学校的入职申请书

学校的入职申请书（精选9篇）

美国教师的入职培训篇1

[关键词]美国；德克萨斯州；教师；入职培训

[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]1002-2384(2009)07-0046-02

笔者在考察美国德克萨斯州南部的格莱蒂斯波特高中时发现，高一教师在新学年开始两周内，竟然能脱口喊出所有学生的名字。更令人吃惊的是，陪同参观的校长米勒女士竟然也能叫出迎面而来的新生的名字。看着笔者惊讶的样子，这个管理700名学生的校长自豪地解释说，教师能在开学的第一周记住自己学生的名字，校长记住全校学生的名字，均得益于高强度的教师入职培训。为此，笔者就教师入职培训问题走访了格莱蒂斯波特高中所在的布朗斯维尔学区的人力资源部。因为美国各州在教师入职培训方面的一些基本做法没有太大差异，所以本文以布朗斯维尔学区为例，说明美国教师的入职培训情况。

美国教师入职培训也叫教师定位(Teachers Orientation)，形式是为期3天的工作坊(Workshop)，大体上分为4个部分：教师的权益、熟悉学校的环境、学校哲学与教育策略、法律问题。通常是由学区的人力资源干事介绍教师的工资待遇及享受办法，由各校的校长或副校长带领自己的教师参观学校的建筑、浏览学校的电脑系统，由学区的培训专家按专题分类培训教师。培训专家给新教师准备了培训手册，大家一起逐条学习，然后一起展开讨论和练习。本文仅介绍布朗斯维尔学区对新教师进行的教育策略以及法律问题培训中让笔者感到耳目一新的几个场景。

庄严的入职宣誓

在美国，越来越多的人意识到教师是跟医生一样庄严的职业，需要高度的敬业精神和全身心的投入，所以美国教育界有一个与医学界的希波克拉底誓言类似的教师入职誓言：

“我在此宣誓，我将把我的一生贡献给教育事业。我愿意履行作为教育者的全部义务，不断改善这一公共福利事业，增进人类的理解和能力，并向一切为教育和学习作出努力的作为和人表示敬意。我将履行自己的义务，并时刻准备着、责无旁贷地鼓励我的同事们做到这一点。

我将时刻意识到自己的责任——通过不懈地对知识的追求来提高学生的智力。即使非常辛苦，即使受到放弃这一责任的外界的诱惑，即使遇到失败等等障碍而使之更加困难，我也将坚定不移地履行这一承诺。我还将坚持不懈地维护这一信念——鼓励终身学习和平等对待所有的学生。

为了忠实地履行这一职业义务，我保证努力钻研所教内容，不断改善自己的教育实践并使我的学生能够不断进步。我保证寻求和支持能提高教育和教学质量的政策，并为所有热爱教育的人提供一切机会去帮助他们达到至善。

我将不断地努力以赶上或超过自己希望达到的高度，并坚持和永远尊重文明的、自由的、民主的生活方式。我认识到有时我的努力可能会冒犯有特权和有地位的人，我也认识到我将会受到偏见和等级捍卫者们的反对，我还认识到我将不得不遭遇那些有意使我感到灰心丧气的争论。但是，我将仍然忠于这一信念——这些努力和对目标的追求使我坚信它与我的职业是相称的，这一职业也是与人民自由相称的。在这次大会的所有人的面前，我庄严宣誓，我将恪守这一誓言。”

实战型教育策略

▲记住所有学生的名字

教师被要求记住教室里所有学生的名字，因为记住学生的名字不仅是对那个学生的尊重，更是了解那个学生的开始。培训者使用多种方法，培训教师如何记住学生的名字。例如：会给出多次机会，让大家竞赛，谁能记住在幻灯里30秒一闪而过的名字，就能得到各种各样的奖励。

▲笑容训练

教师的笑容是对学生的鼓励和肯定，让学生有安全感和亲近感。培训者经常会告诫受训的教师：“微笑的价值胜过千言万语。”在培训者做了各种各样的微笑示范之后，所有的新教师开始分组训练，互相提醒纠正对方的错误。

▲规范的教师职业用语

培训者提醒所有的新教师重视教师的职业用语，要求教师对学生多说鼓励的话，少说令人沮丧的话，尤其禁止使用羞辱性语言，避免打击学生的积极性。培训方在人手一本的《教师培训手册》里，详细列出了至少40条用来夸奖和鼓励学生的常用词语。例如：

★你干得太棒了!(You did such a good job!)

★你越来越明白了!(You're catching on!)

★非凡的!(Remarkable!)

★(赞扬孩子做得好)我早就知道你能做的!(I knew you could do it!)

★(鼓励孩子去做事)我知道你能做好的!(I know you can do it!.)

★你简直棒极了!(Youre incredible!)

★(用惊喜的口吻)天啊，你怎样做到的?(Wow，How did you do that?)

★你在进步!(You're improving!)

★你达到目标了!(Youre on target!)

▲如何发现问题孩子

培训者要求教师到教室里的第一件事情就是观察学生，如果学生有病或精神状态不好，就要立刻打电话请学校的专职护士来带学生去诊治；如果学生身上有伤痕，就要把学生带到有第三人在场的私密处询问，找出原因——如果是学生在家里受到父母虐待，就要通知相关的社会机构协商，帮助学生如何避免被进一步伤害。在培训时，一些社会组织，例如防止青少年怀孕组织、防止青少年辍学组织等都会派人到场作演讲，告知教师可以得到什么样的帮助以及寻求帮助的程序。

▲新教师与老教师结对

新教师通常都会被分配到最具挑战性的学校或班级，虽然他们在师范大学读书时已经受到很多专业训练，但在短时间内还是难以适应现实中的教室里可能发生的状况。美国教育部发布的研究表明：接近半数的教师在入职最初5年里容易离开教师队伍，这在很大程度上是因为没有人帮助他们适应最初富有挑战性的工作环境。因此，在给新教师介绍了基本的教育教学策略之后，学区的培训专家还要为每位新教师安排一位富有教学经验并能取得该新教师信任的教师做顾问。这个顾问不仅能随时解答新教师工作中的疑难问题，还要经常跟新教师一起揣摩最佳的教学技巧，反思工作中的失误，寻找新的教学资源，修正理论与教学实践的差距，帮助新教师成长为理论与实践相结合的教学能手。当新教师与老教师结对之后，培训专家还请本学区内或其他地区的教育教学专家作演讲，介绍他们的教学经验。

▲了解学生的大概背景

培训方还要请教育研究人员到场介绍本地区学生的种族组成、家庭的社会经济地位、学习情况等，以便这些新教师在进入教室之前对自己的学生有个大概的了解。

可能遇到的法律问题

▲如何避免与学生的法律纠纷

培训者警告所有的教师，在任何情况下都不能体罚学生，告诫新教师不能与学生谈恋爱，甚至在接待异性学生的时候要保持适当的距离，不能私下与异性学生有任何肢体接触。培训者还通过大量的案例分析来警示新教师在教室里可能产生的法律纠纷。

▲如何保护自己的权益

培训者提醒新教师在受到学校的不公正对待时，特别是当校方无故解除教师聘用合同时可以通过法定程序来主张自己的权利，维护自己的合法权益。培训者还给大家提供几大全国性教师协会的联系方式以及人会办法，建议大家最好加入某些协会以便在自己的权益受到不法侵害时能够得到组织上的帮助和支持。

布朗斯维尔学区的人力资源部主任告诉笔者，德克萨斯州在布什担任州长时就制定了严格而细致的教师入职培训政策，至今已有10多年历史了。新教师需要缩短他们的适应期尽快进入饱满的教学状态，入职培训无疑是帮助他们尽快成长的重要措施之一。

煎熬的入职培训篇2

本次培训中，公司13个部门的负责人依次介绍了部门职能和工作内容，阵容可谓浩大!足以见HR同事对培训的重视!

但说实话，我对公司组织的入职培训有些失望，在此想分享下自己的培训心得。

1. 培训时间过长。两天时间台上讲师唾沫横飞，台下学员神游四方。强烈建议公司缩短培训时间，提高学员的听课效率。

2.与学员的互动太少。开场的自我介绍环节气氛冷淡，未能充分调动学员的热情。自我介绍纯属走过场，未能给各个学员留下印象，加深彼此的了解。两天时间居然都没有互动的游戏环节，学员听课疲乏，未能调整最佳状态吸收知识。

3.讲师授课能力参差不齐。有的讲师照本宣科，有的讲师各种与内容无关的闲扯，有的讲师讲解生硬。两天下来，印象深刻的课程内容只有两个，其它的内容都已成浮云。

4. 课后未进行培训调查反馈，未能及时了解学员的学习情况和课程意见，以便收集反馈意见，改进培训工作的不足，提高培训的员工满意度。

入职培训对于新员工来说是了解公司和认识新同事的绝佳机会，但两天的培训对于我来真的是板凳上的煎熬!课堂气氛冷淡，令人昏昏欲睡。如此培训，真是劳民伤财!

以上小结，想法不成熟，请多见谅!

如何做好员工的入职培训篇3

新员工入职培训(也称职前教育、导向培训、入司培训、岗前培训等)，是向新员工介绍企业基本情况、岗位职责、部门人员等的一种培训方法。

入职培训是一项由企业的人力资源部门和新员工的直接上级共同协作的工作。根据培训的两大类内容，通常由两方面分别主导和负责：

入司培训（一般性培训）：人力资源部负责企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)可以采用集中培训的方式

本行业的概况，公司的行业地位、市场表现、发展前景

基本的产品/服务知识、制造与销售情况

企业的规章制度与组织结构

-公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守

薪酬和晋升制度

劳动合同，福利与社会保险等

安全、卫生

质量原则等

实习（一线岗位实习）根据情况确定

专业培训：由用人部门负责人力资源部协助工作场所、办公设施设备的熟悉部门负责

内部人员的熟悉部门负责

了解业务、流程、职责、权限，包括客户、产品、市场、行业、对外联络方；参观办公区域部门负责

了解接口部门的工作流程人力资源部协助安排

专业性管理方法训练部门负责

根据新进人员的招聘渠道又分为校园招聘人员和社会招聘人员。校园招聘人员主要是应届毕业生，没有工作经验，缺乏实践，但是有较好的理论知识，可塑性很强。社会招聘人员主要是有一定社会工作经验的人员，可塑性差，但是有较丰富的实践经验。入职培训就有2种操

作模式：

1、校园招聘人员：

1.1 办理完报到手续后，由人力资源部统一安排入司培训，内容参照上表，然后安排领导（部门经理、老总等）和老员工与新员工交流。教育结束后进行培训反馈，要求每人必须填写反馈表。然后进行考核。考核采用闭卷的方式进行，培训考核成绩＝出勤20％+考试成绩70％+反馈表10％。

注意：培训期间需要给员工发放培训教材、入司生活指南、笔记本、笔等

1.2 根据人员的分流方向，确定人员的实习内容，安排实习。实习内容一般包括市场一线或生产一线，时间根据公司情况确定。在实习期间，管理人员定期反馈实习信息，员工要填写实习日志和实习计划与总结鉴定表，在实习结束，提交实习调研报告。实习导师对实习人员的表现和工作完成情况进行评估，出具分数。实习结束，培训管理人员收齐实习日志和实习计划与总结鉴定表及实习调研报告，汇总实习成绩，实习成绩＝实习表单提交10％+导师评估70％+出勤20％

1.3 学员的入司成绩＝培训考核成绩40％+实习成绩60％

1.4 实习结束，实习人员分流到部门。部门制定并实施入职培训计划，人力资源部协助进行，时间原则上在试用期内，入职时间一般是1个月，内容参照上表：

1.5 入职培训结束，员工反馈入职培训效果，直接上级评估入职培训情况。人力资源部负责汇总反馈信息，针对入职培训中的问题予以反馈，协助部门解决。

刚进公司的入职心得篇4

二十六岁进入到中乌项目工作，终于有幸在塞外深处狠狠满足了一把儿时的好奇心，也体验到了中亚的异域风情。诚然，在享受特色美食、游览伊斯兰美景时幸福感爆棚，但长久生活在人烟稀少的荒芜原野，便常常思念祖**亲温暖的怀抱。远离了北京那安逸的工作环境、丰富的业余生活、风趣幽默的小伙伴，有时会担心家人朋友的身体，还会挂念簋街的龙虾和牛蛙。不得不说中乌管道WKC2&GCS站是个温暖的大家庭，得益于大哥们的温情关照，让我们这些“新人”很快就适应了生活。看起来艰苦的环境，竟有着良好锻炼身体的条件，丰富多彩的活动让本应枯燥的生活变得有趣。每天，跟着师傅讨教知识，跟着同事聊聊大事，跟着组织活动下筋骨，很快一个月就过去了。

这一个月的时间，过得着实是充实。站领导制定了详实的培训计划，从整体工艺到各个工艺设备，再到主要设备，有针对性的、科学地规划了站场知识体系的学习进度。站长经常嘱咐要多带带新人，要我们有机会多参与工作。短短的一个月，我们参与了压缩机能耗测试、压缩机出口管线振动分析、站场入口高温分析、压缩机油冷器改造、压缩机停机故障处理、管道完整性检测、发电机和空压机的保养等等，每一件都可谓是极其难得的学习机会。这样的机会，更是一种鞭策和鼓励，没有做好预习和准备，接触新的工作，就会跟不上“节奏”甚至完成不了任务，高强度的培训造就了积极的学习状态。当然，对于初来乍到的我们来讲，除了充足的知识外，还有着丰富的工作体会。培训中，处处能够看到前辈们的辛勤，总是能看到满头大汗的身影，顶着烈日在巡线，或满脸油渍在保养，或撸起袖子在排故……困惑不解的问题总是能被师兄轻易化解，故障原因也总是被师傅们一语中的，夯实的理论基础、娴熟的专业技能、丰富的保养经验、突出的实践能力，这些都是我们学习的标杆。每一次感到疲惫或者失落的时候，看一看一起来到站上的同伴，目光中同样是坚毅的目光。

有意思的入职自我介绍篇5

初到一个新的环境，通常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。那么你真的会写自我介绍吗？以下是小编帮大家整理的有意思的入职自我介绍，欢迎大家分享。

有意思的入职自我介绍1

各位领导，各位同事：

大家好！（鞠躬）

我叫XXX，来自XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！

谢谢大家！

有意思的入职自我介绍2

大家好，我叫XXX，是咱公司软件开发一部（sw）的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。

我xx年x月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事java软件开发工作。其中XX年7月到xx月份，我在中创软件昆山分公司上班。xx年xx月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统（boss）的外包项目。

据了解，咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统（oss）领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮助。谢谢大家！

有意思的入职自我介绍3

各位领导同事们：

大家好！

刚来公司的我是来负责产品销售这块的，对于公司销售部以前没有接触过，对于里面的员工也不太了解，但是私下也听别的人员说过，销售部的都是精英人才，公司的骨干，能和你们一同共事，我三生有幸，真诚的期待我们的合作能为公司带来更大的收益！

我真心希望和大家交朋友，不仅在工作上成为好搭档，还有在生活中成为知己，期待与大家一起奋斗！作为销售部的负责人，我应该多多向大家请教，如果以后我犯错希望大家可以勇敢地指出来，咱们以朋友相待！

以后我们就在一起共事了，希望大家可以开心地完成每一次工作任务，再接再厉，谢谢大家！

有意思的`入职自我介绍4

尊敬的各位领导，各位前辈：

大家好！

我叫，家在甘肃天水，今年刚刚从陕西师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处；做事认真并善于总结，乐于与他人交流。

能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不明白用哪些更恰当的词语来表达自我的欣喜之情。

首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。

其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的潜力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！

最后，我很想很想用最短的时间让自我适应这个环境，掌握作为一名采购员所务必具备的潜力，为这个部门，为公司尽自我的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的潜力范围内做到最好。

幼儿园新教师的入职心得篇6

九月十号，伴随着自己第一个教师节的到来，我很荣幸的成为一名新教师，也很荣幸的加入到了Xx市实验幼儿园这个大家庭中，带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。

对新教师也有了新的认识， “教师是为人师表的” 身教重于言教，师者传道授业解惑也，教师严以律己，以身作则，才能潜移默化地为孩子做出榜样。 “师德”是很重要的一点，我们不仅要有一定的经验教育孩子，还要有一种师德的品质。幼儿园的孩子是很小的，需要靠老师的督促，因此我们应该用足够的耐心去教育他们，让幼儿真正的理解，而不是千篇一律的责备。

在上学期的实习中，我就以新老师的态度进入实验幼儿园小三班。小三班是新的，我也是新的，一切对我来说都是新的。在这样一个新的环境以及氛围中，虽然倍感压力，但是也给了自己一个成长的机会了，我觉得，只有这样的压力才有动力去完成任务。在崭新的环境当中，我深深体会到了，一个团队的互相协调、大家的齐心协力才能取得一定的成绩，因此我认为，团队的合作是非常重要的。光靠一个人的力量是不够的，因而在幼儿园这样随不大的环境中，我们也是一样，需要每个人的积极配合才能达到效果。我想每个班的.老师们只要一条心为班级着想，这个班才会更加优秀。

在Xx市实验幼儿园生活了将近多半年，我觉得这里最大的好处是，很锻炼人!幼儿园的天空是蔚蓝而又无边无际的，作为其中一名教师，不仅要有教学的经验，还有是一个全才。别人会的我们会，别人不会的，我们也会，别人没做过的，我们都做过。我们是垃圾的再造者、我们是科技的创造者、我们是高楼的建造者

关于销售类的入职培训的一些提问篇7

1、现在得知的流程是：2周的军训+2个月一营培训+3个月去国内办事处，然后就正式在部门上班。请问是否属实?

2、一营培训具体是什么?是否就是上课?强度是否很大?

3、销售类的一营培训的内容具体是什么呢?早晚时间怎样?(早几点上课?晚几点下课?中午休息时间呢?)一周是五天培训时间吧?

4、国内办事处实行又是怎么样一种形式呢?

5、请知情者透露一下，今年07届的新生培训完后的分配多半会是国内还是国外?

问题有点多，还请各位前辈不吝赐教!小弟初来乍到，想了解的东西有点多，还请各位前辈多多包涵。我相信华为的师兄姐们都是好人!!谢谢大家!!

入职申请书篇8

尊敬的领导

您好，我叫×××。我来应聘初中数学教师这一岗位，来到贵校可以说是我第一次正式工作，这是我人生中的一次挑战。经过三天的见习使我对盖伦有了进一步的认识，这更加坚定了我加入盖伦的决心。

首先，我做一下自我介绍，我今年25岁，毕业于运城学院本科，所学的专业是数学与应用数学。我的大学生涯分为两个阶段，大专及本科。2009-2012年就读于师范学院，在校期间，曾获得两次二等奖学金的荣誉证书和优秀班干部的荣誉称号。在2011年9月-2012年1月参加扶贫顶岗实习支教。2012-2014年就读于运城学院，在校期间曾获得二等奖学金，今年3月-5月在原平范亭中学实习，担任作业辅导老师。

其次，我就三天的见习谈谈我的感受。通过对盖伦企业文化的学习，我了解到盖伦英语于1997年3月28日由著名教育家关云秋创建，经历了17个春秋，期间发生了四次变革，是一个不断追求时代，勇于超越现状，顺应教育发展的一个大舞台。盖伦为中华民族培养了一批又一批具有“学贯中西，文理兼达，情智双修”潜在的少年英才，它面向全球华人，以国际化团队培养国际化人才，创新少儿教育，以TMT工程促进大中华复兴。

盖伦之所以是一个永远年轻的大企业，因为它有很完善的工作体系。盖伦实行自主经营，自负盈亏的市场化实体，它以企业化管理为主要手段，把每个环节都做的很到位且引领着时代的潮流。此外，盖伦的教学特色之一是优质教学，盖伦认为：优质的教学首先源于教学理念，盖伦自创立之初就创建了独特的盖伦少儿成功教育方略，进入盖伦，不仅能够激发出每个员工的最大潜力，同时也能

感受到家的温暖。

下面我谈谈分校见习的感受。来到南内环分校，校长让赵老师安排我的见习，见到赵老师，她和我的年龄相仿，特别平易近人，她安排我接待少儿英语演讲比赛的家长和同学，并让他们签到，闲暇之余，我观看了孩子们的演讲，这让我感受很深，悦耳的歌声，精彩的少儿朗诵，灿烂的笑容融合到了一起，高潮迭起，评委老师和家长都情不自禁地融入到了孩子们的快乐世界里。比赛如同在孩子们的心田播散了一颗优质的语言种子，它把充满好奇心和求知欲的孩子与英语学习紧密地联系在一起，不仅带给孩子们学习的兴趣和动力，更为孩子们提供了一个向上发展的平台。下午，校长安排我听刘老师的课，她讲的素数与合数，她讲课特别激情，很有调理，态度严谨，重点突出。我希望可以向这些优秀的教师学习。

如果我有幸加入这个充满挑战和奇迹的团体，我对我自己未来的职业有以下规划：我要做一名优秀的数学老师，通过自主学习和虚心向别人学习来不断的提高自己，争取尽快做一名合格的盖伦老师，让领导，家长和学生认可。

为期三天的见习虽说时间很短，却让我感受颇深，因为在这里我看到了我想看到的，也明确了我努力学习的方向，盖伦的一切都深深地吸引了我，我希望自己能够成为盖伦的一员，用实践说明自己的决心，用行动实践自己的承诺，我真诚的希望在盖伦未来的发展.道路上能够奉献自己的一份力量。

此致敬礼！

申请人：贾婷婷