续写南辕北辙（精选10篇）
那人看季梁是个有身份的人，就叫停马车回答：“先生，我到楚国都城去。”
季梁奇怪地问：“你要到楚国去，为什么往北走呢？楚国可是在南面呀！”
那人不以为然地说：“没关系，我的马好，能日行千里。”
季梁说：“马好也没用。目的地在南，你却往北跑，马跑得越快，不是离楚国越远了吗？”
那人不为所动，仍然说：“不要紧，我带的盘缠（路费）多着呢！”
季梁说：“就算你的盘缠多，但这毕竟不是去楚国的路呀！”
那人仍坚持说：“我的车夫驾车技术特好。”
季梁说：“马好、车好、车夫好，越是这样你离楚国就越远啦！我劝你还是往南走，从这里经魏国都城大梁到楚国都城宜城不过954千米，如果朝北走，到了北极得把你冻死，再说遇到海洋你也过不去呀，哪里还到得了楚国呢？”
那人一听，惊愕地说：“此话怎讲？我怎么越听越糊涂了呢？”
“你听我慢慢给你道来！地球是个球体（本文把地球当成正球体），如果走直路，往北走要绕地球一周才能到达楚国。”
“啊，那得走多远的路呢？”
季梁说：“你可以自己算算，地球的半径是6356千米。”
那人掐指算了一下，吃惊地说：“往北走要比往南走多跑将近40倍的路嘛！”
季梁笑着说：“你还要减去从这里到宜城这段路。”
“先生，我听你的。马夫，调头，我们往南走吧！”那人谢过季梁，马车就向南驰去。
小朋友，那人往北走，绕地球一周到楚国宜城，比往南走经大梁到宜城要多走多少路呢？
南辕北辙：要去南方，车子却往北赶。比喻行动和愿望完全相反。
贝卡造句：乔乔，你信誓旦旦说要减肥，嘴巴却从未停过，一直在吃吃吃。你的行动和你的誓言南辕北辙啊！
【成语出处】：西汉．刘向《战国策．魏策四》：“今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
【成语语法】：联合式；作宾语、定语；含贬义。
【南辕北辙的意思】：辕：车子前面驾牲畜的横木，引申指车；辙：是车轮在路上留下的痕迹，引申指道路。辕向南，辙向北，想去南方却驾着马车向北走。比喻得到的结果和原来想要达到的目的正好相反。
【南辕北辙的近义词】：适得其反、背道而驰、北辕适楚；
【南辕北辙的反义词】：不谋而合、殊途同归、如出一辙；
【南辕北辙的故事】
从前有一个人带了很多盘缠，雇了上好的车马，准备从魏国到楚国去，他请了驾车技艺精湛的车夫上路了。这个人不问青红皂白，让驾车人赶着马车一直向北走去，可是楚国却在魏国的南面。一路上有人问他这是要往哪儿去，他大声回答说：“我要去楚国！”人们实事求是地告诉他说：“你往北走，可是到楚国去应该往南方向 走才对，你的行驶方向错了呀。”这个人胸有成竹地回答说：“没有关系，我的马日行千里跑得很快的！”路人听完心急火燎地拉着他的马对他说：“路的方向错 了，你的马即使跑得再快，也根本到不了楚国呀！”那人仍然固执己见地说：“没有关系的，我带的路费绰绰有余，足够我路上用了呢！”路人仍然对他好言相劝 道：“就算你的路费再多，你走的方向不对，即便路费再多也是到不了的呀！”可是那个人一心一意的只想着要到楚国去，他对路人不耐烦地说道：“这有什么难 的，我的车夫是最好的，他赶车的本领无人能及！”路人这时也觉得无可奈何，只好松开手，眼睁睁看着那个魏国人的马车继续向北驶去。这个故事告诉我们，无论 做什么事，只有先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么再有利条件也只会起到相反的作用。
【南辕北辙例句】
清．魏源《＜书古微＞序》：“南辕北辙，诬圣师心，背理害道，不可胜数。”
清．赵翼《上元后三日芷堂过访草堂，次日梦楼亦至，喜而有作》诗之一：“鹊噪晴簷噪有因，南辕北辙聚兹晨。”
蔡东潘《慈禧太后演义》第三十六回尾评：“禽兽可已而不已，土木可已而不已，民脂有尽，上欲无穷，是犹欲挽贫返弱，亦何异南辕北辙也。”
【南辕北辙造句】
刚刚开始学习新的知识应该坚持不耻下问，如果学习方法错了南辕北辙会让你养成错误的习惯。
1、没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。
2、教化却是一件相当棘手的事情——稍有不慎，就会南辕北辙。
3、你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有什么和议可言。
4、你和我的想法南辕北辙。
5、老师让求面积，你怎么求周长呢?真是南辕北辙。
6、你明明说要好好学习，可天天在看电视，岂不南辕北辙吗?
7、图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗?
8、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。看此造句的网友还看：天高地厚造句用手忙脚乱造句
9、她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
10、两个人在创作方法上南辕北辙。
11、业务经理和市场营销经理必须进行充分合作借以消除结果上的南辕北辙。
12、两个人在创作方法上南辕北辙，差别很大，不过二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。
13、后来人们就把这个故事概括为“南辕北辙” ，比喻一个人的行为和他的.目的正好相反。
14、处女双鱼：南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引，同样地，鱼儿需要你正确的引导。
15、由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异，造成我们的想法完全南辕北辙。
这个故事讲了：魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王，曰：“今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面?’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
其实，在我们的生活中，也有许多“南辕北辙”的事情。环保就是一个很好的例子。当今社会，向人们呼吁保护环境的人有无数，可是，人们却充耳不闻。连倡导人们保护环境的人，自己都没有做到，那么，其他人就更不会做到了。相信大家都知道，青藏高原的空气有多么的清新，环境有多么的美丽，多么的洁净啊!而我们这儿呢?满街都是飘飞的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我们大家都生存在这个环境中，就要使这儿变得最美丽，不让它被污染。
改革初期的阻力主要来自意识形态，而现在的改革主要来自既得利益。推动国有垄断企业和政治体制改革，意味着政府要对自身进行改革，改革由此进入更为艰难的攻坚战。
增量改革的困境
多年来的经验证明，改革如果不彻底，则其在推进至某个特定的阶段，在破除原有格局的同时，往往会形成新的既得利益集团，成为妨碍改革进一步推进的重要阻力。由于改革不彻底而产生的种种弊端，包括腐败、寻租、社会不公等，又必须通过进一步深化改革才能去除。改革已经进入深水区，其进程更加不容耽误。中国经济在取得巨大成就的同时，面临着巨大的挑战。
改革的时间拖得越长，新旧两种体制之间积累的矛盾就会越多；既得利益者积累了更多的利益，也就有更多的动力去阻挠可能影响自己利益的进一步改革。社会存在的种种矛盾，尤其是与经济问题相关的不公事实，根源在于改革不彻底，而非改革本身，这一点在中央决策层已经明确，并指出“停顿和倒退没有出路”，但要将改革深化推进，还需要有更切实、有力的措施。
由于实行“双轨制”的社会存在法治的市场经济和权贵资本主义这两种不同的发展前途，于是，近年来就一直存在这样的情况：当市场化改革大步推进，例如，当20世纪90年代初期商品价格放开，商品市场寻租的可能性大幅缩减时，腐败被抑制，大众满意的声音占有支配地位。又如，当世纪之交包括大量“苏南模式”的乡镇企业在内的中小企业实现“放小”改制，促成了沿海地区经济的大发展，居民生活水平的普遍提高时，虽然出现了某些局部性的不公正行为，满意的声音仍然占有优势。反之，当进一步的改革受到了阻碍，比如说国有垄断企业的改革停顿不前，或者改革遭到扭曲，比如说推行了所谓“斯托雷平式”的权贵私有化时，就会造成腐败活动猖獗，贫富差别进一步扩大的态势。
两种迥异的解决方案
面对这种形势，提出了两种完全不同的解决方案：支持市场化的经济改革和与之相适应的政治改革的人们认为，既然中国社会存在的种种不公是由市场化经济改革没有完全到位和政治改革严重滞后，权力不但顽固地不肯退出市场，反而强化对市场自由交换活动干预压制等寻租活动基础所造成的，根本解决之道就只能是坚持经济改革和政治改革，铲除权贵资本主义存在的经济基础，并使公共权力的行使受到法律的约束和民众的监督。
然而，也有人提出了完全相反的解决方法，这就是回到1976年以前极“左”路线支配下的旧体制去。一些旧路线和旧体制的支持者诿过于市场化改革，将腐败猖獗、分配不公等消极现象的正当不满，南辕北辙地引向反对改革开放的方向，挑起了新的一轮改革大辨论。
在这场争论中，改革前旧路线和旧体制的支持者重弹“取消计划经济，实现市场化，就是改变社会主义制度，实行资本主义制度”的旧调，指责改革的市场化方向。把中国改革说成是“由西方新自由主义主导的资本主义化的改革”，指责改革的领导人是“背叛了列宁的无产阶级专政下继续革命理论”的“走资派”和“资改派”：“一是经济上继续推行私有化”；“二是在政治上继续推行自由化”，“莫名其妙地提出一些没有阶级性和革命性的口号和主张，例如什么‘以人为本’‘和平崛起’‘和谐社会’‘小康社会’等”；“三是在外交上继续实行投降妥协的路线”，“根本不讲马克思主义的国际主义了”。并称“在改革中，私化、西化、腐化、分化基本完成”，将当前医疗、教育体制存在的弊端以及国有资产流失、贫富两极分化乃至矿难频发等问题，都归结为是由这种市场化的“资改路线”造成的。
“停顿和倒退没有出路”
改革开放前旧体制和旧路线的支持者对中国现状所作的这些主张，不论就他们的“诊断”，还是就他们的“处方”来说，都是不正确的。
以贫富分化为例。旧路线和旧体制的捍卫者宣传说，赞成市场取向改革的人们主张扩大贫富差距，而市场化改革也正是中国贫富差距扩大的罪魁祸首。这种说法完全不符合事实。中国收入差距过大，正是一批主张改革的社会学家和经济学家在20世纪90年代初期提出并逐渐引起社会注意的。主张用改革的办法解决中国面临的社会问题的人们认为，目前中国社会中贫富差距不正常拉大的主要原因是机会不平等，也就是由于各级党政机关有过大的支配资源的权力，能够接近这种权力的人就可以凭借这种权力靠寻租活动暴富，或者由于部分企业的行业垄断所造成。根据这种分析，缩小贫富差距的着力点应当是通过推进市场化改革，挖掉寻租活动的基础，打破对竞争性领域的行业垄断，坚决打击“权力搅买卖”的腐败行为。
当然，在市场经济机会平等的情况下，由于人们的能力有大小，也会产生收入的不平等。特别是中国目前传统低效农业和现代先进工商业二元经济并存，这种差距就会比一元经济中更大。对于这种结果不平等，也应当采取切实措施加以补救。但最重要的补救办法，应当是由政府负起责任来，建立起能够保证低收入阶层基本福利的社会保障制度。
如果说他们对中国社会问题所作的“诊断”属于“误诊”，他们开出的“处方”，即回到“全面专政”时代，就更是有害无益了。中国社会中目前存在的种种权贵资本主义现象，究其根源，就在于不受约束的权力对经济活动的干预和对经济资源的支配，旧路线和旧体制的支持者要求加强国有企业的垄断地位，加强政府及其官员不受约束的“专政”权力，不正是强化腐败的制度基础，和他们所宣称的目标南其辕而北其辙吗9
《南辕北辙》是一则寓言故事，二年级学生对寓言已有初步了解。课文用对话形式叙述。人物的对话形象性很强。文体短小精悍，叙述生动，寓意深刻。教学重点：理解句意，读懂《南辕北辙》的故事内容，体会其中的道理。“要善于听取他人的`正确意见”“一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。”教材建议二课时完成，我上第二课时，教学重点放在理解课文，积累有关词语，创设情景让学生轻松总结寓意，继续学习写字。
说学习目标
1、正确，流利有感情朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。读懂故事，理解成语“南辕北辙”
2、通过多读，积累语言。
1、知识目标：
A、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。
B、用“------虽然---------，可----------”说句话。
2、能力目标
A、培养学生的质疑，理解能力
B、能够表演，再现课文情境
3、情感目标
做什么事必须把方向搞正确，要听从朋友善意的劝告。
重点生字
辕： yuán
车前驾牲畜的两根直木：辕马。车辕。驾辕。南辕北辙。旧时指军营、官署的外门，借指衙署：辕门。行辕。
笔画数：14;部首：车;
造句：你做事情南辕北辙，这样怎么能把事情做好。
辙： zhé
车轮压的痕迹：覆辙。车辙。南辕北辙。车行的一定路线：上下辙。诗词、歌曲、杂曲所押的韵：辙口。合辙押韵。办法，主意：没辙了。途径，门路。
笔画数：16;部首：车;
造句：车辙是一个重要的线索。
袁：姓。
笔画数：10;部首：衣;
造句：这个孩子姓袁。
紧：jǐn
密切合拢，与“松”相对：拧紧。捆紧。靠得极近：紧邻。使紧：把琴弦紧紧。事情密切接连着，时间急促没有空隙：紧凑。紧密。紧缩。加紧。抓紧。形势严重，关系重要：紧急。紧促。紧迫。紧要。不宽裕：紧俏。紧缺。松
笔画数：10;部首：糸;
造句：他们之间有着紧密的联系。
表演故事，深化寓意
让我们跨越时空，飞到古时候去感受一下南辕北辙的故事。
1、小组合作演一演故事
2、反馈交流
3、如果你是车上的朋友，发现自己方向错了，你会怎么说、怎么做?
拓展升华，感悟明理
师小结：是呀，我们无论做什么事情都要认准方向，还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们也应该要提出善意的劝告。
布置作业，课外拓展
师：你们还知道道哪些成语故事呢?能不能讲一讲。
冲锋枪通常是指双手持握、发射手枪子弹的单兵连发枪械，曾被称作 “手提机关枪”。它是介于手枪和机枪之间的武器，比步枪短小轻便，便于突然开火，射速高，火力猛，适用于近战或冲锋。汤姆逊是一位美国陆军将军，“冲锋枪”这一名称就是他提出来并被世人所承认。
2007年12月，冯小刚导演的电影《集结号》在全国上映，影片残酷逼真的战争场景、真实鲜活的人物形象，铮铮铁血的兄弟情义，深深地震撼了观众。除此之外，《集结号》中所使用的枪械，也成为人们津津乐道的话题。
首先在影片当中，第一次出现了美制M1941约翰逊半自动步枪，对于观众来说，这是一支非常陌生的步枪。而影片中的指导员，使用的是一支广泛出现在国产影视剧当中，观众十分熟悉的冲锋枪。
在电视剧《延安锄奸》中，八路军战士使用它。
在电影《太行山上》中，国民党将领使用它。
在电视剧《长征》中，红军战士使用它。
这究竟是一支什么样的冲锋枪？它是否真的贯穿于中国土地革命战争、抗日战争、解放战争的整个历史时期呢？
1914年，一场旷日持久的战争在欧洲爆发，这就是第一次世界大战。一战当中的参战各国，依旧沿用传统的步兵进攻战术。首先用猛烈的炮火轰击敌方阵地进行火力压制，然后是步兵端着上了刺刀的步枪进行集团冲锋。马克沁机枪的出现，成为这些冲锋士兵的梦魇，他们一批批倒在马克沁机枪形成的弹雨面前。
李莉（国防大学教授）：当时德国一个叫胡蒂尔的将领，发明了一种迂回包抄战术，就是不从对方正面冲击，而是迂回到对方侧翼，去拔掉它的火力点，包括去打击它的指挥中心，这是一种新型战术。
突击队员必须配备具有良好机动性、火力猛烈的单兵近战武器，这是新战术提出的要求，而单发射击的步枪和笨重的马克沁机枪不能满足需求。
因此在1916年，德国人雨果·希买司设计出一种全新的单兵自动武器，经过改进后于1918年初由伯格曼兵工厂投入生产，这就是伯格曼MP18冲锋枪。它在结构上的创新之处，在于它首次采用了自由枪机的自动原理。（图1）
所谓自由枪机是弹丸在向前发射过程中，后坐力推动枪机向后运动，抛出弹壳，然后在复进簧的作用下，推动下一发子弹进入枪膛，形成自动射击。（图2——1 图2——2）
马式曾（轻武器专家）：它结构很简单，由枪托、枪管和机匣等部分组成。拧动枪管可把整个枪机卸下来。
结构简单、轻便实用的MP18冲锋枪，被迅速装备到德军并投入实战，它的出色表现，为冲锋枪赢得了“战壕扫帚”的称号，而它的外型和结构也为后来的冲锋枪奠定了基本样式。
马式曾：伯格曼MP18成为世界上第一种被广泛使用的冲锋枪，是冲锋枪的始祖。
MP18冲锋枪投入使用后没多久，一战就结束了。它的第一次亮相就这样草草收场，而一战结束后签订的《凡尔赛和约》中明文规定：战败的德国不允许再装备MP18冲锋枪。
图1 伯格曼MP18冲锋枪
没了德军这个大买家，MP18冲锋枪似乎将从此淡出人们视线。然而，让人没有想到的是，它很快就在一个遥远的国度找到了新的东家。
电视剧《王三怪》的拍摄现场，在扮演北伐士兵和北洋士兵的演员手中，都有MP18冲锋枪。这些枪都经历过战场上的炮火硝烟，虽然已经过了大半个世纪，现在作为道具枪，它们依旧发挥着余热。
在拍摄战争题材的影视剧中，不可避免地要使用枪械，在枪械的使用上，导演又是根据什么样的原则去安排呢？
鞠新华（导演）：在使用上有年代要求，二七年北伐军用的什么枪；三七年抗日战争时日本人用的什么枪，八路军用的什么枪；四七年，国民党跟解放军各用的又是什么枪。我们都要细致研究。（图3）
电视剧《王三怪》在表现北伐战争时期用了MP18冲锋枪。在电视剧《人间正道是沧桑》中，主人公立青在北伐的战斗中使用了MP18冲锋枪。在电影《四渡赤水》、《大渡河》中，红军战士同样也使用了MP18冲锋枪。那么，MP18冲锋枪出现在这些影视剧中，年代对不对呢？
李莉：我国使用MP18冲锋枪的历史较长，一战后德军的枪就开始流入国内。
一战之后的中国，正处在军阀混战时期，急需大量的轻武器。因此作为德国剩余的战略物资，MP18冲锋枪很快就流入中国。
据资料记载，中国军队首次使用MP18冲锋枪作战，是在1924年第二次直奉战争期间。MP18冲锋枪使用32发弹匣，火力密集，适宜近战，所以被大量地仿制和装备。同时还给它取了很多具有中国特色的名称，其中最有名的称呼是花机关和手提机关枪。
马式曾：花机关这个名字用得比较多，南方、北方都叫得比较顺耳。主要是它枪管前端消音器上有很多孔，所以叫作花机关。
MP18冲锋枪虽然是帝国主义列强和各地军阀带进或者引进到中国的，但是中国工农红军在数次反围剿战斗中缴获过不少花机关枪。在国内革命战争中，它曾立下过汗马功劳。
杨南镇：山里的土匪没见过这个枪，红军小战士拿着花机关枪，大喝一声，不许动，匪徒一看枪上这么多眼，好家伙，这一开枪得有多少子弹打出来，把人还不打烂了，于是乖乖地投降，一个小战士能抓住几个匪徒。
在举世闻名的二万五千里长征中，MP18冲锋枪在关键时刻发挥出了它的作用。在电影《我的长征》中可以看到，英勇的红军战士在飞夺泸定桥时，冒着敌人的枪林弹雨，使用MP18冲锋枪，前赴后继为革命打开了胜利的通道。
李莉：在很多重大战役中我军都使用过花机关，包括飞夺泸定桥。很多国民党记载中说，红军的装备比较低劣，但他们的手提冲锋枪火力很猛，威力惊人。（图4）
在电影《血战台儿庄》中，可以看到MP18冲锋枪的身影，它与中国抗战军民一起，度过了那段最为艰难的岁月。因此在反映北伐战争、土地革命战争、抗日战争的影视剧中出现MP18冲锋枪，是符合历史真实的。
图2-1,2-2 自由枪机原理图
图2-1
图2-2
图3 电视剧《王三怪》中的MP18冲锋枪
图4 红军战士使用花机关飞夺泸定桥
然而，近几年来，在很多影视剧中，红军战士、八路军战士、国民党军人都在使用一种与MP18花机关相似的冲锋枪，都是弹匣在左边横着插入枪膛。这两种冲锋枪之间有什么关联吗？是否可以用它来代替MP18花机关枪呢？
1940年5月，在德国机械化部队的快速攻击下，英国在法国的远征军迅速崩溃，最终在法国港口城市敦刻尔克，进行了历史上最大规模的军事撤退。尽管撤退成功了，但是大量的武器装备被士兵扔在了海滩上。
李莉：当时直接面临的问题是，英国怎么抵御未来德军的进攻？因为一方面大量武器扔在了海滩上，另一方面英军陆海空都在扩编，再加上新成立的国民警卫军，使便携式轻武器奇缺。
英军新召士兵训练时，由于没有枪支，都用木棍代替。面对德军随时可能的大规模入侵，英军决定紧急研制冲锋枪。同时对新款冲锋枪的要求是结构一定要简单，适合在战时大量生产，而且造价要低廉。（图5）
李莉：从敦刻尔克撤退行动中，英军得到的教训就是冲锋枪价格不能太贵，一方面能大量装备军队，另一方面战时枪支受损，不致造成大的经济损失。
1941年初，被大战逼出的司登冲锋枪设计完毕。它与MP18冲锋枪一样，采用自由枪机自动原理，充分体现了实用主义的设计理念，在满足最基本性能的前提下，尽可能降低成本。
马式曾：它设计简单实用，采取了大量冲压件，可快速地生产。早点拿到战场上，消灭法西斯，这是当时英国人最紧迫的想法，最应急的措施。
然而当这支造价仅 10美元的冲锋枪出现在人们面前时，却引起一片哗然。有人嘲笑它是“水管工人的杰作”，因为枪管是圆的，套筒是圆的，枪托也是圆的，乍看似乎是由大小不等的管子组成。而更多的人认为“司登”就是简陋粗糙的代名词。（图6）
杨南镇：照门和准星就是一个铁块焊在枪管上，都可看到焊缝，非常简单。由于铁片要冲成弧形比较困难，扳机都是直的。枪托也是铁片窝起来冲成。
这支外观丑陋、工艺粗糙的冲锋枪，性能又如何呢？英军决定把它投入到即将进行的迪耶普奇袭战中去考验。司登冲锋枪在实战中的表现能够给它挽回一些声誉吗？
法国港口小镇迪耶普位于英吉利海峡的最窄处。1942年8月18日，当英国和加拿大士兵端着刚刚装备的司登冲锋枪，冲上迪耶普的登陆点时，遭到德军轻重机枪和炮火的致命打击。但突击队员仍然奋力冲到距离德军阵地不足100米的地方，用司登冲锋枪与德军展开激战。这时候，司登冲锋枪充分显示出了它的威力。
尽管突击队一度攻进了迪耶普镇，但迪耶普奇袭战还是以惨败结束。参战的英加军队总共伤亡和被俘近五千人，成为盟军开辟第二战场前的一次悲壮预演。
然而，对于两年后的诺曼底登陆而言，迪耶普奇袭战用鲜血换来了巨大的收获，它给了希特勒一个误判，认为盟军如果要开辟第二战场，仍然会选择英吉利海峡的较窄处，所以将德军主力错误地部署到加莱地区，使盟军在诺曼底的登陆得以顺利进行。
李莉：蒙巴顿将军对迪耶普奇袭这样评价：在迪耶普奇袭战每伤亡一名士兵，在诺曼底登陆战就减少伤亡十名士兵。迪耶普奇袭战是诺曼底登陆的前奏。
通过迪耶普奇袭战的考验，英军认识到司登冲锋枪虽然简单但是可靠，尽管丑陋但是耐用，是短兵相接时不可多得的利器。很快司登冲锋枪成了英联邦军队的制式装备。此外，它还被英军大量空投到法国、荷兰、挪威等德国占领区，供当地游击队和地下抵抗组织使用。（图7）
杨南镇：空投到敌后的枪支，用手提袋就能装下，组装简便，弹匣上上，枪栓一拉，就可以射击了。这个枪特别适合特种部队使用。
图5 英军新兵训练用木棍代替枪支
图6 司登冲锋枪
二战中，有400多万支司登冲锋枪在反法西斯战场上遍地开花，被公认为结构最简单、做工最粗劣、造价最低廉、外形最丑陋、战术动作最可靠的轻武器，为世界反法西斯战争的胜利建立了功勋。然而，司登冲锋枪唯独没有出现在中国的抗日战场上，这又是为什么呢？
杨南镇：抗日战争爆发后，我国的沿海口岸都被日军控制了。
中国是二战期间反法西斯的主战场，作为援助中国抗日的物资，盟军在加拿大生产了大量的包括司登冲锋枪在内的武器装备。然而，进入中国的最后一条国际通道滇缅公路被日军截断，这些援华物资只能堆积在印度，任凭风吹日晒无所作为。（图8）
杨南镇：一直到抗战胜利后，滇缅公路打通了，在印度的这些枪才开始装备国民党军队。还不能在我们的抗日军民中使用。
在电影《智取华山》中，可以看到解放军战士使用司登冲锋枪。这些原本用来武装中国军队，抗击日本侵略者的司登冲锋枪，没有能够在抗战中一显身手，反而被国民党军队用在了反人民的内战中。最终大部分的司登冲锋枪被人民解放军缴获并用于解放全中国的战斗中。（图9）
再后来司登冲锋枪被志愿军战士带上朝鲜战场，又从联合国军中的英军手中缴获了大量的司登冲锋枪，这或许是司登冲锋枪最好的结局。
由此看来，司登冲锋枪绝对不可能出现在1945年之前的中国。如果在影视剧中，司登冲锋枪出现在北伐时期、红军时期和抗战时期，肯定是违背历史真实的。同时，司登冲锋枪也不可能替代MP18花机关枪，因为它们相差了二十多岁。 （图10）
其实还真有一支冲锋枪贯穿于中国的北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝的整个历史时期，它就是汤姆逊冲锋枪。据资料显示，1922年，孙中山先生就从美国购入刚刚问世不久的汤姆逊冲锋枪配备卫队。从1923年开始，中国许多兵工厂开始仿制。二战期间，美国向中国驻印军和远征军提供了汤姆逊冲锋枪。抗战胜利后，美国又提供了大量汤姆逊冲锋枪给国民党军队打内战。后来志愿军战士又在朝鲜战场，从美军手中缴获了汤姆逊冲锋枪。所以在拍摄中国战争片时，导演可以考虑用汤姆逊冲锋枪。
图7 地下抵抗组织使用司登冲锋枪
图8 生产司登冲锋枪
图9 解放军战士使用司登冲锋枪
教学目标：
1、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。
2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。
3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。
教学重难点：在理解寓言内容的基础上，理解寓意。教学过程
一、复习导入。
复习《亡羊补牢》，回顾这个寓言所蕴含的道理。
昨天我们学习了《亡羊补牢》，这个故事告诉我们犯了错要及时改正，还来得及。可是啊，有一个人他犯了错，不仅不改正，还坚持错下去。是怎么回事呢？结果怎么样呢？我们一起去另一个寓言中了解一下吧。（出示课题）
二、初读课文
1、自读课文，提出自己不懂得字词。
2、课件出示词语认读。
3、认识理解“辕”“辙”。
A、出示“辕”“辙”。观察两个字的字形，你知道了什么？
B、把学生分为两组，一组查一个字，比比谁的速度快。C、出示图片，帮助理解
4、默读课文，概括文章内容。
文中哪一段能概括整篇课文的内容？（最后一自然段）
课件出示重点句子：楚国在南边，他硬要往北边走。从这一句，我们知道了什么？
三、深入研读，体会道理
1、楚国在南边，坐车的人为什么不停劝阻，非要往北边走呢？他有自己的道理吗？在书上画出来。
2、课件出示
“楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”
“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！”
“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
3、分角色朗读，教师指导读出感情。
4、同学们，你们觉得坐车的人一直往北走，能到达南边的楚国吗？为什么？ 学生各抒己见，最后得出结论，到不了楚国。
5、经过讨论，我们知道，凭那个时候的条件，坐车的人是到不了楚国的。但他不听朋友的劝告，结果——（课件出示最后一自然段）
6、“硬要”是什么意思？说明他是一个什么样的人？
7、如果你看到了那个人，你想对他说什么？
8、学了这则寓言，你有什么感想吗？
9、总结
故事
魏王想攻打赵国，季梁劝他说：“我在太行山下遇到一个向北走却要去楚国的人，我告诉他说：‘你的方向错了!’他却回答我说：‘没关系，我的马跑得很快!’这位马车夫驾车技术非常高明，但是他这样走下去，只会离楚国越来越远而已。现在，大王仗着强势想称霸，你越是这样做，离称霸的目的就越远，和那个想到楚国去，反而往北走的人一样。”魏王听了之后觉得很有道理，最后终于放弃攻打赵国的计划。
例句：
1、你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是～，相差甚远，有什么和议可言。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回)
2、你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。
1、朗读课文，整体感知，激发学生对该文学习的兴趣。
2、理解课文中的语句，体会成语的含义。
3、培养学生展开联想和想象，运用课文中心思想正确处理实际生
活中出现相关案例的能力。
二、教学设想
1、教学的重点和难点
重点：读懂课文中的语句，领会该课文的深刻含义，引导学生得
当处理实际生活中呈现的相关案例，做到举一反三。
难点：以充分运用联想和想象为突破口，使学生理解南辕北辙的
寓意：做事不能背道而驰，要切合实际情况，并接受规劝。
2、本文涉及的词语较多，学生可能不易掌握其中的含义，需从环境
描写、故事情节和典型人物三方面入手，使学生理解。
三、教学时数 1课时
四、教学过程
(一)布置课前预习
1、通读全文，对不懂的词语查字典，不懂的句子做好笔记。
2、搜集成语故事。
3、简要概述本文的故事情节(一百字左右或口头陈述)。
(二)相关教具准备：如制作生字卡片、挂图等
(三)上课开始时提示本课主要教学目标，通过交流搜集的成语故事
激发学生兴趣导入新课。
(四)检查预习(随机抽取学生进行)
1、组织学生朗读课文
2、回忆并口头概述本文的故事情节
3、对不懂的词句，采取学生提问题，教师归纳问题的方式。
(五)重点探讨
1、结合课前制作的生字卡片和挂图，集体读生字卡片，领会各生字。
2、抽取学生角色朗读和分组朗读，联系上下文理解词句，结合课文进行课堂练习，如让学生用“越.....越......越......“造句等，继而再以反问句“马跑的越快，离楚国不是越远了吗?”，引入生活实际，充分认知”坐车人“和”朋友"的对与错。
3、再读课文，进一步剖析该文的寓意，综合之前学生反应较集中的问题，总结小评，启发教育。
五、布置课后作业
1、课后复述《南辕北辙》故事给家人听。
