我难忘的母校作文

我难忘的母校作文（精选10篇）

我难忘的母校作文 篇1

6月28日，是我终生难忘的一天，就在今天，我小学毕业了!

其实，每个学生心里，或多或少都期盼着毕业，可真正到了毕业的时候，我才感到了对这所学校的恋恋不舍。这所学校的一草一木，这里的每一寸土地，都记录着我在母校六年美好的学习时光。看着这一切，我仿佛又来到了6年前的9月1日……想到要告别母校，告别一起相处了六年的同学，告别教会我做人的老师们，我心里便泛起阵阵酸涩……

我怀着这种酸涩的.心情走进了学校，也许是因为这是在校的最后一天了，在为晚会彩排时，我显得格外安分。下午五点半，毕业晚会准时开始，表演的同学们都拿出了看家本领，表演得有声有色。激动人心的时刻到了，发毕业证书了!我跟随着队伍走上了高台，向颁发毕业证书的钟校长恭恭敬敬地敬了个队礼，双手捧过了证书，说了声“谢谢”,又跟随队伍回到了座位上……最精彩的节目亮相了!我们六年级的任课老师们齐齐走上舞台，为我们朗诵了一首诗。错落有致的队形，抑扬顿挫的声音，老师们用真诚为我们昨天的努力喝彩，为我们今天的成绩欢欣，为我们明天的奋斗加油!这一刻，我的心中只有满满的感动!

天色渐渐暗了下去，晚会的高潮部分来了!外面的广场上燃起了篝火!我们走到了广场上，跳起了欢快的舞蹈。礼花不知何时也被点燃了，在夜空中绽放出一个个灿烂的笑容，现场气氛热闹到了极点。同学们笑啊，跳啊，闹啊，这笑声在天空中久久回荡，我多么想让这美好的时刻永恒啊!

难忘母校,难忘师恩作文 篇2

紫藤花开了又谢，我们曾在紫藤花茂密的枝叶间追逐嬉戏，我们曾在如瀑的紫藤花下倾听春语……一件件往事如一朵朵绚丽的小花，装扮着我心灵的芳草地。

我记得二年级我刚转到这所学校时，望着周围一栋栋陌生的建筑，一张张陌生的面孔，甚至那一草一木我都觉得是那样陌生。我站在教室门口，低着头，一句话也不说，两只手搓来搓去。这时，语文老师从教室里笑盈盈地走出来，亲切地说：“你是怡凡吧?我是你的语文老师。”说着，摸摸我的头。老师的手好温暖啊，像妈妈一样。老师把我带到教室里，看着那一张张陌生的面孔，我还是有些胆怯，在老师的鼓励下，我进行了自我介绍。渐渐地，我和同学们熟悉起来，很快融入到了这个温暖的集体中。

我还记得，运动会上我们班的`运动健将个个全力以赴，勇往直前。小个子林青参加了女子1500米长跑。几圈下来，她累得气喘吁吁、汗流浃背，步子也越来越沉，但她咬紧牙，坚持不懈跑到了终点，同时也为我们班赢得了宝贵的第二名!同学们的欢呼声响彻云霄!我们大家都在分享着这分喜悦。

我更记得，语文老师每年都会带我们在校园里一起赏花。白玉兰那朵朵硕大的花苞，洁白无瑕，摸起来十分光滑，好像婴儿娇嫩的皮肤。在风雨中，在阳光下，白玉兰绽放出美丽的笑脸。还有那紫藤花，一丛丛、一簇簇，微风吹来，像紫色的风铃在风中摇曳，你挨着我，我挤着你，真是热闹!

难忘的母校作文700字 篇3

是啊，还有最后一个月，我们就要离开母校了，我们就要毕业了，我们这一次离开，可能，可能……就再也不能与老师、同学相聚在一起了。不知不觉中，我的眼前开始模糊了，听着同学们为母校改编的歌曲，一缕清风把我拉入了回忆的殿堂……

在我第一步踏进学校时，这里的一切都显得遥远而又陌生，似乎什么东西都能把我吞下去似的。我怀着一颗忐忑不安的心缓缓地走进了教室，一个温柔的声音在我耳边响起：“你好呀，新同学!”我猛地抬起头，温柔明亮的眼睛、满脸慈祥的笑容映入我的眼帘，弥漫在我心中的阴霾顿时烟消云散。

仍然记得我第一次站在领奖台上时的情景：校长亲自把那张金灿灿的奖状放在我手里，我双手接过那张奖状后，校园里响起了雷鸣般的掌声。开心与快乐难掩于脸庞，而心中却真切地感受到了这一张沉甸甸的奖状背后的不易与能量。

在一次期中考试时失利后，我十分伤心，哭了一个晚上。到了第二天，我带着一双红肿的双眼默默地走进了教室，课桌里塞满了花瓣似的信封让我惊讶不已：“没事，考试不好没什么，你有我们呢!”“打起精神来，下次一定考好、我相信你!”……不争气的眼泪又不自觉地流了出来。一句句安慰，一句句鼓励，像春日里的一缕暖阳，让我在最暗的角落里拥有快乐与温暖。

谢谢您，母校。在这六年里，您不仅教会了我们科学文化知识，让我们学会了感恩、助人、宽容，还让我们懂得了很多道理。谢谢你，陪伴了我六年的同学们，是你们带给了我无穷的欢乐与力量。

难忘母校的六年级作文 篇4

早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。

几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的.话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。

上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲;有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见;还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。

课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。

校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。

吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂;铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情;放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。

校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了;谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了;谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好!

校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。

我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。

我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福!

校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!

小学生难忘的母校作文 篇5

时光荏苒，白驹过隙，转眼间，学校里的花草已经凋零又绽放了6次。在校园里经历的每件事都仿佛发生在昨天，充满了不同的味道。

四年级时，我转到一个新班级，班级里的同学我都不认识，他们都非常努力，学习成绩特别好。后来，我发现大家都很热心，每当我有不懂的问题时，总会有同学帮我解答。第一次期中考试结束后，我考了年级第一的好成绩，大家都向我投来羡慕的目光，我的心中像吃了蜜一样甜，可是，我知道，这是因为同学们的帮助。

令我印象最深刻的，还是学校举行的运动会。当时，我报名参加了短跑比赛，本来我是信心十足的，可刚一上跑道，我的腿像打了麻醉剂一般，用不上一点力气。这时，发令枪响了，选手们已经冲出去一大截了，我急忙迈开双腿，使出十二分的力气，冲了出去。最终，我获得了一个很靠后的名次。树叶“沙沙”作响，仿佛在替我感到惋惜，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。回到班里后，我垂头丧气地坐在座位上，同学们看见了，都开始安慰我，让我感觉特别温暖。

有一次，我和几个好朋友在校园里嬉戏，一不小心把一位同学撞倒了，我连忙把她扶起来，并道了歉。虽然她原谅了我，但是我的脸上还是火辣辣的，由于我的错误而使同学受了伤，我非常愧疚，我暗下决心，以后绝不在校园里打闹了。

难忘母校作文 篇6

忘不了亲爱的老师，忘不了老师对我深刻的教诲，忘不了老师教会我们的知识！从以前那个一、二、三都不会写的小屁孩，成长到充满了丰富的知识的小学生，这一切，都是老师带给我的。刘老师，您还记得吗？有一次，因为在课上，全班同学都表现得不好，您下课了就用了我们的课间时间给我们上课，我们就因为您拖堂，个个都对您很不满。到了下节课，您向我们问好时，我们理都不理您，您问我们怎么了，我们也不回答，您忽然像通了电一样明白了我们的心思，语重心长地说：“不就是因为拖堂了吗？你们再想想，如果你们上课都很配合的话，我就不会再脱堂了。你们看，别人班的老师都不拖堂，为什么呢？就因为他们上课都认真听懂了，我怕你们没听懂，用了我的休息时间为你们讲课，就因为我爱你们！”老师一说完，我们班都低下头异口同声地对您说：“老师，对不起！”

除了老师，我还忘不了亲爱的同学们。记得有一次，我发烧了，下课时吐了一地，是你们不怕脏不怕累地把我吐的赃物清理干净，当我对你们表达感谢之情时，你们只是笑了一笑。这比山还高、比海还深的同学之情，我怎能忘怀呢？

难忘母校作文 篇7

说起校园的故事，那真是三天三夜也说不完的，小学，初中有很多令人难忘的故事，但最令我难忘的是那件事。 这个故事是在我小学的毕业典礼上，我们刚到学校，班内的黑板上就已经是一幅美丽的画了，我们都到齐后，老师跟我们说了很多话，说完后，老师在让我们自己说了说，有几个同学说着说着就哭了，我也不例外，也哭了，因为我们就要分离了，都不舍得，这时，老师来了，看到我们都哭了，赶紧过来安慰我们，老师说，你们不要过于激动，即使以后分开了，有缘一定会再相见的，我给你们买了点好吃的，快分分吃了吧，我们一听有好吃的，连忙都不哭了，拿着好吃的开开心心吃了起来。 吃完后，老师让我们自己在学校里转了转，老师说要是以后有的同学转到别处去了，就没有机会再来了，好好看看亲爱的母校，老师越说我们越舍不得，舍不得亲爱的母校，舍不得亲爱的老师、同学，舍不得这里的所有人，真不想和他们分离。 在母校的日子很开心，笑一笑吧，准备好中学的到来。 校园的故事多又多，令人难忘，难忘自己亲爱的母校，难忘那里的所有。

难忘母校情作文 篇8

六年的生活就与我擦肩而过，我忘不了同学们无忧无虑的笑，忘不了老师们的谆谆教导，更忘不了母校的一花一草、一砖一瓦。现在，操场旁的那棵合欢树已经枝繁叶茂，郁郁葱葱了。

我记得，五年前的一天，我与闺蜜刘紫欣漫步在合欢树下，我们手拉着手，是那样的快乐。有可能，她已经忘记了，许多年后，我也可能会淡忘，但是，我们纯真的友谊却由这棵和蔼可亲的合欢树记着。那天，我们互相承诺，要做对方一辈子的朋友。这一件事，都已经深深地刻在了合欢树的记忆中。

二年级时，班里来了一位新同学，她的名字叫胡懿，一见到她，我便觉得格外地亲切。有一天，我和还不太熟悉的她在合欢树下悄然遇见了。我相互对视着，笑了笑，打了打招呼，就这样，我们彼此认识了，并成为了朋友。呵!也许，那棵合欢树还不知道吧，胡懿现在已经成为了我生命中最重要的人，我们都视对方为姐妹。我们是最好的闺蜜，在困难中，我们谁也不丢弃谁，在幸福快乐中，我们谁也不忘记谁。不管是多么好的姐妹闺蜜，总有一次发生争执，可是，我与胡懿在这五年里，从来都是和和睦睦，没有任何“战争”。总的来说，还得谢谢那棵合欢树，我想对它说：“谢谢您，合欢树，是您将胡懿送到了我的身边，让我收获了这一份完美的友情，谢谢您!”

难忘母校作文 篇9

六年来，同学陪伴我们经历了酸甜苦辣。他们与我们朝夕相处，从陌生到无话不谈。在同窗的六年时光里，我们有泪有笑，同悲同乐。上课，我们一起在知识的海洋里汲取营养;下课，我们有说有笑，一起谈天论地。虽然毕业后我们可能不在同一个学校，丹我们每个人都会讲这份美好的回忆珍藏在心底。因为友谊不会结束，它会伴随每一个人到天涯海角。

感谢我可敬的老师。六年来，老师一直陪在我们身边。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如古人所说的那样，老师就是忠于职守，为我们辛苦付出。老师是园丁，辛勤培育娇嫩的花儿;老师是石阶，承受学生一步步向上;老师是蜡烛，照亮别人却把自己燃烧。多年来，老师无私地付出着，一心投入教育事业。在此，我深深感谢我们最亲爱的老师。

感谢我可爱的母校。母校像一位和蔼的母亲，对每个同学都公平对待。母校的操场印着我们的脚印;母校的教室荡漾着我们的欢声笑语;母校的国旗下录下我们慷慨激昂的歌声。感谢母校的呵护，让我们早校园健康成长，快乐长大。

分离的日子一天天靠近，时间进入倒计时，老师您不要太过伤心，快乐的时光不曾停留，这美丽的回忆永驻我心。还有那些平日里一起嬉闹的同学，谁愿意分别的时刻这么快到来呢?说了一声再见，转身却留下眼泪。说好了毕业不准流泪，却忍不住感伤。我想对同学们说：“海内存知己，天涯若比邻。”‘我们毕业后一定会再见。

难忘母校情小学作文 篇10

笑声永不断。“哈、哈……”每次走进丁校的数学思维课，我也就感觉不到奥数的乏味，枯燥，他总是带给我们欢笑。凡是从他嘴里读出来的题可以千变万化，“甲”可以说成“甲这个闷兜儿”每当听到这些话，全班同学都会爆发出笑声，甚至一笑不止。“一天，甲这个闷兜儿和乙这个闷兜儿走啊走啊……”丁校乐此不疲地一直说着，“请问，这段路程是多少?”他眼里闪过狡黠的目光，一些同学拿起笔就飞速地写着，不过他们个个都皱起了眉，脸上刚才的自信消失了。但丁校却忍不住笑了起来，接着拿起粉笔在题中添了个分数。原来丁校在耍我们，此时我们恍然大悟，虽然如此，但我们心底却丝毫没有愤怒的火气，反而我们个个开怀大笑。笑得那么爽朗，如阳光般灿烂，笑容成了我心里最美好的回忆。

跳跃的脚步永不停歇。学校一年一度的运动会又开始了，跳绳也逐渐拉开了序幕。“参赛者准备”，“嘭”枪声响起，场上只剩下绳的甩动声，跳跃的脚步一上一下，在这个操场上，无数只脚正在跳跃。加油!我的手不停地舞，脚不停地蹦，绳在脚与地之间来回穿梭。场上阵阵呐喊声化作了无穷的动力，我们跳得更快乐，绳在我们手中仿佛成了一条神鞭，不停地抽打着大地这野马。我的手僵了，腿也软了，但我不能停，竭尽全力加油。末了，我那颗心却永远跳跃着，久久不能平息。这脚步不是匆忙的脚步，不是急躁的脚步。而是快活的“舞步”。