三年级秋天的季节作文

三年级秋天的季节作文（精选11篇）

三年级秋天的季节作文篇1

站在秋的图画里，从远方望去，天空中大雁正排着‘人’字形，向南方飞去，仿佛在跟北方说;‘再见北方，明年我们再见!’远处的田野里，金黄的稻谷随风飘动，像大海掀起了金色的波浪;高粱也成熟了，像一个个害羞的小姑娘笑弯了腰;成熟的玉米还长出了小胡子，剥开绿色的外套，里面是一颗颗金黄色的小牙，让人爱不释手。

走近果园里也是一片热闹丰收的景象。桔子，柿子，满树都是，像一盏盏小灯笼，看上去特别喜庆;石榴咧开了嘴，露出满嘴晶莹剔透的红玛瑙，让人谗延欲滴;紫色的葡萄一串串的挂在葡萄架上，在阳光的照射下，像极了闪闪发光的蓝宝石。

公园里，枫树的叶子随风在飘落，像给大地在铺上金黄的地毯;银杏树的叶子也纷纷从树上掉下来，像一把把小蒲扇，放在手心特别的可爱;菊花更是引人注目，五颜六色，绚丽多彩，秋风轻轻吹过，像一个个小仙女在风中跳舞。

秋天真美啊!真像一副美丽的图画，我爱这秋色宜人的季节!

(指导老师：徐华芳)

三年级秋天的季节作文篇2

一、案例描述

《秋天的雨》这篇文章用了多种修辞把秋雨拟人化。教学伊始我就播放秋天美丽的景色, 让学生直接感受秋天的美好, 随风起舞的落叶、令人垂涎欲滴的水果, 还有那淅淅沥沥的秋雨, 一下子吸引了学生的注意力, 又给全文的教学作了一个很好的情感铺垫。欣赏完之后, 我问:“你欣赏到了什么?你欣赏了景色之后, 能不能用一个词语来表达呢?”学生非常感兴趣, 用了很多学过的词语:景色宜人、层林尽染、春华秋实、瓜果飘香、金秋时节、叠翠流金。学生说出了许多描绘秋天的精彩词汇, 让人感觉仿佛秋天真的到了。真是“有一千个读者就会有一千个‘哈姆雷特’”!

我先让学生自由读课文, 感受秋天。三年级的学生有了一定的阅读能力, 他们借助字典以及以前学过的一些记字方法, 互相指正读错的字音, 不一会儿便把整篇文章读通顺了。

接着, 我来个问句式陈词:“孩子们, 秋天的雨美吗?”所有的学生都说太美了。我接着追问:“美在哪里?”学生们的概括能力都很强, 有的说是颜色美, 有的说是气味香, 有的说是秋的信息美。于是, 我顺着学生的思路, 说:“秋天的雨好美, 带着它那盒五彩缤纷的颜料, 把颜色都送给了谁呢?”有个学生脱口而出:“它把黄色给了银杏树。”我拿出一片画好的银杏叶, 说:“作者真会观察, 大家看, 这片叶子像什么呀?”学生抢着说:“扇子!”十月深圳的天依然有些热, 我下意识地用银杏叶扇了几下。有个孩子注意到了, 高喊:“老师在扇扇子!”在场听课的老师都乐坏了, 我觉得有点窘。不过, 恰巧为我解释“扇”多音字和“炎热”作了很好的铺垫。于是, 我更用力表演。“是呀, 我用这把扇子用力地扇哪扇哪, 才扇走了夏天的炎热。”学生马上说:“老师, 扇是多音字, 扇子是第四声, 扇了扇是动作, 所以是第一声。”我还没有来得及表扬这名学生, 另一个学生接着说:“夏天实在太热了, 所以‘炎热’的‘炎’有两个火呢!银杏叶不用力扇, 又怎么能把炎热扇走呢!”于是我改变由我出示生字的做法, 随机调出了“炎热”和“扇子”这两个词语, 让学生由声音回归到生字。很多老师在课后对我这点评价很高。

二、教学随感

1. 联系上下文

《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文, 课文内容丰富多彩, 作者抓住秋天的特点, 从秋天的到来写起, 写了秋天缤纷的色彩, 秋天的丰收景象, 还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文语言优美, 画面、音乐的渲染很容易把学生带进美丽的秋天。但是课文里有许多新词, 如果都放在第一课时学完, 可能要占去大量的时间, 老师精心设计的新课导入, 刚把学生带入秋天的情境中, 就会被这些对学生来说因为陌生而觉得枯燥的文字拉回到现实中来。学生学习的情绪一旦低落, 学习的效率自然会降低。所以, 在词语教学时, 我采用了分课教学的方法, 联系上下文, 把词语教学与阅读教学有机结合起来, 几乎流于无形。如一开始学道:“秋天的雨, 是一把钥匙。”“钥匙”这个词本意是很容易理解的, 但在这里却是一种把秋雨拟人化的写法。学生通过联系上下文, 结合已有的生活经验, 懂得了它深层的意思。如果单独把这个词拿出来, 可能学生只能体会到它的表面意思。

2. 学以致用

在学习课文的基础上, 通过欣赏录像, 拓宽学生的视野, 让他们对秋天有一个更深入的了解。这时学习课文中的写法, 安排了一个说话练习, 学生很自然地就会运用刚才学会的词语。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”只有让学生在学到的知识与真正的需要之间找到适当的平衡点, 学以致用, 把知识运用到平时的说话、写作和日常生活中去, 才能真正内化为自己的知识。

三、案例点评

1. 创设情境, 激发兴趣

“兴趣是最好的老师。”教师从情境入手, 采用动作、实物等手段, 把学生带入了一个美丽的秋天里, 把一个个生字、一个个词语变成秋天的种种色彩、种种信息, 满足了孩子们对美的追求和向往。整堂课上, 学生兴趣浓厚, 课堂效率高。

2. 意境识字, 生动有趣

三年级：我眼中的秋天篇3

特邀撰稿教师：上海师范大学康城实验学校胡静霞

要求：

红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、晶莹可口的葡萄……让人垂涎欲滴；漫步林间小道，你会看到飞舞的树叶像可爱的黄蝴蝶；再抬起头，你还会欣赏到千变万化的秋天的云……留心观察周围的一切，你一定会惊奇地发现今年的秋天很特别，很美丽！

秋天的落叶会送信，那是祝福即将远行的大雁的平安信；秋天的果园很热闹，累累的果实在召开“我最棒”的庆功大会；秋天的云彩在演出，那奇特的魔术表演吸引了许多孩子驻足观看……选择一两种你喜欢的景物，写下来。

快乐导航：

同学们，要记住哦，写景的文章，首先要有一定的描写顺序，娓娓道来；要有详有略，看到的景物很多，我们不能眉毛胡子一把抓，挑选喜欢的、熟悉的景物详细描写；还要抓住景物的特点进行描绘，这样，你的文章才能脱颖而出。

瞧，康城实验学校的沈睿姿，写起景来就有她独特的一套。

秋天的傍晚，我和家人在小区里散步。快到邻居家院子时，一股花的清香扑鼻而来。我走近一看，院子里有好多色彩鲜艳的菊花。白菊花像雪一样白，黃球菊白里透黄，墨菊紫里透红，红菊花像太阳一样红，还有那金灿灿的菊花就像小姑娘金色的卷发……五颜六色，美丽极了！看来这家的主人一定很喜欢菊花！（本文的开头不疾不徐，读来心生舒适。一组精悍紧凑的排比句，更浓墨重彩地渲染了秋的娇艳迷人。）

我们沿着小区的马路溜达，秋风吹过，带来一丝凉意。路边大树上的叶子变黄了，在秋风的吹拂下，纷纷飘落。地上有些地方已经铺满了落叶，远远望去，就像一块金色的地毯。我迫不及待地踩上去，脚下沙沙作响。我竖起耳朵听着，闭上眼睛感受着，觉得自己仿佛变成了一片树叶，秋风一吹，我挣脱了大树妈妈的怀抱，像蝴蝶似的在天空中自由自在地飞舞着……（“共情”是作文的一大妙招，在这里，小作者把自己想象成一片树叶，表达了她对秋的热爱。）

一阵铃铛声由远而近传来，我睁开眼睛，看见一只雪白雪白的小狗，它有一个葡萄似的鼻子，一张大大的嘴巴，一双水灵灵的大眼睛骨碌碌直转，走起路来尾巴一摇一摆，像个雪团，可爱极了！它在路边停留了一会儿后向远处跑去，留下了一堆便便。我心想：谁会有这个“小幸运”踩上后走“狗屎运”呢？这时，一个拿着晚报的男子走了过来，他停顿了一下，左看看，右看看，最后弯下腰，用手中的报纸把便便包了起来，扔进了垃圾桶。这一刻，我觉得我们小区的秋天更美了！（匠心独具的结尾，老师自叹弗如！）

指导老师胡静霞

指导老师简介：

胡静霞老师，小学语文高级教师，热爱语文教学事业，以激发学生语文学习兴趣、全面培养学生的语文素养为己任。

丰收的季节三年级作文篇4

现在是金秋时节，又一个秋天来了。这是一个收获的季节，也是一个让农民叔叔们开怀大笑的季节。

如果你来到农村，站在塔努贝，你可以看到已经生长的大小麦。秋风之下，收割的小麦像一片片地滚过金浪的海洋。果园里的水果也熟了，那些好吃的水果沉甸甸地挂在树枝上，很诱人。我真想扑过去咬一口!这真是一个丰收的季节，到处都透露着丰收的喜悦。

我喜欢这个季节，我喜欢这个秋天，我想在这个季节，到处都是幸福和美丽的颜色，我爱秋天!

我喜欢的季节三年级作文篇5

春天，万物复苏，夏天，骄阳似火。秋天，硕果累累，冬天，白雪皑皑，在这四个季节里，我最喜欢的季节还是硕果累累的秋天。

那柑橘成熟了，散发着阵阵浓郁的橘香，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧，柿树上挂满了一个个小灯笼，紫玛瑙一样的葡萄一串串的挂在架上，玉米因为太高兴了，把自己金黄色的牙齿露了出来。一株株高粱威武地站在那儿，见到了秋姑娘非常害羞，脸变得通红。黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰。这景象，可真让人喜爱。

那秋风轻轻的树叶，“沙沙沙，沙”奏出秋天的交响乐。而这秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只黄绿色的蝴蝶，尽情地在空中自由自在地飞翔。慢慢地，叶子飘落在了地上，“落叶不是无情物，作作春泥更护!”就是这个道理。有些鲜花都枯了，不过菊花却还在阳光的盛开骨黄的、白的、紫的确，真是五彩缤纷、百花争艳!

三年级秋天的季节作文篇6

下一个丰收的季节是什么时候?要坐着静静仰望天空等待多久?不需等待，因为等到的不是丰收后的果实，等到的是你失去的时间回不来，也收不回后悔，只能站起来，勇敢的紧紧抓住时间，就算已剩下不多，也要一直不停努力，直到属于自己的丰收季节降临。

等待未来是非常不切实际的一件事，总想着什么都不做，就会有人替自己打点好所有一切，或是把事情摆在一旁，这件事自己就不见了、完成了。天底下没有白吃的午餐，等待，只会浪费时间，蹉跎自己的岁月，并且也把走向未来的道路，关上了一盏又一盏的路灯，只好跌跌撞撞的摸索往前走的路。

冬季萧风飒飒、白雪茫茫，但又何尝不是一个丰收的季节呢?对一些人来说，他们可以在这个季节里，好好的修身养性，准备好下一个丰收的季节。但是对某些人来说，冬季则是属于他们丰收的季节，在其它季节和日子里，他们付出时间努力过，所以他们在冷飕飕的冬季里品尝到暖暖的，丰收的滋味。

秋天的落叶将悲伤、难过都湮没，准备好冬天将一切的坏心情都遗忘，重新开始准备一切的事物，抛开过去，不需要什么理由，像只鸟儿一样自由自在、翱翔天际，去坚持你我的梦，拥抱属于你我的下一个丰收的季节。

一年四季，一次次的季节交替，一遍遍的季节更迭，当枫叶再次被染上鲜红的布料时，属于农夫丰收的季节已经来临，他们在农田里留下辛苦的汗水和高兴的泪水，交织成一个又一个硕大饱满的果实。看着农夫们汗水淋漓的脸庞，心想着丰收的滋味，或许只有付出才能品尝到那种滋味吧!

三年级秋天的季节作文篇7

蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像棉花糖，有的像棉花，还有的像绵羊……树木都变黄了，秋风一吹，树叶就像蝴蝶一样落下来，在空中翩翩起舞。果园里，瓜果飘香，苹果笑红了脸，白花花的梨穿着一件“白衣服”，石榴咧开嘴笑了，露出水晶般的果实。田野里，稻子笑弯了腰高，高粱举着火红的火把，玉米露出了黄澄澄的“牙齿”。公园里，菊花开了，有红色、黄色、白色……微笑着跟人们打招呼，散发着一阵阵香味。

秋天最有趣的事就是放风筝了。星期天，我和哥哥来到公园里放风筝。刚到公园大门口，就看见许许多多的风筝在天空中飞舞着。有龙的，有老鹰的，还有蝴蝶的……我和哥哥找了一处空旷的地方就开始放风筝了。我一手拿着风筝，一手拉着风筝线，飞快地往前跑，不一会风筝就飞起来了，但是风筝飞了一会便落了下来。我抬起头，看着天，唉声叹气的说：“老天爷，请吹来一阵风吧!”老天爷似乎听到了我的话，突然吹来了一阵风，我拿起风筝飞快地跑着，风筝飞起来了，我们高兴极了。

我爱秋天，我爱秋天这幅美丽的图画。

三年级秋天的季节作文篇8

秋天来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的服装，来迎接秋天。

一天，天气晴朗，我和妈妈去果园欣赏秋天，一到果园就闻到一股清香，我抬头一看，紫红的葡萄一串接一串的挂满了枝头，微风吹来，它们都跳起了舞，我摘了一个放进嘴里，啊！真甜呀！又大又红的苹果好像在向人们招手，那边黄澄澄的梨你挤我碰，争着要人们去摘呢！淡黄的桔子也露出了可爱的笑脸，秋天的果园真美！

我和妈妈从果园出来，又到了田野，农民伯伯正在收割庄稼，有玉米，棉花，高粱等，他们实在忙不过来，就连孩子都来帮忙了，真是一片丰收的景象！

秋天的快乐三年级作文篇9

今天，妈妈带我去果园摘果子，我高兴地喊道：“耶！”

到了果园，果园里硕果累累，瓜果飘香。有红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，黄澄澄的桔子，真是数不胜数！

我最喜欢桔子了，就连忙爬到桔树上摘了一个。啊，这个桔子真可爱！圆溜溜的，黄中透绿，像一个小南瓜。上面有一片绿绿的叶子，好像一顶小帽子。它有我的拳头那么大，放在手里掂一掂，大概有三两重吧。

看着这新鲜的桔子，我垂涎三尺，迫不及待地剥开桔皮，顿时，一股清香扑鼻而来，好闻极了。九片桔瓤紧紧地挨在一起，活像一个含苞待放的花骨朵儿。我赶紧掰下一片，塞到嘴里咬下一口，甜滋滋的汁水溢满了我的嘴巴，一直流到我的心里，爽口极了！我情不自禁地说：“啊——真甜！”

妈妈笑着对我说：“程皓，你知道吗？桔子不但好吃，而且桔皮的用处可多了。桔皮可以泡茶，可以放入冰箱除异味，还可以入药……”

欣赏着美丽的果园，品尝着甜甜的桔子，这个秋天的日子过得可真快乐！

秋天的快乐三年级作文篇2

今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园里摘果子、捡树叶……

来到郊外，我们看见农民伯伯在摘苹果，就争先恐后地帮农民伯伯去摘。一个小男孩一手拿着篮子，一只脚踮起来，把手尽量伸长去摘苹果，嘴里还说：“这里的苹果真是又大又红呀！”远处老师正带着同学们在摘苹果呢！每个人的脸上都带着笑容，有摘苹果的，有装苹果的，有运苹果的，大家忙得不亦乐乎！

在果园旁边有两个同学在捡树叶做标本，有星形的树叶，有鸡蛋形的，还有扇子形的……一个小女孩蹲在地上，弯着腰聚精会神地捡着，嘴里还说：“我捡了一片星形的树叶。”还有一个小男孩捡起一片树叶，大声问小女孩：“你看它像不像一把扇子？”

秋天的果园里到处都是人们的欢声笑语。

秋天的快乐三年级作文篇3

现在已经是秋天了，棉花飘白云，高粱涨红了脸，玉米个个呲着牙。

秋天也是金秋时节，给人们带来了欢乐，秋姑娘带着一盒五颜六色的颜料，把人们的生活变得生机勃勃五彩缤纷，她把红色给了害羞的苹果与草莓，他们都露出了红彤彤的脸蛋，她把橙色给了柿子，表现了自己的温柔，她还把紫色给了葡萄，沉甸甸地挂在了藤架上，给人们带来了丰收的景色。

一群小学生来到果园，看到满树的苹果，个个都心花怒放，一个身穿橙色衣服与蓝色裤子的小男孩，发现了一棵大苹果树，那棵树上的苹果全熟透了，一个个熟透了的苹果可漂亮了，一个接着一个的苹果，你挤我碰争着要跑到小朋友的篮子里呢，只见小男生掂起脚尖，伸出手臂，摘下一个个又红又大的苹果，心里可高兴了。

这时，一个身穿绿色衣服与蓝色裤子的小男孩，叫道：“大家快来看，快来看！”许多小学生都去看了，小男孩又说：“看，我捡到了一片银杏树叶，而且没有枯干，一定是刚离开树妈妈不久，我们一起做标本吧！”越来越多的同学捡到了各种各样的叶子，有银杏叶、苹果树叶、枫叶……一个小女孩看见了一片黄色的枫叶，心想，这片枫叶已经黄了，一定离开树，妈妈很久，我把它好好珍藏吧！于是把枫叶夹在了书里。

最后，我们还是高高兴兴的回家了！

秋天的快乐三年级作文篇4

天高云淡，秋高气爽，在这个美丽的日子里，如果你有机会去森林公园，那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上；如果你还有机会就来到田野里，地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。同学们让我们行动起来吧！去寻找秋天的快乐。

你瞧，有的同学在摘红红的苹果，每摘一个苹果，树就会直一点；有的同学在收集各种各样的树叶，有银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，每一片落叶就像一封信，寄啊寄啊，寄来了夏天的告别，秋天的来临。

你听，一个个板栗，“啪，啪”的裂开了嘴巴；你听，大树“唰，唰”是那告别的话语；快听农民伯伯欢乐的笑声，它在告诉我们：这是一个丰收的季节。

我喜欢这绚丽灿烂的秋色，它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。

秋天的快乐三年级作文篇5

金秋时节，爸爸、妈妈带我去七里海郊游，我非常开心。

那里的天蓝蓝的，万里无云，空气非常清新，树叶有的已变成黄色，有的已变成红色，还有的已变成黄绿色，这些颜色像是秋姑娘为大树披上了五彩缤纷的衣裳，华丽多姿。美丽的野雏菊带给人们清香的`味道，微风吹拂，在太阳照耀下，远远望去一大片黄闪闪的，像是大地铺满了耀眼的黄金呢！

我们开始钓螃蟹了，爸爸拿起钓杆放上肉，然后甩进河里，觉得杆子上变重的时侯，就有螃蟹上钩了，然后一拉，把螃蟹拉上来，快速抓住螃蟹的一条腿，赶紧扔进桶里。我也学着爸爸的钓法，可是怎么也钓不上来，突然，我看到有两三只螃蟹懒洋洋地躺在岸上，我扔下钓杆，轻轻的靠近那几只螃蟹，猛的抓住其中一只螃蟹的腿，然后拼命地跑到桶那边，把螃蟹往里一扔，我笑着说：多聪明的螃蟹也逃不出我的手心！就在这时，我又听见一声喊叫，上钩了！上钩了！猛地回头一看，爸爸的钓杆上，钓着两只螃蟹，我连忙把桶递给爸爸，爸爸笑着说：多亏你递的及时，不然它们就跑了。见爸爸的战绩很出色，我突然想起开始自己轻易放弃钓杆的时侯，不由的脸红了。我又拿出自己的钓杆，认真的钓起螃蟹来。果然，不一会儿，我钓上了一只大螃蟹，我非常高兴，心里想到：只要认真努力就能做好一切事情。

中午，我们搭起帐篷，开始野餐了，秋天的果实可真丰富啊！红红的苹果，黄黄的香蕉、紫紫的葡萄、澄澄的橘子散发出诱人的香甜味道，五颜六色，看得我眼花缭乱，惹得我口水直流，迫不及待的吃了起来，爸爸、妈妈看着我的吃相，禁不住哈哈大笑了起来，笑声在天空回荡，小鸟在枝头歌唱，我感觉好幸福！

我爱秋天，我爱这个多彩缤纷的季节！

秋天的快乐三年级作文篇6

“一年之季在于春，四季春夏秋冬，我最爱秋”。我看着天空说到：“为什么呢？”原来我喜欢捉蛐蛐，采水果、吃玉米……我最喜欢捉蛐蛐了。

我和二哥哥在草地上捉蛐蛐，我的二哥哥找到了蛐蛐，我见了连忙去扑捕，只见我捕去了，蛐蛐早就从右边跳到左边了，哥哥见了说：“文文你是怎么捕的呀！我来。”只见他像捕蝴蝶一样的一叩一只蛐蛐被捕住了。我哥哥就是这样捕到的。一会的时间，哥哥捉了八只，我去捉了一只，但我也很高兴。所以，秋天给我带来了不少的快乐。

秋天的快乐三年级作文篇7

今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶……

一来到果园的大门口，就会闻到一阵阵瓜果飘香的味道，我们兴奋不已，直冲向果园，仔细看看那一棵棵果实累累的苹果树，那里的苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里，有的透出了半个红红的脸蛋，还有的把一个小脸蛋透出来正朝同学们笑着。同学们都迫不及待地摘起苹果来。男同学有的爬上树，把一个个苹果轻轻的往下扔，女孩子蹲在地上接苹果。而有的男骇够不着，就踮起脚尖，伸长手臂，摘了一个有一个，脸上露出了收获的笑脸。

也有的同学们的弯着腰，在细心地找着各种各样的叶子。

“快看、快看、我找到了枫叶。”小红在大声地喊，同学们唰的一下眼光集中她手中的枫叶，只见那枫叶那么红，那么艳，像一团火焰在燃烧，同学们都羡慕不已。

“哇！我找到了银杏叶。”只见小明一边喊，一边奔跑挥动着树叶。

家乡的秋天三年级作文篇10

我爱百花争开的春天，我爱鸟语争鸣的夏天，我爱下雪无数的冬天我更爱果实累累的秋天。

秋天的田野，不像春天那生机勃勃，也不像夏天那样郁郁葱葱它是丰收的季节，又是迷人的季节。

早晨我来到美丽的田野。美丽的秋色立即展现在我的面前：凉爽的秋风、微红的枫树，苍绿的松柏，飞舞的落叶……那枫树，虽然还没有显出被秋霜打过的红通通的颜色但它已经跃跃欲试了。树上的枯叶，早已不安地扭动着全身，终于落下来了，像飞舞的黄蝶一样，轻轻的，投进了大地母亲的怀抱……

一望无际的田野上，有一方方稻田，金灿灿的稻穗，你挤着我，我挤着你，迎着秋风，点头哈腰，组成了一个快乐的海洋。在纵横交错的田埂上，站立着一株株活泼可爱的小黄豆，有的咧着嘴，有的挺着肚，炫耀似的可爱的豆夹。不远处把把火拒似的高梁直烧到天边，给芒芒的原野添上了一笔浓浓的秋色。远处，最起伏的山峦，此时它穿上了一件花花绿绿的秋装。

一只蜜蜂从花上飞起，它像秋天的使用使者。你看，它们不正在传播秋天的信息吗!

我爱这充满秋色的田野。

家乡的秋天三年级作文篇2

秋天是一个成熟的季节，更是一个收获的季节。每当秋季悄悄的来到我们身边的时候，大地便呈现出金黄的景象，好似一地的黄金，我的家乡也是这样的金黄，这样的硕果累累。

我的家乡地处北半球，典型的春种秋收景象。每当秋天来到，便到了庄家们秋收的时节。秋天是忙碌的，是劳累的。但在秋收的喜悦下，秋天又是幸福的。看着一块块稻田的收获，看着一挑挑粮食往家里搬运。作为一个普普通通的农民看到的是喜悦，露出的是笑容。有人说，忙碌时幸福的，然而我一直不明白着这句话的真正含义，直到秋收的来临，我才真正体会到这句话的真正含义--忙碌是因为收获。当农民们忙着把一年的希望收回家的时候，他们也不忘记播种来年的的种子--小麦。同样，小麦播种的是希望，洒下的是劳动人民的汗水，农民们也在此期盼来年能有个号收成。

秋天是收获的季节，它收获了农民们一年的劳动果实;秋天也是播种的季节，它播种了农民们对于来年的期盼。我的家乡很美，不仅仅是风景美，更是一种劳动美。

家乡的秋天三年级作文篇3

在我心目中，秋天是风华绝代的仙女，弥漫着五彩的光晕，充满丰富的内涵。

桂花是秋天浓墨重彩的一笔。它小小的，弱弱的，婉约而又不张扬。当你经过它身旁时会情不自禁地驻足停留。让那淡淡幽芳香穿过鼻子沁入你的五脏六腑，弥漫你的全身，让你痴迷不已。小小身子居然能焕发如此力量，这和不令人怦然心动。

秋天把丰收写在果园的土地。石榴笑破了肚子，露出了透亮的。玛瑙班的果实，柿子迫不及待地给自己抹上红艳艳的口红，葡萄高高挂在蔓上荡秋千，给自己蒙上了一层紫莹莹的面纱……果农们那灿烂的笑脸是对丰收最好的诠释。

秋天的树林层林尽染，叠翠流金，别有一番风味。听着风荷叶的呢喃，看着叶儿悄然落下在风中飞旋，我浮想联翩。这是根对叶的召唤，叶落归根，“落叶不是无情物，化作春呢更护树。”大自然就是用这种独特的方式告诉人们什么是回报，什么事反哺。

秋用自己的语言传递人们美得信息。美的感受，让人们体会沁人香。丰收乐。落叶情……

家乡的秋天三年级作文篇4

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！”这便是诗豪刘禹锡的名作《秋词》，正是这瓜果飘香的秋天，给家乡人们增添了几分喜悦。

家乡的秋天美不胜收。看！远处的狮子山层林尽染，高耸如云的山峰冲破天，好似远古时期的不周山；天空湛蓝湛蓝的，仿佛像一条大河滚滚向东流去；田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，黄澄澄的田野被打扮得更加绚丽多彩；菜园里，白菜水汪汪地，茄子露出了小脸蛋；果园里，苹果红彤彤的，高高的柿子树上挂满了一盏盏小灯笼，满满的都是农民开心的笑容。

花园里，一年一度的菊花展开幕了，菊花有红的，黄的，绿的，蓝的……美丽的菊花好像在对人们说：“我美吗？美就把我带走吧！”这时，一阵秋风吹过，菊花仙子在秋风里翩翩起舞，让人感觉身在其中。

“我言秋日胜春朝！”我爱秋天，我爱我家乡的秋天！

家乡的秋天三年级作文篇5

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢姹紫嫣红的夏天，有人喜欢雪花飘飘的冬天，但我喜欢家乡黑河那金色迷人的秋天。

秋天的天瓦蓝瓦蓝的，空气非常清新，很舒服。绿色的小草变黄了，像给草地铺上了一层金黄的被;树叶也黄了，那是秋奶奶给树孩子的金色衣服，别提树孩子有多高兴了!秋天是个丰收的季节，大大的紫葡萄像紫珍珠，红红的苹果像孩子的脸蛋儿，还有叫不出来的水果名字，农民把水果摘下来，看着自己的劳动成果，真高兴啊!远远望去，稻田像金色的海洋,动物们也开始准备过冬的食物了。我的家乡是美丽的边陲小镇黑河，秋天漫步在田间，金色的大豆向我招手，红红的高粱向我点头，沉甸甸的玉米向我打着招呼，好象再说：“我们成熟了，快来收割吧!”。乘车行驶在202国道上，会发现国道两旁的树林五颜六色美丽极了!绿色的杨树叶、黄色的臻树叶、粉色的野生树叶、红色的柞树叶绝不比北京香山红叶逊色。

我喜欢秋天，我更喜欢家乡的秋天。

家乡的秋天三年级作文篇6

我的家乡在巴彦淖尔市临河区，这里风景优美，物产丰富，非常迷人。尤其到了秋季，这里的风景更是让你流连忘返。

秋天到了，天高云淡、空气清新，天气变得凉爽了。一阵秋风吹过，落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。

这时最吸引人的就是那一眼望不到头的田野了，玉米咧开了嘴，露出了那一颗颗整齐的金牙齿；高粱涨红了脸，好像刚喝过美酒似的；葵花笑弯了腰，好像在召唤人们赶快了收割；那圆圆的大西瓜、又香又甜的哈密瓜，露出了它们那大肚皮，吸引了全国各地的商人。

走进家乡的果园，真是让你馋涎欲滴。瞧！那红通通地大苹果，黄澄澄的大鸭梨，红黄相间的苹果梨，都向人们绽开了笑脸。

家乡的秋天，到处都是一派丰收的景象。如果你到我的家乡来，人们一定会热情地用香甜的瓜果来招待你的。

欢迎你到我的家乡来！

家乡的秋天三年级作文篇7

秋，这个多变的季节，在何其芳的笔下是喜悦欢乐的；在词人马致远的眼中是思乡情深的。但，你知道在我心中家乡的秋天是怎样的吗？

家乡的秋是香甜的。

你看，远处果园里那一一棵挺拔高大的果树上都挂满了“小灯笼”。苹果红彤彤的，像得了糖吃的小女孩的笑脸；梨子黄澄澄的，就如一个个调皮的小葫芦；石榴笑破了外衣，害羞地遮上了一层红布整个果园都弥漫着瓜果的香甜气息。

家乡的秋是色彩艳丽的。

公园里，大块小块的枯黄随意的铺着，有的边上还有几朵野花相衬。秋风中，菊花正傲然挺立。白的`似雪，粉的似霞，红的似火，使人应接不暇。大叔在秋风中摇摆着自己的双臂，地上铺了一条红黄相间的地毯。

家乡的秋是喜悦的。

你听，收割机“当当”的声音由远到近，就像一个演奏家在弹奏一首优美的歌曲一样。农民伯伯们脸上洋溢着满足幸福的笑容。空气中弥漫着稻香，鼻孔中也被那清香的稻香给占领了。整个人都感到特别地精神气爽。

噢，原来家乡的秋天是香甜，色彩艳丽和喜悦并存的啊！我喜爱家乡的秋天！

家乡的秋天三年级作文篇8

秋天，它不像夏天那样炎热无比，也不像冬天那样死气沉沉。

清晨，淡淡的白雾从山谷升起，像披了一层薄薄的纱，轻轻的、柔柔的。太阳从雾中探出脑袋，伸了个懒腰，打了个哈欠，开始了一天的工作。

农民伯伯早早起了床，开始忙碌起来。农田里一片丰收的景象，柿子涨红了脸，稻谷笑弯了腰，芝麻晒黑了全身……棉花也熬白了头，像一朵朵柔软的白云，而金黄的稻子谦虚地低下头，等待着农民伯伯的检阅。农民伯伯们搬起一筐又一筐的农作物，脸上露出自豪灿烂的笑容。水果们也不甘示弱。你瞧！黄澄澄的柿子像一个个红灯笼，紫莹莹的葡萄像一颗颗美丽的水晶钻石，那让我旁边的小朋友看得呀——都快成“口水直流三千尺”了呢！

我也看得手痒痒，妈妈似乎知道我心怎么想的，笑着对我说：”走，上山去看看吧！“于是，我跟着妈妈上了山，带我去了一个满是落叶的地方，我问妈妈”干什么呀？“妈妈没有说话，只是带着我在落叶上散步，刚开始我非常疑惑，但走着走着，我安静了下来，静静地听着叶子发出的沙沙声，顿时，我明白了妈妈为什么要带我来这儿。我们回到了老娘家，我自言自语地说：”好凄凉啊！“沉默已久的妈妈突然说：“没错，但凄凉让它变得美丽孤独。”我久久思考着这句话的意思，一直没有说话。妈妈半开玩笑半严肃地说：“呦，这是谁家的思考家呀？”我假装生气地说：“你家的小公主！”接着，妈妈又给我讲了一些知识，比如：丝瓜和葡萄是冤家对头；葡萄和紫罗兰则是最要好的朋友……

秋天，我们看到了你，我们听到了你，我们闻到了你，你在果实上玩啊玩，在大雁身后飞呀飞，在落叶下面捉迷藏，玩游戏……

秋天，我们爱你！

家乡的秋天三年级作文篇9

秋姑娘带着几分成熟，带着几分稳重，带着几分活泼，带着几分开朗，悄悄地、不知不觉地来到人间。

她像一位画家，把大地涂抹得红彤彤、金灿灿，到处是一片喜庆的颜色；她像一位化妆师，一会儿给高粱抹红了“脸蛋”，一会儿给玉米穿上了桔红色的“裙子”，一会儿给稻谷穿上了金色的“西装”。阵阵秋风吹来，丰收的谷物连忙弯下了身子，好像在向秋姑娘致谢。成片的大豆摇动着豆荚，像一个个风铃在“沙沙”作响。你瞧，那软绵绵的棉花，白得像雪。你看，藕塘里，刚刚挖出的莲藕，像白白胖胖的娃娃……

秋姑娘又来到了果园里。果子成熟啦，葡萄架上挂满了串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着饱满的身体。太阳出来了，照射在葡萄上，就像一颗颗透明的紫色宝石。黄澄澄的鸭梨和金灿灿的苹果，让人看了口水都要流出来了，真忍不住想咬一口啊！

秋姑娘来到了杨树林里，一片片黄叶像一只只在空中飞舞的蝴蝶，列队欢迎她。秋姑娘来到山坡上，来到湖水中……

秋天，不仅给家乡换上了十月的盛装，更是给亲人带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。