保康事业单位考试真题

保康事业单位考试真题（共4篇）

保康事业单位考试真题 篇1

（时间：150分钟总分100分）

注意事项

1.请在答题纸指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并在指定区域内作答。

2.一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。20小题，每小题1分，共20分。）

1.2014年4月30日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，听取了关于劳动者基本权益保障工作的汇报，并指出，和谐劳动关系的构建，应当与（）治理结构改革，股份制改革等结合起来，与混合所有制发展、民营企业发展统筹考虑。

A.股权B.企业法人C.金融D.经济

2.6月8日是世界海洋日，2014年的主题是（）

A.众志成城，保护海洋B.建设海洋强国

C.海洋与可持续发展D.我们的海洋，我们的责任

3.博鳌亚洲论坛2014年年会于2014年4月8日至11日在中国海南博鳌举行。本届论坛的主题是（）

A.革新、责任、合作；亚洲寻求共同发展

B.变革世界中的亚洲；迈向健康与可持续发展

C.亚洲的新未来；寻找和释放新的发展动力

D.包容性发展；共同议程与全新挑战

4.2014年1月，中共中央、国务院印发的一号文件是（）

A.《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》

B.《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》

C.《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》

D.《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》

5.中共十大八报告从国家、社会和个人三个层面提出了社会主义核心价值观，从社会层面来看，核心价值观是（）

A.自由、平等、公正、法治B.富强、民主、文明、和谐

C.民主、平等、爱国、真诚D.爱国、敬业、诚信、友善

6.在五千年的发展中，中华民族形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神

A.社会主义B.爱国主义C.集体主义D.马克思主义

7.近年，我国最高人民法院发布的“拒不支付劳动报酬罪”的司法解释，针对使用暴力恶意欠薪的行为作出规定：对要求支付劳动报酬的劳动者使用暴力或者进行暴力威胁的属于刑法规定的“造成严重后果”，此种“拒不支付劳动报酬罪”行为可处（）有期徒刑。

A.一年以上三年以下B.五年以上九年以下

C.三年以上七年以下D.七年以上十年以下

8.在经济全球化形势下，（）仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体。

A.国际组织B.经济联盟体C.跨国公司D.国家

9.“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是（）

A.内因和外因的辩证关系B.现象和本质的辩证关系

C.可能性与现实性的辩证关系D.必然性与偶然性的辩证关系

10.2014年是中日甲午战争（）周年

A.130B.120C.110D.100

11.我国首个个人信息保护国家标准 ——《信息安全技术公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》于2013年2月1日起实施，该标准最显著的特点是规定个人敏感信息在收集和利用之前，必须

首先获得（）

A.国家公安部门同意B.司法部门许可

C.个人信息主体明确授权D.监护人或工作单位同意

12.下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的？（）

A.权利能力是公民成为法律关系主体的一种资格

B.权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

C.公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D.所有公民的权利能力都是相同的13.如果发现已生效的行政执法行为违法或不当，那么（）

A.原行政机关或上级行政机关有权撤销B.原行政机关无权废止

C.只有权利机关有权撤销D.相对一方当事人有权变更

14.下列关于血型的描述中，不正确的一项是（）

A.Rh阴性血是非常稀有的血型，又叫熊猫血

B.B型血经过特殊处理可以输入到Rh阴性血中

C.AB型血可以接受任意血型的血液输入，被称作为万能受血者

D.O型血可以输出任意血型，被称作万能输血者

15.行政复议是指法定的国家行政机关根据行政相对人的申请，按照法定程序依法对引起争议的具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。行政复议是监督行政的一种制度化、规范化的行政救济行为，也是国家行政机关系统内部为依法行政而进行（）的重要机制。

A.自我控制B.自我约束C.自我裁决D.自我审查

16.中国目前正在进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是（）

A.减少机构和部门的数量B.裁减人员的数量

C.政府职能的转变D.行政效率的提高

17.3D打印（3Dprinting），即快速成型技术的一种，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用（）材料打印机来实现的。

A.多媒体技术B.信息技术C.遥感技术D.数字技术

18.“三个和尚没水吃”的原因用管理学解释是（）

A.人多了办不成事B.无人领导C.职责不清D.没有监督

19.法兰西第一帝国皇帝（）说，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。

A.拿破仑B.戴高乐C.萨科奇D.奥朗德

20.关于报告，下列说法错误的是（）

A.报告可以分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息，沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

二、多项选择题（在每小题的多个备选答案中，选出两个或两个以上正确的答案，多选、少选、错选均不得分。4小题，每小题1.5分，共6分）

1.下列关于马克思主义哲学基本特征的表述中，正确的选项有（）

A.马克思主义哲学是科学性和革命性的统一

B.实践观是马克思主义哲学的基本观点

C.解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学灵魂

D.和平崛起、互利共赢是马克思主义哲学的新发展

2.党的群众路线教育实践活动第二批活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束。这次活动更为贴近基层。当前，“群众路线”的内涵包括（）。

A.一切为了群众，一切依靠群众

B.从群众中来，到群众中去

C.以群众为本，为群众排忧解难

D.把党的正确主张变成群众的自觉行动

3.党的十八届三中全会指出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求，为此要（）

A.深化教育领域综合改革

B.健全促进就业创业体制机制

C.形成合理有序的收入分配格局

D.建立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革

4.2012年11月14日中国共产党第十八次全国代表大会修改通过的《中国共产党章程》明确规定，中国共产党以（）作为自己的行动指南。

A.马克思列宁主义B.毛泽东思想、邓小平理论

C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

三、判断题（对你认为正确的题目打“√”，认为错误的题目打“×”。20小题，每小题0.7分，共14分）

1.2014年5月20日至21日，亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会在上海举行。会上，国家主席习近平呼吁各国树立亚洲新安全观，倡导共同安全，综合安全、合作安全和可持续安全，体现了中国安全理念的进一步深化。（）

2.2014年4月28日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在重庆主持召开座谈会，研究依托黄金水道建设长江经济带，为中国经济持续发展提供重要支撑。（）

3.2014年6月7日，在乌克兰首都基辅的议会会议大厅，乌克兰新总统彼得罗·波罗申科宣誓就职。（）

4.2013年12月颁发的《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》中指出，选人用人不能简单地以地区生产总值及增长率论英雄。（）

5.充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动是国际社会公认的三项健康标准。（）

6.对立和统一是某些事物矛盾具有的两种基本属性。（）

7.《中华人民共和国食品安全法》规定，食品广告的内容应当真实合法，不得含有虚假、夸大的内容，不得涉及疾病预防、治疗功能。（）

8.2012年9月25日中华人民共和国国务院新闻办公室发表的《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书中明确指出，钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。（）

9.发展低碳经济，建设环境友好型社会，政府的角色应该是企业管理的参与者。（）

10.阿尔茨海默病（Alzheimer dfsease.AD）,又回老年性痴呆，主要表现为渐进性记忆障碍、认知功能障碍、人格改变及语言障碍等神经精神症状，严重影响社交，职业与生活功能。（）

11.推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，要充分发挥文化引领风尚，教育人民、服务社会、推动发展的作用。（）

12.要建立和完善社会保障制度，就必须使社会保障以法律为主转向以行政手段为主。（）

13.行贿罪的主体可以是国家工作人员、国有公司、私人企业、事业单位、人民团体和任何具有刑事责任能力的公民。（）

14.2014年3月18日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于厉行节约反对食品浪费的意见》中明确指出，公务活动用餐要按照快捷、健康、节约的要求，积极推行简餐和标准化饮食，主要提供家常菜和不同地域通用的食品，科学合理安排饭菜数量，原则上实行自助餐。（）

15.“德不孤，必有邻”。这里的“德”是指社会公德。（）

16.为了加快文件的传递，可以采用多级行文。（）

17.公文写作常用的表达方式不包括描写。（）

18.“穷则独善其身，达则兼济天下”，这句话出自《论语》。（）

19.在WindowXP中，若要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象，可以使用的组合键是Ctrl+A。

（）

20.若想要Word某个文字段的格式连续多次复制，应双击格式刷。（）

四、综合分析题（2小题，每题10分，共20分）

1.有人说，高考是人生态度的“试金石”；也有人说，大学的教育并不是考生未来的全部，高考的结果给不了绝对的答案；还有人说，高考不再是人生道路上必经的“独木桥”，而今变成了“立交桥”。

请你结合自己的成长和发展经历，联系社会现实，分析：

（1）高考和（大学）教育对你的成人成才产生了哪些影响？（4分）

（2）这里所说的“独木桥”和“立交桥”有何寓意？（3分）它们对你的职业选择和发展有何启示？（3分）

2.作为公务员制度改革的一项探索，全国多地试水公务员聘任制。近期，浙江义乌首批5名聘任制公务员已上岗，除了他们耀眼的学历和专业背景，30万元到60万元的年薪也十分惹眼。

公务员聘任制为学有专长又有志于服务社会的人提供了就业通道，也有利于优化公务员结构，提高政府管理和公共服务水平，这当然是好事。不仅如此，新鲜身份者的加入，也能对那些习惯于喝茶看报坐机关的公务员形成刺激，产生所谓“鲶鱼效应”。

但这只是理想状态，在更早试点公务员聘任制的深圳，3200多名聘任制公务员3年多来无一人被解聘，打破公务员终身制的初衷并未体现，还被质疑是换了形式的“铁饭碗”。

请根据以上材料分析：

（1）公务员聘任制的利与弊。（4分）

（2）什么是“鲶鱼效应”？（2分）如果你被聘用，无论你是“鲶鱼”型职工，还是“沙丁鱼”型职工，你应如何扮演好自己的角色？（4分）

五、材料作文（40分）

仔细阅读下列材料，结合所提供的材料和自己报考的岗位，以“感动与行动”为主题，自拟题目，写一篇论文。

要求：观点明确，结构完整，论证严密，语言流畅，切忌空谈，1200字左右。

2014年6月2日《楚天都市报》报道，陕西网友“西西思域”5月31日16点50分从西安市玉祥门站搭乘地铁一号线出门，和他一起上车的一位老人进入车厢后，在地上支了一个折叠板凳，坐了上去。当问老人为何要自带板凳时，老人说：“现在年轻人生活节奏快，在车上能坐着休息属不易，我们老人出门随手带把折叠凳，这样坐自己凳子不占用有限的资源，多替别人着想挺好的。”这位网友听后颇为感动。

大部分网友都对这位老人投来称赞的眼光，觉得老爷子非常可敬。有人说：“老人朴实的话语，留给我更多的是感动与思考，多一句话搭一把手，弘扬中华美德，尊老爱幼从我做起。”

近年来围绕公交让座引起的各种纷争屡见不鲜，其中有相当一部分发生在老年人身上。一些老年人觉得自己年纪大，就应该被让座；而一些人却抱怨老年人不体谅年轻人，非得在上班高峰出门遛弯买菜，和工作劳累的年轻人抢座位。

于是，老年人觉得自己老，年轻人觉得自己累，双方各具其理，互不相让。客观地说，除非碰到一些特殊情况，年轻人给老年人让座是应该的，这是一个社会基本的道德要求，如果年轻人连这点道德义务都找各种理由推脱，那显然是有问题的。但是另一方面，我们也应该看到，随着人均寿命的增加，医疗条件的改善，一些老年人在身体素质上，确实并不比一些年轻人差多少，尤其是在上下班的高峰期，老年人理应对年轻人多点理解与体谅，尽量不要和年轻人挤占公交资源。

但具体到现实中，情况却复杂得多，比如老年人早晨出门，未必就是遛弯买菜，也许是去医院看

病，也许有其他紧急事情要办，不得不出门，那么公共交通资源有限，不能满足每个人都有座可坐的情况下，让座的现象不可避免。而西安市这位老人自带折叠板凳乘坐公共交通工具的做法，却跳出了让座纷争之外，给解决问题提供了“第三种思路”，因此他的行为才具有独特的道德价值。

2014年汶上事业单位考试真题 篇2

一、单项选择

1.中国是第（4）大专利申请国 欧洲专利

2.按照《行政处罚法》规定，限制人身自由的处罚由（A）设定？ A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.规章

3.2014 年 4 月 16 日，韩国（C）客轮沉没，副总理辞职，总统解散海上警察厅。A.C.岁月号 D.海峡号

4.第三部门，从范围上讲是指不属于第一部门（政府）和第二部门（企业）的其他所 有组织的集合。下列不属于第三部门的是（B）A.青少年发展基金会 B.居民委员会 C.农业委员会 D.XX 基金会 注：此题貌似应该选 B。农业委员会，应该是想指各类农村互助性质的委员会，但各 级政府中也有农业委员会啊，窃以为表意不清，被坑。5.今年 7 月 7 日是中国全民族抗战爆发（77）周年纪念日。6.加强社会建设，必须以（保障和改善民生）为重点。出自十八大报告。

7.中国科学家首次在实验中发现（量子反常霍尔效应）引起国际物理学界巨大反响，著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁称赞其是诺贝尔奖级的成绩。

8.十八届三中全会公报，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度 ,推进国家（治理体系和治理能力）现代化。9.单位发工资体现货币的（支付手段）10.拉动经济增长的主要因素是（投资）11.伪装成为知名网站，获取收信人在此网站上输入的个人敏感信息，被称为（钓鱼 网站）12.电子政务的实质是打造（服务型）政府。13.提高个人所得税征收点、城市居民最低生活保障标准体现（再分配更加注重公平）

14.以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的 方式来构造物体的技术是（3D 打印）

15.飞机从新疆飞到北京用了 3.5 个小时，从北京飞回新疆只用了 3 个小时，这是因为（西风）

16.月有阴晴圆缺的科学道理：月球在进行绕地运动时月球在进行绕地运动时，地球 的投影投射在月球表面，遮挡的阳光不同，使得我们在地球上观测时会发现月球表面 反射阳光的区域不同 17.相传有个这样的商人，他在卖马的时候一直说，允许顾客任意挑选马匹，但需要 符合一个条件，即只能挑选最靠近门边的那一匹。在此例中，顾客拥有的决策权限：(B)A．很大，因为他可以任意挑选马匹。B．很小，因为他的决策前提受到了严格控制。C．无大小之别，因为这里顾客只是在买马，而不是在作决策。D．无法判断，因为决策权限大小取决于所作决策的类型与重要程度。

18.两家公司的管理风格迥然不同，以让一名员工出差为例，甲公司会告诉员工：“ 你出门坐 2 号电梯，打 1 元 2 角的出租车，进 3 号候机厅。”而乙公司只告诉员工：“你 4 点半到达机场。”你认为以下的说法哪种最有道理？(C)A.甲公司的工作效率会比乙公司的高； B.乙公司的工作效率会比甲公司的高； C.乙公司的员工一定会比甲公司的员工更有积极性

D.很难进行评价 注：网上有原题，答案都是 C 19.某公司的一项制度在很长时间内起到了良好的效果，但最近违规的人时有发生，管理者应当（）我选的是应该先调查清楚违规的原因，别的选项有加大处罚力度，严格执行制度。20.被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”的是（B）A.孔繁森 B.焦裕禄 21.关于粮食安全问题表述不正确的是：坚决不进口粮食。、22.从今年 6 月 1 日起，将（电信业）纳入营改增试点范围。23.《事业单位人事管理条例》自 2014 年（7 月 1 日)起施行。24.由国防科大研制的(天河二号)超级计算机系统，成为全球最快超级计算机。

25.2014 年 5 月 8 日，国务院总理李克强在第 24 届世界经济论坛非洲峰会上发表题为《 共同推动非洲发展迈上新台阶》的致辞。指出：（B）已成为世界普遍认同的发展理 念。A.合作互利 B.包容性增长 C.合作共赢 D.和平共处 26.关于贴现率的。

27.凯恩斯反对放任自流的经济政策，明确提出（国家直接干预经济）的主张

28.甲向乙借款 10 万元,约定一年后偿还,甲以自有房屋一幢为乙设立抵押。一年后，甲无力偿还借款，做法正确的是（）向法院申请拍卖 29.行政处罚地域管辖权的划分原则是：（A）A.违法行为发生地的行政机关管辖 B.违法行为人户籍所在地的行政机关管辖 C.违法行为人经常居住地的行政机关管辖 D.违法行为所侵害的受害人所在地的行政机关管辖

30.审计机关在进行审计处罚前，对符合审计听证条件的，应当告知被审计单位或者 有关责任人员有要求（审计听证）的权利。迷惑项：行政复议

31.关于互联网安全的表述，错误的是（向未实名登记的人提供入网服务）

32.墨菲定律启示我们做决策时要充分考虑风险和困难的严重性。33.中国首次参加了美方主导的 2014（环太平洋）军演

34.财务处长将催收应收款项的事交给了会计科长，会计科长又交给了某员工，下列 说法正确的是（会计科长仍然负有主要责任）35.“华龙一号”是中核集团与中国广核集团合作研制、目前中国唯一具有完整自主 知识产权的三代（核电）品牌。

36.中华人民共和国成立后，先后制定、颁布了(四部)《中华人民共和国宪法》。

二、多选

1.李克强约法三章，本届政府任期内，一是政府性的楼堂馆所一律不得新建;二是财 政供养的人员只减不增;三是公费接待、公费出国、公费购车只减不增。迷惑项：C.政府审批项目只减不增。2.公有制经济的主体地位主要体现在：（BC）A.公有资产在各经济领域占绝对优势 B.公有资产在社会总资产中占优势 C.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

D.公有制经济的比重逐渐上升

3.习近平同志的重要指示是： “努力建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。” 4.实行差别化的落户政策，（CD)全面放开.A.大城市 B.中等城市 C.建制镇 D.小城市

5.非营利组织或非政府组织具有如下共同特征的社会组织：①组织性；②民间性；③ 非营利性④自治性；⑤志愿性

6.国家治理能力，是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括（改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军）等各个方面的能力。

7.根据《治安管理处罚法》规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应 当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：

（一）已满 14 周岁不满 16 周岁的；（二）已满 16 周岁不满 18 周岁，初次违反治安管理的；

（三）70 周岁以上的；

（四）怀 孕或者哺乳自己不满一周岁的婴儿的。

三、判断：10 道 1.高新产业

2.《行政处罚法》规定：行政机关在调查或进行检查时，执法人员不得少于两人，并 应向当事人或有关人员出示证件。这体现了行政处罚程序中的告知制度（错误。应该 是 表明身份制度）3.财政赤字安全警戒线是 5%（错。3%）

4.城镇化的核心是造福百姓和富裕农民（错。李克强说,推进城镇化,核心是人的城镇 化,关键是提高城镇化质量,目的是造福百姓和富裕农民。）

5..2014 年第一季度联想服务器出货量位居中国第一、全球第五，国外服务器长期垄 断国内市场的历史被改写。（错误，浪潮服务器）

2018年事业单位考试真题样卷 篇3

一、注意事项

1．本题本由给定资料与作答要求两部分组成。满分100分。

2．请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4．待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5．所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定材料

资料“法制宣传进苗寨，苗家人民齐奋进，法律法规作保障，家家户户百业兴。宪法确保公民权，当家作主掌权利，依法治国社会稳，民富国强奔小康„„”

这是台江县参赛曲目《法制山歌进苗寨》的歌词，作为演唱者之一的苗族姑娘张玲介绍，这首歌根据苗族古歌旋律而创作，描写了以宪法为基础的各项法律宣传进入苗寨后，苗家人民生活发生的巨大变化。

“过去，两个村寨的村民经常会为争一棵树、一块地打起来。了解宪法后，人们学会用法律保护个人财产。”她说。

2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定将12月4日设立为国家宪法日，在全社会开展宪法宣传教育活动。

“设立‘国家宪法日’是法律界由来已久的呼声，”中国政法大学宪法学教授廉希圣说，“依法治国首先要依宪治国。而要做到依宪治国首先要让人民懂得什么是宪法，国家宪法日正好是契机。”

清华大学法学院教授林来梵说，很多人对宪法的认识仅仅是理解文本的“国家根本大法”，设立国家宪法日正是让宪法从文本走入生活、融入社会，成为人民手中的法宝。

资料2016年9月12日上海警方通报，7人涉嫌编造传播“上海9月起施行购房信贷新政”谣言被刑事拘留。消息一经公布，火爆异常的上海楼市和离婚潮迅速降温。

谣言给上海楼市造成巨大震动，扰乱了购房者的心理预期，制造出“恐慌式离婚”这样滑稽的社会现象。而造谣者之目的，竟是为了提升个人房产销售业绩。这种为了一己之私、严重破坏社会安定的行为，不仅造成了上海房产市场的不稳定，而且给社会和谐稳定带来严重影响。

尽管上海住建委8月29日紧急辟谣，明确表示“没有研究过此类政策”。但应急信息发布仍未能阻止前往离婚登记处的人群。

从谣言的内容以及传播方式来看，这次上海房贷的谣言应是经过了精心地策划，对目标人群、市场情绪的把握非常精准。近年来，房地产中介行业发展较快，有一些不良中介虚报房源、哄抬房价谋取非法收益，严重损害了消费者权益，扰乱了房产交易市场秩序。甚至，有中介公司将一条面积为10平方米左右的过道，炒作成售价150万元的“学区房”。如果任由不良中介兴风作浪、扰乱市场秩序，坑害的将不只是消费者。

不仅是房地产行业乱象如此，曾几何时我们还看到过这样的报道：某县的一位副局长，因在全县的一个任务动员大会上睡觉，被县委就地免职并被立案审查；某学院要求，大一新生长假期间不得离校，须参加班级组织的活动；高速公路上的应急车道被占，让救援车辆无法第一时间赶至车祸现场，最终造成受伤司机没能及时得到救治„„

县领导与某学院的这些做法，就算初衷是好的，但有没有违反相关法律法规，是不是另一种“权力的任性”？“占道”这样的普遍现象，究竟只是事关“文明”，还是需要在法律层面上严格执行？法律要不要“责众”，怎样提高普通人的违法成本？

事实上，争论中还有一个现象，不少人对“说免就免”的做法持肯定态度，认为整肃党纪就该有非常手段。而在键盘上狠批“占道”的不少人，生活中自己也常常容易成为占道者。这从另一个侧面也说明，从领导干部到普通百姓，法律意识的强化任重道远。以一种错误纠正另一种错误；只愿意讨论漏洞、不愿意践行应用；只习惯合意则取、不习惯依法办事；只希望法不责众、不相信身体力行，这样的心态和行为，恐怕只会延缓社会进步的节奏，并不能让自己的权利有一个确定性的未来。

资料人民网论坛组织几位专家一起讨论了如何解决“遇事找人不找法”的难题，以下是几位专家的观点：

专家A：一定要让执法的、掌握资源和利益的人坚守原则，不枉法，不徇私舞弊，一堆金砖摆在面前，这些人不敢动，不能动，要是动了就是十几倍，几十倍的代价。抽打偷嘴牛的鞭要重，牛才能清醒自己该干什么，不该干什么。解决好了把权把利的，才能解决好想从“颈口”过的，过的人才能依序、依法、依规。大力宣扬，要营造法制办事便利、法制办事公正公平的社会氛围。总之，要在法制框架下帮助群众办好事，在过程中宣传法制，而不是到大街上摆个摊，发发宣传单就了事。

另外政府依法办事了，要有底气对无礼的群众说不，不要怕“折腾”、怕“掉帽”。现如今，有的干部一听群众闹腾，心里就虚，干嘛虚呢，依法依规办的，就挺直腰杆，细语引导，群众是愿意听办事员指引的，这次你给他讲了怎么做，他下次如果再遇到这样的问题，就会按照规章制度来办。或许，我们可以更深层的推想，有人知道他办好了这件事，就向他咨询，然后咨询的人又按照规章要求来找你办好了同样的事。这就是一个良性循环，就是走向找法的路。

找法而不找人，对于我们来说是一场持久战。理解、感受、相信、运用法治，这是一个系统工程，现如今我们已经打开了这扇门，围绕这四个方面开展治人工作，一点一滴在人民群众心中积累法治，群众心中法治的匣子打开了，遇事不找法而找人的现象才会有所改观。

专家B：法律是庄严而神圣的存在，作为普通公民，并不会一开始就舍弃走法律途径解决问题这条路，但如果这条路走不通，就会寻找其他途径。为何走不通？原因在于有人背后操控，改变了法律执行程序，于是公众意识到法律背后那只“手”才是关键，只要牢牢抓住这只“手”，就等于抓住了法律的“七寸”，让法律服务于个人。

要改变“遇事找人不找法”现象，就必须砍掉随意支配法律那只“手”，把法律“解放”出来，不再受制约，换句话说就是树立起法律的权威，让任何人都无法凌驾于法律之上，营造出知法守法的良好氛围。那么，要怎样砍掉支配法律的那只“手”，“解放”法律呢？

首先，必须认识到这只“手”是怎么来的。所谓支配法律，事实上是支配执行法律的人，什么可以支配执法法律的人？权力。设想，如果执法者不按照权力行使者意愿行事，他还能坐稳那个位置吗？一旦执法者听命于权力行使者，权力“触角”就变成了支配法律的“手”。

因此，砍掉支配法律的“手”，关键在于斩断权力“触角”，让权力无法左右执法者意志。斩断权力“触角”，就必须约束好行使权力的人，让他们严以用权。在目前的体制下，要达到这个目标，需要从两个方面进行努力：一是要对行使权力的人加强思想教育，矫正他们的“权力观”，让他们敬畏法律，主动去遵守法律；二是要加强检查力度，严肃处理那些滥用权力干扰办案的领导干部，提高“违规成本”，让所有行使权力的人懂规矩、守纪律。

当然，要彻底解决问题，还需探索并建立一套完备的监督管理机制，规范权力运行，让权力“触角”不敢乱伸，如此方能将法律完全“解放”出来，重塑法律公信力，改变“遇事找人不找法”现象。

专家C：要使民众“遇事找法”必须先让他们信法。只有他们相信法律的公正，他们才能去寻求法律途径解决问题。这就要求各地政府依法办事，不能以权压人、以权办事。只有政府部门带头遵守法律、带头用法律解决问题，拒绝金钱案、人情案存在，形成依法办事的良好氛围，才能增加到民众对法律的信任程度。同时让民众信法还要做好宣传引导工作，要在民众中广泛宣传依法办事的好处，同时降低民众“遇事找法”的成本，特别是要扩大法律援助的实施范围，让法律的“保护伞”触手可及，使民众每一个问题都能以最低的成本获得法律援助而得到解决。只要信法用法的氛围形成，民众“遇事找法”才会成为可能。

民众既信法又“遇事找法”是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。引导民众信法和“遇事找法”并不是要求民众遇到什么事都诉诸公堂，而是要培养他们依法办事的习惯。最高人民法院的“诉非衔接”试点，就是为了帮助群众信法和“遇事找法”而进行改革试点，通过调解组织和调解员在平日的工作中提前知晓矛盾，提前介入依法化解矛盾，让矛盾纠纷化解在源头。这也是通过法律解决问题，提高民众“遇事找法”意识的途径之一。

专家D：纵观目前反腐现状，一批落马官员，有的是以权谋私，有的是为别人开天窗、留后门，有的是为亲属牟利，这些落马者大多是由于对党纪国法的蔑视，而最终走上不归之路。试问，官员干部都不守规矩讲纪律，何以在群众中树立威信？何以让法治理念扎根群众心窝？毋庸置疑，要改变过去遇事不找法而找人的现象，就要抓住“关键点”，从官员干部们抓起，将依法治国理念刻在心中，依法为群众办好事、办成事，让群众真正看到、体会到“法律面前人人平等，谁都没有超越法律的特权”，唯有种下法治理念，才能收获法治文明。

专家E：国人自古受“君子不器”思想的影响，重结果而轻过程，为达目的，不择手段，将法律程序置之脑后，肆意而为。然而，法律高于一切人情，既不能被道德绑架，亦不能被舆论挟制。“在要求法治产生之前，应该先要求可以使法治成长的民众。”无论执法者还是当事人，都有责任维护法律的权威，这样做，表面上是对法律的尊重，根本上却是对当事人利益的维护。这就要求法律从业者必须在法律规定的范畴内展开工作，遵守基本的职业道德，提升自身职业素养，在推动法治进步的过程中有所作为。作为公民，更应自觉自律，遵守法律程序，遇事诉诸法律手段，将人情归于人情，法律归于法律。

而以上所述的一切努力都必须有制度的保证,脱离了制度约束，一切努力都将成为“无根之浮萍”，难以长久。有了制度，执法不严、执权不公者将受到惩罚，找人者要尝到活动于制度之外的“恶果”；执法为公、执权为公者将受到尊重，可以享受“伸张正义”的快乐；遵守法律程序的当事人能有“得见青天”“终偿所愿”之感。所以，“尝到制度的厉害”是关键，也只有让制度独立于人情之外，独立于掌权者范围之外，让所有人活动在法律的“穹顶之下”，才能真正实现人人敬法、遵法、守法，人人梦想得以实现的法治环境。

资料黄志丽是福建省漳州市芗城区法院民事审判第一庭副庭长。多年来，她以一颗公心端稳天平，握牢法槌，严格依法秉公办案，让人民群众在每一个司法案件中感受到了公平正义。

“不查清案件事实不轻易下判，不找到纠纷根源不轻易调解，不化解矛盾不轻易结案”--这是黄志丽始终秉持的工作原则；“调查研究贯穿始终，让裁判符合客观事实；亲和调解贯穿始终，让群众感受司法温情；释法析理贯穿始终，让社会认同法治精神”--这是黄志丽办案牢牢坚持的工作方法。

在一起侵害集体经济组织成员权益纠纷案件中，芗城区某村民小组在分配征用土地补偿款时，沿用多年传统的村规民约，即分男不分女。多次调解不成，黄志丽依法判决该村民小组支付原告的征地补偿款。但在领取判决书时，村民小组长带着一群村民围堵黄志丽的办公室，声称“下次再分配征地款，除非她们去告，否则依旧不分”。

耐心听完他们的表述后，黄志丽重点对该村男性村民、村里宗族长者及村干部进行走访释法，除了告诉他们哪些村规民约与法律相悖，还共同探讨如何解决村里女子出嫁后为分得补偿款回迁户口的问题，为顺利化解纠纷奠定基础。

一个半月后，该村民小组召集村民大会，特邀黄志丽参加。村民小组在会上修改了村规民约，承认了村里妇女在相关权益上与其他村民享有同等资格。

“黄志丽不只是一个法官，更像我们的亲人。”这是很多与黄志丽打过交道的当事人的感慨。

多年的办案，黄志丽深感审理基层案件，不但要做到于法有据，还要化解当事人心里的气；只有达到法、情、理的统一，才能实现“案结事了人和”。

黄志丽处理过这样一起家庭遗产纠纷案件，这个家庭老人有四个儿子、两个女儿，最小的儿子患有精神疾病，老人在世时，六兄妹签订协议：由小女儿照顾老人和患病的弟弟，老人百年之后，小女儿继承老人房产，并继续照顾弟弟。十几年过去，小弟、父亲先后过世，兄妹们翻脸不认账，要求平分老人的遗产。

黄志丽接案分析，若严格按照法律规定，这份兄妹合同无效，但如此判决将伤害这家小女儿的情感和心理。

黄志丽来到社区开展调查，了解到在小女儿照顾老人的十几年间，其他子女很少探望，几乎没有履行赡养老人的职责。于是，黄志丽将这家人召集一起调解：“你们想一想，小妹妹为赡养老人、照顾弟弟十几年付出了全部的青春，你们付出了多少？将心比心，你们忍心反悔十几年前的亲情约定吗？”

在黄志丽入情入理的开导和劝解下，其他兄弟姐妹低下了头，默不作声，不再要求平分房产。一度伤心欲绝、打算断绝兄妹关系的小女儿也回心转意。一个剑拔弩张、将要进入司法程序的案件峰回路转。

“民事案件中很多是家庭内部、邻里之间的矛盾纠纷，如能通过庭前调解得以化解，既可以提高司法效率，还可以彰显公序良俗。”黄志丽表示，多年办案经验告诉自己，一个案件往往折射出某些社会关系的裂痕，法官不仅要捍卫法律尊严，更肩负着维护社会秩序、修补社会关系的责任。

资料“我对土地确权有些地方不太理解，有这方面的专业律师吗？”“我跟亲戚合伙做生意，产生了点纠纷，有没有专业点的律师？”在江宁区清修社区居委会的一站式服务大厅里面，两位村民在社区登记了自己需要咨询的法律事项。社区调委会工作人员彭明每天都会接待不少这样的村民，然后反馈给合作的律师事务所，由他们有针对性地委派专业律师到社区来解答村民的法律问题。

从2015年9月份开始，正式律师定期到社区来给村民服务，这已经成为了清修社区民主法治工作的创新之举，也成为了一项常态的工作内容。社区每位居民家里都会拿到社区免费发放的宣传袋和宣传册，上面清楚地打印着“每月第二个星期

三、第四个星期三，法律咨询”。“以前要是有个法律问题，问周围很多人也问不到专业意见，坐车到城里去找专业律师，不仅麻烦还要收费，现在多好啊，律师亲自来社区免费给我们解答，不仅方便，而且做什么事情也很有底气”，村民周师傅曾经有个困扰了很长时间的法律问题，咨询过律师后，解开了心结，人也舒畅多了。

专业律师团队的加入，使得社区的调解工作更容易得到村民的认可，工作也更加有成效。前不久，村里面一位老人因为身体原因卧床不起，心里觉得孤单便想子女们能多回来看看她，可子女也都年纪不小了，加上农村的世俗观念，觉得女儿嫁出门后便是别家的人了，赡养老人那就是儿子的责任。社区了解到这个情况后，便将老人的子女都请了过来，让专业律师从法律的客观角度进行调解，收到了好的效果。

而最近，江宁区很多社区都在进行土地确权工作，涉及很多现在仍是农户的村民，以及曾经是农户的村民，产生了不少矛盾和纠纷。不过在清修社区，由于有专业律师的介入，有对有关土地政策方面的法律法规的专业解答，村民们还是比较能够接受和理解的。“在社区调解中，律师的作用还是很明显的，除了律师之外，我们还有社区调解委员会、社区警务平台、司法行政服务站等，及时为村民提供民主法治服务”，该社区主任陈小明介绍，目前社区里已经营造出遇事找法、办事依法的良好氛围。

走在清修社区里，整洁、靓丽的农村环境，数百米的法治文化长廊，各种形式的法制宣传橱窗，浓郁的法治文化气息让人耳目一新。近年来，清修社区结合自身发展实际，不断完善村级事务的管理机制，以民主法治建设和社会管理创新共同发展为引领，大力开展全民普法教育和民主自治规范管理活动，并坚持以普法教育为载体，建立了村干部学习制度，定期组织干部带头学法，定期组织村民、外来务工人员集中学法，以律师驻村服务为平台，及时解答群众的法律困惑，使村民法律意识不断增强。据统计，从2006年起，清修社区在全国、省、市、区获得的40多项荣誉中，有一半是与民主法治建设相关的。2012年10月，清修社区更是被授予“全国民主法治示范村”称号。

握着一张“全国民主法治示范村”的金名片，清修社区在探索基层民主法治建设上又有何新作为？社区书记张兴明坚定地给出了答案：“民主法治也是生产力。随着民主法治建设的推进，清修已发展成为街道重点中心村，村民人均纯收入突破2万元。未来，社区还要继续探索创新社会管理，提升软实力，提高社区治理中的‘民意含量’，带领村民过上更加幸福美好的生活。”

资料6

宋朝末年，许衡在盛夏时经过河阳，由于路途遥远，天气又热，十分口渴，路上有一棵梨树，众人都争先恐后地去摘梨吃，许衡独自端正地坐在树下，安然如常。有人问他为什么不吃，许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。不是自己的梨，哪能去摘？”

许衡不食无主之梨，是因为其内心深处对“一毫不义不受也”这一道德的自觉坚守，而那些争先恐后的摘梨者则恰恰相反。真正管用、有效的法律，是每一个公民都铭刻在心、自觉遵守的法律。大量事实证明，如果不能真正将法治精神铭刻于心，做到观念里有法，那么即使法律条文制定得再严密，恐怕也会有人想方设法钻空子、找漏洞、打“擦边球”；如果不能将尊法守法内化为思想自觉，那么即使有再多的执法人员，恐怕也管不过来那些随意不尊法守法的行为。

“规章只不过是穹隆顶上的拱梁，而唯有慢慢诞生的风尚才是最后构成那穹隆顶上不可动摇的拱心石。”当越来越完备的法制搭建起法治的拱梁，我们要做的就是让法治成为一种风尚。而形成这种风尚最微观却最重要的基础，则是我们每个人的内心都有尊法守法的自觉，都能像许衡不食无主之梨一样，不为解一时之难、纾一时之困而违背法治这个“心中之主”。

三、作答要求

（一）请根据资料2，分析上海楼市造谣事件制造出恐慌式离婚的深层次原因。

要求：（1）准确、全面，有逻辑性；（2）不超过150字。（10分）

（二）根据给定资料3，综合几位专家的意见，概括“遇事找人不找法”难题的破解之道。（15分）

要求：（1）概括准确、全面；（2）语言有逻辑性；（3）不超过250字。

（三）假如你是一名基层法律工作者，请根据给定资料4谈一谈黄志丽给你的启示。（15分）

要求：（1）观点明确，简洁有力；（2）紧扣材料，层次分明；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过200字。

（四）假如你是某市普法宣传工作室的一名工作人员，请参考江宁区清修社区的普法工作并联系实际，写一份关于加强法制宣传教育工作的建议供领导参考。（20分）

要求：（1）内容具体、全面；（2）语言流畅，有逻辑性；（3）不超过500字。

（五）请深入理解给定资料6“许衡不食无主之梨”的例子，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）见解明确、深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路明晰，语言流畅；（4）总字数1000~1200字。

参考答案

（一）【参考答案】

从政府角度来看：应急处理能力尚需完善提升，法律宣传工作不够到位，犯罪成本低，相关部门对房产中介行业的日常监管亟须加强。

从房地产与中介行业来看：行业缺乏自律，知法犯法，为了一己之私严重破坏社会安定。

从群众来看：法律意识淡薄，宁愿相信谣言，也不相信政府的权威发布。

（二）【参考答案】

要解决“遇事找人不找法”的难题需要抓住以下几点：

一是治人。让执法的、掌握资源和利益的人坚守原则，不枉法，遵守法律。营造法制办事便利，法制办事公正公平的社会氛围。

二是重塑法律公信力，让权力“触角”不敢乱伸，营造知法守法的良好氛围，建立一套完备的监督管理机制。

三是在群众心中树立法治信仰，让法治观念在群众心中生根发芽，引导群众成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

四是让制度成为法律的保证，严惩执法不严、执权不公者，营造人人敬法、遵法、守法的法治环境。

（三）【参考答案】

作为一名基层的法律工作者，黄志丽的例子给了我很多启示：

首先，要保持一颗公正的心，严格依法秉公办案，让人民群众在司法案件中感受到公平正义；

其次，要有严谨的工作态度，不查清案件事实不轻易判决，不找到纠纷根源不轻易调解，不化解矛盾不轻易结案；

再次，对人民群众的诉求要耐心倾听，更要深入人民群众，走访释法；

最后，要常存人文关怀，在解决法律纠纷的同时化解家庭、邻里之间的矛盾，实现法、情、理的统一。

（四）【参考答案】

关于加强法制宣传教育工作的建议

近年来，随着法制宣传教育工作的推进，各机关依法行政能力和水平不断提高，人民群众法治意识不断增强，社会公众对法治政府的满意度逐步提升，为社会经济持续健康发展起到了良好的促进作用。但不可否认还存在一些问题，现提出关于加强法制宣传教育工作的建议，建议如下：

一、进一步创新法制宣传教育形式和内容。积极创新法制宣传的形式，例如设立法治文化长廊，营造法治文化气息，着力增强普法内容的适应性、系统性，力求全方位、多角度展现法治精神。

二、多方合作，整合资源。例如与律师事务所合作，村民在社区登记需要咨询的法律事项，由专业律师进行解答。充分调动各单位的普法积极性，设立社区调解委员会、社区警务平台、司法行政服务站，加大普法宣传资源的整合力度。突出主题普法、公益普法等，及时为村民提供民主法治服务并不断扩大覆盖面。

三、加强监督检查，保障普法工作实效。进一步健全监督检查制度，建立评估考核机制，完善评估考核体系，认真总结普法工作经验，着重加强对普法工作成效的研究，努力开创普法工作新局面。建立长效工作机制，促进法制宣传教育工作常态化，规范化。

（五）【参考范文】

让守法内化于心外化于行

党的十八届四中全会开启了依法治国新征程、法治建设新境界，清晰描绘出了国家未来的法治方向和法治准则，同时法治也必将渗透到社会生活的方方面面。

建设现代法治国家，既要有国家政治制度、法律体系方面的顶层创设，还要有全民遵纪守法、践行法治的基层行动。今天，当我国法律体系日益完善、法治规则日益完备之时，我们也要看到全民将守法内化于心、外化于行的现实紧迫性。努力推动形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法”的良好法治环境，是法治建设的重要内容。

在“办事依法”中培育法治思维。有没有法治思维，并不是看一个人熟背了多少法条，而是看做决策、办事情、护权益时的行为。公权与私权在实际运行中往往有很多交集点，因此无论是行使公权的公职人员，还是行使私权的每一个公民，首先要清楚公与私的界线，公权在行使中侵犯私权，就没有做到“办事依法”，而主张私权时损害公权的法定权威、法定规则，同样也不是“办事依法”。一旦社会规则意识增强，违法违规现象就会大大减少，反之，违法违规现象就会增多。当前，法治建设的一个重要任务就是，引导每一位公民养成依法办事的习惯，做任何事之前，都要想一想有没有法律依据，要承担什么法律后果，久而久之，法治思维就会长进心坎里。

在“遇事找法”中树立法治信仰。法律应该成为一个社会最为广泛的信仰，这种信仰是具体的而不是抽象的，是真实的而不是虚幻的。这种具体、真实的信仰尤其体现在遇到事情时的第一反应上。在实际生活中，人们总会遇到这样或那样的事情，遇事时是找法还是找人，体现着一个社会法治信仰的强弱。从实际情况看，遇事时首先想到的不是法，而是人情、权力等的现象还比较突出。而要树立“遇事找法”的法治信仰，除了每个人的努力和改变外，整个社会的法治氛围同样很重要，必须给“遇事找法”的每个个体以有力的支撑和法律保护，才能慢慢让法治信仰深入人心。

在“解决问题用法”中提高对法治实践的认识。从“立法”到“用法”，不是一个自然而然的简单过程，这里面既有习惯养成的问题，还有对法治实践认识的问题。法律是严肃的，使用法律有程序、有规则、有约束，不像打个招呼、递个纸条、使个眼色那么容易，但这不能成为“解决问题绕开法律”的借口。用法是实践的过程，也是教育的过程，更是凝聚共识的过程。建设法治中国要让“解决问题用法”成为社会自觉。

保康事业单位考试真题 篇4

一、单项选择题

1、课程开发与利用的基本原则是（校内为主、校外为辅）

2、被实施者排除于学校课程体系以外的课程是（空无课程）

3、“理解”这一层次水平属于的台阶目标是（学懂）“模拟应用”这一层次水平属于的台阶目标是（学会），“巩固转化”这一层次水平属于的台阶目标是（学懂）

4、“自我评价”这一层次水平属于的台阶目标是（会学）

27、优化选择这一层次水平所属于的台阶目标是（会学）

43、“独立操作”这一层次水平所属于的台阶目标是（学会）

31、领悟品格的最高层次水平是（价值的性格化）

5、价值的性格化属于领悟品格的（最高层次）价值的概念化属于领悟品格的（第一层次）

44、“体味”“偏爱”属于体验价值的层次是（第二层次）“反思”“接受”属于体验价值的层次是（第一层次）60、体验性目标的构成要素有反应、体验（领悟）

45、兴趣的最高水平是（理趣）兴趣的第一层次水平是（乐趣）兴趣的第二水平是（志趣）

46、人内在体验的外在流露是（态度）

6、知识与技能是情感态度与价值观的（基础）

7、将体验转化为理性概括，将理性认识转化为个性品格是（领悟品格）的教学目标。

8、自主性学习的最佳品质是：内省性

9、基础教育课程的主体部分是（国家课程）

10、（闭卷百分制测验）不属于定性评价方法。

11、参与多元互动的相关要素能够根据各自需求和预期目标体验各自状态，并对自身的行为能够反思，体验、调控，这反映了多元互动主体的：自主性

12、多元互动的特征是（多向性、相互性、自主性）

13、学生与教师互动，是（异类异质互动）

14、将散乱无序的信息联结成一个小故事加以记忆，这种信息储存的结构形式是（信息包）

15信息提取中最佳的技术与方法是（直取法）、课题实验研究、专题研究所进行的教学研究评价属于（突破性评价）

16、教育研究中使用最早的、最为广泛的方法是（观察法）

17、以课改为核心内容的教师继续教育培训必须坚持的原则是（先培训后上岗，不培训部上岗）

18、新课程所倡导的学习方式必备的核心特征是（独立性）

19、除自变量之外一切可能影响研究结果，对实验可能起干扰作用的因素是（无关变量）

20、平实教师之间相互听课、评课是属于（互补性评价）

21、中小学教育科研的灵魂时（创新性原则）

22、新课程所倡导的学习方式的首要特征是（主动性）新课程所倡导的学习方式的最突出的特点是（师生互动）

23、新课程在注重多种评价结合的基础上突出（形成性评价）

24、新课程改革的指导思想是（三个面向和三个代表）

25、地方课程的研发主体是（本地课程专家）

26、把过程和结果作为一个维度目标提出来体现出本次课改的（创新性）

28、以制度化实现了的在学校中实施的课程属于（实际课程）

29、实施课改后，基础教育的课程主体部分（综合课程）

30、“过程与方法”是实现“知识与技能”目标的（载体）

32、自主性学习的核心品质是（独立性）自主性学习的重要品质是（体验性）自主性学习的基本品质是（主动性）

47、内省性是自主性学习的（最佳品质）

33、新课程强调发挥课程的（教育功能）

34、在教学过程中对学生的学习行为及时指出其进步趋势或问题，使其反思、校正、完善，这属于（形成性评价）

35、在多元互动教学中，平等地双方都有作用与反作用，这反映了多元互动教学的（交互性）

36、顺化互动的特点有整体建构性和（主动适应性）

37、师生互动的特点有启迪互动和（反差互动）

38、信息编码的本质意义是通过编码掌握信息之间的（内在联系）

39、根据信息在其应用场中方向、位置为其编码所依据的是（空间线索）

40、国家课程的研发主体是（课程专家）

41、课程标准、教科书、教学活动属于（显性课程）

42、结果性目标的基本特点是（动态递升性）

48、随堂听课属于（直接观察）

49、每学期的期末考试一般属于（总结性评价）

50、在多元互动教学中，学生可以从不同起点出发选择适合自己的互动方式，这反映了多元互动教学的（建构性）

51、同化互动特点有吸纳同化性和（探究提取性）

52、师生的人际互动特点有反差互动和（启迪互动）

53、学生个体的内部互动的特点是吸纳式互动、编码组合互动和（反思体验互动）

54、根据信息间的因果关系进行有序编码属于按照（逻辑顺序）

55、从目的上看，学生终结性评价属于（水平性评价）

56、教育科研选题和设计的生命是（科学性原则）

57、提出“道而弗牵”“强而弗抑”“开而弗达”教学要求的古代着作是（学记）

58、新课程强化教学评价主体的（多元化）

59、新课程改革的宗旨是（提高国民素质）

61、提出“不愤不启”“不悱不发”教学要求的古代教育家是（孔子）

62、由控制条件的作用而导致的被试变化的结果是（因变量）

63、新课程所倡导的学习方式最高层次的基本特征是（自主学习、合作学习、探究性学习）

64、在选择科研课题时，应考虑课题应有一定的横向涵盖性和迁移性。这反映了教育科研选题时的（扩展性原则）

65、指通过挖掘，激发调动学生内部的积极因素与内动力，使不同差异学生都能轻松愉快地进行学习与发展的教学策略是（赏识激励策略）

66、学生自身眼耳舌身心的互动属于（个体内部加工）

67、在信息存储时信息之结构关系呈种属关系、函数关系的存储形式是（信息网）

68、平衡互动特点是衡动递升性和（交替循环性）

69、在教学之初，对学生学习行为的优劣的评价属于（诊断性评价）

70、独立性是自主性学习的（核心品质）

71、人对所经历过的事实的心理体验是（情感）

72、对经历过的事实回顾、反思、体味、属于体验性目标所具有的特点的（反刍性）

73、认同反映的第一水平是（顺从反应）

74、新课程的三维目标的互动整合所具有的基本形式有（三种）

75、成长记录袋属于（质性评价方法）

76、以评价主体而言，新课程强调应以（自评为主）

77、学生与学生之间的互动是（同类异质互动）

78、将良好的心态投入课堂之中，促进调节多元互动的态度和行为，以保证学懂。这是（认同教学的目标。）

79、将相关信息按照一定顺序联结成窜输入脑库，这种信息结构存储形式为（信息连接）

80、就是抓住相关事物的联结点或事物发展的线索，进行整体突破，整体推进的教学策略是（把手整合）

81、研究者要从自身的主客观条件出发，全面考虑是否能取得预期成果，去恰当选题，这反映了教育科研的（可行性原则）

82、基础教育课程改革试验工作的推广方针是（先立后破，先实验后推广）

二、多向选择题

1、新课程评价要求淡化（甄别）（选拔）功能。

2、教育实验涉及的基本要素有（自变量）（因变量）（无关变量）

3、中小学教育科研的选题原则有（科学性）（需要性）（创新性）（可行性）（扩展性）原则。

4、学生个体的内部互动的特点有（吸纳式互动）（编码组合互动）（反思体验互动）

5、体验性目标的基本特点是（潜在性）（反刍性）（后摄调控性）

6、新课程中的综合实践活动作为一种独立课程包含的指定板块有（信息技术）（研究性学习）（社会服务与社会实践）（劳动技术教育）

7、属于显性课程的（课程标准）（教科书）（教学活动）

8、创新思维能力具有（独特性）（敏锐性）（灵活性）（联动性）（整体性）

9、综合性学习的特点有多种（知识结构）（思维方式）（学习形式）的组合：凭借已有知能理解消化新知，生成同化结构的个体互动。

：

10、同化互动特点（探究提取性）（吸纳同化性）

11、一般思维应具有的品质为（广阔性）（流畅性）（深刻性）（批判性）

12、下列属于隐性课程的是（师生关系）（校风）

13、创新发展的思维策略所包含的要素有创新（精神）（思维方法）（技法）

14、探究性学习的特点有（浓厚的问题意识）（多元化探究互动）（思辨的探究结论）

15、体验性构成的要素是（反应）（体验）（领悟）

16、按照试验的目的、任务，我们可以把实验分为（探索性试验）（验证性试验）

17、贯彻教育科研选题的可行性原则需要考虑的条件有（客观条件）（主观条件）（时机）

18、问题情境策略主要特点①情感冲击力强：②内部驱动力强：③合作互动力强④整合建构力强

19、案例研究的特点是（客观性）（典型性）（有效性）（灵活性）（综合性）

20、中小学个案研究常用的方法有（追踪法）（追因法）（临床法）（产品分析法）

21、合作性学习的品质有（诚实求真、和睦相处）（和谐互动、博采众长）（求同存异、共同发展）

22、教与学的调控策略具有的特点是（指向性）（融合性）（后）（完善性）⑵：

23、教学互动要素主要包括（互动主体）（内容）（互动工具、）（互动方式）

24、新课程结构的特点有（均衡性）（综合性）（选择性）

25、下列属于质性评价的方法有（学习日记）（操行评语）（成长记录袋）（典型题例分析）（行为观察记录）填空、1、新课程的学习观强调培养未来的学生是（全面和谐发展）（个性充分发展）和（终身学习、终身发展）的学生。

2、创新思维的品质具有（独特性）（灵活性）（联动性）（敏锐性）和（整体性）

3、新课程的评价观强调发评价的（教育）功能。

4、新课程的价值可简单概括为（为了每一个学生都得到发展）（为了实现中华民族的伟大复兴）

5、基础教育课程改革是（国家意志）的体现

6、新课程规定小学阶段以（综合课程）为主、7、研究性学习课程实行（弹性）课时制，而研究性学习方式一般融合在（学科课程）的教学中

8、新课程中芬克课程的实施宗旨是力求本学科课程为（教育人），为（人的整体发展服务）

9、新课程的知识观强调不仅要掌握（陈述性知识）还要掌握（程序性知识）（策略性知识）

10、基础教育新课程的实施范围是（幼儿园）（义务教育）（普通高中教育）

11、新课程对教师考试评价提出两条明确规定（教师应对学生的考试成绩情况做出具体的分析指导）（不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名次）

12、态度是人内在体验的（外在流露）

13、课程资源的结构包括（校内）和（校外）课程资源。

14、课程资源开嘎利用的策略是（校内为主）（校外为辅）

15、新课程实行（国家课程）（地方课程）（校本课程）三级管理

16、综合课程强调学科之间的（内在联系），而不是学科知识的（拼盘）

17、新课程要求教师采取（师生互动）的教学方式

18、信息的有序编码的线索有（时间）（空间）（逻辑顺序）

19、提取信息的策略有（①凭感觉提取即直取法）（②靠索引检索即检索法（③据结构提取即推理法）

20、原有分科课程内容上难、繁、偏、旧，过于注重（书本知识）

21、新课程要求教师采取（师生互动）的教学方式

22、综合实践活动课程是一种以学生的（经验与生活）为核心的（实践性课程）

23、新的分科课程以（学生发展）为本，综合课程是双学科与多学科（融合沟通）课程形态

24、程序性目标的周期性动程是（学中做）（做中学）（反思调控）

25、三维目标互动整合的基本形式有：（按序全对称互动整合）（按需非对称互动整合）（周期整合律动）

26、对亲自经历过的过程行为优化加工，在感情向理性过渡过程中以形成价值倾向，是（体验）教学目标

二、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。

1．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（B）

A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为

2．教育的质的规定性主要体现在（A）

A．教育方针 B．教育目的C．教育目标 D．教学目标

7．根据柯尔伯格道德发展理论，“好孩子”属于（B）

．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平D．前运算阶段

8．由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（C）

A．正强化 B．惩罚 C．负强化 D．消退

9．所谓具有广泛迁移价值的材料是指（CA．最新的内容 B．最形象、生动的内容 C．学科的基本概念与原理 D．事例或案例

11．高智商与高创造性的关系叙述正确的是（D）

A．高智力者其创造性也高 B．高创造性者必有高智商

C．低创造性者其智商可能高也可能低

D．创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

12．抵抗外界诱惑的能力属于（C）

A．道德认知 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为

13．不良行为在班集体中得到抑制，属于班级心理的（A）

A．规范 B．相容 C．舆论 D．凝聚力

14．儿童心理发展先具体后抽象属于儿童身心发展的（B）

A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．差异性

15．埃里克森提出人的社会心理发展渐成说，其中他将0～17岁分为（B）个阶段。

A．四 B．五 C．六 D．七

16．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于（A）

A．心境 B．应激 C．激情 D．心态

17．楚国伍子胥在一夜之间须发全白了，这属于（B）

A．个性失调 B．情绪调节失调 C．饮食心理失调 D．焦虑症

18．2008年，国务院发布公告，将（D）定为全国哀悼日。

A．5月12日至14日 B．5月18日至20日 C．5月18日至21日 D．5月19日至21日

19．（A）在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。

A．洛克 B．卢梭 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯

20．世界上第一部教育文献是（C）

A．《论语》 B．《大教学论》 C．《学记》 D．《普通教育学》

三、多项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。

1．班级发展的阶段（ABC）

A．松散的群体 B．合作的团体 C．集体 D．小集团

2．意志的品质特征包括（ABCD）

A．自觉性 B．果断性 C．自制性 D．坚韧性

3．人身心发展的特征（ABCD）

A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性

4．发散思维的特点（ABCD）

A．流畅性 B．灵活性 C．独创性 D．指向性

5．人格差异的理论有（ABC）

A．特质理论 B．类型理论 C．整合理论 D．共同要素理论

6．影响教师威信的因素有（ABCD）

A．教师的作风 B．教师的教学能力 C．教师的人格魅力 D．教师的教学态度

7．新课程改革从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展（ABC）

A．知识与技能 B．过程与方法 C．情感态度与价值观 D．教师与学生

8．新课程改革中提倡的新型师生关系特点包括（ABCD）

A．民主平等 B．教学相长 C．心理相容 D．尊师爱生

9．2008最高科学技术奖获得者有（AB）

A．王忠诚 B．徐光宪 C．邓稼先 D．袁隆平

10．“神七”航天员有（BCD）

A．杨利伟 B．刘伯明 C．翟志刚 D．景海鹏

四、案例分析题（本大题共5小题，每题4分，共20分）在下列每小题列出的选项中至少有一个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。

1．一个小学生打破玻璃被老师发现后批评一顿，家长得知消息打了孩子，而后该生沉默寡言，经查实该生得了焦虑症，该生属于（A）

A．素质焦虑 B．境遇焦虑 C．遗传焦虑 D．器质焦虑

2．一位老师在教学《阿Q正传》的时候，说：“在20世纪二三十年代，曾经出现了一篇震惊中外的文章，当局者都以为是写他们自己的，也被翻译到国外，这就是《阿Q正传》。”这位老师用了哪些教学原则（B C）

A．科学性与教育性相结合原则 B．理论联系实际原则 C．直观性原则 D．启发性原则

3．在教学《谁是最可爱的人》时，老师问：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说：“老师我是不是最可爱的人啊？”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该师运用了哪些德育原则？（ACD）

A．从学生实际出发原则 B．正面教育与纪律约束相结合C．尊重信任学生与严格要求学生相结合原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则

4．在《力的作用》教学中，老师问：“什么是力？”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西，”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”„„学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段（AB）

A．激发学生动机 B．领会知识 C．巩固知识 D．运用知识

5．班上一些有很多学生迷恋网络，班主任组织了一个主题班会，题目是“我与网络”，班上同学们积极发言，深刻认识到了网络的有点和弊端，取得了很好的效果。请问主题班会的选择应注意哪些事项？（ABCD）