八年级上册历史期末试卷

2024-10-02 版权声明 我要投稿

八年级上册历史期末试卷(精选10篇)

八年级上册历史期末试卷 篇1

(4)材料四中的哪一战役是抗战以来正面战场取得的最大胜利?(2分)并简要说说中国抗日战争胜利的历史意义是什么?(3分)

28.诗歌是鲜活的历史,它向我们讲述着历史的沧桑和社会的变迁。结合所学知识回答下列问题。(13分)

(1)丘逢甲在《春愁》中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中“四万万人同一哭”的主要原因是什么?(1分)1945年台湾在被割占50年后回归祖国,主要原因又有什么?(1分)

(2)毛泽东在《西江月·井冈山》(1928年秋)中写道:“早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。”诗中“黄洋界上炮声隆”,创出了一条中国革命的武装斗争的新路,这条新路指的是什么?(2分)

(3)毛泽东在《七律·长征》写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”导致诗中这次“远征”发生的原因是什么?(1分)这次“远征”中召开的一次转折性会议是什么?(1分)长征胜利结束的标志是什么?(2分)你认为今天应该发扬哪些长征精神?(2分)

(4)毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中写道:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”诗中“百万雄师过大江”指的是什么时期的哪次战役?(2分)诗中“天翻地覆”主要指的是什么?(1分)

八年级历史 第5页,共6页

29.(6分)创建人民军队、坚持领导武装斗争是中国共产党取得新民主主义革命胜利的宝贵经验之一。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题。材料一

A B

材料二 8 月上旬,国共双方达成协议:将红军主力改编为国民革命军第八路军(简称八路军)。并设总指挥部。8月25日,中共中央军委发布命令:红军改编为八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥。

——摘自《中国共产党历史》第一卷上册 材料三(解放战争时期)经过一年的作战,人民解放军的实力大大增强、中央军委抓住这一有利时机,决定实施战略反攻,把战场开辟到国民党统治的地方去。…… 人民解放军转入战略反攻后,经过一年的内线和外线作战,使战场形势发生了根本变化,战略决战的时机已经成熟。

——据《中国历史》(中图版)八年级上册整理

请回答:

(l)材料一中,图A 和图B 分别描绘的是什么历史事件?(2 分)

(2)依据材料二,红军改编表明第几次国共合作正在形成?彭德怀指挥八路军发动的最大

规模进攻性战役是什么?(2 分)

(3)依据材料三,人民解放军揭开全国战略反攻序幕的重大军事行动是什么?战略决战中

首先发起的战役是什么?(2 分)

八年级上册历史期末试卷 篇2

一、运用乡土素材, 进行爱我家乡教育

历史学科涉及的知识是多方面的, 无论是人物还是事件都具有时代性、代表性, 课本的每一个单元、章、节都呈现着社会发展过程中的痛苦与荣耀, 情节又是一个个不同的乏味的、枯燥的截面, 如何让学生对历史课产生兴趣呢?只有从多反面获取知识, 才能达到历史教学的效果。例如:在讲述第四单元“中华民族的抗日战争”时, 结合课文提前布置作业:要求同学们用记日记的方法向长辈了解车桥镇在抗日战争期间, 具体发生了哪些事情?将同学们收集的材料, 与观看历史纪实纪录片《车桥战役》相结合, 向同学们展示抗日战争中, 中华大地上到处都是抗日的战场: (1) 、车桥战役发生的时间、经过、战果; (2) 、车桥战役是谁指挥的?纪念碑文是谁题写的?碑文的内容是什么?同学们发言后我及时点评:车桥战役描绘了老百姓在日本侵略者蹂躏下的地狱般生活, 展现了新四军指战员英勇善战、不怕牺牲的精神, 是一部闪耀着爱国主义的生动教材, 激励我们不忘国耻、为祖国的强大和民族尊严而努力学习。这样自然而然就将历史教学与乡土文化融合在一起, 培养学生热爱历史、热爱家乡。

二、选取典型人物、事件, 进行价值观教育

以往的课堂教学经验告诉我们, 教师课堂上的讲解单调、枯燥, 就不容易达到理想的教学效果:学生感受不到战争的残酷, 对战争的思考就会停留在表面而缺乏深度认识。针对不足之处, 教师设置好重点教学内容尤为重要。授课时教师把准机会, 就能调动学生的学习积极性, 整节课的教学效果就会事半功倍。例如:讲授《鸦片战争》课前, 设置教学重点、难点:让学生思考英国侵略者为什么非要将鸦片运到中国而不到其它国家销售?英国侵略者是为了赚钱, 还是毒害中国人?学生带着问题进入课本, 就能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛, 从而达到对学生进行反对侵略、反对毒品的教育的目的, 让同学们铭记中华民族的屈辱史, 从而进行爱国主义教育。

三、巧设教学情境, 进行人生观教育

新课改要求充分发挥学生的主体作用, 将课堂还给学生, 让学生全获取更多知识。这样就要求教师在教学过程中要不断进行教学改革, 打破陈旧的教学方法, 巧妙设置教学情境氛围, 将学生置身于特定的教学情境之中, 真正达到教师、学生、课堂高度融合、一致。例如:在讲授《宁为战死鬼, 不作亡国奴》时, 通过多媒体技术, 和学生共同观看南京大屠杀”视频:日本侵略者的飞机像黄蜂一样飞过, 密集的炸弹下, 地面一片火海和残垣断壁;重机枪疯狂的扫向人群;刺刀在孕妇的腹部乱扎;侵略者挥舞军刀砍下一个个无辜的头颅……学生中露出悲伤、愤怒, 传出哭泣声。我关掉视频愤怒的说:“同学们日本侵略者犯下的惨绝人寰的滔天罪行, 我们永远不能忘记。请同学们观看后, 谈谈自己的看法。”本节课学生踊跃发言:有的谈学习前辈不怕牺牲、保家卫国的精神;有的谈勿忘历史, 落后就要挨打的教训, 要发愤读书;有的过激排斥日货等等。最后学生共同认识到:我们要牢记战争历史, 认识战争危害, 面向未来, 努力学习, 建设祖国, 珍爱和平。我总结到:我们国家以法律的形式, 设立南京大屠杀死难者国家公祭日, 不仅仅是对逝者的缅怀, 对生者的警示, 显示了中国政府和人民不忘惨痛历史, 铭记深刻教训, 彰显了国家意志和人民意愿, 向全世界传递中华民族维护人类和平与正义的决心, 不断推进人类和平事业向前发展。

四、以史为鉴, 进行爱国主义教育

如何在历史课堂教学中完美的将情感与教学内容融合在一起, 进行爱国主义教育, 达到最终教学目的, 是每一个教师追求的最高境界。

1. 钻研教材、尊重历史

教师要根据教材实际, 挖掘课本中的思想教育因素, 用充满感情色彩的语言将学生带入特定的历史时空中, 尊重史实真相, 切忌参杂个人的感情因素而影响学生。例如:《鸦片战争》一课我用沉痛的语调导入新课“同学们, 中华民族既是一个伟大的民族, 也是一个灾难深重的民族。在近代历史发展的长河中, 流淌着多少华夏儿女不屈不挠抗争的血泪, 记载着多少侵略者疯狂侵略的残酷史实。让我们回到历史的1894年, 共同体会那段给中华民族带来苦难的悲壮历史。”这样学生的思维就跟着我的情感进入到教材中。课堂上让学生用图表法列举中英《南京条约》内容, 从不合理条款中分析鸦片战争给中国带来的危害。同时教育学生反对侵略、反对毒品, 增强爱国主义情感。

2. 勿忘国耻、以史为鉴

教师在历史课堂教学中要善于打破时空局限, 拉近历史与现实的距离, 抓住历史知识与现实生活的的契合点, 让学生穿越时空, 融入历史。例如:讲授《八国联军侵华战争》时, 运用对比教学法, 从侵略者的暴行中, 让学生认识到落后就要挨打的道理。只有国家强大, 才能使中华民族屹立在世界的东方。

八年级上册历史期末试卷 篇3

一、选择题(每题3分,共30分)

1. 小明的作业本上有以下题目:① =4a2;② · =

5a;③a==;④-= .做错的题是( ).

A. ①B. ②

C. ③ D. ④

2. 从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是

( ).

A. a2 - b2 =(a+b)(a -b)

B. (a - b)2 = a2-2ab+b2

C. (a +b)2= a2 +2ab +b2

D. a2 + ab= a(a+b)

3. 如图3,在底面周长为12,高为8的圆柱体上有A、B两点,则A、B两点的最短距离为().

A. 4 B. 8

C. 10D. 5

4. 如图4,矩形内有两个相邻的正方形,面积分别是a2和9,那么图中阴影部分的面积为().

A. 3a+9B. 3a-9

C. a2-9D. 3a-3

5. 图5的4个图形中,是中心对称图形的是().

A. ①② B. ②④C. ②③ D. ③④

6. 下列是因式分解的是().

A. a2-a+1=a(a-1)+1

B. x2-4y2=(x+4y)(x-4y)

C. x2y2-1=(xy+1)(xy-1)

D. x2+y2=(x+y)2

7. 如图6,△A′B′C′ 是由△ABC绕点P通过旋转得到的,若线段 AA′长度为 a,点A在旋转过程中所经过的路程为b,则a、b的大小关系为().

A. ab

C. a=bD. a、b 的大小关系不确定

8. 如图7,ABCD是一张矩形纸片,点O为矩形对角线的交点.直线MN经过点O交AD于点M,交BC于点N.先沿直线MN剪开,并将直角梯形MNCD绕点O旋转一个角度后,恰与直角梯形MNBA完全重合;再将重合后的直角梯形MNCD以直线MN为轴翻转,此时所得到的图形是().

9. 有下列说法:①平行四边形的一组对边平行且另一组对边相等;②一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形;③菱形的对角线互相垂直;④对角线互相垂直的四边形是菱形.其中正确的说法有

().

A. 1个B. 2个

C. 3个 D. 4个

10. 数学课上,老师让同学们观察图8所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多大角度后和它自身重合?甲同学回答45°;乙同学回答60°;丙同学回答90°;丁同学回答135°.以上4位同学的回答中,错误的是().

A. 甲 B. 乙

C. 丙D. 丁

二、填空题(每题3分,共24分)

11. 用计算器探索:已知按一定规律排列的一组数1, , ,…, ,如果从中选出若干个数,使它们的和大于3,那么至少需要选

个数.

12. 某同学学习了编程后,写了一个关于实数运算的程序,当输入一个数值后,屏幕输出的结果总比该数的平方大1.若该同学按此程序输入 后,把屏幕输出的结果再次输入,则最后屏幕输出的结果为.

13. 如图9,网格中每个小正方形的边长为1,则△ABC中,边长为无理数的边数是.

14. 如图10,长方形纸片ABCD,沿折痕AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,S△ABF =24,则EC的长为.

15. 如果x2+6x+k2恰好是另一个整式的平方,则k的值为.

16. 如图11,在小方格的边长为1的方格纸中,将正方形ABCD先向右平移2格,再向下平移3格,得到正方形A′B′C′D′,则在正方形ABCD平移到正方形A′B′C′D′的过程中,所经过或覆盖区域的面积为.

17. 多项式4x2+1加上一个单项式后,能成为一个整式的完全平方式,那么所添加的单项式可以是.

18. 如图12,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,图中阴影部分的面积为.

三、解答题(共66分)

19. (10分)因式分解:(1)36a2-(a2+9)2.

(2)(x2-2x)2-2x(2-x)+1.

20. (8分)化简求值:

a+b2-a-b22a-bb+2ab2+4a2(其中a=-1,b=2).

21. (9分)如图13,网格中每个小正方形的边长均为1.在AB的左侧,分别以△ABC的三边为直径作3个半圆围成图中的阴影部分.

(1)图中△ABC是什么特殊三角形?

(2)求图中阴影部分的面积.

(3)作出阴影部分关于AB所在直线的对称图形.

22. (9分)图14的方格中是美丽可爱的小金鱼,在方格中分别画出原图形向右平移5格和把原图形以点A为旋转中心顺时针方向旋转90°得到的小金鱼(只要求画出平移、旋转后的图形,不要求写出作图步骤和过程).

若每个小方格的边长均为1 cm,则小金鱼所占的面积为cm2 (直接写出结果).

23. ( 8分)如图15, ABCD中,E、F为对角线BD上的点,且BE = DF.小明说:“四边形AECF是平行四边形.”小东说:“你说的对,若点E在DB的延长线上,点F在BD的延长线上,且BE = DF,得到的四边形AECF也是平行四边形.”小东的说法有道理吗?请画出图形,并给出说明.

24. (12分)如图16,在△ABC中,AB = AC,将△ABC沿CA方向平移CA的长,得△EFA.

(1)若△ABC的面积为3 cm2,求四边形BCEF的面积.

(2)试猜想AF与BE有何关系.

(3)若∠BAC = 60°,求∠FEB的大小.

25. (10分)如图17,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC.由4个这样的等腰梯形可以拼出图18所示的平行四边形.

(1)求四边形ABCD 4个内角的大小.

(2)现有这样的等腰梯形若干个,你能利用它们拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.

注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。

八年级上册历史期末试卷 篇4

1.中国近代史开端的标志是

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

2.近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是

A.李鸿章──洋务运动 B.胡适──戊戌变法

C.孙中山──辛亥革命 D.陈独秀──新文化运动

3.西安事变发生后,中国共产党派到西安调停的是

4.七七事变后,日军向北平、天津发动大规模进攻,为国捐躯的将领是

A.吉星文、金振中 B.吉星文、佟麟阁

C.金振中、赵登禹 D.佟麟阁、赵登禹

5.中国社会各阶层、各政治派别都以不同的方式投身到抗战的洪流中,是一场全民性的抗战,其中反映国民党在正面战场抗战的是

A.抗日义勇军B.平型关大捷C.台儿庄大捷D.百团大战

6.抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严,是中华民族的优良传统。下列哪一次战争,充分体现了中华民族面对外敌入侵时,具有强大的民族凝聚力

A.鸦片战争 B.北伐战争 C.抗日战争 D.解放战争

7.四位同学在登录了“血铸中华,民族魂”网站后,分别在留言栏写下如下内容,其中不符合正确的历史情感、态度、价值观的是

A. 牢记历史,勿忘国耻

B. 仇恨可以忘记,悲伤不能忘怀

C. 今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的

D. 让所有日本人血债血偿

8.“倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,……特请先生克日惠临陪都,共同商讨事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜切悬盼之至。 蒋中正,八月十四日。”其中的“先生”是指

A.蒋介石 B.毛泽东 C.周恩来 D.王若飞

10.“红色旅游团”的团员要到解放战争时期被誉为“革命圣地”的城市去。你知道他们要去哪里吗?

A.西安 B.延安 C.北平D.重庆

11.战争的最高境界是制止战争、是和平。毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”,“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。傅作义作出的贡献是 和平解放

A.锦州 B.沈阳 C.北平D.南京

12.解放战争时期下列历史大事发生的先后顺序是

①渡江战役②挺进大别山③三大战役④人民解放军占领南京

A、④①②③ B、②③①④ C、④②③① D、③①②④

13.国民党政权统治中国人民达

A、12年 B、22年 C、25年 D、30年

14.毛泽东在人民英雄纪念碑碑文中写道:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”“三年”是指

A.1931年──1934年 B.1937年──1940年

C.1945年──1948年 D.1946年──1949年

15.提出“实业救国”的状元实业家是

A.李鸿章 B.张之洞 C.梁启超 D.张謇

16.中华民族工业进入“黄金时代”是在

A.第一次世界大战中 B.第一次世界大战前

C.第一次世界大战后 D.辛亥革命期间

17、19世纪70年代以后,人们进行快捷的联络方式是通过

A.手机 B.有线电报 C.无线电报 D.信件

18.中国近代史第一所国家建立的最高学府──京师大学堂是现在的

A.北京大学 B.清华大学 C.南开大学 D.同济大学

19.科举制度在中国沿用了约

A.1 000年 B.1 300年 C.1 500年 D.2 000年

20、假如你生活在19世纪末20世纪初的上海,你不可能经历

A、唱着《义勇军进行曲》,投身于抗日洪流中

B、观看有声电影《歌女红牡丹》

C、翻阅商务印书馆出版的字典

D、阅读《申报》,了解国内外大事

二、非选择题(60分)

21、配伍连线(使用代号,8分)

① “黄鹄”号 A.聂耳

② 《义勇军进行曲》 B.荣氏兄弟

③ 《制碱》 C.中国建造的第一艘轮船

④京张铁路 D.侯德榜

⑤ 福新面粉公司 E.近代中国规模最大的文化出版机构

⑥ 《屈原》 F.詹天佑

⑦ 《黄河大合唱》 G.郭沫若

⑧ 商务印书馆 H.冼星海

23(10分)阅读与辨析

为纪念中国人民抗日战争64周年,灵宝市一所中学八年级某班黑板报准备出一期专刊。该班一位同学提供了一篇概述日本侵华主要史实的稿件,其中有五处与史实不符。请你找出并加以更正。

1929年,为摆脱危机,日本发动了侵略中国的“九一八”事变,不到半年,它就将富饶美丽的东北三省置于其铁蹄之下。1937年,在上海制造“七七事变”,发动全面侵华战争。接着,日本发动了“一二八事变”,大举进攻上海。同年12月,日军攻陷南京,对南京和平居民进行惨绝人寰的大屠杀,我国同胞20万被野蛮的日军杀害。1945年8月15日,主要因为美军先后在日本广岛和长崎投掷原子弹,侵略中国的日本帝国主义被迫宣布无条件投降。

(1)错在 应该是

(2)错在 应该是

(3)错在 应该是

(4)错在 应该是

(5)错在 应该是

24.(16分)学习与运用

阅读下列材料:

中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

——“五四”传单

请回答:

(1)五四运动爆发于哪一年?(2分)

(2)中国的土地“不可以断送”指的是哪一历史事件?(2分)

(3)从这段材料中体现出来的五四精神,你认为是什么?(限30字左右)(4分)

八年级上册历史期末试卷 篇5

1.鼠首兔首铜像已于2013年2月26日在法国佳仕得拍卖行拍卖,中国收藏家蔡铭超以2800万欧元拍得,但不付款购买。这两件文物被掠夺到海外是在 ( )

A.第二次鸦片战争时期 B.中法战争时期

C.甲午中日战争时期 D.八国联军侵华战争时期

2.在央视青年歌手大奖赛“知识问答”中,题板给选手的提示,根据提示你会选择的历史人物是( )

A.胡适 B.魏源

C.严复 D.张謇

3.改革势必触动部分人的利益,难免遭遇阻力,困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是( )

A.奖励发明 B.废除八股 C .精减机构 D.裁汰冗员

4.“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗颂扬了一位清代名将率军收复x疆、治理边疆的业绩。这位名将是( )

A.林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.丁汝昌

5.“我翻开历史看一看,这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着”仁义道德“几个字。……满本都写着两个字是‘吃人’”!请联系所学知识想一想,这段描述反映了新文化运动的哪项内容 ( )

A.反对专制 B.反对愚昧 C.反对旧道德 D.反对旧文学

6.中国共产党的成立在中国历史上具有划时代的意义,它成立的时间是( )

A、1919年5月4日 B、1919年7月1日

C、1921年7月1日 D、1921年7月23日

7.2012年11月,中共十八大选举产生了习近平同志为总书记的新一届领导集体。下列人物在中共一大上被选为中央局书记的是( )

A.李大钊 B.陈独秀 C.周恩来 D.刘少奇

8.实现民族复兴的中国梦,是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前赴后继、上下求索。中国共产党诞生后,勇敢担当起这一使命,筚路蓝缕开启征程,开创了一条“农村包围城市”的中国特色革命道路。与这一革命道路的开创密切相关的是( )

A.中共一大的召开 B.南昌起义的发动

C.井冈山根据地的建立 D.遵义会议的召开

9.有一首歌唱到:“战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵,乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明……”。歌词反映的历史事件是( )

A.南昌起义 B.挺进大别山 C.抗美援朝 D.红军长征

10.疑是问之源。为研究“九一八”事变的真相,某学者搜集了如下资料,其中你认为可质疑的是( )

A.东北将士的回忆 B.国民政府的绝密档案

C.东北人民的控诉 D.日本当时媒体的报道

11.红色旅游是青少年接受革命传统教育的方式之一。小明同学暑假期间将外出旅游,请你为他选择一处目的地,该地曾发生过的历史事件是“党的历史上生死攸关的转折点”( )

A.上海 B.南昌 C.遵义 D.南京

12.下列作品中直接反映标志着全国性抗日战争开始事件的是( )

A.歌曲《我的家在东北松花江上》

B.诗句“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声急。”

C.诗句“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣……三十万冤魂,在地狱中哭泣。”

D.电影《甲午风云》

13.一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动。其“谢罪”针对的是日本侵略者( )

A.签订的《马关条约》 B.发动的九一八事变

C.发动的七七事变 D.进行的南京大屠杀

14.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是:( )

A.孟良崮战役 B.刘邓大军挺进大别山 C.三大战役 D.渡江战役

15.在人民群众中广为传唱的歌曲,反映的是一个时代的心声。20世纪三、四十年代《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》广为传唱,它们反映的时代心声是( )

A.自强求富 B.民主科学 C.和平建国 D.抗日救亡

16.与毛泽东思想确立为党的指导思想有关的是( )

A.嘉兴南湖游船 B.八一建军节 C.革命摇篮井冈山 D.中共七大会场

17.反映的历史事件解读不正确的是( )

A.此事件反映了中国共产党人争取和平的诚意和“弥天大勇”

B.此事件中国共双方达成了“双十协定”

C.此事件发生于山城重庆

D.此事件促进了抗日民族统一战线的初步形成

18.描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势,下列描述与其相符合的是( )

A.“千里跃进,逐鹿中原”B.“攻占锦州,关门打狗”

C.“分割包围,瓮中捉鳖”D.“百万雄师,三路渡江”

19近代以来中国人民取得的民族解放战争的第一次完全胜利是 ( )

A.五四运动的胜利 B.北伐战争的胜利

C.抗日战争的胜利 D.解放战争的胜利

20.毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”中的“过大江”指的是( )

A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

二、材料分析题

21.阅读材料,回答问题。(12分)

材料一 19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争,强迫清政府签订一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二 经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。

(1)材料一中“西方列强先后发动了一系列侵华战争”指的是哪四次侵华战争?(4分)其中,与我国签订的第一个不平等条约是哪个?对中国产生了什么影响?(2分)

(2)材料二中,“师夷长技”指的是什么事件?“变法维新”中的领袖人物是哪几位?(2分)

(3)材料二中,“人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国”指的是什么事件?该事件的领导者是谁?(2分)

(4)材料二中“高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。”这次思想解放运动的名称是什么?它的领导人物是那两位?(2分)

22. 抗日战争的胜利是中国从衰败到振兴的转折点,在中国近代史上具有重要的历史地位,了解它,牢记它,可以使我们勿国耻!阅读材料,回答问题。(11分)

材料一:从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。

材料二:日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。

材料三:1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各方面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。

———摘自人教版《中国历史》八年级上

(1)材料一与哪一历史事件有关? 这一事件发生后,由于蒋介石的不抵抗政策,导致怎样的结果?(2分)

(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么? (1分)

(3)材料三中的西安事变的发动者是谁?(2分)

(4)抗日战争的胜利洗刷了百年的国耻,今年(2016年)是战争胜利多少周年?(1分)谈谈你对抗战胜利的重要意义的认识?(3分)

(5)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案,针对日本“右翼分子”歪曲历史、美化侵略的行为,请谈谈你的看法。(2分)

23.红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 毛泽东《七律•长征》(7分)

请回答:

(1)红军长征原因是什么?(2分)

(2)红军长征途中经历了哪些艰难险阻?(2分)

八年级上册地理试卷期末 篇6

1.从东西半球看我国位于

A.西半球 B.北半球 C.东半球 D.南半球

2.我国适宜人居和农业生产活动,是因为我国大部分地区属

A.北寒带 B.北温带 C.南温带 D.热带

3.我闭最大的岛屿是

A.台湾岛 B.海南岛 C.格陵兰岛 D.钓鱼岛

4.下列省区轮廓中代表黑龙江省的是

5.世界上人口最多的国家是 ( )

A.俄罗斯 B.中国 C.加拿大 D.印度

6.我国共有少数民族 ( )

A.54个 B.55个 C.56个 D.57个

7. 10月,我国实施全面二孩,政策实施后将 ( )

A.有利于提高我国人口素质

B.延缓人口老龄化的进程

C.改变我国人口负增长的现状

D.人均资源占有量有所增加

8.我国各少数民族集中分布的地区是 (

A.东北、华北、西北 B.西南、东北、西北

C.华东、华北、华南 D.西南、华北、西北

9.我国最大的丘陵是 ( )

A.辽东丘陵 B.山东丘陵 C.东南丘陵 D.闽浙丘陵

10.位于我国地势的第三阶梯,以肥沃黑土著称的平原是 ( )

A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.宁夏平原

11.下列山脉没有位于季风区和非季风区分界线上的是 ( )

A.大兴安岭 B.长白山 C.巴颜喀拉山 D.阴山

12.灾害性天气不包括 ( )

A.地震 B.沙尘暴 C.台风 D.寒湖

13.我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流是 ( )

A.塔里木河 B.长江 C.黄河 D.额尔齐斯河

14.我国最大的内流河是 ( )

A.塔里木河 B.长江 C.黄河 D.额尔齐斯河

15.我国最大的湖泊是 ( )

A.青海湖 B.鄱阳湖 C.洞庭湖 D.洪泽湖

16.长江上、中游的分界是 ( )

A.河口 B.桃花峪 C.宜昌 D.湖口

17.下列资源属于不可再生资源的是 ( )

A.水资源 B.石油资源 C.森林资源 D.土地资源.

18.解决我国水资源空间分布不均的有效办法是 ( )

A.跨流域调水 B.修建水库 C.防治水污染 D.节约用水

19.下列地域适合发展“蓝色农业”的是 ( )

A.二耕地 B.草场 C.高原 D.海洋

20.哈尔滨市所在的农产品主产区是 ( )

A.东北平原农产品主产区 B.华北平原农产品主产区

C.长江流域农产品主产区 D.汾渭平原农产品主产区

21.下列做法符合因地制宜、可持续发展的是 ( )

A.在新疆吐鲁番盆地利用夏季高温的优势大面积种植热带水果

B.在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖

C.在西双版纳利用丰富的热量资源大量种植棉花

D.在山地迎风坡利用降水较多的优势大面积种植水稻

22.我国高新技术产业的核心地区在 ( )

A.北京 上海 B.北京广州 C.上海杭州 D.哈尔滨广州

23.机动灵活、适应性强,可以满足“门对门”服务要求的运输方式是( )

A.铁路运输 B.公路运输 C.水路运输 D.航空运输

24.下列运输方式选择不合理的是 ( )

A.200千克水果从大连运往沈阳选择用公路运输

B.50千克急救药品从广州运往拉萨选择航空运输

C.从节省运输费用考虑,10000吨乙烯从广州运往大连选择铁路运输

D. 20吨长绒棉从新疆运往上海纺织厂选择铁路运输

25.黄土高原的传统民居是 ( )

A.窑洞 B.吊脚楼 C.帐篷 D.蒙古包

二。连线题(每线2分共16分)

26.将下列民族与相关活动对应连线

(1)蒙古族 A.泼水节

(2)傣族 B.押加

(3)藏族 C.珍珠球

(4)满族 D.摔跤

(1)——( ) (2)——( ) (3)——( ) (4)——( )

27.将下列旅游景点与所在省区连线

(1)布达拉宫 A.西藏自治区

(2)龙门石窟 B.河南

(3)丽江古城 C.陕西

(4)秦始皇陵兵马俑 D.云南

(1)——( ) (2)——( ) (3)——( ) (4)——( )

三,综合题(30分)

28.读右图,说出我国的地形区(7分)

(1)高原:B、D、

(2)盆地:E、F、H、

(3)平原:J、K、

29.读我国季风区与非季风区分布图回答(5分)

(1)A为 区 B为 区

(2)写出A、B两区的分界线上的山脉。

① ② ③ ④

30.读我国工业基地图回答(5分)

(1)我国的工业基地自北向南依次是A B C D

(2)我国四大工业基地从地理位置上看具有的共同特征是都分布在 地区。

31.读长江、黄河水系图回答(8分)

(l)黄河上、中游的分界①是 , 中、下游的分界②是 。

(2)长江中、下游的分界④是 。

(3)长江、黄河的分水岭A是 (山脉)。两条河流都发源于 地形区)。

(4)黄河流过的地形区B是 高原。

(5)黄河下游流域面积狭小,少有支流,因为黄河下游是 。

(6)两条河流流向相同,都是自西向东,是因为我国的地势 。

32.读图回答问题(5分)

(1)写出我国主要的铁路干线名称。

(2)我国著名的铁路枢纽E是:

四,材料分析题

33.阅读下列材料回答相关问题(4分)

厉害了!我的国

(一)西成高速铁路,简称“西成高铁”,是国家八纵八横高铁网络规划中“京昆通道”的重要组成部分。高铁自西安北站引出,自北向南穿越关中平原、秦岭山脉、汉中平原、巴山山脉进入四川盆地,与成绵乐城际铁路相连,接入成都东站。西成高铁全线于12月6日开通运营,西安至成都的运行时间将由普快11个小时缩短为4小时。

(二)月28日,由中国国电集团公司与神华集团有限责任公司合并重组的国家能源投资集团有限责任公司在北京正式成立。据悉,重组后的国家能源集团资产规模超过1.8万亿元,拥有33万名员工、8家科研院所、6家科技企业。拥有四个世界之最,分别是世界最大的煤炭生产公司、世界最大的火力发电生产公司、世界最大的可再生能源发电生产公司和世界最大煤制油、煤化工全司。

(三)年12月10日,是洋山深水港四期码头开港试生产的日子。它在上海东南部,远离陆地逾30公里,一座东海上的小岛扩张近6倍,从深渊“造”出800万平方米土地,摇身变为全球单体最大的全自动化码头!有了它,上海港的集装箱吞吐量,连续7年排名世界第一,洋山四期开港后,将助推上海港年吞吐量,突破4000万标准箱,等于美国所有港口吞吐量之和!整个码头和堆场内将不再有人,不仅岸桥不需要人驾驶,连集装箱卡车也不再需要,直接由自动运行的无人驾驶AGV小车把集装箱运到堆场,堆场的桥吊也是无人操作。原先的码头操作员全部转移到监控室,对着电脑屏幕就能完成全部作业。

(四)港珠澳大桥是中国的一座跨海大桥,是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道。全长55公里,建成后将成为世界最长的跨海大桥。其中,工程量最大、技术难度最高的是长约29.6公里的桥一岛一隧集群的主体工程。主体工程“海中桥隧”长35.578公里,其中海底隧道长约6.75公里。建成后将会为G4 -京港澳高速以及G94 -珠三角环线高速的一部分。

港珠澳大桥沉管隧道是全球最长的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道,生产和安装技术有一系列创新,为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验。2017年11月14日,港珠澳大桥主体工程荷栽试验完成,于元旦建成通车。

(1)“西成高铁’’中的“西”指的是 。

(2)根据材料二回答:在四个世界之最的公司中,对环境污染最小的公司是: 。

(3)吞吐量相当于美国年吞吐量之和的世界最大的港口,隶属于我国的 市。

(4)世界最长的跨海大桥是我国的 大桥。

地理试题参考答案

一、单项选择题(每题2分,共50分)

1C 2B 3A 4B 5B 6B 7B 8B 9C 10A

11B 12A 13B 14A 15A 16C 17B 18A 19D 20A

21B 22A 23B 24C 25A

二.连线题(每线2分共16分)

26、(1)D (2)A (3)B (4)C 27、(1)A(2)B (3)D (4)C

三.综合题(30分)

28、(1)B、内蒙古高原 D、云贵高原

(2)E、塔里木盆地 F、准噶尔盆地 H、四川盆地

(3)J、东北平原K、华北平原

29、(1)A非季风区B季风区

(2)①大兴安岭③贺兰山④巴颜喀拉山

30、(1)A辽中南 B京津唐 C沪宁杭(长江三角洲) D珠江三角洲

(2)沿海

31、读长江、黄河水系图回答

(1)①河口②桃花峪(2)④湖口(3)A秦岭 青藏高原 (4)黄土

(5)地上河(6)西高东低

32、读图回答问题

(1)②京沪线④京广线⑥陇海线⑧成昆线

(2)E兰州

四.材料分析题

33.每题1分,共4分

(1)西安

(2)世界最大的可再生能源发电生产公司

(3)上海

八年级上册历史期末试卷 篇7

本单元以垄断资本主义的形成为主线,讲述了第二次工业革命和第一次世界大战的知识。从19世纪70年代开始的以电力的广泛应用和内燃机的发明为主要标志的第二次工业革命,使人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”。科学技术成就被迅速应用于工业生产,进一步推动了工业的快速发展,使生产和资本日益集中,主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义社会由自由资本主义阶段进入到帝国主义阶段。资本主义国家政治经济发展不平衡,使列强之间的矛盾日益加剧,两大对立的军事集团疯狂扩军备战,最终导致了第一次世界大战的爆发。

【课程标准】

1.第二次工业革命。

(1)列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。

(2)知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

(3)讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

2.第一次世界大战。

(1)简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

(2)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。

(3)以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

【知识梳理】

第20课人类迈入“电气时代”

【能力提升】

1.第二次工业革命同第一次工业革命相比具有的特点。

(1)自然科学开始同工业革命紧密结合,科学发展促进了技术革新,进而推动生产力发展,科学技术成为生产力发展的直接动力。

(2)第二次工业革命几乎在几个先进国家同时进行,其规模更大,范围更广,发展更迅速。

2.第二次工业革命的影响。

(1)电力作为新能源进入生产领域,逐步取代蒸汽机,成为工厂机器的主要动力,使人类历史进入到“电气时代”。电力被广泛应用,极大地改善了人们的生活和生产条件。

(2)在第二次工业革命中,科学技术成就被迅速应用于工业生产,进一步推动了工业的快速发展,使生产和资本日益集中,主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义社会由自由资本主义阶段进入到帝国主义阶段。

(3)第二次工业革命促使主要资本主义国家政治经济发展不平衡,他们之间的矛盾日益加剧,最终形成了两大对立的侵略集团——三国同盟和三国协约,并导致了第一次世界大战的爆发。

3.两次工业革命的启示。

科学技术是巨大的生产力;科学技术推动社会进步;我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质。

4.两次工业革命的概况。

5.两次工业革命的影响。

6.两次工业革命对中国的影响。

(1)工业革命对中国的影响:①随着工业革命的完成,列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。②近代工业产生(民族资本主义产生)。③先进的中国人开始向西方学习科学技术。

(2)第二次工业革命对中国的影响:①帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国民族资本主义得到发展。③中国人民救亡图存运动高涨(维新变法、义和团运动和辛亥革命)。

7.正确认识萨拉热窝事件。

(1)萨拉热窝事件是一战爆发的导火线,导致了四年多的世界大战。

(2)塞尔维亚青年热爱自己的祖国,反抗外来侵略是正义之举,但他采用暗杀这种恐怖主义的方式,不值得提倡。

(3)国与国之间的矛盾,可以通过协商或一些国际机构和平解决。

(4)我们反对霸权主义,主张国与国之间平等交往,和平共处。

8.正确认识第一次世界大战的性质。

(1)第一次世界大战主要是一场帝国主义战争,列强出于各自的利益考虑,觊觎全球,争霸世界,给人类带来了巨大的灾难。

(2)虽然塞尔维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪,维护民族独立,是第一次世界大战中一股带有正义性的力量,但并不能改变非正义的帝国主义战争的性质。

9.如何理解第一次世界大战在客观上推动了世界历史的进程。

(1)大大削弱了帝国主义的力量,摧垮了俄、德、奥匈等帝国,即使是战胜的英国、法国和意大利等也被削弱了。

(2)俄国无产阶级取得了十月革命的伟大胜利,建立了第一个社会主义国家。在第一次世界大战的影响和十月革命的推动下,资本主义各国无产阶级的革命运动和亚、非、拉美的民族解放运动出现了高涨的新局面。

(3)第一次世界大战对军事技术的发展产生了重大影响,同时也带动了民用科技的发展。

【图文历史】

1.爱迪生——电灯泡。

(1)爱迪生:美国科学家,正式注册的发明有一千三百种,被誉为“发明大王”。

(2)电灯泡:1879年,爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。(3)名言:天才是1%的灵感加99%的汗水。

2.卡尔·本茨——内燃机、汽车。

(1)卡尔·本茨:德国工程师,他的主要发明是内燃机和汽车,被誉为“汽车之父”。

(2)内燃机:①19世纪80年代,由卡尔,本茨设计。②用石油作燃料的动力装备。

(3)汽车:①1885年,由卡尔·本茨试制成功,以内燃机为动力。②汽车的大量使用,增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的联系。

3.莱特兄弟——飞机。

(1)1903年,美国的莱特兄弟制成飞机,并试飞成功。

(2)今天飞机已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。

4.三国同盟与三国协约。

(1)德国向英国提出挑战(图1):①后起的帝国主义国家要求重新分割世界。②左边是德国,右边是英国,它们分别是三国同盟和三国协约的核心国。

(2)三国同盟和三国协约(图2):①三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利。三国协约:英国、法国、俄国。②性质:两大军事侵略集团。③后果:它们疯狂扩军备战,致使大战一触即发。

【直面中考】

一、单项选择题

1.(2011·江苏盐城)马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指()

A.珍妮机的发明B.火车机车的发明

c.电力的广泛应用 D.飞机的发明

2.(2011·湖北荆州)世界石油产量在1870年为八十万吨,到1900年达到二千万吨,导致这一增长的主要原因是()

A.内燃机的发明和使用B.蒸汽机的发明和使用

c.电动机的发明和使用D.发电机的发明和使用

3.(2011·江苏徐州)南北战争后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命

中“勇于创新”的是()

A.蒸汽机车的发明B.蒸汽轮船的制造

c.飞机的成功试飞D.无线电报的问世

4.(201 1·四川攀枝花)以下科技发明属于第二次工业革命成果的有()

A.①②③B.①③④c.①②④D.②③④

5.(2011·山东临沂)中国汽车工业协会2011年1月lo Et发布的统计数据显示,2010年中国汽车产销量双双突破1800万辆,不仅蝉联世界第一,且创全球历史新高。世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于()

A.英国B.法国c.美国D.德国

6.(2011·天津)因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是()

A.瓦特B.史蒂芬孙c.爱迪生D.卡尔·本茨

7.(2011.广西桂林)2011年3月19日,美、英、法等国联手,对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭,利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣,其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在()

A.文艺复兴期间B.新航路开辟期间

c.第二次工业革命期间D.“一战”期间

8.(20ll·福建泉州)1870年以后,资本主义世界工业发展速度显著提高(见右图),其决定因素是()

A.资本原始积累增加

B.资本主义制度的确立

c.开始采用大机器生产

D.第二次工业革命的开展

9.(2011·山东滨州)“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中的“两个对立的列强集团”是指()

A.三国同盟和三国协约

B.轴心国集团和反法西斯同盟

C.北约组织和华约组织

D.社会主义阵营和资本主义阵营

10.(2011·湖南岳阳)2011年5月初,制造了9·11事件的世界头号恐怖大亨本·拉登被美军击毙。下列历史事件中,同样带有恐怖主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争的借口的是()

A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役

c.珍珠港事件D.古巴导弹危机

11.(2011·山东聊城)某同学利用右边的漫画进行研究性学习,他的研究结论应该是()

A.巴尔干是欧洲战争的“火药桶”

B.人类迈入“电气时代”

c.协约国必将战胜同盟国

D.凡尔赛体系确立

12.(2011·四川南充)有人把经济上的竞争作为第一次世界大战爆发的最重要因素之一。为了重新分割世界而挑起第一次世界大战的是()

A.日本B.塞尔维亚C.俄国D.德国

13.(2011·广东汕头)近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是()

A.英国B.法国c.德国D.意大利

14,(2011,浙江杭州)某同学的听课笔记中记载了以下信息:“历时十个月,双方伤亡七十万人,有‘绞肉机之称。”据此我们可以判断,该同学学习的内容是()

A.凡尔登战役B.斯大林格勒保卫战

c.南京大屠杀D.三大战役

二、非选择题

15.(2011·四川成都)阅读下列材料,回答问题。

材料一(18世纪后半期)当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正好在进行一场比较平静,但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

——恩格斯《反杜林论》

(1)材料一中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指哪一重大历史事件?英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”又是指什么事件?请简要概括这场“变革”给世界带来的彭响。

材料二新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流。

——王斯德《世界通史》

(2)请从材料二中找出与第二次工业革命相关的新成果,并结合所学知识,指出这次工业革命的主要标志。

(3)请结合现实生活,举例说明两次工业革命的重大发明给人类社会生活带来的变化(任举一例)。

16.(2011·山东东营)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

(1)材料一中“生产的革命”指什么?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?

材料二

(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?

材料三

自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?

(4)综合上述材料,谈谈你的认识。

参考答案:

一、1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.A11.A 12.D 13.D 14.A

二、15.(1)法国的“革命风暴”是指法国大革命。英国的“变革”是指工业革命。影响:极大地提高了社会生产力,直接导致了工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化;促进了城市的兴盛和城市人口的增长;使英、法、美等主要资本主义国家成为了强大的工业国。(2)相关新成果:内燃机、电报、电话、无线电通信。主要标志:电力的广泛使用。(3)答案示例:轮船的发明使得远洋运输更加广泛、便捷。

16.(1)工业革命(或第一次工业革命)。英国最早进行并率先完成工业革命。(2)电力;内燃机。(3)环境污染。(4)科技进步,促进人类社会发展;坚持可持续发展,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处。(言之有理即可)

第八单元璀璨的近代文化

【单元概述】_

世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史,这个时期不但在经济上取得了前所未有的成就,而且在政治制度和思想理论上也取得了巨大进步,在科学技术和文学艺术上取得了辉煌成果。

17—18世纪,随着欧洲资本主义经济的不断发展,资产阶级同封建专制制度之间的矛盾日益激化,反对封建专制和反对教权主义成为时代的要求。18世纪的法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮,启蒙运动所宣传的思想推动了欧美资产阶级革命和改革,如法国大革命等;启蒙思想运动对19世纪以后的亚洲国家有很大的影响,如日本的明治维新和中国的戊戌变法。

近代,在科学技术上取得的成就超过了以往所有时代的总和,牛

顿、达尔文和爱因斯坦是其中的杰出代表。资本主义的先进性和残酷性决定了这一时期世界文化的迅速发展,托尔斯泰、梵高和贝多芬等举世闻名的大师用他们的智慧、心血和佳作共同构建着人类文化的圣殿。

【课程标准】

1.简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。

2.了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。

3.知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。

4.说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。

5.知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。

【能力提升】

1.认识思想解放斗争与社会进步的关系。

(1)文艺复兴解放了人们的思想,促进了资本主义的产生和发展。

(2)启蒙运动为资产阶级革命(美国独立战争等)做了思想动员。

(3)马克思主义的诞生,推动了国际工人运动进入一个新的阶段。

2.比较文艺复兴与启蒙运动。

3.近代科学革命成功的原因。

(1)资本主义的产生和发展,使自然科学摆脱了宗教神学的束缚,这是近代科学革命成功的根本原因。

(2)启蒙思想的传播,促进了人们的思想解放,促使人们去积极思考与探索,推动了科学的进步。

(3)科学家的个人因素,没有一代又一代科学家辛勤忘我的实践探索,科技的进步是难以实现的。

4.区分近代文学作品反映的时代背景。

(1)列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,反映了俄国人民反抗拿破仑的入侵。

(2)贝多芬的《英雄交响曲》,讴歌了法国大革命和拿破仑的革命精神。

(3)梵高的《向日葵》,体现了对生命的热爱。

(4)毕加索的《格尔尼卡》,揭露了德国法西斯的暴行。

(5)聂耳的《义勇军进行曲》,反映了中国人民的抗日斗争。

(6)欧仁·鲍狄埃的《国际歌》,反映的背景是巴黎公社失败。

注意:《战争与和平》和《英雄交响曲》都反映了拿破仑的对外战争。

【直面中考】

一、单项选择题

1.(2011·广东清远)哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪,有一批思想家对封建制度和教会进行批判,并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说,大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是()

A.文艺复兴B.启蒙运动

c.空想社会主义D.马克思主义

2.(2011,广东)请你根据表格提供的信息,完成“姓名”一栏的填写()

A.但丁B.达·芬奇c.伏尔泰D.达尔文

3.(2011·广东佛山)历史学家怀特在为《纽约时报杂志》撰写纪念美国建国日的文章中说,“到杰斐逊起草宣言时,人们已在战场上为那些新学到的自由而战”。美国人新学到的“自由”来自()

A.杰斐逊B.马克思C.华盛顿D.伏尔泰

4.(2011·山东济宁)小明同学搜集到四个人物图片,欲将他们的活动归纳到一个专题中,这个专题应是()

A.资产阶级革命B.国际工人运动

c.近代文学艺术D.思想解放运动

5.(2011·广东佛山)他的著述“论万物分种类之根源,并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”此著述的作者是()

A.达·芬奇B.牛顿c.达尔文D.爱因斯坦

6.(2011·江苏扬州)19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的流言,把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

(

)

A.经典力学B.进化论c.相对论D.日心说

7.(2011·山东潍坊)2011年发生的日本大地震导致核泄漏、核污染,再次引起人们对原子能利用的持续关注,如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。历史上为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代大门的科学家是()

A.牛顿B.达尔文c.爱因斯坦D.邓稼先

8.(2011·湖南怀化)下列各项成就,属于下页图人物的是()

A.提出了生物进化论思想

B.提出了运动三大定律和万有引力定律

C.提出了相对论

D.提出了三权分立学说

9.(2011·江苏苏州)科学技术促进了社会生产力的提高,促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是()

①牛顿——电磁感应现象②达尔文——进化论③爱因斯坦——相对论

④爱迪生——万有引力定律

A.①②B.①④c.②③D.③④

10.(2011·河南)下列哪部作品描写了俄国人民反抗侵略的战争场景,赞扬了人民的爱国精神和英雄气概,展现了俄国社会广阔的生话画面()

A.《战争与和平》B.《老人与海》

c.《百年孤独》D.《人间喜剧》

11.(2011·山东泰安)荷兰原是郁金香的故乡,梵高却不喜欢此花,反而认同法国的一种花,为此他为这种花专门画了一个画册,并且成了他著名的作品。这部作品是()

A.《蒙娜丽莎》B.《向日葵》

c.《墨葡萄图》D.《最后的晚餐》

二、非选择题

12.(2011·山东滨州)思想解放是伟大社会实践的先导,中外历史上的重大社会变革都与思想解放有关。阅读下列材料,回答问题。

材料一史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说:“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”在此运动期间,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,闪烁着人文主义最初的光辉,体现了这场运动的核心主张。

(1)材料一中的“思想解放运动”是指14—17世纪欧洲的哪场运动?这一运动的核心主张是什么?但丁的代表作品是什么?

材料二17—18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。

(2)材料二反映了欧洲的哪场运动?其核心主张是什么?这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用?

材料三20世纪初期,中华民国虽然成立了,但民主共和制并没有真正实行,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以《新青年》杂志为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动。

(3)依据材料三写出这场运动的名称,并列举两位主要代表人物。

(4)概括上述三大运动的共同性质。

参考答案:

一、1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.13 9.C 10.A11.B

八年级生物上册期末试卷分析 篇8

2014——2015八年级生物(上)试卷分析

本的教学工作随着期末考试的结束而画上圆满的句号,在全体师生的共同努力下,教学取得较好成绩。现将本次期末试卷分析如下:

一、试卷总体评价

从试卷整体来看,试卷的难度不大,适应各层次的学生,试题内容大部分都是基础知识,只有少部分的应用知识。

二、本试卷考察的主要内容:

1、基础知识和基本技能

2、学生生物实验探究及分析说明

3、注重联系实际,引导学生关注自身健康,关注人与自然的和谐,引导学生树立正确的情感态度与价值观。

三、存在的问题

1、学生答卷反映出来的主要问题: ①、知识结构不系统、含混不清

学生如果对所学知识不进行及时梳理,学多了,时间长了就会混为一谈,考试时,提出这部分知识就会出错,即使是很简单的题也会出错。②、概念不准确,模棱两可

在平时的学习中,如果对基本概念理解不透彻、不准确的话,考试时就会出错,造成失分,影响学业成绩。③、凭空想象不动脑、自以为是

学生对一些常见的生理现象,凭想象、感觉、想当然、自以为很对,不对问题作深入的分析探究,喜欢作表面文章,反映出学风的浮躁。④、识图作答不识图,胡乱猜测 ⑤学生的探究能力及分析问题能力较差。

2、教学情况分析: 从试卷分析看,教学只注重知识的传授和灌输,忽略了过程与方法及能力的培养,导致有些学生能力题及应用知识解题方面失分较多。

四、应采取的措施:

根据学生在答卷中反映出来的诸多问题,我认为今后的生物教学应从以下几个方面引起关注:

1、激发兴趣、让学生爱学生物

兴趣是学生的第一任老师,学生对某一个问题感兴趣,他会自觉自愿地学习、探究。因此我们生物教师要从兴趣的激发入手,采取多种有效的措施,让学生对生物感兴趣。让学生在浓厚兴趣的驱使下主动学习生物。

2、开发新课程,让学生有新鲜感

生物教师要认真落实教学的三维目标①知识和能力,②过程和方法,③情感、态度和价值观。正确理解义务教育生物课程的三项基本理念:①从多个层面理解“面向全体学生”的课程理念;②全面理解“提高生物科学素养”的课程理念;③落实“探究性学习”的课程理念。如果每节课都机械地照学教村的内容,让学生感觉每节课都是一种“口味”,学生会学不下去吗?学生能不厌学吗?因此,我们要对教材进行大胆处理(前提是不违背课程标准)。根据学生实际情况,大胆增加一些学生感兴趣的热点问题和知识。贴近生活,关注健康,让学生感觉课堂教学内容新鲜,增加好奇感,使大脑处于兴奋状态,增加对课堂知识的接受度。

3、强化知识点的落实

在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。

4、注重能力培养

在今后的教学工作中,应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。

5、加强实验内容的教学

在教学过程中应有意识的加强实验内容的教学,逐步培养学生的实验能力和探究能力。

6、注重学法指导,提高课堂教学效益

在教学过程中要注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导,教会学生及时复习、对比、归纳、梳理知识,让新学的知识迅速建构到已有的知识结构中去。

八年级生物上册期末试卷分析

2014——2015八年级生物(上)试卷分析

宁河县东棘坨镇中学

八年级上册生物期末试卷质量分析 篇9

中屏中学李新明

为了在今后的教学和学习中更能得到提高,从试题分析中总结经验,从总结经验中吸取精华,不断充实和完善自我,更好地在今后的工作中发挥效能,现对所授科目生物八年级上学期期末考试试卷进行简单的分析,和大家共勉,让学生真正了解和解决自身存在的学习问题。

一、试卷内容分析

(一)试卷命题分析

本次试卷的命题依据是《初中生物课程标准》,在试题结构、题量、取材、情景、命题思路等方面都体现了新课标的理念,从试卷的整体来看,试卷的知识覆盖面较大,考查八年级上册整本书的知识点和下册的部分知识点,试卷的难易度适中,基础知识占主导地位。

1、试题量方面:题量比较适宜,试卷共两卷,第Ⅰ卷选择题40小题(60分),第Ⅱ卷非选题(40分),共100分。

2、三维目标方面:①主要考查主干知识,全卷所涉及的知识点均为课本中的核心内容;②注重知识理解能力和生物技能的考查;③关注学生情感态度价值观方面的发展情况。

(二)试题特点

1、贴近生活,关注学生试题注重联系生活实际,关注学生已有的生活经验,让学生运用所学生物学知识去解释现实生活中的诸多生物问

2、关注对生物学基础知识的考查从试题来看没有怪题、难题和偏题,难易适中,主要考查生物常识,注重对学生生物文化素养的考查,不需要学生对知识的迁移便可以做出答案。

3、关注社会热点,突出对学生情感态度与价值观的考查。

4、体现开放性如第Ⅰ卷第38小题试题请学生谈谈对吸烟酗酒危害性的认识,第Ⅱ卷48大题实验探究题充分考虑了学生的个性特长、认识差异和知识水平。这有利于培养学生的自主创新能力。

二、对今后教学的建议

1、加强基础知识的教学基础知识和基本概念是学好生物学科的前提,教师在教学中要以课标为依据,使学生熟知基本概念、基本原理,能比较知识的异同,能分析、综合和应用重点的概念、原理。只有这样,学生才能掌握生物学的基础知识。

2、注重能力的培养在今后的教学工作中,应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。

3、加强实验内容的教学在教学过程中应有意识的加强实验内容的教学,逐步培养学生的实验能力和探究能力。

4、注重科技和社会热点的教学这一理念是新课程所倡导的,生物教学应紧密联系实际问题。如环境、人口、人类、基因组计划、转基因技术、传染病、健康的生活方式等。

数学八年级上册期末试卷附答案 篇10

故答案为:BC=CE.

点评: 本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL,此题是一道开放型的题目,答案不唯一.

16.已知点A(1,5),B(3,1),点M在x轴上,当AMBM最大时,点M的坐标为 ( ,0) .

考点: 轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质.

分析: 连接AB并延长与x轴的交点M,即为所求的点.求出直线AB的解析式,求出直线AB和x轴的交点坐标即可.

解答: 解:设直线AB的解析式是y=kx+b,

把A(1,5),B(3,1)代入得: ,

解得:k=2,b=7,

即直线AB的解析式是y=2x+7,

把y=0代入得:2x+7=0,

x= ,

即M的坐标是( ,0),故答案为( ,0).

点评: 本题考查了轴对称,用待定系数法求一次函数的解析式等知识点的应用,关键是找出M的位置.

三、解答题(共10小题,满分68分)

17.求下列各式中的x:

(1)25x2=36;

(2)(x1)3+8=0.

考点: 立方根;平方根.

分析: (1)先两边开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;

(2)先移项,再根据立方根定义开方,即可得出一个一元一次方程,求出方程的解即可.

解答: 解:(1)25x2=36,

5x=±6,

x1= ,x2= ;

(2)(x1)3+8=0,

(x1)3=8,

x1=2,

x=1.

点评: 本题考查了立方根和平方根的应用,解此题的关键是能关键定义得出一个或两个一元一次方程.

18.如图,长2.5m的梯子靠在墙上,梯子的底部离墙的底端1.5m,求梯子的顶端与地面的距离h.

考点: 勾股定理的应用.

分析: 在Rt△ABC中,利用勾股定理即可求出h的值.

解答: 解:在Rt△ABC中,AB2=AC2BC2,

∵AC=2.5m,BC=1.5m,

∴AB= =2m,

即梯子顶端离地面距离h为2m.

点评: 本题考查了勾股定理的应用,解答本题的关键是掌握勾股定理在直角三角形中的表达式.

19.某校准备在校内倡导“光盘行动”,随机调查了部分同学某年餐后饭菜的剩余情况,调查数据的部分统计结果如表:

某校部分同学某午餐后饭菜剩余情况调查统计表

项目 人数 百分比

没有剩 80 40%

剩少量 a 20%

剩一半 50 b

剩大量 30 15%

合计 200 100%

(1)根据统计表可得:a= 40 ,b= 25% .

(2)把条形统计图补充完整,并画出扇形统计图;

(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的学生该午餐浪费的食物可以供20人食用一餐,据此估算,这个学校1800名学生该午餐浪费的食物可供多少人食 用一餐?

考点: 条形统计图;用样本估计总体;统计表;扇形统计图.

分析: (1)根据没剩余的人数是80,所占的百分比是40%,即可求得总人数,然后利用百分比的定义求得a、b的值;

(2)求得剩少量的人数,求得对应的百分比,即可作出扇形统计图;

(3)利用1800除以调查的总人数,然后乘以20即可.

解答: 解:(1)统计的总人数是:80÷40%=200(人),

则a=200×20%=40,

b= ×100%=25%;

(2)剩少量的人数是:200805030=40(人),

扇形统计图是:

;

(3) ×20=180(人).

点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

20.已知:如图,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F.求证:DE=DF.

考点: 全等三角形的判定与性质.

专题: 证明题.

分析: 连接AD,利用“边边边”证明△ABD和△ACD全等,再根据全等三角形对应边上的高相等证明.

解答: 证明:如图,连接AD,

在△ABD和△ACD中,

∴△ABD≌△ACD(SSS),

∵DE⊥AB,DF⊥AC,

∴DE=DF(全等三角形对应边上的高相等).

点评: 本题考查了全等三角形的判定与性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.

21.(6分) (秋南京期末)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,已知△ABC的顶点A、C的坐标分别为(4,4)、(1,2),点B坐标为(2,1).

(1)请在图中正确地作出平面直角坐标系,画出点B,并连接AB、BC;

(2)将△ABC沿x轴正方向平移5个单位长度后,再沿x轴翻折得到△DEF,画出△DEF;

(3)点P(m,n)是△ABC的边上的一点,经过(2)中的变化后得到对应点Q,直接写出点Q的坐标.

考点: 作图-轴对称变换.

专题: 作图题.

分析: (1)以点B向下2个单位,向右1个单位为坐标原点建立平面直角坐标系,然后确定出点B,再连接即可;

(2)根据网格结构找出点A、B、C平移、对称后的对应点D、E、F的位置,然后顺次连接即可;

(3)根据向右平移横坐标加,纵坐标不变,关于x轴对称的点的横坐标不变,纵坐标互为相反数解答.

解答: 解:(1)如图所示;

(2)△DEF如图所示;

(3)点Q(m5,n).

点评: 本题考查了利用轴对称变换作图,利用平移变换作图,熟练掌握网格结构以及平面直角坐标系的定义,准确找出对应点的位置是解题的关键.

22.如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点.

(1)若四边形AEDF的周长为24,AB=15,求AC的长;

(2)求证:EF垂直平分AD.

考点: 直角三角形斜边上的中线;线段垂直平分线的性质.

分析: (1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DE=AE= AB,DF=AF= AC,然后求出AE+DE=AB,再求解即可;

(2)根据到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线证明.

解答: (1)解:∵AD是高,E、F分别是AB、AC的中点,

∴DE=AE= AB,DF=AF= AC,

∴AE+DE=AB=15,AF+DF=AC,

∵四边形AEDF的周长为24,AB=15,

∴AC=2415=9;

(2)证明:∵DE=AE,DF=AF,

∴点E、F在线段AD的垂直平分线上,

∴EF垂直平分AD.

点评: 本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线的性质,熟记性质是解题的关键.

23.世界上大部分国家都使用摄氏温度(℃),但美、英等国的天气预报仍然使用华氏温度(H)两种计量之间有如下 对应:

摄氏温度x … 0 10 20 30 40 50 …

华氏温度y … 32 50 68 86 104 122 …

如果华氏温度y(H)是摄氏温度x(℃)的一次函数.

(1)求出该一次函数表达式;

(2)求出华氏0度时摄氏约是多少度(精确到0.1℃);

(3)华氏温度的值可能小于其对应的摄氏温度的值吗?如果可能,请求出x的取值范围,如不可能,说明理由.

考点: 一次函数的应用.

分析: (1)设一次函数的解析式为y=kx+b,由待定系数法求出其解即可;

(2)当y=0时代入(1)的解析式求出其解即可;

(3)由华氏温度的值小于其对应的摄氏温度的值建立不等式求出其解即可.

解答: 解:(1)设一次函数的解析式为y=kx+b,由题意,得

解得: ,

∴y=1.8x+32.

答:一次函数表达式为y=1.8x+32;

(2)当y=0时,

1.8x+32=0,

解得:x= ≈18.9.

答:华氏0度时摄氏约是18.9℃;

(3)由题意,得

1.8x+32< p=“”>

解得:x< .

答:当x< 时,华氏温度的值小于其对应的摄氏温度的值.

点评: 本题考查了待定系数法求一次函数的解析式的运用,由函数值求自变量的值的运用,一元一次不等式的运用,解答时求出函数的解析式是关键.

24.已知:△ABC是等边三角形.

(1)用直尺和圆规分别作△ABC的角平分线BE、CD,BE,CD交于点O(保留作图痕迹,不写作法);

(2)过点C画射线CF⊥BC,垂足为C,CF交射线BE与点F.求证:△OCF是等边三角形;

(3)若AB=2,请直接写出△OCF的面积.

考点: 作图―复杂作图;等边 三角形的判定与性质.

分析: (1)利用直尺和圆规即可作出;

(2)根据等边三角形的每个角的度数是60°,以及三角形的内角和定理,证明∠F=∠FCO=60°即可证得;

(3)作OG⊥BC于点G,△OBC是等腰三角形,利用三角函数求得OC的长,则△OCF的面积即可求得.

解答: 解:(1)

BE、CD就是所求;

(2)∵BE是∠ABC的平分线,

∴∠FBC= ∠ABC= ×60°=30°,

同理,∠BCD=30°.

∵CF⊥BC,即∠BCF=90°,

∴∠F=∠FCO=60°,

∴△OCF是等边三角形;

(3)作OG⊥BC于点G.

∵∠FBC=∠DCB=30°,

∴OB=OC,

∴CG= BC= AB=1,

∴OC= = = .

则S等边△OCF= = .

点评: 本题考查了等边三角形的性质以及判定,和尺规作图,正确求得OC的长度是本题的关键.

25.一辆快车和一辆慢车分别从A、B两地同时出发匀速相向而行,快车到达B地后,原路原速返回A地.图1表示两车行驶过程中离A地的路程y(km)与行驶时间x(h)的函数图象.

(1)直接写出快慢两车的速度及A、B两地距离;

(2)在行驶过程中,慢车出发多长时间,两车相遇;

(3)若两车之间的距离为skm,在图2的直角坐标系中画出s(km)与x(h)的函数图象.

考点: 一次函数的应用.

分析: (1)由速度=路程÷时间就可以得出结论,由函数图象的数据意义直接可以得出A、B两地之间的距离;

(2)设OA的解析式为y=kx,AB的解析式为y1=k1x+b1,CD的解析式为y2=k2x+b2,由一次函数与二元一次方程组的关系就可以求出结论;

(3)先求出两车相遇的时间,找到关键点的坐标就可以画出图象.

解答: 解:(1)由题意,得,

A、B两地距离之间的距离为2250km,

快车的速度为:2250÷10=225km/h,

慢车的速度为:2250÷30=75km/h;

(2)设OA的解析式为y=kx,AB的解析式为y1=k1x+b1,CD的解析式为y2=k2x+b2,由题意,得

2250=10k, , ,

解得:k=225, , ,

∴y=225x,y1=225x+4500,y2=75x+2250

当225x=75x+2250时,

x=7.5.

当225x+4500=75x+2250时,

解得:x=15.

答:慢车出发7.5小时或15小时时,两车相遇;

(3)由题意,得

7.5小时时两车相遇,10时时,两车相距2.5(225+75)=750km,15时时两车相遇,20时时两车相距750km,由这些关键点画出图象即可.

点评: 本题考查了行程问题的数量关系的运用,待定系数法求一次函数的解析式的运用,一次函数与一元一次方程的运用,作函数图象的运用,解答时求出函数的解析式是关键.

26.由小学的知识可知:长方形的对边相等,四个角都是直角.如图,长方形ABCD中,AB=4,BC=9,在它的边上取两个点E、F,使得△AEF是一个腰长为5的等腰三角形,画出△AEF,并直接写出△AEF的底边长.

(如果你有多种情况,请用①、②、③、…表示,每种情况用一个图形单独表示,并在图中相应的位置标出底边的长,如果图形不够用,请自己画出) .

考点: 矩形的性质;等腰三角形的判定;勾股定理.

分析: 分点A是顶角顶点和底角顶点两种情况作出图形,然后过点E作EG⊥AD于G,利用勾股定理列式求出AG:①点A是顶角顶点时,求出GF,再利用勾股定理列式计算即可得解;②点A是底角顶点时,根据等腰 三角形三线合一的性质可得AF=2AG.

解答: 解:如图,过点E作EG⊥AD于G,

由勾股定理得,AG= =3,

①点A是顶角顶点时,GF=AFAG=53=2,

由勾股定理得,底边EF= =2 ,

②点A是底角顶点时,底边AF=2AG=2×3=6,

综上所述,底边长为2 或6.

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