爱的教育阅读试题答案（共11篇）
1、《爱的教育》是（）年代出版的刊物。
2、《爱的教育》原名（）。
3、《爱的教育》的主要体裁为（）。
4、《爱的教育》是（）作家（）在（）年写的一部（）。全书共（）篇文章。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。（4’）1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（）3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（）4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（）6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（）7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（）8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（）9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（）10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（）
三、选择题（写序号4’）1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）a．洛贝谛 b.安利柯 c.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。b.严厉批评了克洛西。4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（）a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）a．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）a.一个五六岁的女孩被车子压伤了 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了 答案:、《爱的教育》是（1886年）年代出版的刊物。
2、《爱的教育》原名（一个意大利四年级小学生的日记）。
3、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。
4、《爱的教育》是（意大利）作家（阿米琪斯）在（1868）年写的一部（军事生活）。全书共（47）篇文章。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。（4’）1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（对）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（错）3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（错）4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（错）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（错）6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（是）7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（错）8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（是）9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（是）10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（错）
三、选择题（写序号4’）1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（a）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（a）a．洛贝谛 b.安利柯 c.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（a）a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。b.严厉批评了克洛西。4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（b）a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（c）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（a）a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（a）a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为b）a．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（b）a.一个五六岁的女孩被车子压伤了 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（a）a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了《爱的教育》，这是一本内容朴实、语言朴实的青少年读物。书的内容就是孩子的生活，是通过一个小学生的日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，然而这简单的一件件孩子日子中记载的小事，却充满着一个世界上最崇高、最永恒的词语——爱。打开书，翻阅第一则日记，我就对自己说：“这本书值得选！”认真读完这本不薄的书，我又自语道：“这不仅仅是一本书，更像是一位老师，是可以让学生和家长共同阅读的好书。” 这本书将教育中国当代独生子女学会体会爱；引领广大教师细心地爱护学生；让更多的人懂得什么才是“真爱”!一.1、《爱的教育》原名————，是————（国）作家————为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用————的形式，讲述了一个叫作————的小男孩的故事
2、《爱的教育》全书100篇文章，有三个部分组成——、——以及——，这三部分都以——为中心
3、《爱的教育》的主要体裁为（）。
4、《爱的教育》是在（）年写的一部（）。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（）3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（）4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（）6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（）7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（）8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（）9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（）10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（）1.“我们以后不在一起了！”这是开学第一天，安利柯对老师说的。（）2.父亲对安利柯说：“书本就是武器，班级就是一个分队（）3.卡隆的攻克很好，尤其是算术，但他却特别不注意衣着的整洁和得体。（）4.卡隆为克洛西出气，拿起黑水瓶向弗兰谛的头砸去。（）5.瓦梯尼是一个很爱虚荣，总是忌妒别人，常抱怨老师对他不公的学生。（）6.督学来到班上，“我”很难过，因为“我”只拿了一个二等奖。（）7.泼来可西用一包铁钉作为对“我”送小火车给他回敬的礼物。（）8.父亲和温塞左老师分别时，用镶有银头、刻着老人名字的精致手杖换下老人手中那根粗糙的手杖。（）9.卡隆失去母亲后很悲哀，老师特地给他带来好吃的哄他。()10.消防队长罗宾诺身材高大，被父亲称为英雄。
三、选择题 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）a．洛贝谛 b.安利柯 c.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。b.严厉批评了克洛西。4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（）a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）a．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）a.一个五六岁的女孩被车子压伤了 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。1.那个新来的孩子刚坐下后，邻座的孩子（）a．笑他是喀拉布里亚人 b．不理他 c．送礼物给他 2.女老师去看马鞍匠的儿子，因为他（）a．发高烧 b．逃学 c．出麻疹 3.“我”想永远不忘记那位女教师的原因是（）a．带病看望“我” b．认真教学，耐心辅导学生 4.扫烟囱的小孩子的钱丢了，可最后他笑了，是因为（）a．他找回了自己丢失的钱 b．许多同学捐钱给他 c．师傅没有打他 5.弗兰谛被学校开除了，是因为（）a．道德品质坏 b.考试成绩差 6.同学们都喜欢代洛西，都愿意亲近他，是因为（）a．他的父亲有很多钱 b.他不傲慢 7.在春天的一日，一共有（）件事情令“我”特别高兴。内容提示：《爱的教育》 阅读试题及答案
一、填空题。
1、《爱的教育》 原名（《心》）。
2、《爱的教育》 的主要体裁为（日记）。
3、《爱的教育》 的作者是 德· 亚米契斯，他是 意大利(国家）人。
二、判断题（正确打“√ ”，错误打“×” , 并改正）。1． 《爱的教育》 的主人公安利柯是一个小学生。（√）2． 《爱的教育》 的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。
《爱的教育》 阅读试题及答案
一、填空题。
1、《爱的教育》 原名（《心》）。
2、《爱的教育》 的主要体裁为（日记）。
3、《爱的教育》 的作者是 德· 亚米契斯，他是 意大利(国家）人。
二、判断题（正确打“√ ”，错误打“×” , 并改正）。1． 《爱的教育》 的主人公安利柯是一个小学生。（√）2． 《爱的教育》 的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（×）（“英国”改为“意大利”）3． 我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（√）4． “从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！” 这句话是校长说的。（×）（“校长” 改为“退伍老军官”）5． “你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！” 这句话是老师对安利柯说的。（×）（“老师” 改为“父亲”）6． 小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√）7． 一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√）
三、选择题（写序号）1． 那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（b.）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂 2． 为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（a）a． 罗伯特 b.安利柯 c.铁匠的儿子 3． 克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（a）a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。b.严厉批评了克洛西。4． 扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（b.）a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5． 朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（a.）a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。6． 弗兰蒂被开除的原因是（a.）a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母 7． 当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（b）a.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
四、问答题
1、写出小说中五个主要人物。安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂
2、在这些人物中，你最欣赏谁？ 为什么？（结合书中人物的故事来说）自由回答，正确即可。
2、结合生活实际，谈谈读了《爱的教育》 后你的感受？ 自由发挥，准确即可。
1、在这本书中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家！(1)、这本书是写（恩利柯）身边发生的一个个小故事。(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（卡隆）。(3)学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（代洛西）。(4)（卡洛斐）有一本最最心爱的邮票簿。(5)可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西）。(6)（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
2、在这本书中，还有哪些人物？ 科罗西、弗朗蒂、父亲、代洛西、洛佩谛
3、在这些人物中，你最欣赏谁？ 为什么？（结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落）父亲； 从生活小事入手教育人。（父亲给儿子的信体现了殷切的期望）
4、在书中讲述了 100 多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？ 你为什么对这个故事印象深刻？ 《少年笔耕》 ； 此文中，叙利亚因为替爸爸抄文章，成绩下滑而受到爸爸的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。
5、读完《爱的教育》 这本书，你对“爱” 的理解是： 爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。
4、《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886）年写的一部（日记小说）。5.《爱的教育》原名《心》，是意大利（国）作家亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。
7.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。
三、填空
11．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（代洛西）12．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（洛贝谛）
15．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（一个盲人）
17．弗兰蒂被开除的原因是（品行太坏）
19．狂欢的最后一天发生的意外事故是（一个五六岁的女孩与母亲失散了）
27、在这本书中，还有哪些人物？
父亲、代洛西、可莱谛、泼来可西、安东尼、斯代地、诺卑斯
28、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落）
30．狂欢的最后一天发生的意外事故是（一个五六岁的女孩与母亲失散了）
31．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲）
卡洛斐 泼来可西 小石匠 代洛西
卡隆的好朋友 克洛西的父亲 78号犯人 耐利
华梯尼嫉妒 建塔和架桥的积木游戏特别在行 饱受父亲虐待的 最心爱的邮票簿
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）a．洛贝谛 b.恩利科 c.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人
6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）
7．弗兰蒂被开除的原因是（）
a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母
8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）
9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）
a.一个五六岁的女孩被车子压伤 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）
b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
六、书中你最喜欢谁，说说为什么？
篇四：爱的教育阅读测试题及答案 篇五：爱的教育阅读测试题及答案 《爱的教育》阅读测试题
一、填空题
1、《爱的教育》的作者是，他是(国家）人，主人公是________
10、斯代地的图书室非常丰富有、、、还有一些课本。
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）a．洛贝谛 b.安利柯 c.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人
6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）
7．弗兰蒂被开除的原因是（）
a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母
8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）
9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）
a.一个五六岁的女孩被车子压伤了 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）
一、名言引路,感受爱的力量
爱是人类最美好的感情。冰心有句名言:“有了爱就有了一切。关于爱的思想与观念,贯穿了每一个人的一生,爱母亲,爱父亲,爱弟弟,爱一切人;爱小猫,爱小狗,爱一切小动物;爱星星,爱大海,爱大自然中的一切;爱祖国,爱人民,爱整个地球……”雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量,并且使之欣欣向荣。”夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱,就没有教育。”裴斯泰洛齐强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心,以慈爱赢得学生们的爱和信赖……这些话语告诉我们:只有学会爱,我们才能感觉心灵深处的温暖,感觉到人在世间的责任,感觉到人一生的幸福……
二、阅读名著,领悟爱的真谛
当学生朦朦胧胧地感受到爱的力量后,我将名著《爱的教育》推荐给学生阅读。我留给学生一个星期的时间独立阅读名著,了解名著,并从作品主人公、作品内容、人物性格、精彩片段等几个方面完成简单的读书笔记。通过阅读名著,学生感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西———爱!一本薄薄的小书,让学生看到了一群貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、“父亲的老师”、“带病上课的教员”等。这些平凡的人物,在学生心中激起了一阵阵强烈的感情。通过阅读名著,孩子们的心中会萌生出一系列美好的感情和思想:对父母的爱、对老师的敬重、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的敬仰等。
三、交流名著,分享爱的感悟
在学生各自充分自主阅读后,我组织全班学生开展交流。这个阶段任务有两个。一是交流名著内容,二是分享对“爱”的感悟。
阅读名著的过程,应该是读者与作者、读者与主人公、读者与读者之间对话的过程。为了实现这种对话,我采用了多种形式。如:我向学生出示一幅裘里亚深夜抄字条的画面,让学生根据这幅画面回忆《小抄写匠》的故事内容,然后说说自己想对裘里亚说些什么。其实,这就是引导学生与作品中的人物进行对话。通过对话,我欣喜地发现:学生对文中的父子之爱理解得无比透彻,他们对裘里亚的父亲报以极大的同情,对裘里亚报以深深的敬意,在阅读精彩片段时,甚至有学生眼中一直闪烁着感动的泪花。接下来,我又让学生交流了让他们感动的其他篇章。一个个爱的故事拨动着学生的心弦,引起了学生感情的共鸣,也激发了学生表达的愿望。于是,我引导学生以小诗的形式抒发自己对“爱”的感悟,学生畅所欲言,一首首“爱”的小诗迸发了出来。
四、记录真情,寻觅爱的踪迹
《爱的教育》以高尚的情感把许多故事联系到了一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。其实,这样的故事在我们身边也常有发生。如果让学生以叙事的笔调写下自己身边的爱心小故事,那一定会同样感人。于是,读书交流会刚一结束,我就组织了一次征文活动。文章的主题可以是人与人之间的团结互助,人与自然之间的有机统一,人与社会之间的和谐均衡,自己对父母、对师长的真切感激,对朋友、对同学的诚挚谢意等。本次活动以培养孩子美好的思想情感为核心,旨在提升孩子的思想境界和道德修养,展示孩子们真实的情感世界,帮助孩子寻觅爱的踪迹、体验爱与被爱的快乐。
受到名著的启发,学生很快就将身边的爱心小故事写了下来,我把学生的作品串到一起,钉成一本小书在孩子们中间传阅,我为这本书取名《爱之链》,就是为了告诉孩子:爱的“给予”是双向的、互动的,我们从长者那里接受爱,就要将这种爱的情感传承下去。对于别人给予的爱要学会感恩,尤其是要学会将爱这种温暖的感情,在不抱有任何功利性目的的情况下,给予别人。这样,我们就能在爱的温暖中彼此成长。我同时也提醒自己:爱的环境可以培养孩子健康快乐的性格,爱的教育应该贯穿于人的一生。身为人师,应该与孩子一同学会爱与宽容。
“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的……我可以说出每一件礼物的来源。
那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗?”我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗?”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏!送给你!”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢?”她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”
她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。
“你喜欢吗?”
“是的!”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”
她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你!”
我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!
从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。
问题一：
1.本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4段 内写一句能衔接上下文的话。
2.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“___________”;表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“___________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“___________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“___________”的心理。
3.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?
4.我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中的“不同”之处在于：大人是_____________，而“她”则是_____________。
5.选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是( )
A.表明这种爱的价值。 B.表明这种爱的意义。
C.表明这种爱的珍贵。 D.表明这种爱的热烈。
6.文章最后一段主要运用了_____________的表达方式，从内容和结构上看起了①_____________;②_____________的作用。
参考答案：
1.示例：①往事又浮现在眼前。 ②记忆的闸门一下子被打开了。
2.她的眼睛因兴奋而闪闪发光 得意 她脸上的笑容立刻飞走了因为老师喜欢她的礼物而高兴、兴奋
3.不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己的爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。
4.有所图 纯洁无邪
5.D
6.议论揭示中心 照应前文
问题二：
1.解释文中加点的词语。
①稚拙：______。②沮丧：______。
2.本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话。
3.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是：“_________”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是：“________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是：“______”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她______的心理。
4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?
5.“我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中，“不同”之处在于：大人是_____，而“她”则是______。
6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。
7.文章最后一段主要运用了____的表达方式，从内容和结构上看起了①_____;②____的作用。
8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?
爱的礼物阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。
2、示例：①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……
3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或：理解她的感情)而高兴、兴奋。
4、老师称赞学生稚拙的画，并不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。
5、有所图的(或：有个人目的的;有功利思想的;自私的)。纯洁无暇(或：纯真等)。
6、说明这种爱十分热烈。
7、议论。①揭示中心。②照应前文(开头)。
他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住，即(jì jí)使是一粒微不足道的石子。”
那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙了，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模(mú mó)仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快的叫了一声就从楼顶上起跑来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊，看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
“啊——”随着一声惊叫，模糊中他只觉得接住了那团蓝云。
两天后，他醒来了……
在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他的力学，爱是灵魂里惟一的一种力。
《爱的力学》阅读题：
1、在短文中括号里选择正确的读音，在下面划“ ”。(2分)
2、联系上下文写出下列词的意思。(2分)
屡次――次数很多
惊慌失措――形容内心十分慌乱害怕
3、简要概括这篇文章的主要内容。(2分)
明知道高空中坠落的物体十分危险的情况下，作为力学专家的父亲还是义无反顾的去接高空落下的女儿，彰显了人与人之间爱的伟大。
4、当老师的女儿从楼顶跳下时，很多学生们紧紧抱住了他的胳膊，为什么?因为老师告诉他们高处坠落的物体力量十分巨大而老师却一个箭步迎了上去，为什么?因为父亲对女儿的爱。(2分)
5、你怎样理解“”?(2分)
《爱的力学》参考答案：
1、
2、屡次――次数很多
惊慌失措――形容内心十分慌乱害怕
3、明知道高空中坠落的物体十分危险的情况下，作为力学专家的父亲还是义无反顾的去接高空落下的女儿，彰显了人与人之间爱的伟大。
4、因为老师告诉他们高处坠落的物体力量十分巨大而老师却一个箭步迎了上去，为什么?因为父亲对女儿的爱。(2分)
(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;
(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
(答出其中的1点即可)
2.如果能够锲而不舍地坚持努力，一样能够让生命绽放美丽的花朵，创造人生的辉煌。
3.答案：聋哑女孩的精湛表演，要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血，更集中体现了她们对生命的执著的热爱。(答案中包含以上意思即可)
许昌有个士人叫张孝基的，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个不孝的.儿子，便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，把家产全部托付给孝基。孝基按规定礼节为富人办了后事。过了许久，富人的儿子在路上讨饭，孝基见了，同情地说道：“你会灌园吗?”富人的儿子答道：“如果让我灌园而有饭吃，很高兴啊!”孝基便叫他去灌园。富人的儿子能自食其力了，孝基有点奇怪，又说道：“你能管理仓库么?”答道：“让我灌园，已出乎我的意料之外，何况管理仓库呢?那真是太好啦。”孝基就叫他管理仓库。富人的儿子很顺从、谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会像以前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。
1)篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱、朋友的情、师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望;曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。
(2)感恩重在 。投之以桃，报之以李。也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，
那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一次伸手，都行。感恩于亲人，田世国为母捐肾;感恩于朋友，梁山好汉倾力相助;感恩于人民， 。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。
(3)感恩重在 。真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐;我接受回报，幸福而满足。感恩的心是真诚的。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
(4)感恩要善于选择时机和方式。可谓“好雨知时节，当春乃发生”。盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和的雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻隔如火骄阳。
(5)感恩要永远感怀于心。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。滴水之恩，当涌泉相报。一时兴起的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。
(6)爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的.，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。
(7)拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
6.本文的主要观点是什么?用文中的句子回答。(3分)
7.阅读(2)(3)两段，根据你的理解，分别在这两段话第一句的空格处填上恰当的词语。(4分)
8.阅读第(2)段，将下列材料补充完整。(3分)
感恩于亲人，田世国为母捐肾;感恩于朋友，梁山好汉倾力相助;感恩于人民， 。
9.第(4)段中引用诗句“好雨知时节，当春乃发生”有什么作用?(3分)
答案：
6.拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
7.行动 真诚
8.示例：周总理鞠躬尽瘁 邓稼先学成归国 郑九万带民致富
静悄悄的，泥水中便开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶尔有一两只蜻蜓停立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。
在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天，你看到的再不是什么“大盘子”，更不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，告诉你，它的用处可大呢，不管谁感冒发烧，只要将它摘上煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！
盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢地长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗净，放在杯子中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”——莲子和莲藕。莲子既可吃，又可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。
我爱荷花，因为它朴素、淡雅，并无私地为人类贡献了自己的一生。
1．照样子，缩写下面两段话。(注意将改为简要叙述)
例：春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，渐渐地从睡梦中苏醒了。
缩写：春末夏初，白荷萌芽了。
(1)在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。
_______________________________________________________________________________
(2)小花蕾慢慢地长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个浅黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。
_______________________________________________________________________________
2．请你结合自己的认识，写出文中引号中的所指到底是什么。
“大盘子”：_____________________________________________
“小雨伞”：_____________________________________________
“伞柄”：_______________________________________________
“大伞帽”：_____________________________________________
3．除了荷花具有“朴素、淡雅，并无私地为人类贡献了自己的一生”的特点外，还有哪些植物具有这样的特点？
______________________________________________________________________________
4．读完这篇文章后你想到了什么？请写出自己的体会。
______________________________________________________________________________
答案：
阅读下文，完成 l~4题。
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起. 到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六入围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续， 一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多入都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
1.联系上下文解释词语。
面善：_______________________________
熟习：_______________________________
2.“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法?
_______________________________________________。
3.参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点?
_______________________________________________。
4.为什么要召开“金满斗会”?
_______________________________________________。
5.画线语句使用了什么描写方法?有什么作用?
_______________________________________________。
参考答案：
1. (面善：)面熟。 (熟习：)此处指对歌曲学习得很熟练，了解得很深刻。
2.每桌各自轮流低声唱《十二月花》和其他本地好听的曲子， 声音极其轻柔，合起来却如一片松涛。
3.参加“金浦斗会”的都是村子里的`小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。
4.表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全都传给下一辈。
一、填空
1.《爱的教育》是（）著名作家（）写得一部经典名著。全书以（）体的形式写小学四年级学生（）整个学年的经历，描写了一个个感人至深的故事。2在《爱的教育》里每月有一篇（），大多讲述一些热爱祖国、孝顺父母、忠诚友爱、舍己为人的好少年的故事。
3.《爱的教育》原名（）。
4.《爱的教育》的体裁为（）。
5《爱的教育》是（）作家（）在（）年写的一部（）。全书共（）篇文章。
二、判断
1、《爱的教育》的主人公安利柯是一个四年级的小学生。（）
2、《爱的教育》的作者是英国著名文学家亚米契斯。（）
3、“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（）
4、“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（）
5、书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和搭桥的积木游戏特别在行。（）
6、在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（）
7、“78号犯人”就是克洛西德父亲。（）
8、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（）
9、经过最后一次考试，全班同学都升级了。（）
三、选择
1、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）
A克洛西B代洛西C弗兰蒂
2、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）
A洛贝谛B安利柯C铁匠的儿子
3、弗兰蒂被开除的原因是（）
A品行太坏B成绩太差C不尊敬父母
4、裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）
A他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖垮身体。
5、马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）
A找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。
6、有一个同学，最喜欢收藏秃笔尖、旧邮票、锈别针、蜡烛头等废物，不定期的集邮票卖钱，他就是小商人（）。
A卡洛斐B戴洛西C诺比斯
《伊索寓言》测试题
1、下面的寓言故事，都出自《伊索寓言》的一项是（）
A、《狼和小羊》、《卖火柴的小女孩》
B、《农夫和蛇的故事》、《蚂蚁和蟋蟀》
C、《狗和它的影子》、《皇帝的新装》
D、《狗和公鸡与狐狸》、《狼》
2、《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了？
A驴子B狐狸
3、《人与宙斯》《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？
1. 名著阅读
（1）下列相关内容搭配不全对的一组是（ ）（2分）
A．时迁―鼓上蚤―轻功上乘，善于偷盗 B。戴宗―神行太保―擅神行之术
C．花荣―小李广―善使飞刀 D。张顺―浪里白条―水底下可伏得七日七夜
（2）请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）（6分）
A、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。 B、格列佛被大人国王后买去，得与大人国王相处。……终于又回到英国。
我选（ ）项：
【答案】
（1）（2分）C
（2）（6分，选项不给分，但不填选项扣0.5分；语言表达1分，情节完整5分――）示例：
A……有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁（1分）。后来，他卖骆驼（1分），拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了（1分）。祥子跟虎妞结了婚（1分），虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车（1分）。
B ……在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气（1分）。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走（2分）。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救（2分）。
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