“反四风树新风”学习心得体会

2024-06-23 版权声明 我要投稿

“反四风树新风”学习心得体会(精选7篇)

“反四风树新风”学习心得体会 篇1

方友军

2015年5月18日城关中学召开了“反四风树新风”活动动员会,会上学习了教育局 “反四风树新风”活动的实施方案,听了王校长的动员报告和董主席宣读的城关中学召开了“反四风树新风” 实施方案。并签字承诺。会后认真的学习了学习下发的学习材料,认真做笔记,结合自身情况进行自查和整改。

认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《竹溪县教育局政风行风建设五项承诺和六条禁令》和《竹溪县教育局“反四风树新风”活动实施方案》等材料,使自己受到了一次深刻的教育和思想武装。增强了以安贫乐教为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。树立刹赌风,兴学风,正教风,严校风的新风。

作为一名班主任老师,我认为“严以修身”尤为重要。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面:

(一)正衣冠,做表率。树立终身从教的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实,守信用。从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的形成具有直接的影响。作为教师只有求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,才能营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。在开展工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把班主任的工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。树立无私奉献意识,以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。

(三)多宽容,求稳定。作为班主任,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。

反四风学习心得体会 篇2

党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。

习近平强调,教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的努力成果,其对于转变作风,树立党的威信,密切党群关系有不可估量的作用。我局组织开展了民主生活会,重点以整 顿四风为主,我觉得十分有必要。现向领导汇报一下我在“四 风”方面上存在的问题、认识及改进措施。

1、整顿形式主义,就是要求我们处理好内容与形式的关系。内容决定形式,无论是工作还是生活学习,内容都是最为根本的,形式只是内容的具体表现。内容是本,形式是末,不能本末倒置,也就是要求对待工作上要“讲实话、办实事、求实效”。对照检查,我的部分工作停留在形式主义阶段,华而不实。具体表现在:一是作为农业局一名办公室成员,凡是领导重视的工作,想尽全力干好,让上级领导肯定。而自己份内的正常工作,从思想上不重视,不能全面考虑,不能精益求精。二是在推进重点工作建设上,听取汇报的时候多,现场解决问题的时候少,重资料而轻视落实预防。今后我干工作要解放思想,结合工作实际开拓创新,把自己所分管的工作干全、干细、干出效果。

2、整顿官僚主义,就是要求我们处理好上级与下级关系,自身

与他人的关系。对照检查,我的部分工作表现在:缺乏责任心,有些工作当甩手掌柜,当“二传手”,工作态度官僚,工作形式简单。今后的工作要切实做到“身入、心入、深入”状态,提高工作责任心,并虚心接受领导和同志们的批评。

3、整顿享乐主义,就是要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私是相对而言,既有集体利益与个人利益的公与私,也有整体与局部之间公与私的问题。如果不从集体利益考虑问题,遇事躲着走,有权抓着用,有利的事留着自己干,服务的事情交给别人干,简单有益的事自己握着,复杂艰难的事推给别人,这应该是贪图安逸的享乐主义表现。在以后的工作中,自己要克服对工作畏难发愁的情绪,不能光想着干些简单易干的工作,要认真学习各种业务知识,提高解决问题的能力,协助领导们干好工作。

4、整顿奢靡之风,就是要求我们处理好适度和过度的关系。追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡,在这方面,我要不断强化自身廉政建设,认真参加局党委组织的专家讲课,定期收看廉政建设警示教育片,通过反面典型和实际案例,在思想上警示自己。以上是我在整顿四风中的一些心得体会,不妥之处请领导批评指正。

精河县农业局王宝霞

深入学习反四风心得体会 篇3

按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我社区组织党员干部认真学习了xxxx在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,重点学习了《论群众路线重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡

党的xx大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照xx大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如xxxx指出的那样新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这四风是党内脱离群众问题的集中表现。四风继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决四风问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管四风问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。对此,我们必须端正认识,克服与己无关思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准四风这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的透视式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正四风的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除四风积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用

改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,xxxx和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头。二是要在查找四风表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。

通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病落到实处,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病破形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决四风之害这场硬仗。

深入学习反四风心得体会三篇2

xx在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上,以下《》由为您精心提供。

6月18日,在党的群众路线教育实践活动工作会议上,中共中央xx、xx、xxxx出席会议并发表重要讲话,指出面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上,我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

xx从全局高度和战略高度,深入阐述了我们党应坚持群众路线的意义,深刻剖析了四风问题是违背党的一贯宗旨和性质的严重问题,是为老百姓所不容,是损害党群干群关系的重要根源。

通过对讲话精神的学习,使我领会到,作为基础干部,要深刻查找自身问题,检查自己有无四风问题存在,及时纠正,端正态度,不但从理论上领会讲话精神,还要从工作中践行,坚决抵制四风的不正之风。时刻把群众放在第一位,只有把群众的事放在心上,群众才能把党的事放心上,群众才能跟党走,才能拥护党的领导。作为基础干部,要加强自身党性和修养的学习,严格要求自己,踏实工作,端正态度,将学习精神深刻领会,落到实处。通过这次学习,真正做到完善自我,改造自我,讲自己的思想境界提升到一个新的高度,从根本上消除自己的四风思想,真正做到全心全意为人民服务,使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利,办实事的。

深入学习反四风心得体会三篇3

xx在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。四风问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,重点是企事业各级领导干部,具体内容是反四风,总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这四风都是腐败思想所衍生出来的。

四风之害,严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动,解决好四风之害,就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反对四风就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹,是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部,特别是纪检监察干部更要严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制不良作风的侵袭,始终保持一袭白袍点墨不染。

反四风学习个人剖析材料 篇4

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反四风心得体会 篇5

上海调查总队党组书记、总队长马俊贤于7月23日与处级干部座谈,征求对总队工作,个性是作风方面的意见和推荐。会上,与会人员畅所欲言,结合教育实践活动的相关要求,就如何改善工作作风、提高统计数据质量、提高统计服务水平、提高干部队伍建设等提出了意见和推荐,气氛热烈,意见推荐中肯。大家认为,总队领导班子、机关干部的作风总体较好。对于总队工作,有的谈到,应进一步完善和改善人才培养机制,加大对青年干部统计业务和各类知识培训的力度。有的提出,要着力加强区县调查队干部队伍的建设,对区县调查工作给予更多关注和支持,建立更为灵活多样的交流机制。大家还反映,随着社会对调查信息需求的增加,要进一步强化服务意识,提升服务水平。与会人员还对机关管理、党风廉政建设、统计文化建设等建言献策。最后,马俊贤表示,大家提了很好的意见,教育实践活动办公室将会原原本本地进行梳理提炼,并在教育实践活动的实施方案中体现。有关青年干部的培养和成长问题,总队党组一向很重视,期望在座各位处级干部共同努力发挥关键作用,多关心青年干部的思想、工作和生活,在处室中构成团结向上的风气,加强部门凝聚力,为教育实践活动开展营造良好氛围。

吉林调查总队按照习总书记“坚持开门搞活动”的要求,于近期组织召开了多个座谈会,进一步征求基层调查队干部、总队机关中层干部、青年同志以及离退休老干部的意见推荐,认真深入查摆总队党组、领导班子、总队机关在“四风”方面存在的问题。总队党组书记、总队长、党的群众路线教育实践活动领导小组组长王雁南全程出席并发言,总队领导李敏、王忻、张凤鸣、杜克成、张灵枫出席座谈会。在7月24日上午的老干部座谈会上,老干部们从健全组织机构、完善规章制度、加强经费保障、增进信息交流等方面提出了意见推荐。在当天下午组织召开青年同志座谈会上,青年同志们踊跃发言、反映期望、反映诉求,主要集中体此刻,期望总队能够搭建多种培训平台,拓宽学习渠道;注重对青年干部的培养,加强队内业务交流和对外交流;建立健全制度,鼓励青年同志进修和专业深造;重视思想政治教育,提升青年同志党性修养。同时,青年同志们为吉林统计调查事业的发展用心献言献策,从如何发挥统计调查优势、整合统计调查资源、规范统计调查流程等方面谈了看法和认识。7月25日上午,组织召开基层队干部座谈会。基层调查队的同志根据结合地方实际提出了意见推荐,主要有:进一步抓好制度建设,规范基层调查工作流程;简化调查项

目和管理手段,减轻基层工作负担;加强局队协调,不要搞重复调查;合理增加地方编制,优化人员结构;关注基层干部培养,加强基层干部培训;总队做好内部协调,避免扎堆布置调查任务;创造更加宽松的环境,鼓励基层改革创新。在座谈期间,王雁南强调,总队还将继续广泛征求意见,进一步对照“四风”查摆问题;对征求上来的意见推荐能解决的立刻解决,不能立刻解决的要用心筹划;这次教育实践活动关键是要解决统计调查弄虚作假、数据不准的问题,要紧紧围绕这个目标开展工作;要进一步提高思想认识,转变工作作风,建立长效机制,确保教育实践活动取得实效。

辽宁调查总队为认真开展好这次党的群众路线教育实践活动,切实征求基层对总队在“四风”方面存在的意见,不仅仅采取下发通知征求书面意见,同时党组成员带队分成5片即:辽中、辽南、辽西、辽东和沈阳,召开市县队长座谈会,还在总队内部分别召开业务处室、职能处室座谈会等方式广泛征求群众意见。仅从片会和总队内部处长会议征求意见就达67条之多,加上各市县调查队书面意见,已有百余条。总队党组高度重视基层反映的意见,随即召开专门会议,进行认真分析梳理,将归纳整理出的辽宁调查总队“四风”问题主要表现列入本次教育实践活动整改的主要目标。

为了切实搞好山西调查总队党的群众路线教育实践活动,真正了解和掌握总队班子、总队领导及处以上领导干部在“四风”方面存在的主要问题,山西调查总队从五个层面认真征求各方意见。一是征求总队各处室和机关干部意见。以处室为单位均对总队班子、总队领导提出了批评意见和工作推荐,目前共收到总队各处室各种意见和推荐60条。二是征求市县队和基层队干部意见。总队以晋调办字〔〕22号文件正式通知市县队。目前11个市级队共提出意见和推荐41条,35个县级队共提出意见和推荐127条。三是征求省直部门及科研单位、大专院校意见。总队以晋调函字〔2013〕11号正式向11个单位发函。目前已收到省委办公厅、省政府办公厅、省农业厅、省物价局、省统计局、山西日报社、山西财经大学等9个单位的意见和推荐共15条。四是征求调查对象意见。总队以晋调函字〔2013〕12号向4个调查县的10个城镇调查户和10个农村调查户征求意见。目前各调查户对总队共提出意见和推荐25条。五是征求离退休老干部意见。总队有关部门专门召开了离退休老干部座谈会,把老干部代表请回总队,虚心听取他们的意见和推荐。与此同时,总队主要领导带领有关人员专门赴基层队应对面征求了干部群众意见。目前,山西总队共收到各种意见和推荐近300

条,有关部门正在进行梳理。按照规定程序和要求将原汁原味、不折不扣地适时反馈给总队班子及领导干部,为下阶段进一步征求意见和整改落实打好基础。

个人反四风心得体会 篇6

第一、要珍惜好自己的工作岗位。

开完会后,我按照领导的要求,自问:我的业务素质是应该的水平吗?能力具备吗?在自己的工作岗位上称职吗?单位缺少我能不能正常运转?工作岗位如果不需要你,那你在单位的位置就可有可无。我深深的感到,领导说的太对了,珍惜自己的工作岗位,履职尽责,干好工作时我的本职。

第二、要加强学习。

现在的工作形势使得我们要不断的学习,才能适应现在环境形势,尤其是《新环保法》颁布以后,更对我们环保工作人员提出了新的要求,审时度势,我一定要熟读、熟记环保法律、法规,以便在工作中能游刃有余的操作。

第三、严于律己。

作为一个科室负责人,不仅在纪律方面还是在业务方面,我一定要严于律己,我的一言一行都是科室人员监督和效仿的,如果做的不好,不仅科室人员不服气,而且成为其他人学习效仿的对象,会造成很坏的影响。

第四、做好本职工作。

“反四风树新风”学习心得体会 篇7

心得体会

近期,我单位持续进行了党的群众路线教育实践活动, 加强党的作风建设等一些列的思想解放大讨论活动。郭书记结合本单位实际给我们的工作提出了各项要求和指示。经过这段时间的思想洗礼,我深深地感受到自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展思想政治教育活动,提高员工思想觉悟,增强凝聚力十分必要、意义非凡。

正如总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。就我们工程科人员来说,长期以来,长期的野外工作生活使得我们大部分职工身上或多或少地养成了散漫的习性,不重视纪律乃至忽视制度和机制建设,粗放管理、僵化运作、奖罚不明,干多干少一个样。职工工作积极性不高,配合度

不够。千里之行始于足下,参天大树起于根基。一个单位要想成为优秀集体,下属科室的建设便成为不可或缺的必要条件。而科室建设和每一个人都息息相关。因此,不间断的思想讨论,政治学习十分必要。通过这段时间的学习,我们科室的职工尽管在政治觉悟方面有了一定的提高,但是还有很多地方有待于进一步加强,这也是我们以后工作的重点,常抓不懈。

二、教育实践活动贵在力见实效,各科室要下功夫查摆和整改存在的突出问题。

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。就工程是工作而言,我们更要做好做细每一项工作。

(一)加强职工的诚信和职业道德教育,提高职工的素质和修养,树立良好的团队精神。野外施工中如果无相应素质和品行的人去执行工作,内部控制制度就是一纸空文,施工进展就会拖延,同样会滋生腐败,奢华等违反党的群众路线的各种问题。职工的职业道德文化素质是制度实施的重要因素。因此,应经常性进行员工诚信和职业道德教育,加强单位文化建设,才能树立良好的团队精神,员工才能有共同的意愿、共同的行为规范、共同的奋斗目标,各项制度才能更好地贯彻执行。

(二)实施有效的激励和约束机制。激励是调动员工积极性的重要手段,科学有效的激励机制将会调动员工的积极性。同时,制定严格的规章制度规范员工的行为,如实行工

资与效益、贡献挂钩方法及末位淘汰办法等制度,让员工自觉地解决企业流程中的不完善之处,促使经营者和员工保质保量地完成自己的任务,将实现自我价值与实现企业经营目标相一致。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用

改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。拿起批评与自我批评的武器,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。

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