为的当时很难迅速判明不法侵害的确实意图的危险程度，也没有条件准确选择一种信当的防卫方式、工具和强度来进行防卫。因此，只要不是明显超过必要限度造成重大损害的，都应当属于正当防卫。

8、常见的非正当防卫有哪些？

非正当防卫是我国刑法所禁止的行为，是由于在主观上认识错误的情况下实施的行为，如果造成危害后果的，则应负过失犯罪的刑事责任。

（1）事先防卫。是指行为人凭主观臆断，认为不法侵害的行为即将发生，先下手为强而实施的防卫行为。

（2）事后防卫。不法侵害行为已经被迫中止，行为人再实施的防卫行为，就叫事后防卫。不法侵害行为既然中止，那就意味着防卫前提条件的丧失，如果再实施防卫，那就是一种侵权行为，是非正当的防卫。

（3）假想防卫。是指由于行为人主观上的认识错误，把实际上并不存在的侵害行为误认为存在，或把合法行为误认为非法侵害行为而错误地实行防卫，结果造成了他人的无辜损害。

（4）防卫过当。是指防卫明显超过必要的限度而造成对方重大损害的行为。

9、对学校和校内有关部门有意见和建议怎么办？

1.要正确对待意见和建议。学校和校内有关部门或者由于客观条件方面的因素，或者由于管理没有及时到位，或者由于工作有偏差，因此学生对学校和校内有部门有意见和建议，这很正常，大学生应该大胆地把这些意见和建议告诉学校，这有利于促进学校工作，因此大学生提意见或建议是很受学校欢迎的。

2．要积极向学校反映意见和建议。反映意见和建议的渠道有：

（1）可以直接找校办和有关职能部门反映自己的意见的建议，以此充分表达自己对问题的看法和意见，加强沟通。

（2）可以先向班主任、政治辅导员陈述自己的意见，由他们根据具体情况，再向学校有关部门反映问题。

（3）可以通过写信、打电话等渠道，反映自己的意见和建议。（4）可以在学校召开的各种座谈会上，反映自己的意见和建议。

10、大学生酗酒会带来什么危害？

（1）伤害饮酒者的身体。酒精过量会造成神志不清，控制力减弱，或出现疲劳、恶心、头痛、呕吐，严重的还会出现酒精中毒，使自己的身心健康受到严重影响。

对于醉酒者本人来讲，（2）容易引发校园暴力事件。醉酒后，由于酒精的作用，容易让人失去理智，为所欲为，极易对周围的人破口谩骂，动手殴打，甚至干出违法违纪之事。

（3）影响大学生的良好社会形象。

11、赌博的危害有哪些？

赌博，是指当事人之间按照约定或习惯，以某种工具、方式、方法去确定输赢的行为，它是一种丑恶的社会现象，在我国，赌博是违法犯罪活动。大学生参与赌博，其危害是多方面的，它表现在：

（1）败坏风气，荒废学业。

（2）破坏同学关系，影响他人生活秩序。（3）诱发犯罪。

12、在校外租房应注意哪些问题？

学校一般不允许学生在校外租房，如果确需租房应该注意以下事项：（1）慎选住所。

第一，搞清楚你所租房子的性质，是公家的还是私人的。房东出租房子必须有公安机关颁发的“房屋租赁治安许可证”。另外，必须清楚房子的结构与安全性能状况。

第二，要对自身经济情况作出一个正确的估计，在寻找住所时要以此作为基本标准。第三，在选择好理想的房子后，与房东签定租房合同，合同中应注意租房双方姓名、租房期限、大小、租金及相关权利与义务，解决争议的方法等。

（2）人身财产

人身安全：一般情况下，单个人租房可能出现的问题较多，出现争议时解决也比较困难，而几个合租一方面能节省费用，另一方面，大家也易相互照顾。

财产安全：要特别注意身上钱物（特别是单人租房）的安全，出门应上锁，晚上要关好门窗，贵重物品不随身携带，数额较大的钱币存入银行，保存好各类与身份、钱财相关的证件。

（3）校外租房期间发生问题应及时向“110”报警，寻求帮助，也应该及时向学校有关部门报告。

新证办理期间，旧证可以继续使用，领新证时交旧证。

13、使用身份证应注意哪些事项？

1．随身携带身份证并注意妥善保管，便于使用及公安机关的查验；

2．不得转让、出借《居民身份证》。当委托他人办事且需要使用身份证时，应当委托可信赖的人。否则，有可能被人利用自己的身份证去干不利于自己的事。

3．不得使用和故意毁坏他人的《居民身份证》；

4．除公安机关外，其他任何单位和部门无权扣押居民身份证。

14、学生宿舍遇到骚扰电话怎么办？

1．感到陌生电话有骚扰嫌疑时，尽可能与其少答茬；

2．接连收到骚扰电话时，可将电话线暂时拔掉； 3．及时向学校保卫部门报案。

15．请分别说出：火险报警电话、治安报警电话、医疗救护急救电话、道路交通事故报警电话等的电话号码？

火险报警119、匪警

110、急救电话120、道路交通事故报警122

16、当你收到反动宣传品时该怎么办？

应立即向学校年级老师和学校保卫处报告，并上缴收到的反动宣传品，不要传给其他同学或朋友看，做到不传播不扩散。

如果有人当面向你赠送反动宣传品时，应予拒收并及时报告。

17、大型会议和活动的参加者要注意哪些安全问题？

要了解掌握安全通道情况，熟悉逃生路线；对可能出现的停电、火情、拥挤等意外事件有充分的心理准备和应急知识；遇到意外事件，要服从统一安排和疏导，要有互助精神。

18、学校组织学生外出活动，应当租用有资质的客运公司的车辆，严禁超载。

19、学生上课期间和晚上熄灯后，学生寝室应当切断插座电源。禁止学生和值班人员在宿舍中使用大功率电器及危险物品。

20、学生宿舍夜间应当有合格的住校医生和教师值班、有保安人员通宵巡逻值班，并作好记录。

21、学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。

22、严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者参加其它有危险的活动。

23、目前学生在校外发生的非正常死亡事件中，溺水死亡比例最高，其次是交通事故中的车辆伤害。

24、大学生如何防止中毒事件的发生？（答出六条即可）⑴搞好个人和宿舍内的卫生。

⑵根据自己的身体状况，适当进行体育活动，增 强体质。

⑶不在无证经营、卫生条件差的饮食摊点上吃喝，不购买流动饮食摊点出售的食品。⑷不购买无品名、无厂家、无生产日期的食品，不吃 过期、变质的食品。

⑸妥善使用、保管自己含有毒物的物品（如温度计、体温表等），防止其损坏，致有毒物外泄。

⑹学生做实验时，应先了解实 验物品的性能，对人体有无危害，并根据其危害程度，加强个人防护。实验完毕后，应清理实验器皿，将未用完的物品装入其容器。出实验室时应清洗双手。

⑺ 使用燃气热水器洗浴时，不可密闭洗浴间，应适当通风，防止一氧化碳中毒。

25、请详细提供六种校园自行车防盗方法？

（1）、单车双锁法。为了延长盗车人的作案时间，每辆车配两把车锁。一般可配防撬车锁一把锁后轮，钢丝锁一把锁前轮。停 车即用，养成习惯。

（2）、链条挂锁法。自行车按正常办法锁好后，可在自行车链条上锁一把较为坚固的挂锁。锁柄要从链条孔中插入，使挂锁在 链条上不能滑动，如果车锁被撬开了，有链条上的挂锁卡住链条，自行车无法正常使用，盗车人无法将车骑走。自行车链条上挂锁，因无撑点，不易被撬被砸，且较 为隐蔽。全包链盒自行车可将链合后下方检查小盖卸下，亦可适用此

法。

（3）、双车联锁法。单车除按正常方法锁好外，车主可各自联系一位有自行车的伙伴，将两辆单车用钢丝锁联锁在一起，如果 两车都有钢丝锁，可将两条钢丝锁全部用上。

（4）、谢绝借车法。不要将自行车随意借与他人，以防止被人另配车锁钥匙，伺机将自行车偷走。这种案件校内外已多次发 生，车主应从中吸取教训。

（5）、双人开锁法。无自行车的人员，一般不要借他人自行车使用。如若借用，最好请车主到现场开锁，以免错开他人车锁（此种情况在校内已多次发生）。如果发现错开他人自行车，应及时送还原处，不能将错就错，乱停乱放或者有意藏匿，据为己有。

（6）、避开重点法。新自行车或者高档 自行车是盗车袭击的重点目标，一般不要放在校内使用，必须实行双锁法，另在链条上挂锁。自行车一般不要停放在十分显眼、易于盗车分子下手下手的地段，也不 要停放于机动车通行的路段，以防止盗车分子趁人不备将自行车放在机动车上捎带出去。

（7）、周末防范法。将自行车按指定地点停放，车主要经常查看。特别是周末（周五、六）下午和晚上，是自行车被盗多发期，校外流动人员和使用自行车人员剧增，车主要格外留意，防止自行车被盗或被人错骑。

（8）、人为故障法。停放在校内较长时 间不用的自行车，在用好双锁的同时，可将轮胎气放掉或者干脆拔掉气门芯，使用时再复原。

第五部分：安全用电

一、填空题

1、电流对人体的伤害形式（电击）和（电伤）。绝大部分的触电事故是由于电击引起的。

2、（电击）的致命效应主要是引起了心室颤动。

3、触电急救的原则是: “（迅速）、（就地）、（准确）、（坚持）”八个字。

4、心肺复苏法支持生命的三项基本措施是：（通畅气道）、(人工呼吸)（胸外心脏按压）。

5、我院各平顶建筑物上的防雷装置的接闪器是 避雷网。

6、防雷装置有接 闪器、引下线、和接地装置 三部分组成。

二、选择题

1、下列哪个电流通过人体是最安全的。（B）

A、反应电流

B、感知电流

C、室颤电流

D、摆脱电流

2、在直接触电的防护措施中，最基本的措施是：（C）

A、屏护

B、漏电保护

C、绝缘

D、电气隔离

3、如果你在学校食堂就餐时发生了煤气爆炸，你的第一反应该是什么？（A)A: 立即趴下

B: 过去围观

C、往外跑 D.大声呼喊

4、下面的哪些做法会导致触电？(A)Ａ、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

Ｂ、在电线杆附近放风筝

Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备５米外行走

5、如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先?(B)A、找寻适合的灭火器扑救

B、将有开关的电源关掉

C、大声呼叫

6、学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是

切断着火的什么条件？（C)A、可燃物

B、助燃物

C、着火源

7、电流为(A)毫安时，称为致命电流。

A、50

B、100

C、120 D、150

8、发生人身触电事故，在进行救护时，首先应采取什么措施？(B)A、立即检查触电者是否还有心跳呼吸，如没有立即进行心肺复苏 B、立即断开电源使触电者与带电部份脱离 C、立即去拉触电者

D、立即拨打120呼叫救护车

9、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少(C)以外。A．10米 B．15米 C．20米

D 30米

10、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在（C）秒钟内切断电源 A.0.5

B.0.05

C.0.03

11、被困在电梯中应（C）。

A.将门扒开脱险。

B.从电梯顶部脱险。

C.电话求救或高声呼喊。

12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（C）以外。

A.10米

B.15米

C.20米

13、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（C）以外。A.10米

B.15米

C.20米

14、如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应采取什么急救措施？

施行人工呼吸和胸外心脏挤压。

15、触电事故中，绝大部分都是（A）导致人身伤亡的。

A.人体接受电流遭到电击

B.烧伤

C.电休克

16、电流为（A）毫安时，称为致命电流。

A.50

B.100

C.120

17、为了防止触电通常可采用哪些技术措施以保障用电安全。

绝缘、防护、隔离等。

18、电器起火时，要先(B)A打电话报警

B切断电源

C用灭火器灭火

第六部分：传染病预防

一、选择题（以下为单选题）：

1、肠道传染病的传播途径是（C）：

A、空气传播 B、接触传播 C、病从口入

2、我国预防性病的方针（A）

A、预防为主，预治结合，综合治理 B、大搞爱国卫生，消除传染源 C、中西医结合，积极治疗病人

3、伤寒是通过什么途径传播的（C）

A、空气 B、握手 C、粪-口途径

4、接种卡介苗们预防什么病?（C）

A、小儿麻痹症 B、肝炎 C、结核病

5、下列哪组疾病属肠道传染病?（B）

A、麻疹、白喉、破伤风 B、霍乱、肝炎、伤寒、痢疾 C、流感、疟疾、乙脑

6、下列哪组疾病是蚊子传播的?（B）A、端螺旋体病、流行性出血热

B疾、丝虫病、乙脑 C、结核、伤寒、乙肝

7、目前打预防针主要是为了预防哪类疾病？（A）A、传染病 B、慢性病 C、传染病、慢病都可以

8、艾滋病的传播途径有（多选题）（ABC）A、性接触传播 B、血液传播 C、母婴传播

9、甲肝的传染源是（A）

A、甲肝病人和甲肝病毒携带者 B、猴 C、家畜

10、目前最常见的疾病有（A）

A、淋病和梅毒 B、艾滋病 C、肾炎

11、甲肝通过（B）传染

A、空气 B、粪-口 C、动物

12、狂犬是狂犬病的主要传染源，此外还有感染上狂犬病的（A）A、猫和猪 B、牛和羊 C、鼠

13、苍蝇能传播（A）

A、霍乱，伤寒 B、痢疾，肝炎 C、肺结核

14、世界艾滋病日是每年的（C）

A、10月1日 B、11月1日 C、12月1日

16、能传播乙肝者（传染源）是（B）

A、患丙肝的人 B、身体内有乙肝病毒的人 C、乙肝表面抗体阳性的人

17、非典型肺炎的传播途径主要是（C）

A、通过血液传播 B、通过粪-口途径 C、通过空气飞沫传播

18、根据血清流行病学调查，我国携带乙肝病毒的人约占总人口的（B）A、5% B、10% C、20

19、肺结核主要发生在（A）

A、婴幼儿、青年和老年人 B、婴幼儿、中年和老年人 C、婴幼儿、妇女和老年人 20、肺结核的主要传播途径是（C）

A、过消化道传染 B、通过血液传染 C、通过空气传染

21、艾滋病的学术全称为（C）

A、先天性免疫综合症 B、感染性免疫缺陷综合症 C、获得性免疫缺陷综合症

22、艾滋病是由下列哪些病毒引起的（C）

A、型人类嗜淋巴细胞病毒 B、乳头状瘤病毒 C、人类免疫缺陷病毒

23、下列哪项行为能感染艾滋病病毒？（B）

A、与艾滋病病毒感染者握手 B、与艾滋病病毒感染者性交 C、与艾滋病病毒感染者共餐

24、我国首次发现艾滋病病例是哪一年（A）A、1985年 B、1986年 C、1987年

25、到目前为止，我国有多少省、自治区、直辖市发现了艾滋病病毒感染者和艾滋病病人（C）

A、12个 B、22个 C、34个（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区）

26、目前，下列哪项可作为我国预防艾滋病的基本措施（A）

A、教育公众、洁身自好、自我保护;B、全面接种艾滋病疫苗。C、出所有艾滋病病毒感染者并隔离他们;

27、下列哪种行为可能传染艾滋病病毒（C）

A、与艾滋病病人共用卫生间 B、与艾滋病病人一般接触 C、患艾滋病的母亲哺乳婴儿 28、2005年我国政府公布的全国HIV病毒感染者有（B）A、50万 B、65万 C、84万

29、下列哪种行为有传染艾滋病的危险（A）A、共用剃须刀 B、共用化妆品 C、共用餐具

二、问答题

1、打针后要做到―两个不‖都指什么？ 答：打针后要注意不抓、不挠。

2、计划免疫日是哪一天？ 答：4月25日

3、得了腮腺炎后，如果症状不重，应坚持上学，对吗？

答：不对。腮腺炎是一种呼吸道传染病，如果得了腮腺炎仍坚持上学，就可能会传染给其他同学。

4、甲肝的传播途径是什么？ 答：通过饮食，粪-口途径传播。

5、预防甲肝最主要的方法是注意饮食卫生，对吗？ 答：对。

6、甲肝病人的用具是否用漂白粉消毒？ 答：是。

7、乙型肝炎的传播途径有哪些？

答：通过血液、精液、阴道分泌物、唾液传播、医源性传播、母婴传播。

8、乙型肝炎带毒者是否也可以献血？ 答：否。

9、预防乙肝的最有效的方法是什么？ 答：注射乙肝疫苗。

10、家里没有人患乙肝，新生儿就可以不注射乙肝疫苗，对吗？ 答：不对每一个新生儿都应该注射。

11、许多动物，如狗、猫、狼、蝙蝠都可以传染狂犬病？

答：是

12、被狗咬伤以后伤口应如何处理？

答：应立即用20%肥皂水或1%新洁尔灭冲洗，后用碘酒酒精消毒伤口，并注射狂犬疫苗。伤口不可缝合，也不宜包扎。

13、流行性出血热的传染源是什么？

答：鼠类是出血热的主要传染源，家猫也可传播此病。

14、、出血热的传播途径？

答：与鼠类及其排泄物接触传播（经伤口感染、经呼吸道传染、经消化道感染）、螨虫叮咬、垂直传播。

15、如何预防流行性出血热？

答：灭鼠防鼠、注射疫苗、经常野外作业的人群加强防护措施、检螨灭螨。

16、艾滋病是一种可以遗传的疾病，对吗? 答：不对，艾滋病是一种获得性免疫缺陷性疾病，是通过不洁性生活、吸毒等不良的生活方式以及母婴垂直传播感染引起的。

17、艾滋病主要通过哪三种主要途径传播？ 答：通过不洁性行为、血液、母婴途径传播。

18、青少年因为年龄小，不可能得艾滋病，对吗？

答：不对，青少年也可以通过污染的血液、吸毒等方式感染艾滋病病毒，所以，青少年从小要加强防范意识，预防艾滋病的发生。

19、正常人与艾滋病患者或艾滋病病毒感染着握手可以被感染成艾滋病，对吗？

答：不对，艾滋病主要是通过精液、血液、乳汁等体液传播的，握手不能传播艾滋病。20、―世界艾滋病日‖是哪一天？ 答：每年的12月1日。

21、与携带艾滋病病毒的人发生性关系可被传染艾滋病，对吗？ 答：对。

22、与艾滋病病毒感染者共用修脚、纹身、剃须刀等工具也有感染艾滋病病毒的危险性，对吗？

答：对，有一定危险性。

23、感染艾滋病病毒的孕妇生下的孩子100%都带艾滋病病毒，对吗？ 答：不对，约30%的孩子携带艾滋病病毒。

24、被猫、狗咬伤或抓伤后，为防止狂犬病的发生你知道应该怎样做紧急处理吗？

答：充分冲洗伤口，尽快去医院或卫生防疫站24小时内注射抗狂犬病毒血清和狂犬疫苗。

25、红眼病也叫急性眼结膜炎，请你说出在流行区内如何预防红眼病的发生？

答:病人接触过的毛巾、脸盆、用具都是传染媒介，所以在流行季节不要到公共游泳池、浴池游泳和洗澡，在家里做到一人一巾，一人一盆。不动病人用过的东西，不用脏手揉眼睛。

26、以空气为媒体，通过呼吸传播的疾病很多，如流行性感冒。你能说出其他3种吗？ 答：肺结核、非典、禽流感、麻疹、百日咳、流行性腮腺炎、猩红热、水痘、白喉、流行性脑脊髓膜炎等。

第七部分：防震减灾

一、单选题：

1、地球由表及里可分为（A）层

A、地壳、地幔、地核B、地壳、地核、地幔C、地幔、地核、地壳D、地核、地幔、地壳

2、地震发生后，从高楼撤离时应走（A）

A、安全通道

B、跳楼

C、乘坐电梯

D、从窗户抓绳下滑

3、我国处于（A）两大地震带之间，是一个地震活动频率高、强度大、震源浅、分布广的国家。

A、欧亚地震带和环太平洋地震带 B、环太平洋地震带和海岭地震带 C、台湾地震带和海岭地震带 D、欧亚地震带和台湾地震带

4、河北唐山哪年哪月发生7.8级地震，造成24万人死亡，16万人受伤（B）A、1966年7月28日 B、1976年7月28日 C、1986年7月28日

5、我国较大规模地开展地震监测预报工作是从（A）震后开始的。A、1966年邢台地震 B、1975年海城地震 C、1976年唐山地震

6、几级地震为有感地震？（B）

A、2级 B、3级 C、4级 D、5级

7、当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震？（A）A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间 B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼

8、当地震发生时你在上课，应如何避震？（B）A、向室外跑

B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯

9、震后被埋压时，如何求生？（D）A、不停地呼救 B、不顾一切地行动

C、精神崩溃、惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径

10、新建、扩建、改建工程必须达：（A）A、抗震设防要求 B、设防标准 C、抗震设防设计 D、设防规范

11、地震造成的人员伤亡最主要原因是：（A）A、各类建筑物的破坏和坍塌砸伤人

B、大地震动 C、地面开裂 D、火灾

12、我国因地震灾害造成的死亡人数占全部自然灾害死亡人数的（D）A、24% B、34% C、44% D、54%

13、按地震成因划分，目前世界上发生的地震主要属于（A）类型。A、构造地震 B、火山地震 C、人工地震

14、建筑物地基应选在（B）地方。

A、旧沙滩或古河道上 B、基岩完整且稳定的地方 C、活动断裂带上

15、地震是一种自然现象，它是（A）的一种表现形式。A、地球内部物质运动和能量释放 B、地下水过度开采

C、天气突然变化

16、由于地震的作用而直接产生的地表破坏、各类工程结构的破坏，以及由此而引发人员伤亡与经济损失，称为（B）。

A、次生灾害 B、直接灾害 C、诱发灾害

17、根据《国家地震应急预案》发生在人口较密集地区 6.0—6.5级地震，可判为（A）A、较大地震灾害 B、一般地震灾害 C、重大地震灾害

18、对地震时处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，救出后正确的护理方法是（A）。A、蒙上眼睛，慢慢进食，处于自然呼吸状态

B、尽快拖出来进食 C、尽快拖出来输氧

19、在我国发生的自然灾害中，造成死亡人数最多的是（C）。A、气象灾害 B、地质灾害 C、地震灾害

20、一次地震发生，（C）越大，对地面造成的破坏越大。A、震源深度 B、震中距 C、震级

21、当你听说某日某时某分，将发生几点几级大地震，你应（C）。

A、尽快告诉亲戚 B、立即组织家人到开阔地，同时做好备震的物质准备 C、不信不传，必要时向地震部门报告或询问

22、震中区从感到地动到房屋倒塌之间的时间一般为（A）。A、10–20秒 B、1分钟左右 C、几分钟左右

23、几级以上的地震为破坏性地震，亦称为中强地震？（C）A、4级 B、5级 C、6级 D、7级

24、在我国，地震预报的发布权在（B）。

A、中国地震局 B、政府 C、地震预报专家

25、因为地震预报没有过关，所以（B）。A、地震知识学不学都没有用

B、要学习地震知识，做到有备无患

26、减轻震灾的工程性措施包括（C）。

A、开展防震减灾知识宣传 B、制定防震减灾规划 C、对建设工程进行抗震设防

27、在城市楼房中，一旦发生地震，最好的自救方式是（B）。A、带好贵重物品，迅速跑到楼外 B、地震时保持冷静，地震后跑到户外

28、在地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为（C）。A、地光 B、地动 C、地声

29、在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的（B）。A、窗口旁 B、课桌边 30、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出过成功短临预报的国家，成功预报是指：（A）

A、1975年的辽宁海城7.3级地震 B、1970年云南通海7.7级地震 C、1976年河北唐山7.8级地震

31、在商场、书店、展览馆、地铁等处避震，应选择（B）的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西保护头部。A、玻璃 B、结实 C、漂亮

32、在户外避震应就地选择（B）避震，蹲下或趴下，以免摔倒。A、楼房边 B、开阔地 C、水塔下

33、制定《中华人民共和国防震减灾法》的目的是为了防御与减轻地震灾害，保护（C）的安全，保障社会主义建设顺利进行。

A、人民财产 B、国家财产 C、人民生命和财产 D、人民生命

34、坐车遇到地震时，要（B）扶手、以免摔倒或碰伤 A、离开 B、抓牢 35、1976年7月28日，我国唐山市地震的类型是（A）A、构造地震 B、火山地震 C、水库地震 D、陷落地震 E、人工地震

36、我国对地震预报实行（B）。

A、独立发布制度 B、统一发布制度 C、分级管理制度 D、限制发布制度

37、世界上第一台地震仪是由（A）发明的。A、张衡 B、李善邦 C、古登堡 D、理查德森

38、地震长期预报是指对未来（D）内可能发生破坏性地震的地域的预报。A、三个月 B、1-2年 C、5年 D、10年 40、2008年5月12日，我国四川省汶川县发生（A）级地震。A、8．0级 B、6.8级 C、7.2级 D、7.5级

41、在公共场所避震，应听从现场工作人员的指挥，不要慌乱（C）拥向出口，要避开人流，要避免被挤到墙壁或栅栏处 A、应该 B、必须 C、不要

42、在影剧院、体育馆等处避震，应就地（B）或趴在排椅下 A、站立 B、蹲下 C、快跑

43、地震时应根据居住的特点采取不同的避震方式。居住在高层楼房的居民遇到地震突发事件时应选择正确的方式避震。请问：在以下三种方式中，哪一种是不安全的？（A）A、迅速乘电梯撤离 B、先迅速躲进小开间房间

C、先就地躲避在床、桌等坚固物体下

44、万一不幸被困在因地震造成倒塌的建筑物废墟下，您不要慌乱，要想方设法坚持，等待外界救援。请问：在以下您可采取的求生方法的几个选项中哪个是正确的？（C）A、持续大声呼救 B、用明火照明 C、敲击水管等响物，以引起外界注意

45、在寻找被埋压在废墟中的人员时应掌握科学的方法。请问：在以下三个方法中哪个是不正确的？（C）

A、注意观察废墟下便于躲藏的地方 B、细听被埋压物下发出的各种声响

C、盲目从废墟边开始挖

46、破坏性地震往往会造成一定程度人员伤亡。请问：当您发现被救人员无自主呼吸时，首先应采取的措施（A）。

A、就地实施人工呼吸 B、等待他人帮助 C、等待专业医务人员

二、多选题：

1、地震引起的次生灾害主要有（ABCDE）

A、饥荒

B、海啸

C、毒气泄漏

D、瘟疫

E、放射性污染

2、目前的地震预报是综合预报，是在综合分析研究地震活动，在（ABCD）等方面异常的变化，作出的预报

A、电磁

B、重力

C、地壳形变

D、地下水动态

3、地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民应迅速（ABC）

A、切断水源

B、切断燃气源

C、切断电源

D、关好门窗

4、地震的突发性很强，往往使人措手不及，防不胜防。因此，家庭在平时要准备一个防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所装物品数量不能太多，以方便携带。一般必须存放的物品应该有（ABD）

A、食品 B、水C、日常生活用品 D、急救药物

5、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可贸然外逃，可选择安全的地方避险，如（BCD）

A、阳台B、桌子底下C、开间小的卫生间D、内墙角

6、在室外如何避震？（ABCD）

A、选择在开阔的空地避震 B、避开高大建筑物 C、避开过街桥、立交桥 D、避开高压线

7、在建筑时打地基时应避开：（ABC）A、松软土地，地下水位较浅的地方 B、山坡或山脚

C、避开活断层的部位及附近古河道、旧池塘或沙滩及填充地带上

8、常见的地震前兆有（ABCD）

A、小震活动 B、水温变化、动物异常

C、地磁、地电、地应力变化

D、地下水中氡气含量或其他化学物质变化

9、怎样识别地震谣言？哪些情况我们可以判断是谣言（ABCD）A、不是政府发布的地震信息

B、把地震发生的时间、地点、震级说得非常精确 C、说国外、××专家、××报纸、××电台已预报我国要发生大地震 D、带有封建迷信色彩的谣传

10、我国防震减灾的方针是：（A）A、实行预防为主，防御与救助相结合 B、以经济建设为主，地震来了再防也不迟

11、地震裂度是：（AB）

A、表示某一地区受到地震影响和破坏的程度

B、通过地震对地面破坏程度的地踏勘和专家评定得出的 C、地震的裂度就是地震的震级

12、全球主要地震带有（AB）

A、环太平洋地震带 B、欧亚地震带 C、台湾地震带

13、下列哪些属于家庭防震准备（ABCD）

A、制定家庭防震计划 B、合理放置家具、物品

C、准备好必要的防震物品 D、准备一个家庭防震包，放在便于取到处

14、影响地震灾害大小的因素除震级、震中距、震源深度、发震地点、地震类型、地质条件外，还有：（AB）

A、建筑物抗震性能 B、地区人口密度 C、经济发展程度 D、社会文明程度等

15、震后救人的原则是（ABC）

A、先救医务人员 B、先救容易救的人 C、先救近后救远

16、下列哪些工程属于可能发生严重次生灾害的建设工程（ABCD）A、核电站、核反应堆、核供热装置、核废料处理工程

B、易燃、易爆、易腐蚀、易污染物质的大中型实验、检验和仓储工程

C、研究、中试生产和存放剧毒生物制品和天然人工细菌与病毒（如鼠疫、霍乱、非典等）建筑

D、大中型炼油、化工及石油化厂、化纤等工程

17、我国防震减灾―三大工作体系‖是（ABC）

A、地震监测预报 B、震灾预防 C、紧急救援 D、台网建设 7

18、对我国地震灾害的描述，以下哪些是正确的？（BD）A、我国是一个很少发生地震的国家 B、我国地震发生频繁

C、发生在我国的地震多为深源地震

D、我国的台湾、四川属于地震多发区

19、地震预报是针对破坏性地震而言的，是在破坏性地震发生前作出预报，使人们可以防备。其中的地震预报三要素是指（BCE）

A、震源深度 B、时间 C、地点 D、震中距 E、震级 20、地震预报是针对破坏性地震而言的，是在破坏性地震发生前作出预报，使人们可以防备。地震预报按时间尺度可分为（ABCD）

A、长期预报 B、中期预报 C、短期预报 D、临震预报

21、对当前我国地震预报的水平和现状，下列描述哪些是正确的（BCD）A、我国已经能够成功预报地震

B、在一定条件下能够对某些类型的地震，作出一定程度的预报 C、对中长期预报有一定的认识，但短临预报成功率还很低 D、对地震前兆现象有所了解，但远远没有达到规律性的认识

22、听到地震谣传的正确做法是（ABCD）A、不相信 B、不传播 C、及时报告

D、如果发现动物、植物或地下水异常时，要及时向地震部门报告，不要随意散布，地震部门会采取措施及时进行调查核实

23、已经建成的下列建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施：（ABCDE）A、重大建设工程；

B、可能发生严重次生灾害的建设工程；

C、具有重大历史、科学、艺术价值或者重要纪念意义的建设工程； D、学校、医院等人员密集场所的建设工程； E、地震重点监视防御区内的建设工程。

24、地震灾后恢复重建规划应当根据地质条件和地震活动断层分布以及资源环境承载能力，重点对（ABCD）等作出安排。A、城镇和乡村的布局

B、基础设施和公共服务设施的建设 C、防灾减灾和生态环境

D、自然资源和历史文化遗产保护

25、避震时应怎样保护自己，以下哪些是正确的（ABCD）

A、趴下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸 B、蹲下或坐下，尽量蜷曲身体

C、保护眼睛：低头、闭眼，以防异物伤害

D、保护口、鼻：有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气

三、判断题

1、世界上最大的地震海啸是1960年5月22日智利8.9级地震引起的地震海啸。（∨）

2、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为陷落地震。（×）

3、我国第一个地震观测台是1930年，由著名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。（∨）4、1556年1月23日陕西华县的8.0级地震死亡约83万余人，是死亡人数最多的地震。（∨）

5、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千多次，一般情况下，3级以上才能感觉到，称为有感地震。(∨)

6、人们在避震―自救瞬间‖首先选择的是先保护头。（∨）

7、地震发生时，创伤现场急救程序是止血、包扎、固定、等待医护人员。（∨）

8、地球内部发生地震的地方叫震中。（∨）

9、我国对地震预报实行政府统一发布制度。（∨）

10、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震的较好办法。（∨）

11、在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（∨）

12、地震时被埋压应拼命呼唤。（×）

13、我国地震预报水平目前在世界上居于领先的地位，但地震预报仍是世界难题。（∨）

14、在操场或室外遇到地震时，要注意避开高大建筑物、树木、危险物。（∨）

15、地震造成建筑物破坏形成震灾的原因主要有：没有按抗震设防要求进行设防，将建（构）筑物建在活断层上、建（构）筑物位于软弱地基上，抗震设计不合理，不按抗震设计施工等（∨）

16、根据《中华人民共和国防震减灾法》，我国防震减灾工作实行预防为主，防御与救助相结合的方针。（∨）

17、我国发布地震预报的权限在省级以上人民政府。（∨）

18、天然地震有构造地震、火山地震和脉动三种类型组成。（×）（应为：构造地震、火山地震和塌陷地震）

19、新建、扩建、改建建设工程，对地震监测设施和地震观测环境确实无法避免造成损害的，可事后解释。（×）

(应为：确实无法避免造成危害的,建设单位应当事先征得国务院地震行政主管部门或者其授权的县级以上地方人民政府负责管理地震工作的部门或者机构的同意,并按照国务院的规定采取相应的措施后,方可建设)20、断层是地下岩层沿一个破裂面或破裂带两侧发生相对位错的现象。地震往往是由断层活动引起的，是断层活动的一种表现，所以地震与断层的关系十分密切。（∨）

21、地震发生时，地下岩层断裂错位释放出巨大的能量，激发出一种向四周传播的弹性波，这就是地震波。（∨）

22、地球内部直接产生破裂的地方称为震源，它是一个区域，但研究地震时常把它看成一个点。地面上正对着震源的那一点称为震中，它实际上也是一个区域。（∨）

23、任何单位和个人均有依法参加防震减灾活动的义务，并有权制止和举报阻碍、破坏防震减灾工作的行为。（∨）

24、地震安全性评价结果可以直接做为抗震设防依据。（×）

25、地面破坏，如地裂缝、地基沉陷、喷水冒砂、瘟疫等是地震的直接灾害。（×）

(应为：地震灾害打破了自然界原有的平衡状态或社会正常秩序从而导致的灾害,称为地震次生灾害。如地震引起的火灾、水灾，有毒容器破坏后毒气、毒液或放射性物质等泄露造成的灾害等)

26、全国性的地震长期预报和地震中期预报，由地震局发布。（×）(应为：由国务院发布)

27、目前多数专家认为：震时马上逃出屋外是最好的办法，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的办法。（×）

(应为：震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震较好的办法)

28、已经建成的建筑物、构筑物，未采取抗震设防措施的，应当依法进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施。（∨）

四、简答题

1、无雨泉水浑，天旱井水冒，水位升降大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。这是什么异常现象？（地下水异常）

2、牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱叫。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫，冰天雪地蛇出洞，大猫衔着小猫跑，兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳，蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。这些现象统称为什么？（动物异常）

3、震前发出的地声，地光等都是什么信息？（地震前兆）

4、防御地震我们应持什么态度？（宁可千日不震，不可一日不防）130、地震来了，哪里避震较安全？（墙角、桌下、小开间）

5、万一有地震信息要准备好什么？（食品、饮用水、手电筒、药品等）

6、避震的要点是什么？

（震时就近躲避、震后迅速跑到室外开阔之地）

7、宝岛台湾多火山地震，它处在哪个地震带上?(环太平洋地震带)

8、地震的震动靠地震波的传播，一般情况下，发生地震时人们的感觉是怎样的?(先上下颠动，后左右摇摆)

9、喜马拉雅山脉是由板块作用形成，从所处板块位置来看，它属于哪个板块?(印度洋板块)

11、一次地震还可能引发哪些灾害?(地裂、海啸、火灾、滑坡、泥石流等)（20分题：）

12、地球的岩石圈被海岭、海沟等分割成许多单元，每个单元是一个板块。全球共分几大板块?其中几乎全部在海洋的是哪个?(①六大板块②太平洋板块)

13、大型水库等工程选址为什么要避开断层带?

(在重力作用下而诱发断层活动，诱发地震、滑坡、渗漏等不良后果)

14、我国一位著名地质学家，解放初期冲破重重阻力，毅然回国。他创立的《地质力学》和―新华夏系构造‖理论为我国石油工业发展做出了卓越贡献。临终前，他对自己没有来得及研究―地震灾害‖悔恨不已。这位著名地质学家是谁?（李四光）

15、唐山大地震发生时，北京、天津等地均有震感，请问，此次地震各地震级、烈度均相同吗?为什么?(①震级相同，烈度不同 ②一次地震只有一个震级，有若干个烈度)

16、怎样努力减少地震灾害造成的损失，保护人民生命安全和社会稳定?(切实建立健全地震监测预报、地震灾害预防和地震紧急救援三大工作体系)

第八部分：心理健康

趣味心理学方面

1、你认为―大一综合征‖（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ABC）

A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱

C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感

2、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）

A.整理好自己的领地 B.规划好自己的时间

C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子

3、下列哪些情况是合理化的防御机制的体现？（ABC）

A、阿Q精神胜利法 B、酸葡萄心理 C、甜柠檬心理 D、自我暗示

4、有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的(A)特征

A一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理

5、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象(D)A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉

6、当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中（C）

A、兴趣 B、愉快 C、惊奇 D、愤怒

7、下列那些情绪会使皮肤的温度上升（B）

A、悲伤 B、害羞 C、恐惧 D、情绪不会使皮肤温度上升

普通心理学方面

1、心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。（√）

2、人的心理是不可琢磨的。（×）（我们可以通过人的行为客观地研究他的心理）。

3、经过一段练习出现成绩原地踏步的现象叫做高原现象。（√）

4、识记材料的数量越大，识记后遗忘的越少。（×）（多）。

5、能够引起个体兴趣的、对个体有意义的、个体学习程度越深的材料越不容易遗忘。（√）

6、动物和人生而具有，不学而会的反射叫条件反射。（×）（无条件反射）。

7、吃酸梅流口水是无条件反射，望梅止渴是条件反射。（√）

8、识记、保持、回忆和再认是记忆过程的四个基本环节。（√）

9、遗忘的进程是先慢后快。（×）（先快后慢）。

10、梦是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。（×）（幻想）

11、梦是影响身体健康的一种现象。（×）（正常的生理和心理现象）的一种现象。

12、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是注意的分配。（√）

心理健康方面

一、单选题

１、下列哪种不属于身心疾病:（C）

A．类风湿性关节炎 B．高血压 C．近视 D．神经性皮炎 E．尿频 ２、下列不属于心理健康原则的是：（B）

A．自尊自制 B．过度适应 C．与他人关系好 D．热爱劳动 E．追求完美

３、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是：（D）

A．焦虑症 B．过度适应 C．恐怖症 D．强迫症 E．偏执症 ４、以下哪种是最严重的心理疾病：（B）

A．焦虑症 B．精神分裂症 C．恐怖症 D．强迫症 E．偏执症 ５、下列不属于儿童多动综合症的：（D）

A．注意涣散 B．7岁前起病 C．冲动任性 D．活动多 E．很难坚持 ６、挫折是：（B）

A．由挫折事件引起 B.内心体验 C．不能完成目标 D．紧张感 E．由能力决定的 ７、健康的心理防御方法是：（E）

A．压抑 B．反向 C．补偿 D．投射 E．幽默 ８、下列不属于一般心理问题的特征是：（C）

A．情景性 B．暂时性 C．病理性变化 D．可调适 E．也许会加重 ９、针对―孤僻‖的个体，最好的方法是建议他：（D）

A．胸怀宽阔B．要有坚定的信念 C．淡化个人得失 D．主动与人交往 E．不断体验成功 1０、肥胖症的成因中不包括：（E）

A．文化 B．遗传 C．情绪困扰 D．外在诱因 E．爱吃 1１、下列不属于饮食心理障碍的是：（D）

A．贪食 B．神经性厌食 C．嗜食 D．喜欢吃 E．肥胖

二、多选题

1、自我成长受阻主要来自哪些方面（ABCE）A、内在与外在的原始性冲动力量 B、不善于与环境互动

C、由于环境阻碍或，导致不能自我发挥个人潜能 D、较少的自我防卫

E、用非理性的方式来思考问题

2、下列哪些可能会是友谊的障碍：（ABCE）A、双方或一方过度依赖 B、空间距离 C、感觉朋友不忠诚 D、不同意见 E、长时间不见面

3、就业前的心理准备（ACDE）A、迎接竞争的勇气

B、小心谨慎，紧张备战，不放过任何机会 C、建立信心 D、珍惜实习机会 E、开发个人潜力

4、休闲的功能有：（ABCDE）

A、松驰身心 B、完善人格 C、滋养性情 D、增进身心发展 E、感受生活的乐趣

5、心理健康是一种生活适应良好的状态，它应该是：（BCDE）A、居安思危，保持焦虑 B、能在工作中表现自己 C、乐于和人交往 D、自我悦纳 E、能有效的面对问题

6、青少年的心理保健包括：（ABDE）A、促进自我意识健全发展 B、科学对待性意识

C、建立一定的经济生活水平D、激发学习动机

E、妥善处理人际关系

第九部分：吸烟有害健康

一、选择题：（单选或多选）

1、―世界无烟日‖是每年的：（C）

A、7月31日 B、9月31日 C、5月31日

2、我国烟草的产量，销售占世界（A）

A、第1位 B、第2位 C、第3位

3、香烟中使人成瘾的物质是(C)A、一氧化碳 B、烟焦油 C、尼古丁

4、烟草烟雾中导致心血管疾病的有毒化合物是（A）A、烟焦油和一氧化碳 B、尼古丁和一氧化碳

5、经常在充满香烟的烟雾中不吸烟者吸人烟雾称（C）A、主动吸烟 B、偶然吸烟 C、被动吸烟

6、在我国死亡率最高的前三位疾病均与吸烟要关，这三种疾病是（B）

A、心脑血管疾病、癌症、传染病 B、呼吸系统病、癌症、心脑血管病 C、癌症、心脑血管疾病、地方病

7、目前在世界上正在开展无烟民国家的国家是（C）A、美国 B、英国 C、新加坡

8、吸食低焦油含量的香烟是否安全（C）

A、安全 B、较安全 C、不安全 D、不知道

9、怀孕期间吸烟会增加以下哪种情况的危险性（B）

A、胎儿自动死亡 B、自然流产 C、胎儿体重增加

10、吸烟与以下癌症有关系的是（E）

A、肺癌 B、口腔癌 C、喉癌 D、胃癌 E、以上都不对

11、我国开始履行《烟草框架公约》的时间是（C）

A、2005年5月 B、2006年2月 C、2006年8月 以下为多选题：

12、烟草中含有的主要有害成分是（多选题）（ABCD）A、尼古丁 B、烟焦油 C、一氧化碳 D、至癌物质等

13、吸烟会导致多种疾病，请选择认为有害的疾病（多选题）（ABCDEFGH）A、肺癌 B、气管炎 C、肺气肿 D、高血压 E、冠心病 F、胃溃疡 G、脑溢血 H、流产 I、大脑炎 J、肺结核

14、吸烟不仅危害健康，还有其他的害处，你能列举几条吗?(ABC)A、容易引起火灾 B、浪费钱财 C、吸收有时还会影响家庭和睦

15、尼古丁对人身体的影响？（ABCD）

A、增加心脏负荷 B、上瘾作用 C、收缩血管 D、影响脑部功能 E、牙痛发作

第十部分：健康生活方式

一、选择题 以下为单选题：

1、长期大量饮酒容易患心脑血管疾病，一般认为喝酒（B）

A、越少越好 B、每天不超过150克（3两）C、每天不超过200克（4两）

2、根据最新研究结果，下列粮食具有明显保健作用的是（B）A、玉米 B、小麦 C、燕麦

3、能增强心血管系统功能的运动是（B）A、无氧运动 B、有氧运动 C、静力运动

4、心脑血管患者最安全的运动方式是（C）A、跑步 B、慢骑车 C、步行

5、最好的保健是（B）

A、依靠医生 B、自我保健 C、多依靠亲属

6、如果心里有苦闷和烦恼的事，最好的解决办法是：（C）A、憋在心里 B、大发脾气 C、与亲友交谈

7、有益的生活方式包括（C）

A、少吸烟、少饮酒、勤锻炼、合理膳食 B、少吸烟、多饮酒、勤锻炼、合理膳食 C、不吸烟、少饮酒、勤锻炼、合理膳食

8、目前健康是指（C）

A、心理健康 B、身体健康 C、身心健康

9、青少年预防吸烟最有效的措施是什么？（B）A、戒烟 B、拒绝第一支烟

10、下列哪种运动不属于有氧运动？（A）

A、100米冲刺跑 B、慢跑 C、健步走

第十一部分：综合类

1、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点（C）为好。

A.矿泉水

B.纯净水

C.淡盐水

2、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗（B）分钟以上。

A.20

B.30

C.40

3、外伤的急救步骤是什么？

止血、包扎、固定，送医院。

4、电脑操作人员的眼睛，应距显示器的屏幕（B）较为安全。

A.25-35厘米

B.35-60厘米

C.80-90厘米

5、骨折发生后，骨折部位有疼痛感，并伴有肿胀、瘀血和变形，人的活动受到限制，严重的还会出现出血、休克、感染、内脏损伤等。发生骨折时应当怎样进行应急处理？（ABCD）A不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。B赶紧把伤者抬到附近医院。

C开放性骨折，应该保持伤处清洁，防止感染。

D及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行固定。

6、我国安全生产工作的方针是：安全第一，预防为主，综合治理。

7、学校阳台、走廊栏杆要安装牢固，高度不应低于110公分。

8、学校内楼梯栏杆扶手高度不应低于90公分。

9、学校校园内的在建工程或校舍大修项目应围场作业封闭管理。

10、学校不得出租校园内场地停放社会机动车辆。

11、应急救援的基本原则是：统一指挥原则、效率原则、生命至上原则、单位自救和社会救援相结合的原则。

12、应急救援工作的基本要素是：报警、通讯、疏散、救护、警戒、排险。

13、应急管理的核心是：应急责任制。

14、发生有毒气体泄漏时，人员撤退的方向应该是上风向。

15、下列食品容易引起金黄色葡萄球菌食物中毒： 剩饭、酒酿、蛋糕、奶、米酒等。

16、在一起食物中毒事件中，中毒人数超过10人（含10人）的叫做集体性食物中毒。

17、食物中毒可分四大类：细菌性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物食物中毒、真菌性食物中毒。

18、质量好的鲜猪肉在感官性状上应该是：瘦肉部分呈淡红色，有光泽，肉质紧密，切口湿润，手压下后很快弹起；脂肪洁白有光泽。

19、造成食物中毒的原因有以下几项：（1）食品变质或霉变；

（2）某些食品在一定条件下产生毒物（土豆、腌咸菜）；（3）受细菌污染的食品，细菌繁殖和产生毒素；

（4）由于食品加工不合理，没有破坏其中有毒物质；（5）少数动、植物本身有毒；

（6）无毒食品受到有毒物质的污染；（7）误食有毒物；（8）坏人投毒。

20、骨折时伴随休克发生，应先治：（低级题）休克

21、为什么说―运动不宜饮酒‖？（中级题）饮酒会降低运动员的运动能力

22、引起人体休克的原因很多，但都具有一个共同点，就是：（低级题）有效循环血量减少

23、坏血病是因缺什么而造成的？（低级题）维生素C

24、牛奶是否会增加血液内胆固醇含量?（低级题）不会

25、患糖尿病是因为胰岛素：（低级题）太少

26、阿斯匹林是常用药，它的主要功能是：（中级题）解热止痛

27、学生应该怎样做好食品卫生安全？

（1）不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；（2）不吃被卫生部门禁止上市的海产品；（3）不买无证摊贩处食品；

(4)不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食；(5)不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；

(6)不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

28、食物中毒的自救方法有哪几种？

自我催吐；吃泻药；洗胃；火速去医院救治或拨打“120”电话急救。

29、进食过程中，突然被食物噎住的急救方法有哪些？

（1）如果食品标签上有急救说明，赶紧按照产品标签上所示的急救方法紧急处理。（2）立刻灌水——除非病人昏迷不醒，痉挛或不能吞咽。

（3）拍打病人后背，强迫病人将堵塞物咳出或吐出。（4）打电话给医生或急救中心。

山东师范大学题库 篇2

一、建新试题库的必要性

1. 长沙民政职业技术学院 (以下简称“我校”) 试题库的现状

我校从2007年实行学分制以来, 大学英语考试就采用从试题库抽题考试的形式。但当时建的试题库是根据《新编实用英语综合教程》 (高等教育出版社) 1—3册, 每册建一个试题库。这种考试倒也实现了教考分离, 但学校对老师的考核并没有与此挂钩, 所以这种考试对提高教学质量并没起到促进作用。

2. 取消统一的期末考试

自从我校2011年实行网络空间教学后, 学校不统一组织期末考试, 转为由任课老师随堂自行组织考查。这样的期末测试暴露出明显的不足:

(1) 没有实现教、考分离。这样的大学英语考核全由任课教师自己说了算。教什么, 考什么, 怎么算分, 别人干预不了, 就连教学管理者也无从知晓。这种考核方法无法实现教、考分离, 很难反映教师的教学情况, 也很难测出学生的真正水平。

(2) 考查内容不够全面。尽管有多种考查形式, 如ISAS、ppt口语对话、课本剧表演等, 但实际上学生只选用其中的某一种, 如学生选用ISAS形式, 它只能反映某一单元主题, 无法反映学生整个学期的英语学习情况, 及其英语听、说、读、写、译的能力水平。

(3) 期末评估的主观干扰。我校规定期评成绩由平时50%+期末50%构成。但实际上老师打期评分时会融入一些个人因素, 因为教师对学生的平时表现及学习情况比较了解, 评分时容易凭借平时印象打分, 从而在某种程度上降低了期末考查的客观性和可靠性。

二、建立大学城“在线测试”题库

2013年上学期开学初, 大学城空间有了“在线测试”栏目, 由本人和另外4位老师成立了“公共英语教学质量抽查题库”项目组, 先讨论建库方案, 然后按方案实施。

(1) 建库原则。第一, 理论支撑原则。以科学理论为指导。试题库要用于测试, 为教学和学习服务, 建库就必须以有关理论为指导。如:测试原则研究、测试方法研究、测试过程研究等, 这些成了试题库建设的重要参照。同时, 有关语言习得的研究对建库提供了有力的支持, 如监察模式 (Krashen, 1981) 、认知理论 (Mc Laughlin, 1987) 等。

第二, 动态性原则。所谓动态性就是题库要不断补充与更新, 每次考试后对不合适的试题进行必要的修改和删除。

第三, 实用性原则。第一, 难度实用。我校现在实行的是分层次教学, 考核难度当然应该有所不同。为此我们项目组决定建A、B、C三个试题库, 分别适用于A、B、C三种不同层次的学生。第二, 内容实用。试题库题目要求体现教育部制定的高职英语教学《基本要求》, 体现“以实用为主, 以应用为目的”。

(2) 建三个库。公共英语教学质量抽查题库 (A、B、C) 分别用于检测A、B、C层次班的教学质量。

(3) 步骤。过程分三步走, 即按题型出题—上传到空间—使用与总结。

(4) 题型、题量与难度。题型与题量:词汇与语法 (300个单选题;300个填空题) 、阅读 (任务1、2、3各30篇, 其中任务1的每篇有5个单选题;任务2每篇有5个词组匹配题;任务3每篇有5个填空题) 、翻译 (120个单选题;30个段落英译汉) 和写作 (30篇应用文写作) 。难度:A库与英语应用能力A级难度相当;B库与英语应用能力B级难度相当;C库与Pets 1, 2级难度相当。

(5) 上传。词汇与语法题和翻译选择题从“单选题”逐个上传;语法填空题从“填空题”逐个上传;阅读、段落翻译和写作题从“主观题”逐个上传。

(6) 考试指南。制作两个视频, 即学生自测指南和教师组考指南。

三、“在线测试”题库的实施效果

题库建立以后, 不同层次班级采用不同的题库来辅助教学、进行课堂测试和期末测试。师生都认为题库给大学英语教学带来了显而易见的效果。

(1) 实现了高效公平。因为在线题库中的客观题能自动阅卷和评分, 减少了教师的工作量。同时, 考试不像以前那样由各任课老师说了算。现在有统一的题库、统一的答案和统一的计分标准, 学生考出的成绩相对公平些。

(2) 体现了方便实用。老师可以组考, 学生可以自测;可以依据时间的长短来设定考题的数量;并且课内外均可进行;既可以人工组卷, 又可以随机组卷。

(3) 提高了综合技能。从题型方面讲, 首先是词汇与语法, 该部分考核学生能否正确拼写单词并掌握其基本词义和用法;巩固和加深基本语法知识, 提高运用语法知识的能力。其次是阅读理解, 该部分考核学生能否顺利阅读语言难度与国家英语应用能力A、B级和Pets 1, 2级相仿的文章, 掌握其中心大意及其事实和细节, 并进行一定的分析、推理和判断, 领会作者的观点和态度。再次是翻译, 该部分考核学生能否理解句子和段落, 并用汉语基本准确地表达出来。最后是写作, 该部分考核学生运用语言知识, 写出段落或短文的能力, 要求格式基本正确, 内容比较连贯, 表达意思清楚, 无重大语言错误。

四、需改进的问题

1. 组卷方式存在局限性

现行题库系统中组卷有两种方法:一是人工组卷, 即由教师详细地定义试卷中每一道试题的题型、题量、难度等要求, 然后利用随机函数在题库中进行选题, 这种方法选出的试题基本能体现组考者的愿望、满足考试要求, 但对使用者来说过于烦琐, 工作量太大;二是随机组卷, 即根据试卷命题的整体条件要求, 把组卷问题看成一个典型的约束满足问题, 这种方法在强约束下, 经常会出现无法组成满足要求的试卷的情况。

2. 题型不充分

尽管目前已有单选题、多选题、判断题、填空题和主观题等, 但实际操作起来存在一定的困难, 如听力考试不方便, 还不能直接点开听力内容进行考试;完形填空题、翻译和写作题只能都放在主观题中考试, 如果这三个题型都要考到, 那就得人工组卷, 随机组卷很可能会出现重复题型。

总之, 试题库的建设在教学实践中发挥着重要作用。但是试题库建设只是手段, 改进大学英语教学、提高教学质量才是目的。因此在教学实践工作中要及时进行评价, 注意分析学生的反馈, 针对其应用效果不断地调整、充实试题库的内容, 从而为大学英语教学提供良好的服务, 提高英语教学质量。

参考文献

[1]张伟华.大学英语试题库建设与应用探悉[J].攀枝花学院学报, 2012 (2) .

[2]张家荣.浅析大学英语教学的测试与评价[J].科技资讯, 2006 (27) .

山东师范大学题库 篇3

关键词 本科教育题库；新疆大学；教学质量

中图分类号：TP311 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）06-0035-02

1 引言

题库建设为学校推进教考分离、客观地评价教学质量、促进教学质量提高起到积极的推动作用[1]。新疆大学自2012年起，开展了课程试题库建设的工作。为了摸清学校的试题库建设的基本情况，学校考试中心对使用试题库进行出题的教师进行了一次问卷调查。通过网络下发《2014年新疆大学课程试题库建设调查问卷》表，对各个学院使用试题库的情况进行了一次调查。本次调研的目的是对新疆大学各学院课程试题库建设基本情况、存在的问题及改进建议进行一次调查。试卷调查的内容以封闭型问题为主，兼有少量开放型问题，主要侧重对学校现行考试方式、题库建设动机的调查，涵盖常规管理问题、技术问题等方面。本次发放调查问卷共计97份，回收有效问卷71份。通过对回收的问卷进行分析后，对新疆大学题库的建设现状、取得的成绩、经验、存在的问题有了较为系统的了解。

2 现状分析

新疆大学从2012年3月开始进行第一批课程试题库建设，学校购买了100套课程试题库。为了确保课程试题库有条不紊地运行，学校对试题库的建设指导思想、试题库的适用范围、试题库的建设要求、试题库的适用范围、试题库的建设完成日期、试题库建设标准、试题库提交的格式进行了明确的要求。学校选定了行政学、新闻写作、地理信息系统、数控技术等79门课程进行试点。由于学院较多，只列出学校的六个学院。正在使用题库建设的情况如表1所示。教师进行题库组卷存在的问题如表2所示。

对回收的调查问卷进行分析后，发现学校现在正在使用题库管理平台的课程数量是62门，其中使用学校购买的课程题库平台的有26门，使用空平台的有27门，在购买基础上自建的有7门，通过其他途径的有2门。建设课程试题库数量最多的依次为信息科学工程学院（17门）、化学化工学院（12门）、建筑工程学院（9门）、经济与管理学院（8门）、机械工程学院（5门）。有27门课程并没有建立试题库，如法学院。该学院反映行政法学无法使用试题库，其主要原因是行政法学及刑法学最大的特点是变动快。比如：2010年国家赔偿法大修，2012年又修订；行政强制与行政征收的相关法律、法规2013年出台，行政诉讼法2015年又会修改；刑法于2013年修订后，在2015年将再次修订。因此，从效率角度考慮，教师花功夫建设题库，使用不久又得修改，导致教师没有建设题库热情。学校的政治管理学院与新闻学院也存在类似的情况，从而导致试题库在这些学院难以大面积地进行推广。

3 存在的问题

对回收的调查问卷进行整理、分析后，发现学校在建设试题库的过程中存在以下问题。

1）各个学院在进行课程试题库建设过程中并不统一，有些学院有命题小组、审题专家小组，有些学院则没有。

2）大部分的学院认为有必要对试题库管理人员进行培训，但是一些计算机应用能力强的学院，觉得没必要进行培训，主要表现在信息科学与工程学院、软件学院，究其原因主要是这部分教师的计算机运用能力很强，不经过培训也能熟练掌握试题库管理系统的操作方法。

3）个别学院存在抵制试题库建设的情况，其主要原因是该学院的课程每年教学大纲的内容更新快，有些题很快就不适用了。

4）题库建设拨付的费用不足，学校给予每门课程试题库建设的经费是1500元，但是教师在题库建设过程中投入了大量的精力，这些课程试题库建设费用难以调动教师建设试题库的积极性。

5）题库管理系统的兼容性较差，对于图片、公式的录入要求较高。

6）部分课程试题库质量较差，无法使用题库进行命题与组卷。

4 改进措施

为了解决试题库建设过程中存在问题，通过对问卷调查进行分析后，认为应该做好以下几个方面的工作。

1）坚持考试标准。要根据教学大纲认真分析课程应考核的重点、难点及全部教学内容覆盖面，制定含有考核内容、能力层次、题型难度系数、题量分析及题型的标准化考试课程命题细目表，分别编号并按编号编制课程试题。

2）要有与试题库要求相适应的题量和覆盖面。为了全面考查学生所掌握的知识能力，使考试具有较高的效度和信度，课程试题库需有一定的题量和覆盖面，并根据实际可适当增加题量。

3）题型方面需加创新内容。应用多种题型、不同能力层次的试题，试题考查能力层次比例一般为：记忆占20%，理解30%，简单应用占20%，综合应用和创新占30%。要正确处理好考查知识和能力的关系以及重点内容和非重点内容的关系。

4）试题库在建设的过程中，学校和学院应该配备专用资金，确保试题库建设的质量和后续维护更新。

5）对于授课人数较少或单班授课的专业课程，题库出题存在诸多限制，不利于灵活把握教学内容、方法、模式以及考核方式的调整，反而约束教学质量的提高，建议现阶段不要急着去建设试题库。

6）尽快出台相关政策，稳定题库建设团队，学校应该建立相应的人员配备、资金支持、激励制度。

7）试题库的建设不能只看数量，同时也要看试题的质量，制订计划分批建设试题库。

8）学校应该将课程试题库建设作为教研项目，作为职称评定、晋级的条件之一，从而调动相关教师的积极性。

9）规范课程试题库建设费用拨付流程。

5 结论

题库建设对实行教考分离、提高教学质量起着非常重要的作用。使用计算机进行组卷与传统的组卷方式相比，具有客观、试卷独立、试卷保密性强等特点。在题库建设的过程中，试题的质量控制、系统的参数设置、组卷的方式都是试题库建设过程中的重要环节[2]。在试题库建设过程中要认真研究题库建设的规律，不断探索其理论和实际操作中的问题，发挥其长处，改进其缺点，对于推进试题库建设有着非常现实的意义。

参考文献

[1]李梁雅.四川省公办中职学校题库建设现状与对策研究[D].四川：四川师范大学，2010.

大学拓展训练题库 篇4

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  2

人体中矿物质除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在外，其余的均以______的形式存在。

A、无机化合物 B、复合物 C、化合物 D、无机盐 本题得分：0分

        正确答案： D 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  3

拓展训练起源于（）A、美国 B、法国 C、英国 D、德国 本题得分：0分         正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  4

定向运动根据活动的可视程度，可分为（）和（）。A、校园定向、城市定向 B、个人定向、团体定向 C、记分定向、专线定向 D、日间定向、夜间定向 本题得分：0分

     正确答案： D 您的答案：

所在章：    知识点： 答案解析：

  5

Outward Bound的创始人()。A、萨拉姆 B、戈登思陶恩 C、库尔特?哈恩 D、西蒙?维森塔尔 本题得分：0分

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

 6 

（）是拓展训练的对个体发展影响研究的基础。A、教育学 B、心理学 C、管理学 D、组织行为学 本题得分：0分

        正确答案： D 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  7

拓展教师对于较高难度的项目中，中等难度项目的提示目的（）。A、认可有难度给予信心和鼓励 B、提醒作用 C、提醒警示暗示困难很多

D、多些鼓励，丛受挫情绪中振作起来 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  8

1961年5月，一帮热衷于定向越野的人士聚集到（），成立了国际定向运动联合会。A、哥本哈根 B、芬兰 C、香港 D、瑞典 本题得分：0分

 正确答案：        A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  9

拓展训练是指利用（）和（），让参加者进行体验，从中感悟出活动蕴涵的理念，通过反思获得知识，改变行为来培养良好心理品质、提高其综合素质的一种动态教育模式。A、A.自然环境、相应器材 B、自然地域、相应器材 C、自然环境、相应设施 D、自然地域、相应设施 本题得分：0分

     正确答案： D 您的答案：

所在章：    知识点： 答案解析：

  10

拓展训练是一种摆脱传统教学观念的双向学习方式，即“（）”，有其独特性与价值所在。A、边学边做 B、在做中学 C、在学中做 D、学习分享 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：



2、多选题   1

社会心理因素对人类健康与疾病的影响越来越显著，主要表现在： A、世界观与健康观 B、心理状态 C、记忆与思维 D、人生观与价值观 E、以上都是 本题得分：0分

        正确答案： ABC 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  2

良好的膳食习惯包括

A、保持三大营养成分供热的最佳比例 B、合理安排一日三餐 C、食物要力求多样化

D、节食减肥不可压缩维生素的摄入 E、大运动量时的饮食 F、以上都是 本题得分：0分

        正确答案： ABCDEF 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  3

常见扭伤处理，哪些是正确的（）。

A、手指扭伤，立即停止运动，用热水敷，再用胶布把手指固定在伸指位置 B、踝关节扭伤，要静养。把小腿垫高，用茶水或酒调敷七厘散，伤处要包扎 C、腰部扭伤，静养。最好睡硬板床，扎宽腰带，并锻炼腰肌 D、可贴狗皮膏、活血消肿膏；口服跌打丸、云南白药等 本题得分：0分

        正确答案： BCD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  4

定向越野运动包括（）。A、山地定向 B、公园定向 C、城市定向 D、水上定向 本题得分：0分

  正确答案： ABC       您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  5

在沙漠中求生，有这样四个原则，你认为下面这六个原则说话错误的是（）。A、喝足水、带足水、学会找水的各种方法 B、要“晓行夜宿”，千万不可在烈日下行动

C、动身前一定要通告自己的前进路线，动身与抵达的日期 D、学会发出求救信号的各种方法 本题得分：0分

       正确答案： BD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析： 

  6

冲锋衣的功能包括（）。A、防水 B、防风 C、透气 D、耐磨 本题得分：0分

        正确答案： ABC 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  7

下列哪些属于攀岩的比赛形式的是（）。A、速度赛 B、难度赛 C、花样赛 D、抱石赛 本题得分：0分

        正确答案： ABD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  8

以下哪些选项是溯溪的个人装备？（）A、溯溪鞋 B、排汗衣裤 C、防寒衣物 D、潜水镜 本题得分：0分         正确答案： ABCD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  9

头巾的作用（）。A、保暖 B、防晒 C、防风沙 D、防水 本题得分：0分

     正确答案： ABC 您的答案：

所在章：    知识点： 答案解析：

  10

在未知情况下户外活动超过两天，应该准备的装备是什么（）。A、帐篷和睡袋 B、食水和粮食 C、指南针和通信工具 D、背包和衣服 本题得分：0分

        正确答案： ABCD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：



3、判断题   1

心理健康包括两层含义：其一是自我人格完整，心理平衡，有较好的自控能力，有自知之明，能正确评价自己，能及时发现并克服自己的缺点；其二是有正确的人生目标，不断追求和进取，对未来充满信心。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  2

维生素A缺乏：导致肠道吸收钙和磷减少，肾小管对钙和磷的重吸收减少，影响骨钙化，造成骨骼和牙齿的矿化异常。A、对 B、错 本题得分：0分

 正确答案：        B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  3

用来攀岩和跳跃的活动一定要用静力绳。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

 4 

拓展训练的课程模式由以下环节组成：前期调查——课程设计——场景布置——挑战体验——引导总结——提升心智——改变行为。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  5

安全带是人与装备的连接枢纽，常用的安全带主要分为全身式安全带、胸式安全带、坐式安全带。A、对 B、错 本题得分：0分

  正确答案： A       您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  6

拓展训练中所指的安全不单单指身体安全，而是包括身体安全、心理安全、行为安全、器械安全、环境安全。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

 7 

拓展训练课程在开设之初是按照“体能消耗适中、心理挑战最大、团队熔炼为主”的思路而设计的。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案： 所在章： 知识点： 答案解析：

  8

攀岩比赛按比赛形式可分为：难度赛、速度赛、抱石赛和攀石赛。A、对 B、错 本题得分：0分

   正确答案： B 您的答案：      所在章： 知识点： 答案解析：

  9

定向运动适合于各种年龄、性别的人参加。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  10

利用指北针标定方向，要先使指北针的红色箭头朝向地图上方，并使箭头与定向地图上的指北垂直，然后转动地图，使磁针北端对正磁北方向，地图即已标定。A、对 B、错 本题得分：0分

      正确答案： B 您的答案： 所在章： 知识点：

  1

_____年WHO总干事马勒博士（Dr．Moarefi）指出：“必须让人们认识到，健康并不代表一切，但失去健康，便丧失了一切”。A、1978 B、1988 C、1989 D、1979 本题得分：0分

   正确答案： B 您的答案：      所在章： 知识点： 答案解析：

  2

______缺乏可引起血胆固醇和甘油三脂升高，摄入不足，可妨碍骨质正常发育。A、铁 B、锌 C、铜 D、钙

本题得分：0分

        正确答案： D 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：   3

拓展训练起源于（）A、美国 B、法国 C、英国 D、德国 本题得分：0分

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  4

（）年，中国香港成立了香港外展训练学校。A、1970 B、1979 C、1976 D、1978 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  5

（）是拓展训练的对个体发展影响研究的基础。A、教育学 B、心理学 C、管理学 D、组织行为学 本题得分：0分

 正确答案：        D 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  6

（）是拓展训练教育价值体现的依据。A、教育学 B、心理学 C、管理学 D、组织行为学 本题得分：0分

      正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点：   答案解析：

  7

拓展教师对于较低难度的项目中，较低难度项目的提示目的（）。A、让大家在成功中追求卓越 B、让学生感知自己有些轻敌 C、防止过于谨慎避免保守行为 D、导向成功态势 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  8 拓展训练中低空项目信任背摔，保护队员的人床排列从背摔台位置向外按照（）排列，3、4组安排男生或力量较大的女生。A、较弱、弱、强、较强、强 B、较弱、弱、较强、强、强 C、弱、弱、较强、较强、强 D、弱、较强、强、强、较强 本题得分：0分

        正确答案： D 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  9

（）年，身为公务员的刘力，认为体验式培训在国内发展的前景广阔，率先把“拓展训练”这4个字抢先注册，创办了国内第一所专业的体验式培训机构——北京拓展训练学校。A、1992 B、1993 C、1994 D、1995 本题得分：0分

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  10

8字环作为最常用的保护制动装置，其作用是增大主绳子的（）来确保同伴和自己下降时的安全。A、摩擦力 B、阻力 C、控制力 D、制动力 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：



2、多选题

  1

脂肪主要包括哪几类？ A、甘油三酯 B、固醇类 C、磷脂 D、脂肪粒 E、脂肪酸 F、以上都是 本题得分：0分         正确答案： ABC 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  2

碳水化合物也称糖类，一般分为几类？ A、复糖 B、蔗糖 C、寡糖 D、单糖 E、糖元 F、多糖 本题得分：0分

  正确答案： CDF       您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  3

定向越野运动包括（）。A、山地定向 B、公园定向 C、城市定向 D、水上定向 本题得分：0分

       正确答案： ABC 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析： 

  4

关于行军过程中防蛇办法正确的是（）。

A、除眼睛蛇外，蛇一般不会主动攻击人。我们没有发现它而过分逼近蛇体，或无意踩到蛇体时，它才咬人。如果遇到蛇，如果它不向你主动进攻，千万不要惊扰它，尤其不要振动地面，最好等它逃遁，或者等人来救援

B、蛇是变温动物，气温达到18度以上才出来活动。在南方通常5－10月分是蛇伤发病高期。特别是在闷热欲雨或雨后初晴时蛇经常出洞活动。雨前、雨后、洪水过后的时间内要特别注意防蛇。

C、蛇类的昼夜活动有一定规律。眼镜蛇，眼镜王蛇白天活动，银环蛇晚上活动，蝮蛇白天晚上都有活动。蛇伤主要集中在白天9－15时，晚上18－22时。此外蝮蛇对热源很敏感，有扑火习惯，所以夜间行路用明火照亮时，要防避毒蛇咬伤

D、穿高跟鞋（皮靴），穿着长衣长裤，戴帽、扣紧衣领、袖口、裤口 本题得分：0分

      正确答案： ABC 您的答案： 所在章： 知识点：   答案解析：

  5

下面关于户外安全知识说法正确的是（）。

A、应尽量在坚硬、平坦的地上搭帐篷，在河岸和干涸的河床上扎营 B、帐篷的入口要背风，帐篷要远离有滚石的山坡 C、帐篷四角要用大石头压住

D、帐篷内应保持空气流通，在帐篷内做饭要防止着火 本题得分：0分

        正确答案： CD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  6

在户外膝盖痛是常见病状，那么是什么原因造成这种病状呢（）。A、长时间超负荷行走造成 B、是过量负重造成

C、是下山时不正确的姿势或奔路造成 D、还有就是本身就有些旧伤引起等原因 本题得分：0分

        正确答案： ABCD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  7

下列哪些属于攀岩的比赛形式的是（）。A、速度赛 B、难度赛 C、花样赛 D、抱石赛 本题得分：0分

        正确答案： ABD 您的答案： 所在章： 知识点： 答案解析：

  8

关于高山反应，哪些说法是不正确的（）。A、体弱的女士发生高山反应的概率比较大 B、多喝水有利于适应高海拔

C、在海拔4500米的地方没有高山反应，那么在海拔5400米的地方也不会有高山反应 D、高山反应通常要在到达一个高度几小时后才发作 本题得分：0分

   正确答案： BCD 您的答案：      所在章： 知识点： 答案解析：

  9

心肺脑复苏针对哪些常见病人（）。

A、中毒的病人：如一氧化碳中毒、硫化氢中毒 B、溺水的病人 C、电击伤的病人 D、严重创伤的病人 本题得分：0分

        正确答案： ABCD 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：   10

以下哪些说法是不正确的（）。

A、阴天没有阳光照射时，即使在高海拔地区也不需要戴墨镜 B、阴天没有阳光照射时，即使在高海拔地区也不需要搽防晒霜

C、SPF为15的防晒霜，如果抹得厚厚的，效果可相当于抹SPF为40的防晒霜 D、防晒霜需要一段时间才能起作用，因此出发前30分钟即应先行涂抹 本题得分：0分

        正确答案： ABC 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：



3、判断题

  1

亚健康状态又称第三状态，也称灰色状态、病前状态、临床期、潜病期。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  2

大量饮酒，超过肝的代谢能力（容许限度），则引起肝细胞中毒，造成肝硬化。A、对 B、错 本题得分：0分

       正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析： 

  3

用来攀岩和跳跃的活动一定要用静力绳。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  4

拓展训练的课程模式由以下环节组成：前期调查——课程设计——场景布置——挑战体验——引导总结——提升心智——改变行为。A、对 B、错 本题得分：0分

 正确答案：        B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  5

安全带是人与装备的连接枢纽，常用的安全带主要分为全身式安全带、胸式安全带、坐式安全带。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：   6

8字环作为最普遍的保护器材，经常用于拓展训练的高空项目，保护人员在下方保护学员的安全，通过副绳的连接，学员在上升、跳跃、通过下降时，能感受到来自地面的保护。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  7

拓展训练的安全原则需要遵守:1.双重保护原则、2.器械备份原则、3.多次复查原则、4.全程监护原则、5.自愿参与原则等。A、对 B、错 本题得分：0分

  正确答案： A       您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  8

拓展训练中使用的扁带长度在30——110厘米之间，宽度也有12毫米、16毫米、18毫米、20毫米等不同规格。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： B 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

 9 

定向运动适合于各种年龄、性别的人参加。A、对 B、错 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案： 所在章： 知识点： 答案解析：

  10

安全意识是拓展训练中非常重要的部分，安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100%的安全一点即进入100%的不安全。A、对 B、错 本题得分：0分

   正确答案： A 您的答案：     所在章： 知识点： 答案解析：

____是亚健康最主要的表现形式，是以疲劳低热（或自觉发热）、咽喉痛、肌痛、关节痛、头痛、注意力不易集中、记忆力下降、睡眠障碍和抑郁等非特异性表现为主的综合征。A、抑郁综合征 B、急性疲劳综合征 C、慢性疲劳综合征 D、过度疲劳 本题得分：0分

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

 2 

______是维持机体正常生理功能及细胞内特异代谢反应所必需的一类微量低分子有机化合物。

A、碳水化合物 B、无机盐 C、维生素 D、矿物质 本题得分：0分

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  3

拓展训练起源于（）A、美国 B、法国 C、英国 D、德国 本题得分：0分

        正确答案： C 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  4

定向运动根据活动的可视程度，可分为（）和（）。A、校园定向、城市定向 B、个人定向、团体定向 C、记分定向、专线定向 D、日间定向、夜间定向 本题得分：0分

 正确答案：        D 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  5

攀岩运动起源于（）A、美国 B、中国 C、瑞典 D、苏联 本题得分：0分

      正确答案： D 您的答案：

所在章： 知识点：   答案解析：

  6

（）是拓展训练教育价值体现的依据。A、教育学 B、心理学 C、管理学 D、组织行为学 本题得分：0分

        正确答案： A 您的答案：

所在章： 知识点： 答案解析：

  7

大学生知识竞赛题库 篇5

（一）1.发烧时不宜喝什么饮料？（C）

A、果汁 B、白开水 C、浓茶

2.世界第一高峰是我国的什么山峰？珠穆朗玛峰

3.能够疏松改良土壤，提高土壤肥力的是哪种环节动物？蚯蚓

4.《哈利波特》系列电影中Harry就读的魔法学校叫什么名字？霍格沃兹

5.我国太阳能最丰富的地区是：B A、内蒙古地区 B、西藏地区 C、新疆地区 D6.曹雪芹的《红楼梦》中，葬花的人是谁？林黛玉 7.我们常说的“一打”啤酒是指多少瓶啤酒？12瓶 8.佛法说的“苦海无边”的下句是什么？回头是岸

9.“ｗｈｏ”代表什么世界组织（C）

A、世界石油输出国组织 B、世界绿色和平组织 C、世界卫生组织

10.中国神话当中，嫦娥在月亮上住的行宫叫什么？广寒宫

11美国用于报案、急救、消防等紧急求助的报警电话是什么？911 12.扑克牌的四种花色中，除了黑桃，梅花，方块外还有哪种花色？红心

13.下列科学家中哪位是犹太人？（D）

A、培根 B、牛顿 C、拉瓦锡 D、爱因斯坦

14.吴承恩小说《西游记》当中，唐僧在哪条河收了沙和尚做徒弟？流沙河15.我国六大古都中建都最早的是那座城市？西安

16.世界著名悲剧《哈姆雷特》是哪位英国伟大剧作家的作品？莎士比亚

17.《西游记》中的火焰山在哪里？（D）

A.中国四川 B.巴基斯坦 C.哈萨克斯坦 D.中国吐鲁番

18.童话故事中，一说谎话鼻子就会变长的木偶叫什么名字？匹诺曹 19.侏罗纪时期最具代表性的大型陆地动物是什么？恐龙

20.古代埃及人用特殊的万法保存下来的没有腐烂的尸体叫做什么？木乃伊

（二）21.巴黎凯旋门是为纪念谁而建？（B）

A.丘吉尔 B.拿破仑 C.哥伦布 D.路易 22.制作木乃伊最著名的古代国家是哪一个？埃及 23我国农历中有多少个节气？二十四

24.《老人与海》是美国哪位著名小说家的作品？海明威

25.下列世界奇迹哪个位于伊拉克？（B）

A金字塔 B空中花园 C宙斯神像 D太阳神像、台湾地区 26.中国神话传说中是哪位神用五色石头补的天？女娲

27．在《还珠格格》中，因饰演小燕子一角而红遍亚洲的女演员是谁？赵薇 28.演唱了《唯一》，《改变自己》，被称为“优质偶像”的台湾男歌手是谁？王力宏

29.一个充满气的氢气球,把它放了,它将:（C）

A 一直向上升 B升到一定高度后停止上升 C一直升，直至爆炸 30.公认为全世界规模最大的网络搜索引擎是哪一个？谷歌 31清朝道光年间，在虎门销禁鸦片的民族英雄是谁？林则徐 32.长春是东北哪个省的省会？吉林

33.根据有关规定，职工的试用期最长不得超过：（C）A.3个月 B.1个月 C.6个月 D.12个月 34.和《大学》，《孟子》，《中庸》一起被称为中国“四书”的是哪本著作？《论语》 35.国色天香指的是哪种植物？牡丹 36.被称为“奇险天下第一山”，有长空栈道、苍龙岭等著名险道的山是？华山

37.“红娘”由来是出自下列哪部古典名剧:（B）

A《琵琶记》 B《西厢记》 C《长生殿》 D《桃花扇》 38.世界上最大的沙漠叫什么名字？撒哈拉沙漠

39.《西游记》中二郎神身边的神犬名叫什么？哮天犬 40.和田玉的产地是哪个省？新疆

（三）37.下列干果中脂肪含量最高的是：D A、开心果 B、瓜子 C、花生 D、核桃 38.著名的旅游景点夏威夷位于哪个大洋中？太平洋

39.在感恩节这天，美国的家庭基本上都会吃的一道传统食物是什么？火鸡 40.歌曲《我怀念的》、《天黑黑》《绿光》的原唱歌手叫什么名字？孙燕姿

41.吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致（D）A.锡中毒 B.碘中毒 C.铬中毒 D.铅中毒

42.08 年北京奥运会开幕式和闭幕式的总导演是谁？张艺谋

43.”您还记得当年大明湖畔的夏雨荷吗？“大明湖畔位于哪个城市？济南 44.有“音乐之都”美誉的维也纳是哪个国家的首都？奥地利

45.某人由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是（C）A．多吃蔬菜 B．多吃馒头C．多喝豆汁D．多喝水

46.书画作品中的”四君子“是指哪四种植物？梅兰竹菊 47.以大量欧式建筑闻名的“外滩”在中国的哪个城市 ？上海 48.“三无人员”是指无暂住证、无工作证和无什么的人？身份证

49.自然界中，有“智慧元素”之称的是（B）A.铁 B.碘 C.钙 D.锌 50各个国家的大使馆都在中国的哪座城市 ？北京 51．“巴扎黑”是我国那个少数名族的语气助词？藏族 52出自马致远的《天净沙。秋思》“夕阳西下”的下一句是？断肠人在天涯

53.美国游泳名将菲尔普斯在2008年北京奥运会一共获得多少枚奖牌（D）A 5 B 6 C 7 D 8 54网络论坛中，‘沙发’是代表第几个回帖的人 ？第一个 55位于香港的亚洲第一大海港叫什么 ？维多利亚

56.瓷器的英文名单词是什么？china

57阿拉丁有几个哥哥？ A1 B2 C3 D4 解释：阿拉甲 阿拉乙 阿拉丙三个哥哥

58中华人民共和国国歌原名是什么 ？义勇军进行曲 59.《西游记》中，牛魔王的妻子是谁？铁扇公主

60.在打针或手术前医生在皮肤上涂抹的浅棕色消毒药水是？碘酒

（四）61.写下“多情自古伤离别”的婉约派代表性人物是北宋哪位大词人？A A柳永 B晏殊 C欧阳修

62浅草寺.原宿.涩谷是哪个国家的地名？日本

63、全球最大的小商品集散中心义乌在我国哪个省？浙江

64、在一场15局的斯诺克比赛中，要先胜几局才能获胜？8局

65.四大书院之一的岳麓书院，位于我国哪个市？B A．河南商丘 B湖南长沙 C江西九江

66.“明天你是否会想起，昨日你写的日记”是老狼的哪首歌？《同桌的你》 67.老虎.美洲豹.狮子都是属于哪一科的动物？猫科

68.清末海军杰出爱国将领邓世昌是在黄海与哪国的海战中为国捐躯的？日本

69.姚明在美国休斯敦火箭队效力时穿几号球衣？A A 11 B 22 C 7 70.我国哪个少数民族有喝青稞酒和酥油茶的传统习俗？藏族 71.澳门特别行政区区旗的底色是什么颜色？绿色 72.《茶馆》《四世同堂》等经典作品的作者是哪位中国文豪？老舍

73.“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”是白居易哪首长篇叙事诗中的句子？C A．《琵琶行并序》B《长相思》 C《长恨歌》

74．美国卡通形象“史努比”是一只什么动物？狗 75.NASA是哪个国家航空航天局的简称？美国

NBA中，原洛杉矶湖人队的“OK”组合，一位是科比，另一位是谁？奥尼尔

77.《凤阳花鼓》是我国哪个省的民歌？C A．湖南 B福建 C安徽 78.我国内蒙古境内被称为“草原钢城”的是哪一座城市？包头

79.《红楼梦》中三进荣国府，给贾府带来欢声笑语的乡下老太太是谁？刘姥姥 80.历史上的汉高祖叫什么名字？刘邦

4分题组：(一)1下列哪一种鱼不能用喷墨汁来抵御对手? A射水鱼 B 乌贼 C 章鱼 D鱿鱼 答案：A 2相传乾隆皇帝把“天下第一泉”美名给了位于山东的哪个泉？趵突泉

3盛产雪茄，有加勒比海明珠之称的哈瓦那，是北美洲哪个国家的首都？古巴 4最早计算出圆周率的人是谁？祖冲之

5.英文简称CIA的美国政府情报、间谍和反间谍的机构叫什么？中央情报局

6我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？【A】 A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作 7.国歌《义勇军进行曲》的作曲人是谁？聂耳

8在缅甸和泰国。皇室出行为了表示尊贵，出行时会骑在哪一种动物的背上？大象 9旺角，铜锣湾，尖沙咀是那个城市的地名？香港

10.“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”说的是哪位刺杀秦王失败的著名刺客？荆轲

11苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？【B】

A、诸葛亮B、周瑜C、曹操

12人们常说的米字旗是哪个国家的国旗？英国

13三个和尚的故事中，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，那么三个和尚？ 三个和尚没水喝

14产自贝壳体内，由于内分沁作用而生成的矿物珠粒叫什么？珍珠 15我国哪所百年高校的樱花景点最为著名？武汉大学

16.我国第一个实现特殊经济政策和管理体制的经济特区是哪个城市？B A广州 B深圳 C珠海

17.演唱过《看我七十二变》《舞娘》等歌曲的台湾女歌手是谁？ 蔡依林

18.被誉为中国“硅谷”的是北京哪个地方？中关村 19．一般用什么动物的羽毛来形容大雪纷飞？鹅毛

20.塑造了《武林外传》中“郭芙蓉‘这一经典形象的大陆当红女演员是？姚晨

（二）21如果1=5,2=15,3=215,4=2145，那么5=？A A1 B5 C4125 D31245

22、“你可知MACAU不是我真姓，我离开你太久了，母亲”说的我国哪个城市？澳门 23.我们的目标是——没有蛀牙！是哪个牙膏的广告？ 高露洁

24.声音大小的单位是？分贝

25.飞利浦电器是哪个国家的品牌？荷兰

26下列存储器中，存储速度最快的是（）A.软盘 B.硬盘 C.光盘 D.内存

答案：D；内存存储速度最快，硬盘存储信息最大。

27..印度一种古老的街头杂耍，通过吹笛子来诱使哪种动物摇摆起舞？蛇 28.马奶酒是我国哪个少数民族最喜爱的饮料？蒙古

29明清时期成为中国三大商帮之一的“晋商”指的是现在哪个省的商人？山西 30.西班牙斗牛中，选手一般会选用什么颜色为主的布？红色

31、下列哪项不是端午节的习俗？【C】

A、挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黄酒

32.出自《诗经》的名句“关关雎鸠，在河之洲”下两句是什么？窈窕淑女，君子好逑 33.人脑中控制人体平衡和协调能力的是？小脑

34.西汉时期，由张骞出使西域开辟的以长安为起点到中土来，并联结地中海各国的陆上通道叫什么？丝绸之路

35.成名于《超级星光大道》，有《王妃》、《新不了情》等代表歌曲，人称“雨神”的台湾男歌手是谁？萧敬腾

36.下列哪个作家不是法国人？（）

A 雨果 B.莫泊桑 C 巴尔扎克 D海涅 答案：D；德国著名抒情诗人

37、李白提到的蜀道，在如今哪个省内？四川

38、“花中君子”指的是哪种花？兰花

39有心栽花花不开，的下一句是？无心插柳柳成荫

40.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，形容的是古代四大美女中的哪位？杨贵妃

（三）41.下列哪个国家不是联合国常任理事国之一? D A.英国 B.法国 C.中国 D.德国

答案：D；联合国常任理事国指中国，俄罗斯，法国，美国，英国

42、在总分为100分的驾照理论考试中，得多少分才算合格？90分

43、李白说“蜀道难”，下一句是什么？难于上青天 44.路飞是哪部动画片中的人物？海贼王 45.八百里水泊梁山中的梁山是哪个省？山东省

46.“打蛇打七寸”的七寸是指()A.咽喉 B.心脏 C.头部 D.尾巴

答案：B;“七寸”指的是一个笼统的部位,其实就是蛇的心脏部位

47、成语“送君千里”的下一句是？终须一别

48、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”出自哪部作品？黄河大合唱 49.一般来说注射胰岛素是为了治疗哪种慢性疾病？糖尿病 50.《巴黎圣母院》《悲惨世界》是哪位法国作家的代表作？雨果

51.蜻蜓“点水”的目的是什么？()A.产卵 B.喝水 C.觅食 D.吐食

答案：A； 蜻蜓通过“点水”将卵直接产入水中，或产于水草上。

52、《天龙八部》中，段誉来自大理国，请问大理国都城在现在我国哪个省境内？云南

53、电影《金刚》中的金刚爬上了纽约市的哪座摩天大楼？帝国大厦 54.扶桑和东瀛指的是哪个亚洲国家？日本

55.王昌龄的古诗“但使龙城飞将在”的下一句是什么？不教胡马度阴山

56.电影《阿甘正传》中，阿甘穿着哪家美国运动品牌的跑步鞋完成跑遍美国的壮举？A A．耐 克 B.阿迪达斯 C锐步

57小说《西游记》中孙悟空所居住的水帘洞在什么山上？花果山 58泰坦尼克号沉没在哪个大洋？大西洋

59.著名童话形象丑小鸭出自哪本童话名著？安徒生 60《木兰辞》中的“唧唧复唧唧”指的是哪种劳动？织布

5分题组：

（一）1.夜盲症是因为缺少哪种维生素所导致？ 维生素A 2.曾饰演许文强，小马哥，赌神，等经典角色的香港男影星是谁？ 周润发

3.徐克电影《笑傲江湖-东方不败》里的东方不败由哪位女演员扮演的 ？ 林青霞

4.2009年红极一时的歌曲，七月份的尾巴，是什么星座 狮子座

5.《米老鼠和唐老鸭》中，布鲁托是一只什么动物？狗

6.狮子，老虎，骡子，鹿在大漠里行走，谁最渴？D A狮子 B老虎 C骡子 D鹿

7.To turn over a new leaf.对应的汉语成语为：B A.西装革履 B.洗心革面 C.独树一帜

8.我国铁道部的CRH高速动车，统一命名为什么号 和谐号

9动画片中舒克贝塔历险记中，舒克是什么职业 飞行员

10中国和朝鲜两国的界河叫做什么江 鸭绿江

11明月几时有，把酒问青天出自宋朝哪位词人之手 ？苏轼 12小鹿，小猴，小虎同时做一道难题，谁做对了？C A小鹿，B小猴 C小虎 小虎队

13英文A wise man is free from perplexities.对应的汉语成语为：B A.为虎作伥 B.智者不惑 C.智者无敌

14目前我国内地的小型民用汽车牌照的底色是什么颜色 ？蓝色 15“第五大道”是美国哪个城市的著名街道？纽约

16秒表的哪个部分总是旧的？C A时针 B分针 C秒针

秒针的英语是second hand 二手的意思

17孔子是儒家学派的，那么老子是什么学派的？ 道家

18我国最大的内陆咸水湖泊是哪一个？A A．青海湖 B纳木错湖 C色林措湖

19俗话说的“百善之首”是哪一种品德？孝

20由强生公司注册的，指代彩色美容隐形眼睛片的名称是什么？ 美瞳

（二）21标志为一匹跃起的马，以生产顶级赛车和运动跑车闻名于世的意大利名车品牌是？ 法拉利

22.2009年推出的一款以三国为背景，卡片形式为主的桌面游戏叫什么？ 三国杀

23.小白，小黄，小兰坐车，谁会吐？ A小白 B小黄 C小兰 小白兔

24.Remember the past and it will guide your future.对应的汉语成语为：B A.星星之火可以燎原 B.前事不忘后事之师 C.前不见古人后不见来者 25.清朝皇帝的姓氏是什么？ 爱新觉罗

26.茶、可可和哪一种饮料并称为世界三大饮料？ 咖啡

27.劳动法规定，劳动者每日正常工作时间不得超过几小时？ 八小时

28.天安门前有一对汉白玉雕龙的柱子，柱顶横插云形石这种传统建筑被称为什么？华表 29.“床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么？【C】

A、窗户

B卧具 C、井上的围栏

30.A fantastic garb.对应的汉语成语为：A A.奇装异服 B.忠言逆耳 C.痴人说梦

31.“豆蒄年华”是指女生的多少岁？13 32.《水浒传》讲的是哪个朝代的英雄故事？宋朝 33.篮球比赛中，进一球最高能得几分？3分

34.体力劳动者叫蓝领，脑力工作者被叫做？白领 35.我国著名的“五岳”中，位于南方地区的是()A、恒山 B、衡山 C、嵩山 D、华山

答案：B；北岳恒山（位于山西）、西岳华山（位于陕西）、中岳嵩山（位于河南）、东岳泰山（位于山东）和南岳衡山（位于湖南）。

36.Bad news travels quickly.对应的汉语成语为：A A.恶者传千里 B.善有善报，恶有恶报 C.黄鼠狼给鸡拜年 37.西游记当中，孙悟空用什么法宝熄灭了火焰山的烈火？芭蕉扇

38.名著《西游记》中的卷帘大将被贬到凡间之后成为了唐僧的哪个徒弟？沙僧 39.全垒打是哪个体育项目的得分手段之一？棒球

40小说《倚天屠龙记》中，周芷若的师傅是谁？灭绝师太

（三）41.以下历史事件中，与关羽无关的是（）：

Ａ.单刀赴会 Ｂ.水淹七军

Ｃ.大意失荆州

Ｄ.七擒七纵 答案：D；“七擒七纵”指的是诸葛亮七擒七纵孟获。42.The golden rule.对应的汉语成语为：A A.金科玉律 B.金枝玉叶 C.金碧辉煌

43.贺知章的“不知细叶谁裁出”的下一句是什么？二月春风似剪刀 44.历史上的上甘岭战役是指哪一次战争中的战役？抗美援朝

45.一年卖出七亿多杯，杯子连起来，可绕地球两圈，说的是哪个牌子的奶茶？香飘飘奶茶

46.通常用哪两个字母来代表对外星人的称呼？ET 47.一般认为，北宋风俗画《清明上河图》描绘的是什么季节的景象(A)

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

48.Good watch prevents misfortune.对应的汉语成语为：C A.因势利导 B.时运不济 C.有备无患

49.发表了著名的“铁幕演说”的是二战时期的哪位领导人？丘吉尔 50扭一扭。舔一舔。泡一泡是哪个食品品牌的广告词？奥利奥

51.相传王母娘娘掌管的瑶池，种的是哪种吃了可以延年益寿的果实？蟠桃 52.《没那么简单》《我的心里只有你没有他》是哪位以低沉磁性嗓音著称的台湾女歌手代表作？黄小琥

53.“人不可有傲气，但不可无傲骨”是谁的座右铭？C A.孙中山 B.李大钊 C.徐悲鸿 D.周恩来

54.一年中有连续的哪两个月是有31天？

7、8月

55.由香港本土漫画家出品的卡通猪形象并被拍成了系列电影，它叫什么名字？麦兜

56.“欧巴桑”是哪国语言中泛指中老年妇女？日本 57.在斯诺克台球比赛中，黑球代表的是几分？7 58.下列著名建筑物哪个不属于法国？

A.凯旋门 B.比萨斜塔 C.埃菲尔铁塔 D.卢浮宫 答案:B;比萨斜塔位于意大利。

山东师范大学题库 篇6

A.高级教育B.人文教育 C.科学教育D.专业教育 正确答案: D 4高等教育学是高等教育的一门（）。

A.交叉学科B.综合学科 C.边缘学科D.融合学科 正确答案: B 5高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科B.分支学科 C.重点学科D.理论学科 正确答案: B 6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.学者B.高级技术型人才 C.高级专门人才D.研究型人才 正确答案: C 7下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 正确答案: A 8（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育B.通才教育 C.自由教育D.高等教育 正确答案: B 9高等教育层次不包括（）。

A.专科教育B.本科教育 C.研究生教育D.博士后教育 正确答案: D

10现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲 正确答案: C

11大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。A.反主流文化B.反多元文化 C.反传统文化D.反校园文化 正确答案: A

12.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学 正确答案: C

13.1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

A.一级B.二级C.三级D.四级 正确答案: B

14.现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂B.京师同文馆 C.北京大学D.燕京大学 正确答案: A

15.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承正确答案: C

16.1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特正确答案: A

17我国对高等教育的研究始于（）。

A.唐末B.元末C.明末D.清末 正确答案: D

18（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

A.1922B.1937C.1945D.1978正确答案: A

19.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。

A.非专门职业B.专门职业C.非独立的社会职业D.独立的社会职业正确答案: B

20“哲学”这个词在希腊语中是（）意思。A.爱智慧B.沿着道路C.思维D.科学原理 正确答案: A

21（）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法

A.哲学方法论B.一般科学研究方法C.具体研究方法D.多学科整合的高等研究 正确答案: B

22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。A.多学科研究法B.跨学科研究法C.比较研究法D.混合研究法正确答案: A

23（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。A.分析法B.综合法C.调查法D.文献法 正确答案: B

24在高等教育研究中，利用间接资料属于第（）手资料。A.一B.二C.三D.四正确答案: B

25在高等教育学研究中，（）适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。

A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案: A 26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献的高等教育研究方法是（）。

A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案: C 27（）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

A.分析法B.调查法C.归纳法D.文献法 正确答案: B 28对调查对象的总体一个不漏的进行调查，以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是（）。

A.重点调查B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查 正确答案: C 29对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。

A.定量观察B.定性观察C.参与观察D.非参与观察 正确答案: B 30高等教育研究者带着明确的目的，凭借着自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具（录音、录像等），直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是（）。

A.观察法B.调查法C.文献D.综合法正确答案: A 31（）就是对两个或者两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。

A.相异比较B.同类比较C.横

向比较D.纵向比较正确答案: B 32采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一高等教育现象进行深入细致的研究的方法是（）。

A.实验法B.比较法C.个案研究法D.历史法正确答案: C 33依据实验控制程度，实验法不包括（）。

A.前实验B.准实验C.真实验D.小样本实验正确答案: D 34（）关注的不是学科理论问题，而是教师们日常教学生活遇到的和亟待解决的实践问题。A.分析法B.综合法C.行动研究法D.个案研究法正确答案: C 35研究者根据研究目的事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是（）。

A.准结构观察B.结构观察C.非结构观察

D.定性观察正确答案: B 36研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这属于（）。

A.非参与观察B.参与观察C.定性观察

D.定量观察正确答案: B 37先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是（）。A.随机抽样B.分层抽样C.系统随机抽样

D.全体抽样正确答案: B 38根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是（）。A.观察法B.历史法C.个案研

究法D.实验法正确答案: D 39高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。

A.组织B.评价C.考察D.总结 正确答案: C

40雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。

A.希波克拉底医学校B.柏拉图的学园

C.吕克昂D.君士坦丁堡大学 正确答案: B

41早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕（）四科来组织教学活动。

A.文、法、医、神B.文、理、法、农

C.法、商、工、农D.神、哲、理、法 正确答案: A

42中世纪大学的重要特征是（）。

A.高等教育大众化 B.宗教性和国际性 C.以发展科研为主要职能 D.以服务社会为主要职能 正确答案: B

43.1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（）。A.神学B.法学C.文学D.医学 正确答案: A

44不属于20世纪美国社区学院特征的是（）。

A.开放性B.灵活性C.多功能性D.民主性正确答案: D 4519世纪德国教育家（）在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能——科学研究。A.纽曼B.弗兰克C.洪堡D.拉福莱特正确答案: C

46美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的（）。A.哥伦比亚大学B.普林斯顿大学C.费城大学D.弗吉尼亚大学正确答案: D 47到18世纪末期，大学密度最大的国家是（）。

A.英国B.德国C.法国D.意大利正确答案: B 48博洛尼亚大学的最高管理机构是由（）参加的大学全体会议。

A.全体学生B.全体教师C.全体管理者D.学生代表与教师代表正确答案: A 49.1663年，查理二世准许（）设立数学教授职位。A.牛津大学B.剑桥大学C.伦敦大学D.伯明翰大学正确答案: B 50巴黎大学属于典型的（）大学。

A.牧师型B.教师型C.学生型D.学术型正确答案: B 51以下属于典型的学生行会型大学的是（）。

A.巴黎大学B.牛津大学C.剑桥大学D.博洛尼亚大学 正确答案: D 52德国最早的大学是（）。A.科隆大学B.爱尔福特大学C.莱比锡大学D.海德堡大学正确答案: D 53以下不属于中世纪大学的学位是（）。

A.硕士B.博士C.博士后D.教授

正确答案: C 54洪堡主张教育的最终目的是培养（）

A.哲学家B.法学家C.现代人D.完全的人正确答案: D 55牛津大学和（）主要是借鉴巴黎大学模式，都属于教师型大学。

A.哈佛大学B.剑桥大学C.伦敦大学D.耶鲁大学正确答案: B

56柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。

A.大学自治B.学术自由C.发展科学D.传授知识正确答案: C 57大学拥有自治权，是（）的前提和条件。

A.人才培养B.学术自由C.科技进步D.专业发展正确答案: B 58最早的研究生教育出现在19世纪的（）。

A.德国B.英国C.美国D.法国 正确答案: A

59在西方，首开研究生教育先河的是（）。

A.哈勒大学B.巴黎大学C.波恩大学D.柏林大学正确答案: D 60欧洲时期高等教育的世俗化和民族化过程基本上始于（）。A.11世纪末12世纪初B.13世纪末14世纪初C.15世纪末16世纪初D.16世纪末17世纪初正确答案: D

61在洪堡看来，大学的基本组织原则有两条：一是自由，二是（）。

A.自治B.民主C.开放D.宁静 正确答案: D

62真正具有科学性质的高等学校科学研究始于（）。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初正确答案: B 63美国历史上的第一所高校是（）。

A.耶鲁大学B.麻省理工学院C.哈佛大学D.普林斯顿大学正确答案: C

64俄罗斯的（）是由俄罗斯“科学之父”罗蒙诺索夫提倡并参与创办的。

A.圣彼得堡大学B.莫斯科大学 C.维尔诺大学D.喀山大学 正确答案: B

65柏林大学成立时所设立的四

个学院中，（）是大学的中心。A.医学院B.法学院C.神学院D.哲学院正确答案: D

66.1737年，德国学者（）在哥廷根大学创办哲学“习明纳”，第一个将“习明纳”作为一种教学组织形式引入大学教学。A.洪堡B.格斯纳C.弗兰克D.哈珀正确答案: B

671632年，（）的创立是俄国高等教育史上具有划时代意义的大事，它标志着俄国高等教育的诞生。

A.莫斯科大学B.基辅莫吉拉学院

C.圣彼得堡国立大学D.新西伯利亚国立大学正确答案: B 68为了使教育适应农业经济发展的需要，美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的（）。

A.《林肯法案》B.《莫里尔法案》

C.《赠地法案》D.《高等教育法》 正确答案: B

69莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和（）。

A.传统性B.开放性C.集中性D.世俗性 正确答案: D

70在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（）。A.杜威B.纽曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士正确答案: B 71.19世纪，以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。A.纽曼B.杜威C.夸美纽斯D.赫胥黎 正确答案: A 72最早的研究生教育出现在19世纪的（）。

A.德国B.英国C.美国D.法国 正确答案: C 73法国于（）年颁布《高等教育法》，它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。A.1971B.1975C.1983D.1984正确答案: D 74威斯康星大学成立于（）年，是一所非教派大学。

A.1847B.1848C.1849D.1850正确答案: B 75威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——（）。A.教学B.科研C.培养人才D.社会服务 正确答案: D 76美国哈佛大学是世界著名的（）。

A.公立教学型大学B.私立教学型大学

C.公立研究型大学D.私立研究型大学 正确答案: D 77美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（）A.职业学院B.高等学院C.进修学院D.社区学院正确答案: D 78威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。

A.查理斯·范海斯B.纽曼 C.伯格诺D.罗伯特·梅纳德·哈金斯 正确答案: A 79美国第一所研究型大学是1876年宣告创立的（）。A.哈勒大学B.霍普金斯大学C.波斯顿大学D.哈佛大学 正确答案: B 80高等学校的社会服务职能产

生于（）。

A.英国B.美国C.意大利D.法国

正确答案: B

81美国两年级初级学院毕业可获得（）。

A.副学士学位B.学士学位 C.文凭证书D.硕士学位 正确答案: A

82社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是（），办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原则。

A.开放性B.地区性C.多功能性D.灵活性 正确答案: B

83被后人誉为“初级学院之父”的教育家是（）。A.马丁·特罗B.哈珀 C.拉福莱特D.纽曼 正确答案: B

84马丁·特罗把高等教育发展分成三个阶段，当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时，为（）阶段。

A.精英高等教育B.大众高等教育

C.普及高等教育D.全球高等教育

正确答案: C

85从教育发展的历史进程来看，高等教育普及化的进程始于（）。

A.工业经济时代中期 B.工业经济时代中后期 C.工业经济向知识经济过渡时期

D.知识经济时代 正确答案: C

86以下不属于高等教育发展趋势的是（）。A.现代化B.大众化C.精英化D.国际化 正确答案: C

87我国封建社会存在1300年之久的科举制废除于（）。A.1840年B.1904年C.1905年D.1911年 正确答案: C

88（）是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开端，是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。

A.国子学B.国子监C.书院D.太学 正确答案: D

89书院成为高等教育机构，始于（）。

A.春秋战国B.唐宋C.五代十国D.明清 正确答案: B

90中国古代高等教育在教学方法上崇尚（）。

A.自学讨论B.个别教学C.集体授课D.班组教学 正确答案: A

91唐代官学教育的主干是（）。A.艺术教育B.文学教育C.经学教育D.诗赋 正确答案: C

92唐代中央政府创设的“六学二馆”中，（）相当于专科性质。A.弘文馆B.崇文馆C.四门学D.算学 正确答案: D

93公元前124年，西汉武帝批准了董仲舒的奏请，创办了（）。A.太学B.四门学C.国子学D.弘文馆 正确答案: A

94首开中国研究生教育先河的是（）。

A.通儒院B.大学堂C.清华大学D.北京大学 正确答案: A

95我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A.真正的大学B.单一的学术研究机构

C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构 正确答案: D 96中国近代开办的第一所具有大学雏形的高等学校是（）。A.北洋学堂B.天津中西学堂 C.湖北自强学堂D.广州同文馆 正确答案: B 97中国近代第一所完整意义上的大学是（）。

A.京师大学堂B.北洋大学堂 C.京师同文馆D.北京大学 正确答案: A 98近代中国政府创办的第一所高等学校是（），它是中国近代高等教育开始起步的标志。A.上海广方言馆B.京师同文馆 C.天津电报学堂D.京师大学堂 正确答案: B 99第一所由政府投资创办的国立大学是（）。

A.天津中西学堂B.京师大学堂 C.北洋大学堂D.天津武备学堂 正确答案: B 100中国近代教育史上第一个由政府颁布并实施的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制D.六三三学制 正确答案: B 101.1917年，（）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。

A.蔡元培B.李鸿章C.张之洞D.盛宣怀 正确答案: A 102（）年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生培养制度。

A.1976B.1977C.1978D.1979 正确答案: B 103.1961年，中共中央制定的（），总结经验教训，对重点高校的专业定规模、定任务、定

方向，明确指出高校“专业设置不宜过多，划分不宜过窄”，实际上是对此前高校建设照搬苏联模式的反思。

A.《高等学校暂行章程》 B.《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》C.《全国教育工作会议纪要》

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》 正确答案: B

104我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（）。

A.甲子学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制 正确答案: D

105中国教育史上第一个具有资产阶级性质的学制是（）。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制D.癸丑学制 正确答案: B

106中国近代高等教育机构的原型是（）。

A.国子学B.太学C.书院D.学堂

正确答案: C

107下列选项中实施时间最长、影响最大的学制是（）。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制 D.癸丑学制 正确答案: C

108中国现代教育史上的第一个学制是（）。

A.壬寅学制B.壬子癸丑学制 C.癸丑学制D.壬戌学制 正确答案: D

109.1914年，教育部颁行了（），进一步完善了壬戌学制，中国现代高等教育制度逐渐形成。A.《奏定学堂章程》B.《国立大学条例》

C.《学校系统改革案》D.《大

学规程》 正确答案: B

110.1992年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立，为中国（）高等教育阶段。A.古代B.近代C.现代D.当代 正确答案: C

111大学办学实践中的灵魂性问题是（）。

A.大学理念B.大学规模 C.大学管理D.大学设施 正确答案: A

112人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。A.大学观念B.大学理念 C.大学精神D.大学目标 正确答案: B

113哈佛大学的“与真理为友”、耶鲁大学的“争取个体独立，捍卫学术自由”、霍普金斯大学的“真理使你成为自由人”等，都是富有特色的（）的具体体现。A.大学观念B.大学理念 C.大学精神D.大学目标 正确答案: C

114（）的创立，使德国大学的理念发生了划时代地转折。A.巴黎大学B.哈佛大学 C.剑桥大学D.柏林大学 正确答案: D

115蔡元培对大学精神的解释是（）。

A.“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”

B.“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”

C.“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”

D.“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也” 正确答案: C

116（）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。

A.大学目标B.大学精神 C.大学使命D.大学思想 正确答案: C 117既是维护学术自由的手段，又是确保大学独立性的根本保障的是（）。

A.大学自由B.大学自治C.教授治校 D.去行政化 正确答案: B 118教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的（）。

A.牛津大学B.哈佛大学C.巴黎大学 D.剑桥大学 正确答案: C 119（）的《大学的理念》是专门论述大学理念的第一本系统的学术著作。

A.边沁B.斯宾塞C.纽曼 D.赫胥黎 正确答案: C 120（）创办的吕克昂，标举培育学术理性的“博雅教育”理念。A.柏拉图B.亚里士多德 C.苏格拉底D.但丁 正确答案: B 121最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（）。

A.纽曼B.费希特C.洛克D.斯宾塞 正确答案: A 122.1968年，（）出台的《高等教育法》明确规定，高校基层组织称为“教学科研单位”，大学教师称为“教学科研人员”。A.美国B.英国C.法国D.意大利

正确答案: C

123北京大学的前身是（）。A.京师大学堂B.中西学堂 C.京师同文馆D.南洋公学 正确答案: A

124高等教育目标的最高层次是（）。

A.高级人才B.专门人才 C.高级专门人才D.精英高级专门人才 正确答案: D

125中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.清华大学B.北京大学C.天津大学D.浙江大学 正确答案: B

126马丁•特罗提出，高等教育入学人数为适龄人口的30%时，属（）阶段。

A.大众教育B.通才教育C.英才教育 D.普及教育 正确答案: A

1271931年，清华大学在校长（）的倡导下，大力推行教授治校理念。

A.梅贻琦B.张维迎C.蔡元培D.杨东平正确答案: A

128我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（）。A.张维迎B.竺可桢C.胡适D.蔡元培 正确答案: D

129大学自治理念的核心是（）。A.学术自由B.大学的办学自主权C.教授治校的理念D.高校宏观管理 正确答案: B

130教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德，以使其（）得以发展。A.身心素质B.道德素质C.文化涵养

D.综合素质 正确答案: A

131教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。

A.先天条件B.身心素质C.个体发展 D.文化涵养 正确答案: B

132高等教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了高等教育的（）。

A.性质B.任务C.内容D.规律 正确答案: A

133根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（）。

A.教育目的B.教学目标 C.培养目标D.培养目的 正确答案: C

134高等教育发展最直接的动因是（）。

A.人的发展需求B.社会进步 C.社会发展需求D.人类进步 正确答案: A

135高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。

A.高等教育目的B.高校培养目标C.国家教育目标D.国家教育方针 正确答案: A

136衡量、评价高等教育活动效果与效率的根本依据和标准是（）。

A.教育目的B.教育任务 C.教育规律D.教育原则 正确答案: A

137高等教育活动的第一要素和前提是（）。

A.高等教育目的B.高等教育方针

C.高等教育政策D.高等教育计划

正确答案: A 138整个教育活动的一个关键性问题是（），它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律 正确答案: A 139（）是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。

A.教育目的B.教育政策C.教育方针 D.教育规律 正确答案: A 140高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。A.核心B.规范C.概括D.归宿 正确答案: D 141对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。

A.高等教育目的B.高校培养目标

C.高等教育标准D.高等教育方针

正确答案: A 142（）是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。

A.教育方针B.教育目的C.培养目标 D.课程目标 正确答案: B 143高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.抽象化B.系统化C.具体化D.一般化 正确答案: C 144高等教育目的是教育目的的（）。

A.属概念B.种概念

C.次概念D.上位概念 正确答案: B

145高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。

A.高等教育目的B.高等教育 C.培养人D.高等教育效果 正确答案: A

146高等教育目的的实践价值不包括（）。

A.导向作用B.调控作用 C.诊断作用D.评价作用 正确答案: C

147主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论 C.科学主义D.人文主义 正确答案: B

148主张人生来就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展，这属于（）的高等教育目的观。A.个人本位论B.社会本位论 C.人文主义D.科学主义 正确答案: A

149主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论 C.科学主义D.人文主义 正确答案: A

150个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。A.追求真理，创造知识 B.促进个人理智的发展 C.为社会培养专门人才 D.为社会培养全人 正确答案: B

151（）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。

A.个人本位B.社会本位 C.英才教育D.大众教育 正确答案: B

152持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳 C.涂尔干D.纳托尔普 正确答案: A

153人文主义特别推崇理性，将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性，而是（），即人性和道德意义上的理性。A.价值理性B.精神理性C.人文理性D.社会理性 正确答案: A

154赫钦斯认为：“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”，这体现的是（）的高等教育目的观。

A.人文主义B.科学主义C.功利主义D.实用主义 正确答案: A

155（）高等教育目的观反对功利性，主张超越现实的非功利性目的，坚持人的精神高于和优于物质。

A.实用主义B.功利主义C.科学主义 D.人文主义 正确答案: D

156科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。

A.价值主义B.功利主义C.自然主义 D.人文主义 正确答案: B

157科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）。A.教育目的的社会适应性 B.教育目的的社会功利性 C.教育目的的历史文化性 D.学校的科学技术教育 正确答案: D 158以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义 D.实用主义 正确答案: C 159我国教育目的的建立的理论基础是（）。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说

B.教育必须与生产劳动相结合的学说

C.马克思主义关于人的全面发展的学说

D.教育必须培养劳动者学说 正确答案: C 160教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。A.主要方法B.重要方法 C.唯一方法D.特殊方法 正确答案: C 161高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来，即使专门化的教育也必须尽可能地人性化，使教育和学习的重点由事物世界转移到（）。

A.自然世界B.客观世界 C.现实社会D.人格世界 正确答案: D 162.2001年，江泽民在建党80周年庆祝大会上的讲话中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”的观点，此后（）进入了高等教育目标序列中。

A.培养人才B.培养建设者和接

班人

C.公民教育D.培育四有人才 正确答案: C

知识点: 我国高等教育目的的当代变迁

163规定高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的是（）。A.1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

B.1958年《中共中央国务院关于教育工作的指示》

C.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.1998年《中华人民共和国高等教育法》 正确答案: D

164我国现阶段的教育目的是（）。题目反馈

A.陶冶学生的人格，注重培养有教养的人

B.注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人 C.适应时代精神，强调个性自由发展

D.以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人 正确答案: D

165（）是高等教育的根本立足点，也是高等教育价值的根本所在。

A.教育教学B.传授知识 C.传递文化D.培养人 正确答案: D

166高等教育应该培养既有（）又有文化素质，既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。A.专业素质B.科学素质C.政治素质 D.综合素质 正确答案: A

167确定教育目的的客观依据是（）。

A.人性假设B.理想人格 C.哲学观念D.生产力和科技发展水平正确答案: D

168高等教育活动的总方向是（）。

A.专业培养目标B.高等教育目的

C.课程目标D.教学计划 正确答案: B

169“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”是（）提出的。

A.十一届全国人大B.党的十六大

C.党的十七大D.党的十八大 正确答案: C

170我国高等教育目的坚持的基本立场是（）。

A.培养自然人B.培养道德人 C.培养社会人D.培养理性人 正确答案: C

171美国哈佛大学将培养（）作为大学“合理的标准”。A.有素质的人B.知识丰富的人 C.有精神品格的人D.有追求的人

正确答案: A

172（）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。

A.高等教育目的B.高校培养目标

C.高等教育功能D.高等学校职能

正确答案: C

173高等学校的职能是高等教育功能的（），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。

A.具体化B.抽象化C.一般化D.特殊化 正确答案: A 174教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（）。A.社会性B.超前性C.不适应性D.相对独立性 正确答案: D 175以下不属于高等教育的政治正向功能的是（）。A.培养合格公民

B.制造舆论为统治阶级服务 C.促进社会的民主化进程 D.抵制政治变革，维护政治稳定

正确答案: D 176从作用的呈现形式看，高等教育功能可分为（）。A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.显形功能和隐形功能 D.谋生功能和享用功能 正确答案: C 177从作用的对象看，高等教育功能可分为（）。A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.显形功能和隐形功能 D.谋生功能和享用功能 正确答案: B 知识点: 高等教育功能概论 178教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是高等教育的（）。

A.正向功能B.负向功能C.显形功能 D.隐形功能 正确答案: B 179高等教育现实的物质载体是（）。

A.高校B.教授C.大学生D.教材

正确答案: A

180高等教育活动是高等学校存在的（）。

A.外在保证B.内在依据 C.客观条件D.物质载体 正确答案: B

181高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培养（）的职能。

A.专门人才B.高等人才 C.精尖人才D.多能人才 正确答案: A

182高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。A.创造或创新知识B.传递文化 C.继承文化D.保存文化 正确答案: A

183高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（）的职能。

A.为社会服B.提高人才质量 C.促进社会进步D.提升人才品质

正确答案: A

184高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。

A.智能B.身心C.心智D.综合能力 正确答案: B

185教育的最高层次是（），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。

A.大众教育B.终身教育C.高等教育 D.职业教育 正确答案: C

186人的社会化的重要内容是（），它使个体树立社会所向往的政治理想，形成维护现行政

治制度的政治行为。

A.政治化B.规范化C.法律化D.多样化 正确答案: A

187“民主主义学派”的教育平等观认为（）是人类的最高政治理念。

A.民主平等B.人类自由 C.公平公正D.法治有序 正确答案: B

188实现个人自由与社会民主的基本途径是（），但这种自由仍然是基于资本和财富的自由。A.教育平等B.公正法制 C.和谐安定D.富强文明 正确答案: A

189高等教育的（）属性，使它产生了促进社会生产力发展的经济功能。

A.生产力B.公共性C.育人性D.上层建筑 正确答案: A

190人作为劳动力是生产中最活跃的因素，而（）直接关系到生产的效率和发展的进程。A.有效劳动速率B.人的劳动能力

C.劳动质量D.劳动力素质 正确答案: D

191经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系，这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究，促使一门新学科（）的兴起。

A.教育统计学B.教育经济学 C.微观经济学D.应用经济学 正确答案: B

192高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.政治功能B.经济功能 C.文化功能D.推动社会发展功能 正确答案: B 193高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.专门人才B.受教育者 C.高端人才D.特殊人才 正确答案: A 194专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量、质量及分布的（）。A.数值关系B.总和 C.总称D.比例关系 正确答案: D 195结构性就业问题是指由于经济结构与劳动力结构方面特点而形成的工作岗位与（）不相适应的问题。

A.劳动者科学文化技术水平B.劳动者就业能力 C.劳动者工作能力 D.劳动者所受专业教育 正确答案: A 196文化是社会精神生产的产物，而（）是社会上从事精神生产的最重要部门之一。A.法律机构B.政治学院 C.全国人大D.高等学校 正确答案: D 197培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。

A.继承文化B.更新文化C.传承文化 D.保存知识 正确答案: B 198威斯康星思想明确地把（）作为大学的重要职能。A.创新知识B.传承文化 C.服务社会D.继承文化 正确答案: C 199高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。

A.斯坦福大学B.柏林大学 C.北京大学D.威斯康星大学 正确答案: D

200高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（）产生的。A.英国B.美国 C.意大利D.德国 正确答案: B

201现代高校的根本使命是（）。A.培养专门人才B.进行科学研究

C.传承人类文明D.推动社会进步

正确答案: A

202（）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。

A.学术研究B.培养专门人才 C.传承人类文明D.推动社会进步

正确答案: A

203高校直接为社会服务是社会发展的（）。

A.主观要求B.客观需要 C.必要条件D.前提条件 正确答案: B

204高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是（）。A.科技发展B.人才培养 C.国力提升D.经济形态 正确答案: D

205（）是指高校全体学生所应接受的非专业性教育，旨在养成他们能够积极参与社会生活、富有社会责任感的全面发展的人所必须具备的广泛的非功利性的基本知识、技能、态度。A.通才教育B.专才教育 C.通识教育D.专业教育 正确答案: A

206（）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。

A.通才教育B.专才教育 C.通识教育D.专业教育 正确答案: C

207通识教育与专业教育更多地体现为一种理念及其指导下的（）。

A.目标取向B.价值选择 C.课程设置D.培养模式 正确答案: C

208通才教育是在高等学校中实施的（）的教育题目反馈 A.宽口径、适应性弱 B.宽口径、适应性强 C.窄口径、适应性弱 D.窄口径、适应性强 正确答案: B

209我国科举制度得以建立和普遍推行是在（）。A.隋唐时期B.宋元时期 C.明清时期D.五代十国时期 正确答案: A

210古希腊教育的主要目的是培养自由人，教育的主要内容是（）。

A.文法B.修辞C.辩证法D.七艺

正确答案: D

211以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义，均强调人类文化的（）。A.要素构成B.综合复杂 C.灵活多面D.永恒不变 正确答案: D

212文艺复兴时期，人文主义教育者从个性解放出发，推崇自由教育，他们主张实行广博的、（）的学术教育，对受教育者进行心智的训练和性格的陶冶。A.非专业性B.专业性 C.科学主义D.道德主义 正确答案: A

213中世纪大学产生以后，出现了比较简单的专业设置，不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是（）。

A.神学B.法学C.医学D.文学 正确答案: A 214旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（）。

A.通才教育B.专才教育C.英才教育 D.普通教育 正确答案: A 215根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才 正确答案: B 216提出高等教育大众化的要求在（）。

A.第一次工业革命后 B.第二次工业革命后 C.第三次工业革命后 D.信息革命后 正确答案: D 217高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。

A.发展阶段B.发展模式C.发展目标 D.发展水平正确答案: A 218我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为（）。A.本体目标B.社会目标C.阶段目标D.终极目标 正确答案: B 219我们把高等教育追求教育民主和平等的目标称为（）A.本体目标B.社会目标 C.阶段目标D.终极目标 正确答案: A 220高等教育的（）是推动教育

民主化进程的需要。

A.精英化B.高端化C.大众化D.科学化 正确答案: C

221大众化教育最初是从（）开始的，它针对贫穷阶级的子弟，以科学教育为基本内容。A.初等教育B.中等教育 C.高等教育D.成人教育 正确答案: A

222美国的高等教育首先发展起来的是（）。

A.私立大学B.公立大学C.大众教育 D.职业教育 正确答案: A

223（）是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法，引导学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力的教育。

A.通识教育B.专才教育 C.科学教育D.人文教育 正确答案: C

224（）是关于“做事”的教育，是解决“方法论”的教育，是追求“真”的教育。A.通识教育B.专才教育 C.科学教育D.人文教育 正确答案: C

225人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。

A.心性完善B.涵养丰富 C.知识增多D.身心发展 正确答案: A

226中世纪大学是近代西方高等教育的源头，在中世纪以及其后相当长的一个时期，西方的高等教育主要表现为（）。A.人文教育B.科学教育 C.通识教育D.专才教育 正确答案: A

227（）的高等教育在传统的侧

重纯科学和艺术训练与研究的大学体系之外，建立了以实用为主的工科大学，侧重开展科学和技术教育。

A.英国B.美国C.德国D.罗马 正确答案: C

228（）发展了人的智慧与知识，使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值，使人自身得到肯定。从实质上讲，它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。A.科学教育B.人文教育 C.精英教育D.通识教育 正确答案: A

229相同学力、资格的学生，在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会，这指的是（）。A.教育权利平等B.教育机会平等

C.教育过程平等D.教育结果平等

正确答案: D

230高等教育作为一种理想所追求的是（）。

A.绝对平等B.过程平等 C.结果平等D.机会平等 正确答案: A

231一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。A.教育内部效率B.教育外部效率

C.局部教育效率D.整体教育效率

正确答案: B

232（）指向高等教育资源合理配置。

A.教育效率B.教育公平C.教育平等D.教育价值 正确答案: A

233高等教育价值取向中的效率与公平是（）的关系。A.对立B.融通C.辩证D.统一 正确答案: C 234现代高等教育所追求的效率应以（）为核心。

A.质量B.公平C.平等D.价值 正确答案: A 235我国教育资源的（）决定了高等教育发函必须坚持“效率优先，兼顾公平”的原则，承认差别教育的合理性。

A.滞后性B.历史性C.枯竭性D.有限性 正确答案: D 236（）作为学校教育的基本制度，它规定着各级各类教育机构应该向什么人敞开大门以及各级各类学校间在教育内容上如何衔接。

A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.学制 正确答案: D 237受教育者的（）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。

A.心理素质B.智能发展C.遗传基因

D.身心发展特征 正确答案: D 238所有高校由中央政府举办，但资金却来自政府不同部门的典型代表是（）。

A.日本B.法国C.德国D.美国 正确答案: B 239下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。A.澳大利亚B.加拿大C.德国D.意大利 正确答案: D 240以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校是（），该类高等学校也通过开设与大学一、二年级相同的普通教育课程与大学同年级课程相衔接。

A.初级学院和短期大学 B.大学和专门学院 C.私立学院D.研究生院 正确答案: A

241美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为（）。

A.社区学院B.短期大学C.职业学院 D.初级学院 正确答案: A

242高等教育系统中的最高层次是（）。

A.研究生院B.博士C.博士后D.职高 正确答案: A

243我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.函授学院B.广播电视大学 C.职工大学D.自学考试 正确答案: D

244本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。

A.考研B.直博C.学士学位D.毕业证书 正确答案: C

245（）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。A.学位B.学历C.考试成绩D.毕业证书 正确答案: A

246学位本身具有很强的（），该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。

A.严肃性B.操作性C.价值性D.固定性 正确答案: A

247在德国新型大学中，哲学博士学位的标准十分严格，它要求申请者必须从事科学研究工作，完成富有创见、对科学发展有所贡献的论文，论文需提交大学教授会主持的（），通过后方可授予哲学博士学位

A.答辩会B.通过证明C.论文成绩 D.辩论结果 正确答案: A

248美国的博士后职位是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定的科研机构继续从事研究工作而设置的一种（）。

A.学历提升B.通行证C.入职资格D.过渡性职位 正确答案: D

249俄罗斯的博士学位与欧美博士后资格规定在原则上（）。A.大同小异B.完全相同C.完全不同 D.无可比性 正确答案: A

250根据俄罗斯国家高等专业教育标准，专家资格教育保留原来的学制——（）。

A.两年制B.三年制C.四年制D.五年制 正确答案: D

251俄罗斯副博士资格考试合格，撰写论文并通过答辩者可获得相应学科的（）。

A.副博士学位B.博士学位C.博士后学位 D.以上均不是

正确答案: B252在德国，（）是从事学生工作的必要条件。A.学士学位B.硕士学位 C.哲学博士D.专家资格 正确答案: C

253在德国，必须取得（）才能获得大学任教资格。

A.硕士学位B.哲学博士C.大学任教合格书D.专家资格 正确答案: C 254我国现代学位制度最早建立于（）。

A.辛亥革命B.民国时期 C.新中国成立初期D.文化大革命后 正确答案: B 255审定各级学位授予单位及其学科、专业是否具备授予单位条件的重要依据是（）。A.《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》 B.《中华人民共和国学位条例》 C.《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》

D.《关于审定学位授予单位的原则和办法》 正确答案: D 256（）是我国学位制度改革的一项重要内容，它改变了我国学位类型、规格单一的状况，推动了复合型、应用型高层次专门人才的培养工作。

A.专业学位的设置B.大众教育 C.精英教育制度D.学位授权审核制度 正确答案: A 257（）对促进我国教育、科技、文化、体育等工作的国际或地区交流与合作，它对我国涉外工作以及教育事业的发展起到了积极的作用。

A.留学政策B.留学生 C.国际合作办学D.名誉博士的授予 正确答案: D 258在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.西班牙B.美国C.俄罗斯D.日本 正确答案: A 259英国高级水平的普通教育证书考试成绩分为A、B、C、D、E、F、O七个等级，其中（）等级为不及格。

A.A、FB.A、BC.O、FD.F 正确答案: C

260（）是一种学能测试，主要测试学生的综合能力。A.SATB.ATC.ACTD.ATC 正确答案: A

261美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）。A.公立组织B.民间组织C.自发组织D.目的组织 正确答案: B

262我国1997年全国本科院校全面并轨，实行（）制度。A.义务教育B.素质教育C.收费D.公费 正确答案: C

263.1985年，我国（）地区开始试行高中毕业会考。题目反 A.北京B.上海C.广东D.海南 正确答案: B

264我国高校选拔新生录取分批次进行，基本上按考生所填志愿，按考生高分到低分并不大于高校招生计划数的（）向高校提供考生信息，高校按招生录取原则进行择优录取。A.150%B.120%C.100%D.90% 正确答案: B

265（）在我国有计划地建设社会主义事业过程中既保证了国家重点部门所需的人才，又改变了旧中国毕业即失业的局面。A.择优录取的招生制度B.社会主义制度

C.统一分配制度D.双轨制 正确答案: C

26620世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（）。

A.集中使用，重点配备B.面向基层，充实和加强第一线C.统筹安排，合理实用 D.供需见面，双向选择 正确答案: B

267面对社会改革开放的环境变化，高校仍显得反应迟滞，不能满足社会对人才的需求。为此，我国开始试行（）的高校毕业生分配政策。

A.集中使用，重点配备 B.面向基层，充实和加强第一线 C.统筹安排，合理实用 D.供需见面，双向选择 正确答案: D

268目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困困难是（）。A.暂时的B.必然的C.结构性的D.偶然的 正确答案: C

269我国从（）年开始试行“3+X”的高考方案。

A.1998B.2001C.2002D.2003 正确答案: A

270“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（）年。A.8B.9C.10D.11 正确答案: D

271（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。A.高等教育结构 B.高等教育管理体制 C.高等学校管理体制 D.高等教育运行机制 正确答案: A

272高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（）。A.高等教育的层次结构 B.高等教育的科类结构 C.高等教育的地区结构 D.高等教育的形式结构 正确答案: A

273高等教育的（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态。

A.形式结构B.科类结构 C.层次结构D.管理结构 正确答案: C 274我国高等教育的（）一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。A.层次结构B.地区结构C.科类结构 D.形式结构 正确答案: D 275我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

A.与产业结构一致B.与技术结构一致C.发展高职教育D.与区域结构一致 正确答案: A 276按照管理体制的不同，高校可分为公立和私立两种，这构成高等教育的（）。

A.形式结构B.能级结构C.层次结构 D.科类结构 正确答案: A 277高等教育结构战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于（）。

A.即时性B.创新性C.效益性D.长期性 正确答案: B 278高等教育结构的适应性调整具有（），能够使高等教育系统在信息、能量与物质的交换中保持快速的流通。A.长期性B.持续性 C.即时性D.延时性 正确答案: C 279在高等教育结构调整中，下列选项不属于提倡一体化模式的理由是（）。

A.减少机构间的质量等级差距 B.有效利用各种教育资源 C.将相互割裂的学术教育与职业教育相结合D.推进英才教育的深入发展 正确答案: D

280下列选项不属于我国高等教育形式的是（）

A.夜大学B.函授大学C.电视大学D.老年大学 正确答案: D

281（）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。A.高等教育结构B.高等教育管理体制

C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制 正确答案: B

282高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的宏观管理体制 B.高等教育的微观管理体制 C.高等学校的管理体制 D.高等学校的运行机制 正确答案: A

283（）的政府和高校间表现出一种完全的上下级关系。A.日本B.德国C.法国D.美国 正确答案: C

284美国的高等教育宏观管理体制属于（）。

A.中央集权模式B.权力分散模式

C.集权与分权相结合模式D.并重模式 正确答案: B

285我国目前形成的高等教育管理模式是（）。

A.中央集权模式B.权力分散模式

C.集权与分权相结合模式D.以上都不是

正确答案: C

286下列选项不属于高等教育宏观管理系统构成因素的是（）。A.中央和地方政府B.社会C.市场 D.高校 正确答案: C

287“国民教育部——大学区——高校”是（）的高等教育管理系统。

A.英国B.法国C.德国D.美国 正确答案: B

288美国高等教育管理运行机制的显著特点是（）。

A.高等教育的私有化B.高等教育的市场化

C.高等教育的社会参与D.高等教育的多主体参与 正确答案: B

289当前世界发达国家高等教育宏观管理运行机制的共同特点不包括（）。

A.国家的宏观调控B.社会的广泛参与

C.市场的参与D.高校的自治 正确答案: C

290我国校务委员会实质上是一种（）。

A.最高决策的权力机构 B.学术权力机构 C.行政决策的咨询机构 D.行政权力决策机构 正确答案: C

291指出我国高等教育领导体制改革的重要任务是建立和完善“两级管理，以省级统筹为主”的文件是（）。

A.《中国教育改革和发展纲要》 B.《关于教育体制改革的决定》 C.《面向21世纪教育振兴行动计划》

D.《关于深化高等教育管理体制改革的若干意见》 正确答案: D 292高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与 B.转变政府的职能 C.高等学校依法独立办学 D.扩大高等学校的办学自主权 正确答案: B 知识点: 我国高等教育宏观管理体制改革

293我国高校行使办学自主权的前提条件是（）。

A.坚持社会主义办学方向B.崇尚大学自治C.社会广泛参与D.市场自由竞争 正确答案: A 知识点: 我国高等教育宏观管理体制改革

294高等学校在管理机构设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的总称是（）。A.高等教育管理体制B.高等教育结构

C.高等学校管理体制D.高等学校运行机制 正确答案: C 295规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。

A.直线制组织结构B.职能制组织结构

C.直线——职能制组织结构D.矩阵式组织结构 正确答案: D 296适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式是（）。

A.直线制组织结构B.职能制组织结构

C.直线——职能制组织结构D.扁平制组织结构 正确答案: A 297我国高等学校普遍采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构B.职能制组

织结构

C.直线——职能制组织结构D.矩阵式组织结构 正确答案: C

298下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是（）。

A.学术性B.信念C.权力D.工作的表达和安排方式 正确答案: A

299高校管理体制的核心是（）。A.学术信念B.权力结构 C.人事结构D.大学自治 正确答案: B

300体现教授治校的理念，并以学术权力为主的高校管理体制模式是（）。

A.欧洲大陆模式B.日本模式 C.英国模式D.美国模式 正确答案: A

301以董事会与行政权力为主的高校管理体制的模式是（）。A.欧洲大陆模式B.日本模式 C.英国模式D.美国模式 正确答案: D

302把教授行会与院校董事及行政管理人员的适度影响结合起来的高校管理体制模式是（）。A.欧洲大陆模式B.日本模式 C.英国模式D.美国模式 正确答案: C

303最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.大学委员会 C.大学董事会D.校长负责制 正确答案: C

304在法国高等学校的学部和学校层次上，主要是由教授组成的（）来行使决策和协调的权力。A.校务委员会B.学部委员会 C.大学评议会D.大学理事会 正确答案: D

305在英国传统大学中，（）是实质性的行政权力部门。A.校长B.理事会C.评议会D.校务委员会 正确答案: B

306我国高等学校在1956-1961年期间实行的领导体制是（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制

C.党委领导下的校长分工负责制

D.党委领导下的校务委员会负责制 正确答案: D

307我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.校长负责制B.校务委员会负责制

C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制 正确答案: D

308我国公立高校的（）通常也是学校的法人代表。

A.书记B.校长C.工会主席D.董事长 正确答案: B

309我国高校的（）是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式。

A.董事会B.校务委员会C.学术委员会

D.教职工代表大会 正确答案: D

310高等学校行政管理系统在结构上基本分为（）个层次。A.2B.3C.4D.5 正确答案: B

311（）是高等学校管理工作的主要组成部分，它是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。A.教学管理B.科研管理C.人力资源管理 D.财力和物力资源管理 正确答案: A 312高等学校的中心工作是（）A.德育B.教学C.科研D.教学与科研 正确答案: B 313高校最基本的一项职能是（）。

A.教学B.科研C.社会服务D.知识创新 正确答案: A 314关于高等学校教学管理的意义，下列表述错误的是（）。A.教学管理是协调各种教学资源的重要手段B.教学管理是提供教学质量的基本保证 C.教学管理是实现教学工作最优化的主导因素D.教学管理是提高教学效率的决定性因素 正确答案: D 315大学教师的首要职责是（）。A.教书育人B.科学研究C.服务社会 D.引领社会 正确答案: A 316学校层面的教学管理，以（）为职能部门。

A.校长办公室B.规划处C.教务处D.教研室 正确答案: C 317学校和院（系）的各项教学工作都要通过（）组织教师去完成。

A.教务处B.科研处C.教研室D.教材科 正确答案: C 318在高校教学管理中，（）要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用，注重教学管理中的学术性内涵。A.权力与权威相结合的原则 B.公平与效率相统一的原则 C.教学管理与科研要求相结合的原则

D.学术管理与行政管理相结合的原则 正确答案: D

319高校科学研究职能的确立起始于（）。

A.哈佛大学B.哥廷根大学C.柏林大学 D.威斯康星大学 正确答案: C

320最早提出“教学与研究相统一”的大学是（）。

A.柏林大学B.巴黎大学C.牛津大学 D.剑桥大学 正确答案: A

321正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主B.以科研为主 C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍 正确答案: C

322大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学B.中世纪大学 C.哈佛大学D.剑桥大学 正确答案: B

323旨在通过教学工作进行设计、筹划和安排以实现教学总目标的管理是（）。A.高校教学计划管理 B.高校教学运行管理 C.高校教学质量管理 D.高校教学制度管理 正确答案: A

324规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

A.教材B.教学计划C.教学大纲D.课程方案 正确答案: B

325高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。

A.教学计划B.教学大纲C.课

程计划 D.课程方案 正确答案: A

326编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.教学计划B.教学目标C.课程目标 D.课程标准 正确答案: D

327高校教学过程的中心环节是（）。

A.备课B.课堂教学 C.检查评定D.课后辅导 正确答案: B

328下列选项属于高校课程性教学环节的是（）。

A.入学教育B.军事训练C.教学实习D.公益劳动 正确答案: C

329高校教学管理的先行环节是（）。

A.编制校历B.制定开课计划 C.编排课程表D.组织课业实施 正确答案: A

330高校教学常规管理的中心环节是（）。

A.编制校历B.制定开课计划 C.编排课程表D.组织课业实施 正确答案: C

331（）的成功与否直接制约着高校教学计划的效果及其教学质量的提高。题目反馈 A.教学质量管理B.教学运行管理

C.教学常规管理D.课程管理 正确答案: D

332下列选项在高校课程管理中居于主导地位的是（）。A.对课程制定者的管理 B.对课程编制内容的管理 C.对课程编制活动的管理 D.对课程管理者本身的管理 正确答案: A 333保证高校课程实施质量的关键因素是（）。A.优秀且适用的教材 B.完备的教学资料

C.体现课程教育目标的教学大纲

D.学术水平高、结构合理的师资队伍 正确答案: D 334下列指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志的是（）。

A.专业设置数B.学科水平C.学生人数 D.科研成果量 正确答案: B 335以认识自然，探索自然规律为目的的高等教育研究活动是（）。

A.基础研究B.应用研究C.综合研究 D.开发研究 正确答案: A 336以高等教育现象为研究对象，以探索高等教育规律为目的的创造性认识活动是（）。A.科学研究B.教育研究C.实验研究 D.管理研究 正确答案: B 337既有理论性又有技术性，即把高等教育基本理论和高等教育实践相结合的中介是（）。A.基础研究B.发展研究C.质性研究 D.应用研究 正确答案: D 338高等学校科学研究最显著的特点是（）。

A.个体研究和集体协作的结合 B.教学和科研的结合

C.科学研究和教育研究的结合 D.学术责任和学术自由的结合 正确答案: B

339高校科研管理的首要环节是（）。

A.科研规划管理B.科研经费管理

C.科研项目管理 D.科研档案管理 正确答案: A

知识点: 高等学校科学研究管理的内容

340高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.申请立项B.实验测试 C.理论概括D.审核鉴定 正确答案: A

341高校科研的实质阶段是（）。A.准备阶段B.实施阶段 C.成果结题评审阶段D.推广应用阶段 正确答案: B

342下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则

B.社会效益与学术水平相结合的原则

C.个体研究和集体协作相结合的原则

D.科研优先的原则 正确答案: D

343下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。

A.形成特色原则B.协调性原则 C.统一管理与学术自由相结合原则

D.加速科研成果转化与推广原则

正确答案: C

344激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践，从而提高效益是高校科研管理的（）。

A.直接目的B.基本目的C.主要目的 D.根本目的

正确答案: D

345高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。

A.学校领导B.学生C.教师D.社会 正确答案: C

346在高校中确立（）的价值取向，是推进科技发展的基本动力和目的。

A.效率优先B.以人为本C.公平合理

D.和谐、团结、协作 正确答案: B

347高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断 C.事实判断D.价值判断 正确答案: D

348高等教育评价应该以（）为基础。

A.分数B.调查C.事实判断D.价值判断 正确答案: C

349下列关于高等教育中他人评价的叙述，错误的是（）。A.评价要求较严格 B.评价结果客观性较强 C.能增强被评者评价的能力 D.耗费人力、财力较大 正确答案: C

350（）的特点是高等教育评价标准随被评集体的状况而异，仅适用于特定的被评集体。A.预测性评价B.形成性评价 C.相对评价D.绝对评价 正确答案: C

351通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（）。A.事前评价B.绝对评价 C.过程性评价D.终结性评价 正确答案: B 352主要适用于选拔性和竞赛性活动的高等教育评价是（）A.相对评价B.绝对评价 C.配置性评价D.诊断性评价 正确答案: A 353在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度、评定学生的发展水平的高校教学评价是（）。

A.定位性评价B.形成性评价 C.诊断性评价D.总结性评价 正确答案: D 354在高校教学活动之前进行的预测性、摸底性评价称为（）。A.形成性评价B.诊断性评价 C.总结性评价D.相对性评价 正确答案: B 355按高等教育评价主体分为自我评价和（）。

A.教师评价B.学生评价C.他人评价 D.学校评价 正确答案: C 356在高校教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。题目反馈

A.诊断性评价B.形成性评价 C.总结性评价D.相对评价 正确答案: B 357“矮子里找高个”、”水涨船高”是高等教育评价中的一种（）。

A.相对评价B.绝对评价 C.定性评价D.定量评价 正确答案: A 3581942年，斯密斯和泰勒发表了“八年研究”报告，开创了（）的新纪元。

A.教育测量B.教育评价C.教育调查 D.教育评估 正确答案: B

359首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.克龙巴赫D.泰勒 正确答案: D

360高等教育评价中的“目标模式”（Object Mode），也称为（）。

A.CIPP模式B.建构模式C.斯密斯模式 D.泰勒模式 正确答案: D

361高等教育评价中的CIPP模式是由美国的（）于1966年提出的。

A.加涅B.得雷斯C.斯塔弗尔比姆D.斯克里文 正确答案: C

362把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。A.目标评价模式B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式D.CSE评价模式 正确答案: D

363（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。

A.应答模式B.泰勒模式C.CIPP模式

D.CSE评价模式 正确答案: B

364通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。

A.自我评价B.他人评价C.同行评价 D.领导评价 正确答案: A

365（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。

A.导向功能B.鉴定功能C.诊断功能D.激励功能 正确答案: A

366与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）功能。A.鉴定——选拔功能

B.反馈——调节功能 C.导向——激励功能 D.诊断——改进功能 正确答案: D

367高校教学评价是一种（）。A.描述教学事实的活动 B.解释教学事实的活动 C.论证教学事实的活动 D.对教学事实进行价值判断的活动 正确答案: D

368发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。

A.过去表现B.未来发展 C.态度情感D.积极参与 正确答案: B

369高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。

A.受教育者本身B.受教育者的家长

C.高等教育的提供者D.高等教育的政府管理部门 正确答案: D

370（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。

A.高等教育的提供者B.政府管理部门

C.社会有关部门D.评价中介机构 正确答案: C 371高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（）。A.预评价B.复评价C.元评价D.自我评价 正确答案: C 372下列选项不属于高等教育元评价机构的作用的是（）。A.维持中介评价机构的权威性 B.监督中介评价机构的经费管理

C.控制中介评价机构的道德风险

D.防止监督人与被监督人的“合谋偷懒” 正确答案: B 373我国高等教育评价机构存在的问题不包括（）。

A.对政府的教育经费流向影响较大

B.政府行为色彩较浓，评价主体单一

C.评价机构的中介性不强 D.评价机构的权威性不强 正确答案: A 374我国传统的高等教育评价方法论，即WSR方法论的（）是指按照既定评价方案，对具体事实评价得出评价结论的过程。A.人理阶段B.事理阶段C.物理阶段 D.推理阶段 正确答案: C 375我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过利用价值标准和评价目的，直接控制评价主体达到自己的评价目的。A.评价主体B.评价客体C.价值主体 D.价值客体 正确答案: C 376根据评价对象列出高等教育评价项目，对每个高等教育评价

项目定出评价的等级并用分数来标定，这是（）的具体做法。A.排名法B.百分比法C.指标体系法 D.专家评分法 正确答案: D

377高校合格评估的内容不包括（）。

A.办学指导思想B.学校规模C.办学条件 D.教学效果 正确答案: D

378高校合格评估的结论分为（）级。

A.二B.三C.四D.五 正确答案: B

379在我国，大多数高等教育评价活动是由（）直接组织实施。题目反馈

A.教师B.校长C.社会专业机构

D.各级教育行政部门 正确答案: D

380由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程，在其评估指标体系中，通常是分为（）个等级来描述。A.三B.四C.五D.六 正确答案: B

381高校教师没有权利自行决定的是（）。

A.编制教学大纲B.选择教学内容

C.修订教学计划D.选择教学方法

正确答案: A

382高校课程评估的内容不包括（）。

A.课程标准B.课程教育目标 C.教学条件D.教学实施过程 正确答案: A

383高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。

A.学生评价指标体系B.教师评价指标体系

C.同行评价指标体系D.领导或督导员的评价指标体系 正确答案: B

384高校教师评估指标体系中的一级指标不包括（）。A.政治思想B.知识基础 C.工作能力D.教学质量 正确答案: D

385评价高校教师的课堂教学应关注（）。

A.教师表现B.学生反应C.教师表现和学生反应D.学生成绩 正确答案: C

以下关于高等教育的表述，正确的是（）。

A.初等教育之后的一切教育 B.中等教育阶段以后的专业教育

C.建立在中等教育基础上教育 D.培养高级专门人才的教育 正确答案: BCD

2高等教育学的研究对象为（）A.高等教育现象B.高等教育问题

C.高等教育矛盾D.高等教育规律

正确答案: ABCD

3高校教师的教学具有（）的特点。

A.学术性B.专业性C.专门性D.高深性 正确答案: ABCD

4柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（）组成。A.讲师B.助教C.副教授D.教授

正确答案: BCD

5衡量一门学问是不是学科的标准包括（）。A.要有特殊的研究对象 B.要有完整的理论体系 C.要有公认的方法论体系 D.要有代表性的人物 正确答案: ABCD 6确定高等教育研究的问题，一般应坚持的原则有（）A.价值性B.创新性C.重复性D.可行性 正确答案: ABD 知识点: 高等教育研究问题的界定

7以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。A.现场记录B.教学日记C.个案研究D.访谈 正确答案: ABCD 8高等教育比较法的类型包括（）。

A.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较 正确答案: ABCD 9以下属于高等教育个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化 正确答案: ACD 10高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。

A.计划B.行动C.考察D.反思 正确答案: ABCD 11高等教育调查法中，按调查的内容可分为（）。

A.学科性的典型调查B.反馈性的普遍调查

C.预测性的抽样调查D.系统几率调查 正确答案: ABC 12依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。

A.探索性实验B.验证性实验 C.推广性实验D.多因素实验 正确答案: ABC 13在高等教育的研究中，运用比较法的要求有（）。

A.注意事物之间的可比性B.注意比较的广泛性C.把握比较事物的本质D.与其他研究方法结合使用 正确答案: ABCD

14高等教育个案研究的基本步骤主要是确定问题性质、把握问题关键和（）。

A.了解问题背景B.提出解决方案

C.付诸行动，检验结果D.形成最佳决策 正确答案: ABCD

15高校教师学习高等教育学的意义有（）。

A.系形成正确的教育理念B.提高教育教学水平C.进行教育教学改革和研究D.形成专业发展观

正确答案: ABCD

16学好高等教育学，需要掌握正确的学习方法，具体表现为（）。A.“学，思，行”相统一B.注重基础

C.注重研讨式学习D.循序渐进 正确答案: ABCD

17中世纪大学拥有的权利包括（）

A.招收学生的权利B.自主制定教学内容权利C.颁发教学证书的权利D.自主管理大学的权利 正确答案: ABCD

18以下属于中世纪大学的是（）。

A.波隆亚大学B.加州大学 C.柏林大学D.巴黎大学 正确答案: AD

19从中世纪大学兴起的时代背景和发展历程来看，中世纪大学具有的特征是（）。

A.自治性B.国际性C.民主性D.职业性 正确答案: ABCD

20以下属于中世纪大学享有的特权是（）。A.有权设立特别法庭 B.有权建立学校警察队伍 C.有权罢课D.有权停止办学 正确答案: AC

21提倡高等教育实用化的运动包括（）。

A.德国第一次大学改革运动 B.德国第二次大学改革运动 C.英国的新大学运动

A.独立学院B.人文学院 C.社区学院D.专门学院 正确答案: AD

27中世纪大学具有的重要特征包括（）。

A.大学自治B.学术自由C.科研性和服务性D.专业性和学术性

正确答案: ABD

28.16世纪，在传统大学之外，欧洲出现的新型独立学院是（）。

A.人文学院B.专门学院C.神学院D.哲学院 正确答案: AC

29从西方中世纪起，就已经存在的古老专业是（）。

A.医师B.教师C.律师D.牧师 正确答案: ABCD

30拿破仑于1808年整顿法国的大学教育，将大学的学院分别改组为专门培训（）的专科学校。A.医务人员B.行政人员C.司法人员 D.神学人员 正确答案: ABC

31.19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。A.打破宗教信仰限B.重视技术教育

C.推行男、女同校D.提倡多元捐资办学 正确答案: ABD 32威斯康星思想的主要内容是（）。

A.传播知识B.教学C.发展科学D.专家服务 正确答案: AD 33社区学院目前的主要功能包括（）。

A.学历教育B.转学教育 C.职业技术教育D.成人教育 正确答案: ABCD 34威斯康星大学的服务内容有（）。

A.培养有知识、能工作的公民 B.陶冶公民的道德情操C.发展和创新知识 D.传播和推广知识 正确答案: ACD 35当今世界高等教育的多样化，主要表现为（）。

A.高等院校的层次多样化B.高等院校规模的多样化

C.教育资金来源的多样化D.学生成分的多样化 正确答案: ABCD 36近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。A.办学主体多样化B.办学形式多样化

C.管理体制多样化D.教学内容多样化 正确答案: ABC 37高等教育的国际化标志是（）。

A.鼓励学生跨国界活动B.世界留学生规模剧增C.合作办学趋势方兴未艾

D.普遍增设国际性内容的课程 正确答案: BCD 38下列国家中已经进入高等教育普及化阶段的有（）。A.美国B.加拿大C.英国D.韩国

正确答案: ABCD 39以下属于夏商时代的大学的是（）。

A.上痒B.东序C.右学D.成均 正确答案: ABC

40中国古代高等教育的基本特征主要是（）。

A.教育目的上凸显人伦教化 B.教育体制上实行官私并存 C.教育管理上注重名师掌权 D.课程内容上突出儒学为尊 正确答案: ABCD

41唐代中央中央政府创设的“六学二馆”中，（）相当于大学性质。

A.国子学B.太学C.四门学D.律学

正确答案: ABC

42下列高等教育机构属于官办性质的是（）。

A.书学B.太学C.国子学D.弘文馆

正确答案: ABCD

43张伯苓创办的南开大学标举教育救国、教育强国的理念，推行的举措主要包括（）。A.“三育并进”B.“允公允能” C.民主办学D.校长负责 正确答案: ABCD

44癸卯学制将高等教育机构明确分为大学堂、高等学堂和（）。A.高等实业学堂B.高等政法学堂

C.高等中西学堂D.优级师范学堂

正确答案: ABD

45中国教育史上的近代学制包括（）。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 正确答案: ABC

46壬戌学制又被称为（）。A.新学制B.六三三学制 C.钦定学校章程D.学校系统改革方案

正确答案: ABD

47大学面临着的“理念危机”是（）。

A.大学使命的弱化B.大学观念的落后

C.大学精神的失落D.大学目标的混乱 正确答案: ABCD

48高等教育大众化是我国高等教育发展的必然选择，但过快的发展速度，也带来了诸多的现实问题，主要表现为（）。A.高等教育中精英教育被弱化 B.高等教育质量的下降 C.高等教育自身发展的规律被忽视

D.高等教育市场化观念被诱发 正确答案: ABCD

49竺可桢的大学理念包括（）。A.“诚、勤、求是”的大学精神

B.教授是大学的灵魂C.各行各业的领袖D.教学与科研相结合 正确答案: ABCD

知识点: 大学理念的内涵 50教授治校理念所包含的内容有（）。

A.校长任用B.教师的聘任C.人事的任免 D.学校的发展战略 正确答案: ABCD

51从大学理念的内涵构成上来看，它包括（）等成分。A.大学理想B.大学信念C.大学精神D.大学使命 正确答案: ABCD

52现代大学理念主要表现为（）。

A.洪堡的大学理念B.威斯康星理念

C.赫钦斯的大学理念D.弗莱克斯纳的大学理念 正确答案: BCD

53大学目标是大学在（）的总的要求或实际标准。

A.培养人才B.发展科学C.服务社会 D.提升创新 正确答案: ABCD 54大学的根本使命是（）。A.培育专门人才B.传承人类文明

C.探求科学真理D.推动社会进步

正确答案: ABCD 55中世纪大学时期的大学理念发轫，主要是（）等原始形态大学理念的形成。

A.博洛尼亚大学B.巴黎大学 C.柏林大学D.牛津大学 正确答案: AB 56当代大学精神的主要体现是（）。

A.自由精神B.民主精神 C.科学精神D.创新精神 正确答案: ABCD 57现代大学的基本理念是，主要包括（）。

A.大学自治理念B.学术自由理念

C.教授治校理念D.教学与研究相统一理念 正确答案: ABCD 58洪堡认为，自治型大学应具备的特点是（）。

A.自由性B.学术性C.超脱性D.教养性 正确答案: ABCD 59下列关于化解高等教育大众诉求与精英诉求矛盾的说法，正确的是（）。

A.大众化诉求取代精英诉求B.在适应中超越C.实现二者发展的某种平衡

D.放弃培育英才的内在职责 正确答案: BC 60我国高等教育过度扩张所引发的现实问题是（）。

A.高等教育质量踟蹰不前B.规模发展与内涵发展的矛盾更加突出C.高校行政化弊端愈益严重D.以党代政 正确答案: ABC

61针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。A.以提高效益为指向B.以内涵发展为导向

C.合理调整教育结构D.将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线 正确答案: ABC

62纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育（）。

A.传授实用性知识B.造就社会的绅士

C.提升人的社会品味和格调 D.训练人的理性与智力 正确答案: BCD

63美国独具特色的大学理念包括（）。

A.教学、科研与社会服务相互兼容

B.学术性与实用性并行不悖 C.英才教育与大众教育彼此兼顾

D.学术自由与社会责任相互结合

正确答案: ABCD

64全球化时代中国高等教育需要进一步调整与完善的是（）。A.培养适合全球化要求的人才 B.加强学生的国际理解教育 C.增设相关的国际教育课程 D.加强高等教育的国际合作 正确答案: ABCD

65全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战，主要表现为（）。

A.高等教育价值观的多元化B.教育市场的国际竞争C.高等教育管理体制的僵化

D.高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧 正确答案: ABCD

66高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。A.抽象与具体的关系 B.一般性与特殊性的关系 C.主要与次要的关系

D.国家意志与具体落实的关系 正确答案: ABD

67对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由（）的不同层次的转化体系，遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。

A.抽象到具体B.长远到近期 C.整体到局部D.一般到特殊 正确答案: ABC

68高等教育的目的的实践价值包括（）。

A.导向作用B.调控作用 C.激励作用D.评价作用 正确答案: ABCD

69高等教育目的一经确立，就对高等教育的全程具有调控作用，这种调控作用包括（）。A.经济调控B.文化调控 C.宏观调控D.微观调控 正确答案: CD

70高等教育目的对高等学校的决策者、管理者、教师群体和数量最大的学生群体等都具有（）。

A.规范作用B.引导作用 C.支配作用D.激励作用 正确答案: ABCD

71持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。A.卢梭B.裴斯泰洛奇 C.福禄贝尔D.涂尔干 正确答案: ABC

72人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括（）。

A.永恒主义B.新托马斯主义 C.存在主义D.文化教育学派 正确答案: ABCD 73人文主义高等教育目的观追求（）的教育目的。A.永恒化B.理想化 C.人性化D.适应化 正确答案: ABC 74科学主义高等教育目的观包括（）。

A.实用主义B.学科结构主义 C.新行为主义D.后现代主义 正确答案: ABC 75高等教育研究成果表明，人性是生物的、变化的和（）。A.社会的B.可塑的C.超自然的 D.自然的 正确答案: AB 76下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是（）。A.存在主义运动B.要素主义运动

C.学科结构运动D.美国1958年的《国防教育法》 正确答案: CD 77马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的（）和人的自由发展。A.完整发展B.和谐发展 C.多方面发展

D.均匀发展 正确答案: ABC 知识点: 全面发展取向的高等教育目的观

78下列关于高等教育的说法，正确的是（）。

A.培养高级专门人才的教育 B.必须加强专业教育

C.面向学生整体素质发展的教育

D.对学生进行全面的教育

正确答案: ABCD

79科学主义高教育目的观的核心观点主要包括（）。A.重视教育目的的社会适应性 B.重视教育目的的功利性 C.重视教育目的的实践性 D.重视学校的科学技术教育 正确答案: ABD

80下列选项属于中国高等教育目前正面临的尴尬境地是（）。A.就业岗位数量不足B.就业途径不畅通

C.求学与就业的矛盾十分突出 D.高等教育日益蜕变成工具化教育

正确答案: ABCD

81当前我国高等教育目的的应然追求包括（）。

A.遵循以人为本的原则B.大力发展职业教育C.树立全面发展的目的观D.加强智能的教育 正确答案: ACD

82高等教育的政治功能主要表现为（）。

A.使受教育者政治化B.培养政治领袖

C.促进政治的民主化D.为生产发展提供专门人才支持 正确答案: ABC

83阶级社会中，统治阶级通过（）以确保高等教育为统治阶级利益服务。

A.制定教育方针B.任免教育行政人员

C.直接或间接行使教育领导权D.控制教育经济投资 正确答案: ABCD

84在阶级社会中，高等教育的鲜明特点是（）。

A.组织性B.大众性C.政治倾向性D.阶级性 正确答案: CD

85高等教育使受教育者政治化，而政治化的内容是由（）决定的。

A.社会性质B.政治制度 C.经济基础D.文化资源 正确答案: AB

86教育民主化趋势包括（）。A.教育公平B.教育平等 C.教育普及D.教育参与 正确答案: BD

87生产力对高等教育的决定作用表现在（）。

A.决定教育发展的水平B.决定教育的发展规模和速度C.制约教育的结构

D.决定教育的宗旨和目的 正确答案: ABC

88高等教育的经济功能主要有（）。

A.促进劳动力再生产B.促进政治民主化

C.促进经济结构的完善D.促进科学技术的再生产 正确答案: ACD

89高等教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。A.促进劳动力的生产和再生产 B.促进科学知识的生产和再生产

C.对文化的延续 D.促进社会的进步 正确答案: AB

90高等教育的文化功能主要有（）。

A.选择文化B.传递文化 C.保存文化D.创新和发展文化 正确答案: ABCD

91大学的文化功能的特性包括（）。

A.基础性B.上层性C.民族性D.国际性 正确答案: ABCD

92威斯康星思想明确了大学的重要职能，提出大学的任务主要有（）。

A.培养公民B.科学研究 C.传播知识D.创造文化 正确答案: ABCD 93大学为社会服务的基本途径包括（）。

A.传播知识B.推广技术 C.提供信息D.专家服务 正确答案: ABCD 94当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括（）。A.内容和形式更加丰富，日趋多样化

B.与社区相互合作，使服务呈现双向性

C.高等学校社会服务实体化 D.社会服务范围更为广阔 正确答案: ABCD 95现代大学的职能主要有（）。A.培养专门人才B.发展科学 C.服务社会D.创造新产业 正确答案: ABCD 96下列说法正确的是（）。A.德国大学以文化为中心，把学术视为学生自我发展的手段，培养贵族、绅士

B.英国大学的生命在于学术，把学术发展看成自身的目的，培养学者

C.美国大学的重点在于服务，把学术看作从事服务的工具，培养为社会服务的公民

D.中世纪大学远离社会生产和生活，只为统治阶级培养统治人才，为上流社会培养绅士 正确答案: CD 97科学研究在高校人才培养中发挥着愈益重要的作用，主要表现为（）。

A.提高教学质量B.提高教师水平

C.发挥学生智能D.培养学生能力

正确答案: ABCD 98大学社会服务范围的不断扩大，服务的形式日趋多样，主要

形式有（）。

A.教学服务B.科技服务 C.信息服务D.装备服务 正确答案: ABCD

99关于高等学校发展的第四职能，目前具有代表性的观点是（）。

A.国际合作说B.创造新产业说 C.技术创新说D.改造社会说 正确答案: ABCD

100高校为社会服务的意义和作用主要表现在（）。

A.了解社会对人才和科技的需求状况

B.促进理论与实际的结合 C.增强学生分析和解决实际问题的能力

D.加速科研成果向产品的快速转化

正确答案: ABCD

101社会阶层再生产的含义是（）。

A.阶层间的变化B.阶层内的变化

C.阶层外的变化D.新阶层的生成

正确答案: ABD

102以下属于社会阶层再生产的维度是（）。

A.个体维度B.群体维度 C.社会结构维度D.政治结构维度

正确答案: AC

103与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）。

A.终身教育B.通才教育 C.专才教育D.素质教育 正确答案: BC

104通才教育与专才教育，不仅是一种价值层面的教育理念，更是一种实实在在的（）。A.培养目标B.培养模式C.教

学准则D.教育方针 正确答案: AB

105通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。

A.知识的基础性B.知识的经典性

C.内容的综合性和广泛性 D.教育形式的多样性和灵活性 正确答案: ABCD

106专才教育的明显特征有（）。A.教育通过分科进行

B.培养的人才短期内具有不可替代性

C.教学内容与社会生产和生活紧密联系

D.注重学生实际工作能力的培养

正确答案: ABCD

107中世纪大学实行分科教学，已具有专门人才教育属性的是（）。

A.科学B.神学C.医学D.法学 正确答案: BCD

108关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。

A.通才教育与专才教育各有不同特点，也有不可取代的独特价值

B.是两种最基本的高等教育人才培养模式，在社会生产力、科学技术以及社会政治制度等因素的作用下，呈“钟摆”现象 C.在不同的历史条件下，通才教育和专业教育的内涵和外延存在着较大的差别

D.二者在不同的历史时期和不同的国度里都取得了一定程度的成功，但又有各自的不足 正确答案: ABCD

109关于对制约通才教育和专才教育的因素分析，下列选项正确的是（）。

A.社会政治与人文思想环境因素决定着教与学的知识源和知识面

B.人才选拔制度对教育的内容和方法具有巨大的指导作用 C.不同的社会经济体制对人才知识与能力结构和人才规格提出不同的要求

D.科技、文化等的发展既大大开拓了知识领域，同时又对人才素质提出了新要求 正确答案: ABCD 110下列选项属于高等教育大众化的初衷的是（）。

A.满足经济发展需要B.满足社会发展需要

C.追求教育民主D.追求教育平等

正确答案: ABCD 111下列选项符合教育民主化初期表现的是（）。A.提供教育的入学机会均等 B.放宽入学者的社会基础 C.重视教育数量的扩大 D.重视科学技术教育 正确答案: ABC 112在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。

A.德国模式B.英国模式C.美国模式 D.日本模式 正确答案: CD 113我国高等教育大众化应遵循的原则有（）。

A.发展速度要适度B.以内涵发展为主提高规模效益C.建立多元化的筹资体系D.发展终身教育

正确答案: ABCD 114下列选项属于科学取向的高等教育内容的是（）。A.科学知识B.科学思维C.科

学方法D.科学精神 正确答案: ABCD

115下列选项属于人文取向的高等教育核心与精髓的是（）。A.顺性达情B.和谐发展 C.强调天性、个性及人格尊严 D.树立正确的人生观、世界观 正确答案: ABCD

116下列选项属于以内涵发展为主提升高校规模效益的举措是（）。

A.充分挖掘现有学校的内部潜力

B.通过联合办学的方式，使资源优化配置

C.不建或少建新校，集中力量使现有学校尽量达到合理规模 D.主动适应市场经济快速发展对人才的需要 正确答案: ABC

117人文教育是关于“做人”的教育，是“价值观”的教育，是追求“善”的教育。下列选项属于人文取向的高等教育内容的是（）。

A.人文知识教育B.人文思维教育

C.人文方法教育D.人文精神教育

正确答案: ABCD

118洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（）。A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识 正确答案: BCD

119英国19世纪中叶的新大学运动，实质上就是一场重视（）的大学改造运动。

A.科学教育B.实用教育C.人文教育 D.通识教育 正确答案: AB

120科学教育以不可逆转之势向前发展，并逐步取代了人文教育，其原因分析合理的是（）。A.科学教育具有巨大的经济功能，它适应了工业革命和生产力发展的需要

B.自然科学的发展为科学教育提供了丰富的教学内容 C.以国家为中心的教育价值观使得科学教育不断地展示出它实用和功利的一面

D.传统人文教育对人性的提升和心性的陶冶脱离了客观物质世界

正确答案: ABCD

知识点: 科学教育与人文教育 121之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合，是因为（）。A.科学精神蕴涵着人文内容 B.科学蕴涵着人文精神 C.二者相互渗透D.二者相互支撑

正确答案: ABCD

122在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。

A.将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标

B.建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系

C.开设元知识学习与研究课程 D.提升广大教师的人文与科学素养

正确答案: ABCD

123二战后，教育平等日益成为各国推行民主政治时所要考虑的重要内容，主要表现为（）。A.就学权利平等B.教育条件平等

C.教育过程平等D.教育结果平等

正确答案: ABCD 124高等教育政策中的两种基本的价值取向是（）。

A.公平B.平等C.效率D.正义 正确答案: BC 125影响高等教育平等的变量有（）。

A.学习的各种物质因素B.学校的各种物质设施C.家庭环境中的心理因素D.狭义的学习机会 正确答案: ABCD 知识点: 高等教育的平等与效率 126学制建立的基本依据是（）。A.社会的生产力B.科学技术的发展水平

C.社会的政治制度D.受教育者的年龄特征 正确答案: ABCD 127美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（）的基本类型。

A.单一公立系统，单一机构部门

B.单一公立系统，多种机构部门 C.多重公立系统，多重机构部门 D.私立和公立系统并重，多重机构部门 正确答案: ABCD 128法国短期技术大学的培养对象包括（）。

A.初中应届毕业生B.高中应届毕业生

C.在职工人D.大学生 正确答案: BC 129世界普通高等学校系统的微观特征主要表现为（）。A.大多数发达国家已经进入高等教育大众化阶段

B.一些国家大众化教育中依然清晰可见精英教育特征 C.各国高校学生就读形式呈现多样化特点

D.各国在各个层次间既考虑到合理的分流，也注意建立相互衔

接和贯通机制 正确答案: ABCD

130目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。A.以多重公立系统为主 B.大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责 C.私立系统逐步形成

D.高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次 正确答案: ABCD

131目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.职工大学B.广播电视大学 C.函授学院D.普通高等学校的夜大学 正确答案: ABCD

132在洪堡的倡导下，德国新型大学的（）科目受到空前重视。A.自然科学B.社会科学C.法学D.医学 正确答案: AB

133俄罗斯实行新体制的院校基本与国际上通行的学位体制接轨，包括（）。

A.学士学位教育B.不完全高等教育

C.硕士学位教育D.专家资格教育

正确答案: ABCD

134英国高等教育学校的学位分为（）等多个等级。

A.优等学士B.普通学士C.硕士学位 D.哲学博士 正确答案: ABCD

135我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。

A.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能 B.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 C.在科学或专门技术上作出创

造性的成果

D.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识 正确答案: AB

136我国学位授权工作的审定必须按照（）的原则进行。A.坚持标准B.严格要求C.保证质量D.公正合理 正确答案: ABCD

137下列国家属于证书制的高等学校招生制度的是（）。A.英国B.法国C.美国D.瑞典 正确答案: ABD

138高考制对应的是大学统一考试型模式，它的整体特点有（）。A.具有统一的尺度性B.具有层次的区别性

C.考试都是一次性的D.除考试外仍有补充和辅助手段 正确答案: ABD

139实施中学资料录取型的国家（）。

A.日本B.俄罗斯C.英国D.德国

正确答案: CD

140.1984年，伴随着以“计划经济为主，市场调节为辅”的经济体制改革的推进，我国形成了高等学校招生制度的以国家任务为主，以招收（）为辅的招生形式和录取办法。

A.委培生B.自费生C.定向生D.保送生 正确答案: AB

141我国“双轨制”的招生录取办法存在的弊端包括（）。A.统一计划招生和调节计划招生存在的两条分数线之间有较大差距

B.出现了在可通过调节性计划招生的范围内，有些高分考生因无力缴费而上不了大学的问题 C.违背了教育公平性原则和高等学校的基本理念 D.准确地选择出适合精英教育的学生 正确答案: ABC 142经过多年的探索，我国的高校招生制度取得了较大的改革成效，主要表现为（）。A.改变了高等学校全部按国家计划招生的旧制度

B.扩大了高等学校招生方面的自主权

C.结束了普通高校招生“双轨制”的历史使命

D.逐步建立了权威的国家考试评价体系 正确答案: ABCD 143多年来，我国尝试着进行了一系列高等学校招生制度的改革，这些改革的主要方向是（）。A.扩大高等学校的办学自主权 B.高考制度的改革从有利于全面推进素质教育的原则出发 C.增加对学生实践能力和综合素质考核的比重 D.培养多样化人才 正确答案: ABCD 144自20世纪80年代以来，我国逐步推行的高等学校招生制度有（）。

A.定向生制度B.保送生制度 C.委培生制度D.自费生制度 正确答案: ABCD 145我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.培育专科教育特色 B.提升博士教育质量 C.停止高等教育大众化 D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模 正确答案: ABD 146高等教育结构战略性调整的特征是（）。

A.创新性B.前瞻性C.效益性D.长期性 正确答案: ABCD

147在高等教育领域实施一体化改革的国家主要是（）。A.日本B.德国C.瑞典D.美国 正确答案: BCD

148世界各国高等教育的宏观管理体制主要有（）。A.自主管理型模式

B.中央集权型模式C.权力分散型模式

D.集权与分权结合模式 正确答案: BCD

149我国高等教育结构改革应注意的问题是（）。

A.各种类型高等教育机构要保持自己的特色

B.高等教育为地方经济建设和社会发展服务 C.实现后勤社会化 D.建立相应的转学机制 正确答案: ABD

150世界主要发达国家高等教育分类具有的明显特点是（）。A.设有两年制社区学院、初级学院和技术学院

B.国家能够提供多样化的高等教育

C.各类学校之间呈互补关系，彼此不可替代

D.不同类型和不同层次的高等学校合理分工，形成各自的特色 正确答案: BCD

151高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的高校各管理层次、管理单元间的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的微观管理体制 B.高等教育的宏观管理体制 C.高等学校的运行机制 D.高等学校的管理体制 正确答案: AD

152属于中央集权型高等教育宏观管理体制的国家是（）。

A.法国B.瑞典C.美国D.意大利

正确答案: ABD

153下列国家中，属于集权与分权结合型的高等教育宏观管理体制的是（）。

A.德国B.意大利C.英国D.日本

正确答案: ACD

154高等教育宏观管理系统的构成要素主要包括（）。A.中央和地方政府B.社会C.高校D.市场 正确答案: ABC

155高等教育宏观管理的运行机制基本可分为（）。A.以市场力量为主的运作方式 B.以政府干预为主的运作方式 C.以社会力量为主的运作方式 D.以高校自主办学为主的运作方式

正确答案: BCD

156美国学者伯顿根据世界各国高等教育的运作特点，所设计的三角模式是由（）共同组成。A.国家权力B.社会C.学术权威D.市场 正确答案: ACD

157我国高校的办学自主权包括（）。

A.自主调节系科招生比例 B.依法自主设置学科专业 C.自主开展与境外高校的合作 D.人事配置权 正确答案: ABC

158我国高校行使办学自主权的前提条件是（）。A.坚持社会主义办学方向 B.以国家的法律为依据 C.权力集中于地方教育部门 D.服从政府部门的宏观指导和协调

正确答案: ABD

159我国高等学校的组织结构一般有以下类型：（）。A.直线制组织结构B.职能制组织结构

C.直线——职能制组织结构D.矩阵式组织结构 正确答案: ABCD 160西方一些学者通常将西方各国的高校权力结构划分为三种模式，它们分别是（）。A.瑞典模式B.美国模式C.英国模式

D.欧洲大陆模式 正确答案: BCD 161与过去相比，我国高校现行领导体制突出的特点有（）。A.实行党委领导B.校长是高校的最高行政长官C.实行党政分开、各行其职

D.行政管理代替学术管理 正确答案: ABC 162我国高校领导体制改革的重点是（）。

A.构建具有中国特色高校董事会

B.提高高校学术委员会的地位 C.加强高校行政管理，提高高校的办学效益

D.适当地注重学术管理和行政管理的分离 正确答案: BCD 163我国高校领导体制改革的目的在于建立一个由（）共同作用的相互协调、相互制约的机制。

A.高校党委B.行政系统C.学术系统D.社会监督系统 正确答案: ABC 164我国高校行政管理体制改革的基本方向是（）。

A.调整高校行政管理的权力结构，权力重心适当下移 B.校级职能部门进一步精简机构，转变学校机关职能

C.加快人事制度的改革步伐，加强人员的合理流动

D.实现高校后勤的社会化，提高学校的办学效益 正确答案: ABCD

165我国高校的教学组织形式包括（）。

A.课堂教学B.课外活动C.社团活动 D.社会实践 正确答案: ABCD

166高校教学过程的特点是（）。A.教学与科研紧密结合 B.师生教学关系具有相对独立性

C.教学与实践的联系更为紧密 D.更加强调间接知识的学习正确答案: ABC

167高校教学管理的主要任务是（）。

A.确保教学目的与教学目标相一致

B.建立正常的教学秩序 C.调动教师教书育人的积极性 D.建立科学的教学工作体系 正确答案: ABCD

168在遵循“效率优先，兼顾公平”的高校教学管理过程中，要注意做到（）。

A.在教师群体中适当分层B.坚持权力与权威相统一C.完善教学管理制度D.教学管理与科研要求相结合 正确答案: AC

169高校教学管理工作者的威信主要来自（）。

A.学术能力B.教学能力C.管理能力 D.人格魅力 正确答案: CD

170.1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时，提出了（）原则。

A.教学与科研相统一B.分权与

集权相统一

C.权力与权威相统一D.独立性、自由与合作相统一 正确答案: AD

171从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。

A.意大利、法国和英国 B.英国、德国和美国 C.中世纪西欧、德国和美国 D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院” 正确答案: CD

172高等学校教学管理的原则有（）。A.公平合理原则

B.分权与集权相统一的原则 C.学术管理与行政管理相结合的原则

D.教学管理与科研要求相结合的原则 正确答案: BCD

173制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.课程设置B.教学环节C.培养目标

D.人才规格要求 正确答案: CD

174下列选项属于非课程性高校教学环节的是（）。

A.实验课B.考查考试C.生产实习D.社会实践 正确答案: CD

175高等学校教学管理的内容包括（）。

A.课程管理B.教学计划管理 C.教学运行管理D.教学基本建设管理 正确答案: ABCD

176高校教学计划管理的环节包括（）。

A.制定B.执行C.监督D.评估 正确答案: ABCD 177高校科研按活动对象分，不包括（）。A.自然科学研究

B.工程科学研究C.基础科学研究

D.人文科学研究 正确答案: ABD 178高等学校科学研究的意义是（）。

A.提升创造力B.争优创先 C.促进新学科的产生D.服务社会

正确答案: ACD 179高等学校科学研究的任务主要有（）。

A.服务于科研B.服务于人才培养

C.服务于社会D.探索产学研结合的新机制 正确答案: ABCD 180高等学校科学研究的特点主要有（）。

A.紧密结合教学B.科研类型多样

C.进行多学科交叉研究D.重视教育研究 正确答案: ABCD 181高等教育研究的意义是（）。A.使教师从经验走向理论B.提高教育决策水平C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神D.明确日教学实践的前进方向 正确答案: ABCD 182下列选项属于高校科研活动的单位行为是（）。

A.申请科研项目B.组织项目实施

C.实施科研计划D.成果鉴定 正确答案: ABD 183高校科研管理内容主要包括（）。

A.科研规划管理B.科研运行管

理

C.科研项目管理D.科研经费管理

正确答案: ACD

184高校在进行科研经费管理时应注意采取的措施是（）。A.完善经费管理制度，选择合适的经费管理模式

B.加强科研经费管理，防止科研资金和资产流失

C.建立奖励机制，实现科技成果产业化

D.建设结构合理、精干高效的管理团队 正确答案: ABC

185科研管理工作者应具备的基本素质有（）。

A.爱岗敬业B.一专多能C.团结协作D.服从大局 正确答案: ABCD

186关于高等学校科学技术产业化的途径，叙述正确的是（）。A.高校科研成果在企业中的推广应用和服务

B.高校通过与地方政府、企业界广泛联系，开展产学研合作 C.通过技术入股、参股的方式创办高科技产业

D.高校与企业共同兴办科学园区

正确答案: ABCD

187高校科研体制改革应注意（）。

A.加强行政管理B.解放思想，更新观念

C.科研管理部门要转变职能，提高服务意识

D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人 正确答案: BCD

知识点: 高等学校科研管理的有效途径

188高等教育评价的要素主要包括（）。

A.价值目标和标准 B.组织机构和人员 C.评价方法和技术

D.评价对象和评价人员的心理调控

正确答案: ABCD

189依据评价对象，高等教育的评价主要包括（）。

A.宏观教育评价B.中观教育评价

C.微观教育评价D.综合评价 正确答案: ABC

190依据评价基准，高等教育的评价主要包括（）。

A.相对评价B.绝对评价C.总结评价

D.个体内差异评价 正确答案: ABD

191依据评价功能，高等教育的评价主要包括（）。A.相对性评价B.诊断性评价 C.形成性评价D.终结性评价 正确答案: BCD

192下列选项属于教育评价模式的是（）。

A.CSE评价模式B.应答评价模式

C.目的游离评价模式D.行为目标评价模式 正确答案: ABCD

193高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有（）。A.背景评价B.输入评价 C.过程评价D.成果评价 正确答案: ABCD

194高等教育评价的CSE评价模式的实施步骤是由（）和总结性评价组成。

A.确定教育计划的目标B.需要评定

C.方案设计D.形成性评价 正确答案: BCD

195从20世纪80年代到现在，高等教育评价理论的主要特征是（）。

A.评价主体与价值主体分离 B.价值主体和价值客体同一 C.评价主体价值中立D.提倡终结性评价 正确答案: ABC 196现代高等教育评价的发展趋势是（）。

A.量化评价与质性评价相结合 B.他人评价与自我评价相结合 C.形成性评价与终结性评价相结合

D.元评价日益受到重视 正确答案: ABCD 197关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。A.教育评价是高等教育评价的属概念

B.教育评价是高等教育评价的种概念

C.教育评价包含高等教育评价 D.高等教育评价是教育评价的一个组成部分 正确答案: ACD 198高等教育评价的意义主要有（）。

A.促使高校提高教育质量 B.深化高校的教育改革 C.促进高校间的合理竞争 D.加强对高等学校教育的宏观指导与管理 正确答案: ABCD 知识点: 高等教育评价的意义与功能

199高等教育评价的功能包括（）。

A.鉴定——选拔功能 B.导向——激励功能 C.诊断——改进功能 D.反馈——调节功能 正确答案: ABCD 200下列选项属于高等教育评价的基本原则的是（）。A.方向性原则B.科学性原则

C.合作性原则D.激励性原则 正确答案: ABCD

201目前，我国高等教育评价主体体系由（）构成。

A.校内评价体系B.自我评价体系

C.社会评价体系D.评价中介机构

正确答案: ACD

202高等教育评价中介机构具有（），它是连接高校和政府、高校与顾客（家长、学生及高等教育的投资商）及政府于顾客的纽带。

A.独立性B.公正性C.专业性D.服务性 正确答案: ABCD

203属于组织和协调高校进行评价的评价中介机构是（）。A.英国大学的拨款委员会 B.英国大学的学术审议会 C.美国的高等教育鉴定委员会 D.美国六大区的高等教育质量评价机构 正确答案: AD

204高等教育评价的内容包括（）。

A.高等学校的综合评估 B.高等学校的课程评估 C.高等学校的教师评估 D.高等学校的学生评估 正确答案: ABCD

205在普通高等学校本科教学工作水平评估的过程中，自始至终贯彻的原则是（），以较好地发挥评估的导向作用和诊断作用。

A.以评促改B.以评促建C.以评促管 D.重在建设 正确答案: ABCD

206高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（）。A.课程标准是否合理

B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好 正确答案: BCD

207高校教师评价可分为（）。A.教师素质评价B.教师专业发展评价

C.课堂教学评价

D.教学绩效评价 正确答案: ABCD

208高校教师评估的渠道主要包括（）。

A.教师的自评B.学生的评估 C.同行专家的评估D.领导和督导员的评估 正确答案: ABCD

209我国高等教育评估中存在的问题主要有（）。

A.评估体系逐级分解，导致对整体特性把握困难

B.评估采取自上而下的方式展开，难以保证被评价对象主动参与其中

C.指标体系固定化，难以体现高校特色

D.重视总结性评估，忽视过程性评估 正确答案: ABCD

210我国高等教育评估的变革策略包括（）。题目反馈 A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系

B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化

C.注重指标体系的普遍性和特殊性，突出高校办学特色 D.改革评估方法，调动被评对象参与评估的积极性 正确答案: ABCD 判断题共205题

1高等教育作为一种复杂的社会领域和教育现象，它与政治、经济、文化等各个社会领域有着千丝万缕的联系，而且其自身也处于不断发展变化之中。对 21963年之前，英国的高等教育包括传统的大学、技术学院和理工学院。错

3高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。对

4高等教育是一种特殊的社会现象。对

5高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。对

6科研是大学教师创造性最为集中的体现。对

7教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。错 8从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生，这里的大学教师不包括高校教育管理人员。错 9战国中后期诞生的《学记》是世界上最早的教育专著。对 10中国古代的辟雍和国子学是现代意义上的大学。错 11我国现代的高等教育一般追溯到京师同文馆。错

12高等教育中所有的教学科目都可以成为学科。错

13“学科”相对应的英文单词是“discipline”，意指知识的分支或教学科目。对

14高等教育学是一种特定的研究领域，也是一门正在走向成熟的学科。对

15高等教育中的定性观察是指按事先设计的一套明细而严密的“计量系统”实施的观察。错 16高等教育中的个案研究是一种定量研究。错

17重点调查是高等教育中的一种非全面调查，它是从众多的调查研究对象中有意识地选择若干个具有代表性的典型单位进

行深入系统的调查研究。错 18高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。错

19科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三个层次：上层为哲学方法论，中层为一般科学研究方法，下层为适应于某些科学领域或某种科学分支甚至某个科研课题的特殊的研究方法。对

20个案研究除了收集个案相关资料以为，还需要与个案进行沟通，以达到辅导、咨询、解决高等教育问题的目的。对 21中世纪大学已有“硕士”和“博士”学位制度。对

22现代大学最早产生于12世纪的英国和法国，中世纪后期通过各种途径逐渐传播到欧洲和其他地区。错

23古希腊“七艺”的目的旨在培养一种身心全面发展的理想人格。对

24德国教育家洪堡重视学术教育和职业教育。错

25博洛尼亚的学生组成大学这样的社团组织，起初是作为一种对抗市民的手段。对

26欧美近代大学的渊源是柏林大学。错

2720世纪初，德国的大学尤为注重通过专家服务的方式为社会提供服务。对

28除了意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学这两所古老大学之外，位于意大利南部的萨勒诺大学也是欧洲中世纪最早的大学之一。对

29洪堡提出了“大学自治与学术自由”和“科研服务社会”两条高等教育原则。错

30科学研究成为高等学校职能

之一始于12世纪。错

31中世纪大学的教学方法以讲授、辩论和大量的练习方法为主。对

32中世纪大学起初均为单科大学，如博洛尼亚大学为法学科、巴黎大学为医学科、萨勒诺大学为神学科，学习以上学科须以“七艺”为基础。错

33近代高等教育发端于美国。错 34洪堡以人文主义思想指导建立了柏林大学。错

35学习文科课程是中世纪大学正规教学的第一个台阶。对 36中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、律师以及哲学家。错

37辩论是讲授的必要补充，其目的是使高校教师和学生扫清修业中遇到的困难，也给学生提供运用辩证法的实践。对 38高等教育的大众化是指接收高等教育人数的大量增加。错 39西周的“五学之制”是中国有文献记载的最早的高等教育机构。对

401901年，书院被统一改为学堂，古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落。对 41早在夏商时代，中国就产生了学校，并有了大学与小学之分。对

42国子学的建立，标志着中国封建社会官立大学制度的确立。错 43书院教育至明末已日趋官学化，完全沦为科举制度的附庸。错

44大学堂即现代意义上的大学。对

45洋务派以“救亡图存”为目的兴办高等学堂，这些高等学堂多为单科学校。对

46壬寅学制涉及整个国民教育体系，影响最大的中小学改革方案是将“七四制”改为“六三三制”。错

47《壬子癸丑学制》是中国高等教育发展史上的重大改革，标志着中国的高等教育进入现代化的发展阶段。错

481902年制定的壬寅学制又称《奏定学堂章程》。错 49壬戌学制以日本的学制为蓝本。错

50蔡元培改革北大的主要举措是实行大学自治、思想自由、兼容并包、专家服务、五育并举、倚重研究。错

51柏拉图创办的阿卡德米学园提倡研究，尊奉“为社会培养精英”的办学理念。错

52梅贻琦任清华校长期间，极为重视教学与研究的统一。对 53大学理念是流动的，而不是固定的。对

54大学观念是激励人们实现大学理想的价值观念与行为准则。错

55伦理道德教育是中国古代高等教育的核心。对

56大学理念是理论化、系统化、综合化了的大学教育信念或曰体系化的教育信念集合。错 57大学精神是大学的精髓和灵魂。对

58中国最早实施教授治校的理念是清华大学。错

59终身教授制是教授治校理念的高度体现，美国的研究型大学大多采用终身教授制。对 60.21世纪之前，世界高等教育属于精英诉求的高等教育。错 61西方世界，最早的学术自由理念源于亚里士多德。错 62“大学自治“与”学术自由“两者之间是既相互联系又有区别的概念。对

63影响中国高等教育健康发展

最突出的现实问题是规模扩张与内涵发展的问题。对 64高等教育是一种充满各种矛盾的实践活动，最根本的就是高等教育与人的发展、社会的发展之间的矛盾。对

65高等教育目的是教育活动的主体对客观现实之于人的素质发展的需要和可能的主观认识，以及之于人的素质发展的价值选择的统一。对

66实践形态的教育目的是一定社会的人们根据现存的社会条件和教育目的的基本理论所提出的关于教育结果的价值取向，反映的是人们对教育的主观愿望或意向。错

67一切高等教育目的都是人们对教育结果的某种主观要求，都具有某种主观性。对

68高等教育的最高理想通过高等教育的培养目标体现出来。错 69与高等教育实践活动相比，高等教育目的具有逻辑先在性。对 70高等教育目的具有主观性与客观性统一的规定性。对 71高等教育目的与高等培养目标之间的关系是整体与部分的关系。错

72高等教育方针的提出依赖于人们对高等教育政策的正确理解。错

73孔德在高等教育目的的价值取向上坚持个人本位论。错 74凯兴斯泰纳是社会本位高等教育目的论的代表人物。对 75“古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。对

76高等教育具有促进人的发展与社会发展的双重目的。对 77个人本位论高等教育目的观与社会本位论高等教育目的观是互为制约、互相否定的辩证统一关系。错

78.19世纪中叶以前的高等教育基本上是人文教育或者说是人文教育占主导地位。对 79人文主义主张个人价值高于社会价值，反对高等教育的社会目的。错

80科学主义的高等教育目的观主张教育目的应当围绕着能否适应和满足社会发展的需要。对 81杜威的实用主义的高等教育目的观具有明显的社会功利性取向。对

82科学主义的高等教育目的观代表了世界高等教育发展的方向。错

83全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。对

84高等教育活动最基本、最重要的目的是教育人。错

85高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。对

86新中国成立后，我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。对

87高等教育方针的有关规定表述了国家的高等教育目的。对 88怎样培养人是现代高等教育目的观的实质与核心。错 89以人为本的高等教育目的，应把学生看做是目的而非手段。对 90高等教育应致力于学生智慧力量的培育，尤其是知识的积累。错

91高等教育最基本的功能是培养高级专门人才。错

92高等教育的功能最终要通过高等学校来表现，其实质就是高等学校的职能。对 93个体政治化反映在高等教育中，只能以开设政治理论课、思想教育课的形式来进行。错 94通识教育目的是使学生在具备专业知识技能的同时具有相应的政治、文化、科学素养。对 95教育与政治的关系错综复杂，教育制约着政治，政治反作用于教育。错

96社会的发展归根结底取决于作为个体和群体的人的素质的提高。对

97高等教育要促进人的发展,同样必须满足社会发展的需要。对 98《莫里尔法案》规定，赠地学院应承担直接服务社会的责任。错

99在17-18世纪，大学仅把科学研究作为自己的职能，故这一时期被称为欧洲高等教育的“黑暗时代”。错

100柏林大学的创立把学术研究引入大学，大学至此开始有了第二种职能——发展科学的职能。对

101德国大学的改革不仅影响了其他欧洲国家大学的发展，也波及大洋彼岸的美国大学。对 102美国大学将“求实”精神注入了大学的办学思想与办学实践之中，形成了美国大学的独特风格，引发了大学的第三职能的发展。对

103发展科学的职能体现在大学的科学研究中。对

10420世纪末是美国高等学校社会服务职能的产生时期。错 105威斯康星大学最彻底地实现了为民主社会所有需要提供服务的理想。对

106梅贻琦在1919-1948年间担任南开大学校长，提出了育才救国、以图自强的办学理念。错 107社会阶层再生产的社会结构

维度是个体在同一阶层内的流动或在不同阶层间的转换。错 108通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。对

109专业教育通常可以依托通才教育，通识教育则通常排斥专才教育。错

110近代以来，西学东渐，科举废止，新学兴起。数理化、天地生等自然科学和工程技术科学成为高等教育的重要内容。对 111西方传统的大学教育的观念源于古希腊的人文教育。对 112通才教育与专才教育之争的实质是人才的社会适应性之争。错

113大众教育是普及教育中大众化程度最高的一种。错 114依靠私立高等教育系统的扩展，日本实现了由英才教育向大众教育的转变。对

115大众教育虽然包含普及教育，面向社会开放，但并未强制实施，所以事实上并未普及。对 116在工业化初期，必须普及高中阶段教育，并逐步实现高等教育的大众化。错

117我国前些年启动的“211工程”和近期创建若干所世界一流大学的举措，都是推行英才教育的具体体现。对

118高等教育中的人文方法是指对人文知识按照人文思维方式进行原创性工作展开的途径。对 119洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣，但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。错

120科学取向的高等教育虽然有助于解决人与自然的冲突，但加剧了人与人的冲突。错 121科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合是指科

学化的人文教育和人文化的科学教育的有机整体，它力图使科学人文化，使科学建立在人文的基础之上，以人的全面发展为最高目标，以科学的发展为基础和实现目标的手段。错

122公平和效率是高等教育政策中的两种基本价值取向。错 123教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。错

124世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率，外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。错 125大学校是日本的精英教育机构，对学生的入学条件要求苛刻，必须是高中或大学第一阶段的学术尖子。错

1261951年新学制的确立，使工农业余学校及工农干部文化补习学校的学生都有可能进入高等学校。对

127中世纪大学中的学位在当时主要代表一种教师资格，它在一定程度上反映了不同学位间的学术水平差异，其衡量标准和学位授予程序十分规范。错 128瑞典的学位在大学教育系列内有大专毕业证书、学士学位、硕士学位、职业学位、博士学位、副博士学位。错

129从19世纪以来，德国就只有哲学博士一级学位，1965年才设立了硕士学位。对

130法国高等教育的第三阶段主要是向学生教授科研方法，是培养科研人才的阶段。对 131我国在一定的学科范围内和一定的总量控制下，硕士点审批权也下放给成立了省级学位委员会的省市和一部分条件较好的高等学校。对 132学位评定委员会由9-25人组成，任期2-3年。成员名单应当由各学位授予单位报主管部门批准，主管部门专报国务院学位委员会备案。对

133自中世纪大学兴起以来的很长时期里，大多数贵族子弟只要通过专设的预备学校的毕业考试，即可进入大学就读。错 134证书制是中等教育终了资格认定型模式，只要学生通过高中毕业考试（或会考），并获得毕业资格证书，就保证有上大学的机会。错

135证书制的考试主要是高中毕业考试，而高考制的考试是专门的大学招生入学考试。对 136实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生入学水准的相对统一性，实行择优录取。对

137统一考试的组织者既可以是国家和地方教育主管部门，也可以是社会中的民间组织。对 138目前高校毕业生就业制度的整体框架是少数毕业生由国家安排就业，多数由学生自主择业。对

139高等学校招生制度的改革是与高等学校毕业生制度的改革配套进行的。错

140到非公有制单位就业的高校毕业生，公安机关要放宽建立集体户口的审批条件，及时办理落户手续。对

1411990-1998年期间，国家任务计划招收的高校毕业生，原则上仍由国家负责安排就业。错 142“双向选择”“自主择业”对于推动高等学校面向社会需要，调整专业设置和培养规格，把竞争机制适当引进办学过程，促进高等学校教育改革的深化、教育质量的提高具有重要意义。

对

143我国应取消对接收高校毕业生收取的出省（区、市）费、出系统费和其他不合理、不合法的收费政策。对

144从发达或中等发达国家的经验来看，在人均GDP为1000-2000美元阶段，高等教育层次结构的情况是：研究生教育占5%-10%，本科教育占25%-40%，专科教育占40%-60%。错

145高等教育结构的战略性调整多在转型时期，其着眼点是如何维持高等教育结构间合理的比例关系。错

146高等教育结构适应性调整是在高等教育结构已经失衡时才着手进行。对

147高等教育结构适应性调整需要建立新的结构顺序来代替已不适应社会发展的旧秩序。错 148战略性调整以高等教育发展的内在逻辑为基准，强调的是高等教育机构对社会制度需要的满足。错

149国外许多国家短期高教机构既提供终结性的职业教育，也提供升学准备教育。对

150美国的高等学校分为学术性高等学校和非学术性高等学校两大类。错

151法国的高等教育宏观管理体制是典型的中央集权型模式。对 152英国的高等学校分为国立、公立和私立三部分。错 153德国的高等教育基金会是一个联结政府和高校间的特殊机构。错

154英国和瑞典实行集权与分权结合型的高等教育宏观管理体制。错

155法国的大学一般由国家举办，政府对高校采取“科层化”的管理方式。对

156美国政府极少直接干预高校的内部行为，鼓励高校展开竞争。对

157《中华人民共和国高等教育法》的颁布使我国高校的办学自主权自建国以来第一次得到了法律的保障。对

158在德国高等学校的学部和学校层次上，主要是由教授组成的理事会来行使决策和协调的权力。错

159高等学校运行机制的核心是权力结构。错

160在英国，校长是大学的首席行政和学术领袖。错

161在美国高等学校的学院和系层次上，教学和科研人员保留了较小的学术管理权。错 162美国高等学校的权力结构表现了明显的等级性。题对 163校级行政管理机构是全校行政工作的统筹部门，它以党委领导为核心。错

164科研是高等学校最本质最经常的活动。错

165高校教学是实现一定的高等教育目的和人才培养目标的基本途径。对

166高校教学过程的特殊性、学生学习的自主性、教师的学术自由等因素决定了高校教学管理的意义甚微。错

167教研室是高校中一级教学管理机构。错

168教研室是在学校直接领导下进行教学工作，开展高校教学研究等工作的基层教学、科研组织。错

169高校教学管理在机构层次上进行合理分工，同时要注意做到“宏观管理，以院为主”。对 170高校教学管理是行政管理与学术管理的结合。对

171高等学校行政管理是指高校中以书记为首的一整套学校管理系统及其所具有的管理职能和所从事的各种管理活动。错 172高校教学管理中的“兼顾公平”原则是指在保障教学效率与质量的前提下，最大限度地实现科研参与者的利益。错 173集权与分权主要是指高校教学管理权力在各层级的配置程度。对

174教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。错

175课程管理主要在高校内部进行，在学校层面上的实施机构为教务处。对

176高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。对

177高等学校教学管理过程一般包括计划、组织、实施和总结四个阶段。错

178高校的开发研究是增加科技知识的创造性的系统活动。错 179科学研究是高校发展的基础和支撑点。对

180我国的高校科研以基础研究为主。错

181科研项目管理是高校科研管理的核心工作。错

182高校科研档案管理的规范与否直接影响到科研管理的质量、效率和水平，甚至在一定程度上影响着高校科研工作的发展。对 183高校科研成果管理的重点是科研成果的转化。错

184高校科研要求学术目标与经济效益相结合。对

185泰勒认为，教育评价是指为获取教育活动的决策资料，对参

与教育活动各个部分的状态、机能、成果等情报进行收集、整理和提供的过程。错

186美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。对

187正确理解高等教育评价概念是进行教育评价工作的前提。对 188高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。错

189高等教育评价的标准较为规范，往往需要设计出评价指标体系，但稳定性不强。题错 190高等教育中的个体内差异评价是对被评价集体内每个个体进行今昔比较或对个体诸侧面进行比较所作出的评价。对 191高等教育评价是随学校教育的出现而产生的。对

192在美国，斯密斯被誉为“教育评价之父”。错

193高等教育中的应答评价模式是由美国学者斯塔克首先提出。对

194高等教育中的CSE评价模式的基本特点是以决策为中心或以决策为导向，强调评价贯穿教育活动的全过程。错

195现代高等教育评价是把教育的全部领域或与教育活动相关的各个领域作为评价对象。对 196早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。对

197现代高等教育评价的民主化进程，强调以他人评价为主。错 198高等教育评价的导向作用，是由高等教育评价的功能所决定的。对

199在我国，高等教育评价是以

马克思主义哲学为依据。对 200高等教育评价的促进性原则也被称为“激励性原则”。对 201我国高校评估基本上采用的是“指标——量化”方法。对 202在高校合格评估中，对不合格的学校要进行复评对错 203普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育行政部门加强宏观管理和实施分类指导的根本手段。错

204我国高等教育评估主体与评估对象之间的关系多是单向性关系，评估主体主要以被评估对象所呈现的材料为主要信息源。对

山东师范大学题库 篇7

一、传统大学英语考试存在的问题

1.教师命题和评卷主观性强。目前我国大学采用教考合一的教学模式。传统的英语测试方式主观随意性较大, 费时费力, 不符合现代科技快速发展的步伐。试卷的效度、信度、区分度等质量指标得不到保证, 不能形成有效的反拨机制。同时, 部分学校大学英语课程考核方式设置存在问题, 形成性考核和终结性考核分配比例不合理, 教师在期末考试评定主要参考学生课堂的表现和学习态度, 在期末评卷过程中打“人情分”和“印象分”, 测试不出学生的真正水平。

2.大学英语考试结束的后续工作没有到位。对于大多数高校来说, 大学英语教学考试完成就意味着一个教学阶段的结束。很多高校没有做到考试后对考试成绩的分析, 教师对学生在卷面中出现的问题没有研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题, 对考试的结果缺乏科学的统计分析, 使考试结果得不到正确反馈。因此, 考试成绩对平时的教学起不了指导作用, 无法对不同学生的情况进行针对性的改进, 学生在课堂上学到的知识没有真正掌握, 英语综合应用能力也得不到提升。

二、大学英语教考分离的优势分析

1.教考分离能够提高教学质量。在教考分离模式中, 学生的考试与教学环节脱钩, 参加教学的教师不直接参与所教课程的考试命题和阅卷。这种方式避免了教师的在命题和阅卷的主观性, 减少了教师教学过程中的盲目性和随意性。教师会严格按照教学大纲来教学来确保学生的学习质量, 并在大学英语的教学中不断反思。同时, 教师也会通过大学英语教学考试成绩检测教学情况并调整教学方法, 促进教学能力的提升。因此, 教考分离模式既能保证考试内容符合教学大纲的要求, 也能保证大学英语教学成果考核方式的公平与公正。

2 . 教考分离能够促进学风和教风的转变。实施教考分离, 能够调动学生学习的积极性, 使学生不能靠考前划重点的方式来应付考试, 在一定程度上能促进良好学风的形成;大学英语课程是在全校范围内实施的公共必修课, 承担课程的教师群体较大, 实施教考分离, 使教师的课堂教学严格按照课程大纲和教学标准执行, 教师不能照搬教材内容进行教学, 必须对教材内容进行调整和扩充, 以满足大学英语教学大纲中学生英语综合能力的要求。因此, 教考分离的模式能够促使教师改进教学方式, 提高教学质量, 培养出基础知识扎实、能力强的英语人才。

三、大学英语试题库建设的探讨

1.试题库的建设原则。知识的更新和教学方式的改革对大学英语试题库的建设提出了更高的要求。这体现在以下几个方面:第一, 制定新的教学大纲, 并在此基础上培养学生的专业素养, 以此为基础来建设试题库。第二, 在建设大学英语试题库的同时, 也要更新和改善试题库。在这个过程中, 各个高校之间应该互相交流, 不断更新完善试题库, 延长试题库的使用时间。第三, 在建立大学英语试题库时, 要做到知识点涵盖教学重点, 难度情况和学生素质大致相同, 题量要保证学生能够按时完成。第四, 要认识到大学英语试题主要是为了考核学生对知识的把握, 不可自相矛盾又生僻。

2.试题库的建设内容。大学英语试题库要以增强大学英语的针对性、实效性为导向, 试题类型包括听力、阅读理解、语篇词汇、完形填空、翻译、写作、口语。题型要尽可能考核学生英语综合能力的各个方面, 能在一定程度上检测学生的英语应用水平。试题库建设者还要吸收各种理论的优势, 试题库的内容要及时进行更新。

3.试题库的建设要求。教师的命题水平对大学英语试题库的建设起着决定性的作用。命题教师要在科学理论的指导下, 深入研究本学科的专业知识, 命制出体现专业特点的试题;了解教育统计学、教育评价学等相关学科的知识, 提高试题库的建设质量;在试题库的建设过程中考虑到学生的真实水平、考题的形式和难度等相关问题;试题的内容要科学, 格式要规范, 表述要准确。

结论:高校承担着培养跨文化人才的责任, 作为核心课程的大学英语在中间起着不可或缺的作用。社会的发展对考评手段提出了更高的要求, 大学英语教考分离的改革刻不容缓, 大学英语试题库的建设迫在眉睫。高校要对于大学英语试题库的扩充和完善做出实质性的改革, 从而满足国家对英语应用型人才的需求。通过广大教师努力探索, 对大学英语试题库进行标准化建设和科学化管理, 让更多的高校教师投入到大学英语试题库建设中来, 共同推动大学英语教学改革, 实现教考分离, 提升英语人才培养质量, 为国家输送更多优秀的英语应用型人才。

参考文献

[1]宋华晔.大学英语试题库的建设与创新[J].海外英语, 2013, 14:50-51.

题库建设命题模式研究 篇8

【关键词】远程教育 题库建设 命题模式

前言

题库建设作为传统命题模式的改革，正逐渐成为教育体系中的一个重要组成部分。题库是以单个试题为基本构成单位的，通过对单个试题进行科目、属性分类，按题目的定性、定量指标作出编码及索引，从而使全库试题能够类似于图书室藏书一样有序地存贮起来，以方便使用计算机系统随时检索和抽取试题。题库的建设还应包括试卷的生成方案，并且有着较强的灵活性。如一个题库可以通过多个试卷生成方案，编制出不同要求的试卷，用于不同类型的考试。题库中的单个试题除了有独立灵活的特性之外，还应有较高的质量要求。试题在进入题库之前要经过专家的层层审核、测试，以保证试题性能良好、结构完整，并且在命题的模式上能够体现出校方考核的标准和方式。本文即是针对题库建设中命题模式的研究，笔者的研究方向是远程教育，学生群体中多为在职学生，他们对于教学以及考核的要求往往更偏重于实践。因此，如何能够通过远程网络教育，建立创新、发散性思维的命题模式，引导学生积极主动学习，提高学习和实践的效率，打破传统命题枯燥、单调的模式，是本课题研究的重点内容。

1 远程考试系统的特点

远程教育主要依靠互联网、电视等通讯媒体进行远距离遥控式教育，它不受时间、地域等客观条件的约束，方便不同年龄的人群接受教育，是实现终身教育的重要手段之一。针对远程教学模式的特点，远程教育在未来要普及网上考试，利用先进的互联网平台进行测试、考核学生对于知识的接受水平，为更广泛的人群提供教育平台。远程考试系统主要有以下特点：

1.1试题覆盖面广，能够反映学生真实水平

传统的卷面考试中，通常只有几套试题以备更换使用，其试题的覆盖内容有限，不能面面俱到，这就容易造成学生猜题、押题的现象泛滥，学生为考试而考试，或者是为证书而考试，对于知识学习不透彻，在实际应用当中更是无所适从。而通过网络考试，计算机随机从题库中挑选试题或题组卷，试题的覆盖范围相对来讲更为宽泛，类型较为全面，可真实反映学生的知识水平。

1.2网络考试及评分效率高

传统的卷面考试结束后，评分过程对于学生及教师来讲都是一个漫长的过程。有的学校为了加快批卷速度，找其他专业的教师或者行政人员帮忙批卷，阅卷质量大打折扣，评分过程中因个人疏忽而导致分数加错的现象也时有发生，给考生带来了极大的困扰。而采用网络计算机考试时，对于有标准化答案的试题，可利用计算机程序实现快捷、精准评分，评分过程公平、公正，老师只负责批改一些问答或者需要主观评价的试题。这样可以有效节约时间，大大提高了考试及评分的效率。

1.3便于大规模组织考试

远程教育的学生群体多为在职工作人员，且全国各地考生都有。学生在平时主要通过自由时间安排学习课程，在考试时如果也能够利用互联网平台，模拟真实的考试现场，对于考试来讲无疑是最大的福利。全国各地的考试只需在拟定考试时间，坐在家里准备一台电脑，即可参与到学校的考试中来。如有个别考生因事耽误考试，可提前申请，在方便时间内安排计算机再抽取另外题库统一进行补考。这种模式可最大程度的为考生带来方便，提高考试的效率。

2 远程教育命题模式的创新性

2.1命题模式创新的重要性

当今社会中，我们经常会听到有学生或家长抱怨“学习无用”，能够实际应用到工作中的知识非常少等问题。这其实是学生在学习过程中只看表面问题，没有全面了解知识的缘故。其实，如果从事技术性行业的工作，多数技术困难就是书本例题在新环境中的变式表达，是完全可以在书本上找到答案的。而传统的考试命题模式，如选择题、填空题、问答题等，多为书本上知识的翻版，其中计算题也多是书本例题的变形。这种命题模式往往会压制学生的发散性、创新性思维，使学生逐渐丧失学习的兴趣。

对此，在远程教育考试中，其命题模式应当极力避免这些问题。可以在保证知识本质不变的情况下，将其放入到具体的工作环境中来教学或考试，这样可显著提高教学质量。尤其是远程教育对象中的上班族，一方面他们为了获得证书而参加教育、考试，另一方面他们对于实践经验的渴求度是非常高的。如果能利用互联网教育的优势，转变教育及考核的形式，使之与考生实际生活紧密结合，这样才能切实地为学生服务，达到教学育人的目的。学生也会感到学有所获，而非简单的为一本证书。

2.2命题模式创新的原则

远程教育新式命题模式应当遵循以下几点原则：（1）命题应体现基础知识。基础知识在教育的根本，只有基础扎实，步步为营，才能在所学领域有所创新和发展。而创新模式也只是基础的一种体现方式，其根本问题不能偏废。（2）命题要突出体现知识的发展性。知识是为社会的文明进步服务的，因而任何一门学科在学习过程中，都应注意其未来的发展，要和社会的发展主题，如社会的可持续发展相结合，才是完善的学科系统。（3）命题要紧密结合社会实践，重视考查学生的应用能力。这点对于参加工作的远程教育学生来讲尤为重要，如一味传输理论教育，传统卷式考题，会严重降低学习效率，即使最终学生拿到毕业证书，也多是有名无实。（4）命题要体现人文精神，形成良好导向。现代化教育理念中，除了书本知识之外，教师和学校还有责任对学生的价值观念进行正确的引导，帮助学生树立正确的人生观念。在远程教育考试中，校方也可充分利用这一点，将价值观问题植入考题中，通过考试的形式加以引导。endprint

3 创新型命题模式在远程考试中的具体应用

科学实践证明，人在学习和记忆的过程中，单靠一种感官运作，记忆和学习的效率非常低。而如果能将眼看、耳听、口读、手写结合起来，记忆效果会十分明显，对于知识的理解程度也会显著加强，这就需要设法调动学生主动学习的兴趣，使学生感官全面积极工作。将这种观念应用到远程考试中，可得出以下一些创新命题模式。

3.1模拟环境 （适用课程——综合英语，英语听力）

对于英语专业的教师来说，要想考核学生的英语水平，采用真实的口语对话，并且模拟实际的某个情景，是最好不过的方法了。

现实的职场环境中，如学生甲到某外企公司应聘，通常会遇到口语测试的题目，面对外企主管纯正的英语问话，甚至一些平时英语考试成绩很好的学生都会手足无措。这一方面是传统卷式考题弊端带来的影响，另一方面也是由于对于新环境的紧张。而远程考试中则可以利用互联网络，真实模拟这一场景。由专业课老师负责扮演外企主管，有条件的学校还可以聘请职业的外企工作人员，通过网络视频交流对考生进行测试。其中，一定要保证模拟环境的专业性和真实性。如提问人员要像真正的主管一样身着正装，视频中看到的办公环境要模拟真实情景，同时也可要求考生饰演角色，并为其角色的状态进行评分。这样一方面可以起到有效考核，另一方面也可丰富考生的实践经验。

除真实环境模拟之外，还可以通过编写程序，虚拟环境来对学生进行测试。例如，在英语基础听力测试时，可以将书本上简单的问路、对答、问好等情节通过电脑画面展示给考生，而考试则需要用语音作答来完成题目。

同样，在古代文学科目的远程考试中，也可以采用虚拟环境的模式，将学生放入到具体的古代环境中。以文言文《触龙说赵太后》为例，可利用计算机编程，虚拟古代环境和人物。将触龙或某一角色留给考生担任，根据文章内容，进行显示场景对话或者翻译古文，以达到古文考核的目的。

3.2项目设计考核（适用于C语言程序设计、Visal basic程序设计、Delphi 程序设计）

针对C语言程序设计、Visal basic程序设计等应用性强的课程，一些理论内容的考试根本不能真实反映学生的水平。

方案1： C语言编程试题，老师规定一个项目范围，比较简单的游戏设计，同时也规定必须用到的知识点。在规定时间内，考生自由发挥编写程序。老师根据其项目中应用技术难点以及项目设计的质量进行综合评分。

方案2： 校方老师事先做好若干个问题网站，考试时分给不同的考生。考生需要在规定时间内找出网站的漏洞，对网站未完项目进行开发、建设以及维护等工作。

3.3论文答辩式题目（适用于政府经济学、金融法规、国际公法等研究性学科）

针对政府经济学、金融法规等较为枯燥的理论学科，可以采用论文答辩式题型进行考核。教师可以在学期开始之初，按照论文的形式布置课题，让学生带着问题自己寻找答案，提高学习的积极性。

方案：以政府经济学科目为例，杨宏山主编的2007版教材共有10章内容。教师可以按照自己的教学理念对其进行划分，比如根据每章内容划分为10个不同题目的小型论文，规定每篇论文字数在6千字左右，论文以每章的题目为研究课题。然后再由章细分为节，由节细分为小节，以此组成论文的提纲。老师负责编写论文的提纲，分发给学生（因为老师对于教材非常熟悉，知道课程的重点在哪里，由老师负责编写提纲，相当于给学生划分课程的重点范围）。学生接到课题后可参照书本知识、知网以及电子图书馆资料进行论文的撰写。论文的撰写过程实际上就是对书本整体内容的归纳和总结，总结成自己的知识反映到论文中。而且，教师还可以在编写论文时加入一些教材中没有的题目，学生可以通过互联网查找资料，进而触类旁通，对于该学科有一个较为全面的把握。学生完成论文之后给老师以批阅，经过修改之后，定稿交给学校。考试时只需要按照论文内容进行远程视频答辩即可。

3.4自助餐式答题（机电控制工程基础、经济数学基础）

自助餐式答题主要是为了突出考生的自主性，在传统卷面考试中，考生往往只有被动接受的责任，而没有主动选择试题的权利。在利用计算机进行远程考试系统中，应当充分利用自动题库的优势，可以将不同类别的题型放在考生面前，任其自由选择自己擅长的领域进行作答，同时可以通过网络编程对其所选题目的难度范围进行限制。比如低等难度的试题最多只能选择5道，中等难度的题目只能选3道，而高能难度的题目则根据考生条件不加以限制。试题依据不同的难度，其分值也对应增加，因此对这类学科擅长的同学甚至可以全部选择高难度试题作答，从而取得最高分数。这类型的试题适合用于经济数学基础、实验设计与生物设计等技术类型的学科，学生可针对一个课题进行深入研究探索。根据不同环境，可以设置几种不同的自助餐方案。以经济数学基础为例：

方案1： 在远程考试自助餐模式中，应该考虑到不同考生的口味以及个别考生的“偏食”现象。偏食的考试往往是针对某一领域有着极大的兴趣，远程考试中可以将试题库的目录表直接呈现给考生，任其挑选自己擅长的题目作答，从而完成考试（前提是题库中的题目都有对应的分值，考生选题时也能够看到所选分值，在规定时间内任意选题作答）。

方案2：考生在选完试题之后，题库有自动网上搜索同类型试题的功能，试题难度逐次递增，鼓励学生针对一个课题深入研究。

方案3：考试前给考生1个小时时间叙述自己在工作中遇到的困难，经过后台计算机模拟，将这些问题转为理论试题呈现给考生选择作答，以强化书本与实际的结合。

3.5益智游戏类试题

益智类游戏可以使人身心放松，一定程度上缓解考生的压力，并且增强对于问题的理解能力和理解程度。

方案1： 传统的选择、填空题设计为连连看小游戏，此类型试题可在考试中广泛应用。在中外广告发展科目考试中，原题目：新闻界名人戈公振在1927年出版了《中国报学史》 ，系统论述了广告学的原理和观点。我国唐代灯笼广告逐渐兴盛，下列属于灯笼广告出现的基础有商业贸易发达、出现商业夜市、具备灯笼制作技术。将上述两道题目打散，组成若干个词汇，如戈公振、唐代灯笼广告出现的基础、《中国报学史》、商业夜市、1927年、商业贸易发达，在规定时间内完成相关词汇的连接。endprint

方案2： 以水果忍者为参考，对传统判断题或双选题进行修改。如屏幕上显示题目“我国最早出现的广告研究团体是何机构”，从屏幕上方坠落2个答案“北京大学新闻学研究会”和“清华大学新闻学研究会”，选手操作游戏将错误答案切碎。

3.6换位思考题型

换位思考通过对考生角色的转换，或者将考生定位在教师的角色，或者将考生定位在公司领导的位置上，使考生站在对方角度，结合所学知识来思考问题的解决方法。

方案：社会医学科目试题：请站在出题老师的角度，结合教材内容，为学期测评出具一份考试题。考生则需要对教材有整体的把握，然后弄清楚每章、每节内容的重点和难点。这种类型的题目测试可根据情况，适当放宽考试时间，考生甚至可以带着问题，先去翻阅教材，3天内交付答案。同时，老师也可以将考生的交题时间计入到考试成绩中，因为如果考生对教材各章节有准确的掌握，出题效率也应该是很高的。

3.7导入实际工作案例

在职考试进行远程教育，多数是为了丰富自己的专业化知识，而如何将教材的理论知识转化为实践经验，对学生来讲无疑是最为关心的。

方案：在“机电控制工程基础”科目考试中，导入具体工程案例的试题如：某小区自来水泵房内电机年久失修，运转噪音大，泵房内原有打更人员夜间无法入睡。现提出如下问题，希望考生予以解决。1.对泵电机进行养护、维修，解决噪音大的问题；2.设计报警联动系统，泵房内设备如出现故障或漏水现象，第一时间报警装置启动的联动方案；3.如打更人员搬到对面屋中休息，设置简单的监控系统，夜间能对泵房进行实时监控。

4 结语

远程考试的考场环境不必局限于多人的教室环境，可以通过计算机视频技术、远程协助技术、语言技术来实现。而现在智能手机业务发展之迅速，人们对于手机的依赖正在逐渐取代电脑。因此，远程教育的新式命题模式也应当考虑到今后长期的发展，更多的人正在使用手机上网，来代替计算机，故而今后的远程教育平台很可能也由手机取代计算机网络。利用智能手机上网，在校方规定的时间内进行考试，考生可以在地铁上、旅途中、图书馆等地方随时接受学校的远程考评，大大优化了考试的效率。再者，根据智能手机触屏的优点，考试中可允许考生切换触屏考试，这样对于繁琐的数学、物理公式来讲，提供了非常大的方便。考生动动手指，便可进行复杂公式的输入，考试效率得到有效提高。另外，对于一些“闭卷”考试的要求，学校可以开发专业的远程网络考试平台，通过插件的形式对考生的外部网络进行屏蔽，或者也可以通过视频的形式，对考生进行远程监控，实现“闭卷”考试的效果。

【参考文献】

[1]刘海峰，张正祥.远程开放教育“论文式”考试模式的操作范式[J].科技与教育，2009（07）.

[2]刘军谊等.从国际开放教育视野审视自学考试制度[J].中国考试，2008.

[3]杜四清，何丕廉.远程教育中的题库建设探讨及其实现[J].现代计算机，2002（1）.

[4]韩晓东.基于网络课程考核与传统课程考核比较研究[J].河北广播电视大学学报，2012（6）.

[5]邹青春.基于网络的远程教育课程考核的研究与探讨[J].科技创新导报，2010（1）.