电子信息工程毕业生简历样本（精选12篇）
1年以上工作经验 | 男 |23岁（1988年05月22日）
居住地：杭州
电 话：139XXXXXXXX（手机）
E-mail：guming@51job.com
最近工作 [6个月]
公 司：杭州XX有限公司
行 业：电子
职 位：电子工程师
最高学历
学 历： 本科
专 业： 电子信息工程
学 校： 杭州电子科技大学
-----------------自我评价
做任何事都以一颗诚恳的心，这是我处事态度；认真，负责是我的工作作风。对于任何一件有挑战的事情我会用加倍的信心和百倍的努力来完成它，因为我相信只要一个人用心，努力了，成功不会遥远。作为一位刚踏入社会的大学生，虽然我没有丰富的工作经验，但我深信只要给我一个展现自我的舞台，我会用我最诚恳的态度和认真负责的工作作风踏实地走好每一步！
求职意向
工作性质： 全职
希望行业： 通讯、电信业、培训机构、教育、科研院所、电子、微电子技术
目标地点： 杭州
期望月薪： 面议
目标职能： 电子工程师
工作经验
2010/10—至今: 杭州XX有限公司 [6个月]
所属行业：计算机软件
开发部 电子工程师
通过了浙江省计算机等级考试一级，二级（C语言），三级（单片机及应用技术）。主修课程有C语言，电路分析，模拟电路，数字电路，信号与系统，单片机，线性电子线路，自动控制原理，通信原理，DSP，传感器及应用技术等相关专业。另选修了多媒体技术（会做FLASH），集成电路，EDA,MATLAB等。
2010/5--2010/8 上海xx有限公司 [3个月]
所属行业：计算机
开发部 电子技术员实习
主要在Linux下从事一个大型多人网络游戏的后台开发。独立开发其中的转发服务器、名称服务器及家族数据库服务器，以及参与游戏逻辑服务器的开发工作。某知名软件研究院 无
线与网络组(W&N)实习生
从事基于WARP、SORA等的软件无线电系统的搭建与性能测试。协助完成基于Windows mobile的移动社交系统。
教育经历
2006/9—2010/6：杭州电子科技大学 电子信息工程专业 本科
证书
2009 /9 大学英语六级
-----------------2007 /9 大学英语四级
语言能力
英语（良好）听说（一般）读写（良好）
随着社会主义市场经济体制的建立, 我国实行了学生面向市场的双向择业制度。由于市场就业体制中信息不对称, 导致大学生就业成本提高、就业压力加大。因此, 毕业实习需投入很大的人力、物力与财力, 从而对毕业实习环节的管理和质量方面造成了一定的冲击。
随着大学教育改革的不断深化, 认清新形势下毕业实习教学的特点和存在的问题, 对提高毕业实习教学质量, 培养适应社会需求的应用型和创新型人才具有十分重要的意义。
一、以往毕业实习存在的问题
以往我院毕业实习存在的问题有:
1.毕业实习与找工作存在时间冲突。每年“双选会”从11月就开始一直持续到第二年5月, 而此时恰恰是生产实习、毕业实习、毕业设计 (论文) 时期。许多学生都会去参加双选会, 甚至全国各地到处跑, 这就占用了实习的大部分时间。
2.联系实习单位困难。随着市场经济的建立, 许多企业越来越不愿意接收学生实习, 特别是国有企业, 不再具有计划经济体制下那种支持大学办学的义务。它们担心学生实习会耽误工作、妨碍生产, 又影响产品质量、经济效益和声誉, 因此一般不太愿意接待学生进行实习。
3.学生对毕业实习的认识不到位, 对毕业实习不够重视和珍惜, 导致毕业实习效果不好, 并给毕业实习工作带来了不良影响。
4.毕业实习经费不充足, 导致毕业实习质量得不到有效保证。随着招生规模的不断扩大, 而学校对实习经费的投入则增长缓慢, 难以满足毕业实习工作的实际需要, 影响了实习地点的选择和实习质量。
5.毕业实习的监控和评价体系不够完善, 导致学生的毕业实习成绩很难达到实事求是。
6.毕业实习指导教师指导不到位, 指导教师的业务素质不高、缺乏经验, 导致毕业实习质量出现滑坡。
二、毕业实习改革与实践
为了达到毕业实习的目的, 克服以往毕业实习中存在的问题, 使毕业实习取得较好的效果, 笔者进行了大胆的探索和尝试, 采取了如下一些改革措施, 并取得了较好的效果。
1.灵活调整毕业实习的时间
由于无法预料实习过程中出现的问题, 在规定的时间内, 个别小组可能没有完成实习任务, 最后不得不中断。针对这种情况, 可以适当地增加实习时间, 让学生有较充裕的时间, 贯通理论与实践的衔接, 提高他们综合应用知识的能力。根据毕业设计 (论文) 的需要, 有些学生毕业实习的时间可以短一些、或者长一些, 也可以调整毕业实习的具体时间, 在适当的时候去实习, 或者边实习边设计。根据部分学生的要求, 将上学期的生产实习和毕业实习结合起来, 这样的话可以使学生有更多的实习时间。
2.灵活多样的毕业实习方式
我院电子信息工程专业毕业实习主要采用了以下几种方式:
一是校内集中实习, 充分利用我校的各种教学资源, 在我校电工电子实习基地、安全监控实验室、创新实验室、电子技术研究所, 由实习指导教师命题, 指导学生设计与制作一些电子产品, 进行单片机方面的培训, 如万年历、无线遥控门铃等;也可以让学生参与到电子技术研究所正在进行的科研课题。
二是校外集中实习, 即由专业主任统一联系实习单位 (主要是电子信息工程专业的校外长期实习基地) , 由指导教师带队, 委托实习单位全面指导, 派教师定期巡回指导和检查, 协助做好学生的思想工作和技术指导。
三是分散外出实习, 即根据学院的规定和专业性质制定分散实习管理措施, 允许学生自己联系与所学专业相关的企业、科研院所等单位实习。为满足学生及用人单位的要求, 可以按照用人单位的要求到其工作现场进行毕业实习, 以增强实习的针对性。但是, 要经过严格的分散实习申请审批手续, 以保证实习的效果和真实性。学生必须持有用人单位的接收公函 (注明接收学生去用人单位的目的、要求以及时间安排等) 。接收单位必须指派具有相关专业大学本科以上学历、中级以上技术职称的工程技术人员担任指导教师, 并能为学生进行毕业实习提供符合相应专业培养目标要求的专业技术、仪器设备、参考资料和时间保证。许多学生通过毕业实习阶段的“准就业”确立自己在企业中的位置, 工作能力也得到用人单位的肯定。
学生可以根据自己的兴趣、爱好、毕业设计、工作等实际情况自愿选择以上三种实习方式。
3.加强学生的思想品德和专业思想素质教育
加大专业思想教育的力度, 做到思想工作先行。在培养他们树立“终生教育”观念的同时要有“先做人后做事”的思想观念;克服学生“重视专业理论教学”、“轻视毕业实习和毕业设计 (论文) ”以及“实习就是到外面晃晃”等错误倾向;培养学生“自立、自强、自爱、自信”和“勤奋、敬业、谦虚、严谨”的精神;还要教育学生正确认识自我, 尊敬基层工人师傅, 不怕苦、脏、累, 与实习单位人员共同圆满地完成实习任务。目前, 大学毕业生在择业过程中, 个人期望与社会现实的矛盾、个人理想与市场制约的矛盾越来越突出。如果不能正确处理这些矛盾, 就会形成就业观念上的许多误区。因此, 我们要努力帮助和引导毕业生树立正确的人生观、世界观和择业观。
积极做好实习前的准备工作。事先做好实习动员工作, 为学生作报告开讲座, 让学生知道实习目的、时间、内容、实习单位的情况、实习纪律等。加强宣传力度, 引导教师和学生充分认识毕业实习的重要性和必要性, 最广泛地调动各方面支持和参与毕业实习工作的积极性和主动性。教育学生如何通过就业前的实习全面提高自己的就业竞争力, 引导学生如何利用实习时间寻找就业机会, 通过有效的思想教育, 帮助并引导他们认清自我、认清形势、转变观念, 确保学生准确定位, 树立“先就业后择业”的就业观和发展观, 鼓励他们发挥自己的聪明才智, 积极参与到毕业实习工作中。在进行实习前学生要做到心中有“底”, 实习单位和带队教师的精心优化选定, 也是实习成功的重要保证。
4.加大实习经费的投入, 加强专业实习基地的建设
拥有能够满足专业训练要求的稳定实习基地, 是确保并提高毕业实习质量不可缺少的客观条件之一。作为这类实习基地的企业应具备以下条件:该企业具有安排高校毕业实习内容的基本条件, 完整的工作机构和一批有经验的工程师, 并能协调企业内各部门之间的关系;企业和学校、教师之间有着良好的互利合作关系, 能够相互理解和相互协作。这些都是稳定和发展实习基地的重要前提条件。
近几年以来, 由于受市场经济的影响, 许多企业出于对自身局部利益和工作安排的考虑, 不愿接收学生实习, 导致学生面临进厂难、进厂之后实践更难的尴尬局面。为扭转这种情形, 我们应本着校企互惠互利、共同发展的原则, 通过各种办法加大实习经费的投入, 努力寻找校企之间的优势互补, 企业需要人才、技术、劳动力, 而学校可以通过以科技服务、人才培训、技术咨询的形式帮助企业排忧解难, 为企业办好事办实事, 提高他们接收学生实习的积极性, 以达到实习基地长期稳定, 创造良好的实习条件。目前, 我院电子信息工程专业已经建立8个长期稳定的校外实习基地, 基本满足实践教学的需要。
5.解放思想, 进一步完善实习管理制度, 加强师资队伍建设
转变教育思想, 树立实践教学以学生为主体的观念, 把每个学生看作具有创造潜能的主体, 具有丰富个性的主体。彻底改变以教师为中心的教学模式, 帮助学生自主学习。不但要使学生“学会”, 而且更为重要的是使学生“会学”, 这样才能提高学生对新知识、新技术的适应能力。
为确保高质量地完成毕业实习任务, 要制定一套完整的实习制度, 使实习过程科学化、规范化。如制订实习教学大纲, 具体内容应包括:实习的目的和要求, 实习的具体内容和实习方式, 实习的程序、地点和时间分配;现场教学内容与要求;实习报告的要求, 学生实习纪律、管理制度、质量监控制度及实习考核办法等。
同时也要加强师资队伍建设。毕业实习是整个教学计划的重要组成部分, 需要有学术水平较高, 热爱和熟悉实践教学工作的教师参与并在其中发挥带头作用。实习指导教师不仅要有扎实的理论知识, 而且要有丰富的工程实践经验, 因此我们要培养更多的复合型教师。
6.严格把好毕业实习评定关, 做好毕业实习的总结工作
学生实习结束后, 集中实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习日志;分散实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习单位鉴定, 缺一不可。实习成绩的评定要严格照实习考核办法进行, 根据学生的实习态度, 实习过程中的表现, 实习笔记、实习报告及实习日志的书写情况、实习单位的鉴定意见等方面综合评定。
认真做好毕业实习总结是将所学理论与实践知识相结合、进一步提高学生认识水平的过程, 有助于学生获得理论与实践方面的思想飞跃, 因此做好实习总结必不可少。实习结束后, 学生进行实习总结, 按照统一规范的格式书写实习报告, 实习报告内容包括实习目的和意义、实习内容、实习体会及建议等几个方面。实习总结按照实习地点和内容分组进行, 通过交流经验、取长补短、相互启发, 扩大了学生的视野、提高了毕业实习效果。同时, 每一位指导教师也要写出实习总结, 包括实习内容、实习地点、实习时间、做了哪些工作、本次实习有哪些好的经验、实习过程中出现的问题以及将来如何改进等。通过对实习的总结, 总结了宝贵的实习经验, 为将来更好地完成实习任务打下良好的基础。
三、结束语
经过几年的实践探索, 我院电子信息工程专业毕业实习工作取得了较好的实习效果, 为学生的毕业设计和就业打下了坚实的基础, 毕业生的就业率始终保持在85%以上, 并且受到用人单位的好评。人才培养质量的提高并非一蹴而就, 高等教育的改革是一个永无止境的工程, 只要我们坚持与时俱进、开拓创新、不断探索, 就能保证教学改革的不断进步和发展, 就能为社会培养出更多更好的高素质、高技能专门人才。
参考文献
[1]姚远, 董世龙, 姜玲云, 等.电子信息工程专业实习教学改革初探[J].高等理科教育, 2007, 1 (71) :118-120
[2]齐文春, 王云.工科学生毕业实习与毕业设计教学新模式研究与实践[J].南昌航空工业学院学报 (社会科学版) , 2004, 6 (1) :8-11
[3]李永全.电子信息工程专业课程生产实习改革初探[J].长江大学学报 (自科版) , 2004, 1 (4) :131-132
[4]齐红元, 朱衡君.工科专业毕业实习模式的思考与实践[J].中国电力教育, 2007, 3:121-123
熟悉数据通信原理及应用
熟悉嵌入式开发系统原理
熟练掌握C/C++编程、MATLAB仿真（曾利用MATLAB对摄像机自标定及三维重建算法建模与仿真）以及ASp.NET（曾利用它设计网络作业提交系统）
熟悉Load Runner测试工具的运用以及软件测试流程
掌握数据库和数据结构知识
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| 所修专业： | 电子信息工程技术 | 出生日期： | 1987-5-24 |
| 毕业院校： | 重庆XXXXX学院 | 民 族： | 汉族 |
| 最高学历： | 大专 | 籍 贯： | 重庆市县级市 |
| 毕业日期： | 2010年6月 | 户口所在： | 重庆市县级市 |
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职业概况/求职意向 |
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| 职位类型：全职 | 期望职位：储备主管管理人员 |
| 期望月薪：面议 | 期望地点： |
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中文求职信 |
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尊敬的领导： 您好！ 我是XXX学院的应届毕业生！本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己的个性，发挥自己的潜能。 回首走过的大学生活，从幼稚走向成熟，培养了对专业的深厚兴趣，具备了奋发向上的品质和较强的自学能力，就读区间我努力拓宽知识面，并注重实践能力的培养，积极参加各种社团活动，拥有了健康的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通能力，相信能够适应快节奏的现代生活和工作. 当今社会，这个世界也充斥着残酷的竞争，物色一名好的.员工是您的希望，而谋求一片理想的发展空间，是我三年来的梦想！贵公司的业绩和良好的形象将我深深的吸引，而我，有着一份激情，也有着一份稳重，“严于律己，宽于带人”是我的信条。真诚肯干是我的准则，只要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功！ 如果能与您携手同行，我将深感荣幸，再次感谢您在百忙中给予我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦! 自荐人：XXX 2009年12月8日
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所获奖励 |
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| 院学生会学习部干事在院举办的英语演晚会中获得团体二等奖 |
电子信息工程毕业生简历样本 篇5应届毕业生英文简历样本:机械电子工程
电子信息工程毕业生简历样本 篇6一、CDIO理念与传统就业指导工作的碰撞融合 针对2009年国际国内特殊的就业环境, 我校试图将CDIO模式下的创新理念引入电子类专业应届生的就业指导工作之中。 首先, 在就业指导课程的教学中, 突破传统的讲授方式, 首次采用模拟教学, 变刻板、抽象为生动、形象, 将就业指导课程由以往的理论课变为实践课。传统的就业指导课大多采用老师讲授的教学方式, 而这一方式往往更注重理论, 容易与实践脱节, 针对这一情况, 我校在电子类专业应届毕业生中率先采用了“模拟教学”的教学方式, 彻底改变传统教学方式, 让学生在一场场具体的“招聘会”中充分地揣摩各种求职的技巧, 充分地领会各种求职的知识, 更充分地体会求职的不易。正是这种情景式的教学方式让应届大学生在理解的基础上学习求职知识, 在模拟实践中对所学知识进行应用, 将求职知识吸收纳入自身的综合知识体系中, 对求职更有了直观真切的认识, 这对他们将来的求职是一笔可观的财富。 其次, 将“就业指导”概念纵向拓展到大学生择业就业的过程中, 就业指导不仅仅作为一门课程而存在, 而是充分发挥其“指导”作用, 将其贯穿到就业的始终。在传统的就业指导课程教学中, 采用课堂教学为主, 且就业指导作为一门课程, 它往往受学时的限制只能开展一小段时间, 针对大学生择业的时间特性, 就业指导课程往往在大学三年级的第二学期开展, 而大学生真正开始择业的时间实际是在大学四年级的第一学期, 这也就意味着大学生在真正求职的那一段时间实际上无法得到任何的“指导”。在CDIO模式的探索之下, 就业指导课程的这一缺陷得到明显的改善, 为了能让大学生在求职过程中能得到全方位的“就业指导”, 学院将“就业指导”这门课程进行了无限制的拓展, 使其贯穿毕业生求职的始终。同时, 根据不同学生的不同求职理念及方向, “就业指导”由具有丰富经验的老教师进行专业的咨询指导, 并开通了相应的网络服务, 适应当前网络高速发展的社会特性, 也适应当前大学生普遍运用网络的特性。这无疑使“就业指导”作为“指导”的作用得到最充分的发挥, 而且使其“指导”的效率得到最大限度的提升, “指导”的效能得到最大限度的优化。 再次, 在大学生求职过程中, 拓展“就业指导”的内涵和外延, 大量引入“职业生涯规划指导”这一理念。众所周知, 就业指导大多数时候仅仅为个人的求职服务, 而“职业生涯规划指导”则对个人的求职乃至择业起着非常重要的作用。在人的职业生涯中, 求职不是结束, 而是开始, 仅仅是跨出的第一步, 要想成为一个成功的职业人, 职业生涯规划是不可或缺的重要环节。在就业指导中引进职业生涯规划不仅能解决大学生的求职问题, 甚至能帮助大学生确定求职的下一阶段“职业生涯”的意向以及职业走向。职业不仅仅是一份工作, 更是个人对社会的价值的体现, 伴随着人的一生, 因此, 好的职业规划可以使大学生终身受用, 而好的职业规划又需要职业规划师的辅导与建议, 需要由他们来帮助大学生确定自身的职业取向。我校在09届低电子类大学生求职的过程中, 广泛地采用讲座的形式、一对一咨询的形式进行毕业生职业生涯规划指导, 帮助他们找准职业定位、确定职业取向, 使电子类毕业生的求职之路走得更为顺畅。 正是CDIO理念与传统就业指导工作的碰撞与融合, 使得2009届电子类毕业生在严峻的就业形势之下仍保持着较为乐观的就业情况, 并呈现出自身的态势特点。 二、我校电子类专业应届大学毕业生的优势与劣势 在引入CDIO理念之后, 我校电子类专业应届毕业生较之往届毕业生以及其他专业毕业生而言明显呈现出自身的优势和劣势。 (一) 优势 1.学习能力较强。 由于电子类专业一直以来均是传统热门专业, 因而在我校招生时其分数高于其他专业。据近五年统计数据表明, 我校电子类专业的录取分数线远远高于省控线。由于基础较好, 因而被筛选出的这一部分学生普遍具有较强的学习能力与竞争能力。而经过大学教育, 其中的大部分学生完全具备了电子类执业人员的基本素质, 毕业后, 完全能胜任电子工程师基本工作。 2.实践操作能力较强。 由于引入CDIO理念, 学院采取了多种措施进一步培养电子类专业学生的实践能力。首先, 为电子类专业学生配备了多个开放实验室, 建立了学生电子爱好兴趣小组, 以专业老师为其导师, 为学生营造了良好的实践操作环境;其次, 我校还与校外多个电子企业合作建立校外实习基地, 为大学生假期实践提供专业基地;再次, 我校与知名电子企业合作开设创新实验班, 实行“3+1”模式, 即在校学习三年, 大四最后一年在相应的企业进行实习。创新实验班的授课由学校与企业共同担任, 在教授专业知识的同时, 更强调应用知识的能力与学生自身的创新性。在这样的CDIO工程教育培养模式之下, 我校电子类专业学生的实践动手能力普遍较高, 其接受新知识, 转化知识的能力较强。 3.与社会需求联系紧密, 实践经验丰富。 在CDIO工程教育理念之下, 我校为了充分培养学生动手能力, 营造良好的实践动手氛围, 加大了校外实习基地的建设, 联系了全国范围内的多家电子公司、防雷公司以及各省市气象局防雷中心作为我校电子类专业学生的固定实习基地。这使得电子类专业毕业生在暑期能有机会进行本专业相关的实习, 这为他们了解社会需求, 增强自身社会适应能力打开了一扇大门。这也成为我校电子类专业毕业生在择业时较之其他学校同等专业的优势之一。 当然, 我校电子类专业毕业生具有明显优势的同时, 也相应存在着一定的劣势。 (二) 劣势 1.缺乏“复合型人才”的理念。 电子类学生在专业分属中属于工科, 他们均为高中理科学生升入大学, 缺乏在文学、经济、管理方面的综合知识。加之大部分学生在大学学习过程中缺乏“复合型人才”的理念, 更多的注重本专业的专业学习, 忽略了自身综合素质的培养。这直接导致他们在择业过程中进而在职场生涯中因不符合社会普遍需求的“复合型人才”的标准而受到诸多限制。 2.择业心理负担较重。 2009年世界金融危机的影响之下, 世界范围内的经济衰退导致大学生就业形势更为严峻。而国内由于2009年较之2008年新增毕业生较多, 而工作岗位更为缺乏。在这样的形式之下, 很大一部分毕业生均存在较重的择业心理负担。其中一部分学生将这种负担化为动力, 努力地提高自身的各方面能力, 增强自身的竞争力。而一部分学生则在这样的心理负担之下逐渐走向了心理自卑这样一种怪圈, 极度的缺乏自信, 这也严重地影响了他们的求职与择业。 3.创业意志薄弱。 目前大学生多为独生子女, 环境的相对优越使他们普遍缺乏独立生活能力, 对于艰辛与挫折普遍难以承受。同时, 由于忽略自身的综合素质培养, 使得他们能力片面, 缺乏自信心。在这样双重因素的影响之下, 直接导致了大学生们创业意志的薄弱。 三、我校电子类专业应届毕业生2009年就业规律 综合我校电子类专业应届毕业生求职与就业的经历与结果, 现将其就业时间与就业率以及就业几率作如下规整, 以期总结出其中的规律性。 (一) 就业时间与就业率分布 1.2008年10月至2009年1月, 电子类毕业生签约率约25%, 签约单位80%为电子类相关的国际国内大中型企业, 20%为省市各级气象部门。 2.2009年2月至2009年5月, 电子类毕业生签约率新增约40%, 签约单位60%为基层气象部门, 25%为电子类相关的小型企业, 15%为非专业相关单位。 3.2009年6月至2009年9月, 电子类毕业生签约率再次新增约30%, 其中15%为电子类相关专业, 50%为电子类非相关单位, 35%为自主创业。 4.截止到2009年9月, 我校电子类毕业生签约率约为毕业人数的95%, 其中电子类相关大中型企业占据20%, 省市各级气象部门占据5%, 县级及以下基层气象部门占据25%, 电子类相关的小型企业占据20%, 非相关专业就业占据11%, 自主创业占据11%, 考研率8%。 (二) 就业规律 就整个就业情况而言, 其中不乏规律可循: 1.第一批次签约学生中, 70%成绩优异且动手能力强, 其中大部分学生在各级电子设计大赛以及相关大赛中获奖, 有相关的电子设计实践经验。剩余30%则为学校、学院及班级各级学生干部, 这部分学生学生成绩普遍为中等或中等偏上, 但自身综合素质极为优良, 性格开朗, 在组织能力、协调能力、人际交往能力、责任心、团队精神等方面都有着极佳的表现。 2.第二批次签约学生中, 80%为成绩中等表现中等的学生, 这部分学生普遍签约为中小型电子类相关企事业单位。 另外尚有20%为成绩较差但其他能力较强的学生, 这部分学生签约单位一般为非电子类相关单位, 大多从事营销、策划、文案、接待等工作。 3.第三批次签约学生中, 15%为成绩较好, 但性格内向, 缺乏实践经验、缺乏社会经验, 存在人际交往的一定障碍的学生。他们最终仍签约电子类相关企业。而剩余的15%自主创业学生则为成绩较差, 但性格开朗, 人际交往能力强、兴趣爱好广泛, 是平时在校较为活跃的一部分学生。 综上所述, 我校电子类专业毕业生在2009年世界金融危机之下就业情况尚算良好, 早期签约电子类专业相关单位比例较高, 但随着供需的变化, 晚期电子类相关专业呈降低走向, 而签约气象部门及其他单位则随着择业时间的推进而逐渐提升。 世界金融危机虽来势汹汹, 但我校电子类专业毕业生在CDIO工程教育理念的指导之下, 将之视为挑战也是机遇, 较为平稳的度过了就业形势严峻的一年, 在就业方面呈现出自身的优势。纵观这样的态势分析, 启示着我们进一步深化CDIO工程教育理念的植入, 完善CDIO模式, 深入开展实践教学的改进, 进一步提高电子类毕业生的就业能力, 进一步拓展电子类大学生创业空间;提升创业教育的比重, 将之贯穿到平时的教学活动之中, 从思想上培养学生的创业理念。同时, 通过大量的场景模拟与实践, 让学生深刻认识社会及经济形势, 全面了解自我专长与能力, 有针对性、选择性地择业, 并进行充分合理的职业生涯规划。 摘要：全球金融危机使得大学生就业市场进入了严冬, 受这样的外部大环境所影响的2009届毕业生面临着更为严峻的挑战。各高校分别采用不同的方式促进毕业生就业, 我校在电子类毕业生中适时引入CDIO工程教育理念, 对应届毕业生的就业指导进行创新性的探索。在CDIO模式的探索之下, 2009届毕业生就业呈现出自身的特点, 本文拟就此作一简单的态势分析, 总结其规律, 并以此为依据, 提出建议, 以期进一步提升高校电子类专业大学生的就业能力。 关键词：CDIO工程教育模式,态势分析,电子类专业,就业 参考文献 [1]周红萍, 高晓芳.大学生就业压力与择业研究[J].辽宁行政学院报, 2008, (02) . 电子信息工程简历 篇7姓名：李xx 工作经验：两年以上 性别：男 年龄：27岁 居住地：武汉 电 话：131xxxxxx(手机) E-mail：[emailprotected] 最近工作[1年9个月] 公 司：XX有限公司 行 业：电子技术/半导体/集成电路 职 位：自动化产品开发工程师 最高学历 学 历：本科 专 业：电子信息工程 学 校：武汉工程大学 自我评价 本人对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。活泼开朗、乐观上进、上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 求职意向 到岗：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：电子技术/半导体/集成电路 目标地点：武汉 期望月薪：面议/月 目标职能：自动化产品开发工程师 工作经验 20xx/11—20xx/8：XX有限公司[1年9个月] 所属行业：电子技术/半导体/集成电路 技术部自动化产品开发工程师 1、开发新的手机自动化工具，以提高测试效率，维护和改进现有自动化测试工具。 2、开发新的自动化测试项目，并开发相应的测试工具，编写和维护自动化测试脚本等。 3、组织、协调相关部门，实施项目管理，确保项目的顺利开展。 20xx/8—20xx/9：XX有限公司[1年1个月] 所属行业：电子技术/半导体/集成电路 技术部自动化产品开发工程师 1、负责自动化系统的实施、扩建和改造。 2、为电气控制有关的各种比较复杂和不寻常的问题提供技术支持。 3、负责维护、检修自动识别设备、条码打印设备及自动控制设备的检测。 20xx/9—20xx/6武汉工程大学电子信息工程本科 20xx/12大学 语言能力 电子信息工程简历03 篇8户口所在： 湖南 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 培训认证： 未参加 身 高： 170 cm 诚信徽章： 未申请 体 重： 118 kg 人才测评： 未测评 我的特长： 求职意向 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 嵌入式软件开发(Linux/单片机/DLC/DSP…)：单片机电子电路工程师，市场/营销： 工作年限： 0 职 称： 无职称 求职类型： 实习可到职日期： 随时 月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州,广州,深圳 工作经历 志愿者经历 教育背景 毕业院校： 湖南理工学院 最高学历： 本科 获得学位: 学士学位 毕业日期： -06 专 业 一： 电子信息工程 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 -09 2009-06 湖南理工学院 电子信息工程 国家二级c - 语言能力 外语： 英语 良好 粤语水平： 良好 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 熟悉汇编语言和C语言等编程语言进行单片机开发，性格开朗，幽默大方，具有良好的协调与沟通能力及团队协作精神，有极高的悟性; ◇熟练掌握数字电子技术及其模拟电子技术，掌握汇编语言及其C语言，能够应用以上知识进行单片机开发，对嵌入式开发有一定的.经验! 详细个人自传 电子信息工程专业应聘简历 篇9制作个人简历的时候，不同的岗位对于个人简历的要求不同，为达到满足企业需求的目的，任何求职、人员需要结合实际的求职岗位坏境制作简历。 个人信息 yjbys 性 别： 男 年 龄： 32岁 民 族： 汉族 工作经验： 9年以上 居 住 地： 浙江台州 天台县 身 高： CM 户 口： 浙江台州 天台县 自 我 评 价 五年的工作经验使得自己有了一定积累，在三星公司(上海分公司)工作中学到了很多，现在担当TPS(精益生产)主管，对TPM.TQM以及IE工程都已能熟练掌握运用，获得IE工程师认证，一切以优化生产形成一个流生产，降低成本，减少损耗，提升品质为原则，熟练掌握QA和QCC活动中的技巧提升品控意识。务实，诚恳，守信，团队精神一直是我所追求的方向。 求 职 意 向 希望岗位： 经营/管理类-部门主管 经营/管理类-部门经理 寻求职位： 精益生产;IE工程 希望工作地点： 浙江台州临海市 浙江台州路桥区 浙江台州天台县 期望工资： 0 /月(可面议) (要求提供住房) 到岗时间：随时到岗 其它待遇要求： 有休息天的保证，良好的发展平台! 工作目标 / 发展方向 从事精益生产，把自己学到的东西能施展出来。 工 作 经 历 ▌-09---05：三星电子(上海分公司) 所属行业： 电子、微电子技术(外资企业) 担任岗位： 经营/管理类/部门主管 职位名称： TPS主管 职位描述：全面负责部门各项事务，推行精益生产，提升整体生产一个流生产模式，消除生产过程中的7大浪费，对各类管理道具及看板运行进行点检，注重对QA点检和QCC活动的开展。加强现场IE工程的`实施运用，积极开展各项改善提案进行跟踪落实，完成年度制定的TPS计划，推行各月度计划及现场培训等。 教 育 经 历 -09--2007-07 南昌理工学院 电子通信自控技术类/电子信息工程 本科 -09--2003-07 浙江省台州中学 理科类/ 高中 实践经验：曾参加大学生创业俱乐部，并担任组织部长! 在南昌理工学院担任过学院招生办主任助理，兼学院驻台州地区总负责! 在南昌中环地产担任职业顾问兼人事干部! 主修课程科目：大学英语，大学物理，高等数学，电路分析，数字电路，模拟电路，光纤通信，现代通信技术， 通信原理，光电子技术，信息光学，单片机原理，光电探测，计算机网络，DXPprotel软件等.... 技 能 专 长 语言能力： 英语：良好(四级); 日语：一般(一般); 中文普通话：熟练 所在地方言：熟练; 计算机能力： 高校非计算机专业二级 其它相关技能： 掌握工程制图CAD，电子焊接 获得奖励：荣获学院二等奖学金!优秀团干部! 拓展阅读：完美的个人简历应该展示出什么 优秀的求职者都会在自己的个人简历上花费大量的时间和精力，只有这样才能让对方在简历上获得想要的个人信息。如果准考官在一份简历中发现不了自己想要的内容，那这份个人简历的下场很可能就是垃圾桶了，那么求职者也就没有了面试等一系列后续问题了。所以如何撰写一份完美的简历?完美的简历上应该展示出什么内容? 展示你的工作能力 一份优秀的简历首先就要明确目标，求职者就是来找工作的不是来表演才艺的。所以有些求职者在个人简历上写满了自己的特长又有什么用呢?只能让别人知道你是一个有才艺的人。作为求职者一定要主要在简历中体现自己的工作能力。可以先写曾经的工作情况是什么或是在曾经的工作中处理过哪些问题，再或是取得过哪些工作成绩等等，将自己的工作能力在个人简历中凸显出来，让考官清楚的看到你的工作实力，从而在心中将你先记下来。 展示你可以创造的价值 电子信息工程个人简历 篇10姓 名 陈先生 性别 男 民 族 汉族 出生年月 1985/3 学 制 四年 学历 本科 毕业时间 2007/07 政治面貌 团员 专业 电子信息工程 毕业学校 西安理工大学 已修主要专业课程 C语言、C++、数据库技术原理与SQL Server2000、数据结构、软件技术基础、微机原理与汇编语言、电工、电子技术（数电、模电）、计算机图形学、数字图像处理、视频技术及运用、计算机网络与数字通信、多媒体技术及运用、Web技术及网络出版、色彩学、信息论与编码技术、信号与系统等。 学习及实践经历 2006年数据库与系统课程设计，通过使用VB同ACCESS的相结合，按照软件开发生命周期模型，以信息系统开发中的系统分析、系统设计、编程、测试和维护等阶段制作了面向学校的职工工资管理系统。 电子信息工程专业个人简历 篇11姓名： xxx 国籍： 中国 个人照片 目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 广州 身材： 174 cm?62 kg 婚姻状况： 未婚 年龄： 23 岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 电子/邮电/通讯类: 计算机类 软、硬件维护，应用 行政/人事类 工作年限： 0 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州 个人工作经历： 2月中融兴信息工程有限公司兼职运维工作 205月到科达音响厂参观、实习 7~9月在好有多超市兼职理货员(打单、货检、核算) 206月到广州油制气厂实习并了解到油制气的生产过程。 教育背景 毕业院校： 华南理工大学 最高学历： 本科 毕业- 2008-01-01 所学专业一： 电子信息工程 所学专业二： 精细化工工艺 受教育培训经历： 06.1-08.1华南理工大学电子信息工程专业(脱产专升本) 07-6 已通过大学英语四级 05-7 已获得广东轻工职业技术学院精细化工工艺普通专科毕业证书 04-5 得到全国计算机应用I级证书 04-9 并考有中级机械绘图员(AutoCAD)证 03-1 考有中级分析证 05-3 考有高级化工工艺试验工证 语言能力 外语： 英语 良好 国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀 工作能力及其他专长 计算机应用(office、Linux)，CAD,网络，计算机语言(C)，英语，打字，懂焊接电子元件。 详细个人自传 求职意向: 电信，通讯，电子，网络,计算机软，硬件维护，电子仪器测试，后勤，客户服务，实习生，储备干部等 English Resume: Name:Sam He Telephone: 13632243912 Date of birth: January 15th,1984 Sex: Male Health: Excellent Education: .9—.7 Guangzhou No.76 senior School 2002.9—.7 Guangdong Industry Technical College Major:Chemical Technics .2—2008.1 South China University of Technology Major: Electronic Information Engineering Work Experience: 2005.6 Guangzhou Factory Of Gas,Practise 2005.7~9 Trust-mark part time job Languages: Chinese and English Application Tendency: 电子信息工程专业求职简历表格 篇12
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