家庭教师经典语句

家庭教师经典语句（精选6篇）

家庭教师经典语句 篇1

2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

3、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

4、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

5、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

6、如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信。

7、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

8、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、能学而学有所成者，可贺;能学而弃学者，可鄙。

12、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

13、爱生必须用真情，情真方能育良才。

14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

15、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

16、文明是美，诚信是金，平安是福。

17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

19、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

20、爱学生的老师才能获得学生的爱。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

23、不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。

24、知之不足而明奋进，知之以求而明责任。爱生如已出，授业先修身。

25、用老师的真心换取学生的灵感。

26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

27、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

29、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

30、聪明的老师不会狂风暴雨地呵叱，只会和风细雨地呵护。

31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

32、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。

33、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

34、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

35、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

36、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。

37、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

38、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

40、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

41、把光明送进学生心灵深处，这是我们思想教育工作者独一无二的使命。

42、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

43、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

44、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

45、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

48、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

49、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、我们爱我们的学生，这是我们自信心的源泉。

52、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

53、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

54、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

家庭教师经典语句 篇2

在程序中, 经常需要对某一条或某一组语句重复执行多次, 这就是“循环”的概念。例如, 语句“write (‘*’) ;”可以在屏幕上输出一个*号, 如果想要输出50个*好, 只要把这个语句重复执行50遍即可。这种处理模式在程序设计语言中使用“循环结构”来实现的。循环结构是程序的三种基本结构之一, 是指当某个条件满足时反复执行某些语句。重复执行的一条或一组语句, 称为“循环体”。重复执行的次数一般是由“循环控制条件”决定的。在pascal语言中, 根据循环条件的描述方法不同, 循环结构有三种形式:一种是“计数循环”, 就是使循环体重复执行规定的次数;另一种是“当型循环”, 就是当条件满足时反复执行循环体;再一种是“直到型循环”, 就是反复执行循环体直到条件满足时为止。

下面我们将通过经典实例进行讲解:

1 计数循环

“计数循环”是使循环体重复执行规定的次数。

for语句的一般格式:

for<控制变量>:=<表达式1>to<表达式2>do<语句>;

for<控制变量>:=<表达式1>downto<表达式2>do<语句>;

其中表达式1与表达式2的值也称为初始值和终止值。

对于for循环来说有时也被称为计数循环, 由于用循环控制变量来控制循环体执行的次数, 所以循环体所执行的次数是可以计算出的 (初值和终值之差的绝对值+1) 。

例题要求1:从键盘输入n (n<1000) , 计算并输出1+2+3+4+…..+n的和。

2 当型循环

“当型循环”, 就是当条件满足时反复执行循环体。

while语句的一般格式:

while<布尔表达式>do<语句>;

(1) 当布尔表达式的值为true时, 执行do后面的语句

(2) 如果超过一句话就要用begin end包含起来作为复合语句

例题要求2:编程输入两个自然数m、n, 采用“辗转相除法”求出它们的最大公约数。

示范程序:Program ex2;

运行结果演示:输入:100 75输出:25

3 直到型循环

“直到型循环”, 就是反复执行循环体直到条件满足时为止。

通过上面的三个例子的讲解, 我相信大家对pascal语言中的循环结构应当有了一定的认识, 其中当型循环和直到型循环用了同一个例子来进行讲解, 对其理解定会更深一步。在程序学习中, 单纯的理解概念并不会对我们的学习产生多大影响。用经典实例的方式进行分析讲解的方法相比较以前的教学方法有了很好的改进, 使学生对于循环问题不再有畏惧感, 从而为以后数组及其他知识的学生夯实了基础。对于初学者而言, 如何尽快摆脱日常的思维定式, 更加透彻地理解和掌握程序设计中的基本思想, 领会程序设计的精髓, 总结出程序设计中每一种程序设计结构的本质及适合解决的问题, 是值得深思的问题, 也是高级语言程序设计这门课程在讲授过程中, 应该时刻注意的问题。

参考文献

[1]林厚从, 朱学兴.程序设计与应用[M].南京:东南大学出版社, 2010.

经典语句摘抄 篇3

班干部是为大家服务的，而不是“特权阶层”，只有把握好这一点，才能谈班干部的设置。在班级管理中，班干部就是班级的领头雁，他们工作得力与否是班主任做好班务工作的关键。班主任的作用发挥得如何，很大程度上取决于班主任对他们的培养。

评语是对学生在一段时间内的学习状态与思想行为的总结性评价，因此，班主任应该客观、准确、全面地反映学生的真实情况。既然是真实情况，那就既包括优点、长处，也包含缺点、不足，而只有全面、客观、实事求是地在评语里给他们来个素描，跳跃在我们评语里的学生才是鲜活的、富有个性的生命个体。

班级评优实际上就是对学生能力的一种肯定。美国著名心理学家威廉·詹姆斯说：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”因此，从教育的角度来说，班级评优就是一种赏识教育。不能用同一把“尺子”去量所有的学生，多一把“尺子”就多一个好学生。

有这么一道心理测试题：如何才能让别人站到你的面前？答案是：你自己走过去，别人就站到了你的面前。

孩子们越来越早熟了，可老师太敏感也是不对的！我们越来越紧张“早恋”这个有中国特色的词，为什么我们自己在追寻着国外开放的、自由的生活与思想方式的时候，却还在希望我们的孩子“男女授受不亲”！

12种男孩应具备的精神内核——阳刚之气、心胸开阔、乐观豁达、不服输、有责任感、敢担当、能吃苦、能吃亏、勇敢、有知识素养、会思考、创新。

世间的珍贵花卉，不可能一年到头开花，只有经过长期的观察才能认得出。我相信每一个学生都是珍贵的花卉，我们需要的是用一定的时间去观察、去发现。

教育是为了培育正向的能量，是为了让学生更好地成长，如果主观、盲目地去杀一儆百，制定眼里的规则制度，我们带给学生的将是束缚与恐惧。有的学生可能很乖顺，不够乖顺的学生可能会离开，这样班级也确实相对好管，不容易出事，班主任安心，学生放心，但问题是，这是管理不是教育！

这个世界上，所有的人际交往、帮助都是相互的，你帮助了别人，别人才会乐意帮助你；尊重是相互的，你尊重了别人，别人才会尊重你；关心是相互的，你关心过别人，别人才会关心你。作为一名老师，如果你能在学生最需要的时候，及时伸出你的援助之手，不吝惜你的付出，这样的事情多做一点，学生就能感受到你的真诚和善意，愿意与你交流。

手机的多功能一体化本没有什么错，但使用不当就会害人不浅。物质工具的两面性对于所有人而言都是一样的，问题不在于工具本身，而在于人。对于未成年人，手机使用不当，自有成年人的失职——管教不当问题存在。老师要想做好学生课堂使用手机的管理工作，自己就必须率先起到模范带头作用。

教育的目的不是“压制”学生，而是“教育”学生。教育要教人求真，作为教师，你自己就必须实事求是，与学生坦诚相见，这样学生才能信服你。

经典人生哲理语句 篇4

1.如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。初出茅庐，往往眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。不要养成挑三拣四的习惯。不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，处处表现出不满的情绪。记住，不做则已，要做就要做好。­

2.每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间。­

3.不要像玻璃那样脆弱。有的人眼睛总盯着自己，所以长不高看不远；总是喜欢怨天尤人，也使别人无比厌烦。没有苦中苦，哪来甜中甜？不要像玻璃那样脆弱，而应像水晶一样透明，太阳一样辉煌，腊梅一样坚强。既然睁开眼睛享受风的清凉，就不要埋怨风中细小的沙粒。­

4.管住自己的嘴巴。不要谈论自己，更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论别人往往陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的，尤其是议论别人的短处，这些会降低你的人格。­

5.机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。也许，你正为失去一个机会而懊悔、埋怨的时候，机会正被你对面那个同样的“倒霉鬼”给抓住了。没有机会，就要创造机会，有了机会，就要巧妙地抓住。­

6.若电话老是不响，你该打出去。很多时候，电话会给你带来意想不到的收获，它不是花瓶，仅仅成为一种摆设。交了新朋友，别忘了老朋友，朋友多了路好走。交际的一大诀窍就是主动。好的人缘好的口碑，往往助你的事业更上一个台阶。­

7.千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。想结婚，就要找一个能和你心心相印、相辅相携的伴侣。不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻。感情用事往往会因小失大。­

8.写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，经常拿出来看。人生要有目标，要有计划，要有提醒，要有紧迫感。一个又一个小目标串起来，就成了你一生的大目标。生活富足了，环境改善了，不要忘了皮夹里那张看似薄薄的单子。、文章摘自:生活感悟,人生感悟,人生哲理 http:///

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29.智者每天检讨他自己的言行。30.忏悔包括改过！

31.忍耐是天地间最宽大的包容能量。

32.劳容易、任怨难；耐苦容易、耐烦难；我们要学习任怨又耐烦。33.一天要在生命的白纸上，题上一篇人生的好文章。

34.行善并非责任，它是一种权利，可以让我们拥有健康和快乐。35.要做一个原谅别人的人，不可做出需要别人原谅的事。

36.如果有人来打我，我先假装被打倒，他省了力气，我也没烦恼。

37.寻找幸福是向前走，对过去无悔、对现在无惧、对未来无忧；真正的享受是无贪，真正的幸福并非拥有，而是喜舍。

38.生命中所有事件的发生，不论当时多么痛苦、悲惨，都只有一个目的，那就是赐予你智能、力量与觉醒。39.子女应该让父母安心才有福。

40.一个人会说谎话，他的行为必有偏差。41.讲好话、存好心、常怀感激心。

42.人的心地如同一畦田，土地没有播下好的种子，就长不出好果实。43.要使人相信你，不在于言词的巧辩，而在于行为的实践。44.爱与感恩，必须从生活做起。45.工作要欢喜，人与人要感恩。

46.互相感恩，彼此成就，共创美好祥和的社会。47.逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养。48.做事要找方法，不要找理由。

49.快乐有如香水，向人洒得多自己也必沾上几滴。

50.困难困难，困在家里万事难；出路出路，出去走走就有路。51.过去是一块盘石，无法改变；未来是一块泥土，任你雕塑。52.树的方向由风决定，人的方向由自己决定。

53.不怕能不能，只怕肯不肯；不是行不行，只怕要不要。

54.不如人处勿自叹，需知天外有天；胜于人处勿自傲，当念人外有人。55.只有在天空最黑暗的时候，我们才能看到天上的星星。56.用体谅的心，对待亲情；用结缘的心，对待友情。

57.真正的牺牲，要像蜡烛一样，虽然自己是消失了，但只要他人得到光明，也就够代价了。

58.在我们有能力时，要宽大爱人，记得为别人留一盏光明而温暖的灯，这是祖先们相当高明的处世哲学。

59.人面临绝境时，还能心存感恩很难得。永保感恩心付出的人，比较不会陷入绝境。

60.要培养一份清净无染的爱，在感情上不要有得失心，不要想回收，就不会有烦恼。

61.爱要浓淡合宜，像清茶淡香，若是太浓，则苦得喝不下。

62.什么叫做「修行」？修行就是修正、修理、修改自己的行为。

63.人家丢给我们一张地图，那是方向；但是要到那个地方，你要自己去走，不是看地图就会到了。

64.走上人生的旅途吧！前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才文章摘自:生活感悟,人生感悟,人生哲理 http:///

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字。

95.混乱生起的地方，也是宁静生起的地方。透过智能，哪里有混乱，哪里就有宁静。

96.放下过去的烦恼，不耽忧未来，不执着现在，你的内心就会平静。

97.有时候，我们说了不该说的话，做了不该做的事，那么接下来，我们就应该去说该说的话，去做该做的事。

98.岁月最宽大的恩宠，就是逝去的过往不再回头。

99.有一些话，只能存放在自己心中，做为智能的教育，说出来好象在训导对方，反而显出自己的愚痴。自己要

做好，也要尊重别人。

100.要站在对方的立场说话，说话是一种责任，不是权利或享受，要尊重对方的自尊心。

秦时明月 经典语句 篇5

秦时明月之百步飞剑

(旁白)持续了一千年的时代已经结束。每个人内心深处都多了一片废墟。曾经广阔和辉煌的记忆平原，都在新世界的阴影中化作沙尘。那些曾经至死不休的顽强抵抗，在无情的铁蹄下逐个崩塌。曾经纷乱割裂的豪雄，被熔铸成完整的疆域。曾经震耳欲聋的喧哗，最终沉寂为一个声音。嬴政，这个帝国的主人，是中国的第一个皇帝，史称秦始皇。在旧时代的瓦砾上，他开始建造一个空前宏伟的梦想，一个只属于他自己的梦想。与此同时，在这片土地的深处，一座为他准备的巨大陵墓，也在动工。他不停的扩充着军队，无论在陆地，还是在地底，他都要做征服一切的霸主。为了这个充满野心的梦想，他要消除任何对帝国不利的阻碍

盖聂：恐惧并不是弱点！强者，是要让你的敌人比你更恐惧！

失去了家园的人们，也失去了做人的尊严，失去了自己的名字，失去了祖祖辈辈的姓氏。在这条苦难的路上，就像动物一样的生存。这样动荡不安的世界，没有人可以选择自己的命运，即使拥有强大的力量，也无法改变历史的潮流。没有战火，没有残杀，到底有没有这样的新世界？这条路会通往哪里？也许，只有我们后一辈才能亲眼看到。——盖聂

狼，是一种很奇特的野兽，它总是行走于寒冷风里，似乎是故意躲开阳光，生怕暖洋洋的温度，使它淡忘了生存的这个世界是多么残酷和艰险。为了使自己记住这一点，它非常的残酷、坚忍，即使对待自己的同类，也没有丝毫的余地。狼，或许是这个世界上，最顽强最可怕的动物。有很多人，就像狼一样活着。——盖聂

原来在有些人的心目中，剑是如此神圣的一种象征，他们可以把自己所有的快乐悲伤都与剑联系在一起，也可以把岁月和梦想都倾注在三尺见长的青铜中。——天明内心独白

秦时明月之夜尽天明 侠道王道，莫问莫问

五步之内，百人不当。十年磨剑，一孤侠道。千里挥戈，万众俯首。四海江湖，百世王道。

天下皆白，唯我独黑。民生涂炭，奈之若何。墨门绝术，克而不攻。八横八纵，兼爱平生。

墨攻棋阵：兵阵杀戮，博弈儿戏，胜负无常，生死慎之。

秦时明月之诸子百家

苍生涂涂，天下寥寥。诸子百家，为我纵横。七百年来，春秋五霸、战国七雄每一国每一朝兴衰的背后，都有一个共同的名字——鬼谷。苏秦合纵六国、佩六国相印，逼迫秦国废除称帝的计划。张仪雄才大略、瓦解六国的联盟，帮助秦国称霸乱世。庞涓勇武过人、所向披靡，使得原本弱小的魏国雄霸中原。孙膑智者无敌、围魏救赵、计杀庞涓，著旷世兵书流传后世。历代鬼谷先生一生只收两名弟子，一个是纵，一个是横。两人之间的胜者，就能成为新一任的鬼谷子。历代鬼谷子虽一人之力，却强于百万之师。一怒而诸侯惧，安居则天下兴。——鬼谷子

鬼谷派纵横天下，首要，就是一个“决”字。所谓“决情定宜”，就是要能够决断出最有价值、最值得去做的事。你能够认清自己的能力极限，在第一时间作出有效地判断，对于不利的结果，进行补救和利用。——鬼谷子

选择生，必有死；选择胜，必有败。这个世上，胜者生，而败者亡。在世事的胜负面前，生与死不过是必然的因果。当今世上七国纷争、生灵涂炭。无论你如何去选择，都难免会有所牺牲。纵横者，天地之道。莫说只是两条人命，就算是天下苍生放在眼前，又有什么分别呢？这个考验，并不重生死，而在于决断。——鬼谷子

横剑攻于计，以求其利，是为捭；纵剑攻于势，以求其实，是为阖。捭阖者，天地之道。——鬼谷子

杀戮，永远不是变强的理由。一个人，若以打败别人来证明自己，他就已经输了。——盖聂

给敌人最致命的打击，并不是击垮他们的身体。要让你的对手陷入绝望，再也不敢死灰复燃，就必须彻底摧毁他们的信念。——范增

记忆，在时间中尘封；往事如流水匆匆逝去；生命花瓣在冬夜飘零，犹如停留叶面的晨露。人们都在追寻一片乐土，可以远离战火和纷争，享受上苍给予的快乐与宁静。背负着坎坷命运的大地上，这样的梦想，似乎遥不可及。曾经有这样一个人，他的梦，就是要把虚无的遥远变成触手可及的真实。即便失去白日的阳光，永远行走在黑夜的暗影。岁月不断沧桑残酷，破晓分割黑夜白昼。当天边的北斗星再次升起，这个梦，将被，无尽的延续。——巨子

毁灭，永远比建设要简单的多。——嬴政

要学会去相信一些看似不可能的事，当你真的相信的时候，或许没有事情是不可能的。——高渐离

黑暗，已在你心中，凝成了最深的梦境。柔弱的翅膀，如何飞越漫漫长夜，如同千年冰封的积雪，永难消融„„——赤炼

秦时明月之万里长城

在这片黑暗中，我孤独的等待着。我不知道究竟这样等待了多少时间。只知道，真的很久很久。我的名字，叫做姬如千泷。有人告诉我，这是一个传承了千年，尊贵的名字。我不知道这个名字意味着什么，也不知道很久以前发生了什么。一千年的时间，已经可以让太多的事情被遗忘。在我的右手手指上，有一个小小的伤口。当我听到这些乐曲时，手指上的伤口，就会无缘无故的刺痛。在这个伤口中，流走消失的，似乎是我最不愿意失去、最重要的东西。但是，我却不记得那到底是什么。——姬如千泷

硝烟飘到了遥远的尽头，战场已被风沙掩埋，呐喊在空寂里沉默，古剑在残风中腐朽，为战斗而生的灵魂，开始为生存而战斗。没有号角的年代里，生存，是唯一的长路。——张良 这是一条不能回头的长路，也许，明天的太阳再也不会升起，然而，深渊给了我们仇恨的眼睛，我会用它去看透黑暗的尽头！——卫庄

尚同是墨家教义，与非攻、兼爱、尚贤、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬，并称墨家十大教义！

失败的人只有一种，就是在抵达成功之前，放弃的人！——盖聂

一名楚国骑士的诞生是一个神圣高尚的过程，从他被上天选中降临人世的那一刻起，要经过经年累月的磨练，不断面对对手的挑战，经历冰与火的锻造，面对死亡的考验，历经春夏秋冬的轮回，终于找到自己人生的征途。被受封为骑士的前一个晚上，他要洗焚香沐浴，洗去所有的凡尘。然后，他跪在天地间，静静地聆听世界的声音！他会听到发自内心深处的呼唤，当那个神圣时刻来临时，他凌驾于万众瞩目之上，他会笼罩着阳光最珍贵的耀眼光环，登上他人生的战场！接受册封的这一个瞬间，将会成为他终身难忘的尊贵烙印！这就是楚国的骑士，战场上最骄傲高贵的灵魂！——旁白

对于一个背负着使命的人来说，对于目标的逐渐麻木是极端可怕的事情！而痛苦，才是保持清醒最好的方式。——范增

当一个人的心中有着更高的山峰想去攀登时，他就不会在意脚下的泥沼！他才可能用最平静的方式，去面对一般人难以承受的痛苦！——张良

土水而雄，火土而霸，木火而险，金水而危！——楚南公

这些沙子如此渺小无力，只能随风沉浮而身不由己，连自己都不知道，下一刻会飘向何方，然而我一直觉得即便是微不足道，即便外面的风云变幻都与他无关，它总有存在的理由，也许这才是流沙的真正意义！——赤炼

家庭教师经典语句 篇6

出必告，反必面。

有则改，无加警。

不如人，当自砺。

读书法，有三到。心眼口，信皆要。

江南可采莲，莲叶荷田田。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

近乡情更怯，不敢问来人

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

父母教，须敬听。

长者先，幼者后。

称尊长，勿呼名。

己有能。勿自私。

深林人不知，明月来相照。

小时不识月，呼作白玉盘。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。

二年级(上)

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

施恩勿念，受恩莫忘。

但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒

念物力维艰。

勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

凡事当留余地，得意不宜再往。

善欲人见不是真善，恶恐人知便是大

恶。

自奉必须俭约，宴客切勿留连。

人有喜庆，不可生妒忌心。有人祸患，不

可生喜幸心。

见富贵而生谄容者，最可耻。

遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

处世戒多言，言多必失。

勿恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀

牲禽。

岂日无衣?与子同袍。

狎昵恶少，久必受其累。

三年级(上)

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

t知之为知之，不知为不知，是知也。

学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来，不亦乐乎?

礼之用，和为贵。

学而不思则罔，思而不学则殆。

人而无信，不知其可也。

三人行。必有我师焉。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

会当凌绝顶，一览众山小。

温故而知新，可以为师矣。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

本自同根生，相煎何太急?

四年级(上)

不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至

善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能

安，安而后能虑，虑而后能得。

德者，本也；财者，末也。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

但愿人长久，千里共婵娟。

是故财聚则民散，财散者民聚。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道

矣。

所谓伊人，在水一方。

采采卷耳，不盈顷筐。

千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。

欲修其身者，先正其心。

富润屋，德润身，心广体胖(音：盘)，故

君子必诚其意。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。

是故君子先慎乎德。有德此有人，有人

此有土，有土此有财，有财此有用。

林花谢了春红太匆匆。

五年级(上)

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则

灵。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

绿树村边合，青山郭外斜。

待到重阳日，还来就菊花。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

上善若水。水善利万物而不争，处众人

之所恶。故几于道。

致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其

复。

流水落花春去也，天上人间!

道可道，非常道；名可名，非常名。

海内存知己，天涯若比邻。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永

年。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不

已。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

惶恐滩上说惶恐，零丁洋里叹零丁。

庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重

数。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间?

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

六年级(上)

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

书不尽言，言不尽意。

不以物喜，不以己悲。

拟之而后言，议之而后动。

天之所助者，顺也；人之所助者，信也。

t德言盛，礼言恭。

居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则

忧其君。

成性存存，道义之门。

鼓之以雷霆，润之以风雨。

道生一，一生二，二生三，三生万物。

。躁胜寒，静胜热，清静为天正。

牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。

方以类聚，物以群分。

春水碧于天，画船听雨眠。

朝晖夕阴，气象万千。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

可久则贤人之德，可大则贤人之业。

乐天知命，故不忧。

君不密则失臣，臣不密则失身。

负也者，小人之事也；乘也者，君子之器

也。