质量月为主题的文章（精选9篇）
道德是什么？ 道德是我们美好生活中一个美丽的音符，是历史长河中荡涤起的朵朵浪花，是幸福的源泉。世界因为有道德，才使得人们的生活变得五彩缤纷，才使得人们沐浴在幸福的爱河其乐融融。
我们不访看看生活中常发生的事情：“让座”是最容易被忽略的，你可曾注意，车上安坐的大都是年轻的人，站着的大都是年长的人，男士们从不施舍他们的绅士风度予女士或是孩童。你可曾在就餐时被熏得头昏脑涨？你可曾为脚底的香口胶生气？那些对清洁工人无理的事你是否常常听说？诸如此类的事不停地在你的身边上演着，这时候谁还能说注重修养是没有必要的？培养良好的道德修养有着现实的意义，它不会因为历史前进而被遗弃，而是一个隽永的话题。
道德渗透在生活的每时每刻，表现在人的一言一行之中。最简单的“让座”体现的是你的修养，不乱扔垃圾体现的是你的修养„„有修养的人让人乐于亲近，让人肃然起敬，让人不自觉地受到感染。有修养的人谦逊、礼貌、谈吐得体、行为得当。而那些无修养的人呢，让人敬而远之，让人为之不齿，让人感到无比厌恶。拥有道德修养，可以使我们避免争执、避免摩擦，可以使我们的生活更融洽，我们的城市更妩媚，我们的环境更清新怡人，我们城市的发展更日新月异。聪明的你应该有明智的选择了吧：做一个有道德修养的人。
古人认为良好的道德修养是立身之本，我们也当引以为戒。以史为鉴可以明古今，历史为我们书写了一部修身的教科书。廉蔺二人的修养使朝野安定，康乾二帝的修养造就了“康乾盛世”，马恩二人的修养著成了现实社会主义„„良好的道德修养推动着历史的车轮向前滚动。修养是一种境界，是人生中无言的育化，桃李不言，下自成蹊，古木不语，下自成荫。道德修养是一种气势，一种宽容，即使拥有黄金万贯，也能素衣淡食，即使拥有万众之权，也能谦和近人。
良好的道德修养可不是一夕而成的，它需要冰冻三尺的积累，有水滴石穿的毅力和世事的千锤百炼方能成就。父母的言传身教、老师的谆谆教导、学校的循循善诱、社会的种种历练是为我们养成良好的道德修养提供了有利条件。细微之处见精神，我们青年学生必须注意自己的一言一行，磨炼意志，展现我们的道德修养。
与道德为伴
大地无言，但有万物为它点缀着美丽；天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱；大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的道德修养自会诠释生命的价值。
罗丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一颗美好的心灵，便能发现美的所在。”可见，拥有良好的道德修养才能发现世界的美丽。
丛飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困学生的人，在病危时竟没有人看望的人坦然地说：“不要责怪他们，我已不再需要医疗。”这是何等的宽容，也许有人会说这是丛飞的品格，但我却说这是丛飞心中高尚道德的表达。
当金钱的罪恶弥漫了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与拯救。天空的阴霾总会散去，风雨最终为明媚的阳光代替。道德修养又一次受到人们重视，被人们提起，世间将焕发昔日安详、和平的光芒。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了道德修养二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中修养的尺度；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。
道德修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的道德修养。
溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力，群星的闪烁展示了夜空的美丽，海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。道德修养呢?
道德如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜；
道德如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向；
道德如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。
真的，道德真如一杯茶，你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一个人的品格的美丽，乃至一个人的魅力所在。让我们背起智慧的行囊，驾起道德修养的风帆，向更高更远处，起航前行。
道德文明之风吹遍校园
学校是传播道德文明的地方。文明的校园为我们提供了健康积极向上的学习生活环境。沐浴文明之风，我们在这里获取知识，健康成长。六月的临沂七中校园生机盎然，花团锦簇，绿树成荫。漫步其间，楼宇林立、树木葱茏、书声琅琅、翰墨飘香的景象让人心旷神怡。我们临沂七中是省级规范化学校，是临沂市花园式单位，可是在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。这与我们文明的校园风气是格格格不入的。
在我们的校园内、楼梯上总能看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、随处可见，虽然我们不可能去一个个去调查是谁随手仍下的这些垃圾。但是在你随手乱扔垃圾的同时，你的心里有不会有那么一丝的不好意思呢。有没有想过你随手扔下一片纸，污浊的是你自己的心里。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了自身道德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的道德品质。
事实上，良好的行为习惯和道德品质，是保证我们顺利学习的基本前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质和道德修养。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？正如我们学校的办学宗旨“成人为先，成才为本”，学校之所以重视我们成人是要我们知道，在每一个人成才之前，首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
生命是一条美丽曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，也有荆棘丛生。人生的道路九曲十八弯，布满了荆棘，但成功者总是用道德之光照亮前行的旅途，用坚强忍韧的毅力开辟通向辉煌的康庄大道。
正值风华正茂的我们青年学生，理应珍惜宝贵时光，立鸿鹄之志，在人生的大海上扬起希望的风帆，荡起理想的双桨，不断提高自己的思想道德修养，矢志不渝的向理想的彼岸划进，实现人生价值，以一颗感恩的心认真的学习和生活；以一种博大、仁爱的胸怀回馈社会、报效祖国！
做人要谦虚
谦虚是一种美德，是进取和成功的必要前提；谦虚是一种心境，待人谦虚者能欣赏到更多的花香；谦虚是一种修养，时时谦虚者会得到更多的守望；谦虚是一种智慧，懂得谦虚者定是对人生有透辟的认知。“满招损，谦受益”，人生路上，并非坦途，保持平和谦逊的态度，做一名谦谦君子会让你赢得好人缘，坐拥成功！
做人要有自知之明，有了自知之明才能明了自己的不足和欠缺，进而为人谦虚。谦虚是一种美德，越是德操高尚的人越懂得虚怀若谷的道理。山高不言，是因为它以谦虚作为根基；海深不言，是因为它以谦虚作为容量。人的胸怀如能做到如山如海一样，便是人间的圣人了。即使是圣人还要更加谦虚，易经上曾云：有大者不可以盈。意思就是即使功劳比天大，官位比天高，也不可以骄傲自满，要谦虚。
谦虚使人进步，因为谦虚的气度让你看见了别人的闪光的优点，有心的人就会向先进者学习，提高自己的技艺。只有谦虚的人才能看到别人的优点并加以吸收变成自己的东西，久而久之，弱者变强，强者更强。
做人要谦虚，不能老是抱怨，抱怨并不能带来命运的转折或是改变，相反只会增加心中的怨气和阴霾，给生活带来不好的预兆。只有承认了技不如人，才给自己留足了改进和追赶的勇气和力量，若是不承认，迎接自己的就只有失败的境地和懊恼的生活。
在校学习生活，要远观诸人，近观诸己，自己得不到表扬肯定是自己做得不够好，自己还有很多不足的地方，别人得到了成绩肯定存在着优于自己的地方，自己应该向他学习。只有拥有这样的胸怀，才能取得进步，才能为自己的人生谱写成功的篇章。谦虚而不是怨天尤人才是成功者所采取的心态。
我们青年学生一定要与谦虚为伴。
学会关心
我们每个人都是在别人的关心下长大的，无论是来自父母、长辈、老师、还是朋友的关心，都无微不至地呵护着我们，保护着我们容易受伤的正在成长的心灵。他们的关心是一件御寒衣，虽然在隆冬腊月也依然让我们的心灵温暖如春；他们的关心是一阵清风，虽然在酷夏六月也依然让我们的心灵凉爽如秋。
每一个大人都说，我们这一代是垮掉的一代，自私、任性、娇生惯养、不懂得承担责任„„诸如此类的话语不断在我耳畔响起，我不禁问自己：真的吗？真的吗？„„
也许这是真的，但我们能就这样坐以待毙，等到建设祖国的重担落在我们的肩头时就放弃这百年基业？
我想，我们要改变，要改变自己，要改变世人对我们的看法。那么，我们首先要学会的便是关心！这是中学生应有的最起码的道德标准。
父母教育了我们，赋予了我们宝贵的生命，哺育我们成长，教育我们成人。无论我们走到天涯海角，最关心我们的人便是父母。父母给了我们这么多的爱，我们就应以关心和爱来回报他们。对父母的关心并不需要多么的奢华与隆重，只需做一点儿小事：当父母回到家，为他们端上一杯热茶；当父母累了，为他们捶捶背；当父母病了，在床前照顾，再做上一顿饭，哪怕只是一碗热汤面„„
老师在我们的生命里扮演了十分重要的角色，从幼儿园到小学到初中再到高中，老师们不仅传授我们知识，还教导我们做人，俗话说“一日为师，终身为父”，老师把一切献给了教育事业，献给了自己的学生，难道我们不应该关心老师吗？
在学校遇到老师，尊敬地说一声“老师好”；在放学后，礼貌地说一声“老师再见”；在节日里，开心地道一声“节日快乐”；在教师节，深情地赞一声“老师，您辛苦了”！
这样的几句话，对于我们来说并不难，但对于老师来说却是极大的关怀，何乐而不为呢？
朋友让我们快乐时使我们的快乐多了一倍；在我们忧伤时使我们的忧伤少了一半；在我们遇到困难时向我们伸出援助之手；在我们遇到烦恼却无人倾吐时听我们慢慢哭诉„„这一切都只因为我们是朋友。
朋友是依靠彼此之间的关心而长久的，你会在不经意间做这些事情，不用刻意去做，因为那是你对朋友的关心！
现在他们俩都大学毕业了，正谋划着一起创业，目标分为两个项目--衣服和鞋子，经自己筹划然后再生产、出售。经商量后，协定张三管理制造衣服方面，而李四负责管鞋子。
他们俩虽然是一起长大的铁哥们，但性格上却有着迥然不同的一面。刚开始创业的时候，张三就老想着快点发大财，于是便对设计图粗粗地勾勒，然后大批大批地生产。而李四却不同，他每设计一双鞋都会反反复复思考琢磨，直到自己满意了才肯拿去生产，而第一批他只生产一小部分，生产出来经亲自确认无漏洞之后才拿到市场上出售，他是精益求精的。因为张三所生产的衣物鲜艳夺目，且价格实惠，数量无限，刚开始的时候，第一批商品卖得出奇得快，张三乐得嘴都合不拢了，便吩咐底下的员工们按照之前的方案再大量生产，数量远远要多于第一批。可是，好景却不长，这批衣物才刚运到市面，便无人来问津了，因为人们将这些衣服买回家一洗，衣服比之前更“鲜艳”了，把水都染成了“五彩缤纷”的，且那些爱运动的人穿上，他的衣服一用力拉扯便“散开了花”……
而李四却因为在质量上要求很严格，用的都是些上等的牛皮，因此价格也相对张三的高些，数量更是少些，因为这样，起初来买李四做的鞋的人屈指可数，但李四并没有因此而灰心，也没有被张三的戏谑所气馁，他相信，该来的终究会来。半年过后，买过李四生产的鞋的人通通都对他的鞋赞不绝口，“你看我都穿了大半年了，还像新鞋一样，真的太好了，得抓紧机会再去多买几双……”
不久，李四的公司门庭若市，第一批鞋旋风似的被顾客袭走。紧接着第二批，第三批……都是一上市就告罄，没出几年，李四的公司打入了国际市场，想去他那订货的人都得排着队等……
然而张三的那第两批货都还积压在仓库里从未动过，真没有想到当初想因数量而取胜，因数量而发财致富，可最终还是败给了质量啊!张三为最初对李四的戏谑而感到万分羞愧。
如今，张三那个急着发大财的人，还是大学毕业刚出来不久时的老样子。而李四那个不慌不忙，狠抓质量的大学生却成了人人都羡慕的年轻大老板。
悲乎!数量，只能取得顾客一时的芳心，质量才是维护顾客忠诚的最好保证。
班会背景：中华民族是具有五千年的优秀文化传统的民族，中国自古以来都是以孝为每一个中华儿女基本优良品质；因此感恩在我国的文化长廊中是一个永远说不完的话题。感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便植根在我们心中。生命中有太多值得我们去感谢、父母、朋友、师长，还有培育我们的老师。学会感恩，表达感恩，我们每个人都应心怀一个感恩之心去对对待身边每一个人。
班会意义：通过一次感恩父母、老师、同学、社会的活动激发孩子的感恩的心，增加孩子学习的动力，最终在高考的战场上获得好成绩。班会目的：让学生认知父母的感恩，让学生增强感恩他人，感恩自己。参与人员：高一
（二）班全体学生、班主任
活动准备：1.挑选班会主持人、制作班会课件、挑选班会主题曲、设计活动流程。
班会流程：
1.主持人和全班同学进场，主持人宣布此次班会开始（1分钟）、主持人领唱《感恩的心》（3分钟）
主持人:吴伟（男)王艳来（女）《感恩的心》领唱：牟秋月
2.主持人宣布开始分享感恩视频，并播放音乐。（4分钟）
3.主持人宣布开始说说成长路上的感恩故事（10分钟）
余晨朗陈汝夕胡洋博谢卓凡
4.再次播发感恩的主题视频（5分钟）
5.主持人宣布开始谈谈自己最想对父母说的一句话（10分）
谈谈自己对父母的话：文智霖范春苏家霖杭莉
李珊珊
多梦的青春，给了我们璀璨的年华，而知识的丰富，给了我们理想的翅膀，让我们用心灵去体会人生。生命，总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂得生活，不是幸福太少，只是我们不懂得把握。人生是旅行，是眼泪，更是歌声。青春，更为灿烂的明天所努力，更为无悔的昨天所奋斗，那生命之花，也必将结出丰硕的果实。
当青春的太阳初升，在追赶黎明的路上，走过多少崇山峻岭，便挥洒过多少青春的执着。也许途中有许多泥泞和坎坷，但是只要我们心中拥有理想，只要我们有信心，只要我们坚信“雨后终有彩虹”，就一定能成功。
在成功的时候，你将拥有一双人生中最耐穿的“鞋”。
听住在哪里的人说：以前居民们不爱护东濠涌，乱扔垃圾。水面漂浮着许多垃圾：有塑料袋，烂皮箱、废纸、剩饭剩菜······睡觉的时候一定要关闭好门和窗，要不然就会许多害虫爬进来。夏天的时候，东濠涌的垃圾散发阵阵臭味，住在哪里的居民难受死啦。
东濠涌经过整治后，河水清澈见底，有很多小鱼在水里游来游去，真机灵！河涌两岸盛开着五光十色的花：有红的、青的、白的、黄的、紫色的······引来了许多美丽的蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞像一个个小仙女在跳舞。每天晚上，还有很多小船来回穿梭，在五彩缤纷的灯光照耀下，美丽极了！许多路人在路边边吃着小吃，一边欣赏着东濠涌美丽的夜景。哪里还有许多珍贵的古老建筑。
我和她素不相识，在一个冬天的黑夜，凛冽的寒风呼啸着，更给人添了一份寒意。我一个人走在小路上，柔弱的灯光好比我的手一般——冰冷冰冷的。突然，一颗豆丁大的雨点打在我颤抖的脸上，我身子一缩，一场大雨倾泻下来，我加快了回家的脚步。雨水顺着发丝流下来了。“好冷啊!如果有一堆篝火该多好啊!不，会被无情的雨水浇灭的;不，还是要一把伞吧，不……。”我的心在盘算着。“哎——”一把声音打断了我的思绪。我黯然地回过头来，只见一位大姐姐撑着伞，朝我小跑过来。湿淋淋的头发荡在眉尖，脸上的水珠如珠一样晶莹，在微弱的灯光下闪闪发光，美极了!“我……”没等我说完，她手里的另一把伞递给我一把伞：“本来是拿给我弟的，但找不到他，可能已经回家了，这伞，你就拿去吧!”我楞了一下，心头一热，顿时感到有一股暖流在身上循环运转，一浪接着一浪的，把我包围得暖和和的，我再也感觉不到天在下雨;我再也感觉不到寒流的存在;我再也感觉不到寒冷的滋味。“谢谢!”我撑开伞，心里暖暖的。我久久的凝视着她，不由自主地朝她笑了。她也对我抿嘴一笑，两只小酒窝仿佛装满了暖意。“再见!”没等我愣过神来，她已经消失在朦胧的夜色中。
直到现在，我还保留着那把雨伞，希望能再遇见她，但是，事与愿违。
小小的雪花里散发着生命的芬芳与美好，在天空中快活地飘舞着，调皮地一会儿飞到这个人身上，一会儿落在那个人脸上，争先恐后地把美好的祝福分发给大家。它们就这样飞啊飞啊，不知从哪里来，也不知飞向哪里。渐渐地落在地上，悄悄化作一片晶莹的水滴。
没有人去想他们要去哪儿，只看到了一片茫茫白幕在天地之间。地有多长，天有多高，一切都很迷惘，一切也望不到尽头，只见雪花依旧漫天飞舞……
终于停了。
白皑皑的雪地上赫然出现一串脚印，也不知是谁留下的，或许是冬爷爷匆忙中忘记抹去的痕迹吧。
孩子跑来了。
一会儿功夫，地上又出现了横七竖八的脚印，又出现了一个微笑的小雪人。天地多么纯真，多么烂漫，甚至有些傻傻的可爱。此时真想把雪人藏进心里，让这笑容永远保留下来。
人间凄美的传说，直至今夜
水淋淋的相思和离愁，才得以短暂的解脱
鹊的翅膀终究还要折断。两行清泪
洒满来时的路途，和那根扁担
月光的指头，弹响万缕千丝情怨
那遥遥相望的两颗星座，爱的辙印
满载着，千声感慨，万般惆怅
陈酿两千年的烈酒，唱罢一首悲歌
葡萄架下，斟满泪水的酒杯
落纸成行的诗句，再也不能安抚这桩
残缺的姻缘。瘦而不枯的传奇
天上诉说一日，点亮人间百年灯火
七夕夜，我的梦怀被你掀开一次
2、长恨春归无觅处，不知转入此中来。
3、城边流水桃花过，帘外春风杜若香。
4、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
5、癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
6、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。
7、二月春归风雨天，碧桃花下感流年。
8、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。
9、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
10、柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟。
11、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。幽闺女儿惜颜色，坐见落花长叹息。
12、满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。
13、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。
14、去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
15、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
16、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
17、桃花初也笑春风，及到离披将谢日。
18、桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？
19、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。
20、天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。
21、小桃西望那人家，出树香梢几树花。
22、鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。
23、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
