写感恩的高一700字作文
以前，每当我犯了错误，A老师就会严厉的批评我，并且教导我。每当我的成绩有了一点点提升，一点点进步的时候，A老师奖励我、鼓励我，让我有了前进的动力，在以后更加努力的学习。
记得有一次，我们进行单元考试，我就很不专心，在我的位置上边搞小动作边写。一会儿写几个字，一会儿又玩一小会儿。有时候我还找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么样。。。。。。”有时候，望着前面的同学飞快写字的背影，就那样看的呆住了。
忽然，A老师的一声断喝，把我从发呆的世界中拉回到现实世界中来，A老师一声大喊：“同学们，考试时间还有十分钟，请同学们认真答题。”我愣了一下，接着我下意识的看着我的考卷，天哪！我还有半面没有做完。于是，我拿起钢笔，用我平生最快的速度写着我没写完的卷子。终于在A老师收卷子之前把我的卷子补完了。下课铃响起以后，我把卷子交到了讲台上。
下课了以后，A老师把我叫到办公室，A老师就从那一堆试卷中找出我的那一张。“啪！”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我，严厉的对我说：“你看你！，你看看你写的是什么字啊？张牙舞爪、龙飞凤舞的。
有时候我觉得你写的字真的很像正在钻洞的蛇。”A老师把卷子给了我，说：“把这个卷子重抄一遍。”所以，这一天下午我都待在办公室里罚抄卷子，终于在放学之前把卷子抄完了。我把卷子交给A老师，A老师看了看，对我说：“你看，这字不是很好吗，其实你能够写好，为什么不写好呢？以后不管做什么事情，都要尽力做到，老师相信你一定能做到的。”听到这儿，我的心里很难过，我告诉自己：以后再也不能这样了。
被时间拖行到大二的末尾，心里所谓的情愫又不自禁泛滥，也道多情种种。终究也是俗人罢了，抛不开的也只得留着，暗自品味吧。愿老天把这忧愁也独算作我一个人的，这样却也省去不少嗟叹，虽明知空空。
闭上眼睛，却不等于可以关得了世界。既然终是要分开的，又为何要遇见呢?相见何如不见?相见不如不见!只有满心的舍不得罢了，又能怎样呢?
也笑只是大二收尾，细想才知聚少离多了。不舍又能怎样，该走的总是要走的。我只想说，既如此，相逢何必曾相识?!明知会曲终人散，倒竟可将相逢也免了，少生牵念。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇!”哀哉，不得相守，不得长久!相见何如不见!
一个人，一生的路却也不长，只踽踽独行却也走得，却也过得。因为遇见，并无多少乐趣的人生就此多了牵绊，多了挂念，多了残忍的花好月圆。渴望完美的人，总会在幕落时，踡缩在角落里，黯然。
躲开灯光，却躲不开月光。也只得拖着影子走吧，既然一直都是这样。影子，如果今夜落雨，匿了这残月，我知道你也会离去。既是这样，你走吧，我也不要你。
不管时间对不对，只是想，如果当初不遇见，多好。
如果不遇见，我就感受不到你们给的暖，那样再寒冷的冬夜，我也只是裹一裹衣衫。不知冷，因为不知暖。
如果不遇见，我就可以没心没肺的故地重游，纵情山水，却不用叹物是人非!当眼前再浮现那条小路时，我再也不会想起，我们曾一起走过…
如果不遇见，我就不用再某个雨夜里突然想起你，记挂着你有没有带伞。我也因此多一丝心安，你从未出现在我身边。
如果不遇见，此时此刻我就不会躲在这阴暗的角落里，独自唱着哀歌，再拭泪眼…
如果，能不遇见…
可是，你就这样真实而无情地出现在我的生命里了。几百个日子里，给了我友谊，给了我鼓励，给了我温暖。几百个日子后，你会冷酷地带走一切，并把我的祝福，我的思念，我的回忆拿走作为偿还。告诉我，既然注定要离开，为什么当初还要走近?既然都要带走，为什么当初还要给予?
我是该感恩时间短了我们的距离，还是该怨恨距离长了我们的思念?告诉我，下一次我们何时见面?你会把我的祝福、思念以及所有的美好回忆带还给我么?时间，在疏远我们的同时，是不是同时赠予了改变?下一站遇见，曾经的笑是否依然还会那样甜?
突然在想，遇见，也许就是为了想念吧?
找到了想要的答案，我在微笑着走进月光，走出黑暗。朋友，明天你要离开么?带上我的祝福与思念吧，为我留下美好的回忆，遇见你，没有遗憾…
至少，你给了我思念。
——题记
在美术展览会上，无意间看到了罗中立的油画《父亲》。顿时，我的父亲——一个普普通通的中国农民形象在我脑中浮现。
记得来学校的第一天，全身崭新着装的我和穿着朴素的父亲在几经辗转后，终于抵达了学校。放眼望去，一辆辆豪华私家车停在公路两旁。走到学校门口，当时那位父亲对我父亲说的话我至今仍记忆犹新“你们这些做家长的压力真大呀!”我不知道父亲心里是什么感受，他只是一直在沉默。
他沉默地带我走进校园，沉默地带我走上一级级台阶，沉默地带我走到了新生报名处。我在大厅角落拿出了塑料袋包裹着的钱。那沓钱很厚，在我手里显得更沉。父亲接过钱，让我等着他，便走了。
我一会儿看着洁白的天花板，一会儿看着四面的墙壁，一会儿看着我脚上的新鞋……总觉得空气不舒爽，格外憋闷。
时间一点儿一点儿过去了，我开始用目光寻找人头攒动中的父亲。我看到了一位家长从皮包里爽快地拿出一大摞钱，放进验钞机里便交上了。而身材矮小的父亲在人群中忙碌地穿梭着，很不起眼。他右手捏着包裹着学费的塑料袋，终于挤到了缴费处。
朴素的衣服，布满皱纹的脸，黝黑发亮的皮肤，微驼的背，弯腰交钱这个动作使他显得更矮小。父亲小心地用手指数着钱，再三清点无误了才交上。交完钱接过发票的父亲长长出了一口气，开始抬头朝我张望。我的眼睛不由得有点湿润，某种灼热的东西在我的脸上和心头划过，我害怕父亲看到连忙低下了头。
据说那些伟人的学生时代是“为中华之崛起而读书”，平凡的我实在并没那么大的志向。目前的我只是为了自己读书，为了替父亲争一口气读书。手续办完后，我把父亲送到了门口。父亲坚决让我止步并告诫我不要随便走出这大门，他说这是学校的制度。他的声音很响亮，盖过了周围的一切喧嚣，敲打着我的心。
16岁的少女憧憬着理想的美好，18岁的少年拼命的追赶着理想的脚步，青春是理想的初恋情人，却不是理想的一生陪伴。
理想是我们的第一个孩子，时间是最好的养分，在怀有这个孩子时我们也会经历许许多多的挫折，有的人也让“它”胎死腹中，这并不残忍，我们一天天让理想吸收最好的养分，给它最好的营养却在分娩时让它中途夭折，我们会为它哭泣，为死去的“孩子”伤心，可我们却不会永远记着它，或许等我们老了之后我们会想起这可怜的第一个孩子，会为它而感到怜悯，理想能把你辛苦养大的到底有多少人?
我的理想只是一颗小小的仙人球，长满了刺让人看着心疼，就觉得仙人球像不需要细心呵护一样总是把它忽略，却不知道再坚强的刺也需要水的抚摸，它流的眼泪我却从没见过，我从没给过它阳光，却发现它在努力的生长着，在我放弃它时，它一直不离不弃，在努力的寻找那微弱的养分，只求我在看它一眼让我明白它的存在，我总是把你挂在嘴上向别人介绍你却从没给过你一点点东西，我是一个自私的人，从未想过你，我的理想。
中国经济年度终身成就奖获得者厉以宁说过：“年轻人要记得，第一，要有梦想，第二，要有坚持的力量，不能半途而废，”这么励志的语录使我不禁感慨，理想人人有却不是人人都能坚持，正处追梦时的我们充满的是前进的力量，向着自己的理想使劲拼搏，用最真挚的赤子之心去拥抱理想，人生最大的幸福不是以后拥有什么，而是在最美的时光去追寻当初最初的愿望，我也在努力，因为我相信我的仙人球总有一天会开出我期待已久的花朵。
理想就如同罂粟花一样，很美丽去藏着巨毒，只要一沾上就会不可自拔，尽管有毒却还是有人愿意陷入其中，理想是你让我们学会了成长，让我们学会了追逐。
16岁的少女梦醒了想着理想前进，18岁的少年追逐理想累了停下来歇歇，青春虽然不能陪伴理想一生，却让理想永生难忘。
寻找理想的港湾
一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。
手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路……
我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。
我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。
我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由翱翔的海鸥。
我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。
我还有好多好多伟大的理想：幻想着蒙娜丽莎的神秘微笑属于自己，幻想着尼古拉·奥斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遥想今后，自己具有不灭的棱角。展望未来，是理想中的冰清玉洁。于是下定决心：堂堂正正地在纸鸢上写一个大写的“人”字，写的顶天立地，重比力鼎!
我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。
面对着美丽的蓝天微笑，我暗暗发誓：我已经十五岁了，现在，我要为祖国发奋读书;将来，我要用赤子之心去铺设祖国走向繁荣昌盛的路，使祖国更加强大。
一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年轻的心要离开温馨的家园，去寻找理想的港湾。
理想的意义
理想就像珍珠，一颗缀着一颗;理想是罗盘，给我们这些迷失方向的人们指点出一条道路;理想是一种获得同时也是一种牺牲。
在生活中，理想使你微笑地观察着生活，使你倔强地反抗着命运。平凡的人因理想而伟大，拥有理想的人的一生将会变得不平凡。在现实生活中，理想是一种动力，它让你从迷茫的世界中脱离出来，化为一种力量，支撑着你的精神世界。但理想并不是梦想，它们并不是同一种性质，虽然有着相同的意思，但是并不一样，理想是指对自己比较近的一种愿望;而梦想是离自己比较遥远的一种愿望，就感觉像梦一样，不太真实。
对我来说，理想是一种憧憬，是美好的，它能给我带来了无限的动力，理想就是我的信念，我相信我会实现我理想的。
在现实社会里，人必须要有理想，理想是我们的朋友，也是一种象征。它使我们的心灵得到充实，得到安慰，这就体现出了理想的价值。在所有的名人中，我很佩服那些为了自己的理想而去努力、去奋斗的人，他们坚持的毅力和不懈努力去拼搏，这样的人使我由衷的敬佩。虽然不太可能，但只要有理想就是最伟大的，敢于去拼搏的人更伟大。
在这个充满色彩的世界里，有许多人为了生活而拼搏;有人为了梦想奋斗;有的人为了自己的信仰的理想去努力。在许多的人眼里，理想无非就是为了生活，而在我看来，理想并不但但只是一种目的，它是支撑着那些不肯屈于平淡的生活的人的一种强大的力量，即使再渺小的愿望也会变得很大。
在许多明星中，他们也是一个个怀着理想而成名的，他们的信念很强。在最近几年来，我迷上了怀着自己理想而且一直努力，不肯放弃的一个新晋偶像团体，他们是由三个很帅气的男生组成的，有着不一样的力量吸引着我，尽管有许多人不太看好他们，但我相信，只要有理想，就算没到达，至有过，也是最好的回忆。
冬去春来，万物复苏，鸟语是否依然清晰？皑皑白雪，白雪皑皑，之后，我并没有忘记你的料峭，春寒依旧继承了你的事业。我走出门外，凛冽的寒风刺进了我的骨子，思绪被一个小小的喷嚏打散，我赶忙裹紧了衣服，不禁仄仄自叹。
路旁的灯光发出微弱的声音，我不敢用力呼吸，我怕惊醒你梦的沉睡。瑟瑟的树叶打着旋儿从地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你萧瑟的含义。被大风肆虐着撕碎了身躯，在夜寒中抵抗孤独与寂寞，在眸子里努力拚搏与奋斗，在大海里经受风雨雷电的交加，你没有泪水亦没有悲痛，独自守候着那份只属于本身的情感。我站在摩天大楼的云层里，霓虹和泪水依然迷蒙了我的双眼。不是心悸的倾吐，也不是悲哀的开始。转眼间，蓦然回首，似烟亦似雾。曾经有过的泪水你化作了乌有，曾经失去的茫然你镌刻了回忆的影带。悄然间，你绽开了那一朵最美丽的夜合花。
仰天繁星，低头思情。挪移着蹒跚的步子，来到了熟悉的泥土路上。树叶被风吹起又落下，我又何尝不是？风，无怨无悔，只因那一时受过的伤痛。雨，奋不顾身，只有那一片落叶的孤独。
是谁在花谢时借来了春雨？是谁在黑暗中带来光明？又是谁在道路中指引成长？是的，我明白，是那洒下辛勤汗水的夜合花！
感谢老师，即使风的肆虐吹乱了我的心扉，我依然感到骄傲；即使雨的针尖刺痛了我的疲惫，我依然没有叹息。因为，春寒有您，您对我是那么的无私，那般的关心。直到现在我才明白，那时的我有多么糊涂，夜晚我与一个同学在厨房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教导我，脸上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的泪水。我知道，您说我是那儿的榜样，可榜样又怎样？我还是伤了您对我那颗期盼的心！
母校啊母校，我们是您的莘莘学子，您是我们的精神家园。这里，有宽敞整洁的操场校舍，有明德启智的校园文化，有事争一流的蓝天精神，有无私奉献的师德情操……在这里，我们学到了应有的文化知识，掌握了有效的学习方法，养成了良好的学习习惯，收获了纯真的同窗友谊；在这里，我们从无知孩童成长为翩翩少年，从懵懵懂懂到初涉人生；在这里，留下了我们的欢声笑语，记录了我们的成长轨迹……蓝天，我们的母校！带着您深深的烙印，我们从这里启航，奔向灿烂的明天。
最难忘，我敬爱的老师们：是您，引领我们步入知识的殿堂；是您，塑造我们强健的体魄、高尚的情操、强大的心灵；是您，教我们做人做事、待人接物。我们成长的每一点每一滴，都有您谆谆的教诲、辛勤的付出、无私的奉献！
敬爱的老师、亲爱的同学们：借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。拳拳学子情殷殷，报得母校三春晖。千言万语述不尽母校的恩情，万语千言道不尽老师的恩德。我们深知：作为蓝天首届“土生土长”的学生，我们的水平和能力，代表着蓝天的形象，关系着蓝天的声誉。这里，我们留下铿锵的誓言：立志高远、奋发努力，不达目的誓不罢休，决不辜负母校和老师殷切的期望！
感恩的心感谢有你把我一生让我有勇气做我自己。
每当我唱起《感恩之心》这首歌我就想起了您我们的李老师当我想起您对我们班无私的奉献时是多么的辛苦啊
老师我感谢您对我无微不至的关怀。你上的课堂生动有趣像一只无形的双手时刻地牵引着我使我听得都入了迷。这也恰好大大的激发了我的潜能和、胆子始我每一次都情不自禁地回答你出的问题老师您对我们操心不是一点一点的不是一片一片的而是一团一团的。
记得有一次您刚来到我们班交我们时可是我不怎么喜欢您。直到您的给我们上的第一节语文课这节语文课不仅让您在我心中的形象来了一个三百六十五度的惊天大转变而且还让我变得更加勇敢、自信了那一天您在上课时要问同学一个问题。一听到要问问题我立马卷在旁边的角中。可您还是点了我我像只受惊的小兔一样紧张的站起来吞吞吐吐地说出了答案。只听您和蔼地说没关系大声点让我们给他鼓掌随着一阵热烈的掌声响起。终于我鼓起勇气流畅的说出了答案。只见您欣慰的笑了。那个微笑一直深深地印在我的心中
您不仅和蔼可亲而且还很有耐心。记得那一次我有一道题不明白跑到办公室去找您。您听了我的来意后便二话不说的讲解给我听。可能是因为我笨或是我心不在焉您讲解后我还是不明白。但您没生气还很耐心的教我。最终在您的耐心指导下我终于明白了
从前我以为当老师是一个很轻松的职位。但我做学生久后我忽然觉得我太小看了老师这个职位。老师不仅不是轻松地而且是圣神的、辛苦的直到现在我才知道从现在开始我们应该回报老师、回报家长、回报学校、回报社会。
您好！您还记得我吗？虽然那件事过去一年了，但我一直把它保存在脑海里，无法忘记，因为是那件事让我懂得了感恩。
记得那是一年前的春天。一个傍晚，天下着雨。我去新华书店买完书后，便急匆匆地往家赶。由于我没带伞，只好戴上帽子跑。我向前跑着跑着，却没有注意脚下，一不小心踩在了一块石头上，整个人一滑，便栽倒在了水泥路上，膝盖顿时感到一阵钻心般的疼痛，我“啊”了一声，想咬着牙站起来，可是却怎么也站不起来。我的眼泪顿时流了下来，心里像火烧一般着急，额头上冒出了豆大的汗珠。我心想：完了，这里离到家还有一大段距离，我现在站都站不起来，要怎么回去？！再说现在下着雨，街上根本没什么人，没办法回家。想着想着，我向四周张望，街上除了汽车之外，就只有三三两两的行人，况且附近也没有公用电话亭。我顿时心里像遭了电击一般，低着头坐在路上。
我慢慢地挪动到路旁的石阶上，捂着受伤的膝盖，有些绝望地低着头。可我没想到，天无绝人之路。正在我焦急伤心之际，忽然，一个亲切而又温和的声音传到我的耳畔：“小朋友，你怎么了？是不是回不了家？”我吃了一惊，心想：现在人这么少，是谁呢？我慢慢地抬起头，见一位穿着雨衣的阿姨骑着电动车，站在我的旁边，我看不清她的脸。我支支吾吾地说：“我……”不知怎么的，我说不出来。那位阿姨看见我的膝盖，从电动车上下来，又问：“呀，你是不是受伤了？”我低着头回答：“是，刚才摔了一跤……”阿姨好像明白了什么，对我说：“这样吧，我送你去诊所上些药。”没等我回答，她慢慢扶起我，扶到电动车的后座上面，递给我一把雨伞，我红着脸说：“谢谢，不用了。”可阿姨却说：“淋湿了会感冒的，快打上雨伞”我只好把雨伞撑起来。
那位阿姨骑上电动车，把我送到小区的诊所。医生给我的膝盖上了些药后，阿姨替我付了医药费，我感激地说声谢谢。阿姨又问我家在哪里，我说就在前面。她温和的说：“我送你去吧。”“不用了！阿姨。谢谢您帮助我，谢谢。”我赶忙说。我意识到自己添了不少麻烦。阿姨最后说：“没事没事，不用谢，以后自己注意一点就行了。”我心中一阵温暖，说声“再见”后，便一点一点的走回了家。以后我一直无法忘记那件事，是那位阿姨让我学会感恩。
我的奶奶，头发花白，一双浸泡过岁月的双手，仍旧灵巧，尤其在织毛衣时，更是如精灵般跳跃。
奶奶喜欢织毛衣，不，是喜欢看孙子、孙女穿上织进她的爱的毛衣线褂。这种温暖每一年都有，我不止一次地见过奶奶拿起针线，那种很长很长的，又细又硬的针，我叫不出名字，却喜欢看着它们，在奶奶的手中来回穿梭。当然还有那些毛线，软软的，有些毛茸茸的，不知为什么，我觉得它很像奶奶。
还有那些色彩，早些年是红色，过几年变成蓝色，去年又是黄色，今年，未完成的毛衣，已成了纯净的白色。记忆中的风景，都是这些色彩交织的，素净却又浓烈，朴实无华，显得弥足珍贵。
小时候，我是看着织毛衣的奶奶长大的。看着奶奶从抽屉中取出针线，然后搬来一把椅子到窗边，手拉一拉，线球便滚出好远。这时，我便嬉笑着把线球捡回奶奶旁边，然后看着奶奶。奶奶便会伸出手，用银针点一下我的头，一点也不疼。
于是，她又开始把线头轻轻缠在两针之间，绕一绕，一拉紧，针便听话地靠在一起，奶奶的手又捉住线在针上缠绕，一圈又一圈，有规律似的。等待着另一支针穿梭于自己之间，可奶奶不紧不慢，只是灵活地挥动双手，奇迹般“变”出一节衣袖，一片衣领。我静静地看，觉得这是奶奶放松心灵的时间，她把爱全织进毛衣中。
最近，毛衣织成了，我穿在身上，感受到一阵阵暖意在流动，涌遍了全身。
那些原本无序的毛线交织在一起，紧连在一起，包裹着心灵深处，发出长久的光辉，散发太阳的香气。它就贴着我，陪着我，静待下一个接班人，并在此之前无怨无悔。它更像奶奶，真的!。
丽_700字
着名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”然而“金无足赤，人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化．《安徒生童话》中有一个小故事：一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活，那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足，结果一双纤细的长腿说成呆板，高贵的气质说成自命不凡，就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩，单调极了。
我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路，而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除。同样的阴云密布，敌人兵临城下，有的人只看到“黑云压城城欲摧”，而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”。生活是一面公正的镜子，以欣赏的眼光看待事物，它就呈现美丽，反之则呈现丑陋．纵然仁者见仁，智者见智．但寻找美丽，看待真实的眼光须是同样的。
学会欣赏，要保持一个良好的心态去观察事物。当你的生活一片阴霾时，还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗？批判虽可以矫正，但这种否定一切的处世方法，并不是我们推崇的．一株向日葵，用欣赏的眼光看待它，你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃，然而，当你戴着有色眼镜观察它时，它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎，巴结谄媚的丑态毕露的写真。一弯小溪，以恬静的心态去欣赏它，你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。一首流行歌曲，专注的欣赏它，你就会觉得自己在享受另类音乐的激情．命运的交响；而你带着蔑视，斜起眼光看它时，你会以为这是对音乐的亵渎，对高雅艺术的侮辱，甚至会骂道：“简直是靡靡之音。”
一个小女孩在玫瑰园中玩耍，当她的母亲问她对这里的感觉时，她回答是糟透了，因为这里的玫瑰，都有刺．而另一个小女孩则说：“上帝啊，这些玫瑰是多么美丽！”在这个蕴涵浅显道理的事例面前，聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧？
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