教师十九大引路人

教师十九大引路人（精选10篇）

教师十九大引路人篇1

在习主席“一带一路”政策的指引下，教师也要“撸起袖子”，做好学生的引路人。

一、回顾历史，展望未来

新时代下的师德师风不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，同时是促进教育事业健康发展的有力保证。执教时间并不是很长，在与学生的接触中发现学生跟教师之间是一个相互磨合的过程，脾气需要磨合，默契也需要磨合，对于之前没有教学经验的我来讲，这些经历将会是一笔最宝贵的财富。

生活中处处是学问，在教学中我从学生身上也得到了不少启发，他们身上给我以教学的灵感，课下与他们的交谈，也近一步拉近了我们之间的距离。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，每一代人都是不一样的，所以我不会用旧眼光去看待这些可爱的孩子们。对于初中生，可能成绩更重要，因为面临着中招的压力。从怀揣梦想到实现梦想，这一路上感触颇多，在教学中我认为学生有一个好的品德比好的成绩更重要，我之前并没有一个判断学生的标准，也可以说，没有那么明确的是非观，在我眼中学生都是一样的，经过将近一年的洗礼，我认为在前期教学的过程中一定要及时给学生进行道德教育，这个过程是潜移默化的，需要长时间去锤炼的。虽然我没有用旧眼光去看待学生，但能感受到这些学生身上的特殊性，所教的学生有本地的、也有外地的，这些孩子跟着自己的爸妈来上学，本身心里面就会有很强烈的寄人篱下的感觉，因此教师在教育时一定要结合学生的情况，将心比心，这样效果会比较理想。毕竟世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。

作为一名教师，面临的是一群渴求知识，有着梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”我觉察到班级的特殊性，在私下跟学生聊天的过程中，我会让他们把我当成倾诉对象，说起来容易，做起来却很难。因为学生对教师有一种天生的敬畏感，他们会认为跟你说的问题会被告诉家长，因此学生很慎重，而老师就要通过日常的交流，消除学生心中的顾虑，这点跟自己考心理咨询师证所学到的的知识一样。教师要尊重与信任学生，同时也要保护学生的隐私。经过自己的努力，有一位学生的表现真的让我觉着自己的工作没有白做。

二、德育故事，潜移默化

老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。一些调查材料反映，尊重学生越来越成为好老师的重要标准。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

首先讲清道理。当你每天进入教室时，看到到处是废纸，课桌排放歪歪扭扭，于是你发一通火，勒令学生这儿扫干净，那儿排整齐，下午进入教室又是涛声依旧，地面仍然废纸一地，课桌又恢复原样，为什么？因为你没有告诉孩子该怎样做。向学生发火甚至动手，是最无效的教育方式，你在教室狂风骤雨的发一通火，学生一个个噤若寒蝉，但等你前脚走出教室后脚还没离开，学生就已经眉飞色舞了，没多少效果。所以作为一个老师首先要修炼到不生气，孩子犯错是正常的，正因为孩子会犯错，所以才更需要老师，在这种心态下你才能做到心平气和的对学生晓之以理，动之以情，“润物细无声”的对孩子实施教育。我们提常规要求时，不要总告诉孩子不能怎样做，而是要告诉孩子们应该怎样做。为什么这样做，要告诉孩子我们之所以遵守常规，不是做给学校领导看的，也不是做给学校检查的看的，更不是做给老师看的，我们不扔废纸是为了我们班同学有一个整洁的学习环境，我们摆放好自己的物品，是为了我们能很快的找到我们想要的东西，认真做眼保健操，是为了我们有一个好视力，让学生明白你要求他做的事情，尽量不要说：“你看你，怎么怎么样，又给咱们班扣分了。”如果这样，会让学生感觉分数比他们重要，这样你的要求就不容易落实。

其次明确责任。要想让教室经常保持整齐干净，要想让教室不出现废纸，物品排放整整齐齐，你走进教室地面上有废纸，你要做的是：1.告诉孩子不能扔，明确你的态度；2.命令孩子们捡干净，告诉他们该怎样做。有的班主任说了：“不管用，说了N遍了，该怎样扔还怎样扔！”仅仅泛泛的说是不行的，接下来要做的是，明确责任。经常出现这样的情况，当地上有纸时，孩子们会推诿：“不是我扔的。”谁也不拾。每个小组都有责任人，赏罚分明，每个人都要参与管理卫生，自己负责自己周边卫生。只要在自己周围有废纸，不管谁扔的，都有义务捡起来扔进垃圾桶。在你出教室前要先环顾自己的周围，确保无废纸，再整理好自己的物品，把座位放进桌下，才能出去。

再次让常规成为习惯。只有这样的要求还仅仅是一个起点，如果你觉得这样学生就会自觉遵守就大错特错了，然后要做的是最重要的，就是要让常规成为习惯，首先是你提出要求后要到教室的第一件事情就是看落实情况，一开始要抓榜样，树典型，进入教室要找做的好的学生大加表扬，做的不好的限期整改，这样几天后大部分学生都会做好，这时就要重点整改少数几个特困户，重点整改，一是需要做到具体指导这些孩子怎么做，二是指派做得好的学生重点帮扶。第三点也是最重要的一点就是要坚持，不能松懈，孩子们是很聪明的，我们和孩子们打交道，其实是和孩子们不停的博弈，他们在不停的试探你的底线，所以你每天进教室的第一件事就是关注这几个孩子的物品摆放和卫生，发现做的好的一定大力表扬，不长时间所有的孩子都会做不错；第四点要不断强化，不需要多少时间，只要一句话——今天教室真干净，或者一个眼神，特别看一下某个同学的桌肚，让学生意识到你关注什么，就足够了。刚接这个班时我几乎一个月的时间很少在办公室，现在我轻松多了，即使偶尔外出一天，班内也不会太出格。现在你在任何时间进入我们的教室，我不敢说地上一片废纸没有，但至少不会太多，我不敢说每个学生的个人物品摆放得都很整齐，但最起码不会惨不忍睹。最后一点，是要不定期进行突击检查，这是常规能否保持的关键，比如，在上体育课时到教室转一圈，等孩子们回来时，表扬做得好的同学，批评做得差的同学，使学生逐渐将常规形成习惯。这些事也给我了很大的鼓舞，说明我平时在课堂上的表现得到了学生的认可，学生能够想到自己的语文教师，愿意过来倾诉。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的。

三、持之以恒，教贵有思

教师十九大引路人篇2

党的十九大是在我国党和国家事业发展史上具有里程碑意义的一次伟大盛会。总书记在大会上所作的《报告》举旗定向、站高谋远、博大精深、振奋人心。大会对党章的修订，反映了全党意志、顺应了时代要求，对于统一全党思想和行动，凝聚全党智慧和力量，具有重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果，是指引我们为中华民族伟大复兴而奋斗的政治宣言和行动纲领。十八大以来，我们党团结带领全国各族人民攻坚克难、奋发图强，在社会主义现代化建设和改革开放中取得举世瞩目的巨大成就，根本在于有以习近平同志为核心的党中央英明领导，有总书记领航掌舵。在对《报告》的学习中深刻感到：最令人振奋的是，过去五年我国全方位开创性的历史成就、深层次根本性的历史变革，特别是解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，使我们感到距离中华民族伟大复兴的百年梦想从未如此之近，坚定了我们战胜一切困难夺取最后胜利的信心决心；最令人鼓舞的是，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，构成马克思主义中国化的最新理论成果和新的历史性飞跃，为中国特色社会主义事业提供了根本指引，也为解决人类问题贡献了匠心独具的中国智慧；最令人激动的是，作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，深刻揭示我国社会主要矛盾的变化，准确标定我国发展新的历史方位，对进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有定向立基的里程碑意义；最令人向往的是，科学提出了分两步全面建设社会主义现代化国家的新目标，科学构筑了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏图伟计，吹响了进军强国梦、强国路的时代号角，必将在全世界中华儿女中汇聚起万众一心、一往无前的磅礴力量。

此前，习近平向全国广大教师致以了节日问候并提出“三个牢固树立”的殷切希望，即“牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”XX年9月9日，总书记到北京师范大学看望教师和学生时还概括出做一名好老师的“四个必要条件”，即一要有理想信念、二要有道德情操、三要有扎实学识、四要有仁爱之心。事实上，总书记的“三个牢固树立”的殷切希望和做好一名教师的“四个必要条件”正体现了新的历史时期做好一名合格人民教师的新要求。因此要把总书记的这些讲话要求贯穿于我们教育教学的整个过程，渗透到学生学习生活的各个环节，切切实实地做到用高尚的师德引领学生的全面发展。

教师的职业特点也决定了教师必须具备高尚的师德。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。

学习十九大心得教师版篇4

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

种子破土而出，因为它向往外面的世界；蚕蛹破茧成蝶，因为它渴望重生的精彩。正如十九大报告所说“我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求“。步入新时代，更美好的生活属于一直在奋斗的你。日益走近世界舞台中央的中国，愿意向世界提供中国机遇、中国智慧、中国方案、中国经验和中国借鉴，带给国际社会更加强大的正能量。十九大报告，让海外人士更加看好中国未来，他们相信，中国将为世界和平与发展作出新的更大的贡献。

党的十九大报告凝聚全党智慧，反映时代要求和人民愿望，是迈向新时代的政治宣言和行动纲领。“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”回顾过去五年，改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，就是在鼓点频击、迎难进取中取得的。展望未来，开启决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程，更需要一鼓作气、一抓到底的精神。时不我待、只争朝夕，撸起袖子加油干，奋力走好新时代的长征路。

十九大报告描绘的宏伟蓝图，点燃了亿万国人同心筑梦的澎湃激情。空谈误国，实干兴邦。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须付出巨大努力，一步一个脚印踏实奋进。习近平与代表们的交流，真切地向人们传递出“撸起袖子加油干”的实干信号。接下来，我们要全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把党中央的战略部署落实在岗位上、落实在行动上，沿着十九大擘画的壮丽图景，续写发展新篇章，创造更多新辉煌。

总书记所作的报告旗帜鲜明、高屋建瓴，深邃精辟、气势磅礴，极具震撼力、穿透力、感召力，是当代马克思主义的最新成果之作、中国特色社会主义进入新时代的开篇之作、实现中华民族伟大复兴的奠基之作。过去5年党和国家事业发生历史性变革，这一切都源于总书记这个坚强领导核心为全党掌舵。总书记不愧为英明领袖，不愧为新时代改革开放和现代化建设的总设计师，不愧为党的一代核心。我们在任何时候、任何情况下都必须坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。习近平新时代中国特色社会主义思想既是全党智慧结晶，又集中展现了总书记的巨大理论勇气、超凡政治智慧、远见卓识和独创思想，它是当代的马克思主义、行动的马克思主义、发展的马克思主义，是马克思列宁主义同中国实际相结合的第三次历史性飞跃，必将深刻影响实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴的历史进程，是我们党必须长期坚持的指导思想。

党的十九大报告有五个特点：一是主题鲜明，体现了中央对党所面临的形势任务的科学把握，向世人昭示了我们的旗帜、道路、指导思想和奋斗目标，振奋党心军心民心。二是把从严管党治党确立为党的建设思想，反映了全党全国人民的共同愿望。三是深刻揭示了中国特色社会主义的科学内涵，讲清了党的历史责任和使命，必将增强我们的道路自信、理论自信和制度自信。四是明确了“五位一体”总体布局的目标和任务，必将激发广大人民群众推动科学发展、加快转变经济发展方式、全面建成小康社会的积极性和热情。五是提出了党的建设科学化的新任务和新要求，强调了加强执政能力建设和先进性建设、纯洁性建设的紧迫感、责任感，为我们在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。

党员教师十九大心得体会篇5

十九大报告主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这样的报告激励人心，催人奋进。

少年兴则国兴，少年强则国强。作为一名青年党员教师，我在今后的教学中，要深入贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，使“幼有所育，学有所教”。

教育的初心是求真，求真的，是着眼少年儿童天真自然的本性，以质朴、真诚的教育态度，追求没有功利的、平等的教育，崇尚回归自然和传统的根的教育，传递生命正能量。只是，这样的教育要求我们付出更多心血，这样的教育更要求我们坚守和回归内心的平静，也就是保持初心。做教师的都要有初心，要有高的目标，即便求上不成，也能收获其中。初心对于我们教师来说就是坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格教师。

使命对于我们来说就是承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质。一个国家的明天，取决于青少年。一个民族的未来，寄望于后辈。中国特色社会主义进入了新时代，在不久的将来，中华民族将以更加昂扬的姿态，屹立于世界民族之林。学校是教育培养青年人才的重要园地。作为思想政治工作前沿，学校肩负着学习宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。全面贯彻党的十九大精神，把伟大复兴中国梦的教育贯彻始终，坚定理想信念，增强“四个意识”，不断推动高校思想政治工作创新发展，不断巩固马克思主义在学校的指导地位是我们每位高校教育工作者勇挑的重担。党的十九大报告要求，全面落实教育方针，落实好立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，建设教育强国。为进一步加强学习、贯彻落实十九大精神，更好地推进思想政治教育工作，努力做好立德树人的教育任务。不忘初心，方得始终，初心易得，始终难守。

教师学习十九大心得体会篇6

作为一名普通群众，一名人民教师，近期，我积极响应学校学习十九大精神的号召，通过电视和媒体收听了习主席的讲话，认真学习了十九大的相关内容。

聆听了总书记在中共十九大报告中的讲话，作为一名在乡镇工作的教师，我感受到了主席对人民群众的关心和牵挂，也决心要以十九大的会议精神不断激励自己，努力做好自己的本职工作，不负教书育人的使命！以下是我关于会议内容的一些分享和感悟。

10月18日，党的十九大在京举行，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。

总书记在开幕式上作了报告，报告一共讲了十三个大问题。一是过去五年的工作和历史性变革；二是新时代中国共产党的历史使命；三是习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略；四是决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程；五是贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；六是健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；七是坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；八是提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；九是加快生态文明体制改革，建设美丽中国；十是坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；十一是坚持“一国两制”，推进祖国统一；十二是坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；十三是坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。

五年来，以习近平同志为核心的党中央迎难而上、开拓进取，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

教师关于十九大的学习感悟篇7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千百年来人们对老师的赞颂，那么今天，当我站在讲台上去面对一张张成熟却未脱稚气的脸，去迎向那一双双故作个性却渴望知识的眼睛，我甚至怀疑那课桌后坐的便是当年的自己。当年，自以为无所畏惧外面的世界，却又处处表现出束手无措;自以为离开父母的视线便可做一只无拘无束自由的小鸟，却未料学校有各种制度制约着自己的飞翔。如今，当自己由曾经的学生转变为老师，以老师的身份再去审视曾经的自己，才发现，做一名好老师真的不是一件容易的事情。

教授知识，这应该是作为老师最基本的一项要求吧，带领学生在知识的海洋里尽情遨游，去探索知识海洋的秘密，将自己所学毫不保留地传授给自己的学生，最最重要的是真正践行“授之以鱼不如授之以渔”，真正去开拓学生们的思维，允许他们“不按常规出牌”的思维方式，尊重他们每个人不同的心声，让他们用积极的态度去对待每一门功课的学习，用好奇之心去探索未知的秘密。毕竟，兴趣是最好的老师，当学生们真正爱上某门课程，真正喜欢自己的老师，那么，便不必去为这门课的成绩而伤脑筋。

为人师表，这应该是每一位老师此生必须践行的一条铁律，再多的说教都比不上以身作则，再多的讲授都比不上言行举止的示范。作为一名老师，我觉得应该给学生一种不偏移的人生观和价值观，至少保证自己的价值取向不违背某种正能量的评判。在金钱至上、物质至上的今天，有时，某些利益化的概念会蒙蔽人们的双眼，这就要求我们做老师的必须以正确的思想作为教育导向，在保证践行社会主义核心价值观的前提下，保证自己的一言一行都不能有损人民教师的形象，也只有以更高的标准要求自己，才能保证自己教学的价值方向，也才能真正不辜负每一位送学生到这里学习的家长。

感恩，是一个让我们经常心存感动的词语，每当我站在讲台上，认真写下那一行行整齐的板书，我知道这个机会的珍贵与来之不易。那些备课的日子，那些学校领导亲切的话语，每每想起，都给我无穷的动力，让我在心存感恩中用努力去对待每一堂课，用敬业的态度去对待每一节课的教授，用关爱的心对待自己的每一位学生，用拼搏去送走每一天的夕阳西下。

追梦，相信我们每个人心中都有精心描绘的一幅梦想蓝图，在这幅图上有我们儿时的憧憬，有我们拼搏的方向，这个梦想不需要多么伟大，但却是内心最最向往的方向。当有了一个明确的拼搏目标，那么每一天的努力都将有坚定的信念，每一次进步也足以让自己相信梦想的最终实现。作为老师，我们无权去帮助学生描绘梦想的样子，但我们却有义务为他们追梦的脚步呐喊助威，去坚定他们追梦的信心，为他们追梦路上的进步而高兴与自豪。

很多时候，当静静看着讲台下那些个子远远超过我的“大孩子”们，不禁会想：我是否应该抛掉“老师”的定义，真正以“朋友”的身份与他们共同学习，真正融入到他们当中，试着用“青春年少”的眼光去看待他们偶尔的“叛逆”、偶尔的“调皮”，当真正以“推己及人”的方法去评判他们的选择，相信会用另一种更好的方式与他们交谈，太多的难题也都将迎刃而解，最终会是“皆大欢喜”的结局。

作为一名老师，我无法给学生们一个所谓的成功的标准，亦或说我根本无缘去认识成功的模样。一直以为在平平淡淡的生活中，不辜负每一个日子里的阳光，真正去做内心一直执着、向往的事情，给自己制定一个不偏离轨道的人生标准，在拥有足够的善良、自信后，会真正拥有属于她自己的人格魅力。真正用充实度过每一天，用无悔去对话夕阳，这足以是人生的一种有意义的解读吧。在追梦路上，切不可随波逐流，凡事都要有自己的主意和看法，只有通过自己真正动脑筋分析，最终所做出的决定才会是最最遵循内心所想的，也才能“逆向”发现自己的潜能亦或才华。所有的成功都不可能仅仅是随手拈来，或者偶遇，每一个追求成功的人都必须要让自己像采矿人一样慢慢积累，一点一滴积蓄力量，在自己足够好的时候，抓住转瞬即逝的机会厚积薄发。

“心胸多大，进入的世界就多大”，相信幸运亦或成功，会更喜欢心胸宽广的人。相信在前进的每条路上都有数不清的同行者，“竞争”在所难免，当然也唯有对手的存在，才能激发自己的斗志与潜能，从而不断进步，因此，我希望每一位自己的学生，都真的能学会去感谢那些与你一路的同行人。

教师学习十九大报告心得体会篇8

运溪九年制学校

周显艳

党的十九大召开后，学校组织教师深入学习了会议精神。总书记在党的十九大上做到报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。

身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩，为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

虽然只有一支粉笔、三尺讲台；虽然随着岁月的流逝，我的两鬓终会斑白，但我相信一支粉笔照样会将我们的人生写满精彩，我的学生们会让我的青春千百倍地延长。也许多年以后，我会收到许多不同模样的照片，听到许多不同口音的问候，那一张张熟悉亲切的面容，将带回祖国各条战线的最新成绩，和我一起回忆以往的岁月。那时的我，该是多么的幸福！因为我是一名人民教师！

爱岗敬业，我们无怨无悔；教书育人，我们责无旁贷。做好学生人生路上的引路人不易，但我有信心，以自己良好的修养去感染影响学生，以负责任的态度教会学生规划现在和未来，以敢于承担的精神做好舆论导向，做好本职工作，做学生的领路人。

党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

教师学习“十九大”精神心得体会篇9

承载着亿万人民的殷切期待，肩负着承前启后的历史使命，2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕。十九大是一次十分重要的大会，党和国家的奋斗历程将由此翻开新的一页。

十九大的主题是《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。》做为一位小学教师，我最关注的是教育。在十九大报告中，我体会到了党中心对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展远景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤奋恳地耕耘在教育教学第一线，选择无私，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

3万多字的十九大报告，有19个新概念、新提法，让我耳目一新。如何在教育教学一线深入领会与落实十九大精神，这要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推动社会主义建设贡献出我们的一份气力，为教育的发展、国民素质的进步、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，明确自己所担当的职责。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识应用于实践，逐渐进步解决题目的能力。

2017教师学习十九大心得体会篇10

党的十九大召开后，学校组织教师深入学习了会议精神。学习了习总书记在十九大上做的报告，报告中提出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。总书记的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。

一、结合师德规范，倡导奉献精神。

结合十九大精神的传达学习，认真学习领会，坚决贯彻落实学习总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报，结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉的把人民利益放在首位，以敬业，奉献为自已的生活守则，同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样，才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造一流的业绩。

二、结合总书记系列重要讲话精神，倡导服务意识。

要坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入践行总书记重要讲话精神，为建设和谐校园，推到学校教育教学事业的发展打好基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的工作学习中，不断深入学习，深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想，新观点，新论断，推进工作再上新台阶。

三、结合本质工作，倡导责任思想。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。

四、结合学生实际，争做优秀教师。

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