党组组织学习心得体会

党组组织学习心得体会（精选8篇）

党组组织学习心得体会 篇1

遇、感恩组织、岗位建功”学习心得

为了贯彻落实自治区文化厅和新疆艺术剧院党委关于开展学习自治区“奋斗改变命运”典型人物事迹“珍惜待遇、感恩组织、岗位建功”活动的通知精神，进一步深化实践以现代文化为引领，大力培育和弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，努力营造团结奋进、科学跨越、后发赶超的浓厚氛围，我院机关第一党支部开展了深刻学习20位“草根版”先进人物艰苦创业、不懈奋斗的先进典型，除了学习热汗古丽〃依米尔、刘勇、吐汗〃吐尔逊、马俊、莎丽娅〃霍拜、艾姆拉汗〃赛排尔、阿兵〃达吾列提汗、徐光亮、孔令媛等典型是怎样通过顽强拼搏和艰苦奋斗，最终成就事业、改变命运的经历，还着重学习了新疆“三史”、杨善洲先进事迹、国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要、胡伟谈“以现代文化为引领”等，通过一系列的学习，个人受益匪浅，感触颇多。

这些先进典型来自于全区各地的最基层，来自于普通群众之中，他们这种正确的就业观、择业观、创业观深深地感动了我,他们是践行新疆精神的优秀代表，是“奋斗改变命运”的典型榜样，在他们身上体现出的热爱祖国、建设家乡的人生追求，淡泊名利、无私奉献的优秀品质，勤劳互助、艰苦创业的进取精神，都是对新疆精神最直接、最具体、最生动的诠释。他们的事迹告

诉我们:“只有努力才能改变”,命运的改变首先来源于不懈的努力和奋斗，幸福的生活只有在奋斗中获得。他们的事迹还告诉我们，“只要努力就能改变”！美好的未来不是高不可攀的，只要我们从每一天做起，从身边的每一件事做起，平凡就会铸就伟大，奋斗就会改变命运。

人民群众是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者。要大力培育、挖掘来自基层的先进典型，广泛宣传先进典型的生动事迹，充分发挥好先进典型的示范作用，最大程度地凝聚广大群众的精神力量，激励各族干部群众团结一心，不懈奋斗、不断迸发创造活力，推动科学跨越，后发赶超，为建设更加繁荣富裕和谐稳定的美好新疆而不懈奋斗。

我们一定要以他们为榜样，无论是学习，还是在工作岗位，都要大力发扬“新疆精神”，做到自尊、自信、自立、自强，不怕困难，顽强拼搏，谱写出人生命运的华彩乐章，为推进新疆跨越式发展和长治久安贡献自己的一份力量。

党组组织学习心得体会 篇2

石家庄市广播电影电视局从全面提升广电党员干部素质入手,以“创建一流组织,打造一流团队,树立一流形象,做出一流业绩”为目标,多措并举,创新学习载体,全力打造学习型党组织,为强力打造富有活力、影响力和竞争力的一流省会强台提供了强有力的思想和组织保证。主要做法如下:

1 认真制定学习制度,规范学习行为

建立学习型党组织是党的建设的重要内容,是提高党员干部政治素质的重要手段。广播电视是党和政府的“喉舌”,由于其特殊属性,要求广播电视工作者既要具备较强的业务素质,更要具备较高的政治素质,只有这样才能解读党和政府的方针政策,才能更好地发挥好舆论引导能力。为此,我们始终坚持把抓好党员干部理论学习和理论教育放在首位,为了使党员学习教育经常化,我们从建制度入手,规范学习行为,结合广播电视实际,制订了《中共石家庄市广播电影电视局党组理论中心组学习制度》和《石家庄广播电影电视剧党员学习教育制度》和局党组中心组、各处室和各支部三级联动学习制度,形成了领导班子集体学、党员领导带头学、党员个人自觉学、带着问题反复学、联系实际对照学等学习机制。

2 开展专题学习,深化学习效果

为深化学习效果,局党组结合领导干部工作实际采取专题学习形式,把学习内容相近的有关篇目集中起来一起学,起到了融会贯通的作用,强化了学习重点。在每次集中学习之前由局党组理论中心组秘书列出有关学习篇目,局党组成员首先进行自学,结合广播电视发展改革实际,写出书面发言题纲,进行重点交流,重点解决一到两个问题,提出改进工作的措施。在开展创先争优活动中,我们本着由浅到深、逐步递进的原则,采取专题学习方式,将学习研讨调整为多个单元进行,围绕深刻理解开展教育活动重大意义,围绕解决党员干部思想观念、精神状态、责任意识等方面突出问题开展研讨,围绕树立科学发展观,创新体制机制,促进广电科学发展进行学习和研讨。通过深层次的学习,进一步提高了领导干部政治素质和执政能力,积极谋划并实施广电体制改革,石市广播电视体制改革取得突破性进展,由原石家庄人民广播电台、石家庄电视台合并组建石家庄广播电视台,并出资组建了台属、台管、台控的石家庄广电传媒集团有限公司。

3 结合实际,组织开展系列教育活动

学习教育要做到有的放矢,我们结合广电系统特点,认真开展“三项学习教育”活动,引导广播影视从业人员严格执行“十严禁”、“六不准”,坚决抵制虚假新闻、有偿新闻等不正之风。围绕节庆日和历史事件纪念日,组织局机关及下属单位的党员干部到革命圣地西柏坡开展党性教育,组织局系统基建、财务、广告创收等重要部门党员干部到北郊监狱进行警示教育,并在党员领导干部中进行《廉政准则》知识测试,并采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,进行党性教育,培养了员工过硬的思想素质。

4 加强业务培训,打造学习型团队

我们在全局叫响“为生存而学习”的口号。坚持举办广播电视专题知识讲座,提高党员干部业务素质。近两年,分别邀请了中国传媒大学副校长高福安教授、中国传媒大学副校长、博导胡正荣、清华大学教授韩秀云、北师大教授于丹、凤凰卫视著名评论员曹景行、浙江卫视夏陈安等20多位知名专家、学者到我局讲课,进行学习辅导。同时还结合本市实际邀请省市专家到我局进行学习辅导,进一步开阔思路,拓宽视野。截至目前,共举办讲座20余期,3000多人(次)聆听讲座。我们还走出去举办短期业务骨干培训班,与中国传媒大学在京联合举办传媒经营管理高级研修班。与中国传媒大学联办了新闻学研究生班,提高了从业人员的业务素质。同时,在全局技术系统、采编播系统开展了岗位大练兵活动,表彰奖励优秀技术人员和优秀采编播人员,岗位合同人员转为聘用人员,对排名末位且不及格的人员予以辞退,由于在学习方面动真的来实的,使大家自觉学习成为一种风尚,激发了从业人员加强学习、努力工作,不断提高业务技能和综合素质的积极性。

5 多措并举,加强廉政教育

廉政教育是党员教育的的重要内容,我们采取多种形式,加强廉政教育。每年“七一”前后我们都坚持举办广电职工廉政文化作品展,通过书法、绘画、摄影、诗歌、散文、漫画、故事等喜闻乐见的形式,反映反腐倡廉和广大干部职工爱岗敬业、无私奉献、顽强拼搏、创先争优的精神风貌和先进事迹。同时,在两台坚持制作和播出廉政公益广告,并承办反腐倡廉文艺晚会,通过一系列活动,强化党员干部和广大员工廉洁从政、廉洁从业意识,营造健康向上、风清气正的发展环境,树立广电系统党员干部的良好形象。

学习型党组织的学习内容初探 篇3

【关键词】学习型党组织；学习内容；初探

建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会提出的关于新时期党的建设的重大战略任务。把党的各级组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。学习型党组织学习的内容主要包括以下几个方面。

1.坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑

科学判断和始终立足社会主义初级阶段的基本国情，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践依据。人民群众的伟大创造，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的不竭源泉。中国特色社会主义理论体系，是我们党在认真总结和汲取我国社会主义发展的历史经验、认真借鉴其他国家社会主义兴衰成败经验教训的基础上形成和发展的，是对国际形势深刻变化和世界发展新趋势进行科学分析的成果。建设马克思主义学习型政党和学习型组织，要求广大党员干部坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

用中国特色社会主义理论体系武装全党，其重要性体现在五个方面，是坚持和发展马克思主义的基本要求，是高举中国特色社会主义旗帜，坚持中国特色社会主义道路的内在要求，是夺取全面建设小康社会新胜利的强大动力，是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的迫切需要，是以改革创新精神加强党的建设、提高党的执政能力和保持党的先进性的战略举措。用中国特色社会主义理论体系武装全党应注重“六个结合”，即学习理论与指导实践相结合；统一思想与解放思想相结合；感情共鸣与思想共识相结合；提高认识与提升道德相结合；宣传普及与学习研究相结合；教育引导与自我教育相结合。

2.深入学习实践科学发展观

科学发展观站在历史和时代的高度，围绕中国特色社会主义这一主题，深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设的一系列重大问题，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。深入贯彻落实科学发展观，关键是要紧紧抓住发展这个第一要义，促进经济社会又好又快发展。

建设学习型党组织，要求广大党员、干部认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员、干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推进学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，使各级党组织和广大党员、干部在本地区、本部门、本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。通过深入学习实践，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体。

3.学习践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。它在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，对于每个社会成员的世界观、人生观、价值观都有着深刻的影响，为中国特色社会主义的发展和完善提供了思想根基，是我国社会主义制度的内在精神之魂。建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。它鲜明回答了在新的历史条件下，我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神状态屹立于世界民族之林的重大问题，对于建设社会主义精神文明，为发展中国特色社会主义提供强大精神动力和思想保证，具有重大意义。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须把社会主义核心价值体系作为第一位的任务，努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

开展社会主义核心价值体系学习教育，要引导党员干部增强“五种意识”、 划清“四个界限”。即党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识；划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限。

4.认真学习历史特别是中共党史

胡锦涛同志在中共中央政治局第三十三次集体学习时强调，在改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在深刻变化的国际环境中，全党同志特别是各级领导干部要更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育干部和人民。

只有认真学习党的历史，才能更好地承担起建设中国特色社会主义的伟大事业。中国革命史，特别是近代史和中共党史，是党员干部必须认真学习的重要内容。只有对我们党的昨天有深刻的了解，才能总结党领导中国革命、建设、改革的经验教训，才能把握党领导中国革命、建设、改革的规律，才能懂得党的自身建设的特点和规律，更好地担负起今天和明天的繁重任务。只有认真学习党的历史，才能更好地弘扬民族精神和时代精神。胡锦涛同志指出，要把学习中国革命史与弘扬民族精神和时代精神紧密结合起来，增强民族自尊心和自豪感，始终保持昂扬向上的精神状态。实践证明，从史入手进行爱国主义教育，必定会对我们党更加热爱，对党的事业更加负责，对社会主义更加充满信心。只有认真学习党的历史，才能进一步增强党性，为做合格的党员干部创造条件。学习党的历史，我们就能知道所走过的路，就能分清是非、端正方向、坚定信念、增强党性。

5.学习党的纪律和国家法律

5.1学习党的纪律

我们党要团结带领全国各族人民全面建设小康社会，面临的考验是严峻的，面对的挑战是巨大的，必须发挥纪律严明这个优势。党员干部遵守党的纪律，最重要的就是遵守党的政治纪律，即必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上、政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通。

5.2学习国家法律

守法必须先知法，这就要求党员干部必须认真学习法律知识，学习与自身工作、生活相关的法律法规。一个合格的党员干部，首先是一個法制上合格的干部。学习法律法规最重要的是要在实际生活中遵守法律法规。

6.学习现代化建设所需要的各种知识

6.1学习现代经济学、现代管理和科学技术知识

要大力推进经济结构的战略性调整，更加注重提高自主创新能力、提高节能环保水平、提高经济整体素质和国际竞争力。适应这样的新形势，我们必须不断学习现代经济学的知识，特别是关于市场经济的新知识。

6.2学习中国优秀传统文化

学习优秀的传统文化，从中汲取智慧，不仅可以为我们迎接新的挑战，开拓前进提供内在精神动力，还可以修身养性，陶冶情操。

6.3学习计算机网络知识

学习型党组织心得体会 篇4

党组织是由每一位党员和预备党员共同组成，要建立学习型党组织就必须要每一位党员和预备党员发挥党员的先进模范作用。作为研究生，学习这个词并不陌生，一提到学习，大家都会想到自己的专业，但是，又作为一名党员，学习不仅仅是专业学习，更多的是理论与实践相结合的学习。

华南理工大学思想政治学院，发挥自身办学特色以及专业优势，不断创新研究生党员日常学习教育的新载体，通过特色活动、理论学习与研究和基层党建骨干培养等途径，巩固深化研究生业余党校学习质量。

一是抓住时机开展主题党日系列活动。我院利用纪念汶川大地震一周年、60年国庆等契机，加强对研究生党员的党性教育。深入学习实践科学发展观活动期间，学院开展“六个为什么”主题党员交流活动，分析时事热点，明晰社会责任，结合自身实际深入探讨自己的学习心得，帮助研究生进一步领会科学发展观、“六个为什么”的内涵，并加强对中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的学习。

二是加强研究生基层党建干部队伍建设。我院定期举办“研究生党支书学习班”和“学术沙龙”，切实加强对研究生基层党建骨干队伍的理论指导与培训。培训涉及基本理论建设、工作指导、经验交流、专项重点工作研讨等内容。同时，学院注重完善骨干培养体系，关心研究生基层党建骨干队伍的工作并切实减轻其负担，实现对其的在岗、轮岗培养。

三是要学习总结实践中的成功经验。我院积极响应学校党组织的号召，选派四名优秀代表参加学校举办的“创先争优”党支部风采大赛，将自身的专业优势和对党支部的热爱融合得异常紧密，获得了第二名的骄人成绩。同时，为了庆祝党的生日，五山街机关党支部、社区党建联席会成员单位以及华南理工大学思想政治学院研究生志愿者在五山地铁广场联合举办了以“迎亚运，创文明，天河党员在行动”为主题的“党员社区服务日”主题实践活动。活动吸引了数百名社区的党员群众驻足参与，到处人头攒动，场面异常热闹。这就是我院积极引导党员同志既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。“钻进去”，从书本中获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。“沉下去”，深入实践到群众中，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新。“走出去”，学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，丰富和拓展本地本部门本单位改革发展的思路和办法。“展开去”，围绕解决突出矛盾、发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

学习“建设学习型党组织”心得 篇5

建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的加强和改进党的建设的一个重大战略课题。作为检察院党组织，如何在党的建设的实践中做好这一重大战略课题？我认为,建设学习型党组织要领会以下几点。

一、开展创建活动的指导思想和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，以加强法律监督能力建设为主线，以改进执法思想、执法作风和执法行为为重点，以多种组织学习形式为载体，以学习政治理论和检察业务知识为主要内容，以建立健全各种学习制度为保障，以提高检察队伍的整体素质为目标，牢固树立终身学习的理念，积极营造全员学习的氛围，为检察工作的全面、协调和可持续发展提供精神动力和智力支持。

（二）基本原则

一是领导带头、全员参与。领导干部要做建设学习型党组织、创建学习型检察院的宣传者、组织者和实践者，要在学习中先学一步、学深一些，作不断学习、善于学习的表率，充分发挥学习的主体和楷模作用，带动全员学习。全体检察人员要积极投身到学习之中，广泛开展团体学习，养成良好学风，不断提高学习力和自身素质。

二是坚持不懈、终身学习。教育和引导广大干警牢固树立终身学习理念，把学习作为提高能力和促进工作的有效途径，进一步建立健全并落实各项学习制度，推进学习规范化、制度化、经常化，形成建设学习型党组织、创建学习型检察院的长效机制。

三是学以致用、注重实效。要坚持从实际出发，将工作和学习紧密结合起来，创新学习方法，活化学习载体，形成学以致用、用以促学的氛围，增强学习的针对性和实效性，不断将学习成果转化为工作成效。

四是统筹兼顾、全面发展。要坚持以人为本，结合文化育检，组织全体干警广泛学习各种政治理论和科学文化知识，开展多学科、多层次的学习活动，丰富学习内容，拓展学习领域，不断提高广大干警的文化品位和精神素养，促进检察人员综合素质的全面发展。

二、开展创建活动的学习内容

（一）学习政治理论。组织全体干警深入学习中国特色社会主义理论体系，主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的各项方针、政策，全面系统、完整准确地掌握党的理论体系的时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，提高分析问题和解决问题的能力和水平。特别是要认真总结开展学习实践科学发展观活动的成功经验，引导广大干警准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对检察工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到检察人员教育管理全过程，融入到检察人员日常工作学习生活中，推动检察人员学习践行社会主义核心价值体系不断深化。紧密结合我区经济社会发展的实际，积极开展以服务大局为核心的学习教育活动。大力加强爱国主义教育、思想道德教育、检察官职业道德教育，恪守以“忠诚、公正、清廉、文明”为核心的职业道德准则，牢固树立“立检为公、执法为民”和全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高检察人员的思想政治素质。

（二）学习法律业务知识。组织检察人员认真学习各项法律法规，全面系统了解和掌握相关法律知识，不断深化社会主义法治理念学习教育，切实增强法治观念和法律意识。要根据检察机关的岗位特点和要求，加大教育培训和岗位练兵力度，组织检察人员结合工作实际，学习和掌握检察专业知识和技能，引导广大检察人员自觉钻研本职业务，不断提高执法能力和水平。

（三）学习科技文化知识。组织检察人员及时了解和掌握最新的科技发展动态，普及信息网络知识。加强实用计算机应用知识的教育培训，使广大检察人员熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。要坚持扩大学习的范围和视野，进一步学习各种现代化建设需要的经济、文化、科技、社会、管理和国际等各方面知识，不断优化检察人员的知识结构，提升知识修养和文化品位，开阔思路，陶冶情操，促进检察人员的自身发展。

（四）学习社会实践经验。要坚持理论学习与实践应用相结合，将所学理论知识转化为实际工作能力，体现在检察工作的成效上。特别是要围绕推进社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法三项重点工作，组织检察人员深入社会、深入实际，不断了解社会、研究社会，向社会学习，向实践学习，丰富实践阅历，拓宽工作视野，吸取成功经验，切实提高做群众工作、处置突发事件、舆情应对和引导等实践工作能力。

三、开展创建活动的主要载体

（一）强化党组中心组学习。要充分发挥院党组中心组在建设学习型党组织、创建学习型检察院中的核心作用，进一步建立健全党组中心组理论学习的组织管理、检查考核等制度。坚持每两个月集中学习一次，采取专题学习讲座、报告会、中心组扩大学习会和主题教育等灵活多样的形式，增强中心组学习的生动性和实效性。

（二）加强检察委员会的学习研究。以提高检委会议事审案质量和检委会委员自身素质为重点，采取组织检委会委员定期轮流授课、旁听案件开庭、开展专题调研、参与案件质量监督等多种方式，进一步强化检委会的学习，促使检委会委员有针对性地加强检察业务知识的学习和研究，更加娴熟地处理检察工作中的重大问题和重大案件，更加有力地指导检察机关业务部门开展法律监督工作，切实提高检委会决策的质量和水平。

（三）加大教育培训和岗位练兵力度。紧紧围绕提高法律监督能力、群众工作能力、突发事件处理能力、舆情应对和引导能力，结合检察工作实际，大规模开展全员岗位培训、岗位练兵和业务竞赛活动。继续推进检察人才培养和选拔工作，集中选拔一批检察业务专家、业务尖子、办案能手，充分发挥人才的示范和引领作用。建立和完善各类检察人员岗位培训制度，保证培训人员、培训时间和培训效果。探索利用网络和视频系统开展学习培训的模式，创新和拓宽培训途径，推动教育培训工作履盖全员。

（四）推进检察文化建设。按照《加强检察文化建设纲要》和《关于在全省检察机关加强检察文化建设的意见》的要求，广泛开展形式多样的体育、绘画、书法、摄影等文体竞赛活动，并通过开辟“文化育检”网上专栏或论坛，举办检察文化节和文学艺术作品创作活动等，丰富检察文化生活，全面推进检察文化建设，积极引导广大检察人员提升文化品味、养成健康的生活方式。

（五）开展全员读书学习活动。组织广大检察人员广泛开展多种形式的读书学习活动。每名检察人员都要做到每半年必读一本精品书，撰写一篇读书心得体会。并通过网络平台广泛交流读书的心得和感悟，逐步使广大检察人员养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，不断丰富文化知识，提高思想道德修养。

（六）组建学习小组。要以兴趣为引导，以科室为单位组建学习小组，以各小组为单位开展多种形式、不同内容的兴趣学习活动。通过检察人员在小组学习中互相研讨交流，实现知识共享，共同提高。要将小组学习与检察工作实际紧密结合，着力解决广大检察人员在各项业务工作中遇到的一些实际问题和困难。

（七）开辟“建设学习型党组织、创建学习型检察院”网上专栏。充分发挥网络资源作用，通过开辟专栏，及时报道我院建设学习型党组织、创建学习型检察院的有关情况，通过网络平台进行信息沟通交流，以此项营造良好的创建氛围和学习风气。

四、开展创建活动的组织领导

（一）加强领导，精心组织。建设学习型党组织、创建学习型检察院是一项长期任务，必须加强领导，周密安排，科学实施。为保证创建活动的顺利实施，成立建设学习型党组织、创建学习型检察院活动领导小组，检察长为领导小组组长，党组成员为领导小组成员。领导小组下设办公室，由政工部门、办公室的有关人员组成，具体负责制定计划、组织实施、统筹协调、调研指导等工作。各科局室负责人要明确责任，组织开展各种形式的学习活动。进而形成党组全面领导，各部门齐抓共管的领导机制，切实把创建活动的各项要求落到实处。

（二）领导带头，作出表率。重点抓好班子成员和中层以上领导干部的学习，坚持做到“三个带头”：即带头学习，每年每名领导干部都要自学一本以上政治理论书籍和其它业务方面的书籍；带头调研，每名领导班子成员每年都要结合分管工作亲自撰写一篇调研报告，每名中层领导干部每年都要结合思想和工作实际，撰写一篇学习心得；带头讲课，领导班子成员每年至少讲一次党课，中层领导干部每年至少给本科室人员讲一次理论辅导课

（三）联系实际，因地制宜。建设学习型党组织、创建学习型检察院要紧密联系实际，要把创建活动与各项主题教育紧密结合，与检察工作实践紧密结合，积极探索，大胆实践，创造性地开展工作，不断丰富建设学习型党组织、创建学习型检察院的新思路、新内容。同时，还要因地制宜地开展创建工作，妥善处理好“工学矛盾”，做到“两手抓，两促进，两提高”。

（四）完善制度，建立机制。建设学习型党组织、创建学习型检察院必须要有完备的学习制度作为保障，才能形成长效机制。一要建立学习组织制度，对学习时间、学习次数、学习效果等都要有具体制度要求，努力做到勤奋学习、持之以恒，形成崇尚学习的良好风气。二要建立学习考核制度。省院已将创建活动纳入对基层院“两个目标”管理和绩效管理内容，各部门要加强日常管理和年终考核，并把考核结果作为检验创建成效的重要依据。四要建立完善检察人员激励学习和互动交流的机制，注重典型示范带动，促进信息资源共享。

学习型党组织心得体会[范文] 篇6

泉州市国土资源局机关党委

方向阳

创建学习型党组织，是加强党的先进性建设，推进新时期党建工作的重大举措。党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这个战略性指向，高屋建瓴，充分体现了与时俱进的精神，也为我们加强党建创先工作指明了方向。把机关党组织塑造成学习型党组织，把我们党建设成为学习型政党，是历史赋予我们的使命和责任。

一、加强学习型党组织建设是加强党的先进性建设的宝贵经验

我们党是在学习中成长发展起来的，党的先进性就在于与时俱进地学习、学习、再学习，这是我们党加强先进性建设的重要法宝，也是一条宝贵的历史经验，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。我们党历来重视全党的学习，我们党之所以能取得抗日战争、解放战争和社会主义建设等一系列胜利，都与我们党一贯重视学习分不开。在革命、建设、改革的重大转折关头，在面临新形势、新任务的重要时刻，党总是把加强学习和教育干部的问题突出地提到全党面前。延安时期、建国前夕都强调学习，著名的延安整风，实际上就是全党一次富有成效的马克思主义学习运动，为夺取全国革命的胜利奠定了坚实的思想理论基础。1978年12月，党的十一届三中全会作出了“党和国家的工作重心转到社会主义现代化建设上来”的重要决策，邓小平同志着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设新的历史实践，号召“全党必须重新再进行一次学习”。二十多年后，江泽民同志又向全党发出“坚持学习、加强学习、改善学习，做到学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召，这是在和平时期发出的战斗动员令，要求全体共产党员特别是领导干部要带头学习，发扬光大我们党善于学习的优势。我们党也把“讲学习”作为“三讲”教育活动的首要任务，提出了 “要构筑终身学习教育体系，创建学习型社会”的伟大号召。以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，也充分认识到了加强学习对于推进党的先进性建设的重大意义，领导全党提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓”的要求。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》进一步提出了“努力建设 学习型政党“，从而进一步把党的先进性建设新的伟大工程向纵深推进。实践证明，党的事业的发展、党的建设的进步、党的干部队伍素质的提高，都同党重视学习、善于学习密不可分，这是我们党八十多年奋斗历程中取得的一条重要经验。各级党组织只有大力倡导学习、努力学习，才能在激烈的竞争中处于领先地位。我们党要保持先进性，要走在时代前列，要走在群众前列，必须坚定不移地抓好学习，努力把党组织建设成为学习型组织，这是保证我们党始终走在时代前列和群众前列的有效措施。

二、加强学习型党组织建设是践行“三个代表”重要思想的内在要求 “三个代表”重要思想是党的先进性的本质体现。在新的形势下，我们党要紧跟时代潮流，按照先进性要求来推进自身建设，就必须加强学习、善于学习，努力建设学习型党组织，全面提高广大党员和各级领导干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，这是践行“三个代表”重要思想的内在要求。

（一）建设学习型党组织是推进先进生产力发展的重要载体。生产力是社会发展的最终决定力量和判断社会进步与否的根本标准。人是生产力中最具决定性的因素，是先进生产力的创造主体。建设学习型党组织就是使广大党员带头学习经济理论知识、市场经济知识、现代科技知识等，并把学习作为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使基层党组织成为相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，有效地推动社会生产力的发展。一是要认真学习市场经济知识。建立和完善社会主义市场经济体制，对于我们党来说，是一个全新的任务。只有建设学习型党组织，努力提高全体党员和各级党组织的自觉学习能力和持续创新能力，深刻把握社会主义市场经济的内在要求和规律，才能更好地适应发展生产力对我们党提出的客观要求，才能不断完善适应社会主义市场经济发展要求的方针政策，才能不断提高领导发展的能力、驾驭社会主义市场经济的能力和进一步解放和发展生产力的能力。二是要认真学习现代科技知识。在当今世界科学技术日新月异、成为推动经济社会发展关键因素的情况下，学习已成为一个国家、一个政府、一个政党乃至个人生存和发展的基本条件。只有通过建设学习型党组织，不断培养和提高党员个人和党组织的学习能力，我们党才能紧跟世界科技革命的步伐，在知识经济的大潮中勇立前头，不断提高推进我国现代化建设的能力和水平。三是要认真学习经济理论知识。作为领导全国人民建设社会主义 2 的执政党，必须要认真学习经济理论知识，把当前的社会主义市场经济理论与马克思主义政治经济学理论有机结合起来，做到活学、活用，指导实践。

（二）建设学习型党组织是代表先进文化前进方向的集中体现。我们党要保持先进性和创造力越来越需要先进文化的武装和支撑，这是建设学习型党组织最鲜明的特征和重要内容。代表中国先进文化的前进方向，最重要的是发展中国特色社会主义的文化。我们党要始终代表先进文化的前进方向，在思想上、精神上保持引领时代潮流的先进性，巩固党对文化建设的领导地位，就必须把建设学习型党组织摆在突出位置。一是要在加强学习的过程中积极建设先进文化。各级党组织和广大党员要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的思想路线，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。继承和借鉴优秀文化，把大力弘扬新时期“海西精神”、“惠女精神”作为当前一项重要而紧迫的任务，认真培育、精心打造先进文化，使之成为激励广大党员推进改革开放和现代化建设的强大精神动力。二是要在加强学习的过程中积极传播先进文化。各级党组织和广大党员要通过自身的实践和传播，在全社会形成以为人民服务为核心的思想道德体系，全面提高人的思想道德素质；引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，营造有中国特色社会主义的共同理想，倡导社会主义的思想道德。坚持正确的舆论导向，切实加强对文化市场的管理。三是要在加强学习的过程中积极实践先进文化。各级党组织和广大党员要认真、刻苦、全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握马克思主义的基本原理，坚定理想信念。要加强学习，努力提高自身文化素质，不断加强自身的艺术修养，提高审美情趣、艺术鉴赏能力和艺术欣赏水平。要经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，在各种思想文化相互激荡、意识形态领域斗争异常激烈的新形势下，通过加强学习，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，分清良莠，激浊扬清，更好地继承和弘扬我们民族的优秀传统文化，吸收和借鉴国外的优秀文化成果，有效抵御资本主义和封建主义腐朽文化的侵蚀；通过加强学习，准确把握信息时代文化发展的脉搏，拓展文化建设的视野，跟上文化发展的潮流；通过加强学习，明辨是非，扶正祛邪，积极推进文化创新，创造和坚持体现中国特色和中华民族精神的社会主义先进文化。

（三）建设学习型党组织是维护广大人民群众根本利益的重要保证。代表最广大人民的根本利益，最重要的是党的领导干部要为人民掌好权、用好权。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们党要把最能反映时代要求和人民利益的认识成果及实践经验体现在党的路线方针政策中，落实在执政兴国、执政为民的具体任务中，就必须加强学习，提高认识。要通过加强学习，建设学习型党组织，进一步帮助各级领导干部牢固树立马克思主义的利益观、权力观和政绩观，不断强化“公仆”意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要通过加强学习，建设学习型党组织，进一步实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，切实履行好共产党人全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系。要通过加强学习，建设学习型党组织，不断提升为人民服务的思想境界和增强为人民服务的本领，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持强大的创造力、凝聚力和战斗力。一是要在学习中牢固树立“群众利益无小事”的观念。在社会主义市场经济条件下，群众的需求是多样的，要善于在千头万绪中理出大多数群众呼声最高、要求最急迫的难点和热点问题，并以此作为执政决策的第一信号。群众的困难和需求往往是零碎的具体的，要善于从一些看似细小、琐碎、具体的问题上及时发现群众的困难所在，深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，努力为群众排忧解难。二是要在学习中诚心诚意地为群众办实事。毛泽东同志在《必须给人民看得见的物质福利》一文中曾深刻指出：“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”“我们的第一个方面的工作并不是向人民要东西，而是给人民以东西。„„这就是我们党的根本路线，根本政策。”我们建设学习型党组织，就是要诚心实意为人民谋利益、办实事，使群众在改革和发展中得到更多的实惠，共享改革成果，这既是密切党群关系的基础和关键，也是践行立党为公、执政为民的实际表现。三是要在学习中特别关心困难群众的疾苦。千方百计帮助困难群体摆脱困难，使他们安居乐业，是立党为公、执政为民的实际行动，也是为最广大人民群众谋利益的最好体现。要关心被征地和被拆迁群众的生产生活，积极开展扶贫济困活动，对弱势群体给予更多的关爱。要在学习过程中奉献爱心，把党和政府的关怀送到群众的心坎上，让广大人民群众感受到党的先进性，感受到建设学习型党组织的无比优越性。

三、建设学习型党组织是我们党保持先进执政理念的必然要求

“科学执政”就是要学习政治学、社会学、管理学等各方面的知识，努力建设学习型党组织，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平。创建学习型党组织是新时期我们党加强执政能力建设的必然选择。

（一）建设学习型党组织有利于树立科学执政的理念。科学执政就是以科学发展观为指导，以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业，使党的执政活动体现时代性、把握规律性、富于创造性。建设学习型党组织，要求各级党组织牢固树立科学的发展理念，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步总结我国现代化建设的历史经验，深刻认识社会主义现代化建设内在规律的理论升华和最新成果。这是我们党抓住机遇加快发展、应对更加复杂的国际国内环境、战胜各种新的挑战的科学世界观、方法论和强大思想武器。牢固树立科学的执政理念要求我们认真学习、深刻理解、准确把握科学发展观的精神实质和基本内容，紧密联系实际解决好为什么发展、怎样发展这个重大现实课题，深刻认识生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动在当代中国的具体体现，制定出符合我国国情的发展战略和方针政策，不断提高以科学发展观统领发展全局的能力和水平，真正把科学发展观全面落实到加快发展的各项建设事业中，确保经济社会沿着正确的方向发展。

（二）建设学习型党组织有利于树立民主执政的理念。民主执政，就是运用民主的制度、民主的方法、民主的途径来处理执政活动中的各种问题。民主执政的理念体现了共产党执政的民主性质，深刻揭示了党执政的实现途径、根本目的和动力源泉，反映了我们党执政理念的与时俱进。党在执政的全过程中，只有充分发扬民主，才能得到广大人民群众的理解、拥护、支持和帮助，才能保证党执政永远不偏离为人民服务的方向，才能取得人民群众满意的执政绩效。加强学习是党实施民主执政的重要途径。通过深入学习，广大党员才能不断强化民主意识，丰富民主形式，更好地行使民主权利，在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面更好地发挥作用。加强学习，特别是调查研究，能够促使广大党员尤其是领导干部更加深入地体察民情民意，进一步增强领导决策的科学性，以保证在执政过程中更好地代表和体现人民群众的愿望和要求，使那些脱离实际、违背人民利益和愿望的现象及时得到纠正。加强学习，能够进一步增强党员干部的进 5 取精神和创新精神，把保持党的统一意志与充分调动各级党组织的积极性创造性统一起来，为民主执政奠定广泛扎实的基础。

（三）建设学习型党组织有利于树立依法执政的理念。依法执政是依法治国的必然要求，是新的历史条件下我们党执政的基本方式。建设学习型党组织，是实现依法执政的重要保证。只有全党坚持不懈地认真学习宪法和法律，学习党章和党的纪律，把增强党的观念同增强法制观念统一起来，牢固树立法制观念，强化法制精神，不断完善合乎依法执政要求的体制和制度，才能使党员干部对党和国家的重大问题、对与自己切身利益密切相关的问题有知情权、参与权、管理权、监督权，确保党的各级组织、各级领导和全体党员干部都能够自觉地在宪法和法律的范围内用权、办事，使党的决策机制法制化、程序化，使党的执政方式科学化、制度化、规范化。

四、加强学习型党组织建设是夯实党的先进性基础的根本途径

我们党是一个由党员和基层党组织有机构成的执政体系。要使我们党的整体保持先进性，必须让作为党肌体细胞的党员和基层党组织保持先进性。要通过广大党员和基层党组织先进性作用的发挥，提高我们党的学习力、创新力和发展力，体现出党的先进性。建设学习型党组织，就是要从加强学习型党员、学习型组织开始，使党始终站在时代前列，成为建设有中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

（一）创建学习型党组织是保持党员先进性的有效手段。建设学习型党组织不仅是时代发展的必然要求，也是党的自身建设发展的内在要求，旨在把我们党建成人人学习、终身学习、与时俱进、持续创造的政治组织，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。建设学习型党组织对于在新形势下加强和改进党的建设具有重要战略意义。党员是党的细胞。党员素质的好坏，关系到党的形象、威信和执政水平，关系到党的先进性建设。当前，党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。但是也要看到，在新的形势下党员队伍发生了一些新变化，出现了一些新问题。解决这些问题的根本途径，在于强化对党员的教育管理，加强学习，提高党员素质。要通过创建学习型组织，在党内进一步形成良好的学风，提高党员的思想觉悟和认识水平，增强党员为人民服务的能力和本领，始终保持党员队伍的先进性、纯洁性。在知识 6 经济时代，在经济科技全球化的大潮里，在市场经济激烈竞争中，无论是国家、民族和地区，还是企业、学校和机关，也无论是经济组织、政治组织，还是文化组织、军事组织；无论是要突破困境、争取主动，还是要居安思危、保持先进，无一例外地都要把自己的学习放到极其重要的地位，无一例外地都应努力把自己建设成为学习型组织。

（二）建设学习型党组织是领导干部保持先进性的有效手段。建设学习型党组织，最首要的就是要是按照胡锦涛同志关于“下大力气提高领导干部的政治素质、战略素质和科学文化素质”的要求，努力把党的领导干部变成自觉学习、善于学习的人。这是一项艰巨的工作，也是一项系统的工程，必须坚定不移地抓好、抓实。一是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的政治素质。政治素质是领导干部头等重要的素质，是领导干部素质的核心。提高领导干部政治素质的重要途径之一就是抓好学习，特别是紧密联系实际、系统深入地学习理论。要通过学习，学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强用科学发展观统领发展全局、领导发展的能力。二是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的战略素质。领导干部的战略素质，是指善于进行战略思维、能够驾驭全局和应付各种复杂局面的能力。提高战略素质，首先是积极应对世界经济全球化、政治多极化挑战的需要。我们党作为国际政治舞台上的重要战略主体，必须站在时代和全局的高度，把握发展方向，用好发展机遇，谋划发展大计。同时，随着改革开放的不断深入，我国的社会阶层构成发生了新变化，利益关系的调整变化不断出现许多新的情况。领导干部只有不断学习，不断接受新的思想，才能以敏锐的战略头脑，积极稳妥地处理各种人民内部矛盾，推进建设社会主义和谐社会。三是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的科学文化素质。厚实的知识积累和较高的科学文化素质，是领导干部胜任本职、成就事业的基本保证。在建设学习型政党的过程中，领导干部在加强理论学习的同时，进一步加强对科学文化和现代管理知识的学习，惟其如此，才能使我们党不断适应新世纪新阶段国际国内形势的发展需要，在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、赢得主动，承担起领导全国人民全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

（三）建设学习型党组织是基层党组织保持先进性的有效手段。深化学习型基层党组织建设，是学习型政党建设的重中之重，并成为构建基层党建工作新格局的必然要求。要把学习型基层党组织建设作为构建基层党建新格局的重要内容，按照中央关于“加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者、实践者”的要求，使基层党组织通过学习进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，把基层党组织建设成与时俱进、思想统一、组织健全、作风端正、纪律严明、制度落实的领导核心和战斗堡垒；要与各自领域党建工作实际相结合，在传统领域，把创建工作着力点放在与时俱进、注入活力、提升境界、创新发展上；在新兴领域，把创建工作着力点放在统一思想、打好基础、适时推进、逐步深化上，以此推动新格局的构建。要通过学习使各级党组织在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，加强和改进党的基层组织建设，使基层党组织成为拥有全员学习、终身学习观念与机制的政治组织，成为拥有不断增长的学习力与创新力的政治组织，成为一个与时俱进、在理论创新和实践创新中不断进步的政治组织。

五、建设学习型党组织是先进性教育活动的重要目标

先进性教育与创建学习型党组织都是新时期党的建设的重要内容和组成部分，先进性教育为推进学习型党组织建设提供了有利契机；建设学习型党组织是深化党的先进性建设和先进性教育的重要实践和创新方式，两者都是加强党的执政能力建设的重要举措，统一于新时期党的建设伟大实践中。第一，先进性教育是一场深刻的马克思主义学习教育活动，是近年来全党学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化。它强调把学习贯彻始终，把学习理论与坚定理想信念、增强党性修养、提高思想理论素质结合起来，在真学、真懂、真信、真用上深化用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，从而为学习型政党建设提供了强劲的动力；第二，先进性教育以提高党的执政能力为着眼点，强调增强执政意识，提高执政本领，“以改革的精神和科学的态度解决改革发展稳定中的重大问题”，这与学习型政党强调研究新情况，解决新问题，不断增强科学执政、民主执政、依法执政的要求相一致，并推动学习型政党在“能力建设”上的积极探索。第三，先进性教育所要达到的目标要求，即提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，也丰富和深化了学习型政党建设的内涵，体现出党的先进性 8 建设的根本要求。此外，在先进性教育的进程中，也不断集聚充盈着推进学习型政党建设的力量。如，开展党员先进性标准大讨论、以体现共产党员先进性为内容的各类主题实践活动等，不断拓展着学习型政党建设的视野，丰富着学习型政党建设的实践创新方法，提高了创建工作与党员思想工作实践相结合的水平。再如，先进性教育倡导边学边议边改，弘扬求真务实精神，坚持改造主观世界与客观世界相结合，从而与学习型政党强调知行统一，理论与实践相结合，强调把认识成果转化为科学思路，转化为体制机制创新方法，转化为领导发展的实际能力的要求相一致，并创造着促其前进的有利条件。第四，先进性教育积极探索新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，从而为深入探索学习型政党建设的特点、机制、规律提供了重要的启示和借鉴。第五，先进性教育运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，形成了空前而广泛的全党重视、充分发动、领导带头、党员参与、社会关注的党建新氛围，也为全面推进包括学习型政党建设在内的党的各项建设提供了前所未有的有利时机和环境。

把握住先进性教育的有利契机，加强学习型党组织建设，整体提升其创建水平，同时又以学习型党组织建设的创新探索深化先进性教育活动，巩固教育成果，形成长效机制，既是搞好先进性教育的内在要求，也是推进学习型党组织建设的必然选择。一是要通过完成学习型党组织建设的各项任务，进一步促进包括先进性教育在内的党的执政能力建设和先进建设。二是要围绕先进性教育活中“学习、评议、整改、提高”等环节，推进学习型党组织建设中的“学习、研究、创新、发展”工作；三是按照先进性教育活动中落实党要管党、从严治党的方针，着力解决新的历史条件下党的建设“不适应”、“不符合”的问题，进一步提高学习型党组织的创造力、凝聚力和战斗力；四是借助先进性教育活动，进一步在学习型党组织建设的实践中创新方式，在目标模式、方法原则上，实现创新，取得新的收获。

六、加强学习型党组织建设是加强党的先进性建设的强大动力

建设学习型党组织作为党的建设的重要战略目标，是把党建成与时俱进、持续创造的学习型组织。建设学习型党组织同时也为党的先进性建设提供了一套有效的策略手段，是党的先进性建设的强大动力。我们坚持以“三个代表”重要思 9 想为指导，系统总结学习型党组织建设的成功做法和经验，变革一切不合时宜的学习、教育、管理观念，推进体制、机制创新，促进党的先进性建设的理论创新、制度创新和实践创新。

（一）加强学习型党组织建设，实现党建工作的思路创新。建设学习型党组织是一项全新的系统工程，是一个不断学习、不断认识、不断创新、不断提高的过程，既要借鉴其它学习型组织建设的成功经验，又要有符合党建工作特点的新作法，既要遵循党建工作的一般规律，又不能全盘照搬党员学习教育的传统模式，而是要以前瞻的眼光、创新的思维、先进的理念，不断尝试新的方法，探索新的规律，总结新的经验。建设学习型党组织将使我们沿着“三个代表”重要思想拓宽的党建研究思路，进一步推进党建研究思路创新。其突出特点是在研究党建问题时，不仅注意研究中国共产党自身经验和其他工人阶级政党的经验教训及其他政党的治理经验，而且注意研究企业组织、政府组织、学校、军队、群众团体等其他社会组织的治理经验；不仅注意研究党内、国内创建学习型组织的经验教训，而且注意研究国际社会一些经济、公共组织创建学习型组织的经验教训；不仅研究我们党的三代领导集体治党治国思想和其他工人阶级政党思想家的科学思想，而且注意研究人类一切优秀思想理论成果，包括当代国际学术界关于学习型社会、学习型组织理论的优秀成果，真正在党建研究和实践探索中确立世界眼光、系统思维、博大胸怀，以宽广的视野研究党建问题，用党建研究思路创新推进党的建设路子的创新。

（二）加强学习型党组织建设，实现党建工作的实践创新。建设学习型党组织要努力把握时代发展的新脉搏，以积极探索的姿态努力推进以改革的精神加强党的建设的创新实践。一是借助学习型党组织强调调查研究，讲求科学精神和科学方法的成功经验，进一步转变领导方式和工作方式，努力推进决策科学化、民主化进程，体现出在“学习工作化，工作学习化”之中实现领导方式和工作方式根本性改变的要求，这也是对党的十六大提出的“认真改善党的领导方式和活动方式，提高执政能力和决策水平”的有益探索和尝试；二是借助学习型党组织倡导学习和研究问题的成功经验，进一步推进党内民主建设，提倡勤于思考，鼓励敞开思想、平等对话、各抒己见、民主讨论，保障党员民主权利，拓宽党内民主渠道，使党员对党内事务有更多的了解和参与，也便于上级党组织充分听取党员 10 和下级党组织的意见，集思广益，改进工作；三是借助学习型党组织倡导开放、交流、借鉴的成功经验，进一步吸收借鉴世界政治文明成果，在研究本国国情、党情的基础上，关注世情新变化、各国政党政治的新发展，推进马克思主义政党现代化。惟有开放交流借鉴，组织内外信息才能广泛交流，党内党外资源才能高度共享，不断创新马克思主义政党政治文明的新成果。

（三）加强学习型党组织建设，实现党建工作的制度创新。创建学习型政党要取得良好的效果，需要完善的制度、机制作保证。我们党虽然历来重视学习制度的建设，但限于历史条件、认识与实践的局限，到目前为止尚未建立一套符合时代发展要求的学习机制。因此，我们必须在完善学习制度、构建学习机制上大胆出新、有所建树。要进一步建立和完善有效的约束机制，注重考核激励，对刻苦钻研、学有成效的要给予奖励，对无所用心、学无所成的要批评教育；要进一步改进人才工作体制，完善以需求为导向的人才培养机制，公开、公平竞争的人才使用机制，体现知识价值、人才贡献的分配和激励保障机制，使优秀人才脱颖而出，并注重选拔使用学习型干部，形成鼓励学习的导向；同时建立经费投入机制和资源共享机制等，整合各类组织的资源优势，加强信息交流，推进相互学习。建设学习型党组织将以系统论、控制论、资讯论和最新的学习教育研究成果为指导，努力建立健全一套科学的学习机制，为提高党的学习力、创新力、执政力提供制度保障。

（四）加强学习型党组织建设，实现党建工作的理论创新。爱因斯坦曾经说过：推动世界进步的力量是思想。推动党的建设发展，要靠科学理论。新的时代需要有新的党建理论。建设学习型党组织是具有重大基础性、全局性、创新性的课题，也是一门博大精深的学问，将为党建理论创新打开广阔的空间，为党建理论力作的出现提供契机。建设学习型党组织的理论，将是中国化的学习型组织理论，既是对中华民族、中国共产党、全人类学习、教育、管理理论思想精华的提炼与升华，又是符合中国国情、党情、民情的党建理论创新；既有一套根本的先进理念，又有一套可操作性的理论、技术与方法；既是党的建设和领导理论，又是对其他社会组织包括经济、政治、军事、群团组织具有借鉴意义的理论；既回答人们在现实中遇到学习、教育、管理问题，又具有适应知识社会发展要求的前瞻性、预见性，我们期待这样的理论的诞生。学习型党组织之所以能够较快地实 11 现学习成果向工作成果的转化，其关键就在于“学习工作化、工作学习化”。把学习贯彻“三个代表”重要思想的收获转化为推动工作的动力和良策，把掌握的马克思主义理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力，把党对党员的党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风。

努力建设学习型党组织 篇7

关键词：建设,学习型,党组织

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势, 是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证。党的十七届四中全会提出建设学习型党组织重大战略任务, 建设学习型组织、学习型社会, 已经成为一股潮流。我们必须树立强烈的学习意识, 在新的实践中勤奋学习, 不断深化对中国特色社会主义建设规律的认识, 更好地保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位、实现党的执政使命。

1. 建设学习型党组织是时代的呼唤, 形势发展的需要。

一是顺应时代发展的迫切需要。当今时代是一个大发展大变革的时代, 不加强学习, 就无法在这个时代立足;二是推进事业发展的迫切需要。当前, 中国已进入新的发展阶段, 只有进一步加强学习, 才能开创事业发展的新局面;三是加强党的建设的迫切需要。面对四个考验, 必须通过新的学习提高自己, 不断巩固党的执政地位。

2. 把握建设学习型政党的总体要求。

第一条基本要求是坚持科学理论武装。这是马克思主义学习型政党的本质特征;第二条基本要求是具有世界眼光, 这是马克思主义学习型政党必须具有的战略高度和宽广胸怀;第三条基本要求是善于把握规律。这是马克思主义学习型政党应有的科学态度和追求真理的精神;第四条基本要求是富有创新精神。这是马克思主义学习型政党必须具备的时代品格。

3. 坚持四条主要原则。

一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进, 用发展着的马克思主义指导新的实践。这一条讲的是坚持党的思想路线, 建设学习型党组织, 重在学习、贵在实践。二是坚持理论联系实际的马克思主义学风, 切实推动实际问题的解决。学习的目的全在于应用, 学习和成效要体现在推动实际工作上要始终把研究解决重大理论和现实问题作为根本任务。三是坚持领导干部作表率, 调动广大党员的积极性主动性。全体干部要自觉学习、带头学习, 发挥表率作用。四是坚持改革创新, 鼓励大胆探索。改革创新是推进学习型党组织建设深入开展取得实效的必由之路。

4. 抓紧五个方面内容的学习。

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑;二是深入学习实践科学发展观;三是学习践行社会主义核心价值体系;四是学习掌握现代化建设所必须的各方面知识;五是学习总结实践中的成功经验;

5. 紧密联系实际, 在工作、党建、思想三个方面下工夫。

建设学习型党组织要紧密联系改革发展稳定的实际, 下工夫做好三个方面的工作。一是在推动本地区本部门本单位的工作上下工夫。研究新情况新问题, 在化解矛盾、破解难题上取得成效;二是在推动本地区本部门本单位党的建设上下工夫。通过学习不断探索发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用和有效途径;三是在提高党员干部思想政治素养上下工夫。党员干部的思想政治素养, 决定着党的领导水平和执政能力, 提高党员干部的思想政治素养, 是推进学习型党组织建设的基本要求。

6. 实现四个方面的创新。

国企如何建立学习型党组织 篇8

建立学习型党组织是贯彻落实十七届四中全会的重要任务，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是企业党组织的地位和职责所定，是提高党组织战斗力、发挥党员先锋模范作用的重要保证，是提高党员队伍综合素质的重要措施。党中央向全党提出“要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”的战略目标。国有企业党组织，必须承担起加快建设学习型党组织的历史责任，在思想上充分认识中央这一决策的重要性和紧迫性，在行动上将中央的决策转化为工作的具体措施落到实处。笔者认为，可以从以下几个方面着手：

营造建立学习型党组织的良好条件和氛围

树立终身学习理念，营造良好学习氛围。不论是对企业、还是对个人来讲，学习是进步的阶梯，是走向成功的捷径。所以，广大党员干部要自觉投身学习，把读书学习作为一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求，真正使学习成为党员干部工作、生活的重要组成部分。做到学习全员化、全程化、终身化，在党组织中营造“人人是学习之人，时时是学习之机、处处是学习之所”的学习氛围。在学习过程中，要把握内容，把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断拓展学习内容，不断拓宽党员干部的知识面，提高其工作水平和能力。要讲究学习方法，将学习与思考、运用、创新结合起来，切实解决学习与工作、内容与形式“两张皮”的问题。避免学习的形式主义，学会带着身边的问题来学习，以提高学习的兴趣，并养成边学习边思考的习惯，通过对问题的思考深化对知识的理解。善于运用学到的知识进行工作的创新，形成新思路、解决新问题。

搭建多种学习平台，创新党建学习形式。一方面要充分发挥传统学习平台的作用，要切实把党委支部两级中心学习组的学习落到实处。有条件的党组织可以建立业余党校，培训中心。党支部要建立党员学习小组，要通过内培外送，墙报、企业报、简报、讲座、组织生活等方式组织学习；另一方面要积极搭建多种学习平台，尤其是要探索发挥新媒体在创建活动中的作用，如通过企业局域网、OA网、手机短信，利用重庆国资大网络、大讲台等新的学习形式使学习培训更生动、更有实效。

建立学习激励机制，加大创建考核力度。要建立学习考核制度，把学习考核结果纳入干部综合评价体系，把创建学习型组织工作作为党内“创先争优”活动的重要内容。对创建工作成效突出的集体和个人要大张旗鼓的表彰，对创建工作推进不力的要批评教育，并取消其评比先进的资格。为了保证创建活动收到明确的效果，党组织要为创建工作创造必要的学习条件，要投入必要的经费，为创建活动开展创造良好的学习环境。

抓好建立学习型党组织中的三个层次工作

抓好学习型党委的创建工作。建设学习型党委领导班子是创建学习型党组织的关键。企业党委领导班子在企业处于核心地位，其思想观念、政策理论水平和专业业务能力，尤其是决策能力直接决定着企业发展的方向和科学发展的程度；通过近几年国有企业改革的不断深化，大多数企业都进行了股份制改革，很多领导班子都实施了党政领导交叉任职，有的还是党政一肩挑，他们的工作状态直接决定着企业改革发展结果，企业党委一定要把抓好党委一班人的学习作为建设学习型党组织的关键和重中之重。同时，通过充分发挥党委领导班子成员在学习中的表率和示范带动作用，以抓好党委领导班子的学习来带动组织面上的学习。要抓好党委中心组学习制度的落实。党委中心学习组是建设学习型党委班子的重要平台，在学习方式上可采取集中组织学和个人自学相结合的形式。要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想作为学习重要内容，当前要把中国特色社会主义和市场经济理论，尤其是科学发展观作为学习的中心内容。学习中要注意做到两个结合。即将学习的路线、政策理论和研究解决企业改革中的难点热点问题结合起来；将学习文化知识与学习专业知识结合起来，做到学以致用。通过学习型党委班子的创建，全面提升其政治理论水平和科学决策能力。

抓好学习型党支部创建工作。党支部是党最基层的组织，它是党全部工作的基础。国有企业的党支部，是企业党委决策的执行者、实施者，对企业改革发展承担着战斗堡垒的作用。因此，建设学习型党组织的一个重要环节，就是要抓好学习型党支部的建设。如果党支部的创建工作不落实，创建学习型党组织就是一句空话。支部在学习创建中，一定要避免形式主义，要增强学习的针对性、实用性。要按照“缺什么、学什么”的原则，要科学选定学习内容，确定哪些书要精读，哪些书要通读，把学习党的理论与学习各种新知识结合起来，党支部要善于发现和总结学习中的先进典型，通过身边的个人典型来教育其他党员，通过电视，网络，报纸、宣传栏、简报等舆论平台大力宣扬他们的先进事迹，广泛开展各种向典型学习、向典型看齐等活动，发挥好先进典型的辐射作用，让一个典型影响一片党员，促使广大党员在学习中找差距，在学习中不断成长，把学习当成人生进步的第一需要、第一乐趣和第一享受，形成浓郁的学习风气，从而进一步培养人、塑造人、完善人。

抓好学习型党员的创建工作。党员是党组织的细胞，如果说，抓好基层支部的学习是建设学习型党组织的基础，那么争做学习型党员就是建设学习型党组织的基石。党员要树立终身学习的理念，既要把学习作为工作需要，又要把学习作为政治责任；既要把学习作为精神追求，又要把学习作为生活习惯；既要爱学习，又要会学习；既要学习政治理论，又要学习专业知识，不断拓展自己的知识范围，以适应时代发展的要求。在学习上，一定要理论联系实际。一方面，要通过学习，坚定自己的信仰和信念，增强党性，树立共产主义的人生观和社会主义的荣辱观；另一方面，要紧密联系本职岗位的实际，将所学理论和知识用来解决实际工作碰到的问题。

将创建学习型党组织的过程转化为推动企业理清思路实现科学发展的过程

要将创建学习型党组织的成果转变为理清企业科学发展思路，实现企业科学发展的过程。企业作为一级经济组织，实现经济发展，提高经济效益是企业存在的重要目的。但作为企业，尤其是国有股份制企业，仅有上述目的是不够的，必须树立企业和员工全面发展的科学理念。既在坚持以经济工作为中心的前提下，在实现经济发展的同时，要坚持以人为本的理念和满足员工全面发展的需求，让广大员工分享企业的发展成果，实现员工与企业共同成长；同时还要承担起国有企业应尽的社会责任，为政府排忧解难，模范地带头执行党的方针政策和法律法规，努力增加税收，实现国有资产的保值增值，最终实现物质文明和精神文明同步健康发展是企业的重大责任。

要将创建过程转化为探索创新企业党建工作新路子、全面提升党建工作水平的过程。在国企改革不断深化，经济快速发展的今天，国企党建工作取得了显著成效，但仍然存在很多不适应改革发展的问题。有的党组织存在政治核心作用不突出，战斗堡垒作用差，干部管理、党员教育不到位，监督保障职能缺失，组织生活单调，流于形式，党员发展停滞等等，这些问题的存在，严重制约了企业党建工作的正常开展。我们要通过创建学习型党组织的过程，认真解决在现代企业制度条件下，在法人治理结构中，企业党组织的定位，参与企业重大决策的方式和党管干部的实现形式，做到与时俱进，把企业党建工作融入企业的快速发展之中。