健康促进区汇报

健康促进区汇报（精选7篇）

健康促进区汇报 篇1

各位领导、各位校长：

通过上周参加我区教育内涵发展动员会，近日又外出考察了邯郸地区的一些先进学校，我看到了其它学校的亮点和优点，找到了自身的差距和不足。同时，通过与部分学校的类比和思考，也总结出了学校管理中的一些共性做法和个性化特点。在今天的汇报会上，我就个人的一些感悟和下阶段的工作打算向大家做个汇报：

一、个人的一些感悟

1、培养一支好队伍是学校发展的第一要务。什么是好队伍？作为学校来讲，我认为好队伍就是“业务真精湛、学生真喜欢、精神真高尚、集体真团结”“真”字当头的队伍。只有优秀的教师队伍，才能培养一流的学生，才能办出优质的教育。

2、德育是解放学生学习力的必由之路。德育是教育教学活动中的首要任务，一个没有高尚思想、没有上进心的学生想提高成绩是很困难的，高尚的思想、神圣的荣誉感是学生进步的核心因素。因此一定要把德育做到实处。

3、学生自主能力的培养是师生减负的共同途径。学生自主行为是一种自律行为，是一种主动行为，只有培养了学生的自主行为能力，才能达到师生减负的效果。因此，培养学生自主行为能力势在必行。

4、坚持是办好教育的最佳方法。坚持的前提是科学的教育教学观；坚持的过程一是要注意把握好程序和规范，实施精细化管理，二是注意教育活动参与的全员性；坚持的结果有两种，一种是让活动成为一种习惯，另一种是形成创新，让教育教学的效果锦上添花。坚持就是教育上的“求实求是”作风。

二、今后工作的打算：

根据《华龙区教体局关于进一步促进教育内涵发展的实施意见》和刘局长讲话精神，结合二中实际，本学期我们将继续以求实求是为指导，创新机制，务实工作，提高广大教职员工的积极性，在全面抓好各项常规工作的基础上，重点做好以下几件工作：

1、“抓规范，打基础”，坚持抓好学校常规工作各要素的规范，在规范中逐步提高工作效率；

2、本着“让墙壁说话，展校园风采”的宗旨，加强校园环境文化、班级文化、宿舍文化、餐厅文化建设，发挥环境育人功能，让每一面墙壁都说话，让每一个空间都育人；

3、开展教师基本功大赛，教师业务培训和政治学习常态化，促进教师业务素质和思想道德水平的同步提升；

4、以教研组、年级组为单位，以磨课赛课活动为载体，开展教学研究工作，推进高效课堂改革，以体现教师、学生双主体作用为重点，进一步探索高效课堂新模式，；

5、把后进生列为教师“重点关注学生”，每周分年级组进行汇报和总结，以关注后进生、分组合作学习等方式，达到促进全体学生学习成绩同步提高的目的；

6、开展经典诵读、“好书伴我成长”读书活动，创建“书香校园”，提高师生思想素养；

7、开设电影课程，写观后感，同时以“我能学习好”为核心，进行励志写作长跑；

8、完善学生综合素质评定，提高评价的科学性，注重过程性评价；

9、组织教师体育锻炼和阳光体育大课间的综合提升，提高师生身体素质；

10、初步探索学生社团活动的新路子，丰富学生业余生活。各位领导、各位校长，通过这次活动，我们发现了自己存在的不足和长处，今后，我们将以更加虚怀若谷、谦虚谨慎的态度来审视自己，将以更加拼搏奋进的作风来对待工作，按照“规范精细抓内涵，求实求是快发展”的工作思路，努力把我校各项工作提高到一个新的水平。

健康促进区汇报 篇2

1 无疫区建设的正确认识

1.1 无疫区概念

免疫无口蹄疫区是指通过免疫、监测、监管等主要措施在规定区域内实现无口蹄疫临床病例发生和无口蹄疫病毒循环, 并最终通过国家和世界动物卫生组织 (OIE) 的验证和认可。

1.2 无疫区建设的必要性

无疫区建设是近三年来吉林省委、省政府强力推进的重点工程, 是保障畜产品质量安全、优质畜产品品牌提升、扩大畜产品外销、保障公共卫生安全的重要措施。白城市洮北区位于吉林省西部, 与黑龙江省、内蒙古自治区相邻相望, 地势较为平坦, 属温带大陆性季风气候。洮北区的草场位于松嫩平原西端, 地下水丰富, 以盛产优质牧草羊草而闻名中外, 具有草质优良、产草量高、毒害草少的特点, 此外玉米产量大、秸秆资源丰富, 拥有与外省相连的便利交通和得天独厚的饲养牲畜的资源。

2014年以来, 洮北区积极适应经济发展新常态, 贯彻落实“六畜兴旺”的畜牧业发展战略, 不断调整产业结构, 改善养殖生产环境, 始终把畜牧业发展放在农业增效、农民增收的主要位置, 加快由传统的半农半牧散养模式向由大项目带动的规模化养殖模式转变。畜牧业健康快速发展主要面临两个问题, 一是畜禽保有量的快速提升和周边相对复杂的动物疫病防控形势对主要动物疫病防控提出高要求。二是现阶段消费者对畜产品安全的要求日益提升, 亟需打造畜产品特色品牌, 开拓国际国内市场。

在全区范围内建设无疫区的必要性在于整合现有各类防控资源, 健全完善动物疫病强制免疫、动物疫情监测预警、动物卫生监督监管、病死动物无害化处理和应急管理五大体系, 切实增强洮北区动物疫病和人畜共患病的免疫、监测、检疫监管和无害化处理等综合防控能力, 有效控制净化动物疫病的人畜共患病, 保障畜产品质量安全, 维护公共卫生安全。

无疫区的建设也使得我区畜牧业能沿着安全、稳定、健康的良性循环模式发展, 能进一步吸引重点畜牧业龙头企业和实现重大畜牧业项目的落地, 结合洮北区独特的地理优势, 进一步突出发展奶牛产业和肉羊产业。随着全球贸易关系不断紧密, 欧盟、日本、韩国等国家和地区都到我省考察进口畜产品。为把握发展机遇, 就必须打造出白城洮北的特色畜产品品牌, 而通过建成无疫区并得到国际认可就是打造好一张特色健康名片, 适应国际贸易要求, 与国际市场接轨。

2 无疫区建设成效

2.1 动物卫生安全处理中心建设完成

洮北区动物卫生安全处理中心位于吉林镇南种羊场宝山分场, 占地面积8 000 m2, 处理中心场地4 712 m2, 无害化综合处理间350 m2, 无害化处理采用化制、粉碎、烘干方式, 年无害化处理能力500 t。该项目切实提升全区动物无害化处理能力, 满足白城市城区及周边乡镇的病害动物及动物产品的无害化处理需求, 有效降低动物疫病传播风险, 有力保障动物产品安全, 维护市民身体健康, 促进畜牧业健康发展和维护社会稳定。

2.2 动监e通普及应用

吉林动监e通是在全省动物卫生监督系统的基础上, 应用在动物卫生监管工作的移动终端软件, 通过利用计算机技术和网络, 实现动物卫生监督机构执法人员在动物检疫、流通监管等方面随时随地高效执法, 实现自动统计各类数据和痕迹化可追溯管理。

2014年10月底, 洮北区及乡镇的官方兽医及相关工作人员动监e通移动终端全部完成配备。动监e通的配备与应用, 使洮北区全面实现动物检疫、监督执法、无害化处理、证章标志管理、信息报送等环节动物卫生监督信息的计算机管理、实时监管和来源可追溯。实现动物卫生监督工作的科学化、规范化、制度化和信息化, 进一步推动我区动物监督执法力度。

2.3 冷链及应急体系进一步完善

洮北区已建立疫苗冷链体系并逐步得到完善, 进一步充实冰箱、冰柜、保温背包等冷冻、冷藏设施, 按规定标准保管疫苗。洮北区动物疫控中心用冷藏车, 把强制免疫用疫苗全部送到各乡 (镇) 畜牧站、养殖场、养殖大户手中, 使得强制免疫工作得到了有效的开展。同时, 春防、秋防工作正常有序地开展, 每年都完成疫苗免疫计划, 并达到了免疫率的要求。应急管理体系工作制度进行有效的落实, 应急物资储备库已建立, 储备足量的防护用具、消毒器具、扑杀及无害化处理设备等各类应急物资, 并定期更新。

2.4 服务规模化养殖小区能力提升

无疫区建设不仅有效控制净化动物疫病, 服务规模化养殖场 (小区) 能力显著提升。洮北区在推进无疫区建设中, 实现了规模化养殖场免疫疫苗直供的全程冷链无缝连接, 增强疫苗有效性, 为避免动物疫病发生提供保障;严格了规模化养殖场动物防疫审核条件、规范了动物养殖各项档案记录填写, 促进了全区规模化饲养场标准化建设进程。强化了无害化处理设施建设, 建立病死动物收集体系, 完善无害化处理补助制度。从源头上遏制病死动物被随意丢弃至路边河流污染环境, 或是被非法作坊加工贩卖流入市场的问题。

3 遇到的困难

3.1 兽医技术力量滞后

县级兽医部门高端检验技术人才短缺, 而村级防疫员队伍文化程度偏低, 年龄结构偏大, 官方兽医制度和执业兽医制度尚处在建立的初期, 导致人才储备出现断档, 越来越少的年轻人投入到最基层的村级防疫工作中。

3.2 建设和运转经费不足

在无疫区的建设工作中, 洮北区克服了县级财政严重不足的困难, 取得了今天的成效。但是后续运转经费仍然不足, 基础设施建设有待进一步加强和完善, 现有资金仍存在缺口。

3.3 防控疫病能力需进一步加强

村级动物防疫员队伍有乡镇政府聘用组成, 因此队伍流动性大, 免疫技术稳定性弱, 基层防疫中存在以下困难:传统的养殖方式、不便的交通条件, 制约着免疫质量和进度;基层防疫人员承担了基础免疫的主要工作, 但工资没有纳入财政预算;基层防疫人员组织形式松散, 游离于基层动物防疫组织周围, 致使人员工作责任心不强, 业务技术水平不高。

4 今后努力的方向

洮北区平安镇畜牧兽医站在无疫区建设期间得到了镇政府和畜牧局的大力支持, 在无疫区软硬件标准化建设上走在全区的前列, 取得了一定的成绩。洮北区畜牧系统致力于在平安镇畜牧兽医站树立标杆, 并于2016年8月26日在平安镇畜牧兽医站召开全区无疫区建设现场推进会, 将其经验向全区推广。

加大培训力度, 扩大培训范围。进一步加强县、乡级畜牧专业人员技能培训和仪器使用培训, 增强专业素养和仪器设备使用率。充分利用春、秋季村级防疫员培训会宣讲无疫区建设相关知识。进一步保障防疫经费、充足物资储备, 提升防控疫病的能力, 完善应急反应体系和快速反应机制。印制疾病防制、兽药使用、科学饲养等宣传册, 免费发放给养殖户和饲养户。

5 总结

健康促进学校汇报材料 篇3

——****中学创建“江苏省健康促进学校”工作汇报 ****中学位于****镇淮海路北首。学校始建于1958年，2000年搬迁至此，校园占地45亩，校舍总面积10245平米，学校绿化10000平米。现有16个教学班，695名学生，132名教职工。学校设有理化生实验室、音体美活动室、微机室、图书室、阅览室、多媒体教室、心理卫生保健室等多口专用教室，器材配备齐全。

学校先后获得 “江苏省示范初中”“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”、“新沂市和谐校园”、“新沂市安全管理工作先进单位”、“新沂市心理健康教育工作先进单位”等荣誉称号。

创建省“健康促进学校”是我校追求的又一个目标，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：

一、形成共识，树立健康理念

自从确立创建“健康促进学校”后，学校秉承“求真求善 自律自强”的校训，坚持“校以育人为本 师以敬业为乐 生以成才为志”的办学理念，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。学校制定计划，利用多种途径宣传创建目标和实施内容，使全校师生形成共识，确立“健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。

二、加强领导，注重创建管理

1．完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长任组长，分管副校长任副组长，组员包括校委会成员和保健教师、班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。

2．重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校还组织教师、食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训，班主任积极参与省市组织的师德培训。各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。

3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创建活动的开展。

三、健全制度，完善保障体系

学校制定健康促进学校章程和行动纲领，制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责等制度及其他相关健康政策。食堂是学校安全卫生方面的重点，我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。另外，还建立了一系列健康教育的教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度，为学校健康卫生工作的开展提供了保障，提高了学校健康卫生工作管理水平。

四、全员参与，渗透健康教育

1．课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课，保证学生充分的活动时间；全校学生由保健老师开设健康教育课。体育和健康课的正常开设，使得学生可以在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。

2．确保每天一小时的“阳光体育运动”。学生每天有60分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操时间，并且利用大课间开展全校师生跑操运动，让师生精神面貌焕然一新。

五、改善条件，优化育人环境

1．学校加大校园物质环境建设，确保最好的设施设备，为师生提供安全、舒适的学习生活环境。学校新建了300m塑胶环形跑道的高标准操场和2个标准篮球场；装备了多个专业活动室；同时班班配备了多媒体；教师人手一台电脑，让教育实现自动化和信息化。

2．重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生自治、自律，校团总支成立了常规检查小组、设立了文明监督岗，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任。

3．做好校园建设，创造良好的育人环境。

校园处处图文并茂展现了我校的特色项目；班级里行为规范、好习惯培养的要求使学生学之有形，让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱集体的好思想。

4．学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准；教室采光照明符合卫生标准；厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校有足够的饮用水和生活用水设备，为师生提供良好的服务。

5．学校食堂符合《食品卫生法》的要求，食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，人员均经过培训上岗，定期进行体检，持证上岗。学校安全员检查食堂卫生，负责食品留样，食堂厨房设备进行定期检修，安装环保排污设备。努力改善师生卫生饮食环境。

六、丰富活动，促进健康发展

1．学校定期组织师生开展了丰富多彩的文体活动，如：一年一度的教工迎春联谊活动，拔河、球类、书法等比赛，组织教工参加局组织的各种活动等。

2．学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，发放流动红旗，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，手抄报评比、黑板报评比、演讲比赛等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力，让学生自主参与学校卫生工作，促使学生行为转化。

学校健康促进学校汇报总结 篇4

半城子小学2009.6

尊敬的各位领导：

大家好！

我校立足山区寄宿小学实际，以师生的发展为本，以争创健康促进学校为契机，以培养对社会有用的人为目标，大力推进素质教育，不断提高我校的育人水平和办学效益。我们努力建章立制、优化队伍、完善物质环境，营造文化氛围，为师生健康的生活方式奠基，初见成效。现在就向各位领导、专家做如下汇报：

一、扎实工作，全面落实学校健康政策。

在健康促进学校的争创过程中，我们体会到健康政策的落实是健康促进学校的基础，严格有序的制度是健康促进学校的保证。

组织健全——我校成立了以校长为组长、领导班子成员和校医为组员的健促领导小组。小组成员分工明确，协同作战，坚持每周例会制度，及时研究处理协调争创工作中的问题，确保了学校的健促工作落在实处。

计划周密——学校每年制定具体的卫生保健工作计划，并把争创健康促进学校纳入到学校重点工作中。我校每年制定健康促进计划，并将争创健康促进学校的步骤、措施纳入学校的工作计划之中，指导各项任务的落实。

制度完善——我们把健促工作纳入制度化管理的轨道，制定了“常见病防治目标、预防控制传染病、慢性病宣传计划书”及实施记录，完善了《师生体检制度》《食品卫生政策》等多项规章制度。每一项政策做到了有目标、有具体措施，做到了活动有记录。

内容具体——我们根据学校的实际情况制定出学校健促工作的具体内容，努力实现我们对教师、学生及家长的“三项承诺”：

A、对学生的七项承诺：

1、开设健康教育课，传授健康知识；

2、合理安排作息时间，保证每天一小时的体育锻炼；

3、每学期对学生进行一次体检，并及时向家长反馈；

4、按上级要求配合防疫部门按时对学生进行疫苗接种工作；

5、采取应有的措施防止传染病在学校的爆发；

6、每学期请法治副校长进行安全教育，并进行一次疏散演习；

7、定期检查校内设施，保证学生使用及教学中的安全。

B、对教师的六项承诺：

1、保证两年一次的教师体检；

2、每年对教师进行不少于两次的健康知识培训；

3、保证学校健康教师参加上级部门的教研和业务培训；

4、努力为教师创造健康整洁的办公环境；

5、开展丰富多彩的文体活动，提供教师锻炼的时间；

6、对教师的吸烟进行限制，保证教师吸烟率逐年下降。

C、对家长的五项承诺：

1、每学期召开一次家长会，对家长进行家庭健康知识宣传。

2、学校体育节开设亲子运动项目，为融洽家庭关系、培养家庭健康的生活方式提供条件。

3、学校与社区联手，作好学校周边的综合治理，保证学生安全。

4、加强对教师的师德教育，杜绝体罚和变相体罚现象。

5、学校积极创造条件，为学生的学习生活提供舒适与便利。

课程设置——我校确保健康教育课的开设，检查教案、指导教研活动、深入课堂等环节确保健康教育课的授课质量。确保每一个学生通过六年的健康教育课形成比较完整的健康知识体系和健康理念。学校还充分利用校外课程资源拓展学生的发展空间。

二、立足寄宿小学实际，全面优化学校的物质环境。

我们严格按照北京市健康促进学校的标准，努力加大学校物质环境的改造：

实现硬件优化——为了方便学生洗手，学校在教学区、住宿区、用餐区等安装了20多个水龙头，使学校的水龙头数能够满足师生需求。学生的课桌椅每学期全校普调、定期（每周）调换座位，实现了按照学生的身高配备桌椅的目标。经过多方努力，教室的人均面积、黑板、采光、微小气候、室温等均已达标。

加强信息化建设——进一步完善了学校的网站，并设有健康促进学校专栏。各班全部安装了多媒体设备，所有办公室和教室可以上网，充分发挥了网络资源优势，宣传健康促进学校工作。

三、凝聚人员合力，优化“健促”人文环境

吃透文件，领会标准——我们先后组织干部、教师深入学习了有关的政策法规，从理论上提高对工作的认识。学校每年召开争创健康促进学校动员大会，让每位教师了解健康促进学校的评价标准，不断提高健康意识和对学生健康的重视程度。通过师生的自我优化、外部优化，实现学校社会环境的整体优化。

理论培训，全员学习——我们对全体教职工的健康培训作为校本培训的具体内容。推出了以健康基础知识、健康基本理念的系列培训，以教师的心理教育为重点的系列培训，收到很好的效果。全体教师积极参加健康教育活动、积极指导学生参加健康促进活动，重视学生影响健康行为的纠正等。

塑造师魂，德业双收——学校每年开展丰富多彩的师德教育活动。我校还出台了“教师行为规范守则”。校园内禁止吸烟、饮酒，杜绝了体罚

与变相体罚现象。我校以优秀班主任”为镜子，实施了“以爱生为轴心，强化服务意识为路径，促进每个学生健康成长为目的”的师德建设工程。指导学生，促进健康——为使学生形成全面的健康技能，我们一方面重视健康教育课的主渠道作用，另一方面充分发挥学校宣传渠道（如广播、录象、橱窗、展板）的辅助作用。在此基础上，我们根据学校的实际情况和季节特点，开展拒绝吸烟、预防意外、防治近视等宣传教育活动。进行消防自救培训，每年两次的突发事件演习，使学生掌握了基本的消防和逃生技能。

五、凝聚联动合力，让学生在健促文化中健康成长。

为了使健康促进学校工作深入持久地开展，我校凝聚学校、家庭、社会的力量，实现学校与社会、学校与家长、教师与学生的三个联动，并逐步形成合力。

学校与社会联动，实现社区活动的丰富多彩——我校在防疫站、疾控中心、保健所的指导下，卫生工作有了长足进步，学生享受到了100%的计划免疫接种率、学生常见病的监测、良好的口腔保健服务。不老屯派出所等单位积极支持我校的健康促进活动，协助我们共同开展活动。派出所民警担任法制副校长、校外辅导员，每年来校具体指导法制教育活动；雏鹰假日小队活跃在校外积极活动，他们在社区的支持下自主开展实践活动。

学校与家庭联动，倡导家庭健康的生活方式——学校定期召开家长会，建立家长开放日，建家长学校、家长委员会，鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。我们向家长提供学生的健康信息，倡导健康的家庭生活方式，组织家长学习、交流如何为孩子平衡饮食结构，提供合理膳食。每年的体育节，我校都要开展融健身、娱乐于一体的亲子运动会，督促家长为培养

学生体育锻炼习惯创造了必要的条件。我们利用寒暑假致家长的一封信、给家长发喜报等形式普及健康教育理念、开展共创文明健康家庭的活动，指导家长为孩子创造良好的生活学习环境，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

教师与学生联动，构建和谐尊重的人际关系——说到我校和谐的师生关系，主要表现在以下的三个“共同”：

师生共同参与学校管理：我校在校园环境建设中注重师生主人意识的挖掘，在校园的自然环境建设中强调一个“美”字，坚持一个“净”字，这是师生共同参与学校管理的结果。“文明健体，团结守纪”的校训以及“懂礼仪、讲环保、爱艺术、学科学、健身心”的校风是师生的共同愿景。掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。是我校师生的健康承诺

师生共同践行尊重教育理念：多年来我校倡导“尊重教育”理念，在尊重理念中实现了“三个转变”。即“变硬性要求为适应学生成长需要、变空洞说教为情感熏陶、变追求一时目标为养成一生良好习惯。”老师们坚持“把知识带入课堂、把微笑带入课堂、把赏识带入课堂”。我们设立了校长信箱、心理咨询室，设置了心理咨询电话，组织关爱活动，塑造学生健康的心灵。教师爱生如子，师生相互尊重。经常听见广播里师生互相为对方点歌、送去生日、节日的祝福……

师生共同享受健身乐趣：在我校，体育运动是一种时尚，是一种生活方式，我们崇尚“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。体育锻炼不仅深受学生喜爱，同时也是教师的挚爱。学生的体育活动丰富多彩，跳绳、踢毽的队伍中，也常常会出现老师们的影子。体育特色活动的开展不仅培养了学生体育锻炼的习惯，同时激发了教师体育锻炼的积极性，促进了师生的身心健康。

协调的三项联动使学校对学生各项指标得以科学的统计分析，对学生的形态机能、常见病、慢性病实行常年检测，及时与家长共同制定具体可行的指导方案，不断降低危险因素指标，不断提高常见病防治的达标率。

健康促进学校是一项长期的任务，“学校走向健康路，千里奔程不息鞭”。今后我们还要与时俱进、不断实现自我超越，深入开展健康促进学校各项工作，促进学校师生的健康发展。为此，我们进一步明确了努力方向：

1、进一步优化学校的硬件设施，为健康促进学校工作提供强有力的物质保证；

2、学生的卫生习惯和行为习惯的培养还需要做得更细致更扎实；

省健康促进示范企业工作汇报 篇5

“健康促进”工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

感谢大家在百忙之中专门听取XXXXXXXX公司有关“健康促进”工作情况的汇报。下面我将公司创建“江苏省健康促进示范企业”的工作分三部分作一简要汇报。

一、企业概况

XXXXXXX创建于XXXXX年，〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃公司拥有优美的厂区环境，绿化率达54%，建立了先进的污水处理中心，通过对厂区雨水收集系统和生产、生活污水的生化处理，实现污水的再利用。公司结合当今世界最先进的服装生产要求，在生产流水线、照明、通风、消防、安全等方面都进行了精心设计。

公司自1986年起推行全面质量管理，认真贯彻执行GB/T19000～ISO9000族标准，建立了完善的质量体系。到目前公司已顺利通过了ISO9001、ISO14001、GB/T18001三体系认证，公司产品质量保持长期稳定，在国外市场有良好的质量信誉和知名度。

近年来，公司先后被授予 “中国出口免验企业”、“江苏省民营企业就业先进单位”、“江苏省园林式单位”等荣誉称号。中央政治局常委、国务院副总理AAAAAAA等领导都来公司进行过视察和指导，给我们带来了莫大的鼓舞和鞭策。

二、推进健康促进工作的具体措施

健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福。为了打造一 流的员工队伍，确保XXXXX事业的持续快速发展和团队素质的全面提升，集团公司把健康促进工作作为一件大事、实事来抓，不吝余力地推行“健康促进计划”。积极推进健康促进工作，不断提高职业病防治水平，有效遏制职业危害因素带来的疾病负担，努力为员工创造一个安全、卫生、健康、和谐的作业环境。

（一）组织领导措施有效，健康意识步步提升。一流的企业离不开一流的员工队伍，而健康是人生第一财富。公司领导非常重视员工的身体健康，早在2003年集团公司董事长XXX就颁布了董事长令，向社会承诺切实履行社会责任，为员工提供安全卫生的工作和生活条件，确保员工的安全和健康。

开展创建以来，按照科学发展观和企业发展的要求，公司领导进一步提高了全员健康安全意识和创建健康促进示范企业的积极性，专门成立了健康促进领导小组，制定了健康促进的目标任务和制度，“健康促进规划”的目标有序展开，员工的认识也随之由“尊重生命”向“构建健康企业”逐步升华。

（二）建立健康促进管理网络，落实长效管理措施。为科学、有效地开展健康促进活动，进一步提高职业病防治水平，公司根据国家卫生部《全国健康教育和健康促进规划纲要（2005—2010年）》，结合自身实际，特制定了《健康促进规划》，健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计划，将任务分解到每个部门和每个负责人，并对运行情况实施监督及考核，及时纠正不足，持续改进，确保健康促进工作得以长效运行。

公司建立健全了劳动保护工作网络，配备了专人负责公司的职业 健康安全卫生和健康教育工作。为了更好的做好健康保障工作，公司对内部的环境因素和危险源进行了辨析，针对不同情况或可能发生的潜在危险，依据公司QEO三合一体系（ISO9001、ISO14001、GB/T18001）管理要求，制定了一系列的应急救援预案，并组织了演练，及时完善预案，各项措施保障有力，将员工的职业健康安全风险降到最低程度。

（三）加强健康教育培训，强化健康促进基础管理。“关心员工就是关心企业，关心企业就是关心自己！”是XXXX的企业文化，公司十分注重职业教育和员工素质的提高。为进一步提高员工队伍的素质和健康素养，公司从组织上、制度上、管理上不断强化安全生产、社会治安、劳动保护、环境保护、职业健康等管理。各级、各部门密切配合，落实长效管理措施，做到层层有责，全员参与。一方面，以普法教育为重点，有计划、有步骤地开展了全员参与消防安全知识的培训，提高员工应付突发火灾、紧急事故的能力。另一方面加强对员工的劳动保护，并做好劳动防护用品的使用培训，确保员工正确穿戴及合理使用劳动防护用品，真正做到“我不伤害自己、我不伤害别人、我不被他人伤害”。认真做好新员工的岗前教育，让新员工及时了解本岗位的职业安全注意事项和防护措施，熟练掌握应急和自救技能，并建立健全了职业健康检查制度，对特殊工种的作业人员进行定期健康检查。

针对员工的健康教育，公司以《XXXX简报》、公司网站、板报等为载体，加强信息交流、思想沟通和理论传播，在职工中深入进行个人卫生、环境保护、职业健康安全的宣传教育。经常利用早会、宣传 栏等开展理想信念、廉洁自律、劳动安全及职业道德的教育，并加强社会公德、家庭美德的教育，提高职工思想道德素质，确保员工的身体健康和心理健康；公司依法为员工缴纳各项社会保险，提高了员工的保障水平（目前公司所有员工100%全部参加了工伤保险）。

公司注重培养员工良好卫生习惯的养成，通过健教知识的宣传、培训，使员工的卫生知识知晓率和卫生行为率达到了90%以上，确保员工身体素质的提高。营造了一个良好、安定的氛围，倡导了健康文明的生活方式和工作环境。

（四）加大经济投入，强化职业健康安全的基础设施。公司在建厂时就充分考虑了质量、环境、职业健康安全的要求，在建设规划中充分考虑到厂区的绿化、消防安全、污染防治和生产设备的先进性（环保、安全、技术），引进了最先进的XXXXX生产线。公司绿化覆盖面积54%，生产全部采用国际先进的进口设备和特种机器，厂区采用雨污分流方案，将雨水回收利用，并建造了工艺、设备一流的污水处理中心，污水经处理后再回用，充分做到环保节能；有效控制职业健康安全风险，努力让所有客户满意，实现对社会、环境和员工健康负责地承诺。

厂区的重点要害部位根据实际情况安装了警示标记、照明灯，并针对厂区交通安全为厂区道路安装了路灯，及时消除安全了隐患。厂区内部按照职业健康安全的要求，设立了应急安全通道，在作业场所张贴了各种应急预案、安全操作规程及疏散线路图，每个生产场所和生活场所都备有经过“红十字”协会培训合格的急救人员，并配备了医疗急救箱，保证了生产、办公区域及生活区域的安全。公司每年都邀请市环保局的监测机构定期对厂界噪声、污水排放进行监测，并邀请市职业病防治所对公司各生产场所室内的有毒气体、粉尘浓度和噪声进行监测，监测结果均符合环保/职业健康安全的法律、法规的要求，公司生产以来未发生环境污染和人身伤害事故，实现了公司守法的承诺。

（五）大力加强环境卫生、疾病预防控制和环境保护工作，营建健康和谐的企业文化。“以人为本”是科学发展观的根本核心，也是XXXX的经营理念。为积极构建和谐的劳资关系，我们积极为员工创造安全舒适的生产环境，并提供机会均等的发展机会。在世界金融危机形势下，公司坚持不裁员，不减薪。深入推行厂务公开制度，在工作中做到关心人、理解人、尊重人。

关心员工生活，激发员工热情。〃〃〃〃〃〃〃〃

弘扬企业文化，丰富职工业余文化生活。〃〃〃〃〃〃〃〃〃 申述渠道畅通，保持与员工零距离接触。〃〃〃〃〃〃〃〃 履行社会责任。〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 助推行业发展。〃〃〃〃〃〃〃〃

（六）取得的成效和今后的努力方向。

近年来，我们在不断的学习，不断的实践中，逐渐地提高对“健康促进企业”的认识。我们深深地感到：健康在现代人的意识中，已不再是简单的肌体不生病，它涵盖的内容相当丰富，“崇尚健康、关注健康，合理膳食，适量运动；心态乐观，积极向上；改变不良生活习惯，形成健康的生活方式；关注心理健康，提高生命质量；保持心身健康，享受健康生活”，科学的健康理念正在逐步深入人心。通过长期不间断地健康教育宣传与健康促进，全体员工对疾病防控知识、意识和技能水平得到了提升，改变了不健康的行为习惯，形成了健康的生活方式。同事之间、合作搭档之间更关切对方的健康了，协作意识明显增强，执行力明显提升，努力实现了员工得利、企业受益的双赢目标，构建了和谐的劳资关系。

员工体质的进步，就是企业的生产力。XXXX一年来的健康促进活动，只能说是取得初步成效，在认真总结现有做法的基础上，我们将进一步从方式上、组织上、机制上加大健康促进的力度，不断提高健康教育管理措施，不断提升公司健教队伍的工作水平，不断地总结经验，找出不足，以更大的热情，百倍的努力，继续深入践行科学发展观，以健康促进推动企业健康成长，为实现健康促进的目标做出我们应有的贡献！

三、创建省健康促进示范企业工作开展情况

（一）专业辅导是创建工作的首要保障

在实施创建的初期，我们认为创建省健康促进示范企业的要求与公司管理体系的要求没有什么差异，公司的职业健康管理体系运行完全能够符合要求，但是后来对照创建督导评估标准的审查条款，我们发现还存在了很多不足之处。XXXXX市爱卫会和疾控中心的领导派出了专业人员对我公司进行专业辅导，从现场的管理到健康台帐的建立都进行了全面的梳理和指导，对生产现场安全标识、劳动防护用品的配备等方面予以了合理的建议，同时组织力量对XXXXX健康促进工作进行了初步审核。在推进健康促进的实施过程中，XXXX市疾控中心特别是疾控中心XXXXXX主任在百忙之中到XXXX了解健康促进的进 展情况，爱卫办、卫生局领导、市疾控中心主任和多位科、所长还多次深入公司生产现场进行检查，作专项指导，提出了许多宝贵的意见，为我们创建工作顺利开展提供了良好的外部条件。

（二）领导重视是开展创建工作的有力保证

公司从提出创建“江苏省健康促进示范企业”申请时，创建工作就得到了XXXX董事长的大力支持，在申请的前期准备工作中，董事长多次了解创建申请的工作进度。2010年4月，XXXX亲自组织公司所有部门和车间负责人进行了创建“江苏省健康促进示范企业”工作动员大会，公司成立了以总经理为组长、党委书记为副组长的创建工作领导小组，成立了健康促进办公室负责创建工作的具体执行。

在实施过程中，集团公司党委书记和总经理亲自参与到创建健康促进企业的策划和监督实施中，同其他小组成员一起分担检查任务、一起分析问题、一起制订改进计划。在创建的每次活动中，各级领导也亲自参与其中，为后续的改进提供了最有力的保证，也为创建工作的顺利实施提供了有力保障。

（三）有效宣传和培训是创建工作的重要保证

从创建工作开始后，健康促进办公室专门对所有高、中、基层管理员工进行了宣贯和培训。并通过各管理员工向具体的操作员工进行宣贯和教育。

公司办公室通过宣传标语、橱窗、黑板报等形式向员工进行宣传，使全体员工充分了解健康促进工作对于晨风提升产品品质、提高企业知名度和提高员工自身素质的关系，以更加饱满的工作热情投入到岗位中去。创建“省健康促进示范企业”要求我们今天要比昨天做得更好，要不断地进步、持续地改进。我们真切地希望有幸能够进入省爱卫会“健康促进示范企业”的名单。在这里，我要代表公司向支持和帮助我们“健康促进”工作的各位领导和专家，表示衷心的感谢！同时恳请各位领导和专家一如既往地给予我们大力关心和支持，帮助我们完成创建“江苏省健康促进示范企业”的心愿。我们将为通过“省健康促进示范企业”而作出不懈努力。

健康促进区汇报 篇6

1 我国改革开放实验区的发展过程

改革开放以来, 我国为促进经济发展, 采取倾斜的经济政策, 于20世纪80年代率先设立深圳、珠海、汕头和厦门4个经济特区;1988年设立海南经济特区;1990年, 进一步开发开放上海浦东新区。进入21世纪, 中国经济进入高速增长阶段, 与此同时, 中国社会经济也进入了一个受政治、资源、环境、社会矛盾等多种条件约束的新时期。新时期的一些现实问题亟待解决, 由此引发各界在经济发展路径、增长方式、改革模式以及参与国际竞争方式的选择等方面全面探讨。但在全国各地经济发展总体不平衡的基础上, 显然不能采取“一揽子”的方式解决, 各地为促进本地区经济发展, 先后设立的具有实验性质且符合当地经济发展模式的综合配套改革试验区, 为解决这一系列问题提供了宝贵的探索。这一系列实验区的建设也为在新的条件下完善市场经济体制提供了可借鉴的探索。

截至目前, 在全国各地设立的综合改革实验区在促进区域经济增长等方面起到极大的作用, 并且有部分实验区纳入国家层面, 比如, 2004年郑州郑东新区设立, 2006年天津滨海新区设立, 2008年湖北省《武汉城市圈资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革实验方案》获国务院批复, 同处老工业基地中的辽宁省于2006年11月被国务院批准成立沈北新区。而各地先后设立的综合配套改革实验区获得国家批准的情况下, 又都在积极申请成为国家级综合改革配套实验区, 其中上海浦东新区、天津滨海新区、深圳特区、广西北部湾分别于2005年、2006年、2007年、2008年被国务院批准为国家综合配套改革试验区。而重庆、成都、湖南长株潭城市群 (长沙、株洲、湘潭) 、武汉、杭州、台州、合肥、沈北新区 (沈阳) 、大连、宁波、广州开发区、苏州工业园区、郑州郑东新区、新疆乌昌行政区 (乌鲁木齐、昌吉) 、内蒙呼包区 (呼和浩特、包头) 、哈大齐工业走廊区 (哈尔滨、大连、齐齐哈尔) 、河北曹妃甸 (唐山) 等区域, 都在积极申请成为国家级综合改革配套试验区。在区域经济获得快速发展的过程中, 从单一的对外开放的经济特区, 到提供全面经济服务功能的沿海新区, 再到经济、资源、环境等全面综合配套改革的试验区的发展过程, 也是从争取国家给予政策支持到争取国家给予发展自由度的过程。这些区域除了尽可能争取国家政策外, 更主要的是争取自由度, 发展的空间, 允许试错的权力, 为下一步发展在体制、机制上探索新路子, 成为集聚生产要素的增长点。

我国创建经济特区的目的, 并不只是为了经济特区本身的发展, 更重大的意义在于通过经济特区的发展, 充分发挥它对全国其他地区发展的推动作用和辐射功能。特殊优惠政策不是经济特区最本质的特色, 超前创新是经济特区生命力的根本所在。经济特区在体制创新、科技创新、产业升级、扩大开放等方面, 始终走在全国的前列, 取得一般地区所不可能取得的辉煌成就, 从而在全国范围内发挥着示范、辐射和带动作用。

随着改革的深入, 为促进各地区经济协调发展, 国家逐步调整经济发展战略, 先后实施了“西部大开发战略”、“东北老工业基地振兴战略”、“中部经济地带崛起战略”等促进我国中西部地区经济全面发展的一系列战略, 在这些战略实施的过程中, 由于中西部地区经济发展的不平衡, 要素资源的不匹配, 无同类发展模式可借鉴, 因此国家必然会从区域协调发展的战略高度, 在中西部地区设立一批发展综合配套改革试验区, 既是区域政策的创新, 也是发挥地方自主性, 先行先试, 探索落后地区的区域发展模式。中西部地区通过设立改革试验区, 可以从过去单纯地从中央要政策、要项目的传统发展模式, 转向通过综合配套改革试点放松管制, 积极营造有利的综合发展环境, 更多地发挥地方自主性的模式。

2 国内外经济形势变化给吉林省提供发展机遇

2008年世界范围出现经济发展下滑, 由“次贷危机”引发全球经济走入低谷, 世界各地都在寻求走出经济低谷的发展路径, 我国提出扩大内需的发展思路, 这些国内外经济形势的变化为在东北老工业基地振兴中寻求发展的吉林省经济提供了新的机遇。

当前, 国际收支严重失衡, 出口产品附加值低等问题已成为我国经济的新问题, 解决这些问题的主要办法包括扩大内需及对出口产业实施升级等。在扩大内需政策中, 国家关于汽车产业振兴规划、石化产业振兴规划等所涉及的产业都是吉林省产业构成的主体。再者, 从吉林省工业发展来看, 重化工业是吉林省工业的重要组成内容, 而重化工业产品占我国出口产品的比重逐年增加。在当前经济形势下, 我国沿海发达省份必将不断扩大对内陆地区的开放力度, 一方面将相对过剩的产能进行消化;另一方面进行自身的产业结构调整与升级。在此阶段中, 吉林省凭借拥有国家东北老工业基地改造、扩大内需、产业振兴规划等多重政策支持, 加之自身雄厚的工业基础、丰富的物质资源完全有能力、有条件成为内陆地区经济发展的基地。

3 设立“长吉松”产业集聚区的社会经济基础

让一部分地区先富起来已经成为改革的成功经验, 因此, 在部分基础条件相对较好的地区率先发展经济, 使之成为开发开放的先导和经济增长极这一非均衡发展策略成为区域经济发展的必然选择。自改革开放以来, 从各地经济发展模式看, 在基础条件不完备的情况下, 可以通过整合资源, 协调管理等特殊方式和手段形成独具特色的发展区域, 例如深圳。在基础条件较完备的情况下, 可以通过政策的调整, 各方的协调快速发展区域经济。在东北, 辽宁省的沈北新区和黑龙江省的哈大齐工业走廊的建设都已经实施近三年, 因此吉林省也应该适时调整发展思路, 设立“长吉松”产业集聚区, 构建“长吉松”经济增长带。

4 设立“长吉松”产业集聚区应注意的问题

“长吉松”区域是吉林省经济总量最大、发展速度最快, 要素资源最为密集的地区, 也是工业基础最雄厚、主导产业最集中的区域。“长吉松”产业集聚区发展规划的制订应本着“建设成一个政策环境优惠, 市场环境规范, 开放水平高的新型产业增长带”这一原则, 在具体规划的制订和实施过程中还应注意以下三个方面的问题:

一是要通过产业集聚提升吉林省支柱产业的竞争力。吉林省的支柱产业都在国家扩大内需的工作规划范围内, 但多年以来各自为战的方式造成资源的损失和浪费, 因此要在汽车、石化与粮食深加工等主导产业拓展产业链, 形成集聚的空间, 从而提高产业竞争实力。

以汽车为例, 吉林省的汽车产业全部集中在“长吉松”这一区域内, 在汽车产业发展的过程中出现过原材料、零部件等配套产品省内供应不足, 全省协力保证一汽, 但一汽将资金投入外地建立协作企业, 导致一汽给吉林省创造产值但整体经济贡献不大的问题。因此要依据吉林省政府关于汽车产业发展规划的要求做好配套服务, 以提高汽车产业的技术含量, 提高各类产品的附加值, 增强竞争实力。

二是吸纳要素资源合理流入实验区, 以保持要素的高效利用。在“长吉松”这一区域中集中着吉林省三分之二以上的高技术人才等各类要素资源。因此要将各要素资源的有效利用作为工作的重点, 通过分阶段分步骤控制要素资源的合理流入, 既保证要素资源的高效利用, 也要保证资源的合理储备, 以促进经济的合理有序地协调发展。

三是进一步完善和健全现代市场体系和产权制度、推进产业结构调整、转变经济增长方式、实施区域金融改革、加快科技体制创新、推动政府职能转型, 使这一区域成为吉林省乃至东北地区具有特殊带动作用的引擎和东北亚新的经济增长点。

“长吉松”产业集聚区的建设, 可以连接长春、吉林、松原三市, 做大做强“长吉松”城市群, 进而为构成“长吉松”经济增长带奠定坚实基础。因此, 我们需要提升区域发展层次, 争取更大的发展空间和自由度。而且要尽快谋划, 尽早论证, 争取国家给予先行先试的发展自由度。通过综合配套改革试点, 争取更多的主动权。

摘要：2003年国家实施东北老工业基地振兴战略以来, 吉林省经济取得较快增长, 但经济社会发展中却没有亮点, 缺乏超常规发展的规划。因此, 在国家逐步调整发展战略, 在宽松政策环境下批准各地区设立有较大自由度、跨行政区域实验区的形势下, 吉林省要紧紧抓住这一有利时机, 积极争取综合配套改革试点, 以此作为区域经济发展的新机遇。

关键词：吉林省,经济增长,长吉松产业集聚区

参考文献

[1]衣保中, 张凤龙.吉林省设立综合配套改革实验区刍议[J].东北亚论坛, 2008 (2) :12-25.

永丰小学健康促进学校银牌汇报稿 篇7

——创建江苏省健康促进学校（银牌）工作汇报

南京市浦口区永丰小学

我校成立于1929年，座落于南京市浦口高新开发区永锦路，是一所历史悠久的公办学校。1998年迁入现址校以来，在 办学理念“做文雅人，建和谐校园”的引领下，着力构建以“雅”为核心的文化系统，逐步走出了一条以“雅致环境—雅美教师—雅行学生—雅慧课程—雅乐课堂”为主题的发展战略。学校站在提高全体师生身体和心理健康的高度，认真贯彻“健康第一”理念，扎实开展了一系列健康促进活动，使我校的健康促进学校创建工作不断取得进步。在广大师生的共同努力下，我校先后获得“江苏省健康促进学校（铜牌）”、“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”、“南京市数字化校园”、“南京市无烟学校”、“南京市现代化小学”、“南京市阳光体育学校”、“浦口区文明单位”等荣誉称号。南京信息工程大学团委、青协、红会分别在我校设立大学生志愿服务基地（工作站）。学校特色传统体育项目“花式跳绳”，在省内乃至全国跳绳锦标赛上屡获佳绩。学校连续多年在浦口区小学综合考核评估中获得一等奖。

2013年，我校通过“江苏省健康促进学校（铜牌）”验收。为了进一步促进师生健康发展，提升办学品位，丰富学校教育内涵，学校继续开展健康促进学校创建工作。现将银牌创建工作情况汇报如下。

一、增强意识，明确目标

自开展健康促进学校银牌创建工作以来，领导小组一致认为：要搞好创建工作，真正提升学校健康促进工作水平，首先必须加强学习，使全体师生充分认识健康促进工作提档升级的意义、作用以及目标任务。因此，学校先后召开全校师生创建动员大会，及时向全体教职工和学生传达有关精神，使全体师生树立“健康第一，和谐发展”的思想。学校通过教师会、基本内容。

3．严格规范执行

从符合学生身心健康发展需要的角度出发，学校科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保小学生每天在校学习时间不超过6小时，规定所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。在大课间活动的安排上，做到有计划、有组织、有安排、有检查、有反馈，确保了学生每天锻炼一小时，提高了学生身心健康水平。为严格控制作业量，保证学生的睡眠时间，我校每学期开展一次家长学生评教评学调查活动，并将调查结果作为教师师德考核的重要依据。

4．落实禁烟制度

学校制定《禁烟控烟工作制度》，确保校园无烟。在醒目位臵张贴禁烟的标志，各会议室、实验室、阅览室等，不设烟具。学校开展了“控烟履约”师生签名活动，并向家长发出倡议——控烟从我做起，给孩子一个无烟的健康环境。通过宣传教育，学校禁烟工作得到了实实在在的落实，家长们也积极配合，做到进入校园后不吸烟，达到了校园禁烟目标。学校还利用寒暑假，发动学生把控烟的宣传资料带回家中，向吸烟的家庭成员及亲戚宣传吸烟的危害，并劝说亲友戒烟。

5．健全应急机制

为确保师生人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括《防食品中毒事件应急预案》《传染病预防控制应急预案》《学生意外伤害事故处理应急预案》等。

三、学科渗透，以养促教

学校要求在各学科的教学中必须渗透健康教育观念或健康知识，在各科教案中必须有一定的健康教育相关内容。目前我校95%以上的教师在本学

师办公区、检查和诊疗区，总面积为24平方米。室内基本配臵齐全，常见药品器械符合标准要求，能够满足实际需要。

（5）学校有一个200米田径场，2个篮球场，一座风雨活动室，场地能够满足学生体育课、大课间活动及活动课需要。

2．营造安全的生活环境。

（1）食堂各项操作符合《食品卫生法》的要求，具有有效的卫生许可证；食堂工作人员都具有有效的健康证；卫生管理制度、警示语上墙张贴；学校严格把好质量关，加强对食堂卫生的检查，有效地保证了学生的饮食安全和身体健康；大宗食材统一配供，营养均衡，让学生享受美味可口的食物的同时，全面兼顾和提升学生的营养和生活品质。自开办食堂以来，学校未发生一起集体食物中毒事件。

（2）在教育教学区、运动场、教学设施、办公场所、楼梯等处增加了警示标志或温馨提示，防患于未然。总务部门每日排查学校的设施设备，消除安全隐患，确保师生的学习运动能够安全、健康。

（3）重视校园周边环境整治。一是加强了对门卫的管理和落实，规范校门口出入制度，特别对校外人员来访加强重点登记；二是加强学生放学时间的护导，主要由行政值日领导、值日老师进行放学秩序维持，确保学生安全；三是积极争取社区和派出所的支持，针对学生早晚上下学门口路段交通拥挤、车流辆多的情况，经常有民警、城管在校门口巡视，保障师生出入安全，以及避免受到无证流动摊贩的影响。

3．创设优美的人文环境。

（1）绿化环境。我们以专业养护和师生养护相结合，加强对学校绿化的投入，学校主要道路两侧、办公室、办公楼道等摆放绿化盆景，由专业绿化人员进行养护和定期更换。花坛绿地由各班级负责养护，每天有值日

教师的风格培养，加速创建“学习型团队”，共同经营校本教研，努力使学校的教研、教师的成长向“自觉、有效、幸福”的理想境界行进。打造雅美教师队伍，赢得了广泛好评，从校长到学校工作人员，都能够为学生的健康成长努力工作。一种相互尊重、平等信赖、健康向上的新型师生关系也逐渐在我校形成，同学之间没有欺侮事件发生，更没有发生一起打架斗殴事件。

2．帮扶困难学生。

学习上确立“幸福每一个”的小班化教育理念，不让一个学生掉队。任课老师都能主动对学生义务辅导，并重视帮助他们树立信心，养成乐学、善学、勤学的良好习惯。生活上学校向困难学生免费提供午餐、校服，每年春节对困难学生家庭进行慰问，发放生活用品。同时学校积极与上级相关部门联合，多渠道筹集帮困资金，为贫困生解决学习和生活中的实际困难。目前高新城管支队、韩亚航空公司、南京信息工程大学均与学校签订了帮扶协议，每年定期到学校献爱心。

3．鼓励学生参与管理。

学校提供给学生参与学校管理和决策的机会，让每一位学生都能感受到“人人都是主人翁”，培养了他们自立、自理、自信、自强的品质。学校还通过实施雅行教育，在大队部和各班级都设立了雅行小岗位，让学生自主参与，体验锻炼，不仅增强了他们主人公责任感，还提高了自我管理能力，体验到成功的快乐。

六、开展活动，促进健康 1．师生体检工作。

学校每年组织学生参加体检，每两年组织教师参加体检。体检后对体检结果进行全面分类统计，以便了解师生身体健康情况。根据体检结果，教育，促进女童安全、健康成长。

5．体卫艺工作。

学校严格按照学校体育工作条例，制定了阳光体育一小时工作措施，并严格执行。坚持每年举行体育运动会，师生参与率达到 98%以上。学校每年开展一次艺术节活动，鼓励师生全员参与，同台演出，让同学们能够施展才华、张扬个性、放松心情、放飞梦想。学校也积极组织教工开展趣味体育活动，愉悦身心，改善体质。值得一提的是，学校开展了传统体育项目花式跳绳运动，成立了花绳社团，聘请了专业教练，并在全校普及。目前花绳队参加全国、省跳绳比赛获得多项第一，在全市有较大影响，多家媒体纷纷报道。

6．健康知识宣传。

学校能利用3月3日爱耳日、5月20日营养日、5月31日无烟日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日、10月15日全球洗手日，组织学生开展宣传教育活动。我们还利用多渠道为学生提供更多获得健康知识的机会，如利用橱窗张贴预防传染病、健康教育方面的宣传资料、图片，通过小报评比、黑板报评比等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力。

七、落实课程，提高技能

学校开设了健康教育课程，按1课时/2周，每学期不少于7课时的标准，将健康教育排入课表，由班主任担任健康教育课教师，做到有课程、有内容、有教案、有教师、有考查。学校制定了各类校园安全紧急预案，每学期开展消防、逃生等演练，让师生掌握一定的自救技能，提高安全意识。为确保学生的安全，定期请消防、公安、铁路警察等作专题讲座。聘请了盘城派出所民警朱嘉贵为我校法制副校长，定期为学生做法制报告。