台州中考作文题目点评

台州中考作文题目点评（精选12篇）

台州中考作文题目点评 篇1

“作文蛮好写的，不容易离题。”严新积说。

这7年的中考作文，其中2010年到2012年是半命题、全命题形式，2013年和2014年作文题是选择性的`，如“这就够了，这还不够”，是个人生命的体验，讲求思辨性，最近三年则是材料作文。

作文材料来自于马云的演讲稿，原文比较长，可能有些考生也听过。针对马云所说的一句话谈谈感想，指向性比较明确。

材料中的关键词是“我在做，你在看”，我最终成功了，而你没有成功，将我和你进行了对比，得出了行为方式决定成败。

个人觉得，材料与时俱进，一些社会热点、时事新闻可能会成为考点，比如说成为现代文、小作文、大作文等材料，这也就要求学生不要“闭门”读书。

作文有话可写，不过要写得好、写得出彩有难度。大部分考生可能会从自身的角度出发，如为了达到学习的目标，努力在做，这样可能会造成千篇 一律的审美疲劳。考生也可以换位思考，如“我”可以是直接，也可以是别人，比如说妈妈等，“你”也可以是自己。

台州中考作文题目点评 篇2

初三学生在文章结构、语言运用等方面相对而言已定型了, 面对中考作文的准备工作, 当下要做些什么?靠押题、套题是误人子弟, 在临考前, 把自己的习作整理一下, 按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”, 再按照材料的范围给习作分类。譬如先选出学校生活:挑选出写老师的、写同学关系的、写集体生活的各一篇;家庭生活:写父母的、写亲朋好友和家人关系的各一篇;社会生活:写关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想, 在此基础上做修改, 打造一个真实的自我。

在中考时, 怎样把题目与自己所积累的作文材料有机联系灵活运用, 并且使自己能在有限的宝贵时间里最大限度地发散思维, 把现行的题目与自己积淀的材料进行整合以展示最好文章。因此考生拟好题目是至关重要的。

纵观绍兴历年中考作文, 题目可分为三类:一是给予一段话, 自拟与话题相关的题目, 二是规定题目, 三是半命题题目。

一、自拟性题目

题好一半文, 作文题目是文章的眼睛, 是文章写作的出发点, 是立意的精华部分, 它的成功定位, 会使作文写作顺利进行。一个漂亮的题目也会给人良好的印象。同样, 在中考话题作文中, 一个好的作文题就是一块第一印象的敲门砖, 所以, 花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题, 一定不是枉费心机。

(一) 好作文题的标准。

1. 简练。

就是要简短而精练, 简, 要简得明白, 练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字, 且言简意赅。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2. 新颖。

新颖是现代社会追求的一种潮流, 无论什么时候, 我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖, 那就是用一种与众不同的视角, 道出自己的个性思考。应该说, 我们所说的新颖只是别人想漏了的, 或者说只是一时还没有想到的, 而绝不是怎么想也想不通的, 想不到的东西。

3. 切主题。

话题作文虽然没有一个明确的主题思想, 但大都有一个主题意向, 写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量明确化。这时, 如果作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用, 那么当然是最好不过的。这样, 阅卷教师可以很快地抓住作文的主题思想, 给阅卷者一个先入为主的阅卷思考, 有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出, 但有文题的补充也是相得益彰的。

4. 有文采。

阅卷教师大都是一些很有文采的人, 他们对文采是非常敏感而且很看重, 如果你的文题能拟出一定的文采, 无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感, 产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想, 从而获得高分。当然, 作文的内容也应该有一些文采。

5. 有内涵。

文题还应该有一定的内涵, 耐人寻味。当然, 在阅卷的过程中由于阅卷教师时间有限的关系, 这一点很可能被忽略, 但是, 真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西, 还是可以起到很重要的作用的。

(二) 根据标准, 拟定恰当的文题。

1. 挪用媒体精华。

如电视剧篇名:这个冬天不太冷 (可捕捉感动人心的社会现象) , 你是我的挚爱、靠近你温暖我等 (可以涉人的品质、精神、人生态度等内涵深刻的“你”) , 如公益广告:点一盏心灯、大爱无华。为何要借助媒体, 是因为被媒体所宣传的不仅给人以熟悉感而且是有生命力的。

2. 模仿经典诗歌。

几千年诗歌文化的深厚底蕴是中华民族的精髓, 它的生命力是久远的, 它的凝练是耐人寻味的。选用诗歌作为题目可充分呈现学生的文化) 修养, 而适当经过创造的诗歌更能彰显出学生的创新能力。如诗歌挪用“此时无声胜有声”、“人间正道是沧桑”主题, 如诗歌改新“只恐双溪 (肩) 载不动许多愁 (爱) ”、“家祭如何告乃翁 (祖) ”“永不消失的电波 (责任、眷恋) 。

3. 创设诗意题目。

如“让生命向着太阳盛开”、“无言的尊重”、“心田的百合花”、“开了那一片撩人的爬山虎”等。

二、规定性题目

此类题目一般会使得学生陷入提示的陷阱而创作不出新颖的文章。要想写出与众不同的文章就必须处理好破题这个相当要紧的环节。

应试作文必须符合题意, 我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思, 否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

要点在于抓题眼。所谓题眼就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。如“一生的风景”, “风景”就是题眼, 在自己亲历的生活圈子里选择凸显风景的人与事来写, 表现自己对生活热爱与赞美的感情。如“收获的喜悦”, “收获”就是题眼, “成长中的趣事”“成长中”, “趣”就是题眼。

具体方法有以下几种:

(一) 下定义。

在开头时给题目下个定义, 使它定义后成为自己可以写的要求:如《脚印》, 脚印是记载人生价值的轨迹, 在我的成长历程中那些铿锵的脚印为我书写了宝贵的财富。如《追星》, 星的核心是闪光的, 是让人敬仰的, 在我的记忆中那些让我肃然起敬的就是明星。

(二) 找比喻。

即把题目与自己能够写的材料相比找到相似点。如《幸福》, 我觉得凡是幸福的都是让人温暖的, 凡是能温暖人、能感动人的亦是幸福的。

(三) 找指代。

如绍兴市中考2009年题目:《你我走过的日子》, 关键是“你”到底指代的什么?不要以为仅是指人, 还可以指代物、人生启示、生活态度、价值坐标等。

三、半命题题目

半命题题目一般会有提示, 但许多学生往往会被提示所迷惑以致作文题目雷同较多, 继而文章内容也大相径庭, 会使教师产生审美疲劳。

审题时一定要注意提示后的省略号, 它可以包罗万象, 其实半命题作文要求填写完的题目就是给了学生一个无穷大的选择, 这就有回归到了“自拟题目”上了。如2010年绍兴市中考作文题目———越长大越 () , 完全可以变成越长大越觉得 (你是我的挚爱) 、 (只恐双肩载不动许多爱) 之类。

台州中考作文题目点评 篇3

主 编：张彩萍

出版社：南京大学出版社

内容简介：本书是对近3年江苏省13个大市中考语文作文题的全面梳理和回顾，具有较强的系统性，有助于学生准确把握中考命题动态、评判原则等。文章作者包括初中语文教研员、特级教师、大市学科带头人、教坛新秀等，他们在语文教学领域取得了一定的成绩，对语文教学有较为深刻的思考，能对学生的复习、备考起到有效的引领作用。

“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”你看，那一条天河如带，那一颗颗星明眸善睐，莫不是这世上最美的眼神？（题目中的“眼神”被小作者诗化了）只是，为何现在已杳无踪迹了呢？

回溯流年，当我还是个懵懂的幼童时，便对星星情有独钟。夏日，晚饭后，江南小镇夜凉如水，我总爱跑到院子里，抢了外公的藤椅，半躺半坐，仰头看星。身下的藤椅透着微凉的气息，青石的地面温润如水。星星忽明忽暗的模样，使我不禁以为那是一双双明亮的眸子。于是，我拉过外公的手，叫道：“外公你看！星星在眨眼睛！它们是眼睛哎。”外公拍拍我的小脑瓜：“对啊，这天上的星星，就是一双双眼睛，在看着你呢。你偷糖吃，还欺负邻居家的小花猫，它们可都是知道的呢。”我不觉一惊！再看天上，星星们的眼神，已从调皮温柔，变成严厉责备了。

稍微长大些，我已不再有那种单纯的心境了，可我还是爱看星星，爱看星星的眼神。故里天青，星星如梦。在那一颗颗遥远的星星上，有清冷的光遗世流转，如水，如风，如烟，有花开刹那的灿烂，也有倚楼听雨的清寂。它们的眼神是温柔的，亦是沧桑的。它们是亘古不老的仙子，秋水横波，让世人留下无数新章古句来赞咏；它们凌烟御风，起舞弄影，用最美却最远的眼神注视着世人，即使远隔九天，我也能感觉到那眼神中的温柔鼓励，催人奋进。谁说青冥苦寒，星月无情？虽一居于碧落青天，一居于红尘浊世，但它们，是我最真挚的朋友。

台州中考作文题目点评 篇4

题目1：_______过得太快；题目2：_______原来还在。请在两题中选择一题进行写作。七心作文专家李永清解读:

中考作文越来越偏向考察学生的认知能力和思辨能力，写作的方向也有了较大幅度的改变，从过去的做个什么人、做些什么事情逐渐过度到如何做个这样的人和如何做这些事。这一变化，从给出题目中的个别字词当中可以发现。要抓住写作要点，学生需要认真品读题目，弄清楚命题的意图，才能正对性地作文。另外一点，要重视的是，作文不可能脱离我们生活的现实，一定要在现实中找对应的现象，这样文章才具有时效性，才具备时代特色，更好的体现文章的价值。

台州给出了两个补题作文题目，任同学选择，从命题的角度，大大降低了难度，同学们可以选择自己熟悉的题目为文。仔细品读台州这两个题目，其实都是一些常规性的老话题。我们先来审读一下第一个题目：_______过得太快

仔细品读，题目有几种补题方法。

一、补人生、时间、岁月、青春等。充分理解题目中的“太”字。写作思路可以侧重两点：一是表示警醒，告诫。时间飞逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白时间就是金钱，一寸光阴一寸金。要好好的把握现在，才能创造幸福的未来。完全可以写一些珍惜和充分利用时间的故事；二是表示遗憾和悔恨。时光如白驹过隙，一眨眼就过去，回顾来路，一路是遗憾，此时顿觉时间的珍贵，可是已经晚了。告诉大家，不要总是躺在过去的回忆中叹息，而要总结失败的经验，今天启程，把握好明天。可以通过某人消磨时光而后悔的故事。

二、补思想、观念、形势等。一切总是在我们不经意之间，匆匆从我们身边走过。时代的变化是日新月异，要时刻改变自己，不落伍、不掉队。既可以写赶不上形势的人与事，也可以写紧跟时代步伐的人与事。

三、补快乐、幸福、痛苦、坎坷、挫折等。快乐总是短暂的，痛苦总是漫长的，这只是一种感觉。快乐与幸福不是成功之后的喜悦，应该是一种经历和过程。通过补题为文，要告诉读者，什么是幸福和快乐，怎样享受幸福和快乐。同样要如何去看待痛苦、坎坷与挫折，只要心中有理想和愿景，这些都是暂时的。其实在经历痛苦、坎坷与挫折的过程中，我们享受这坚强、拼搏和努力带来的幸福与快乐。这一话题是一个辩证思维的过程，只要把握住正

能量的传递，文章就好做。生活中这样的人与事很多。借用绍兴的中考作文，也许自己就是“那一束阳光”哦？

第二个题目：_______原来还在仔细品读此题，无论是写作主题还是选材范围比前一个题目更加广。要写好此题，必须抓住关键词“原来”，对于这一词语的理解是关键。很多同学对于词语的解释含含糊糊，导致自己对题目题意理解不清，就很难把握题目的命题方向。在有些题目的审读上，关键词语的解释是非常重要的。这一点充分体现出了同学们对于字词的掌握水平。

在词典里，“原来”做如下解释：①开始的时候；从前。②起初的；没有经过改变的。③表示发现真实情况。

结合以上解释的三层意思，我们可以做对应的补题，确定相应主题。

这里可以补人、物、事、景，也可以补一些灵魂、精神、信念、追求、理想、爱心、毅力、恒心等等。当让也可以补幸福、快乐、微笑等。不管这里补什么，都是表示一种经历之后的醒悟、领悟、懂得、明白、发现等，也是一种没有料想的惊喜、感悟、感叹和震撼。

补题举例：

湖北十堰中考作文题目及点评 篇5

求新还要从自己的实际出发，否则意欲求新求异，反而会因形害义，落了俗套。盲目创新，认为这是一个省力的捷径的想法是危险的。

要想作文创新，可以在标题、构思、结构、情感和语言五个方面多下功夫。比如标题上，可以选择审美性、哲理性强的标题，如名言为题，比喻为题等。构思中选择一个好的切入角度文章容易出彩，最好选取一个小的切入点，对材料进行深入挖掘，写具体，写深刻，往往能够以小见大，写出好文章。考试时一定要花上几分钟，列出提纲，严禁胡编乱造。

湖北武汉中考作文题目及教师点评 篇6

生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。”学生罗尚毅借著名作家左拉的名言引出自己的观点：要想获得新知识，就必须拓宽视野，丰富知识。

学生张方博则从《百年孤独》说起，列举主人翁布恩迪亚如何被经验束缚，从一个活跃的青年，变成了按图索骥的“痴呆”等事例，引出自己的看法：经验可以把我们拉向安全的方向，但它也会拽住我们创新的脚步。在求知的路上，挣脱经验的限制，可以获得崭新的知识。

对此，武汉市第六初级中学语文备课组的老师们认为，此次中考作文之所以能吸引众多非毕业年级的学生“搞创作”，是因为能够引导学生关注社会与生活，让他们的认知和思辨能力得以施展，向平日成人们“家长式”的经验主义说“不”。回归命题本身，延续了材料作文的题型，从小鱼与小蝌蚪的寓言故事，引发学生思考“要想获取新的认知，必须拓宽视野，丰富知识”的写作主题。以此作为文章的立意，充分揭示或者阐释“获取新的认知”与“拓宽视野，丰富知识”的内涵以及两者之间的逻辑关系，应该符合作文命题的意图。

台州中考作文题目点评 篇7

请以“散步”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。（60分）

【写作点拨】

确定文章立意：散步这个事件看似简单，仔细思索，意蕴丰富。考生可结合自身生活的实际以及现代生活的实际，来确定所写文章的立意。散步的时间、环境、人物、心情等不同，在散步中的感受体验也是不同的。一般来说，通过某个或某些散步事件，表达对友情的享受，对梦想的追求，对忧愁的排遣，对人生的奋斗，对亲人的关爱，对健康的推崇，对书本的咀嚼，对思想的磨砺，对哲思的领略等，这些都能体现积极向上的正能量。如果大量抒写在散步中的失意、遗憾、痛苦、悲伤、沉沦等，消极的主题会将作文的评分大打折扣。

选择有价素材：写散步不要流于随意，而要精心选择那些含蕴人生哲理的、有一定价值体现的材料来写。如写午饭后和好朋友在校园林荫小道上散步，体现心灵与心灵的交融，彼此享受友情的温暖；写下午放学后和同学三三两两地在学校操场上散步，表现对校园生活的热爱，对青春梦想的追求等；写自己独自在学校的花圃旁、池塘边散步，排遣心中的孤独、郁闷、困惑等；写自己中考前在家乡的小路上散步，抒写心中的种种渴望和奋斗豪情；也可以写假日里一家人在公园里散步，表达父母对子女的关爱、期待，子女对父母的理解、回报……如果把阅读名著、经典名篇、深度好文等也当成是一种散步，就具有一定的新意了。在书林散步，精神上愉悦无穷，既收获知识，又熏陶情怀。

善用细节描写：对散步过程中人物典型的语言、动作、神态等作细腻具体的刻画，和课文《散步》一样，组成动人的镜头或精彩的场景，给人逼真形象的感受，可以增强文章的感染力，凸显文章的主题思想。只叙写一个事件，就勾画一个大镜头或大场景；叙写两三个事件，就勾勒两三个小镜头或小场景，这时可以拟写小标题、分片段，有层次地推进文章主题。细节描写结束，可以适当地议论事件，抒发感想，以画龙点睛之笔总结全文。

台州中考作文【集合】 篇8

在生活中，我们或许都经历过离别。有的面对离别会选择坦然、从容;有的则选择了悲伤、痛哭。我会记得第一次上学时的短暂离别，我会记得第一次出远门时的不舍离别，但我更会记得小学毕业那天老师挂在脸上那勉强的笑容……

那是五年级毕业考试的一天，早上我们伴着一分钟的起床铃声慌慌忙忙地来到教室，开始我们在这所生活了五年的学校的最后一节早自习——那是一节英语自习。我们在老师的安排下一遍遍地复习着知识点，随后老师又给我们讲了一些考试的答题技巧，并且告诉我们一定要改掉平时粗心的坏毛病，沉下心来……其实这些我们都听烦了，但这次，每位同学都听得很认真。听着听着，我们看到了老师眼角泛着的泪花，我们注视着，它没有落下来。因为老师抑制住了，她不想我们难过。这时，下课铃响了起来，老师只说了一句“加油!”就小跑出了教室，此时 同学们怔住了。

……

在考场上，我还记得同学们的一股认真劲儿——一个个目不转睛地盯着试卷上的一道道题目，甚至是一个个单词。考试下来，同学们都很激动，但同时又满怀伤心。因为还有将近两个小时就要离开了……

在考试完回到教室的时候，班主任已经站在讲台上了。我们看到了她脸上那“难看”的笑容，还有黑板上的四个大字——“未来加油!”。顿时，同学们脸上的笑容瞬间化为乌云，密布整间教室。

台州市中考满分作文-亲情 篇9

提到“亲情”这两个字，人们也许能追忆出很多的往事：父亲严格中的爱；母亲慈祥中的爱；叔叔阿姨呵护中的爱······而我想说：爷爷朴实中的浓浓的爱。

在我这十几年的人生历程中，童年乃是我最怀念的时光，而在童年那点点滴滴中，爷爷乃是陪伴我时间最多的人，也是我记忆最深的人。在已经逝去的童年中，让我来搜索一段记忆犹深的时间„„

在我五，六岁时，爷爷提早退休来照看我，因为不想让我在家中呆着无聊，所以每天爷爷都会带我出去逛逛。因为一次偶然的机遇，我喜欢上了火车，天天拿着纸和笔，画着一辆辆我印象中的火车，憧憬着火车那高大、威猛、风驰电掣的样子。爷爷似乎看出了我的心思，便决定每天带我去火车站看火车。于是在往后的日子里，只要一有空闲，爷爷就会带上两个小板凳，骑上自行车，“吱悠，吱悠”的带我去火车站。

在我第一天到火车站的时候，根本不顾管理员的叫喊，只顾得一个劲儿地往站台上跑，当时真是欲罢不能。爷爷大概是对管理员说明了原因吧，管理员这才停止了叫喊。

我和爷爷坐在站台上等火车的时候，我向着铁路的那一头使劲地望着，而爷爷则抽着烟，也向远处张望，很焦急的样子；当我听见远处有火车的长鸣声时，我立刻跳了起来，爷爷也从凳子上站了起来；当火车飞快地驶来，经过我们面前时，我拍手叫好，脸上带着喜悦，而爷爷也和我一样，还赞叹了一两句；当火车远去的时候，我抱怨火车太短，开得太快，爷爷也很沮丧的样子。从此，看火车的时候，我急爷爷也急；我喜爷爷也喜；我悲爷爷也悲。连管理员都笑着说：“看这爷孙俩。”

随着时间的推移，我到了上学的年龄，所以和爷爷一起看火车的时间也就大幅缩水了。慢慢的，我明白了一些事情，也知道了爷爷是并不怎么喜欢火车的。那么，以前爷爷怎么能表现出来那么多的情感呢？！有一天，我终于明白了，哦！那是爷爷对我的爱！

爷爷为了让我在看火车时尽情，会跟我学。我知道，我小时候那些幼稚的动作，表情，情感，以及只有小孩子才能表现出来的一切，要表现在一位年近古稀的人身上是不容易的，是很难的，可爷爷却表现出来了，并且表现的那样自如，那样真实。因为小时候对火车留下的印象太深，所以我出门旅游的时候尽量选择坐火车，而留下这深刻的印象，原因之一，是爷爷逼真地模仿吧。

陕西高考语文作文题目及点评 篇10

题目平易近人，学生有话可说

第一眼看上去很突然，仔细想想后才发现，原来高考作文就在我们身边，或者说，它考查的就是我们平时所思、所想、所为。这个作文题目引导学生关注自己，关注自己的身边事。

从命题材料上讲，学生很熟悉，语文课作为母语，天天学，提高语文素养，是语文课程改革的核心，也是语文学习的核心，甚至是学生学习语文的根本目的。

从三个选项来看，课内有效学习明显是学好语文的重要途径，课外大量阅读和社会实践也是学好语文的核心法门，所谓“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。

从学生层面讲，他们有话说，经过思考后，要有所权衡，权衡后做出自己的选择。写课内的用心学习或者写阅读、写实践都可以。

全国3卷高考作文题目与点评 篇11

1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命;

浙江绿水青山就是金山银山;

雄安走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。

20全国卷3高考语文作文题目：我与高考或我看高考

阅读下面的材料，根据要求写作文

今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在的高考考场上……

要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。

全国卷3高考语文作文题目：小羽的创业故事

历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。

二、全国3卷高考作文写作评分标准

一、关于作文的“分等评分”

(一)基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

(二)发展等级(20分)

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用

2、丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远

3、有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力

4、有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征

二、关于作文的其他项评定

(一)扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

(二)残篇评定

1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。

6、完全空白的，评0分。

三、新课标卷作文等级评分标准(满分：60分)

一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分)

基础等级 内容20分 符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚

符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实 基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实 偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假

表达20分 符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整 符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚

基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨

发展等级 特征20分 深刻丰富有文采有创意 较深刻较丰富较有文采较有创意

台州中考作文题目点评 篇12

点评:萌芽

中考满分作文及点评:萌芽

中考满分作文及点评:萌芽

以《萌芽》为题作文，满分60分。

萌芽

冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。

漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。

这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。

我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”

我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。

每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。

但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。

我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。

我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!

我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。

带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。

我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。

又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”

许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……

点评：

开篇的景物描写，很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。

出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。其实，这不仅仅是树。

机遇甚至对每一棵树也是公平的。

有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!

第11—14自然段还可以写得凝练一些。这是童话的结局，也是一种点题方式。生命是萌芽，希望是萌芽!

总评：

这是一篇童话体作文，题材新颖，构思精巧。以一棵栎树的生命历程为线索展开，生动而不失情趣。

这篇是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜，成为考场的高分作文。内容充实，感情真挚，细节描写、景物描写都很生动。的问题也是有的，突出表现为写得不够简洁、凝练。

考场作文受时间、字数等条件限制，学会用简练的文字写，是必要的，甚至对考试全局，都有重要的意义。中考满分作文及点评:萌芽相关内容:中考满分作文赏析:天堂门前

中考满分作文赏析以“快乐”为话题，文体不限，800字左右。天堂门前几十年前，我和几个年轻人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年轻的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味，那种乘着自己的劳...中考满分作文及点评:我终于战胜了

中考满分作文及点评:我终于战胜了以“我终于战胜了”，写一篇记叙文，不少于600字。我终于战胜了我难以忘记邻班女孩j看我的眼神，那种傲慢与自信让我无法接受。但面对一次次的成绩，我竟然无言以对。中考满分作文及点评:《我终于战胜了自卑》

中考满分作文及点评:《我终于战胜了自卑》创作谈：《我终于战胜了自卑》写的是一件真事，我当时的心态也处于低谷的时期，主体把握在“战胜”上，经历的更是一段心路历程。

中考满分作文及点评:与虹争锋

从下面两则材料中任选一则，按要求写作文1.。2.生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一...中考满分作文及点评:千年国度

文题：以自己熟悉的一段中国历史为话题作文，文体不限，字数不少于800字。千年国度面对老师出的这个题目，我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆。2007年中考满分作文：昨天，今天和明天

2007年中考满分作文：昨天，今天和明天把握好生命中的每一分钟时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。

旁征博引情理并茂--中考满分作文成功探源

旁征博引情理并茂--中考满分作文成功探源⊙重庆一中邹仁波中考议论文的写作常出现这样几个毛病：一是立意不深，苍白无力。二是结构不协调。三是论证简单，道理疏于剖析。四是语言不精炼。五是缺少必要的论证技巧。

太原满分作文：痛并快乐着