森林防火安全教育活动总结(精选12篇)
双龙完小
依据牟定县教育局、蟠猫中心小学的通知要求,双龙完小立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神,积极开展好“五个一”活动,把“五不准”内容宣传给每个学生,知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业,生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。
一、全体教师利用星期日晚上政治学习的机会认真学通知的精神和指示,让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划,每周利用班队课对学生进行森林防火知识教育。
二、值周教师利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊,并且在森林防火期内,每期黑板报中,必须要有防火的专栏。
三、班级宣传。值日教师要利用集队放学时对学生进行教育,班主任利用班队课,给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。
四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员,让他们把森林防火知识,宣传到户,宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”,即不准在林区内吸烟;不准在林区内玩火;不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹;不准在林区内野炊和烧火取暖;不准在林区内狩猎和烧火驱兽。
五、让学生对社会进行宣传。通过家长宣传森林防火教育工作,张贴森林防火标语,利用标语对村民,对社会进行防火宣传。
六、班主任、少先队辅导员、负责安全教育的教师每周还要不厌其烦地做好以下工作:
1、利用每天的集队放学,每周的升旗仪式,放学前最后3分钟等等点滴时间,对学生进行安全教育。
2、进行森林防火片宣传。
3、“安全带回家”——进行放清明节假前的防火安全教育,尤其是放鞭炮的安全。
“森林防火,人人有责”做好森林防火的教育活动,加强学生的防火意识,是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙、有益当代的千秋大业。然而,森林火灾有是森林最凶恶的敌人。
即将到来的春暖的四月,是人们回乡奠祖的四月,是农民们开始播种希望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了保护好宝贵是森林资源,我校认真开展的森林防火“五个一”活动,增强学生防火意识,取到了良好的效果。因为森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。我们将坚持不懈的做好此项工作。
整体简洁
建筑工地现场的活动板房有搭设速度快、整体简洁大方的优点, 因此现场临时办公区和宿舍区多采用这种活动板房。一旦引发火灾, 活动板房中的材质燃烧迅速, 难以控制, 引发重大人员伤亡事故。最近这段时间, 施工建筑现场的活动板房出现火灾频发的现象, 引起人们的警惕。怎样做才能有效杜绝这种情况的发生, 使建筑工地更加安全呢?这个问题值得我们深思。
1 火灾原因和相关措施
1.1 直接原因
(1) 由于工人临时宿舍白天无人看管, 有时使用电源之后忘记拔掉插头, 对于像热得快, 电饭煲这样的电器存在着极大的火灾隐患。因此, 应该杜绝使用违章电器。当活动房屋内无人时, 应及时切断电源。必要时建筑工地应给职工供应热水或者安装空调。
(2) 活动板房中有时因为漏电现象发生火灾。这多半是由于电气线路敷设没按照要求安装所造成的。在对线路进行调整时, 应该有专门人员进行, 避免私拉乱接的现象发生。活动房屋内不宜用线圈电感式镇流器。电线穿过墙板时, 必须要套瓷管或其它不燃的塑管。漏电保护开关和短路、过载保护开关均要在安装上达到合格要求。
(3) 有些个人有抽烟的不良习惯, 而夹芯板或者职工衣物在遇到明火或高温时容易引发火灾。因此活动板房宿舍内禁止躺在床上吸烟, 食堂要独立设置, 使用耐火材料砌筑房屋。工人共用的大开间在设置上要按规范敷设电气线路, 由项目部统一供电。
1.2 间接原因
(1) 彩钢夹芯板在防火性能上不合格, 往往会使火灾变得一发不可收拾, 且当彩色钢板结构遇到高温或芯材裸露的情况而接触到火源时, 很容易燃烧并引发火灾。并且活动板房通常在空间上直接相连, 火势发生后会横向蔓延。因此, 彩钢夹芯板端口封闭要更加严格, 防火性能强制检测时也要从严处理。当然我们也应该淘汰伪劣产品的使用, 确保材料达到防火要求。对于连续长度大于4间的活动板房应该采用隔火带, 从而进一步确保安全。
(2) 很多发生在建筑工地活动板房中的火灾, 多由于火灾没被及早发现而发生火势蔓延的情况。因此在活动板房内, 有必要对烟感或温感火灾探头进行设置。这样当火灾探头发现火灾隐患时, 会进行报警处理, 便于抢救火情, 确保人员生命财产的安全。同时在生活区应该增加消火栓设置和灭火器设置的数量, 确保工作人员进行第一时间的施救工作。
(3) 活动板房的防火管理工作应该引起重视, 同时工人防火教育也不能忽视。确保消防通道畅通, 周期性进行安全检查和设施维护。此外, 有必要进行火灾应急演练, 确保工作人员能够到达安全区域, 并熟练掌握现场消防设置的使用方法, 展开自救。
2 注意事项:
2.1 进场前严加检查
按照《建设工程施工现场消防安全技术规范》中提出的要求, 建筑单位在搭建宿舍和办公室的临时活动板房时, 必须按照其中的要求进行, 即“建筑构件的燃烧性能等级应为A级;当采用金属夹芯板材时, 其芯材的燃烧性能等级应为A级”, 而在搭建操作间, 可燃材料库房以及锅炉房时, 应该合乎“建筑构件燃烧性能等级应为A级”这条要求。
对于需要进场的活动板房, 使用单位要按照要求, 严格谨慎地检查以下材料:企业法人营业执照、产品出厂合格证;材料、配件质量证明;夹芯板耐火性能型式检测报告;安装、使用说明书及图纸。如果缺少其他的任何一种, 使用单位都不得使其经常。
2.2 安装过程要受到批准和监督
对于活动板房, 必须由生产厂家来进行安装。不过如果施工单位满足资质等级的话, 也能自己进行安装。安装过程中要严格安装使用说明书以及合同文件, 同时也要依照专业技术人员的设计和监督, 以及相关负责人的批准方能进行。
比如就临时搭建的宿舍来说, 它们应该和其他的设置独立开来, 与在建工程的防火间距大于6米, 同时不能与厨房操作间、锅炉房等设施组合建造。宿舍房间在面积上最好要保持在30平米以内, 房门净宽度大于等于0 8米。此外活动板房层数最多不应超过3层等相关要求也应被纳入考虑范围。
2.3 验收合格才能投入使用
在安装过程完成之后, 安装单位应对其进行自检, 只有合格才能进行验收工作。安装单位、生产或租赁单位、使用单位应该依据《施工现场临时建筑物技术规范》JGJ/T188-2009附录C中的式样予以联合验收。如果验收不合格, 又或者未经过验收, 就不得投入使用。
2.4 做好监督管理工作
对于活动板房的消防安全管理应由施工单位负责。要建立健全活动板房的防火安全管理制度。加强对宿舍及办公区域用电的管理。对临时宿舍的用电应该严加管理, 严禁使用大功率电器。活动板房中应该定期对电路电器进行检查, 保证用电安全。此外, 要加强对从业人员的防火知识和消防法规教育, 提高他们的防范意识。活动板房的消防安全管理由监理单位实施监理, 有安全隐患, 应要求使用单位进行整改。必要时, 要对住房城乡建设主管部门进行报告。
在监督过程中, 住房城乡建设主管部门对建筑工地活动板房消防不达标的情况要责令施工单位立即整改, 按照相关要求实施扣分处罚。对于拒不接受整改的, 应予以严肃处理。对临时活动板房燃烧性能等级达不到A级的情况, 质量安全监督机构不得对其办理质量安全监督登记。
3 结语
随着经济的发展, 现在的建筑施工也越来越多。但是施工现场频繁出现火灾问题, 造成重大人员伤亡事故。根据国家有关技术规范要求, 我们应该规范建筑工地活动板房的消防安全管理, 消除消防安全隐患, 避免重大消防安全事故的发生。以上简要地分析了施工现场活动房屋中火灾发生的原因, 并列举了相应的措施和注意事项, 希望能够引起人们的重视。
摘要:活动板房中有时因为漏电现象发生火灾。这多半是由于电气线路敷设没按照要求安装所造成的。在对线路进行调整时, 应该有专门人员进行, 避免私拉乱接的现象发生。活动房屋内不宜用线圈电感式镇流器。电线穿过墙板时, 必须要套瓷管或其它不燃的塑管。漏电保护开关和短路、过载保护开关均要在安装上达到合格要求。
关键词:活动板房,火灾,原因,应对措施
参考文献
[1]DGJ32J 54-2006江苏省建筑施工现场装配式轻钢结构活动板房技术规程.
[2]GB 8624-2006建筑材料及制品燃烧性能分级.
提高宝宝防火意识,锻炼失火自救能力
教育宝宝防火可从3~4岁开始,该年龄段宝宝的运动能力已经很强,手脚肌肉也相当有力量,正是精力充沛,能跑能跳的时候。同时他们大多已进入幼儿园接受教育,接受知识的能力也很强,无论从身体素质还是思想认识上来讲,宝宝们都已经具备了掌握防火知识和逃生技巧的能力。
游戏中灌输防火意识
从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西。激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时,让宝宝说出不能玩的原因,正确时鼓励,错误及时纠正,让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。
观看电视,形象认识火的危害
观看防火电视节目,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾,他心爱的玩具就会全部都被烧掉,让他切身体会和想象火灾的巨大危害性,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识。
生活细节中教育,及早预防
1不能随便玩火;
2蚊香不能靠近容易着火的物品;
3在家里不能自己开煤气炉;
4不能玩未熄灭的烟头,见到没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭;
5认识“严禁烟火”的标志,在有这个标志的地方看到有人抽烟或者点火要表示反对。
掌握自救逃生的方法
1让宝宝牢牢记住,发现着火时附近有大人应通知大人或者打119报警;
2着火时火头比较小,赶紧用水浇灭;
3火势较大无法浇灭,应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子,从火势较小的通道逃走;
4火势太大,困在房间里时,如果是平房或者一楼就要立刻设法打开窗户逃出来,如是楼房,就要靠在窗户边挥动衣物大声求救。
演练“安全防火自救”游戏
把以上的自救求生的各种方法在游戏中全部实践一次。经过练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧,以后可以每月重复1~2次即可。要注意每次看到火灾新闻报到时。重复提问相关问题,加强宝宝的记忆。
家居防火安全小TIPS
就寝前和外出前,应检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。烹煮食物时,勿任意离开,离开前须将烟火关闭。如果遇上油锅起火应迅速关闭煤气来源开关。盖上锅盖后再用湿毛巾覆盖,隔绝空气来灭火。
作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击: 13190 评论:0 更新日期:2013年09月01日
今年6月份单位接到《南铁公安字[2007]529号〈关于切实做好夏季防火安全工作的通知〉》后,针对夏季高温,为杜绝火灾事故,保障国家和人民生命财产安全,确保生产稳定,从6月份至今在全厂范围内开展了“夏季安全防火“活动。通过活动的开展,工厂各级安全生产意识得到进一步提高,安全生产的氛围得到进一步提升,取得了较好的效果,为工厂全年安全生产控制指标的完成奠定了基础,为工厂的稳定和谐创造了条件。工厂安全生产继续保持了总体稳定、趋向好转的发展态势。截至8月份工厂无发生任何火灾事故,安全状况相对稳定。现将工厂夏季防火安全工作总结如下:
一、领导高度重视,全面动员部署,活动计划周密
工厂领导高度重视夏季防火安全生产工作,6月份召集各相关科室负责人召开夏季防火安全生产工作会议,全面动员部署夏季防火安全活动,工厂领导在会上作了重要讲话,根据《通知》的要求,明确了活动的指导思想和主要活动内容,进一步强化了责任意识,推动了活动的开展。
各科室、班组有关成员根据办公会议的统一布置,分别召开专题会议,制定本科室、班组的防火活动方案和考核办法,层层分解,部署落实夏季防火工作的各项工作任务,并围绕夏季生产的特点,认真落实夏季防中暑、防中毒、防汛、防火、防爆、防雷击、防触电等措施,努力实现、无火灾、无中暑、无中毒、无重大设备事故等目标。
二、注重以人为本,加强安全教育,营造活动氛围
夏季防火安全工作活动是一项群众性活动,只有人人参与,才能确保活动的效果。工厂采用多种形式进行宣传发动,并与教育培训相结合,充分调动广大职工参与的积极性,营造了浓厚的活动氛围。
一是通过各种媒介进行宣传,营造活动的强大声势。在主要厂区悬挂横幅。单位向职工发放安全生产宣传资料、安全手册、把夏季防火安全知识送到了各科室、工班。
二是通过职工喜闻乐见的形式进行宣传,以达到深入人心的效果。工厂采用知识竞赛、并组织企业职工观看消防安全知识VCD、召开座谈会等形式进行宣传。
三是组织各类安全生产培训,提高广大职工的安全生产意识和技能。在活动期间,工厂综合科组织各类安全生产知识培训,约160多人次参加了培训,内容涉及《安全生产法》、《消防法》及《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》、安全生产法律法规、安全生产管理、安全生产专业技能等内容。培训对象有企业单位负责人,安全生产管理人员,生产一线职工等。
四是全面落实高温期间企业劳动保护及防暑降温的各项工作,体现以人为本的理念。针对高温期间的安全生产工作特点,及时发放夏令用品,合理调整作业时间,加大安全生产投入,在生产现场添置必要的通风降温设施,关心劳动者的生产生活,把茶水、饮料、防暑药品送到一线劳动者手中,五是切实抓好应急救援体系建设,组织开展应急救援演练。未雨绸缪,居安思危,应急救援体系的建立有助于迅速应对事故,减少事故所造成的损失。工厂十分重视应急救援体系的建设,也建立了灭火应急救援预案,为迅速应对突发事件提供了有力的保障。在抓好应急救援体系建设的同时,还十分重视应急救援预案的演练,一方面锻炼队伍,另一方面根据演练暴露出的问题,及时调整修改预案。活动期间,工厂举行了应急逃生疏散和消防灭火演习。
三、加强安全监管,消除安全隐患,保障和促进安全发展
各有关部门在活动期间,进一步强化职能意识,加强安全监管工作,加大检查力度,有力地保障和促进工厂安全生产的发展。
一是组织夏季防火安全大检查。厂领导亲自带队,对重点单位认真开展了深入细致的安全大检查,最大限度地发现隐患和问题。活动期间,工厂共组织安全检查20多次,发现安全隐患10处,下发整改通知书2份。
二是督促隐患整改。工厂领导对安全隐患情况进行了普查,及时发现和督促整改了一批安全隐患。
下一阶段工厂防火安全生产工作意见
今年还剩不到两个月的时间,马上进入秋季,风干物燥,必须确保安全。
一、提高认识,切实加强组织领导
活
动
总
结
校学生会治保部
2009-05-15 安全防火知识讲座
活动总结
故校团委将于4月15日在大学生活动中心开展以“关注消防,珍爱生命,共享平安”为主题的大型安全防火知识讲座。
二、活动目的
为不断提高全校师生员工消防安全意识,增强自防、自救、逃生等防范能力,认真贯彻落实上级领导关于消防工作的重要指示,以“三个代表”重要思想为指导,以科学的发展观统领防火安全工作,树立“消防安全,人人有责”的意识,强化“隐患不除、事故难消”的消防安全意识,加大消防安全检查力度,狠抓火灾隐患的跟踪治理。坚决落实消防安全责任制,采取有力措施、大力整治火灾隐患,努力做好火灾预防工作,杜绝火灾事故的发生,为促进校园和谐创造良好的消防安全环境。校治保部于4月15日在4交501开展以“关注消防,珍爱生命,共享平安”为主题的大型安全防火知识讲座。
三、活动对象
本次讲座主要面向全校广大学生。人数约500人。
四、活动内容
本次讲座以讲座的形式开展活动 主讲人员:防火科科长:张海阔 第一阶段:
1、由学校防火科张科长进行讲解:火灾基本常识、起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。
2、由学校防火科张科长进行解析校园火灾案例。以增强学生消防安全知识。
3、由学校防火科张科长讲解常见火灾隐患并且回答学生提出的关于防火知识的问题。
4、由学校防火科张科长详细进行讲解:灭火器的种类、灭火器使用方法、灭火器的适用范围等。
第二阶段:
1、组织并教导学生在业余时间学习生活中的消防安全标志以及常用 消防器械,并认识消防安全标志及保护好消防器械。
2、在校园开展了安全普查活动,发动广大同学一起动手清理教室、寝室的杂物,排除安全隐患。
3、组织学生一起动手打扫校园各个角落,不留死角,确保万无一失,安全可靠。
4、组织各院系治保部检查消防器械的性能和安全通道的通畅,确保 不留隐患。
5、组织学生了解生活中可能遇到的危险,通过讨论学习,有一定的自我保护的意识。第三阶段:
以本部、东区、及西区校园外悬挂主要概念为:
“关注消防,珍爱生命,构建和谐校园” “防火常识进校园,自防自救保安全” “平安校园大家建,安全防火记心间” 的条幅形式向同学们大力宣传了防火的重要性,时刻敲响防火警钟。
五、活动总结
本次活动提高了全校师生消防安全意识,增强自防、自救、逃生等防范能力,认真贯彻落实上级领导关于消防工作的重要指示。树立了“消防安全,人人有责”的意识,强化了“隐患不除、事故难消”的消防安全意识,加大了消防安全检查力度,狠抓了火灾隐患的跟踪治理。
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、懂得山林防火的重要性,萌发森林防火人人有责的意识。
活动准备:
1、山林在燃烧的图片或影像
2、引起山林火灾的图片或影像
2、山林火灾引起严重后果的图片或影像
活动过程:
一、图片(视频)导入
观看山林在燃烧的图片(视频),引出山林火灾。
师:发生了什么事情?
二、观察交流
结合图片或影像,交流讨论,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
师:你知道为什么会发生山林火灾吗?
师:山林火灾会引起哪些严重后果?
(教师在幼儿回答后要小结原因和危害)
三、讨论延伸
组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、山林火灾这么可怕,还有很多危害,请你和身边的小朋友讨论下怎样做才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
师:看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?
师: 4月4日就是清明节了?大家知道清明节都要做什么吗?(引导幼儿回答要祭祀祖先,会燃烧香烛纸钱等)
师:所以,清明节也是最容易发生山林火灾的时候?我们应该告诉家人怎样做?(引导幼儿交流讨论文明进行祭祀的方法,减少火灾的发生。)
三、教师小结
时间:2011年11月9日(下午)
班级:大7班
执教教师:
陈秋金
活动名称:《我是防火小卫士》
活动目的:
1、知道可以通过各种渠道了解有关“火”的知识,不玩火。
2、学习在发生火灾时简单的自救方法。
3、感受火灾给人们带来的危害。
活动准备:
材料投放:1、有关火灾报道的报纸和图片。2、毛巾、电话等物品。
活动过程:
1、阅读有关“火”的文章报道。
(1)、教师激发幼儿对汉字的兴趣,让幼儿在报纸上寻找汉字“火”,并用彩色笔将自己认识的汉字都圈起来。
(2)、教师和幼儿一起来认读这些汉字,并逐步了解有关的文章内容。
教师:你们知道这些汉字组合在一起后说了一件什么事情吗?
2、教师和幼儿了解有关火灾给人们带来的危害,知道日常生活中不能玩火。
(1)、教师启发幼儿讨论:要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得?
(2)、教师和幼儿一起观看有关火的图书。
(3)、教师帮助幼儿总结:火灾给人类带来的危害很大,会烧伤人,还会烧毁房屋以及其他东西。
(4)、教师启发幼儿讨论引起火灾的原因。请幼儿在活动室里找找哪些东西是易然品。让幼儿知道不能玩火,这些可能引起火灾的东西对自己、对周围的环境都会带来严重的后果。
3、教师引导幼儿学习在发生火灾时简单的自救方法。
(1)、教师启发幼儿谈谈火灾经常会发生的地方,如家里、马路上,知道随时随地都可能有火灾。
(2)、教师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。
教师:如果我们在火灾的现场,应该怎么办呢?
不经意间,一个难忘的活动结束了,想必你会开拓了视野,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的安全教育活动周活动总结范文(精选7篇),希望对大家有所帮助。
安全教育活动周活动总结1生命弥足珍贵,安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长。根据省教育厅有关“建立中小学生交通安全教育活动周制度”的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神,结合我校实际,我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动,在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮,让学生真正学会安全自卫,警钟长鸣。现总结如下。
一、领导高度重视,师生积极行动
开学初,我校即召开开学安全工作会议,会上特别强调了5朋的第2周(5月11日—16日),我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动,分管领导阐述了交通安全的重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日,我校召开了全体班主任工作会议,对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《方案》,切实开展好各项活动。
二、开展特色活动,让交通安全深入人心
在县交警大队的指导和帮助下,我校活动周,根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识,少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上,辅导员戈川蛟做了“关爱生命,平安出行”的讲话,高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报,同学们通过收集来的各种交通安全知识,并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。
2、在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展,各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动,教育学生如何正确的在马路上行走、过马路,如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点,各班老师,重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
4、家校共管,共同抓好交通安全教育。在活动周期间,为了更好的促进学生掌握交通安全知识,尤其是形成良好的行为习惯,我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》,要求家长同学校一起,共同做好学生的交通安全教育。
5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序,各班班主任和科任教师护送学生出校门,每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出,加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育,做到平安出行。
6、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”,给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。
安全是天,这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通,交通安全为幸福生活提供保障,我们将以本次活动为新的起点,在日常生活中,重视学生的交通安全教育,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则。
安全教育活动周活动总结2为进一步做好学校安全教育工作,切实加强我校对交通安全和防溺水等安全教育工作的,认真贯彻落实《晋江市人民政府办公室关于建立“晋江市学校交通和防溺水安全教育活动周”制度的通知》精神,我校根据实际情况开展了以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全专项教育活动,扎实而有效地开展了此项工作,维护学校正常的教育教学秩序,保障师生安全。现将这次活动开展情况总结如下:
1、学校成立安全工作领导小组,小组成员分工职责明确,既分工又合作。同时,以班级为单位,各班主任学校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位来抓,形成全体教师共同参与,齐抓共管的局面。
2、5月14日,利用升旗仪式,举行“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式,并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话。
3、组织学生观看“文明交通行动计划”动画宣传片,增强了活动的针对性和实效性。
4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅,并在校门口、教学楼书写标语,营造深厚的校园内宣传教育氛围。
6、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出,内容丰富,教育性强,让学生充分体会到安全的重要性。
7、学校充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式,持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育,提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
8、发一封《告家长书》,并通过家校通短信平台形式,向每位学生家长(监护人)宣传交通安全和防溺水安全知识,提醒注意事项,增强家长安全意识和监护人的责任意识。
9、进行一次学校门口交通安全专项整治,做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
10、一次安全隐患排查。组织由教师、学生家长参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。发现有安全隐患,应及时汇总上报学校领导。
通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识,提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查,进一步健全学校安全工作机制,营造良好的校园及其周边环境。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠活动月是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的.工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。
安全教育活动周活动总结3为认真贯彻全国第x个“中小学安全教育日”的有关精神,全面深入地推动我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识,切实做好学校各项安全防范工作,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,构建校园安全文化,根据我校安全工作的实际,决定在“全国中小学生安全教育日”的基础上,开展“普及安全知识,确保生命安全”的“安全教育周”活动,时间为3月25日至3月29日。现将开展“安全教育周”活动的有关事项总结如下:
一、领导重视,组织到位
学校安全工作领导小组高度重视师生安全工作,活动之前由安全办制定了具体的活动方案,并下发给各年部,黄本新副校长还专门组织召开了专题会议,传达了教育部、省、市、区有关文件精神,对“安全教育周”的各项活动进行详细的安排部署,在活动过程中督促和指导各年部认真组织实施,使“安全教育周”活动的各项工作得到有效落实。
二、宣传先行,氛围浓厚
学校高度重视抓好“安全教育周”活动的宣传工作,充分利用各种形式广泛宣传开展学校“安全教育周”的重大意义,最大限度地调动广大师生参与安全教育的积极性和主动性。开辟多种渠道,采取多种形式,动员学生家长广泛关注、大力支持学校的工作,并配合学校一起做好孩子的安全教育工作,努力构建家校一体的校园安全文化,通过以学生带动家庭,以家庭带动社会的方式,达到让全社会共同关注安全教育的目的。
三、形式多样,效果显著1、3月25日,小学部开展了“普及安全知识,确保生命安全主题升旗仪式”,李正芳同学发表了题为《认真学习安全知识,让生命永远灿烂、美丽》的国旗下讲话,同时代表全体同学郑重宣誓。
2、3月25日,小学部开展了安全教育主题签仪式,全体师生共同在主题条幅上庄严签。此次活动进一步强化了学校的各项安全工作,提高了全体师生的安全意识,使我校安全工作更上一个新的台阶。
3、3月26日,初一年部开展了“普及安全知识,从我做起”的安全知识手抄报活动,通过活动同学们了解了更多的安全常识,掌握了简单的逃生、自救本领,同时也丰富了我校的校园安全文化活动。
4、3月28日,初二年部开展了安全逃生疏散演练活动,通过这次消防疏散演练演练提高了全校师生的消防安全意识,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉了学校紧急疏散的程序和路线,同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
5、3月29日,我校小学部举行了“首届校园安全知识竞赛”。通过竞赛不仅拓宽了安全知识面,锻炼了学生参与活动的能力,同时也多角度培养了学生的安全意识,提高了学生自助、自救的本领,取得良好成效。
6、3月25日,由黄本新副校长牵头,学校安全办和总务处相关工作人员深入到各年部,就公共安全及防护、校舍情况、食品卫生等进行彻底的检查,及时发现安全隐患,并抓紧落实整改。
四、问题与思考
安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一个新台阶。
安全教育活动周活动总结4为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求,开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识,珍惜生命安全”这一主题。现就活动情况做如下总结:
一、成立工作领导小组,重视安全教育
为了更好地开展好“安全教育周”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组,有许月燕老师任安全领导小组组长,并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案,指导全校开展安全教育系列活动。
二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。
1、举行一次启动仪式。开展第x个全国中小学生安全教育日启动仪式,让学生了解今年的安全教育日的主题是“普及安全知识,提高避险能力”以及开展活动的意义。
2、进行一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《安全教育永记心中》,将安全扎根到每一个学生心中。
3、利用学校LED显示屏显示安全教育标语。
4、利用校讯通短信平台向家长发一条安全教育短信。
5、利用学校红领巾广播站,以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把交通安全放在第一位。
6、布置一份安全隐患排查作业。学校组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真排查并及时加以整改。
安全教育活动周活动总结5为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定。我们开展“校园安全教育周”活动。现将活动的开展情况总结如下:
一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。
领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长任安全领导小组组长,xx为副组长,领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。
其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。
活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》,正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。
(2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。
(4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全:强化交通法规教育,组织学生观看交通安全教育警示片。
二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识,以及与安全方面是和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全知识讲座,在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
安全教育活动周活动总结6根据省、市通知的要求,我区高度重视,各学校切实开展以强化安全意识,提高避险能力为主题的安全教育活动,并扎实做好各项安全工作,为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求,开展了“安全教育周”活动。现将所做工作总结如下:
一、统一部署,确保活动顺利进行
我局与xx公安分局联合给各中小学、幼儿园下发了《关于转发教育部办公厅〈关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育的通知〉的通知》,并召开了各单位的主管领导专题会议,分管安全工作的魏局长进行了详尽的部署与安排。
二、扎扎实实开展五个一活动
1、进行一次安全专题教育。各学校利用升旗仪式、班会、黑板报、观看安全教育片等形式,向学生进行交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水、防地震、雷击等安全知识教育。3月28日都司街小学邀请了石鼓区交警大队法制办谢主任来校给学生上了一堂以强化安全意识,提高避险能力为主题的安全教育课,师生深受教育。
2、开展一次疏散演练活动。我区有20余所学校3月28日下午组织学生开展了应急疏散演习活动。尤其是人民路小学制定了切实可行的疏散演习活动方案,使演练活动达到预期的效果。松木中学开展了校园防地震师生安全逃生演练,演练前班主任做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生时如何自我保护。演练中按活动方案有序地进行,收到很好的效果。通过演练活动,培养了学生遵守纪律,团结协作的精神,提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
3、开展一次安全隐患排查。各学校对校舍、学校安全保卫、水、电、消防器材、教学设施、学生上学放学、课间活动等进行了拉网式排查,发现问题及时整改,责任到人。
4、举办一期传染病防控培训班。春季是传染病多发季节,因此各校组织学生举办了一期传染病防控培训班,有的学校还邀请了区卫生、防疫部门的专家来校讲课。这样使学生更好地掌握了传染病防控知识。
5、组织一次上街宣传活动。有的学校编排了精彩的安全教育文艺节目,利用安全教育日上街宣传演出,赢得了社会的好评。
安全教育活动周活动总结7今年“全国中小学生安全教育日”的主题是“强化安全意识,提升安全素养”。根据市教育局关于开展全国第x个中小学“安全教育日”宣传教育活动的要求,我校认真组织,紧密围绕活动主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求,开展了“安全教育周”活动。现就有关开展情况汇报如下:
一、提高认识,加强领导
接到通知后,我校立即对全校各年级进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以李福满校长为组长,许海沙、许宝利为副组长,各班主任为成员的安全领导小组,确保活动取得实效。
二、认真组织,周密安排
安全教育日活动要由学校统一部署,以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案,根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。
三、具体活动,深化教育
1、利用国旗下讲话,以“强化安全意识,提升安全素养”为主题,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的`星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
3、各班举行一次安全相关主题的班队活动,搜集相关安全教育的资料,让学生在活动中增长安全知识,能够从中引起注意,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
4、全校开展一次地震逃生应急演练活动,我校师生于周一上午第二节课进行了防地震、防消防应急演练疏散活动。
5、中、高年级开展安全知识手抄报展示活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报展示地。
6、通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道,对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。
7、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室及灭火器等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
通过本次主题班会,使得学生们从根本上认识到安全的重要性,也进一步让同学们认知到如何理性的处理各种安全事故。期间,辅导员通过很多实际例子让同学们深刻认识到安全防患的重要性。只有在确认人身安全、财产安全的情况下才能更好的完成学业。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
在我校举办的“做自己的首席安全官——平安校园行”活动启动仪式上,活动以消防疏散应急演练拉开帷幕,消防警报声在小学校园上空响起,全校师生用湿毛巾掩口捂鼻迅速撤离到轮滑运动场。全部撤离,耗时仅2分钟,教官就演练进行总结并对全校师生进行消防安全知识培训。随后,校长倡议全校师生关注安全、关爱生命,人人都做自己的首席安全官,全力确保校园平安。
启动仪式结束后,教官深入教师和学生中解答一些生活中常遇到的安全问题,之后,他对学校的保卫组织建设、保卫力量配置、保安人员配备、校园视频监控使用情况、校园内“三防”设施建设、消防器材配备、校园周边治安防范、交通安全设施、警示标志、以及一键报警器、安保器械等情况进行详细检查,做好检查记录,并就校园的安全隐患排查和处理向校方提出建议和意见。
2011年11月18日,我部以峰华小学安全教育月为契机,分别在三年级和五年级开展了以“冬日安全伴我行”和“安全从‘口’入”为主题的安全教育系列活动。通过此次活动,让学生们树立了安全意识,掌握了相关安全知识,增强了自我保护能力。现就活动情况总结如下:
好的方面:
1.志愿者提前到达活动现场,保证了活动按时进行。绶带佩戴规范,活动中每一位志愿者到岗到位,以良好状态进行志愿服务。
2.在讲课过程中有互动环节、知识竞答等环节,做到了寓教于乐,让学生们在一种轻松的氛围中,在欢笑中学到知识,小学生回答问题积极,讲课的人员也能作正确引导和鼓励。
3.授课者在播放视频的过程中穿插讲解,使学生更容易更牢固地掌握所学知识,这种授课方法是值得其他授课志愿者学习的。
4.课堂纪律维持得较好,小学生不仅能够认真听讲还能够积极地回答问题,说明他们对这方面的知识很感兴趣,这次活动的主题选择得较好。
5.志愿者能做到以良好的精神风貌展现志愿者风采,活动中始终面带微笑,亲切自然,为小学生的学习营造了一种轻松的氛围。
6.大一新干事较为灵活,能比较好地处理活动中出现的一些情况。老师们也觉得较为满意。
活动不足:
1.大二与大一之间沟通不足,导致个别志愿者未按时集中、ppt内容与视频内容有重复部分。
2.大一干事团队意识有待提高,没有很好地共同组织策划一次课堂活动,ppt的质量有待进一步提高,对要讲授的内容没有做充分的了解准备。
3.对时间把握不到位,以致未能按计划开展活动,收尾有些仓促,影响了课堂的整体效果。
4.授课时活动参与人员在启发小学生积极思考方面还存在不足,志愿者要提高自己引导小学生的能力。
5.授课内容有些地方过于专业化,不太适合小学生学习接受。
6.某些方面设计不太合理,活动分组基本内能用上。
通过这次活动我们既收获到经验,又发现了自己存在的不足,大一新成员也得到了很好的锻炼,我们会总结经验和教训,继续努力,把活动办得越来越好。让我们与青协一同成长。最后感谢秘书处和公关部成员的积极配合。
鲁东大学青年志愿者协会
活动总结
新学期开始了,开学第一周是法制安全教育周,为了学生的安全,为了让每一位学生都成为一名知法懂法的小公民,也为了增强学生们的安全意识及法律意识,我校组织学生进行了手抄报比赛。学生们积极参加活动,自己搜集材料,自己绘制图案,自己设计版面。通过此次活动学生们学到了很多法律知识以及安全常识。
总之,通过此次活动,师生受益匪浅,今后诸如此类的活动我们应积极开展,并且要开展好,收到预期效果。
西许村小学
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