学校安全教育周动员讲话稿
老师、同学们早上好！
今天是“福建省学校安全教育周”的第一天，我今天在这里做一个安全教育周的动员讲话。
“百善文明为先，万思安全最重”这句话充分体现了安全工作的重要性，校园安全工作是我们做好各项工作的前提。它关系到同学们能否健康成长，能否顺利地完成学业；它关系到老师们能否在一个和谐、安全的环境中教书育人。做好校园安全工作，必须要靠大家共同努力、长抓不懈。为进一步做好我校的安全教育工作，结合学校的实际情况，我向同学们提出以下要求：
一、正确看待和评价自己，与他人友好相处：要善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，以积极向上的态度投入学习和生活。要认识到“人无完人，金无足赤”，尽管我们身上还存在这样或者那样的缺点，但是要相信自己只要通过努力，就一定能让自己始终处于进步之中。当与别人有矛盾时要学会换位思考，想想如果我是家长、老师或者与自己有矛盾的人，你会怎么想、怎么做，那么，许多矛盾和问题就会迎刃而解。用爱心和宽容看待周围的一切，善待自己和别人，这样你就会相信“天生我材必有用”，你就会觉得自己生活得很充实而愉快。
二、学会举止文明，养成良好行为习惯：严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；同学之间发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理，不找外人到校滋事，加深矛盾；严禁携带和玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸物等）；禁止攀伏楼梯栏杆，攀高走险；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢（旗杆旁的台阶陡峭、窄小，只上不下。操场边是陡坡，不得逗留、更不能推拉开玩笑。寄宿生注意，宿舍区人多160多，只有一个消防通道，上下楼梯要靠右有秩序行走，不得推搡、拥挤，以免造成踩踏事故）；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂的场所和青少年不宜进入的场所。上课及课间活动时间不得随意出入校门，如遇特殊情况必须向班主任履办理请假手续后方可离校。
三、不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫等违法违纪行为。遭遇人身伤害或意外事故时学会通过主动报警、求救、机智应对等措施进行自救自护。遇到他人发生吵架、斗殴等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。
四、遵守交通规则，防止发生交通事故。通学生放学后有秩序离校，不在校门口、马路上聚集、逗留；走路、骑自行车时做到靠右走，主动避让来往车辆；禁止骑车载人、并行、高速骑行，禁止在公路上互相追逐、打闹；禁止驾驶摩托车、电动车等机动车辆；（强调校门口坡陡、弯急，骑车到校的同学不得在的坡道骑行，车牵到校门口平路了再骑行。禁止驾驶机动车，特别驾驶摩托车是普遍现象，要坚决杜绝，1无照、2未成年，违法行为）
五、树立防火、防盗、防电、防食物中毒意识，养成良好的生活习惯：不随意玩火、玩电，学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾、地震时正确的逃生自救方法（学校会安排消防安全演练，认真学、用心记。）。禁止私自到池塘、溪河等深水危险处玩耍、游泳，严防溺水事故的发生。不乱摆弄各种电器设备，不乱接电源、乱拉电线，远离高压电线和电力设施。雷雨天不在大树下避雨，避免站在空旷处，不骑车，防止雷击。不到街上无证摊贩上买零食，不食用假冒伪劣、过期变质和三无食品、饮料。（特别强调：在校学生不得使用电器，不得为电池充电，特别是寄宿生，不准使用电热棒、电炉子，不私自乱拉电线、私设插座，不在宿舍玩火、点蚊香，这些都是容易引起爆炸、触电、火灾的隐患，要坚决杜绝这些不安全行为，发现要给予严肃处理。）
六、注意劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，加强劳动保护，保障安全。时应小心谨慎，禁止用劳动工具玩耍打闹，攀高擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。
春天走了会再来，花儿谢了会再开，然而，生命对我们只有一次！文明在于细节的处理，安全在于防患于未然，良好的安全意识和行为习惯会让我们的生命得到更多的保障，希望大家都能够平安、健康、快乐成长。我的讲话完了谢谢大家
三洋中学 黄朝阳
一、深入理解规范化学校的核心内涵, 进一步认识义务教育阶段规范化学校创建工作的重要性和必要性
(一) 要准确理解义务教育阶段规范化学校的内涵
从发展阶段上看, 规范化学校是介于合格学校和现代化学校之间的, 是在具备基本办学要求和条件的合格学校基础上, 实现办学条件和学校管理等方面科学、规范的更高要求, 并朝向优质均衡的现代化学校发展的中间形态, 规范化学校的提法更切合我省义务教育事业从规模扩展转向内涵发展的现实状况;从内容范畴上看, 规范化学校的概念不仅仅局限于强调办学条件的“标准化”学校, 而是既包括了硬件的标准化又涵盖了软件的规范化, 重点在于改善办学条件和强化规范管理。
概括来说, 我们要创建的义务教育阶段规范化学校应该具备“四化”的标准和要求:即“教育思想科学化、办学条件标准化、学校管理规范化, 教育质量优良化”, 其中, 教育思想科学化是前提, 办学条件标准化是基础, 学校管理规范化是关键, 教育质量优良化是目标。“教育思想科学化”就是要端正和建立科学的学校办学方向与指导思想, 全面实施素质教育, 每一所义务教育学校都要致力于在办学条件和学校管理达到基本标准的基础上实现特色化的发展。“办学条件标准化”就是要通过实施办学条件标准化建设工程, 实现全省义务教育阶段学校办学条件的基本均衡。我省将出台《海南省义务教育学校办学基本标准》, 这一标准就是义务教育阶段学校规范化建设工作的硬件指标。“学校管理规范化”就是要着力建立和完善学校的各类规章制度, 依法规范学校的办学行为, 管理工作制度化、规范化、精细化。“教育质量优良化”就是要通过加强校长和教师队伍建设, 提高校长、教师队伍的整体水平, 深化课程改革, 坚持内涵发展, 切实提高教育教学质量, 促进每一个适龄儿童少年全面而有个性地发展。
(二) 要准确把握义务教育阶段规范化学校创建工作的特点
总结三年多以来我省义务教育阶段规范化学校创建工作的经验, 我认为, 规范化学校创建工作有四个突出的特点:一是统一标准的创建, 规范化学校无论是在办学条件方面还是办学行为等方面都要坚持一套标准;二是面向全体学校的创建, 规范化学校的建设对象是义务教育阶段的每一所学校, 是一项全覆盖的系统任务;三是坚持软件、硬件两手抓的创建, 办学条件即硬件的建设是为学校更好的发展打下坚实的基础, 而学校教育教学质量的提高、学生的健康成长, 关键还是要靠提高学校内部管理、课程管理、质量管理、队伍管理等各项管理水平, 靠提升校长教师队伍的整体素质等软件因素;四是以缩小校际之间差距为导向的创建, 规范化学校的目标和结果是要使教育资源真正实现均衡配置, 使城乡、区域内的校际差距不断缩小, 促进教育的公平和均衡。
(三) 要切实增强对义务教育阶段规范化学校创建工作重要性和必要性的认识
第一, 创建规范化学校是依法办学的基本要求, 是促进义务教育均衡发展、实现教育公平的重要抓手。
2010年, 我省新修订的《海南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》进一步对如何实现义务教育均衡发展, 从学校标准化建设、教师队伍均衡配置和课程开设、学校管理、均衡编班等方面对办学行为的规范化提出了明确要求。均衡发展绝不是削峰填谷, 而是要把每一所学校办好。开展义务教育阶段规范化学校创建工作, 就是要大面积、整体提高我省中小学办学条件和办学水平, 让每一所学校都能达到硬件和软件双重规范的要求, 让每一个义务教育阶段的学生享受到质量大体相当的教育。因此, 全面推进义务教育阶段规范化学校创建工作, 是贯彻《义务教育法》、落实政府法律责任的必然要求, 是实现基本教育公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的必然要求, 是促进义务教育均衡发展的有效手段和重要抓手。
第二, 创建规范化学校是改变我省义务教育学校办学条件滞后和学校管理粗放现状、全面提高义务教育质量的必然要求。
根据每年的大量调研、督查结果和我们多渠道实地了解的情况, 我省义务教育阶段学校特别是农村学校和城市薄弱学校的办学条件仍然十分薄弱, 中小学校舍新建、维修或加固的任务仍然十分艰巨, 中小学校生活设施、教学仪器、图书资料等仍然短缺, 特别是有一部分学校的管理仍然粗放、随意, 远未达到精细化管理的水平。突出表现在:不严格执行省定的课程方案和标准, 课程开设的随意性很强;教学常规管理薄弱, 集体备课制度不落实, 教师应有的课后反思、作业批改, 与家长的沟通, 对学生有针对性地个别辅导, 学生学业水平监测等常规教学环节都没有做到位;不少校长和学校管理人员缺乏应有的管理水平和责任感, 学校公用经费的使用效率低, 学校作息制度、转学制度、学籍制度管理不够严格, 学校的设施设备、生活、卫生、安全等管理的水平亟待加强。这些问题都是制约我省义务教育质量提高的瓶颈, 当前只有也必须通过进一步加大创建规范化学校的工作力度, 按规范化学校标准逐年、逐校改善我省义务教育学校的办学条件, 规范学校办学行为, 才有可能实现我省义务教育学校整体办学水平的提高。
二、我省义务教育阶段规范化学校创建工作的回顾
(一) 加强制度建设, 指导规范化学校创建工作
2008年是义务教育阶段规范化学校创建工作的启动年。为完善有关工作制度, 省教育厅先后印发了《关于规范全省义务教育学校作息时间的通知》、《关于进一步落实义务教育就近入学有关工作的通知》、《海南省中小学教师教学常规》、《海南省中小学校本研训工作规程》等文件, 修订了《海南省义务教育课程设置实验方案》, 指导各市县创建工作的有序开展。
(二) 加大投入, 办学条件得到进一步改善
我省将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围, 建立起“分项目, 按比例负担”的农村义务教育经费保障长效机制, 确保免除杂费资金、公用经费补助资金、校舍维修改造专项资金、免费教科书资金和寄宿生生活补助资金及时足额到位, 并逐年提高公用经费补助标准。此外, 先后实施了农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、教育扶贫移民工程、农村中小学“校校通”工程、教学仪器和图书配备工程等一批教育工程, 为义务教育阶段规范化学校创建工作奠定了一定的物质基础。省里从2010年起还设立了省级规范化学校创建工作专项资金, 扶持市县有关学校积极创建省级规范化学校。
(三) 加强管理, 进一步规范办学行为
为加强对学校办学行为规范化的管理, 省教育厅促请省政府办公厅于2010年6月印发了《关于规范中小学办学行为的意见》, 并组织召开了全省规范中小学办学行为电视电话会议, 对规范中小学办学行为工作作了全面动员部署。各级地方教育行政部门在开学工作综合检查以及有关教育收费、教学常规等专项督查中均加强了查处力度, 对在检查中发现的各种违规行为, 及时予以纠正并通报, 对个别情节严重的, 会同纪检监察部门追究了有关领导的责任。
(四) 开展督导评估, 做好验收工作
多数市县结合各自实际, 在规范化学校创建工作中通过抓好过程性督导和评估验收工作, 基本建立起一套工作方法, 取得了一定的工作实效。如海口市建立了领导蹲点和市级责任督学制度。文昌市把局领导、市督学和各股室 (站) 安排到各镇、各中小学校实行创建包镇、包校制度, 两市创建工作都做到有机构、有目标、有计划、有措施、有检查、有落实。三亚市着力健全教育管理制度, 对原有教育教学管理制度进行“废、改、立”, 制定和修订制度性文件134个, 废止不合时宜的制度性文件13个, 将教育行政运作、学校办学行为、教学常规管理、违规责任追究等均纳入了依法治教的范围, 使学校管理做到有法可依, 有章可循。琼海市在中小学规范化学校督导评估中确立了八个程序:1.学校自评;2.学校申报评估;3.督导部门审查申报材料并到学校视导;4.学校根据视导意见进行整改;5.督导部门正式督导评估;6.学校根据督导评估意见进一步进行整改;7.学校整改后督导部门回访并决定是否授予等级称号;8.3年定期复查, 重新确定等级称号。通过重点抓好上述八个环节中的自评、督评和整改三个重要环节, 琼海市在规范化学校创建工作中取得显著成效。
总的来讲, 在全省各级教育行政部门和学校的共同努力下, 我省义务教育阶段规范学校创建工作取得了一定的进展, 截至2010年底, 全省创建的市县级规范化学校达到366所, 省级规范化学校达到28所。但从结果上来说, 规范化学校创建工作没有完成阶段性的工作任务, 存在以下突出问题:
(一) 部分市县对创建工作的重要性认识不足, 抓得不紧, 落实不力, 根据2010年底汇总的全省规范化学校创建数据, 一些市县的工作进展缓慢, 从一个侧面反映出了工作的进度。
(二) 统筹规划不够, 没有有效整合教育资源。近年来, 虽然全省组织实施了农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、教学仪器和图书配备工程等一批教育工程, 但市县在项目学校的选择上没有和规范化学校创建工作结合起来, 项目资金使用中统筹不力, 未能达到集中投入一所、创建完成一所的工作目标。
(三) 部分学校的执行力和管理水平低下, 办学行为不规范, 基本教育教学管理不到位。受校长和教师队伍整体水平的制约, 部分学校执行上级决策和教育政策的能力偏低, 学校领导和教师工作责任心不强, 业务素质不高, 学校软件建设水平较低, 难以适应规范化学校创建工作的要求。
(四) 保障措施不完善, 未建立有效的表彰奖励和问责制度。规范化学校创建工作作为政府推动的教育行政行为, 前期工作中的配套保障措施不完善, 未能及时制定创建成为省或市县级规范化学校后的优惠政策和表彰奖励措施, 对未完成规划任务的市县或学校没有启动问责制度, 致使学校开展创建工作的动力和压力不足。
三、明确目标, 扎实工作, 努力完成规范化学校创建任务
(一) 切实加强领导, 为规范化学校创建工作提供强有力的组织保障
规范化学校创建, 并不是海南的首创, 山东省已经开展了21年, 他们通过规范学校创建, 较好地改变了学校办学面貌, 提高了学校整体办学水平, 对义务教育均衡发展形成了强大的推力。他们的一条重要经验是要积极争取县委、县政府的大力支持和有关领导的高度重视。我们省开展义务教育规范化学校创建工作3年多来, 虽然总体进展不尽如人意, 但文昌、琼海、屯昌等市县还是有亮点的, 这些地方主要是加强了领导, 比如文昌市, 就成立了由分管市长担任组长的创建工作领导小组。
各市县教育行政部门要积极争取当地党委、政府的重视和支持, 通过成立强有力的创建工作领导小组, 下设办公室在市县教育行政部门, 统筹本市县的创建工作, 定期分析情况, 解决创建工作中存在的问题。各市县教育行政部门作为规范化学校创建工作的指挥中心, 责无旁贷地要负起主要责任。各学校也要成立相应的领导小组, 校长要负总责。
(二) 进一步完善创建工作规划和年度计划
2008年制定的全省规范化学校创建规划明确到2013年全省义务教育阶段学校要有90%以上达到市县级规范化学校的标准, 10%以上达到省级规范化学校的标准。这个目标, 按现在的进度, 看来很难如期实现了。我在这里明确, 我们的创建目标不变, 但时间调整为“十二五”期间, 也就是到2015年要达到以上目标。各市县应结合本地义务教育发展实际, 修改完善创建规划和分年度计划。特别是规范化学校创建必须结合中小学布局调整工作来开展。
(三) 按“整体启动、分步实施、分级达标”的原则进行再动员再部署
各市县要定期召开本市县规范化学校创建工作会议, 确保分年度创建计划的落实;要及时组织开展中小学校长专题培训, 让每一个校长理解掌握每一项评估指标体系;要督促每一所列入创建规划的学校制定出切实可行的创建方案, 明确年度工作目标和任务, 落实人员职责。学校创建方案应当报经当地教育行政部门审批后组织实施。
(四) 整合教育资源, 切实加大投入
规范化学校的创建工作是一项系统工程, 包含学校硬件和软件建设的各个方面。《中共海南省委海南省人民政府关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 年>的实施意见》中确定的八大教育工程中的中小学校舍安全工程、教育扶贫移民工程、普通高中办学条件建设工程、教师素质提升工程和教育信息化建设工程等五项工程, 关系规范化学校创建工作的关键领域和薄弱环节建设, 是我们推进规范化学校创建的有力支撑。同时要结合农村初中寄宿制学校建设工程、义务教育薄弱学校改造工程等教育工程的实施, 充分整合项目资金, 加大资金投入, 统筹推进规范化学校创建工作。
(五) 强化督导评估, 推动创建工作开展
省人民政府教育督导室已经将规范化学校创建工作列入对市县政府教育工作的督导内容之中。各市县要加强督导队伍建设, 在此基础上建立督学责任区或者责任校制度, 加强对学校创建工作的指导、检查和督促落实。督导工作应注重过程性督导, 在学校创建过程中及时介入, 帮助学校分析存在的突出问题, 明确工作重点, 使创建工作有的放矢。
(六) 加大宣传力度, 营造浓厚的舆论氛围
各市县要组织区域内规范化学校创建工作现场观摩会或经验交流会, 用典型示范引路, 挖掘推广创建经验, 加强内部宣传。要积极联系新闻单位及时宣传报道本辖区内的规范化学校创建工作, 加深家长和社会对创建工作的认识, 为创建工作赢得多方支持。
(七) 建立责任制、责任追究制和奖惩机制
各市县必须严格落实创建规划, 并将创建任务层层分解落实到校, 建立目标责任制。省教育厅将在每年的1月份对各市县规划完成情况进行通报。
省教育厅将设立省级规范化学校创建工作奖励专项资金, 奖励获得省级规范化学校称号的学校以及积极组织实施创建工作的市县。各市县也要设立市县级规范化学校奖励专项资金, 逐步形成长效激励机制。
启动仪式讲话稿
今年3月31日是第二十个全国中小学生安全教育日。这个安全教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。今年是第20个“安全教育日”，校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了警示:珍惜生命,注意安全。尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。
因此，在第二十个全国中小学安全教育日来临之际，学校对全体同学提出以下要求：
1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。
2、课间不要做有危险动作，不做有危险的游戏,不在走廊和楼梯上追逐打闹。
3、严禁在楼梯的扶梯上向下滑。
4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。
5、上课期间，特别像体育课、大课间，课外活动,要听从老师指挥，服从老师安排，不追跑打闹。
6、进出厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，提倡大同学让小同学先进出。
7、注意饮食卫生,不购买和食用 “三无”食品，不购买和食用小零食.8、注意交通安全,遵守交通规则,不满十二周岁不许骑自行车外出.9、注意防溺水安全,不独自到河海池塘等有安全隐患的地方游玩,以防溺水事故的发生.10.注意防火。清明节快到了，天气越来越热，空气变得干燥，容易引发火灾事故，请同学们注意防火，做到不玩火，不带火种进山，并提醒家长不进行烧纸烧香等迷信活动。
敬爱的老师，亲爱的少先队员们：
大家好！为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今天我国旗下讲话的主题是《深化安全意识,共建平安和谐校园》。和煦的春风吹拂着我们的脸庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心，快乐。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。
首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。第三，要注意教室的安全。同学们离开本班教室前一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。
第四，要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍
第五、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。信息课上要按规定程序操作电脑。
第六、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。
第七、放学后按时回家，不再路上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
萍乡经济开发区高丰小学少先队大队部
谢林平
老师们，同学们：
今年6月是全国第九个“安全生产活动月”。今天，我们在这里召开2010年安全生产月活动动员大会，主要是贯彻落实各级领导对开展安全生产月活动的重要指示精神，对学校“安全生产月”活动进行安排部署，迅速掀起安全生产月活动的高潮，努力营造全校“关爱生命，关注安全”的舆论氛围，促使广大师生自觉形成强化教育宣传培训、不断增强全员安全生产意识、不断提高全员安全素质和安全事故防范能力的管理理念，为学校的教育教学工作创造良好的环境和条件。
一、统一思想，提高认识，切实增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感
党的十七大强调，要“坚持安全发展，强化安全生产管理和监督，遏制重特大安全事故”，“保障人民生命财产安全”。中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院安全生产委员会主任张德江强调指出，要深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持安全发展，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面加强安全生产。全国每年因为生产安全事故造成死亡13万人、受伤100万人、直接经济损失2500亿元以上，数据触目惊心。今年3月23日以来，不到两个月时间内全国共发生9起学校伤人事件，超过100位学生伤亡，社会影响极其恶劣；5月23、24日两天内，全国连续发生三起重特大道路交通和水上交通事故，致51人死亡，46人受伤，14人下落不明，人民群众生命财产遭受重大损失，社会反响强烈。
多年的实践证明，安全生产月这种活动形式，对于强化全民安全意识，贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，推动安全文化建设具有很好的作用。毎年的安全生产月活动，在各部门、企业和社会各界的广泛支持、参与下，形成了强大的舆论声势，收到了明显的效果。希望各部门、各单位务必认清全国安全生产月活动的重要意义，认清当前的安全生产工作的严峻形势，进一步提高认识，精心组织，使今年的安全生产月活动取得更大的成效，并能够以月促年，促进全镇安全生产状况的持续稳定好转。
二、精心组织，突出重点，扎实有效地开展安全生产月的各项活动
我校一贯重视安全教育活动，按照“安全第一、预防为主”的指导方针，以“五防”“两练”为主要内容，以创建“平安和谐校园”为载体，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为工作目标。增强广大师生员工的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。
根据我校的实际，各班在开展安全教育和活动中，应着重注意以下几个问题：
一交通安全
我校周边道路有以下特殊的问题存在：
（1）路面窄，转弯抹角多，容易出事故；
（2）流量不均衡，时间上相当集中，上学放学流量大；村级水泥路
段车辆来往比较多；
（3）交通安全设施缺乏，没有交管人员指挥；
这些因素的存在，决定了交通安全的瘾患，交通安全应该有意识注意以下几个问题：要遵守道路交通规则，走路或骑车禁止玩耍和并排行驶；熟悉校内外路线地形，记住易出事故地段；走路留神，见到各种车辆提前避让；骑自行车要慢速行驶，复杂地段要缓慢而行，必要时下车推行；在人多拥挤的地方，不宜久留。
二游泳安全
游泳安全问题是容易发生安全问题之一，周边每年都有这样的惨痛教训，因此，同学们游泳时一定要在家长带领下进行；必须掌握必要的自救和他救措施。不得私自结伴下水游泳。
三、防火防爆
预防火灾，必须做到以下几点：教室不准乱接电源；不乱扔火柴；不在蚊帐内点蜡烛看书；不焚烧纸张、杂物；不存易燃易爆物品；不使用电炉、电热毯等电热设备；不擅自使用煤炉、煤油炉、液化气灶具等可能引发火灾的器皿；要养成“人走灯灭”的习惯。嗅到电线皮焦糊味，要及时报告，采取措施。
四、防止其它安全隐患
在学校生活中，还存在着其它一些生活安全隐患，在此提醒同学们注意：
警惕入校的小商贩，防止购买赃物和假货，防止食物中毒；不要打闹，有了纠纷应及时向班主任以及学校报告；不要参与赌博，拒绝毒品的侵袭；在高层建筑物上不要向下扔物品，防止意外伤人；上下楼梯人多时不要拥挤；服从管理，遵守管理规定，不翻墙进入校园；遵守学校作息时间。
各位老师、同学们，为了保证各位同学在校期间的人身安全，学校投入了大量的精力，做出了大量实质性工作。但学校更需要的是广大同学们自觉遵守学校的各项纪律，同我们一起营造一个群防群治的校园安全网，营造一个安全文明的校园环境。
谢谢大家！
一、提高认识，高度重视。
要高度重视“全国中小学生安全教育(周)日”活动。贯彻落实《教育部办公厅关于做好第19个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》精神，进一步增强对学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全管理、共建和谐校园作为当前教育工作的一项重要任务。
二、认真部署，周密计划，严格检查。
学校对开展“全国中小学生安全教育(周)日”活动认真部署，做出周密的活动计划安排，积极组织落实活动内容。对活动开展的情况要严格检查，认真总结。
三、广泛开展形式多样安全教育活动。
在第十九个全国中小学生安全教育日到来之际开展以下系列活动：
(1)利用星期一国旗下讲话，开展宣传第十九个“全国中小学生安全教育日”主题，做到警钟长鸣。
(2)在第十九个全国中小学生安全教育日当天组织一次紧急疏散演练活动。
(3)各班召开一次安全主题班会。小学班队会主题“开心上学，安全回家”，中学班团会主题“走好青春每一步——法制在我心中”。
(4)更换宣传标语：人人讲安全安全为人人
(5)出一期以安全为主题黑板报：安全常识宣传
(6)利用周五例会学习落实《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传;
(7)以告家长书的形式，开展一次春季安全教育，重点加强上下学交通安全、防溺水、饮食卫生安全、消防安全、防范校园伤害等知识的教育，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
(8)开展一次校园安全排查。
新胜学校
各位老师：
根据灵宝市委、局党委的总体部署，今天，我们召开党的群众路线教育实践活动动员会议，主要任务是贯彻学习上级精神，对我校开展教育实践活动进行动员部署，动员大家尤其是党员干部以高度的自觉、饱满的热情、端正的态度、坚定的决心，迅速掀起活动热潮，努力促进我校各项工作赶超发展。主题:“为民务实清廉”.一、思想高度重视，明确活动总体要求。
深入开展党的群众路线教育实践活动是着力推动二高教育发展的迫切需要，是着力加强学校党组织建设的迫切需要，是着力深化队伍作风建设的迫切需要，也是着力加快学校内涵提升的迫切需要。
这次群众路线教育实践活动的总体要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。同志们要以党章为镜，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，遵照活动要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，端正行为，保持人民教师的良好形象；同时要以整风精神开展批评与自我批评，深入分析问题原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。
二、要坚持领导带头。在活动中，要始终突出班子成员这个重点，班子成员要带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带头整改落实，带头把制度约束作为刚性约束，也要切实负起责任，下决心、动真格，扎扎实实组织开展好教育实践活动。
三要坚持开门搞活动。每个环节、每项工作都要让师生和家长参与，接受师生群众监督和评判，党员干部要放低身段，抛开顾虑，对准聚焦点，真心诚意让师生群众挑毛病、提意见，不要怕问题太尖锐，更不要怕戳到痛处，虚心听取师生家长和社会各界的意见建议，把最突出的问题查找出来。
四要坚持解决突出问题。具体到我们学校，有的班子成员政治意识不强，对学校布置的重点工作，敷衍塞责、执行不力，工作疲沓、标准不高,甚至有畏难情绪，怕得罪人；有的团队协作意识不强，会上不说，会下乱说，当面不说，背后乱说；有的教育理念不更新，抓课改不积极、不主动，示范带动作用发挥不够，不能深入教学一线代课、听课、评课；有的安于现状，不思进取，管理方法简单粗暴，管理思想陈旧。在党员教师中，主要是存在有的教育教学标准不高，有效课堂探索不深，教师讲的多，学生练得少，只关心成绩，不关心学生健康；有的职称评定后，不愿到教学一线，工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、斤斤计较；有的同志，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；对以上情况，我们要从活动一开始，就带着问题抓学习、针对问题搞剖析，认真对照检查，彻底加以整改，力求全校党员干部作风和师德师风大改进，人民群众满意度大提高。
同志们，党的群众路线教育实践活动是本学期一项非常重要的工作，我们要紧紧围绕本三大工作目标，在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中去，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，促进学校各项事业健康、可持续发展，最终推动学校办学水平和综合实力再上新台阶。
司上乡中心学校邓才林
各位老师，各位同学：大家好。
今天是9月1日，是新学期开学的第一天。按照规定，每年的九月份为中小学生安全教育月。今年我校“安全教育月”的宣传主题是：生命教育、和谐校园、安全第一。
根据上级有关安排，我校把这第一周定为安全教育月宣传发动周。要加大宣传力度，充分利用校园宣传栏、标语、板报等，广泛向师生、家长、社会宣传安全法律法规和做好学校师生安全教育工作的意义，努力扩大宣传面，争取全社会的关心和支持，形成良好的教育氛围。同时学校认真制定安全教育月活动方案，通过“安全教育活动月”活动，集中开展一系列安全教育活动，普及校园安全知识，使我校学生正确掌握安全防范知识。增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制安全事故的发生，为我校师生创造良好的学习和生活环境。各班级要精心设计、组织开展好主题教育。希望同学积极行动起来,踊跃参加学校开展的各项活动。
同学们，生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血
写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班左右的学生在“消失”。而据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多。其中，包括交通安全事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，所以我们应该在思想形成自我保护的意识，牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，才能在实际中化为行动，提升自我保护的能。我们都知道生命对于每个人只有一次，特别是对处于花季的同学们来说，正是对未来充满梦想与渴望的时代，无数幅图画等待大家去描绘，无数座宝藏等待大家去发掘，所以大家有责任、有义务学会珍爱自己，保护自己。借此机会，我想结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：
（1）做好预防疾病工作要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤
锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
（2）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的体育活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
（4）不和陌生人搭话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
（5）不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
（6）爱护校园，保环境卫生。我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋；再看草坪，有的同学在肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。纸屑、食品袋一定要扔进垃圾箱，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，在日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，卫生扫除安全，课间及午休安全，骑车及交通安全，用电、用火安全，外出活动安全，预防传染性疾病传播安全，游泳安全等。此外，在我们校园内要彻底杜绝像学生伤害、斗殴、敲诈等恶性事件的发生。
安全常系心中，人生一路顺风！老师在国旗下祝愿同学们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花！
安全！让我们从校园做起，安全！让我们每一名师生从自身做起！同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。谢谢大家。
司上乡中心学校
动员部署会讲话稿
XX年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。区委教育工委已制定印发了《两学一做”学习教育实施方案》，各学校（单位）要认真抓好贯彻落实。
5月23日，区委教育工委、区教育局召开了全区教育系统“两学一做”专题党课暨学习教育动员部署大会。学习贯彻落实中央和省、市、区委“两学一做”学习教育相关精神，对我区教育系统扎实开展学习教育进行全面动员和部署。
按照区教育局党工委的统一部署和要求，全区各学校和单位都要进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员部署。下面，我就开展“两学一做”学习教育讲五点意见。
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。是我党面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
全体党员教师要深刻认识开展“两学一做”学习教育对于推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的深远意义，把抓好“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，自觉把思想和行动统一到党中央和省、市、区委部署要求上来，切实增强开展好学习教育的责任感和使命感，采取有力举措把学习教育抓实抓好抓到位。
二、认真落实开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要组织全体党员教师阅读党中央和省、市、区委规定的必读书目，认真学习总书记关于教育工作等方面的重要论述，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，切实增强道路自信、理论自信和制度自信；进一步增强政治意识、大局意思、核心意识、看齐意识，自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩，严明校纪校规和教风学风；进一步增强宗旨意识，敢于担当作为，充分发挥好先锋模范作用，切实肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，把“两学一做”学习教育贯穿立德树人全过程，为促进学校发展、实现普陀教育现代化作出积极贡献。
1、深入学习党章党规，进一步增强党性修养。
学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，什么能做、什么不能做，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。教育系统全体党员要通读细读党章，认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，以及党员条件和党员义务、权利、行为规范等；要通读熟读省委“28条办法”“六项禁令”、市委“25条办法”“七个不准”、区委“23条办法”等规章制度。
2、深入学习系列讲话，进一步统一思想行动。
要认真学习总书记关于改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军的重要思想，认真学习党中央治国理政新理念、新思想、新战略。全体党员要读好两本书----《总书记系列重要讲话读本（XX）年版》和《之江新语》。还要认真学习领会总书记在舟山视察时提出的殷切希望以及对教育工作重要指示精神，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。要按照新发展理念做好教育工作，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，弘扬高尚师德师风，将社会主义核心价值观贯穿于教书育人的全过程。
3、力行做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。
“做合格党员”就是要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员。同时，党员教师争做总书记谆谆寄语的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的“四有”好老师。全体党员要强化政治意识，做到不忘初心，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，主动自觉地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做到政治合格；要严守党的政治纪律和政治规矩，强化组织观念、服从组织决定，做到党所提倡的就认真践行，党所禁止的就坚决反对，心存敬畏、手握戒尺，守住党纪国法底线，做到执行纪律合格；要坚守共产党人的精神高地，守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华美德和职业道德，践行社会主义核心价值观，从严律己、从严治家，做到品德合格；要践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持有干事创业、开拓进取的精气神，在推动普陀教育现代化中奋发有为、建功立业、树立业绩，做到发挥党员作用合格。
三、开展“两学一做”学习教育要坚持以问题为导向，以补短为抓手。
开展“两学一做”学习教育，必须紧扣党员队伍这个根本，聚集问题，结合区委区政府“树标杆、补短板、求突破、走前列”大行动和“负重奋进，敢当善为”项目服务年活动，着力解决一些党员教师理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面突出问题。如有的党员教师思想迷茫、精神迷失，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，甚至公开嘲笑党、辱骂党、诋毁党，公开妄议党委政府的方针政策。有的党员教师不讲大局、只顾小利，不讲整体、只顾个人，公然将个人利益、小团体利益凌驾于集体利益、全局利益之上，带头违纪违法，在教育系统突出表现在严禁有偿家教三令五申，还是有党员教师借家委会名义等搞变相有偿家教，在教师交流上不服从组织安排，向组织提不合理甚至无理要求。有的党员教师表率作用不突出，政治立场弱化，正义感退化，党员不像党员，把自已等同于普通群众。有些党员教师宗旨意识不浓，对学生教育缺少爱心和耐心，方法简单，对来访咨询和办理相关手续的家长不认真接待、推诿扯皮，严重影响了党员形像和教师形像。有些党员教师政治规矩不严，无组织、无纪律，自由主义、个人主义倾向比较严重，搞“上有政策，下有对策”，有的作风不好，违反教师职业道德、社会公德、家庭美德。还有上班时间淘宝、炒股、玩游戏，甚至触碰底线，在廉洁自律上出了问题。
针对上述问题，我们要分层分类开展党员干部教师队伍专项整治，每名党员都要对标问题，对号入座、找出差距，一项一项整改到位，每个党（总）支部都要列出问题清单、整改清单和责任清单，真查实改我们党员干部教师队伍中存在的突出问题，对不合格党员干部教师要动真碰硬，进行集中整治、专项清理，着力打造一支总书记要求的“四有”教师队伍。
四、坚持“两不误、两促进”，推动学习教育落到实处，见到实效
开展“两学一做”学习教育，要防止空对空、两张皮，防止搞运动、走过场。要确保有抓手、有载体，使师生群众有更多的认同感，而不是自娱自乐，关起门来搞学习教育，更不允许把学习教育与我们教育工作割裂开来，要把学习教育融合、落实到推动实现普陀教育现代化和抓好学校发展上来。要大力开展师德师风建设活动，学先进争当先进，弘扬正能量，加大师德师风专项整治力度，坚决遏制有偿补课、体罚和变相体罚学生等不良教育教学行为。要继续开展“千名教师大家访”等活动，进一步增强党员干部教师的教育为民宗旨意识。
五、加强对学习教育的组织领导，确保学习教育各项工作扎实开展、有序推进
开展“两学一做”学习教育，是当前全党的一项重大政治任务，必须切实贯彻落实党中央和省市区委的工作部署，要作为我们基层党组织的头等大事来抓，要切实加强领导，精心谋划，认真组织，有序推进，确保落地生效。
一是要强化责任落实。各党（总）支部要切实履行好学习教育的直接责任。要认真抓好安排部署、组织协调和推进实施工作，要结合各自实际，分类开展，注重因人施教，切实抓好学习讨论，开展对照检查，深化民主评议，规范组织生活，真正做好落细、落小、落实。各党（总）支部书记和学校校长要担起第一责任人责任，认真履责、率先垂范，既带头参加学习教育，又加强具体指导，不当“甩手掌柜”。今年，要把组织开展学习教育情况作为学校（单位）党建工作评议考核的首要内容，切实传导压力，强化职责。
二是要坚持领导带头。教育系统各级领导干部都要以身作则、走在前列、率先垂范，认真落实中央及省市区委关于党内教育的各项要求，既坚持和落实中心组学习制度，又严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加所在党支部的学习讨论，带头以普通党员身份谈体会、作交流，带头深入支部和一线讲党课，参加所在党支部的组织生活会和民主评议，带头立足本职岗位作贡献、当表率，学在前、做在先，一级做给一级看，一级带着一级干，引领整个学习教育扎实有效开展。
三是要加强基础保障。各学校（单位）要针对党组织和党员实际，提供合适的学习材料，并在时间、场地、经费等方面，予以保障。特别是在学习时间安排上，要做好党员的教育引导工作，必要时可利用八小时以外的晚上、周末、节假日、寒暑假等时间，组织党员认真进行集中学习研讨，确保广大党员有充分的时间学习。要注重运用各类媒体，宣传学习教育的好做法、经验与成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
a language made of 26 letters.can attract so many great writers.then comes the readers, and that makes the english lovers.that’s something very stupid , i admit.but come to think of it, the poem makes total sense.english might not be as ancient and fascinating as chinese, but it’s still a very beautiful language used world-wide.nearly people from all over the world try to learn it, but not all of them have the chance.we are very lucky to have learned it at such a young age.you can stop fussing over friends who have gone abroad and speak english better than you.that’s a fact you can’t change.so stop daydreaming about a trip to america that will last for ten years!wake up and try to improve your english in another way.i’ve got a few tips that might help.if anybody here wants to know, just come to my class and find me during recess times.大家好，这里我给大家念一首我自己创作的诗，大意如下，二十六个字母组成的语言，吸引了那么多的作者，又来了那么多的读者，造就了那么多的英语爱好者。听上去有点怪，不过还是能表达内在含义。英语不像中文那么古老，那么引人入胜，但仍不失为是全世界广泛使用的一种动听的语言。我们很幸运我们能从小由机会学英语，我们不必为不能去国外而抱怨，不必羡慕那些有过国外经历的人。我们可以有我们自己学习的方式。行动起来，参加我们的英语周活动，你一定会有所收获的。
with the wind of the winter blowing hard;the leaves are blown everywhere;and the crops stack in the warehouses, the chinese week has already gone.nowadays, as we all know, a new proposition week-----the english week’s footstep becomes nearer in the winter.this english week, as usual, we will have several activities for each grade.in junior 6, the new junior students will have a phonetic competition.in junior 7, the mettlesome teens will have an english speaking contest.in junior 8, the encyclopedic students will have a dubbing contest.they are the contests of the power of the knowledge, they are the contests of the speaking, comprehending and the exerting of english., they are also a stage for the great english scholars in the future.i hope the puerile, mettlesome and the encyclopedic students will show their own competences in english.have a nice, dispassionate, exciting contest, and reap your own outcome.冬天的寒风呼呼刮着，落叶被吹得到处都是，庄稼已收入仓库，我们一年一次的英语周也来了。它驱散了严寒，带来了学生的学习英语的热情。给这个寒冬增添了温暖。在英语周里，我们每个年级都有活动。我们的预备年级有音标比赛，我们要比一比谁的音标拼读能力强，谁的音标读的最准确。我们的初一年级有英语演讲比赛，想必他们在去年比赛基础上，今年会更上一层楼。期待他们优异的表现。
为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对交通安全和防溺水等安全教育工作的，认真贯彻落实《晋江市人民政府办公室关于建立“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》（晋政文[2012]65号）精神，我校根据实际情况开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。现将这次活动开展情况总结如下：
1、学校成立安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，以班级为单位，各班主任学校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
2、5 月14日，利用升旗仪式，举行“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式，并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话。
3、组织学生观看“文明交通行动计划”动画宣传片（小学生版），增强了活动的针对性和实效性。
4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，并在校门口、教学楼书写标语，营造深厚的校园内宣传教育氛围。
6、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。
7、学校充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
8、发一封《告家长书》，并通过家校通短信平台形式，向每位学生家长（监护人）宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
9、进行一次学校门口交通安全专项整治，做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
10、一次安全隐患排查。组织由教师、学生家长参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。发现有安全隐患，应及时汇总上报学校领导。
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