军队知识（精选10篇）
【导语】2015年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，此次招聘人数为2559 人。根据2015年军队文职人员招聘考试大纲（公共科目），军队文职人员公共科目中，要求考生了解国防和军队知识、中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试大纲公共科目国防军队知识：部队政治纪律“十不准”，供2015年参加军队文职考试的考生阅读。
【部队政治纪律“十不准”】
1、不准发表与党中央、中央军委精神不一致的议论；
2、不准与社会上的非法组织和非法刊物及有政治性问题的人发生联系；
3、不准围观和参与社会上游行、示威、静坐等活动；
4、不准擅自与国外、境外人员交往；
5、不准传抄、张贴、私藏大小字报；
6、不准听信和传播谣言；
7、不准收听收看国外、境外的反动电台、电视节目；
8、不准组织和参与集体上访；
9、不准成立条令条例规定之外的组织；
10、不准参加任何宗教组织和宗教活动。
1. 军队后勤信息化领域属性
1.1 军队后勤信息化的概念
什么是军队后勤信息化?目前提法很多,比较认同的看法是指在军委、总部的统一规划和组织下,在军队后勤建设的各个方面应用现代信息技术,深人开发、广泛利用后勤信息资源,加速实现军队后勤现代化的进程。这一定义从5个方面界定了军队后勤信息化的基本内容:一是明确了军队后勤信息化的组织领导是军委、总部;二是指明军队后勤信息化的对象包括军队后勤建设的各个方面;三是提出军队后勤信息化的核心是应用现代信息技术,深入开发、广泛利用信息资源;四是指出军队后勤信息化的目的是加速实现军队后勤现代化;五是阐明军队后勤信息化是一个不断发展的过程。
12军队后勤信息化的研究内容与任务
军队后勤信息化的研究内容很广,归纳起来主要有以下7个方面。一是军队后勤信息化基础理论研究,揭示了军队后勤信息化规律、发展趋势,指导军队后勤信息化建设与管理实践;二是信息技术应用研究,带动着军队后勤信息化的发展;三是军队后勤信息资源开发利用研究;四是后勤信息网络建设研究;五是信息化军队后勤装备研究;六是军队后勤信息化人才培养研究;七是军队后勤信息化政策法规和标准规范研究,它是军队后勤信息化快速、持续、健康发展的根本保障。军队后勤信息化的研究任务是建立并完善军队后勤信息化理论体系,指导军队后勤信息化建设与管理实践,形成基于信息系统的后勤体系保障能力。
1.3 军队后勤信息化领域的学科性质及其与其他学科领域的相互关系
军队后勤信息化领域是一个综合性的交叉领域,涉及管理学、运筹学、系统科学、现代信息科学技术以及军队后勤学等众多学科领域,是军事学的重要组成部分,属于应用科学范畴。军队后勤信息化领域是一个不断发展的领域,其内容将会变得越来越丰富,所涉及的学科将会不断增多。
2. 本体理论概述
2.1 本体的概念
本体(Ontology)概念起源于哲学领域,被称为本体论、实体论或存在论。近年来,本体概念被引入了人工智能、知识工程和图书情报领域,用以解决知识概念表示和知识组织体系方面的有关问题。现在本体已经成为知识工程、自然语言处理、协同信息系统、智能信息集成等各方面普遍研究的热点。本体是一种能在语义和知识层次上描述信息系统的知识组织工具,代表了当今知识组织的发展趋势,具有十分明显的优势。
本体是某一领域D的概念化描述,它包括概念和概念之间的关系两个基本要素,可形式化定义为OD(C,R),其中C是OD上的概念集,R是OD中概念之间关系的集合。
2.2 本体构建的规则与方法
Gruber在1995年提出了5条最有影响的本体构建规则,即明确性(Clarity)、一致(Coherence)、可扩展性(Extendibility)、编码偏好程度最小(Minimal encoding bias)、本体约定最小(minimal ontological commitment)。另外,在构建特定领域本体过程中需要该领域专家的参与。
国内外的一些研究小组提出了不少指导本体构建的方法,主要方法有IDEF-5法、Enterprise法、“七步法”以及基于主题词表构建本体的方法等。其中,“七步法”相对成熟,它囊括了领域分析、本体集成和概念的定义多个方面。
3. 知识体系的构建
3.1 构建方法
本节基于本体理论,参考基于主题词表构建本体的方法,并对“七步法”进行改进,从而构建军队后勤信息化领域知识体系。具体流程步骤是,首先明确领域知识范畴;第二,定义核心概念及其等级体系;第三,定义概念的属性;第四,创建实例;第五,评价本体;第六,维护并更新本体。
3.2 定义核心概念及其等级体系
依据军队后勤信息化领域的属性,参照《军事信息资源分类法》,将军队后勤信息化领域划分为军队后勤信息化基础理论(mliBT)、军队后勤信息化法规标准(mliCriterion)、军队后勤信息化信息技术应用(mliTA)、军队后勤信息化建设与管理(mliBM)、外国(地区)军队后勤信息化(mliForeign)6个一级大类。然后,参考《中国分类主题词表》、《中国军事大辞海》、《中国军事百科全书》、《军队信息化词典》,提取核心概念,补充概念类别,并在咨询了军队后勤信息化领域几位专家的意见后,确定了军队后勤信息化领域的二级概念体系,如表1所示。
依据各个二级概念的分类需要,可继续建立三级、四级概念,最终形成军队后勤信息化领域概念体系。用本体编辑工具Protege4.0对概念体系进行可视化,结果如图1。
根据核心概念间的关联,定义了指导(guide)、规范(regularize)、借鉴(refer)、带动(drive)、研究(study)5个概念来描述军队后勤信息化领域概念间关系。其中,用指导(guide)来描述mliBT对mliCriterion、mliTA、mliBM进行指导的关系;用规范(regularize)来描述mliCriterion对mliTA、mliBM进行规范的关系;用借鉴(refer)来描述mliFore ign对mliBT、mliTA、mliCriterion、mliBM具有借鉴意义的关系;用带动(drive)来描述mliTA带动mliBM发展的关系;用研究(study)来描述mliAuthor研究mliBTmliTA、mliBM的关系。
3.3 定义概念的属性
通过对领域概念的分析,将基本名称(baseName)、相似名称(similarName)、相关主题(relatedTerm)、应用范围(applyScope)作为概念的共同属性。然后,依据各个概念自身的特点与需要设置其特有属性。譬如,用相关主题(relatedTeam)、研究者(creator)、设计时间(designTime)、应用范围(applyScope)、基本名称(baseName)、相似名称(similarName)等属性来描述信息化后勤装备(ilEquip)的特征。
最终,概念体系中的各级概念以及概念之间的关系就共同构成了军队后勤信息化领域的知识体系基本框架。然后,利用《军队信息化词典》相关部分的规范化词条向基本框架添加实例,以丰富和完善知识体系。下—步,拟邀请军队后勤信息化领域的几位专家对知识体系进行评价,提出改进意见。同时关注军队信息化基础性工程——《军队信息化主题词表》研究的进展,并利用其研究成果对本体进行维护更新。
4. 小结
通过构建军队后勤信息化领域知识体系,理清了军队后勤信息化领域的知识脉络,深化了对军队后勤信息化领域的认识,便于建立军队后勤信息化领域的知识分类导航和定位信息资源,为开发军队后勤信息化文献信息资源系统奠定了基础。
摘要：本文探讨了军队后勤信息化领域属性,基于本体理论并借鉴“七步法”,构建了军队后勤信息化领域知识体系,同时利用本体构建工具Protege4.0对该知识体系进行了编辑和可视化。
阅读教学是大学英语教学中的重要组成部分，也是培养非英语专业学员英语技能的重要组成部分。随着我国高等教育的发展，按照教育部颁布的《大学英语课程教学要求》( 以下简称《课程要求》) ，军队院校在大学英语教育教学的指导思想、教学模式和教学理念等方面都有所改进。新的《课程要求》突出了对非英语专业学生听、说能力的培养，同时并未偏废或弱化传统的读、写、译技能。在包括4所军队院校在内的全国一些高校中进行的大学英语试点情况看，阅读能力仍然是学员英语学习的基础，应该大力加强。
军校与地方院校在大学英语教学中既有共性，又存在差异。共性在于英语教学过程应遵循的基本标准和原则一致；差异则是军校更强调军事特色。而在新大纲实施之前，军校的大学英语教学模式与地方大学区别不大。在全军院校面临转型,与时俱进的大背景下，改革大学英语的教学模式适当引入对于英语文化背景知识的教学，是新时期我军高校面临的机遇和挑战。
二、军队院校英语阅读教学中存在的问题
在近年来军队大学英语阅读教学的实践探索和大胆改革下，学员整体的阅读能力有了显著提高，阅读理解能力有了长足进步。但是，军校目前的英语阅读教学现状与大纲的要求存在着一定的差距。具体问题如下：
第一，阅读训练时间较少，阅读面偏窄。在英语教学总学时的限制下，阅读的授课频率平均每周不足两次，英语教师缺乏充分的时间完成既定的教学任务并讲深讲透。教师不能对学员进行深入的内容丰富、题材广泛的英语阅读指导和阅读技巧训练。从而导致了学员缺乏广阔的视野，仅局限于课内材料和范围的阅读。
第二，英语教师讲授重心的偏差。在阅读教学中，教师一般比较对于表层的结构理解，语言点的罗列，讲解材料本身和阅读方法、技巧的传授较为重视；而忽略了深层次的结构分析，整体内容的升华，英语语言知识的延伸和语篇本身的学习。从而导致在语篇训练中，用于理解性、提高性和巩固性的阅读训练少，教师只满足于机械记忆语言知识。结果，学员只能学到语篇材料中的一些表层知识，而对其他的知识知之甚少，无法培养学生对于语篇材料举一反三，触类旁通的能力。同时，学生往往缺乏逻辑分析、联想思维的能力，无法实现理解准确率与速度的平衡。
第三，部分学员缺乏对阅读学习的正确目的和态度。毋庸讳言，应试教育仍在对教学产生巨大影响。大学英语教学中曾出现因片面追求四级考试成绩，干脆抛开教材，只做强化练习题的现象。虽然随着测试方法和手段的改进和调整这一现象有所缓解，但少数学员仍存在着走捷径、急功近利的思想，具体表现为学习不够难以深入扎实，对阅读内容不求甚解、浅尝辄止。结果，即使通过了四六级考试，有的学员语言应用能力依然较弱，一般的英文报告也写不好，甚至像“China Daily”、或“The 21th Century”这样的报刊都读不下去。这些问题值得我们重视和思考。
三、文化背景知识与军校英语阅读训练的关系
为了解决军校大学英语阅读教学中存在的问题，有必要引入对于文化背景的教学。通过大量的理论研究及教学实验, 人们已在如何看待文化背景知识的作用的一些问题上取得了共识。即语言是文化的载体,在外语学习过程中, 不应忽视隐含在该语言里的关文化背景及知识文化因素。在阅读及其教学过程中, 必须借助于读者已有的知识。如果缺乏必要的文化背景知识, 想正确理解文章的内容非常困难。尽管文化背景知识教学的重要性已越来越为教师所关注, 但由于缺少实践经验, 再加上认识的程度深浅不一, 在阅读教学中,仍然存在不知如何有效进行文化导入甚至轻视文化背景知识的导入的倾向。由此可见, 解决认识问题需要一个漫长的过程。
作为一种特殊的社会文化现象，语言是人们在长期的社会生活和实践中约定俗成的。每一种语言都是随着特定的社会历史环境变革而产生和发展起来的。因而，每一种语言都能反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象。语言既是文化的载体又受到文化的影响和制约。可以说，语言反映了一个民族的特征，不仅包含着该民族的文化背景和历史，更蕴藏着该民族的生活方式和思维方式。因而，在语言学习中，我们有必要了解产生该种语言的社会，并学习这个社会的文化，才能正确理解和运用所学的语言。对于军队院校英语学习者而言，如果不了解英语国家的文化，无论语言知识掌握得多好，也会在跨国文化交际中出现差错。
四、如何在军校英语阅读学习中加强文化背景知识
对军校学员而言，必须转变认为只要学好语法，掌握一定的词汇量就行，而忽视英语文化背景知识学习的传统观念。应该明白语言学习的目的是跨文化交流，学语言应为文化传播服务。因此，军校学员在英语学习中注意以下几点。
1、结合文化背景知识与词汇学习。
作为民族文化概念的一种指代方式，词汇是语言的基础并具有丰富的文化内涵。想准确地理解英语词汇的用法和内涵，应对英语国家文化进行深入了解。由于思维方式和文化背景的不同，英语中很难找到与汉语完全对等的词，即便一些英文词汇的概念意义与中文一致，表达的也可能是不同的文化内涵和文化心理。在学习这方面词汇时，军校学员应特别注意结合好相关的文化背景知识并充分理解这类词汇的真正含义，以避免日后实际应用中出错。
2、结合文化背景知识与本国文化对比。
在学习中，如果涉及中西方文化差异的内容，英语教师可以通过文化对比让学员了解中西方文化的异同，进一步加强对学员英语国家文化背景知识的讲解和传授。我们在英语使用时所出现的错误相当一部分是没有考虑到英语的表达方式和特有思维，而忽略了汉英的文化差异及各自的文化特点。
3、鼓励学员多种途径地接触地道英文。
应鼓励学员灵活多样的学习英语方法，不能局限于英语的课堂教学，还应该增加英语的主动学习和课余学习时间。可以看英文电视节目，收听英文广播，阅读英语报刊杂志或观看英文电影，适当地增加和英语国家人士的交往等等。采用多种途径接触地道的英文，从而，促进英语的学习，增加英语文化背景知识和英语的交际运用能力。
结语
文化背景知识在军校学员的英语学习尤其是阅读学习中起着至关重要的作用，它关系到学生交际能力的提高和对英语知识的实际运用，并关系到学员英语学习的最终成败。在英语学习中，军校学员应有意识的掌握和学习英语文化背景知识而军校英语教师更要不断引导学员了解英美文化。
随着军队院校英语教育理念和教学模式的不断完善和改革。英语教师有必要在军校的大学英语阅读教学中更好的引入关于英语文化背景知识的讲解, 使学员在英语学习学会有效获取知识、分析知识和创造性加工知识, 成为自主的学习者和终身学习者。
参考文献
[1]大学英语教学大纲（修订本）[M]．上海: 上海外语教育出版社，1999．
[2]朱永涛，王立礼，英语国家社会与文化人门[M].北京：高等教育出版社，2004.
[3]陈申，外语教育中的文化教学[M ].北京: 北京语言文化大学出版社,1999.
[4] 杨平泽，非英语国家的英语教学中的文化问题[J].国外外语教学，1995.
作者简介：高文芳 ，女，陕西神木，1984年12月，助教，外国语言学及其应用语言学。
军队文职人员招聘备考国防知识练习题
（八）军队文职人员招聘备考国防知识练习八（单项选择题，共十题）
1、党的()后，邓小平在提出在建设有中国特色社会主义过程中，适时地将军队现代化建设纳入了国家四个现代化建设的总体规划中。
A、十届九中全会 B、十四届二中全会 C、十一届三中全会
2、人民军队建设必须把()建设放在在首位，以保证现代化、正规化建设的正确方向，并为其提供强大的精神动力。
A、革命化 B、政治化 C、精神文明 3、1992年10月，江泽民提出“五句话”来指导和规范我军的质量建设。“五句话”中()集中体现了“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义”的科学内涵。
A、政治合格 B、作风优良 C、纪律严明
4、勤俭建军，就要发扬()提出的64字艰苦创业精神，以此作为战胜困难、夺取胜利的精神支柱。
A、毛泽东 B、邓小平C、江泽民
5、下面不属于98年<中华人民共和国兵役法>修正案中修改的条款是 A.调整了民兵制度 B、调整了兵役制度 C.缩短了义务兵服现役制度 D.改革了志愿兵服现役制度
——来源：安徽教师招考网（http://ah.zgjsks.com//）
6、在国防力量的运用上，我国坚持()立场，实行()的战略方针。A、自卫 积极防御 B、防御 一致对外 C、自卫 一致对外
7、我军政治合格的根本原则是()。
A、全心全意为人民服务、B、党对军队的绝对领导、C、枪杆子里出政权
8、军队的最高领导权和指挥权集中于()。A、中国共产党中央委员会
B、中国共产党中央委员会、中央军事委员会 C、中央军事委员会
9、必须坚持()的原则，把()纳入国家总体建设规划。A、以经济建设带动国防建设 经济建设
B、国防建设与经济建设协调发展 军队和国防建设 C、以国防建设为中心 军队和国防建设
10、中国反对军备竞赛，主张根据()的原则，实行有效的军备控制和裁军。A、公正、合理、全面、均衡 B、公平、合理、全面、均衡
参考答案
1.答案：C、十一届三中全会 2.答案：A、革命化 3.答案：A、政治合格 4.答案：C、江泽民 5.答案：A、调整了民兵制度 6.答案：A、自卫 积极防御
——来源：安徽教师招考网（http://ah.zgjsks.com//）
7.答案：B、党对军队的绝对领导
统计学总论
[导语]2013年总政干部部专门下发的通知，要求对2014全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，这是全军首次实行文职人员统一招聘。招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。
一、统计学的研究对象和方法
统计的涵义;统计学的研究对象;统计学的研究方法。
二、统计学的基本概念
关键词：军队 张为臻 军队生长干部 军校 军考 答记者问
问：为什么要制定《军队生长干部学员毕业分配规定》?
答：推行学员毕业分配制度改革，是激发学员学习动力，确保培养质量的重要举措。当前军队生长干部学员毕业分配工作存在主要问题：①政策规定不够系统。现行的生长干部学员毕业分配法规制度，大多是上世纪90年代制定的。随着形势发展，逐渐出现政策“盲点”、法规权威性不一致和不够衔接配套等问题。②人为因素干扰较大。党的十八大以来，随着作风建设的不断深入，干部培训工作风气持续好转。但由于现行学员毕业分配工作法规制度对分配单位范围、工作流程、派遣规则、监督检查等缺乏刚性约束，各级机关自由裁量权较大，各类打招呼、递条子、托关系要求照顾现象难以杜绝，学员毕业分配公正度和公信力有待提高。③专业匹配率不够高。当前，按照学用一致原则确定分配岗位落实不够好，部队反映生长干部第一任职能力弱的问题较为突出，不仅挫伤了毕业学员干事创业的积极性，也影响了人才培养效益和部队战斗力的生成提高。各级机关、院校和部队普遍希望尽快制定出台刚性较强、可操作的法规性文件，为进一步做好学员毕业分配工作提供基本依据。
问：《军队生长干部学员毕业分配规定》适应对象包括哪些?
答：《军队生长干部学员毕业分配规定》所称生长干部学员毕业分配，是指将军队院校(含有关训练机构、科研单位，下同)或者普通高等学校培养并达到相应培养目标的学历教育毕业学员和任职培训结业学员，按照相关政策和计划，补充到军队单位首次担任军官或者文职干部的工作。适用对象包括，青年学生学员、士兵学员(含优秀士兵保送入学学员)、干部子女学员、预备军官学员(含无军籍学员)、生长干部任职培训学员(含享受干部待遇的军队院校“合训分流”学员、大学毕业生士兵提干学员)、生长干部研究生学员、国防生和直接接收入伍的普通高校毕业生。
问：学员毕业分配去向主要遵循什么原则?
答：《军队生长干部学员毕业分配规定》明确，生长干部学员毕业分配工作，应当依据部队战斗力建设需要和人才队伍建设实际，坚持需求牵引、面向基层、公平公正、人岗相适原则，优先保障驻艰苦边远地区部队和新型作战力量部队补充需求。区分学员培训层次实行分类补充，本、专科毕(结)业学员主要分配师级以下部队;研究生毕业学员兼顾其研究方向和素质特长，主要分配院校、科研单位和技术密集型部队。为促进生长干部经历复合和能力提升，《军队生长干部学员毕业分配规定》同时明确了不同类别学员分配基本去向和不予直接补充毕业学员的单位范围，为促进军官有序交流奠定基础。
问：学员综合评定的主要内容有哪些?
答：《军队生长干部学员毕业分配规定》明确，学员综合评定应当依据学员全程学习课程考核、综合素质考核和平时综合表现等情况，进行量化加权计算，评定结果采用百分制。课程考核、综合素质考核和平时综合表现在综合评定中所占权重由军队院校政治机关、驻校选培办根据培养目标、培训层次等确定，其中课程考核权重一般不低于60%。学员综合评定作为确定任职培训去向、分配工作单位的基本依据。
问：对在多个院校衔接培训的学员，如何进行综合评定?
答：为激发学员全程学习特别是任职培训阶段学习训练积极性，《军队生长干部学员毕业分配规定》要求，对在不同院校分阶段衔接培训的学员，各承训院校均要对毕业学员进行综合评定。承担学员毕业分配工作的院校，综合考虑学员前期各培训阶段综合评定成绩。各阶段成绩所占权重按照对应学习时间在总学制中所占比例合理确定，其中在毕业院校学习期间综合评定成绩权重可以适当提高。承担前期培养任务的院校，将学员综合评定成绩、在同类别学员中排序情况等随学员档案一并移交后续承训院校。
问：如何确定学员具体分配单位?
答：《军队生长干部学员毕业分配规定》明确，毕业学员依据学员综合评定排名顺序，在本类别分配计划明确的分配单位范围内，依次提出个人分配志愿。张为臻博客，院校学员旅(系、大队)、驻校选培办依据毕业学员个人分配志愿，研究拟制毕(结)业学员分配方案，并分别报院校政治机关和驻校选培办所在军区级单位政治机关干部部门审批。
问：如何保证学员毕业分配公平公正?
答：这是《军队生长干部学员毕业分配规定》解决的重点问题之一，主要通过两个措施实现：①推行毕业分配阳光运行。《军队生长干部学员毕业分配规定》要求，院校政治机关、驻校选培办要将分配政策制度、学员综合评定结果、分配计划方案等进行全程公开公示，学员提出个人分配志愿应当公开进行，院校依据学员个人分配志愿确定分配方案，扩大学员知情权、参与权和监督权，最大限度减少各级机关自由裁量权。②实行全过程多维度监督。《军队生长干部学员毕业分配规定》明确，总政治部、军区级单位政治机关适时对学员毕业分配情况进行检查，开展毕业分配工作满意度调查;院校选派纪检部门人员，全程参与生长干部学员毕业分配工作，设立监督举报信箱和电话，及时受理各类情况反映。
问：如何引导学员到作战部队、驻艰苦边远地区部队工作?
答：主要是三项措施：①教育引导。《军队生长干部学员毕业分配规定》要求，院校政治机关、驻校选培办应当充分发挥各级党组织教育管理功能，加强学员献身强军实践、扎根基层锻炼和服从组织分配的教育，毕业阶段开展以军官职业发展、毕业分配政策纪律为主要内容的专题教育，鼓励引导品学兼优的学员到作战部队、驻艰苦边远地区部队工作，打牢学员服从组织分配、志愿到基层建功立业的思想基础。②激励措施。《军队生长干部学员毕业分配规定》明确，对分配到驻国家和军队明确的艰苦边远地区部队工作的学员，在执行同类毕(结)业学员首次确定职务、军衔等级和工资标准的基础上，高定职务工资档次。对主动申请且分配到驻国家和军队明确的艰苦边远地区部队工作的学员，可以给予立功等奖励。③监督检查。《军队生长干部学员毕业分配规定》明确，总政治部、军区级单位政治机关，适时组织对院校政治机关、驻校选培办毕业分配工作绩效进行评估，并将综合评定排名靠前学员志愿到作战部队、驻艰苦边远地区部队工作的比例作为评估的重要指标。
问：如学员对分配工作有异议怎么处理?
《军队基层纲要》中对基层的表述为:连队、舰艇、飞行大队及与其相当的队、站、室等基层单位,是军队的基础, 是遂行作战、训练、执勤、科研、保障等任务的基本单位。可见,基层的界定,与军种的差异、任务的种类、性质有着密切关系,是遂行一类军事任务的基本单位。按照规定,目前我军在军委、大单位、部分军级和部分师级单位设置审计部门,最低一级审计部门设在师级单位。综合考虑,本课题将军队基层审计界定为师(含)级以下单位的审计,与《军队基层纲要》所界定的基层有所区别。
二、军队基层审计特点分析
1、从审计机构分析
从目前部队建制规模和审计力量建设规模而言,只有少部分师级单位有正式编制的审计机构,如济南军区联勤分部,设有正式列入队列单位的审计处,而其他设有审计机构的师级单位,其审计机构均没有正式的编制。而只是单位根据经济监督的需要,利用机动编制,从其他岗位调派人员编成,如大多数联勤分部和空军航空兵师所设置的审计办等。除此外,许多师级单位都没有设置审计机构,如各师、旅级作战部队、师级医院、团以下单位,则均未设审计机构。这就造成了单位对审计监督的需求与现行编制体制不允许之间的矛盾,并导致许多审计应该介入的军事经济活动得不到监督,其真实性、合法性、效益性得不到应有的保障。特别是一些编制相对小,而物资经费处理量相对大的单位,如各联勤分部、各物资仓库、各类采购中心等, 其大量的军事经济活动得不到审计力量的有效介入,十分容易滋生人员腐败,造成资产管理漏洞。
2、从审计对象分析
师以下单位种类繁多,任务各不相同,掌管经费物资数额与种类也不相同,如集团军下属有步兵师、装甲师、炮兵师、防空旅、特战旅等各类不同的作战部队,其下属还有各类团、独立大队等单位,其经费物资结构不同,军事经济的运行模式也各有特点;随着各单位分工的专业性、各类岗位技术职业性的不断加深,军事经济的运行也呈现多样化、专业化发展,这对审计人员的知识水平和业务能力都是全新的挑战。此外,不少师以下单位是基本的战术、战斗分队,多数驻扎在乡村城郊,且集中度低,总体呈现“小、 远、散”的分布格局,这就给财务管理和监督的集中统一带来了难度。
3、从审计内容分析
军队基层审计的内容主要是以下单位各级部门和所属单位的一般性经费物资、资金管理以及工程建设和装备维修经费管理等。其一,从经费物资审计而言,师以下单位的经费物资使用总量相对较小,性质相对单一,相对地减轻了审计人员的负担。但由于业务开支额度较小,物资消耗速度较慢,因而军事经济运行过程中的舞弊、腐败、缺位、不合理现象更不易察觉,平日审计查不出问题,问题就容易积少成多,并最终对单位经费物资的运行产生更大的危害,而当问题暴露、危害发生时,审计的事后追责,已经无法起到预防和监督的作用。其二,从资金管理审计而言, 师以下单位由于任务不同,分布较散,因而资金管理的目标不同、效益标准不同、管理组织结构不严密,管理的时间、空间跨度大,管理人员的专业性不强,管理制度落实不到位。以上种种特点,对审计工作的开展均是阻碍。其三, 从工程建设审计而言,师以下单位的工程建设规模相对较小,工程建设任务相对较少,但相比投资量大、建设周期长的项目而言,其对工程建设的管理监督力度不够大,组织不够严密,意识不强,并缺少具备专业知识的工程建设监督管理人员,从而容易形成长时期、多方面的历史性、全局性管理漏洞。审计人员在审计时,应重点对单位工程建设管理与监督的机构组织、人员配置、方式方法专业性等方面进行问题查找,规范业务秩序,提高建设质量。
三、当前军队基层审计存在的问题
1、基层审计力量薄弱
如前所述,大多数师级以下单位未设置审计机构,即使利用机动编制设置的审计办,也仅有3人左右。对师级以下单位审计的军级单位审计部门其编制员额也只有3人。随着保障重点的下移,师级以下单位管理的经费物资将越来越多,尤其是各联勤分部,其管理和调配的经费物资量本来就很大。由于缺乏审计力量,很容易形成审计“空白点”和监督肓区。
2、基层审计队伍结构不合理
军队审计的全面开展对审计队伍的建设提出更高的要求,审计人员在开展审计工作时需具备相应的独立性和胜任能力。目前,我军审计人才主要是财会型人才,各级审计部门拥有一定的财务审计人员,而其他的工程审计、管理审计、经济审计类人才较少。从发达国家来看,大都形成了多元化的审计人员结构。而我军现有基层审计人员知识结构比较单一,大多为财务、审计专业,而当前急需的装备、工程、信息化等方面的人才十分缺乏,难以完成多样化审计任务和适应审计信息化建设的需要。
3、基层绩效审计开展不足
现阶段军队基层审计的重点较多停留在合法合规的层面。虽然少部分单位也开展了绩效审计的探索,但总体来说,尚处于初级发展阶段。工作开展相对滞后,多从规模小、资金用途明确、相关数据和评价指标比较容易获得的项目入手,仅仅涉及财经管理、基本建设等领域,还未覆盖所有的军事经济活动领域。在具体的审计实施阶段,仍然主要致力于查账,无法实现真实合法审计向绩效审计的真正转变,影响审计监督职能的发挥。
4、审计结果运用不足
首先,审计结果未能有效地在被审计单位通报。军队基层审计的对象是师以下单位,相比总部单位、军区军兵种一级而言,其信息化程度相对较低,信息通道相对闭塞, 信息传递方式相对传统,尤其在营连、班排之间,信息多以口头告知的方式层层传递,导致官兵不能获得有关基层审计结果的第一手可靠资料,从而使审计报告的公正性、充分性得不到官兵检验,审计决定的落实得不到官兵监督; 其次是审计结果未能有效地在被审计单位日常管理中体现。目前多数情况下,审计结果运用通常局限在被审计单位,得不到上级单位领导和总部机关的有效关注,忽视了从全局出发,举一反三地对基层单位内部可能的类似问题进行排查,审计结果整体运用不足。
四、加强军队基层审计的对策建议
1、加强基层审计力量建设
首先,针对基层审计人员数量不足的问题:一是要扩大军级单位审计部门人员编制;二是要在部分师旅级单位增设审计部门;三是在团以下单位设专职审计人员。其次, 针对审计人员素质偏低,知识结构不合理的问题:为适应基层审计的需要,必须有计划地培养基层审计人员,可以从师级单位兼管审计的财务人员中选拔品学兼优的人员到院校进修,在培训中要重点增强审计人员的信息意识和宏观意识,加强对法律法规的理解,特别是对新政策新措施的理解掌握和运用。其次要加强对现代审计技术方法、 基建工程造价、物资油料管理等知识的学习。
2、提高基层审计力量利用效率
审计力量绝对规模的增长,是一个系统性、长期性的任务,在未来相当一段时间内,设法提高现有审计力量利用效率,可以在一定程度上缓解军队基层审计面临的压力,改善军队基层审计在现有条件下的开展情况。第一,必须精心组织,切实搞好审计力量的有效整合。审计组成员的专业经验、业务能力、团结协调能力的合理搭配是提高审计力量利用效率的保证。要合理利用审计人力资源,在人员分工时,尽量发挥每个审计人员的长处,把最有限的力量用在刀刃上。第二,要坚持“全面审计、突出重点”,没有一定的面,就难以全面理解和掌握被审计单位的财务收支状况,从而缺乏对被审计单位进行分析的基础,以致影响整体作用的发挥。同时只有“突出重点”才能保证审计力量用在合适的地方,才能做到“好钢用在刀刃上”,大大提高审计力量利用效率。
3、积极开展基层绩效审计
开展绩效审计是基层审计工作与时俱进的迫切需要。 发达国家早已开展绩效审计,而且发达国家绩效审计已经建立起较完善的法律法规体系、评价体系和符合自己国情的操作规范体系。我军绩效审计起步较晚,虽然有过一些有益的尝试,但还没有形成一套完善的理论和标准。
4、改进基层审计结果的运用
不看核潜艇，看脱衣舞
台湾海军备役上校王志鹏最近爆料指出，2002年12月，台湾海军潜艇官员应美方邀请，组团前往夏威夷参访美军太平洋舰队潜艇部队，美方破天荒邀请台方人员登上核动力潜艇“圣菲号”出海操作观摩，但台方领队竟然放弃千载难逢的机会，带队前往夏威夷一处脱衣舞酒吧，还手持美元不断塞入脱衣舞女郎内裤。
据了解，当时担任领队的是时任“海军舰队司令部”副司令的申伯之，申伯之后来曾任“总统府”侍卫长，现为“海军司令部”副司令，他对带队前往脱衣舞酒吧一事，不愿发表任何回应;他仅表示，军事交流非常敏感，所涉及层面非常广泛，台湾军方依循往例对军事交流都没有评论，不会针对外界的任何说法给予回应。
据了解，台湾当局已决定对此事进行调查。
王志鹏指出，2002年，台湾参访团一行6人赴访，参访行程十分紧凑，前两天拜会美太平洋舰队高阶将领、参访潜艇训练与相关设施;第三天参观太平洋舰队夏威夷船厂;最后一天拜访美海军潜艇支援指挥部与海军潜艇第七战队战队长，并泊港登艦参观洛杉矶级核动力潜艇。
但接下来的事情却令人非常惊讶，参访团并没有去看核潜艇，而是去了一家脱衣舞酒吧。当晚，此位准中将拿着一沓1元美钞，坐在舞台最前端，不时将钱塞向舞娘的小内裤。同坐一旁的夏威夷武官则因工作疲惫，不断打起瞌睡。相关人士在这家脱衣舞酒呆上约3个小时，直到晚上快12时才离去。
全球艾滋病问题最严重的军队
当前台湾地区政治、经济形势畸形发展，导致台军内部问题丛生，这其中，艾滋病问题更是台军身上的一个“毒瘤”。
2003年11月，台湾“卫生署”透露，台湾地区军人感染艾滋病病毒的人数近一年来增加了41人，平均每个月就有3.4名台湾军人染上艾滋病。据2004年7月统计，台军共有274人感染了艾滋病病毒。至2005年11月30日，这一数字剧增到357人。艾滋病病毒感染者中不但有士兵，还有军官。
台军艾滋病病毒感染者在台军中的比例，远远高于整个台湾社会艾滋病病毒感染者的比例。据最新统计数据，台湾地区的艾滋病病毒感染者约占台湾地区全部人口的1/2300，而台军艾滋病病毒感染者的人数大约占台军总人数的1/1000。台军艾滋病病毒感染者的比例是整个台湾地区的2.3倍。军队已成为整个台湾地区的艾滋病“重灾区”
以台军2004年总员额38.5万人计算，台军当年艾滋病病毒感染者的比例大约为0.71/1000，已成为全球艾滋病问题最严重的军队之一。
目前，台军应对艾滋病问题的措施基本上是“头痛医头，脚痛医脚”，并没有取得明显的效果。其根本原因在于，台军对可能导致艾滋病的一些深层次问题关注不够。
一是基层官兵心理问题突出。目前，台湾地区的当权者不断渲染内地军事威胁，制造战争与恐怖气氛，致使基层官兵一直处于心理紧张的状态。另一方面，基层官兵工作负担重，面临的限制多，上下级关系紧张，他们在心理上感到很压抑。在这样的不良心态下，台军许多基层官兵就会以嫖妓、寻求“一夜情”、光顾“摇头”舞厅等不良行为来麻醉自己，从而达到心理舒解的目的。
二是台军文化宣传思想有偏差。因受西方文化的影响，目前台军在宣传上，过分倚重所谓的“性感路线”。台湾军方报纸《青年日报》就经常赫然出现裸体美女照片。使用衣着暴露的性感明星来做宣传材料的封面人物与代言人，也是台军的常用手法。台军还允许官兵在营舍张贴偶像海报，包括写真女星、名模等。这就使那些血气方刚的年轻官兵们暴露于各种感官刺激之中，加重他们的性压抑，诱发他们通过不良渠道去满足对性的渴求。
三是台军长官德行不端。2005年3月，台军爆出重大军纪弊案，台陆军第八军团独立通信营少校副营长张守中与上尉连长李怡宏和人蛇集团勾结，引进妓女，在高雄市左营区开办应召站，并强迫营内士兵前往嫖妓，一年来的利润，竟高达数百万新台币。而且账册内的股东资料显示，还有十多名军官参与。试想，有这样的军官，台军的艾滋病防治工作又怎能获得成效？
台军人经常“光顾”色情场所
台媒体报道说，根据一项在军营中针对台湾男性军人的问卷调查结果显示，在73位受访军人中，去过色情场所的竟有48人，占65.8%（其中当兵前就去过的占72.9%，服役时首次前往的占27.1％）。近三成军人至少一周、两周或一个月去一次。关于常去的原因，有81.3%的军人说是与朋友相约前往，因无聊打发时间的有22.9%，12.5%是为了排遣性欲，超过半数有一夜情。但更令人惊讶的是:去过色情场所者中竟有2/3表示会考虑当男公关，且其中有５人的“第一次”是献给色情行业“小姐”的。
台军的色情问题之所以屡禁不止，与岛内色情产业的“高度发达”密不可分。由于“观光业”可吸引到大量外资，造成台湾许多地市都以“观光业”作为开发的必行策略，以至于在台湾，大多数人都知道哪里有色情服务。如此众多的诱惑，足令台军的“阿兵哥”们心痒难耐。
色情行业在台湾军营中的蔓延，更应归功于风流成性的美国大兵们的“言传身教”。不仅是台湾，韩国及东南亚多个国家和地区的色情场所均为当地美军最喜欢流连的“天堂”。许多美军士兵私下说台湾尚有无穷的“欢乐资源”待开发。
读(一)
最近发表了一篇名为《两会关于军队工资改革,2018年全国两会关于军队工资改革提案政策解读(一)》的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。两会关于军队工资改革,2016年全国两会关于军队工资改革提案政策解读 改革
中央两大机构将明晰细节
十八届三中全会决定设立两大高层决策机构:中央全面深化改革小组和中央国家安全委员会均于近期成立。观察人士预测，两会期间，两大机构将正式明晰细节，并进入正常运转。改革开放
以来，中国政府进行了6次较大规模的机构改革。这次可望在2008年大部制改革基础上，积极稳妥、循序渐进、成熟先行地继续推进行政体制改革。
热 点8
治理雾霾
保障呼吸安全已成最大期待
笼罩140万平方公里的雾霾、地下水大面积污染……高污染、高消耗的传统发展方式再受拷问。“如何缓解‘十面霾伏’、保障呼吸安全已经成为民生最大期待，将成为今年全国两会热点之一。”第十二届全国人大代表、经济学家辜胜阻24日在民盟中央召开的一场新闻通气会上指出，空气污染治理是一项系统工程，只有从整体出发研究和处理该区域空气污染问题，才能实现区域空气污染状况的有效改善。
热 点9
新型城镇化
新规划将面世破解“大城市病”
中国城镇化水平已超过52%，但
城镇化也遭遇诸多困扰，对城市居民而言“堵车、污染、内涝、房贵”等“大城市病”困扰多多，对农民而言“被上楼”、“半城市化”等问题也仍待解决。酝酿已久的《国家新型城镇化规划》在今年出台也成定局。个人简历在两会上将引起关注的是，“土地城镇化”快于“人口城镇化”问题。
热 点10
军费开支
军费开支及军队结构或大调整
有媒体报道称，军费问题势将成今年两会焦点。中国军费未来5年预计将保持一成的年增长，解放军也将启动新一轮的大规模军队结构调整，整编重点将落在加强一线作战力量和高技术兵种、减少军队层级、购置更新高新技术装备等。海军三大舰队有望各增编一只驱逐舰和护卫舰支队，各舰队有望增设两栖登陆舰支队和补给舰支队，增加核潜艇部队编制，续建核潜艇基地。空军或将扩编运输机、预警机和轰炸机部队，设置防空防天部队加强太空防御 终于有一个好消息了，据《香港商报》2016年 04月 22日报道，中国即将进行十八大后的首次部队涨工资，平均幅度从25%到40%不等，但会取消一些津贴项目;并同时加推新的工资制度改革，包括退役后可以自主择业等。
根据该报纸披露，此次军队工资调整主要有以下几个要点：
一、涨多少
据悉，这次加薪幅度和前几次相若，没有薪酬的士兵增加津贴25%以上，士官则平均加薪40%，军官的加薪幅
要想成为特种兵,首先得报名参军,特种兵是从现役官兵中选拔的!城市户口高中学历,年龄18到21周岁。农村户口需初中学历!
特种部队的士兵一般都是在部队中副班长以上的军政素质优秀的官兵中选拔的，据说每年的新兵招兵都会有一定的名额（有人在新兵招兵过程中直接被选拔为特种人员），但是目前国内的特种部队也就那么几个，每年都是从不同的地方招新兵，中国这么大不一定去那，武警部队的特警只从武警部队官兵中招取，特警的选拔要求是每年全军年终考核前，到各个部队去看，挑选成绩优秀、身高一米七五以上、副班长以上的士兵（士官）。录用的官兵大部分被选拔到武警北京特警学院，进行培训学习，毕业之后有的留到北京特警学院作战大队，大部分被分到各省一级的特警部队作为训练、作战骨干。我军各军区都配有直属的特种大队（团），各集团军配有营一级的特种部队，师配有连一级的特种部队，此外，海军陆战队、空降兵部队、武警特警部队也属于特种部队。解放军特种部队侧重于侦察、野战、渗透、敌后偷袭、刺杀等特种任务，海军陆战队侧重登陆训练；武警特警部队多侧重于围捕、解救人质、反劫机、反恐怖等的训练。
要想成为有“军中精英”之称的特种部队中的一员并非易事，各国在挑选特种部队队员时都有极为严格的标准，中国特种部队当然也不例外，一般讲主要有以下几个方面：
忠诚不二：特种部队是执行政治任务的武装集团，对国家、对民族的忠诚是成为特种部队队员的首要条件。这也是特种兵在作战中具有不畏艰苦、不怕牺牲和英勇战斗精神的思想基础。有了它，队员才能在执行任务中时刻以国家利益为重。
军中精英：正像人们所想像的那样，肩负特殊使命的特种部队队员都是百里挑一的军中精英，要想成为一名特种队员，首先必须成为一名具有职业军人素质的军人。中国特种队员几乎都是从最好的部队中精选出的尖子，在进入特种部队前，都有一定的部队生活经历，掌握必要的军事专业技能，有的甚至还有实战经验。当然，担负不同特种作战任务的特种部队在选拔队员时，也有自己的专业侧重。像媒体报道的中国“飞龙”特种大队，其成员绝大部分就是从侦察兵部队选调的。
绝对强悍：从地理上看，波浪滔天的大海、峰峦耸立的高山、一望无际的平原、凶险莫测的密林都可能是特种作战战场；从气候上看，特种队员应能在酷暑严冬、风雪雷电中不分昼夜地连续作战；从作战技能上看，特种队员要能适应空降、机降、泅渡和徒涉等作战要求；从生存环境上看，特种队员要能在水断粮绝、孤立无援的环境中，通过利用当地资源确保生存。这些极度恶劣的生存环境，对特种队员的身体素质提出了很高的要求，要求必须具有强壮的体魄、坚强的毅力和持久的忍耐力，能最大限度的适应不同的作战环境
智力高超：特种部队成员往往在敌人心脏地带实施短促而高风险的作战，面临着常人难以想像的军事和心理压力，没有过人的智力就难以顺利遂行作战任务。一名特战队员不仅要学会射击、格斗、刺杀和爆破技术，学会照相、窃听、通信、泅渡、滑雪、攀登和跳伞技术，学会警戒、侦察、搜索、捕俘、营救等技战术技能，还要掌握一些疾病的防治，可食野生动植物的辨别知识，掌握预定作战地域语言、风俗等，这些没有较好的文化水平和理解力是难以实现的。
以上只是入门条件，进入后将面临更严酷的训练，面临层层淘汰的可能。
选拔一名特种兵，体能是基础，其要求是：一天之内要完成下列课目。
负重长跑25分钟内跑完5公里；
做单双杠一二练习各200个以上；
400米障碍不超过1分45秒；
投掷手榴弹数百次，每次须超过50米；
一分钟内，俯卧撑100个或70斤杠铃手推60下。
如果能做到这些，仅仅是刚跨进特种兵门坎，要想成为真正的特种兵，还有进行下面的专业训练。
特种兵，由于执行的任务各异，在日常训练上也有所不同，但基本科目都体现了一个“严酷性”。其内容包括：
（一）战斗技能训练。要求每一个特种兵熟练掌握本军和外军的各种武器，包括各种枪械、手榴弹、枪榴弹、小口径火炮和反坦克武器，徒手格斗更须技艺超群。每个特种兵都能适应巷战、夜战，并能搜捕、脱险逃生。
（二）机动技能训练。各种车辆的驾驶固然不在话下，熟练地排除故障和使用机动工具上的设备及武器更是基本要求。
（三）渗透技能训练。跳伞、攀登、穿越雷区、识图标图及远距离越野行军，这方面优秀的特种兵与同职业的运动员相比，其能力当不相上下。
（四）侦察谍报技能训练。主要有观察潜伏、窃听、捕俘、审俘、照相等多种获取情报的手段，必要时还须使用密码通信联络。
我军各军区都配有直属的特种大队（团），各集团军配有营一级的特种部队，师配有连一级的特种部队，此外，海军陆战队、空降兵部队、武警特警部队武警押运兵部队也属于特种部队。解放军特种部队侧重于侦察、野战、渗透、敌后偷袭、刺杀等特种任务，海军陆战队侧重登陆训练；武警特警部队多侧重于围捕、解救人质、反劫机、反恐怖等的训练。作训参考
中国特种部队的魔鬼式训练（参考）：
1：早晨5:30起床，在每人身上加上20公斤的重物跑5000米。
2：8:00训练挂勾梯上下300回。穿越30米铁丝网来回300趟。
3：10:00上健身房：15公斤哑铃举150下，拉力器100下，臂力棒100下。
4：13:30抗暴晒形体训练：平举着八一式突击步枪，枪口用绳子吊着一块砖头，一动不动晒2个小时。
5：16:00训练射靶1个小时，之后练倒功《高高向后跃起1.5米，用背重重的砸向水泥地》散打，硬气功等。
6：饭后半个小时，继续负重20公斤跑5000米《相当于正规400米跑道的12.5圈》
7：3天一次游泳训练：穿着厚厚的军装，和解放鞋一口气游完5000米《相当于100米正规游泳道的50个来回》
特种兵臂章8：5天一次中国式铁人三项：负重跑步2000米，游泳2000米，骑自行车2000米。
9：7天一次25公里负重30公斤越野行军训练。
10：15天一次跳伞训练：从8000米高空一跃而下。
12：30天一次野外生存训练，带上3天的食物在野外生存7天，行军一千余公里，还要背上枪支弹药和生存用品，途中还要执行上级准备的突围，反突围，侦察敌情，攀登悬崖等演习任务。
13：平时训练增加全能训练方案。如：从手枪到筒式火箭炮，从摩托车到坦克车，陆军中的大部份装备都得一一掌握。
训练手段
渗透训练
在不被发觉的情况下渗入敌人战线是解放军特种部队的首要技能。据称，中国特种部队训练“在多种复杂地形中，实施高强度、全方面、多科目训练，包括在敌后深度渗透和‘秘密侦察”’。中国特种部队采用一种叫作“三维度”、“全天候”渗透策略，包括海基渗透(潜艇、高速快艇、开阔海域泅渡和潜水等)、空基渗透(带动力装置的降落伞和直升机)和陆基渗透(远距离跋涉和攀岩)。
海基渗透。海基渗透训练包括三个项目：开阔海域泅渡、海上破坏和海上射击等。“在海洋训练中，一些危险和高难度课目训练将对特种兵的生理和心理极限造成极大挑战。这些项目包括10000米游泳、全副武装夜间泅渡、潜水、水下运输和孤岛生存训练等”。通过潜艇完成渗透也是一种较为普遍的方法。
空基渗透。在空降训练中，解放军已经“完成了从多型号降落伞和飞机演练，到在山区和水域等极端海拔地区实施武装降落的过渡”。其采用的独特渗透装置是带有驱动装置的降落伞和滑翔伞。
陆基渗透。在众多训练中，特种部队通过使用夜视装置、声敏和动态预警系统、反步兵雷达系统等高科技警戒系统，成功突破敌方防线。中国特种部队所采用的穿透策略、他们演练实施的条件、监测设备的确切型号以及寿命目前都不为外界所知晓。
山地训练
由于特种部队的大部分训练都是集中于应对可能的台海冲突，因此台湾岛多山的地形在训练中被突出地强调。台湾岛被中部山脉分割成南北两部分。由于在上世纪90年代初，台当局建造了几乎覆盖全岛1／3防空地堡系统，因此对于解放军来说，在台湾地区多山的环境执行任务至关重要。这从解放军特种部队司令的话中可以看出，“进攻敌人的飞机库和地下设施”将成为一种全新的战术。
中国军队向来在拥有极端严酷条件的山区实施训练。中国已经在12000～18000英尺的海拔高度实施了多军种和单兵训练。这种训练包括测试：
·使用重型装备在不同海拔、地形和气候条件下的最大速度攀爬能力。
·不同武器的最大火力和火力攻击范围。
·在海拔16400英尺以上进行长达4个小时的长途奔袭，加上额外作业。
特种部队山区训练包括：人质解救、战区救援、弹药运输、雷区穿越以及救伤医疗等。已知的特种部队训练使用了包括装甲车、坦克和武装直升机等。
野外生存训练
