小学英语常用短语

小学英语常用短语（精选7篇）

小学英语常用短语 篇1

go to school去上学

go swimming去游泳

go fishing去钓鱼

play basketball打篮球 play football踢足球 play a game做游戏

play the guitar弹吉它 play the piano弹钢琴 read a book看书，读书 read a letter看信，读信 write a letter写信

listen to the teacher听老师说 listen to me听我说

listen to the radio听收音机 watch TV看电视

wash your face洗你的脸 wash your hands洗你的手 sing a song唱歌

do my homework做家庭作业 clean the classroom打扫教室 go to bed去睡觉

by taxi坐出租车

by air乘飞机

by plane乘飞机

by bus乘公共汽车

by bike骑自行车

by train乘火车

by ship坐轮船

by car（开）乘汽车

on foot步行

Merry Christmas圣诞快乐 come out出来，（花儿）开放 come in进来

come on赶快；加油

in English用英语（表达）in Chinese用汉语（表达）Excuse me打扰了

make friends交朋友

make a cake做蛋糕

go and see去看一看

happy birthday生日快乐 have breakfast吃早饭 have lunch吃午饭

have dinner吃晚饭

have a good time过得高兴

in the morning在早上

in the afternoon在上下

in the evening在晚上

in the desk在课桌里

at night在晚上

at 9 o’clock九点钟

Don’t be late不要迟到

Learn from从……学习

Let’s go home让我们回家吧

Let’s go to school让我们一

起学习吧

look at 看

look for寻找

a map of china一张中国地图

Welcome to our school欢迎到我们学校

Welcome to china欢迎到中国

Welcome to my home欢迎到我家

Thank you 谢谢你

You’re welcome不用谢

over there在那边

ask a question问一个问题

answer the question回答问题

very much非常

a cup of tea 一杯茶

a glass of water一杯水

a cup of coffee一杯咖啡

a bowl of rice一碗米饭

at home在家

at school在学校

buy some food买一些食物

buy a jacket买一件茄克衫

Class 3 Grade 5 五年级三班

do homework做家庭作业

get up起床

come from 来自

go to work去上班

I’m afraid我恐怕……

In the library在图书室里

look like看起来像

sing a song唱歌

water the flowers浇花

drink some water喝一些水

after school放学后

all right好，可以，行

be going to(do)将要做……

be out 出去

bus driver公共汽车司机

come in进来

come out出来，（花儿）开放

go out 出去

go to the cinema去看电影

go to the doctor去看病

have a cold感冒

have a look看一看

have a good idea有一个好主意

in bed（躺）在床上

I don’t know我不知道

play cards玩纸牌

play the piano弹钢琴

be quiet安静

sit down坐下

stand up起立，站起来

tell a story讲故事

That’s great 那太好了

take off脱下（衣服，鞋……）；（飞机）起来

turn on 打开（电视……）

turn off关上（电视……）

turn up调大（音量）

turn down调小（音量）

all the time 一直

fall down掉下，下降

put on穿上

the Great Wall长城

get on 上（车）

get off下（车）

had better最好……

have no idea不知道

listen to 听

look up查找；向上看

next time下次

Don’t worry别担心

after class课后

take some medicine吃药

say hello to sb向某人问好

Tian An Men Square天安门广场

yesterday morning昨天早上

all right一整晚

every day每天

Who’s on duty?谁是值日？

Follow me, please.请跟我读

get home到家

go for a walk去散步

go shopping去购物

on duty值日

I’m tired我累了

Let me try让我试一试

in the world在世界上

25习惯用语

Good morning/早上（下午

afternoon/evening.晚上）好

How are you?你（身体）好吗？

Fine , thank you.好，谢谢你

Not bad , thank you.不错，谢谢

Welcome come back to school欢迎返校

Happy birthday!生日快乐

What’s your name, please?你叫什么名字？

Your name, please?

你叫什么名字？

My name is….I’m ….我叫……

This is Miss/Mr/Mrs….这是……

This is my friend.这是我的朋友

Come and meet my friends.来见一见我的朋友

How do you do?你好

Nice to meet/see you

见到你很高兴

Goodbye!再见

Good night!晚安

How old are/is …?

多大……？

Thank you./Thanks.谢谢

You’re welcome.不用谢

That’s all right.不客气；没关系

I’m sorry.对不起

Sorry, I don’t know.对不起，我不知道

Excuse me.打扰了，请原谅

May I come in?

我可以进来吗？

Come in, please.请进

Have some bananas,please.请吃些香蕉

It’s time for lunch.该吃午饭了

May I use your pen?

我可以用你的钢笔吗？

Can I have two cakes?

我可以要两个蛋糕吗？

No, you can’t.不，你不能

Can I have one, please?

我能要一块吗？

Yes./ All right.可以，行

Here you are.给你

Can I go with you?

我能和你一起走吗？

Sure!当然

Are you sure?

你确定（相信吗）

Yes, I’m sure

.是的，我确定（相信）

You’re wrong.你错了

You’re right.你是对的I like it very much.我非常喜欢它

I like drawing pictures.我喜欢画画

Can I help you?

我能帮助你吗？

What do you want, a dress or a skirt?你想要什么，衣服还是短裙？ How about the blue one?

这件蓝色的怎样？

How much is it?

它多少钱？

Fifty yuan, please.50元

This way, please.请走，这边

What’s the time, please?

请问，几点了？

It’s time to get up.起床的时间到了。

It’s time for bed.该睡觉了

It’s time for school.该上学了

Look at the blackboard,Please请看黑板。

Let me have a look, please.请让我看一看。

Let’s play a game today.让我们今天来做一个游戏。Shall we go now?我们现在走，好吗？

Let’s go to school.让我们一起上学吧！

Yes, let’s go!让我们一起走。

Don’t close the door.别关门

Don’t turn offthe TV.Very good!非常好，别关掉电视。

Great!/That’s great!

太好了！

It’s lovely.它很可爱

Oh, dear!噢，天啊！

Pardon?再说一次，好吗？

What can you see?

你能看见什么？

Where are the balls?

这些球在哪儿？

What’s on the wall?

墙上有什么？

Please give it to me.请把它给我。

Who is she?她是谁？

Who is that old man?

那个老人是谁？

小学英语常用短语 篇2

英语短语动词搭配灵活, 含义丰富, 用法灵活多变, 应用广泛, 不管是在书面语还是在口头语言中, 其出现频率极高。正确掌握和使用英语短语动词, 是反映英语交际能力的重要方面。但其多变的组合、众多的词义给英语学习者带来理解上的困难, 理解掌握其语法特征及语义特征是学习把握英语短语动词的关键。对于语言环境相对贫乏的英语学习者来说, 学习短语动词有效的途径是借助词典, 特别是短语动词词典。因此, 短语动词的编纂是否科学、实用, 能否突破学习难点, 将决定能否帮助学习者克服学习和使用上的困难。本文通过分析英语短语动词学习和使用上存在的难点, 对目前市场上三本比较权威的英语短语动词词典———《牛津短语动词词典》 (英汉双解版) (Oxford Phrasal Verbs Dictionary, 以下简称OPVD) 、《钱伯斯英语短语动词词典》 (Chambers Dictionary of Phrasal Verbs, 以下简称CDPV) 和《新编英语短语动词用法词典》 (A New Dictionary of Phrasal Verbs, 以下简称NDPV) 进行分析, 发现它们各自的特色与不足, 以了解短语动词词典编纂能否有效地帮助学习者克服在记忆、辨析和使用上的困难。

2. 英语短语动词学习和使用中的难点

短语动词由一个及物或不及物的动词和一个小品词构成, 表达一个不可分割的完整动词概念。该小品词可能是介词, 也可能是副词, 有时既有介词出现又有副词出现。现代英语中, 短语动词数量多、使用广, 成为现代英语词汇的一大特色。以英语为母语的人士在日常交谈与写作中, 往往喜欢使用这类动词加小品词的组合, 而不用词义相近的单词, 以丰富语言的变化, 展现语义上不同的层次与微妙的区别。

短语动词是英语学习者的学习难点。研究发现, 学习者在短语动词使用中一直存在着困难, 他们倾向于回避使用短语动词, 而使用与之对应的单个英语动词 (张彬, 2007) 。其原因是多方面的, 第一, 短语动词表达一个不可分割的完整概念, 有些语义透明, 从其组成成分中可以推测出整个短语动词的含义, 如come in, go away等, 但有些则语义晦涩, 不是其组成部分的意思相加, 如give in, turn up等, 因此这类短语动词会在理解上造成困难。第二, 动词后面的小品词, 有时是副词, 有时是介词, 往往词形相同, 词性不一, 学习者常难以断定短语动词的后面能否加宾语, 如果能接宾语, 宾语的位置是在小品词的前面还是后面。第三, 短语动词具有多义性, 一个短语动词可能有多个含义, 而多个短语动词又可能具有相同或相近的含义, 这就对英语学习者带来辨析和使用上的困难。此外, 短语动词在使用上, 其主语和宾语往往受到搭配的限制, 这也是学习者难以掌握短语动词的原因 (汪榕培, 1997) 。

3. 短语动词词典编纂的特色与不足

短语动词词典是学习短语动词有效的途径。为了解目前市场上的短语动词词典能否有效地帮助学习者克服学习上的困难, 笔者对比了三本比较权威的英语短语动词词典, 了解了每本词典编著的特色, 分析了它们各自的创新与不足。

3.1 释义

OPVD比较多地使用简洁的不定式短语释义, 再提供汉语对应词或片语。CDPV是单语本, 其释义多是完整的英语句子, 把短语动词嵌入其中, 既创设了语用语境, 体现了语义, 又显示了该短语动词在句中的语法使用, 而且增加了短语动词运用的实例。但对于具有较为抽象含义的动词短语, 其释义则显得晦涩, 如hint at在该词典中的释义是:You hintat something when you suggest in an indirect way that it is true or that it exists, or that it could be true or could exist in the fu-ture.看后使用者很难单纯从这个释义中辨析其含义。NDPV则完全取消了英语释义, 仅仅提供汉语对等、对应词, 这就可能造成语用、语义信息的丢失。

通过对比分析, 笔者认为短语动词词典的释义在准确的前提下, 如能像CDPV那样运用完整英语句子释义, 并能提供汉语对应词, 在解释较为抽象含义的动词短语时, 则采用简洁的英语释义, 将能避免单语本的缺陷, 还能提供语境, 体现语用信息, 让学习者在阅读释义时既理解了含义, 又明白了其使用。

当词条含有多个释义时, OPVD的释义较为完备, 如get at sb用数字列出了两个含义, 另外两本词典中都只提供了一个含义。释义的排列上, OPVD按照该词条是否带宾语的情况, 先列出不带宾语的组合, 然后是可带可不带宾语的组合, 接着是必须带宾语的组合。对于必须带宾语的组合, 先列出宾语为sb, 然后是sb或sth, 接着是只以sth为宾语的动词, 其后是与itself, yourself等连用的动词, 最后是用于被动语态的动词。这样的条目排列一目了然, 让读者能够方便地检索到。NDPV不同释义一般按其常用性和使用频率高低排列, 便于学习。

3.2 例证

例证是词典的主要部分, 历来受到词典学家们的重视。Fox (1987) 提出了词典例证的选择原则, 其中关键的两条是真实性和典型性。卡西米 (1977) 也指出, 例证应“为读者着想, 把词放入生动的情境中, 并通过阐明上下文中的词来提高理解掌握词的用法、语法及语义规则的能力”。例证的选择决定了词典的实用性。

3.2.1 例句来源

一个设计合理的语料库, 能够为词典编纂者提供真实典型的例证, 从而有助于读者了解和掌握地道的英语表达方式 (田波, 尤子鹃, 2012) 。0PVD和CDPV的例证均取材于语料库, 如CDPV的例句全部由英语词典专家依据英国国家语料库精心编纂而成, 内容权威, 具有典型性, 体现了语言使用的真实性, 加深了学习者对短语动词的理解和掌握。而NDPV则未说明其例句来源, 但编者注意选编一些含义新颖、与当前经济和文化发展关系密切的例句, 以适应社会发展和读者的需要。如get out的例句:They are getting out some new books on intellectual property rights.又如read through的例句:Her daughter read the Da Vinci Code through five times.

因此, 例句的选取既要具有权威, 真实典型, 又应与时俱进, 提高词典的实用性。

3.2.2 例句中的信息

短语动词不仅语义丰富, 而且语法搭配多样, 词典中的例句如能兼顾这些方面, 那将是较为有效科学的例证。0PVD的例证丰富, 体现了语义和语法搭配, 如liven up一词有三个例句: (1) She livened up when Alan asked her to dance. (艾伦请她跳舞她便来了精神。) (2) Put some music on to liven things up. (放些音乐活跃一下气氛吧。) (3) A few pictures would liven up the room. (挂几张画就会使房间亮丽起来。) 例1表明了liven up“活泼起来”的含义及v+adv的语法结构, 例2表明了“使活泼”的语义和v+n/pron+adv的语法结构, 例3表明了该词v+adv+n的语法结构。这三个例句既展示了短语动词的不同语义, 又体现了其不同的语法搭配, 是具有典型性的有效例证。而另外两本词典的例证在这方面则相对不足。

3.2.3 例句理解

例句中的新词新义或其他搭配信息在一定程度上会妨碍学习者对例句的理解, 地道的汉语译文有助于学习者更好地掌握短语动词在具体语境中的用法。0PVD和NDPV中都提供了汉语, 且尽量采用对等词。CDPV则是单语本, 没有译文, 增加了理解难度。

3.3 小品词

动词后面的小品词词性和位置是学习的难点, 短语动词词典应该明确小品词的词性及其搭配。CDPV在释义中用黑体字显示该动词短语小品词的位置, 让学习者了解到该短语动词的后面能否加宾语, 如果能接宾语, 宾语的位置是在小品词的前面还是后面。NDPV在例句中用斜体字标注出该动词短语, 学习者可在例句中理解其搭配和用法。0PVD不仅单列出了不接宾语和接宾语的各个条目, 而且在各个条目的最后简单标示出了语法模式。如pull together就分别列出了pull together, pull sth together, pull yourself together加以释义和举例, 在pull together条目最后标出语法模式v+adv, 在pull sth together后显示v+n/pron+adv和v+adv+n, 在pull yourself together后则标注v+pron+adv。这样排列一目了然, 清楚地显示了小品词的词性和搭配, 帮助读者正确使用动词。

3.4 近义搭配辨析

近义搭配差别细微, 难以辨别, 三本词典都列举了相应的同义近义短语动词。对于不熟悉语义和用法差别的学习者来说, 要其选择最合适场合的搭配, 还得配合查阅其他学习词典。如果能在词典中添加近义搭配辨析, 对其在语用及语义上的差别做出说明, 这样更能方便学习者以后理解和运用词汇。在这一方面, NDPV相对做得较好, 该词典针对一些短语动词的特殊用法和结构做了简明扼要的文字说明, 方便读者联想记忆, 其中就包括近义辨析。如在aim for条目后列出aim for和aim at的区别, 又如back down条目后说明其与近义搭配的隐含意义上的不同。

4. 结语

以上的对比分析显示三本短语动词词典的编纂各有特色, 优点值得互补, 希望能引起修订者及其他词典编纂者的重视, 不断完善词典的编著, 使词典真正成为学习者学习的有效辅助工具。本文对词典编著的探讨, 也希望能为英语教师和学习者带来一些启示。由于笔者研究水平有限, 本文的研究存在不足的地方, 敬请指教。

摘要：短语动词是英语学习者的学习难点, 学习短语动词的有效途径是借助词典, 尤其是短语动词词典, 一本词典严谨科学的编纂将决定其实用性。本文通过分析英语短语动词学习和使用上存在的难点, 对目前市场上三本比较权威的英语短语动词词典进行分析, 发现它们各自的特色与不足, 以了解短语动词词典编纂能否有效地帮助学习者克服在记忆、辨析和使用上的困难。

关键词：英语短语动词,词典,难点,编纂

参考文献

[1]A1 Kasimi.Ali M.Linguistics and Bilingual Dictionaries.The Netherlands, 1977.

[2]Fox, Gwenyth.The Case for Examples.In J.M.Sinclair (eds) , 1987.

[3]Kay Cullen, Howard Sargeant.Chambers Dictionary of Phrasal Verbs, 北京:外语教学与研究出版社, Prentice Hall, Inc, 1998.

[4]牛津短语动词词典 (英汉双解版) .北京:外语教学与研究出版社, 牛津大学出版社, 2005.

[5]田波, 尤子鹃.《牛津短语动词词典》的特色与不足.长江大学学报 (社会科学版) , 2012 (7) :56.

[6]汪榕培.英语的短语动词.外语与外语教学 (大连外国语学院学报) , 1997 (4) :18.

[7]王勇.新编英语短语动词用法词典, 北京:国防工业出版社, 2010.

[8]张彬.英语学习者对英语动词短语的回避现象研究.解放军外国语学院学报, 2007 (11) :60.

成语及常用短语中易错的字 篇3

和霭可亲(蔼) 原物必还(璧) 天崩地折(坼)

并行不背(悖) 计日成功(程)哀声叹气(唉)

民生凋蔽(敝) 出类拔粹(萃) 刚腹自用(愎)

暗然销魂(黯) 披星带月(戴) 清彻见底(澈)

明辩是非(辨) 鞭苔三百(笞) 撤消处分(销)

遮天避日(蔽) 飞扬拨扈(跋) 赤博上阵(膊)

大有稗益(裨) 以逸代劳(待) 一张一驰(弛)

纵横俾阖(捭)惮精竭虑(殚)趁心如意(称)

按步就班(部) 一愁莫展(筹) 虎视耽耽(眈)

肆无忌弹(惮)裨官野史(稗)布署已定(部)

万事享通(亨) 曲高合寡(和) 相形见拙(绌)

穿流不息(川) 言简意该(赅) 感人肺府(腑)

残无人道(惨)搬门弄斧(班)吊以轻心(掉)

沾污清白(玷)以见一般,(斑)义不容词(辞)

轰堂大笑(哄) 声音宏亮(洪)戮穿阴谋(戳)

扬常而去(长) 一股作气(鼓)卑恭屈膝(躬)

为虎作帐(伥)坠落腐化(堕)欢渡春节(度)

横度长江(渡) 英雄倍出(辈)富丽堂黄(皇)

有持无恐(恃) 精神焕散(涣)惨绝人环(寰)

如法泡制(炮) 提纲契领(挈)明知固犯(故)

拙拙逼人(咄) 三翻五次(番)手不失卷(释)

一窃不通(窍) 张慌失措(皇)心恢意懒(灰)

磬竹难书(罄) 挑拨事非(是)性格粗旷(犷)

步入正规(轨) 披沙捡金(拣)倾刻之间(顷)

翻复无常(反)翻云复雨(覆)到处传颂(诵)

篷荜生辉(蓬) 风雨如诲(晦)迫不急待(及)

批漏百出(纰)手屈一指(首)行踪鬼秘(诡)

浪废金钱(费) 金榜提名(题)卑躬曲膝(屈)

防碍交通(妨) 丰功伟迹(绩)当人不让(仁)

嗜好成僻(癖) 既往不究(咎)随声附合(和)

前扑后继(仆) 列出题纲(提)貌和神离(合)

入不付出(敷) 义愤填鹰(膺)稳操胜卷(券)

破斧沉舟(釜) 不记其数(计)儒子可教(孺)

括不知耻(恬) 模范事绩(迹) 规规距距(矩)

星落棋布(罗)骄揉造作(矫)合盘托出(和)

佳宾满座(嘉)揠旗息鼓(偃) 风尘扑扑(仆)

励行节约(厉) 风声鹤泪(唳) 甘冒不讳(韪)

挺而走险(铤) 性格崛强(倔) 千钓一发(钧)

始终不逾(渝) 耳嚅目染(濡)箴口不言(缄)

坚难困苦(艰) 敷演塞责(衍) 滥芋充数(竽)

史无前列(例) 火中取粟(栗) 运筹帷握(幄)

淹没无闻(湮) 工程峻工(竣) 不卑不坑(亢)

大伤原气(元)为命是从(惟) 草管人命(菅)

直接了当(截)不可思义(议)渝期作废(逾)

一枕黄梁(粱)廖廖无几(寥)自顾不遐(暇)

一口同声(异)接长补短(截) 书写了草(潦)

口干舌躁(燥)暇瑜互见(瑕) 情不自尽(禁)

功亏一匮(篑)一劳永易(逸) 世外桃园(源)

蜡梅盛开(腊) 事过景迁(境) 通霄达旦(宵)

苦心孤旨(诣)竞竞业业(兢) 流连往返(忘)

绿草如荫(茵) 举止端祥(详)流览一遍(浏)

陈词烂调(滥)修养生息(休) 敲榨勒索(诈)

无耻烂言(谰) 不径而走(胫) 动则得咎(辄)

遗笑大方(贻)纠纠武夫(赳) 高官厚碌(禄)

反应情况(映)脱化变质(蜕) 语无论次(伦)

可作篮本(蓝) 寒喧客套(暄) 改弦更章(张)

身体赢弱(羸) 前踞后恭(倨) 仗义直言(执)

化学反映(应) 龙盘虎据(踞) 风糜一时(靡)

良秀不齐(莠) 气喘嘘嘘(吁) 望风披糜(靡)

甜言密语(蜜)殉私舞弊(徇) 举世振惊(震)

再接再励(厉) 修茸一新(葺) 莫中一是(衷)

忧柔寡断(优)免强答应(勉) 临摩字帖(摹)

记忆尤新(犹)宣宾守主(喧) 含辛如苦(茹)

礼上往来(尚) 梳装打扮(妆) 出奇致胜(制)

感情融恰(洽)洽如其分(恰) 怨天由人(尤)

沤心沥血(呕) 海市唇楼(蜃)偃苗助长(揠)

少纵即逝(稍) 招摇装骗(撞)巧装打扮(乔)

高中常用英语短语 篇4

1.动词break构成的短语动词

1．break out爆发2．break in打断；闯入

3.break into闯入；破门而入4．break away from脱离

5．break down(机器，车辆)坏了；失败了；摧毁；分解，崩溃6．break through突破

7．break off折断；中断；断绝8．break up使破碎，解散，拆散，分解

搭配短语:

break a promise违背诺言break one’s word食言

break a habit 改掉习惯break one’s heart 使…伤心（心碎）

break one’s back拼命干活，尽最大努力 break a record 破纪录

break the/one’s silence 打破沉默break the ice打破沉默（冷场）

2.动词carry构成的短语动词

1．carry on进行2．carry out执行；履行

3．carry away拿走4．carry off 抢走，成功地完成（困难的事），赢得

5.carry through 实现，完成，使…渡过难关

搭配短语：

be/get carried away 忘乎所以，忘形carry a story 登载一则故事

3.动词call构成的短语动词

1．call on拜访某人，号召2．call at拜访某地

3．call for需要；要求；邀约(人)；取(物)4.call in 请来;收回

5．call up打电话；征召；回想起6.call off 取消

7.call back 回电话，再来

搭配短语;

call sb names 辱骂某人call one’s name 点名

call it a draw 打成平手，不分胜负call a meeting 召集会议

call it a day 今天（的工作）到此为止 call attention to 提请注意

call sth to mind 使回忆起

4.动词catch构成的短语动词

1．catch／take／get hold of sth．抓住某物2．catch up with赶上

3．catch fire着火；烧着4．catch sight of发现；看到

5.catch sb doing…/catch sb red-handed/catch sb in the act(of)当场抓获

6.catch sb off guard 趁某人不备，使某人措手不及

7.catch a bus/plane/train 搭上公交车、飞机、火车

8.catch one’s attention/eyes 引起某人的注意

9.be caught in… 处于困境10.catch one’s breath 因…而屏息

5.动词hold构成的短语动词

1．hold up举起；阻滞(交通等)；耽搁2．hold back阻止；控制

3．hold one’s breath憋住气，屏息4.hold out坚持；拿出

5.hold down 抑制…的上升6.hold on 等会儿，（短时间）等候，坚持下去

7.hold on to… 紧抓住，守住8.hold(sb)to… 使恪守/信守…

搭配短语：

hold one’s attention 使某人保持兴趣hold(the view)that…认为….hold a meeting 开会hold sth dear 珍视某物

hold the line 别挂电话hold a conversation 谈话

hold up one’s head(在困境中)绝不低头 hold one’s breath 屏息

6.动词come构成的短语动词

1．come into…进入……状态/come into being(事物、局面等)产生；形成2．come along过来；快点；来到，发生3．come out出来；出版；被泄露；结果…

4．come true实现5．come back to life苏醒过来

6．come to the point说到要点，触及问题实质7．come about发生，造成8．come across偶遇，偶然发现 =run across9．come to an end结束

10.come to light为人所知，显露11．come up with提出，想出，赶上

12.come up 走近；出现，长出，发芽；升起13.come at 扑向…，向…逼近

14.come through 公布，公开；到达；安然渡过15.come to 达到；清醒过来

动词搭配：

come running/flying/speeding 飞跑过来come for sb/sth 来接某人/拿某物

come to a decision/conclusion 得出结论come to an end 结束，停止

come open/undone 松开，解开come to like sb/sth 开始喜欢…

come into effect 开始生效/起作用Sth comes and goes.某事不断出现

come in twos/threes 接二连三come first/last排第一/最后

have come a long way 有长足的进步come as a surprise 使(某人)吃惊

years/days to come 未来几年/几天come to hand 唾手可得

come to mind 进入脑海，想到come to life 兴奋起来，逼真，苏醒

come around/round/over 拜访，来访Sth come(s)/came to sb 某人突然想起…

When it comes to… 当说起/论及…时

7.动词do构成的短语动词

1．do well/badly in在某方面做得好/差2．do good to sb = do sb good对…有好处

3．do harm to对…有害处4．do with处理；利用

5．do sb．a favour帮某人的忙6．do up系纽扣；梳理

7.do away with… 摆脱，废除8.have something/nothing to do with…与…有（无）关

9.do without 没…也行，将就

8.动词get构成的短语动词

1．get in touch with同……取得联系2．get up起床，起立

3．get back回来；取回4．get on上车；进展

5．get over克服；度过 ；恢复 ；使理解6．get off下车；出发；寄出

7．get together相聚8．get on／along well with与……相处融洽；进展不错

9．get into进人；陷入10．get into trouble陷入麻烦

11．get in 进入；收割 ；到达 ；递交12．get rid of除掉

13．get through通过；接通；完成；经历14．get to到达

15．get about／around／round传开，传出去16．get across使理解

17．get away离开；摆脱18．get down to(doing)sth．安心做，开始认真干

19.get about/around 四处走动，旅行；传开

动词搭配：

get sb sth/ get sth for sb 为某人弄到什么get sth done 让某事被做

get lost/trapped/caught 迷路/被困/被捉get hot/cold/warm 变热/冷/暖

get sb to do… 让某人做…get doing sth 赶快开始做…

get to see/understand 逐渐明白/理解get the door/phone 开门/接电话

get away from…摆脱，偏离get away with… 做（坏事）未被发觉

9.动词give构成的短语动词

1．give up放弃；让出2．give in(to)屈服；投降

3．give out用完；耗尽；发出；放出，泄露 4．get out of从…出来，摆脱，5．give away分发；捐赠；泄露6．give off放出

7．give back归还；恢复

动词搭配：

give sb a hand 帮某人个忙give sth a try/go 愿意试做某事

10.动词go构成的短语动词

1．go ahead继续；开始；可以2．go by(时间)过去；经过(地点)；依据，遵循

3．go out(灯、火)熄灭；出去4．go on(doing)继续做某事

5．go on to do sth．接着做另外的事6．go over检查；复习；走过去

7．go through完成；通过；经历；仔细检察 8．go all out(=try／do one’s best)竭尽全力

9．go about开始着手，到处走动，传开10．go against违背

11.go back回家，追溯12．go for运用于，应用于

13．go in for参加，爱好14．go with相配，和…一起

15．go without不吃／喝／用…也能行16．go beyond超过

17．go up上升，上涨18．go down下降，下沉；死机

19.go after 追逐，追求20.go off 爆炸；停止；变质

动词搭配：

go bad/mad/grey 变坏/发疯/变白go hungry 挨饿

go to school/church 上学/做礼拜go well/smoothly 进展顺利

go far 大有前途，事事成功go too far 太过分

Here we go.这就开始。on the go 忙个不停

11.动词have构成的短语动词

1．have a word with sb．和某人说句话2．have words with争吵

3．have(an)effect on对……有影响4.have sth with/on sb.带着…,有…

5.have sb with sb 和某人在一起6.I ‘ve got it.//Got it.我知道了/想起来了。

7．have difficulty in／find difficulty in／have trouble in 做……有困难

12.动词keep构成的短语动词

1．keep on doing sth．继续或反复做某事2．keep up坚持,保持

3．keep up with跟上4．keep back保留；阻止；隐瞒；拒留

5．keep away from远离6．keep out of使……不进入

7．keep one’s word/promise遵守诺言8．keep in touch with与……保持联系

9．keep silent/silence保持沉默10．keep off使……远离

11．keep／prevent／stop．．．from doing sth．制止(防止)……做某事

12.keep doing… 一直做…13.keep a diary 写日记

14.keep a secret 保守秘密15.keep your head 保持冷静

16.keep going 继续努力

13.动词knock构成的短语动词

1．knock at/on…敲(门、窗等)2．knock down撞倒;拆毁；杀价

3．knock off撞掉下来4．knock about连续打击／碰撞，漂泊，闲逛

5.knock into…装在…上=run into…

14.动词look构成的短语动词

1．1ook up抬头；查阅；看望，拜访2．1ook out(for…)小心

3．1ook into调查；向…里面看4．1ook forward to盼望

5．1ook through仔细看；浏览6．1ook up to尊敬；高看

7．1ook down on/upon…瞧不起…8．1ook like看起来

9．1ook on…as(=treat／consider／have/regard/think of．．．as)把……看作

10．1ook after照顾11．1ook for寻找

12.look around/round 寻找；参观13.look ahead 向前看，考虑未来

14.look back(on)回忆，回顾15.look on 旁观

16.look to… 指望，依靠；注意

动词搭配：

look sb upon and down上下打量某人look before you leap 三思而后行

(I’m)just looking.只是看看（不买）。look for trouble 自找麻烦

15.动词make构成的短语动词

1．make a dive for向……猛冲2．make an apology to向……道歉

3．be made up of组成4．make up组成；化妆；打扮；补充；弥补；编造；捏造

5．make room for给……腾地方6．make up one’s mind下决心

7．make up for弥补8．make use of利用

9．make one’s way排除困难前进10．make progress进步

11．make repairs修理12．make a promise许诺言

13．make a living谋生14．make the best/most of充分利用

15．make for走向，前往16．make out认出，理解

17．make it成功，及时达到18.make sth out of…改做成…

19.make a contribution/contributions to… 为…做贡献

20．make a difference 起作用，有影响，使大不相同

21.make sense(of…)有意义，了解/理解…

16.动词put构成的短语动词

1．put away放好；收起来；储存2．put down记下；平息 ；放下

3．put out扑灭；出版4．put up举起；建造；张贴；公布，投宿

5．put up with(=stand／bear)忍受6．put on穿上；上演；增加；假装；打开

7．put off延期；拖延8．put through完成；(打电话)把……接通

9．put forward提出建议，拨快(钟等)10.put across 表达清楚想法

11.put aside 撇开不理，不考虑；储存备用；放在一边；留出

12.put in 安装；花费/付出（时间、精力）等；插话

动词搭配：

put an end to… 结束…,停止…put sth into action/effect/practice 把…付诸实践 put pressure on… 对…施加压力put energy/enthusiasm into… 把精力/热情投入到… put sth behind you 把…抛诸脑后put on weight 增重

17.动词take构成的短语动词

1．take up占用(时间;空间)；从事；继续2．take…out拿出，带…出去

3．take sides站在…一边,支持4．take place发生

5．take the place of代替6．take one’s place就座；代替某人职位

7．take it easy别着急8．take off脱掉；起飞；成功，休假

9．take part（in…）参加(…)10．take pride in以……而自豪

11.take away(from)拿走；使停留，使离开 12．take in摄取；收留；包括；改小；理解

13.take on雇用，接受(工作)，呈现(品质、面貌)14.take over接管

15.take after… 跟…长得像16.take apart 拆开，把…大的一败涂地，严厉批评

17.take back 拿回；收回（话）；使回想起18.take down 拆除，记下

19.take in

动词搭配:

take control/charge of…掌管，负责take a seat 坐下

take the lead 领先take one’s advice 听从建议

take …for example 拿…举例子be taken ill/sick 突然病倒

take sth seriously/slightly 认真对待/把…不当回事

take sth to bits/pieces 拆开，分解be taken in 被骗

take up the challenge of… 接受…的挑战

18.动词turn构成的短语动词

1．turn up出现；开大(音量)；到达，发生 2．turn against背叛

3．turn on旋开(电灯等)4．turn off关上(电灯等);离开，使不喜欢

5．turn down开小(音量);拒绝6．turn over翻转；交给

7．turn in交出；上交8．turn to找某人寻求帮助；翻到；转向

9．turn into变成10．turn out结果是／关掉／赶走／生产

11.turn around/round/away 转身

动词搭配：

turn white/grey 变白turn cold 变冷

turn one’s back（on）对…置之不理/撒手不管have turned the corner 已度过最困难时期 turn around and say… 反咬一口说…

19.动词send构成的短语动词

1．send for派人去请2．send out发出(光亮等)

3．send up发射;使上升4．send off寄出，派遣；给……送行

5.send sb/sth doing 使…迅速做…6.send word（to sb）that… 捎话

20.动词set构成的短语动词

1．set about doing sth(=set to do sth／set out to do sth／get down to doing sth)开始…；着手…

2．set out出发；开始；陈述，阐明；摆放，陈列 3．set up建立；搭起；设立

4．set sb．free释放5．set an example to树立榜样

6.set sth on fire 放火烧…7.set a date 定日期

8．set sb/sth doing… 使…开始做…9.set a goal 定目标

10.set the table 摆桌子准备吃饭11.set an example 树立榜样

12.set apart 使与众不同；留出13.set aside 留出，拨出；不顾

14.set off 出发；引发；引爆；触发

21.动词show，point，agree，pay构成的短语动词

1．show sb．in领某人进来2．show sb．out领某人出去

3．show sb．around领某人参观4.show off 炫耀；卖弄

5.show up 到达；（使）显露出来6．point out指出

7．point at指指点点8．agree to sth．同意做某事

9．agree with同意某人的意见；适合于；一致10．agree on（双方）意见一致

11．pay for付钱，因…受苦/惩罚12．pay off还清债务；取得成功

13．pay back把钱还回给某人14.pay a visit to sth//on sb 拜访某地//某人

15.pay attention to… 注意…16.It pays to do sth 做某事有好处。

22.动词try，wait构成的短语动词

1．try on试穿

3．try one’s best to do尽力去做……

5.try out for… 参加…的选拔

英语作文常用短语 篇5

21.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩。

22.Call back white and white back.颠倒黑白。

23.First things first.凡事有轻重缓急。

24.Ill news travels fast.坏事传千里。

25.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

26.live not to eat,but eat to live.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。

27.Action speaks louder than words.行动胜过语言。

28.East or west,home is the best.金窝银窝不如自家草窝。

29.It’s not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。

30.Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃。

31.Like and like make good friends.趣味相投。

32.The older, the wiser.姜是老的辣。

33.Do as Romans do in Rome.入乡随俗。

34.An idle age.少壮不努力，老大徒伤悲。

35.AS the tree,so the fruit.种瓜得瓜，种豆得豆。

英语信件常用短语句子 篇6

英文信件开头常用语

You letter came to me this morning.

I have received your letter of July the 20th.

I’m writing to you about the lecture to be given next Monday.

I’m writing to ask if you can come next week.

How time flies! It’s three months since I saw you last.

Thank you for your letter.

In reply to your letter about (the exhibition this year)…;

Let me tell you that…

英文信件结尾常用语

Please remember me to your whole family.

Give my best regards (wishes) to your mother.

Best wishes.

With love.

Wish you a pleasant journey.

Wish you success. Wish you the best of health. (luck)

Looking forward to your next visit to China.

Looking forward to the pleasure of meeting you.

英语并列结构中动词短语的省略 篇7

关键词：英语,并列结构,动词短语省略

省略是自然语言中存在的一种普遍现象。过去数十年来，省略一直是理论语言学和计算语言学研究的主要论题，其中，动词短语的省略是他们研究的焦点。自从Ross于1967年涉及此领域，学者们便就动词短语省略产生的允准条件展开了一场争论。

省略是一个语法分析术语，指一个句子出于经济、强调或风格的原因省去结构的一部分，省去的部分在仔细考察语境后可以恢复。使用“省略”结构是英语日常会话和书面用语的一个重要特征，但支配这类结构使用的规则还缺乏深入的研究。对省略产生的条件，语言学界存在两种研究方法：一种是解释方法(interpretive approach)，认为省略的部分在句法表层结构以空成分呈现，而又在深层结构通过复写给出释义;另一种是删除方法(deletion approach)，这种方法认为省略的部分先作为一个完整语类产生，然后删除与先行语相同的部分。上述两种方法虽然研究着眼点不同，但都是从句法限制分析省略存在的合法性的。不论使用何种方法探寻其存在的允准条件，通过对英语中的各种省略现象的对比得出省略都具有两种基本属性：(一)省略是一个句法成分;(二)删除部分的先行语管辖着省略(Fiengo&May, 1990)。语言学者们是试图对动词短语省略的研究建立一个完善的“允准”理论体系，所谓“允准”在这里指动词短语省略的局部条件。然而，由于多种因素的限制，句法省略理论都不能完全适应英语中各种省略现象。

一、省略与并列结构

我查阅了大量英语语法书籍和相关文献资料，发现英语并列应用极其广泛，形式多样。而省略，尤其动词短语省略在并列结构中非常常见。一般说来，在后一并列句中凡是与上文相同的成分通常都会被省略，这使得语言简练流畅，层次清楚。但并非所有的英语并列结构都能采取省略形式，什么时候该省，什么时候不该省，省略与否是有原则的。因此，正确认识英语并列结构中的动词短语的省略问题，对于正确理解或准确表达这类结构是非常重要的。

并列句中存在着多种多样的省略现象，其中可以省略的成分有：主语、整个谓语或谓语的主要部分、谓语的一部分、表语、动词宾语、状语等。在这里，简单地提及并列句省略的前三种情况，以下例句中的小括号代表省略的内容。例如：

（一）省略主语

在由and, or或but连接的并列分句中如有相同的主语，可以省略，使语言结构更简练。[1]如：

1.She went to the supermarket and (she) bought some food.她去了超市, 买了点食物。

2.You can do the housework by yourself or (you) can ask your sister for help.你可以自己做家务或者叫你的妹妹来帮忙。

3.She cut her knee badly, but (she) didn’t cry.她弄伤了膝盖, 但是并没有哭。[2]

但是并不是在所有的并列句中，有相同的主语都可以省略。如复合从句中的并列从句中有相同的主语，不可以省略。

4.*He asked to be transferred, because he was unhappy and because saw no prospect of promotion.[3]

例4是由because引导的复合从句并列句, 其中第二个because后的主语虽与前一主语相同, 但不能省略;倘若把它省去, 那后一相同的主语he就可以省略。因此, 正确的句子形式应是“He asked to be transferred, because he was unhappy and saw no prospect of promotion.他请求调动工作, 因为他感到不愉快, 又看不到提升的希望。”。

（二）省略谓语或谓语的主要部分

在并列分句中，凡是相同的谓语一般都可以省略。英语中，有时会把相同的整个谓语全省略，有时省略谓语的主要构成部分。如下：

5.Alice will go shopping today and May will (go shopping today) .

6.Lisa will dance in the party but Jane won’t (dance in the party) .

7.Steam may be changed into water and water (may be changed) into ice.[4]

8.The boy was given a big apple and the girl (was given) a little one.

很明显在上述例句中，例5和例6省略了谓语的主要部分，而保留了助动词;例7和例8则省略了整个谓语。在这一省略的形式中，有时，除状语以外的整个谓语会连同主语一起省略掉，[5]这一点这里就不详加论述。

（三）省略谓语的一部分

在并列分句中，有时省去的是助动词，有时省去的仅是实义动词。如：

9.Jack is watching TV and his mom (is) preparing the supper.杰克正看电视, 他的妈妈在准备晚餐。

10.Susan will have graduated from the university by the end of next year and Jessie (will have) given a birth to a baby then.明年年底时, 苏珊将已从大学毕业了, 而杰西那时已生孩子了。

例9和例10使用时，分别省略了助动词is和will have.常见的省去的实义动词如：

11.John played football and Bob (played) basketball.

12.Many girl students like romantic movies but boy students (like) action movies.

13.The son works in a company and the father (works) in a school.

二、省略的表层特征

并列结构中动词短语的省略都具有一个表层特征即句子结构内部某些成分不显现而被省略。有的是整个动词短语成分都被省略掉，如例14a，并列从句中love rice没有出现，很显然，此句的完整意义是I love rice, and my son loves rice too.同样，stay up late在例14b中被省略。有的则是仅仅省略一个动词，如空缺结构(gapping structure)，如例15, went在并列小句中“缺位”。还有的是另外一种的伪空缺结构(pseudogapping strucuture)中的动词也被省略，像例16仅仅省略掉excuse，而没省略her mother。

14.a.I love rice, and my son does too.

b.Lori often stays up late, but his wife doesn’t.

15.The boy went to the park, and the girl to the zoo.

16.Ann did not excuse his father, but she will her mother.[6]

三、省略的条件

对于动词短语省略存在的条件，学者们普遍地认为可以用删除方法(deletion approach)来阐释，即省略部分是未删除部分的句法再现。这一方法主要着眼于句法省略，要求省略的动词短语完全等同于先行语，这样省略才可以发生。与删除方法相对应的另一则研究方法是语义限制，也叫语义同一条件(semantic identity condition)，要求允准动词短语省略的条件与管辖省略的代词的语义条件相同。

17.Max went to the store, and Oscar did ( ) , too.

18.Max saw his mother, and Oscar did ( ) , too.

19.Max said he saw his mother, and Oscar did ( ) , too.

20.Tom saw him yesterday, and Mary did ( ) , too.

我们不难理解上述例17中省略的内容是“went to the store”，这一省略能够被句法省略—删除方法允许，删除了跟其先行语句法结构及意义完全相同的部分。而对于例18来说，省略的内容就会有两种解释：一种是“saw Max’s mother”，另一种是“saw Oscar’s mother”。句法省略能够完全允准第一种省略存在，而对第二种却是无效的，因为正像以上所阐述的，句法省略要求删除的部分无论在句法结构上还是意义上都完全等同于允许其存在的先行语。同样的情况也会发生在例19、例20两句，类似这样的句子就有可能存在两种甚至两种以上的解释，完全从句法省略解释其存在的合法性是说不通的。

鉴于以上的情况，要求从句法和语义两方面着手研究这类结构存在的允准条件。例如18句的两种释法分别可以用严格意义(strict reading)和松散意义(slopping reading)理解，分别为：“Max saw Max’s mother, and Oscar saw Max’s mother, too.”及“Max saw Max’s mother, and Oscar saw Oscar’s mother, too.”但是如用这种方法来检测例19句，就会有多种理解，给读者阅读带来障碍。

四、省略的代形式

由于句法省略不能完全允准并列结构动词短语省略，语言学者继而提出省略的动词短语实质上是一种代形式(proform)，继承了Hardt提出的代动词理论(proverb theory)。此观点通常被视为允准动词短语省略的语义限制，又称之为语义同一条件(semantic identity condition)，它允许了动词短语省略的存在。

省略句中，允准动词短语省略的条件与管辖省略的代词的条件相同。允准代词省略的基本条件是代词语义上要与其先行词保持同一，这表明了省略的代词与其先行词所指代个体相同，省略的动词短语同样也与其先行语具有相同的属性。一个动词短语的意义通常储存在一定的语篇模式中。又进一步推论出一个动词短语是一个非限定词(indefinite)，省略的动词短语是一个限定词(definite)。那么，一个动词短语首先在语篇模式中储存着一定的动态属性(dynamic property)，省略的动词短语再从中抽取、选择这一属性。

五、结语

动词短语的省略广泛存在于自然语言，那么它们存在的允准条件和隐含的句法结构势必是理论语言学要探讨的问题。并列句中动词短语省略的形式多样化，可以省略谓语或谓语的主要部分，也可以省略助动词或仅仅一个实义动词。由于句法省略不能完全允准动词短语省略的存在，从而从语义上阐释了省略的动词短语实质上是一个代形式，允准省略的代词要与先行词保持语义上的一致，这样就保证了删除动词短语的合法性。

参考文献

[1]黄关福.英语中的省略[M].北京:商务印书馆, 1983:77.

[2]牛津高阶英汉双解词典[M].北京:商务印书馆, 2002:185.

[3]黄关福.英语中的省略[M].北京:商务印书馆, 1983:78.

[4]陈运玲.试析英语中的并列结构[J].河东学刊, 1998, (4) :55.

[5]章振邦.新编英语语法[M].上海:上海译文出版社, 1983:651.