培训会议实施方案

培训会议实施方案（共11篇）

培训会议实施方案篇1

一、专题培训内容

1.市信息科领导对主动信息公开的范围、内容及流程等方面进行培训。

2.法律顾问对依申请公开注意事项进行培训。

3.金三利信息技术有限公司技术人员对信息公开平台的相关操作进行培训。

二、专题培训对象

各街道办事处，开发区、管理区管委会，区政府相关部门、单位(相关部门、单位名单附后)负责政府信息公开工作的具体工作人员。

三、专题培训时间和地点

初定于20xx年3月16日8：30，为期半天，区级机关大楼六号楼第二会议室

四、其他事项

培训会议实施方案篇2

关键词：会议,模拟,实训,应用

会议是组织在管理活动中因内容和目标不同而开展的集体议事行为过程,具有集思广益、有效沟通,布置任务、落实措施, 贯彻政策、互通信息,总结工作、交流经验的作用,是职场中的重要管理工具。开会容易,开好会难。会议的特点、性质和意义决定了会议管理培训课程的必要性, 也决定了会议管理培训课程的实操性和实践性。在会议管理培训课程中采用会议模拟实训的教学方法, 可以通过流程构建和组织实施来实现理论与实践的有机融合, 可以通过学员的积极参与和切身体验来事半功倍地达到有效提升会议管理能力的目的。

1模拟实训教学法的渊源与内涵

模拟实训教学法是一种情境教学方法, 在国内外成人教育培训中被广为应用。在国外, 最早将情境学习运用到课堂的是1899年的杜威 ,他提出一切学习都来自经验 ,要把社会搬到学校和课堂中。1929年怀特海进一步强调,以分隔认识和实践形式所学的“惰性知识”难以解决实际问题。西方情境学习理论体系初步形成于20世纪80年代末。 1989年Brown、Collins和Duguid提出知识是处在情境中, 并在行为中得到进步和发展的理论观点。 1991年美国人类学家莱夫和温格对情境学习理论作出了进一步解释,情境是整个学习中的重要而有意义的组成部分,学习的实质是个体参与实践、与他人和环境等相互作用的过程。我国教育学家陶行知提出了“在学中做、在做中学”的“知行统一”教育思想。2006年,中央提出了开展干部教育培训要综合运用模拟式、体验式等教学方法的要求。

模拟实训教学法就是结合课程内容,以学员为主体,对实际工作中的事件、人物、场景进行设计、模仿和实战演练,使学员能够体会要领和技巧,激发思维碰撞,有效解决实际工作中的问题并掌握工作技能的一种教学方法。会议模拟实训即是以假定的会议为例,通过对会议要素、流程、议程、讨论、决议等的设定和演练,感悟会议管理知识并提升会议管理能力的教学方法。

2会议模拟实训教学的意义

2.1增强自主学习的动力

模拟教学具有很强的趣味性。成人培训主体即学员,往往具有一定的理论知识、实践经验和研究能力。关于会议的理论知识是建立在工作实践基础上的, 以讲授理论知识为主的灌输式学习方法不符合成人学习的需求和特点, 容易造成理论与实际的脱节。以组织会议的形式进行角色分工和定位,这种体验式教学避免了理论讲授的枯燥无味,可以给学员一种新奇感,调动学员学习的主动性、积极性,使学员在群策群力和团队协作的会议讨论中主动激发思维、积极开展互动、体会决策的过程,努力将有关会议的理论知识应用到实践中, 带着实践中的问题寻找理论依据,既有效掌握了理论上的应然知识,又灵活地解决了实践中的实然现象。

2.2提升并改善学习效果

知识是用来指导实践的, 会议模拟可以使学员灵活运用课堂所学的理论知识解决实际工作问题。模拟会议本身即是实际工作的演练,很多学员可能未曾经历特定的会议,或者即使经历过特定的会议,但所面临的场境、议题和参会对象是全新的,学员带着会议的相关知识点在全新的站位和角度进行思维的拓展,能够增强感性认识,锻炼在复杂的情况下多角度发现问题、探索问题和思考问题的能力, 更能使学员达到学习的预期目的和效果。角色的转变带来思维角度的变化。在模拟会议上,每个人都有自己的角色,承担不同的职责,考虑问题的出发点不同, 这就对学员的思维能力提出了更高的要求, 不仅能使大家尽力发挥自身所具备的能力,启发并感染他人,也能在向他人学习的过程中跳出固有局限看问题,激发自身潜力,锻造新能力。

2.3提供较强的实践指导

会议模拟可以使学员直观地熟悉掌握会议的议事规则和程序、会议进行的流程、会中的沟通技巧、分析具体问题和解决具体问题的能力,使会议管理和把握能力得到锻炼和提高。此外, 还可以使学员意识到会议作为管理工具, 需要与会者具备全方位的管理技巧和能力,如语言表达能力和有效沟通能力、心理调试能力、创新思维能力、逻辑思维能力、形象思维能力、团队精神、业务技能、与会者的执行力和会议中领导的决策力等,知识面的拓宽,不仅使学员深刻理解了多学科融会贯通、综合运用的重要意义,而且也激发了学员涉猎更广泛知识的积极性。

3会议模拟实训教学法的构建与组织实施

3.1会前构建

教师在模拟前可提纲挈领地讲授基本理论知识和模拟的目的、意义、流程梗概,可以假定召开一种会议,如班子会,将会议的召开背景、议题范围、会议形式和会议所要达到的目标等逐一说明。按照模拟会议的任务进行分组,每组可推选出一位组长, 如果是班子会议,则由组长担任班子中的领导,也可兼任会议的主持人,再选定一位组员进行记录,以便形成会议纪要,对其他与会者做必要的角色安排,以求实现情境模拟的效果。在准备过程中,每一个模拟的环节都要精心策划,需集中讨论、周密考虑会议的各项要素,包括会议形式、议题、议程、会议目标及大家的角色分工与定位等, 明确每个人的任务和分工, 定好会议的基调,提前准备会议资料。议题的设定要紧扣当前的重点工作,具有实效性和实践性。为提升会议效果,可以把预先准备的重要方案、征求意见稿发给与会者,提前酝酿。每组可有针对性地对研讨交流的议题进行充分的会前沟通,提出预定的解决方案、提出至少两种以上不同观点。为使模拟逼真并有收获,学员要根据会议性质、内容和角色分工,有针对性地研读背景材料、角色特点及扮演好角色所需的理论知识。

3.2会中实施

会议可以小组为单位分组进行计时模拟。在模拟中,会议组织者应掌握全局,努力使大家扮演好模拟的角色,引导大家尽快进入角色状态, 围绕会议确定的议题进行热烈讨论, 找准切入点、抓住关键点。既要力求使大家畅所欲言、各抒己见,又要提出具体的解决问题的措施,还要对会议进程全面掌控,保证议程紧凑。集体的智慧产生于思想的不断碰撞之中。在讨论中,要给对方充分的尊重,以保持团队的和谐。鼓励大家拓宽思路,多方位、多角度、高站位地谈感想、提意见、定措施,发表不同的观点和意见。在沟通中引导大家善于倾听、学会换位思考,充分理解对方的思想和感情。由于人与人思考问题的角度不同,对问题的理解可能会存在一定的分歧,当分歧产生时,要有处理技巧。例如,可以首先肯定对方的出发点和积极部分,然后再提出不同的观点; 要充分考虑少数人的不同意见,力求协商一致;分歧较大的议题或重大问题需要核实的,除紧急情况下按多数意见执行外,可暂缓施行。要严格控制模拟时间,对过于健谈者及时提醒、巧妙打断。会议结束时,主持人或会议中的领导应善于归纳、总结定调, 并提出会后的跟踪反馈执行情况、会议效果评估、形成会议纪要,以及总结思考存在的问题和改进的措施。

3.3会后点评

会议模拟的成功与否、收获大小关键在于最后的总结和点评。可以先由学员自评,分享对会议的安排、会议内容的认识和会议讨论效果的体会,分析与反思哪些环节做得不够,什么原因造成的;然后由其他小组的学员互评与交流,互相归纳提炼、取长补短;最后由教师点评,教师可以通过肯定、赞扬、启发、剖析、激励等方式,吸引学员的兴致并激发学员学习的热情。在模拟演练过程中,每组可能会暴露出一些问题,如讨论过程中是否每位成员都充分发表了意见,是否实行了民主集中制度,是否经过集体决议形成了一致意见,是否围绕主题,是否关注会议的效率, 是否做到不跑偏、不变调,议题的选点是否过于原则,议题争议点是否把握不够准确而造成论述不够充分到位, 会议程序是否严密、是否组织相关部门落实等。对于学员在模拟中形成的结论和感悟,教师可以给予方向性的指导,也可以同学员分享以往培训中学员的观点、收获和感悟,提出更深层次的意见,将学员的思考延伸到课堂之外的后续工作实践中。

4会议模拟实训教学法的把控因素

4.1议题设计针对性要强

模拟情景的设计要科学合理,在议题构建和设计时,要紧密结合工作实际,结合学员工作中感兴趣、急需解决的热点、难点、疑点问题, 选取能够对工作起到切实有效的帮助和启发作用的议题,以引起学员的共鸣。议题的设定可以存在一些“包袱”,即暗含一些知识点和会议常识要素,在会议点评环节,对于合理解决知识点、有效应用会议理论知识的小组予以肯定。议题的设定还要尽量生动形象并适当创设一些事件背景或故事情节, 以生动性和趣味性激起学员的求知欲,给予学员发挥和论证的空间。

4.2提供充足的保障条件

教师要精心策划、搜集素材,结合学员特点认真编写模拟情境。要善于组织实施,有较强的情景设置和控制能力,充分照顾到每个教学环节,力求情景模拟教学顺畅自然。模拟前应提供给学员完备的背景材料及配套的教学场地设施、播放设备、录音录像和模拟道具等。

4.3引导学员参与有度

新颖的形式和团队活动方式易使学员因过于兴奋和活跃, 而影响模拟秩序与质效。教师要适度参与,及时处理偏离主题的各类问题,掌握好模拟的节奏和氛围,使学员意识到模拟是工作真实性的再现,是一种学习、切磋和演练,而不是表演和游戏。教师也要放手让学员主动自学、彼此质疑,适当扩大学员讨论交流的内容和范围,尽可能使学员充分交流思想和观点,不随意打断学员的表演,适时疏导模拟中的困境,不在模拟期间妄加评论。教师的作用是以启发式与互动式教学的灵活运用来引导学员发现问题和探索问题的答案, 再通过问题的剖析得出具体问题的解决方案。

培训会议实施方案篇3

会议回顾了中评协分设以来在行业人才培养方面取得的成绩和经验，总结了2008年度行业培训工作，并对2009年培训工作进行了安排和部署。

岳公侠副秘书长在讲话中指出，队伍素质是资产评估行业作为专业中介服务行业存在和发展的决定因素，培训决定素质，素质决定行业。培训是行业建设的重要组成部分和持续的重点工作。中评协分设以来，在财政部领导的高度重视和正确指导下，在各地方协会，业内外专家及相关各方的大力支持下，行业人才培养工作不断向纵深方向推进，在完善培训制度、扩大培训范围，创新培训方式、丰富培训内容、提高培训针对性等方面取得显著成效，有力推动了行业人才素质建设，推动了行业的发展。

会议强调，当前经济的形势，对行业人才队伍素质和行业培训工作提出了新的挑战和要求。下一步培训工作的着力点，一是抓好落实，扎实落实好分层次分类培训，以培养行业高端人才为重点，统筹抓好“三支队伍”建设；二是抓好基础，切实推动培训内容，培训方式，培训师资、培训教材等基础要素的提升；三是加强职业道德教育，着力提高行业的职业道德水平；四是加强院校资产评估专业建设，提升行业后备人才培养水平。

会议要求，各地方协会要高度重视培训工作，进一步加大行业人才培养工作的力度；中评协、地方评协要上下联动，相互配合，形成合力，全国盘棋，各级评协的培训工作者要多思考，多想办法，要强化培训理念，注重培训实效，推动培训工作再上新台阶。

会议期间，江苏、湖北、贵州、江西、湖南、河南评协介绍了培训工作经验。

网络文明监督员培训会议方案篇4

一、整改工作基本情况

省委第十二巡视组反馈的问题和提出的整改要求，客观中肯、切中要害，充分体现了省委关于巡视工作的有关要求，是对省委网信办各项工作的一次深刻检阅和有力促进。对巡视组指出的问题和提出的意见建议，省委网信办室务会诚恳接受、照单全收，严肃对待、全面整改，认真分析研究，制定有力举措，切实把巡视整改抓细抓实抓到位，以实际行动做好巡视整改“后半篇”文章。

(一)提高政治站位。省委网信办室务会把抓好巡视反馈问题整改作为旗帜鲜明讲政治的重要体现，坚决抓好巡视反馈问题的全面整改。2月8日省委巡视组反馈意见后，省委网信办迅速启动整改工作，当天召开省委网信办第8次室务会会议，传达省委第十二巡视组对我办巡视情况反馈会议精神，研究部署巡视整改工作;3月1日召开第10次室务会会议，研究制定整改落实方案，明确整改要求、细化整改措施、确定完成时限;3月24日召开省委网信办领导班子巡视整改专题民主生活会，对照巡视反馈问题，深入进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，明确整改方向。

(二)加强组织领导。省委网信办室务会带头落实巡视整改主体责任，第一时间成立由办主要负责同志任组长的巡视整改工作领导小组，切实担负组织领导、强力推进、传导压力、督促落实等巡视整改责任。领导小组下设联络、整改、督导三个专项推进组，从各业务处室抽调骨干力量组成推进专班，具体负责整改任务的统筹部署、协调推进和督导落实，确保巡视整改工作严格按标准要求、时间节点不折不扣地落实。

(三)扎实抓好整改。坚持高标准、严要求、快节奏，对接省委巡视组反馈的4方面12个具体问题和4条意见建议，逐条梳理、逐项剖析，细化问题31条、制定措施79条，对每一项整改措施均明确牵头领导、责任处室和完成时限，做到整改具体到事、责任落实到人，形成了主要负责同志统揽、分管负责同志牵头、逐级分解、层层负责的巡视整改工作格局。主要负责同志作为第一责任人，坚持既挂帅又出征，牵头4方面25项“硬骨头”整改任务，主动研究整改措施，督导推进落实情况，充分发挥示范带头作用;各分管负责同志切实履行“一岗双责”，主动领责任、抓推进、保落实，认认真真抓好分管领域整改工作，有力推动各项整改任务落实落地。

(四)强化督导调度。省委网信办室务会把做好巡视整改作为深入推进全面从严治党和改进各项工作的重要契机，加强督促检查和工作调度，不折不扣抓好巡视整改落实。建立整改督查机制，对照省委巡视反馈问题，逐条建立动态工作台账，制作整改通知单、整改督办单、整改进度表，实施台账管理，定期对整改落实情况进行调度，确保整改任务落到实处。截至目前，已完成的整改措施6项;取得阶段性成效73项。

二、省委巡视组反馈意见整改落实情况

(一)关于学习贯彻党中央重大决策部署和省委工作要求不够全面深入，履行管网治网职责有差距问题

1.关于政治站位不够高：

整改落实情况：

(1)强化理论武装。一是严格落实中心组学习制度。充分发挥省委网信办室务会理论学习中心组示范带动作用，坚持各处、中心主要负责同志列席制度，定期组织开展理论学习中心组集中学习研讨。深入学习《中国共产党宣传工作条例》等文件书籍，开展研讨交流。二是创新学习方式。开办“网信大讲堂”，已组织6期专题授课。

(2)加强网上宣传。一是紧扣主题主线开展网上正面宣传。启动“信仰的.力量”融媒体宣传、“致敬1921”系列活动等项目。全方位、多层次宣传报道庆祝中国共产党成立100周年大会、“七一勋章”颁授仪式等重要庆祝活动，全面、立体展示我省庆祝建党百年系列活动盛况。二是扩大网上宣传途径。进一步加强与中央网络媒体、商业网站、知名网络平台常态化合作。三是加大推荐优秀稿件力度，讲好中国故事山东篇。

(3)强化制度落实。一是开展网络综合治理体系建设专题调研。3-4月，办领导和相关处、中心负责同志赴泰安、枣庄等地区开展调研工作，协助破解基层网信工作难点，着力推动基层网信工作。二是充分发挥省委网信办统筹协调作用。12月、203月和6月，先后调度各市党委网信委、省委网信委成员单位网络安全和信息化工作。组织召开省委网络安全和信息化委员会第三次会议，审议研究有关文件，积极推动网信各项重点工作落地落实。

2.关于互联网内容管理有短板，“治乱净网”工作有差距问题

整改落实情况：

(4)持续增强信息服务管理能力。一是加强对省内主流网络媒体服务指导。开展“为了人民--红色齐鲁百年印记”网络主题活动和“走进革命老区探访小康之路”蹲点调研活动等，推动省内主流媒体进一步适应分众化、差异化传播趋势，创新网络内容创作生产，提升网络传播能力。二是协同推进传统媒体与新兴媒体融合发展。加快县级融媒体中心互联网新闻信息服务许可审批。充实完善山东省新媒体影响力排行榜内容，拓宽榜单宣传推广方式和渠道，进一步扩大排行榜的覆盖面和影响力。三是加强移动新媒体从业人员管理。将移动新媒体从业人员管理情况纳入互联网新闻信息服务单位内容管理考核和互联网信息服务许可资质审批、续办以及日常检查工作内容，制定移动新媒体内容管理暨互联网公众账号管理工作培训计划。

(5)督促各市网信部门加强工作体系建设。一是加快网络举报工作体系建设。调度16市党委网信办网络举报工作体系建设情况，指导各市党委网信办畅通举报渠道，完善工作制度。16市党委网信办及9家省重点新闻网站全部开通自有举报受理渠道并向社会公布最新举报电话。二是积极扩大网络文明监督员队伍。3月21日在济南泉城广场举办网络举报宣传日活动，向社会公众宣传网络文明监督员注册方式，引导现场群众登记注册网络文明监督员，活动参观人数总计3000余人次，发放各类宣传资料1500余件。三是优化网络举报、辟谣平台效能。完善省举报中心网络举报平台官网和微信公众号，实现了“一键举报”。优化联合辟谣平台，增设了“涉鲁谣言曝光台”版块，重点推送涉疫情权威辟谣信息。

3.关于推动网络安全技术能力建设力度不大，统筹指导信息化工作还有薄弱环节问题

整改落实情况：

(6)严格落实网络安全责任。一是开展网络安全责任制检查评估工作。对重要信息系统开展技术检查，全面评估网络安全工作责任制落实情况，构建网络安全技术支撑体系，完善网络安全人才培养，提升网络安全防护能力。二是强化网络安全基础数据管理，先后到省直相关部门(单位)开展数字资产管理情况调研，积极做好网络安全基础数据共享事宜。

(7)统筹推进信息化发展。一是加快推进山东省“十四五”信息化规划编制工作，并对照国家、省规划纲要内容和有关专家意见进行修改完善。二是积极推进信息素养提升工程，完成《信息化前沿热点技术及应用》(上篇)初稿，目前正在全省范围征集汇总案例，初步筛选出29个入编案例、104个优秀案例。三是不断提升信息化标准化建设水平，对全省信息化领域标准项目进行了征集和专家评审。

(8)加大信息化关键领域统筹协调力度。一是扎实推进数字乡村试点建设。印发《年山东省数字乡村发展工作要点》。4个国家级试点均设立以党委政府主要负责同志为组长的工作推进小组，建立了工作台账，稳步推进各项工作任务，初步探索出一些方向性、基础性成果。印发《关于开展山东省数字乡村试点工作的通知》，将试点工作延伸到乡镇(街道)，21个县(市、区)、36个乡镇(街道)纳入省级试点。我省在第四届数字中国建设峰会数字乡村论坛、西藏“数字乡村”论坛上作典型发言。二是大力推进数字乡村建设宣传。突出做好“数字乡村的山东实践”网上宣传，不断放大试点经验示范效果。三是加强对区块链技术应用研究、思考谋划。加快区块链技术自主创新，打造健康发展的区块链产业生态体系，促进区块链技术应用和产业健康发展。

4.关于巩固深化机构改革成果有不足，工作衔接联动不够顺畅问题

(9)强化牵头抓总作用。开展职责边界梳理，进一步优化职能配置，明确与各有关单位职责边界，并与省委编办做好沟通对接。对照中央网信办调整后“三定”规定有关内容，结合我省实际，进一步优化内部职能处室、职责配置，提升内部机关运转效率，提升做好网信工作能力和水平。

5.关于落实意识形态工作责任制不够及时有力，专题督查不严格问题

(10)认真学习贯彻意识形态工作重大决策部署。召开专题会议，传达省委意识形态和宣传思想工作会议精神，学习贯彻落实省委书记刘家义讲话要求，研究部署具体措施和相关任务清单。修订完善相关制度，组织完成省委网信办意识形态工作责任制实施细则修订工作。

(二)关于推动全面从严治党缺乏韧劲，“两个责任”落实不够到底到边问题

6.关于落实主体责任不够严格问题

整改落实情况：

(11)扎实推进全面从严治党。一是扛牢压实主体责任。4月20日第17次室务会会议专题研究部署机关党建、意识形态、文明创建、机关纪检工作，审议通过并印发《省委网信办落实全面从严治党主体责任2021年任务安排暨2021年党的工作要点》《2021年省委网信办机关纪检工作要点》《2021年省委网信办意识形态工作计划》和相关任务清单。组织召开领导班子年度民主生活会、巡视整改专题民主生活会、领导班子成员履行全面从严治党责任述职会议、20党支部书记抓基层党建述职评议会议，述出责任、述出压力，指出问题、明确方向。二是严格落实谈心谈话制度。形成《省委网信办廉政谈话制度》。三是深入开展党的有关知识学习教育。组织召开省委网信办党的有关知识学习教育动员部署会议，印发《省委网信办关于开展党的有关知识学习教育的实施方案》。加强宣讲教育，组织领导班子成员、处和中心负责同志、党的有关知识学习教育领导小组办公室工作人员收听收看中央宣讲团宣讲报告实况。强化网上宣传，通过“网信山东”公众号开设“e党的有关知识”专栏，设置“工作动态”“党的有关知识学习”“学史力行”三个板块，及时刊发我办党的有关知识学习教育相关动态。开展志愿服务、主题党日、网信大讲堂等具有岗位特色的系列活动。形成“我为群众办实事”工作台账，列出38项实事内容，扎实推进落实。召开处级干部廉政谈话会，组织观看警示教育片，以集体谈话的形式不断增强党员干部的法纪意识、廉政意识。

7.关于落实监督责任不够扎实问题

整改落实情况：

(12)驻省委宣传部纪检监察组强化监督责任。一是强化政治监督，细化政治监督事项和具体内容，补充完善政治监督台账，推动党中央重大决策部署和省委工作安排任务落实。加强巡视整改监督，制定《巡视整改监督工作办法》，定期调度巡视整改工作进展情况，督促推动整改任务落实。对单位政治生态进行深入分析研判，形成政治生态分析报告。二是推动日常监督做实做深，综合运用督查督办、专项整治、调研监督等方式，加强对领导班子落实主体责任情况的监督检查，发挥近距离监督优势，提高监督实效，督促落实管党治党政治责任。开展年度专项监督检查，针对发现的问题及时制发纪律检查建议书，推动问题整改。三是建立专人联系综合监督单位机制，对落实“三重一大”事项重要决策制度执行情况开展监督，督促健全廉政风险防控机制，完善防控措施。四是推动开展廉政警示教育，对处级党员领导干部开展廉政谈话，加强纪法教育，增强纪律规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。

(13)发挥机关纪委主动作为、靠前监督作用。一是强化日常监督管理。面向新进工作人员，开展经商办企业、兼职取酬行为专项清理规范工作，把是否存在经商办企业兼职取酬行为及其他有无向组织汇报的情况纳入组织生活会党员干部的谈话提纲内容。二是强化廉政教育。抓住元旦、春节、“五一”等重要时间节点，及时对党员干部进行廉政提醒。组织党员干部分两批参观省廉政教育馆，组织观看教育片、通报典型案例，不断增强党员干部组织观念、纪律意识。三是强化监督执纪。认真落实《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作准则》，严格按照干部管理权限，做好信访举报、问题线索处置工作。做好日常谈心谈话，充分运用监督执纪“第一种形态”，切实做到抓早抓小、防微杜渐。

8.关于整治形式主义、官僚主义不彻底问题

(14)加强调查研究工作。一是深入调查研究。按照调研工作安排，办领导赴枣庄、济宁、泰安等多地开展调研活动，深入一线与基层干部交流，听取基层干部对网信工作的意见建议。二是形成调研报告。结合调研实际，形成《关于赴泰安调研网络安全工作的报告》《关于赴枣庄调研数字乡村工作的报告》等调研成果，总结提炼相关工作经验，进一步推动网信工作有序开展。

(三)关于贯彻落实新时代党的组织路线不够到位，干部队伍建设和基层党建工作不扎实问题

9.关于领导班子自身建设有短板问题

整改落实情况：

(15)树牢忧患意识和底线思维。强化理论武装。牢牢抓住理论学习不放松，以最新理论成果武装头脑，提升政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

(16)严格落实双重组织生活制度。一是开展专题学习。4月12日将《关于新形势下党内政治生活的若干准则》列为室务会会议学习议题，进行专题学习，严肃党内政治生活，增强自律意识、标杆意识、表率意识。二是参加组织生活会。领导班子成员以普通党员身份参加党支部集体学习，分别参加和指导所在党支部的组织生活会和民主评议党员，带头对照检查，深入开展批评和自我批评。三是召开巡视整改专题民主生活会。3月25日召开巡视整改专题民主生活会，会前制定了《关于开好省委网信办领导班子巡视整改专题民主生活会的方案》，主要负责同志和其他班子成员主动认领巡视反馈问题，撰写对照检查材料，开展批评和自我批评，扎实推进整改任务落实。省纪委监委第一监督检查室和省纪委监委驻省委宣传部纪检监察组同志列席会议。

10.关于干部队伍建设存在不足问题

整改落实情况：

(17)加强网信干部队伍建设。一是做好干部队伍工作谋划。根据省级事业单位改革试点工作部署，制定了工作方案，成立了改革试点工作领导小组，如期完成事业单位改革任务。二是充实优化工作力量。完成21名20度公开招聘工作人员聘用手续办理，进一步充实事业单位工作力量。做好事业单位公开招聘岗位申报工作，招聘岗位重点向应届毕业生倾斜、向紧缺专业倾斜，进一步优化队伍结构。三是加强干部教育培训。组织开展“网信大讲堂”，采取“亲自讲、请进来”的培训方式，安排集中授课，邀请省委办公厅、省委党的有关知识研究院有关同志开展专题辅导，进一步提升网信干部队伍能力和水平。

(18)加强网络执法力量。督促各级因地制宜，加强网络执法队伍建设，开展网信执法培训，推进网信系统执法队伍建设。

11.关于基层党建和互联网行业党建工作存在薄弱环节问题

整改落实情况：

(19)督促指导基层党组织严格落实党的组织生活制度。一是规范加强各党支部党课学习和主题党日活动。累计组织各类形式的党支部集体学习21次，各党支部开展各类志愿服务、主题党日活动60余次。坚持党建与业务相结合，组织开展具有岗位特色的主题党日活动。省互联网应急指挥中心党支部策划开展“学党的有关知识缅先烈”系列主题党日活动，把党的有关知识课堂搬到革命旧址，省互联网违法和不良信息举报中心党支部在泉城广场开展“守护清朗网络空间争做网络文明监督员”主题党日活动。二是对各党支部开展主题党日和上党课情况进行专项督查。通过e支部对各党支部“三会一课”“主题党日”“组织生活会”“谈心谈话”“民主评议党员”等组织生活开展情况进行专项督查，汇总、调度、通报，及时将检查情况反馈至各党支部。三是建立组织生活制度落实情况常态化检查提醒机制。4月初，根据各党支部主题党日和上党课专项督查情况，下发相关通知，进一步明确主题党日和党课相关要求，激励先进、鞭策后进。

(20)探索创新推进互联网行业党建工作。一是动态掌握全省互联网行业党建工作底数。二是集中打造互联网行业党建示范点。选取5家互联网企业作为党建示范点。三是深化党建联系点工作。3月3日印发《山东省委网信办领导班子成员关于认真落实2021年互联网企业党建调研联系点制度的通知》;4月21-23日举办互联网行业党建工作培训班，进行安排部署，提出明确要求。

(四)关于“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改落实不彻底问题

12.关于“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改落实不彻底问题

整改落实情况：

(21)结合巡视整改推动“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改。重新梳理“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题，组织有关处室将“理论武装、联系服务群众、加强基层调研”等问题进行认真研究、制定整改措施，与巡视整改事项同步推进、同步整改、同步落实，相关进展情况已在整改落实情况中说明。

(五)关于巡视移交问题和信访件办理情况

省委巡视组移交我办的问题线索和信访件，已办结2件，给予党纪政务处分1人。

三、今后整改工作打算

经过近几个月的集中攻坚，省委网信办巡视整改工作取得阶段性成效。但我们清醒地认识到，与省委要求相比还存在一定差距，主要表现在：对一些深层次的、涉及体制机制的问题，需要深化改革创新，逐步加以解决;对一些周期长或涉及长远发展的问题，需要深入研究、改进措施、持续整改;对一些整改建立的长效机制，需要在实践中加以检验，进一步完善提升。下一步，省委网信办室务会将持续把巡视整改作为重大政治任务，以“问题整改要见底、长效机制要建立、各项工作要上台阶”为目标，全力以赴、扎实有效做好后续整改各项工作，为新时代现代化强省建设提供强大网上舆论支持、可靠网络安全保障、有力信息化支撑。

培训会议实施方案篇5

会议时间：2014年11月12日会议地点：一楼会议室会议主持：赵春沧

参会人员：

1、各单位（台、部、室、科）负责人；

2、各文化企业、文化娱乐场所法定代表人。

会议议程：

1、消防安全知识专题讲座

2、消防安全宣传工作布置

3、领导讲话

主要内容：为进一步强化本系统消防安全教育和管理工作，提升消防安全意识，提高火灾防控水平，实现消防工作的常态化。同时增强娱乐场所经营业主消防安全意识，提高消防安全防控能力，保障公共安全，坚决杜绝重特大火灾事故的发生。

此次讲座通过各类图片、视频及数据为大家展示了一个个触目惊心的火灾典型案例，详细讲解了如何正确报火警，如何正确使用灭火器，如何采取正确的灭火措施，如何采用正确的逃生自救方法，并结合不同场所、不同安全形式等引发的火灾，图文并茂地讲解了应采取哪些有效措施把火灾损失降到最低。

培训会议纪要篇6

会议时间：会议地点：培训主题：培训人员：与会人员：

为了使相关人员熟悉、理解总包合同条款，加强对涉及变更、签证内容的学习，更好的执行公司招采、工程类合约制度。我公司于XXXX年XX月XX日召开了成本总包合同培训，以及招标采购、工程合约制度培训。具体内容纪要如下：

一、工程总包合同的培训。首先，XXX对首开区工程概况做了简要的分析，并对工程项目的承包范围做了详细说明。承包范围包括但不仅限于：总包施工的工程、各分包工程的管理、协调、配合（独立分包、指定分包、指定供应），投标人需要对上述范围内的工程质量、进度、安全等方面承担全部责任。

其次，本次培训对有关工程量清单；投标人所报出的投标价格所应包含的内容；以及为保证项目的工程进度、质量、安全，总承包方承诺将采取的措施和办法，以及由此而产生的费用等，都做了重要指示。

再有，对合同专项条款的解释，主要内容有：发包人代表；组织机构和人员；文件接收和分包合同签署；总承包商代表(项目经理)；误期违约金；工程预付款的支付；分部分项工程进度款支付；可调单价的材料/设备；措施项目费的影响。

最后，对合同通用条款的解释，主要内容有：总承包商责任和义务；总承包商对分包商及指定供应商的责任和义务；发包人供应材料、设备相关注意事项；发包人供应材料设备的款项。

二、对现场签证管理问题的培训。

现场签证分为两类：正常类和特急类。会上首先对各种类型的现场签证做了简要分析、并在此基础上进行了相关讨论。

同时，对有关责任进行划分。主要包括：城市公司工程管理部的责任划分；城市公司成本管理部的责任划分，建设单位代表的责任划分，并最终确认建设单位代表为现场签证的最终确认人。

另外，会上对现场签证的工作程序也做了重点培训。主要包括：现场签证执行原则；正常类现场签证办理流程；特急类现场签证办理流程；现场签证办理要求等。

三、有关招采、工程类合约制度的培训

在这次培训会上，XXX首先就新版制度优化内容做了简要介绍，并在此基础上以有重点、分层次、理论结合案例的方式，对招标采购制度和工程合约制度进行了详尽培训。具体内容有：

1、招标采购管理制度的要点解读。包括：招采制度框架及适用范围；招标组织权限；招标工作内容要求；招标流程规范性；开标、评标、定标。

2、招标工作标准和流程要求。主要内容有：明确并细化邀请招标、议标、直接委托的适用范围；明确并细化招标各项工作流程和标准；调整议标流程；调整直接委托流程等。

培训会议实施方案篇7

王健俐副局长在讲话中指出, 国家档案局根据档案工作领域中出现的新情况、新变化, 遵循实事求是、删繁就简, 与时俱进、适应档案事业发展需要的原则, 对《全国档案事业统计年报制度》在统计范围、统计内容和统计指标上都做了较大的修订。新修订的《全国档案统计年报制度》紧密结合档案工作实际, 更有利于全面了解、准确把握、正确分析各地区各部门档案事业发展现状, 推动各项基础业务工作。各地各部门参会人员一方面要负责把国家和我省会议精神及时向领导汇报, 研究安排好本地区的档案统计工作任务;另一方面要负责组织好所辖县 (市、区) 档案局档案统计人员、财务人员和市直各部门档案人员的培训。层层搞好培训, 做好指导, 抓好落实, 汇总上报。

王健俐副局长强调, 要准确把握做好新形势下档案统计工作的关键问题。一是统计的范围要力求“广”、力求“全”。统计范围的覆盖面要足够广泛, 能够反映本地区档案事业发展的基本情况, 尽可能涵盖档案业务监管的方方面面。纳入《全国档案事业统计年报制度》的所有报表、所有指标, 应结合本地区档案工作实际逐一填报、逐项填报, 做到不漏项、不漏报。二是统计的数据应力求"准"、力求"实"。统计年报填报的栏目、填报的数据要准确无误, 逻辑关系合理, 不能张冠李戴、混淆不清。一切数据来源均是数出有据、符合实际, 能够经得起推敲、经得起检验。三是统计的时效应力求"快"、力求"早"。各级档案行政管理部门要按照省局的部署, 早安排、早行动, 并针对年报填报过程中容易出现的问题提出明确的应对措施, 尽快把基层单位的报表收集上来, 认真做好汇总, 审核。在省档案局规定的截至上报期限4月10日前, 越早越好, 一定不要拖后腿, 影响到全省年报的综合汇总和向国家档案局的上报。

培训会议实施方案篇8

薛豫宛副厅长在讲话中，肯定了夏邑县新型职业农民培育工作，结合河南省的实际阐述了培育新型职业农民的重大意义，对下一步工作提出了要求。薛厅长指出大力培育新型职业农民是建设新型农业经营体系的战略选择和重点工程，是促进城乡统筹、社会和谐发展的最大制度创新，是转变农业发展方式的有效途径，更是有中国特色农民发展道路的现实选择。希望夏邑县继续按照农业部和省新型职业农民培育试点工作方案的要求，抓住机遇，锐意进取，扎实工作，积极探索，以优异的成绩，完成新型职业农民培育试点工作任务，探索构建一套教育培训制度、认定管理制度和扶持政策体系，以生产经营型职业农民为重点，培养认定一批新型职业农民，做到试点工作出经验，政策创设有突破，新型职业农民队伍建设得到快速发展，为全省、全国开展新型职业农民培育试点工作提供好的经验。

梁万涛县长在部署下一步工作任务时，要求除结合农时季节搞好普及型、推广型的实用技术培训外，重点要抓好以下四项工作任务：一是继续开展绿色证书培训，实施绿色证书工程。围绕新型职业农民培育试点工作全县培训3260人。二是继续搞好农民中专学历教育，实施“百万中专生计划”。由县委组织部统一部署，各乡镇积极配合县农广校搞好招生和教学工作。三是高标准完成省市下达的阳光工程培训任务。四是大力度搞好新型职业农民培育试点工作。围绕2013年的培育计划，按照薛厅长的要求，全面开展各试点产业的教育培训，积极探索适宜新型职业农民需求的教育培训新模式。为确保农民教育培训工作成效，梁县长强调一要加强领导，把农民培训工作纳入重要议事日程。二要突出重点。对于农民中专学历教育，各乡镇要配合县委组织部搞好招生工作，月底完成招生任务。对于绿色证书培训，各乡镇要围绕产业发展组织好教学班，农广校要制定落实好教学计划，落实好教师搞好教学培训。对于阳光工程培训要严格按照省农业厅的要求搞好组织，确保按时完成培训任务。对于新型职业农民培育试点工作，在抓好教育培训、开展认定管理工作的同时，重点要制定落实扶持政策。三要通力协作。县发改、财政、教育、人事、劳动、金融等部门等职能部门和有关业务部门要切实发挥各自的优势和作用，大力支持新型职业农民培育工作。四要严格考核。县委、县政府将把农民教育工作纳入目标管理考核，成立督查组深入各乡镇不定期督查，总结经验，推广典型，推动工作落实。年终对工作开展好的给予表彰和奖励，差的给予批评。

为切实抓好新型职业农民培育试点工作，2013年9月夏邑县政府专门下发了《关于印发夏邑县蔬菜产业新型职业农民教育培训工作实施方案的通知》、《关于印发夏邑县蔬菜产业新型职业农民认定管理办法（试行）的通知》和《关于印发夏邑县蔬菜产业新型职业农民培育支持扶持奖励办法（试行）的通知》三个文件。县新型职业农民培育领导小组按照有关要求组织开展了新型职业农民认定工作，2013年10月县政府下发了《关于认定夏邑县首批新型职业农民的决定》，确定了夏邑县52名新型职业农民。这52名新型职业农民都是河南省农广校2010级的中专毕业生，在这次会议上同时获得了夏邑县新型职业农民资格证书和河南省农广校的毕业证书，也是河南省省首批获认证的新型职业农民。

（作者单位：河南省农广校）

培训会议准备流程篇9

一．确定举办会议时间，地点，大致人数，内部主要参与者以及目标客户人群，会议需要工作人员并告知明确工作事项。

二．会议主讲人和内容确定，提前确定好演讲老师或者嘉宾的时间和内容以及相关要求，给足双方准备时间。

三．确定好会议大致流程，每个环节时间，确定好主持人做现场衔接和把握四．根据内容确定宣传方式和宣传手册进行宣传

1.网络宣传渠道确定和宣传手册制作

2.内部官网宣传渠道，微信平台，同事相关微信平台等渠道 3.内部QQ群，个人QQ，微信宣传渠道 4.横幅制作

五．提前一周再电话致电参会人员确定能否参与，如有外地客户确定抵达方式、告知交通方式以及便利住宿条件，并短信再次通知所有参与人时间、地点、参会内容、主讲人、周边交通站点、停车方便与否、参会联系人通信方式。

六．会议开始前一周进行所需物品购置和设备查询，以防万一设备故障可以流出足够时间进行修理。常见会议必备物品：便签纸、铅笔、卷笔刀、订书机、会议资料、签到本、手提前脑、投影仪、话筒、音箱、激光笔、电池、板擦、水性笔、名片盒、水、配套桌椅、相关宣传片或者前奏音乐

七．会议前一天再次确认参会人员，电话或短信提醒，工作人员会场布置，横幅悬挂，投影仪器和话筒音箱设备准备和试用

培训会议议程篇10

同志们，大家晚上好：

“2015年度下半年职工培训会”现在开始。

1、会场纪律：

一、开会期间，请大家关闭手机或调成静音；

二、开会期间，请不要随意出入会场；

三、不得在会场内交谈、喧哗，交头接耳；

四、会场内禁止吸烟；

五、如无特殊重大原因，培训人员，在此期间不得请假或无故缺

席。

2、现在进行会议议程：

一、请张林霞副处长宣布2015年度职工教育培训方案。

二、请培训组办公室对参加培训的人员点名。

三、请石处长为培训会进行讲话，并开始今天的培训。他给大家

“易控”会议扩声系统方案篇11

【关键词】会议系统；扩声系统；数字声频处理器；智能混音器

文章编号：10.3969/j.issn.1674-8239.2014.03.005

A Scheme of "Manageable" Conference Amplification System

XIONG Jian

（Jiangsu Yangzhou Mingde Technology Co.， Ltd.， Yangzhou Jiangsu 225001， China）

【Abstract】A scheme of report meeting audio-visual system controlled by the portable computer was introduced in the paper.

【Key Words】conference system； amplification system； digital audio processor； intelligent mixer

当下，许多会议场所都配置了会议视听系统，但有些系统的使用效果并不尽如人意。究其原因，除了部分是由于工程设计和调试问题外，更多情况下是用户缺乏专业知识、使用不当所致。这时，工程商常常需要重新调试，甚至要“随叫随到”去“救场”，而事后还很可能要受到业主的责怪。

笔者从事视听工程多年，对此深有体会。于是，一直希望能有一种使用时尽量减少调控的“傻瓜式会议系统”：启动电源就能正常使用会议发言功能，而且使用者不需要也不能调节音量，以免产生声反馈；而选择播放媒体文件和调节其音量及其他一些必要的控制功能，都由会议主持人在会议桌前完成。于是便设计了用于中小型会议室的语言扩声“易控”会议系统。

1 系统组成

会议视听系统的语言扩声过去都是由调控人员一一调节调音台上的相应推子来完成的，现在要免调控，当然首先要摒弃调音台。传声器的自动选择可以由“智能混音器”来完成；但要使系统开启电源就能正常使用，发言音量适中且不产生声反馈，就需要对语音信号进行频带压缩和电平自动控制。而媒体文件播放则不需要这样的频带压缩和音量自动控制。为此，笔者采用了将语音信号和媒体文件播放信号在数字声频处理器不同通道分别处理、然后再混合到一起的方法来解决。

媒体文件播放的选择和音量要根据现场的不同需求进行调控，如果不使用调音台，怎样让会议主持人能方便地选择并调节其音量呢？笔者想到了笔记本电脑。现在会议主持人基本上都要带笔记本电脑，为何不把笔记本电脑的功能充分发挥起来呢？为此，笔者选取了多台不同品牌、不同档次和不同时期生产的笔记本电脑，测量耳机的输出电平、频响、总谐波失真、信噪比等指标，发现大多数都能满足会议扩声系统对媒体文件播放的使用要求，于是，放弃了常规的DVD播放机等播放设备，利用笔记本电脑作为播放器。将现场其他必要的控制功能也全部由这台笔记本电脑完成，省去价格不菲的集中控制设备。

以一个普通的报告式会议视听系统为例，系统的基本结构见图1。

1.1 语言通道

各种会议传声器（包括无线传声器）的使用都通过智能混音器自动选择，发言时只打开1支传声器，以提高传声增益。智能混音器输出至数字声频处理器的1通道输入，语音信号在该通道要进行两方面的处理：

（1）频带压缩。语言扩声不需要很宽的频带。按照国家标准GB 50371—2006《厅堂扩声系统设计规范》中会议类一级指标，125 Hz?4 kHz频带内允许范围：-6 dB ～+4 dB ，而在125 Hz以下和4 kHz以上按每倍频程6 dB衰减。因此，利用数字声频处理器内的均衡器对语言通道进行以上频带压缩，十分有利于传声增益的提高。

（2）电平压缩。利用数字声频处理器内的压缩器对语音信号进行软压缩，以补偿发言人声音大小或离传声器距离变化引起的扩声音量变化，也有利于传声增益的提高。

语言通道信号从数字声频处理器的1、2两个输出通道至功率放大器，驱动全频扬声器系统扩声。

如果是讨论式会议系统，可以用多台智能混音器级联，或者把会议传声器和智能混音器换成图2的“手拉手”会议系统即可。

如果由于建声条件较差等原因造成传声增益不够高，可以考虑在智能混音器和数字声频处理器之间插入反馈抑制器。

1.2 播放通道

此时，笔记本电脑除了具有一般的信息播放功能外，还扮演了两个新角色：

（1）“超级媒体播放器”。除了播放DVD等光盘，还可以播放硬盘上存储的各种格式的声频和视频文件。笔记本电脑耳机插口输出的声频信号送至数字声频处理器的2、3通道输入，处理后从1、2两个输出通道至功率放大器扩声。其实，对于会议视听系统，媒体文件播放没有必要采用立体声扩声，因此也可以把左、右声道的声频信号直接混合接至数字声频处理器2通道。

笔记本电脑输出的视频通过VGA（或HDMI）输出至显示设备显示。

（2）录音机。从数字声频处理器5、6输出通道输出录音信号至笔记本电脑传声器输入端（中间要插入衰减器），利用笔记本电脑安装的录音软件进行会议录音。

如果全频扬声器系统低频下限过高，可以考虑增加低频扬声器系统，从数字声频处理器3、4通道输出经分频的低频信号至功率放大器，推动低频扬声器系统扩声。低频扬声器系统通道在数字声频处理器里只接到媒体文件播放输入而不接语言通道。

图1可以增加虚线框里的控制器进行强电控制。笔记本电脑安装相应控制软件，从笔记本电脑USB口输出控制信号至强电控制器，通过控制器控制投影机电动升降架和电动屏幕的升降、电动窗帘的开闭和照明灯开关等。

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图3为视频会议室，因此增加了摄像机、视频会议主机和带声频同步切换的VGA矩阵。在笔记本电脑安装摄像机和VGA矩阵的控制软件，笔记本电脑USB口输出控制信号经USB分配、接头转换，分别控制强电控制器、VGA矩阵和摄像机。

视频会议主机的本地、远端VGA视频信号和笔记本电脑输出的VGA信号经矩阵选择，可分别或同时在投影机和返送显示器显示，相应的声频信号则进入数字声频处理器扩声。从数字声频处理器5、6输出通道输出本地声频信号至视频会议主机声频输入以传送到远端。本地扩声和传送到远端的声频信号分别在不同通道输出，可减小通过本地至远端整个传输链路产生回声和声反馈的可能性。

2 设备选择

2.1 传声器

会议发言现在大多数使用鹅颈式驻极体电容传声器。这种传声器价格档次相差很大，国外品牌从几百元到数千元不等，国产产品的则从几十元至数百元不等。本系统使用的语言扩声传声器频响不必很宽，灵敏度高低也不必在意，但要求频响尽量平直、一致性较好，指向性最好是超心形，以利提高传声增益。

无线传声器也有不错的国内产品，当然要尽量采用分集式。

2.2 智能混音器

国产智能混音器价格比国外品牌低得多，功能上差别不大，本系统完全可以使用。国产品牌虽然很多，但性能相差不大，只要选择可靠性好的就可以。

2.3 数字声频处理器

数字声频处理器以国外品牌产品为主。近些年逐渐有国产品牌推出，但可能还不够成熟。有些数字声频处理器自带传声器放大、幻象电源和智能混音，用在本系统可省去智能混音器；而有些还带有自动增益控制，传声器增益的自动控制功能更佳；还有少数数字声频处理器没有路由功能，这样语言和媒体播放通道的混合只能在机外完成。

2.4 功率放大器和扬声器系统

具体根据现场扩声要求确定。

为避免功率放大器上增益控制钮被使用者调乱，能使用增益控制钮在后面板的功率放大器最好，可惜这样布局的功率放大器很少见。

关于扬声器系统布局，虽然分散式扩声可以取得较均匀的声场分布，有利于提高传声增益，但声像一致性基本丧失，所以报告式会议厅应该尽量采用集中扩声，而且非不得已时不要在后场增设“辅助”扬声器系统。只要建声条件不是太差，扬声器指向性和布局适合，且调试得当，集中扩声就能取得良好的声场不均匀度。此外，会议室毕竟以语言扩声为主，扬声器系统也不必追求过高档次。笔者建议，尽量使用小体积扬声器，以免影响装潢美观，必要时可另增设置于墙角地面的低音扬声器系统组成2.1系统。也可考虑采用有源扬声器系统，使系统更加简洁。

至于讨论式会议室，现在常用吸顶扬声器，但很多工程商都选择功率很大的国外品牌天花扬声器。实际上，由于这种会议室的天花高度大多数在为2.5 m ～4 m，因此，扬声器到人耳只有1.5 m ～3 m，使用这种大功率扬声器，其最大声压级远远超过实际需要，何况现场语言扩声的实际音量取决于传声增益，根本不可能达到扬声器最大声压级。同时，由于层高不高，如果相邻扬声器间隔较大，其声场分布也不会很均匀。笔者曾将国内某品牌公共广播用的功率较大、音质也较好的天花扬声器拆去线间变压器使用，由于价格比国外品牌产品低得多，可以使用较多数量使相邻扬声器间隔较小，声场更均匀，有利于提高传声增益，效果很好。但相邻扬声器间隔也不宜太小，以免引起梳状滤波效应，可事先通过EASE等软件模拟来检查。

讨论式会议室采用吸顶扬声器扩声对媒体文件播放并不很适宜，不仅谈不上声像一致性，听感上也不大自然。因此，最好在大屏幕两侧另安装一对扬声器系统作为媒体文件播放扩声。必要时还可以利用数字声频处理器的路由和增益调节功能，在语言扩声时以吸顶扬声器为主、大屏幕两侧的扬声器系统为辅，可使在大屏幕端主要发言者的扩声有一定方向感；而媒体文件播放扩声时则反之，以大屏幕两侧的扬声器系统为主而吸顶扬声器为辅，有利于改善声场不均匀度。

2.5 笔记本电脑

对笔记本电脑配置要求不高，关键是其耳机输出的噪声电平越低越好。简单的测试方法是：把笔记本系统的“主音量”和“波形”两个音量开到最大，在不播放任何有用信号的情况下用频响宽的耳机听一下，没有明显的噪声即可。

2.6 多媒体台面插座

除了一般多媒体台面插座必备的VGA输入、声频线路输入、网络和多用电源插座外，必要时可考虑增加以下插座和控制器：

（1）声频输出插座

从扩声系统引来声频信号供笔记本电脑录音用。由于笔记本电脑通常没有线路输入，只有传声器输入端，其正常输入电平仅为数毫伏，且动态裕量不大，而数字声频处理器额定输出电平为数百毫伏，所以必须在插座上加一个简单的电阻衰减器，否则笔记本电脑会因输入过载而失真，见图4。

（2）媒体文件播放的音量控制器

媒体文件播放的音量调节，可由笔记本电脑声卡的音量控制或播放器界面的音量控制来实现，但使用中也发现了一些问题。

由于播放通道没有外接音量控制而处于高增益状态，如果笔记本电脑在扩声系统打开后才连接和启动，可能会带来很大的噪声和启动音乐声，且笔记本电脑耳机输出端的本底噪声放大后也可能比较明显。此外，用鼠标在电脑上调节音量也不是十分方便和精细。当然，可以选用数字声频处理器配套的音量控制面板来控制，但外接控制面板往往价格较贵，还不易买到，且安装在墙面也不便于会议主持人使用。

因此，可以在多媒体台面插座面板上安装1只小型电位器，接在声频线路输入端，用来方便地控制媒体文件播放音量。这样的多媒体台面插座可以自行改制或向厂家定制。

2.7 软件

（1）媒体文件播放

软件种类很多，可依喜好自行选用。其实，电脑系统自带的播放器加上一些必要的播放插件也很好用。

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（2）录音

此类软件也很多。笔者推荐一个很小的绿色软件Audio Record Wizard（简称ARW），无需安装，界面简单，使用方便，极易上手，录音可保存为WAV或MP3格式。

（3）摄像机、矩阵和强电控制

摄像机有通用的控制软件，信号矩阵和强电开关专用的控制软件在产品所附的光盘里，也可在制造商网站下载。

2.8 控制器

强电控制器采用USB继电器模块。这种模块产品很常见，并附软件，连接在笔记本电脑USB插口就可以控制投影机和电动屏幕的升降、灯光调节等。价格远低于常规的中控产品。当然，投影机和屏幕也可以用原配遥控器遥控。

信号矩阵和摄像机的控制通常分别是RS-232和RS-485协议，配一个USB转换器就可以控制了。

3 安装和调试

要确保现场语言扩声能够长期免调控“傻瓜式”使用，而且音量适中，不产生声反馈，传声增益有一定裕量是系统成败的关键。为此，应满足以下条件：

3.1 重视建声

会议场所为提高语音清晰度，混响时间当然宜短不宜长，同时各频段混响要比较均匀。中小型会议场所大多数没有进行专业建声设计，过去许多装潢公司常用大量软包来减小混响时间，实际上容易造成中、高频吸声过度而低频吸声不足；现在，大多数场所虽已采用木质穿孔吸声板来吸声，但常常没有正确使用，例如，在板后未留空间，也未敷设吸声棉。此外，还要尽量避免严重的声缺陷。

3.2 扬声器系统选型和布局得当

可以按防止声反馈的常规来考虑。

3.3 认真调试

步骤如下：

（1）按场所要求的声压级调好功率放大器增益钮，不是旋到最大就算大功告成。播放通道功率放大器的电平应在笔记本电脑系统音量和媒体播放器音量都位于最大时，调节到适当音量，以免功率放大器音量调得太大，在没有播放时本底噪声明显。

（2）房间均衡。语言和媒体文件播放的输入通道都要均衡好。

（3）语言通道的频带压缩。利用语言通道的均衡器，按GB 50371-2006会议类指标要求把125 Hz以下和4 kHz以上按每倍频程6 dB衰减；媒体文件播放通道保持宽频带，因此房间均衡的结果不要再动。

（4）如果使用了反馈抑制器，按常规进行调试。

（5）智能混音器（或会议系统主机）调试按常规进行，但由于各传声器灵敏度有一定差异，而且智能混音器的各通道输入旋钮位于同一位置时增益也不一定完全相同，因此，调各路输入增益旋钮时要按每个传声器分别实际试音，使音量尽可能一致，以免某个输入通道增益偏高引起声反馈。

（6）语言通道的电平压缩。以正常发言距离和音量调整语言通道压缩器的启动电平，而压缩比要比较小。最终应以距传声器20 cm正常音量讲话时音量适中，而适当改变讲话音量以及和传声器距离时音量变化不很明显为度。

如果数字声频处理器两个输入通道的压缩器不能分开调节，如dbx PA，这样播放通道的的电平也会被压缩。幸而会议场所的媒体文件播放也不需要大动态，还是应该以语言通道的要求为主，或者在两者之间适当“折衷”一下。

（7）检验传声增益裕量。适当增大一点智能混音器总输出电平，不应产生声音拖尾甚至声反馈。