不经意的美丽散文（精选15篇）
我想画一扇窗给自己，让自己挥手看到人生的辉煌，触摸到跳动的心弦，感受到爱的呵护。时间在不经意间滑过，美丽在不经意间闪烁。黑暗给了我一双黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明，发现美丽，永远留下人生那美丽的一瞬间……
夜色下，我推开窗，看见星星，依然闪烁在天空，时间流走，美丽依旧。风卷过一把残花碎瓣，抚过空旷的田野，飘过安宁的天空。蓦然回首，留下了许多那不经意的美丽……
片断一 阳光・生活
生活是多姿多彩的。
什么是多姿?什么又是多彩?
也许是一片洁白的雪花;也许是一朵朝气蓬勃的花朵;也许是一条潺潺的溪流;也许是一株青青的小草;也许是一汪碧蓝的潭水……
这些是什么?这就是那人间不经意的美。
含苞的芍药花，好美!在学校的旗台处，旗台的边缘是用一盆盆芍药花围起来的.。那一朵朵的芍药花是那么的娇小，那么的可爱!下雨了，它们还在那里，雨点无情地打在芍药花的花苞上，它们却依然挺立!
弯弯的小河，真美!这是一条快乐的小河，像一匹刚出生的小马驹。它跳着，笑着，歌唱着。这小河拍打着红色的桥墩，跳过河滩上的沙子，拨动河岸边的树枝。它，一路向前冲。
神往的童年，太美!童年是一条五彩的河;童年是一道七色的路;童年是一块甜蜜的巧克力;童年是一串酸酸甜甜的糖葫芦;童年是一个奇妙的世界。
童年的我，也许是无知、幼稚、可爱、天真与调皮吧，但童年却是我最快乐的时光;也许我现在的坚强、诚实、谦虚、无私和善良，就是那时养成的吧!也许那时，在父母的眼中，我是一朵含苞待放的艳丽的雏菊;而在我的眼中，父母则是一条条绵延万里的沃土――-是他们用爱哺育着我这颗美丽的种子!
片断二放飞・心灵
美丽是瞬间的绽放，是心灵的震撼，也是爱的执着。至今十五年了，我还依稀记得……
蓝色的小屋
十五年前，在我的小屋中，四壁贴的是我从我家附近的鞭炮厂拣来的蓝色的彩纸，让小屋充满着温馨。小屋虽小，却是我童年的梦幻之地。让我刻骨铭心的是：下雨总会渗下雨水来，嘀答…嘀答…，伴我进入梦乡。
记得那是一个风雨交加的夜晚，暴风猛烈地刮着，暴雨猛烈地下着，小屋又漏水了，嘀嘀嗒嗒地响个不停。半夜，母亲总是拖着疲惫的身躯，不辞辛劳地爬起来，东找找，西瞧瞧，拿盆子来接水。还会在床头绑上一把蓝色的小破伞，然后她又自责起来：认为自己没用，不能给我一个安全舒适的家。
这时我总会说：“妈妈，我正培养着音乐天赋呢!享受着天籁之音呀，别碰它!”妈妈笑了，我也甜甜地笑了，这就是我的蓝色的小屋。
就在那不经意间，简陋的蓝色小屋弥漫着一份美丽的浓浓的母子亲情!
绿色的风筝
十五年后，我想飞得更高，更远。我和我的孩子在操场放风筝。突然，我看到远方飞来一只断线的绿色的风筝，我顿时有点伤感。因为它落了，不再属于蓝天了。
我顿时懵懂了，要是哪天我也离开了家――-像风筝一样。我那年迈的父母该怎么办?有些驼背的父亲不知在什么时候站在了我的背后，双眼深情地注视着我，我失态了。当时，我只记得叫了一声：“爸，您也来了……”
父亲声音很低但很清晰地说：“儿啊!小鸟总会长大，飞向蓝天，但它仍然是父母的孩子，父母是不会阻碍孩子的，他们只会让手中的风筝飞得更高。”这时，一只风筝又高高飞起，我的那只绿色的风筝始终在父母手中，他会让我飞得更高，也会永远保护我。当我回头时，他们仍将我紧抱，只见父亲正冲我招手，脸上露出惬意的微笑，他手中的风筝飞得好高，好稳，美丽极了。
父亲的确是老了!在不经意间，一份绿色心情浸湿了父亲对我的美丽的爱意!
美丽是那么短暂，现实是那么残酷!在残酷的人生中，习惯用淡淡的思绪去追寻雪泥上的鸿爪，而这些零散着的片段不就是美丽人生?所以，我将唾弃凄丽的红色，用水的柔顺去描绘我的美丽人生!
片断三飞舞・人生
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
――-己亥杂诗(龚自珍)
在生活中，轻轻地从身边滑过的，是时间夹杂着那不经意的美丽!秋风瑟瑟，枯黄的树叶在不停地飞舞、飘落……
就在这时，我一个人徘徊在林间的小路上，路上铺满了一层层金黄的叶子。然而，每一片叶子，都是一个日子，在岁月的洗礼中，逐渐凋零，融蚀，不知何时，又会从土里悄悄地钻出来……
看着这一片泛黄的枯树叶，我不禁思绪万千，似乎看到了她们的整个生命历程：发芽、生长、枯萎、凋零，这无疑是一个注定了的循环过程。
可是，又有谁注意到她们默默无闻地死去呢?人们眼中看到的只是她们披上绿装时的可爱吧!
忽然，我的脑海中浮现出冰心的诗句：“成功的花/人们只惊羡她开花时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”
嫩绿的叶，她们经历过暴风雨的洗礼后，顽强地绽放了自己最靓丽的色彩――绿。绿叶固然美丽，可我却更倾慕于落叶，尽管她们褪去了生命唯一的色彩，尽管她们是枯萎的，可是她们的精神却是永恒的!她们牺牲了自己，化作肥料，报答养育她们的大树，这难道不是一种美吗?
落叶，是顽强的精灵，是永恒的风景!她经历着岁月的磨练，却犁出了翠绿的希望;她痛负着凋零和腐蚀，却铸造了花开的繁华。当你们对某种景物叹为观止时，千万不要遗忘了秋天的落叶。在不经意间，落叶会带给我们耳目一新的感觉。
驻足仰望，看这漫天飞舞的落叶，她们放弃了枝头的美丽，将余生化作粒粒尘土，奉献给大地母亲的怀抱。
落叶――金秋的使者，用她们的生命向我们诠释了人世间永恒的真善美!她们就像宇宙中滑过的流星，各有自己的轨迹，是命运让她们相遇和撞击，绽放出瞬间璀璨的光亮，留下了永生美丽的回忆。
韵 语
“一个微笑+一个大拇指=一个不经意的美丽”我认为这就是我那不经意的美好的人生。微笑就是灿烂的生活，大拇指就是辉煌的事业。在我人生最黑暗的时候，是那瞬间美的闪现，使我燃起了希望的火焰，照亮了前方!
我一定会解开心灵的束缚，让风的和谐，让花的美丽，让雪的洁白，让夜的宁静，让山川河流的柔顺，让所有这些平凡而又美丽的东西，去抚慰我那最至爱的人吧!
写作回顾：
坐在办公室，反复读着这封信，心里想了很多，感到不是滋味，这件事我自己作为一名老师都差不多忘了，没想到对一名学生造成的伤害却是如此之大。顷刻间，我突然明白：自认为是帮助学生的，却在不经意间伤了学生的心；自认为教育工作细致、周到、负责，工作方法却仍不免简单。
此时联想到：平日里我们多少次学生开小差就不分青红皂白地点名批评；犯了错误就径直将学生带进办公室不顾场合地责问；多少回盛怒之下抓起电话就向家长投诉……工作中太多太多的“不经意”正在自认为“理所应当这样教育”的错误认识中发生。
多年来习惯了的教育模式也许一时间难以改变，但是冷静下来细细思考：童心是多么的无瑕，又是多么的敏感而脆弱，我们没有理由不精心呵护。这就要求教师应该做到以下几点：
1、要有爱心和耐心 作为一名教師，基本要求之一就是爱学生，只有做到这一点，才能发现学生的优点，包容学生的不足。由于学生的心理发展并不完善，他们辨别是非的能力较弱，自我约束力差，所以会不断地重复犯一些类似的错误，这就要求教师做到“诲人不倦”，“循循善诱”，要不厌其烦地引导和教育，而不是简单的批评呵斥。
2、尊重学生的自我意识学生的自我意识是极其可贵的心理素质，其中的自尊心，更是他们积极向上的心理基础。教育学生，首先要保护和尊重他们尚不完善的自我意识。要把自己完全置于和学生平等的地位。虽然学生在年龄、学识、认识事物和解决问题的水平等方面都不能与成人相提并论，但在人格上说，尊重与平等是不受年龄、地位等因素限制的，教师只有放下架子，在人格上与学生平起平坐，才能够做到真正的尊重，而减少或避免“不经意伤害”的发生。
3、控制自己的情绪教师在教学工作中切勿浮躁、冲动。很多时候，教师是在被学生激怒的情况下才会做出过激的行为，等到事情过后，冷静下来，发现不妥，再去设法补救。但“覆水难收”，伤害已经造成。所以教师要控制好自己的情绪，防患于未然总比亡羊补牢高明一些。
古有诗云：“好雨知时节”，“润物细无声。”别让我们的“不经意”造成对学生心灵的伤害，进而影响到他们的健康心理，抑或自卑，抑或消沉，甚至是“破罐子破摔”，给学生造成终生的遗憾!
喜羊羊：好一匠心独运的习作!杨哲同学以“童年的快乐和对羊的喜爱”为中心，选取了三个素材来写，其详略是这样安排的：
◆喜欢羊的毛、眼睛、叫声和羊粪球。(略)
◆到河坡上放羊。(略)
◆给“头羊”染红犄角并骑“头羊”。(详)
这“两略一详”，绿叶衬红花，妙哉!
大厅里，我们几个同学与老师一起为第二天的公开课演练着，已经9点多了，走在水泥路上，鞋底与水泥的摩挲声听得很分明，耳朵里传来“嚓嚓”的声音，声音越来越近，越来越清晰。门忽然被推了一下，我惊讶地向门外看去，正好撞见一束亮光在寻找着什么，那光的亮，好柔，给这寂冷的夜晚增了不少暖意，我羡慕地朝张建东看去，轻轻地说了声：“嗨，你妈妈来了!”他抬头向他妈妈望去，脸上立刻露出幸福的神态，本来就很小的眼睛眯得更小了，他憨憨地笑着，露出一排洁白的牙齿，他扑通扑通地向他妈妈跑去，他妈妈也赶紧微笑着向他走来，坐在角落的我，甜甜地笑了，好似喝了一杯暖暖的牛奶咖啡，淡淡的余味在心间徘徊，我细细地品味，甜蜜而美好。
再待我抬起头，他的妈妈已经在辅导他了，一簇灯光柔柔地拥抱着他们，张建东脸上的疲惫已被柔和的灯光渐渐消去，取而代之，是一张乐津津的脸蛋，他妈妈时不时地做着示范，眼睛深情地注视着他，深邃的眼睛里注满了无法用语言来表达的爱的词汇。她看着看着，嘴角不自主地微微上扬，我在想，她在笑什么呢?想着想着，我不禁也笑了，轻轻地从他们身边走过，生怕打扰到他们，生怕惊扰到这幅美丽、温馨的画面。
没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的香远益清，它们默默地开在路边，不曾想过引人注目，只是庄严地完成开花的使命。望着一朵朵色调淳朴，略显柔弱的野花，竟失声道：“好美呀。”
它们是什么时候落地生根?又是何时绽开第一片花瓣?它们来自何方?是什么品种?我又为何现在才偶然与它们邂逅?一连串的问号充斥着我的大脑。
我见过的花景不少，从茫茫草原上的无边花海，到西湖太子湾中诗情画意的牡丹。见足了世面，却为何又对这几株不明来历的野花心生了爱慕呢?
罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，我的眼睛似乎早已在喧闹的都市中黯淡了。长期奔波于家校两点一线间，常连家人都无暇顾及，想留心生活中的点点滴滴，更无异于痴人说梦。被繁忙的学业压得太不起头的我们日复一日年复一年，在浩繁的卷帙里留下童年生涩死板的记忆，又怎会有敏锐细腻的生活体验。
相比之下，古人的生活明显悠游自在多了。虽然没有先进的科技，没有分明的制度，但人们似乎总是过得气定神闲。游览名山大川，我们一天的行程，古人常费上十天半月。慢节奏的生活中，他们擦亮了美的眼睛。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是清新的美;“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，是欢快的美;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，是迷人的美……
其实，这样的美在现代也并不难发现。但如今的社会氛围却决定了人们生活的匆匆，又有多少人能去发现，欣赏它呢?如今，我们早已衣食不愁，但那双在生活中发现美的眼睛却在埋头工作和低头刷手机中不知不觉昏花了。如此，又怎能有陶渊明“采菊东篱下，悠然地南山”的诗意情怀呢?
不知是什么时候，一粒南瓜种子掉落在土壤里，经过春天雨水的滋润，它发芽了。并且一直在扩展它的生长范围。夏天，藤蔓的绿叶中隐约有些金黄色的花朵，等到这些花朵凋谢了，就能长出南瓜了。
可是好景不长，令人喜悦的景象终究还是被打破了。割草机在草丛中飞快地行动着，婀娜瓜藤并没有幸免。绿叶、花朵、藤蔓撒了一地。面对如此景象，没有人会认为南瓜藤能再次生长。可是，他们想错了!
在短短十几天中，绿色的草坪上又出现了那熟悉的景象。宽阔的绿叶，粗壮的藤蔓，我看到这，不禁被它顽强的生命力所折服。在户外，没有人精心照顾，更没有充足的肥料，有些温室的花朵在面临如此摧残之下，或许会选择放弃。但是南瓜藤没有，它或许只有一个信念，那就是不管遇到什么挫折，哪怕是一点希望，都要活下去。现在只要仔细看，还会发现有几个小南瓜藏在绿叶中。
栾承舟
四月的一天是母亲的生日，我紧赶慢赶，终于在十二点前赶回家中，进门一看，一片热闹。左瞅右瞅，不见娘的身影，我问妹妹：“娘哪去了？”
“刚才还在这里，”妹妹一边忙碌一边说，“可能出去了……”她话音刚落，就见母亲拿着一瓶酱油迈进家门。
见到我，母亲笑了。她走过来，把着我的肩膀，看了好久好久。
“你怎么了?娘，”我打趣道，“嫌我回来晚了？”
娘摇摇头。我看见娘的眼圈渐渐红了，吓了一跳：“你怎么了？你别吓我，我……”
我想是什么地方惹她生气了，还是什么变故使她伤心？这时母亲情不自禁地流眼泪了。我立刻惊慌失措。
这时，妻走过来说：“都怨我，刚才我给了娘一个购物卡,说你说了，这几年身体不好，要使劲孝顺她老人家，免得走在她前头，留下遗憾。娘一听就哭了，怎么劝也劝不住……”
妻轻轻地擦干娘的眼泪说：“娘，都怨我，”妻指指我，“他壮得像头牛，你就放一百个心吧！”
娘说：“你们都是好孩子，我知道……”这些年，我总是不让母亲知道自己的苦，不愿让她受到哪怕一点儿的委屈，我说：“娘，她就随口说说，你千万别难过，不就是一句闲话吗？！”
母亲抬手抿了一下头发：“你们不了解老人的心啊。娘不求你们往家里拿些什么，只愿你们身体健康、家庭和睦，平安才是福啊！”
这时，菜依次端上桌来，一家人围着桌子坐好，我和弟妹们端起杯，对母亲说：“娘，祝你身体健康、生日快乐！”
母亲笑了，父亲笑了，笑得那样慈祥、舒心,像一朵金菊，照耀着这个美好的日子。
不经意的烟头
令狐牧
结婚十几年，我和老公“双边关系”已经牢不可破。没想到，我们数日前却因为一截烟头而猜疑，回想起来不觉莞尔。
一天中午，我正在厨房里忙活，同校机械系欧阳老师来我家找他儿子。门开着，他进来像往常一样有事没事地转了一圈问：“我儿子在你家吗？”由于我们很熟，所以少了客套，我在厨房头也没抬就说：“没有。”
十二点半，老公拽着泥猴似的儿子回来了。饭间，他问：“今天谁来了？”
我随口回答：“没人来过啊。”老公奇怪地看了我一眼：“真的？”
当晚，老公躺在床上“烙饼”，翻来覆去地长吁短叹。以往他从不如此，莫非有什么事瞒着我？我们是大学同学，毕业后又一同留校。他正是事业兴旺的年龄，莫非他患了有为男人的通病？
我吓出一身冷汗，从被窝里坐起，一把揪住他的胳膊吼道：“今天到底怎么啦？”
“今天怎么啦？你先给我讲明白!”他也“忽”地坐了起来。
“是你莫名其妙，让我讲什么？”“你为什么不说实话？连我都瞒着，能有什么好事？”
“你到底想让我说什么？”“厕所里的烟头是谁丢的?”“厕所里有烟头？”我如坠迷雾，“厕所哪来的烟头？”
“哼！不仅我，包括我和你的家人都没有吸烟的，没人来，烟头自己跑来的不成？”
“你……”我无言以对。就这样，我们一夜无眠。
第二天做早饭时，我想起来，是不是欧阳老师找儿子时随手扔进去的？
拉了拉，我回过神，同路的伙伴示意让我看脚下“伞，你外婆送的伞!喂!
头上的雪，融化了，根本不用去擦。
人生的道路漫漫，没有一双翅膀可以带我看到之前无限美丽，更不能让时间逆流，去改变我所做的，后悔的事——
前脚跨出门，外婆就又在哪里咕哝：“我记得你上午有体育课吧，来，再吃点，这样才有力气。”我故意两眼一翻，为死人状，但立刻有双手抱头，道：“吃不下啦!”心里大吼道“上苍啊!您老人家烦不烦啊!”外婆当人不知道我在想什么，只是把以上的话重复着。我嘀咕：“我的耳膜。”外婆她“唉”说了一句“你别以为我没听见，你刚刚是不是说了，我又饿了!我就说吧!”“上苍啊!派个使者救我吧!撒旦也可以啊!”我心中再次大吼。
望了望表——7：55!
狼狈地接住面包，对着正在说话的外婆翻了个白眼，大吼一声“闭嘴!”外婆竟真的闭嘴了。我顺便又来的一句“几点了!还吵!烦死人了!“
心中的快意不由升起。
走在路上，却想想又有些后悔，外婆她现在怎么样?摇摇头，自欺欺人的自我安慰“她嘴巴话多，活该!”
可是，越想越后悔。
记忆从这里被人打断，白雪飘零，外婆把伞给我时的一句“别感冒了”让我这个后悔了一整天的人更加内疚。白痴的问了一句“为什么她来送伞?”“因为她是你外婆呗”
那熟悉的背影，为何没有留意她年轻的样子，为何没有留意她的一点一滴，又为何没有留意她的一笑一瞥。
怪谁，怪谁?怪你，怪她，还是怪我自己……
怪何，怪何?怪没有留意她，还是怪忽略了她?
上了大学终于不用每天都做眼保健操了，却没有想象中的那么开心。要想做倒也不难，只是再也没有一群人陪着我一起做了。小学每天都要做眼保健操，那时候满脑子想的却是再也不用做的一天到底是什么时候。
那时候，大家做眼保健操都不老实。我老是装出做操的样子其实却在指缝间偷偷看别人，本以为不会被人发现，可奇怪的是被看的那个人总能很快发现我在看他。后来才明白原来他也在偷看别人，是我们藏在指缝后的`眼睛恰巧碰着了。偶尔我也很守规矩，全程闭着眼睛做操，睁开眼睛后被突然变蓝的教室、窗外世界惊喜的一塌糊涂。好像发现了新大陆一样，兴奋的看这看那、看远看近、看男看女，用两只眼睛看觉得不过瘾，就捂着左眼只用右眼看然后再换左眼看。一边看一边乐，直到眼睛恢复了彩色模式才安分起来。
那时候因为一点点的视觉误差可以高兴半天，现在戴着3D眼镜却总觉得寻常无趣。时间是最好的改造家，这话一点不假。
中学每天要做广播体操，现在也不用。那时候盼的就是像现在这样不用做操的生活，现在怀念的却是那时喇叭里的节拍。
做操时，我总喜欢站在最后，因为在这可以放心的看暗暗喜欢的女孩而不被班里同学发现。看着她的每个动作，看着在体转运动时她转过来的侧脸，如果和她目光相遇了，则彼此红着脸赶紧回过头去。现在想想是我暗暗喜欢着她，按理说脸红的人不该是她啊，难道她也暗暗喜欢……？青春里不确定的青涩往往很美。那时候我们都像一杯纯净水，除了纯净就只剩杯子了。
印尼四皇群岛
潜水胜地的碧绿海水
小巴特比蒂姆海滩是印度尼西亚西巴布亚省西北部一个人迹罕至的卡斯特群岛的一部分，那里生活着大量巨型金qiang鱼和蝠鲼。米索尔生态度假村老板安德鲁•米内尔斯介绍说，“我们浮在水中，观看这精彩、壮观的舞蹈表演场面。”
“我立即意识到，我不仅仅发现了一个极其美观、美丽的休闲胜地，而且除了少数勇敢的潜水员外，我比其他任何人都要早发现这处潜水乐园。”米内尔斯认为，这就是他理想中的生态保护区。于是，他租借了小巴特比蒂姆海滩，并在附近村民的帮助下建立起一个面积约为199平方公里的禁采区。
西班牙加那利群岛
沿着火山轨迹骑自行车
拉-帕尔玛岛是非洲西撒哈拉外的七个小岛之一，位于最西北端，是一个地形陡峭、人迹罕至的美丽小岛。来自各地的山地自行车爱好者来到这里沿着岛上古老的火山熔岩形成的纵横交错的山地小路骑行，可以感受到从光秃秃的山顶冲到寸草不生的黑沙海滩的自由落体感。
西格蒙德•舒勒尔在岛上经营着导游和自行车娱乐项目等业务，他说，“我们每年都能够发现新的轨迹。”游客可以在埃尔帕索山脊上的火山轨迹边建立大本营，花一天的时间深入到火山口底部畅游小溪穿行的森林，然后再散步到殖民地圣克鲁兹。
加罗林群岛波恩佩岛
体验世界上最大的海浪
在密克罗尼西亚加罗林群岛波恩佩岛堤礁周围，每到冬天海面都会掀起层层巨浪。尽管这些波浪有时可以很高，但是在大多数时间里它们的高度大约在0.5米到2米间。
即使在风平浪静时，那里仍有许多值得一去的场所，你可以在索科斯玩风筝板，也可以在环礁外潜水。此外，你还可以去波恩佩东部的7世纪时的石头城南玛托尔遗址游览一番。
澳大利亚袋鼠岛
观赏各类野生动物
从澳大利亚大陆乘坐轮渡需30分钟才可到达袋鼠岛。由于地理位置孤立，袋鼠岛上人烟稀少，灌木丛生，海滩宽阔，已成为一个名符其实的野生动物乐园。
如果你足够富有，你还可以在西南海岸汉森湾投资1800万美元打造一座生态奇迹般的海洋别墅。袋鼠岛上的美食有：口感极佳的白苏维翁、世界上最后的纯种利古里亚蜜蜂生产的蜂蜜、羊奶干酪、羔羊肉、澳洲肺鱼等。此外，你还可以在距离北部海岸大约64公里的平静海域整日潜水，你甚至还有可能看到叶状海龙。
泰国索林群岛
一个原始的珊瑚礁，潜水
索林群岛位于泰国与缅甸边境的南部，岛上有一些小茅草屋和一个隐藏于菩提树下的小型游客中心。从茂密的热带丛林望出去，可以看到一个绿宝石般的海湾。
索林群岛曾经是一个国家公园。过度捕捞等行为已经摧毁了世界上大部分珊瑚礁系统，不过这里却得以保存，索林群岛的珊瑚非常健康，生物物种也非常丰富。明亮的小鱼，如小热带鱼等鱼类藏身于其中，大甲鱼和年轻的梭鱼则在水中巡游觅食，而黑礁鲨则沿海床游动。
佛罗里达松岛湾
松岛湾泛舟
每天早晨，一艘21米长的双体船载着游客穿越松岛湾的堰洲岛，来到一处供游客自由划船的水域大加鲁萨划径。在那里，你可以无比休闲地划着小船，也可以让小船在岸边自由地飘荡，你在船上静静地欣赏着水中玫瑰色的琵鹭鱼。晚饭后，你既可以在宁静的月光下畅游大海，也可以安静地躺在甲板上数星星。
夏威夷大岛
在大岛上骑自行车旅行
在夏威夷大岛，有560多公里长的平坦大道。通过参加兰花岛为期8天的“天堂的旅行”环岛之旅活动，你至少可以在其中483公里长的平坦大道上享受这轻松、惬意的旅行。从干燥的西海岸科纳出发，沿着夏威夷铁人赛的公路一直向北。在接下来的几天内，你将爬上科哈拉山脉，越过60700公顷的帕克尔农场，然后到达哈玛库亚海岸。
这是一次愉快的旅程，它经过了许多瀑布和岩洞，最后到达岛上最大的城镇希洛。
加利福尼亚卡塔琳娜岛
卡塔琳娜岛洞穴探险
卡塔琳娜岛位于长滩西南方大约35公里处，面积约为197平方公里，是加州一个名符其实的世外乐园。那里除了在迷人的阿瓦隆港口有一些露天酒吧和地中海风情的小旅馆外，其他地方都是一片荒野。
无论是海边度假，还是泳池畅欢，这个月你一定少不了“戏水”计划。无需素面朝天，绚丽的“水”妆让你更加脱颖而出。当然，想做“出水芙蓉”就一定不能缺少防水彩妆产品。
红唇妆点，你就像美丽的天鹅。
红唇妆点，你就像美丽的天鹅。
精致的底妆:选择细腻持久的粉底液，均匀地打在脸部，底妆不要过厚，像抹面霜一样涂抹更加服帖。用遮瑕产品修饰黑眼圈和斑点。
眼妆简单些:勾画一条细致的上眼线，再涂上睫毛膏，这样简单的眼妆就可以了，眉毛可以用透明的睫毛膏梳理一个整齐的美型。
娇媚的绚唇:玫瑰粉色、大红色能让你看起来更加娇媚，先用唇刷勾勒一个完美的唇型，再均匀地涂上唇膏。
搭配红色的甲油不仅能和唇妆呼应，更能让你举手投足间更加充满魅力。，撩人双颊，水中更性感。
撩人双颊，水中更性感。
绚双颊:选择持久的粉底液，均匀地打在脸部。先用含有油分的霜状腮红从颧骨上方涂到太阳穴，打一个C形，再用粉质的腮红薄薄扫一层，这样可以增加面颊色彩的持久性。
和腮红呼应的眼妆:下眼睑打上淡紫色眼影，逐渐向外侧晕染开，与腮红自然衔接。上眼睑只需要清晰的眼线和妩媚的睫毛。
淡粉裸唇:用淡淡的粉色唇膏打造健康滋润的双唇。
在脸颊扫些淡淡的珠光散粉会让你看起来更加光彩照人。，一抹幽兰，最亮丽的水边风景。
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一抹幽兰，最亮丽的水边风景。
阳光面颊:选择自然的粉底液，均匀地打在脸部。颧骨处扫些金铜色的散粉，让它更持久的秘诀是:最后再用手指拍上少量的润肤油。
幽蓝眼妆:选择膏状的眼彩或者眼釉要比粉质的眼影“牢固”许多，涂抹在上眼睑。描画黑色清晰的上下眼线，最后用睫毛膏增强眼部神采。
奶茶唇色:淡淡的奶茶色双唇更能突显你妩媚的眼眸。
搭配蓝色的丝巾和湿漉漉的白衬衫，让你更有明星范儿。
年轻的时候会想着快快成长，憧憬未来的样子，该是如何的。而当你真的站在这个一步一成熟的位置上，才觉时间若能稍微放慢点，该有多好。它总让人在慢慢变老的同时，随之领教到昔时的种种傻气和愚昧，甚至麻木。后来也会发现，有些傻气，是多么珍贵。因为那是因为了某些人，某些感动才产生的。意味着许多最纯粹的东西，又代表那年少无惧时的模样。
有些人会喜欢遗忘，也许是爱上了流浪。有些人之所以总是回忆，是因了在面对着孤独时光。
近日越发在不经意中，发现到从前那几个故友的生活迹象隐隐浮现。蓦然的，怀念起了那座有着蓝色海湾和美好回忆的城市。曾一起去过的海边，一同赏过的落日，曾收到某个人送的贝壳。而至今仍记得那个刚失去爱情的她在面对大海时而选择勇敢放下和忘记过去，还有那对彼此喜欢着的人儿牵着手并快乐地走在沙滩上，那另一对相爱的人正并肩依偎着吹着凉爽海风，而他也独坐着，听着音乐，想念他心里那个距离遥远的女孩儿……此时伴着一首叫做“那些年”的音乐，忽觉那些年的确是美的。
这么觉着，由来到去，从前到后，我都是所有故事的一个旁观者。看着他们之前受过的伤害与今天得到的幸福与安然，总觉时光仍是待他们温柔如初。也相信身边的每一个人人，无论如何颠沛流离，无论是爱或被爱，最后也应会遇上自己的命中注定。而我的久别重逢，即在梦里的远方。
年轻的我们总是轻而易举地相信承诺，也相信着永远。直到亲身尝历到生命里的很多相遇总来得猝不及防，而很多离别自然也是不会说声再见。便明白了，在这世间上，由情而生温暖，由缘给予的就算仅仅是一程陪伴，也应足够。也许那些不期而至的曾经总是潜藏在黑夜中悄然出现，像一场飘忽来临的雨水，分分钟将黑暗中的自己淋湿。这个时候才会回想起从前的自己。然今天的自己就算是浑身湿透，也不会再为了谁，而等待在雨中。因为比起爱别人，你更甘愿爱自己。 我是如此。
就好像人体语言的其他信号一样，脚的习惯动作也有着自己的语言，在我国丰富的语言词汇里，有许多描述脚语的形容词。这些形容词与其说是描写脚步的轻、重、缓、急、稳、乱、沉、浮等，不如说是描述人的内心的稳定或失衡、恬静或急躁、安详或失措等状态。人的心情不同，走路的姿势也就不同；人的秉性各异，走起路来也就有不同的风采。脚语是一种节奏，是为情绪打拍子的，如同舞场的旋律。“暴跳如雷”是指人在自然界中的激烈的快节奏；“春风得意马蹄疾”是指一种快旋律的轻节奏。
脚语除反映人的情绪外，还可以反映人的性格品质。如果一个端庄秀美的女子走起路来匆匆忙忙，脚步重且乱，就可断定这位姑娘一定是个性格开朗、心直口快的痛快人；反之看上去五大三粗，走路却是小心翼翼样子的人，一定是个外粗内细的精明人，他干事往往以豪放的外表来掩盖严密的章法。
人的心理指向往往从脚语中泄露出来。若有人一坐下来就跷起二郎腿，表明他怀有不服输的对抗意识。若是女子大胆地跷起二郎腿，则表示她对自己的容貌有足够的信心，也表示了她怀有想要显示自己的强烈欲望。人在站立时，脚往往朝着心中惦念或追求的方向，比如有3个年轻男子站在一起，表面看来他们在专心交谈，谁也没有理会站在一旁的漂亮姑娘，但实际上不是这么回事，每个人都有一只脚朝着这位姑娘。也就是说，每个人都在注意她，他们的专心致志只是一种假面具，而真情被隐藏着，但他们的脚语却把各自的秘密泄露了。
人的脚步尽管因地因事而异，但是每个人都有自己固定的脚语。这样我们就能解释一种现象：对于熟悉者，你不用看其人，仅凭那或急或轻或重或稳的脚步声，就能判断出个十之八九了。
深秋的早晨，我和同事一起开车去盘锦的辽河油田技术支持，早晨六点三十我们准时从省城出发。俗话说得好，白露不算冷，霜降变了天，天也是蛮蓝的，太阳也出来了，可是天气还是很凉。这个季节，也有美，车在金色的田野里飞速行驶，仿佛是穿越一道美丽的乡村风景画，让我喜之不尽，现在的高速公路真棒，车行驶了一个半小时就到了盘锦的大洼县。
为了尽快到达目距地，我们用了百度导航，结果由于输入地点小小的差错，我们迷路了，车开进了芦苇的海洋，满目全是盛开的芦花，这让久居城市，满眼都是高楼大厦，拥堵车流的我，有机会欣赏这美丽的自然风景，真是意外之喜，真的让我留恋忘返。但我们还有任务不能下车欣赏这美丽的风景……车在芦花的海洋里穿行，我从来没有看过这么大面积的芦花，浩浩荡荡，无边无际。芦花在晚秋的阳光里飘摇，泛着银白色的光，有一种别样的美!我喜欢芦花的美，自然、朴实无华的美……从古至今赞美芦花的诗句不少，我还是偏爱唐代诗人雍裕之美妙诗句：夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑似雪，无处认渔家。这样的意境，想起来就让人心醉。
儿时就知道芦苇却不知道芦花长得什么样子，就知道下乡在盘锦东郭苇场的姐姐，每到过年放假回家总要带回来一些芦苇叶，用来过端午节时包粽子用，那时觉得姐姐下乡地方离家好远好远，也知道盘锦产芦苇和水稻，那里有的是鱼和满地爬的河蟹，那个年代日子过得艰辛，喜欢过节，过节人们才能吃得像点样，才能吃上肉，当然端午节有点特殊，不但能吃上肉，还能吃上鸡蛋和粽子。用苇叶包的粽子，有淡淡的清香，别有一番风味。
小的时候我就有梦想，喜欢长我七岁的姐姐对她下乡的地方描述：遍地都是稻田，遍地都是芦苇塘，一到深秋田野一片金黄，还有雪白的芦花，好美呀!姐姐绘声绘色，芦花是芦苇的`花吗?我好奇地问。是啊!姐姐回答。我的提问似乎有点幼稚，让一旁的母亲也笑了起来。姐姐说：下回放假回家一定给你带回一束芦花。芦花，遍野盛开的雪白的芦花在少年的心中是一个美丽的梦……
后来，长大一些的我也和小伙伴们背着大人去郊外乡下玩，那里也有成片的芦苇，因为是盛夏并没有看到我想看的芦花。我也知道：芦花，为禾本科植物芦苇的花。秋后采收，晒干。生于河流、池沼岸边浅水中，分布于全国大部分地区。味甘，性寒，具有止泻、止血、解毒的功效，常用于吐泻、衄血、血崩、外伤出血、鱼蟹中毒、干霍乱、心腹胀痛。芦花还是治病的中药材呢，但我始终没有看到盛开的芦花是怎样一份情景，那是我魂牵梦绕的梦……
车在遍地都是芦花的小道行驶，因为芦苇长得高大，芦花覆盖了小路，这样让人有一种感觉好像我们的车都被芦花淹没了，我心中这个美呀!啊，芦花，我终于看到了我梦想看到的片片盛开的芦花了!
同事重新输入了正确的地址，导航开始沿着正确的方向导航，天啊，我们要去地方是辽河口红海滩，那里不仅是芦苇遍地，芦花盛开，更是珍惜鸟类的理想的家园。我想芦苇和芦花更是珍惜野生禽类的避难所。芦花是很普通的花，到了秋天盘锦的道边河滩，特别是辽河口红海滩附近一望无际的的芦苇塘，开满了芦花，芦花不像其它花那样美丽妖娆，绚丽多彩，却于众不同，正是它的朴实无华的美和顽强的生命力，才令人赞叹!
美丽的挫折散文
《现代汉语词典》中，“挫折”的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙砾;是懦弱者逃避的理由，是坚强者奋斗的阶梯。
名誉全国的“梨园三怪”之一的孟鸿寿，他自幼患了软骨病，身长腿短，头特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心而苦学三年，终于成为梨园中独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功成名就。
电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次挫折与失败，才发明成功的，每一次失败都充满了他对光明的渴望，也促使他将挫折转化为动力，从而将光明带给了人类。
镭的发现与提纯，曾使世界为之轰动，但它的发现者——居里夫人却在当时贫困潦倒，在发现之际，居里夫人仍在她那简陋的工作室，夜以继日的研究，其间那如山的困难一次又一次的将她击倒，但她也一次又一次的回头再来，终于，挫折挡不住有心人的脚步，居里夫人最终尝到了胜利的果实。
还有那让世人为之震惊的不朽名着《法国大革命》，其作者卡莱尔更是一位对待挫折的强者。
这部书几乎花了卡莱尔的半生心血。因为大革命是一部冗长而复杂的历史，要把它以文学性地创作出来，可以想象这有多么难，然而就在卡莱尔为它奔波一生，在书之将成的`时候，在他朋友家，一位女佣竟把它当作废纸仍进了炉膛，付之一炬。当年迈的卡莱尔发现时，他心爱的书稿已化为灰烬，他颤抖着身子哭道：“上帝啊，为什么会这样?”卡莱尔将自己锁在屋子里，一连三天不吃不喝，但在第三天后，他宣布了一个令人震惊的消息—他将会重新写书!在浩浩如烟的史料中翻找，用自己的余生重新完成这本书，在大家的质疑声中，他做到了。“就象是小学的作文，老师读了你的作文后，对你说‘孩子，不行，你还得重写一遍’”卡莱尔是这样回答的。这就是今天我们看到的名着——《法国大革命》的故事。
一些教职工，特别是性格内向、举止腼腆者，老实本分、不爱张扬者，处世谨慎、不喜欢说他人弱点者，在同事中“根基”不深、声望不高者，常喜欢用一种“不经意”的方式，不显山不露水地向校长传递信息。这些“不经意”的信息，实际上是他们经过深思熟虑后传达出来的，是切合实际、善意可行、对学校管理和发展有用的。
因此，校长要特别留意这些人向你传出的“不经意”的信息，重视其中的问题，并给予及时反馈。笔者在襄川小学工作时，一直很重视教学教研资料建设，开辟了图书室和教师阅览室。一天下午，我在教师阅览室看报纸，一位教师连续来阅览室三趟，但前两趟只站了站就离开了。她第三趟来阅览室时对我说：“咱们这个阅览室报刊不少，但教师如果能有一份对口的杂志在手边就更方便了。”这时我才意识到，她来了又走的原因是她要看的杂志其他教师一直在看。我想了想她说的话，觉得很有道理，学校的报刊、图书虽然不少，但复本不多；有些有保存价值的资料，教师本人无法保存。于是，我下决心为每位教师订一份对口的报刊，图书室购置新书也适当增加了复本。当学校宣布给每位教师报销60 元专业对口的报刊费时，教师们都很高兴，那位提建议的教师也会心地笑了。
校长要善于从教师的“不经意”言谈中提炼问题、捕捉工作灵感。比如：襄川小学组织的“语文、数学分层竞赛”活动，改变了过去只是少数优等生参赛的做法，让中等生和学习困难生也有了参赛机会，使竞赛达到了促进优等生冒尖、中等生变优、学习困难生转化的目的。这个“分层竞赛”做法的出台，就缘于一次“优秀学生表彰会”后校长特地向教师询问对会议的感受时一位教师的感慨：“少数人高兴，多数人沮丧。”我到襄安中心学校工作后，发现学校对教研工作重视不够。正在我思考从何处着手改变这种现象时，某个周一的下午，我去组织每周一次的政治学习例会前正好与一位教师同行。他说：“政治学习不是布置工作就是训人。其实，有好多事根本不需要在这种会上讲。”我听了这话，立即想到，学校教研组活动没有固定的时间，如果将政治学习改为隔周一次，把腾出的时间作为教研组活动的时间不是很好吗？于是，学校对例会学习时间作了调整，加强了教研工作。这一举措受到了教师的欢迎。
既然教职工的“不经意”言谈对学校管理和发展有益，那么，校长就要有意识地创造条件，让教职工有“不经意”进言的途径和机会。如清晨锻炼时，课间操路遇时，餐厅里共餐时，上下班同行时，晚饭后散步时，与教师一同值日时，开会之前等人时……都是校长与教职工“不经意”交谈的好时机。校长要把握这些时机和途径，主动地提出话题，引导对方在轻松的氛围中说出真实的想法。尤为重要的是，校长要以一种良好的心态，在学校创设一种宽松、民主的交流氛围，让教师能说、想说、敢说，愿意与校长交流，愿意与校长一起把学校办好。
我们校长只要诚心诚意地走下“官椅”、迈出“官室”、放下“官架”，就能创造条件，十分“经意”地关注教职工“不经意”的言谈，并从中获得无穷的管理智慧和力量。
（作者单位：安徽无为县襄安中心学校）
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