一分钟介绍

一分钟介绍（推荐14篇）

一分钟介绍 篇1

自我介绍作为面试时的一个开胃菜，往往出现在面试的第一环节。通常来说，面试官对你说的第一句话可能就是：“先来做下自我介绍吧。”本期乔布简历小编将为大家带来的主题就是一分钟自我介绍，下面就一起来看看如何一分钟打动面试官吧~

关键词：一分钟打动面试官,一分钟自我介绍

面试的时候，自我介绍是第一步也是很关键的一步，同时还是很多人不太会把握的绝好机会。对于应届生求职者而言，面试时紧张是在所难免的，学会调节好自己的心态很重要，其次就是说话的技巧。一句好话能造就良好的形象，一句不好的话能丢失面前的机会。尤其是简短的自我介绍，每一句话都至关重要。

自我介绍之前先微笑地和面试官打招呼。这点是很多人都不会做的，觉得这样很刻意很谄媚，其实这是树立良好形象的第一步。在介绍自己的时候要尽可能的简练，因为你的个人简历中有关于你的详细情况。其次就是将自己的个人优势突显出来，直白的让别人了解你的价值，构思要清晰，切忌混乱。

自我介绍要注意逻辑和结构。有些人的自我介绍信手拈来，但都是随便讲，天马行空，没有重点和结构，势必让人摸不着头脑，因此自我介绍要自己理出一条线，有条不紊地讲。小编建议可以把自己的优势总结为几点，依次说出来，时间允许的话还可以适当举例，说明你为什么有优势。

一分钟自我介绍的时间很短，我们要把握住有限的时间最大程度像面试官证明你和此岗位的匹配度，为之后的谈话奠定良好的基础~

一分钟介绍 篇2

爱·罗塞尼奥是第七届国际马拉松赛冠军。当他从领奖台上走下来的时候, 有记者问他, 是什么力量让他坚持到了最后, 跑在最前面?他想了想, 就讲了一个自己的故事。在上中学的时候, 有一次他参加学校举办的10公里越野赛。刚开始时, 他跑得很轻松, 慢慢地, 他感觉有些跑不动了, 汗流浃背, 脚底发虚, 很想停下来歇一歇, 喝口水。这时, 一辆校巴开了过来, 校巴是专门用来接送那些在赛跑路线上跑不动或者受伤的学生的。他很想上车, 但还是忍住了。又跑了一段时间, 他感到两眼模糊, 胸口发紧, 双腿灌铅似的沉重, 停下来休息的愿望强烈地袭了上来。又一辆校巴开过来了, 他迟疑了一下, 还是压制住了对休息的渴望, 继续朝前跑。不知又跑了多久, 到了一个小山坡前, 此时他已感到眼冒金星, 全身虚脱, 两条腿似乎不再属于自己。他觉得现在要爬上眼前这个小小的山坡, 对他来说绝不亚于攀登珠穆朗玛峰。他感到自己已经筋疲力尽, 再无法向前迈出一步, 于是他不再坚持, 当校巴再一次开过来的时候, 他没有犹豫, 上去了。没想到的是, 校巴开过那个小山坡一拐弯就到了终点。他站在终点处, 看着那个小山坡, 真是后悔极了, 要是再坚持一分钟, 冲刺一下, 自己就能越过小山坡, 跑到终点, 那是件多么令人骄傲的事情啊!就是这最后的一分钟, 却使事情完全变了样!从那以后, 每次参加比赛, 当感到自己跑不动、快要泄气的时候, 他就不断地对自己说:“再坚持一分钟, 快到终点了!”就这样, 他一直跑到了世界冠军的领奖台!

一分钟　一世界 篇3

光影变幻，只有一分钟。

似水流年，只有一分钟。

但影像的一分钟，不尽然是关乎时间。

用一分钟来衡量影像的长度，太长，转瞬间就会有许多灰飞烟灭；太短，每一秒都写不尽难熬的等待。

影像一分钟，生出一世界。

“城市一分钟”

“城市一分钟”是“一分钟”基金会和荷兰Doc 24／VPRO(荷兰公共广播机构的数码纪录片频道)，荷兰艺术、设计和建筑基金会，荷兰中国艺术基金会和华东师范大学设计学院共同策划的一个项目。

“城市一分钟”的拍摄主题为“城市肖像”。 每个城市被分成24个“一分钟的肖像”，每个肖像代表着一天中的每个小时段，每部影片部是艺术家对他所生活或居住过的城市的个人印象。

这些视频作品除了在网站www.cityoneminutes.org和数字电视上播映以外，将会在2010年的上海世博会展映。同时所有提交作品都将参加2009年“一分钟”基金会的影像竞赛单元。

在cityoneminutes.org，你可以看到超过100个城市中的每个小时段的所见所闻。艺术家们在全球各地拍摄下他们对那些城市生活的个人印象。在这个网站上你可以用时间和地点等多种搜索方式进行浏览。例如：按照北京24小时的生活或探索每个城市的早上5点至6点之间的生活等等。

从中，你会发现这个城市的白昼竟然与黑夜有着如此的迥异。快节奏的城市生活瞬息万变。一位艺术家将呈现城市9点至10点间的一分钟，完全有别于另一位艺术家带来的10点至11点的一分钟。以此类推。24个一分钟，24小时里的城市肖像。

北航“一分钟”

五月，“一分钟”工作坊来到北京，与北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院合作，展开了为期十天的“发现生活”的拍摄训练。

工作坊主持人：马琦·雅克(Maartje Jaquet)和达里奥·巴迪克(Dario Bardio)。参加者为北航师生、电影学院学生20余人。最后有11人完成了作品。

作为北航新媒体艺术学院的老师，我怀着巨大的好奇参加了这次工作坊，并记下了这份“工作坊”的日记。

5月16日周六工作坊第一天

关键词：Kill your darlings

内容：本次工作坊创作主题、创作方法介绍。在简短的自我介绍和相互认识后，工作坊主持人马琦和达里奥介绍项目：

1项目主题：城市肖像。本次工作坊最终要选取24部关于北京的一分钟影像作品，分别拍摄城市的不同时段，代表城市的一天24小时。

2一分钟作品长度要求拍摄者必须精简和选择，达里奥称之为“killyour darlinss”(直译为：杀死你的“心肝宝贝儿”。对拍摄者来说，素材就是他们的“心肝宝贝儿”)。

3强调拍摄者关注城市外部特征和早晚变化，确定个人拍摄地点，最喜欢的时间段，明确何为个人最喜欢和最不喜欢的城市现象和景观。

4强调关注城市的声音。观众能从纯粹的声音中得到什么信息?哪些声音来自于哪些特定的地点?

5反复强调统一最后作品的视频参数设置、压缩格式、画面比例等硬性格式。

6展示了马琦和达里奥的一分钟影像作品。

马琦和达里奥向大家介绍他们各自完全不同的工作方法和思路。

马琦倾向于发现和等待生活中的细节之处和精彩之处。平凡的生活经过她的眼睛细节迥然不同，非常精彩。达里奥倾向于表现历史和时间、空间的流逝和运动。他借助特效软件表现同一地点建筑在不同时间和历史时期的转变，以及不同历史时期的北欧古典肖像画中人物面部、衣饰的转变。

据说当这两位一同外出游览时，一个是四下游走、拍摄和捕捉生活的种种细节。一个不耐烦的等待，因为他早已拍完了他感兴趣的建筑和素材，需要回家做大量后期特效工作。

家庭作业：下堂课每人带能代表自己性格特色的作品，做两分钟的展示，作品的意义广泛，也可以是自己做的蛋糕美食。

5月17日周日工作坊第二天

关键词：各显神通

内容：各自展示作品。

5月18日周一工作坊第三天

关键词：上传、反思

内容：未展示完的同学继续展示自己的作品。

晚上马琦花了点时间，教会了我用flickr网站在上面上传自己的作品，并给我看了她在上面的一些作品。我非常感动，原来她初到北京两三天时间，已经拍了北京日常生活中大量的精彩细节，摄影和视频作品都已经呈现在她的空间里。我在学校里每天觉得乏善可陈的生活，在她的观察中表现出让我几乎不敢相认的面貌。

家庭作业：请各位想想自己对北京感兴趣的是什么地方?什么时间段?

5月19日周二工作坊第四天

关键词：地图、北京、感受

内容：讨论拍摄主题。

大家随机分成小组，分别讨论自己对北京的什么地方感兴趣，对什么时间段感兴趣。然后各个小组选一个代表陈述，达里奥根据大家的陈述在北京地图上标明具体的地点。

最后在各小组提交讨论意见时，很多人提到对雍和宫感兴趣。因此马琦和达里奥决定带领所有的工作坊成员集体去雍和宫拍摄，顺便交流一下基础的拍摄技巧。上午的工作坊结束后我问马琦，拍摄是以个体为单位还是小组为单位进行。她说当然以个体为单位进行，但是因为摄像机数量的原因，可能需要两个人合用一台摄像机，有的拍摄可能是在晚上进行，所以更需要考虑作者的安全问题，以小组为单位出行好一点，这更使我体会到马琦的细致。

5月20日周三工作坊第五天

关键词：短、平、快

内容：学习拍摄知识。

因为很多同学以前没有用摄像机实拍过，也没上过专业的拍摄课程。马琦和达里奥给大家现场演示了如何使用摄像机，摄像机的推拉摇移，不同的机位各有什么含义等拍摄基础技巧和知识。

每天中午，和马琦一起午餐的时候，发现她对生活中的每一个细节部不放过，喝的菊花茶，吃的中国菜，饭馆的椅套，饭馆工作人员的午餐……她统统都要拍下来，而且反复拍。我们一边吃饭一边聊天，吃得非常慢，吃完了还要坐在那儿喝半天茶。通常我们吃完了，餐厅里其他的客人都走光了。

5月21日周四工作坊第六天

关键词：疯狂、拍摄

内容：达里奥带队去雍和宫拍摄。

路上，达里奥比较详细地跟我讲解了他们带来的索尼高清摄像机怎么用。这是我第一次用高清摄像机拍摄。

到了雍和宫，大家一阵瞎拍，基本上都是第一次拍，不太明确要怎么拍。我浮光掠影地拍了些，忽然明白在草场地为什么很多的纪录片会

被老吴(吴文光)痛骂一顿。因为这些作者在拍摄时真的不太明确自己要拍什么，所以镜头总在不确定的胡乱晃动中。我想我在雍和宫的大多数素材属于这种状态。

从雍和宫出来，一行人又转到后海，在后海及周边所剩无几的胡同里转悠。大家拍了很多后海特有的

景象：绵延不绝的人力观光三轮车，后海的酒吧、咖啡馆，胡同的大杂院里密密麻麻的电表，各家不一的信箱，胡同里形形色色的小门脸等等。

在后海附近的一个街区花园里，看到了很多下棋、打牌的闲散的老人。他们给了我提示，回家后，我静下心来一想，感觉自己今天在雍和宫和后海的拍摄状态像一个猎奇的外国游客。这些景象不是我最迫切关注的生存状态和话题。我决定明天就我自己的日常生活场景和生活范围开始拍摄。

5月22日周五工作坊第七天

关键词：平静、平静、平静

内容：大家开始分头前往各自拍摄地点。

马琦和赵佩去了雍和宫拍摄。

达里奥自己坐地铁外出拍摄。早上六点起来，我按照昨天的设想，到我家附近的元大都遗址公园附近拍摄早市和公园里晨练的老人。偶尔走进公园，部能看到公园里很多非常开心的老人，一旦走出公园来到大街上，看到的就是阴沉着脸或面无表情匆匆赶路的行人。我想通过拍摄发现公园里老人们心情开朗愉快的原因。

老人们的晨练项目太丰富了，但后来我循着抑扬顿挫的胡琴声，在一个凉亭遇着一个拉二胡的老人，他正在指点一位年过半百的徒弟唱戏。我被琴声吸引，在那儿拍了足足两个小时，端着摄像机一动不动像个石头，被琴声和老人的专注感动了。

在回家的路上，突然想起昨天在雍和宫看到的川流不息的上香礼佛的游人，每个人都闭目默祷，祈求宁静和幸福，但是我看到在他们脸上写着疲倦和匆忙。今天拍摄的老人们，尤其是这位拉二胡的八旬老人，我在他脸上看到内心的平静与满足，仿佛浑身发着光。

5月23日周六工作坊第八天

关键词：剪刀手

内容：继续拍摄。有的同学已经开始后期剪辑。

我现在已经有了好几个小时的硬盘摄像机素材和四五盘录像带的素材。除了参加这个工作坊，我在学院里还有一些教学任务。一直也没有时间静下心来看一遍我的素材。晚上和马琦、达里奥一起吃饭时。我说起手头庞大的素材，达里奥笑晕了过去。他说这样的素材长度对一分钟影像来说太长了。我叹了一口气，是啊，我有这么多darlings需要kill。马琦说她的一分钟影像作品，一般素材部不会超过五分钟。在以后的拍摄中，我开始强迫自己面对拍摄对象积累情绪一直到自己感到不得不拍时，才开始拍摄。在拍摄过程中避免把自己当成摄像机三脚架，随时提醒自己结束拍摄。培养主动开始和主动结束拍摄，对我是一大进步。

5月24日周日工作坊第九天

关键词：技术、特效

内容：依旧分头拍摄、剪辑。

大家遇到了各种各样的问题，有的在把素材往电脑输入的过程中，由于操作失误，结果把带子抹掉了；有的被拍摄对象拒绝了；有的面临素材不够；有的想做特效，面临技术问题；有的想在视频素材上画动画，需要不停地劳作。在最后两天想解决这些问题，貌似不可能，但最后大家都完成得很好。

马琦被我拍摄的公园里的老人吸引，她晚上也去了元大都城墙遗址公园。她给我看她拍摄的素材：一群老人在夜色中歌唱。她说她和老人们一起唱，这是她在中国拍的最美妙的东西，她要带回去给她妈妈看。

5月25日周一工作坊第十天

关键词：效率

内容：后期剪辑过程。马琦和达里奥针对每个人的设想和进展给出建议。

继续剪辑。与Afte r Effects、Finel Cut软件展开较量，大量的时间花在无用功上。但已经对拍摄上瘾，饭后习惯性的拿起摄像机四处溜达。往日几乎熟视无睹的生活因为拍摄而新鲜起来，细节被放大，眼睛似乎变成了摄像机的镜头。

在拍摄时更加注意构成、角度和素材的起止时间等自己以往一窍不通的拍摄入门知识(我以前因为从DV开始拍摄，根本体会不到专业摄影师对胶片的珍惜与尊重。以前看到想拍的东西常常把DV在拍摄对象前面随便一放就OK。拍摄时间也从不考虑)。

上午马琦还教了我Final Cut Pro软件的基本用法(她说的时候我好像明白了，自己用起来还是一团糟)。

在做过剪辑后，尤其是在自己初学软件，头疼剪辑的情况下，反过来促使我更关心拍摄素材的质量了，尽量争取一条就过，减少剪辑。因为明天就要提交作品了，大家都在抓紧时间做后期，或者补拍一些场景。晚上部在工作室忙到12点以后，有人想熬夜，被我劝走了。谢谢公园里的老人们，教会我生活中什么是最重要的。

5月26日周二工作坊第十一天

关键词：奥斯卡

内容：上午提交作品，下午集中对外展示。

上午10点，大家陆续把作品交给马琦和达里奥。

在提交的过程中，我发现他们很注意两个问题，一是反复强调不能使用配乐，因为配乐牵涉到版权问题。二是他们很注意作品的最后“提纯”。比如马琦在看李岩提交的一分钟作品时，里面分为几个段落：日出、街景、地铁里困倦的白领。她建议李岩把一分钟的内容全部聚焦在地铁里上班族困倦的表情上，然后把片名改为《北京，你早》，背景时间在标题中交代了，内容变得单纯有力。(我非常喜欢李岩，这位医学专业的义务翻译不但在工作坊拍摄了自己的作品，还怀着巨大的求知心在几天内学了Flash、3DMAX、Photoshop等好几个软件，虽然部是基础知识，但是精神可嘉，超过所有的年轻人)中午，马琦和达里奥开始为大家的作品加上统一的结尾字幕，把作品按一天24小时的顺序排列起来。据说这些作品将用于2010年上海世博会荷兰馆的展示。

下午的展示时间到了，在学院多媒体放映大厅里，坐满了本院师生。放映开始了，我的作品《夜》：睡在马车上的夫妇，因为拍摄时间是午夜12点，被放在序列的第一部。在大家的24部作品里(也包括马琦和达里奥的作品)，呈现出北京截然不同的24分钟。

作品展示完毕后，每一位工作坊成员上台领取荣誉证书，达里奥用了一大堆溢美之词精确地赞扬了每一位参加者，现场气氛完全是奥斯卡颁奖典礼。

真是难以置信，十天可以出这么多作品，我们日常的生活中要是每天部像这十天这样有效率多好。我还有很多素材等待剪辑，我还要继续拍摄，我学会了两个剪辑软件(尽管是基本功能)

一分钟英语介绍 篇4

Hello everyone , my name is pan liyang.I’m from NO.1 assembly workshop.it is really a great honor to attend this English corner.now I will introduce myself.I am 24 years old, born in Zhejiang province , I graduated from Zhejiang Sci-Tech University.my major is Industrial Engineering.Now, I focus on the quality of work.I will work hard in thesefields , I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident.sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but I am not lonely, I like to chat with my friends, almost talk everything ,my favorite pastime is playing basketball and playing tennis.By this time of life,I learn how to balance between work and entertainment.All in all, I really like the way of life now.

一分钟自我介绍 篇5

01年从河北衡水中学考入重庆大学通信工程学院电子信息工程专业，在本科的四年学习生活过程中，认真学习各门功课，连续三年被评为“重庆大学优异生”，此外还积极参与各种学生活动，锻炼自己能力，因表现被评为重庆大学优秀学生干部。

05年又以优异的成绩保送就读重庆大学通信工程学院信号与信息处理专业，在研究生阶段，认真学习基础理论知识的同时，还锻炼自己对未知知识学习能力，我做的毕业课题就是以前从来没有接触过的核材料噪声信号处理，对自己分析问题解决问题的能力起到了很好的锻炼作用。

在重庆大学7年，我热爱我选择的专业，在校期间系统的学习了电子和通信方面的专业基础知识，学会熟练运用本专业各种相关软件。课余时间还积极参加各种创新实践活动，有较好的英语阅读能力，并熟练使用网络，快速查找所需资料。参加了一些项目实践活动，接触了很多本专业相关的软硬件。

部分参与的设计：

1、应用MaxplusⅡ软件，用vhdl语言由2名同学一起共同进行24小时数字时钟设计和数字频率计的设计，主要负责系统的总体框图和模块编程。

2、。。

一分钟自我介绍 篇6

大家下午好!

我叫齐逸达，是一名身在初一十六班的中学生。我很胖，但却有坚强的毅力;我虽然不高，但却能勇往直前。虽然平时的学习比较紧张，但我还是会尽量抽出时间来弹弹吉他、画画，玩喜欢的智力玩具，但我最喜欢的还是看书，看电影。我最喜欢的是《波西杰克逊》系列，从这套书中我体会到：在遇到困难时，要坚韧不拔，勇于战胜各种困难。我现在正在看《狼图腾》，这本书让我意识到：人要敬畏大自然，人类要维护大自然的和谐。

在性格上我还算一个开朗的男孩，我和同学们相处得很好。我们经常在一起谈论感兴趣的话题，即使有不同的爱好，他们也会做一个很好的倾听者。比如有一次，我问李政辰：“你知道爱因斯坦的激光论吗?”李政辰摇了摇头，我开始滔滔不绝地讲起来：“物质是由原子组成的，原子内部含有不同数量的电子，这些电子处于不同的能级上，假如高能级的电子受到某种光线的照射，就会跳跃到低能级上，同时产生一种能量巨大的光，这种由弱光激发强光的现象就叫激光现象。”李政辰连声“噢，噢”似乎明白了。

一分钟自己开发清理工具 篇7

别把开发软件想象得这么神秘, 利用系统自带的批处理, 只需1分钟你就能自己开发一款清理工具。打开“记事本”, 根据下面的规则编写清理代码, 完成后将文件名保存为“cleansys.bat”, 文件名可任取, 但扩展名必须是“BAT” (否则系统可不让你执行哦!) 。

小提示:其中“del/f/s/q”表示删除所有子目录中包括只读文件在内的所有文件, 并且不要求确认, “%systemdrive%”等都是系统变量, 系统会自己识别并指向正确的目录。

一分钟自我竞赛 篇8

家长问我怎样治疗孩子的拖拉病。

拖拉病属于常见病，无论孩子、大人，或多或少都有一点。一般学习成绩不好的同学，往往都跟“拖拉病”较严重有关。

治这种病有多种方法，比较有效的一种是经常搞一搞一分钟自我竞赛。

这种办法即使在孩子心情不好的时候，用起来也比较容易。

孩子正拖拉，不愿做事时，您启发他：“心情不好，就朗读激动人心的散文、诗歌，时间不用长，只读一分钟。”读过一分钟，数一数读了多少字。再读一分钟，声音又大又快地读，看比刚才多读了多少字。一做事，又是做容易的事，拖拉的念头就没有了兴奋的时间，就暂时休息了。

朗读了两三分钟，您可以引导孩子默写背得熟练的中文课文和外语课文，不必多写，只写一分钟，看看能写多少个汉字和英文字母。如果心情非常糟，那就不默写，只抄写。快写一分钟，数一数写了多少字，再写一分钟。

写了两三分钟，拖拉的脑细胞一般处于抑制状态了，学习的脑细胞开始活跃了。这时，再引导孩子进行一分钟速读，语文、数理化教材或报纸杂志均可。

还可以引导孩子跳读一分钟，数理化教材都可以，看一分钟能读多少页。速读、跳读，有利于集中注意力，有利于训练孩子从总体上把握重点难点的能力。

还可以训练孩子一分钟背诵的能力，看看一分钟背下来多少字的一段课文，也可看看背下来几个英语单词，或是别的学科的知识点。

不管多么擅长拖拉的孩子，不管注意力多么不好的孩子，一分钟全神贯注的能力还是有的。一旦进入这种状态，便常常会取得自己意想不到的结果，发现自己的大脑有巨大潜力，发现自我生命的神奇。

一般中小学生，其速度是一分钟朗读250字，速读800字，跳读1500字，抄写30字。

经过一段时间训练，我们全班学生又搞了一次一分钟竞赛，结果，一分钟朗读，全班平均读完了500字的文章，速读一分钟平均完成1500字，跳读平均完成2500字，默写平均写完了50字。背诵，大家随意选了一段记叙文，平均每人背了长100字的一段话。

即使学习倒数第一的同学，在一分钟竞赛活动中，全身心投入，不断超越自己昨天的数字，也会取得远远胜过平时的结果，充满了自我超越的欢乐。

孩子经常搞这种一分钟的自我竞赛，往往就使拖拖拉拉的脑细胞失去了兴奋的机会。自我竞赛多了，拖拉病就治好了。

勤人时间当黄金，懒人时间当灰尘。

时间是宝贵的，利用得好，一分钟也能产生很大的效益。

一分钟学生自我介绍 篇9

大家好！

很荣幸站在这里让大家认识我，我叫***，来自13级教改实验班。我是一位活泼开朗的女生，喜欢演讲，爱好朗诵，热爱主持，迎新晚会上，我担任过节目配音；演讲比赛中，我获得过第一名；课余时间里，我在敬老院奉献爱心。这些都让我倍感充实。

穿上洁白的护士服，我顿感使命的神圣。今天我正沐浴着春雨的洗礼，吸收着知识的琼浆，明天，我将用火热的心，勤劳的手，去融化患者心头的坚冰，去收获秋天的累累硕果。谢谢大家。

一分钟学生自我介绍2

尊敬的各位老师：

大家好，本人是**班的**。

曾经的本人，学过舞蹈，练过书法，当过主持人，但也还有几分懵懂。

今天的本人，带着憧憬走进了****的大门，带着希冀步入了实验班。在这里，本人学会了健美操、形体训练基本功、唱歌和五笔输入法，更重要的是，本人已开始学习基础护理，有了本人自己的专业理想。

将来的本人，将在校徽上的护士帽的激励下，带着学院的嘱托，用同情心和一双愿意工作的手，去呵护每一位患者的生命，成为像南丁格尔一样的护理天使

一分钟学生自我介绍3

尊敬的各位老师：

大家好，我是**班的**。

曾经的我，学过舞蹈，练过书法，当过主持人，但也还有几分懵懂。

今天的我，带着憧憬走进了****的大门，带着希冀步入了实验班。在这里，我学会了健美操、形体训练基本功、唱歌和五笔输入法，更重要的是，我已开始学习基础护理，有了自己的专业理想。

将来的我，将在校徽上的护士帽的激励下，带着学院的嘱托，用同情心和一双愿意工作的手，去呵护每一位患者的生命，成为像南丁格尔一样的护理天使。

一分钟学生自我介绍4

大家好，本人叫XXX，本人有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，母亲说，本人的脸特别像父亲。

本人是一个活泼又胆小的小男孩，每当本人一个人在家里都觉得害怕。

晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，本人躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊！小偷来了，本人把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊： 母亲呀！救命啊！有小偷啊！母亲飞快地跑过来问： 怎么了，本人害怕地说道： 有小偷在砸窗户啊，母亲放心地回答： 那是风吹来的声音啊。听了母亲的话，本人才放下心来，安静的睡着了。

本人真是一个可爱又胆小的的男孩子。

本人就是本人本人自己

一分钟学生自我介绍5

本人的名字叫XXX，今年10岁了。本人有一个灵敏的鼻子，不管是香还是臭，只要在本人的旁边，本人就能很快分辨出来。本人还有一张贪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出本人的嘴巴。本人还有一双明亮的眼睛，一个人站在很远的地方，本人也能看到。本人还有一双千里耳，就算再小的声音，本人也能听见。

本人有一个缺点，那就是粗心大意。有一次，本人做错了一道题，但是本人没发觉，于是本人就糊里糊涂地把作业交给老师，老师批评了本人。

本人的爱好是画画。每当本人看见好看的画，本人就忍不住拿起笔，把它画了下来。本人画的很认真，同学们都夸本人是 小画家。本人打算让母亲送本人去美术班学习，因为本人的梦想就是当一名画家。

本人要把粗心大意的缺点改掉，学习别人的优点，取长补短，争取早日实现本人的梦想。

一分钟学生自我介绍6

本人叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。本人个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

本人喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有本人认识的曲子，都会拉。大人们夸本人还真有点音乐细胞呢。本人听了，心里美滋滋的。

本人的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业本人都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，本人的成绩还行。

本人的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，本人有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。本人已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

本人特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，本人和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，本人想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出本人所料，他对本人说：“本人是骗你的”。这时，本人笑着高呼：“本人赢了！本人赢了！”

哈哈！这就是本人。听了介绍你该对本人有些了解了吧。

一分钟学生自我介绍7

大家好！本人叫XXX，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。本人是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见本人的人都说本人像一个洋娃娃，可爱极了！

本人最大的爱好是看书。有一次，本人在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊本人出去玩。正在睡午觉的父亲跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，本人觉都被吵醒了，你还没有听见？”本人说：“本人真的没有听到。”父亲摸着本人的头，笑着说：“你真是个小书迷！”

本人是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗本人样样都抢在母亲前面干。在学校值日，本人总是第一个行动，干完本人们组的任务，再帮助别的组干。母亲生病的时候，本人就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。

当然，本人也有许多缺点。比如上课时，本人会做一些小动作，被老师发现后会瞪本人一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让母亲头疼的是本人爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，本人就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。母亲经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”本人真希望本人自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信本人一定会努力甩掉这些小尾巴的。

应聘一分钟自我介绍 篇10

在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的公务员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

再等一分钟 篇11

他并不拦她，气咻咻地坐在沙发上，一根接一根地抽烟，拿着遥控器不停地换台。

终于收拾好了，她看着这个自己一手布置起来的家，心里一阵伤感。3年前，她为了他，独自提着旅行箱，从南方跑到北方，没有举行任何仪式，就结了婚。那时候还没有房子，两个人挤在潮湿阴暗的地下室里，却把日子过得活色生香。后来，俩人贷款买了这套房子，她像小鸟一样今天一个果盘，明天一个书架，后天一盆君子兰地往家叼，一点点地筑起这个温馨的家。如今，家有了，自己却要离开了。

她用眼角的余光看他，他仍然靠在沙发上，一动不动。在以前，他一定会紧张地抱住她，求她不要离开。可现在他好像根本不在乎她的去留。她心里的火更旺了，既然这样，索性就散了吧。

她加重了脚步，迈出家门，忽然听到他喊：“等一下，再等一分钟。”她停住，看到他抱着一个枕头跑出来：“带上这个，晚上睡得踏实些。”她怔住，这个枕头，是他给她做的。她刚来北方时，总是失眠。他不知从哪里听来的方子，说用干燥花填枕头，可以帮助睡眠。他就专门回了老家，采了桃花杏花梨花苹果花，回来晒干了，一针一线地给她缝了这个枕头。枕头做得很粗糙，针脚很大，歪歪扭扭的。她想着他做枕头时笨手笨脚的样子，心里泛起一阵柔波。她以为他会挽留她，却没有。他转身，回去了。

她继续往前走，有些懊丧。下到第５个台阶，又听到他在喊：“再等一下，等一分钟……”她收住脚步，回头看到他，一手拿着一瓶按摩膏，另一手拿着一块小砂石，塞到她手里，说：“晚上记得用热水泡脚，泡半个小时后，用砂石把脚底打磨一遍，涂上按摩膏，再按摩半个小时。这样，你的脚冬天才不会裂，以后自己要记准啊……”她看着他，一向伶牙利齿的她，忽然失语。她的脚一到冬季就特别干燥，裂出大口子，渗着血，几乎没法走路。他就每天晚上烧一盆热水，把她的脚放进去，泡好后用砂石细细打磨，再涂上按摩膏为她按摩。她捧着砂石和按摩膏，看着他离去的背影，沮丧地想：以后谁还会这样细致地呵护她的脚？

她慢慢地转回身，一级一级台阶慢慢往下走，以为他还会在身后喊，让她再等一分钟……这一刻她才发现，原来这个男人已经和自己的生命如此息息相关，而自己，其实是留恋的啊。

她放慢了脚步，走出楼梯门，走过小区花园，就要走出小区了。居然真的又听到他在身后喊：“等等，等一分钟！”她惊喜地回头，看到他手中拿着一个玻璃瓶子，里面是剥干净的核桃仁。他说：“太急，只能剥这么多了。你那么笨，总是剥不开核桃皮，我那天看到超市里有卖核桃仁的，以后你再想吃，就自己去买……”他把瓶子塞进她手里，没有看她一眼，转身就走。

她看着他渐渐远去的背影，泪终于涌了出来。把脚狠狠一跺，使劲喊了一声：“不许走，等一分钟！”

他怔了一下，慢慢转回身，看到她正飞跑过来，扑进他的怀里，搂住他的脖子，柔声说：“亲爱的，请带我一起回家。”

niushujuan@sina.com

一分钟介绍 篇12

Mixly作为北京师范大学傅骞博士团队研发的图形化程序教学系统, 从计算思维、设计思维的角度跨越图形化编程和代码编程, 让学生通过具体的项目学习掌握程序设计和开源硬件系统设计的基础知识, 并且融合了STEAM教育和创客教育的思想。项目学习的过程有时候很像《西游记》, 因为我们发现《西游记》其实也是由一个个的小项目组成的, 每过一关都经历着“遇到妖怪, 师父被抓走, 解决掉妖怪, 继续往前走”四个步骤, 而伴随着一步步地打妖怪, 师徒四人更加团结了, 对取经的理解日益加深, 每个人的本领也提高了不少, 而这个过程与STEM课程设计当中常见的“珠串式”的课程设计类似, 每一颗“珠子”都是一个完整的项目学习过程, 而一条主线则贯穿着所有项目。

我们用类似的模式, 定义“一个完整的具有一定功能的可以由用户参与修改的开源软硬件项目”为一个Mixly系统, 学生在学习这个项目的过程中经历了以下四个步骤:①制作 (Making) 。每个Mixly系统使用的都是用Mixly软件已经编好程序下载到下位机的开源硬件, 按照说明, 制作出这个项目的核心效果, 即认识输入输出装置的连接。②改装 (Hacking) 。设计一个情境将输入输出装置以个性化的形式呈现出来, 制作一个体现自己情感、个性和天赋的个人作品。③玩转 (Playing&Programming) 。解密创客项目事先下载的Mixly程序, 并且修改个性化的程序, 通过项目体会程序设计中的一些常见算法和规范。④分享 (Sharing) 。在学习社区中分享自己的程序, 并且针对朋友圈、专业人士、普通人等不同的信息接收者设计不同的分享方案, 同时尝试设计个人创客作品的生产方案。我们将制作、改装、玩转、分享的过程定义为创客教育中的MHPS模式 (如图1) 。这种模式将硬件连接和软件编程两个常见的学习过程分开, 将难点分散, 此外在改装环节, 让学习者先将作品个性化, 让其“爱上”自己的作品, 使其在程序设计阶段能够自己提出很多改进需求。这种真实情境下的自主学习结合在分享环节、网络社区中做同样项目的互相学习, 使得学生可以收获跨地域、跨年龄段和跨文化的学习体验, 最终将个人作品整理为他们可以分享和重用的设计方案, 给学生获取知识产权收入和服务收入创造了可能性, 这样就构成了一个闭环的覆盖“家庭—学校—社会”的学习系统。

具体案例实践

以下我们通过一个具体的案例描述这一学习过程——一分钟惊喜灯。

1.制作

打开学习套装, 每个学习套装都是一个用户参与式开源学具——学习者在学习的过程中会赋予这个物品新的价值。我用的套装型号是符合Arduino规范的UNO板, 事先已经下载了程序, 执行效果为通电一分钟以后板子上的绿色灯由熄灭状态转变为开启状态, 这个灯显示的结果是UNO板的13号端口的电压, 设定为高时LED亮, 低时LED灭。我们可以将发光二极管的长的一端插入到13号孔中, 短的一端插入到13号旁边的GND中, 发现其和板子中的绿灯同步亮灭 (如图2) 。

使用两根一针一孔的排线可以将LED延长 (如图3) , 外接出来方便安装在其他的位置, 一般情况下, 两根颜色不同的排线, 颜色较深的接GND, 颜色较浅的接13号端口。如果仔细观察, 会发现UNO板上还有两个GND端口。

这样就将LED延长了, 如果有更多的排线, 可以延长更长的距离, 以满足不同的需求。

2.改装

我们使用一个T1的纸盒作为构建一分钟延时灯的使用情境的平台。例如, 我们在正面画上一个生日蛋糕, 将LED制作成为蛋糕的蜡烛, 当然这只是一个最简单的创意, 更多的创意需要使用盒子的人共同构建, 或者选择一张自己喜欢的海报粘贴在盒子上面也可以。盒子表面的图案设计如图4所示。

在盒子表面图案的重点部位安装几个LED灯, 这些灯的长脚和短脚并联在一起 (如图5) 。在改装环节, 在程序中一般没有改动, 重点在于用电路的连接或者构建一个情境, 来讲述一个故事, 使作品变得更有意义。

连接好电路以后, 我们就可以得到一个非常棒的一分钟惊喜盒子了, 你可以提前一分钟将这个灯藏在角落中, 然后等待一分钟, 就会有一个角落亮起来, 给别人一个惊喜 (如图6) 。

3.玩转

一分钟惊喜灯的原始程序为一个延时程序, 然后点亮13号LED (如图7) , 使用Mixly可以很容易地编写这个程序, 并且Mixly可以自动将其转换为Arduino代码, 代码的字体和缩进都是符合专业规范的, 这有利于后期的代码教学。

在玩转的环节中, 我们可以修改延时的时间, 或者将延时时间设定为一个随机数, 做一个击鼓传花式的小游戏, 或者像下页图8这样, 将延时后的效果改为一段闪烁, 让礼物更有趣味。总之改装的方案最好能和图案一致, 应该由学生提出, 而教师则可以对学生不同的需求进行总结, 适时讲解或者给予一些学习资源。

4.分享

在分享环节, 首先可以在图9的maker.bnu.edu.cn中注册一个用户名, 这样就可以在论坛中分享成果, 每个以一分钟惊喜灯为原型的改装作品, 都可以在下面二维码所显示的帖子中回帖, 这样就形成了一个系统资源, 就像是一锅老汤, 越煮越香, 每个人都可以贡献并集成新的教学资源。

此外建议大家使用网盘建立一种过程记录的机制, 这样有利于保存阶段性的学习成果和在论坛中分享知识, 图10所示的二维码中有本案例中所涉及的电路连接、编写程序的详细教学视频, 方便学习者自学。

这样就初步完成了一个分享的过程, 学习就像酿酒, 常常回味, 往往会得到出乎意料的效果, 网盘中的每一个项目的文件夹, 就像一个个酒窖, 我们将学习的快乐、个人的心得、他人的创意不断地添加在其中, 便构成了一个立体的学习过程。

结语

Mixly系统设计是一个系统化思维的过程, 一开始学习者看到的往往是一个个有趣的案例, 但是我们期望在学习结束以后, 学生可以自如地开发属于自己的DIY套件, 并且知道如何积累资料、分享教程、拍摄营销视频。“再小的个体都有权利拥有个人的品牌”, 而MHPS学习模式中的那一个个小小的珠子, 只是这个美好的学习链条的一个开始而已。

参考文献

[1]傅骞, 宋衍.面向物联网教育应用的新一代教育资源库设计与开发[J].中国电化教育, 2014 (01) :88-92.

[2]傅骞, 王辞晓.当创客遇上STEAM教育[J].现代教育技术, 2014 (10) :37-42.

[3]傅骞.从优化管理到促进创新--物联网教育应用目标发展概述[J].中国电化教育, 2014 (11) :69-73.

销售一分钟自我介绍 篇13

各位领导：

早上好！很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下：

我叫xx，毕业于xx学校专业。在学校期间，在校期间学习过国际贸易、进出口实务、会计、市场营销等方面的课程。作为一名国贸专业的大学生，我更喜欢富有挑战性的销售工作，在大学四年的学习生活中，我对销售这一领域的相关知识有了一定的掌握，并成功的考取了会计资格证和跟单员等以后工作中可以用的上的辅助证件。

为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，在大四期间曾在xx公司实习，通过六个月的实践训练，全面系统地学习了销售岗位所应具备的工作技能，提升了人际交往能力。能够独立的进行产品营销、洽谈、制定合同等工作，将所学知识真正应用到实际生活中。

在这里应聘贵公司的销售职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

我的情况大致就是这样的，您还有什么问题想要了解的吗？

xxx:

我叫xxx，现年xx岁，xx族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

我曾经在xx，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可，通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入销售人员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得销售人员是一个正确的选择，这些就坚定了我做好销售的信心和决心。将销售工作做好，给公司带来收益，使自身不仅在物质方面获得提高，更重要的是我的人生因我的选择而精彩。

销售一分钟自我介绍2

各位下午好！下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自xxxx大学市场营销专业的xxxxxx。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销xxxx品牌的啤酒。那时我就认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，是工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，是全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

我非常欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标！”我愿与xxxx文化一起发展，一起创造辉煌的明天！

谢谢大家！

销售一分钟自我介绍3

我是来自上海交通大学市场营销专业的XXX。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢？我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧！

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

销售一分钟自我介绍4

各位下午好!下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自XX大学市场营销专业的。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销XX品牌的啤酒。那时我就认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，是工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，是全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

我非常欣赏贵司企业文化：诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!我愿与文化一起发展，一起创造辉煌的明天!

谢谢大家!

销售一分钟自我介绍5

作为汽车专业的一名应届毕业生。在学校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。

通过系统完善的汽车专业知识的.学习，本人具有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。

本人了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

欲成为一个汽车销售经验，将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国汽车销售行业中实现自己的社会价值。

销售一分钟自我介绍6

我叫xxx，现年xx岁，x族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

我曾经在xx，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可，通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入销售人员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得销售人员是一个正确的选择，这些就坚定了我做好销售的信心和决心。将销售工作做好，给公司带来收益，使自身不仅在物质方面获得提高，更重要的是我的人生因我的选择而精彩。

销售一分钟自我介绍7

各位下午好！下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自XX大学市场营销专业的XXX。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销XX品牌的啤酒。那时我就认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，是工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，是全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

我非常欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标！”我愿与XX文化一起发展，一起创造辉煌的明天！

个人自我介绍一分钟 篇14

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，一分钟个人自我介绍怎么准备呢以下是小编搜集整理的一分钟个人自我介绍，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

篇1：一分钟个人自我介绍

尊敬的各位评委：上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了!我叫***，出生在**地的一条小河边，8*年(春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏：满是阳光的季节;秋：承载着希望与收获的季节;冬：雪花飘飞，满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使

就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！谢谢！(鞠躬)

篇2：一分钟个人自我介绍

尊敬的各位评委老师：你们好!(鞠躬)我叫***，真的希望这次的考试结果，可以像我的名字那样逢事可以凯旋而归。因为，的确从我决定报考播音主持专业开始到现在，自己付出了太多太多。我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙光!18年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我的梦想。就这样，一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜欢男子汉的激情，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证明自己的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……谢谢各位评委!(再次鞠躬)

篇3：一分钟个人自我介绍

尊敬的各位评委老师：

您们好!(鞠躬)首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。

我***我出生在****，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。

作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。

那时，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光!也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台!谢谢各位评委!(再次鞠躬)

篇4：一分钟个人自我介绍

尊敬的各位评委老师：你们好!(鞠躬)如果黎明是黑暗的终结，那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说：晗，即天将明，大家好，我***。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那样，终会迎来一片最美的曙光!19年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在河南省林州市。就这样，一晃19年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人，不要因为路远而踯躅，只要去，必到达，我怀着这份属于自信的信念，我选择了自己喜欢的播音主持。

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信，正如李白说的：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。这不是狂妄，而是自信!正是有了这份自信，我才坚持不懈的朝着梦想前进!当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净!或者把自己置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨!泰格尔写道：离你越近的地方，路途越远;最简单的音调，需要最艰苦的练习!相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……谢谢各位评委!(再次鞠躬)

篇5：一分钟个人自我介绍

尊敬的各位评委老师，您们好!我是***号考生***，来自…首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。我毕业于***大学英语播音与主持艺术专业，目前在****大学攻读****学位。

专业的知识积累和多元文化的经历给了我海纳百川的性格，在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

我衷心的希望自己能够做一名沟通的使者，架起一座连接和世界，电视和观众的桥梁，让交流更加顺畅，生活充满和谐，我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。

我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪的声音和呼声!

一分钟自我介绍

一分钟的能介绍的字数最多，只有240个左右字。

1、首先向在座的领导，前辈们问好。

2、介绍自己来自哪里，自己的姓名，介绍姓名时一定要吸引人，你的姓和名字中的字，和什么正面的大人物的字相同，就拿谁说事。

3、自己的性格爱好优点是什么以前做过什么，一分钟的能介绍的字数最多，只有240个左右字。

1、首先向在座的领导，前辈们问好。

2、介绍自己来自哪里，自己的姓名，介绍姓名时一定要吸引人，你的姓和名字中的字，和什么正面的大人物的字相同，就拿谁说事。