践行核心价值观、争做守法小公民

践行核心价值观、争做守法小公民（精选4篇）

践行核心价值观、争做守法小公民 篇1

逸夫小学六三班 岳鼎言

尊敬的各位老师，同学们：

大家好，我今天演讲的题目是“践行核心价值观、争做合法小公民”。从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。今天，我们知道了社会主义核心价值观的核心内容是：文明、富强、民主、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。懂得了从小要争做一名文明守法小公民，为社会的和谐发展增砖添瓦。

社会主义核心价值观不是凭空而生的，它是实践的慢慢沉淀，是社会人自觉的行动，是种性格的坚持。现在，作为祖国的未来和希望、社会主义事业接班人的我们，也正在接受着它的指引与导航，感知着伟大祖国的迅猛发展，感知着经济与科学的迅速腾飞，所以我们有责任、有义务让它继续在未来的岁月里薪火相传！那么，我们如何才能做到这一点呢？对于我们小学生来说最重要的一点就是我们要履行好我们作为公民的最基本的义务：遵纪守法。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障，俗话说得好：“不以规矩，不成方圆”。说到法律，往往给人以神秘、威严和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活息息相关，让我们的社会和谐有序。遵纪守法，我们要从身边做起。遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯开始。

遵纪守法，我们要从小事做起。有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，积累成山，要养成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简单的例子，当你在过马路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻铭记在心？你有没有每次严格遵守？或许在不经意间，我们就做了一个好公民；或许在不经意间，我们就违反了规章制度。

遵纪守法，我们要从现在做起。邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！

学习法律知识争做守法小公民 篇2

六年级一班王睿颖

一说到法律，大家应该都熟悉吧。因为我们生活中有许多事情都和法律有关。可以说，我们生活在一个法制社会，因为有了法律、法规的约束，我们的生活才能如此的安定。在这里我先向大家讲一个我亲身经历的事情。

记得在一个风和日丽的日子里，我和表妹一同去公园游玩。进门不远处，是一片茂盛的草地，远远望去，绿油油一片，像一块绿地毯，让人看了就想躺在上面。这时，表妹扯着我的衣服对我说：“表姐，表姐，咱们进去玩玩吧！坐在草地上，一定很舒服的!"我刚要回答她，忽然看见草坪旁边竖起的警示牌，上面写着“小草青青，请勿践踏”八个大字。于是，我摇摇头，用手指了指旁边的牌子。可表妹却毫不在乎的说：“哼！又没有人看见，破一次例怕什么？ ”“人们既然亮出 了警示牌，我们就应该按照要求做。再说了，老师平时不是经常对我们说，要做一个遵纪守法的小公民吗？”我反驳道。表妹无可奈何地摇摇头：“言之有理，言之有理，听你的。”看着表妹不情愿的样子，我不由自主地笑了起来。眼前那随风起舞的小草仿佛更绿了，它们好像在向我点头说“谢谢”呢，我的心里美滋滋的，一种从未有过的快乐感由然而生。

同学们，从这件小事我体会到遵纪守法给我带来的快乐，也让我懂得“勿以恶小而为之”的道理。从那时起我就更加坚信做个知法守法小公民的念头！于是在课外时间，我就有意识地收集一些法律教育信息，进一步提高自我教育能力。因为我知道遵纪守法不仅关系到社会，而且关系到每一个人.在现实生活中，有些人为了自己的方便，连小学生都能做到的“红灯停，绿灯行”都不能够自觉遵守，造成的各种交通事故的发生，我想，随着人们对法律、法规的认识逐渐加深，全民素质的提高,大家一定会更加主动遵守各种法律法规，减少不必要的伤亡事故！

践行核心价值观、争做守法小公民 篇3

人人践行价值观

争做守法好公民

大家早上好！还记得24字核心价值观吗?一起背诵一下！这价值观的第二个层面和老师今天的讲话主题有关。今天是12月的第一天，这个月是我校的法制教育专题月。明天122第三个“全国交通安全日”（你知道吗？第一个“全国交通安全日”是2012年12月2日，中央电视台专门到我们学校进行宣传报道呢！所以，我们学校的队员要人人遵守交通法，安全文明出行。）周四是12月4日，是“全国法制宣传日”。所以今天的讲话主题是——《人人践行价值观 争做守法好公民》。

一、为什么要遵守法律啊? 中国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。举个例子，我们校门口上学放学有个规矩，规定家长接送车辆一律不能停在校门口？为什么啊？大家一定能明白：如果每个家长都把车子停在门口，那就把门给堵住了，大家还怎么能自由进出校门呢？同样道理，只有人人遵守交通信号，红灯停、绿灯行，我们的道路才永远畅通无阻，人人自由安全出行。

所以，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。法律面前人人平等，只有人人守法了，我们的社会层面才能变得很美好！一起背诵一下价值观的第二个层面的8个字吧！

二、为什么学校要开展法制宣传月活动？

人人都要知法守法，小学生更要学法守法，与法同行！为什么？因为少年儿童是祖国的花朵，充满活力和希望。但同时又是娇嫩的，经不起风吹雨打烈日暴晒，必须要有人呵护、管理、培养，才能长成参天大树，结出丰硕的果实。

小学生的年龄特点决定了有时很幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。比如：有的同学上课时，不遵守纪律，不听老师的教育，经常打架骂人；有的不诚实，爱撒谎；有的手脚不干净，爱小偷不摸；有的好吃懒做，经常不做作业，甚至逃学不上课；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要；有的迷上打游戏，看黄色小说，成绩直线下降等„„总之，这些孩子小小的年纪，就已经有了许多坏习惯。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。未成年人犯罪，是各种犯罪行为中最令人痛心的。他们最后走上这一步，并不是长大了一步走成的，其实就是在你们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。

所以，小学生从小要知法，要学法，更要守法。与法同行，才会幸福安康！

三、怎样才能争做守法好公民呢？

1、积极参加学校组织的法制教育月专题活动

每个班主任要认真学习下发的相关活动方案，帮助队员开展学习各种法治自护知识。尤其要重点学习《预防青少年违法犯罪法》，分辨哪些行为是对的，哪些是错的。通过各种丰富多彩的活动方式，如知识竞赛、法律小讲堂、自护小故事等，开展有效的知法学法活动。到本月结束，每班推荐一个学法高手，参加大队部举办的“法治自护知识竞赛”。

2、学习榜样，养成好习惯，改正坏习惯。

继续推行“自然之子”评选制度、“玉小日志”习惯培养制度、三旗竞赛、班级服务岗、雏鹰争章评比活动，树立班级好榜样，取长补短，要凭借顽强的意志，努力养成好习惯，改正坏习惯。

3、听从师长教导，心胸宽广，活泼开朗。

很多违法犯罪的孩子都是小时候不听老师和家长的正确教导，调皮捣蛋，平时自私自利，不诚实、不团结，心胸不宽广造成的。所以一定要做个活泼开朗、心地善良的阳光少年，从小爱家人、爱同伴、爱集体，长大才能成为爱祖国的好公民，成为美丽中国的保卫者、建设者。

最后，我提议：面对庄严的国旗、面对鲜红的队旗，我们全体少先队员集体宣誓：（请举起右拳跟我宣誓）

我们是新时代的小学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：

我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。

宣誓人：

践行核心价值观、争做守法小公民 篇4

—少先队活动课说课稿

尊敬的各位评委、辅导员老师们：

大家下午好！我是 号参赛选手。今天我说课的主题是：践行社会主义核心价值观，争做美德少年。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

一、说活动背景：

为贯彻落实总书记今年“六一”前参加少先队活动时的讲话精神，教育引导少先队员记住习总书记的关怀和要求，应把培育和践行社会主义核心价值观全面贯穿到学校少先队的各项工作活动中，并在活动中引导少先队员从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，树立远大理想、继承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，做一个有道德，有理想的人。

二、说设计理念：

1.巧定主题 2.层次清晰 3.情感渗透 4.形式多样 5.注意细节

三、说活动目标：

本节课要达到两个活动目标：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪美德少年，用实际行动来体现社会主义核心价值观，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。

四、说活动准备：

1、收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

2、准备歌曲、顺口溜、小品等节目。

3、课件和红领巾、队旗等教具。

五、说活动过程：

整个主题队会活动由四大版块组成：

1、理论剖析——感知价值；

2、情境创设——认知价值；

3、深入研讨——领悟价值；

4、快乐宣誓——品味价值。

第一版块：理论剖析——感知价值

首先主持人讲话，引入本次活动主题。主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。用图片出示24字社会主义核心价值观的内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）。接下来让四名学生表演“核心价值观顺口溜”。

〖设计意图：帮助学生初步地感知了价值观，形成了一定的感性认识。〗

第二版块：情境创设——认知价值

首先让一名学生演唱《我的未来不是梦》，两名学生讲古今中外美德故事；接着观看学生模仿2014春晚小品《扶不扶》。〖设计意图：使学生明白价值观其实离我们很近，就在我们身上，必须意识到，不能只看到它的抽象面。〗 第三版块：深入研讨——领悟价值 看完小品之后，让学生讨论以下四个问题：（1）如何在学习中加强自我修养；（2）如何在社会实践中加强自我修养;（3）如何在与人交往中加强自我修养;（4）如何在学校争做文明守纪美德少年。从而确定正确的价值观。让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观，争做美德少年。

〖设计意图：使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。〗

第四版块：快乐宣誓——品味价值

通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：树立正确价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。

最后中队辅导员做总结，结束本次队会。“同学们，这次主题队会开得很有意义，也很成功。通过社会主义核心价值观的学习，你们对社会主义核心价值观有了进一步的了解。希望你们今后能主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪美德少年，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。”

总之，本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观，争做美德少年。