夜晚的天空作文（共13篇）
瞧，那星星中间是什么?啊，是月亮。弯弯的，仿佛农民手里收割麦子的镰刀，又像一叶小舟航行在深蓝色的天空中。它发出皎洁、柔和的光芒，将银色的光辉撒向大地，撒向波涛汹涌的大海，撒向无边无际的草原，撒向正在熟睡的人们的脸上……月亮周围还有一圈朦朦胧胧的光晕，就像给月亮戴上了一层神秘的面纱。月亮害羞了，躲进了云彩中。
月光从云彩中洒落出来，是宁静的，是迷人的，是神秘的，是高贵的，也是给人以遐想的。李白有首名诗叫做《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。月光引发出了唐代大诗人李白思乡的惆怅情绪。无独有偶，贝多芬就是在这样幽静、迷人的夜晚下，创作出了《月光曲》，他将月光之美体现在了钢琴的琴键上和优美的音符上。还有，中国有个民间传说叫做《嫦娥奔月》。嫦娥也许就是在这样的夜晚远离了人间，飞上了寒冷的月宫……
思绪慢慢地回到了现实中来。我又仰起了头，映入眼帘的依旧是若隐若现的星星和那一轮美丽的弯月。
一、激发培养学生习作兴趣, 是作文教学的首要任务
兴趣是最好的老师, 培养兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向, 是发展智力、培养能力的重要因素。它可以打开感情的闸门, 点燃灵感的火花, 开拓思维的灵犀。学生只有对作文产生浓厚的兴趣时, 才会积极主动地去研究去探求, 才会产生强烈的动力, 发挥聪明才智, 进而养成良好的习惯, 提高写作水平。兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素, 学生一旦对习作产生兴趣, 作文便不再是一种负担, 而是勤奋的探索, 执着的追求。古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”让学生在轻松愉快的精神状态下, 饶有兴趣地练习习作, 充分调动学生的作文积极性, 克服恐惧心理, 打破作文神秘的面纱, 是作文教学的第一步, 也是作文教学成功的向导。
二、尊重学生身心发展的特点和规律, 是作文教学的重要基础
一张白纸, 好画最新最美的图画。学生纯真无邪, 敏感好奇, 对身边的事物大胆质疑, 直言不讳, 有种“初生牛犊不怕虎”的勇气。因此, 在语文教学中, 充分尊重学生的身心特点和规律, 以爱育爱, 以心换心。努力践行教育家陶行知先生的期望:解放孩子的头脑, 使他能想;解放孩子的眼睛, 使他能看;解放孩子的双手, 使他能干;解放孩子的嘴, 使他能谈;解放孩子的空间, 使他能接触大社会, 大自然;解放孩子的时间, 使他能学自己想学的东西。学生的身心解放了, 敢想敢写, 轻松愉快地学习作文, 想象的翅膀张开了, 作文的兴趣浓厚了, 作文能力的提高就有了基础。
三、插上想象的翅膀, 让学生在作文的天空飞翔
1. 说话作文训练。
著名教育家叶圣陶先生曾把“口说”与“笔写”的关系比喻成“物体”与“照片”的关系。他说:“物体本身完整而有式样, 拍成照片当然完整而有式样;语言周妥而没有毛病, 按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了。”可见说话训练的重要性。指导学生说话作文, 一般来说应注意抓住“看、想、说”三个环节。它能有效解决学生无话可说, 话说不全的问题, 同时, 通过说话作文训练学生清晰的思维, 严密的逻辑和丰富的感情。
2. 续写练习。
续写是一种富有创造性的活动。它要求能依据原文的题意和线索, 去创造生动有趣的情节, 设计各种不同的结局, 它能引起学生的兴趣, 让学生体验到创设“答案”后的愉悦感。对学生产生强烈的作文欲望, 培养创造性思维能力。
3. 补写练习。
补写就是将提供的情节残缺的文章, 按要求补充完整。补写大致可以分三种情况, 这就是补写开头、补写结尾、补写事情的经过。其中补写事情的经过是最常用的练习形式。在补写事情的经过时, 首先要将事情的起因和结果弄清楚, 然后根据事情的起因和结果构思事情的来龙去脉, 把事情的经过补写完整。构思时, 要合情合理, 不要生编硬造;要前后连贯, 不要东拉西扯;要把握住重点, 要详略得当。补写开头、结尾要注意根据正文合理推断, 做到“凤头”、“豹尾”、“猪肚”。
4. 想象作文练习。
《新课程标准》明确指出:“在教学过程中, 要加强学生自主的语文实践活动”, 作文教学更要如此。教学提示中的遐想是美丽的, 神话中的马良, 现实生活中的电脑程序员, 自然界中的白云、绿草, 都可以引起人们的无限遐想, 让学生欣赏这些遐想, 可以激发学生写作兴趣。
5. 编写童话故事。
近年来, 在学生作文命题和作文练习中, 出现了一种全新的题材, 即创作童话故事, 具体命题形式是给几个词语或选择几个你喜欢的动物, 自由创作一个完整的故事。让学生创作故事, 可以使学生在创作童话故事的过程中受到教育, 提高思想认识水平, 提高学生的作文能力。
6. 改写古诗练习。
1.
咳咳,滕真运气真好,又遇见那个女生。她把单车踩得飞快,从滕真身边“嗖”地一掠而过,风鼓起她敞开的蓝色的校服,像是一对巨大的翅膀。滕真加快脚步,才追一段路,便喘不过气来。
那个女生叫木瑶,如果滕真没有记错的话。十年前,又或是八年前,滕真来渔村的时候,经常看见她站在路口,面前摆一堆槟榔和椰子,旁边站一个长手长脚戴大草帽的女人,应该是她的妈妈吧。那时候她胖胖的,谁知道长大了,也变得长手长脚。还好滕真记得她的后脑有一只蝴蝶形状的刺青,商标一般。
滕真追不上,便又重先慢吞吞地往前走。妈妈说得很对,这里安静,空气又好,特别适合静养。走了没多远,滕真又看见木瑶,她跨在单车上,两条细长的腿撑在地上。一个光着上身的男生拦在她的面前,吸着一只椰子,手舞足蹈地说着什么。两个人站在一片碧绿的稻田中间。滕真听不清,只好加快脚步。
那个男生喊着喊着,开始用脚踢木瑶的单车。木瑶扭过头,朝着另一个方向看,两条细长的腿死死地撑在地上。她看见跑得跌跌撞撞的滕真了。连续好多天,都能在路上遇见他,蜗牛一样在路上走,很瘦的样子,似乎风大一点,他就会被风吹走。这一刻,他怎么跑这么快。
很远地,那个男生将手里的椰壳朝滕真丢过来:“跑屁啊?”滕真躲闪不及,扑通滑进路边的水渠,还好水不是很深,只是石壁很陡峭,他试了好几个地方都攀不上来。那个男生把木瑶的书包也丢进水渠,再踹一脚她的单车便恶狠狠地走了。滕真看清,他的胸口刺了一只豹子,背上刺了一只老虎,两条臂膀各刺一只老鹰,肚皮上还盘着一条眼镜蛇。他的身体像是一个动物园。
等到他走远了,木瑶才走过来,捞她的书包,然后跨上单车,踩得飞快,大鸟一般的翅膀猎猎在风里。滕真还泡在水里,他以为她会拉他一把。初秋的天气,有微微的凉,滕真扑腾着,有小鱼游过来啄他的胳臂。
2.
咳咳,以前每次木瑶路过滕真身边,他都会假装咳嗽。这一次,木瑶路过他的身边,他是真的咳嗽,他感冒了,感觉脑袋重重的,真的像是背了一只壳的蜗牛了。可是木瑶并没有因为他的咳嗽而停下来,也许她根本就没有听见。
滕真坐在路边的草地上,脑袋太重了,恨不能剁下来。这时候,他惊喜地发现,木瑶又折回头,跨在单车上,说:“咳屁哦,我载你啊?”滕真站起来,想了想:“我会不会很重?”木瑶不屑地朝他吹了一口气,问:“站得稳吗?”
滕真坐在她的身后,看清她后脑勺上的蝴蝶刺青,也许是因为她长大了吧,蝴蝶也跟着长大了,变得模糊了。滕真问:“上次,那个人为什么欺负你?”木瑶回答:“他是阿答,他说他喜欢我,问我答不答应?”“啊?”滕真惊得长大了嘴巴:“那么粗鲁?”木瑶问:“那你觉得应该怎么说?”
滕真调整了一下呼吸,又调整了一下心跳,然后说:“木瑶,我可不可以约会你?”木瑶笑出来:“这样说吗?你很娘哦。”滕真还想问:“木瑶,我可不可以约会你?”可是木瑶说:“诊所到了。”
诊所在离学校不远的地方,木瑶答应放学之后,再过来载他回去。医生说滕真的喉咙发炎了,需要打点滴。躺在病床上,滕真听见不远处的学校闹哄哄的,很吵的音乐,有人在唱JAY的《退后》,滕真也跟着唱,医生过来抱怨:“小鬼,你的喉咙要少说话。”
木瑶过来的时候,诊所已经下班了。滕真被医生赶出来,坐在门口的台阶上等她。天有点冷,滕真抱紧了自己。“你们是音乐学校吗,一直在吵?”滕真问。木瑶说:“不是啊,有外校的乐队来我们学校演出,很帅哦,像五月天。”
一路上,木瑶一直在哼JAY的《退后》,摇头晃脑,月光里,脖子上商标一样的蝴蝶刺青似乎都要飞起来。原来她也喜欢这首歌。只是滕真的喉咙发炎了,不能跟着唱,只能在心底默默地唱。
3.
阿答又堵到木瑶,他还是光着膀子,露出身上的一群动物,滕真不明白为什么要在身体上刺满动物,为了突出自己是人类吗?木瑶加快速度,可是他一下子就把坐在后面的滕真拽下来,随手甩在路边的稻田里。木瑶跨在单车上问:“阿答,你到底要怎样?”
“怎样?”阿答指着跌在水地里的滕真问:“他是谁?”木瑶扭过头,不朝他看。她看见此刻的滕真正缩着肩膀,胸口剧烈地起伏。他哭了。阿答冲过去踹他,他便往稻田深处躲。木瑶扑过去,喊:“你到底想怎样啊?”
阿答声嘶力竭:“他到底是谁?”木瑶也声嘶力竭,她蹲在水地里,抱紧怀里的滕真:“他是我的男朋友,怎样?怎样?怎样?你要怎样?”阿答又想过来踹滕真,可是木瑶死死地护在他的面前。阿答一脚踹在自己的摩托车上,然后推着被踹坏的摩托车笨重地走远了。
滕真还是坐在水地里,他没有力气站起来,也没有力气说话,只是沉重地呼吸。木瑶坐在水渠边,天已经黑了,有月光,淡淡地爬上椰树,空气里弥漫着稻田成熟的糯香。滕真看见,她在很小心很小心地掉眼泪,一颗一颗,生怕被他看见。
滕真的喉咙还在发炎,现在跌在水地里,又着凉。他咳嗽了好几次,想要说:“木瑶,我可不可以约会你?”木瑶跨在单车上:“喂,你有没有事,我们要回家了。”滕真一直觉得木瑶不爱说话,可是那天晚上,她却说了很多,她居然记得小时候,他们曾经见过。她说:“那时候你嫌我胖,有玩具都不带我玩。”
滕真不好意思地笑笑,想要解释,却说不出话来。其实他从来都没有嫌她胖,他只是比较木讷,不知道该怎么先去和她讲话,所以只能一个人在一旁玩玩具。其实,他希望有一个朋友。
4.
滕真的喉咙终于好了,他咳嗽了一声,轻轻地唱:“天空灰得像哭过,离开你之后,便没有更自由……”木瑶拍拍手:“唱得很好。”滕真说:“我以前也玩乐队,我是打鼓的,可是我太激情了,有一次居然晕倒在舞台上,我妈妈就不再让我玩乐队了。”滕真用手指敲敲木瑶的脑袋,像在敲一只鼓。
他已经忘记怎么敲鼓了,所以那天,从诊所回村里的路上,突然听见一阵急切的鼓点,寻着声音看过去,居然是阿答。他将一堆鼓支在稻田中央,旁边还有他的乐队。看见木瑶过来,便开始唱歌。是那首《退后》,滕真听出来了,那天在诊所,听见学校里吵吵闹闹,就是这个声音在唱歌。
木瑶停下来,阿答喊:“木瑶,我喜欢你。”他扑过来,拽住木瑶的一只胳膊,他吻了她。她没有挣扎。倒是滕真激动地冲过来,被阿答轻轻一推,跌进了水渠。他在水里拼命地扑腾,他的喉咙终于好了,本来,今天他想说:“木瑶,我可不可以约会你?”他以为,还会有淡淡的月光,淡淡的糯香。
阿答的摩托车轰隆隆地开走了,木瑶坐在后面喊:“滕真,记得把我的单车推回村里,我妈妈就在村口。”滕真喊:“你们先拉我上去。”阿答的队员笑坏了,七手八脚地把他拉上来。滕真湿漉漉地走到稻田中央,拣起地上的鼓槌,拼命地砸,胸口剧烈地起伏,像是里面藏着一座小火山。阿答的队员安静下来:“这小子打鼓,真的超棒哦。”
5.
一个月之后,滕真要离开渔村了,他去村口买一些槟榔和椰子回去送朋友。木瑶的妈妈过来招呼她,这么多年来,她好像一点都没有变过,还是那样长手长脚,戴一顶巨大的凉帽。滕真问:“阿姨,木瑶呢?”木瑶妈妈说:“中邪了,天天捂在被子里哭。”
滕真去木瑶家找她,小院子的门锁着,他翻过矮墙,看见木瑶躺在院子里的竹床上,呆呆地看头顶的天空。滕真也仰起头看,风很大,把阳光都吹散了,让人觉得有点冷。滕真问:“怎么我敲门,你不答应?”木瑶不说话。滕真又问:“我要走了,我来和你告别。”滕真把怀里的一截小火车放在竹床上。这是他小时候玩过的玩具,奶奶一直细心地保存着。他说:“这个送给你,上次你还怪我,小时候有玩具不带你玩。”木瑶还是不说话。滕真只好转身,说:“木瑶,再见。”
那个晚上,滕真沿着那片稻田默默地走,心里有小小的不舍得。稻田已经收割完了,一片空旷,头顶的月光投下淡淡的光晕。滕真远远地看见阿答了,还有另一个女孩子,两个人都光着上身,牢牢地抱缠在一起。藉着月光,滕真看清楚,那个瘦削的背影不是木瑶,她的后脑上没有蝴蝶刺青。忽然间,滕真心里有说不出的难过。
一阵风过,刚刚还是很好的月光,突然隐没了。滕真听见身后一阵急促的脚步,一个身影朝阿答冲过去。是木瑶的声音,滕真看见,她将一把割椰子的匕首刺进了阿答的后背,那上面刺着凶猛的老虎。
滕真冲过去,他想抱起阿答,可是他抱不动,血涌出来,泉水一般。他抢过木瑶的单车,拼命地朝诊所赶,午夜空旷的田野,只听见他沉重的呼吸异常清晰,胸口剧烈地起伏,他的小火山要爆发了。
上一次我看见繁星是哪时?我都忘记了，因为，每次我在晚上看天空的时候，经常都只会看到几颗闪烁的星。而最有印象的一次，就是由蛾眉月及两颗星星形成的。
还记得，那一次看到是在房间刚与朋友聊完电话的时候。那时的我，经常都会为了一些琐碎事而六度深思。当然不是什麽玩具被抢的事啦!不过，我或许是一个多愁善感的孩子。可能我是很少心无窒碍的人，当我想独自思索事情的时候，我便会把双臂枕在铁栏上，静静仰望天空……不知道什麽时候，我的馀光扫到一个位置，却发现，我竟然看到一个由月亮与星星组成的「微笑图案」。那时的我虽然不以为然，以为只是普通的天文气象。不过第二天，我还是充满好奇心地上网搜查这种现象的资料。
抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪动着一颗颗小星星，它们越来越多，好像在蓝地毯上跳舞，又像在眨眼和我说话。啊!整个世界都显得那种神奇!听，风儿吻着路边的柳树，“沙沙”作响;蛐蛐躲在墙缝里，不知疲倦的叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，令人心旷神怡，仿佛步入了一个梦幻般的童话世界。
天空满是碎云，半圆的月亮时隐时现。蜿蜒数里的路灯亮了，像粒粒珍珠，闪耀着夺目的光，仿佛与群星争辉。啊，这是灯的海洋，灯的世界，多么使人陶醉，多么令人神往啊!
夜深了，几只萤火虫忽闪忽闪地，越来越昏暗，整个小城笼罩在梦幻之中。
1.在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力，《夜晚的天空》教学设计(五年级下苏教版)。
2.培养听说能力，愿意与同学交流，能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。
二、教学重难点
培养听说能力，愿意与同学交流，能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。
三、课前准备
1.多媒体课件。
2.音乐磁带。
四、教学过程
1.激趣导入。
a.听一听：播放歌曲《小星星》，喜欢的同学一同演唱。
b.说一说：你还知道哪些有关星星的歌曲、童谣或小知识吗。
2.感悟发现。
a.创设情境。
(课件演示：夜空群星闪烁)
看，夜空多美丽呀，无数的小星星像眼睛眨呀眨的。
b.读句赏句。
有三位小朋友(课件出示：三位小朋友的`形象)，在月夜下，脑海中产生了这样的想法……
发现一些关于夜空的优美句。
分别把句子读一读，看谁读得好。
c.共同发现。
小结：你们最喜欢哪一句?为什么?
d.练习，还知道关于夜空的哪些知识呀?
生：讨论。
1.提高兴趣, 激发欲望
长期以来, 大多数学生却只是把作文看成是一种令人头疼的常规作业而已。在敷衍和推脱中, 徒然消耗着自己的热情与灵气。写作教学, 若是仅凭教师之力, 显然只会走入困境和误区。所以, 唤醒学生写作方面的主体意识, 激发写作欲望, 让学生真正从“要我写”转变为“我要写”, 增强学生写作的主动性, 把写作变作一种轻松愉快的活动, 让学生在轻松惬意的气氛中写出自己心里话、写出自己的真情实感, 让学生知道:作文不是作业, 而是作品, 需要精心创作, 精心打磨;让学生去体验写作所带来的价值感与成就感、生命感与愉悦感。
2.点亮心灯, 丰富储备
但是, 有了创作欲望后, 学生也未必就能写出文质兼美的好文章。很多学生有了创作欲望之后, 却发现自己写下的文章感情固然真挚, 文字却依然枯燥乏味或词不达意。生活在当今信息社会中的他们, 获得的太多, 却偏偏失去了用心灵敏锐感知和用文字恰当表达的能力。其根源便是心灯蒙尘、言泉枯竭。如何使学生用心体验生活, 诗意理解生活并最终酣畅淋漓地“我手写我心”呢?我所做的就是拂去学生心灯上的尘埃并将其点燃。具体措施是真正从心灵层面来丰富学生的写作储备。
3.创设平台, 开发潜能
创设学生的展示平台, 让学生与他人交流写作心得, 互相评改作文, 以分享感受, 沟通见解, 充分激发学生展示发表的欲望, 以开发学生的创作潜能。如果发现学生的佳作后, 要及时指导修改, 推荐给相关刊物。对在各类刊物发表作品的学生, 我更是大加赞扬、热情鼓励, 不仅在课上朗读他们的文章, 还请他们介绍自己的写作经验, 并将他们的文章张贴在教室里展览, 让更多的人一起分享这种成功的快乐。
二、选材问题
1.有材可选
要选材就必须有材料, 让学生自觉积累写作素材是首要任务。学生要建立一个“素材本”, 随时记录、粘贴。只要用心去做, 就会发现渠道很多。教材是最便捷、最丰富、最有力的“素材库”, 学生往往忽略。报纸、刊物, 多为时文, 新颖生趣。现在很多学生家中都有电脑, “百度”搜索, 为我所用, 天涯咫尺。老师或推荐或印发一些好文章、好素材。只要有积累的意识, 养成好习惯, 这个问题不难解决。
2.选材要求
(1) 依靠选材严格
只有选材严格, 才能深刻挖掘其中的内涵, 才有新意。如我们经常碰到的写“母爱”的题目, 我们把世上最美的词、最动听的歌献给母亲也不足以表达儿女的心意。要让初中生来表达对天下博大而又深沉细腻母爱的真挚之情。再求新, 就有很大难度, 那么我们可以通过层层的“细筛”, 从母亲操持家务这一“俗”题材中, “筛”出个新意来。
(2) 以独特的视角, 发掘“俗”材料中的新意
《妈妈的手》就抓住“粗糙开裂的手, 是母亲大半生辛勤操劳的结果, 是伟大母爱的见证”这一视角, 把母亲十几年来忙碌的身影照得一清二楚, 那双手啊, 浓缩着妈妈的所有的爱。
(3) 选择有个性特点的细节材料
写人的文章就是“要把许许多多细小的东西结合成为形式完美的整体”。好的细节, 可以细中见性格, 细中生新意, 使人物形象更生动。
三、谋篇问题
文章的构思就是文章的布局谋篇, 既要求围绕中心, 又要讲究层次;既要有头有尾, 有主有次, 又要前后照应, 过渡自然。古人常讲“凤头、猪肚、豹尾”, 还有“起要美丽, 中要浩荡, 结要响亮”之说, 都说明好的开头与结尾对于作文成功的极端重要性。平时, 不少学生以“总分总”构篇, 以开宗明义开头, 以画龙点睛结尾, 中间部分用并列结构或排比段, 倒也使文意别具特色。但极大多数人这样写, 又有千篇一律之嫌。
1.死水微澜法
叙事的作品一般按事件发生的先后顺序叙述发生、发展、高潮直至结局的全过程, 按部就班, 这样可使条理清晰, 但是也常常会使文章变得很长, 且显得平淡。中学生作文尤其是应试作文, 有字数和时间限制, 如果从头到尾一一叙来, 时间来不及也难以出新。怎么办呢?可以采用死水微澜法, 注意情节的跌宕起伏, 设悬念、埋伏笔等方法的应用可以使一团死水荡起层层涟漪。
2.对比映衬
也叫衬托、烘托, 是文学作品和记叙文中刻画人物的一种。为了突出主要人物, 用类似的或反面有差别的事物作陪衬, 言彼衬此, 以宾衬主, 使作者所要表现的主体形象更加鲜明突出。
在平时作文指导中, 还指导学生在记叙中妙用颠覆、欲扬先抑、曲折叙述、小标题构思等, 收到了一些较好的效果, 学生中的优秀作文层出不穷。
四、修改问题
要培养学生养成修改文章的好习惯, 就应该教给其方法。我认为作为教师应积极引导学生对文章做好以下四个方面的认真修改:
1.审主题, 凝神聚力
主题是文章的灵魂和统帅。选材、构思、语言组织都得为它服务, 主题在文章中起到了“定海神针”的作用。所以修改主题对文章至关重要, 修改主题首先要斟酌文章的主题是否正确、深刻、鲜明;让学生检查中心思想是否明确的表达出来了, 是否完美的体现了写作意图和构思的出发点, 主题见解是否独特、新颖、别具匠心。
2.选材料, 熠熠生辉
材料是文章的血肉, 随着文章主题的变动, 必将会影响到材料的筛选、增删、精简, 从而使文章的材料和观点达到高度统一, 使它更好的为文章主题服务。在材料的增删方面, 要引导学生无情的删去与主题不一致的材料, 力求材料新颖, 言简意赅, 字句生辉。多层次、全方位的反映学生的精神世界和生活空间。
3.析结构, 巧奔妙突
文章结构是表达主题的形式和手段之一, 结构的好坏, 将直接影响到主题的表达。若主题有了改动, 结构也要随之进行修改, 如果文章失调, 结构混乱, 缺乏条理性, 不能有力的为表达文章的主题服务时, 就应该及时进行调整。
调整结构, 首先, 要从文章总体上看布局是否合理, 段落的划分、层次的安排是否科学, 段与段的衔接过渡以及照应是否连贯畅达。其次, 通过对文章结构的调整, 力求做到主线清晰、层次分明、结构精巧, 布局新颖。
4.评语言, 千锤百炼
要使文章内容表达更准确、严密、更畅达、完善, 那么就得在文章语言的修改上力求字斟句酌、千锤百炼。教师在引导学生对文章语言的修改和推敲锤炼要力求做到三点:首先, 检查用词是否妥帖, 每个句子是否正确地表达了内容;其次, 删去可有可无, 重复罗嗦的字、词、句、段;再次, 调整或增补文字, 使文意更加准确、畅达、凝练。
5.靓个性, 独具特色
文章是个性化的产物, 万不可千篇一律。让学生真正有一种“我的地盘我做主”的个性。这就要求学生在修改文章时改出自己文章的亮点, 真正是“万绿丛中一点红, 百花争艳我最靓”。
五、结语
总之, 写作教学涵盖着方方面面、千头万绪, 要让学生的写作水平有大的提高, 老师就必须注意方式方法, 只要学生找到“生活”这个源头, 相信学生优秀的文章就会“不尽长江滚滚来”。让我们给学生插上一双写作的翅膀, 去翱翔自由自在的天空。
摘要：每个学生的灵魂里都沉睡着一个最好的自己, 正如石块里会沉睡着一只最美的天鹅。唤醒学生心中“沉睡的灵魂”, 即意味着唤醒学生的主体意识, 激发学生的生命潜能, 发挥学生的创造力量, 让学生踏着自信心与成就感的台阶, 一步步向着目标勇敢迈进。初中语文写作教学肩负着这样的使命。
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的难忘的夜晚作文，希望能够帮助到大家。
难忘的夜晚作文1这是一个不同寻常的夜晚。
晚饭过后，爸爸妈妈加班去了，临走时交代我看好门。客厅只有我一个人在看电视，显得格外安静。过了一会儿，门外传来了敲门的声音，我觉得纳闷，爸妈有钥匙，平时回来都是自己开门。这么晚了会是谁呢？当我走到门口，问：“你是谁呀？”门外没有动静。我开始有点害怕了，我鼓了鼓气，搬来一张小板凳，踮起脚尖，透过猫眼想去探个究竟。发现门外一片漆黑，什么也没看到。正当我往回走的时候，又传来了敲门声。这时我想起上学期妈妈有陪我看过福建安全教育平台，里面有个不给陌生人开门的视频。于是我任凭门外怎么敲门，就是不开。又过了一会儿，陌生人终于走了。我长长地松了一口气，觉得好开心，因为今天我多增长了一门安全知识。
难忘的夜晚作文2在汶川大地震后，各地都开展“献爱心”这个活动。
这不，趁着星期六（5月17日），我和YOYO，她的哥哥晚上出去献爱心。
我们来到了公园，哥哥的同学已在那儿等候。一些哥哥姐姐正向人们讲汶川灾区小朋友们的生活状况。我与YOYO的任务就是收集人民对灾区小朋友的祝福。
我和YOYO出发了，我们选择在公园人群最多的地方，寻找“爱心”人。
我们好不容易找到了一位大伯，他虽然对我们的身份很怀疑，但在我们的讲说下，终于下了笔。旁边的人看见我们在收集爱心，都纷纷跑来写祝福。
一个，两个，三个。人越来越多，签名也多了起来。虽然在前寻爱心的受到许多冷眼，不过，还是收获这么多，值得庆祝。
睡觉后，梦甜甜的：灾区小朋友受到祝福，好好地活下去，做坚强的孩子！
难忘的夜晚作文3我记得有一个在学校的夜晚，我非常难忘，那时是六一儿童节的活动，非常有趣，每个节目都很搞笑，我来讲给大家介绍一下吧！
那天晚上第一个节目是印度舞，这节目是几个女生表演的，可是他们都有点忘记了，大概是因为太久没表演了，忘记了吧，可是，他们跳得都还可以。
接下来是英语联唱，唱得是二年级的歌曲，他们唱得非常好听。
下一个是独舞“弯弯的月亮”表演者是高言萧，跳这个舞蹈用得范围很大，所以她是勉强跳的。
下一个《如此学生》非常搞笑，因为他们两个走出来都撞在一起了，中间的时候学生总是和老师说反，结果老师不得不拿白旗投降，他们走出去的时候也撞在一起。
下一个是“模仿小沈阳”是贾洋洋表演的，她说话都是学小沈阳说的。
就这样笑声一直持续着。
难忘的夜晚作文4湛蓝的天空中漂着小船一样的月亮，周围伴着几颗若即若离星星。
“晓晓，今晚多美啊！”妈妈两眼闪着泪光，轻轻地抚摸着我的头说，“以后恐怕不能和你一起看了，你要听爸爸的话。”
我一惊，侧仰着头，瞧了一会儿妈妈，说：“妈妈，你怎么了？”
“过一会儿我就要走了。”妈妈的手搭在我的肩上说，“你要学会照顾自己，爸爸在这里没有工作，妈妈准备回老家去卖服装。”
我的眼泪唰唰地流了下来：“妈……你可不可以不走啊！”
“不行！我不走，你的生活怎么办？”妈妈坚定地说。
我一再劝妈妈不要走，妈妈还是不答应。我知道妈妈是为了我，为了我们这个家！可是，我控制不了我的感情，一头扎在妈妈的怀里，边哭边说：“妈！……早点儿回来，啊。”
妈妈转过身，手似乎撂了一下头发，登上了回家的长途汽车。随着一阵马达的轰鸣，汽车渐渐远去，消失……
天空中，小船一样的月亮依然漂着，几颗星星依然相伴左右。
难忘的夜晚作文5暑假里我们二、一班组织了夏令营活动，是去承德坝上草原和北戴河。由于生病，我参与的集体活动很少，其中最让我难忘的是在北戴河海边的那个晚上。
7月29号这天晚上，侯老师、班上的同学和家长我们一块来到海边，点起了篝火，我们围成一圈，开始了篝火晚会。亲爱的侯老师给我们唱了一首《好大一棵树》，我和同学们都去给她献花，她激动地都哭了。我们围在一起，我也很感动。我和同学们也都唱起了我们喜欢的歌。我们可闲不住，活动可多了：我们堆起了沙堡，又在它旁边建了一条渠道，用来上水；我们又建了一座山，又围了一个湖，太好玩了，我们笑啊、跳啊高兴极了，多么令人难忘的一个晚上呀！
难忘的夜晚作文6昨天晚上，是我妹妹的生日，这一天是让我最难忘的一天了！
我先去爸爸妈妈那里去帮他们的忙，忙完之后，我就和妈妈一起回家去了。我和妈妈一起先去取蛋糕，然后回家。
回到家以后，弟弟妹妹看到我手中的蛋糕以后，一直围着我转啊转，兴奋极了！一直急着吃蛋糕。
我们开吃了，妈妈先把灯关上，然后点上蜡烛，开始唱生日快乐歌了！我先起个头：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”妹妹也跟着唱了起来：“祝我生日快乐，祝我生日快乐……”许完了愿，我们就开始吃蛋糕了！
吃完蛋糕以后，我们又开了一顿大餐，吃的是：米饭，鸡肉汤，酸菜，鲤鱼等等各种各样好吃的大餐！
昨天，真一个让我难忘的一天啊！
难忘的夜晚作文7在一个寒冬的夜晚，我在姥姥家度过了在我记忆里印象最深的夜晚。
那个夜晚风和雪在窗外猛烈的厮打着，发出狂怒的吼叫。在那个夜晚我感受到了真正的爱。在那个夜晚，我也看见了最疼我的人——姥姥。
记得那个夜晚我提了被子，被冷风侵蚀着身体，慢慢的，我感到浑身开始发热，头痛的好似要爆炸了。姥姥听到我的呻吟声，马上感到不妙。伸手碰了碰我的额头，三十秒后，姥姥知道我发烧了，66岁的她用肩膀背起了沉重的我，向医院走去，一不小心摔了一跤。又站起来走下去。当我醒来时，我已经躺在医院的床上了，我刚刚睁开眼就看到了感人的一幕：姥姥靠着椅子睡着了，我再看看旁边，堆满了好吃的和退烧药，原来她趁着我睡觉的时间里给我买了药，又喂我吃了药，还怕药空腹吃不好，就买了些小食品。我被这种爱打动了，眼泪像断了线的珠子落下来。
这就是我深深藏在内心深处的最感动的事。
难忘的夜晚作文8在记忆的心扉中，有许多事让我难忘，但让我最难忘的还是那个夜晚。现在，我还是记忆犹新。
我走出温暖的被窝，迅速地穿上外衣。走出客厅时，我用朦胧的眼睛瞧了爸爸几眼。看着时钟，便去刷牙。刚一切准备好，妈妈问：“你怎么刷牙?”我理所当然地说：“去上学呀!”妈妈笑着说：“你——你看看时钟。”爸爸疑惑地问：“你不是看了时钟了吗?还怎么会?”我再次看了钟，啊，我犯了啥病，现在才是晚上一点半钟呀!妈妈说：“你在梦游吗?”我不知所措地说：“我不知道自己发生了什么事。”爸爸接着说：“你这孩子，学习成这样，可能劳累过度吧!快睡觉。”我模模糊糊地入睡了。
这件事真奇怪!可这个夜晚是永久难忘的!
难忘的夜晚作文9今天是中秋节，吃过晚饭，我和妈妈很早就兴致勃勃地把屋里的小桌椅搬了出去，并摆上了糕点、水果。
大约七八点钟时，月亮从东方探出半边脸。慢慢儿，一纵一纵向上升。终于，这又大又亮的圆东西带着美丽的光环（黄、橙、红三种可见光）完全跳出了地平线，出现在我们眼前。
我被这美丽的月色陶醉了，不知不觉，月亮已挂在了房檐角上，那给无数行人带来光明的月亮，却常常被人们所忽视，也只有今天人们才会正视它的存在。柔柔的月光泻下来，在院中射出一片银光，带来丝丝寒意，晚风轻抚着我们，吃着月饼，说着心里话。使我回忆起每天夜深人静时：妈妈还在陪着我写作业；听我朗诵作文；背英语单词……由于紧张的学习，而使我忽视了妈妈的爱抚和关心。
今天我才真正体味到“母女赏月景愈美”的含义！
难忘的夜晚作文10时间是一条静默的长河，无声无息，扬长而去！令我殷盼的跨年夜，在冰冷的寒冬中，在飞天的鞭炮中，在热闹的人群喧哗中，俏皮的时间精灵，浩浩荡荡的率领着，时间大军出发，来到了——跨年夜！
在热情如火的跨年夜，商店都拉开了大嗓门开始叫卖，想尽办法吸引客人，开始“钱”进新年。在冷飕飕的寒风中，北风呼呼吹，大家都兴致高昂，一点都不受北风的影响。令人心情振奋的跨年夜，有的人在温暖的被窝里呼呼大睡，有的人在电视机前守岁，也有的人在跨年现场倒数计时，大家都期待着，新的一年，热闹、幸福、快乐的`到来。
“十！九！八！……三！二！一！咻──砰──！”我们兴奋的吶喊，引爆灿烂的烟火，夜空中，瞬间爆开一朵朵美丽烟火，缤纷灿烂的烟火，像可爱的精灵般，巧妙的彩绘着黑暗的天空，令人的心情振奋至极点，一声声的“新年快乐、”“Happy New Year！”崭新的新年——20xx，爱你一世，幸福和快乐，正在热烈的漫延中……
难忘的夜晚作文11湛蓝的天空中漂着小船一样的月亮，周围伴着几颗若即若离星星。“晓晓，今晚多美啊！”妈妈两眼闪着泪光，轻轻地抚摸着我的头说，“以后恐怕不能和你一起看了，你要听爸爸的话。”我一惊，侧仰着头，瞧了一会儿妈妈，说：“妈妈，你怎么了？”“过一会儿我就要走了。
”妈妈的手搭在我的肩上说，“你要学会照顾自己，爸爸在这里没有工作，妈妈准备回老家去卖服装。”我的眼泪唰唰地流了下来：“妈……你可不可以不走啊！”“不行！我不走，你的生活怎么办？”妈妈坚定地说。我一再劝妈妈不要走，妈妈还是不答应。我知道妈妈是为了我，为了我们这个家！
可是，我控制不了我的感情，一头扎在妈妈的怀里，边哭边说：“妈！……早点儿回来，啊。”妈妈转过身，手似乎撂了一下头发，登上了回家的长途汽车。随着一阵马达的轰鸣，汽车渐渐远去，消失……天空中，小船一样的月亮依然漂着，几颗星星依然相伴左右。
难忘的夜晚作文12今天晚上，妈妈允许我们去广场上去走走，买点东西，逛一下超市，难得有这么好的机会，我们一定要努力争取呀!
到了晚上，我们出发了。我们先在广场上买了几根羊肉串，我们听着“阿里巴巴阿里巴巴新疆羊肉串”的歌曲。熟练的手法，一下就做了几十根羊肉串。我闻了闻，好香呀!
我们吃着又香又辣的羊肉串，来到了广场中心，广场中心的人真多呀!有很多的人在这里跳舞，我们看了一下就到“新世纪”去了。
到了“新世纪”。我们这样买点，那样买点，买了几斤糖呀、买了些肉呀、还有些年货呀、小吃呀。总之应有尽有。
我们付了钱，就出来吃我最爱吃的牛肉干，又香又辣，正是美味佳肴。
我们最后到广场上去看电影，到了九点，电影散场了，我们才依依不舍的回家了。
难忘的夜晚作文13“光阴似箭，日月如梭”我在房间里小声的读书，生怕妈妈听见，因为妈妈不许我晚上看书，那样会把眼睛使坏的，可我忍不住，只好像小偷般得读了。透过窗子可以看见我的房间的灯还在亮，院子静悄悄的，树枝不摇了，鸟儿不叫了，只有我那翻书的声音，“唰唰”得响，“阿嚏”我这一声喷嚏把在那熟睡的母亲吵醒了，不料被妈妈发现了，“小雯，你在那屋干啥呢？是不是又在看书呢”“不不——不——是”我吞吞吐吐的回答，“咳咳咳”我连叹三声，妈妈的唠叨声还是在我耳边不停的唠叨，“我再三叮嘱你晚上不让看书，你还看，你真是个老鼠记性”我把妈妈气的两眼直冒火，我一气之下，拿着书桌上的手电筒一头钻进被窝，这时妈妈的唠叨声才在我耳边消失。
我在被窝里虽然读书很不舒服，但是我还读的津津有味，夜晚的窃读是很有趣吧！妈妈虽然大骂我一顿，但是她还是改变不了我对读书的渴望和热爱之情。
难忘的夜晚作文14夜晚真可怕！你一定会说，夜色这么美，夜风这么凉，有什么可怕呢？那么，就让我来告诉你夜晚有什么可怕吧！
每次寒假或暑假时，培训班老师都会在作业写完后放影片给我们看，最常播放的就是恐怖片，我为了克服自己的恐惧，总是咬着牙勉强把影片看完，可是，每当我要睡觉时，总会想起影片中可怕的地方，虽然哥哥就睡在我的身旁，但我还是会吓得全身起鸡皮疙瘩，有一次，因为我实在太害怕了，眼睛一闭上就想起白天看见的可怕画面，只好熬夜到凌晨四五点，才抵不住瞌睡虫的召唤沉沉睡去，一觉醒来就已经天亮了，我也不会再害怕了。
自从看完恐怖片我每天都要忍耐漫漫长夜，一直忍到记忆被淡忘，直到有一天我不会再想到恐怖片里的内容，也不会因黑夜而感到害怕，能够再一次快快乐乐在夜晚中安稳睡着。
所以对我而言，恐怖片真是害我睡不着觉的凶手，也是让夜晚变得可怕的大坏蛋啊！
难忘的夜晚作文15每到元宵节，家家户户张灯结彩、欢欢喜喜；街道、广场上彩灯高悬……呈现出一派喜气洋洋的节日场面。
夜幕降临，街上已是人山人海、灯火辉煌；广场上火树银花、璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏。做生意的人早早地摆好了摊位，等待着顾客的光临。孩子们把弄着手中的花灯，有的还骑在老爸的脖子上，手拿着糖葫芦，兴奋地叫着。
有一个人当“狮子”，另一个人拿着彩球戏弄狮子，狮子左扑右跳，就是抓不到彩球，狮子被折腾得气喘吁吁，他们精彩的表演赢得了一阵阵掌声……我们继续往前走，听见一阵敲锣打鼓声，迎面有两条威风凛凛的“巨龙”游了过来。它在争夺一个龙珠，举龙珠的人窜上窜下，而“巨龙”笨拙地摆动着长长的身体戏龙珠……
听，欢声笑语来自哪里呢？对，就是来自庭院，瞧，老人们坐在板凳上晒太阳，有的老奶奶正在聊天，有的老奶奶正在织毛衣。小猫，小狗也来凑热闹来了，它们在操场上跳来跳去，玩累了，它们就躺在枯才上一边晒太阳，一边睡大觉，有趣极了！小朋友们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在赛跑。开心极了！
这天我和爸爸妈妈去外公家走亲戚。由于表哥从外地回来，我们聊天聊了很晚。大概有十点多钟，我们才骑着自行车返回。骑到一个小巷时，我们忽然听到一阵阵婴儿的哭声，这么冷的天，怎么会有婴儿的哭声？我们不由得下了车，向婴儿哭声的地方走去。原来，在一个路灯下，有一群人围着，我们也凑了上去，发现地上放着放这的是一个被遗弃的婴儿，大家七嘴八舌地议论着：“这么冷的天，把一个孩子放在这里会冻死的！”有的说：“这个妈妈好狠心那！”……这时婴儿越哭越凶，好象拼命地喊：“快救救我吧！快救救我吧！”他的哭声刺痛着每一个人的心。
忽然，一位阿姨冲上前去，迅速弯下腰，抱起地上的孩子，但是她犹豫了片刻，大概在想：是把他送到福利院？还是送到派出所？还是送到医院？“对！去医院！”她大声喊到。在场的人听了她的话后纷纷忙开了：有的忙着拦车，有的忙着掏钱，我妈妈也掏出了身上仅有的50元钱，交给了阿姨。这时，一辆红色的出租车由远而进开来，人们拦住了这辆车。当司机明白了事情的缘由后，决定免费送婴儿去医院。汽车开走了，越走越远，渐渐地在夜色中消失了。
月, 这个忧伤的仙子所滴落的泪水, 竟是那样的晶莹、那样的炫目, 又是那样的忧伤。
我喜欢恬静的夜晚, 我也喜欢恬静带有月的夜晚, 我更喜欢恬静带有圆月的冬季夜晚。我尤为喜欢静坐在树林里, 天上的圆月撒下她的光辉, 一阵微风拂面, 树叶便随风的节奏起舞时发出的那摄人心魂的声音。
在那个夜晚, 万物都沉寂了, 我一个人轻轻地在路上踱着, 等到路灯睡了, 我也找了一块只属于我的天地忘却尘杂。此时的我在这尽洒亲切的林中踱步, 一步一簇光阴的流逝, 一步一颗平静的心悬起, 那洒下的月光透过这层层密密的绿障, 在我身上变幻着旋律, 我独白一人静静地行走在这林中, 耳畔传来的是一阵阵树叶的嬉闹, 让我仿若来到繁华的人间天堂。虽然是叶子, 但当它飘落向大地母亲的怀抱时, 是那样的疾速飞转, 似乎是位思乡游子, 向母亲展示他的能力, 接着便飞快地投入了母亲的怀抱。
蒙胧的月光撒在地上，万物仿佛披上了一件银纱。夜来香悄悄绽放，散发出浓浓的芳一香，伴随下班回家的人们共享晚餐。
吃完了晚饭，人们又出来了。一排排路灯仿佛也得到了指令，啪！一齐张开了那一双双明亮的眼睛，照亮了小区。人们来到小区公园的小路上慢慢的散步，有夫妇、有老人、还有一些需要静养的病人。一些中年妇女们提着录音机，随着轻快地节拍做起了保健一操一，一下拍拍肩，一下拍拍腿，松驰筋骨。这一阵阵欢快的音乐声吸引了不少中年人也加入进来。做完了保键一操一。中年教师们坐在草平上休息，说说笑笑，脸上充满了健康的喜悦。休息过后，他们又跟着那些头发花白的老人，随着音乐打起了太极拳，一招一式，刚中有柔，柔中有刚，一丝不苟，毫不马虎。小区里到处都能听到欢笑声，嬉戏声，好一派生机勃勃的快活景像。
夜晚的世界仿佛变了一个样子，不像白天里似的那样火爆耀眼。白天的阳光是那么刺眼地照了下来，白花花地晃着，即使隔了云，也能在你的眼球下映出一片炙热的橙色，车水马龙，人来人往，就那么攘着，推着，硬生生地挤过一条又一条街，让你实心焦得很。看到这副情景后，似乎连头都大了，火烧似的疼着，可白天飞着路过后，夜晚便安然地来到了。
它是缓慢的，一步一步地，降低了喧哗之声，一点一点地，调暗了半个地球。扑面的风是柔的，像打哈欠一样，断断续续，把晚霞的余温和夜幕中已经变得清凉的气息面膜似的拍在脸上，煞是舒服呢，灯光不知随着谁的脚步，一盏一盏，忽闪忽闪地亮了起来，闪亮却不刺眼的光，在路边的树丛中，如同萤火虫一样，朦朦胧胧，似乎仙女扔下的梦幻水晶珠。
连雨都在这万籁寂静的夜中屏住了呼吸。它小心地从云中跳了下来，飘落在地上，无声无息地溅起了涟漪；在树叶上拍打，然后轻巧地滚进天鹅绒的黑暗中去，敲着窗子，如小手铃儿一样发出叮叮的响声，挂在窗棂上，晶莹地反射着宝石般的光，它们静默着，不一会儿便留下一条长长的水渍。消失在视野中。打着伞走着更好，一串串雨珠子流光溢彩，夜的神秘似乎把它们擦洗了一遍，咕噜噜地从伞上跌落，在跌下去的时候映着你的脸，像夜的精灵一样惨白，伞上轻轻地响着雨的节奏，手指也跟着舞起来，恬静地随着＂润物细无声＂的小夜曲律律地动着，享受着自然的音符。
还有月亮，这颗被古人称为天阴星的天体此刻正舒服地扒在云上，圆润的光透着一点富贵的黄，一点皎洁的白，透过云细细地做着女红，刺绣出一副甜美可人的图案。暗色的夜刷给天空漆黑的墨并没有影响她的光辉，这暗夜的女王倚着浮云，还以为是她的龙床哩！
突然想起李白的诗：＂小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”其实，月亮并不是玉，也不是镜。它就是它自己呀！正如雨、灯、夜，它们自己不就是最好的喻体吗？也正于我们自己，每一个都是独一无二的，每一个都是至关重要的呀！比喻形象，自己更形象！我和夜散着步，望望远处的灯火阑珊。突然这样想到。
关键词：迟子建,生命悲剧,寡妇视角
迟子建用仅仅一个月的时间就完成了中篇小说《世界上所有的夜晚》的写作, 并且捧得2007年鲁迅文学奖, 深得读者的喜爱和评论者的激赏。有人说, 这是一部底层小说, 将视点下沉至盛产煤炭和寡妇的乌塘镇, 道出读者已知或未知的人间悲辛。有人说, 这是自传式小说, 从乌塘到三山湖, 是女主人公更是痛失至爱的迟子建在找寻精神慰藉和情感平衡的疗伤之旅。有人说, 这是魔幻现实主义小说, 迟子建秉承万物有灵的要旨, 魔化了尘世, 在不知不觉中将读者拘囚在乌塘的幻影中无法自拔。而诗评家谢冕则认为迟子建的写作姿态是“向后退, 退到最底层的人群中去, 退向背负悲剧的边缘者;向内转, 转向人物最忧伤最脆弱的内心, 甚至命运的背后”。源于底层, 却击中人文精神内核, 抵达命运的本质, 散发出生命悲剧意识, 我认为, 这就是《世界上所有的夜晚》最出彩的地方。
污浊糠脏的乌塘, 山水苍茫的三山湖, 挟怨哀恸的寡妇, 只手遮天的官府, 在凉薄的夜色里倾听寒彻肺腑的失传民歌, 在人影幢幢的集市收集毛骨悚然的鬼故事, 打开冰柜那具面目模糊的矿工的尸体, 点燃鞭炮时男人的右手跟着焰火上天, 痢疾患者死在兽医手下。这是《世界上所有的夜晚》摆在我们面前的酷烈而陌生的真实。人的尊严和价值是不是只能在匮乏的物质以及因袭的传统惰力下暗泣?我们在无法预测的天灾人祸面前是不是只能如泥猪疥狗般浑噩偷生?掌握在大多数人手中的不幸是不是只能接续上演而不能人为阻断?我希望能够通过对思想内蕴, 人物形象的分析, 得出可观的答案。
一
乌塘是一个脏地方。那里环境脏:“天空就像一件永远洗不干净的衣裳晾晒在那里”, 在小吃店, “苍蝇络绎不绝地在杯盘碗盏间飞起落下”;在茶馆, “茶杯油渍渍的, 让人觉得店主是开肉食店的而不是开茶馆的”;在录像厅, “汗腥味很浓”。在乌塘, 看到的人很脏。或是“穿着一件油渍渍蓝背心”、或是“戴一条油渍斑斑的绿围裙”, 矿工的脸则“好像每一道皱纹里都淤积着煤渣”。在乌塘, 听到的话很脏, 把女人比作蚯蚓, “埋在土里你们安分守己;一挖出来, 就学会勾引人了!”把蒋百嫂和捡破烂的王葫芦睡比作“睡在厕所里”。乌塘的人心也很脏:那些外地来的“嫁死”的媳妇天天巴望着着丈夫死在矿下, 盼着做遇难家属, 等着领赔偿金;乌塘的兽医仗着有领导撑腰, 竟敢开诊所给人看病, 活活把拉肚子的痢疾病人治死后又卷款潜逃;画家陈绍纯尸骨未凉, 他的老婆孩子却“一声也没哭”, 只想快快把陈老爷子推去火葬;矿工蒋百走后, 蒋百嫂的床铺上每天晚上都睡着不同的男人;司机刘争一跑长途, 刘争嫂便把别的男人请到店里吃酒, “一吃就是一夜”。
这便是煤矿产区乌塘, 走进这里, 仿佛误闯了阴冷邪魅的鬼门界内, 随时可以听到惊悚灵异的鬼故事, 随时可以邂逅嗒然若丧的阴间冤魂和狰狞阴鸷的人间活鬼:面目扭曲的矿工、四肢痉挛的病人、黑心烂肺的外乡女人、利欲熏心的乌塘领导、见钱眼开的顾婆婆。虽然, 也不乏一些闪动着人性光芒的温情力量, 如周二嫂夫妇甘之如饴的平凡恩爱, 史三婆的敢怒敢言和爱憎分明, 牛枕的憨直孝顺和蒋家黑狗的笃厚赤诚;虽然, 占据着最大时空的人事片段和生活情状都在白天裎露, 如吆喝不断的市集买卖, 街坊邻里的调侃自乐;但稠密的夜色覆盖了看似人情甚浓的古朴乡俗, 夜凉如水, 死亡来袭, 生命价值意义沦落了, 乌塘的龌龊和污秽, 罪恶与肮脏此时夹缠、渗沥着浓烈的生命悲剧意识。“在乌塘, 心酸的人海了去了。”周二早已习惯了生命的迅速离场, 也习惯了屈服于命运大掌的翻手为云覆手为雨。活着的, 或将要死于天灾或人祸的乌塘人遵循着千百年来运转不息的民族行为模式, 也恪守着自己的性格逻辑, 不自觉地陷落在民族无意识的颠扑不破的大网里, 揪扯着载浮载沉, 谁也不知道自己像被施咒似的自虐和自残, 自戕与自伐, 是黑夜蒙蔽了真实存在, 纵容了无知愚昧, 营造着混沌不明。于是, 谁都知道活着就是幸运:周二以前在下井作业前多看老婆孩子几眼;但是谁都不知道为怎么才能继续活, 好好活。于是, 蒋百嫂踉跄地哭着笑着, 猥琐的男人宣泄着野兽般的性饥渴, 陈绍纯从心底发唱的丧曲余音难绝。而蒋百嫂在停电的夜晚那凄厉的叫骂, 便是绝境的困兽探出头颅, 发出的黯闷哀嚎。
当生存的警戒线在夜晚拉起, 乌塘便是首当其冲的死亡雷区。不幸是必然的, 生命悲剧意识未经过滤, 便渗入了乌塘人以及乌塘游客“我”的躯体。
二
“我”是寡妇了, 怎料乌塘有如此多命运相济的天涯沦落人。虽然乌塘盛产寡妇, 但像蒋百嫂这样的寡妇仍属特例。她在乌塘人尽皆知, 就连她家的狗, 也在茶余饭后被引为谈资。她的第一次正式露面, 就带有出其不意的爆破感。摔酒盅, 耍酒疯, 砸桌子, 骂官府, 这个情如烈火、性如野风的女人在一阵宣泄后却“忽然很凄然地自语着, 天又黑了, 这世上的夜晚啊”, 态度上的突转委实让读者对她恨不起来。接下来, 在集市上, 在食档前, 在画店里, 蒋百嫂和“嫁死”女人大打出手、和男人厮混的种种情节从不同人的口中道出, 真假莫辨。总之, 怒其不争者多, 哀其不幸者少。直到陈绍纯这个人物的出现, 才让读者确切地摸清了蒋百嫂的性格主轴。因为, 陈绍纯悲抑哀切, 心折神伤的歌声, 只有蒋百嫂愿意听, 也只有她能参透其中的透骨的悲凉和彻底的绝望, 并具化为一句反反复复的歌词:这世上所有的夜晚啊!正如同为寡妇的主人公“我”所认为的那样, 蒋百嫂是一个“心里淌着泪”的可怜女人, 那么, 她缘何夜夜买醉?缘何躲在门后偷偷学陈绍纯唱歌?缘何任凭丑陋的男人糟践?缘何每逢停电就莫名惶遽?
真相被越来越厚的痛苦铺垫着, 堆垒耸峙, 在它轰然倒塌的瞬间, 读者和主人公一块儿被埋葬了:蒋百遇难身亡后, 尸首没有入土, 而是蜷缩在家中的大冰柜里!乌塘领导正是用这样的方式瞒住了蒋百的死, 谎报了矿难死亡人数, 以求官帽戴正, 交椅坐稳, 职务升迁!
在与蒋百尸首仅一墙之隔的另一个房间里, 猥琐的男人在蒋百嫂身上轮换着瑟瑟扭动, 这般令人不忍卒读的残酷真实已不能用一时一地的善善恶恶去加以评断。在超出情感负荷范围的不幸背后, 有比死亡更可怖的毁灭力量在操纵着夜晚的磁力场, 于是所有人的行为都共同服从于一种不可抗拒的强大的必然, 无形中张开双臂拥抱了不幸。诚如鲁迅先生所言:“鲜红的热血, 散出余热, 于是各以这温热互相蛊惑, 煽动, 牵引, 拼命地希求依偎, 接吻, 拥抱, 以得生命的沉酣的大欢喜”。麻痹灵智, 出卖肉体, 永劫沉沦, 置之死地而后生, 如此才可对付不详的明天。这般创痛酷烈, 活着与炼狱又有何异?生命的悲剧意识, 几乎不需拐弯抹角地确证就已经摆好了一目了然的等式, 等号的那一边无疑是动物欲求和本能挣扎。
如果说乌塘是架在地狱边缘的死城, 那么蒋百嫂无疑是离死亡最近的人, 因此, 她把乌塘的龌龊与不耻看得清楚真切, 在夜里喝醉了的蒋百嫂实际上是最为清醒的人, 她盈满泪水又字字渗血的控诉, 句句中的。世道如她所言, 正是这般的黑!领导如她所言, 正是如此的狡狯懦弱!矿工的牺牲如她所言, 正是这般没有价值!比起那些盼着丈夫遇难的“嫁死的”女人, 日夜为丈夫焚香, 并且把屋子拾掇得“素朴而整洁, 陈设看上去规矩、得体”的蒋百嫂, 要高尚质洁得多!比起能够亲自送丈夫最后一程的“我”, 丈夫“没有葬礼, 也没有墓地, 比狗还不如”的蒋百嫂要悲辛屈辱得多!然而, 她本身又是背负一身罪孽的弱女子, 她有冲破黑暗的勇气, 却没有自我救赎的力量;她有颟邗礼教的决绝, 却没有搏击命运的果敢。自始至终, 她都没有如她所言, “把领导从官椅上拉下来, 把他们乌纱帽就会变成孝帽子”;来电后, 她如梦初醒般说着对不起, 一次抗争就此作罢。但尽管如此, 她毕竟为罪恶的乌塘敲着丧钟。但是, 在矿难频发的乌塘, 还有多少像蒋百这样的阴间冤魂, 又有多少像蒋百嫂这样的人间活鬼?在矿工尸体随时可能腐烂的停电的夜晚, 我们听到却只是蒋百嫂一人的奔走哭号, 只是蒋百嫂一人的歇斯底里。那些飘散于不同角落的孤魂的暗泣, 与谁同悲?
或许, 有一个游离在红尘之外的人在悲悯地注视着乌塘的生死祸福, 那便是深井画店的主人陈绍纯, 陈老爷子几十年的蹉跎岁月是一段说不尽道不明的绝世传奇。他年轻时曾在鬼门关走了一遭, 幸运地得以重生后, 便开始痴迷于收集丧曲似的民歌, 他因此而在文革期间挨批挨斗, 被迫吞下民歌的曲谱, 从那以后, 他奇迹般地恢复了对唱过的所有民歌的记忆, 那些深怀悲抑的旋律真正地渗入了生命的骨髓, 自他口中唱出的苍凉之音能让家里的猫也不可思议地跟着流泪。乌塘的人鄙夷着蒋百嫂, 忌讳着陈绍纯, 如果说蒋百嫂要借着癫狂或是醉酒才能彻底清醒, 那么陈绍纯便是时刻带几分清醒, 留几分沉醉的世外高人, 这么一个怀着大悲和大爱的陈绍纯在闭塞的乌塘无疑是一个格格不入的人物。他幽幽的歌声和蒋百嫂狞厉的怒骂一同搅碎了夜晚的死寂, 蒋百嫂抖出了地狱的深重灾难, 而陈绍纯则为人间的生存注解着地狱般的悲哀。然而, 他那堪破天机的先知般的睿智为人间所不容, 他的歌曲自阴间而来, 只能把那些歌曲连同自己的生命一同还给阴间。被轻飘飘的画框砸死, 这是命运对于人生的琐碎诅咒, 也是陈绍纯式的死亡, 至纯至美的死亡, 散发着浓厚生命悲剧意识的死亡。同是命比纸薄, 但比起死在兽医手下的金秀, 以及后来提到的死于狂犬病的云领妈妈, 他无疑多了质本洁来还洁去的深永意味。
三
“我”是在去三山湖的途中由于天气缘故而意外滞留乌塘的, 然而, 这没有阳光的小城和黑暗中的种种龌龊着实让她“大口大口地呕吐”, 因而, 她选择到有清流, 有阳光的三山湖, 用那里厚厚的泥巴, 盖住自己的哀伤。
虽然故事的背景从乌塘转移到三山湖景区, 但是主人公所听所闻, 依旧是底层人物的悲苦境遇。在景区靠表演魔术维生的小云领, 他所遭遇的不幸与蒋百嫂的儿子蒋三生相比, 有过之而无不及。他的妈妈为了省下打疫苗的一百元, 在被小狗咬了的两个月后, 活活被狂犬病折磨至死。云领的爸爸为了赚两百块, 在景区给客人放焰火, 然而, “焰火上天了, 我爸的一条胳膊也跟着上天了”。然而, 正是这个想到可以学新的戏法, “眼睛立刻就湿润了”的云领, 正是这个一听说妈妈的死, 就忍不住到洗手间抹眼泪的云领, 正是这个每逢农历七月十五就独身一人到清流为妈妈送河灯的云领, 给痛失至爱的我, 带来了重新活下去的希望和勇气。蒋三生和云领都是单亲家庭的孩子, 但后者所经历的生活之痛却分明多了几分哀而不伤的悲剧魅力。在这里, 我不得不叹服作者通过添加细节的佐料而将人物气质烘培得迥殊有别的老练和力道, 当你触碰到云领误以为“我”是抢生意的同行而流露出的“浓浓的委屈和隐约的愤怒”的眼神, 你会心疼于他童稚的悲哀和敏感;当你看到云领毫不拘谨地在沙发上“用屁股欠了几下”时, 你会感激生活的变故没有夺走独属于小男孩的天真和顽皮;当你听着深藏起丧母之痛的云领哽咽地谈论“我”的房间不够别的酒店大时, 你会对年仅七八岁的云领那早熟的坚强顿生怜意;而当你看到执拗地要一个人走夜路的云领听说“我”要结伴和他放河灯后, “他看父亲, 又看了看我, 最后盯着自己的鞋尖又看了半晌, 才对我说, 你要是给你家魔术师放河灯, 我就带着你”时, 你难道不会对这个懂事体己的小男孩心生疼惜吗?你难道不会和主人公一样, 觉得自己的不幸只是“轻得就像月亮旁丝丝缕缕的浮云”吗?
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